Tek parça kesin kişisel teklifler. Örnekler

Cümlede özne olmamasına rağmen belli bir karakterden geldiği açıktır. Kontrol etmek için eksik bir özne ekleyebilir, anlamını geri yükleyebilirsiniz ve bu 1. veya 2. kişinin zamiri olacaktır.

Yazın sıcak güneşli günlerini seviyorum.

("Ben" ekleyin, şunu elde ederiz: "Yazın sıcak güneşli günlerini seviyorum" - iki parçalı bir cümle).

Mantar toplayalım mı? (Mantar toplayacak mıyız?)

Kesin bir kişisel cümlenin yüklemi şu şekilde ifade edilebilir:

Gösterge ruh halinin birinci veya ikinci kişinin fiili.

Yarından sonraki gün büyükannemi göreceğim.

şehre gidecek misin

Sağa gideceksin, orada bir ev göreceksin.

İkinci şahıs emir kipi.

Bugün dersten sonra ödevini yapmak için uğra.

Kitabı bana uzat.

Bir dilim kek alın.

Kesin kişisel cümleleri eksik iki parçalı cümlelerle karıştırmamak için küçük bir kuralı hatırlamanız gerekir:

geçmişi hatırladım.

(Geçmiş zaman fiillerinin yüzü olmadığı için I, YOU, OH vb. yerine koyabilirsiniz; bu nedenle cümle tek parça kesinlikle kişisel değil, öznesi eksik, eksik bir cümledir).

Çok sık olarak, belirli kişisel cümlelerde, cümlenin üyesi olmayan, ancak özne ile karıştırılan bir adres vardır. Böylece, iki parçalı düşünmek gibi bir hata yaparlar.

Marina, biraz daha çalışalım. (Marina bir çekiciliktir, kesinlikle kişisel bir parçadır)

Marina biraz daha çalışacak. (iki kısım, nerede yat Limanı- ders).

8. sınıf Rus dili dersinin özeti

Not:

Özet, L.M. Rybchenkova tarafından ders kitabına göre derlenmiştir.

Kesinlikle kişisel öneriler.

• tek parçalı cümle türleri hakkında bilginin tekrarı ve derinleştirilmesi;
• belirli kişisel tekliflerin ana özelliklerinin incelenmesi;
• metinde belirli kişisel cümleleri bulma, bunları diğer tek parçalı ve eksik cümle türlerinden ayırt etme, konuşmada kullanma becerilerinin geliştirilmesi;
• ayrıştırma becerilerini uygulama.

Ders türü:

Kombine.

1. Öğrenilenlerin tekrarı, temel bilgilerin hayata geçirilmesi.
(Bir önceki derste, tek parçalı cümlelerin genel bir açıklaması verilmiş, ana üyenin türüne göre tek parçalı cümle türleri tablosu ele alınmıştır; sonraki derslerde bu tablo her tür için tamamlanır ve somutlaştırılır) .

Tahtadaki bir öğrenci, "Tek bileşenli cümle türleri" şemasına göre sözlü bir cevap hazırlar - örneklerle aday ve fiil.

Şu anda - yazım ısınması (kelime dikte etme):

Saç kes, ekmek kes, cevap hazırla, bir şeyler bırak, ateş yak, dahil ol, paragraf işaretle, hatasız yaz, anlamlı oku, birlikte yapalım, ıslatılmış elma, ütülü gömlek, gerçek durum, geleneksel soru, yenilenmiş bina, Arnavut kaldırımlı Arnavut kaldırımlı sokak yakacak odun yığınına yığılmış.

Yazım açıklaması, kendi kendine kontrol.

Öğrencinin tek parça cümle türleri hakkında hikayesi.

2. Ana üyelerin mevcudiyeti için tekliflerin analizi, konunun algılanması için hazırlık.

Cümle türlerini belirleyin: iki kısım veya tek kısım, bir kısım yazın, türlerini belirtin (isim veya fiil).

Bir odun yığınına yığılmış yakacak odun.

Odun yığınına yakacak odun koydum.

Odun yığınına yakacak odun yığdık.

Bir ana terim içeren bir cümleyi bir yüklem şeklinde analiz ediyoruz: Odun yığınına yakacak odun koydum.

Yüklem hangi fiil ile ifade edilir? (şimdiki zaman, 1 sayfa, tekil, ekspres fişler)

Cümlede özneyi zihinsel olarak değiştirebilir miyiz? Burada hangi zamir mümkündür? (NS).

Yani, mesajın kimin adına geldiğini belirleyebilir miyiz? Bu tür tek parçalı cümlelere kesinlikle kişisel denir.

3. Ders kitabının teorik materyalini incelemek (§ 22): bağımsız okuma, yeni bir şey arama, öğrencilerin cevapları (teorik materyalin kulağa hoş gelmesi, örneklerin seçimi).

4. Ayrıştırma cümleleri (öğrenciler tahtada çalışır):

Arkadaşlarınızı akıllıca seçin.

Bu yetenekli yazarın tüm yeni eserlerini ilgiyle okudum.

Sınava özenle hazırlanacağım.

(Fiilin tekil halini çoğul ile sözlü olarak değiştirin, belirli bir kişisel cümledeki ana terimin, gösterge ve emir kiplerinin şimdiki ve gelecek zamanlarının 1. ve 2. şahıslarında bir fiil ile ifade edilebileceği sonucuna varın).

5. Dil materyaline ilişkin gözlemler:

İki cümleyi karşılaştırmak ve hangisinin tek bileşenli kesinlikle kişisel olduğunu belirlemek için öğrenciler bağımsız çalışırlar, sonra kontrol ederken seçimlerini haklı çıkarırlar, tartışırlar.

(İtiraz içeren bir teklifin tek taraflı, kesinlikle kişisel olabileceği sonucu; itirazın teklife üye olmadığı unutulmamalıdır). Bir cümleyi ayrıştırma (tahtada).

(Geçmiş zamanda yüklemi olan bir cümlenin iki parçalı eksik olduğu sonucu).

6. 146 No'lu ders kitabından (metne devam edin, kesinlikle kişisel cümleler kullanarak devam edin), No. 147 (metinlerden tek parça kesinlikle kişisel cümleler yazın, her birinde yüklemin altını çizin, hangi fiil ile ifade edildiğini belirtin) .

7. Yaratıcı görev (gruplar halinde): belirli kişisel cümlelerin kullanılacağı kısa bir metin oluşturun;

• bir grup "Sabah Egzersizi" metnini hazırlar;
• ikincisi - "Taze sebzelerden salata nasıl yapılır";
• üçüncü - "Çalar saati kullanma talimatları".

Metinleri okumak ve tartışmak, konuşmanın neresinde belirli kişisel cümlelerle karşılaşabileceğimize dair sonuç.

Karşılıklı takdir, kesin kişisel cümlelerle en ilginç ve zengin metni hangi grubun oluşturmayı başardığının belirlenmesi.

8. Dersi özetlemek, yansıtmak.

9. Ödev: Literatürden belirli kişisel cümlelerin örneklerini seçin veya belirli kişisel cümleleri kullanarak kendi tebrik metninizi (doğum günün kutlu olsun, yeni yıl) oluşturun.

Yaratıcı bir ödevi tamamlama sürecinde öğrenciler tarafından oluşturulan metin örnekleri:

• "Sabah sporu". Düz durun ve omuzlarınızı düzeltin. Ellerini kaldır, derin bir nefes al, ellerini indir, nefes ver. Bu egzersizi 7-10 kez tekrarlayın. Öne eğilin, ellerinizle yere dokunmaya çalışın. Düzleşin, kollarınızı yanlara yayın. Oturun ve 5-7 kez ayağa kalkın. Rahatlayın, nefesinizi geri alın. Şimdi yıkanalım ve kahvaltıya gidelim.
• "Taze sebzelerden salata nasıl yapılır." 2 orta boy salatalık, iki domates, bir soğan ve otlar alın. Her şeyi iyice yıkayın, soğanı soyun. Salatalıkları küp, domatesleri kama şeklinde kesin. Otları doğrayın. Soğanı halkalar halinde kesin. Her şeyi bir salata kasesinde karıştırın, üstüne ayçiçek yağı veya mayonez ekleyin. Tatmak için tuzlamayı unutmayın. Afiyet olsun!
• "Çalar saati kullanma talimatları." Alarmı kutudan çıkarın. Pili takın. Dikkat olmak! Yanlış takarsanız alarm çalışmaz. Alarmı açın. Çalışıp çalışmadığını kontrol edin. Zil okunu gereken zamanda yerleştirin. Alarmın çalmak için açık olduğundan emin olun. Sakince yatağa git.