تاریخچه عمومی تاریخ قرون وسطی. کلاس ششم. Boytsov M.A., Shukurov R.M.

ویرایش پنجم - م.: 2016. - 26 4 s.

کتاب درسی ایجاد شده توسط متخصصان مشهور در زمینه مطالعه تاریخ قرون وسطی - M.A. بویتسف و پ.م. شوکوروف، دانش آموزان را با مهم ترین رویدادهای قرون وسطی آشنا می کند. متن اصلی، اسناد و تصاویر کتاب درسی، به لطف سیستمی از سوالات و وظایف مختلف، به دانش آموزان کمک می کند تا فعالانه و خلاقانه تاریخ بشریت را مطالعه کنند، مهارت های شناختی و ارتباطی را توسعه دهند و دانش جدید را در فعالیت های آموزشی و اجتماعی به کار گیرند. کتاب درسی مطابق با استاندارد آموزشی دولتی فدرال آموزش عمومی است، بخشی از مجموعه آموزشی و روش شناختی "تاریخ" است و در سیستم کتاب درسی "مدرسه نوآورانه" گنجانده شده است. کتاب درسی برای سازمان های آموزش عمومی در نظر گرفته شده است: مدارس، سالن های ورزشی و دبیرستان ها.

قالب: pdf

اندازه: 51 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید: 29 2017.12. پیوندها به درخواست انتشارات "واژه روسی" حذف شدند (به یادداشت مراجعه کنید)

فهرست مطالب
قرون وسطی چیست 6
بخش I. قرون وسطی اولیه
فصل 1. در مرکز Ecumene
§ 1. رم جدید 9
§ 2. ظهور بیزانس 15
فصل 2. طوفان در حومه
§ 3. فاتحان بربر 28
§ 4. پیدایش و گسترش اسلام 34
§ 5. جهان اسلام 41
فصل 3. قدرت فرانک ها
§ 6. تولد پادشاهی فرانک ها 49
§ 7. امپراتور چارلز 55
فصل 4. اروپای شمالی در عصر وایکینگ ها
§ 8. "مردم شمال" - نورمن ها 65
§ 9. انگلیس چند بار فتح شد؟ 70
بخش دوم. اروپا در حال افزایش است

فصل 5. دهقانان و شوالیه ها
§ 10. زمین و نیرو 80
§ 11. کارگران ابدی 87
§ 12. پشت دیوارهای قلعه ها 93
فصل 6. اروپای غربی در عصر جنگ های صلیبی
§ 13. امپراتوری و کلیسا 102
§ 14. جنگ های صلیبی 108
فصل 7. چهره های یک شهر قرون وسطایی
بند 15. «بازگشت» شهرها 121
§ 16. در قلب یک شهر قرون وسطایی 130
§ 17. در جستجوی دانش 138
فصل 8. اوج قرون وسطی
§ 18. در رأس جهان مسیحیت 146
§ 19. پاپ ها، امپراتوران و پادشاهان در اروپا قرن XII-XV 154
§ 20. روزهای سخت 161
§ 21. در شرق اروپا 173
بخش III کشورهای دور
فصل نهم. جایی که مارکوپولو بود و نبود
§ 22. در تصرفات خان بزرگ 182
§ 23. هند: راجاها و سلاطین 189
§ 24. امپراتوری آسمانی و کشور سیپانگو 196
§ 25. آفریقا بسیار متفاوت 209
§ 26. جهانی کاملاً ناشناخته 215
بخش IV. در آستانه یک زمان جدید
فصل 10. به سوی عصری جدید
§ 27. و دوباره اروپا 226
نتیجه گیری 242
تاریخ های کلیدی 244
نام های اصلی 248
مفاهیم اساسی 255

شما در آستانه آشنایی با یکی از مهم ترین و جالب ترین دوره های تاریخ بشر هستید که جایگزین دوران باستان شد - قرون وسطی. کتاب درسی در این امر به شما کمک خواهد کرد که ما سعی کردیم آن را جالب و راحت کنیم. متن آن به بخش ها، فصل ها و پاراگراف ها تقسیم می شود. هر پاراگراف نیز به بخش - نقاط تقسیم می شود.
سوالات کلیدی در ابتدای فصل قرار داده شده است. در صورت درک مطالب فصل می توانید به آنها پاسخ دهید. سوالات مربوط به نکات و پاراگراف ها به شما در این امر کمک می کند. با کمک آنها، دانش خود را آزمایش می کنید، رویدادهای مهم را ارزیابی می کنید و مهمترین چیزها را در متن برجسته می کنید. گزیده هایی از اسناد اصلی ارائه شده در بخش "سند" به شما کمک می کند تا دورانی را که در حال مطالعه هستید بهتر تصور کنید. بخش "این جالب است" حقایق و جزئیات جالبی را ارائه می دهد.
تاریخ های اصلی ارائه شده در انتهای کتاب درسی و نقشه ها به شما کمک می کند در زمان مطالعه تاریخ در زمان و مکان حرکت کنید. تمام لغات و مفاهیم جدید در متن پاراگراف به صورت مورب برجسته شده و در فرهنگ لغت مفاهیم پایه در انتهای کتاب درسی توضیح داده شده است.
بگذارید کار شما هیجان انگیز و موفق باشد!

Boytsov M., Shukurov R. تاریخ قرون وسطی. کتاب درسی کلاس هفتم

پیشگفتار
معرفی. چهره های قرون وسطی
فصل 1. آشفته‌ترین زمان‌های پر دردسر (مهاجرت بزرگ و سقوط امپراتوری روم)
§ 1. بربرها و دیگران
§ 2. همسایگان بی قرار رومیان
§ 3. سقوط "شهر ابدی"
§ 4. پایان امپراتوری
§ 5. کلیسای مسیحی در غرب و شرق
§ 6. تئودوریک بزرگ: بین بربرها و رومیان
§ 7. فرانک ها و پادشاه آنها کلوویس
§ 8. از بریتانیا تا انگلستان
فصل 2. شرق غرب (بیزانس در قرون IV-VI. ظهور اسلام)
§ 9. رومی - وارثان رومیان
§ 10. عصر طلایی بیزانس
§ 11. مهد دین جدید
§ 12. کلام پیامبر
§ 13. جهان اسلام
فصل 3. دو امپراتوری (قدرت فرانک و بیزانس در قرون 7-9)
§ 14. مدیر کاخ "مسح خدا" می شود.
§ 15. مشهورترین پادشاه قرون وسطی
§ 16. "رنسانس کارولینگ" و زوال امپراتوری فرانک
§ 17. آیا نمادها مقدس هستند؟
§ 18. بین دو جهان
فصل 4. بادبان های وایکینگ (شمال اروپا در قرن 8-11)
§ 19. نورمن ها: از آمریکا تا روسیه
§ 20. انگلستان: امواج فتح
§ 21. رونز و حماسه
فصل 5. در جاده های کنوسا و اورشلیم. (مبارزه امپراتوری علیه حکومت پاپ و جنگ های صلیبی)
§ 22. تولد پادشاهی آلمان
§ 23. سه کشور جدید
§ 24. پاپ به چالش می کشد
§ 25. زیر علامت صلیب
§ 26. انگلستان و فرانسه: آغوش بسیار نزدیک
§ 27. سه صلیبیون
§ 28. "گسترش" اروپا
§ 29. بین صخره و جای سخت
§ 30. سنگ را نیز می توان خواند
فصل 6. شخم و شمشیر (دهقانان و اربابان در قرون X-XII)
§ 31. دهقان و ارباب
§ 32. زندگی یک دهقان.
§ 33. بین بت پرستی و مسیحیت
§ 34. فئودال ها و فئودالیسم.
§ 35. شعار ادب است!
فصل 7. در حلقه دیوارها و برج ها. (شهر قرون وسطایی در اروپای غربی)
§ 36. پیدایش شهرها
§ 37. پاتریسیون ها علیه اربابان، اصناف علیه پاتریسی ها، پلبی ها علیه اصناف
§ 38. خیابان های شهر و ساکنان آنها
فصل 8. در جستجوی بالاترین حقیقت (حکیمان، بدعت گذاران، دانشمندان در قرون XII-XIII)
§ 39. دلیل یا بینش؟
§ 40. خداوند خود را خواهد شناخت!
§ 41. راهبان مدیکر
§ 42. اوج فلسفه قرون وسطی
§ 43. پس بیایید شادی کنیم!
§ 44. مجالس معطوف به بهشت
فصل 9. قدرت های این جهان (سلطنت های مشهور قرن سیزدهم - Innocent III، فردریک دوم و لویی نهم)
§ 45. آفتاب سوزان
§ 46. دنیای شگفت انگیز
§ 47. پادشاه مقدس و ... خان مغول
فصل 10. در نقطه عطف (اروپا در قرون XIV-XV)
§ 48. آغاز تحولات بزرگ
§ 49. «مرگ سیاه» و اطراف آن
§ 50. مرگ بر آقایان!
§ 51. زمان فقط رنج
§ 52. کلیسای روم در دفاع
§ 53. جنگ ابدی ...
§ 54. آخرین شوالیه ها و برندگان آنها
§ 55. مرگ امپراتوری روم
نتیجه

جدول زمانی

پیشگفتار

کتاب درسی ما چند ویژگی دارد که معلمان باید به آنها توجه کنند. به گفته نویسندگان، استفاده گسترده از مطالب تقریباً غیراقتباسی از منابع تاریخی، بناهای قانونی و آثار ادبی دوران مورد مطالعه، که «در شرایط مساوی» با متن آموزشی قرار گرفته اند، باید به ایجاد تصویری «کلیشه ای» از این موضوع کمک کند. گذشته و توسعه استقلال تفکر خواننده جوان. علاوه بر این، سطح دشواری برای کلاس‌های مختلف و دانش‌آموزان فردی ممکن است با درجات مختلف توضیح این متون اضافی تعیین شود.
سوالات ارائه شده بعد از پاراگراف ها و متون بیشتر احتمال دارد که اضافی باشند تا اجباری (که معلم به راحتی می تواند خودش فرموله کند). آنها معمولاً کاملاً پیچیده هستند؛ همه آنها چه در کتاب درسی و چه گاهی اوقات خارج از آن، پاسخ های روشن و بدون ابهام ندارند. ما امیدواریم که آنها دانش آموز را وادار کنند که در مورد آنچه خوانده اند فکر کند و مطالبی را که به نظر می رسد قبلاً به آنها تسلط یافته و درک کرده اند از منظری جدید در نظر بگیرد.
نویسندگان در تهیه این کتاب با کتاب های درسی قدیمی و مدرن هم از کشورهای مختلف اروپایی و هم روسی - قبل از انقلاب و شوروی - آشنا شدند. به طور طبیعی، تجربه کتاب درسی شایسته توسط E.V. Agibalova و G.M. Donskoy، که خود نویسندگان زمانی از آن مطالعه کردند، مورد توجه قرار گرفت. با این حال، هیچ یک از کتاب های موجود، نمونه اولیه مستقیم این نشریه نشد.
وظیفه ای که نویسندگان برای خود تعیین کردند ارائه مجموعه ای از نمونه های تاریخی که صحت یک طرح جامعه شناختی از پیش تعیین شده را تأیید می کند، نبود. البته مؤلفه جامعه شناختی در اینجا نیز وجود دارد، اما جایگاه نسبتاً معتدلی به آن داده شده است. در چارچوب کتاب درسی خود، ابتدا تصویری از اروپا در یک دوره تاریخی خاص ارائه می کنیم. این کتاب به عنوان کلید فرهنگ قرون وسطی، یا بهتر است بگوییم، برای بخشی از آن که وارد تمدن مدرن شد، تصور شد. همه نام‌ها و وقایع ذکر شده در کتاب «مجموعه‌های موزه عتیقه» نیستند - آنها هنوز در کتاب‌ها و فیلم‌ها، در تأملات فلسفی و روی بوم‌های هنری زندگی می‌کنند... این قرون وسطی واقعی است. بنابراین، نه کمتر از یک واقعیت دقیق، ما به انواع افسانه های موجود در موزاییک فرهنگ مدرن جهان علاقه مند هستیم. افسانه ای که به طور گسترده شناخته شده است گاهی مهمتر از یک موقعیت خاص است که فقط متخصصان آن را به خاطر می آورند.
فصول کتاب درسی اختصاص یافته به تاریخ بیزانس، جهان اسلام، و پاراگراف در مورد اسلاوهای اولیه توسط R. Shukurov نوشته شده است. هر دو نویسنده روی §5 با هم کار کردند. بخش های باقی مانده توسط M. Boytsov نوشته شده است.

معرفی. چهره های قرون وسطی

چه چیزی در گذشته است؟

جوامع بدوی، مصر فراعنه، قدرت های آسیای غربی، ایالات اولیه هند و چین، یونان باستان و روم - همه اینها دنیای باستان است. در زمان های قدیم، مردم یاد می گرفتند که آتش بسازند و فلزات را ذوب کنند، معابد برپا کنند و کشتی بسازند، به خط هیروگلیف، خط میخی و حروف بنویسند. در زمان های قدیم، فالانژهای مقدونی و لژیون های رومی به نبرد می رفتند، ارابه های جنگی آشوری و سواره نظام امپراتوران چین به نبرد می شتافتند. در دوران باستان، اهرام مصر، دیوار چین، آکروپولیس آتن و کولوسئوم رومی ساخته شد. در زمان های قدیم برج بابل فرو ریخت و تروی سوخت، آرگونوت ها به دنبال پشم طلایی بودند. در زمان های قدیم بازی های المپیک و قربانی های انسانی برگزار می شد. در زمان های قدیم کنفوسیوس و بودا، موسی و عیسی مسیح زندگی می کردند. این دوره - طولانی ترین دوران در تاریخ بشر - چقدر در بر داشت. اما در قرن پنجم. با سقوط امپراتوری روم به پایان می رسد.
یک و نیم هزار سال پیش، با فروپاشی رم، دوره جدیدی از تاریخ جهان آغاز شد. معمولاً به آن قرون وسطی یا قرون وسطی می گویند. قرون وسطی تا حدود قرن پانزدهم هزار سال به طول انجامید. با عصر جدید جایگزین نشد.

قرون وسطی تاریک؟

کلمه "قرون وسطی" تنها زمانی اختراع شد که این دوره به پایان رسید. و آنها این کلمه را چیزی شبیه به این فهمیدند: دوران درخشانی در یونان باستان و روم باستان وجود داشت که آموزش و پرورش و فرهنگ و عقل حکمفرما بود. در زمان ما، ما دوباره با فرهنگ و تحصیل کرده ایم، بدتر از دوران باستان نیستیم. این وسط چیه؟ در میانه قرن های تاریک وحشی گری عمومی، افول عمومی اروپا، پیروزی تعصبات باورنکردنی نهفته است. زمان هدر رفته.
و اکنون اغلب می توانید در روزنامه ها و کتاب ها، در برنامه های رادیویی و تلویزیونی، کلماتی در مورد "وحشت قرون وسطی"، در مورد "شکنجه قرون وسطی" و حتی در مورد "شب قرون وسطی، که فقط با نور روشن شده است" بیابید. آتش‌هایی که آزاداندیشان بر آن سوزانده شدند.» در مورد چیزی که به طرز ناامیدکننده ای منسوخ شده یا به سادگی وحشتناک است می گویند: "خب، مثل قرون وسطی است!" این بدان معنی است که در اندیشه های معاصران ما تصویری تاریک از قرون وسطی وجود دارد. مدتها پیش ظهور کرد، زمانی که خود قرون وسطی هنوز در حافظه بسیار تازه بود. مردم اغلب از همه چیزهایی که اخیراً اتفاق افتاده بسیار ناراضی هستند، اما برخی از زمان های دور را ستایش می کنند. بعد، ظاهراً زندگی ساده تر و سرگرم کننده تر بود و حتی نفس کشیدن راحت تر ...

قرون وسطی سبک؟

هر چه قرون وسطی به گذشته پیش می رفت، آشکارتر می شد که آنها در مقایسه با زمانه های پیش رو، شایستگی های خاص خود را داشتند. حتی برای برخی به نظر می رسید که قرون وسطی بهترین دوران تاریخ بوده است. از این گذشته ، آن زمان هنوز پول بر جهان حکومت نکرده بود ، دودکش های دود کارخانه ها در همه جا بیرون نمی آمد ، مردم مانند امروز صاحب چنین سلاح های مرگباری نبودند. قرون وسطی ظاهراً زمانی بود که مردم می دانستند چگونه به ویژه برای اشراف، شجاعت و وقار ارزش قائل شوند. این زمان شوالیه ها بود، همانطور که در رمان های وی. اسکات یا تصنیف های وی. آ. ژوکوفسکی توضیح داده شده است.
اما پادشاهان و شاهزادگان خردمندی نیز بودند که از مردم خود در برابر تهاجمات دشمنان بی رحم دفاع می کردند، راهبان دانشمندی بودند که اسرار جهان را درک می کردند و مردمان روشنفکر را می فهمیدند، دهقانان قدرتمند و مهربانی بودند که غلات را پرورش می دادند و میهن را در روزهای سخت نجات می دادند. !
در مورد آتش سوزی هایی که یک نفر بر روی آن سوزانده شده است، تعداد قربانیان "بربریت قرون وسطایی" حتی نمی توان با تعداد افراد بیگناهی که در زمان ما کشته شده اند، که به روشنگری ما افتخار می کنیم، مقایسه کرد. این همان چیزی است که آنهایی که قرون وسطی را «توجیه» کردند، گفتند.
این تصویر دیگری از قرون وسطی است - نور یا عاشقانه. و هر یک از ما نیز آن را داریم، به طرز شگفت انگیزی در مجاورت غم انگیز است.

پس حقیقت کجاست؟

و نه آنجا و نه اینجا. هم آنجا و هم اینجا. نه تصاویر "تاریک" و نه "روشن" قرون وسطی به طور کامل با آنچه در واقع اتفاق افتاده مطابقت ندارند. البته شوالیه های شجاع در زره های درخشان در دوئل ها نیزه ها را رد می کردند، شاعران اشعار شگفت انگیزی می سرودند، دانشمندان کتاب های حکیمانه می نوشتند و راهبان در خدمت به خدا معجزه می کردند. البته آتش سوزی شد، جنگ ها و بیماری های همه گیر بیداد کرد و زمان های وحشتناک قحطی فرا رسید. همه اینها اتفاق افتاد، اما با هم بود - خوب و بد، بد و خوب، روشن و تاریک. دوران هزاره نمی تواند فقط «بد» یا فقط «خوب» باشد. ممکن است برای ما "بد" یا "خوب" به نظر برسد فقط در صورتی که با آن آشنا نباشیم.

دانش ما در مورد قرون وسطی از کجا می آید؟

قرون وسطی با زمان ما چندان دور نیست. و بنابراین، منابع تاریخی بسیار بیشتری از قرون وسطی باقی مانده است تا از قدرت های باستانی شرقی یا مثلاً از امپراتوری روم. کلیساها و کلیساها، دیوارها و برج های شهرها و قلعه ها حفظ شده اند. حتی نام خیابان ها هم گاهی شبیه به نیم هزار سال پیش است.
تقریباً هر موزه دارای اقلام قرون وسطایی است - از یک تکه گلدان ساده یا نوک پیکان - تا آثار هنری باشکوه: جواهرات، نقاشی ها و نمادها، مجسمه ها، وسایل خانه. برخی از این چیزها با دقت از نسلی به نسل دیگر منتقل شده و به ما رسیده است، در حالی که برخی دیگر توسط باستان شناسان در حین کاوش در شهرها و قلعه های قرون وسطی یافت شده است.
منابع مکتوب بسیار بیشتری از قرون وسطی نسبت به قرون گذشته باقی مانده است. ده ها و صدها هزار سند قرون وسطی در مخازن اسناد ویژه - آرشیو نگهداری می شوند. بسیاری از نسخه‌های خطی در آتش‌سوزی، سیل و جنگ گم شده‌اند و امروزه اغلب از بین می‌روند. از این رو مورخان سعی می کنند تا حد امکان اسناد باستانی را منتشر کنند تا آنها را از هر آسیبی حفظ کنند و در دسترس همه دانشمندان قرار دهند.
در قرون وسطی مورخان، شاعران و نویسندگان بسیاری زندگی می کردند. آنها آثار بسیار مهمی را برای ما به جا گذاشتند: داستانهایی که معمولاً در آنها گذشته یک فرد خاص توصیف می شود ، وقایع نگاری (یا همانطور که در روسیه به آنها گفته می شود ، وقایع نگاری) ، جایی که همه مهم ترین رویدادها به طور مداوم سال بعد ثبت می شوند. سال، و همچنین بیوگرافی افراد قابل توجه. اشعار، رمان ها و داستان ها دنیای احساسات مردم قرون وسطی را به روی ما می گشایند. برای مورخان اقتصادی و تجاری، حتی گزارش های کوتاه و خشک در مورد معاملات تجاری، صورتحساب ها، رسیدها و سوابق دادگاه بسیار ارزشمند است.
بسیاری از داستان ها و افسانه های شگفت انگیز در مورد خدایان، قهرمانان، و فرمانروایان اولیه به صورت شفاهی منتقل شدند - آنها برای اولین بار قرن ها پس از تألیف آنها نوشته شدند. به این داستان ها حماسه می گویند. حافظه مردم همچنین هزاران معما، ضرب المثل و توطئه را حفظ کرده است، که اغلب از اعماق قرن ها سرچشمه می گیرند.
دانشمندان-قوم شناسان (آداب، آداب و رسوم و زندگی عامیانه را مطالعه می کنند) تأیید خواهند کرد که عروسی های دهقانی و سایر آیین ها، بازی های کودکان، تعطیلات، لباس ها و ظروف دهقانان از گذشته و آغاز این قرن اغلب الگوهای باستانی را تکرار می کنند و همچنین می توانند درباره میانسالی چیزهای زیادی به ما بگویید.
نسل‌های زیادی از مورخان اطلاعاتی درباره قرون وسطی جمع‌آوری کرده‌اند. آنها هزاران کتاب درباره این دوران نوشته اند و هر سال مقالات و کتاب های بیشتری منتشر می شود.

بنابراین، همه چیز از قبل شناخته شده است؟

مورخان دائماً بین خود بحث می کنند، و نه فقط بر سر چیزهای کوچک. گاهی اوقات هیچ توافقی در مورد بزرگترین مشکلات، حتی آنچه در قرون وسطی وجود دارد، وجود ندارد. ده ها نظر مختلف را می توان در آثار مورخان مدرن یافت و انتخاب "تنها صحیح" از بین آنها بسیار دشوار است، اگر نگوییم غیرممکن است. بسته به زاویه دید انتخاب شده، می توان رویدادهای مشابه را به روش های کاملاً متفاوتی بیان کرد.

کتاب درسی ما فقط یک نسخه است...

M.: MIROS، 1995 - 416 pp.: ill.

کتاب درسی تجربی، که به تاریخ اروپای قرون وسطی اختصاص دارد، نه تنها در ساختار مواد آموزشی، بلکه در این واقعیت که به فرهنگ آن زمان توجه زیادی دارد، با کتاب های سنتی متفاوت است.

تاریخ قرون وسطی. M. Boytsov، R. Shukurov

کتاب درسی پایه هفتم متوسطه.

M.: 1995 - 416 pp.: ill.

کتاب درسی تجربی، که به تاریخ اروپای قرون وسطی اختصاص دارد، نه تنها در ساختار مواد آموزشی، بلکه در این واقعیت که به فرهنگ آن زمان توجه زیادی دارد، با کتاب های سنتی متفاوت است.

(کتاب درسی با تصاویر و نقشه، بنابراین حجم فایل بزرگ است.)

قالب: doc/zip

اندازه: 8.8 مگابایت

دانلود:

RGhost

محتوا

پیشگفتار

معرفی. چهره های قرون وسطی

فصل 1. آشفته‌ترین زمان‌های پر دردسر (مهاجرت بزرگ و سقوط امپراتوری روم)

§ 1. بربرها و دیگران

§ 2. همسایگان بی قرار رومیان

§ 3. سقوط "شهر ابدی"

§ 4. پایان امپراتوری

§ 5. کلیسای مسیحی در غرب و شرق

§ 6. تئودوریک بزرگ: بین بربرها و رومیان

§ 7. فرانک ها و پادشاه آنها کلوویس

§ 8. از بریتانیا تا انگلستان

فصل 2. شرق غرب (بیزانس در قرون IV-VI. ظهور اسلام)

§ 9. رومی - وارثان رومیان

§ 10. عصر طلایی بیزانس

§ 11. مهد دین جدید

§ 12. کلام پیامبر

§ 13. جهان اسلام

فصل 3. دو امپراتوری (قدرت فرانک و بیزانس در قرون 7-9)

§ 14. مدیر کاخ "مسح خدا" می شود.

§ 15. مشهورترین پادشاه قرون وسطی

§ 16. "رنسانس کارولینگ" و زوال امپراتوری فرانک

§ 17. آیا نمادها مقدس هستند؟

§ 18. بین دو جهان

فصل 4. بادبان های وایکینگ (شمال اروپا در قرن 8-11)

§ 19. نورمن ها: از آمریکا تا روسیه

§ 20. انگلستان: امواج فتح

§ 21. رونز و حماسه

فصل 5. در جاده های کنوسا و اورشلیم. (مبارزه امپراتوری علیه حکومت پاپ و جنگ های صلیبی)

§ 22. تولد پادشاهی آلمان

§ 23. سه کشور جدید

§ 24. پاپ به چالش می کشد

§ 25. زیر علامت صلیب

§ 26. انگلستان و فرانسه: آغوش بسیار نزدیک

§ 27. سه صلیبیون

§ 28. "گسترش" اروپا

§ 29. بین صخره و جای سخت

§ 30. سنگ را نیز می توان خواند

فصل 6. شخم و شمشیر (دهقانان و اربابان در قرون X-XII)

§ 31. دهقان و ارباب

§ 32. زندگی یک دهقان.

§ 33. بین بت پرستی و مسیحیت

§ 34. فئودال ها و فئودالیسم.

§ 35. شعار ادب است!

فصل 7. در حلقه دیوارها و برج ها. (شهر قرون وسطایی در اروپای غربی)

§ 36. پیدایش شهرها

§ 37. پاتریسیون ها علیه اربابان، اصناف علیه پاتریسی ها، پلبی ها علیه اصناف

§ 38. خیابان های شهر و ساکنان آنها

فصل 8. در جستجوی بالاترین حقیقت (حکیمان، بدعت گذاران، دانشمندان در قرون XII-XIII)

§ 39. دلیل یا بینش؟

§ 40. خداوند خود را خواهد شناخت!

§ 41. راهبان مدیکر

§ 42. اوج فلسفه قرون وسطی

§ 43. پس بیایید شادی کنیم!

تاریخ قرون وسطی.

Boytsov M., Shukurov R. تاریخ قرون وسطی: کتاب درسی کلاس هفتم موسسات آموزشی متوسطه - M.: MIROS، 1995 - 416 ص: ill.

کتاب درسی تجربی تاریخ اروپای قرون وسطی نه تنها از نظر ساختار مواد آموزشی، بلکه در این واقعیت که به فرهنگ آن زمان توجه زیادی دارد، با کتاب های سنتی متفاوت است.

پیشگفتار

معرفی. چهره های قرون وسطی

فصل 1. پر دردسرترین زمان (مهاجرت بزرگ و سقوط امپراتوری روم)

فصل 2. شرق غرب (بیزانس در قرون IV-VI. ظهور اسلام)

فصل 3. دو امپراتوری (قدرت فرانک و بیزانس در قرون 7-9)

فصل 4. بادبان های وایکینگ (شمال اروپا در قرن 8-11)

فصل 5. در جاده های کنوسا و اورشلیم. (مبارزه امپراتوری علیه حکومت پاپ و جنگ های صلیبی)

فصل 6. شخم و شمشیر (دهقانان و اربابان در قرون X-XII)

فصل 7. در حلقه دیوارها و برج ها. (شهر قرون وسطایی در اروپای غربی)

فصل 8. در جستجوی بالاترین حقیقت (حکیمان، بدعت گذاران، دانشمندان در قرون XII-XIII)

فصل 9. قدرت های این جهان (سلطنت های مشهور قرن سیزدهم - Innocent III، فردریک دوم و لویی نهم)

فصل 10. در نقطه عطف (اروپا در قرون XIV-XV)

نتیجه

جدول زمانی

مردمان بربر اروپا

تهاجم بربرها به امپراتوری روم

بیزانس و پادشاهی های بربر در قرن پنجم.

قدرت مرووینگ

پادشاهی های آنگلوساکسون

بیزانس در اواسط قرن ششم.

خلافت عرب تا قرن هشتم.

قدرت شارلمانی و تقسیم آن در سال 843

بیزانس در آغاز قرن یازدهم.

کمپین های نورمن ها

قدرت Canute the Mighty

امپراتوری مقدس روم و همسایگان آن در قرن دوازدهم.

ادیان و کلیساهای اصلی در اروپا تا آغاز قرن دوازدهم.

اولین جنگ صلیبی

دارایی های صلیبیون در خاورمیانه

قدرت Plantagenet در قرن 12th. و دارایی (دامنه) پادشاهان فرانسوی

مراحل Reconquista

قدیمی ترین دانشگاه های اروپا و سال های تاسیس آنها (قرن XII - XV)

گسترش اپیدمی طاعون در سراسر اروپا در اواسط قرن چهاردهم.

منطقه استعمار آلمان در شرق بالتیک

انگلستان و فرانسه در طول جنگ صد ساله

دارایی های دوک بورگوندی چارلز جسور

ظهور و رشد سوئیس

پیشگفتار

کتاب درسی ما چند ویژگی دارد که معلمان باید به آنها توجه کنند. به گفته نویسندگان، استفاده گسترده از مطالب تقریباً غیراقتباسی از منابع تاریخی، بناهای قانونی و آثار ادبی دوران مورد مطالعه، که «در شرایط مساوی» با متن آموزشی قرار گرفته اند، باید به ایجاد تصویری «کلیشه ای» از این موضوع کمک کند. گذشته و توسعه استقلال تفکر خواننده جوان. علاوه بر این، سطح دشواری برای کلاس‌های مختلف و دانش‌آموزان فردی ممکن است با درجات مختلف توضیح این متون اضافی تعیین شود.

سوالات مطرح شده بعد از پاراگراف ها و متون بیشتر احتمال دارد که اضافی باشند تا اجباری (که معلم می تواند به راحتی خودش فرموله کند). آنها معمولاً کاملاً پیچیده هستند؛ همه آنها چه در کتاب درسی و چه گاهی اوقات خارج از آن، پاسخ های روشن و بدون ابهام ندارند. ما امیدواریم که آنها دانش آموز را وادار کنند که در مورد آنچه خوانده اند فکر کند و مطالبی را که به نظر می رسد قبلاً به آنها تسلط یافته و درک کرده اند از منظری جدید در نظر بگیرد.

نویسندگان در تهیه این کتاب با کتاب های درسی قدیمی و مدرن هم از کشورهای مختلف اروپایی و هم روسی - قبل از انقلاب و شوروی - آشنا شدند. به طور طبیعی، تجربه کتاب درسی شایسته توسط E.V. Agibalova و G.M. Donskoy، که خود نویسندگان زمانی از آن مطالعه کردند، مورد توجه قرار گرفت. با این حال، هیچ یک از کتاب های موجود، نمونه اولیه مستقیم این نشریه نشد.

وظیفه ای که نویسندگان برای خود تعیین کردند ارائه مجموعه ای از نمونه های تاریخی که صحت یک طرح جامعه شناختی از پیش تعیین شده را تأیید می کند، نبود. البته مؤلفه جامعه شناختی در اینجا نیز وجود دارد، اما جایگاه نسبتاً معتدلی به آن داده شده است. در چارچوب کتاب درسی خود، ابتدا تصویری از اروپا در یک دوره تاریخی خاص ارائه می کنیم. این کتاب به عنوان کلید فرهنگ قرون وسطی، یا بهتر است بگوییم، برای بخشی از آن که وارد تمدن مدرن شد، تصور شد. همه نام‌ها و وقایع ذکر شده در کتاب «مجموعه‌های موزه عتیقه» نیستند - آنها هنوز در کتاب‌ها و فیلم‌ها، در تأملات فلسفی و روی بوم‌های هنری زندگی می‌کنند... این قرون وسطی واقعی است. بنابراین، نه کمتر از یک واقعیت دقیق، ما به انواع افسانه های موجود در موزاییک فرهنگ مدرن جهان علاقه مند هستیم. افسانه ای که به طور گسترده شناخته شده است گاهی مهمتر از یک موقعیت خاص است که فقط متخصصان آن را به خاطر می آورند.

فصول کتاب درسی اختصاص یافته به تاریخ بیزانس، جهان اسلام، و پاراگراف در مورد اسلاوهای اولیه توسط R. Shukurov نوشته شده است. هر دو نویسنده روی §5 با هم کار کردند. بخش های باقی مانده توسط M. Boytsov نوشته شده است.

کتاب درسی ایجاد شده توسط متخصصان مشهور در زمینه مطالعه تاریخ قرون وسطی - M.A. بویتسف و آر.ام. شوکوروف، دانش آموزان را با مهم ترین رویدادهای قرون وسطی آشنا می کند. متن اصلی، اسناد و تصاویر کتاب درسی، به لطف سیستمی از سوالات و وظایف مختلف، به دانش آموزان کمک می کند تا فعالانه و خلاقانه تاریخ بشریت را مطالعه کنند، مهارت های شناختی و ارتباطی را توسعه دهند و دانش جدید را در فعالیت های آموزشی و اجتماعی به کار گیرند. کتاب درسی مطابق با استاندارد آموزشی دولتی فدرال آموزش عمومی است، بخشی از مجموعه آموزشی و روش شناختی "تاریخ" است و در سیستم کتاب درسی "مدرسه نوآورانه" گنجانده شده است. کتاب درسی برای سازمان های آموزش عمومی در نظر گرفته شده است: مدارس، سالن های ورزشی و دبیرستان ها.

قرون وسطی چیست؟
قرون وسطی. دوران جهان باستان با عصر قرون وسطی (یا قرون وسطی) جایگزین شد. با سقوط امپراتوری روم آغاز شد و در پایان قرن پانزدهم به پایان رسید. خود قرون وسطی معمولاً به سه دوره تقسیم می شود: اوایل (قرن V-X)، بالغ (قرن X-XIII) و بعد (قرن XIV-XV). قرون وسطی به این دلیل نامیده می شود که در میانه بین دوران باستان و مدرن جایگاهی به آن داده شده است. مورخان تفاوت زیادی بین این سه دوره دیدند، اما اینکه دقیقاً از چه چیزی تشکیل شده است هنوز مورد بحث است. در ابتدا، اکثر قرون وسطی را دوره انحطاط فرهنگی می دانستند، زمانی که ظلم و جهل حاکم بود. اما دانشمندان مدتهاست که این نظر را رها کرده اند و دلایلی برای این داشتند. در واقع، قرون وسطی را نمی توان زمان آرام نامید - مردم در جنگ های خونین جان باختند، دست نوشته ها و آثار هنری باستانی از بین رفتند، شکست محصول و اپیدمی ها مکرر بود. اما در عین حال، قرون وسطی دوره ای است که در آن بشریت به مرحله جدیدی از رشد صعود کرد.

فهرست مطالب
قرون وسطی چیست
بخش I. قرون وسطی اولیه
فصل 1. در مرکز Ecumene
§ 1. رم جدید
§ 2. ظهور بیزانس
فصل 2. طوفان در حومه
§ 3. فاتحان بربر
§ 4. پیدایش و گسترش اسلام
§ 5. جهان اسلام
فصل 3. قدرت فرانک ها
§ 6. تولد پادشاهی فرانک ها
§ 7. امپراتور چارلز
فصل 4. اروپای شمالی در عصر وایکینگ ها
§ 8. "مردم شمال" - نورمن ها
§ 9. انگلیس چند بار فتح شد؟
بخش دوم. اروپا در حال افزایش است
فصل 5. دهقانان و شوالیه ها
§ 10. زمین و قدرت
§ 11. کارگران ابدی
§ 12. پشت دیوارهای قلعه
فصل 6. اروپای غربی در عصر جنگ های صلیبی
§ 13. امپراتوری و کلیسا
§ 14. جنگ های صلیبی
فصل 7. چهره های یک شهر قرون وسطایی
§ 15. «بازگشت» شهرها
§ 16. در قلب یک شهر قرون وسطایی
§ 17. در جستجوی دانش
فصل 8. اوج قرون وسطی
§ 18. در رأس جهان مسیحیت
§ 19. پاپ ها، امپراتوران و پادشاهان در اروپا قرن XII-XV
§ 20. روزهای سخت
§ 21. در شرق اروپا
بخش III. کشورهای دور
فصل نهم. جایی که مارکوپولو بود و نبود
§ 22. در قلمروهای خان بزرگ
§ 23. هند: راجاها و سلاطین
§ 24. امپراتوری آسمانی و کشور سیپانگو
§ 25. آفریقا بسیار متفاوت
§ 26. جهان کاملاً ناشناخته است
بخش IV. در آستانه یک زمان جدید
فصل 10. به سوی عصری جدید
§ 27. و دوباره اروپا
نتیجه
تاریخ های کلیدی
نام های اصلی
مفاهیم اساسی.

کتاب الکترونیکی را به صورت رایگان در قالب مناسب دانلود کنید، تماشا کنید و بخوانید:
دانلود کتاب تاریخ عمومی تاریخ قرون وسطی کلاس ششم Boytsov M.A. Shukurov R.M. 2016 - fileskachat.com دانلود سریع و رایگان.

• تاریخ عمومی، کلاس ششم، Aliev V.، Babaev I.، Mamedova A.، 2018
• تاریخ قرون وسطی، کلاس ششم، فدوسیک V.A.، Temushev S.N.، Vinogradova Z.E.، Evtukhov I.O.، Yanovsky O.A.، Prokhorov A.A.، 2016
• یادداشت های اساسی در مورد تاریخ روسیه، کلاس های 6-11، کتابچه راهنمای معلم، Stepanishchev A.T.، 2001

کتاب ها و کتاب های درسی زیر:

• روسیه اتحاد جماهیر شوروی 1945-1991، دوره کامل تاریخ برای معلمان، اساتید و دانشجویان، کتاب 4، Spitsyn E.Yu.، 2015