گزینه هایی برای موضوعات تحقیق کار پژوهشی در دوره ابتدایی: موضوعات، طراحی، نمونه

موضوع مشابه به درستی نقش مهمی در تهیه کار علمی دارد. زمانی که یک موضوع محو و هک شده "هک شده" و غیر جالب به نظر می رسد، یک عنوان خوش صدا و مرتبط، همراه با تحقیقات قوی، توجه شنوندگان را به خود جلب می کند.

مؤلفه های پذیرفته شده کلی هر کار پژوهشی عبارتند از: مسئله، هدف، مقاصد، موضوع، موضوع و موضوع. مسئله شامل فرمول بندی سوالی است که باید توسط مطالعه حل شود. هدف مشخص کننده نتیجه مطلوب است. اهداف منعکس کننده مراحلی هستند که برای رسیدن به هدف باید برداشته شوند. شی - جهت تحقیق که منعکس کننده ماهیت آن است. موضوع بخشی از ابژه است که کار علمی بر روی آن بنا شده است. موضوع کار پژوهشی- بیان مختصری از یک روغن واحد از کل اثر، نوعی زاویه تحقیق.

جمله بندی صحیح موضوع برای کار پژوهشی بسیار مهم است، زیرا اولین موضوعی است که توسط کمیسیون ارزیابی می شود، مرتبط بودن موضوعی است که کار پژوهشی بررسی می شود و مرتبط بودن آن است و تازگی که معیاری برای دریافت جوایز یا نمرات بالا خواهد بود.

بیایید ببینیم چگونه انتخاب کنیم موضوعات جالب برای کارهای تحقیقاتی

ابتدا باید تعریف کنید قوانین کلی برای انتخاب و تدوین موضوعات.

1. موضوع باید کوتاه، مختصر و کامل باشد. نیازی به کپی پاراگراف مقاله علمی در عنوان نیست. هنگامی که یک مقاله را به آرامی می بینید، مرور چنین عناوینی دشوار است و در بیشتر موارد کاملاً قابل خواندن نیستند. جمله بندی موضوعات مقاله پژوهشی معمولاً شامل 5 تا 8 کلمه است.

2. یک موضوع جالب ممکن است حاوی یک سوال بلاغی باشد.چنین عناوینی در روزنامه نگاری رایج است و استفاده از آنها در کارهای علمی در جهت بشردوستانه است که در ابتدا سؤال مطرح می شود و در جریان کار تجزیه و تحلیل و تهیه نتیجه گیری انجام می شود.

3. موضوع باید مرزهای روشنی را پوشش دهد و ماهیت کار را منعکس کند.اگر موضوع کار پژوهشی حوزه بسیار زیادی را پوشش می‌دهد و خود کار جوهر عنوان را آشکار نمی‌کند، کمیته ارزیابی ممکن است سؤالات مرتبطی داشته باشد. زمانی که موضوع فقط بخشی از کار علمی را منعکس می‌کند، همین اتفاق می‌افتد.

4. موضوع باید قابل انجام باشد.اگر نویسنده موضوع جالبی را انتخاب می کند، باید آماده جستجوی اطلاعات در مورد آن و همچنین ابزار رسیدن به هدف باشد که گاهی اوقات دشوار است. در بازیابی اطلاعات، نه تنها از منابع داخلی، بلکه از منابع خارجی نیز استفاده شود. پایگاه ابزار می تواند توسط موسسات آموزشی یا شرکت های علاقه مند ارائه شود.

5. موضوع در صورت امکان باید اصلی باشد. موضوعاتی که بیشترین توجه را به خود جلب می‌کنند حاوی عنصر شگفت‌انگیز، اهمیت عمومی، عبارات جذاب و نکات بحث‌برانگیز هستند. تم های اصلی جالب ترین هستند. به عنوان مثال، "تحولات اقتصادی در ایتالیا - یک دوره جدید یا راه تعهد".

6. در صورت نیاز به ارائه یکی از قسمت های یک اثر علمی بزرگتر، پس موضوع باید با کارهای قبلی مرتبط باشد. سودمندترین کار این است که یکی از وظایف کار اصلی را بازنویسی کنید و از آن به عنوان موضوع استفاده کنید.

7. موضوع باید با سرپرست یا همکاران توافق شود.در صورت امکان پیشنهاد می شود موضوع تحقیق را با همکار یا سرپرست مجرب تری هماهنگ کنید.

8. موضوع می تواند شامل 2 نام باشد - نظری و خلاق.عنوان نظری رسمی است و شامل یک متن منطقی است. عنوان خلاقانه برای افراد غیرمستقیم قابل درک تر است، حاوی تصاویر است و به لحاظ احساسی کار را توصیف می کند. به عنوان مثال، "نحوه بهبود کارایی (ارزیابی رشد اقتصادی یک بنگاه اقتصادی)". توضیحات نیز ممکن است، به عنوان مثال، "ارزیابی رشد اقتصادی یک شرکت (به عنوان مثال Arena LLC)".

9. موضوع کار ممکن است مشخص شود.در طول نگارش مقاله پژوهشی و پس از آن، می‌توان موضوع را تا یک تغییر اساسی مجدداً فرموله کرد.

10. انتخاب موضوع کار ممکن است با عوامل موضوعی، موقعیتی و/یا زمانی تعیین شود.داشتن یک ایده کلی از ارتباط موضوع و ارتباط آن در جامعه علمی ضروری است.

11. موضوع باید مورد توجه خود نویسنده باشد.

حالا بیایید مستقیماً به ترتیب انتخاب برویم موضوعات تحقیقاتی جالب:

1. انتخاب جهت تحقیق. به عنوان پایه، می توانید از طبقه بندی کننده های مختلفی مانند VAK، UDC و غیره نزدیک به نویسنده استفاده کنید. به عنوان مثال، علوم فیزیک و ریاضی: فیزیک لیزر.

2. جستجوی اطلاعات مرتبط مرتبط با موضوع. آشنایی با منابع اولیه مرحله اولیه آماده سازی مطالعه است. در مورد ما، می توانید با وارد کردن عبارت "اخبار فیزیک لیزر" یا "اخبار فیزیک لیزر" از جستجوی اینترنتی استفاده کنید.

3. با دریافت چندین موضوع، لازم است امکان اجرای عملی آنها را در پروژه تحقیقاتی خود ارزیابی کنید. علاوه بر این، باید مشخص شود که اساساً چه نوع کاری خواهد بود: ادامه مطالعه، ابطال فرضیه، بررسی نظری و غیره. سپس ارتباط «موضوع کار» در 3 حوزه فوق العاده (غیر- موجود)، تجربی (تجربی) و نظری (تحلیل، مطالعه). به عنوان مثال، راحت ترین مبحث نظری «مبانی فیزیکی عملیات لیزر» است.

4. پس از انتخاب موضوع کلی، جمع آوری مطالب و تحقیق آغاز می شود.

5. تصحیح موضوع با توجه به مطالب آماده شده. پس از نگارش کار و اعمال قوانین انتخاب موضوع، بر اساس محتوا، عبارت زیر عنوان پژوهش «مبانی فیزیکی عملکرد لیزرهای مایع» را به دست آوردیم. چشم انداز و ویژگی های برنامه.

در نهایت چند راز در انتخاب موضوعات جذاب برای کارهای تحقیقاتی:

1. به تجربه خارجی تکیه کنید. بررسی تحلیلی دستاوردهای خارجی مبنای خوبی برای انتخاب موضوع فراهم می کند. علاوه بر این، شما از دستاوردهای امیدوارکننده و مدرن استفاده خواهید کرد که در جامعه علمی بین المللی بسیار مورد استقبال قرار گرفته است.

2. با خیال راحت موضوع را در حین نوشتن تغییر دهید.

3. روندهای خبری را دنبال کنید. آنچه در اخبار گفته می شود مرتبط است و اغلب نیاز به بررسی علمی دارد.

امیدواریم مطالب ارائه شده برای خواننده جالب بوده باشد و اکنون ایده ای در مورد نحوه انتخاب داشته باشید موضوعات جالب برای کارهای تحقیقاتی. موضوعات جالب و رشد علمی!

موضوعات مقالات پژوهشی و پروژه های دانش آموزان دوره اول متوسطه در موضوعات عمومی
آیا تخم مرغ سفت است؟
آیا خمیردندان بر استحکام دندان ها تأثیر می گذارد؟
فانتزی های کودکانه
معمای صفحه کلید
هنر کتاب سازی
بازی های کامپیوتری خوب هستند یا بد؟
رنگ ها در زندگی ما
یک داستان کوچک در مورد خانواده بزرگ من
ریاضی در آشپزخانه
مرکز هواشناسی "نشانه های مردمی" گزارش می دهد...
کاریکاتور: چیست؟
دنیای کودک: نگاهی به زمان
اصطلاحات تخصصی جوانان در گفتار دانش آموزان مدرن
تصویر اژدها در ادبیات کودکان
درباره چند راه برای بقا در طبیعت
رد پا در برف چه می گوید؟
اوریگامی و ریاضیات
چرا این همه سوراخ در نان وجود دارد؟
نان از کجا آمد؟
فواید کاغذ
چرا آب حوضچه های کوچک سبز است؟
چرا گودال خشک شد
چرا کشتی ها غرق نمی شوند
چرا دریا شور است
چرا گریه می کنیم؟ اشک از کجا می آید؟
چرا بالش نرم و کف آن سفت است؟
چرا شیر ترش می شود؟
چرا پاپ کورن تیراندازی می کند؟
چرا برف راه راه است؟
PochLes دوست ماست
باغ بهشت ​​من
میوه مورد علاقه من پرتقال است
زیبایی سال نو
چرا رنگ برگ ها در پاییز تغییر می کند؟
در مورد سر و ریشه، یا اینکه چرا شاخه ها به خورشید می رسند و ریشه ها به زمین
خواص مفید ویبرونوم
پرتره درخت سیب
چرا دانه ها در سیب جوانه نمی زنند؟
سفر استخوانی

چرا درخت سوزن های تیز دارد؟
توس روسی
از پوست درختان چه می دانیم؟
پوست درخت غان چیست؟
ریزش برگ چیست؟
این غریبه مکزیکی آووکادو است
درخت سیب و سیب
کهربا - اشک جادویی درختان.

چرا نان سیاه و سفید است؟
چرا چای را در آب داغ دم می کنند؟
سفر یک قطره آب
پرخاشگری گفتاری دانش آموزان کوچکتر یا برخی اسرار کلمات
قهرمان روسی: تجسم رویای من
یک افسانه دروغ است، اما یک اشاره در آن وجود دارد ...
بخوابم یا نخوابم؟ مساله این است!
نان سر همه چیز است!
رنگ و بچه ها
میکروسکوپ چیست؟
آزمایش چیست؟
در نمکدان و کاسه قند چه داریم؟
دگرگونی های معجزه آسا یا پنیر چیست؟

جهان

موضوعات تحقیق دوره ابتدایی در مورد طبیعت
و ما آناناس داریم!
"توس سفید زیر پنجره من"
توس من، توس!
زیبایی همیشه سبز جنگل
زندگی جنگلی
چه کسی برگها را سبز رنگ می کند؟

من باغبان به دنیا آمدم

من و خانواده ام

موضوعات تحقیق برای کلاس های ابتدایی در مورد خانواده:
تاثیر کامپیوتر بر کودکان
جادوی رنگ ها
جنگ و خانواده ما
شجره نامه خانواده من
از تاریخچه وظایف فرزندان
نام در زندگی یک فرد
شجره نامه من
جدول زمانی خانواده من
ثواب در خانه ما
تعطیلات خانواده ما
نامه مادربزرگم به نوه اش
سنت های خانوادگی
میراث خانوادگی
زندگی ورزشی خانواده من
خانه ما. حیاط ما

گیاهان آپارتمانی

مباحث تحقیقاتی در مدارس ابتدایی در مورد گیاهان آپارتمانی
پرورش کاکتوس در خانه
طاقچه سبز در مدرسه
کاکتوس - دوست خاردار
تو کی هستی لیمو ترش؟

دنیای کاکتوس
دنیای گیاهان روی طاقچه
آیا امکان پرورش کاکتوس بزرگ در خانه وجود دارد؟
آیا می توان گیاه را در ظرف شیشه ای دربسته پرورش داد؟
دوستان سبز من
گل مورد علاقه من بگونیا است
باغ گل من
باغ من
گل معجزه من
سرگرمی من کاکتوس است
درباره گیاهان داخلی
چرا برگ های درختان در پاییز زرد می شوند اما در گیاهان آپارتمانی نه؟
اسرار "شمعدانی مادربزرگ"
کاکتوس های شگفت انگیز
بنفشه برای مامان
بنفشه به عنوان هدیه به مادربزرگ
از لیمو چه می دانیم؟

گیاهان و انواع توت ها

موضوعات مقالات پژوهشی دبستان در مورد گیاهان:
بازدید از نیلوفر آبی
آیا می توان از گیاه قاصدک به عنوان غذا استفاده کرد؟
دنیای کوچک من از گیاهان وحشی
قاصدک - خورشید کوچک
پرتره توت فرنگی
ببین قاصدک!
چرا هر دانه ای زندگی تازه ای ایجاد نمی کند؟
چرا گل آفتابگردان را گل خورشید می نامند؟
چرا یک گیاه رشد می کند
درباره تاپ و ریشه
جامعه طبیعی - علفزار
نقش گیاهان در زندگی انسان
تمشک چیست؟
از گل آفتابگردان چه می دانیم؟
الفبای توت
هندوانه توت.

باغ

مباحث پژوهشی دبستان در مورد باغ سبزی
داروخانه در باغ: کلم مادربزرگ
آه، سیب زمینی، سیب زمینی!
آه، هویج، خوشمزه است!
بدون پنجره، بدون در، اتاق پر از جمعیت است
"لوبیا مبارک"
بهترین مکان برای کاشت پیاز کجاست؟
پارچه های شستشو کجا رشد می کنند؟
معماهایی در مورد سبزیجات و میوه ها
هر که او را برهنه کند اشک می ریزد
سیب زمینی مورد علاقه در زندگی خانواده ما
گیاهان دارویی

موضوعات پروژه های تحقیقاتی دبستان در مورد گیاهان دارویی:
داروخانه مادربزرگ
گزنه. من در مورد او چه می دانم؟
داروها علف های هرز هستند
آیا گیاهان آپارتمانی سرماخوردگی را درمان می کنند؟
لطافت بابونه - برای روح و بدن
چرا گزنه نیش میزند؟
فواید آلوئه
من به استپ نمی روم، می روم داروخانه...

گل ها

موضوعات کار پژوهشی دانش آموزان کوچکتر در مورد رنگ ها
تقطیر سنبل تا 8 مارس - "هدیه به مادر"
بیایید خودمان لاله پرورش دهیم و بعد به مامان بدهیم
گل رز مورد علاقه من
گل های معجزه آسا - گل همیشه بهار
به مامان گل بده
مشاهده رشد و نمو لاله های باغی و گونه ای
آفتابگردان - گل خورشیدی
چرا گلها بو می دهند؟
چرا گلها چند رنگ هستند؟
چرا مادربزرگ زیباترین گل ها را در خانه روستایی خود دارد؟
در قلمرو گل ها سفر کنید. زنبق دره
در قلمرو گل ها سفر کنید. نیلوفر آبی
در قلمرو گل ها سفر کنید. قاصدک
در قلمرو گل ها سفر کنید. گل برفی
زنبق مه دره را نجات دهید!
لاله برای مامان
گل خورشید
گل برای مامان
گل برای خانه و روح
گل در باغ و خانه
دنیای شگفت انگیز عطرها

تعظیم برای هفت بیماری
مشاهده رشد پیاز
دوست ما تره فرنگی است
آیا نهال کدو سبز نیاز به تغذیه دارد؟
ساکنان خانه
تجربه لوبیا. جوانه زنی
کشاورزی ارگانیک
گوجه فرنگی از کجا آمده و چرا به آن می گویند؟
انتخاب گیاهان برای باغ سنگ
فواید سیب زمینی برای سلامتی انسان
گوجه فرنگی - میوه سلامت
جشنواره سیب زمینی - Bulba
گوجه فرنگی ارشد
لوبیا - همسایه خوب یا بد در باغ؟
یک نخود، دو نخود...
زندگی ما چیست؟ بازی؟ نه - خاویار کدو سبز!
مراحل زندگی داستان زندگی دانه لوبیا

من به مادرم دسته گل می دهم ...

حیوانات

موضوعات تحقیقات حیوانی در دوره ابتدایی:
زندگی و مرگ دایناسورها در سیاره زمین
چرا سیب می خورم؟
اشک تمساح
خرگوش ها
چه کسی در جنگل ما زندگی می کند؟

چه کسی زیر تپه زندگی می کند؟
چه کسی روی رودخانه خانه می سازد؟
جوجه تیغی ها چه کسانی هستند و از زندگی آنها چه می دانیم؟
فیل کیست؟
تو کی هستی سگ؟
عادات آشپزی سنجاب
حیوان خانگی مورد علاقه
دوستت دارم دوست پشمالو من!
حیوان کنجکاو - سنجاب
مردم و گربه ها.
انسان ها و دلفین ها
ماموت ها قدیمی و قدرتمند هستند
خرس افسانه ای و واقعی است
دنیای حیوانات خنده دار
دنیای گورخر
دنیای نهنگ ها
دنیای اسب
دنیای سگ
آیا یک همستر می تواند جایگزین بوبا شود و آیا همستر می تواند جایگزین بوبا شود؟
پودل من
گربه ی من
حیوان خانگی من یک ژرمن شپرد است
حیوان مورد علاقه من دلفین است
آیا می توانید با اسب دوست شوید؟
حیوانات خانگی من
گربه های مرموز من
گربه های من
خرگوش های مورد علاقه من
اسب های مورد علاقه من
همسترهای مورد علاقه من
حیوانات خانگی من
دوستان چهارپای من
دوست واقعی من یک سگ است
حیوان خانگی من یک همستر سوری است
حیوان خانگی من اسکاتلندی تریر است
حیوان خانگی من یک خوکچه هندی است
گربه کرکی و مهربان من ریژیک
فیجت قرمز من یک گربه است
توله سگ من: ماه اول زندگی
خوکچه هندی حیوان خانگی مناسبی برای بچه ها در تمام سنین است
گربه مورد علاقه من
سگ مورد علاقه من
برخورد شگفت انگیز من با دلفین ها
در حال تماشای بیش از حد
تماشای همستر طلایی
مشاهده رشد یک خرگوش با تغذیه مصنوعی
مشاهدات روی موش های اهلی و وحشی
ما از موش های خاکستری نمی ترسیم!
باغ وحش مورد علاقه ما
حقایق غیرمعمول در مورد یک جوجه تیغی معمولی
نورا خونه است خانه های حیوانات
درباره پلنگ
سبک زندگی و رفتار گربه من
سبک زندگی خفاش ها
یک روز از زندگی یک همستر
درباره گربه ها
آهوها دوستان ما هستند
تفاوت سگ های بزرگ و کوچک
حیوانی با گردن دراز با نامی شگفت انگیز - زرافه
رفتار خوک خانگی
رفتار گربه
دنیای گمشده دایناسورها
چرا دایناسورها منقرض شدند؟
چرا نهنگ ها روی سطح شناور می شوند و چشمه ای از آب آزاد می کنند؟
چرا گاو شیر می دهد؟
چرا دایناسورها روی زمین منقرض شدند؟
چرا نهنگ قاتل جیر جیر می کند
چرا ببر راه راه است؟
چرا هومکا گونه های کلفتی دارد؟
چرا چشمان گربه در تاریکی می درخشد؟
در رد پای ببر Ussuri
عادات و عادات گربه های من
درباره خرگوش ها ...
عجایب خزدار
نژادهای مختلف اسب
سنجاب ها در کنار ما زندگی می کنند ...
آیا خوک است؟
سگ بهترین دوست انسان است
سگ دوست مرد است یا مرد دوست سگ؟
سگ یک دوست واقعی است
نگهداری و پرورش توله سگ
"موجوداتی که ما را بیشتر از خودشان دوست دارند"
چه کسی دم بلندتر دارد؟
چه کسی روی پایش زبان دارد؟
گربه های شگفت انگیز
دلفین های شگفت انگیز
دنیای شگفت انگیز دایناسورهای غول پیکر
آیا دایناسورها می توانند پرواز کنند؟
آیا دلفین ها می توانند صحبت کنند
آیا حیوانات می توانند بشمارند؟
توانایی های ذهنی یک گربه
سبیل، پنجه و دم، یا یک گربه چه چیزی می خواهد به ما بگوید؟
سازندگان هیدرولیک دم دار
"دم، دم، دم"
همستر در جستجوی حقیقت
همسترهای کرکی
موش خرما. آیا او می تواند گربه را جایگزین کند؟
پادشاه دایناسورها
بینی کی بهتره؟
تفاوت خرگوش با خرگوش
فیل ها چگونه درمان می شوند؟
از دلفین ها چه می دانم
آنچه در مورد گربه ها یاد گرفتم
از گربه ها چه می دانیم؟
جگوار - شکارچی با شکوه
من طرفدار عشق همه سگها هستم.

قارچ

موضوعات پروژه تحقیقاتی دبستان در مورد قارچ:
سبد قارچ
اعلیحضرت بوروویک
نام قارچ ها به ما چه می گوید؟
کپک هم یک قارچ است!
تو ای روباه، قارچ قرمز!
پادشاهی شگفت انگیز قارچ ها
یافته شگفت انگیز
قارچ را حدس بزنید!
چه نوع قارچی روی پای نازک است؟

پرنده ها

موضوعات کار پژوهشی دانش آموزان خردسال در مورد پرندگان:
گنجشک چگونه به خواب زمستانی می رود
چه کسی در لانه زندگی می کند؟
پرندگان چه کسانی هستند؟
آمادین ها چه کسانی هستند؟
مرغ پرنده آسانی نیست!
پرستو - پیام آور نیکی و خوشبختی است
لانه پرستو
دنیای سرگرمی های ما طوطی ها
دنیای پرندگان
آیا دانش آموز دبستانی می تواند در خانه شترمرغ نگهداری کند؟
جرثقیل های من
پنگوئن های مورد علاقه من
مشاهدات من در بارن پرستو
قناری های آوازخوان من
دوستان پر من
دوست مواج من
حیوان خانگی من یک طوطی کشا است
کلاغ دانا
به طوطی یاد دادیم
بهار را بر بال آوردند...
تماشای پرندگانی که از غذاساز بازدید می کنند
مشاهده سبک زندگی ژربیل اهلی و بررسی تأثیر دما بر شکل لانه آن
مشاهده رفتار و تکثیر اردک در منزل
مشاهدات در مورد جمعیت پرستو انبار
مشاهدات Wagtail
درباره گنجشک ها
معماران پردار
رفتار پرنده در زمستان
رفتار جوان در زمستان
در زمستان به پرندگان غذا بدهید!
به پرندگان زمستان گذران کمک کنید
طوطی کورلا. تحقیق کوچک من
چرا پرنده در زمستان به پنجره می زند؟
چرا صدای بانگ خروس در سحر در همان زمان به گوش می رسد؟
چرا در زمستان بسیاری از قورباغه ها پرواز نمی کنند؟
چرا طوطی طوطی طوطی است
چرا پرندگان پرواز می کنند؟
چرا پرندگان در پاییز پرواز می کنند؟
چرا سینه گاو نر قرمز است؟
پرندگان دوستان ما هستند
پرندگان در حیاط مدرسه ما
پرندگان بیرون پنجره من
پرندگان دوستان ما هستند
پرنده گنجشک چیست؟
این شقایق چه نوع پرنده ای است؟
معجزه تخم مرغ
این لانه مال کیه؟
لانه های چه کسی بهتر است؟

دوزیستان

مارها چه کسانی هستند؟
قورباغه ای با روح یک شاهزاده خانم
دنیای لاک پشت من
دوست من یک لاک پشت است
لاک پشت حیوان خانگی من
مشاهده رشد قورباغه مردابی (Rana arvalis Nilsson) در آکواریوم
مارمولک های غیر معمول
درباره لاک پشت ها
آیا مارها خطرناک هستند؟
آیا مارمولک مفید است؟
چرا قورباغه ها سبز هستند؟
چرا دم مارمولک می شکند؟
شاهزاده قورباغه، یا چگونه خودم قورباغه بزرگ کردم
این موجود افسانه ای یک قورباغه است

ماهی

موضوعات تحقیقاتی دبستان در مورد ماهی:
آکواریوم و ساکنان آن
ماهی های آکواریومی - آنها چیست؟
صید، ماهی، بزرگ و کوچک...
آکواریوم من
ما یک آکوادوم ایجاد کردیم، ماهی ها در آن سرگرم می شوند
مشاهده رفتار ماهی کپور صلیبی معمولی هنگام نگهداری در آکواریوم
تماشای ماهی طوطی
ساکنان آب انبارها
ساکنان آب شیرین
چرا درختان دست و پا چشم یک طرف دارند؟
ماهی آبهای ما
هیچ ماهی شکارچی تر از پیک نیست...
چه اتفاقی برای گربه افتاد؟

حشرات

موضوعات کار پژوهشی دانش آموزان جوان در مورد حشرات:

پشه: نمی توانی اعدام کنی، ببخش...
چه کسی در کامپیوتر زندگی می کند؟
که با محیط سازگار می شود
خرس کیه
عنکبوت ها چه کسانی هستند؟
کوچک، اما از راه دور، یا نحوه حرکت حشرات
تکه های عسل
دنیای اشکال
دنیای سنجاقک
کشف من در مورد مگس
مجموعه حشرات من
مورچه ها و پادشاهی آنها
زندگی مورچه ای
مشاهده چرخه زندگی پروانه طاووس
مشاهده ویژگی های زندگی و رفتار آخوندک نمازگزار در اسارت
مشاهده چرخه رشد سوسک سیب زمینی کلرادو
مشاهدات در مورد توسعه مورچه
حشرات در حیاط من
حشرات. آنها چه هستند؟
درباره عنکبوت ها
مو قرمزها از کجا آمدند و ما را به کجا می برند؟
ای آن پشه ها!
آهای آن هورنت ها!
عنکبوت دوست انسان است
رنگ محافظتی حیوانات (چرا ملخ سبز است؟)
آیا ما حیوانات را درک می کنیم یا چگونه پروانه ها را به باغ خود جذب کنیم؟
بال زدن گل
چرا پروانه ها در شهر زندگی نمی کنند؟
چرا آب‌باز روی آب راه می‌رود؟
چرا آبگیر غرق نمی شود؟
درباره مورچه ها
زنبور دوست انسان است
خانواده زنبور عسل
آیا مورچه ها باهوش هستند؟
یک کفشدوزک چند نقطه دارد؟
دنیای شگفت انگیز پروانه ها
ستایش زنبور عسل!
آنچه در مورد عنکبوت ها جالب است
تبدیل معجزه آسای کاترپیلار به پروانه

کرم ها، حلزون ها، باکتری ها، میکروب ها

تماشای کرم خاکی
آچاتینا من، اولیانا!
به یک کرم صرف از بالا نگاه نکنید
آه، آن باکتری ها!
میکروب ها چه کسانی هستند؟
جهان در اطراف ما "نامرئی" است، یا چگونه یک میکروب را بگیریم؟

مبانی جغرافیا

دیدنی های شهر ما
آیا روستای ما آینده ای دارد؟
آیا آب در هوا وجود دارد؟
چگونه یک دانه برف متولد می شود
چه کسی در آفریقا زندگی می کند؟
چه کسی آب و هوا را به ما می گوید؟
مسیر جستجوی کاپیتان گرانت (بر اساس کتاب جی. ورن "فرزندان کاپیتان گرانت")
محل تعطیلات مورد علاقه من
نمی دانم در منطقه لوهانسک.
رودخانه از چه کسی جاری می شود؟
چای از کجا آمد؟
چرا آب زمین تمام نمی شود؟
چرا آتشفشان را آتشفشان می نامند و چرا "با آتش نفس می کشد؟"
چرا آتشفشان ها فوران می کنند؟
چرا آب دریا شور است؟
چرا آبشارها ظاهر می شوند؟
چرا درخت سوزن های تیز دارد؟
دریاهای رنگارنگ
تحقیق برف
عجایب هفت گانه جهان
عجایب هفتگانه روسیه
عجایب هفتگانه اوکراین
رنگ و نام دریاها
کوه های یخ چیست؟
کوارتز چیست؟

بوم شناسی

موضوعات مقالات پژوهشی دبستان در مورد بوم شناسی:
در مورد گرد و غبار بود
حیوانات بی خانمان برای هر یک از ما مشکل هستند
آب حیات
زنده باش، بهار!
چگونه می توانیم رودخانه خود را نجات دهیم؟
چه جور آبی بنوشیم
چه هوایی تنفس می کنیم
چگونه کارتون بر روان کودک تاثیر می گذارد
حفاظت از طبیعت به معنای حفاظت از جهان است
تمیزی در خیابان من با سطل زباله چه کنم؟
اکولوژی روستای من
اکولوژی مخزن ما
محصولات ارگانیک از باغ من.

تربیت بدنی و مبانی بهداشت

موضوعات کار پژوهشی دوره ابتدایی در تربیت بدنی:
اگر می خواهید سالم باشید
سبک زندگی سالم
تاریخچه اسکی
رژیم من
شیر برای کودکان مفید است
خطرات حیاط
پیشگیری از پوسیدگی در کودکان خردسال
آیا بستنی سالم است
مخمر خوب است یا بد؟
خواص مفید کومیس
فواید و کاربرد ویتامین ها.
زندگی ورزشی خانواده
ویتامین ها چیست؟
ژیمناستیک.
شکلات - ضرر یا سود.
من یک دوچرخه سوار هستم.

زبان و ادبیات روسی

مسیر دکتر آیبولیت در افسانه توسط K.I. چوکوفسکی "آیبولیت"
بازتاب های غیر افسانه ای در مورد یک افسانه (تحلیل ویژگی های شخصیت اصلی قهرمانان افسانه ها در مورد حیوانات).
پینوکیو و پینوکیو
در امتداد مسیرهای فابل
جستجو برای کلمات فعل که با هم نوشته نشده اند.
داستان تزار سلطان.

ریاضی

موضوعات مقالات پژوهشی ریاضی دبستان:
وظایف نویسنده در ریاضیات برای دانش آموزان کلاس اول.
مسائل نویسنده در ریاضیات برای دانش آموزان دبستانی.
اعداد عربی
حساب باقی مانده
حساب علم اعداد است.
در قلمرو اعداد - غول ها
اعداد عالی
پازل های خنده دار
قطار ریاضی سرگرم کننده
وظایف سرگرم کننده "ریاضیات جنگل".
پازل های سرگرم کننده برای ماهیگیران جوان.
زمان، سن، تقویم
زمان. اندازه گیری زمان تماشا کردن.
همه چیز در مورد عدد 13
تقسیم با باقیمانده
بخش پذیری اعداد طبیعی
واحدهای باستانی طول
اندازه گیری های باستانی طول
واحدهای اندازه گیری در روسیه باستان
واحدهای اندازه گیری طول در کشورهای مختلف و در زمان های مختلف.
وظایف در نقاشی
وظایف برای دقت و تیز هوش.
وظایف در فضای باز
وظایف افسانه ای
کارهای سرگرم کننده
هنر حدس زدن اعداد
نحوه یادگیری سریع جدول ضرب
چگونه سریع شمارش را یاد بگیریم
چه روش خوبی برای شمردن!
شماره جادویی 7
اعداد جادویی در طبیعت
اعداد جادویی 3، 11، 13
ریاضی در زندگی یک گربه
ریاضیات در خانواده من
ریاضیات از نگاه کودکان
ریاضیات جالبه
ضرب المثل های ریاضی
صفحات رنگ آمیزی ریاضی برای کلاس اول.
قصه های ریاضی
کلیدوسکوپ ریاضی.
اندازه گیری طول
اندازه گیری طول در روسیه
اندازه گیری ها و اندازه گیری های آنها
دنیای اعداد
دنیای شماره سه
تکالیفم
شماره مورد علاقه من
عدد مورد علاقه من 7 است
آیا می توان اعداد طبیعی را شگفت انگیز نامید؟
دوستان فوق العاده من اعداد هستند
جلسات تابستانی من با ریاضیات.
عدد مورد علاقه من پنج است!
سر درس ریاضی
اعداد طبیعی در زندگی انسان
یاد بگیرید چگونه معادلات را حل کنید
خلاقیت ما در ریاضیات
کارهای غیر استاندارد
حدود اینچ، اینچ و سانتی متر
از اضافه به تقسیم
تکنیک های شمارش سریع
تکنیک های شفاهی شمارش
تکنیک های شمارش سریع
تکنیک های شفاهی شمارش
در مورد عدد صفر
"یک، دو، سه، چهار، پنج، شروع به اندازه گیری می کنیم"
تکالیف رشدی در ریاضیات
صحبت صفر
روش های مختلف ضرب کردن
گسترش براکت
من مشکلات را با خوشحالی حل می کنم
شماره گذاری رومی
سیستم اقدامات روسیه
اندازه گیری طول روسی
اسرار جدول ضرب
سیستم اندازه گیری طول
یک کیلوگرم سیب زمینی از باغ من چقدر است؟
روش های ضرب
روشهای ضرب و تقسیم شفاهی.
واحدهای پولی باستانی
معیارهای باستانی طول و وزن
اندازه گیری های باستانی طول، حجم و وزن در ضرب المثل ها و گفته های روسی.
کشور ریاضیات خوب
جدول ضرب
جدول ضرب روی انگشتان
شماره مرموز 12
شماره مرموز 7
تکالیف متنی برای حرکت
توپولوژی از نگاه یک دانش آموز دبستانی
ریاضی جذاب
وزن کشی هیجان انگیز
آیا حیوانات می توانند بشمارند؟
روش های غیر سنتی برای حفظ جدول ضرب در 9.
ضرب با اشتیاق
شمارش ذهنی - ژیمناستیک ذهن
شماره های پیشرو در شماره تلفن های کلاس من.
ساعت و زمان
غول های عددی
کتاب مسائل معجزه

مبانی شیمی

رشد یک کریستال از نمک
رشد یک کریستال از سولفات مس.
پرورش کریستال در خانه

مبانی علوم کامپیوتر

موضوعات پروژه های تحقیقاتی پیش دبستانی در علوم کامپیوتر:
تاریخچه کامپیوتر.
چگونه اجداد ما فکر می کردند
انواع حساب ها در کشورهای مختلف
اولین دستگاه شمارش الکتریکی.

موسیقی

موضوعات مقالات پژوهشی دوره ابتدایی در زمینه موسیقی:
"شعرهایی که می خوانند" (آهنگ هایی به شعرهای شاعر و داستان نویس S.G. Kozlov).
Bayu-bayushki-bayu (آهنگ های لالایی مردم روسیه و یاکوت).
دیدن موسیقی از طریق نقاشی
تاثیر موسیقی بر ماهی های آکواریومی
هارمونیکا در خانواده ما
آلات موسیقی کودکان
سازهای کوبه ای کودکان
تاریخچه جالبی از زیلوفون.
تاریخچه یک ساز
تاریخچه پیدایش بالالایکا.
قاشق به عنوان یک ساز موسیقی.
آهنگ های مورد علاقه مادربزرگم.
رنگ های موسیقی
بیایید در مورد موسیقی مادر صحبت کنیم.
سرگئی پروکوفیف. موسیقی برای کودکان.
داستان در موسیقی
اشکال در مورد اعداد

حرفه ها و سرگرمی ها

خودروها مدرن و قدیمی هستند.
ماشین های قدیمی
تقویم مشاغل خانوادگی.
سرگرمی من ماشین های قدیمی است.
مجموعه حشرات من
تمبر.
مشاغل رویایی ما
حرفه های والدین ما

کار پژوهشی. کار پژوهشی چیست. کار پژوهشی ".". کار تحقیقی در مورد موضوع. مسابقه پژوهشی کار تحقیقی در مورد تاریخ محلی. روش شناسی کار پژوهشی. طرح پژوهشی آموزشی. پروژه تحقیقاتی "Snegurochka". پروژه خلاقانه تحقیقاتی

کار آموزشی و پژوهشی دانش آموزان. کار پژوهشی معلم و دانش آموزان. سازماندهی کار آموزشی و پژوهشی. روش ها و تکنیک های تحقیق. مسابقه کارهای خلاقانه و پژوهشی. کار پژوهشی خلاق در مورد موضوع. کار پژوهشی «راز نام». رنگین کمان چیست (کار پژوهشی).

کار پژوهشی موضوع: "خرس". پروژه تحقیقاتی. کار تحقیقاتی "خوکچه هندی". نحوه تهیه ارائه مقاله پژوهشی. طرح پژوهشی «درباره نام ما». پروژه تحقیقاتی «به یاد دارم. کار تحقیقی با موضوع: «به نام من برای شما چیست.

کار تحقیقی با موضوع: "روغن پالم". کار تحقیقی با موضوع "زیور". کار پژوهشی با موضوع: "عامیانه کامپیوتری". پروژه تحقیقاتی. کار پژوهشی «از کجا آمده ایم. کار تحقیقاتی با موضوع: چرا لگو بازی می کنیم. پروژه تحقیقاتی "خیابان بومی من".

طرح تفصیلی برای ایجاد مقاله پژوهشی.

فارغ التحصیل امروز مدرسه باید نه تنها دانش دروس پایه، بلکه مهارت ها و توانایی های عملی داشته باشد. معلمان امروزی برای رسیدن به این نتیجه از وسایل کمک آموزشی ابتکاری استفاده می کنند که یکی از آنها فعالیت یادگیری است. در حال حاضر در پایه های ابتدایی می توان موضوعات جالبی را برای انجام کارهای پژوهشی در اختیار دانش آموزان قرار داد تا توانایی های خود را به شکلی که برای دانش آموز جالب باشد شناسایی و توسعه دهند.

روش های نوین تدریس در سال های اخیر تغییرات قابل توجهی داشته است. برای شناسایی توانایی‌های فردی دانش‌آموزان امروزی، بسیاری از معلمان موضوعات جالبی را برای فعالیت‌های پژوهشی در مقطع ابتدایی ارائه می‌کنند.

این به شما امکان می دهد انگیزه دانش آموزان را برای کسب دانش شکل دهید و همچنین به رشد عمومی و شخصی آنها کمک می کند.

فعالیت تحصیلی دانش‌آموزان یک فعالیت فردی یا مشترک با سایر کودکان است. می تواند خلاق، آموزشی یا بازیگوش باشد. توصیه می شود که پایه های آن را در مقاطع پایین تر معرفی کنید.

در این مورد، حل وظایف آموزشی زیر ممکن می شود:

1. دانش آموزان را تشویق کنید تا خلاقیت خود را توسعه دهند.
2. کسب مهارت های یادگیری اکتشافی به عنوان موثرترین.
3. برانگیختن علاقه به مطالعه علم.
4. برای ایجاد توانایی یادگیری مستقل و شناخت جهان اطراف.
5. توسعه مهارت های ارتباطی و توانایی کار تیمی.
6. مشارکت دادن والدین در فرآیند یادگیری

این روش آموزشی به کودک امکان می دهد استقلال، تفکر غیر استاندارد و توانایی ارزیابی عینی نتایج کسب و کار خود را توسعه دهد.

برای اجرای موفقیت آمیز آن، معلم باید شرایط لازم را ایجاد کند که اصلی ترین آنها هستند من:

• تعیین انگیزه؛
• ایجاد فضای خلاقانه در تیم دانش آموزان؛
• محیط روانشناختی راحت برای هر شرکت کننده؛
• موضوعات تحقیق برای دوره ابتدایی باید با در نظر گرفتن ویژگی های سنی انتخاب شوند.

مهم!این روش تدریس بیشتر بر دانش آموزان دبیرستانی متمرکز است. با این حال، پایه دانش و مهارت در سنین اولیه مدرسه گذاشته می شود. بنابراین باید هر چه زودتر اجرا شود.

ایجاد یک محیط مساعد برای برگزاری کلاس ها به ویژه برای دانش آموزان جوان بسیار مهم است. در این مورد، عامل روانی از اهمیت بالایی برخوردار است. کار پژوهشی پیشنهادی برای کودکان کلاس اول باید با ویژگی های سنی آنها مطابقت داشته باشد.

این شرط برای سایر رده های سنی شرکت کنندگان نیز صدق می کند. موضوعات پروژه برای دانش آموزان در دو سال اول تحصیلی توسط معلم انتخاب می شود. با شروع از سال سوم تحصیل، دانش آموزان می توانند به طور مستقل یک مسئله جالب را برای خود انتخاب کنند.

انتخاب پروژه ها

با توسعه آموزش، فرآیند استقرار فعالیت های پژوهشی شامل مراحل متعددی است که در جدول ارائه شده است.

علاقه شناختی در سنین اولیه مدرسه بیشتر ذاتی است.بر همین ویژگی روانی و فیزیولوژیکی این رده سنی است که فعالیت علمی ـ مطالعاتی کودکان استوار است و موضوعات کار پژوهشی در مقطع ابتدایی انتخاب می شود.

با شروع از سال پنجم تحصیل، برای کودکان، برقراری روابط اجتماعی با دیگران و تمایل به گرفتن جایگاه شایسته در تیم به منصه ظهور می رسد. در این سن، استقلال به وضوح در بین دانش آموزان مدرسه ظاهر می شود، دامنه فعالیت های آنها گسترش می یابد.

وظیفه معلم در این مرحله حمایت و هدایت آرزوهای خلاقانه و یادگیری دانش آموزان است. موضوعات مقالات پژوهشی باید با در نظر گرفتن علایق دانشجو انتخاب شوند. برای کلاس 5، زمینه های زیادی برای تحقیق وجود دارد که به نوجوانان اجازه می دهد استقلال، توانایی های تفکر خود را نشان دهند و فضای عمل خود را گسترش دهند.

فیلم مفید: هنر نگارش مقاله پژوهشی

روند مطالعه علمی در دوره ابتدایی ویژگی های خاص خود را دارد. این در نقش ویژه معلم نهفته است که باید خلاقانه به چنین فعالیتی نزدیک شود. این باعث می شود روند یادگیری جالب تر و در نتیجه سازنده تر شود.

مهم!معلم دبستان باید بتواند کودکان را مجذوب خود کند، اهمیت کار آنها را به آنها نشان دهد و به مشارکت فعال والدین در این فرآیند دست یابد. این یک فرصت عالی برای نزدیک شدن به کودکان بر اساس علایق مشترک و فعالیت های مشترک است.

مشارکت والدین کودکان بسیار مفید است. آنها با شناخت ماهیت و سرگرمی های فرزند خود می توانند در انتخاب موضوعات به او کمک کنند، ادبیات لازم و سایر مطالب را برای انجام تحقیقات لازم به دست آورند.

پروژه ها در مقطع ابتدایی

برای کوچکترین دانش آموزان، موضوعات تحقیقاتی یک مدرسه ابتدایی عمومی ارائه می شود، به عنوان مثال:

1. چگونه از سیاره خود محافظت کنم
2. اسباب بازی های مورد علاقه
3. شخصیت های کارتونی دیزنی
4. چگونه با دستان خود عروسک بسازیم.
5. تاریخچه ماتریوشکا.
6. چگونه درخت کریسمس را تزئین کنیم.
7. طبیعت چه می تواند بگوید؟
8. پرندگان کمیاب
9. تاریخچه تلفن
10. دوچرخه در کشورهای مختلف
11. چگونه یک سگ دوست یک مرد شد.
12. گربه های مستقل
13. درس ها در کشورهای دیگر چگونه است.
14. چرا سال نو در زمستان جشن گرفته می شود.
15. فواید و مضرات چای

این لیست بی پایان است. نوزادان بسیار کنجکاو هستند. آنها می توانند هر موضوعی را که به آنها علاقه دارد ارائه دهند. در فرآیند مطالعه آن، کودکان به تدریج نحوه برنامه ریزی و اجرای صحیح فعالیت های پژوهشی علمی را یاد می گیرند که شامل مراحل زیر می باشد:

• انتخاب موضوع؛
• تعریف هدف؛
• اجرای مطالعه؛
• آمادگی برای دفاع؛
• حفاظت.

سؤالاتی برای فعالیت های پژوهشی در برخی موضوعات می تواند به دانش آموزان در مدارس ابتدایی و متوسطه ارائه شود.

جهان

در این موضوع معلم می تواند یکی از سوالات زیر را برای دانش آموزان سال اول تا چهارم ارائه دهد:

1. چگونه از جنگل های سوزنی برگ محافظت کنیم.
2. چگونه می توانید از بسته بندی به خوبی استفاده کنید؟
3. گیاهان کتاب قرمز.
4. راز تولد ستاره ها.
5. چرا گربه خرخر می کند
6. چرا پرندگان دور می شوند
7. نمک مضر یا مفید.
8. چه ماهی هایی می توانند در یک آکواریوم زندگی کنند.
9. چرا چیپس برای سلامتی مضر است
10. مورچه ها چه کسانی هستند
11. به چه نوع عسلی لیندن می گویند.
12. سخت شدن صحیح
13. لیموناد از چه چیزی درست می شود؟
14. تفاوت بین توت فرنگی و توت فرنگی چیست؟
15. مهربان ترین سگ ها

برای فعالیت های پژوهشی در این راستا، هر شی یا پدیده ای از دنیای اطراف مناسب است. با انجام این کار، فرزند شما یاد می گیرد که چگونه پروژه خود را مرحله به مرحله اجرا کند، که به او کمک می کند تا در سال های آینده مشکلات پیچیده تری ایجاد کند.

زبان روسی

این موضوع در کل دوره تحصیل در مدرسه مورد مطالعه قرار می گیرد. برای سرگرمی کردن مطالعه آن، از همان روزهای اول، رویکرد خلاقانه معلم در آموزش یک موضوع جدی کمک خواهد کرد. موضوعات زیر برای کار تحقیقاتی به زبان روسی با در نظر گرفتن توانایی های فردی دانش آموز ساده یا پیچیده می شود:

موضوعات پروژه برای کلاس اول:

• الفبا در نام ها;
• نحوه نشان دادن حروف با حرکات.
• الفبای خنده دار;
• دیکشنری برای چیست؟
• تاریخچه معماها;
• چگونه یاد بگیریم

موضوعات تحقیق برای کلاس دوم:

• چرا آنها قوانین را ارائه کردند.
• درست صحبت کردن مد است.
• چگونه لهجه را به درستی قرار دهیم؛
• اجزای گفتار برای چیست؟
• نامه ای به یک دوست بنویسید؛
• ما از کلمات به معنای مجازی استفاده می کنیم.

برای درجه 3:

• کلمات چگونه متولد می شوند
• معماهای ضمایر؛
• کلمه از چه چیزی تشکیل شده است
• موارد و نام آنها؛
• اسم - بخش اصلی گفتار؛
• چگونه از کلمات جمله بسازیم

پروژه های زبان روسی

برای کلاس 4:

• چگونه کلمه بر خلق و خوی تأثیر می گذارد.
• تاریخ ضرب المثل ها;
• گفتن نام خانوادگی به نمونه های نویسندگان معروف؛
• تاریخ نام من؛
• علائم نگارشی برای چه مواردی استفاده می شود؟
• چگونه ویرگول بر معنای یک عبارت تأثیر می گذارد.

برای کلاس 5:

• اهمیت فعل؛
• تاریخچه آداب معاشرت؛
• کلمات با منشاء خارجی؛
• چرا کلمات مؤدبانه مورد نیاز است
• چگونه با کمک کلمات درخواستی را رد نکنیم.
• گویش ها در نمونه آثار;
• تأثیر اینترنت بر زبان روسی.

برخی از موضوعات کار تحقیقاتی در مورد زبان روسی برای هر سنی مرتبط است. به توصیه معلم، می توانید چنین موضوعاتی را انتخاب کنید که به ویژه در بین دانش آموزان مرتبط باشد.

ادبیات روسی

برنامه درسی مدرسه برای مطالعه ادبیات از 5 تا 11 سال تحصیلی فراهم می کند. موضوعات پروژه زیر برای مقالات تحقیقاتی جالب در ادبیات فرصتی را برای بررسی عمیق تر موضوع انتخاب شده به روشی سرگرم کننده فراهم می کند:

1. قهرمانان حماسه "ایلیا مورومتس و بلبل دزد" در سینما.
2. طرح های اسطوره ای در نقاشی.
3. شاعران روسی و اشعار عاشقانه.
4. چگونه ضرب المثل ها را درک کنیم.
5. آیا می توان یک افسانه را باور کرد؟
6. افسانه ها و افسانه ها - چه تفاوتی دارند.
7. تصاویر حیوانات در افسانه ها.
8. تصاویر گیاهان در آیات A. Fet.
9. نسخه صفحه نمایش آثار کلاسیک روسی.

مهم!در عصر کامپیوتر و اینترنت جذب دانش آموزان برای مطالعه کتاب بسیار سخت است. پروژه های تحقیقاتی می توانند تأثیر محرکی بر روی کودکان داشته باشند.

این پروژه‌ها با رویکردی شایسته می‌تواند مورد توجه دانش‌آموزان باشد و آنها را به خواندن آثار برنامه درسی مدرسه در نظر گرفته شده برای تحصیل در کلاس پنجم تشویق کند.

ایلیا مورومتس و بلبل دزد

داستان

دانش تاریخ به انسان درک کامل تری از وقایع در زمان حال می دهد. هنگام انتخاب موضوع پروژه برای انجام کار تحقیقاتی در مورد تاریخ، دانشجو باید مسئولیت کامل پروژه آینده را درک کند. در اجرای آن، نویسنده باید در نتیجه گیری های خود بسیار عینی باشد و تسلیم میل به آراستن واقعیت های تاریخی نشود.

مطالعه تاریخ در چارچوب برنامه درسی مدرسه از سال پنجم آموزش و پرورش عمومی آغاز می شود. به کودکان می توان مسیرهای زیر را ارائه داد:

1. چه کسی مقبره توت عنخ آمون را باز کرد.
2. تاریخچه کشتی های جهان باستان.
3. مصر باستان و هنر.
4. تاریخچه لباس مردمان باستان.
5. اسطوره ها و افسانه های یونان باستان.
6. اولین کلیساهای مسیحی
7. اولین بازی های المپیک
8. مردم میهن پرست یونان.
9. آموزش و پرورش اسپارت

در اجرای جمعی کار پژوهشی در مورد تاریخ، کودکان این فرصت را دارند که در جریان جمع‌آوری اطلاعات و بحث کلی درباره حقایق به‌دست‌آمده، نزدیک‌تر شوند و راه‌حل‌یابی و نتیجه‌گیری را در طول بحث بیاموزند.

مصر باستان و هنر

زبان انگلیسی

تا به امروز، مطالعه زبان انگلیسی به عنوان بخشی از دوره برنامه درسی مدرسه از سال دوم مدرسه جامع ارائه می شود. اما از آنجایی که موسسات آموزشی مختلف در زمان‌های مختلف شروع به تدریس یک زبان خارجی می‌کنند و سطح یادگیری می‌تواند به طور قابل توجهی متفاوت باشد، طبقه‌بندی موضوعات پروژه‌ها برای انجام کار تحقیقاتی به زبان انگلیسی به تفکیک سال دشوار است.

بحث در مورد پروژه ها به صورت گروهی به مصلحت است. این به کودکان اجازه می دهد تا بر مانع ارتباط شفاهی در یک زبان خارجی غلبه کنند، ویژگی های زبان انگلیسی را عمیق تر مطالعه کنند و ترجمه عباراتی را که از این دیدگاه دشوار هستند درک کنند.

ریاضی

هنگام مطالعه این موضوع در مدرسه، بسیاری از دانش آموزان با مشکل حفظ جدول ضرب و تقسیم مواجه می شوند. موضوعات پروژه برای مقالات تحقیقاتی در ریاضیات مطالعه این مطالب را جالب می کند. در طول سال سوم مدرسه، کودکان تشویق می شوند تا مطالب مشکل ساز را به روشی سرگرم کننده کشف کنند. کلاس سوم ابتدایی در مطالعه ریاضی بسیار مهم است، زیرا دانش اولیه را برای مطالعه بیشتر این علم دقیق فراهم می کند.

ویدیوی مفید: موضوعات تحقیقاتی و پروژه ها را از کجا دریافت کنیم؟

نتیجه

روش های نوین فعالیت آموزشی در مدرسه برای آموزش یادگیری به دانش آموز طراحی شده است. این به او امکان می دهد در آینده به تنهایی یاد بگیرد. امروزه برای اجرای این جهت، معلمان مدارس به طور گسترده از فعالیت های علمی و مطالعاتی دانش آموزان استفاده می کنند.

در تماس با

موسسه آموزشی بودجه شهرداری

"مدرسه متوسطه Petukhovskaya شماره 1"

کار پژوهشی

در این مورد: " تأثیر رنگ ها در لباس معلمان بر وضعیت عاطفی دانش آموزان.

پتوخوو 2016

مقدمه………………………………………………………………………………3

1. تأثیر رنگ بر بدن ………………………………………………………

1.1 اثر فیزیکی رنگ

1.2 اثر نوری رنگ

1.3 تاثیر احساسی رنگ

2. مطالعه تجربی و نتایج……………………….8

2.1 توصیف و تجزیه و تحلیل نتایج مطالعه ……………………………..8

3. نتیجه گیری………………………………………………………………… یازده

4. فهرست منابع مورد استفاده…………………………………………………………………………………

5. برنامه های کاربردی……………………………………………………………………………………………………………………………………

مقدمه

انسان دنیا را با رنگ ها می بیند، رنگ در همه جا حضور دارد، بنابراین مانند هر چیز دیگری روی دیگران تأثیر می گذارد.

انسان مدتهاست که متوجه تأثیر خاص رنگ در وضعیت خود شده است. رنگ دارای قدرت حیات بخش و شفابخش است، اما همچنین می تواند باعث عدم تعادل در بدن ما شود. سلامتی دانش‌آموزان یکی از مشکلات فوری است و وضعیت عاطفی کودکان، تمایل به مدرسه رفتن با روحیه خوب و بازگشت به خانه، کلید ثبات عاطفی است که بر عملکرد دانش‌آموز تأثیر می‌گذارد.

ما در کار خود سعی کردیم طرح رنگی و همچنین چنین ترکیب رنگی را در لباس معلمان پیدا کنیم و مشخص کنیم که روحیه عاطفی مثبتی را در دانش آموزان ایجاد کند.

هدف :

بررسی تاثیر رنگ بر وضعیت روانی- عاطفی دانش آموزان.

وظایف:

یک نظرسنجی بین دانش آموزان پایه های 5-9 انجام دهید.

انجام تجزیه و تحلیل مقایسه ای از نتایج به دست آمده؛

اطلاعاتی در مورد این موضوع در ادبیات پیدا کنید.

موضوع مطالعه: دانش آموزان MBOU "دبیرستان Petukhov شماره 1"

موضوع مطالعه- تأثیر رنگ بر وضعیت روانی - عاطفی فرد.

فرضیه: فرض کنید رنگ های مختلف تأثیرات متفاوتی بر وضعیت روانی-عاطفی دانش آموزان دارد.

روش های پژوهش:

تجزیه و تحلیل و سنتز : مطالعه منابع اطلاعاتی در مورد تأثیر رنگ بر وضعیت روانی - عاطفی فرد.

مقایسه ایده های مختلف در مورد ماهیت رنگ و تأثیر آن بر انسان.

پرسشنامه ، که در نتیجه می توانیم اطلاعاتی در مورد تأثیر رنگ لباس معلم بر روحیه دانش آموزان به دست آوریم.

تعمیم دانشی در مورد رنگ و تأثیر آن بر خلق و خوی انسان به دست آورد.

تولید - محصول از کار ما توصیه هایی خواهد بود که به معلم مدرن کمک می کند تا در انتخاب پالت رنگ مناسب برای او در لباس حرکت کند.

1. تاثیر رنگ بر بدن انسان

سه نوع تأثیر رنگ بر روی افراد وجود دارد: فیزیکی، نوری و احساسی.

1.1 اثر فیزیکی رنگ

با تأثیر فیزیکی، ما در مورد تأثیر رنگ بر فیزیولوژی انسان صحبت می کنیم. زندگی انسان در دنیای اطراف بسته نیست. نه تنها خود فرد، بلکه هر یک از سلول های او نیز پیوسته با محیط در ارتباط است. حواس ما نه تنها محیط را تجزیه و تحلیل می کند، بلکه دریافت کننده اطلاعاتی است که معمولاً بر بدن ما تأثیر می گذارد. رنگ می تواند شادابی بدهد، سرزندگی را افزایش دهد. عدم تعادل در کار اندام ها را از بین می برد، عمر را طولانی می کند.
کمتر کسی شک دارد که هر رنگ حاوی اطلاعاتی است و بدن انسان به رنگ واکنش نشان می دهد.

مثلا:
قرمز - تنش عضلانی را افزایش می دهد، ریتم تنفس را تسریع می کند، به افزایش فشار خون کمک می کند.
نارنجی - باعث تحریک جزئی می شود، گردش خون را تسریع می کند، هضم را تقویت می کند.
رنگ زرد - فعالیت ذهنی را تحریک می کند.
سبز - آرام می کند، آرام می کند.
آبی - فشار خون را کاهش می دهد، تسکین می دهد.
آبی - از جدیت، سختگیری در رفتار برخوردار است.
بنفش - فعالیت قلب و ریه ها را تحریک می کند، مقاومت بدن را در برابر سرماخوردگی افزایش می دهد.
1.2 اثر نوری رنگ

این اثر شامل توهم یا پدیده های نوری ناشی از رنگ و تغییر ظاهر اجسام است. با توجه به پدیده های نوری رنگ، همه رنگ ها را می توان به طور مشروط به دو گروه قرمز و آبی تقسیم کرد، زیرا. به طور کلی رنگ ها در خواص نوری خود به سمت یکی از این گروه ها جذب می شوند. استثنا سبز است.

رنگ‌های روشن، مانند سفید یا زرد، اثر تابش را ایجاد می‌کنند - یک توهم بصری (به ضمیمه شماره 1 مراجعه کنید)، به نظر می‌رسد که به رنگ‌های تیره‌تر واقع در کنار آنها گسترش می‌یابند و سطوح رنگ‌شده با این رنگ‌ها را کاهش می‌دهند. به عنوان مثال، اگر یک پرتو نور از شکاف دیوار تخته‌ای نفوذ کند، شکاف وسیع‌تر از آنچه هست به نظر می‌رسد. هنگامی که خورشید از میان شاخه های درختان می تابد، شاخه ها نازک تر از حد معمول به نظر می رسند.

رنگ زرد به صورت بصری سطح را بالا می برد. همچنین به نظر می رسد که به دلیل تأثیر تابش گسترده تر باشد. قرمز به ما نزدیک می شود، آبی، برعکس، در حال دور شدن است. هواپیماها که به رنگ های آبی تیره، بنفش و مشکی رنگ آمیزی شده اند، از نظر بصری کاهش یافته و به سمت پایین حرکت می کنند. سبز از همه رنگ‌ها آرام‌تر است.

همچنین باید به حرکت گریز از مرکز زرد و آبی گریز از مرکز توجه کرد. اگر دو دایره با اندازه مساوی درست کنید و یکی را با رنگ زرد و دیگری را با آبی پر کنید، پس از تمرکز کوتاهی روی آنها مشخص می شود که زرد تابش می کند، از مرکز حرکت می کند و تقریباً به طور ملموس به فرد نزدیک می شود. آبی یک حرکت مرکزگرا (مثل حلزونی که خودش را به خانه اش می کشد) ایجاد می کند و از فرد دور می شود.

اگر تفاوت روشنایی و تاریکی به آن اضافه شود، این اثر افزایش می یابد. رنگ زرد با افزودن رنگ سفید به آن و آبی با کم رنگ کردن آن با سیاه بیشتر می شود.

1.3 تأثیر احساسی رنگ.

با تأثیر روانی رنگ، ما در مورد احساسات صحبت می کنیم، تجربیاتی که می توانیم تحت تأثیر یک رنگ خاص تجربه کنیم. این تأثیر بسیار نزدیک به خواص نوری رنگ است.

کاملا سبز آرام ترین رنگ است. هیچ جا تکان نمی‌خورد و هیچ رنگ و شادی و غم ندارد. این عدم تحرک مداوم برای افراد خسته مفید است، اما همچنین می تواند به مرور زمان خسته کننده شود. هنگامی که زرد وارد رنگ سبز می شود، احیا می شود، فعال تر می شود. وقتی آبی اضافه می شود، برعکس، شروع به صدای متفاوت می کند، جدی تر، متفکرتر می شود.

از طرف دیگر، رنگ زرد انسان را نگران می کند، او را نیش می زند، او را هیجان زده می کند. در مقایسه با وضعیت روح انسان، می توان از آن به عنوان یک بیان رنگارنگ از جنون، خشم کور (رنگ زرد داستایوفسکی) استفاده کرد.

آبی تمایل به عمیق شدن دارد. هر چه رنگ آبی عمیق تر و تیره تر می شود، انسان را بیشتر به بی نهایت فرا می خواند و تشنگی برای پاکی و مافوق محسوس را در او بیدار می کند. آبی بسیار تیره عنصر آرامش را می دهد. آبی که به مرزهای مشکی رسیده است، رنگ غمگینی پیدا می کند. آبی که روشن‌تر می‌شود، شخصیتی بی‌تفاوت پیدا می‌کند و مانند آسمان آبی نسبت به انسان دور و بی‌تفاوت می‌شود.

اغلب سفید به عنوان "غیر رنگ" تعریف می شود. همانطور که بود، نمادی از جهان است، جایی که همه رنگ ها، تمام خواص مادی ناپدید می شوند. بنابراین، رنگ سفید بر روی روان ما به عنوان سکوت عمل می کند. اما این سکوت، همانطور که بود، مرده نیست، بلکه برعکس، پر از احتمالات است.

رنگ سیاه، برعکس، به عنوان چیزی بدون امکانات، به عنوان یک نقطه مرده، مانند سکوت بدون آینده عمل می کند.

تعادل سفید و سیاه باعث ایجاد خاکستری می شود، رنگ خاکستری به طور طبیعی نمی تواند حرکت یا صدایی بدهد. خاکستری بی صدا و بی حرکت است، اما این بی حرکتی ماهیتی متفاوت از رنگ سبز دارد که از دو رنگ فعال - زرد و آبی زاده شده است. بنابراین، خاکستری یک سکون تسلی ناپذیر است.

ما رنگ قرمز را به عنوان یک رنگ مشخصاً گرم درک می کنیم، این رنگ در درون به عنوان یک رنگ حیاتی، پر جنب و جوش و بی قرار عمل می کند، که با این حال، رنگ زرد را ندارد. برخلاف زرد، رنگ قرمز به نظر می رسد در درون خود می درخشد. اما رنگ قرمز ایده آل با تغییر رنگ تاثیر خود را بسیار تغییر می دهد. هنگامی که رنگ مشکی به قرمز اضافه می شود، قهوه ای مات و سفت ایجاد می شود که توانایی حرکت را ندارد. در سایه سردتر قرمز، فعالیت شعله از بین می رود. همانطور که نارنجی می شود، قرمز درخشش زرد را به خود می گیرد، اما همیشه جدیت خود را حفظ می کند.

بنفش مانند قرمز سرد است، بنابراین کمی دردناک به نظر می رسد، مانند چیزی خاموش و غم انگیز.

انتخاب رنگ مورد علاقه (مورد علاقه) توسط یک شخص با شخصیت او تعیین می شود و همچنین به عامل اجتماعی بستگی دارد. بر اساس مطالعات روانشناختی و جامعه شناختی، سری رنگ های زیر با کاهش ترجیح به دست آمد: آبی - بنفش - سفید - صورتی - بنفش - قرمز - سبز - زرد - نارنجی - قهوه ای - مشکی.

ماهیت و بیان رنگ بسته به تداعی های مختلف می تواند به طور قابل توجهی متفاوت باشد. هر یک از ما سعی می کنیم ویژگی های احساسی یک رنگ خاص را با ماهیت اشیایی که معمولاً روی آنها این رنگ را درک می کنیم توضیح دهیم. این یک ویژگی کاملا فردی هر فرد است، بسته به تجربه ای که به دست آورده است. ایجاد قوانین در اینجا بسیار دشوار است، اما به احتمال زیاد می توان فرض کرد که رنگ قرمز با آتش و خون، زرد با خورشید، آبی با آسمان، آب، سبز با جنگل، مراتع همراه است.

2. مطالعه تجربی و نتایج.

این مطالعه بر اساس MBOU "مدرسه متوسطه Petukhovskaya شماره 1" انجام شد.
این مطالعه شامل دانش آموزان پایه های 6-9 بود. کار در دو مرحله انجام شد:
مرحله 1 - تشخیصی.
هدف: دریابید که چگونه طرح رنگ لباس معلم بر وضعیت عاطفی دانش آموزان مدرسه تأثیر می گذارد. مرحله دوم - تحلیلی.
هدف: تجزیه و تحلیل نتایج و تدوین توصیه ها.
در مرحله اول روش اصلی پرسش بود. از هر دانش آموز خواسته شد که به صورت کتبی به پرسشنامه پاسخ دهد.

پرسشنامه برای دانش آموزان.

شرح و تجزیه و تحلیل نتایج مطالعه

با توجه به نتایج تحقیق می توان نتیجه گرفت که رنگ بندی لباس معلم به طرق مختلف بر وضعیت عاطفی دانش آموزان تأثیر می گذارد، بنابراین در مورد سؤالات:

1. آیا معلم به عنوان دانش آموز به لباس فرم نیاز دارد؟

پایه های 6-7 - 87٪ از پاسخ دهندگان پاسخ دادند "آره"

13 درصد از پاسخ دهندگان پاسخ دادندنه"

نمرات 9-8 - 56 درصد پاسخ دهندگان پاسخ دادندنه"

37 درصد از پاسخ دهندگان "بله"

7 درصد پاسخ داده اند: "برام مهم نیست"

2. چه طرح رنگی در لباس معلم شما را برای نمرات عالی تشویق می کند، شما را تشویق می کند؟

1. آبی.

2. سبز، زرد.

3. نارنجی.

4. صورتی

3. چه طرح رنگی در لباس معلم بر عملکرد، خلق و خوی شما تأثیر منفی می گذارد؟

1. رنگ های روشن و سمی (سبز روشن)

2. خاکستری، قهوه ای.

3. قرمز

4. مشکی

بر اساس نظرسنجی، داده‌های زیر را به‌دست آوردیم: رنگ‌های روشن، سیاه، قهوه‌ای و خاکستری به اتفاق آرا به رنگ‌هایی نسبت داده می‌شوند که بر اکثریت دانش‌آموزان تأثیر منفی می‌گذارند. در حالی که رنگ هایی که تاثیر مثبت بر خلق و خو دارند و آرامش بخش هستند آبی، سبز، زرد، نارنجی، صورتی بود.

در مدرسه معلم باید هنگام استفاده بسیار مراقب باشدرنگ قرمز در لباس و محیط اطراف خود، زیرا با تمام ویژگی های مثبت، رنگ قرمز می تواند باعث پرخاشگری در مواجهه طولانی مدت، به خصوص در کودکان با سیستم عصبی ناپایدار شود. به طور ناخودآگاه، فردی با لباس قرمز نشان دهنده خطر خاصی برای دیگران است، رابطه اعتماد و شراکتی ندارد. اما این بدان معنا نیست که باید از کمد لباس معلم حذف شود. برعکس، باید پوشیده شود، اما زمانی که وضعیت مستلزم بسیج و «قرار دادن در اقتدار مسلم» است، مثلاً اولین جلسه اولیاء، رفتن به گردش با دانش آموزان یا سخنرانی مهم در جلسه معلم، زمانی که لازم است تصور یک فرد معتبر و شایسته را ایجاد کند.

رنگ نارنجی مانند هیچ چیز دیگری باعث ایجاد حس جشن می شود، به همین دلیل وجود آن در کمد لباس معلم ضروری است. مورد دیگر این است که استفاده از آن نیز باید مطابق با شرایط موجود باشد. به عنوان مثال، هنگام قبولی در امتحانات، نوشتن تست، برگزاری "درس های آزاد"، زمانی که معلم نیاز به ایجاد فضای مطلوب در کلاس دارد، باعث تسکین عصبی می شود.

از نظر تأثیر بر سلامت جسمانیرنگ زرد باعث افزایش تمرکز، بهبود خلق و خو و حافظه می شود. تصادفی نیست که مدارس و دانشگاه های پیشرو در اروپا استفاده از دفترچه هایی با صفحات زرد را توصیه می کنند. همانطور که تمرین نشان داده است، حفظ مطالب در این مورد چندین برابر سریعتر و کارآمدتر است. رنگ زرد نیز باید در کمد لباس معلم گنجانده شود.

معلمان اغلب ناخودآگاه اولویت بندی می کنندرنگ سبز در کمد لباس شما باید از تک رنگ این رنگ به آنها هشدار داد، زیرا با تمام ارزیابی های مثبتی که دارد، حق عواطف و احساسات را از صاحب خود سلب می کند. بهتر است در دوز مصرف شود.

رنگ صورتی - یک دستیار عالی در زمینه روابط شخصی: احساسات را تقویت می کند، ما را با دقت، محبت و حساس تر می کند. این رنگ هنگام کار با کودکان خردسال ضروری است، به همین دلیل باید در کمد لباس معلم دبستان گنجانده شود.

آبی و همچنین سبز، برای معلم در شرایط درگیری، زمانی که دیپلماسی و رویکرد منطقی برای حل مشکل از او لازم است، ضروری خواهد بود.

آبی - به تمرکز روی چیزهای ضروری کمک می کند: پراکنده نشدن بر چیزهای جزئی، پراکنده نشدن. رنگ آبی از نظر معنایی به معنای آرامش خاطر، رفتار آرام و مراقبت از تجارت صادقانه، بدون نقض معیارهای اخلاقی است.

بنفش - رنگ تمرکز درونی. به تعمیق درونی کمک می کند: به انتزاع از هر چیزی که در حال حاضر غیر ضروری است و تمرکز روی مشکل اصلی کمک می کند. یکی دیگر از جزئیات جالب این است که رنگ بنفش مغز را به خوبی تحریک می کند و به حل مشکلات خلاقانه کمک می کند. و این ویژگی باید در طراحی فضای داخلی کلاس مورد توجه معلم قرار گیرد.

مشکی - رنگ غوطه وری در خود: به منزوی شدن از همه چیز، کناره گیری و تمرکز روی حل یک مشکل خاص کمک می کند. با این حال، در عین حال، این رنگ می تواند با مالیخولیا و ناامیدی هماهنگ شود. در رنگ مشکی احساس تنهایی و انزوا از دنیای بیرون می آید. رنگ سیاه که به طور نمادین بیانگر ایده عدم وجود و انقراض است، نفی رنگ است. به همین دلیل استفاده مکرر از آن در لباس و محیط اطراف معلم توصیه نمی شود.

سفید - رنگ باز بودن کامل، آمادگی برای درک جهان در تمام تنوع آن. این رنگ خوب است زیرا هیچ احساس ناخوشایندی ندارد، اما به هیچ وجه از صاحب خود محافظت نمی کند. استفاده از آن در ترکیب با رنگ های دیگر خوب است.

در لباس بهتر است معلم از رنگ های تند و آزاردهنده ای که باعث ایجاد احساسات غیرمنتظره در دانش آموزان می شود اجتناب کند. رنگ های خاکستری-آبی برای یک سبک سخت سنتی در نظر گرفته می شوند. اما نتایج مطالعه ما نشان می دهد که انتخاب رنگ خاکستری موفق ترین نیست.

نتیجه

ما آموختیم که واقعاً بین رنگ انتخابی و وضعیت عاطفی یک فرد رابطه وجود دارد. رنگ های منفی و مثبت وجود دارد.این نتیجه به طور کامل فرضیه ما را تایید می کند.

موضوع تصویر معلم امروزه به طور فعال در ادبیات علمی مورد بحث قرار می گیرد، تعاریف مختلفی برای این مفهوم ارائه شده است، اما همه موافقند که تصویری که به طور مثبت شکل گرفته یکی از عوامل اصلی فعالیت آموزشی موفق است.

هنگام انتخاب لباس، باید ترکیب رنگ و الگو، جزئیات جذاب را که توجه را منحرف می کند، به خاطر بسپارید. در برقراری ارتباط با کلاس، معلم باید ویژگی هایی مانند استحکام، قابلیت اطمینان، نظم، دقت را نشان دهد.

حفظ فاصله مورد نیاز در کلاس به بهترین وجه توسط یک شبح "مستطیلی" با وضعیت بالا تسهیل می شود. معلم با تغییر ترجیحات رنگ در لباس و محیط اطراف، می تواند تصویر خود را تنظیم کند، آن را بهبود بخشد و در نتیجه درک متقابلی با دانش آموزان و همکاران خود پیدا کند.

بنابراین، فرم ایده آل برای یک معلم، لباسی است که به دانش آموزان کمک می کند تا بر روی مطالعه جزئیات لباس تمرکز نکنند، بلکه بر تسلط بر مواد تمرکز کنند. چنین لباس هایی می تواند یک کت و شلوار تجاری باشد که بر ویژگی های حرفه ای، شخصی و رسمی بودن روابط با دانش آموزان تأکید دارد.

بر اساس تجربه خودمان و مطالعه ادبیات موضوع، می‌توانیم به نتایج زیر دست یابیم:
- رنگ بر بدن انسان تأثیر می گذارد، رنگ های مختلف به طرق مختلف بر وضعیت عاطفی ما تأثیر می گذارد. رنگ‌های فعالی هستند که حالت عاطفی را تحریک می‌کنند یا آرامش می‌دهند، رنگ‌هایی هستند که ما آنها را رد می‌کنیم.
- پذیرش یا رد رنگ اغلب به جنسیت کودک بستگی دارد.
- قابل قبول ترین رنگ ها برای لباس معلم زرد، نارنجی، سبز، آبی است.

فهرست منابع استفاده شده

1. Vorsobin V.N.، Zhidkin V.N. بررسی رنگ در تجربه احساسات مثبت و منفی در کودکان پیش دبستانی. //سوالات روانشناسی. 1980. N3. با. 121-124.

2. Deribare M. رنگ در زندگی و فعالیت انسان. م.، 1965.
Petrenko V.F.، Kucherenko V.V. رابطه بین احساس و رنگ. //بولتن دانشگاه دولتی مسکو. 1367. سری 14. "روانشناسی". N 3. با. 70-82.نوع لباس پوشیدن - کد لباس) - فرملباس ها هنگام بازدید از رویدادها، سازمان ها، موسسات خاص مورد نیاز است.

اثر تابش- توهمات ادراک بصری.

حالت روانی عاطفی- شکل خاصی از حالات روانی یک فرد با غلبه پاسخ عاطفی بر اساس نوع غالب.

ادراک نوری- ادراک بصری

نگرش مثبت- ایمان داشته باشید که همه چیز درست خواهد شد

فیزیولوژی انسان- علم قوانین عملکرد و تنظیم سیستم های بیولوژیکی سطوح مختلف سازمان