Üniforma ve homojen olmayan tanımlar: Örnekler

Konunun mülkünü ve kalitesini açıklayan tanımlar olmadan, insan konuşması "kuru" ve ilgi çekicidir. Bir işareti olan tek şey tanımları kullanarak cümlelerde iletilir. Bu onun hakkındaki bilgimizi oluşturan eşyaların açıklamasıdır: lezzetli meyve, acı deneyim, yakışıklı bir adam, beyaz ve kabarık tavşan vb. Öğeleri karakterize eden bu açıklamalar onları daha iyi anlamalarına yardımcı olur.

Homojen üye kavramı

Teklifin içeriğinin daha fazla açıklamaları için veya herhangi bir parçanın güçlendirilmesi için genellikle teklifleri kullanır. Bir soruya cevap verirler ve cümlenin aynı üyesini açıklarlar veya bununla ilgilidir. Üniforma üyeleri kesinlikle bağımsızdır ve bulamayı aktararak tekliflerde ya da ilişkilendirilmiştir, yoksa, imtiyazların anlamını veya neyin olacağı sebebini nadiren ilişkilendirirler.

Örneğin:

Düzgün bir şekilde, cümlelerin tüm üyeleri ikincil ve ana olarak olabilir. Noktalama işaretlerinin düzenlenmesindeki zorluklar genellikle homojenlikleriyle ilgili şüphelere neden olurlar. Virgül ne zaman gerekli olduğunu bilmek ve olmadığında, homojen ve homojen olmayan tanımları ayırt ettiği anlaşılmalıdır.

Tanımlar homojendir ve homojendir

Üniformaların, cümlenin bir üyesine olan veya karakterize eden tanımları olarak kabul edilir ve bir soruya cevap verilir. Homojen tanımlar arasında bir virgül, konuyu herhangi bir parçadan tanımlar veya çeşitlerini listeler, örneğin:

Homojen olmayan tanımlar, farklı özelliklerini karakterize eden, farklı taraflardan konunun bir tanımını verir.

Bu, homojen ve homojen olmayan tanımlar ile ayırt edilir. Örnekler, homojenlerin karakterize ettiği işaret ve koşullara göre bölündüğünü göstermiştir. Ayrıca, onlar da numaralandırma tonlamasına özgüdürler.

Homojen olmayan tanımlar

İşaretleri ifade etme yöntemiyle ve teklifin yerine, homojen ve homojen olmayan tanımlar bölünebilir.

Homojendirme şunları içerir:

• Özellik özelliklerini farklı taraflardan karakterize eden veya ifşa eden tanımlar. Bu durumda, çeşitli nitelikler listelenebilir - form, renk, genişlik, yükseklik, malzeme vb. Örneğin: uzun siyah eşarp birkaç kez boynun etrafına sarılmış (tanımlar konunun uzunluğunu ve rengini gösterir).
• Yüksek kaliteli ve göreceli sıfatların bir kombinasyonundan oluşan tanımlar. Örneğin: Kız elleriyle mitten kırmızı bir yün aldı ve yavru kedi ("kırmızı" - nitel bir sıfat, karakterize edici rengi, "yün" - göreceli, belirten malzeme) okşadı.
• Nitel sıfatlar, farklı anlamsal grupların bir parçası olarak temsil edilen tanımlar. Örneğin: Komik yeşil gözleri kadife (iki nitel sıfat, tanımlanmış kelimeyi farklı taraflardan karakterize eder).

Homojen ve homojen olmayan tanımları ayıran bir başka işaret (bunun örnekleri açıkça gösterilmiştir), çeşitli özelliklerini eşyalarda ifşa ederken listelenen tonlamanın eksikliğidir.

Homojenliğin ana belirtileri

Teklifte ne tür tanımları belirlemek için, konunun ne tür işaretlerini karakterize edebilirler. "Üniforma ve homojen olmayan tanımlar" bölümünde (8. sınıf), homojenliği gösteren temel işaretler sağlar:

Ayrıca, homojen ve homojen olmayan noktalama işaretlerinin önerindeki homojen olmayan tanımlarını da ayırt eder. Homojen küçük üyelerle her zaman koyarlar.

Homojen tanımları olan noktalama işaretleri

Teklifte homojen ve homojen olmayan tanımlar olduğunda noktalama işaretlerini doğru bir şekilde belirlemek veya hiç belirlemek önemlidir. Bu konuya adanmış ders (8. sınıf), virgül düzenlemesinin aşağıdaki örneklerini verir:

Homojen ve homojen olmayan tanımlar, yazı birliği ile ayrılırsa, virgüller ayarlanmaz. Örneğin: kırmızı ve sarı toplar (homojen tanımlar); Ev büyük ve taş (homojen olmayan tanımlar).

Ek homojenlik ve homojenite belirtileri

Ana ek olarak, tanımların homojen olduğunu belirten ek özellikler vardır. Kafiye gereklilikleri veya terminolojiyle ilişkili şiirsel formların karakteristiğidir. Tanımın bu tür konuşma yapılarında, onlar tarafından belirlenenlerden sonra duranlar bile tespit edilemez olabilir. Örneğin:

Üniforma ve homojen olmayan tanımlar (alıştırmalar bunu onaylayın) bir kalitenin diğerine geçebilir. Örneğin, bir tanımı diğerinin önünde dururken, tek bir cümlenin konusu olan bileşendir: uzun bir tren yolu.

Tanımların özel varyasyonu

Özel türler, açıklayıcı ilişkileri bağlayan tanımları içerir. Bu durumda, homojen ve homojen olmayan tanımların nerede olduğunu belirlemek kolaydır. Farkları için test, "yani" ve "yani" cinselliğini değiştirmektir.

• Tamamen farklı, zaman geldi (diğer, yani ilginç).
• Oyun yeni, orijinal bir ses (yeni, yani orijinal) aldı.

Açıklayıcı koşullarla ilişkili homojen tanımlar arasında virgül vardır.

Not

Kurallar gösterildiği gibi, "üniforma ve homojen olmayan tanımlar" konusundaki çalışmayı onaylayan istisnalar veya notlar olabilir. 11. sınıftaki ders, öğrencileri bu konuyla ilgili bir notla tanıştırır. Homojen ve homojen olmayan tanımlar olarak, teklifin anlamını değiştirmek önerilmektedir, örneğin:

• Yeni, sarı taksiler kentin sokaklarında ortaya çıktı (eski sarı değildi).
• Şehrin sokaklarında (sarı taksiler sayısı) yeni sarı taksiler ortaya çıktı.

İlk örnekte, şehirdeki taksinin sarı olduğu gerçeğine vurgu yapılması. İkincisinde, yeni otomobillerin sarı taksiler arasında göründüğü.

İki noktalama

Hoparlöre hangi tonasyonun uygulandığına bağlı olarak, bazı ifadelerde, ilk önce tanımı, üniforma olabilir, ancak açıklayıcı olabilir. Örneğin:

• Yeni Kanıtlanmış Yöntemler Sonuç'a (bu yöntemlerden önce) yol açtı.
• Sonuç, yeni, kanıtlanmış yöntemlerle yönlendirildi (önceki yöntemler kanıtlanmadı).

İkinci örnekte, "yani" ve "yani" ve "yani virgül" ve tonlama değişikliklerini değiştirebilirsiniz.