Psychologia społeczna. Svencitsky a.l.

Psychologia społeczna: badania. - M.: TK Velby, Publishing House Prospekt, 2005. - 336 p.
ISBN 5-482-00060-5.

Ta wersja podręcznika charakteryzuje się faktem, że poszczególne rozdziały rozproszone w różnych częściach archiwum są ostatecznie podsumowane w jednym pliku.

Rozdział
2. Historia rozwoju wiedzy społeczno-psychologicznej
Znalezienie przyczyn zachowania społecznego: od starożytności do xx
Rejestracja psychologii społecznej w niezależnej nauce
Główne teoretyczne podejścia w zachodniej psychologii społecznej
Rozwój krajowej psychologii społecznej
streszczenie
Kluczowe idee

Rozdział
3. Metody psychologii społecznej
Etapy badań społecznych i psychologicznych
Korelantry i badania eksperymentalne
Obserwacja
Metody ankiety
Analiza dokumentów
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
4. Osobowość w świecie społecznym
Pojęcie osobowości
I-koncepcja i poczucie własnej wartości
Tożsamość społeczna jako część koncepcji I
Samoregulacja
Koncepcja działania społecznego
Wykonywanie ról społecznych.
Wzajemny wpływ i rola społeczna
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
5. Socjalizacja
Natura socjalizacji
Teorie towarzyskie
Agenci socjalizacyjni.
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
6. Instalacja społeczna i zachowanie
Koncepcja instalacji
Formacja i zmiana instalacji
Pojęcie rozporządzenia dyspozycyjnego zachowania osobowości
Czy istnieje połączenie między instalacjami a zachowaniem?
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
7. Grupy społeczne: Główne cechy
Grupa jako przedmiot analizy społeczno-psychologicznej
Funkcje grupowe
Wielkość grupy
Struktura grupy.
Undergroup Communications.
Socjometria jako metoda studiowania struktury grupy
Grupa klasyfikacji
Organizacja jako grupa społeczna
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
8. Wpływy grupy na indywidualne zachowanie
Fazy \u200b\u200bczłonkostwa grupy
Wpływ standardów grupowych dla osobowości
Zgodność: wpływ większości
Zgodność: wpływ mniejszości
Grupy referencyjne i tożsamość
Ułatwienie społeczne.
Relaks społeczny
Społeczne ułatwienie i relaks społeczny
Definoidalization.
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
9. Dynamika grupowa i wydajność grupowa
Koncepcja dynamiki grupy
Kompatybilność psychologiczna członków grupy
Podejmowanie decyzji grupowych
Plusy i minusy podejmowania decyzji
Przywództwo i przywództwo w grupach i organizacjach
Klimat społeczno-psychologiczny grupy
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
10. Komunikacja i wiedza społeczna
Pojęcie komunikacji
Główne aspekty procesu komunikacyjnego
Komunikacja niewerbalna
Tworzenie pierwszego wrażenia osoby
Kategorie społeczne i stereotypy
Przyczynowość
Interakcja społeczna i komunikacja
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania

Rozdział
11. Wpływ interpersonalny i społeczny
Definicja koncepcji
Zależność, niepewność i moc
Jak mają wpływ ludzie?
Podstawy zasilania społecznego (psychologiczne
aspekty)
Autorytet mocy legitymacji
Od posłuszeństwa - do agresywności
Problemy i perspektywy badań wpływów i mocy
streszczenie
Kluczowe idee
Literatura do dodatkowego czytania
Literatura

Podręcznik systematycznie przedstawia podstawy psychologii społecznej zgodnie z przepisami nowoczesnych dzieł krajowych i zagranicznych badaczy. Problemy psychologii społecznej jednostki uważa się za główne cechy grup społecznych, obejmowały problemy wpływu i komunikacji interpersonalnej. Opisano główne kierunki stosowanej pracy w psychologii społecznej. Aby uzyskać lepszą asymilację badanej materiału, na końcu każdego rozdziału, zawiera również podsumowanie, a także pytania dotyczące autotestu i dyskusji na seminariach, zadania dla samodzielnej pracy.

Krok 1. Wybierz książki w katalogu i kliknij przycisk "Kup";

Krok 2. Przejdź do sekcji "Koszykowy";

Krok 3. Określ wymaganą ilość, wypełnij dane w blokach i blokach dostaw;

Krok 4. Naciśnij przycisk "Przejdź do płatności".

W tej chwili zakup drukowane książki, dostęp elektroniczny lub książki jako biblioteka na prezent na stronie internetowej EBS jest możliwa tylko w stu procentach wcześniejszej płatności. Po dokonaniu płatności otrzymasz dostęp do pełnego tekstu podręcznika w bibliotece elektronicznej lub zaczynamy przygotowywać do Ciebie zamówienie w drukarni.

Uwaga! Prosimy o nie zmieniać metody płatności na zamówienia. Jeśli wybrałeś już jakąkolwiek metodę płatności i nie udało się dokonać płatności, musisz ponownie zmienić kolejność i zapłacić go do innego wygodnego sposobu.

Możesz zapłacić za zamówienie w jednej z proponowanych metod:

Bezgotówkowy sposób:
- Karta bankowa: musisz wypełnić wszystkie pola formularza. Niektóre banki proszone są o potwierdzenie płatności - w tym celu kod SMS przyjdzie do numeru telefonu.
- Bankowość online: banki współpracujące z usługą płatniczą oferują swój formularz do wypełnienia. Zrozumiało wprowadzimy dane na wszystkie pola.
  Na przykład, dla "Klasa \u003d" Podstawowy tekst "\u003e Sberbank Online Chciał numer telefonu komórkowego i e-maila. Dla "Klasa \u003d" Podstawowy tekstowy "\u003e Alpha Bank Wystąpiłeś login w czystej usługi Alpha i e-mailu.
- Portfel elektroniczny: Jeśli masz portfel Yandex-Wallet lub Qiwi, możesz zapłacić za zamówienie przez nich. Aby to zrobić, wybierz odpowiednią metodę płatności i wypełnij proponowane pola, wówczas system przekieruje cię na stronę, aby potwierdzić fakturę.

Krok 1. Wybierz książki w katalogu i kliknij przycisk "Kup";

Krok 2. Przejdź do sekcji "Koszykowy";

Krok 3. Określ wymaganą ilość, wypełnij dane w blokach i blokach dostaw;

Krok 4. Naciśnij przycisk "Przejdź do płatności".

Możesz zapłacić za zamówienie w jednej z proponowanych metod:

Bezgotówkowy sposób:
- Karta bankowa: musisz wypełnić wszystkie pola formularza. Niektóre banki proszone są o potwierdzenie płatności - w tym celu kod SMS przyjdzie do numeru telefonu.
- Bankowość online: banki współpracujące z usługą płatniczą oferują swój formularz do wypełnienia. Zrozumiało wprowadzimy dane na wszystkie pola.
  Na przykład, dla "Klasa \u003d" Podstawowy tekst "\u003e Sberbank Online Chciał numer telefonu komórkowego i e-maila. Dla "Klasa \u003d" Podstawowy tekstowy "\u003e Alpha Bank Wystąpiłeś login w czystej usługi Alpha i e-mailu.
- Portfel elektroniczny: Jeśli masz portfel Yandex-Wallet lub Qiwi, możesz zapłacić za zamówienie przez nich. Aby to zrobić, wybierz odpowiednią metodę płatności i wypełnij proponowane pola, wówczas system przekieruje cię na stronę, aby potwierdzić fakturę.

Svenzitsky A. L.

Psychologia społeczna: badania. - M.: TK Velby, Publishing House Prospekt, 2005. - 336 p.

ISBN 5-482-00060-5.

Podręcznik zawiera systematyczną prezentację fundamentów psychologii społecznej. Takie fundamentalne problemy są podkreślone jako psychologia społeczna osobowości, wzajemny wpływ wiedzy indywidualnej i grupowej, komunikacyjnej i społecznej, wpływ interpersonalny. Omówiono również historię rozwoju wiedzy społeczno-psychologicznej, podano przegląd głównych metod psychologii społecznej. Treść tego podręcznika odpowiada programowi kursu i opiera się na materiałach krajowych i zagranicznych badań społeczno-psychologicznych, w tym najbardziej zaawansowanej pracy.

Dla studentów wyższych instytucji edukacyjnych nauczyciele zainteresowanych problemami psychologii społecznej.

Moje wnuki -

March, Leonatia, Yerofoy, Arsenia

Przedmowa

Krajowa psychologia społeczna w procesie jego formacji i rozwoju przeszła trudną ścieżkę. Teoretyczna myśl rosyjskich socjologów, filozofów i psychologów końca XIX - wczesnego XX wieku, którzy dotknęli problemów społecznych i psychologicznych, nie prowadzą do przyznania psychologii społecznej jako niezależnej nauki. Próby utworzenia "marksistowskiej psychologii społecznej" w latach 20. XX wieku. Nie zwieńczone sukcesem na różnych obiektywnych i subiektywnych powodów (szczegóły, patrz rozdz. 2 tej pracy). Długa przerwa w rozwoju krajowej psychologii społecznej od końca lat 20. do końca lat 50. XX wieku. Prowadził do naszego opóźnienia (zadzwoni do rzeczy z własnymi imionami) z świata.

Nowożytny rosyjski student, który rozwija podstawy nauki psychologicznej, prawdopodobnie zaskakuje się dowiedzieć się, że w długi okres psychologia społeczna nie była nauczana nigdzie. Autor tych linii ukończył Departament Psychologii Wydziału Filozofii Uniwersytetu Państwowego Leningradzka w 1959 r., Mocno asymilowane (tak nauczane!) Psychologia społeczna - burżuazja naukowa i nie ma miejsca w systemie marksistowskiej psychologii. Jednak czasy zmieniają się i zmieniamy razem z nimi. A co twierdzili, że pesymystów, nikt nie może powstrzymać postępu naukowego. Na fali zmian społeczno-politycznych drugiej połowy lat 50. XX wieku. W ZSRR odrodzenie krajowej nauki społeczno-psychologicznej staje się możliwe (w tym czasie oczywiście na podstawie marksistowskiej). Od 1966 r. Rozpoczyna się nauczanie przebiegu psychologii społecznej na Wydziale Psychologii, która właśnie odkryła na Uniwersytecie Leningradzkim.

Autor tych linii, podczas gdy młodszy badacz laboratorium psychologii społecznej złożonych badań społecznych Uniwersytetu w Leningradzie, pamięta swoich trudności naukowych w okresie, kiedy musiał poświęcić po raz pierwszy czytając przebieg psychologii społecznej dla studentów . Oczywiście nie było krajowych podręczników na psychologii społecznej, nie było nikogo i doświadczenia nauczania tej nauki. Jednak, jak mówią teraz, "proces poszedł". W Leningradzie (gdzie pierwsze laboratorium psychologii społecznej na Uniwersytecie zostało otwarte w 1962 r.) I inne miasta zaczęły być badane, konferencje naukowe pojawiają się na kwestiach społecznych i psychologicznych, wspólnota badaczy rośnie -

W tym czasie psychologia społeczna przyciągnęła nie tylko psychologów, ale także entuzjastom z innych regionów naukowych, opublikowano pierwsze monografie na psychologii społecznej. Parygin, E.S. Kuzmina, A.g. KOVALEVA, A.A. Bodaleva, b.f. Porshnew. Prace te służyły jako korzyści szkoleniowe na temat psychologii społecznej.

Ważnym rozwojem kamienia milowego krajowej psychologii społecznej i wskaźnikiem jej dojrzałości było wejście do światła pierwszego podręcznika G.m. Andreyeva "Psychologia społeczna" (M.: Wydawnictwo Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, 1980), który utrzymuje kilka przedruków i pomyślnie wykonuje swoje funkcje do dziś.

Kardynalne zmiany, które miały miejsce w naszym społeczeństwie w ciągu ostatniej dekady, nie mogły dotykać i psychologii społecznej. Wyzwolony z ideologicznego dyktatu jednej dominującej partii, krajowych psychologów społecznych w swojej pracy próbują śledzić w solidnej świata. Jest to również objawione w ich badaniach teoretycznych oraz w badaniach empirycznych. Przygotowanie certyfikowanych psychologów społecznych, którzy, jak pokazuje praktyka, nie jest gorsza od absolwentów zagranicznych uniwersytetów.

Obecnie nie możesz narzekać na brak literatury społeczno-psychologicznej. Na półkach księgarni można zobaczyć monografie psychologów krajowych i zagranicznych, kolekcje ich artykułów, pomocy nauczania. Jednak wszystko to nie wyklucza nowych i nowych podręczników. Żaden autor podręcznika na psychologii społecznej nie może zakwalifikować, że jego podręcznik jest wyjątkowy i nie ma nic wspólnego z innymi podręcznikami. Jeden podręcznik zawsze uzupełnia drugą. Nawet w szkole średniej uważa się za przydatne w przypadku podręcznika regulacyjnego nie-jednego, ale kilka, z których każdy może być dobry na swój sposób, a ostateczny wybór ma prawo do wykonywania nauczyciela. Zwłaszcza odnosi się do szkoły wyższej.

Ten podręcznik odzwierciedla główną zawartość kursu czytanego przez autora w St. Petersburg State University i Baltic Institute of Ekologii, Polityki i Prawo. Podstawą przedstawionego materiału jest dane krajowych i zagranicznych (głównie amerykańskich) psychologów społecznych. Każdy rozdział kończy się krótkim oświadczeniem o swojej zawartości, podstawowe koncepcje są przydzielane do asymilacji, których należy zwrócić na uwagę, a podano krótką listę odniesień do dodatkowego odczytu. Na końcu podręcznika wyświetlana jest pełna lista używanych literatury, która pozwoli zarówno uczniowi, jak i specjalista, aby skontaktować się z oryginalnym źródłem, aby pogłębił swoją wiedzę.

Autor ma świadomość, że treść tego podręcznika cierpi pewna niekompletność. Jednak pytanie, które sekcje powiniendołącz podręcznik na psychologii społecznej, jest otwarty. Nawet jeśli skontaktujesz się z nowoczesnymi amerykańskimi podręcznikami na psychologii społecznej (wiele doświadczeń zgromadziło tutaj), możesz upewnić się, jak bardzo nie dbają o siebie nawzajem. W żarmieniu i poważnie autor zawsze mówi swoim uczniom o tym, co jest w świecie psychologów społecznych, tak wielu istnieją również poglądy na temat treści psychologii społecznej jako nauki. Jednak problematyka główna pręta, oczywiście powinna być obecna we wszystkich podręcznikach. Są to problemy socjalizacji (tworzenie jednostki jako osoby), wzajemny wpływ ludzi na siebie (zarówno indywidualnie, jak i na poziomie grupy), wiedza społeczna i komunikacja. W tym podręczniku wszystkie te kwestie są rozpatrywane z różnymi stopniami. Ponadto przedstawiono w innych podręcznikach krajowych, dzieło Studium Petersburga (Leningrad) Szkoła społeczno-psychologiczna, założycielem był E.S. Kuzmin. Należy zwrócić uwagę na metody psychologii społecznej. Jest to wyjaśnione przez fakt, że nie została opublikowana przez ostatni kwartał stulecia, gdzie opisano metody zbierania i analizowania podstawowych informacji w empirycznym badaniu społeczno-psychologicznym. W ten sposób znajomy czytelników w sposób wydobyty materiał, który następnie prowadzi do budowy teorii lub rozwoju praktycznych zaleceń, jest konieczne, aby uzyskać holistyczny obraz nauki społeczno-psychologicznej.

Autor uważa, że \u200b\u200bjego przyjemny dług do podziękowania tych studentów, uwagę i zainteresowaniu wykładami, pytaniami i dyskusjami w seminariach stymulowanych pracą na tej książce. Autor psychologii społecznej Uniwersytetu Petersburskiego Uniwersytetu Państwowego Uniwersytetu Petersburskiego, klimat emocjonalny, który jest niemożliwy do przyczynienia się do swoich kolegów głęboko wdzięcznych. Skorzystanie z okazji szczerze dzięki profesorowi A.a. Krylova, dziekan Wydziału Psychologii w latach 1976-2002, zwracając uwagę na wysiłki naukowe autora i ich wsparcia.

Specjalne uznanie - żona i lojalny przyjaciel G.t. Tsulnikova, który uczestniczył w przygotowaniu rękopisu do prasy, jego pierwszego czytelnika i krytyki.

GLIN. Svencitsky.Petersburg, sierpień 2002

Rozdział 1 Psychologia społeczna jako nauka

§ 1. Jaki jest kontekst społeczny?

Wyobraź sobie taki obraz. Ziemia, pole. Na niego chłopa, ciężko przetwarzanie tej witryny, jak mówią, w pot jego twarzy. Ale chłopiec pojawia się obok pojawia się, zabiera pomidor chory z kieszeni i ... Uruchamia je prosto w głowie chłopa. Bezpośrednie uderzenie. A teraz pytanie dla ciebie, Drogi Czytelniku: "Co będzie chłopski? Jak on się zachowywał? Jakie działania będą brać?"

"Oglądając, co chłopski", mogą powiedzieć, może wiele. "To zależy od jego temperamentu", dodaje osobę znaną z AZA ogólnej psychologii. Jeśli chłopski jest choleryczką, potem, najwyraźniej pośpiesza chłopiec, aby przekładać uszy. Jeśli chłopski jest flegmatyczny, a następnie stać tylko myśli, wyrwany od przypadku. Specjalista w psycho-fizjologii będzie dobrze wyjaśnić, dlaczego chłop padł iskry od oczu. Jednak ani pierwszy, ani drugi nie zostaną przewidywane bardziej dokładnie możliwe zachowanie chłopa w tym przykładzie.

Kiedyś przyjdzie kolej psychologa społecznego. "Zacznijmy najpierw", najpierw powiemy. "Nie ma chłopca w ogóle, w ogóle nie ma chłopca. Inny Voltaire powiedział, że każdy z nas jest stworzeniem czasu, w którym mieszka. Dlatego każda osoba powinna być rozważana określony kontekst społeczny, t. Make, jak miałby chłopski, jest mało prawdopodobne, że jest mało prawdopodobne, żeby był temperamentem. On chce jakoś uczyć się złośliwych. Weź kolejną erę. Chłop jest rolnikiem, kultywując własną fabułę ziemi, a chłopiec jest synem innego Rolnik, który długo stracił pierwszą główną kwotę pieniędzy. Oczywiście w tym przypadku, mamy więcej powodów, aby oczekiwać agresywnych reakcji na chłopca z boku chłopa.

Ten przykład (z pracy VB OLShansky) przekonujący pokazuje potrzebę uwzględnienia pewnego kontekstu społecznego, w którym sytuacja interakcji niektórych osób rozważanych jest przeprowadzana przez nas.

Nawet jeśli jakakolwiek osoba jest obecnie sama, niemniej jednak dążenie do pobytu w pewnym kontekście społecznym

Zwierzęta publiczne (jako człowiek o nazwie Arystotelesa wciąż w IV wieku do naszej Eej). Pamiętaj swojego przyjaciela o Robinson Cruzo. Wkrótce po tym, jak nawigator spadł na bezludną wyspę, postanowił rozpocząć kalendarz - integralną należącą do firmy, do której należał. Robinson zrobił linię w słupie z nożem każdego dnia. W tym samym czasie długa linia oznaczała niedziela, a nawet dłużej - pierwsza liczba każdego miesiąca. Teraz odpowiedz, proszę, na to, co robinson jest cały latami pobytu na pustynnej wyspie prawidłowo prowadził kalendarz? Po co przydzielone niedziele? Znaczenie było tutaj, a to znaczenie jest w społecznym naturze człowieka. Pozwól mi przypomnieć, że wielbiciel przyjacielowi Bohatera Piątku Piątku nie miał żadnego pojęcia o kalendarzu w ogóle i wcale nie było na białym tle. Każdy z nas ma swój własny świat społeczny, wpływ, do którego wszyscy jesteśmy narażeni. Z drugiej strony nasz świat społeczny przeżywa pewien wpływ na naszą część. Jest to wzajemny wpływ i jest w centrum zainteresowania badawczego psychologa społecznego, a kontekst społeczny jest podstawą do zrozumienia zachowania społecznego osoby.

§ 2. Przedmiot psychologii społecznej

Każdy z nas żyje na świecie w populacji wielu innych ludzi. Wśród nich są krewni i przyjaciele, przyjaciele i kumple. Wielu i tylko znajomych. Nieustannie komunikujemy się z kimś, pracujemy razem, uczyć się lub spędzamy wolny czas, z innymi widzimy od czasu do czasu. Ktoś przychodzi do nas tylko raz w życiu, zwłaszcza jeśli żyjemy w wielkim mieście, a z setkami milionów innych ludzi zamieszkujących naszą planetę, nigdy się nie spotkamy. Jednak te i inni, a inni, w taki czy inny sposób wpływa na nas, powodując pewne zmiany w naszej świadomości i zachowaniu.

Od niepamiętnych czasów osoba pomyślała o tym, jak lepiej zrozumieć innych ludzi, wpływać na nich, ustalić z nimi pewne stosunki. Było to spowodowane potrzebami praktyki - poszukiwanie najlepszych form organizacji i interakcji ludzi w różnych dziedzinach - gospodarczych, politycznych, wojskowych, edukacyjnych, medycznych itp

Dlaczego różni ludzie są na różne sposoby, dostrzegają i oceniają te same zjawiska? Jak są formularz przekonań ludzkich i czy można je zmienić? Jakie są siły i jak wpływają na działania ludzi? Jaka jest podstawa, że \u200b\u200bmożemy zaufać konkretnej osobie?

Dlaczego ludzie często zgadzają się z opinią większością? Dlaczego dzieje się wręcz przeciwnie, a jedna osoba przekonuje wszystkich innych? Jak możesz zgodzić się na działania kilku

Kih człowiek, a nawet duże mas ludzi? Dlaczego wielu z nas chce pomóc innym? Co może powodować agresywne zachowanie ludzi? Zrównaj powody, dla których nawet bliskie ludzie czasami się kłócą? Dlaczego tak różnorodne przejawy przyjaźni i miłości? Czy można nauczyć udanej komunikacji? Jak cechy związku osób wpływają na ich zdrowie?

Wszystkie podobne pytania wynikające z różnych form kontaktów między ludźmi próbują odpowiedzieć na taką gałęzę wiedzy naukowej jako psychologii społecznej. Jest to nauka, która studiuje wzorce wiedzy na temat siebie nawzajem, ich relacje i wzajemne wpływy.Tak więc, w centrum badań uwagi psychologa społecznego, istnieją konsekwencje różnego rodzaju kontaktów między ludźmi, objawiających się w formie myśli, uczuć i działań poszczególnych osób. Kontakty te mogą być bezpośredni, jak mówią, twarzą w twarz. Są one i na przykład za pośrednictwem, używając masowej komunikacji - prasy, radio, telewizja, kino, internet itp. Jest zatem wpływ na osoby nie tylko z tych lub innych osób, ale także indywidualnych grup społecznych i społeczeństw. .

Kontakty między ludźmi mogą być przypadkowe i stosunkowo krótkie, na przykład, rozmowa dwóch podróżnych w jednym przedziale przewozu kolejowego. I odwrotnie, kontakty interpersonalne mogą nabywać systematyczny i długi czas. Na przykład w rodzinie, w pracy, w towarzystwie przyjaciół. Jednocześnie obiekt zainteresowania badań psychologa społecznego może być nie tylko mały w ich liczbie osób, ale także takich społeczności, które obejmują znaczną ilość osób dystrybuowanych na dużym terytorium. Na przykład naród, zajęcia, imprezy, związki zawodowe, duże konturyta różnych przedsiębiorstw, firm itp. Wspólnoty te mogą charakteryzować się różnymi stopniami organizacji. Porównaj, na przykład, ogromny tłum na placu, zebrał się o masowym święto, a główną jednostką wojskową. Szeroka gama dużych grup działa również jako obiekty psychologii społecznej.

Należy zauważyć, że niektóre relacje pojawiają się nie tylko między poszczególnymi osobami, ale także między grupami całych, zarówno małych jak i dużych. Relacje międzygrupowe mogą być inne w przyrodzie - od wzajemnego zrozumienia i współpracy do ostrej konfrontacji. Powszechnie obserwowane zjawiska globalizacji, charakterystyczne dla naszego stulecia, wykonują wyłącznie odpowiednie problemy komunikacji międzykulturowej. Obecnie większa liczba przedstawicieli różnych grup etnicznych i kultur bezpośrednio

W obliczu siebie w procesie wdrażania różnych akcyjnych akcji. Nauczyć tych ludzi z powodzeniem interakcji osiągnąć wspólne cele - także problem społeczno-psychologiczny.

Rozważając więc strukturę psychologii społecznej jako nauki, można wyróżnić następujące sekcje:

Psychologia społeczna osobowości;

Społeczna psychologia interakcji komunikacyjnej i interpersonalnej;

Grupy psychologii społecznej.

Psychologia społeczna jednostki obejmuje problemy spowodowane społecznym charakterem osobowości, jego włączenie do różnych grup i społeczeństwa jako całości. To na przykład kwestie socjalizacji osobowości, jego właściwości społeczno-psychologicznych, motywacji zachowania osobowości, wpływ na te normy społeczne na tym zachowaniu.

Społeczna psychologia komunikacji i interakcji interpersonalnej uważa różne rodzaje i środki komunikacji między ludźmi (w tym komunikacji masowej), mechanizmów tych komunikatów, rodzaje interakcji ludzi - od współpracy w celu konfliktu. Ściśle związane z tym problemem i kwestiami wiedzy społecznej, takich jak postrzeganie, zrozumienie i ocenę przez ludzi.

Psychologia społeczna grup obejmuje wiele zjawisk grupowych i procesów, struktury i dynamiki małych i dużych grup, różnych etapów ich źródeł utrzymania, a także stosunki międzygrupy.

§ 3. Specyfika podejścia społeczno-psychologicznego

Jak widzimy, sferę zjawisk psychologii społecznej jest bardzo szeroka. Jednak ostatecznie ta nauka próbuje zidentyfikować, w jaki sposób ludzie wpływają na siebie i jak zachowują się w różnych sytuacjach, tj. Różne cechy zachowania społecznego. Wiadomo, że wiele innych obszarów wiedzy naukowej jest również zaangażowana w badania niektórych stron społecznych zachowań ludzi. Jaka jest specyfikę analizy społeczno-psychologicznej? Możliwe jest rozważenie jego różnicy od innych podejść na przykład takiego zjawiska jako przestępczości w dużych miastach (Taylor, Peplau i Sears, 1994).

Socjologowie, ekonomiści, naukowcy polityczny i przedstawiciele innych użytkowników publicznych analiza poziomu społecznego(Tak, tak że odnosi się do cech społeczeństwa jako całości). Jednocześnie naukowcy próbują zrozumieć ogólne rodzaje zachowań społecznych. Na przykład poziom morderstw, zachowanie wyborców lub wydatki konsumenckie. Według

W tym podejściu zachowanie społeczne wyjaśniono przez takie czynniki jako spowolnienie gospodarcze, konflikty klasowe, starcia między konkurującymi grupami etnicznymi, przycinanie w oddzielnych regionach, polityki rządowej lub zmian technologicznych. Celem analizy społecznej jest zidentyfikowanie powiązań między szerokim wpływami społecznymi a ogólnymi rodzajami zachowań społecznych. Studia przemocy w miastach, socjologowie szukają relacji między poziomem okrutnych przestępstw i takich czynników, jak ubóstwo, imigracja lub industrializacja społeczeństwa.

Indywidualny poziom analizyzwykle stosowane w psychologii osobowości i psychologii klinicznej. Tutaj zachowanie ludzi jest wyjaśnione na podstawie wyjątkowej historii życia osoby i jego charakterystyki psychologicznej. Zgodnie z tym podejściem, cechy osobowości i motywy mogą wyjaśnić, dlaczego jedna lub inna osoba zachowuje się w pewien sposób i dlaczego dwie osoby mogą reagować zupełnie inaczej w tej samej sytuacji. Przy indywidualnym poziomie analizy tendencja objawia się wyjaśnienie okrutnych przestępstw na podstawie unikalnej historii życia przestępcy i jego osobistych cech.

Na przykład V.L. Vasilyev podkreśla potrzebę zbadania tak zwanych krańcowych osób, dla których główna cecha jest wewnętrzna niestabilność społeczna. "Marginale" wyróżniają się niezdolnością do pełnego opanowania tradycji kulturowych i rozwijać odpowiednie umiejętności społeczne zachowania w środowisku, w którym się znaleźli. Tak więc jest to mieszkaniec wiejskiej "głębokiej", zmuszonej do życia i pracy w wielkim mieście, dorosłym człowiekiem, który przeniósł się do regionu, gdzie mówią mu nieznajomego, a nie wiedząc, że lokalne zwyczaje i tradycje. Testowanie wysokiego poziomu stresu emocjonalnego, "marginalna" osobowość łatwo wchodzi do konfliktu z otaczającym środowiskiem społecznym (Vasiew, 2000).

Psychologowie społeczni zwracają się do innego poziomu analizy - interpersonalny.(Interpersonal). Ich uwagę koncentruje się na obecnej sytuacji społecznej, w której osoba była. Sytuacja społeczna obejmuje inne osoby w tym środowisku, ich instalację i zachowanie, a także ich stosunek do tej osobowości. Aby zrozumieć przyczyny okrutnych przestępstw, psychologowie społeczni mogą wydać takie pytanie: jakie rodzaje sytuacji interpersonalnych stanowią agresywne reakcje, które mogą prowadzić do wzrostu okrutnego zachowania? Jednym z ważnych wyjaśnień społeczno-psychologicznych jest to, że stan frustracji powoduje zły na ludzi, a tym samym przyczynia się do trendów

Działać agresywnie. Nazywa się to hipotezą frustracyjną - agresją. Zgodnie z nią zakłada się, że osoba, która spełniła przeszkodę w osiągnięciu pożądanego celu, doświadcza frustracji i gniewu i najprawdopodobniej wyjdzie z siebie. Taki wpływ frustracji jest jednym z wyjaśnień brutalnych przestępstw na poziomie interpersonalnym.

Z pomocą hipotezy frustracji - agresji, ponieważ amerykańscy psychologowie uważają, można również wyjaśnić, w jaki sposób na dużą skalę czynniki gospodarcze i społeczne tworzą sytuacje prowadzące do przemocy i przestępstw. Na przykład biedne zamieszkiwanie zatłoczonych obszarów slumsów miejskich są niewątpliwie sfrustrowane; Nie mogą uzyskać dobrej pracy, stać na przyzwoitym domu, aby zapewnić bezpieczne środowisko dla swoich dzieci itp. Frustracja dla wszystkich tych powodów może powodować gniew, który czasami jest bezpośrednią przyczyną okrutnej zbrodni. Hipoteza frustracji - agresja koncentruje się na natychmiastowej sytuacji społecznej, uczucie myśli, które sytuacja ta powoduje ludzi z różnymi właściwościami społecznymi oraz wpływ tych subiektywnych reakcji na zachowanie.

Oczywiście każda z określonych trzech podejść (społeczna, indywidualna, interpersonalna) ma swoją wartość i jest niezbędna, jeśli chcemy zrozumieć jako w pełni złożone zachowanie społeczne. Dlatego istnieje znaczny zbieg okoliczności w naturze badań przeprowadzonych wśród tych dyscyplin naukowych. Ta książka wprowadza czytelnik do świata ludzkiego zachowania, w oparciu o perspektywę społeczno-psychologiczną. Należy jednak zauważyć, że niemożliwe jest przeprowadzenie jasnych linii demarciszy, z wyłączeniem psychologii społecznej z innych nauk. Słynny francuski psycholog społeczny S. Moskovichi scharakteryzował psychologię społeczną jako "most" między innymi gałąź wiedzy (Moscovici, 1989). On miał na myśli, że psychologia społeczna przemawia do odkryć socjologii, antropologii, nauki politycznych, gospodarki i biologii, aby lepiej zrozumieć, w jaki sposób osoba jest zawarta w większym systemie społecznym.

§ 4. Dwie psychologia społeczna

Być może nazwa tego akapitu wydaje się innym czytelnikiem dość dziwnym, ale mimo to, jak mówią, że fakt pozostaje. Od początku ubiegłego wieku zaczęli być wydawane, głównie w Stanach Zjednoczonych, dwie główne gałęzie psychologii społecznej - psychologicznej i socjologicznej. Różnice między problemami tych dwóch kierunków a ich bazami teoretycznymi czasami wyglądają dość zasadniczo. Certyfikat tego

Postanowienia przypadków prowadzi amerykańskiego socjologa A. Na marsa. W jednym z znanych mu psychologia społeczna była nauczana w trakcie psychologii. Przez lata przeczytała przez obu semestrów, ale dwóch różnych nauczycieli. Jeden z nich dla socjologii, drugi - do indywidualnej psychologii. Kursy tych nauczycieli nie mieli prawie nic wspólnego między sobą, iw rezultacie studenci znają "zupełnie inne pomysły na temat tematu, które czytają w zależności od tego, czy słuchali go jesienią, czy w semestrze wiosennym" (Tomars, 1961) .

Zauważając obecność problemów teoretycznych i praktycznych spowodowanych osobliwością psychologii społecznej, G.M. Andreeva uważa, że \u200b\u200bten stan rzeczy jest dopuszczalny tylko na pewnym etapie rozwoju nauki, a "korzyści z dyskusji na jej temat powinno być przy okazji i przyczynić się do jednoznacznej decyzji wydania" (Andreeva, 1996 . P. 22). Jednak podczas stron współczesnych amerykańskich i europejskich podręczników istnieją istnienie dwóch psychologii społecznej jako hołd dla długotrwałej tradycji (Franzoi, 1996; Houston i in., 2001).

Przede wszystkim zauważa, że \u200b\u200bchociaż obaj kierunki wiedzy psychologicznej rozważają zachowanie społeczne, robią to z różnych pozycji teoretycznych. W centrum uwagi psychologicznej psychologii społecznej jest jednostka. Jednocześnie naukowcy próbują zrozumieć i przewidzieć zachowanie społeczne, zwracając się o analizę bezpośrednie zachęt, państw psychologicznych i osobowości osoby. Zakłada się, że zmiany w zachowaniu są spowodowane sposobem interpretowania zachęt socjalnych lub ich różnice osobiste. Nawet podczas badania dynamiki grupy, tendencja jest objawiana wyjaśnienie tych procesów na poziomie indywidualnym. Główną metodą badawczą tutaj jest eksperymentem. Zwolennicy socjologicznej psychologii społecznej, wręcz przeciwnie, rola indywidualnych różnic i wpływ bezpośrednich zachęt socjalnych do zachowania. Skupienie tego obszaru jest grupą lub społeczeństwem. Jednocześnie naukowcy w celu zrozumienia zachowań społecznych, zwracają się do analizy zmiennych społecznych, takich jak status społeczno-ekonomiczny, role społeczne i normy kulturowe. Przeważająca uwaga jest tu wypłacana przez właściwości dużej wielkości grup społecznych niż w psychologicznej psychologii społecznej. Dlatego psychologowie społeczni kierunku socjologicznego są korzystnie zaangażowani w wyjaśnienie takich problemów społecznych jako ubóstwo, przestępstwo odchylające zachowanie.

Główne metody badawcze są tutaj ankiety i monitorowanie.

Zwykle uznaje się, że oba kierunki współczesnej psychologii społecznej wpływają na siebie nawzajem wzbogacone. Jednak dzisiaj, pomimo tego wzajemnego wpływu, psychologicznej psychologii społecznej i psychologii społecznej rozwijają się równolegle. Biorąc pod uwagę problemy psychologii społecznej w obecnej książce, przejdziemy z kierunku psychologicznego tej nauki. Zrozumienie psychologii społecznej jako nauki psychologicznej charakterystyczne dla szkoły społecznej i psychologicznej Uniwersytetu St. Petersburg (Leningrad), gdzie takie zrozumienie jest tradycyjne.

STRESZCZENIE

Podejście naukowe do zrozumienia zachowania osoby
wiek zakłada rozliczanie pewnego kontekstu społecznego,
te. Zamknięcie mężczyzny z całym jego środowiskiem społecznym.
Psychologia społeczna jest nauka, która studiuje prawo
wymiar wiedzy na temat siebie, ich relacje
i wzajemne wpływy. Skupienie psychologa społecznego
istnieją konsekwencje różnego rodzaju kontaktów między
ludzie przejawiający się w formie myśli, uczuć i akcji
delikatesy. Kontakty te mogą być tak
(twarz do twarzy) i pośredniczy (przez
użycie masowej komunikacji).
Struktura psychologii społecznej jako nauki obejmuje
poniższe sekcje: Psychologia osobowości społecznej, Soci
anyny psychologia komunikacji i interakcji interpersonalnej
viya, grupy psychologii społecznej.
Specyfika psychologii społecznej jako nauka w przeciwieństwie do
ciologia i psychologia osobowości jest użyć
poziom analizy termperalnej. Uwaga społeczna
psychologowie koncentruje się na obecnej sytuacji społecznej,
w którym była jakaś osobowość. Sytuacja społeczna
obejmuje inne osoby w tym środowisku, ich usta
nowe i zachowanie, a także postawy wobec tej osobowości.
Od początku ubiegłego wieku rozpoczęły się dwie gałęzie Socj
psychologia - psychologiczna i socjologiczna. Obie
wskazówki Zobacz zachowanie społeczne, ale z czasami
osobiste pozycje teoretyczne. Centrum uwagi jest psychologia
indywidualność jest jednostką. W centrum
uwaga socjologicznej psychologii społecznej - grupa
lub społeczeństwo jako całość. Obaj kierunki współczesnej społeczności
psychologia Noego wpływa na siebie, wzbogacone.

/ Kontekst społeczny V. Psychologia społeczna przeciwko psychologii osobowości społecznej

S. Społeczna psychologia interakcji komunikacyjnej i interpersonalnej

V. Grupa psychologii społecznej. S. Analiza interpersonalna S. Psychologiczna psychologia społeczna przeciwko socjologicznej psychologii społecznej

Literatura do dodatkowego czytania

Andreeva G.m.Psychologia społeczna. M Aspect-Press 1996.

Aronson E., Wilson T., EYKERT R.Psychologia społeczna. SPB.: Prime-Evronova, 2002.

Parygin B.D.Psychologia społeczna. SPB.: Igup, 1999.

Psychologia społeczna / odpowiedź ed. Glin. Zhuravlev.M.: Pen SE, 2002.

Psychologia społeczna w dziełach psychologów krajowych. Petersburg: Peter, 2000.

Shikhev p.n.Nowoczesna psychologia społeczna. M.: Wydawnictwo "Instytut Psychologii RAS", 1999.

Przedmowa rozdział A 1. Psychologowie społeczni i K do nauki § 1. Jaki jest kontekst społeczny? § 2. Przedmiot psychologii społecznej § 3. Specyficzne i społeczno-psychologiczne podejście § 4. Dwa psychologia społeczna krótka spis treści Kluczowe pojęcia Literatura dla dodatkowego czytania Rozdział 2. Historia rozwoju wiedzy społecznej i psychologicznej § 1. Znalezienie przyczyn zachowań społecznych: od starożytności do XX w § 2. Rejestracja psychologii społecznej w niezależnej nauce § 3. Podstawowe podejścia teoretyczne w zachodniej psychologii społecznej § 4. Rozwój krajowej psychologii społecznej. Krótkie treści Kluczowe koncepcje literatury dla dodatkowego rozdziału czytania 3. Metody psychologii społecznej § 1. Etapy badania społecznego i psychologicznego § 2. Studium korelacji i eksperymentalne § 3. Obserwacja § 4. Metody ankiety § 5. Podsumowanie dokumentów Podsumowanie Kluczowe koncepcje literatury dla dodatkowego rozdziału czytania 4. Osobowość w świecie społecznym § 1. Koncepcja osobowości § 2. I-koncepcja i Poczucie własnej wartości § 3. Tożsamość społeczna W ramach projektu I-Concept § 4. Samoregulacja § 5. Koncepcja roli społecznej § 6. W Obserwuj role społeczne § 7. Multing of Osobisję i państwo społeczne krótkie uzgodnienie kluczowych koncepcji literaturze dla dodatkowego rozdziału czytania 5. Socjalizacja § 1. Charakter socjalizacji § 2. Teoria socjalizacji § 3. Agenci socjalizacyjny Krótka treść Kluczowych Pojęć literatury dla dodatkowego Rozdział 6 . Instalacja społeczna i zachowanie § 1. Koncepcja instalacji § 2. Formacja i zmiana instalacji § 3. Koncepcja rozporządzenia dyspozycyjnego zachowania osobowości § 4. Czy istnieje połączenie między instalacjami a zachowaniem? Podsumowanie Key Concepts Literatura do dodatkowego czytania Rozdział 7. Grupy społeczne: Główne cechy § 1. Grupa jako obiekt analizy społeczno-psychologicznej § 2. Funkcje grupowe § 3. Wielkość grupy §4. Struktura grupy § 5. Komunikacja intergruardowa § 6. Socjometria jako metoda studiowania struktury grupy § 7. Klasyfikacja grup § 8. Organizacja jako podsumowanie społeczne Podsumowanie Kluczowe pojęcia Literatura dla dodatkowego czytania Rozdział 8. Wpływy na indywidualne zachowanie § 1 . Grupy Fazy członkostwa § 2. Wpływ norm grupy na tożsamość § 3. Zgodność: Wpływ większości §4. Zgodność: Wpływ mniejszości § 5. Grupy referencyjne i tożsamość § 6. Ułatwienia społeczne § 7. Relaks społeczny § 8. Ułatwienie społeczne i relaks społeczny § 9. Podsumowanie Podsumowanie Kluczowe Koncepcje Literatura dla dodatkowego czytania Rozdział 9. Dynamika grupowa i wydajność grupowa § 1. Koncepcja dynamiki grupy § 2. Zgodność psychologiczna członków Grupy § 3. Podejmowanie decyzji w grupach § 4. Plusy i minusy decyzji grupowej podejmowanie decyzji § 5. Przywództwo i wytyczne w grupach i organizacjach § 6. Klimat społeczno-psychologiczny Grupy Krótkie Content Content Concepts Literatura dla dodatkowego rozdziału czytania 10. Komunikacja i poznanie społeczne § 1. Koncepcja komunikacji § 2. Głównymi aspektami Proces komunikatywny § 3. Komunikacja niewerbalna § 4. Tworzenie pierwszego wrażenia osoby § 5. Kategorie społeczne i stereotypy § 6. Przypisanie przyczynowe § 7. Kluczowe i komunikacja Podsumowanie Klucz Concepts Literatura dla dodatkowego czytania Rozdział 11. Wpływ mentalny i zasilanie społeczne § 1. Definicja koncepcji § 2. Zależność, niepewność i moc § 3. W jaki sposób ludzie Wpływ na obronę? § 4. Podstawy mocy społecznej (aspekty psychologiczne) § 5. Organ władzy legitymacji § b. Poza posłuszeństwem - do agresywności § 7. Problemy i perspektywy badań wpływów i mocy. Klienta Literatura koncepcji kluczowych treści dla dodatkowej literatury czytania