Palice ruskog jezika. Koliko slučajeva na ruskom?

Slučaj je oblik obrazovanja i funkcije Riječi, stavljajući riječi s određenim sintaktičkim ulogama u prijedlogu, veza između pojedinih dijelova govora rečenice. Još jedna definicija slučaja je deklinacija riječi, govornih dijelova karakteriziranih promjenom njihovih završetaka.

Vlasništvo savršenstva po mogućnosti pad različitih dijelova govora o slučajevima je prepoznatljiva značajka osobe koja se formira. Često, školski program, u detaljima razjašnjenja slučajeva ruskog jezika, zaboravljen je nakon nekoliko godina, što dovodi do bruto pogrešaka u sastavljanju odgovarajuće strukture prijedloga, zbog čega se članovi kazne ne dogovore među sobom ,

Primjer netočne riječi pada

Da biste razumjeli o čemu govorimo, potrebno je razmotriti primjer koji prikazuje netočnu uporabu riječi riječi.

• Jabuke su bile tako lijepe da sam ih htjela odmah pojesti. Njihova sjajna crvena koža skrivala je sočno tijelo, obećavajući istinski nevjerojatan okus užitak.

U drugoj rečenici postoji pogreška koja ukazuje na činjenicu da je slučaj imenica na ruskom sigurno zaboravljeni, tako da riječ "okus" ima nepravilan pad.

Ispravna opcija bila bi pisanje rečenice kako slijedi:

• Njihova briljantna crvena koža skrivala je sočno tijelo, obećavajući istinski nevjerojatno zadovoljstvo (što?) Okus.

Koliko slučajeva na ruskom, tako mnogo oblika mijenja završetke riječi koje određuju ispravnu uporabu ne samo obrascu slučaja, već i broj, rod.

Pitam se koji postotak odraslih koji nisu povezani s pisanim, uredničkim, obrazovnim ili znanstvenim aktivnostima, pamti koliko slučajeva na ruskom?

Razočaravajući rezultati ukupne diktacije, proveli ove godine, ostavljaju mnogo da budu željeni pokazujući nedovoljnu stopu pismenosti od većine stanovništva. Samo 2% svih sudionika napisalo je bez ni jedne pogreške, nakon što je zasluženo "pet".

Najveći broj pogrešaka otkriven je u uređenju interpunkcijskih znakova, a ne u ispravnosti pravopisnih riječi, što čini rezultate ne tako plače. Uz ispravnost pisanja riječi, ljudi ne doživljavaju posebne probleme.

A za ispravan deklinaciju u prijedlogu, vrijedno je pamćenje imena slučaja, kao i koja pitanja riječ je odgovorna u svakom posebno slučaj. Usput, broj slučajeva na ruskom je jednako šest.

Kratka karakteristika slučaja

Nominativni slučaj najčešće karakterizira subjekt ili drugi glavni dijelovi rečenice. On je jedini koji se uvijek koristi bez prijedloga.

Roditeljski slučaj karakterizira pripadnost ili rodbinu, ponekad i druge odnose.

Temeljni slučaj definira točku koja simbolizira kraj akcije.

Akuzativni slučaj je oznaka izravnog objekta djelovanja.

Čistač slučaj označava alat s kojim se provodi radnja.

Predloženi slučaj se koristi samo s izgovorom, označava mjesto djelovanja ili ukazuje na objekt. Neki lingvisti imaju tendenciju da odvaju predloženu padege u dvije vrste:

• izričito, odgovaranje na pitanja o kojima "," Što? " (karakterizirajući temu mentalne aktivnosti, priče, naracija);
• lokalno, odgovaranje na pitanje "gdje?" (izravno teren ili sat onoga što se događa).

No, u modernoj obrazovnoj znanosti, još uvijek je prihvaćen da dodijeli šest glavnih veslača.

Postoje slučajevi pridjeva i imenica ruskog jezika. Dekinjenje riječi koristi se i za jedinjenje i za množinu.

Pjeles imenice ruskog jezika

Imenica je dio govora, označavajući naziv objekata, djelujući u prijedlogu kao subjekt ili dodatak, koji je odgovoran za "tko?" ili što?".

Raznovrsni načini za odbijanje riječi čini višestrukom i bogatom ruskom na percepciju stranaca. Palge imena imenice naklonjene riječi, mijenjajući svoj završetak.

Kumulativni oblici imenica mogu promijeniti završetke, odgovaranje na pitanja:

• Što se tiče animiranih entiteta - "Tko?", "Tko?";
• nežive predmeti - "Što?", "Što?".

Nejasna imenica

Postoje imenice koje se koriste u svakom slučaju bez opadanja završetaka i ne-višestrukih brojeva. Ove riječi:

• klokaroo, taksi, metro, flamingo;
• neka od vlastitih imena stranog podrijetla (Dante, Oslo, Show, Duma);
• devet stranih imenica (Madame, gospođa, Mademoiselle);
• ruska i ukrajinska prezimena (duga, Gray, Grischko, Steetko);
• složene kratice (SAD, USSR, FBI);
• imena žena koje označavaju muške predmete (Alice Beetle, Maria Kol).

Promjena pridjeva

Pridjevi nazivi su neovisni dio govora, označavajući znakove i karakteristike objekta koji odgovara na pitanja "Što?" Što? "Što?". Prijedlog djeluje kao definiranje, ponekad nije uspio.

Kao i imenica, sklon slučajevima mijenjanjem završetaka. Primjeri su prikazani u tablici.

Pridjev

Ruski slučajevi mogu promijeniti sve pridjeve, ako nisu zastupljeni u kratkom obliku, odgovaranje na pitanje "Što?". Ovi pridjevi u prijedlogu kao vjernik i nisu skloni. Na primjer: On je pametan.

Slučajevi višestrukih brojeva

Nacionalna imena i pridjevi mogu biti u jedinom i višestrukom broju, što također odražava slučaj ruskog.

Višestruki broj se formira promjenom kraja, pad riječi, ovisno o pitanju, što odgovara slučaju ili bez iste prijedloge.

Značajke roditelja i vinirajući slučaj

Neki ljudi imaju poteškoća i određenu konfuziju dvaju slučajeva s istim, čini se, pitanja odgovorna za koju je odgovorna usamljena riječ: genitalni slučaj i pitanje "Tko?", I optužnicu s pitanjem " Who?".

Radi lakšeg razumijevanja, trebali biste se sjetiti da je u roditeljskom slučaju, riječ je odgovorna za sljedeća pitanja:

• na zabavi nije bilo "koga?" (Paul), "Što?" (šampanjac);
• u trgovini nije bilo "Tko?" (Prodavatelj), "Što?" (kruha);
• u zatvorskoj ćeliji nije bilo "koga?" (Zatvorenik), "Što?" (kreveti).

To jest, slučaj ukazuje na pripadnost objekta, usredotočiti na sam događaj, a ne na temu.

U različitom slučaju iste su fraze zvučale kako slijedi:

• na zabavi dostavljen "koga?" (Paul), "Što?" (šampanjac);
• trgovina nije donijela "tko?" (Prodavatelj) "Što?" (kruh);
• u zatvorskoj komori nisu pronašli "Tko?" (zatvorenik) "Što?" (krevet).

Slučaj označava izravno objektu oko kojeg se provodi radnja.

Sposobnost pravilnog dodavanja različitih dijelova govora o slučajevima, broj, rod je prepoznatljiva značajka pametnog, kompetentnog, visokog obrazovanja ruskog jezika i osnovnih pravila. Želja za znanjem, ponavljanjem i poboljšanjem znanja je prepoznatljiva značajka visoko inteligentne osobnosti sposobnosti za samoorganizuciju.