Відмінювання дієслів у російській мові: таблиця

Настало літо і ті учні, які сумлінно вчили уроки, можуть розслабитися і як слід відпочити. Для тих же, хто з яких-небудь причин має прогалини в знаннях, є час трохи підтягти навчання і, як то кажуть, заповнити ці прогалини. Сьогоднішній міні-урок ми присвятимо дієвідміні дієслів у російській мові.

Що являє собою відмінювання дієслів

На вивчення дієвідмін дієслів у російській мові шкільна програма відводить кілька годин, тому, якщо у когось виникли проблеми з цією темою, за літо можна підтягнутися по навчанню і навіть добре закріпити вивчений матеріал. Але для початку потрібно дати визначення такому терміну, як відмінювання дієслів.

У російській мові під цим терміном розуміють цілу систему змін дієслівних форм по особах і числах, що відповідають теперішнього часу.

Для вивчення частин мови ця тема є досить важливою, адже мало вивчати рідну мову, потрібно вміти правильно і красиво нею розмовляти.

У граматиці російської мови існує два типи дієвідмін дієслів: 1-е і 2-е відмінювання. Визначити до якого типу належить той чи інший дієслово можна двома способами:

Можливо, не всім все зрозуміло з цього визначення, тому будемо все розбирати на конкретних прикладах.

Визначення відмінювання дієслів з особистих закінченнях: таблиця

Щоб правильно і грамотно писати, необхідно запам'ятати просте правило, згідно з яким дієслова і розділяться на два типи.

До дієслів першої дієвідміни відносять такі дієслова, у яких при їх зміні облич та числах переважають закінчення на «е». У дієслів другої дієвідміни при їх зміні в закінченнях переважає бука «і».

Часом при написанні таких слів люди роблять прикрі помилки, що негативно позначається не тільки на їх рівні знання рідної мови, а й також впливають на загальний імідж.

Погодьтеся, якщо директор будь-якої солідної фірми, накладаючи свою резолюцію на заяву підлеглого, раптом напише «Оформеть чергову відпустку», то його авторитет перед підлеглими дуже сильно похитнеться. Тому школярам слід вже зараз приділяти питанням вивчення рідної мови велику увагу і терпіння.

Щоб правильно визначити тип відмінювання і переконатися, яка буква пишеться в суфіксі того чи іншого дієслова, потрібно визначити, на який склад падає наголос в цьому слові, тобто переконатися, закінчення дієслова ударне або безударное.

Як правило, з ударними закінченнями проблем не виникає і навіть малограмотному людині зрозуміло, яку букву «е» або «і» потрібно написати в суфіксі.

Перший спосіб, який дозволяє визначити тип відмінювання, визначається по ударному закінчення самого дієслова. Щоб зрозуміти, до якого типу належить той чи інший дієслово, його досить провідмінювати по числам і особам.

Іноді людини може збити з пантелику приставка «ви» до дієслова, адже якщо вона є, то наголосом завжди падає саме на неї, і школяр може переплутати простий дієслово з ударним закінченням з ненаголошених дієсловом. Щоб такого не відбувалося, приставку слід відкинути і розглядати дієслово без неї. Наприклад, вигорить - горить - дієслово 2-го відмінювання.

Наведемо приклад

Дієслово «Несуть»

Відразу визначаємо ударность йди безударность закінчення, у цього дієслова закінчення ударне, тому ми можемо його проізменять по особах і числах.

Це означає, що необхідний дієслово необхідно проізменять, по єдиному і множині числах, застосовуючи до них займенники я / ми, ти / ви, він / вона / вони.

Отже, я - несу, ми - несемо, ти - несеш, ви - несете, він / вона - несе, вони - несуть.

Закінчення при відмінюванні дієслова такі: -у, -ємо, -Їж, -ете, -ет, -ут. Значить це дієслово першої дієвідміни. Навряд чи хтось після цього захоче написати щось на кшталт «він РІСУ на асфальті ...» або щось в цьому роді.

Дієслово «Купити»

У цього дієслова закінчення теж ударне, тому ми можемо його Проспрягай по особах і числах.

Отже, я - куплю, ми - купимо, ти - купиш, ви - купите, він / вона - купить, вони - куплять.

Закінчення при відмінюванні дієслова такі: -у, -им, -ішь, -іте, ит, -ят. Значить це дієслово другої дієвідміни.

Визначення відмінювання дієслів з ненаголошеними закінченнями: таблиця

Але якщо з тими дієсловами, закінчення яких ударні, ще розібратися не складно, то ненаголошені закінчення в таких випадках можуть поставити і школяра, і дорослого в глухий кут. Щоб такого не сталося, необхідно від потрібного дієслова утворити його невизначену форму, а потім, проаналізувавши суфікс утворився дієслова, вже визначити тип його відмінювання.

Якщо хтось забув, як трансформувати дієслово в невизначену форму, нагадуємо. Ця форма дієслова завжди відповідає на питання "Що робити?" або "Що зробити?". Наведемо приклад: гуляє - гуляти, голить - голити, любить - любити і т.д.

Тобто спочатку потрібно дієслово перетрансформувала в інфінітив (невизначену його форму), визначити, яка буква стоїть перед суффіксной часткою «-ть»: «е» або «і», і тоді вже визначити тип відмінювання.

Варто відзначити, що ненаголошені особисті закінчення дієслів і дієслівних форм можуть також мати виключення з общегопрінятого правила. Тому відзначимо відразу, які дієслова представлені 1-им, а які 2-х дієвідміною.

Отже, до дієслів 1-го відмінювання відносять

Дієслова 2-го відмінювання в російській мові представлені такими:

• всі дієслова, у яких є суфікс «Ить», Крім стелити, голити і грунтуватися;
• сім дієслів із закінченням 1-го відмінювання «-Еть», Які вважаються винятком: вертіти, бачити, залежатиме, образити, ненавидіти, дивитися, терпіти;
• чотири дієслова, з суфіксом «Ать»: Гнати, дихати, тримати, чути.

Особливості відмінювання разноспрягаемих дієслів

Недарма про російською мовою говорять, що він «великий і могутній», і що він є найскладнішим у вивченні мовою. І дана тема якраз є прямим тому підтвердженням. Наприклад, тому, що існує категорія дієслів, яка одночасно належить і до першого і другого дієвідміні одночасно.

Наприклад, дієслово «Хотіти». В однині третьої особи він відноситься до 1-му дієвідміні (він / вона - хоче), а в множині третьої особи - до 2-го (вони - хочуть). Такі дієслова є винятками із загальноприйнятих правил і їх слід запам'ятати напам'ять: хотіти, шанувати, бігти, видніється.

Приклади і вправи для самоконтролю

У цьому розділі ми наведемо кілька прикладів і для самоконтролю знань, щоб школярі могли перевірити, наскільки добре вони засвоїли тему. Відповіді будуть також наведені тут в розділі, але ми дуже розраховуємо на свідомість дітей.

Завдання для самоконтролю №1

Вибрати з переліку запропонованих дієслів тільки дієслова першої дієвідміни.

Крокувати, жити, плисти, будувати, полоти, колоти, носити, летіти, гавкати, ходити, дихати.

відповіді: крокувати, жити, плисти, полоти, колоти, гавкати.

пояснення:

Крокувати - крокую, крокуємо, крокувати, крокує, крокуєте - 1 спр.
Жити - живу, живемо, живете, живе, живуть - 1 спр.
Плисти - пливу, пливуть, пливете, пливе, пливуть - 1 спр.
Будувати - строю, будуєш, будуєте, будує, будують - 2 спр.
Полоти - полю, полешь, польоті, політ, полють - 1 спр.
Колоти - колю, колеш, коле, коле, колють - 1 спр.
Носити - ношу, носиш, носите, носить, носять - 2 спр.
Летіти - лечу, летиш, летите, летить, летять - 2 спр.
Гавкати - гавкоту, гавкаєш, гавкаєте, гавкає, гавкають - 1 спр.
Ходити - ходжу, ходиш, ходите, ходить, ходять - 2 спр.
Дихати - дихаю, дихаєш, дихайте, дихає, дихають - 2 спр.

Завдання для самоконтролю №2

Вибрати з переліку запропонованих дієслів тільки дієслова другої дієвідміни.

Їдеш, жене, подивимося, тягнемо, чистиш, запускати, спряжешь, приготувати, ставимо.

відповіді: жене, подивляться, чистиш, приготують, ставлять. (Пояснення таке ж, як і в попередньому прикладі).

Завдання для самоконтролю №3

Вставити пропущені букви в ненаголошені закінчення дієслів.

Сперечатися - спор_шь, плескати - хлопа_шь, купатися - купа_шься, пам'ятати - помн_шь, лякатися - пуга_тся, підсмажити - поджар_шь, клеїти - кле_шь.

відповідіСуперечка, плескати, купатися, пам'ятаю, що лякають, підсмажити, клеЕшь.

Завдання для самоконтролю №4

Вибрати із запропонованих варіантів дієслова першої дієвідміни і дієслова другої дієвідміни.

Він барабан_т, він хохоч_т, він шепч_т, він іспорт_т, він разруша_т, він люб_т, він обожа_т, він хнич_т, він хвал_т, він волну_т.

Дієслова першої дієвідміни - він регоче, він шепоче, він руйнує, він обожнює, він пхикає, він хвилює.
Дієслова другої дієвідміни - він барабанить, він зіпсує, він любить, він хвалить.

Завдання для самоконтролю №5

Вставити пропущені букви в текст.

Все смотр_т телевізор. (Вставити букву «я»). Куди ти гон_шь гусей? (Вставити букву «і»). Зима стел_ет слежний килим. (Вставити букву «е»). Перукар бре_т бороду. (Вставити букву «е»). Туристи піл_т і кол_т дрова. (В першому випадку вставити букву «я», у другому - «ю»). Учитель скаж_т, куди приходити. (Вставити букву «е»). Він кле_т шпалери. (Вставити букву «е»). Вітер колиш_т прапори. (Вставити букву «е»). Хворий важко диш_т. (Вставити букву «і»). Корабель держ_т шлях в порт. (Вставити букву «і»). Дівчинка піш_т лист. (Вставити букву «е»). Відповідь завіс_т від рішення. (Вставити букву «і»).