شرح عکس در نمونه های فرانسوی. شرح ظاهر به زبان فرانسوی

اهداف:

• توسعه مهارتهای اجتماعی ، فرهنگی ، اطلاعاتی و ارتباطی.
• برای فعال کردن واژگان در مورد موضوع و حالت Subjonctif در گفتار.
• احترام گذاشتن به فرهنگ کشور زبان مورد نظر.

تجهیزات:ضبط صوت ، کامپیوتر ، مجموعه ای از نقاشی ها ، کارت های فردی.

در طول کلاسها

من.سازماندهی زمان

- Bonjour ، je suis ravie de vous voir. Aujourd hui nous allons parler des peintres francais et des musees francais.

II شارژ گفتار

مکالمه (v.o.u.)

- quels musees francais vous conaissez؟
- Peintres francais vous conaissez را آرام می کند؟
- Dans la peinture francaise il y a beaucoup de courants artistiques. Quels courants vous conaissez؟
- Quel peintre est le plus cher au monde؟ (P.Sesan)
- Qui a fait le décor dans le chateau de Bourbons؟ (E. Delacroix)
- Qui est le pere de l impresisme؟ (سی مونه)
- Qui a ecrit le tableau "Les danseuses"؟ (E. Degas)
- Qui a ecrit des tableaux consacres au cirque؟ (J. Sera)

سوم توسعهارتباطیمهارت ها

Envisagez la probabilite de chaque prediction en discutant avec vos copins.

- Je suis sure que ...
- احتمال محتمل است ...
- J espere que ..
- احتمال وجود دارد ...
- Je ne crois pas que ..
- Il est douteux que ..

Picasso est un cubiste. (+)
V. Gogh orelle پسر کوپه
E. Delacroix est un peintre romantiste.
K. Monet est un peintre le plus cher au monde. (-)


P. Picasso est un peintre francais d origine espagnole (+)
V.Gogh est un peintre francais (-)

وظیفه فردی برای دانش آموزان قوی بحث پدیده هایی است که با جملات اسمی بیان می شود.
خود طرفین س formال را تنظیم می کنند و نظر خود را بیان می کنند.
Modele: Crois-tu que tous les gens puissеnt vivre jusqu a 150 ans؟

Oui je suis sur que ce sera bientot ممکن است.

1. la possibilite de comprendre le langage des animaux.
2. la communication avec des extraterrestres.
3. la possibilite de parler une vingtaine de langues etrangeres.
4. l etude des langues etrangeres pendant le sommeil.

IV مصاحبه

برای ترجمه کلمات ، عبارات از روسی به فرانسوی و بالعکس روی کارت ها به صورت جفت کار کنید.
(موزه ، نمایشگاه ، آثار هنری ، تابلو ، تصویر ، هنرمند ، پینتر)

بازی "Thomas le Tetu" (توماس سرسخت)

یک دانش آموز قوی انتخاب می شود ، نقش توماس را بازی می کند ، بچه ها جملاتی را در مورد موضوع می گویند ، و توماس همه چیز را انکار می کند.

- لوور مشهورترین موزه جهان است.
توماس: Je ne crois pas que Louvre soit le musee le plus celebre au monde.
- من از ورسای دیدن کردم
- نقاشی "La Gioconda" در لوور است
- حدود 200 نسخه از La Gioconda در موزه های اروپا وجود دارد

V. ارائه ها

دانش آموزان تصویر را مطابق برنامه شرح می دهند:

- نماینده تابلو سی ...
- C est un tableau du maitre ...
- Au premier plan se trouve ..
- En arriere plan se trouve ...
- a gauche (a droite، au center) est (sont)….
- در اوج ...
- عجب ...
- Les couleurs dominantes sont ...
- Il y a des ton clairs (sombres)
- Le choix des couleurs est riche
- C est un beau tableau
- Je trouve ce tableau est reussi (سرگرم کننده ، عجیب ، سرگرم کننده ، با دشواری یک طرفدار)

Vi نهاییصحنه

شرکت در آزمون دانش

استفاده از حالت پیش فرض ، پیش بینی احتمال وقوع پیش بینی در بحث و گفتگو با avec vos copins.

- je suis sure que ..
- احتمالاً بله ..
- j espere que ..
- احتمال می دهم ..
- je ne crois pas que ..
- il est douteux que ..

E. Manet est l auteur du tableau "Le dejeuner sur l herbe" (+)
Louvre est le muse le plus celebre (+)
La fameuse collection des tableaux des impressionists se trouve au muse d Orsay (+)
P. Signac est un peintre pointiliste (+)
T. Rousseau est un peintre impressiste (-)
V. Gogh est le peintre le plus cher au monde (-)
Picasso est un impressioniste (-)
L impresisme est ne au 18 ciecle (-)
C. Monet est le pere d impressisme (+)
Les përfaqësants de l ecole impressiste dessinaient leurs tableaux dans l ateliers (-)

مطابق کلمات:

Tableau musee peintre

2 مکمل
3 فعل
عبارت
کلمه

موزه
زیبا ، باستانی
بازدید کننده ، بیننده ، تحسین کننده
Le museec est l histoire et la culture
فرهنگ

Devoir a domicile:پ. 106 مثال 1 ، تصویر را شرح دهید.

زبان فرانسه با مدرس آنلاین

اگر به دانش با کیفیت علاقه دارید - برای ما در فرم بنویسید " با ما تماس بگیرید"یا از طریق ایمیل: [ایمیل محافظت شده]

ظاهر - L'apparence

برازنده ، برازنده - gracieux ، -euse

زیبا (در مورد یک زن) - خوشگل

خوش تیپ (در مورد یک مرد) - زیبا

جذاب - جذاب ، -e

جذاب - attrayant ، -e

ناز - joli، -e

باریک - صاف

نازک - maigre

زشت - گذاشته ، -e

زشت - moche (fam.)

ضخیم - gros ، -se

چاق - چاق

زشت - گذاشته ، -e

رشد - La taille

بلبرینگ - la tenue

وضعیت - le maintenanceien

راه رفتن - la démarche؛

l'allure physique - la complexion / la Constitution du corps

شکل - قامت لا

high - haut، -e

کم - bas ، -se

وسط - moyen، -ne

چهره - Le visage

ویژگی های صورت - les traits du visage

رنگ - le teint

بزرگ - prononcés

کوچک - fi ns

اشتباه - بی قاعده

درست - قانون گذاران ، تصحیح می کند

نازک - fi ns

ارادی - volontaire

برنزه - hâlé ، basané ، bronzé

مربع - carré

دور - دور

چروکیده - رید

بیضی - بیضی

مشغول - preocupé، soucieux

کک و مک - couvert de taches de rousseur

نازک - maigre

گسترده - بزرگ

کم رنگ - رنگ پریده

خاکی - terreux

تازه - انیمیشن

روشن (سفید) - روشن

شکوفا - درخشان

چشم - Les yeux

نزدیک بین - میوپ

دور بین - presbytes

مهربان

قهوه ای - مارون

چشم های متقابل - bigles

شکل بادام - en amande

مربوط - préoccupés، soucieux

باریک - استروئیدها

هوشمند - روحانی ، باهوش

آبی روشن (سیاه ، سبز) - bleus (noirs، verts) vif

واضح - توری

مژه - Les cils

ضخیم - épais

منحنی - recourbés

مستقیم - droits

ابرو - Les sourcils

ضخیم - fournis

arcuate - arqués

مستقیم - راست

کمیاب - clairsemés

accrete - réunis

مو - Les cheveux

blond (ka) - un (e) blond (e)

brunet (ka) - un (e) brun (e)

قهوه ای (ka) - un (e) châtain (e)

ریش - لا باربی

سر طاس - la calvitie [-si]

کلاه گیس - la perruque

سبیل - سبیل

شینیون - un chignon

طلایی - d'un blond doré

شاه بلوط - châtains

رنگ آمیزی - رنگ

مایل به قرمز - roussâtres

موهای سرخ - روکس

روشن ، بور - بلوز ، بلوند

موهای خاکستری - gris

تیره - foncés

موج دار - ondulés

ضخیم - فراوان

طولانی - طولانی

دادگاه های کوتاه مدت

فرفری - فرسی ، بوکل

هموار - lissés

مستقیم - droits ، plats

کمیاب - clairsemés

آراسته - soignés

ابریشمی - soyeux

مدل مو - La coiffure

بافته - ترسه

درهم - emmêlés

کوتاه کوتاه - دادگاه کوپه

بافت - la tresse

فراق - une raie

شل - دفن ، دکوراسیون

شانه شده - démêlés

مدل مو - une coupe

یک ظاهر طراحی شده - une mise en plis

گذاشته - mis en plis

"دم" - la queue de cheval

پیشانی - جلو جلو

بزرگ - بزرگ

بلند مرتبه

کم ریز

چروکیده - رید

تنگ - اترویت

گسترده - بزرگ

گوش - Les oreilles

کوچک - ریز ریز

بزرگ - trop grandes

لب - Les lèvres

رنگ آمیزی شده - maquillées

کامل - charnues

صورتی - گل رز

ضخیم - ناخالص

نازک - چرخکرده

حسی - sensuelles

دهان - La bouche

بینی - Le nez

اسنوب - retroussé

بینی سیب زمینی - en pied de marmite

بینی کج - busqué

عقاب - آبزیان

مستقیم - droit

گونه ها - Les joues

رنگ پریده - pâles

چین و چروک - سوار

چاق - ناخالص

صورتی - گل رز

صدا به زبان فرانسوی

Basse - کم یا آرام.
بوررو - غرغر کردن.
Braillarde - خشن ، چشمک زن (ناخوشایند).
شانتانته آهنگین است.
C (r) oassante - خشن (به عنوان مثال ، در سرماخوردگی).
دوس - شیرین ، ملایم ، نوازشگر.
Désincarnée - شبح مانند (به عنوان مثال ، در آثار هنری ، هنگامی که لازم است صدای یک شبح را توصیف کنید).
Enrouée - خشن ، ضعیف شده (در آخرین نفس نفس زدن).
Etranglée - خفه شده است
شکننده - شکستن (هنگامی که فرد آماده گریه است).
Graveleuse ou Rocailleuse - کم و خشن.
گرینچانته به اندازه درب خروس ناخوشایند است.
Gutturale - Guttural.
Haut -perchée - بسیار ناخوشایند است.
Modulée - تعدیل شده ، دلپذیر ، با لحن صحیح.
Monotone ou Monocorde - یکنواخت.
مردانته یک گوش با صدای بلند ، خشن و برنده است.
مورت بی جان است.
Nasale یا Nasillarde - در بینی.
Paisible ou Calme ou Tranquille - آرام ، صلح آمیز.
ریزه پوزش می خواهد
بشقاب - مسطح.
Prosaïque رایج است.
Rauque - خشن (برای توصیف صدای سیگاری ها و همچنین صداهای حسی جذاب استفاده می شود).
Rêche - سخت ، خشن (خوشایند یا نه - بستگی به زمینه دارد).
Sèche ou Cassante - خشک ، ناگهانی.
سیفلانت دارد خفه می شود.
Sotto -voce - به صورت ته رنگ (این کلمه ایتالیایی در متون فرانسوی نیز استفاده می شود).
Soufflée ou Haletante - از نفس افتاده است.
استنتور (د) - شیپور (قوی ، بلند ، خشن).
Stridente - تکان دهنده.
تندو تنش دارد.
Trembl (ot) ante ou Chevrotante - لرزش.

آموزش زبان فرانسه برای دانش آموزان دبیرستانی و کالج.

"پرتره یک زن در آثار هنرمندان روسی و فرانسوی"

موضوع: "اوقات فراغت"

بخش: «موزه ها. رنگ آمیزی"

اهداف و مقاصد اصلی:

کاربردی:

ایجاد یک سخنرانی مونولوگ در مورد موضوع ؛

مهارت ها و توانایی های گوش دادن را توسعه دهید ؛

توسعه گفتگوی دیالوگ ؛

مهارت ها و توانایی های کار با یک تصویر را توسعه دهید.

اتوماسیون استفاده از شکل منفعل فعل ؛

مهارتها و توانایی کار گروهی را توسعه دهید

در حال توسعه:

توسعه توانایی های خلاق دانش آموزان ؛

توسعه علاقه شناختی از طریق مشارکت دانش آموزان در فعالیت های خلاقانه ؛

ایجاد انگیزه ذاتی مثبت برای یادگیری زبان فرانسوی ؛

گسترش و توسعه افق های فرهنگی عمومی دانش آموزان ؛

آموزشی:

القای علاقه دانشجویان به یادگیری زبان فرانسوی ؛

پرورش نگرش محترمانه و حسن نیت نسبت به کشور زبان مقصد و فرهنگ آن ؛

شکل گیری احساس مسئولیت ، جمع گرایی ، ایجاد مشترک ، خودشناسی ؛

تقویت حس زیبایی ؛

ایجاد احساس غرور در فرهنگ روسیه ؛

پرورش احساس احترام به فرهنگ جهانی ؛

ایجاد احساس غرور در سرزمین کوچک خود و احترام به افرادی که در کنار شما زندگی می کنند

TCO و قابلیت مشاهده:

غرفه نمایشگاه با گزارش دانشجویان در مورد بیوگرافی و کار امپرسیونیست ها.

غرفه نمایشگاهی با آلبوم های هنری ؛

روی تخته سیاه آثار هنرمندان محلی ، امپرسیونیست ها ، K. Vasiliev وجود دارد.

سی دی با موسیقی پل موریات ؛

میکروفون برای گفتگو.

بازتولید نقاشی های معروف توسط هنرمندان دوره های مختلف ، با شروع نمادهای قرن 16th.

طرح درس.

1. شروع درس. لحظه سازمانی

Aujourd 'hui nous allons finir notre sujet "Le Loisir". La leçon passée nous avons parlé des peintres russes et des portraits de V. Volpert، peintre de notre ville. Vous avez pour le devoir de décrire les reproductions des portraits des femmes des peintres russes de 19 siècle.

2. بررسی تکالیف خانه.

Je vous propoz de faire une petite tour au musée inventé، ou vous serez guides à tour de role. Qui veut commencer le premier؟

(شرح پرتره N.N. پوشکینا توسط هنرمند K. Bryullov)

Le professeur: Moi، j'aime beaucoup Pouchkine، j'ai nommé mon fils Alexandre en son honneur et j'admire la beauté de sa femme Nathalie. .E.1 ، sois notre guide.

E.1 - Nous voyons la reproduction du portrait de N.N. Gontcharova. Le poète a écrit:

تعداد زیادی نقاشی از استادان قدیمی وجود ندارد

من همیشه می خواستم صومعه خود را تزئین کنم.

به طوری که بازدید کننده از خرافات شگفت زده شد.

گوش دادن به قضاوت مهم متخصصان.

در گوشه ساده من در میان کارهای کند ،

یک عکس آرزو داشتم تا همیشه تماشاچی باشد.

یکی: به طوری که از روی بوم ، مانند ابرها ،

پاک ترین و نجات دهنده الهی ما -

او با عظمت است ، او در نظرش با عقل است -

آنها در شکوه و در تابش ظاهری ملایم داشتند

تنها ، بدون فرشته ، زیر کف صهیون.

آرزوهایم برآورده شد. خالق

او تو را به من فرستاد ، تو ، مدونا من ،

ناب ترین جذابیت ، خالص ترین نمونه.

N.N. était la plus belle femme de Moscou et de S-Petersbourg، de toute la Russie، comme on disait. Sur le tableau nous voyons une belle jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une belle robe blanche. Le tabau est peint dans une gamme de ton clairs et tendres d'une couleur l ’huile. Le peintre nous montre la beauté de cette femme. Il chante sa beauté. Une poésie rééle emane de ce tableau. Une charme profonde se dégage de cette toile. گروه Les ton vont bien. Nous partageons la sympathie du peintre. La poésie، l 'harmonie - voilà le secret de la force du talent de ce peintre. Cette toile c'est un vrai hymne à la beauté. K. Brulov c’est un grand maitre du portrait. Se sevava des couleurs، mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration et le respect qu 'il a eu pour son personnage.

E.2.- (شرح پرتره لوپوخینا توسط هنرمند بوروویکوفسکی)

Le poète Polonskii a dit:

مدتها گذشته است ، و آن چشمها از بین رفته اند

و لبخندی نیست که آنها در سکوت بیان کردند

رنج سایه ای از عشق است و افکار سایه ای از اندوه است.

اما بوروویکوفسکی زیبایی او را نجات داد

بنابراین بخشی از روح او از ما دور نشد

و این ظاهر و این زیبایی بدن وجود خواهد داشت

برای جذب فرزندان بی تفاوت به او ،

به او بیاموزید که عشق بورزد ، رنج بکشد ، ببخشد ، سکوت کند.

Nous voyons la reproduction du portrait de M، I. Lopoukhina. Ce tabau est du au pinceau de Borovikovskii. C'est un des meilleurs portrait de ce peintre. Sur le tableau nous voyons une jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une robe blanche avec une ruban bleue. Le peintre chante la beauté d'une jeune fille. Les cheveux sont ondulés. Elle est chataine. Son visage aux traits réguliers est rond. Elle a les yeux en amandes. Les sourcils arqués sont noirs. Son nez est un peu retroussée Ses lèvres sont bien dessinées، son respect est moqueux. Au fond de la toile nous voyons un jardin. Nous voyons le ciel bleu et les nuages. Ce tableau est pénétré d'une tendresse. Les couleurs se marient bien. Ce qui nous frappe dans ce portrait c'est le respect vif des yeux sombres. Une charme profonde se dégage de cette toile. Ce portrait est plein de vie. La peinture c'est un art merveilleux qui va au coeur de chaque personne /

E 3 - (شرح پرتره Struyskaya توسط هنرمند Rokotov)

زابولوتسکی "پرتره"

عاشق نقاشی ، شاعران!

فقط به او ، تنها ، داده می شود

روح فالهای متغیر

انتقال به بوم

آیا به یاد دارید که چگونه از تاریکی گذشته

به سختی در ساتن پیچیده شده است

دوباره از پرتره روکوتوف

آیا استرویسکایا به ما نگاه کرد؟

چشمانش مثل دو مه است.

نیمی لبخند ، نیمی گریه

چشمانش مثل دو مه است

پوشیده از غبار شکست.

ترکیبی از دو معما ،

نیمه شادی ، نیمه هراس ،

نوعی حساسیت دیوانه وار

پیش بینی عذاب فانی ...

Nous voyons la reproduction du portrait de Strouiskaia. Ce tableau est du au pinceau de Rokotov، célèbre portraitiste russe. Sur le portrait nous voyons une belle jeune fille de 20 - 25ans. Elle a les yeux bleus qui sont tristes. Les traits de son visage sont réguliers. Elle a un petit nez droit، les sourcils bien arqués، un grand front، les lèvres bien dessinées. Elle est pleine de charme، de charme féminine. Ses cheveux longs tombent sur les épaules. Ce portrait est plein de vie. Ce quinous frappe dans ce portrait c'est l'air sérieux و smart de cette jeune fille. Le peintre chante la beauté. Nous partageons la sympathie du peintre. Rokotov c’est un grand maitre du portrait. La poésie، l 'harmonie - voila le secret de la force du talent de ce peintre.

3. گوش دادن به متن.

پروفسور: Maintenant je vais vous lire le texte، vous allez écouter attentivement و vous allez répondre mes سالات است.

"L'impressionisme"

Au printemps 1874، un troupe de jeunes peintres a organisé une une ekspozition particulière dans le Salon officiel à Paris. Ces artistes avaient renoncé aux études، aux esquisses، aux toiles composées de ton sombres، de clair-obscur. La réaction des visiteurs و de la la critique a été défavor. On disait que les artistes avaient peint ces tableaux uniquement pour attirer l’attention du publique، que cette eksposition était “une statement de guerre à la beauté”. Les Les à cette نمایشگاه étaient Claude Monet ، Auguste Renoir ، Camille Pissaro ، Alfred Sisley ، Edgar Dégas ، Paul Cezanne et d'autres. Les impressionistes ont choisi comme les réalistes leurs sujets dans la vie moderne. Leur peinture c'est d'abord le triomphe du paysage et de la lumière. La lumière était partout dans la nature، son action sur les objets mérite avant tout l'étude de l'artiste. Voilà pourquoi ils font de la lumière et du paysage l'objet essentiel de leur peinture. Ils écartent les couleurs sombres pour utiliser les ton clairs. Les impressionistes peignaient l'eau، les feuilles، les arbres، les fleurs، les reflets de l'eau، les spectles vivants et changeants de la vie. L'impressionisme est un grand mouvement artistique moderne.

Vous avez écouté le texte et maintenancemant bersiv در مورد سوالات.

1. نظر دهید s'appelle un grand mouvement artistique؟

2. Ou et quand a eu lieu une eksposition des impressionistes؟

3. impressioneses connaissez-vous را فرو می نشاند؟

4. Dites ce qui caractérise les impressionistes؟ A quoi attribuaient-ils la plus grande important؟ (Ils ont refusé de suivre les méthodes des maitres alors célèbres et les canons tradicionels)

4. با بازتولید نقاشی های هنرمندان امپرسیونیست کار کنید.

(معلم تعدادی از بازتولیدات نقاشی های معروف امپرسیونیست فرانسوی را نشان می دهد)

Je vous propoz de nommer les auteurs des tableaux suivants. Qui est l'auteur de ce tableau؟ و غیره.

5. حدس زدن Krassword.

پروفسور: Maintenant je vous propos de vous reposer un peu. توجه به تابلو /

کرواسی های «Savez-vous bien la peinture؟»

افقی: 1.Nouvelle école dans la peinture française؛ 2. Célèbre peintre de notre ville (il a orné notre école). 3.L'auteur du tableau "Impressions، soleil levant". 4. تابلو Célèbre de Bothitchelli.

Verticalement: 5. L'impressioniste، le plus remarquable peintre de figure؛ 6. L'auteur de "L'autoportrait à oréille coupée"

6. گزارش دانش آموزان در مورد آثار رنوار و کی واسیلیف.

Aujourd 'hui je voudrais comparer deux peintres: l'un est Français، l'autre est Russe. Ce sont A. Renoir et K. Vassiliève. Vous allez écouter les rapports qui parlent de ces peintres و ensuite vous allez décrire quelques تولید مثل.

E.1 - رنوار (1841-1919)

Auguste Renoir c'est un peintre français ، l'un des plus célèbres impressionistes du monde. Il a dit un jour: «Un sein، c'est rond، c'est chaud. Si Dieu n'avait créé la gorge de la femme، je ne sais si j'aurais été peintre. »Il est né en 1841 imo Limoge dans la famille d'un modeste tailleur. A 21 ans il entre à l'Ecole des Beaux-Arts ou il rencontre Monet ، Sysley ، Bazille. Mais Monet et Sysley sont surtout des paysagistes ، Renoir est principalement un peintre de figure. L'art de Renoir est avant tout un art heureux. "Pour moi un tableau doit dire une انتخاب جولی ، یا جولی" Son oeuvre est une fete de la lumière et du charme. Il chante la beauté de la femme par les ton chauds. Il a le culte de la lumière، il l'a fait agir dans chacun de ses tableaux. Il veut que la lumière pénètre les corps. Sous ce rapport sa موقعیت offre des analogies avec celle de Manet. Comme Manet ، من Titien ، Velasquez ، Delacroix ، mais il s'enthousiasme également pour Rubens et Boucher را تحسین می کنم. Mais pour Renoir la nudité semble un état naturel. Le plus souvent il écrit les portraits de jeunes femmes. La femme de Renoir c'est Eve vivante dans un paradis. Renoir a exécuté un grand nombre de toiles qui comptent parmi les chefs-d'oeuvres de l'Impressionisme.

E 2.- K. Vassiliève (1942-1976)

En hiver de 1980 Moscou a été frappé par les tableaux d'un peintre inconnu. L'exposition de K. Vassiliève a eu lieu dans une petite salle située dans la rue Malaia Grouzinskaia. On voyait bien que le peintre aimait ce qu ’il peignait. on se servait des couleurs، mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration et le respect qu'il a eu pour ses personnages. K.Vassiliève est né à Maikop le 3 septembre 1942. Il a passé son enfamce dans le village Vassiliévo dans la région de Kazane.A 11 ans il est entré à l'école-internat de Sourikov de Moscou et puis 'l'école professionalnelle هنر د کازان Il a écrit plus de 400 tablo، dessins، esquisses. Le peintre chante la beauté des hommes et des femmes simples، les sujets héroiques. Ses tableaux s'inspirent des contes folkloriques russes. Les héros principales de ses tableaux sont Alecha Popovitch ، Dobrynia Nikititch ، Sadko. Ses tableaux "Près de la porte" ، "Aigle du Nord" ، "Attente" واقع در une grande place dans l'oeuvre de Vassiliève. Nous partageons la sympatie que le peintre éprouve pour ces gens. Son tempérament، sa réaction rapide comme l'éclair، son esprit vif، son énorme capacité de travail - tout cela est lié au monde de ses toiles.

پروفسور: Je me rappelle l'hiver در 1980، je suis allée avec mes collègues 'l'exposition de Vassiliève، qui a eu lieu dans une petite salle dans la rue Malaia Grouzinskaia. Il y avait beaucoup de monde. آویز Nous avons fait la queue 3 heures. Il faisait très froid. Il faisait -25 dégrès au dessous de zéro. Et ce qui m'a frappé surtout c'est son autoportrait. Il ressemble bien à Dostoévskii. N'est-ce pas؟ Moi، j'ai aimé son tableau "Attente". Ce tableau ne laisse personne indifférent. Avant de décrire ce tableau، je voudrais vous lire une petite poésie d'un poète inconnu:

شمعی در کنار پنجره یخ زده می سوزد

الگوهای یخ آب شد

و دختر تنهاست ، تنهاست

در کل کلبه ، و شاید در روسیه ...

بگذار پدر و مادر هر دو در جایی نزدیک باشند

بله ، شما نمی توانید در مورد درون خود به آنها بگویید

بر قلب تنهایی مهر است

نه می توانی آن را بشکنی ، نه می توانی آن را باز کنی ...

شمعی در دست دختری چشمک می زند

اضطراب قلب لطیف هیجان انگیز است

و ناراحتی شیرین جایی در فاصله است

کار می کند ، و شاید دعوا کند.

یا شاید او از حیاط همسایه باشد ،

اما چیزی مانع از ملاقات فرد خوش شانس می شود

زمان تعیین شده به پایان رسیده است

و دختر غصه می خورد و آه می کشد.

این دختر یک تار موج دار دارد

خوب ، کجا می توانید با شکوه تر و زیباتر پیدا کنید؟

و کجا می توانید چشم های زیباتر پیدا کنید -

در اعماق آسمان روسیه

Je vous propoz d'écrire la reproduction du tableau "Attente"

(نمونه داستان دانشجویی)

Nous voyons la reproduction du tableau "Attente" de K.Vassilève. Poésie، harmonie، calme - voilà le secret de la force du talent de ce peintre. С'est un grand maitre du portrait / Son art est plein de fraicheur et de jeunesse، lumineux comme un chant de bohneur. Pour son lyrisme، par la magie des couleurs Vassiliève est un des plus grand maitre de l'art russe. Ce qui nous frappe dans ce tableau، c'est l'énergie de l'expression du peintre، sa Technical réaliste، son grand talent de coloriste et dessinateur. Le.peintre fait passer dans l'ame du spectateur l'admiraton et le respect qu'il a pour ce personnage. On voit bien que le peintre aime ce qu ’il peint، il se sert des couleurs، mais il peint avec les sentiments. Le tabau que nous voyons est plein de vie. Avec quel amour le peintre nous montre ses héros. Nous partageons la sympathie du pentre. Sur ce tableau nous voyons une jeune femme. Son visage aux traits réguliers est beau. Ses yeux en amandes sont tristes. Le peintre a réussi a exprimer le caractère de son modèle، sa personalité.

7. گفتگو.

پروفسور: Je vous propoz de faire le dialog entre le journaliste et le peintre. La status est suivante: le journaliste du journal "Les nouvelles de Moscou" de la rubrique "Vie culturelle" vient de visitor l’exposition du jeune peintre. Ce journaliste veut مصاحبه کننده ce peintre au sujet de sa vie، de son eksposition. مقاله برتر Se ce son son.

(نمونه گفتگو)

روزنامه نگار: پینتر:

• بونژور Je suis journaliste du journal - Bonjour. D توافقنامه

"Les nouvelles de Moscou" de la rubrique

"Vie culturelle" ، je voudrais vous مصاحبه کننده. Ce

مقاله برتر sera mon.

• پرتره Votre اخلاقی است؟ - Je suis ambitieu
• Votre première qualité؟ - L’orgueil
• Votre principal défaut؟ - L’orgueil
• خوش بینانه؟ - اوئی
• Que détestez-vous le plus؟ - لا مولسی
• ترس و وحشت - Oui و غیر
• Qu'est-ce que vous étonne dans la vie؟ - Sa briévité.
• Regrettez-vous qch. ؟ - L'enfance.
• Quelles qualités appréciez-vous chez les femmes؟ - Beauté ، bonté.
• Votre peintre préféré؟ - واسیلیف
• Votre tableau préféré؟ - "توجه"
• Votre idéal؟ - خانم بیشتر
• یک qui voudriez-vous vous ressembler؟ - یک موی میم

8. تکرار دستور زبان. شکل منفعل فعل.

پروفسور : Maintenant nous allons répéter la forme passive des verbes. En traduisant les sentences، faites ուշադրություն fa l’emploi du présent، du passé composé، du futur simple.

1. تصویر در طیف وسیعی از رنگهای روشن نقاشی شده است.

Le tabau a été peint dans une gamme de ton clairs.

2. پرتره ها در زمان های مختلف گرفته شده اند.

Les portraits sont executiveés à différentes époques.

3. همه جزئیات نقاشی توسط هنرمند به طرز ماهرانه ای ارائه شده است.

Chaque détail du tableau est përfaqësé par le peintre avec un grand art.

4. نقاشی لویتان با عشق زیادی به طبیعت آغشته شده است.

Le tableau de Levitane est pénétré d'une grande amour pour la nature /

5. این پرتره با رنگ روغن رنگ آمیزی شده است.

Le portrait a été peint par les couleurs à l’huile /

6. تابلو "بهار" متعلق به برس هنرمند معروف ایتالیایی بوتیچلی است.

Le tabau "Printemps" est du au pinceau du célèbre peintre italien Bothitchelli

7. منظره در خارج از منزل توسط هنرمند انجام شده است.

Le paysage a été peint par le peintre en plein air.

8. در پس زمینه دختری 20 ساله بود.

Une jeune fille de 20 ans a été presentée au fond du tableau /

9. این نقاشی با مداد انجام شده است.

Cette esquisse a été faite par le crayon.

10. این نقاشی توسط یک هنرمند متوسط ​​ساخته شده است.

Ce tableau a été peint par un rapin.

11. نقاشی های هنرمندان روس در زمستان در این موزه به نمایش گذاشته می شود.

Les tableaux des célèbres peintres russes seront Exposés dans ce musée en hiver.

12 فضای داخلی مدرسه ما با نقاشی های هنرمند محلی V. Volpert تزئین شده است.

L'interieur de notre école sera décoré par le peintre de la région Volpert.

13. نقاشی رنوار دو دختر جوان را نشان می دهد.

Les deux jeunes filles sont représeéees sur le tableau de Renoir

9. بازی "عصر را حدس بزنید"

پروفسور: Maintenant je vais vous donner quelques reproductions faites à différentes époques. طبقه بندی کننده Vous devez les.

(کلاس به گروه های 3-4 نفره در هر گروه تقسیم می شود. به هر گروه 7 نسخه از نقاشی داده می شود ، از قرن پانزدهم تا امروز. دانش آموزان باید حدس بزنند که این نقاشی ها متعلق به کدام دوره است)

10. شرح نقاشی توسط یک هنرمند محلی.

پروفسور: Nous avons parlé des portraits des peintres russes and français، de notre peintre de la région Volpert and maintenanceen voudrais vous پیشنهاد کننده بدون پرتره از ایرنه اوگورودنیکووا ، fille de notre professeur de russe. C'est son autoportrait. Décrivez-le s'il vous plait

(نمونه داستان)

C'est l'autoportrait fait par Irène Ogorodnicova. Ici nous voyons une jeune fille de 20 ans. Elle a un visage rond aux traits réguliers. Ses yeux sont grands et tristes. Ses cheveux sont longs et ondulés. Son front est bas. Son nez est un peu retroussé. Son respect est vif. Ce dessin est fait par le crayon. پرتره Ce شبیه بین مدول است.

11. جمع بندی درس. مشق شب.

پروفسور: Merci beaucoupàous. Je suis contente de vos réponses. Demain vous irez au musée des Beaux Arts et vous utiliserez vos connaissances. Pour la leçon suivante vous devez écrire une combination sur l'un des sujets propozés:

1. L'art est-il nécessaire à l'homme؟ پرووز ل.

2. Qu est-ce que vous eprouvez quand vous respectez un tableau que vous aimez؟

3.Si vous étiez peintre، le portrait de qui voudriez-vous peindre؟

4. Décrivez votre tableau aimé.

"Les portraits de mes amis - پرتره (= شرح ظاهر) دوستان من"

پرتره شماره 1

پرتره شماره 2

پرتره شماره 3

پرتره شماره 4

سوالات Répondez aux:

از دانش آموزان خواسته می شود تا یک تصویر ، کارتون ، آگهی را توصیف کنند ... از نکات ما برای روشن و واضح ترین شکل ممکن استفاده کنید!

این عکس چیه؟

وقتی عکسی برای توصیف دریافت می کنید ، اولین کاری که باید انجام دهید این است که تعیین کنید از کجا آمده است:
- عکس s'agit d'une عکس (عکاسی) / d'une image (تصویر) / d'une affiche publicitaire (اعلامیه) / d'un dessin - d'une gravure (نقاشی) / d'une bande dessinée (کاریکاتور / انیمیشن) / d'un tableau (تصویر)
- اگر ما در مورد عکاسی صحبت می کنیم ، می توانید جزئیاتی را اضافه کنید:
c'est un portrait / une photo de troupe / un paysage / une nature morte.
la photo est claire / foncée / nette / floue ...
- اگر نیاز به توصیف یک تصویر دارید ، باید در مورد سبک آن بگویید:
abstrait / expressionniste ... ..

این کجا اتفاق می افتد؟

مکان و زمان
- La scène se passe à / en ..

عبارات و عبارات برای توصیف یک تصویر به زبان فرانسوی

ابتدا باید آن را به عنوان یک پدیده کلی توصیف کنید و سپس وارد جزئیات شوید:
Au premier plan ... / Au second plan ... / A l'arrière-plan ... / Au center ... / Au fond ... il ya ... / on voit ... / se trouve. ..
اگر کاراکتر وجود دارد:
Il est debout / assis / de dos / grand / petit / jeune / vieux….
لباس مجلسی / پیراهن تی شرت…
همچنین باید به احساساتی که هنگام مشاهده تصویر احساس می کنید توجه کنید:
در ارتباط با تصویر ، je remarque que… / Je suis touché (e) parce que… / Ce que je trouve beau / عجیب… c'est que… / A mon avis la photo / l'image veut montrer… / exprimer… / se moquer de ...

خلاصه کنید

وقتی زمان نوشتن همه چیز فرا رسید ، باید ساختار مناسب برای ارائه افکار خود را پیدا کنید. چه س questionالی در تصویر مطرح شده است؟ چگونه می توانید آن را حل کنید؟

برای ارائه ایده های خود باید نظمی منطقی تعریف کنید. در مقدمه ، عناصر عینی تصویر (از کجا آمده ، چگونه به نظر می رسد و غیره) را شرح دهید ، در مورد مشکل مطرح شده صحبت کنید و برنامه ای تهیه کنید.

نحوه توصیف م effectivelyثر یک تصویر به زبان فرانسوی

جایزه عکس Il s'agit une un jour d'été dans un parc. Au plan top، nous voyons une scène de famille où 3 enfants jouent à faire une bataille d'eau avec leur père. Les enfants portent un maillot de bain، le père est habillé et porte des lunettes de soleil. C'est probablement les vacances، il faut chaud et ils veulent s'amuser. Ils sourient tous. Le père est la cible des enfants qui lancent des seaux d'eau sur lui.
A l'arrière-plan، d'autres personnes en maillot de bain se trouvent dans le parc.