Czym jest deklinacja: ile przypadków w języku rosyjskim

Jest wielki i bogaty, jest w nim tak wiele subtelności, że wydaje się, że nie sposób wszystko zapamiętać. W rzeczywistości nie ma nic skomplikowanego. Tylko na każde pytanie, które musisz umieć znajdź właściwe rozwiązanie... Przyjrzyjmy się, ile przypadków jest w języku rosyjskim, na jakie pytania odpowiadają i jak łatwo je zapamiętać.

W kontakcie z

Definicja

Co to jest sprawa? Najpierw powinieneś zapoznać się z samą koncepcją. . Śmierć jest formą, która wskazuje związek między słowami... Z jego pomocą można skoordynować i uformować propozycję. Na przykład:

1. My, radość, akceptujemy, on, zespół.
2. Chętnie przyjęliśmy go do zespołu.

Pierwsza opcja to po prostu zestaw słów, które w żaden sposób nie są ze sobą powiązane. W drugim punkcie dzięki zmianie formy otrzymujemy holistyczne zdanie z uformowaną myślą.

Ile przypadków jest w języku rosyjskim? Ogólnie przyjęta liczba to sześć. Tyle oferuje się na naukę uczniom. Językoznawcy twierdzą jednak, że teraźniejszość numer 15... Podobno w celu uproszczenia systemu postanowiono usunąć część z nich z programu nauczania.

Główne rodzaje

Wszystkie rzeczowniki są porównywalne z pytaniami i wyrażeniami pomocniczymi. Ich interakcja ze sobą jest bardzo wygodna: jeśli zapomnisz o jednej rzeczy, na ratunek może przyjść inna.

Niektóre przypadki pytania są takie same, a aby je rozróżnić, możesz zwrócić się o pomoc do deklinacji.

Jakie są główne przypadki w języku rosyjskim.

Mianownikowy

Używany do nazw obiektów, posiada następujące cechy identyfikujące:

• pytania kto? - Mama. Co? - rama;
• wyrażenie pomocnicze „jest”;
• spotyka się z końcówkami w liczbie pojedynczej: I skl: -а, -я. II: -o, -e. III: ;
• liczba mnoga: -y, -i, -a, -i.

1. Marina zawsze uwielbiała czytać książki. Kto tam? - Marina (1 piętro).
2. Liście drżały na wietrze. Czy jest cokolwiek? - Liście (1 krotnie).

Dopełniacz

Identyfikuje przynależność. Aby ułatwić zapamiętanie przypadku dopełniacza w języku rosyjskim, istnieje kilka sposobów:

• możesz dopasować to do wyrażenia "Nie" kto? - ojciec. Co? Pałacu;
• używany z przyimkami: w, wokół, przed, z, od, blisko, bez, od, po, około, dla;
• kończąc na liczbie pojedynczej: I skl: -ы, -и. II: -a, -i. III: -i;
• w liczbie mnogiej: -ov, -ev, -ey.

1. Po odejściu matki byliśmy trochę zdenerwowani. Nikt? - Mamy (1 kl.).
2. W stajni nie było koni. Nie co? - Konie (liczba mnoga).

Celownik

W samej nazwie ma wskazówkę, żeby coś komuś przekazać. Jego cechy:

• określa ostatni punkt akcji;
• "Dać" komu? - do chłopca. Co? - szklanka;
• przyimki: przez, do;
• końcówki w liczbie pojedynczej: I skl: -e, -i. II: -y, -y. III: -i;
• w liczbie mnogiej: -am, -yam.

1. Babci nie podobała się nasza gra. Komu dać? - Do babci (1 krotnie).
2. Bieganie po boisku było świetną zabawą. Czemu dać? - Na pole (2 arkusze).

Biernik

Nazywa obiekt akcji:

• „Widzisz” kogo? - przyjaciel. Co? - ręka;
• przyimki biernika: przez, na, w, za, pro;
• końcówki w liczbie pojedynczej: I skl: -y, -y. II: -o, -e;
• w liczbie mnogiej: -, -y, -i, -a, -ya, -ey.

1. Szczególnie miło było słyszeć młodszą siostrę. Widzę kto? - Siostra (1 kl.).
2. A przez most biegał pies. Co widzę? - Bridgeÿ (3. deklinacja.).

Instrumentalny

Przynależność części mowy do tego przypadku określa się następująco:

• „Podziwiać” kogo? - współmałżonek. Jak? - kolczuga;
• używane z przyimkami: powyżej, przed, pod, z, na;
• końcówki w liczbie pojedynczej: I deklinacja: -o, -o, -o, -o. II: gr., gr. III: th: th;
• w liczbie mnogiej: -s, -s.

1. Przed którym przystankiem prosiłeś o zatrzymanie? Podziwiając co? - Stop (1sl.).
2. Przyjaźnimy się z Leną od piątej klasy. Kogo podziwiasz? - Lena (1 piętro).

Przyimkowy

Jest zawsze używany z przyimkami, a także ma następujące właściwości:

• najczęściej używane są przyimki - na, o, o, w, o;
• „Śnienie” o kim? - o lisie. O czym? - o ocenie;
• końcówki w liczbie pojedynczej: I skl: -e, -i. II: -e, -i. III: -i.
• liczba mnoga: -ah, -i.

1. Moje marzenie o szczeniaku w końcu się spełniło. Myślisz o kim? - Szczenię (1 deklinacja.).
2. Na dworze rósł brzozowy gaj. Pomyśl o czym? - Dziedziniec (1 deklinacja.).

Aby zapamiętać wszystkie imiona, dzieci mogą zostać poproszone o nauczenie się małego zdania:

• Irina
• Urodziła
• Dziewczyna
• Zamówione
• Ciągnąć
• Pielucha.

Tabela - przypadki.

Dodatkowe odmiany form przypadków

1. Wołacz... Może to obejmować apele do kogoś stworzonego przez „obrzezanie”. Przykład: mama, tata, opalenizna itp.
2. Lokalny... Przyimki: w, w, w. Odpowiada na pytania: gdzie, na czym? Przykład: na szafce nocnej, na szkolnym boisku.
3. Rozsadzający. Pochodna dopełniacza W języku rosyjskim. Przykład: przyspiesz, ustaw ciepło.
4. Policzalny. Używany z cyframi... Przykład: cztery piłki, dwie szafki.
5. Zawieszony. Wskazuje punkt początkowy ruchu... Przykład: z ogrodu, z domu.
6. Brakuje. Za negowanie czasowników... Przykład: nie może iść, nie jest gotowy na pożegnanie.
7. Ilościowe i ostateczne. To ma podobieństwa z dopełniaczem... Przykład: filiżanka herbaty.
8. Czekanie. Przykład: czekaj na przyjaciela.
9. Transformacyjny (włącznie). Przykład: zostań marynarzem, zostań stewardessą.

Deklinacja rzeczowników

Każdy rzeczownik można odrzucić. Wyróżnia się 1, 2 i 3 deklinacje, a także wyrazy związane z tą częścią mowy, można mieszać. Należą do nich słowa „droga”, „dziesięć” i rzeczowniki kończące się na „ja”.

Deklinacja rzeczowników, tabela.

Uwaga! Tylko mianownik jest uważany za bezpośredni, pozostałe pośrednie.

Sprawy i pytania

Jak łatwo jest nauczyć się przypadków

Jak łatwo i łatwo określić przypadek rzeczownika i przymiotnika

Wniosek

Aby szybciej i łatwiej zapamiętywać, wystarczy wybrać wygodniejszą opcję - materiały wizualne. Na przykład do percepcji wzrokowej łatwiejsza praca z tabelami i diagramami... W ten sposób przypadki i pytania nie sprawią Ci żadnych problemów.