Instytut Badawczy Okrętów i Uzbrojenia Marynarki Wojennej. Instytut Budownictwa Okrętowego i Uzbrojenia Marynarki Wojennej Kierownik Instytutu Budownictwa Okrętowego i Uzbrojenia Marynarki Wojennej

W czołówce stoczni wojskowych

Instytut Naukowo-Badawczy Budowy Okrętów i Uzbrojenia Marynarki Wojennej VUNC Marynarki Wojennej "Akademia Marynarki Wojennej" (1 Centralny Instytut Badawczy Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej) - 80 lat

Andriej ARKHIPOW

Instytut powstał 3 września 1932 r. Tego dnia, zgodnie z zarządzeniem Szefa Marynarki Wojennej Armii Czerwonej, zaczęły funkcjonować instytuty badawcze Marynarki Wojennej, w tym Instytut Naukowo-Badawczy Budownictwa Okrętowego (NIIVK). ), Morski Instytut Badawczy Artylerii (ANIMI) oraz Instytut Badawczy Min i Torped (NIMTI).

Rozwiązując ogólne zadania tworzenia statków, podstawy siły bojowej floty, instytuty przemysłu stoczniowego i broni rozwijały się niezależnie od kilkudziesięciu lat. Następnie, w wyniku szeregu reorganizacji, zostały one połączone na bazie instytutu stoczniowego w jeden Centralny Instytut Naukowo-Badawczy Ministerstwa Obrony Rosji.

Od samego początku, w procesie tworzenia, NIIVK stał się autorytatywną instytucją naukową, która zajęła wiodącą pozycję w wielu dziedzinach przemysłu stoczniowego. Ta tradycja trwa do dziś. Obecnie instytut zatrudnia wysoko wykwalifikowaną kadrę naukową, w tym 3 wybitnych naukowców Rosji, 46 doktorów i 138 kandydatów nauk, 30 profesorów, 33 laureatów nagród państwowych i rządowych. Instytut posiada dwie rady rozprawy doktorskiej: do spraw budownictwa okrętowego i uzbrojenia. Naukowcy z instytutu stworzyli szkoły naukowe, które wnoszą znaczący wkład w teorię i praktykę krajowego przemysłu stoczniowego, a także rozwój broni morskiej. Na wielu stanowiskach nadal zajmują czołowe pozycje na świecie. Instytut stworzył i stale doskonali system komputerowego wspomagania projektowania badań oraz system informacji korporacyjnej. Wieloletnie kompleksowe badania, uogólnianie doświadczeń krajowego i zagranicznego przemysłu stoczniowego i uzbrojenia, rozwiązywanie problemów naukowo-technicznych powstających w procesie tworzenia i eksploatacji statków, uzbrojenia i wyposażenia, pozwoliły pracownikom Instytutu stworzyć unikalny potencjał naukowy, który ma brak analogów ani w naszym kraju, ani w innych krajach za granicą.

Głównym zadaniem Marynarki Wojennej NII KV jest dziś formowanie wyglądu obiecujących statków oraz uzasadnienie zadań taktycznych i technicznych (TTZ) do tworzenia statków i modeli broni i sprzętu. Przedmiotem badań instytutu są okręty podwodne, okręty nawodne, okręty pomocnicze wszystkich klas, ich systemy uzbrojenia, energetyka okrętowa, systemy automatycznego sterowania, zamieszkiwanie statków, zabezpieczenie medyczne personelu, międzynarodowy rynek uzbrojenia morskiego oraz współpraca wojskowo-techniczna.

Po zatwierdzeniu zadań taktyczno-technicznych głównym zadaniem instytutu staje się wojskowo-naukowe wsparcie projektowania i budowy okrętów ołowianych, a także tworzenie dla nich nowych rodzajów uzbrojenia i wyposażenia. Istotą tego typu działalności naukowej jest przede wszystkim zapewnienie bezwarunkowego spełnienia przez przemysł wymagań TTZ. I nie jest to tylko funkcja kontrolna, ale poszukiwanie naukowe, techniczne i projektowe wraz z przemysłem w rozwiązywaniu problemów, które stale pojawiają się nie tylko w procesie projektowania, ale także w budowie statków wiodących. Takie problemy z reguły nie mają jednoznacznych odpowiedzi i można je rozwiązać na różne sposoby. A pozycje floty (klienta) i przemysłu (wykonawcy) w procesie ich rozwiązywania nie zawsze się pokrywają. Zadaniem instytutu jest rozwiązywanie wszystkich pojawiających się problemów w sposób optymalny dla floty, zapewniając okrętowi maksymalne możliwości bojowe. Z reguły nie jest to łatwe i wymaga wysokiego profesjonalizmu i erudycji specjalistów wojskowych.

Wraz z zakończeniem budowy statków ołowianych instytut uczestniczy w opracowywaniu państwowych programów testowych i ich realizacji. Jedną z głównych funkcji Marynarki Wojennej NII KV jest również wspomaganie floty w rozwoju nowych okrętów. Oczywiście wszystko, co zostało powiedziane o statkach, w pełni odnosi się do nowych rodzajów broni i wyposażenia.

Dziś jest wyraźna tendencja do redukcji Sił Zbrojnych. Doprowadziło to do zmniejszenia liczby organizacji badawczych Marynarki Wojennej i wymagało maksymalnej koncentracji ich potencjału naukowego.

Zgodnie z decyzją rządu Federacji Rosyjskiej w 2009 roku utworzono Wojskowe Centrum Szkoleniowo-Badawcze Marynarki Wojennej (VUTC), zrzeszające wojskowe instytucje edukacyjne i instytuty badawcze Marynarki Wojennej na bazie Akademii Marynarki Wojennej. 1 TsNII, wraz z 24 TsNII i 40 GNII, strukturalnie stał się częścią VUNC Marynarki Wojennej „Akademia Marynarki Wojennej im. Admirał Floty Związku Radzieckiego N.G. Kuzniecow ”jako jednostka strukturalna. W dniu 15 marca 2012 r. zarządzeniem Ministra Obrony Narodowej zmieniono nazwę instytutu - Instytut Naukowo-Badawczy Budowy Okrętów i Uzbrojenia Marynarki Wojennej VUNC Marynarki Wojennej "Akademia Marynarki Wojennej".

Będąc nowoczesną, dynamicznie rozwijającą się organizacją badawczą, która ma powiązania biznesowe z niemal wszystkimi organizacjami naukowymi, projektowymi i produkcyjnymi związanymi z flotą i budownictwem okrętowym, a także z wieloma uczelniami wyższymi w kraju, instytut jest gotowy do nawiązywania nowych kontaktów twórczych w aby rozwiązać główne zadanie - wzmocnienie i rozwój rosyjskiej marynarki wojennej.

Od 1994 roku instytut otworzył nowy obszar działalności dla naukowego wsparcia eksportu sprzętu okrętowego. Obszar ten obejmuje:

Identyfikacja istniejącego i potencjalnego zapotrzebowania klienta VMT poprzez kompleksowe badanie stanu rynku światowego i perspektyw jego rozwoju, a także analizę perspektywicznych kierunków w dziedzinie przemysłu stoczniowego i VMT;

Określenie optymalnego stosunku ogólnego wyglądu i indywidualnych cech taktyczno-technicznych statków, broni i środków technicznych stworzonych dla Marynarki Wojennej i eksportowanych (projekty 12322, 11430, 20382, „Gepard” itp.);

Ustalenie obiecujących projektów okrętów do budowy w ramach jednej serii na eksport i dla Marynarki Wojennej krajowej, co czyni je znacznie tańszymi (projekty 11356 i 636);

Tworzenie długoterminowych planów eksportowego przemysłu stoczniowego i ich koordynacja z programami krajowymi;

Interakcja poprzez spotkania, przygotowywanie raportów i opracowywanie praktycznych rekomendacji z przedsiębiorstwami przemysłu obronnego i organami rządowymi - FSMTC i OJSC Rosoboronexport.

Praca w tym zakresie została wysoko oceniona przez kierownictwo kraju, za co pracownicy instytutu otrzymali Nagrody Państwowe Federacji Rosyjskiej, Nagrody Rządu Federacji Rosyjskiej oraz nagrody krajowe „Złota Idea”.

Wysokie kwalifikacje specjalistów Instytutu dają pewność, że w XXI wieku jakość statków floty krajowej będzie decydować o jej czołowej pozycji na świecie.

Akademia Marynarki Wojennej admirała Kuzniecowa jest jedną z najstarszych uczelni wojskowych w Rosji, założoną za Piotra Wielkiego. Przez cały czas było wielu, którzy chcieli wstąpić do tej prestiżowej instytucji edukacyjnej. Przez ponad trzysta lat historii Akademia stała się pełnoprawnym kompleksem naukowym i pełni najważniejsze funkcje w dostarczaniu rosyjskiej marynarce wojennej wysoko wykwalifikowanego personelu.

Fasada Akademii Marynarki Wojennej. N.G. Kuzniecowa

Historia

14 stycznia 1701 r. dekretem Piotra Wielkiego powołano w Moskwie Szkołę Nawigacyjną. Od tego momentu rozpoczęła się historia VUNC Marynarki Wojennej „Akademia Marynarki Wojennej”, która stała się najstarszą wojskową i świecką uczelnią wyższą w historii Rosji. Na podstawie starszych klas tej szkoły w 1715 r. Utworzono w Petersburgu Akademię Gwardii Morskiej. Początek akademickiej edukacji morskiej w Rosji zapoczątkował Mikołaj I po utworzeniu klasy oficerskiej w Korpusie Kadetów Marynarki Wojennej w Petersburgu 10 lutego 1827 r.

W 1862 r. cesarz Aleksander II zreorganizował klasę w Akademicki Kurs Nauk Morskich, a w 1877 r. Kursy zostały przemianowane na Akademię Marynarki Wojennej im. Nikołajewa. W 1907 roku akademię przeniesiono na 11. linię Wyspy Wasilewskiego w Petersburgu.

Od 1914 do 1916, w czasie I wojny światowej, sesje treningowe zostały odwołane i wznowione na stałe dopiero w 1919 roku. W 1931 roku Akademia zaczęła nosić imię Klimenta Efremowicza Woroszyłowa. Dzień Akademii Marynarki Wojennej obchodzony jest corocznie 10 lutego na rozkaz Komisarza Ludowego Marynarki Wojennej ZSRR w 1940 roku. Po wybuchu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej Akademia została przeniesiona z Leningradu do Astrachania, a następnie do Samarkandy, gdzie pozostała do 1944 r., kiedy zniesiono blokadę Leningradu. 30 marca 1944 r. dekretem Prezydium Rady Najwyższej Akademia została odznaczona Orderem Lenina.

W 1945 r. na podstawie kilku wydziałów Zakonu Marynarki Wojennej im. Lenina K.E. Woroszyłow (hydrografia, artyleria, technika, przemysł stoczniowy itp.), Utworzono Akademię Morską Budownictwa Okrętowego i Uzbrojenia. Mieścił się w budynku na Bolszaja Newka, instytucja edukacyjna została nazwana na cześć akademika A.N. Kryłowa.

15 stycznia 1960 r. K.E. Woroszyłow i A.N. Kryłowa byli zjednoczeni, nowa instytucja edukacyjna została nazwana Akademią Marynarki Wojennej Zakonu Lenina. W 1976 roku akademia została nazwana imieniem marszałka Związku Radzieckiego Grechko. A.A., a od 1990 r. nazwisko admirała Nikołaja Gierasimowicza Kuzniecowa. Pełna nazwa instytucji edukacyjnej to Zakony Marynarki Wojennej Lenina, Rewolucja Październikowa i Akademia Uszakowa im. Admirała Floty Związku Radzieckiego N.G. Kuzniecow ”.

W 2011 roku na bazie placówki edukacyjnej Wojskowe Centrum Dydaktyczno-Naukowe Marynarki Wojennej „Akademia Marynarki Wojennej im. Admirała Floty Związku Radzieckiego N.G. Kuzniecow ”. Centrum powstało z połączenia kilku instytucji edukacyjnych wyższego szkolnictwa zawodowego:

1. Bałtycki Instytut Marynarki Wojennej im. Admirała F.F. Uszakow ”(Kaliningrad).
2. „Instytut Inżynierii Morskiej” (St. Petersburg, Puszkin).
3. AS Popov Naval Institute of Radio Electronics (Petersburg, Petrodvorets).
4. „Korpus Morski Piotra Wielkiego - Instytut Marynarki Wojennej w Petersburgu”.
5. Pacific Naval Institute im. S.O. Makarow ”(Władywostok).
6. Państwowa instytucja edukacyjna dodatkowego kształcenia zawodowego „Wyższe specjalne klasy oficerskie Marynarki Wojennej” (St. Petersburg)
7. „I Centralny Instytut Badawczy Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej” (St. Petersburg).
8. „24 Centralny Instytut Badawczy Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej” (St. Petersburg).
9. „40. Państwowy Instytut Badawczy Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej” (St. Petersburg).

Filie Akademii powstały we Władywostoku, Puszkinie, Pietrodworcu, Kaliningradzie i Petersburgu. Od 2012 roku w Obnińsku i Sosnowym Borze działają ośrodki szkoleniowe do szkolenia okrętów podwodnych, które są włączone do akademii jako jednostki strukturalne.

1. Instytut Wojskowy (dodatkowe wykształcenie zawodowe);
2. Instytut Wojskowy (Morski);
3. Instytut Wojskowy (Politechnika Marynarki Wojennej);
4. Oddział Wszechzwiązkowego Centrum Naukowego Marynarki Wojennej „Akademia Marynarki Wojennej” (Władywostok);
5. Oddział VUNC Marynarki Wojennej „Akademia Marynarki Wojennej” (Kaliningrad);
6. Instytut Badawczy (budownictwo okrętowe i broń);
7. Instytut Badawczy (badania operacyjne i strategiczne budowy Marynarki Wojennej);
8. Instytut (Ratownictwo i Technika Podwodna).

Od 26 lutego 2013 r. na mocy rozporządzenia Ministra Obrony Federacji Rosyjskiej Akademia Marynarki Wojennej podlega bezpośrednio Naczelnemu Dowódcy Marynarki Wojennej Rosji.

Specjaliści Akademii Marynarki Wojennej prowadzą nie tylko działalność edukacyjną, ale także naukową. Profesorowie i nauczyciele Akademii biorą udział w rozwoju precyzyjnej nowoczesnej broni, okrętów podwodnych i nawodnych, kompleksów nowoczesnej broni obronnej i innych projektów.

Medale Wszechzwiązkowego Centrum Naukowego Marynarki Wojennej „Akademia Marynarki Wojennej im. Admirała Floty Związku Radzieckiego N.G. Kuzniecow ”

Struktura uczelni

W Akademii Marynarki Wojennej im. N.G. Kuzniecowa istnieją dwa główne wydziały:

1. Wydział Dowodzenia i Sztabu. Został założony w 1896 roku i dziś szkoli oficerów różnych jednostek rosyjskiej marynarki wojennej w różnych specjalnościach. Wszyscy bez wyjątku oficerowie nowoczesnej marynarki wojennej Federacji Rosyjskiej są absolwentami tego wydziału.
2. Wydział Dowodzenia i Inżynierii. Tutaj oficerowie marynarki szkolą się w różnych specjalnościach (fizyka, geodezja, meteorologia, hydrografia, teoria budowy statków, organizacja obsługi technicznej statków i naprawy statków, optyka, radiotechnika, oświetlenie latarni morskich i wiele innych).

Akademia posiada również specjalny wydział przekwalifikowania oficerów rezerwy i zaawansowanego szkolenia.

Warunki przyjęcia

Wstęp do Akademii Marynarki Wojennej Admirała N. Kuzniecowa, a także do wszystkich istniejących oddziałów uniwersytetu, to kompleks różnych środków służących do selekcji kandydatów pragnących wstąpić do instytucji edukacyjnej. Wszystkie wydarzenia odbywają się w ścisłej zgodności z odpowiednimi wymogami określonymi w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej. Jak w każdej prestiżowej instytucji edukacyjnej, kadeci są zapisani na zasadach konkursowych po zdaniu przez kandydatów testów wstępnych.

Dla każdej specjalności instytucji edukacyjnej GPMU Sztabu Generalnego, w porozumieniu z Główną Dyrekcją Ministerstwa Obrony, co roku określa się liczbę wolnych miejsc w pierwszym roku.

Obywatele Federacji Rosyjskiej z potwierdzonymi danymi o dotychczasowym pełnym lub średnim kształceniu specjalnym spełniającym wymagania:

• w wieku od 16 do 22 lat uważa się obywateli, którzy nie ukończyli służby wojskowej;
• poniżej 24 roku życia obywatele, którzy przeszli lub odbywają obowiązkową służbę wojskową;
• obywatele do 25 roku życia pełniący służbę wojskową na podstawie umowy, z wyjątkiem oficerów.

Dla tych, którzy nie służyli lub służyli w szeregach Sił Zbrojnych Federacji Rosyjskiej, wymagane jest złożenie wniosku o chęć wstąpienia do szkoły w komisariacie wojskowym w miejscu zamieszkania. Żołnierze składają meldunek skierowany do dowódcy jednostki (podchorążowie korpusu podchorążych i szkół do kierownika szkoły).

We wniosku lub raporcie wskazane są następujące dane:

1. Nazwisko, imię i patronim.
2. Data urodzenia.
3. Certyfikat obywatelstwa rosyjskiego.
4. Numer, seria paszportu oraz kiedy i przez kogo został wydany.
5. Informacje o edukacji.
6. Dane o istnieniu specjalnych praw.
7. Wyniki egzaminu.
8. Informacja o dostępności osobistych osiągnięć.
9. Szczegóły kontaktu.

Do wniosku należy dołączyć następujący pakiet dokumentów:

• kopie dokumentów potwierdzających tożsamość i obywatelstwo;
• odpis aktu urodzenia oraz dokumenty potwierdzające poziom wykształcenia;
• autobiografia;
• cechy charakterystyczne miejsca nauki, służby lub pracy;
• trzy fotografie;
• dla personelu wojskowego dodatkowo karta służbowa.

Szkolenie praktyczne podchorążych Wszechzwiązkowego Centrum Naukowego Marynarki Wojennej Akademii Marynarki Wojennej

Egzaminy wstępne z dyscyplin ogólnokształcących oceniane są na podstawie wyników Jednolitego Egzaminu Państwowego (język rosyjski, nauki społeczne, matematyka).

Sprawność fizyczną ocenia się za pomocą standardowych ćwiczeń:

• bieganie 100 metrów;
• bieg 3000 m;
• podciąganie na pasku.

Jeżeli kandydat do przyjęcia do akademii z jakiegoś powodu nie mógł na czas zarejestrować „Akta osobowej” w komisariacie wojskowym w miejscu zamieszkania, może osobiście złożyć wszystkie niezbędne dokumenty do Komisji Kwalifikacyjnej. Lista dokumentów wymaganych do dopuszczenia do egzaminów wstępnych przedstawia się następująco:

• zgłoszenie kandydata do przyjęcia;
• autobiografia;
• odpis aktu urodzenia;
• cechy charakterystyczne miejsca nauki, pracy lub służby;
• kopia dokumentu tożsamości (paszportu);
• odpis świadectwa dojrzałości lub dyplomu ukończenia szkoły średniej kierunkowej;
• dowód osobisty lub zaświadczenie poborowego (zaświadczenie o rejestracji);
• dokumentacja medyczna z danymi o kontynuacji pełnego badania lekarskiego;
• zaświadczenie Ministerstwa Spraw Wewnętrznych;
• trzy fotografie ustalonej próbki.

VUNC of the Navy VMA zaczął dawać pierwszeństwo dziewczynom przy wchodzeniu do Akademii

Komplet dokumentów należy złożyć do 7 lipca w Biurze Rekrutacji na adres: miasto Petersburg, Kadetsky Boulevard 1 lub Razvodnaya 15.

Wstęp do Akademii można z grubsza podzielić na kilka głównych etapów. Pierwszy etap egzaminów wstępnych to przygotowanie kandydata do selekcji zawodowej, drugi etap bezpośrednio selekcja zawodowa, a trzeci – decyzja Komisji Kwalifikacyjnej.

Wstępna selekcja kandydatów do przyjęcia odbywa się w komisariatach wojskowych i jednostkach wojskowych. Kandydat musi spełniać określone wymagania:

• wiek;
• obywatelstwo rosyjskie;
• poziom wykształcenia i sprawność fizyczna;
• przydatność zawodowa;
• stan zdrowia.

Nauka i życie w szkole

W Akademii Marynarki Wojennej w Petersburgu proces edukacyjny jest budowany zgodnie ze standardami instytucji szkolnictwa wyższego w następujących obszarach:

1. Zarządzanie wojskowe.
2. Elektronika i inżynieria radiowa.

Okres studiów wynosi 5 lat, po pomyślnym ukończeniu programu szkolenia podchorążowie otrzymują specjalność inżyniera, z wyjątkiem podchorążych studiujących w specjalności „zarządzanie wojskowe”.

Oprócz toku szkolnictwa wyższego szkolenia prowadzone są według programów średniego kształcenia zawodowego:

1. Zarządzanie w systemach technicznych.
2. Inżynieria i technologia budowy statków.
3. Informatyka i inżynieria komputerowa.
4. Eksploatacja elektrowni okrętowych.
5. Energia i technologia jądrowa.
6. Elektronika i inżynieria radiowa.

Studia trwają 2 lata i 10 miesięcy. Po pomyślnym ukończeniu programu szkoleniowego kadeci otrzymują specjalizację technika w określonej specjalności.

Kadeci Akademii Marynarki Wojennej są w pełni wspierani przez państwo. Otrzymują wynagrodzenie, bezpłatną opiekę medyczną, zakwaterowanie, wyżywienie i odzież według ustalonych norm. Ponadto wszyscy absolwenci mają zagwarantowane zatrudnienie w różnych dywizjach rosyjskiej marynarki wojennej.