Фипи оге представяне на Цибулко. Gia демонстрации на руски

Изпитната работа на OGE (9 клас) по руски език се състои от три части, включващи 15 задачи.

Част 1 включва една задача и представлява кратка писмена работа върху текста, който сте слушали (кратко представяне).

Изходният текст за съкратена презентация се слуша 2 пъти.

Тази задача се изпълнява на лист за отговори No2.

Предлагаме селекция от тестове за писане на есета от отворена банка от задачи от официалния сайт на FIPI. Изтеглете текстове на презентации и отпечатайте във формат на документ Word.

Текстове на изявленията на OGE на руски език от отворена банка от задачи от официалния уебсайт на FIPI

Текст на презентация

Великата отечествена война отива все по-далеч в миналото, но споменът за нея е жив в сърцата и душите на хората. Наистина, как да забравим нашия безпрецедентен подвиг, нашите непоправими жертви, направени в името на победата над най-коварния и жесток враг – фашизма. Четирите години на война не могат да се сравнят с други години от нашата история по отношение на тежестта на преживяното. Най-важната черта на изминалата война беше нейният всенароден характер, когато всички се бориха за обща кауза на фронта, в тила, в партизански отряди: от малки до големи. Нека не всеки поема еднакъв риск, а да се отдаде безследно, своя опит и труд в името на предстоящата победа, която получихме на много висока цена.

Но паметта на човек отслабва с времето, малко по малко, второстепенното, по-малко значимото и яркото, а след това същественото го напуска малко по малко. Освен това все по-малко са ветераните, тези, които са преминали през войната и биха могли да говорят за нея. Ако саможертвата и издръжливостта на хората не бъдат отразени в документи и произведения на изкуството, тогава горчивият опит от минали години ще бъде забравен. И това не може да се допусне.

Темата за Великата отечествена война подхранва литературата и изкуството от десетилетия. За живота на един човек във войната са направени много прекрасни филми, създадени са прекрасни литературни произведения. И тук няма преднамереност, има болка, която не напуска душата на хората, загубили милиони човешки животи през годините на войната. Но най-важното в разговора на тази тема е запазването на мярката и такта по отношение на истината на войната, към нейните участници.

(По В. Биков)

2. Каква е ползата от четенето?

Слушане/изтегляне на аудио запис

Текст на презентация

Каква е ползата от четенето? Вярно ли е, че четенето е добро за вас? Защо толкова много хора продължават да четат? В крайна сметка, не само за да се отпуснете или да отделите свободното си време.

Ползите от четенето на книги са очевидни. Книгите разширяват кръгозора на човека, обогатяват вътрешния му свят, правят го по-умен. Освен това е важно да се четат книги, защото увеличават речника на човек, развиват ясно и точно мислене. Всеки може да се убеди в това със собствения си пример. Човек трябва само внимателно да прочете някое класическо произведение и ще забележите как е станало по-лесно да изразявате собствените си мисли с помощта на речта, да избирате правилните думи. Човек, който чете, говори по-добре. Четенето на сериозни произведения ни кара постоянно да мислим, развива логическото мислене. Не вярвате? И четете нещо от класиката на детективския жанр, например „Приключенията на Шерлок Холмс“ от Конан Дойл. След като прочетете, вие ще мислите по-бързо, умът ви ще стане по-остър и ще разберете, че четенето е полезно и печелившо.

Също така е полезно да четете книги, защото те оказват значително влияние върху моралните ни насоки и върху духовното ни развитие. След като прочетат това или онова класическо произведение, хората понякога започват да се променят към по-добро. (Според интернет)

3. Какво е добра книга?

Слушане/изтегляне на аудио запис

Какво е добра книга? Трябва да е вълнуващо и интересно. След като прочетете първите страници, не трябва да има желание да го поставите на рафта. Това са книги, които те карат да мислиш, да изразяваш емоции. Книгата трябва да бъде написана на богат език. Трябва да носи дълбок смисъл. Оригиналните и необичайни идеи също правят книгата полезна.

Не се увличайте по нито един жанр, вид литература. Страстта само към жанра фентъзи може да превърне младите читатели в такива, които познават пътя към Авалон по-добре от пътя към дома. Ако не сте чели книги от училищната програма, трябва да започнете с тях. Класическата литература е задължителна база за всеки човек. Има разочарование и радост, любов и болка, трагедия и комедия. Такива книги ще научат на чувствителност, ще ви помогнат да видите красотата на света, да разберете себе си и хората. Научно-популярната литература ще разшири кръгозора ви, ще ви помогне да определите пътя си в живота и ще предостави възможност за саморазвитие.

Надяваме се, че причините за четене ще направят книгата вашият най-добър приятел.

4. Възможно ли е да се определи какво е изкуство с една изчерпателна формула?

Моментът на обръщането на човека към творчеството е може би най-голямото откритие, без аналог в историята. Наистина, чрез изкуството всеки отделен човек и нация като цяло осмисля своите характеристики, своя живот, своето място в света. Изкуството ви позволява да влезете в контакт с индивиди, народи и цивилизации, които са отдалечени от нас във времето и пространството. И не просто да влезем в контакт, а да ги разпознаем и разберем, защото езикът на изкуството е универсален и именно този език дава възможност на човечеството да се почувства като едно цяло.

Ето защо от древни времена отношението към изкуството се е формирало не като забавление или забавление, а като мощна сила, способна не само да улови образа на времето и човека, но и да го предаде на потомците.

(По Ю. Бондарев)

5. Какво означава да си културен човек?

Какво означава да си културен човек? Културният човек може да се счита за образован, възпитан, отговорен човек. Той уважава себе си и околните. Културният човек се отличава и с творческа работа, стремеж към високи неща, способност да бъдем благодарни, любов към природата и родината, състрадание и съчувствие към ближния, добронамереност.

Културният човек никога няма да излъже. Той ще запази самообладание и достойнство във всички житейски ситуации. Той има ясна цел и я постига. Основната цел на такъв човек е да увеличи доброто в света, да се стреми да гарантира, че всички хора са щастливи. Идеалът за културен човек е истинската човечност.

В днешно време хората отделят твърде малко време на културата. И мнозина дори не мислят за това през целия си живот. Добре е процесът на запознаване с културата на човек да се случи от детството. Детето се запознава с традициите, които се предават от поколение на поколение, усвоява положителния опит на семейството и родината си, усвоява културни ценности. Като възрастен той може да бъде полезен на обществото. (Според интернет)

6. Какво е приятелство? Как стават приятели?

Какво е приятелство? Как стават приятели? Най-често ще срещате приятели сред хора с обща съдба, една професия, общи мисли. И все пак е невъзможно да се каже със сигурност, че подобна общност определя приятелството, защото хората от различни професии могат да се сприятеляват.

Могат ли двама противоположни герои да бъдат приятели? Разбира се! Приятелството е равенство и сходство. Но в същото време приятелството е неравенство и несходство. Приятелите винаги се нуждаят един от друг, но приятелите не винаги получават еднакво от приятелството. Единият е приятел и дава своя опит, другият в приятелството се обогатява от опита. Един, помагайки на слаб, неопитен, млад приятел, научава своята сила, зрялост. Друг, слаб, разпознава в приятел своя идеал, сила, опит, зрялост. И така, единият в приятелството дава, другият се радва на подаръци. Приятелството се основава на прилики и се проявява в различия, противоречия, различия.

Приятел е този, който претендира за вашата правота, талант, заслуги. Приятел е този, който с любов ви излага във вашите слабости, недостатъци и пороци.

7. Изпитанията винаги очакват приятелството.

Изпитанията винаги очакват приятелството. Основното днес е променен начин на живот, промяна в начина и рутината на живот. С ускоряването на ритъма на живота, с желанието за бързо осъзнаване на себе си дойде и разбирането за значението на времето. По-рано беше невъзможно да си представим, например, че домакините са уморени от гостите. Сега, когато времето е цената за постигане на целта, релаксът и гостоприемството вече не са важни. Честите срещи и спокойните разговори вече не са незаменими спътници на приятелството. Поради факта, че живеем в различни ритми, срещите на приятели стават рядкост.

Но ето един парадокс: преди кръгът от контакти беше ограничен, днес човек е потиснат от излишъка на принудителното общуване. Това е особено забележимо в градовете с висока гъстота на населението. Стремим се да се изолираме, да изберем уединено място в метрото, в кафене, в читалнята на библиотеката.

(Според Н. П. Кришчук)

8. Когато бях в училище, ми се струваше...

Когато бях в училище, ми се струваше, че моят възрастен живот ще протече в някаква друга среда, сякаш в различен свят и ще бъда заобиколен от други хора. Но всъщност всичко се оказа различно. Моите връстници останаха с мен. Приятелите на младостта се оказаха най-верни. Кръгът от познати се разрасна необичайно. Но истински приятели, стари, истински приятели, се придобиват в младостта. Младостта е време на сближаване.

Затова се грижете за младостта до старост. Оценявайте всички хубави неща, които сте придобили в младостта си, не губете приятели. Нищо придобито в младостта не остава незабелязано. Добрите младежки умения ще направят живота по-лесен. Лошите го усложняват и затрудняват. Помните ли руската поговорка: „Грижи се за честта си от ранна възраст“? Всички действия, извършени в младостта, остават в паметта. Добрите ще ви направят щастливи. Нечестивите няма да ви оставят да спите.

9. Когато бях на десет години ...

Когато бях на около десет години, нечия грижовна ръка ми сложи том с Animal Heroes. Смятам го за моя "будилник". От други хора знам, че за тях „будилникът“ на усещането за природа беше месец, прекаран през лятото на село, разходка в гората с човек, който „отваря очите си за всичко“, първото пътуване с раница, нощувка в гората ...

Няма нужда да изброявам всичко, което може да събуди в човешкото детство интерес и благоговейно отношение към великата мистерия на живота. Израствайки, човек трябва да разбере с ума си колко сложно всичко в живия свят е преплетено, взаимосвързано, как този свят е силен и в същото време уязвим, как всичко в живота ни зависи от богатството на земята, от здравето. на дивата природа. Това училище трябва да бъде.

И все пак в началото на всичко е любовта. Събудена навреме, тя прави познанието за света интересно и вълнуващо. С него човек придобива и определена опорна точка, важна отправна точка за всички ценности на живота. Любов към всичко, което позеленява, диша, издава звуци, блести с цветове и има любов, която доближава човека до щастието.

(Според В. М. Песков)

10. Съмнението в себе си е древен проблем...

Ами психологическите проблеми? В крайна сметка неувереността в себе си може да служи като основа за постоянна зависимост от мнението на другите. Представете си колко неудобно се чувства зависимият: оценките на другите хора му се струват много по-важни и значими от неговите собствени; той вижда всяко свое действие преди всичко през очите на другите. И най-важното, той иска одобрение от всички, от близки до пътниците в трамвая. Такъв човек става нерешителен и не може правилно да оцени житейските ситуации.

Как да преодолеем неувереността в себе си? Някои учени търсят отговор на този въпрос въз основа на физиологичните процеси, други разчитат на психологията. Едно нещо е ясно: неувереността в себе си може да бъде преодоляна само ако човек е в състояние правилно да постави цели, да ги съпостави с външни обстоятелства и да оцени положително резултатите си.

11. В съвременния свят няма човек...

В съвременния свят няма човек, който да не се докосва до изкуството. Значението му в живота ни е голямо. Книгите, киното, телевизията, театърът, музиката, живописта са влезли здраво в живота ни и оказват огромно влияние върху него.

Контактът със света на изкуството ни доставя радост и безинтересно удоволствие. Но би било погрешно да се вижда в произведенията на писатели, композитори, художници само средство за получаване на удоволствие. Разбира се, често ходим на кино, сядаме да гледаме телевизия, вземаме книга, за да се отпуснем и да се забавляваме. Да, и самите художници, писатели, композитори изграждат произведенията си така, че да подкрепят и развиват интереса и любопитството на зрителите, читателите, слушателите. Но смисълът на изкуството в нашия живот е много по-сериозен. Помага на човек да види и разбере по-добре света около себе си и себе си.

Изкуството е в състояние да запази характерните черти на епохата, да даде възможност на хората да общуват помежду си през десетилетия и векове, превръщайки се в своеобразно хранилище на паметта за бъдещите поколения. Неусетно формира възгледите и чувствата, характера, вкусовете на човек, събужда любовта към красотата. Ето защо в трудни моменти от живота хората често се обръщат към произведения на изкуството, които се превръщат в източник на духовна сила и смелост.

12. Много хора смятат, че да си искрен...

Основният проблем е, че не се познаваме добре, гоним призрачни цели, пари, мода. Малко хора смятат за важно и необходимо да насочат вектора на вниманието към вътрешния си свят. Трябва да се вгледате в сърцето си, да спрете и да анализирате мислите, желанията и плановете си, за да разберете какво наистина е мое и какво е наложено, продиктувано от приятели, родители, общество. В противен случай рискувате да прекарате целия си живот за цели, от които всъщност изобщо не се нуждаете.

Ако се вгледате в себе си, ще видите цял свят, безкраен и многостранен. Ще откриете своите характеристики и таланти. Просто трябва да учиш. И, разбира се, няма да ви става все по-лесно и по-лесно, но ще стане по-интересно. Ще намерите своя житейски път. Единственият начин да станете искрени е да опознаете себе си.

13. Същността на понятието "власт" е ...

Ако командвате навсякъде и всички, тогава самотата очаква човек като край на живота. Такъв човек винаги ще бъде сам. В крайна сметка той не знае как да общува на равна основа. Вътре има тъпа, понякога несъзнателна тревожност. И се чувства спокоен само когато хората безпрекословно изпълняват заповедите му. Самите командири са нещастни хора и раждат нещастие, дори и да постигат добри резултати.

Командването и управлението на хора са две различни неща. Този, който управлява, знае как да поема отговорност за действията. Този подход запазва психическото здраве както на самия човек, така и на околните.

(Според M.L. Litvak)

14. На един човек е казано, че неговият познат ...

Текст на презентация

На един човек казаха, че негов познат говори за него с нелицеприятни думи: „Да, не може да бъде! — възкликна мъжът. „Не направих нищо добро за него…“ Ето го алгоритъмът на черната неблагодарност, когато доброто се среща със злото. В живота, трябва да се предположи, този човек се е срещал повече от веднъж с хора, които объркаха ориентирите на компаса на морала.

Моралът е водачът на живота. И ако се отклоните от пътя, можете да се лутате в разнесен от вятъра бодлив храст или дори да се удавите. Тоест, ако се държите неблагодарно към другите, тогава хората имат право да се държат и към вас по същия начин.

Как да се лекува това явление? Бъдете философски. Правете добро и знайте, че със сигурност ще се отплати. Уверявам те, че ти самият ще се радваш да правиш добро. Това означава, че ще бъдете щастливи. И това е целта в живота – да го изживеем щастливо. И запомнете: възвишените натури вършат добро.

15. Войната беше жестоко и грубо училище за деца.

Войната изпълни духовния им опит до краен предел. Те можеха да плачат не от мъка, а от омраза, можеха по детски да се радват на пролетния кран на клин, както никога не се радваха нито преди войната, нито след войната, с нежност да запазят в душите си топлината на отминалата младост. Оцелелите се завърнаха от войната, като успяха да съхранят в себе си чист, сияен свят, вяра и надежда, станаха по-непримирими с несправедливостта, по-добри към доброто.

Въпреки че войната вече се е превърнала в история, споменът за нея трябва да живее, защото главните участници в историята са Хората и Времето. Да не забравиш Времето означава да не забравиш Хората, да не забравиш Хората - означава да не забравиш Времето.

(По Ю. Бондарев)

16. Често говорим за трудностите, свързани с отглеждането на човек, започващ живот.

Другата крайност е свръхзакрилата на детето от страна на родителите. Това също е следствие от отслабването на семейния принцип. Родителите не са дали на детето си духовна топлина и, чувствайки тази вина, те се стремят в бъдеще да изплатят вътрешния си духовен дълг със закъснели дребни грижи и материални облаги.

Светът се променя, става различен. Но ако родителите не могат да установят вътрешен контакт с детето, прехвърляйки основните грижи към баби и дядовци или обществени организации, тогава не бива да се учудва, че някое дете придобива цинизъм и невяра в безкористността толкова рано, че животът му обеднява, става плосък и сух. .

(По Ю.М. Нагибин)

17. Има ценности, които се променят...

Хората много често използват тази дума в езика си, наричат определени хора свои приятели, но малко хора могат да формулират какво е приятелство, кой е истински приятел, какъв трябва да бъде. Всички определения за приятелство са сходни в едно нещо: приятелството е връзка, основана на взаимната откритост на хората, пълно доверие и постоянна готовност да си помагаме по всяко време.

Основното е, че приятелите имат еднакви житейски ценности, подобни духовни насоки, тогава те ще могат да бъдат приятели, дори ако отношението им към определени явления от живота е различно. И тогава истинското приятелство не се влияе от времето и разстоянието. Хората могат да си говорят само от време на време, да са разделени с години и все пак да бъдат много близки приятели. Такова постоянство е отличителният белег на истинското приятелство.

18. Да оцениш добротата и да разбереш нейното значение...

За да оцените добротата и да разберете нейното значение, със сигурност трябва да я изпитате сами. Необходимо е да възприемаме лъча на нечия чужда доброта и да живеем в него. Човек трябва да усети как лъч от тази доброта завладява сърцето, думата и делата на целия живот. Добротата идва не от дълг, не от дълг, а като дар.

Нечия доброта е предчувствие за нещо повече, в което дори не се вярва веднага. Това е топлината, от която сърцето се затопля и идва в отговор. Човек, който веднъж е изпитал добротата, не може да не отговори рано или късно, уверено или несигурно, с добротата си.

Голямо щастие е да усетиш огъня на добротата в сърцето си и да му дадеш воля в живота. В този момент, през тези часове, човек намира най-доброто в себе си, чува пеенето на сърцето си. „Аз” и „своето” се забравят, чуждото изчезва, защото става „мое” и „аз”. А за вражда и омраза няма място в душата. (138 думи)

19. Ако отнемете способността да мечтаете на човек...

Ако се отнеме способността на човек да мечтае, тогава ще изчезне един от най-мощните стимули, които пораждат култура, изкуство, наука и желанието да се бори за красиво бъдеще. Но мечтите не трябва да се отделят от реалността. Те трябва да предскажат бъдещето и да ни накарат да почувстваме, че вече живеем в това бъдеще и самите ние ставаме различни.

Мечтите са необходими не само за децата, но и за възрастните. Предизвиква вълнение, източник на високи чувства. Не ни позволява да се успокоим и показва винаги нови искрящи разстояния, различен живот. Това смущава и те кара да копнееш за този живот. Това е неговата стойност.

Само лицемер може да каже, че трябва да почивам на лаврите и да спрем. За да се борите за бъдещето, трябва да можете да мечтаете страстно, дълбоко и ефективно. Трябва да култивирате в себе си непрекъснато желание за смислено и красиво. (123 думи)

20. Всеки търси място в живота...

Текст на презентация

Всеки човек търси място в живота, опитвайки се да утвърди себе си. Естествено е. Но как намира мястото си? Какви са пътищата да стигнете до него? Какви морални ценности имат тежест в очите му? Въпросът е изключително важен.

Много от нас не могат да си признаят, че поради неразбрано, напомпано чувство за собствено достойнство, поради нежеланието да изглеждаме по-лоши, понякога предприемаме необмислени стъпки, не действаме много правилно: не питаме отново, ние не Не казвайте "не знам", "не мога" - няма думи. Егоистичните хора предизвикват чувство на осъждане. Не по-добри обаче са тези, които разменят достойнството си като дребни монети. В живота на всеки човек вероятно има моменти, в които той просто е длъжен да покаже гордостта си, да утвърди себе си. И, разбира се, това не винаги е лесно да се направи.

Истинската стойност на човек така или иначе рано или късно се разкрива. И колкото по-висока е тази цена, толкова повече човек обича не толкова себе си, колкото другите. Лев Толстой подчерта, че всеки от нас, така нареченият малък обикновен човек, всъщност е историческа личност, която е отговорна за съдбата на целия свят.

Така че тук е необходима сериозна подготовка. OGE по руски език е задължителен изпит, който определя на ученика неговата сертификация и му позволява да влезе в специализирана хуманитарен клас.

Сред студентите обаче има и такива, които смятат руския за не особено труден предмет. Те вярват, че езикът, на който се осъществява ежедневното общуване, кореспонденцията в социалните мрежи, гледането на филми и предавания, могат да се преминат без особени затруднения. Това мнение се провали на много деветокласници - OGE по този предмет включва голямо разнообразие от задачи, които разкриват способността за използване на нормите на литературния език, както и разбиране на правилата на лексиката, граматиката, синтаксиса и пунктуацията.

Друга иновация в OGE е говоренето, което създава затруднения за децата, които не са свикнали да изразяват правилно мислите си. Нека видим на какво трябва да обърнете внимание, когато се подготвяте за този изпит, на кои дати ще се проведе и какви промени могат да бъдат въведени в KIMS 2018.

Демо версия на OGE-2018

OGE дати на руски

Според графика за предварителни изпити, руският език ще трябва да се явява на следните дати:

ранен преглед - 25.04.2018г. Резервен ден - 04.05.2018 г.;
основната дата на OGE е 29.05.2018г. Резервът ще стане 19.06.2018 г.;
допълнителен изпит - 04.09.2018г. Като резервна е посочена датата 17.09.2018г.

Правилник и особености на изпита

Профилната комисия, отговаряща за разработването на KIM на руски език, съобщи, че няма да има промени в билетите през 2018 г.

Студентът ще може да работи с KIM за 235 минути. На този OGE учениците ще могат да използват правописния речник, предоставен им в класната стая. Това завършва списъка на предметите, разрешени на изпита по руски език. Не вземайте със себе си смартфони, бележки с правила и изключения, не се опитвайте да носите слушалки или мини слушалки, надявайки се да измамите наблюдателите и да изневерите. Всякакви незаконни действия ще доведат само до един резултат - отстраняване от класа и двойка за OGE.

Структурна и съдържателна част на билета

KIM по този предмет са проектирани по такъв начин, че да оценяват подготовката на завършилите 9 клас по всичко, свързано с руския език. Въз основа на резултатите от това OGE комисията прави изводи дали си струва да се запише определен ученик в специализирана лингвистична паралелка и да му се издаде диплома за средно образование. От 2017 г. OGE включва писмена и устна част, за всяка от които си струва да се говори отделно.

Започнете да се подготвяте за OGE през есента, за да имате време да обработите целия материал

Писмена част от изпита

Когато работят с билет, учениците ще трябва да демонстрират своите умения за използване на писмен език, както и езикови умения от лингвистичен, аналитичен и класификационен характер, разбиране на правилата на граматиката, стила, пунктуацията и правописа, както и способността да общуват с други чрез писане. Билетът се състои от три части, които съдържат 15 задачи с различни нива на трудност:

първа част - една задача под формата на презентация върху прослушания текст. Максималният брой точки, които могат да бъдат получени за тази част е 7. Аудио файлът с текст ще бъде превъртан два пъти. По време на първото слушане учениците могат да си правят бележки в черновата на формуляра. След това на учениците ще бъдат дадени 3 минути, за да обмислят своите бележки и да разберат кои аспекти са им избягали, когато слушат текста. След това записът се поставя отново. След това деветокласниците ще имат възможност да пренапишат мислите си на празен лист;
втората част - задачи с номер от 2 до 14, предвиждащи кратък отговор от ученика. В тази част учениците ще трябва самостоятелно да формулират отговор или да го изберат и запишат от списъка, предлаган в KIM. Работата се извършва въз основа на издадения към билета текст. Правилният отговор за всяка задача ще ви донесе 1 точка, максималният брой точки за втората част на КИМ е 13 точки;
третата част е задача номер 15. На учениците ще бъдат дадени 3 теми, сред които трябва да изберат една и да напишат есе. Максималният резултат за третата част е 9.

Имайте предвид, че в този OGE точките се дават отделно за компетентната и точна реч на ученика в презентация и композиция (максимум - 10 точки). Общо можете да спечелите 39 основни точки за KIM.

Устна част от изпита по руски език (говорене)

Учениците от 9 клас, които ще се явят на OGE през 2018 г., ще трябва да положат не само писмен, но и устен изпит по руски език. Според някои информации първо ще се проведе говорене, което ще определи допускането на студента в писмената част на OGE. Говоренето е насочено към идентифициране на комуникационните умения на учениците. Ще се тества способността за водене на монолог и диалог, умението да се четат текстове с интонация и емоционално оцветяване, както и да се преразказва прочетеното, обосновавайки своите твърдения.

През 2018 г. деветокласниците няма да могат да се разминат само с писмен изпит. Освен композиране и тестове, те ще трябва да преминат и говорене!

Структурно KIM се състои от четири части, всяка от които е отделна задача:

първата задача е четене на научен и публицистичен фрагмент. За тази част можете да спечелите 2 точки;
втората задача - ученикът ще трябва да преразкаже прочетеното, като привлече допълнителна информация и коментира твърденията си. Тази задача може да донесе и 2 точки на вашата касичка;
третата задача е монолог по избраната тема. Може да се оцени с максимум 2 точки;
четвъртата задача е диалог с проверяващия, който може да даде до 3 точки за отговора.

Отделно се оценява спазването на нормите на книжовния език при изпълнение на първата и втората задача - тук можете да спечелите до 2 точки. Речевата обработка на отговора при работа със задачи номер три и четири се оценява на още 3 точки. Максималният първичен резултат за говорене е 14.

Най-вероятно в говорене ще се предлагат текстове, разказващи за живота. Точките за устния изпит няма да бъдат преведени в оценки - студентът получава или „издържан“ или „неуспешен“. За да преминете успешно говоренето, по предварителна информация, ще трябва да спечелите поне 50% от основните точки.

Прехвърляне на точки в оценки за сертификата

Скалата, по която точките за писмената част от изпита се превръщат в удостоверителни оценки е както следва:

от 0 до 14 точки - солидна "двойка";
от 15 до 24 точки - оценка "три";
от 25 до 33 точки - оценка "четири". В същото време трябва да се получат най-малко 4 точки за грамотност. При по-малко от 4 точки за грамотност ученикът получава оценка „задоволително“;
от 34 до 39 точки - оценка "пет". Получаването на А обаче изисква и спазване на определено условие: ако на ученика са дадени по-малко от 6 точки за грамотност, той получава „четворка“.

При разпределение на учениците в специализирани лингвистични паралелки предимство ще имат деца, които имат 31 точки или повече за писмената част от работата.

Как да се подготвим за OGE на руски език?

Научете се да пишете есета и тогава преминаването на изпита няма да ви създаде проблеми

Наличието на устна и писмена част на изпита предполага, че студентите ще трябва да работят усилено, за да овладеят всички видове езикови дейности. Специалистите от профилните комисии препоръчват на учениците да обърнат внимание на следните точки:

повторете и изработете всички правила и изключения, намерени в училищната програма на руския език;
усъвършенствайте прилагането на езиковите норми чрез редовно писане на диктовки и презентации. Когато пишете резюмета, отбележете времето, в което да се научите да избирате резюмета в определеното време и ги запишете накратко върху чернова;
напишете поне 10-15 есета по темите, предлагани в KIMs от минали години. Ще трябва да подчертаете основния проблем, да го коментирате, да покажете уменията си за извеждане на аналогии и познаване на подходящи цитати. Запомнете – комисията на първо място оценява разбирането на темата и способността за писане, без да се разсейва от мислите на автора. Ако се отклоните или се опитате да оставите на общи фрази, рискувате да получите 0 за есе. Добро есе може да бъде написано само ако четете класика на световната и руската литература и критични статии върху основните произведения от училищната програма за една година ;
устната част по правило се отнася до обсъждането на видни руски дейци. Гледайте интересни програми, прочетете публикации за живота и творчеството на Юрий Гагарин, Циолковски, Пирогов, както и други известни художници, писатели и учени. Преразкажете прочетеното на родителите и приятелите си, за да развиете умението за красива и компетентна устна реч;
редовно четете художествени и публицистични текстове на глас, работейки с интонация и стрес.

1. Първо, проучете критериите за оценяване на резюмето.

№	Критерии за оценяване на обобщение	точки
SG1
	Изпитваният предаде точно основното съдържание на слушания текст, отразявайки всички микротеми, които са важни за неговото възприемане	2
	но пропусна или добави 1 микротема	1
	Изпитваният предаде основното съдържание на изслушания текст, но пропуснати или добавени повече от 1 микротема	0
SG2	Компресиране на източника
	Изпитваният прилага 1 или повече техники за компресиране на текст, като ги използва в целия текст	3
	Изпитваният прилага 1 или повече техники за компресиране на текст, като ги използва за компресиране на 2 текстови микротеми	2
	Изпитваният прилага 1 или повече техники за компресиране на текст, като ги използва за компресиране на 1 микротема от текст	1
	Изпитваният не е използвал техники за компресиране на текст	0
SG3	Семантична цялост, съгласуваност на речта и последователност на представяне
	Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, съгласуваност на речта и последователност на представяне: - няма логически грешки, не е нарушена последователността на представяне; - няма нарушения на абзацната артикулация на текста в произведението	2
	Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, съгласуваност и последователност на представянето, но Допусната е 1 логическа грешка, и/или има 1 нарушение на параграфното разделяне на текста в произведението	1
	В работата на изпитвания се забелязва комуникативно намерение, но допусната е повече от 1 логическа грешка, и/или има 2 случая на нарушение на абзацната артикулация на текста	0
	МАКСИМАЛ ТОЧКИ ЗА ОБОБЩЕНИЕ	7

2. Второ, не забравяйте, че обемът на презентацията не трябва да бъде по-малък от 70 думи, а броят на микротемите трябва да съответства на броя на параграфите (винаги има три).
3. Трето, научете се как да компресирате текст.
-Изключение: можете да изключите детайли, второстепенни факти, фрагменти с описания, повторения, синоними, уточняващи конструкции и т.н.
- Обобщение: при обобщаване еднородните членове на изречението трябва да се заменят с обобщаваща дума и др.
Опростяване: при опростяване трябва да се замени сложното изречение с просто, да се комбинират няколко изречения, да се раздели сложно изречение на прости, да се замени пряката реч с непряка реч.
Всеки параграф трябва да използва един или повече методи за компресиране на текст.
4. Четвърто, прочетете 35 текста от сайта на FIPI. Един от тези текстове ще ви попадне на истинския OGE през 2018 г.

35 текста за писане на кратка презентация.

#1 За приятелството

Слушайте текст

# 2 За приятелството

Слушайте текст

# 3 За приятелството

Слушайте текст

Приятелството не е нещо външно. Приятелството е дълбоко в сърцето. Не можете да се принудите да бъдете нечий приятел или да накарате някого да бъде ваш приятел.

За приятелството е необходимо много, преди всичко взаимно уважение. Какво означава да уважаваш приятеля си? Това означава да се съобразяваме с неговото мнение и да признаем положителните му черти. Уважението се проявява с думи и дела. Уважаван приятел чувства, че е ценен като личност, уважаван заради достойнството му и му е помогнал не само от чувство за дълг. В приятелството е важно доверието, тоест увереността в искреността на приятел, че той няма да предаде или измами. Разбира се, приятел може да направи грешки. Но всички сме несъвършени. Това са двете основни и основни условия за приятелство. Освен това, за приятелството, например, общите морални ценности са важни. Хората, които имат различни възгледи за това кое е добро и кое е зло, ще им е трудно да бъдат приятели. Причината е проста: ще можем ли да проявим дълбоко уважение към приятел и може би доверие, ако видим, че той прави неща, които според нас са неприемливи, и считаме това за норма. Укрепете приятелствата и общите интереси или хобита. Но за приятелство, което съществува от дълго време и е изпитано от времето, това не е важно.

Приятелството не зависи от възрастта. Те могат да бъдат много силни и да донесат много преживявания на човек. Но без приятелство животът е немислим.

No4 За приятелството

Слушайте текст

Затова се грижете за младостта до старост. Оценявайте всички хубави неща, които сте придобили в младостта си, не губете приятели. Нищо придобито в младостта не остава незабелязано. Добрите младежки умения правят живота по-лесен. Лошите го усложняват и затрудняват. Помните ли руската поговорка: „Грижи се за честта си от ранна възраст“? Всички действия, извършени в младостта, остават в паметта. Добрите ще ви направят щастливи. Нечестивите няма да ви оставят да спите.

# 5 За приятелството

Слушайте текст

Какво всъщност се крие в това на пръв поглед познато понятие за приятелство? От научна гледна точка приятелството е незаинтересована връзка между хората, основана на общи симпатии, интереси и хобита. Истинският приятел винаги е там, независимо дали се чувстваме зле или добре. Той никога няма да се опита да се възползва от слабостта ви за свои собствени цели и винаги ще се притече на помощ, когато е най-необходим. Той не само ще помогне в беда, но и искрено ще се радва на моменти на щастие с вас.

Но, за съжаление, подобни отношения постепенно избледняват. Безкористното приятелство бавно се превръща в реликва от миналото. Сега приятелите за нас са хора, които могат да помогнат по конкретен проблем, или тези, с които можете да си прекарате добре. Всъщност, ако някой от уж близките приятели има криза, приятелите изчезват някъде, докато тази криза отмине. Тази ситуация е позната на почти всеки. С една дума, изгодното приятелство бързо изтласква незаинтересованото приятелство.

Трябва да помним, че много проблеми, които изглеждат грандиозни и плашещи, могат да бъдат решени без особени затруднения, ако наблизо има надеждни приятели. Приятелството дава увереност в бъдещето. Това прави човека по-смел, по-свободен и оптимистичен, а животът му е по-топъл, по-интересен и многостранен. Истинското приятелство духовно обединява хората, допринасяйки за развитието в тях на желанието за създаване, а не за унищожение.

# 6 За приятелството

Слушайте текст

Основното е, че приятелите имат еднакви житейски ценности, сходни духовни насоки. Тогава те ще могат да бъдат приятели, дори ако отношението им към определени явления от живота е различно. И тогава истинското приятелство не се влияе от времето и разстоянието. Хората могат да си говорят само от време на време, да са разделени с години и все пак да бъдат много близки приятели. Такова постоянство е отличителният белег на истинското приятелство.

#7 Относно играчките

Слушайте текст

В ерата на компютърните технологии истинските играчки вече не привличат толкова внимание, колкото виртуалните, но въпреки всички новости, които се появяват, като телефони и компютърна техника, играчката все още остава уникална и незаменима по рода си. В крайна сметка нищо не учи и развива детето като играчка, с която то може да общува, да играе и дори да трупа житейски опит.

Играчката е ключът към съзнанието на малкия човек. За да се развият и укрепят положителните качества в него, да се направи психически здрав, да се внуши любов към другите, да се формира правилно разбиране за доброто и злото, е необходимо внимателно да изберете играчка, като помните, че тя ще донесе в неговия свят не само собствен образ, но и поведение, атрибути, както и система от ценности и мироглед. Невъзможно е да се отгледа пълноценен човек с помощта на играчки с негативна ориентация.

#8 За книгите

Слушайте текст

Израствайки, човек трябва да разбере с ума си колко сложно всичко в живия свят е преплетено, взаимосвързано, как този свят е силен и в същото време уязвим, как всичко в живота ни зависи от богатството на земята, от здравето. на дивата природа. Това училище трябва да бъде.

И все пак в началото на всичко е любовта. Събудена навреме, тя прави познанието за света интересно и вълнуващо. С него човек придобива и определена опорна точка, важна отправна точка за всички ценности на живота. Любов към всичко, което позеленява, диша, издава звуци, блести с цветове - и има любов, която доближава човека до щастието.

#9 За скъпоценните книги

Слушайте текст

Детските впечатления са най-ярките и трайни впечатления. Това е основата на бъдещия духовен живот, златният фонд. Семена, засети в детството. Не всеки ще покълне, не всеки ще цъфти. Но биографията на човешката душа е постепенното покълване на семена, засети в детството.

Следващият живот е сложен и разнообразен. Състои се от милиони действия, които се определят от много черти на характера и от своя страна формират този характер. Но ако проследим и открием връзката между явленията, става очевидно, че всяка черта на характера на възрастния човек, всяко качество на душата му и може би дори всяко негово действие, засято в детството, оттогава имат своя зародиш. , тяхното семе.

#10 За книгите

Слушайте текст

Какво е добра книга? Първо, книгата трябва да е вълнуваща и интересна. След като прочетете първите страници, не трябва да има желание да го поставите на рафта. Говорим за книги, които ни карат да мислим, да изразяваме емоции. Второ, книгата трябва да бъде написана на богат език. Трето, трябва да носи дълбок смисъл. Оригиналните и необичайни идеи също правят книгата полезна.

Не се увличайте по нито един жанр или вид литература. Така страстта само към жанра фентъзи може да превърне младите читатели в таласъми и елфи, които знаят пътя към Авалон много по-добре от пътя към дома.

Ако не сте чели книги от училищната програма или сте ги чели в съкратен вид, трябва да започнете с тях. Класическата литература е задължителна база за всеки човек. Във великите творби има разочарование и радост, любов и болка, трагедия и комедия. Те ще ви научат да бъдете чувствителни, емоционални, ще ви помогнат да видите красотата на света, да разберете себе си и хората. Естествено, четете нехудожествена литература. Това ще разшири хоризонтите ви, ще формира знания за света, ще ви помогне да определите пътя си в живота и ще предостави възможност за саморазвитие. Надяваме се, че тези причини за четене ще направят книгата вашият най-добър приятел.

#11 За литературата

Слушайте текст

Литературата, отваряйки света с помощта на словото, създава чудо, удвоява, утроява вътрешния ни опит, безкрайно разширява погледа ни за живота, за човека, прави възприятието ни по-тънко. В детството четем приказки и приключения, за да изпитаме вълнението от търсене и интриги. Но идва час, в който изпитваме нужда да отворим книгата, за да се потопим в себе си с нейна помощ. Това е часът на порастване. Търсим събеседник в книгата, който просвещава, облагородява, поучава.

Ето ни и с книгата. Какво се случва в нашата душа? С всяка прочетена книга, която отваря килерите на мисли и чувства пред нас, ние ставаме различни. С помощта на литературата човек става Човек. Неслучайно книгата се нарича учител и учебник на живота.

#12 Четене

Слушайте текст

№13 За образованието

Слушайте текст

No14 За семейството

Слушайте текст

Да имаш семейство и деца е толкова необходимо и естествено, колкото е необходимо и естествено да работиш. Семейството отдавна се държи заедно от моралния авторитет на бащата, който традиционно се смята за глава. Децата уважаваха и се подчиняваха на баща си. Занимавал се със земеделска работа, строителство, дърводобив и дърва за огрев. Цялото бреме на селския труд беше споделено с него от възрастните синове.

Управлението на домакинството беше в ръцете на съпругата и майката. Тя отговаряше за всичко в къщата: гледаше добитъка, грижеше се за храната и дрехите. Тя не вършеше всички тези работи сама: дори децата, едва се научиха да ходят, малко по малко, заедно с играта, започнаха да правят нещо полезно.

Добротата, толерантността, взаимното прощаване на обидите прераснаха във взаимна любов в добро семейство. Кавгата и кавгата се смятали за наказание на съдбата и предизвиквали съжаление към своите носители. Трябваше да можеш да отстъпиш, да забравиш обидата, да отговориш с доброта или да мълчиш. Любовта и хармонията между роднините пораждат любов извън дома. От човек, който не обича и не уважава близките си, е трудно да се очаква уважение към другите хора.

# 15 За намирането на себе си

Слушайте текст

No16 За искреността

Слушайте текст

# 17 Израстване

Слушайте текст

Някои смятат, че човек узрява на определена възраст, например на 18, когато става възрастен. Но има хора, които остават деца дори на по-голяма възраст. Какво означава да си възрастен?

Възрастта означава независимост, тоест способност да се прави без ничия помощ, настойничество. Човек с това качество прави всичко сам и не очаква подкрепа от другите. Той разбира, че трябва сам да преодолее трудностите си. Разбира се, има ситуации, когато човек не може да се справи сам. Тогава трябва да поискате помощ от приятели, роднини и познати. Но като цяло не е характерно за независим, възрастен човек да разчита на другите.

Има израз: ръката трябва да чака помощ само от рамото. Независим човек знае как да отговаря за себе си, своите дела и действия. Той сам планира живота си и оценява себе си, без да разчита на чуждо мнение. Той разбира, че много в живота зависи от самия него. Да си възрастен означава да си отговорен за някой друг. Но за това също трябва да станете независими, да можете да вземате решения. Зрелостта не зависи от възрастта, а от житейския опит, от желанието да се живее без бавачки.

No18 За детството и израстването

Слушайте текст

И с възрастта всичко сякаш се обръща отвътре. Колкото и спокойно и благополучно да се развива животът, ние няма да се успокоим, докато не открием в него някаква треска, неудобство, неизправност, не се вкопчим в него и не се почувстваме дълбоко нещастни. И ние вярваме в драмата, която сме измислили, искрено се оплакваме от нея на нашите приятели, губим време, здраве и духовни сили за преживявания.

Едва когато се случи наистина истинска трагедия, ние осъзнаваме колко абсурдно е въображаемото страдание и колко дребна е причината за него. Тогава се хващаме за главите и си казваме: „Господи, какъв глупак бях, когато страдах заради някакви глупости. Не, да живееш за собствено удоволствие и да се наслаждаваш на всяка минута.

№ 19 Професионален избор

Слушайте текст

Но повечето от най-важните решения, които определят пътя на живота, ние все още вземаме в младостта си. Според учените втората половина на второто десетилетие от живота е най-важният период. По това време човек като правило избира най-важното за останалата част от живота си: най-близкия си приятел, кръга на основните му интереси, професията си.

Ясно е, че такъв избор е отговорен въпрос. Не може да бъде отменено, не може да бъде отложено за по-късно. Не трябва да се надявате, че грешката може да бъде поправена по-късно: ще бъде навреме, целият живот е напред! Нещо, разбира се, може да се коригира, промени, но не всичко. И грешните решения няма да останат без последствия. В крайна сметка успехът идва при тези, които знаят какво искат, решително правят избор, вярват в себе си и упорито постигат целите си.

№20 За културен човек

Слушайте текст

No21 За културата

Слушайте текст

Думата "култура" е многостранна. Какво носи истинската култура на първо място? Той носи концепцията за духовност, светлина, знание и истинска красота. И ако хората разберат това, тогава страната ни ще стане просперираща. И затова би било много добре всеки град и село да има свой център на културата, център на творчество не само за деца, но и за хора от всички възрасти.

Истинската култура винаги е насочена към възпитание и образование. И такива центрове трябва да се ръководят от хора, които добре разбират какво е истинска култура, от какво се състои тя, какво е нейното значение.

Такива понятия като мир, истина, красота могат да се превърнат в ключова нотка на културата. Би било добре, ако с култура се занимават честни и незаинтересовани хора, безкористно отдадени на работата си, уважаващи се един друг. Културата е огромен океан от творчество, има достатъчно място за всеки, има по нещо за всеки. И ако всички заедно започнем да участваме в неговото създаване и укрепване, тогава цялата ни планета ще стане по-красива.

# 22 За морала

Слушайте текст

# 23 За младежката любов

Слушайте текст

Младежката мечта за любов е, без значение какво казват, преди всичко мечта за взаимно разбирателство. В края на краищата тийнейджърът определено трябва да се реализира в общуването с връстниците си: да покаже способността си да съчувства, да съчувства. Да, и просто да покажат своите качества и способности пред онези, които са приятелски настроени към него, които са готови да го разберат.

Любовта е безусловното и безгранично доверие на двама един към друг. Доверие, което разкрива у всеки най-доброто, на което човек е способен само. Истинската любов със сигурност включва приятелства, но не се ограничава до тях. То винаги е повече от приятелство, защото само в любовта ние признаваме пълното право на другия върху всичко, което изгражда нашия свят.

# 24 За неувереността в себе си

Слушайте текст

Ами психологическите проблеми? В крайна сметка неувереността в себе си може да служи като основа за постоянна зависимост от мнението на другите. Представете си колко неудобно е да се чувствате зависим: оценките на другите хора му се струват по-важни и значими от неговите. Той вижда всяко свое действие предимно през очите на другите. И най-важното - той иска одобрение от всички: като се започне от близките и се стигне до пътниците в трамвая. Такъв човек става нерешителен и не може правилно да оцени житейската ситуация.

#25 Относно мощността

Слушайте текст

#26 За изкуството

Слушайте текст

#27 За изкуството

Слушайте текст

Мястото на майката в нашия живот е специално, изключително. Ние винаги й носим радостта и болката си и намираме разбиране. Майчината любов вдъхновява, дава сила, вдъхновява за подвизи. В трудни житейски обстоятелства винаги помним майка си и в този момент имаме нужда само от нея. Един мъж се обажда на майка си и вярва, че тя, където и да е, го чува, съчувства и бърза да помогне. Думата "майка" става еквивалентна на думата живот.

Колко художници, композитори, поети са създали прекрасни произведения за майката. "Грижи се за майките!" - прокламира в стихотворението си известният поет Расул Гъмзатов. За съжаление твърде късно осъзнаваме, че сме забравили да кажем много добри и мили думи на нашите майки. За да не се случи това, трябва да им дарявате радост всеки ден и час, защото благодарните деца са най-добрият подарък за тях.

№31 За взаимопомощта и взаимопомощта

Слушайте текст

И дори не е, че звучи егоистично. Факт е, че именно по този въпрос се преплитат лични и обществени интереси. Виждате ли колко по-дълбоко е, отколкото изглежда? В крайна сметка индивидуализмът унищожава обществото и следователно ни отслабва. И само взаимната подкрепа може да запази и укрепи обществото.

А опитът потвърждава, че добрите чувства трябва да се коренят в детството. Ако не се възпитават в детството, никога няма да ги възпитате, защото те се усвояват едновременно с познаването на първите и най-важни истини, основната от които е стойност на живота, чужд, собствен, животински и растителен живот. В безпокойството, радостите и скърбите се раждат човечност, доброта, доброжелателност.

Добрите чувства, емоционалната култура са в центъра на човечеството.Днес, когато има достатъчно зло в света, трябва да бъдем по-толерантни, внимателни и мили един към друг, към околния жив свят и да правим най-смелите дела в името на доброта. Следването по пътя на доброто е най-приемливият и единствен път за човек. Той е изпитан, верен е, полезен е както на човек, така и на обществото като цяло.

OGE на руски език 2017-2018, представяне на OGE на руски език 2017-2018, резюме на OGE 2017-2018, текстове на резюмето на OGE 2017-2018, текстове на резюмето с FIPI, аудиозаписи на резюмето на OGE на руски, как да напишете резюме на руски, методи за компресиране на OGE текст, методи за компресиране на OGE текст, изключване на OGE, обобщение на OGE, опростяване на OGE, замяна на OGE, сливане на OGE, напишете резюме на OGE, проверете резюме на OGE, готови съкратени презентации на OGE на руски език, критерии за оценка на компресираните изявления на OGE 2017-2018, тестове на OGE 2017-2018 на руски език, отворена банка от задачи на OGE FIPI , сравнение на OGE, OGE фразеология, OGE метафора, OGE персонификация, OGE епитет, представки OGE, представки PRE / PRI OGE на руски, простотии в Z / S OGE на руски, суфикси OGE, N / N OGE, неутрален синоним на OGE на руски, OGE фраза на руски, OGE управление, OGE допълнение, OGE споразумение, OGE граматична основа, под време OGE, предикат OGE, изолирано обстоятелство OGE, изолирано определение на OGE, приложение OGE, оборот на причастие OGE, наречен оборот OGE, уводна дума OGE, обжалване OGE, координативна връзка OGE, подчинителна връзка OGE, сложно изречение OGE, сложно изречение OGE, не -союзно изречение OGE, последователно подчинение на OGE, хомогенно подчинение на OGE, паралелно подчинение на OGE, решаване на OGE тестове по руски език, OGE форма на руски език 2017-2018, OGE есе на руски език 2017-2018 , състав на OGE есе на руски език 2017-2018, есе OGE 15.1, OGE есе 15.2, OGE есе 15.3, напишете OGE есе, проверете OGE есе, клише за писане на OGE есе 2017, как напишете есе на OGE 2017 OGE есе на руски език, клише за писане на OGE есе на руски език, клише за писане на аргументи на руски език на OGE, клише за писане на заключението на OGE на руски език, критерии за оценка на есето 15.1, критериите за Оценка на есето 15.2, критерии за оценка на есето 15.3, цитати за OGE на руски език, примери за писане на есе на OGE, готови есета OGE, речник на понятията 15.3, теми за есе 15.3, теми за есета 15.3, от темата за есета OBZ, темата за есета от OBZ на GC OGE на руски език, какво е вътрешният свят на човек, какво е избор, какво е доброта, какви са скъпоценните книги, какви са житейските ценности, какво е любов, какво е майчина любов, какво е истинско изкуство, какво е съмнение в себе си, какво е морален избор, каква е силата на духа, кой е толкова силен човек, какво е взаимопомощ, какво е щастие

21.08.2017 г. на официалния уебсайт на FIPI са публикувани документи, регламентиращи структурата и съдържанието на KIM USE 2018 (демо версия на USE). FIPI кани експертната и професионалните общности да се включат в обсъждането на проектните изпитни материали за 2018 г.

Демо версии на OGE 2018 на руски език с отговори и критерии за оценка

Няма промени в KIM OGE 2018 на руски език в сравнение с 2017 г.

Общо задачи - 15; от тях по вид задачи: с кратък отговор - 13; с подробен отговор - 2; по ниво на трудност: B - 14; В 1.

Максимален първичен резултат - 39

Общото време за изпълнение на работата е 235 минути.

Характеристики на структурата и съдържанието на KIM 2018

Всеки вариант на CMM се състои от три части и включва 15 задачи, които се различават по форма и ниво на сложност.

Част 1 - резюме (задача 1).

Част 2 (задачи 2-14) - задачи с кратък отговор. В изпитната работа се предлагат следните видове задачи с кратък отговор:

- задачи от отворен тип за запис на самоформулиран кратък отговор;

- задачи за избор и записване на един верен отговор от предложения списък с отговори.

Част 3 (алтернативна задача 15) е отворена задача с подробен отговор (композиция), която тества способността да създадете свое собствено твърдение въз основа на текста, който сте прочели.

Условия за изпит

Специалисти-филолози не се допускат до изпит по руски език. Организатор на изпита трябва да бъде учител, който не преподава руски език и литература. Използването на единна инструкция за провеждане на изпит дава възможност да се гарантира спазването на единни условия, без да се привличат лица със специално образование по този предмет за организиране на изпита.

Процедурата за изпит OGE 2018 по руски език в 9 клас.

След като получат пакет с изпитни материали, изпитваните подписват всички листове или формуляри, на които ще изпълняват задачи. Подписаните листове или формуляри се сгъват в правилния ред на работното място на изпитваните и се попълват от тях по време на изпита.

Първо, изследваните слушат оригиналния текст. По време на четене на текста на изпитваните е позволено да правят бележки в чернова. След второто четене на текста изследваните го излагат кратко писмено. За възпроизвеждане на текста на презентацията се използва аудиозапис.

След това учениците се запознават с текста за четене, който се представя на всеки от тях в печатен вид. Изпитваните се канят да изпълняват задачи, свързани със съдържанието и езиковия анализ на прочетения текст.

По време на тестовете, при изпълнение на всички части от работата, изпитваните имат право да използват правописен речник.

Задачата с подробен отговор се проверява от специалисти по руски език, които са преминали специално обучение за проверка на задачите на държавната окончателна сертификация.

Текст 2

Всеки от нас някога е имал любими играчки. Може би всеки човек има светли и нежни спомени, свързани с тях, които внимателно пази в сърцето си. Любимата играчка е най-яркият спомен от детството на всеки човек. В ерата на компютърните технологии истинските играчки вече не привличат толкова внимание, колкото виртуалните, но въпреки всички новости, които се появяват, като телефони и компютърна техника, играчката все още остава уникална и незаменима по рода си. В крайна сметка нищо не учи и развива детето като играчка, с която то може да общува, да играе и дори да трупа житейски опит. Играчката е ключът към съзнанието на малкия човек. За да се развият и укрепят положителните качества в него, да се направи психически здрав, да се внуши любов към другите, да се формира правилно разбиране за доброто и злото, е необходимо внимателно да изберете играчка, като помните, че тя ще донесе в неговия свят не само собствен образ, но и поведение, атрибути, както и система от ценности и мироглед. Невъзможно е да се отгледа пълноценен човек с помощта на играчки с негативна ориентация.

Когато бях на около десет години, нечия грижовна ръка ми сложи том с Animal Heroes. Смятам го за моя "будилник". От други хора знам, че за тях „будилникът“ на усещането за природа е бил месец, прекаран през лятото на село, разходка в гората с човек, който „отваря очите си за всичко“, първото пътуване с раница. Няма нужда да изброявам всичко, което може да събуди в човешкото детство интерес и благоговейно отношение към великата мистерия на живота. Израствайки, човек трябва да разбере с ума си колко сложно всичко в живия свят е преплетено, взаимосвързано, как този свят е силен и в същото време уязвим, как всичко в живота ни зависи от богатството на земята, от здравето. на дивата природа. Това училище трябва да бъде. И все пак в началото на всичко е любовта. Събудена навреме, тя прави познанието за света интересно и вълнуващо. С него човек придобива и определена опорна точка, важна отправна точка за всички ценности на живота. Любов към всичко, което позеленява, диша, издава звуци, блести с цветове - и има любов, която доближава човека до щастието.

Текст 4
Линк към аудио запис

Колкото и интересен да е домашният и училищният живот на детето, ако то не чете скъпоценни книги, то е лишено. Такива загуби са непоправими. Възрастните могат да прочетат книгата днес или след година – разликата е малка. В детството времето се брои по различен начин, тук всеки ден е откритие. А остротата на възприятието в дните на детството е такава, че ранните впечатления след това могат да повлияят на целия живот. Детските впечатления са най-ярките и трайни впечатления. Това е основата на бъдещия духовен живот, златният фонд. Семена, засети в детството. Не всеки ще покълне, не всеки ще цъфти. Но биографията на човешката душа е постепенното покълване на семена, засети в детството. Следващият живот е сложен и разнообразен. Състои се от милиони действия, които се определят от много черти на характера и от своя страна формират този характер. Но ако проследим и открием връзката между явленията, става очевидно, че всяка черта на характера на възрастния човек, всяко качество на душата му и може би дори всяко негово действие, засято в детството, оттогава имат своя зародиш. , тяхното семе.

Текст 5
Линк към аудио запис

Често говорим за трудностите, свързани с отглеждането на човек, започващ живот. А най-големият проблем е отслабването на семейните връзки, намаляването на значението на семейството в отглеждането на дете. И ако в първите години семейството не е заложило нищо солидно в морален смисъл в човек, то по-късно обществото ще има много проблеми с този гражданин. Другата крайност е свръхзакрилата на детето от страна на родителите. Това също е следствие от отслабването на семейния принцип. Родителите не са дали на детето си духовна топлина и, чувствайки тази вина, те се стремят в бъдеще да изплатят вътрешния си духовен дълг със закъснели дребни грижи и материални облаги. Светът се променя, става различен. Но ако родителите не могат да установят вътрешен контакт с детето, прехвърляйки основните грижи към баби и дядовци или обществени организации, тогава не бива да се учудва, че някое дете придобива цинизъм и невяра в безкористността толкова рано, че животът му обеднява, става плосък и сух. .

Текст 6
Линк към аудио запис

На един мъж бе казано, че негов познат говори за него нелицеприятно. "Шегуваш ли се! — възкликна мъжът. „Нищо добро не му направих…“ Ето го алгоритъмът на черната неблагодарност, когато доброто се среща със злото. В живота, трябва да се предположи, този човек се е срещал повече от веднъж с хора, които объркаха ориентирите на компаса на морала. Моралът е водачът на живота. И ако се отклоните от пътя, можете да се лутате в разнесен от вятъра бодлив храст или дори да се удавите. Тоест, ако се държите неблагодарно към другите, тогава хората имат право да се държат и към вас по същия начин. Как да се лекува това явление? Бъдете философски. Правете добро и знайте, че със сигурност ще се отплати. Уверявам те, че ти самият ще се радваш да правиш добро. Това означава, че ще бъдете щастливи. И това е целта в живота – да го изживеем щастливо. И запомнете: възвишените натури вършат добро.

Времената се променят, идват нови поколения, в които, изглежда, всичко не е същото като предишните: вкусове, интереси, житейски цели. Но неразрешимите лични въпроси, междувременно, някак си остават непроменени. Днешните тийнейджъри, както някога родителите им, се притесняват от едно и също нещо: как да привлечете вниманието на някой, който харесвате? Как да различим влюбването от истинската любов? Младежката мечта за любов е, без значение какво казват, преди всичко мечта за взаимно разбирателство. В края на краищата тийнейджърът определено трябва да се реализира в общуването с връстниците си: да покаже способността си да съчувства, да съчувства. Да, и просто да покажат своите качества и способности пред онези, които са приятелски настроени към него, които са готови да го разберат. Любовта е безусловното и безгранично доверие на двама един към друг. Доверие, което разкрива у всеки най-доброто, на което човек е способен само. Истинската любов със сигурност включва приятелства, но не се ограничава до тях. То винаги е повече от приятелство, защото само в любовта ние признаваме пълното право на другия върху всичко, което изгражда нашия свят.

Текст 8
Линк към аудио запис

Съмнението в себе си е древен проблем, но привлече вниманието на лекари, учители и психолози сравнително наскоро - в средата на 20-ти век. Тогава стана ясно: постоянно нарастващото самочувствие може да причини много неприятности - до сериозни заболявания, да не говорим за ежедневни проблеми. А проблемите са психологически, защото неувереността в себе си може да послужи като основа за постоянна зависимост от чуждото мнение. Представете си колко неудобно е да се чувствате зависим: оценките на другите хора му се струват по-важни и значими от неговите. Той вижда всяко свое действие предимно през очите на другите. И най-важното - той иска одобрение от всички: като се започне от близките и се стигне до пътниците в трамвая. Такъв човек става нерешителен и не може правилно да оцени житейската ситуация. Как да преодолеем неувереността в себе си? Някои учени търсят отговор на този въпрос въз основа на физиологичните процеси, други разчитат на психологията. Едно нещо е ясно: неувереността в себе си може да бъде преодоляна само ако човек е в състояние правилно да постави цели, да ги съпостави с външни обстоятелства и да оцени положително резултатите си.

Текст 9
Линк към аудио запис

Същността на понятието "власт" се крие в способността на един човек да принуди друг да направи това, което той не би направил по собствена свободна воля. Дървото, ако се остави необезпокоявано, расте право нагоре. Но дори и да не успее да расте равномерно, тогава, огъвайки се под препятствия, се опитва да се измъкне изпод тях и отново да се простира нагоре. Така е и човекът. Рано или късно той ще иска да се измъкне от послушанието. Покорните хора обикновено страдат, но ако веднъж са успели да хвърлят „бремето“, тогава те често се превръщат в тирани. Ако командвате навсякъде и всички, тогава самотата очаква човек като край на живота. Такъв човек винаги ще бъде сам. В крайна сметка той не знае как да общува на равна основа. Вътре има тъпа, понякога несъзнателна тревожност. И се чувства спокоен само когато хората безпрекословно изпълняват заповедите му. Самите командири са нещастни хора и раждат нещастие, дори и да постигат добри резултати. Командването и управлението на хора са две различни неща. Този, който управлява, знае как да поема отговорност за действията. Този подход запазва психическото здраве както на самия човек, така и на околните.

Текст 10
Линк към аудио запис

Възможно ли е да се определи какво е изкуство с една изчерпателна формула? Разбира се, че не. Изкуството е чар и магьосничество, то е откровение на смешното и трагичното, то е морал и безнравственост, то е познание за света и човека. В изкуството човек създава своя образ като нещо отделно, способно да съществува извън себе си и да остане след него като негова следа в историята. Моментът на обръщането на човека към творчеството е може би най-голямото откритие, без аналог в историята. Наистина, чрез изкуството всеки отделен човек и нация като цяло осмисля своите характеристики, своя живот, своето място в света. Изкуството ви позволява да влезете в контакт с индивиди, народи и цивилизации, които са отдалечени от нас във времето и пространството. И не просто да влезем в контакт, а да ги разпознаем и разберем, защото езикът на изкуството е универсален и именно този език дава възможност на човечеството да се почувства като едно цяло. Ето защо от древни времена отношението към изкуството се е формирало не като забавление или забавление, а като мощна сила, способна не само да улови образа на времето и човека, но и да го предаде на потомците.

Текст 11
Линк към аудио запис

Войната беше жестоко и грубо училище за децата. Те не седяха на бюра, а в замръзнали окопи и пред тях не бяха тетрадки, а бронебойни снаряди и колани за картечници. Те все още нямаха житейски опит и следователно не разбираха истинската стойност на простите неща, на които не придавате значение в ежедневния спокоен живот. Войната изпълни духовния им опит до краен предел. Те можеха да плачат не от мъка, а от омраза, можеха по детски да се радват на пролетния кран на клин, както никога не се радваха нито преди войната, нито след войната, с нежност да запазят в душите си топлината на отминала младост. Оцелелите се завърнаха от войната, като успяха да съхранят в себе си чист, сияен свят, вяра и надежда, станаха по-непримирими с несправедливостта, по-добри към доброто. Въпреки че войната вече се е превърнала в история, споменът за нея трябва да живее, защото главните участници в историята са Хората и Времето. Да не забравиш Времето означава да не забравиш Хората, да не забравиш Хората - означава да не забравиш Времето.

Текст 12
Линк към аудио запис

Просто няма и не може да има универсална рецепта как да изберете правилния, единствения истински, единствен път в живота, предназначен за вас. И окончателният избор винаги остава за индивида. Правим този избор още в детството, когато избираме приятели, учим се да изграждаме отношения с връстници и играем. Но повечето от най-важните решения, които определят пътя на живота, ние все още вземаме в младостта си. Според учените втората половина на второто десетилетие от живота е най-важният период. По това време човек като правило избира най-важното за останалата част от живота си: най-близкия си приятел, кръга на основните му интереси, професията си. Ясно е, че такъв избор е отговорен въпрос. Не може да бъде отменено, не може да бъде отложено за по-късно. Не трябва да се надявате, че грешката може да бъде поправена по-късно: ще бъде навреме, целият живот е напред! Нещо, разбира се, може да се коригира, промени, но не всичко. И грешните решения няма да останат без последствия. В крайна сметка успехът идва при тези, които знаят какво искат, решително правят избор, вярват в себе си и упорито постигат целите си.

Текст 13
Линк към аудио запис

Има ценности, които се променят, губят се, изчезват, превръщайки се в прах на времето. Но без значение как се променя обществото, вечните ценности остават в продължение на хиляди години, които са от голямо значение за хората от всички поколения и култури. Една от тези вечни ценности, разбира се, е приятелството. Хората много често използват тази дума в езика си, наричат определени хора свои приятели, но малко хора могат да формулират какво е приятелство, кой е истински приятел, какъв трябва да бъде. Всички определения за приятелство са сходни в едно нещо: приятелството е връзка, основана на взаимната откритост на хората, пълно доверие и постоянна готовност да си помагаме във всеки един момент. Основното е, че приятелите имат еднакви житейски ценности, сходни духовни насоки. Тогава те ще могат да бъдат приятели, дори ако отношението им към определени явления от живота е различно. И тогава истинското приятелство не се влияе от времето и разстоянието. Хората могат да си говорят само от време на време, да са разделени с години и все пак да бъдат много близки приятели. Такова постоянство е отличителният белег на истинското приятелство.

Текст 14
Линк към аудио запис

Думата "мама" е специална дума. Ражда се заедно с нас, съпътства ни в годините на израстване и зрялост. Бъбри го дете в люлката, произнася се с любов от млад мъж и дълбок старец. В езика на всяка нация има тази дума и на всички езици тя звучи нежно и привързано. Мястото на майката в нашия живот е специално, изключително. Ние винаги й носим радостта и болката си и намираме разбиране. Майчината любов вдъхновява, дава сила, вдъхновява за подвизи. В трудни житейски обстоятелства винаги помним майка си и в този момент имаме нужда само от нея. Един мъж се обажда на майка си и вярва, че тя, където и да е, го чува, съчувства и бърза да помогне. Думата "майка" става еквивалентна на думата живот. Колко художници, композитори, поети са създали прекрасни произведения за майката. "Грижи се за майките!" - прокламира в стихотворението си известният поет Расул Гъмзатов. За съжаление твърде късно осъзнаваме, че сме забравили да кажем много добри и мили думи на нашите майки. За да не се случи това, трябва да им дарявате радост всеки ден и час, защото благодарните деца са най-добрият подарък за тях.

Текст 15
Линк към аудио запис

В общество, където се култивира идеята за индивидуализъм, мнозина са забравили за неща като взаимопомощ и взаимопомощ. А човешкото общество току-що се е формирало и продължава да съществува благодарение на обща кауза и помощ на слабите, благодарение на това, че всеки от нас се допълва взаимно. И как сега да подкрепим напълно противоположната гледна точка, която гласи, че няма други интереси освен нашите? И дори не е, че звучи егоистично. Факт е, че именно по този въпрос се преплитат лични и обществени интереси. Виждате ли колко по-дълбоко е, отколкото изглежда? В крайна сметка индивидуализмът унищожава обществото и следователно ни отслабва. И само взаимната подкрепа може да запази и укрепи обществото. И какво е повече в нашите интереси – взаимопомощта или примитивен егоизъм? Тук не може да има две мнения. Трябва да се разбираме, ако искаме да живеем добре заедно и да не зависим от никого. И, помагайки на хората в трудни моменти, не е нужно да чакате благодарност, просто трябва да помогнете, а не да търсите ползи за себе си. Тогава те определено ще ви помогнат в замяна.

Текст 16
Линк към аудио запис

Помня отговорите на стотици момчета на въпроса: какъв човек искаш да станеш. Силни, смели, смели, умни, находчиви, безстрашни... И никой не каза – мил. Защо добротата не е наравно с такива добродетели като смелост и храброст? Но без доброта, истинска топлина на сърцето, духовната красота на човек е невъзможна. А опитът потвърждава, че добрите чувства трябва да се коренят в детството. Ако не се възпитават в детството, никога няма да ги възпитате, защото те се усвояват едновременно с познаването на първите и най-важни истини, основната от които е стойност на живота, чужд, собствен, животински и растителен живот. В безпокойството, радостите и скърбите се раждат човечност, доброта, доброжелателност. Добрите чувства, емоционалната култура са в центъра на човечеството.Днес, когато има достатъчно зло в света, трябва да бъдем по-толерантни, внимателни и мили един към друг, към околния жив свят и да правим най-смелите дела в името на доброта. Следването по пътя на доброто е най-приемливият и единствен път за човек. Той е изпитан, верен е, полезен е както на човек, така и на обществото като цяло.

Текст 17
Линк към аудио запис

В детството човек е щастлив, както се казва сега, по подразбиране. По природа детето е същество, инстинктивно предразположено към щастие. Колкото и труден и дори трагичен да е животът му, той все пак се радва и постоянно намира все повече и повече причини за това. Може би защото животът все още няма с какво да се сравнява. Той все още не подозира, че може да бъде някак различно, но най-вероятно все пак, защото душата все още не е имала време да се покрие с черупка и е по-отворена за доброта и надежда, отколкото душата на възрастен. И с възрастта всичко сякаш се обръща отвътре. Колкото и спокойно и благополучно да се развива животът, ние няма да се успокоим, докато не открием в него някаква треска, неудобство, неизправност, не се вкопчим в него и не се почувстваме дълбоко нещастни. И ние вярваме в драмата, която сме измислили, искрено се оплакваме от нея на нашите приятели, губим време, здраве и духовни сили за преживявания. Едва когато се случи наистина истинска трагедия, ние осъзнаваме колко абсурдно е въображаемото страдание и колко дребна е причината за него. Тогава се хващаме за главите и си казваме: „Господи, какъв глупак бях, когато страдах заради някакви глупости. Не, да живееш за собствено удоволствие и да се наслаждаваш на всяка минута.

Текст 18
Линк към аудио запис

Бях предадена от любим човек, предадена ме беше най-добрата ми приятелка. За съжаление често чуваме подобни изказвания. Най-често предаваме тези, в които сме вложили душата си. Моделът тук е следният: колкото повече благодеяние, толкова по-силно е предателството. В такива ситуации се припомня поговорката на Виктор Юго: „Аз съм безразличен към ударите с нож на врага, но убождането с игла на моя приятел е болезнено за мен“.

Мнозина търпят подигравки със себе си, надявайки се, че съвестта на предателя ще се събуди. Но това, което го няма, не може да се събуди. Съвестта е функция на душата, а предателят я няма. Предателят обикновено обяснява постъпката си с интересите на каузата, но за да оправдае първото предателство, той извършва второто, третото и т. н. до безкрай.

Предателството точно унищожава достойнството на човек, в резултат на което предателите се държат по различен начин. Някой защитава поведението си, опитвайки се да оправдае постъпката си, някой изпада в чувство за вина и страх от предстоящо възмездие, а някой просто се опитва да забрави всичко, без да се натоварва нито с емоции, нито с мисли. Във всеки случай животът на предателя става празен, безполезен и безсмислен.

Текст 19
Линк към аудио запис

Великата отечествена война отива все по-далеч в миналото, но споменът за нея е жив в сърцата и душите на хората. Наистина, как да забравим нашия безпрецедентен подвиг, нашите незаменими жертви, направени в името на победата над най-коварния и жесток враг – германския фашизъм.

Четирите години на война не могат да се сравнят с други години от нашата история по отношение на тежестта на преживяното. Но паметта на човек отслабва с времето, малко по малко, вторичното изчезва малко по малко: по-малко значимо и ярко; и след това същественото. Освен това все по-малко са ветераните, тези, които са преминали през войната и биха могли да говорят за нея. Ако саможертвата и непоколебимостта на хората не се отразят в документи и произведения на изкуството, тогава горчивият опит от минали години ще бъде забравен. И това не може да се допусне!

Темата за Великата отечествена война подхранва литературата и изкуството от десетилетия. За живота и подвига на един човек във войната са заснети много прекрасни филми, създадени са прекрасни литературни произведения. И тук няма преднамереност, има болка, която не напуска душата на хората, загубили милиони човешки животи през годините на войната. Но най-важното в разговора на тази тема е запазването на мярката и такта по отношение на истината за войната, към нейните участници, живите, но главно мъртвите.

Текст 20

Текст 21
Линк към аудио запис

Текст 22
Линк към аудио запис

Текст 23
Линк към аудио запис

Текст 24
Линк към аудио запис

Текст 25
Линк към аудио запис

Текст 26
Линк към аудио запис

Текст 27
Линк към аудио запис

Текст 28
Линк към аудио запис

Текст 29
Линк към аудио запис

Текст 30
Линк към аудио запис

Текст 31
Линк към аудио запис

Просто ни се струва, че когато нещо ни се случи, това е уникално явление, единствено по рода си. Всъщност няма нито един проблем, който вече да не е отразен в световната литература. Любов, вярност, ревност, предателство, страхливост, търсене на смисъла на живота - всичко това вече е преживяно от някого, преосмислено, причините, отговорите се намират и отпечатват на страниците на художествената литература. Калъфът е малък: вземете го и го прочетете и ще намерите всичко в книгата.
Литературата, отваряйки света с помощта на словото, създава чудо, удвоява, утроява вътрешния ни опит, безкрайно разширява погледа ни за живота, за човека, прави възприятието ни по-тънко. В детството четем приказки и приключения, за да изпитаме вълнението от търсене и интриги. Но идва час, в който изпитваме нужда да отворим книгата, за да се потопим в себе си с нейна помощ. Това е часът на порастване. Търсим събеседник в книгата, който просвещава, облагородява, поучава.
Ето ни и с книгата. Какво се случва в нашата душа? С всяка прочетена книга, която отваря килерите на мисли и чувства пред нас, ние ставаме различни. С помощта на литературата човек става Човек. Неслучайно книгата се нарича учител и учебник на живота.

Текст 32
Линк към аудио запис

Много хора смятат, че да бъдеш искрен означава открито и директно да казваш това, което мислиш, и да правиш това, което казваш. Но тук е проблемът: човек, който веднага изрече това, което първо му дойде наум, рискува да бъде заклеймен не само естествен, но и невъзпитан или дори глупав. По-скоро искрен и естествен човек е този, който знае как да бъде себе си: да свали маските, да излезе от обичайните роли и да покаже истинското си лице.
Основният проблем е, че не се познаваме добре, гоним призрачни цели, пари, мода. Малко хора смятат за важно и необходимо да насочат вектора на вниманието към вътрешния си свят. Трябва да се вгледате в сърцето си, да спрете и да анализирате мислите, желанията и плановете си, за да разберете какво наистина е мое и какво е наложено, продиктувано от приятели, родители, общество. В противен случай рискувате да прекарате целия си живот за цели, от които всъщност изобщо не се нуждаете.
Ако се вгледате в себе си, ще видите цял свят, безкраен и многостранен. Ще откриете своите характеристики и таланти. Просто трябва да учиш. И, разбира се, няма да ви става все по-лесно и по-лесно, но ще стане по-интересно. Ще намерите своя житейски път. Единственият начин да станете искрени е да опознаете себе си.

Текст 33
Линк към аудио запис

Текст 34
Линк към аудио запис

Текст 35
Линк към аудио запис

Фипи оге представяне на Цибулко. Gia демонстрации на руски

Текстове на изявленията на OGE на руски език от отворена банка от задачи от официалния уебсайт на FIPI

Демо версия на OGE-2018

OGE дати на руски

Правилник и особености на изпита

Структурна и съдържателна част на билета

Писмена част от изпита

Устна част от изпита по руски език (говорене)

Прехвърляне на точки в оценки за сертификата

Как да се подготвим за OGE на руски език?

1. Първо, проучете критериите за оценяване на резюмето.

№

Критерии за оценяване на обобщение

точки

SG1

Изпитваният предаде точно основното съдържание на слушания текст, отразявайки всички микротеми, които са важни за неговото възприемане

2

но

пропусна или добави 1 микротема

1

Изпитваният предаде основното съдържание на изслушания текст,

но

пропуснати или добавени повече от 1 микротема

0

SG2

Компресиране на източника

Изпитваният прилага 1 или повече техники за компресиране на текст, като ги използва в целия текст

3

Изпитваният прилага 1 или повече техники за компресиране на текст, като ги използва за компресиране на 2 текстови микротеми

2

Изпитваният прилага 1 или повече техники за компресиране на текст, като ги използва за компресиране на 1 микротема от текст

1

Изпитваният не е използвал техники за компресиране на текст

0

SG3

Семантична цялост, съгласуваност на речта и последователност на представяне

Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, съгласуваност на речта и последователност на представяне:

- няма логически грешки, не е нарушена последователността на представяне;

- няма нарушения на абзацната артикулация на текста в произведението

2

Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, съгласуваност и последователност на представянето,

но

Допусната е 1 логическа грешка,

и/или

има 1 нарушение на параграфното разделяне на текста в произведението

1

В работата на изпитвания се забелязва комуникативно намерение,

но

допусната е повече от 1 логическа грешка,

и/или

има 2 случая на нарушение на абзацната артикулация на текста

0

МАКСИМАЛ ТОЧКИ ЗА ОБОБЩЕНИЕ

7

35 текста за писане на кратка презентация.

Демо версии на OGE 2018 на руски език с отговори и критерии за оценка