2017 yılında edebiyat sınavından 65 puanla geçtim. Temyizde, ikincil olanlara aktarıldığında aynı ağırlığa sahip olan yalnızca bir birincil noktayı elemeyi başardık. Bu nedenle sonuç olarak sadece 66 puan aldım ve bu beni çok üzdü.

Bu yıl, değerlendirme kriterlerindeki değişiklikten memnunum ve bana öyle geliyor ki, şimdi sizden ne bekledikleri ve istedikleri gerçekten daha net hale geldi, çünkü geçen yıl temyizde bana tam olarak ne olduğunu söyleyemediler. Ayrıntılı cevaplar için bazı puanlarım düşürüldü.

benim başarısızlığım

Sanırım birçoğu edebiyatı çok iyi bilen ama sınavı çok kötü yazan insanların hikayelerine rastladı. Ne yazık ki, bunlardan biri benim de dahil olmak üzere birçok örnek biliyorum. Bu nedenle, şimdi size kendi deneyimlerimden bunun nasıl ortaya çıkabileceğini anlatacağım.

Geçen yıl edebiyat sınavımda başarısız oldum, 66 puan aldım ki bu da kendime 90+ çıtası koyduğumu düşünürsek benim için çok düşük. Doğrudan çok önemli olmayan birkaç çalışma dışında tüm literatür listesini gözden geçirdim, her şeyi dikkatlice parçalarına ayırdım, masam yazılı eserler içeren defterler ve yapabileceğim her şey üzerine aldığım tablolar ve notlarla doluydu. Kendime çok güveniyordum ve boş bir kafayla gitmediğimi biliyordum. İyi bildiğim eserlerle bir varyanta rastladım, bestelerin temaları da başarılıydı ama sonunda hepsi gözyaşlarımla ve kötü bir sonuçla bitti. Niye ya? Çünkü ben hiçbir zaman tam teşekküllü bir araştırma yazmadım ve zamanı takip edemedim!

İşin bitmesine yaklaşık 35-40 dakika kala kompozisyon yazmaya başladım.Ah, yeniden yazmak için değil, yazmak için! Ve acelem olduğu ve endişelendiğim için, zaten çaktığımı önceden fark ettiğim için bir sürü hata yaptım: üç cümlede “tarih” kelimesini 7-9 kez yazdım ve farklı anlamlarda kullandım. aynı kelimeler ve ifadeler, yapı kafamda metin vardı, ama sonunda sondan bir önceki paragrafı bitirmek için zamanım olmadı ve sonucu hiç yazmadım. Kalemleri bir kenara bıraktığımızda, çalışmamı yeniden okumaya başladım ve dehşete kapıldım ama ne yazık ki bir şeyleri düzeltmek için çok geçti.

Arkadaşım değerlendirme kriterlerini çok iyi anlamadığı için sınavda başarısız oldu, materyali de çok iyi biliyordu, bir öğretmenle çalıştı. İki yıl önce sınava girdi ve sonra kriterler çok belirsizdi ve işi şimdiye göre çok daha öznel değerlendirdi. Birleşik Devlet Sınavı 2018'de kriterler daha net hale getirildi (bu linkten kodlayıcı, şartname ve demo versiyonu - literatürü içeren bir dosyayı indirebilirsiniz), bu sene gireceklere fayda sağlayacağını umuyorum.

Genel olarak, oldukça fazla sayıda insan, "gerçek kusurlar", "bazı yanlışlıklar" ve benzerleri nedeniyle çalışmaları için daha düşük notlar alır, ancak bu bir hata olarak kabul edilmez. Birçoğu bu konuda başarısız oluyor: Hatasız iyi bir eser yazıyorlar ve mümkün olan her şey için, sadece puanları düşürmek için onlarda kusur bulmaya başlıyorlar. Bu nedenle, mümkün olduğunca eserler hakkında genel ifadeler ve ortak görüşler kullanarak bir eser yazmak en iyisidir. Genellikle insanlar cevabı güçlü bir şekilde yazmaya başlarlar ve buna tökezlerler - konuşma, olgusal hatalar için indirimler alırlar ve temyizde yalnızca “okuduğunuz ve anladığınız açıktır, ancak sizi yükseltemeyiz, çünkü bu bu cevapta sizden bekledikleri tam olarak değil." Bir şey iyi - şimdi kriterlerin formülasyonları çok daha az belirsiz hale geldi. Kısa sonuç: Özel konuşma süslemeleri olmadan ve mümkün olduğunca nesnel olarak çok hacimli yazmamanız gerekir.

Aceleden kaynaklanan zaman ve hatalar

Bahsettiğim gibi, makaleyi yazacak zamanım olmadığı için batırdım. Ve taslaklara çok fazla zaman harcadığım için zamanım yoktu ve sonuç olarak çok uzun bir süre yeniden yazdım.

Üzerine bütün bir çalışmayı yazmak için taslakları kullanmayın. Onlara sadece kullanacağınız planı ve anahtar kelimeleri yazın, çünkü aksi takdirde hiçbir şey yazmak için zamanınız olmayacak ve sadece yazmanız değil, aynı zamanda kontrol etmeniz de gerekiyor!

Plan

Okulda kaç kez plan yazmanın çok faydalı olduğu söylendi? Ancak birçoğu hala zamanını ayırmayı sevmiyor, ancak ayrıntılı cevaplar ve makalenin kendisini yazma sürecini gerçekten hızlandırabilir. Ayrıntılı cevaplarla, çok daha kolay yapabilirsiniz - sadece kullanmak istediğiniz ve konuyu ortaya çıkarmaya yardımcı olan anahtar kelimeleri girin - ve bir çalışma yazmak için onları takip edin.

Denemeye gelince, bence en uygunu onu parçalara ayırıp içindeki anahtar kelimeleri de yazmak. Daha sonra yazarken aynı kelime öbeklerini ve kelimeleri tekrar etme olasılığı azalır ve yapılandırılmış bir düşünce hızlı ve kolay bir şekilde ifade edilebilir.

Ne kadar ve ne için

Zamanın kauçuk olmadığını hatırlatmak için kafanızda sürekli bir işaret bulundurmaya değer. Sınıfımızda, sınavın bitmesine sadece beş dakika kala onlara hatırlatıldı, bu yüzden kendinize göz kulak olmanız en iyisi.

Felaket bir sonuca yol açan ayrıntılı cevaplar için çok zaman harcadım. Cevabı düşünmek için 5-7 dakika ayırmanızı (yukarıda yazdığım gibi anahtar kelimeleri / planı yazmanızı) ve ardından 15-20 dakika yazmanızı tavsiye ederim.

Ayrıca hamuru geciktirmeye değmez, ama bence bu anlaşılabilir. Şimdi, yoklama yaptığımda, önce testle çalışıyorum ve sonra ayrıntılı cevaplara geçmeden hemen önce düzyazıdan bir alıntı okuyorum. Çünkü testte çoğu zaman pasajla bağlantılı hiçbir şey yoktur, yalnızca bir bütün olarak çalışma veya tanımlarla ilgilidir. Ve önce metni okursanız, sonra testi yapın, o zaman büyük olasılıkla ayrıntılı bir cevap için tekrar okumanız gerekecek. Şarkı sözlerinde de bunu sık sık yaparım, önce terimlerle sayıların üzerinden geçerim ve ancak o zaman yazarın hangi teknikleri kullandığını, şiirin hangi boyutta yazıldığını belirlemek gerektiğinde ve 15.16 sorularını cevaplarken, şiirin kendisini okuyun.

Test ortalama 15-20 dakika sürer. Bana öyle geliyor ki sonradan kontrol etmek daha uygun, ancak o zaman kendinize zaman ayırmanız garanti edilmelidir. Her şeyi hemen formlara aktarmadığım ortaya çıktı ve işin sonunda, aktarım sırasında kendimi tekrar kontrol ettim.

Böylece beste ve kontrol için yaklaşık 100-120 dakika kalıyor. Plan başına sadece 10-15 dakika ve sakince yazabilir, bazen kendinize düşünmek için zaman verebilirsiniz. Çünkü yine sınav zamanıma dönerek, acelem olduğu için neredeyse düşünmeden yazdım: Durmadan yazdım ve bu açıkça takip etmek için zamanım olmadığı gerçeğine dönüştü. sözcük tekrarları, fiili hatalar ve bir bütün olarak teklifin inşasının arkasında.

Yazılan her şeyi yeniden okumak için zamanınız olması için, bitişten 20 dakika önce bir deneme ile bitirmek en iyisidir. Çünkü detaylı cevapları hemen kontrol etmek iyi bir fikir değildir. Bunun yerine, düşüncelerinizi başka bir şeye çevirmeniz ve ardından tekrar okumanız tercih edilir - bu şekilde hataları daha iyi görebilirsiniz.

Sınavda sizi ne şaşırtabilir?

Seyirciler arasında oturup karşınıza çıkan forma bakarken bunun beklediğinizden biraz farklı olduğunu düşünebilirsiniz. Neden görelim.

Şarkı sözleri

Örneğin benim yaptığım gibi kodlayıcıdan değil de şiirlere kolaylıkla rastlayabilirsiniz. Daha karmaşık olduğundan değil, sadece uzun bir süre, neden bir kodlayıcıya ve seçilmiş yazarlara ihtiyaç duyulduğu sorusuyla işkence gördüm, eğer onlarla ilgili olmayan bir şiir bulabilirseniz ve karşılaştırma için. , sadece kodlayıcıdan değil, prensipte belirli bir zamanın Rus edebiyatından eserler getirebilirsiniz.

İlk kez gördüğüm bir şiire rastladım ve karşılaştırma için Bunin'i “Uzun bir kış akşamını hatırlıyorum” getirdim ve her şey yolundaydı. Ancak ne yazık ki çok şiir öğrendim ve sonunda beşinci sınıftan ezbere bildiğim bir şiiri kullandım.

Genişletilmiş Cevaplar

Ayrıca, ayrıntılı cevaplar için soruların ifadeleri, sondalarda bulunanlardan tamamen farklı olabilir. Gerçekten de, eğitim sırasında sorular oldukça sık tekrarlanma eğilimindedir, ancak her şey işin içine karışabilir. Ancak sorunun özü ifadelere bağlı değildir! Özünde, hepsi çok monotondur, sadece sınavı geçenlerin kafasını karıştırmak için kendilerini bir tür "çarpıtmaya" borçludurlar. Bu yüzden panik yapmayın, sadece en çok neye benzediğini düşünmeniz gerekiyor.

Örneğin, eser kahramanların çatışması hakkında bir soruyla karşılaşabilir, ancak ifadeler "sosyo-felsefi anlaşmazlıkları" veya "soylu ve aşağılık kahramanlar arasındaki çatışmayı" içerecektir. Ya da doğayla ilgili soruda "kahraman kendini bir sedir ağacına nasıl benzetiyor?" gibi bir şey olabilir.

Her şey çok basit, ancak açıklamalar bazen kafa karıştırıcı olabilir. Sonunda, ister çatışma, ister duygusal deneyimler, insan ve doğa arasındaki bağlantı vb. olsun, her şeyi ortak bir tanıma indirgemek en iyisidir.

Test parçası

Şahsen ben de alıntılarla verilen görevden şok oldum. A.P.'nin “Ionych” hikayesinden alıntılar verildi. Çehov ve onları telaffuz eden karakterlerle karşılaştırmak gerekiyordu. Tabii ki, karakterlerin özelliklerine odaklanmak gerekiyordu, ancak bir alıntının hala gereksiz kalması gerektiğinden ve her yerde anahtar cümleleri / konuşma özelliklerini ayırmak mümkün olmadığından, bu görevle başa çıkmadım.

Genişletilmiş cevapların yapısı

Eserde kullanılan konuşma ve malzemeye dikkat etmek çok önemlidir.

Alıntının doğru ve doğru kullanıldığına dair yüzde yüz kesinlik yoksa, yazmamak daha iyidir.

Tam olarak bu eylemi gerçekleştiren bu kahraman olduğuna dair yüzde yüz kesinlik yoksa, yine bundan bahsetmemek daha iyidir.

Kahramanın adı kötü hatırlanırsa, ona “ana karakter” demek veya sadece özelliklerini (kimin akrabası, nasıl göründüğü, mesleği, statüsü vb.)

Ayrıca tekrarlara, totolojiye, konuşma hatalarına da dikkat etmelisiniz. Örneğin “hikaye” kelimesini yanlışlıkla üç farklı anlamda kullandım ve bu nedenle altı defa üç dört cümle halinde yazdım. Ve ne yazık ki sınav süresi bittiğinde fark ettim.

Karakterlerin isimlerini ne sıklıkta kullandığınıza dikkat ettiğinizden emin olun. Eşanlamlıların kullanılması bu konuda size yardımcı olacaktır: sadece Bazarov değil, aynı zamanda bir nihilist olan Arkady Kirsanov'un bir arkadaşı; sadece Natasha Rostova değil, aynı zamanda Tolstoy'un kız kardeşi, kızı, sevgili, favori kahramanı (biri) vb.

Fiiller söz konusu olduğunda işleri eş anlamlılarla çeşitlendirmek de gereklidir. Yalnızca “tanımlanan yazar” ve “yazar gösterdi” kullanmamalısınız, bu tür formülasyonların yerini alabilecek birçok kelime vardır ve bir yerde bir cümleyi farklı şekilde oluşturmak genellikle daha iyidir, aksi takdirde çok monoton ve çirkin olur.

Senin görüşün

Bu elbette çok üzücü, ancak hiçbir durumda fikrinizi yazmamalısınız. Zaten birkaç kez yazdığım gibi, her şeyi objektifliğe indirgemek en iyisidir.

Sınavda, hiç kimse belirli konular hakkında ne düşündüğünüzle ilgilenmiyor. Sınav görevlilerinin teori ve materyal bilginizi görmeleri gerekir. Bu nedenle, Rusya'da Birleşik Devlet Sınavına hazırlanırken, aksine öğretilen "Bence", "Bence", "Bence" vb. Sonuç olarak, ayrıntılı cevaplar için zaman zaman yapı yazımı ve kriterlerin hafızasını tazelemenizi tavsiye ederim.

Umarım tavsiyem, hatalarımdan kaçınmanıza ve literatürde Birleşik Devlet Sınavını iyi bir puanla yazmanıza yardımcı olur. Ana şey, zamanı ve gözden geçirenlerin hiçbirinin mükemmel yazma becerilerinize bakmakla ilgilenmediği gerçeğini her zaman hatırlamaktır. Kriterler var - onları karşılamanız gerekiyor. Sınavı geçmenin iyi olduğunu düşünmemelisiniz - amaç aşkın ve pratik değildir, sadece hangi taraftan yaklaşmanın daha iyi olduğunu bilmeniz gerekir. Acele etmeyin, klişeleri öğrenin ve aniden ilk kez gördüğünüz eserlerin analizini isteyen bir form alırsanız paniğe kapılmayın.

Şu anda, Birleşik Devlet Edebiyat Sınavı, okul sonunda zorunlu sınavlar listesinde yer almamaktadır. Ancak, Rus yüksek öğretim kurumlarının çeşitli uzmanlık alanlarına girmek için bu devlet sınavının sonuçları gereklidir. Filoloji veya gazetecilik, televizyon, vokal ve oyunculuk sanatı olabilir. Yazımız size literatürü geçmek (KULLANIM) için bilmeniz gerekenleri detaylı bir şekilde anlatacaktır.

Sınav özellikleri

2017 yılında, literatürdeki final sınavının yapısının önemli ölçüde değişeceğine dair söylentiler vardı. Ancak aynı yılın Eylül ayında, bu testin minimum sayıda değişiklik geçirdiği biliniyordu. Bununla birlikte, röportajlarından birinde, Eğitim Bakanı Olga Vasilyeva, gelecek yıl Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün önde gelen uzmanları tarafından geliştirilen daha umut verici bir devlet sınavı modelinin yürürlüğe gireceğini söyledi. Böylece test görevleri CMM'lerden çıkarılmıştır. Şimdi edebiyat mı? Gelin birlikte çözelim.

Testler neden kaldırıldı?

Geliştiricilerin bakış açısından, öğrenciler için çoktan seçmeli ödevler hiç de zor değil. Onlar sadece değerlendirme için gereksiz bir unsurdur. Bu tür görevlerde, doğru cevabı tahmin etme olasılığının büyük bir payı vardır ve Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nden uzmanlar buna temelde katılmıyor.

Ayrıca, edebiyat sınavında mezunların artık tek kelime veya bir sayı dizisi şeklinde cevaplamaları gereken açık uçlu soruları ve görevleri görmeyecekleri de biliniyordu. Böylece mezunlar edebi terimler bilgisi için puan kazanma fırsatını kaybederler. Bu nedenle, C sınıfı öğrenciler sınavın bir bölümünü geçerek "az kanla" kurtulamayacaklardır. 2018 yılında mezunların kendi düşüncelerini güzel ve net bir şekilde ifade etme yeteneklerini göstermeleri beklenmektedir.

Test gereksinimleri. Denemeler

Literatür sınavında birkaç deneme yazmak gerektiği bilinmektedir. Kontrol ve ölçüm malzemelerinin geliştiricileri, "ana" makalenin minimum hacmini artırdı. Önceki yıllarda, bu cilt en az 200 kelimeydi, ancak 2018'de zaten mezundan önceki yıllara göre 50 kelime daha fazla metin oluşturması gerekecek.

Enstitü uzmanları, gelecek yıl için mini denemeler için gereksinimleri belirledi. En az 50 kelime uzunluğunda olmalıdırlar. 2018'den beri, böyle bir gereklilik yalnızca metin analizi konusu için değil, aynı zamanda karşılaştırmalı görevler için de geçerlidir. Geleceğin mezunlarının doğal bir sorusu var: "Edebiyattan (KULLANIM) geçmek için neye ihtiyacınız var?" Bu nedenle, sorunsuz bir şekilde önerilere geçiyoruz.

Edebiyatta sınav nasıl geçilir?

Testten mümkün olduğunca çok şey alabilmek için öncelikle sınavı geçmek için gereken tüm literatürü okumanız gerekir. Lütfen okumanın çok zaman ve çaba gerektireceğini unutmayın. Ve sınavı geçmek için ne tür bir literatür okumanız gerektiğini size biraz sonra söyleyeceğiz.

İkincisi, satışta olan kitapçılarda, sınavın fazla bilgi ve çaba harcamadan yapılmasını garanti eden çok sayıda kılavuz vardır. Tüm bu koleksiyonları satın alabilirsiniz, ancak aslında gerçek bir başarı beklememelisiniz. Ancak bu kitaplardaki görevleri çözerseniz sınavdaki soruları cevaplamanız çok daha kolay olacaktır.

Üçüncüsü, ilgili ve yetkin bir öğretmenin, sınavı geçmek için koğuşuna gerekli her şeyi öğretebileceğine dair bir görüş var. Öğrenciler, edebiyatta sınavı nasıl geçeceklerini önceden sorduktan sonra, öğretmenler işe alırlar.

Dördüncüsü, okul çocukları ve öğrenciler arasında, sınavları geçmeye yardımcı olduğu varsayılan çok sayıda ritüel ve işaret vardır. Aslında bu törenlerin gerçek dünyayla hiçbir ilgisi yoktur. Ama bunları yaparak belki de sınavda kendinize daha çok güveneceksiniz.

Lisansüstü deneyim

Edebiyatta sınavın nasıl geçileceğini tavsiye eden ve açıklayan Filoloji Fakültesi öğrencilerinin deneyimlerini dikkatinize sunuyoruz. Kural olarak, 1 Eylül'de on birinci sınıf öğrencileri kitapçıya gider ve konuyla ilgili çok sayıda koleksiyon satın alır. Mevcut öğrencilere, kontrol ve ölçüm malzemelerinin yapısı aslında değişmediği ve fiyatları çok daha düşük olduğu için geçmiş yılların koleksiyonlarını satın almaları tavsiye edilir. Birçoğu, bazılarının tarama kelimelerini çözdüğü sıklıkta görevleri tamamlar. Deneme yazmak için gerekli teorik temelden yoksun okul çocukları var. Ama tezleri yazdıkları yerde planlar yaparlar. Zamanla, bu, bir kişinin bugün enstitüde okuyan bir alışkanlık haline gelir.

Birçok üniversitenin çeşitli konularda Birleşik Devlet Sınavına hazırlık kursları için işe alındığını unutmayın. Birçok kişi bu derslere katılmayı tavsiye ediyor. Kural olarak, haftada bir kez, yaklaşık iki saat süren derslere katılmanız gerekir. Sınavdan önce çok iş var: Hazır derslere gelebilmek için sürekli yazmanız ve okumanız gerekiyor. Ayrıca, okul edebiyatı öğretmenleri genellikle kurtarmaya gelir. Mezunlarla öğretmenler teorik materyalleri ve sınav kağıtlarını kontrol eden uzmanların deneyimlerini paylaşırlar. Böylece birçok öğrenci sınavı yüz puanla geçer.

Kurgu listesi hakkında birkaç söz

Yukarıda belirtildiği gibi, literatürde sınavı geçmek için referans listesi oldukça büyüktür. Sınav için her koleksiyonda olduğu gibi bu listeyi yayınlamak anlamsız. Her durumda, Eski Rus edebiyatını ve 18., 19. ve 20. yüzyıllarda yazılmış metinleri bilmeniz gerekir. Puşkin, Lermontov, Gogol, Fet, Nekrasov, Turgenev, Tolstoy, Dostoyevski, Ostrovsky, Tyutchev, Çehov, Bunin, Akhmatova, Tsvetaeva, Gorki, Yesenin, Pasternak, Mandelstam, Mayakovsky, Blok'un okul eserlerini bilmek ve anlamak gerekir. , Sholokhakov Tvardovsky, Solzhenitsyn ve metinleri 5. sınıftan 11. sınıfa kadar olan derslerde çalışılan kurgu listesine dahil olan diğer yazarlar.

sonuçlar

Bu yazının başında sınavı geçmenin zorluğu ile ilgili bir soru vardı. Karmaşıklık kavramı göreceli olduğu için buna cevap vermek kolay değil. Bazı çocuklar için kompozisyon yazmak zordur, diğerleri için edebi bir metni analiz etmek zordur. Her halükarda sınav, istenen sonucu elde etmek için özenle hazırlanmanız gereken bir sınavdır.

Yazımız sayesinde artık edebiyatta sınavı nasıl geçeceğinizi ve iyi bir sonuç almak için yapmanız gerekenleri biliyorsunuz. Deneme yorumcularının, mezunların sorunu bilinçli bir şekilde anlamalarını ve yazarın konumuna ilişkin net bir vizyona sahip olmalarını beklediğini unutmayın. Ayrıca, tasdik edilenlere türler ve edebi terimler konusunda rehberlik edilmelidir. Size başarılar diliyoruz!

Bu hafta öğrenciler ilk sınavlarını edebiyat ve coğrafya alanında yazacaklar. Gazeta.Ru, 11. sınıf öğrencilerine yardım etmeye karar verdi ve sınavı 100 puanla geçen ve önde gelen Rus üniversitelerine bütçeye giren öğrenciler arasında bir anket yaptı. Ankete katılanlar başarılarının tarifini paylaştılar ve onlara sınavda kopya çekebileceklerini söylediler.

(Matematik ve fizik sınavı için 100 puan)

Sınavı öğretmenler olmadan ve herhangi bir kopya çekmeden kendim geçtim. Fizik ve matematik sınavı zor olamaz, orada tüm görevler "koşulu oku ve bir formülde hata yapma" tarzındadır, ancak Rus dilinde 100 puan geçmek mümkün değildi. C bölümünde "metnin mantığı ve tutarlılığı" alanında bir yerde birkaç ana noktayı kaybettim. Burada zaten sınav görevlisine bağlı, yani fizikte veya matematikte 100 puan alabilirseniz, rehberliğinde bir formül (tekrar, koşulu okuyun ve yanılmış olmayın ve elbette, düzgünce yapın), o zaman Rusça'da C bölümünün başarısının yarısı, sınav görevlisine bağlıdır.

Sınavda yaz? bilmiyorum, denemedim. Oldukça kolay olduğu söyleniyor. Bunun doğru olup olmadığını bilmiyorum, ama muhtemelen mümkün. Öğrencilerimden biri (burada biraz ders veriyorum) hiç hazırlanmayı bıraktı, 60 puandan fazlasına ihtiyacı olmadığını ve 60 puan yazacağını söylüyor. Teorik olarak adil bir sistemi aldatmanın pek çok yolu vardır.

Tanıdıklardan, mahallenin fırtınalı bir fırtınası olan arkadaşlarının babasının babasının, kızının sınava girmesi gereken okulun müdürüne geldiğini, masaya büyük bir meblağ koyduğunu ve şöyle dediğini duydum: bildiğini yaz ve seninki doğru cevapları oraya eklesin. ".

Tanrıya şükür, her şey nispeten iyi bitti: bildiğini ancak bitiremediğini yazdı. Para babama iade edildi, kimseye herhangi bir sonuç vermedi, ama gerçek açık: kim isterse - yazacak.

İngilizce hala daha eğlenceli. Denetçiler tarafından atanan tanıdık öğretmenler, metni dikte etmeniz gereken mikrofonların kalitesinin açıkçası çok iyi olmadığını söylüyor. Yani, kayıt o kadar beceriksiz olabilir ki, kelimelerin yarısını çıkarmak imkansız olacaktır. Kaza mı değil mi bilmiyorum ama kabul için ihtiyacım olmadığı için kendim almak istemedim. Ülkedeki 100 puanlık öğrenci sayısını azaltmak için herkesin bir görevde kesintiye uğradığı geçmiş yıllardaki durumdan bahsetmiyorum bile. İnsanlar sorunu mükemmel bir şekilde yazdıklarına yemin etseler de, daha sonra hiç kimse bir şey kanıtlayamadı.

Daria Titova (Edebiyat sınavı için 100 puan)

“Sınavlardan altı ay önce aniden kesinlikle edebiyat almam gerektiğine karar verdim. Kısmen, dürüst olmak gerekirse, başka kimse almadı ve ben öne çıkmak istedim.

Ayrıca, doktor ailemi büyük ölçüde şaşırtan Gazetecilik Fakültesine girmeye kesin olarak karar verdiğim için.

Bu çılgın arzu üzerine, önce kendim birincil kaynakları doldurdum ve eleştiri okudum.

Ancak asıl hazırlığım, bir zamanlar edebiyat testlerinin geliştirilmesinde doğrudan yer alan bir üniversite öğretmeni olan bir öğretmen bulduğum anda başladı. Mutfağın kendisini biliyordu: Neyin nasıl değerlendirildiğini, neyin değerli olduğunu ve denemelerde yazılmaması gerektiğini biliyordu. Onunla, konuyla ilgili kesinlikle sistematik olmayan bilgim, gereksiz cicili bicili ve endişelerden tamamen temizlendi - eserlerin analizi ve nihai cevap için net planlar vardı. Ekstra bir şey yok.

Şanssız değildi: Biletimdeki tüm çalışmaları biliyordum.

Kopya çekmeye çalışmadım bile: Düşünmek için yeterli zaman yoktu, ayrıca ilk sınavdı ve katı ortamdan korkmuştum.

Tüm bu süreci şimdi hatırladığımda, 100 puan için tüm konuları geçmenin imkansız olduğunu düşünüyorum. Bu sınav bilgiyi, iyiyi veya sadece bilgiyi test etmez. Böyle bir sistem mekanik bir yaklaşım gerektirir. Daha ileri çalışmalara karar vermek, gireceğiniz sınavları seçmek ve onlara odaklanmak en azından biraz değer. Beş veya altı 100 puanlık KULLANIM, gelecekteki mutlu bir yaşam için herhangi bir garanti vermez."

Alexey Kubarev (matematik sınavı için 100 puan)

“Sınavı sadece yeteneğim nedeniyle geçtim (her iki ebeveyn de Mekhmat'tan mezun oldu, Moskova'daki en iyi fizik ve matematik okullarından birinde bile matematikle ilgili herhangi bir sorun yoktu). Birleşik Devlet Sınavına sadece okulda deneme sınavlarında hazırlandım ve ayrıca bazen C'nin eski bölümünden ev sorunları veren bir öğretmenden yardım aldım. Hiç öğretmenim yoktu - sadece geldim ve yazdım. Karmaşıklık hakkında endişelenmedim, sadece küçük bir süre için endişelendim (ayrıca yavaş yazıyorum), bu yüzden sınav sırasında sorunların ne şekilde çözüldüğünü hızlı bir şekilde değerlendirmeye ve çözümleri hemen yazmaya çalıştım. temiz bir kopya.

Bazı hesaplamalar dışında taslağa hiçbir şey yazmadım.

Doğal olarak, ne kadar yetenekli olursanız olun, KULLANIM'ı 100 puan için yazacağınızı garanti edemezsiniz, ancak 90+'yı garanti edebilirsiniz. Şahsen, sınava gittiğimde C bölümünden iki problemle şanslı olacağımı umuyordum, yoksa emindim.

Bugünün 11. sınıf öğrencilerine sınav sırasında ve öncesinde daha az endişelenmelerini tavsiye edebilirim. Şahsen sahnede çok performans sergiledim, bu yüzden heyecan alışkanlığımı kaybettim. Ayrıca, hiçbir durumda, özellikle sınavdan önce tüm gece boyunca hazırlanmamalısınız. En az birkaç gün önce, zamanında yatmaya başlamanız gerekir: Sınav sırasında kesinlikle uykuda olmak gerekir.

Aldatmayla ilgili: Buna rastlamadım, ancak diğer okullardan arkadaşlarımdan, prensipte kopya çekmenin gerçek olduğunu duydum.

Örneğin, insanların beşik taşıdıklarını ve onları iğnelerle kıyafetlerine tuttuklarını söylüyorlar: iğneler bir metal dedektörünün onları hissetmesi için çok küçük.

Ancak bu, elbette, 100 puan hedefleyenler için değil: orada bir yerden yazmak için zamanları yok, sadece sorunları çözmek için zamanları var.

Her ne kadar zor olsa da tüm sınavı 100 puana yazmak oldukça mümkün. Birincisi, elbette, şanssız hiçbir şey gelmez ve üç sınavdaki şans, bir sınavdaki ile aynı değildir. İkincisi, insan faktörünü unutmamalıyız. Burada bir müfettiş oturuyor, işiniz yüzüncü, o zaten yorgun ve siz, diyelim ki, kötü el yazınız var. Doğal olarak, olumsuz bir izlenim alır ve yüz alma olasılığı çarpıcı biçimde düşer. Matematikte bu o kadar korkutucu değil, ama diyelim ki, Rusça'da, "konuşmanın dışavurumu" gibi bir noktada bir denemede kolayca puan düşebilirsiniz. Ve sonra gidin ve bu öğe için maksimum puana sahip olmanız gerektiğini kanıtlayın!

Genel olarak, daha az endişelenmenizi, sınavdan önce yeterince uyumanızı ve ayrıca hatalar veya eksik ödevler için yazdıktan sonra saçınızı çekmemenizi tavsiye ederim.

Sinirlerinizi (ve saçınızı) şımartın ama puanınızı yükseltmeyin."

Ekaterina Kartseva (Tarihteki KULLANIM için 100 puan)

“Birleşik Devlet Sınavına bir yılda hazırlandım, ondan önce tarihle hiç ilgilenmedim, sadece Kulikovo Savaşı'nın tarihini biliyordum. Ama okulda iyi muamele görmeme yardımcı oldu ve 11. sınıfta, denilebilir ki, okula gitmedim. Bunun yerine, akşam on birden sekize kadar, hevesimi görünce benden şaşırtıcı derecede az para alan bir öğretmenle haftanın birkaç günü takıldım. Tabii ki sosyal ilişkiler, yıl boyunca evden çıkmadığım için zarar gördü.

Sınava kısa sürede iyi hazırlanmak gerçektir, sadece bir şeylerden (zaman, partiler, diğer konular) fedakarlık etmeniz gerekir. Tabi sistem de önemli.

Şöyle hazırlandım: Her güne bir ders kitabından not alarak başladım, sonra notları öğrendim. Sonra +10 testi çözdüm, VK'daki genel sayfaları çevirdim, tüm hataları analiz ettim ve yatmadan önce tekrar okuduğum ayrı defterlere yazdım. Akşam, annemden 25 civarında bir yerde (her iki yönde de) tarihleri ​​kontrol etmesini istedim. Sınava yaklaştıkça, ders kitaplarını zaten reddettim ve daha sık Bölüm C'deki görev koleksiyonunu kopyalayıp yeniden okudum (bir tane topladım). bir yılda büyük Word dosyası). Genel olarak, tüm bu şey genellikle neredeyse bütün gün sürerdi.

Bence, okulda eğitim standardını yerine getirdiyseniz ve 11. sınıfta testlerde eğitim aldıysanız ve sınavda şanslıysanız, birkaç konuda 100 puan alabilirsiniz. Ancak bunun için tüm öğretmenlerin güçlü konu öğrencileri olması ve öğrencinin lise boyunca sürekli motivasyona sahip olması gerekir. Genel olarak, pratikte uygulanması neredeyse imkansız bence. Kabul için gerekli olan dersler için matematiği feda etti (49 puan gibi görünüyordu). Ama Rusça'da her zaman 100 puan alınabilir, konu kolay.

Sınavlarda kopya çekmek mümkündü, insanlar telefonlarını çıkardı, beşiklerim yanımdaydı."

Anna Landau (Rusça Birleşik Devlet Sınavı için 100 puan)

Bir öğretmenle iki yıl çalıştım ama sınavda da oldukça şanslıydım. Açık bir problemi olan iyi bir metinle karşılaştım ve argüman bulmak yeterince kolaydı. Rusça KULLANIM'ı 100 puan için geçmenin oldukça mümkün olduğuna inanıyorum, sadece belirli bir dizi kuralı ezberlemeniz, görevleri çözmeniz, farklı konular için yeterli sayıda argüman almanız ve birkaç düzine makale yazmanız gerekiyor - tabiri caizse , elinize alın.

Bana gelince, yazmak imkansızdı, çünkü girişte sıkı denetim ve kontrol vardı.

Benim açımdan KULLANIM'ı 100 puanla geçmek için bilgiden çok şansa ihtiyaç var. Ben oradayken, 60 puan için sonda yazan bir kişinin sınavın kendisinde 90+ aldığı ve bunun tersi olduğu durumlar da vardı. Dolayısıyla sonuç, daha çok şansa ve hangi seçeneğin ortaya çıktığına bağlıdır.

Natalia Kirasheva (Coğrafya ve Rusça Birleşik Devlet Sınavı için 100 puan)

“Öyle oldu ki iki KULLANIMI - Rus dili ve coğrafyada - 100 puanla geçtim. Dürüst olmak gerekirse, beklemiyordum. Herkes gibi o da yüksek sonuçlar elde etmek için uğraştı ama 100 sayısı hiçbir zaman el üstünde tutulmadı. Öğretmenlerle çalışmadım: okul çalışmaları ve kendi kendine hazırlık yeterliydi. Ayrıca danslar, arkadaşlar ve yürüyüşler için de zaman kaldı. Yüksek sonuçların öğretmenlerin liyakat olduğuna inanıyorum. Harikalardı: “tüm hayatımızın bağlı olduğu bu KULLANIM ile” beni korkutmadılar, ama sakince, dersten derse, bilgiyi kafamıza sokun.

Zor muydu? Dürüst olmak gerekirse, çok fazla heyecan hatırlamıyorum. Silme olasılığı ile ilgili olarak: belki de en kurnaz her zaman bir tane bulacaktır, ancak benim için hazırlanmak ve bilgime güvenmek, endişelenmekten ve "tespit edileceğinizden" korkmaktan daha kolaydır.

Neredeyse tüm sınavlarda kopya kağıtlarım olmasına rağmen - kopya çekmek için değil, yalnızca güven için.

Hem Rusça'da hem de matematikte KULLANIM'ı 100 puan ile geçmek mümkün diye düşünüyorum, böyle adamlar vardır muhakkak. Her ne kadar böyle insanlarla tanışmamış gibi görünsem de."

Olga Zinchenko (Sosyal Bilgiler ve Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavı için 100 puan)

“Sosyal bilgiler ve Rusça için 100 puan aldım. Öğretmenlerle çalıştım (tam olarak hatırlamıyorum, ama bence haftada bir), sosyal bilgiler ve tarih alanında da grup kurslarına gittim (Sibirya Federal Üniversitesi'nde ve hazırlık kurslarında). Spor salonunda çok güçlü öğretmenlerimiz vardı, yani aslında hazırlık çok yönlüydü tabiri caizse. Ek olarak, tarih okudum, ancak son anda almadım (çünkü istediğim üniversiteler için yeterli olan İngilizce'de All-Russian ödüllü bir kazanan oldum), ancak öğretmene göre, ben 100 puan geçebilir (bu, elbette, zaten subjektif ruh hali kategorisinden, ama yine de).

Başarının tarifine gelince, bu kilometre taşını ancak çok çalışarak elde ettiğimi söyleyebilirim. Haftada üç veya dört test yaptım (her konuda, C bölümü dahil), tarihle ilgili sesli kitaplar da dinledim (kurslara / öğretmenlere giderken). Öğretmenler olmadan zor olurdu, sınav hala belirli bir formatta olduğundan, inanılmaz derecede okuryazar olabilirsiniz, ancak belirli bir şablona göre bir kompozisyon yazmadıysanız, puanlar düşecektir.

Prensip olarak sınavı yazmadım ama birçoğunun telefonlarıyla oturduğunu biliyorum.

Bazıları ödevlerin fotoğraflarını çekip gönderdi, ardından öğretmenler / eski arkadaşlar veya bir başkası cevapları gönderdi. Şimdi muhtemelen böyle bir sistem çalışmayacak, bizi de korkutsalar da jammer koyduklarını duydum” dedi.

Şaşırtıcı bir şekilde, literatürde KULLANIM'da yüksek puan almak için, sadece iyi yazabilmek ve bagajınızda çok sayıda kitap olması yeterli değildir. Hayır, bu kesinlikle önemli ve gerekli, ancak Birleşik Devlet Sınavı şeklindeki final sınavının net bir yapıya sahip olduğunu ve sınav görevlilerinin on birinci sınıf öğrencilerinin çalışmalarını değerlendirirken belirli kriterleri olduğunu unutmamalıyız. Ne kadar yaratıcı ve özgün olursanız olun, çalışmanız ödevin temel gereksinimlerini karşılamıyorsa, ne yazık ki 100 puan alamazsınız. Bu nedenle, bu yazıda tüm sırları açığa çıkaracağız ve size hangisini dinleyerek yüksek bir sonuç alabileceğiniz ve hayallerinizdeki üniversiteye girebileceğiniz faydalı ipuçları vereceğiz.

Daha önce belirtildiği gibi, literatürde sınavı geçen mezunların sadece literatürde KULLANIM'ın nasıl değerlendirildiğini tam olarak bilmeleri gerekir. Aslında, her şey çok basit ve ilk bakışta göründüğü kadar korkutucu değil.

5-10 cümlede ayrıntılı bir cevap gerektiren 8 ve 15 görevi gerçekleştirirken, soruya doğrudan ve özlü bir cevap vermeniz gerekir. web sitemizde yer almaktadır. Konudan sapmamaya çalışın, uzun muhakeme kullanmayın, basit bir şema izleyin - tez, kanıt. Sizden çok karmaşık bir şey gerekli değil, verilen sanat eserinden bir alıntıyı dikkatlice okumak, analiz etmek ve soruya kısa ama net bir cevap vermek, örnek olarak metinden kanıtlara atıfta bulunmak önemlidir. Kriterler şunlardır:

1. yargı derinliği
2. argümanların ikna ediciliği
3. konuşma normlarına bağlılık.

Sadece 8 ve 15 görevde, her biri için 4 puan alabilirsiniz (puanladığınız birincil puanların 100 puanlık bir sisteme dönüştürüldüğünü unutmayın ve yaptığınız 1 hata bile 4 test puanına mal olabilir, bu yüzden dikkatli olun).

9. ve 16. sorularda, bir edebi eserden önerilen pasajı diğer iki metinle karşılaştırmanız istenmektedir. web sitesine bakabilirsiniz. Buradaki en önemli şey, verdiğiniz sanat eserlerinden örnekleri neden uygun bulduğunuzu ve nasıl benzer bulduğunuzu ikna edici bir gerekçedir. Eserlerin adlarını ve yazarlarını doğru bir şekilde belirtmeniz gerektiğini unutmayınız. Cevaplarınızın değerlendirileceği kriterler:

1. bir eserin edebi bağlamda dahil edilmesi
2. argümanların ikna ediciliği

Sınav, mezunlar için her zaman stresli bir durum olduğundan, çeşitli konulardaki çalışma örneklerini önceden düşünmenizi tavsiye ederiz, bunu tabloda yapmak daha uygundur. Bunu belirli konulara ayırın, örneğin savaş, karşılıksız aşk vb. (yaklaşık CMM'lerden alabilirsiniz) ve bu sorunların yaşandığı metinleri seçin. Yani X-hour'da sizin için çok daha kolay olacak ve bu görev için en yüksek puanı alabileceksiniz.

Ve son olarak, son görev önerilen üç konudan biri hakkında büyük bir makale yazmaktır. web sitesine bakabilirsiniz. Burada göstermeniz gerekenler:

1. edebi metin bilgisi
2. edebi terimler bilgisi
3. edebi bakış açısı

İnceleyen kişi şunları değerlendirecektir:

1. konuyu anlama derinliği
2. argümanların ikna ediciliği
3. teorik ve edebi bilgi seviyesi
4. işin metnini çekmenin geçerliliği
5. kompozisyon bütünlüğü
6. sunum tutarlılığı
7. konuşma normlarına bağlılık.

Bu makaleyi yazarken size verebileceğimiz tek tavsiye, buna hazırlanmanızdır. Tüm değerlendirme kriterlerini bilmeli ve bunları takip ederek bilginizin derinliğini ve argümanlarınızın anlamlılığını yansıtacak sağlam bir çalışma yazmalısınız.

Neyi bilmen gerekiyor?

Literatürde sınava hazırlanmaya başlamadan önce, sınavın nelerden oluştuğunu, her bir görevi çözmek için ne kadar zaman ayrıldığını, neleri okumanız gerektiğini ve çok daha fazlasını öğrenmelisiniz.

Sırayla başlayalım:

1. Edebiyat sınavı ne kadar sürer?

Mezunlara 3 saat 55 dakika verilir. İnanın bu sefer tüm görevleri tamamlamak ve kontrol etmek için yeterli. Ancak buna rağmen, yıldan yıla, birçok mezun değerli puanları kaybeder, çünkü tüm soruları cevaplamak veya makaleyi temiz bir kopya için yeniden yazmak için zamanları yoktur. Bu nedenle, Birleşik Devlet Edebiyat Sınavı'na girmeye hazırlanan herkese, sınav için ayrılan sürede bir CIM yazma pratiği yapmalarını şiddetle tavsiye ediyoruz. Zamanı planlayın ve tüm makaleleri yazmak, kontrol etmek ve yeniden yazmak için zamanınız olup olmadığını objektif olarak değerlendirin. Değilse, harcadığınız zamanı yeniden gözden geçirmeye çalışın, belki de son görevle başlamanız ve ardından çalışmanın ilk bölümüne geri dönmeniz daha uygun olur. Bu veya bu soruyu cevaplamak için harcayabileceğiniz maksimum dakika sayısını belirleyin ve bu sınırı aşmamaya çalışın.

1. Sınavda kaç görev var?

Birleşik Devlet Edebiyat Sınavı iki bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1 2 bloğa bölünmüştür - ilk bölümde edebiyat teorisi bilginizi test eden 7 soruyu ve 5-10 cümlelik ayrıntılı bir cevapla 2 soruyu yanıtlamanız gerekmektedir. İlk bloğun tamamı, edebiyatın epik veya dramatik cinsiyetlerine ayrılmıştır. Blok 2 şarkı sözleriyle ilgilidir ve ayrıca teori üzerine 7 soru ve cevabında "kısa bir deneme" yazmanız gereken 2 sorudan oluşur.

Bölüm 2, önerilen üç konudan biri hakkında makaleler yazmakla ilgilidir. Her konu belirli bir dönemle ilgilidir (1 konu - Eski Rus edebiyatı, 18. yüzyılın edebiyatı veya 19. yüzyılın ilk yarısının edebiyatı, 2 konu - 19. yüzyılın ikinci yarısı ve 3 konu, Rus edebiyatından yazılmış edebi eserlerle ilgilidir. 19. yüzyılın sonlarından 20. yüzyılın başlarına kadar). Makalenin uzunluğu en az 200 kelime olmalıdır.

1. Ne okumalı?

Sınavı edebiyatta geçmek için, web sitesinde okuyabileceğiniz sözde bu sınav için özel olarak derlenmiş tüm kurgu listesini okumak yeterlidir.

Ancak sizi hemen uyarmalıyız, tüm okul yıllarınız boyunca okul müfredatından pratik olarak hiçbir şey okumadıysanız, 1 yılda yetişmeniz imkansızdır. Ancak, aksine, okul literatürü listesine her zaman sorumlu bir şekilde davrandıysanız, ek bir şey okumak zorunda kalmayacaksınız.

1. Sonuçlar ne zaman gelecek?

Hem sınavın kendisinde hem de Birleşik Devlet Sınavının resmi web sitesinde, sonuçların alınması için son tarihler belirtilecektir. Merak etmeyin, karanlıkta kalmayacaksınız. Sakin kalmaya çalışın, edebiyatla ilgili sonuçlarınız gecikse bile (bu olur), elinizde olan her şeyi zaten yaptınız. Ve korkmayın, müfettişler hayvan değil, sadece işlerini yapıyorlar ve çok çalıştıysanız, çalışmanız takdir edilecektir.

Nasıl hazırlanır?

Önceki noktaya bakın. Gerçekten de, eserlerin çoğunu henüz okumadıysanız, edebiyat sınavına hazırlanmaya başlamak sadece işe yaramaz. Her şey okuma listesiyle uyumluysa, edebiyat teorisine dönmeye değer. Birinci bölümde, edebi terimlerle (edebiyat türü ve türü, şiirin boyutu vb.) ilgili 14 adede kadar soru bulunmaktadır. Tüm bu sorular kesinlikle basit, bu yüzden puanlarınızı kaybetmek çok hayal kırıklığı yaratacaktır. Ve hazırlanmak için, sadece sınanacak bilgisine bakmanız, bunları ayrıntılı olarak anlamanız ve sökmeniz yeterlidir, o zaman iambic'i asla kore ile karıştırmayacaksınız.

Eh, ayrıntılı bir cevabı olan görevlere hazırlanmanın tek bir yolu var - eğitim. Mümkün olduğu kadar çok deneme yazın, tüm gereksinimlere uymaya çalışın, çalışmalarınızı dikkatlice tekrar okuyun (kendi hatalarınızı fark edebilmek çok önemlidir) ve elbette bir varsa çok iyi olacaktır. edebi başarılarınızı en azından ilk kez kontrol edecek kişi (Bence okul öğretmeniniz böyle bir isteği reddetmemelidir).

Sınav nasıl gidiyor?

Tıpkı diğer sınavlar gibi. Sınav sitesine geliyorsunuz, ondan önce tüm elektronik cihazları evde bırakıyorsunuz (bütün yıl sıkı hazırlandınız ve bunlara ihtiyacınız yok değil mi?), Belli bir kitleye gidin ve sınavın başlamasını bekleyin. . X-hour geldiğinde, gözlemci olayın kurallarını bir kez daha ayrıntılı olarak dile getirir. Ardından, formları doldurmaya devam edersiniz (bunu ciddiye alın, her şeyi doğru doldurup doldurmadığınızı iki kez kontrol etmeyi unutmayın, aksi takdirde adınız mükemmel bir şekilde yapılmış, 100 puanlık bir çalışmada görünmezse yazık olur) .

Tüm organizasyonel anlar bittiğinde, sonunda CMM'nizi alacaksınız ve uygulamaya başlayabilirsiniz. Görevleri çok dikkatli okuyun! Stresli bir durumda, Tolstoy'u Dostoyevski ile kolayca karıştırabilirsiniz, bu nedenle sadece cevaplarınızı değil, sorularınızı da birkaç kez tekrar okuyun (Çehov'un eserindeki küçük adam sorunu üzerine mükemmel yazılmış bir çalışma bile, eğer soru Gogol hakkındaydı). 3 saat 55 dakika sürüyor, doldurduğunuz tüm formları teslim ediyor ve gönül rahatlığıyla evinize gidiyorsunuz.

2017 yılında edebiyat sınavını nasıl geçtiniz?

Bazı istatistiksel veriler: 2017'de 43548 mezun literatürde USE'yi geçti ve bunların sadece %4,3'ü 32 puanlık eşiği (asgari puan) geçemedi. Ve sınavı geçenlerin %44'ü 61'den fazla puan alabildi. Yani sevgili mezunlar, her şey o kadar da kötü değil.

Edebiyatı geçen her on birinci sınıf öğrencisi bir keresinde umutsuzluk içinde sordu: "Birleşik Devlet Edebiyat Sınavını geçmek için ne gerekiyor?" Ancak cevabın ne kadar basit olduğunu hayal bile edemezsiniz - hazırlanmanız gerekir. Sınavın belirli bir soruya değil, sadece bir soruya doğru bir cevap ve bir kompozisyon şeklinde ayrıntılı bir cevap gerektirdiğini varsaymanıza gerek yok, o zaman hazırlık sürecinin seyrini almasına izin verebilir ve sezginize güvenebilirsiniz ve denemeler yazarken hayal gücünüzü serbest bırakın ve sadece verilen konu hakkında spekülasyon yapın. Bu yaklaşım sizi başarıya götürmez, sizden ne istendiğini net bir şekilde bilmelisiniz, yazılarınız “istenilen” formata uygun olmalı ve kafanızdaki edebiyat bilgisi net bir şekilde yapılandırılmalıdır. İdeal olarak, şu veya bu yazarın çalışmalarının temalarını daha iyi anlamak için şu veya bu tarihsel bağlamı iyi anlamanız gerekir. Ayrıca düşüncelerinizi alıntılarla (kalpten bilmeniz gereken) doğrulayabilmelisiniz ve bu sadece bir şartla mümkündür - sınava literatürde önceden hazırlanmaya başlamanız gerekir! O zaman herhangi bir problem yaşamayacaksınız ve çok duygusal bir insan olsanız bile (sınavı geçme anında herkes olduğu gibi), daha sakin ve kendinize daha fazla güveneceksiniz ve bu mükemmel bir sonucun anahtarıdır.

İlginç? Duvarında tut!

Bir ay içinde edebiyatta KULLANIM ve siz, mezuniyetinizi hayal ederken, okul müfredatındaki eserlerin listesini incelemediniz mi?! Çıkış var! Çoğu zaman, uyum sağlamanızı ve doğru hazırlık taktiklerini seçmenizi engelleyen şey paniktir. Literatürde Birleşik Devlet Sınavı, karmaşıklığı efsanevi olan ayrı bir yere sahiptir. Ancak bu sınavı başarıyla geçmenin birkaç yıllık sıkı çalışma gerektireceğini düşünmeyin.

Fotoğraf tumblr.com

Tabii ki, çaba göstermeniz gerekecek, ancak hile de yapabilirsiniz:

1. Başlamak için, CMM'nin herhangi bir sürümünde bulunabilecek tüm sanat eserlerinin bir listesini içeren sınavın kodlayıcıları ile tanışın.
2. Tüm çalışmaların özetlerini inceleyin, ancak eleştirel makalelerle birlikte internette birçoğu var. Bir filmde görmek istediğiniz bir film hakkında okumak gibi. Çok iyi olmadığı ortaya çıkarsa, bilete harcanan para üzücü olacaktır. Ancak, Kinopoisk'teki resmi daha önce izlemiş olanların yorumlarını hazırlayabilir ve inceleyebilirsiniz. Kitaplarda da durum aynı. Sadece herkesin değil, ünlü eleştirmenlerin yorumlarını okuyun. Sınavdan önce bilginizi tazelemek için asıl şeyi yazmayı unutmayın!
3. VKontakte genel sayfalarına abone olun, örneğin, birçok yararlı materyalin atıldığı Literatura-Birleşik Devlet Sınavına: eleştiri, özetler, deneme sürümleri, analizler. Metrodayken girişte kız arkadaşınızı beklerken ya da teneffüslerde canınız sıkılınca grupları açıp ders çalışırken hala telefonla oturuyorsunuz.
4. Şiirlerin de bir yöntemi vardır. Uyuyakaldıysanız ve ezbere öğrenmediyseniz, tüm şarkı sözlerini bölümlere ayırmanız gerekir: doğa, savaş, aşk, dostluk, yaratıcılık. Her gruba şiirin başlığını ve yazarı yazın. Bu beceri, 16 numaralı görevdeki edebiyat sınavında sizin için kullanışlı olacaktır.
5. Son bölüm, alıntıların kullanımı için noktaların eklendiği yaratıcı bir edebi görevden oluşur. Çalışmanın tamamını okumadan bile, internette ezberlediğiniz her biri için alıntılar bulabilirsiniz. Sizin için çok faydalı olacaktır.
6. Bu arada, başka bir iyi seçenek bakmaktır. Sadece, lütfen daha çok ücretsiz bir yoruma benzeyen ve orijinal kaynakla çok az ortak noktası olan yabancı yorumlara bakmayın. Sinemamızı tercih edin.

Gazetecilik öğrencilerinden hayat tüyoları:

“Sınavı 85 puanla geçtim, sadece iki ay çalıştım. Yapıyı incelemenin ana sırrı.

Denemeleri stilistik olarak yetkin bir şekilde yazmayı öğrenirseniz, yalnızca eserlerin ana fikirlerini tanımanız yeterlidir.

Küçük gerçekleri ezberlemek, yalnızca koleksiyonlar ve deneme testleri yardımıyla tam anlamıyla iki gün içinde tamamlanabilen test bölümünde yardımcı olacaktır ”, - Maxim.

“İnternet, ruhu güçlü olanlar içindir. Paha biçilmez bir bilgi kaynağı olabilir veya tüm zamanınızı tüketebilir. Sınava hazırlanırken tüm sosyal ağlardan çıkış yaptım ve arkadaşlarıma sadece bir telefon numarası bıraktım. Her beş dakikada bir Instagram beğenilerinizi kontrol etmezseniz, bir saatlik çalışmanın bile ne kadar verimli hale geldiğine şaşıracaksınız!" - Yat Limanı.

Fotoğraf tumblr.com

“Sırrım düzenli olarak pratik yapmaktı. Literatürde sınavın temeli dört mini kompozisyon ve bir büyük kompozisyondur. Büyük bir makale için, literatürün farklı bölümlerinden seçilebilecek üç konu vardır. Bu nedenle, hazırlığın başlangıcında önceden birini seçmek en mantıklısı olacaktır. 20. yüzyıl edebiyatını seviyorum, bu yüzden ona odaklandım. Bir ay boyunca bu bölümün her parçasına birkaç kompozisyon yazmayı başardım ”- Anya.

“Başarımın 'provalarda' yattığına inanıyorum. Çoğu zaman, olağandışı koşullar bir kişiyi bir sersemliğe sürükler.

Evde bir bardak çay içerken USE eğitimi görevlerini çözmek ve yabancılar arasında gergin bir ortamda sınavı geçmek çok farklıdır. Bu nedenle, zaman aşımına uğrayan rahatsız edici bir ortamda eğitim görevlerini en az birkaç kez yazmaya çalışın.

Bazıları için gürültülü bir kafe olabilir ve diğerleri için bir metro bile olabilir ”- Dasha.

“Kısa sürede Birleşik Devlet Sınavına hazırlanırken, ne yazık ki bilgiler o kadar ölçülü değil, daha da kötüye gidiyor. Dolayısıyla benim sorunum tüm karakterlerin ad ve soyadlarının bir yığın halinde karıştırılmasıydı. Sınav sırasında kendimi bile hatırlayamadım ... Bu yüzden unutmamak ve kesinlikle kafa karıştırmamak için her çalışmadan ana karakterlerin adlarını haftalık olarak telaffuz etmenizi şiddetle tavsiye ederim ”- Tanya.

Görüyorsun, bu gerçek! Ancak şimdi bir günü boşa harcayamazsınız, bugün eğitiminize devam edin ve her şey kesinlikle yoluna girecek. Doğru zaman planlaması ile hazırlık süreci bir zevk olabilir. İyi şanlar!