Primjeri složenih imenskih rečenica. Lekcija ruskog "nominalne rečenice"

Klasa: 8

Prezentacija za lekciju

Natrag naprijed

Pažnja! Pregled slajdova je samo u informativne svrhe i možda ne predstavlja puni opseg prezentacije. Ako ste zainteresirani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

Lekcija o udžbeniku "Ruski jezik: udžbenik za 8. razred obrazovnih ustanova" S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov i drugi.

Mjesto rada u nastavnom procesu: Tema je “Jedna rečenica. Jednodijelni prijedlozi.

Obrazac lekcije: lekcija učenja novog materijala pomoću IKT-a.

Oprema: interaktivna ploča, prezentacija za nastavni sat.

Ova lekcija je jedna od lekcija posvećenih proučavanju teme "Jednočlane rečenice". Na sljedećem satu treba provjeriti znanje učenika o ovoj temi. Diferencijacija se koristi prilikom fiksiranja materijala.

Ciljevi lekcije: upoznati učenike s imenskim rečenicama; pokazati razliku između imenskih rečenica i ostalih jednočlanih rečenica; njegovati kod učenika interes za rad ruskih pjesnika, ljubav prema ruskom jeziku; formiranje vještina korištenja denominativnih rečenica u govoru; odrediti ulogu imenskih rečenica u beletristici.

Tijekom nastave

I. Provjera domaće zadaće

II. Provjera znanja, vještina, sposobnosti učenika

1. Napravite analizu članova prijedloga(2 slajd)

Sijeno dobro miriše.
Miriše na sijeno.

2. Odredi vrstu jednočlane rečenice(3 slajd)

1. Volim zimsku šumu.
2. ježim se.
3. Hladno mi je.
4. U selu se gradi nova škola.
5. Suze tuge neće pomoći.
6. Ne brojite svoje piliće prije nego što se izlegu.

3. Razgovor(4 slajd)

Što je zajedničko ovim prijedlozima?

Navedite razlikovna obilježja svake vrste prijedloga.

III. novi materijal

1. Riječ učitelja:

– Nastavljamo raditi na studiji jednodijelnih prijedloga. A danas ćemo se upoznati sa zanimljivim jednočlanim rečenicama - nominalnim. Proučavajući danas jednočlane rečenice, promatrajmo nominalne rečenice, odgovorimo na pitanje: "Kakvu ulogu igraju jednočlane nominalne rečenice ne samo u proznim tekstovima, već iu poeziji?"

2. Izražajno čitanje pjesme A. Feta"Šapat, plaho disanje ..." (5 slajd)

Šapat, plahi dah,
tril slavuj,
Srebro i lepršavost
uspavani potok,

Noćno svjetlo, noćne sjene,
Sjene bez kraja
Niz magičnih promjena
slatko lice,

U dimnim oblacima ljubičaste ruže,
odsjaj jantara,
I poljupci, i suze,
I zora, zora!..

- Neobično je. Pojava ove pjesme izazvala je mješovitu reakciju čitatelja. Neki su se divili, iznenađeni što je moguće prikazati ljepotu svijeta bez glagola. L. N. Tolstoj je oduševljeno primijetio: “U njemu nema niti jednog glagola. Svaki izraz je slika. Drugi su u toj šutnji vidjeli zadiranje u zakone poetike. A. Fet često koristi ovu tehniku ​​u svojim djelima.

- Navedite gramatičke temelje rečenica. Koji je dio govora glavni pojam u ovim rečenicama?

- Takve jednočlane rečenice, u kojima je glavni član izražen subjektom, zovu se nominalne. Nominativne rečenice označuju postojanje predmeta ili pojave u sadašnjem vremenu. (6 slajd)

3. Predstavljanje nominalne rečenice(pripremljen student)

Čujmo što nam imenska rečenica govori o sebi.

Dopustite mi da se imenujem: Rečenica s imenom! Sigurno ste pogodili što radim? Da da! Volim imenovati, odnosno izvijestiti o samom postojanju nečega: predmeta, događaja, pojava... Oko tebe sam, na svakom sam koraku, ali ti me ne primjećuješ. Stigli ste, izašli iz vlaka i vidjeli: “N. Novgorod”, “Kolodvor”, “Izlaz u grad”, “Blagajna”, “Švedski stol”, “Trolejbusna stanica” itd. - ovo sam sve ja, nominalna rečenica. Idete u grad, kondukter najavljuje stanice: "Park kulture i odmora", "Metalurška tvornica", "Luka" - to su nominativne rečenice. A dijete gleda kroz prozor i viče: "Van s morem!" - i opet sam ja, nominativna rečenica. Kakva šteta što nitko neće pitati koji su to prijedlozi koji se tako često nalaze? Kakvu su ponudu dobile trgovine "Kruh", "Obuv", "Knjige"? I to sam sve ja, naslovna rečenica. Dovoljna mi je jedna riječ da usrećim ljude. Čuvši me u vlaku, u tramvaju radosno kažu: “Evo mog grada. Ovdje je moja stanica, a tamo je moja kuća! A W je moj sin!” Imam jedan glavni član rečenice - subjekt, ali on ljudima govori toliko toga. Subjekt može imati različite definicije, a ponekad imam čestice - Ovdje I van. Ponekad prijavim i strašne događaje: “Požar!”, “Potres!”, “Nesreća!” ili izdajem zapovijed: "Pali!", "Start!", "Stoj!" Ali moj glavni zadatak je imenovati ono što ljudima treba, što ih veseli i pomaže im živjeti. Koristim se i u poeziji i u prozi. Postoje čak i cijele pjesme koje su napisane samo nominalnim rečenicama. Jednog od njih ste već upoznali. Čuj još nešto, A. Koltsova:

zadimljeni šatori,
Crni kruh, voda,
Vrti kašalj, plač djeteta.
O treba! Potreba!

Istina, malo je razočaravajuće što me dečki rijetko zovu u svoje skladbe.

- Što nam je rečenica Ime rekla o svom značenju i strukturi? (Značenje: izvješćuje da neka pojava ili predmet postoji u sadašnjosti. Struktura: jedan glavni član je subjekt; uz sebe može imati indikativne čestice Ovdje I van; može biti uobičajeno i neuobičajeno.) (7 slajd)

Nominativne rečenice koriste se pri pisanju dnevnika, pisama, oni. u takvim žanrovima koji se odlikuju brzinom fiksiranja glavnih, glavnih detalja ili se koriste na početku opisa (8 slajd)

Usporedimo naša zapažanja s teorijom iz udžbenika.

4. Uvod u teoriju udžbenika(str. 106-107)

5. Vježba 241(oralno)

6. Popunjavanje tablice "Jednočlane rečenice"

IV. Razlika između denominativnih rečenica i nepotpunih

- Imenovanje rečenica može biti uobičajeno i neuobičajeno (slajd 9). Usporedi: Večer. - Tiha večer. Šapat. - Sramežljivo disanje. Druge rečenice proširene su dogovorenim definicijama. Imenske rečenice mogu se dijeliti samo sporednim članovima skupine subjekta, odnosno svim vrstama definicija (suglasnim i nedosljednim).

Ako rečenica sadrži okolnost ili dodatak, tada takvu rečenicu većina znanstvenika smatra dvočlanom nepotpunom s izostavljenim predikatom, a okolnost podsjeća na njegovo postojanje (10 slajd).

Tišina u snježnoj šumi. Ljubičaste ruže u dimnim oblacima...

O tome ćemo detaljnije govoriti u narednim lekcijama.

V. Učvršćivanje materijala

1. Zapišite po diktatu, pronađite nominalne rečenice.

1. Indijsko ljeto. Vrijeme vršidbe. Kao da nekoga pozivaju, ždralovi lete. (V. Bokov.)
2. Miris ruže i jasmina. Lepršanje lišća. Sjaj mjeseca... Iz otvorenih prozora lije se pjesma južne strane. (A. Pleščejev.)
3. Tišina. Kukavica. Bilje. Sam sam u šumi gluhoj.

2. Rad s reprodukcijom I.I. Levitan "Ožujak" (11 slajd) (slabi učenici - pojedinačne kartice)

- Izražajna sposobnost nominalnih rečenica čini ih nezamjenjivim sredstvom kada treba jezgrovito, lakonski opisati sliku, stvoriti dojam brze radnje.

Razmotrite reprodukciju slike I. Levitana "Ožujak". Pokušajte upotrijebiti neuobičajene imeničke rečenice kako biste opisali ovu sliku. (Prijedlozi su prikazani na slajdu.)

Dan. Snijeg. drvo. Nebo. Konj. Kuća. Staza. Raspoloženje.

– Proširi ove poimenične rečenice dogovorenim i nedogovorenim odrednicama. Dobiveni tekst prepiši u svoju bilježnicu.

Vedar martovski dan. Snijeg koji je izgubio svoj zimski sjaj. Drveće se budi iz sna. Nebo bez oblaka. Upregnuti konj. Dvokatnica. Prljava staza. Proljetno, sunčano, radosno raspoloženje.

Kartica broj 1

1) Jarko plavi dani. Plavi ocean. Večer je bila tiha i lagana. 2) Mali potok. Voda je malo smećkasta. Ne teče, nego curi iz mahovina, iz podnožja niskih breza, vrba, joha i močvarne trave... 3) Noć. Kapak škripi i škripi. 4) Snažno se smrzava. 5) Mraz. Snijeg škripi pod čizmama.

Kartica broj 2

Napiši naznačujući gramatičku osnovu svake rečenice i određujući njezinu vrstu.

1) Čisti zidovi tapecirani u drvo. Miris vode i smole. 2) Treći sat u danu. Uglavnom oblačno. 3) Postoji duga. Zabavite se životom! 4) Mirno, a cijelo je nebo ispunjeno bojom. 5) Ovdje je siva stara kuća. Sada je pusto i gluho.

Kartica broj 3

Napiši naznačujući gramatičku osnovu svake rečenice i određujući njezinu vrstu.

1) Zagušljiva noć. Bit će grmljavinska oluja ... Tamo je zabljesnulo blijedo i alarmantno. 2) Noć je tiha, tiha. Snijeg je rahli. Negdje daleko u nebo vuče proljeće. 3) Smrzava se. Presušili. Otišao sam prošetati do rijeke. 4) U svemu želim doći do same biti: u radu, u traženju puta, u nemiru srca. 5) Zima se bliži sredini, ceste su mokre, s krovova curi, a sunce grije santu leda.

VI.Analiza teksta

Analiza tekstova s ​​obzirom na ulogu imenskih rečenica u njima. Drugi i šesti tekst prepiši u bilježnicu.

Zadaci za tekstove:

1. Pažljivo pročitajte pjesme, odredite ideološku nakanu i stav autora.
2. Pronađite jednočlane rečenice. Odredi njihovu ulogu u pjesničkom tekstu.
3. Kako jednočlane rečenice pomažu u prepoznavanju autorove namjere i razumijevanju idejnog značenja pjesme?

1) Večer. Primorsko. Uzdasi vjetra.
Veličanstveni krik valova.
Oluja je blizu. Otkucaji na obali
Neočarani crni brod.
(K. Balmont.)

(Očaravanje – magija, čaranje.)

2) Pustinja i močvara, krčme i konoplja.
stari gaj breza,
Rijetka šuma na obali rijeke.
(D. Kedrin.)

3) Jesen. Bajka,
Sve je otvoreno za pregled.
čistine šumskih puteva,
Gledajući u jezera
Kao na umjetničkoj izložbi:
Dvorane, dvorane, dvorane, dvorane
Brijest, jasen, jasika
Bez presedana u pozlati.
(B. Pasternak.)

(Dvorana je palača.)

4) Mali grad.
Sjeverni grad.
Izblijedjeli mjesec.
Sjeverna Dvina.
Mreškanje tamnoplavih voda.
Glazba, muzika. Brod.
Djevojka na brdu.
Mladić na krmi.
(K. Vanšenkin)

5) Zadnji dan mjeseca srpnja. Oko - Rusija - domovina. Cijelo je nebo ispunjeno plavetnilom. Samo jedan oblak na njemu ili pluta ili se topi. Mirno, toplo. Zrak je svježe mlijeko.
Duboka, ali pitoma jaruga... Potočić teče po jaruzi; na njegovu dnu kroz lagane valove kao da drhte sitni kamenčići. Daleko su krajevi zemlje i neba. Plavičasta linija velike rijeke...
(Prema I. Turgenjevu)

- Upotreba nominalnih rečenica u tekstu pomaže autoru da slikovito, jezgrovito, sažeto oslika svoju rodnu zemlju.

6) Dakle (n ...) život ide dalje u žurbi. Dani, večeri, noći, praznici... Nikovi, radni dani.
Jarm...rka. Kr...ščenski m...ruže. Drveće u bundama. Na sh ... stah isprati ... t ... zastave. I zima, zima. Od snijega sve moje ... nešto.
(Prema E. Zamjatinu)

- Upotreba nominalnih rečenica u tekstu pomaže autoru da sažeto i točno nacrta sliku ruske zime, Bogojavljenskih mrazeva.

VII. Književni zadatak

- Sjetite se junaka komedije N. V. Gogolja "Glavni inspektor" i pogodite prema predloženoj karakteristici, odredite o kome se radi (12-13 slajdova)

1. ..., već ostario u službi i na svoj način vrlo inteligentna osoba.
2. ..., provincijska koketa, još ne sasvim stara, odgojena pola na romanima i albumima, pola poslovima u smočnici i djevojačkim.
3. ..., mladić od oko dvadeset i tri godine, mršav, mršav; pomalo glup i kako se ono kaže bez kralja u glavi – jedan od onih koje po uredima zovu praznima.
4. ..., sluga, kakvi obično jesu sluge od nekoliko godina.
5. ..., sudac, osoba koja je pročitala pet-šest knjiga, dakle donekle slobodoumna.
6. ..., upravitelj dobrotvornih ustanova, vrlo debela, nespretna i nespretna osoba, ali uz sve to lukavac i lupež.
7. ..., prostodušna osoba do naivnosti.

(ODGOVOR: 1) Gradonačelnik; 2) Anna Andreevna; 3) Hljestakov; 4) Osip; 5) Lyapkin-Tyapkin; 6) Jagode; 7) upravitelj pošte).

VIII. Sažimanje lekcije

1. Blitz anketa

- Imenske - jednočlane rečenice? (Da).

- Imenske - dvočlane rečenice? (Ne).

- Slažete li se da denominativne rečenice imaju samo jedan glavni rečenični član koji oblikom podsjeća na subjekt? (Da).

– Može li denominativna rečenica biti neuobičajena? (Da).

Može li denominativna rečenica biti uobičajena? (Da).

- Može li glavni član rečenice u nominalnoj rečenici biti spoj broja s imenicom? (Da).

2. Rješavanje problema

- Danas smo na lekciji govorili o nominalnim rečenicama. Primijetili ste da u pjesmama ima mnogo takvih rečenica. Nije slučajno što je N.V. Gogol rekao: "Proljeće poezije je ljepota." Promatrajući nominalne rečenice, možete odgovoriti na pitanje: "Kakvu ulogu igraju jednočlane nominalne rečenice ne samo u proznim tekstovima, već iu poeziji?" (Nominativne rečenice pjesmu čine melodičnom, konkretno ukazujući na predmete, pojave koje uzbuđuju pjesnika).

- Bilo je zadovoljstvo raditi s vama danas na satu. Vidio sam pametnu, zainteresiranu djecu. A ako nekome nešto nije pošlo za rukom, nema veze. Ipak ste naučili nešto novo, što znači da ste postali pametniji.

Neka svatko od vas kaže sebi: “Bravo sam! Mislio sam. Dao sam sve od sebe. Došao sam do otkrića." (Slajd 14)

Domaća zadaća:§24, vježbe 243 (pismeno), 248 (usmeno); pripremiti se za kontrolni diktat (15 slajd).

- Hvala na suradnji. (Slajd 16)

Jednočlane rečenice - to su rečenice čiju gramatičku osnovu čini jedan glavni član, a taj je jedan glavni član dovoljan za cjelovito govorno izražavanje misli. Dakle, "jednodijelni" ne znači "nepotpun".

Glavni član jednočlana rečenica- posebna sintaktička pojava: samo ona čini gramatičku osnovu rečenice. Međutim, po svom značenju i načinima izražavanja glavni je član većine jednočlane rečenice(osim nominalnog) približava se predikatu, a glavni član nominalnih rečenica - subjektu. Stoga je u školskoj gramatici uobičajeno dijeliti jednočlane rečenice u dvije skupine: 1) s jednim glavnim članom – predikatom i 2) s jednim glavnim članom – subjektom. U prvu skupinu ulaze definitivno osobne, neodređeno osobne, općeosobne i bezlične rečenice, a u drugu skupinu poimenične rečenice.

Iza svake vrste jednočlane rečenice(osim općenito-osobnih) ustaljeni su vlastiti načini izražavanja glavnog člana.

Definitivno osobni prijedlozi

Definitivno osobni prijedlozi - to su rečenice koje označavaju radnje ili stanja neposrednih sudionika u govoru - govornika ili sugovornika. Stoga je predikat (glavni član) u njima izražen oblikom 1. ili 2. osoba glagola u jednini ili množini.

Kategorija osobe je u sadašnjem i budućem vremenu indikativnog načina i u imperativnom načinu. Prema tome, predikat u određene osobne ponude može se izraziti u sljedećim oblicima: reci, reci, reci, reci, reci, reci, recimo; idi, idi, idi, idi, ja ću ići, ti ćeš ići, mi ćemo ići, ti ćeš ići, idi, idi, idemo.

Na primjer: Ne tražim časti ni bogatstva za duga putovanja , ali malo arbatsko dvorište nosim sa sobom, odnosim ga (B. Okudžava); Znam da ćete navečer otići izvan prstena cesta, sjedit ćemo u svježem šoku ispod susjednog plasta sijena (S. Yesenin); Čemu se smiješ? Sam sebi se smiješ (N. Gogolj); Ne radujte se sretnim danima koje vam daruje nebo (B. Okudzhava); Čuvaj ponosno strpljenje u dubinama sibirskih ruda (A. Puškin).

Ove su rečenice po značenju vrlo bliske dvočlanim rečenicama. Gotovo uvijek se relevantna informacija može prenijeti u dvodijelnoj rečenici, uključujući i subjekt u rečenici. ja, ti, mi ili Vas.

Dovoljnost jednog glavnog člana ovdje je posljedica morfoloških svojstava predikata: glagolski oblici 1. i 2. lica svojim nastavcima nedvosmisleno upućuju na dobro definiranu osobu. Predmet Ja, ti, mi, ti ispadaju informativno suvišni.

Jednokomponentne rečenice koristimo češće kada je potrebno obratiti pažnju na radnju, a ne na osobu koja tu radnju vrši.

Neodređeno osobne rečenice

- to su jednočlane rečenice koje označuju radnju ili stanje neodređene osobe; akter u gramatičkoj osnovi nije imenovan, iako se misli osobno, već je naglasak na radnji.

Glavni član takvih prijedloga je obrazac 3. lice množine (prezent i futur indikativ i imperativ) ili oblici plural(prošlo vrijeme i uvjetni glagoli ili pridjevi): kažu, reći će, rekli su, neka kažu, rekli bi; (zadovoljna sam; (on) su sretni.

Na primjer: Kažu u selu da mu ona uopće nije rod ... (N. Gogol); Slona su vodili ulicama ... (I. Krylov); I neka pričaju, neka pričaju, ali- ne, nitko ne umire uzalud... (V. Vysotsky); Nije ništa što smo pjesnici, kad bi nas čitali i pjevali (L. Ošanin).

Specifično značenje figure u neodređene osobne rečenice u tome što stvarno postoji, ali nije imenovan u gramatičkoj osnovi.

Oblik 3. lica množine glagolskog predikata ne sadrži podatke ni o broju figura ni o stupnju njihove poznatosti. Dakle, ovaj oblik može izražavati: 1) skupinu osoba: Škola aktivno rješava problem školske uspješnosti; 2) jedna osoba: Ovu knjigu su mi donijeli; 3) jedna osoba i grupa osoba: Netko me čeka; 4) poznata i nepoznata osoba: Negdje daleko vrište; Na ispitu sam dobila 5.

Neodređeno osobne rečenice najčešće u svom sastavu imaju sporedne članove, tj. neodređene rečenice obično su široko rasprostranjene.

Kao dio neodređene osobne rečenice koriste se dvije skupine sekundarnih članova: 1) Okolnosti mjesta i vremena, koje obično neizravno karakteriziraju lik: dvorana pjevao. U sljedećem razredu praviti buku. Često u mladosti težiti netko oponašati(A. Fadeev); Ovi distributeri obično karakteriziraju lik neizravno, označavajući mjesto i vrijeme povezano s aktivnošću osobe. 2) Izravni i neizravni dodaci na početku rečenice: Nas pozvani u sobu; njega ovdje radostan; Sada njegovće voditi ovdje (M. Gorki).

Kad su ovi sporedni članovi isključeni iz sastava rečenice, rečenice su nepotpune dvočlane s subjektom koji nedostaje: Ujutro smo otišli u šumu. U šumi smo ostali do kasnih večernjih sati.

Općenite osobne ponude

Općenite osobne ponude zauzimaju posebno mjesto među jednosastavnim rečenicama. Ovo se objašnjava uopćene osobne rečenice nemaju svoje oblike, pa je glavni kriterij za njihov odabir semantičko obilježje.

Značenje generalizacije može biti karakteristično za rečenice različitih struktura: I što rus nebo ne voli brza vožnja (N. Gogolj)(dvočlana rečenica); Tražeći riječi ne može se zanemariti ništa (K. Paustovski)(neosobna ponuda); Srcu se ne zapovijeda (poslovica)(definitivno osobni prijedlog).

Generalizirano-osobno razmatraju se samo one rečenice koje su po obliku definitivno osobne ili neodređeno osobne, ali označavaju radnje ili stanja opće zamislive osobe. To su rečenice u kojima se formuliraju zapažanja vezana uz generalizirajuće karakteristike pojedinih predmeta, životnih pojava i situacija: Čuvaj čast od malih nogu (poslovica); Što imamo- ne pohranjujemo, izgubivši- plakanje (poslovica); U jesen se pilići broje - (poslovica); Skinuvši glavu, ne plaču nad kosom (poslovica).

Najtipičniji oblik je 2. lice jednine prezenta ili futura jednostavnog indikativa: Nehotice se prepuštate vlasti okolne vesele prirode (N. Nekrasov); ... U rijetko kojoj djevojci ćete sresti takvu jednostavnost i prirodnu slobodu pogleda, riječi, djela (I. Gončarov); Ne možeš staviti šal na tuđa usta (poslovica).

Za razliku od izvana sličnih određeno-osobnih rečenica s glagolima u obliku 2. lica, u rečenice uopćenih ličnih nikada ne govori o konkretnim radnjama sugovornika, subjekt radnje se u takvim rečenicama misli općenito, kao i svaka osoba.

bezlični prijedlozi

bezlični prijedlozi - To su jednosastavne rečenice koje govore o radnji ili stanju koje nastaje i postoji neovisno o proizvođaču radnje ili nositelju stanja. Značajka gramatičkog značenja bezlični prijedlozi je značenje spontanosti, nehotičnosti izražene radnje ili stanja. Očituje se u raznim slučajevima, kada se izražava: djelovanje (Čamac se nosi do obale); stanje osobe ili životinje (Nisam mogao spavati; hladno mu je); stanje okoliša (Smrači se; Vuče svježinom);"stanje stvari" (Loše s udarcima; eksperimente ne treba odgađati) itd.

Glavni pojam se može izraziti:

1) oblik 3. lice jednine bezlični ili osobni glagol: Svanulo je!.. Ah, kako je brzo prošla noć / (A. Gribojedov); Kroz staklo miriše proljeće (L. Maj);

2) oblik srednji rod: Sreća te pokrila snijegom, uzela te prije stoljeća, gazila te čizmama vojnika koji se povlače u vječnost (G. Ivanov); Nije bilo dovoljno kruha ni prije Božića (A. Čehov);

3) riječ Ne(u prošlom vremenu odgovara obliku srednjeg roda bio, i u budućnosti - oblik 3. lica jednine - bit će): I odjednom će mi svijest baciti u odgovor da ti, poslušni, nisi bio i nisi (N. Gumiljov); Nema zvijeri jače od mačke (I. Krylov);

5) kombinacija riječi kategorija stanje(s modalnim značenjem) s infinitivom(složeni glagolski predikat): Kad znaš da se ne smiješ, onda- tada vas obuzme ovaj drhtavi, bolni smijeh (A. Kuprin); Vrijeme je za ustajanje: već je sedam sati (A. Puškin);

6) kratki pasivni particip srednjeg roda(složeni imenski predikat): Divno uređeno u našem svijetu! (N. Gogolj); Na Nisam pospremljen!.. (A. Čehov);

7) infinitiv: Takve bojeve nećete vidjeti (M. Ljermontov); Pa, kako ne zadovoljiti vlastitog malog čovjeka? (A. Gribojedov); Dugo pjevaj i zvoni mećava (S. Yesenin)

Imenovati rečenice

denominacije (nominativ) ponude - to su jednosastavne rečenice u kojima se potvrđuje postojanje, postojanje predmeta ili pojava. Gramatička osnova nominalni prijedlozi sastoji se samo od jednog glavnog člana, po obliku sličnog subjektu: glavni član nominalni prijedlozi izrazio nominativ imenice(pojedinačna ili sa zavisnim riječima), na primjer: Galama, smijeh, trčanje, nakloni, galop, mazurka, valcer... (A. Puškin).

Značenje nominalni prijedlozi sastoji se u tvrdnji o postojanju, postojanju fenomena u sadašnjem vremenu. Zato nominalne rečenice ne može se koristiti ni u prošlom ni u budućem vremenu, ni u kondicionalu ni u zapovjednom načinu. U tim vremenima i načinima odgovaraju dvočlanim rečenicama s predikatom bio je ili bit će: Jesen(ponuda naziva). Bila je jesen; Bit će jesen(dvočlane rečenice).

Postoje tri glavne vrste nominalni prijedlozi.

1. Biti: Dvadesetprvi. Noć. Ponedjeljak. Obrisi prijestolnice u tami (A. Ahmatova).

2. Kazalo; uključuju čestice koje pokazuju ovdje, ovdje, tamo, tamo, tamo: Ovdje je mjesto gdje im kuća stoji; Evo vrbe (A. Puškin); Ovdje je most / (N. Gogol).

3. Procijenjeni egzistencijalni; izgovaraju se s uskličnom intonacijom i često uključuju uzvične čestice što, što, pa: opsada! Napad! Zli valovi, kao lopovi penju se kroz prozore (A. Puškin); Kakva noć! Mraz pucketa ... (A. Puškin).

značajka nominalni prijedlozi jest da ih karakterizira fragmentiranost i ujedno veliki kapacitet iskazanog sadržaja. Oni imenuju samo pojedine pojedinosti situacije, ali pojedinosti su važne, izražajne, namijenjene mašti slušatelja ili čitatelja - takve da može zamisliti opću sliku situacije ili događaja koji se opisuju.

Češće nominalne rečenice koriste se u deskriptivnom kontekstu pjesničkog i proznog govora, kao i u napomenama dramskih djela: Stijene pocrnjele od opeklina ... Vrući pijesak koji peče kroz tabane (N. Sladkoe); Večer. Primorsko. Uzdasi vjetra. Veličanstveni krik valova (K. Balmont); Dnevna soba u kući Serebryakova. Troja vrata: desno, lijevo i u sredini.- Dan (A. Čehov).

U ruskom jeziku, osim dvočlanih rečenica koje karakterizira prisutnost dva glavna člana, subjekta i predikata, postoje i jednočlane rečenice, odnosno one u kojima postoji samo jedan glavni član. A nominalne rečenice su one u kojima je navedeni glavni član izražen imenicom. Tema koja se obrađuje u 8. razredu vrlo je važna jer je osnova za razumijevanje temeljnih principa sintakse i formiranje vještine pisanja složenih tekstova.

Značajke i primjeri imenskih rečenica

Nominativne rečenice (one su nominativne) mogu se sastojati samo od subjekta, ali to nije nužno, mogu imati i zavisne riječi. Subjekt u takvoj sintaktičkoj konstrukciji uvijek će biti imenica u nominativu. Osim toga, u ovu se rečenicu mogu uključiti uzvici i čestice (indikativni ili uzvični).

U pravilu, definicije, dogovorene ili nedosljedne, djeluju kao dionik prijedloga.

Nominalna rečenica može imati jedan subjekt ili nekoliko homogenih: Buka i galama okolo.

Evo primjera nominalnih rečenica.

Nesanica.- rečenica se sastoji samo od subjekta. Silueta čovjeka u magli.- u ovoj rečenici subjekt ima zavisne riječi. Evo kiše!- u ovoj nominativnoj rečenici koriste se zamjenica i pokazna čestica.

Nominativna rečenica uvijek izvješćuje o postojanju predmeta ili pojave u sadašnjem vremenu.

U slučajevima u kojima se nominativna rečenica raspoređuje uz pomoć okolnosti (najčešće sa značenjem vremena ili mjesta), neki istraživači ih svrstavaju u drugu kategoriju - dvočlane nepotpune rečenice. Na primjer: Proljeće dolazi (odnosno, proljeće će uskoro doći) - ova se rečenica može smatrati onom u kojoj nedostaje predikat.

Vrste imenskih rečenica

Njihova se klasifikacija temelji na semantičkom opterećenju. Dakle, nominativne rečenice se dijele na.

predikativni atribut izražava činjenicu postojanja, prisutnosti u objektivnoj stvarnosti.

U denominativnim rečenicama glavni je član uokviren kao subjekt i označava objekt karakterističan za situaciju koja se prenosi.

Glavni oblik glavnog člana i minimalni sastav rečenice je nominativ imenice, rjeđe zamjenica ili broj.

I semantičke i gramatičke značajke denominativnih rečenica odlikuju se oštrom originalnošću u usporedbi ne samo s dvočlanim rečenicama, već i s jednočlanim rečenicama različitih vrsta. Glavno obilježje imenskih rečenica je razjedinjenost, a ujedno i veliki kapacitet iskazanog sadržaja. Imenuju pojedine pojedinosti situacije, ali važne pojedinosti, namijenjene iskustvu i mašti slušatelja ili čitatelja, tako da je lako zamisliti cjelokupnu sliku situacije ili događaja koji se opisuje, na primjer: Noć. Ulica. Svjetiljka. Ljekarna.

Glavni član jednočlane rečenice ima oblik koji odgovara subjektu, ali ne označava nositelja obilježja, kao u dvočlanim rečenicama, već posebnu vrstu obilježja. Istodobno, primjećuje N. S. Valgina, glavni član denominativnih rečenica nema značajke predikata: ne može se koristiti s hrpom i biti eksponent modalno-vremenskih značenja; odnos predmeta ili pojave koju on naziva sa stvarnošću, govornik prenosi samo uz pomoć intonacije. Pritom se napominje da denominativne rečenice uvijek impliciraju pravi modalitet i jedno od značenja prezenta, ne dopuštaju paradigmatske promjene raspoloženja i vremena, samo su potvrdne, npr.: Šuštale su krošnje lipa. Svjetlo. Udar groma.

Tako se N. S. Valgina i niz drugih autora, uključujući i autore školske lektire, pridržavaju tradicionalnih pogleda i rečenice poput Bila je noć svrstavaju u dvočlane rečenice. Međutim, u gramatikama -70 i 80, kao iu trodijelnom udžbeniku V. V. Babaitseve, L. Yu Maksimova, odbacuje se dvočlana priroda ovih rečenica, a glagol biti okarakteriziran je kao službena sintaktika. formant - pokazatelj vremenske referencije.

Ni pitanje sastava i granica jednočlanih rečenica nema jednoznačno rješenje, naime pokazne rečenice, naslovi i naslovi, nominativne teme, oblici pozdrava i zahvalnosti, nominativi ocjenske naravi, nominalne rečenice s odrednicama dobivaju različita tumačenja. . Neki autori, posebno V. V. Babaitseva, uključuju ove konstrukcije u sastav nominativnih rečenica, drugi, na primjer N. S. Valgina, klasificiraju ih kao posebne konstrukcije. Razmotrimo posljednju točku gledišta detaljnije.

Čini se da je razlika između nominativnih rečenica i konstrukcija sličnih oblika moguća ako se uzme u obzir takvo svojstvo rečenice kao neovisno funkcioniranje. Ovakav pristup omogućuje izdvajanje nominativnih rečenica samo onih konstrukcija koje mogu funkcionirati samostalno bez konteksta. U tom slučaju raspon nominativnih rečenica postaje sasvim određen i relativno uzak. Njihov sastav, bez sumnje, uključuje: Zima. Ovdje je potok. Pa vrijeme. Četiri sata itd.

Navodimo konstrukcije koje se po obliku podudaraju s nominativnim rečenicama:

1) Nominativni slučaj u ulozi jednostavnog imena - imena, natpisi na znakovima.

Ovi konstrukti nemaju značenje postojanja: Weaversham. "Evgenije Onjegin".

2) Imenski padež u funkciji predikata dvočlane rečenice može se upotrijebiti u nepotpunim rečenicama: Čičikov ga je još jednom iskosa pogledao kad su ušli u blagovaonicu: Medo! Savršeni medo! Gost pruži ruku: - Ivanov. (vrijednost im.p. je znak).

3) Izolirana uporaba nominativa, nominativ. Postoje prepozitivni i postpozitivni nominativi.

Prepozitivni nominativ je nominativni prikaz ili tema koja imenuje predmet govora (misao) kako bi se u svijesti sugovornika, čitatelja pobudila ideja o njemu: Manjina ... Dob koja zahtijeva posebnu pažnju.

Postpozitivni nominativ nalazi se iza poruke, služi otkrivanju sadržaja subjekta ispred, danog u općenitom, neodređenom obliku: Kakva je to ogromna i teška udaljenost - 12 mjeseci.

Dakle, nominativne rečenice su jednodijelne rečenice sadržajnog tipa, čiji glavni član ima oblik nominativnog slučaja i kombinira funkcije imenovanja predmeta i ideje o njegovom postojanju, biću. Dominantna je vrijednost bivstvovanja, a to je statično bivstvovanje predmeta, za razliku od dinamičkog, koje naglašava proces nastajanja predmeta ili pojave, usporedi: Iza ugla je trgovina; Opet loše vrijeme. N. S. Valgina takve konstrukcije odnosi na eliptične dvočlane rečenice s priložnim riječima, a V. V. Babaytsev na prijelazni tip između jednodijelnih i dvodijelnih rečenica.

U lingvističkoj literaturi postoje dvije klasifikacije nominativnih rečenica: 1) semantička, 2) strukturna. Svaka klasifikacija ima niz opcija, koje se također odražavaju u obrazovnoj literaturi.

Semantička klasifikacija.

1) Opcija 1, predstavljena u trodijelnom udžbeniku V.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimova, 1987., str. 105-107:

Egzistencijalni (I cvijeće, i bumbari, i trava, i klasje; I azur, i podnevna žega);

indeksi (Evo mlina. Evo večeri života);

poticaj: a) poticaj-poželjan (Pažnja! Dobar dan! Pozdrav!); b) poticajno-imperativni (situacijski) (Požar! (situacija - bitka). Špric! Sonda! (situacija - kirurški zahvat);

evaluacijsko-egzistencijalni (Kakav mraz! Pa, mraz! Cvijeće, pa cvijeće!);

Ispravan naziv ("Prve radosti", "Neobično ljeto" (knjige); "Teheran-43", "Rusko polje" (filmovi));

· "nominativni prikazi" (specifična sorta) (Moskva! Koliko se toga stopilo u ovom zvuku za rusko srce!).

2) Opcija 2, predstavljena na suvremenom ruskom jeziku pod uredništvom E. M. Galkina-Fedoruk, M., 1964., dio 2, str. 429-431:

Prirodni fenomeni (Vruće podne);

· Okruženje i namještaj, koji upućuju na predmet (Dvokatna kuća. Veranda. Cvjetne gredice. Nekoliko klupa i ležaljki.);

izgled živih bića (ispravan, nježno ocrtan oval lica, prilično pravilne crte, gusta, lijepa kosa, obična domaća frizura, miran pogled); psihološko stanje osobe, emocije (Zbunjenost, nesvjestica, žurba, ljutnja, strah); emocionalno vrednovanje u obliku uzvika (Kakve li strasti! Kakva divna noć, kakve sjene i sjaj);

rezultat, generalizacija, zaključak, razlog (-Što da se radi, što da se radi! - uzdahne predsjedavajući zavalivši se u stolicu. - Ruševina ... pješčani sat);

modalna značenja: sumnja, nepovjerenje, odobravanje, poruka-predstavljanje (Kako se zoveš? - Natasha. Natasha Chistyakova);

pozdravi, želje, pozivi (Zdravo! Dobar dan! Sretan put!); poticaj.

3) Opcija 3, prikazana u Sintaksi suvremenog ruskog jezika N.S. Valgina. M., 1978, str. 186-188. Ova opcija uzima u obzir neovisno funkcioniranje nominativne rečenice izvan konteksta:

· samoegzistencijalni (rosilica. Suton. Cesta);

Objektno-egzistencijalni (Grm. Mahovina. Zdepasta smreka);

kazalo (Evo vrbe. Evo je, glupa sreća s bijelim prozorima u vrt);

evaluacijsko-egzistencijalni (s emocionalno ekspresivnim česticama) (Pa noć je! Strah. I dosada, brate moj. I karakter!);

Poželjno-egzistencijalno (Da je zdravlje! Da nije smrt! Da je sreća!).

U verziji predstavljenoj u udžbeniku D.E.Rosenthala prikazane su dvije semantičke varijante: egzistencijalna i demonstrativna.

U Gramatici-80 semantičke varijante dijele se u dvije skupine: neosobno-subjektivne i osobno-subjektivne rečenice. Opće značenje 1. skupine - cjelokupna situacija "objekt - njegovo postojanje, prisutnost" označena je kao ona koja ili nema vlastitog nositelja ili proizvođača, ili je prikazana apstrahirano od njega, semantičke varijante - prirodno stanje , okoliš; događaji, situacije, objekti - osobe ili ne osobe, na primjer: Zima. Kiša. Pobjeda. Buka. Ulica. Slučajni prolaznici.

Opće značenje rečenica 2. skupine - cijela situacija "objektivno prikazana radnja, stanje - njezino postojanje" ima svoj nositelj, koji se s visokim stupnjem pravilnosti označava raširenim oblikom riječi subjektivnog ili subjektivno određenog značenja. , na primjer: Šapat. Rave. Sramota i sramota! Dijete ima gripu. Razgovori među prisutnima. Ima iskustva.

Strukturna klasifikacija uključuje podjelu nominativnih rečenica na temelju rasprostranjenosti i načina izražavanja glavnog člana.

Dakle, u Gramatici-60 razlikuju se neuobičajene i uobičajene nominativne rečenice. U neuobičajenim rečenicama glavni član može biti iskazan imenicom, osobnom zamjenicom ili brojevnom, kvantitativno-imenskom rečenicom. Zajednički prijedlog može uključivati ​​usuglašenu i neusuglašenu definiciju.

U udžbeniku P. A. Lekanta "Sintaksa jednostavne rečenice u suvremenom ruskom jeziku", M., 1974., str. 43-53, razlikuju se strukturni tipovi nominativnih rečenica na temelju znaka raskomadanosti-nerasklapanosti.

Nerazdijeljen, nerasprostranjen, sintaktički nerastavljiv, s verbalnim razdjelnicima, npr.: Tablica. Četiri stolice. Vedro poslijepodne. Ovdje je kuća. Ovdje je sunce. Kakva tišina!

Raščlanjeno, uobičajeno uz odrednice, npr.: Oko tajge. I šest mjeseci kasnije - novo čudo. Ti si histeričan, Vasja.

N. S. Valgina izdvaja posebnu skupinu nominativnih rečenica u ruskom jeziku, koje imaju samostalan genitiv imena kao glavni član, koji ne samo da prenosi značenje prisutnosti, bića predmeta, već ga i karakterizira iz kvantitativna strana – potvrđuje se prisutnost mnoštva nečega. Ova vrsta rečenice naziva se genitiv. Primjeri: Ljudi! Smijeh! Boje! Hrana, hrana!

Među strukturnim tipovima jednostavne rečenice razlikuju se vokativne rečenice (VP). VP su žalbe komplicirane izrazom nepodijeljene misli, osjećaja, izraza volje (V.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimov, navedeni udžbenik, dio 3., str. 113).

Mjesto EP u klasifikacijskim shemama strukturnih tipova jednostavne rečenice definira se na različite načine: posebna vrsta jednokomponentnih rečenica, vrsta nedjeljivih rečenica, vrsta nominativnih rečenica, vrsta koja stoji na granici jednosastavne i nedjeljive rečenice. Osobina koja ih razlikuje od jednosastavnih rečenica je nemogućnost rastavljanja rečeničnih članova u njima. Znak koji ih razlikuje od neartikuliranih rečenica je prisutnost u njima nominativno-vokativne funkcije riječi koje čine njihovu konstruktivnu osnovu.

EP ima dvije semantičke varijante u pogledu govornikove reakcije: 1) poticajnu i 2) emocionalnu. Poticaj VP izražava apel, zahtjev, zabranu, upozorenje, zahtjev, prosvjed itd., na primjer: -Straža, - oštro je povikao Novikov (Bondarev); - Druže pukovniče! - bunio se, trčeći, pilot (Simonov).

Svrha lekcije : učenje novog gradiva
1) ponavljanje informacija o jednočlanim rečenicama;
2) poznavanje imenskih rečenica;
3) proučavanje praktične usmjerenosti stečenih znanja.

Metode i tehnike:
1) metode verbalnog prijenosa informacija i slušne percepcije informacija (tehnike:razgovor, priča, rasprava );
2) metode vizualnog prijenosa informacija i vizualne percepcije informacija (tehnike: promatranje, slikanje );
3) metode prijenosa informacija kroz praktične aktivnosti (eksperimentalni rad u skupinama, rad s knjigom, kreativni rad );
4) metode poticanja i motiviranja učenika (tehnike:djelomično traženje, grupno istraživanje, stvaranje situacije uspjeha, stvaranje situacije uzajamne pomoći)
5) metode kontrole (tehnike:frontalna anketa, samoocjenjivanje)

Oblik organizacije rada u razredu: frontalni, grupni, individualni.
Sredstva obrazovanja:
Materijalno-tehnički: projektor, reprodukcija slike.
Didaktika: udžbenici ruskog jezika, bilježnice, kartice sa zadacima.
Vrijeme predavanja:
1) Organizacijski trenutak -2 minute;
2) Ponavljanje pređenog gradiva -8 min.;
3) Objašnjenje novog gradiva -10 min.;
4) Konsolidacija znanja -20 min.;
5) Sumiranje - 2 minute;
6) Prezentacija i rasprava domaće zadaće -3 min.

Tijekom nastave:

Organizacijska faza
Međusobno pozdravljanje učenika i nastavnika; pričvršćivanje odsutno; provjera spremnosti učenika za nastavu; provjera dostupnosti dnevnika, bilježnica, udžbenika; organizacija pažnje.

2) Blitz - anketa :

1) Koja je razlika između jednočlanih i dvočlanih rečenica?

(U dvočlanim rečenicama gramatičku osnovu čine dva glavna člana - subjekt i predikat, a oba su ta člana neophodna za razumijevanje značenja rečenice. U jednočlanim rečenicama gramatičku osnovu čine jedan glavni član (subjekt ili predikat), a drugi glavni član nije potreban za razumijevanje smisla rečenice.)

2) Na koje se skupine dijele jednočlane rečenice prema obliku glavnog člana?

(Prema obliku glavnog člana, jednokomponentne rečenice dijele se u dvije skupine: sa

glavni član - predikat i glavni član - subjekt.)

3) Navedi glavne skupine jednočlanih rečenica s glavnim članom

predikat.

(Definitivno osobno, neodređeno osobno, bezlično.)
4) Koje se rečenice nazivaju definitivno osobne?

(Definitivno - osobne rečenice su jednočlane rečenice sa

predikat - glagol u obliku 1. ili 2. lica.)

5) Koje se rečenice nazivaju neodređeno-osobnim?

(Neodređeno – osobne rečenice su jednočlane rečenice

s predikatom-glagolom u obliku 3. lica množine u prezentu

te buduće vrijeme i oblik množine prošlog vremena.)
6) Koje se rečenice nazivaju bezličnima?

(Bezlične rečenice su jednočlane rečenice s predikatom,

u kojem nema i ne može biti subjekta.)

3) Tekst se projicira na ploču:

Vani je hladno. A djeca čekaju mraz. Zatim će ići na skijanje i klizanje. Volite zimu!

-Može li se ukupnost ovih rečenica nazvati tekstom?
-Nazovi ("Čekajući zimu")
-Navedite gramatičke temelje ovih rečenica i odredite vrstu rečenice (prohladan- bezličan; djeca čekaju - dvodijelni;će jahati - neodređeno osobno;ljubav - definitivno osobno

4) Prijelaz na novu temu lekcije
Učiteljica čita pjesmu A.A. Feta "Šapat, plaho disanje." (vidi Dodatak1)
- Je li vam se svidjela ova pjesma?
-Evo kako je o tome rekao Lav Tolstoj: "U njemu nema ni jednog glagola, svaki izraz je slika."
Učitelj: U ovoj pjesmi nema radnje, ali je slika noći nacrtana vrlo figurativno uz pomoć imenica. Autor koristi samo imenice koje imenuju predmete. A. Fet koristi denominativne rečenice (ili nominativne).
Tema lekcije je snimljena: "Nominativne rečenice."
Nastavnik: Imenske rečenice čine posebnu skupinu među jednočlanim rečenicama. U znanstvenoj gramatici oni se tumače na različite načine, ali u praksi predstavljaju prilično šaroliku skupinu u kojoj subjekt i indikativne imenice djeluju kao glavni član.Soba. Stol. Sofa. Noć. Cool. Tišina. Nominativne su rečenice, kao i bezlične, izložne. Uglavnom se koriste u fikciji (poezija, proza), u novinskim i časopisnim esejima i člancima. Nominalne rečenice su vrlo kratke, ali izražajne. Uz pomoć njih pisac suptilno i sažeto crta mjesto, vrijeme radnje, krajolik, radnju. Oni doprinose brzom razvoju radnje. A. P. Čehov često je koristio nominalne rečenice u svojim pričama.
Kopnena bolnica. Jutro . (priča "Kirurgija")
Večernji suton. Velik, mokar snijeg . (priča "Tosca")
A.A. Akhmatova često je koristila nominalne rečenice u svojim pjesmama:
Dvadesetprvi. Noć. Ponedjeljak. Obrisi prijestolnice u magli. (napomena: svi prijedlozi se prikazuju na doku pomoću projektora)
Pazimo na čitanje imenskih rečenica. Čitaju se s dugom stankom.
Da biste razlikovali denominativne rečenice od dvočlanih nepotpunih, morate poznavati gramatičke značajke denominativnih rečenica:
a) Imeničke rečenice imaju jedan glavni član - subjekt, koji može biti iskazan imenicom u nominativu (Šuma. čišćenje ), kvantitativno-imenični izraz (Dvadeset i deset. ), osobna zamjenica(Evo je.) i broj ( Dvadeset tri! - nastavlja Grisha). Shema ovih nominalnih rečenica također uključuje česticeOvdje I van i, tada takve rečenice dobivaju pokaznu vrijednost.

b) Imenske rečenice mogu biti uobičajene i neuobičajene. Specifičnost denominativnih rečenica u tom je pogledu u tome što se njihov glavni član može proširivati ​​samo definicijama, dogovorenim i nedosljednim.
- Koje se definicije nazivaju dogovorenim? (definicije vezane uz imenicu određuju se načinom slaganja, tj. u padežu, broju, rodu. Zvjezdana noć.)
- Koje se definicije nazivaju nedosljednima? (definicije vezane uz objašnjenu riječ metodom kontrole ili dopune . Lanac vučjih jama s hrastovim čekinjama.)

5) Rečenica je napisana pod diktatom:
Mraz i sunce; predivan dan!
- Odakle dolazi ova rečenica, tko je autor? (“Zimsko jutro” A.S. Puškina)
- Izvršiti sintaktičku analizu (izjavna, uzvična, složena, nesložena rečenica; 1. rečenica jednočlana, nominativ, neuobičajena, 2. rečenica dvočlana, neuobičajena)
Zaključak: dio složene rečenice mogu biti i denominativne rečenice.
Diferencirani zadatak:
1. skupina (jaki učenici): napišite minijaturni esej na temelju slike V. D. Polenova „Zaraslo jezerce“, koristeći jednokomponentne rečenice;
2. skupina (prosječni izvođači): zadatak na karticama; (vidi Dodatak 2, kartica broj 1)
3. skupina (slabi): vježba 213, ispisati poimenične rečenice.
Zadaci se provjeravaju jedan po jedan iz svake skupine.
Samostalni rad
Razred radi vježbu 216 prema zadanom.
= Učenik radi za pločom na kartici (zadatak može dobiti ili jači ili slabiji učenik), pogledajte Dodatak 2 , kartica broj 2 ili kartica broj 3)

6) Sažimanje
1) Nastavnik analizira aktivnosti učenika na satu.
2) Zajednička procjena aktivnosti nastavnika i učenika na satu.

7) Prezentacija i rasprava o domaćoj zadaći
Paragraf 24, diferencirani zadatak, svaka grupa dobiva kartice sa zadacima. (vidi Dodatak3)

Prilog 1

Pjesma A.A. Feta "Šapat, plaho disanje"

Šapat, plahi dah,

tril slavuj,

Srebro i lepršavost

uspavani potok,

Noćno svjetlo, noćne sjene,

Sjene bez kraja

Niz magičnih promjena

slatko lice,

U dimnim oblacima ljubičaste ruže,

odsjaj jantara,

I poljupci, i suze,

I zora, zora!..
(1850)

Dodatak 2

Diferencirani zadatak po karticama.

Kartica #1
Uz pomoć dogovorenih i nedosljednih definicija rasporedite poimenične rečenice.

Jutro. Rijeka. otok. grmlje. U njihovoj gustoj hladovini sjedi ribar.

Kartica broj 2
(napomena: zadatak za jakog učenika)

Stavite interpunkcijske znakove, raščlanite rečenicu.

Tišina i samo galebovi ribari kvare noćni mir.

Kartica #3
(napomena: zadatak za učenika s lošim uspjehom)

Pronađite poimenične rečenice i u njima istaknite gramatičke temelje, dajte opis rečenica.

Jesen. Šikare šume.
Mahovina suhih močvara.
Jezero je bijelo.
Blijedo nebo.
I. Bunin

Dodatak 3

Diferencirano domaća zadaća na temu "Nominativne rečenice"

Zadatak 1. grupe:

Napravite kratke usmene crtice: 1) opišite situaciju u svom stanu u različita doba dana - rano jutro, popodne, kasno navečer; 2) Opišite situaciju u školi za vrijeme velikog odmora. Koje će vam nominalne rečenice pomoći da izražajno i živopisno prenesete slike doma i školskog života?

Zadatak 2. grupe:

Prisjetite se kojih se slika prirode sjećate (na pješačenju, na izletu, na putovanju izvan grada, tijekom odmora itd.). Opišite ih. Koje se vrste jednočlanih rečenica mogu upotrijebiti u ovom slučaju?

Zadatak 3. grupe:

Iz dramskog djela ispiši dvije-tri opaske s imenskim rečenicama. Odredite što autor ovim rečenicama izražava.