Відокремлення дієприслівників і дієприслівникових зворотів

Думки мовознавців з приводу того, що таке дієприслівник, поділяються. Одні вважають, що воно відноситься до особливої \u200b\u200bформи дієслова, інші припускають, що це самостійна частина мови. Ми підтримаємо другий варіант.

Дієприслівник є самостійною частина мови. Воно містить в собі ознаки прислівники і дієслова, показує, коли, чому і яким чином відбувається дія дієсловом-присудком, надає додаткову дію. Якщо дієслово в пропозиції не самотньо, а має слова, які залежать від нього, то цей набір слів називають дієприслівниковими оборотом. Про те, як і коли виробляють відокремлення дієприслівників в реченні, розповість стаття.

Що таке відокремлення?

У російській мові поняття відокремлення являє собою спосіб уточнення і виділення певного набору слів у реченні. Відокремлюватися можуть тільки члени пропозиції, які є другорядними, цим вони і відрізняються від невідособленими членів. Відокремлення необхідні для того, щоб читач міг більш точно зрозуміти описувану картину того, що відбувається дії. Відокремлюватися можуть не тільки самотньо стоять деепричастия, але і дієприслівникові обороти.

Приклади одиночних дієприслівників

Якщо відокремлений обставина не має в реченні залежних слів, то його називають одиночним деепричастием. Під час написання пропозиції дану частину мови завжди виділяють комами з обох сторін.

Місце розташування деепричастия в реченні може бути будь-яким. Ось приклади правильного виділення одиночних дієприслівників запитом:

Задивившись, вона не могла вимовити ні слова.
Повернувшись, я застала вдома сестру.
Чи не тренуючись, можна домогтися успіхів у спорті.

Відповідно коми були виділені наступні деепричастия:

задивившись;
повернувшись;
нЕ тренуючись.

На листі можна зустріти кілька повторюваних дієприслівників. Їх називають однорідними. При цьому вони розділяються комами між собою і відокремлюються цим знаком пунктуації як відокремлені частини мови. Приклади таких пропозицій:

Сміючись, наспівуючи і кружляючи, Наташа поспішала на своє перше побачення.
Посміявся і підморгуючи, Паша закрив двері.
Вона мовчала, сердячись, але труся.

Однорідні деепричастия в реченні можуть ставитися до різних присудком. наприклад: Граючи і сміючись, вона, окрилена, мчала назустріч своїм мріям.

Виділення комами одиночних дієприслівників

Відокремлення одиночних дієприслівників відбувається в наступних випадках:

Якщо дієприслівник грає в реченні роль другого присудка. Зберігає значення дієслова. Вказує на умова, причину або час дії, але не на його образ. Втікши, Марина втратила сумочку. Після свята гості роз'їхалися, що не заспокоївшись.
Якщо в розумі можна перевірити пропозицію, замінивши дієприслівник дієсловом, або з простого пропозиції зробити складне. Коли Марина втекла, вона потерла сумочку. Гості після свята хоч і не заспокоїлися, але роз'їхалися.

Відокремлення одиночних дієприслівників не відбувається, якщо:

Одиночне дієприслівник втратило значення глагольности або має тісний зв'язок із присудком. Маша вбігла в кімнату не постукавши. Женя зліз з дерева мовчки і не кваплячись.
Якщо деепричастия є обставинами способу дії і їх не можна замінити дієсловами. Женя сліз мовчки і не поспішав.
Якщо одиночне дієприслівник можна замінити іменником. Маша вбігла в кімнату без стуку.

Виділення одиночних дієприслівників в залежності від їх місця розташування в реченні

Відокремлення дієприслівників може не відбуватися, якщо вони стоять на початку або кінці речення, а ось в середині вони виділяються комами. Порівняємо два речення:

Таня приміряла тапочки не поспішаючи.
По дорозі, не поспішаючи, Таня милувалася квітами.

У першому реченні відокремлення деепричастия запитом не робиться, так як воно представлено обставиною способу дії. Його можна замінити словом - "неквапливо".

У другому реченні дієприслівник є обставина причини ( "так як не поспішала").

Як утворюється дієприслівникових оборот?

Якщо в реченні є частина мови, що відповідає на питання «що зробивши?», «Що роблячи?» і називається деепричастием, з залежними словами, то цей набір слів прийнято називати дієприслівниковими оборотом.

У реченні цей оборот завжди виконує функцію обставини і відноситься до дієслова, так як позначає додаткову дію. Додаткові дії вчиняють сама особа, явище чи предмет, які виконують основні дії.

Приклади дієприкметникових оборотів

Відокремлення дієприслівників і дієприслівникових зворотів відбувається незалежно від того, в якому місці по відношенню до дієслова-присудка вони стоять. наприклад:

Весь день по небу ходили темні хмари, то відкриваючи сонце, то знову закриваючи його.
Йдучи поруч з мамою, малюк здивовано і заворожено дивився на неї.
Радість, приносячи щастя одним людям, давала іншим непереборне горе.
Я дивилася на сонячний схід, не відриваючи очей.
Малюк, стежачи за маминою рукою, робив ті ж самі рухи.

Що необхідно пам'ятати при використанні деепричастия і дієприслівниковими обороту в реченні?

Основні правила використання дієприслівникових зворотів при написанні тексту такі:

Виражене дієсловом-присудком, основна дія і додаткову дію, виражене дієприслівниковими оборотом, повинні ставитися до одній особі, предмету або явищу.
Найчастіше відокремлення обставин, виражених дієсловах і дієприслівниковими зворотами, застосовують при написанні односоставного, безумовно-особистого пропозиції, а також при дієслові в наказовому способі.
Якщо пропозиція безособове в інфінітиві, то вжити дієприслівникових оборот також можливо.
Відокремлення дієприслівників і відокремлення обставин - це одне і те ж, так як дієслово виражає ознаку обставини в реченні.

В яких випадках деепричастия і дієприслівникові обороти не виділяються комами?

Відокремлення обставин, виражених дієсловах і дієприслівниковими зворотами, не проводиться, якщо:

Обставини з'єднуються союзом «і» з невідособленими обставиною або присудком. Вона ненавиділа його і приймаючи його знаки внимани. Даша грала шумно і кричачи від радості.
Обставини зближуються з прислівниками. Вони втрачають додаткове значення і набувають значення ознаки дії. це:

деепричастия, які стали фразеологічними оборотами (не заплющуючи очей, засукавши рукава, стрімголов, розкривши рот і інші). Наприклад: Петя працював абияк. Але: засукавши рукава, вона мила руки у ванні. Слід пам'ятати, що фразеологічні вступні словосполучення (судячи з усього, інакше кажучи, власне кажучи, і інші) коми відокремлюються.
деепричастия, що несуть основне смислове навантаження. Без них присудок висловлює думка не повністю. Коштує ця частина промови зазвичай після присудка. «Прислівниковій» цих дієприслівників очевидна в пропозиціях, де є група однорідних членів - дієприслівників і діалектів. наприклад: Він відповідав мені не бентежачись і відверто. Чи не бентежачись - це дієслово, а відверто - прислівник.

Комами не виділяються дієприслівники в складі мають залежне слово «який» у всіх своїх варіаціях. Він хотів позбутися листи, читаючи яке згадував своє недавнє горе.

Від чого слід відрізняти дієприслівники

Обособляя деепричастия, багато хто не замислюються, що це можуть бути прислівники або приводи.

Виділяють наступні прислівники:

розкошуючи;
крадькома;
жартома;
мовчки;
сидячи;
стоячи;
лежачи і інші.

Однакові з цими словами деепричастия зберігають додаткову дію. Це відбувається під час утворення і зв'язку з іншими дієсловах. Всю дорогу Аня їхала стоячи. Він зробить цю роботу жартома (легко). У цих пропозиції використовуються прислівники.

Стоячи на вершині, Аня дивилася вниз. Всю дорогу, радіючи і граючи, Яна не закривала рота. У цих пропозиціях комами відокремлені дієприслівникових оборот в першому реченні і однорідні деепричастия у другому реченні.

З прийменників виділяють: починаючи з, виходячи з. Коми не ставляться, так як деепричастного частина можна прибрати з пропозиції і його сенс не зміниться. Сніг іде починаючи з ночі (йде з ночі).

Відокремлення дієприкметників і дієприслівників: в чому різниця?

Причетні і дієприслівникові обороти виконують різні функції в реченні і мають свої наступні морфологічні відмінності:

Причетний оборот або одиночне причастя відносяться до визначеного слову (іменника або займенника). Дієприслівник або дієприслівникових оборот тісно пов'язані з дієсловом-присудком. При цьому причастя змінюється по числах, родах, відмінками, має повну і коротку форми, а дієслово - не змінюється словоформа.
Причетний оборот і причастя виконують функцію визначення в реченні, а дієслово і дієприслівникові обороти виступають в ролі різних обставин.
Різні причастя і дієприслівник між собою суфіксами. Причастя мають такі суфікси як -ущ - (- ющ-), -ащ - (- ящ) - -вш-, ш- у дійсних дієприкметників і - му - (- ем-), -ім-- -енн-, НН, т- у пасивних. У той час як деепричастия мають такі суфікси: а-, -я-, -учі-, -ючі-, -в-, -вші-, -ші-.

Якщо в реченні поряд з дієприслівниковими оборотом варто союз, то вони розділяються комою. Союзи і не включаються в оборот. наприклад: Він посміхнувся одного і, перестрибуючи через калюжу, побіг додому. Винятком є \u200b\u200bсоюз «а», який стоїть перед дієприслівниковими оборотом. Він включається в цьому випадку в оборот. наприклад: Людині необхідно зрозуміти, в чому сенс життя, а зрозумівши це, він розповість і іншим.
Якщо пропозиція складається з декількох дієприкметникових оборотів або одиночних дієприслівників, то коми між ними ставлять як при перерахуванні однорідних членів речення. наприклад: Вона підходила, похитуючись і притримуючи подругу за плече однією рукою, а іншу тримала на поясі.
Якщо в складі одного речення є кілька дієприкметникових оборотів, що відносяться до різних присудком, то кожен з них виділяється комами. наприклад: Штовхнувши ногою хвіртку, він вибіг на дорогу і, не звертаючи уваги на людей, понісся геть.
Дієприслівникових оборот завжди відокремлюється комами з двох сторін.

Відокремлення дієприслівників не викличе проблем, якщо навчитися правильно визначати цю частину промови в будь-яку пропозицію.

Як допомогти дитині закріпити вивчений матеріал?

Після того як дитина вивчив теоретичний матеріал, слід запропонувати йому закріпити його практичними вправами.

Спочатку діти повинні усно працювати з пропозиціями і навчитися знаходити в них дієприслівникові обороти і поодинокі деепричастия. Після цього слід пропонувати учням написати пропозиції та розставити в них Крім того, дитина повинна пояснити свій вибір в розстановці ком.

Після того як дітьми будуть освоєні прості речення, можна дати їм пропозиції з спілками і союзними словами. При цьому, перш ніж знаходити дієприслівникових оборот або одиночне причастя, слід виділити граматичну основу.

Ускладнюють завдання складними складовими пропозиціями, які мають кілька граматичних основ і однорідних дієприкметникових оборотів.