معیارهای ارزیابی oge در زبان روسی. معیارهای ارزیابی برای کل دوره

قوانین انتقال امتیاز

آزمون دولتی Onnovy (OGE) - این امتحان نهایی برای فارغ التحصیلان 9 کلاس در یک مدرسه متوسطه در روسیه است.

دانش آموز با قبولی در امتحانات نهایی تسلط خود را بر برنامه آموزش عمومی پایه تایید می کند.

برای رفتن به کلاس 10 یا ورود به کالج ها و مدارس فنی، گواهینامه لازم است.

فارغ التحصیلان پایه نهم در 14 موضوع برگزار می شوند.

نمرات اولیه برای عملکرد کار معاینه GIA بر اساس روش شناسی توسعه یافته توسط FIPI به ارزیابی در مقیاس 5 درجه ای تبدیل می شود.

امتیازهای دریافت شده در GIA و محاسبه مجدد در یک سیستم پنج امتیازی بر نمرات گواهی در موضوع مربوطه تأثیر می گذارد. این گواهی میانگین را بین نمره به دست آمده در GIA و سالانه در موضوع قرار می دهد. گرد کردن طبق قوانین ریاضی انجام می شود، یعنی 3.5 به 4 و 4.5 به 5 گرد می شود.

نمرات امتحانی پس از بررسی مقالات و تایید نتایج در مدرسه برای فارغ التحصیلان در دسترس است.

مقیاس امتیازدهی زبان روسی
(جدول انتقال نمرات OGE در سال 2019)

حداکثر تعداد امتیاز در زبان روسی، که می تواند توسط آزمون شونده برای تکمیل کل کار امتحان دریافت شود، - 39 امتیاز

* معیارها و توضیح برای ارزیابی GIA به زبان روسی

مقیاس تبدیل امتیازات OGE در ریاضیات در سال 2019

حداکثر امتیاز ابتدایی در ریاضی در سال 2019: 32 امتیاز،که - برای ماژول "جبر" - 20 امتیاز، برای ماژول "هندسه" - 12 امتیاز.

حداقل نتیجه پیشنهادی کار امتحانی 8 امتیاز است که در مجموع برای انجام تکالیف هر دو پودمان کسب می شود، مشروط بر اینکه حداقل 2 امتیاز از آنها در پودمان "هندسه" کسب شده باشد.

مقیاس برای محاسبه مجدد نمره کل برای عملکرد مقاله امتحانی به عنوان یک نمره در ریاضیات

نتایج آزمون می تواند هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های تخصصی برای آموزش در برنامه های آموزشی دوره متوسطه عمومی استفاده شود. معیار انتخاب برای کلاس‌های نمایه می‌تواند شاخص‌هایی باشد که محدودیت‌های پایین‌تر آنها با نمرات اولیه زیر مطابقت دارد:

برای پروفایل علوم طبیعی: 18 امتیاز، که حداقل 6 آن در هندسه.

برای مشخصات اقتصادی: 18 امتیاز که حداقل 5 آن در هندسه.

برای مشخصات فیزیکی و ریاضی: 19 امتیاز که حداقل 7 آن در هندسه.

مقیاس تبدیل امتیاز زیست شناسی در سال 2019

حداکثر امتیاز اولیه: 46 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016-2018، هیچ تغییری وجود ندارد - نامه روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. معیار انتخاب در کلاس های پروفایل می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 33 امتیاز مطابقت دارد.

جدول تبدیل امتیاز GIA بر اساس جغرافیا در سال 2019

حداکثر امتیاز اولیه: 32 امتیاز

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. یک معیار در انتخاب کلاس های تخصصی می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 24 امتیاز مطابقت دارد.

مقیاس ترجمه نمره زبان خارجی
(انگلیسی، آلمانی، فرانسوی، اسپانیایی)

حداکثر امتیاز اولیه: 70 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016 - 2018، هیچ تغییری وجود ندارد - روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

مقیاس محاسبه مجدد نمره اولیه برای اجرای برگه امتحانی به یک نمره در مقیاس پنج درجه ای

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. معیار انتخاب در کلاس های پروفایل می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 56 امتیاز مطابقت دارد.

جدول تبدیل امتیاز انفورماتیک و ICT

حداکثر امتیاز اولیه: 22 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016 - 2018، هیچ تغییری وجود ندارد - روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. معیار انتخاب در کلاس های تخصصی می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 15 امتیاز مطابقت دارد.

مقیاس ترجمه امتیاز تاریخ

حداکثر امتیاز اولیه: 44 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016 - 2018، هیچ تغییری وجود ندارد - روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. یک دستورالعمل برای انتخاب در کلاس های تخصصی می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 32 امتیاز مطابقت دارد.

مقیاس ترجمه امتیاز ادبیات

حداکثر امتیاز اولیه: 33 امتیاز

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. یک دستورالعمل برای انتخاب در کلاس های پروفایل می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 22 امتیاز مطابقت دارد.

مقیاس ترجمه نمره مطالعات اجتماعی

حداکثر امتیاز اولیه: 39 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016 - 2018، هیچ تغییری وجود ندارد - روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

جدول تبدیل امتیازات در فیزیک 2019

حداکثر امتیاز اولیه: 40 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016 - 2018، هیچ تغییری وجود ندارد - روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. معیار انتخاب در کلاس های پروفایل می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 30 امتیاز مطابقت دارد.

(کار بدون آزمایش واقعی، نسخه ی نمایشی 1)

حداکثر امتیاز اولیه: 34 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016 - 2018، هیچ تغییری وجود ندارد - روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. معیار انتخاب برای کلاس های پروفایل می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 23 امتیاز مطابقت دارد.

حداکثر امتیازی که یک شرکت کننده OGE می تواند برای تکمیل کل کار امتحانی (با یک آزمایش واقعی) دریافت کند 38 امتیاز است.

مقیاس انتقال نمره شیمی
(با یک آزمایش واقعی کار کنید، نسخه ی نمایشی 2)

حداکثر امتیاز اولیه: 38 امتیاز

(در سال 2019، در مقایسه با 2016 - 2018، هیچ تغییری وجود ندارد - روزوبرنادزور مورخ 27 فوریه 2019 شماره 10-151)

هنگام ثبت نام دانش آموزان در کلاس های متوسطه تخصصی می توان از نتایج آزمون استفاده کرد. معیار انتخاب در کلاس های پروفایل می تواند یک شاخص باشد که حد پایین آن با 25 امتیاز مطابقت دارد.

حداکثر امتیازی که یک شرکت کننده OGE می تواند برای تکمیل کل کار امتحانی (با یک آزمایش واقعی) دریافت کند 38 امتیاز است.

مقاله نوشته شده در 1391/06/12، به روز شده در 1391/09/29، 1392/12/28، 1393/05/28، 1393/09/12، 1394/05/28، 1394/09/04، 05/05 /2017, 04/09/2018, 04/21/2019

لینک های مفید با موضوع "ترجمه جدول امتیازات GIA و مقیاس تبدیل امتیازها"

از آنجایی که ما معیارهای ارائه و ترکیب را در بخش های مربوطه منتشر کردیم، باقی مانده است که در اینجا فقط معیارهای ارزیابی سواد و یادداشت هایی از نسخه نمایشی OGE 2016 منتشر شود.

معیارهای سنجش سواد

یادداشت

هنگام ارزیابی سواد (GC1-GC4)، حجم ارائه و مقاله باید در نظر گرفته شود.
استانداردهای مشخص شده در جدول برای بررسی و ارزیابی ارائه و مقاله استفاده می شود که حجم کل آن 140 کلمه یا بیشتر است.
اگر حجم کل مقاله و ارائه 70-139 کلمه باشد، برای هر یک از معیارهای GK1-GK4 بیش از 1 امتیاز داده نمی شود:
GK1 - اگر اشتباه املایی وجود نداشته باشد یا یک اشتباه جزئی انجام شود 1 امتیاز داده می شود.
GK2 - در صورت عدم وجود خطاهای نقطه گذاری یا یک اشتباه جزئی، 1 امتیاز داده می شود.
GK3 - در صورت عدم وجود خطاهای گرامری 1 امتیاز داده می شود.
GK4 - در صورت عدم وجود خطا در گفتار 1 امتیاز داده می شود.
اگر ارائه و مقاله به طور کلی کمتر از 70 کلمه باشد، چنین اثری بر اساس معیارهای GK1-GK4 با امتیاز صفر ارزیابی می شود. اگر دانش آموز فقط یک نوع کار خلاقانه را تکمیل کرده باشد (یا
ارائه یا مقاله)، سپس ارزیابی با توجه به معیارهای GK1-GK4 نیز مطابق با میزان کار انجام می شود:
- اگر اثر حداقل 140 کلمه داشته باشد، سواد مطابق جدول بالا ارزیابی می شود.
- اگر کار شامل 70-139 کلمه باشد، برای هر یک از معیارهای GK1-GK4 بیش از 1 امتیاز داده نمی شود (به بالا مراجعه کنید).
- اگر مقاله حاوی کمتر از 70 کلمه باشد، چنین کاری با توجه به معیارهای GK1-GK4 با امتیاز صفر ارزیابی می شود.
حداکثر امتیاز، که می تواند توسط آزمون شونده برای تکمیل کل کار امتحان دریافت شود، - 39 .

مطابق با روال صدور گواهینامه نهایی دولتی برای برنامه های آموزشی آموزش عمومی پایه (دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 25 دسامبر 2013 به شماره 1394 توسط وزارت دادگستری روسیه در 03 فوریه 2014 ثبت شد. شماره 31206) «48. برگه های امتحانی توسط دو کارشناس بررسی می شود. با توجه به نتایج بررسی، کارشناسان به طور مستقل به ازای هر پاسخ به تکالیف برگه امتحانی امتیاز می دهند ... در صورت مغایرت قابل توجه در امتیازات داده شده توسط دو کارشناس، بررسی سوم تعیین می شود. اختلاف قابل توجه در امتیازات
در معیارهای ارزیابی برای موضوع تحصیلی مربوط تعریف شده است. کارشناس سوم توسط رئیس کمیته موضوعی از بین کارشناسانی که قبلا برگه امتحانی را بررسی نکرده اند تعیین می شود. کارشناس سوم اطلاعاتی در مورد نمرات اختصاص داده شده توسط کارشناسانی که قبلاً کار امتحانی دانش آموز را بررسی کرده اند ارائه می شود. امتیازاتی که کارشناس سوم می دهد نهایی است.
اختلاف 10 امتیاز یا بیشتر که توسط دو کارشناس برای تکمیل وظایف 1 و 15 داده می شود، قابل توجه در نظر گرفته می شود (نمرات برای همه موقعیت ها (معیارها) برای ارزیابی کار خلاصه می شود).
هر متخصص: SG1-SG3، S1K1-S1K4، S2K1-S2K4، S3K1-S3K4، GK1-GK4، FK1). در این مورد، کارشناس سوم وظایف 1 و 15 را برای همه موقعیت های ارزیابی مجدد بررسی می کند. برای اجرای برگه امتحانی در مقیاس پنج درجه ای نمره داده می شود.
نمره "2" در صورتی تعیین می شود که دانش آموز بیش از 14 امتیاز (از 0 تا 14) برای تکمیل تمام بخش های برگه امتحان کسب نکرده باشد.
نمره "3" در صورت کسب حداقل 15 و حداکثر 24 امتیاز (از 15 تا 24) برای تکمیل تمام بخش های برگه امتحانی تعیین می شود.
در صورتی که دانش آموز برای تکمیل تمام قسمت های برگه امتحانی حداقل 25 و حداکثر امتیاز 33 (از 25 تا 33) را کسب کند، نمره "4" داده می شود. در این صورت دانش آموز باید حداقل 4 امتیاز برای سواد کسب کند (معیارهای GK1-GK4). اگر بر اساس معیارهای GK1-GK4، دانش آموز کمتر از 4 امتیاز کسب کند، نمره "3" تعیین می شود.
در صورتی که دانش آموز برای تکمیل تمام قسمت های برگه امتحانی حداقل 34 و حداکثر امتیاز 39 (از 34 تا 39) را کسب کند، نمره "5" داده می شود. در این صورت دانش آموز باید حداقل 6 امتیاز برای سواد کسب کند (معیارهای GK1-GK4). اگر بر اساس معیارهای GK1-GK4، دانش آموز کمتر از 6 امتیاز کسب کند، نمره "4" تعیین می شود.

شرح ارائه در اسلایدهای جداگانه:

1 اسلاید

توضیحات اسلاید:

گواهینامه نهایی ایالتی (GIA) OGE - 2017 9 کلاس زبان روسی مشخصات کدنویس های عناصر محتوای مقاله امتحانی معیارهای ارزیابی

2 اسلاید

توضیحات اسلاید:

OGE در زبان روسی 2017 یک فرم اجباری گواهینامه برای فارغ التحصیلان درجه 9 است. برای ادامه تحصیل در مدرسه و همچنین ثبت نام در موسسات تخصصی متوسطه ضروری است. دانش آموزانی که این آزمون را با نمره بالا پشت سر می گذارند این فرصت را دارند که در کلاس هایی با تخصص هنرهای آزاد تحصیل کنند.

3 اسلاید

توضیحات اسلاید:

OGE مطابق با قانون فدرال مورخ 29.12.2012 شماره 273-FZ "درباره آموزش در فدراسیون روسیه" به منظور صدور گواهینامه نهایی فارغ التحصیلان دانشگاه علوم پزشکی روسیه انجام می شود. از نتایج آزمون می توان برای پذیرش دانش آموزان در کلاس های نمایه دبیرستان استفاده کرد. کار امتحانی زبان روسی از سه بخش شامل 15 کار تشکیل شده است. 3 ساعت و 55 دقیقه (235 دقیقه) برای تکمیل برگه امتحانی به زبان روسی اختصاص داده شده است.

4 اسلاید

توضیحات اسلاید:

در حین برگزاری آزمون ها هنگام اجرای تمامی قسمت های کار، آزمون شوندگان حق استفاده از فرهنگ لغت املا را دارند. OGE به زبان روسی در سال 2017 در صورتی که فارغ التحصیل 15 امتیاز از 39 امتیاز ممکن را کسب کند، قبولی در نظر گرفته می شود.

5 اسلاید

توضیحات اسلاید:

بخش 1. تکلیف 1. خلاصه این یک کار مکتوب کوچک بر روی متنی است که به آن گوش داده اید. بر روی یک برگه جداگانه اجرا می شود. متن اصلی 2 بار گوش داده می شود. هدف - انتقال محتوای اصلی هر دو موضوع خرد (3 مورد از آنها وجود دارد) و کل متن به عنوان یک کل. حجم ارائه کمتر از 70 کلمه نیست. یادداشت برداری از نکات اصلی متن (یادداشت های پیش نویس) از قبل در اولین گوش دادن مجاز است! استفاده از دیکشنری های املا نیز از همان ابتدای امتحان مجاز است.

6 اسلاید

توضیحات اسلاید:

7 اسلاید

توضیحات اسلاید:

معیارهای قضاوت برای وظیفه 1 № معیارهای قضاوت یک ارائه فشرده امتیازات SG1 محتوای ارائه 2 – 1 - 0 SG2 فشرده سازی متن منبع 3 – 2 – 1 – 0 SG3 یکپارچگی معنایی، انسجام گفتار و سازگاری ارائه 2 – 1 – 0 معیار IC1-IC3 7

8 اسلاید

توضیحات اسلاید:

بخش 2. وظایف بر اساس متن خوانده شده قسمت 2 شامل 13 وظیفه (2-14) است. وظایف قسمت 2 بر اساس متن خوانده شده انجام می شود. پاسخ به وظایف 2-14 به شکل یک کلمه (عبارت)، یک عدد، یک دنباله از اعداد در بانک پاسخ های شماره 1 بدون فاصله یا علامت های دیگر نوشته می شود.

9 اسلاید

توضیحات اسلاید:

10 اسلاید

توضیحات اسلاید:

خاص: وظایف 2 - 14 ... شماره 2 - درک کافی از گفتار نوشتاری در زمینه ها و موقعیت های مختلف ارتباطی (کدام قطعه از متن حاوی اطلاعات لازم برای توجیه پاسخ به سؤال ...) - یک شکل. شماره 3 - بیان گفتار روسی (جمله ای را نشان دهید که در آن وسیله بیان گفتار ...) - یک شکل. شماره 4 - از جملات ... کلمه ای را بنویسید که املای پیشوند با معنای آن - "تقریبی" تعیین می شود.

11 اسلاید

توضیحات اسلاید:

شماره 5 - از جملات ... کلمه ای را بنویسید که املای پسوند از قاعده مستثنی است ... شماره 6 - کلمه محاوره "زمزمه" را در جمله 12 با یک کلمه خنثی سبکی جایگزین کنید. هم معنی. این مترادف را بنویسید شماره 7 - عبارت "جعبه چوبی" ساخته شده بر اساس توافق را با یک عبارت مترادف با اتصال کنترل جایگزین کنید. عبارت حاصل را بنویسید. شماره 8 - مبنای دستوری جمله را بنویسید ...

12 اسلاید

توضیحات اسلاید:

شماره 9 - در بین جملات ... جمله ای با تعاریف همگن جدا شده پیدا کنید. شماره این پیشنهاد را بنویسید. شماره 10 - در جملات زیر از متن خوانده شده، تمام ویرگول ها شماره گذاری شده اند. اعدادی را که نشان دهنده کاما در کلمه مقدماتی هستند بنویسید. شماره 11 - تعداد پایه های دستوری جمله ... جواب را با عدد بنویسید. شماره 12 - در جملات زیر از متن خوانده شده، تمام ویرگول ها شماره گذاری شده اند. اعدادی را که بیانگر کاما بین قسمت‌های یک جمله پیچیده هستند بنویسید. شماره 13 - از جمله جملات ... جمله پیچیده ای با تبعیت همگن از جمله های فرعی پیدا کنید. شماره این پیشنهاد را بنویسید. شماره 14 - در بین جملات ... یک جمله پیچیده با ارتباط هماهنگ کننده همبسته و متحد بین اجزا پیدا کنید. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

13 اسلاید

توضیحات اسلاید:

ارزیابی بخش 2: پردازش خودکار، و بنابراین - پر کردن بسیار دقیق در برگه پاسخ! حداکثر امتیاز 13. (یک امتیاز برای هر پاسخ صحیح). برای پاسخ نادرست یا عدم وجود آن، امتیاز صفر داده می شود.

14 اسلاید

توضیحات اسلاید:

PART 3 WORK-Reasoning وظیفه قسمت 3 بر اساس همان متنی انجام می شود که فارغ التحصیلان در حین کار بر روی وظایف قسمت 2 می خوانند. با استفاده از متن خوانده شده از قسمت 2، فقط باید یکی از کارها را انجام دهید. در یک برگه جداگانه: 15.1، 15.2 یا 15.3. این یک پاسخ مستدل کتبی است! قبل از نوشتن یک مقاله، باید تعداد کار انتخاب شده را بنویسید: 15.1، 15.2 یا 15.3. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. مقاله باید با خطی منظم و خوانا نوشته شود.

15 اسلاید

توضیحات اسلاید:

معیارهای ارزیابی برای تکلیف 15 (استدلال انشا) № معیارهای ارزیابی مقاله-استدلال در یک موضوع زبانی (15.1) امتیاز С1К1 وجود پاسخ معقول به سؤال مطرح شده 2 - 1 - 0 С1К2 - وجود مثال - 1 - 0 С1К3 یکپارچگی معنایی، انسجام گفتار و توالی ترکیب 2 - 1 - 0 С1К4 هارمونی ترکیبی اثر 2 - 1 - 0 حداکثر امتیاز برای ترکیب طبق معیارهای С1К1–С1К4 9

16 اسلاید

توضیحات اسلاید:

معیارهای ارزیابی برای کار 15 (استدلال انشا) № معیارهای ارزیابی مقاله-استدلال در مورد موضوعی مرتبط با تحلیل متن (15.2) امتیاز С2К1 درک معنای یک قطعه متن 2 - 1 - 0 С2К2 وجود مثال -ar 2 - 1 - 0 С2К3 یکپارچگی معنایی، انسجام گفتار و قوام انشا 2 - 1 - 0 С2К4 هارمونی ترکیبی اثر 2 - 1 - 0

17 اسلاید

توضیحات اسلاید:

معیارهای ارزیابی برای تکلیف 15 (Esay-Reasoning) № معیارهای ارزیابی مقاله-reasoning در مورد یک موضوع مرتبط با تجزیه و تحلیل متن (15.3) امتیاز С3К1 تفسیر معنای کلمه 2 - 1 - 0 С3К2 وجود مثالها -ar 2 - 1 - 0 С3К3 یکپارچگی معنایی، انسجام گفتار و توالی ترکیب 2 - 1 - 0 С3К4 هارمونی ترکیبی اثر 2 - 1 - 0 حداکثر امتیاز برای ترکیب طبق معیارهای С2К1–С2К4 9

18 اسلاید

توضیحات اسلاید:

ارزیابی سواد و صحت واقعی گفتار ممتحن شماره معیارهای ارزیابی سواد و دقت واقعی گفتار نمرات GK1 انطباق با هنجارهای املایی 2 - 1 - 0 GK2 انطباق با هنجارهای نگارشی - هنجارهای نگارشی 2 -G1 - هنجارهای نگارشی 2 -K 1 - 0 GK4 انطباق با هنجارهای گفتاری 2 - 1 - 0 FC1 دقت واقعی گفتار نوشتاری 2 - 1 - 0

19 اسلاید

توضیحات اسلاید:

مطابق با روال صدور گواهینامه نهایی دولتی برای برنامه های آموزشی آموزش عمومی پایه (دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 25 دسامبر 2013 به شماره 1394 توسط وزارت دادگستری روسیه در 03 فوریه 2014 ثبت شد. شماره 31206): «48. برگه های امتحانی توسط دو کارشناس بررسی می شود. بر اساس نتایج بررسی، کارشناسان به طور مستقل برای بررسی تکالیف 1 و 15 برگه امتحانی امتیاز ... در صورت مغایرت قابل توجه در امتیازات داده شده توسط دو کارشناس، بررسی سوم تعیین می شود. اختلاف قابل توجهی در نمرات در معیارهای ارزیابی برای موضوع تحصیلی مربوطه تعیین می شود. کارشناس سوم توسط رئیس کمیته موضوعی از بین کارشناسانی که قبلاً برگه امتحانی را بررسی نکرده اند تعیین می شود. کارشناس سوم اطلاعاتی در مورد نمرات اختصاص داده شده توسط کارشناسانی که قبلاً کار امتحانی دانش آموز را بررسی کرده اند ارائه می شود. امتیازات توسط کارشناس سوم نهایی است.

ترجمه نمرات OGE به زبان روسی به نمرات مطابق با انجام می شودتوسط متخصصان موسسه علمی بودجه ایالتی فدرال "FIPI" مقیاس تبدیل امتیازهای اولیه به علائم در مقیاس پنج نقطه ای برای انجام OGE ایجاد شده است و توصیه می شود.

مقیاس درجه بندی OGE از FIPI - دانلود

جدول نمرات OGE 2017 به زبان روسی

حداکثر امتیاز OGE (GIA درجه 9) در زبان روسی که آزمون شونده می تواند برای تکمیل تمام کارهای امتحانی دریافت کند، 39 است.

برای اجرای برگه امتحانی در مقیاس پنج درجه ای نمره داده می شود.

برای گرفتن نمره 3، 4 یا 5 باید چند امتیاز در OGE به زبان روسی کسب کنید؟

علامت "2"در صورتی تنظیم می شود که دانش آموز برای تکمیل تمام قسمت های برگه امتحانی بیش از 14 امتیاز (از 0 تا 14) کسب نکرده باشد.

علامت "3"در صورتی داده می شود که دانش آموز برای تکمیل تمام قسمت های برگه امتحانی حداقل 15 و حداکثر 24 امتیاز (از 15 تا 24) کسب کرده باشد.

علامت "4"در صورتی داده می شود که دانش آموز برای تکمیل تمام قسمت های برگه امتحانی حداقل 25 و بیش از 33 امتیاز (از 25 تا 33) کسب کند. در این صورت دانش آموز باید حداقل 4 امتیاز برای سواد کسب کند (معیارهای GK1-GK4). اگر بر اساس معیارهای GK1-GK4، دانش آموز کمتر از 4 امتیاز کسب کند، نمره "3" تعیین می شود.

علامت "5"در صورتی داده می شود که دانش آموز برای تکمیل تمام قسمت های برگه امتحانی حداقل 34 و بیش از 39 امتیاز (از 34 تا 39) کسب کرده باشد. در این صورت دانش آموز باید حداقل 6 امتیاز برای سواد کسب کند (معیارهای GK1-GK4). اگر بر اساس معیارهای GK1-GK4، دانش آموز کمتر از 6 امتیاز کسب کند، نمره "4" تعیین می شود.

معیارهای ارزیابی OGE به زبان روسی و نمرات وظایف را می توان در نسخه آزمایشی KIM یا با جزئیات بیشتر در سند از وب سایت رسمی FIPI یافت:

مواد روش شناختی برای روسای و اعضای کمیسیون های موضوعی منطقه ای برای بررسی تکالیف با پاسخ دقیق به اوراق امتحانی OGE 2017

کار آزمون OGE در زبان روسی از سه بخش تشکیل شده است.

بخش سوم کار شامل یک کار خلاقانه است (وظیفه 15) که شایستگی ارتباطی دانش آموزان مدرسه را آزمایش می کند، به ویژه، توانایی ساخت بیانیه خود را مطابق با یک نوع گفتار مشخص می کند.

معیارهای دقیق برای ارزیابی مقاله OGE به طور مفصل در سند منتشر شده در وب سایت FIPI ارائه شده است:

می توانید به طور خلاصه با معیارهای ارزیابی مقاله OGE در نسخه آزمایشی به زبان روسی آشنا شوید.

وظیفه 15.1. معیارهای ارزیابی یک مقاله - استدلال در مورد یک موضوع زبانی

میز 1

یک مقاله-استدلال در مورد یک موضوع زبانی می تواند توسط آزمون شونده، بر اساس تجربه عمومی فرهنگی و دانش زبان شناختی نوشته شود.

معیارهای ارزیابی مقاله-استدلال در مورد موضوعی مرتبط با تحلیل متن

جدول 2

معیارهای ارزیابی برای تکلیف 15.3

جدول 3

مهم این است که 3 گزینه برای نوشتن به دانش آموز پیشنهاد شود. در هر نوع، یک تنظیم متفاوت (تحقیقی، تحلیلی، مبتنی بر ارزش) را می توان پیاده سازی کرد که هم با انواع مختلف درک متن و هم با اشکال مختلف جهت گیری شخصی دانش آموز مطابقت دارد.

وجود نسخه های مختلف ترکیب به توسعه صلاحیت انتخاب مسئول دانش آموز کمک می کند ، به معلم امکان می دهد هنگام آماده شدن برای امتحان ، انواع وسایل کمک آموزشی را با هدف توسعه گفتار اجرا کند. در عین حال، تصادفی نیست که توجه ویژه ای به توانایی استدلال در مورد موقعیت های کار با استفاده از متن خوانده شده می شود: آموزش فرهنگ استدلال مستدل مبتنی بر شواهد مهمترین وظیفه مکتب مدرن است. همچنین ذکر این نکته ضروری است که استدلال یک شاخص یکپارچه از عمق و دقت درک متن منبع و توانایی استفاده عملکردی از اطلاعات استخراج شده برای حل اهداف ارتباطی خاص است.

قابل توجه است که توانایی استدلال در مورد اظهارات خود در بین فارغ التحصیلان کلاس یازدهم به اندازه کافی توسعه نیافته است. شکل جدیدی از کار امتحانی برای فارغ التحصیلان مدرسه پایه به کار فعال تر معلم در این جهت در حال حاضر در مدرسه ابتدایی کمک می کند.