توسعه گفتار GCD. بارتو "من می دانم که باید به چه چیزی برسم"

من می دانم که باید به چه چیزی برسم!آگنیا بارتو

(هنوز رتبه بندی نشده است)

عنوان: من می دانم چه چیزی را باید در نظر بگیرم!

درباره کتاب "من می دانم چه چیزی را باید بیابم!" آگنیا بارتو

وقتی والدین جوان به کتابخانه ای برای نوزادشان فکر می کنند، معمولاً کتاب های آگنیا بارتو جزو اولین کتاب هایی است که خریداری می شود. "من می دانم که باید به چه چیزی برسم!" مجموعه ای از اشعار زیبا است که در مورد آموزش، نحوه رفتار با یکدیگر، بزرگسالان و حیوانات صحبت می کند.

آگنیا بارتو هنوز هم امروز مطرح است. این شاعره فوق العاده ارزشمند است زیرا با خوانندگان جوان مانند یک همسال صحبت می کند. به همین دلیل است که برای بسیاری از نسل های کودکان قابل درک و دوست داشتنی است.

کتاب "من می دانم که باید به چه چیزی برسم!" را بخوانید. می توانید از سنین پایین شروع کنید. به زبان ساده روزمره نوشته شده است. هیچ انحراف غزلی یا توصیف پیچیده ای وجود ندارد. این تصور به وجود می آید که نویسنده داستان قافیه ای را تعریف می کند که اخیراً اتفاق افتاده است. قهرمانان همان کودکان ساده هستند: لشنکا، کاتیا، لیوبوچکا، تانیا، ولودیا.

آگنیا بارتو اشعار روشن، پر جنب و جوش و احساسی را خلق کرد. آنها را هم دانش‌آموزان و هم بچه‌های کوچک به خوبی به یاد می‌آورند. نوشته او هم خنده دار و هم هوشمندانه است. آنها بسیار ریتمیک هستند و مانند موسیقی هستند. آنها نیاز به آموزش خاصی ندارند. شما فقط باید آن را چند بار بخوانید و آنها قبلاً در حافظه شما ذخیره شده اند. بزرگسالان گاهی اوقات خود از خواندن خطوطی از شعرهای مورد علاقه دوران کودکی خود لذت می برند.

این مجموعه شامل آثاری مانند "من می دانم که با چه چیزی بیایم!"، "Vovka یک روح مهربان است"، "چراغ قوه"، "سینک"، "کریکت"، "تامارا و من"، "Lyubochka"، "Katya" است. و بسیاری دیگر اینجا شعرهای خنده‌داری هست، غمگین، مهربان و کنایه‌آمیز، حتی سروده‌هایی به عشق. آنها حاوی نتایجی هستند که برای ذهن کودک بسیار قابل درک است.

مشخص است که گاهی اوقات دشوار است که به کودک توضیح دهیم که چرا باید به گونه ای عمل کرد و نه به گونه ای دیگر، چرا ادب در زمانی که صرفاً ضروری است لازم است، چگونه با همسالان و بزرگسالان ارتباط برقرار کنیم، چه نگرش مسئولانه ای نسبت به کوچکترهایمان داریم. برادران یعنی سپس آگنیا بارتو خردمند به کمک والدین خواهد آمد. اشعار او بی نهایت آموزنده است بدون اینکه خسته کننده باشد. به نظر می رسد او در مورد شخص دیگری صحبت می کند، اما کودک به تنهایی در حال یادگیری است. چنین آموزش های محجوب بی ارزش است، زیرا باعث مقاومت در خواننده جوان نمی شود.

خواندن کتاب "من می دانم چه چیزی را باید بیاورم" را توصیه می کنیم. نه تنها برای کودکان، بلکه برای بزرگسالان. احساسات فراموش شده کودکی را در شما برمی انگیزد، درک شما از جهان را تازه می کند و باعث می شود دوباره احساس کنید کودکی هستید که زندگی اش تازه شروع شده است.

در وب سایت ما درباره کتاب lifeinbooks.net می توانید به صورت رایگان و بدون ثبت نام دانلود کنید یا کتاب "من می دانم چه چیزی را باید بیابم!" را به صورت آنلاین مطالعه کنید. آگنیا بارتو در فرمت‌های epub، fb2، txt، rtf، pdf برای iPad، iPhone، Android و Kindle. این کتاب لحظات دلپذیر زیادی را برای شما به ارمغان می آورد و لذت واقعی از خواندن را برای شما به ارمغان می آورد. شما می توانید نسخه کامل را از شریک ما خریداری کنید. همچنین، در اینجا آخرین اخبار دنیای ادبی را می یابید، بیوگرافی نویسندگان مورد علاقه خود را یاد می گیرید. برای نویسندگان مبتدی، بخش جداگانه ای با نکات و ترفندهای مفید، مقالات جالب وجود دارد که به لطف آن می توانید دست خود را در صنایع دستی ادبی امتحان کنید.

هدف: آشنایی کودکان با شعر جدید آگنیا بارتو.

اهداف: به کودکان بیاموزید که اشعار را طبق طرح حفظ کنند. تقویت توانایی پاسخ دادن به سوالات در جملات کامل؛ برای برانگیختن تمایل کودکان به خواندن اشعار آشنا از A. Barto با لحن و بیان. ایجاد نگرش مثبت نسبت به شعر؛ آموزش حافظه دیداری کودکان

تجهیزات و مواد: پرتره آگنیا بارتو، تصاویر برای اشعار A. Barto، سینه، برگه های کاغذ سفید (برای هر کودک)، بشقاب سبز (برای هر کودک)، نمودار شعر A. Barto "من می دانم چه چیزی باید بیایم. با.»

حرکت GCD:

زمان سازماندهی:

مربی: - صبح بخیر! بچه ها، امروز برای ما یک روز غیرعادی است. مهمان ها به ما آمدند. بیایید به آنها سلام کنیم!

مربی: - بچه ها، آیا کتاب دوست دارید؟ اجازه دهید به نمایشگاه نزدیک شویم. به پرتره آگنیا لوونا بارتو در مقابل خود نگاه کنید. او نه تنها برای بچه های کوچک، بلکه برای بچه های بزرگتر نیز می نوشت. شعرها را با هم به یاد بیاوریم. برای اینکه راحت تر به خاطر بسپارید، تصاویری را نشان خواهم داد.

معلم اولین تصویر را نشان می دهد.

این چه کسی است؟ (خرس). چرا او غمگین است؟ (پاسخ های کودکان)

معلم شعر را با بچه ها به یاد می آورد.

خرس عروسکی روی زمین افتاد

پنجه میشکا کنده شد

من هنوز او را ترک نمی کنم

چون اون خوبه

چگونه می توانیم به میشکا کمک کنیم؟ (روی پا بدوزید.)

تصویری از یک اسم حیوان دست اموز نشان دهید.

از شعر می توانیم بفهمیم چه اتفاقی برای خرگوش ما افتاده است.

صاحب اسم حیوان دست اموز را رها کرد

یک خرگوش زیر باران رها شد.

نمی توانستم از روی نیمکت بلند شوم

همه به پوست خیس است

بچه ها، چطور می توانم به خرگوش کمک کنم؟ ( اسم حیوان دست اموز را با یک حوله کرکی خشک می کنیم و روی چمن ها در آفتاب قرار می دهیم).

بچه ها تو این عکس کیه؟ (گوبی).

گاو نر می رود و تاب می خورد

هنگام راه رفتن آه می کشد:

اوه، تابلو در حال تمام شدن است

الان میرم زمین بخورم

معلم تصویر زیر را نشان می دهد که یک کامیون را نشان می دهد که یک گربه را می غلتد).

چه شعری در مورد کامیون وجود دارد؟

نه، ما نباید تصمیم می گرفتیم

سوار گربه در ماشین:

گربه به سواری عادت ندارد -

کامیون واژگون شد.

اما بچه ها یاد شعرهای A. Barto افتادیم. این اشعار را از کوچکی یاد گرفتیم، اما حالا بزرگ شده ایم و شعر جدیدی خواهیم آموخت.

دقیقه تربیت بدنی

من راه می روم و تو راه می روی - یک، دو، سه (ما در جای خود راه می رویم).

من می خوانم و تو می خوانی - یک، دو، سه (دست هایمان را بزنیم).

ما راه می رویم و آواز می خوانیم - یک، دو، سه (پریدن در جای خود).

ما بسیار دوستانه زندگی می کنیم - یک، دو، سه (ما در جای خود راه می رویم).

حالا بریم سر میز بچه ها بشینیم

بچه ها ببینید، من برای شما یک صندوقچه آوردم. این جادویی است؛ برای باز کردن آن، باید کلمات جادویی را بگویید: "سینه، باز کن، لطفا!" " اوه، باز نمی شود، لطفا کمکم کنید، بیایید با هم بگوییم: "سینه، باز کن، لطفا! "

و سینه حاوی آیتم های جادویی است که می تواند خلق و خوی شما را بهبود بخشد، آیا می دانید چرا؟

بیایید با هم نگاه کنیم:

بازی آموزشی "به چه شکل است":

1. من یک تکه کاغذ سفید در جعبه خود دارم، آن را در بشقاب خود پیدا کنید، چه شکلی است؟ (پاسخ های کودکان) حالا به آن نگاه کنید، چه می بینید؟ (پاسخ های کودکان) پس چه نوع کاغذی است؟ (پاسخ های کودکان) درست است، شفاف نیست.

2. و این پلاستیک سبز است، رنگ آن شبیه به چه چیزی است؟ (پاسخ های کودکان)

مربی: بچه ها، الان چه زمانی از سال است؟ (پاسخ های کودکان). چه فصل های دیگری را می شناسید؟ چه زمانی از سال را بیشتر دوست دارید؟

آگنیا بارتو شعر "من می دانم چه چیزی را باید بیاورم" نوشت:

من می دانم که باید به چه چیزی برسم

تا دیگر زمستانی نباشد،

به طوری که به جای بارش برف بالا

دور تا دور تپه ها سبز بود.

(حالا من و تو بی سر و صدا بلند می شویم و به سمت پنجره می رویم، از پلاستیک بیرون پنجره نگاه می کنیم).

به شیشه نگاه می کنم

رنگ سبز،

و بلافاصله زمستان است

تبدیل به تابستان می شود.

پشت میزها می نشینیم. شعر آگنیا بارتو را دوست داشتید؟ برای حفظ این آیه به نمودار نگاه کنید (آیه را مطابق نمودار می گوید). بیایید با هم تکرار کنیم.

چه کسانی می توانند خودشان این آیه را طبق نمودار بخوانند؟

بخش پایانی:

بچه ها شعر جدید را دوست داشتید؟

و چه کسی می تواند خود شعر بخواند؟

چه چیز دیگری در مورد درس دوست داشتید؟

اولگا توگوی
حفظ شعر A. Barto "من می دانم که باید چه چیزی بیاورم"

محتوای برنامه: کودکان را با چیزهای جدید آشنا کنید شعر آگنیا بارتو. به کودکان یاد بدهیم اشعار طبق طرح; تقویت توانایی پاسخ دادن به سوالات در جملات کامل؛ در کودکان میل به خواندن کلمات آشنا با لحن و رسا ایجاد کنید آیات الف. بارتو; ایجاد نگرش مثبت نسبت به شعر؛ آموزش حافظه دیداری کودکان

تجهیزات و مواد: ارائه آگنیا بارتو، تصاویر به آیات الف. بارتو، ورق های کاغذ سفید (برای هر کودک، صفحات سبز (برای هر کودک، نمودار اشعار A. بارتو"من میدانم، چی باید یه چیزی به ذهنمون برسه» .

حرکت GCD:

مربی: بچه ها، امروز برای ما یک روز غیرعادی است. مهمان ها به ما آمدند. بیایید به آنها سلام کنیم "سلام!"

مربی: - بچه ها، کتاب دوست دارید؟ اجازه دهید به نمایشگاه نزدیک شویم. به پرتره آگنیا لوونا در مقابل خود نگاه کنید بارتو. او نه تنها برای بچه های کوچک، بلکه برای بچه های بزرگتر نیز می نوشت. بیا با هم یاد کنیم شعر. برای اینکه راحت تر به خاطر بسپارید، تصاویری را نشان خواهم داد.

معلم اولین تصویر را نشان می دهد.

این چه کسی است؟ (خرس). چرا او غمگین است؟ (پاسخ های کودکان)

معلم با بچه ها به یاد می آورد شعر.

خرس عروسکی روی زمین افتاد

پنجه میشکا کنده شد

من هنوز او را ترک نمی کنم

چون اون خوبه

چگونه می توانیم به میشکا کمک کنیم؟ (روی پا بدوزید.)

تصویر یک خرگوش را نشان دهید.

ما می توانیم بفهمیم که چه اتفاقی برای خرگوش ما افتاده است اشعار.

صاحب اسم حیوان دست اموز را رها کرد

یک خرگوش زیر باران رها شد.

نمی توانستم از روی نیمکت بلند شوم

همه به پوست خیس است

بچه ها، چطور می توانم به خرگوش کمک کنم؟ (ما خرگوش را با یک حوله کرکی خشک می کنیم و روی علف ها در آفتاب می نشینیم) .

بچه ها تو این عکس کیه؟ (گوبی) .

گاو نر می رود و تاب می خورد

هنگام راه رفتن آه می کشد:

اوه، تابلو در حال تمام شدن است

الان میرم زمین بخورم

معلم تصویر زیر را نشان می دهد که یک کامیون را نشان می دهد که یک گربه را می غلتد).

و چی یک شعر در مورد یک کامیون وجود دارد?

نه، ما نباید تصمیم می گرفتیم

گربه را سوار ماشین کنید:

گربه به سواری عادت ندارد -

کامیون واژگون شد.

ولی بچه ها یادمون اومد اشعار A. بارتو. اینها از کوچکی شعر یاد گرفتیم، اما اکنون ما بزرگ شده ایم و چیزهای جدیدی یاد خواهیم گرفت شعر.

دقیقه تربیت بدنی

من می آیم و تو می آیی - یک، دو، سه (در جای خود راه می رویم) .

من می خوانم و تو می خوانی - یک، دو، سه (دست هایمان را بزنیم) .

راه می رویم و آواز می خوانیم - یک، دو، سه (پریدن در جای خود) .

ما بسیار دوستانه زندگی می کنیم - یک، دو، سه (در جای خود راه می رویم) .

حالا بریم سر میز بچه ها بشینیم

بچه ها ببینید، من برای شما یک صندوقچه آوردم.

و سینه حاوی مواردی است که می تواند خلق و خوی شما را بهبود بخشد، آیا می دانید چرا؟

بیایید با هم نگاه کنیم:

1. من یک تکه کاغذ سفید در جعبه خود دارم، آن را در بشقاب خود پیدا کنید، چه شکلی است؟ (پاسخ های کودکان)حالا از طریق آن نگاه کنید، چه می بینید؟ (پاسخ های کودکان)پس چه نوع کاغذی؟ (پاسخ های کودکان)درست است، شفاف نیست.

2. و این پلاستیک سبز است، رنگ آن شبیه به چه چیزی است؟ (پاسخ های کودکان)

مربی: بچه ها الان چه زمانی از سال است؟ (پاسخ های کودکان). چه فصلی دیگر را می شناسید؟ چه زمانی از سال را بیشتر دوست دارید؟

آگنیا بارتو شعر نوشت"من میدانم، چی باید یه چیزی به ذهنمون برسه» :

من میدانم، چی باید یه چیزی به ذهنمون برسه,

به طوری که دیگر زمستان وجود ندارد ،

به طوری که به جای برف های زیاد

تپه ها در همه جا سبز بودند.

(حالا من و تو بی سر و صدا بلند می شویم و به سمت پنجره می رویم، از پلاستیک بیرون پنجره نگاه می کنیم).

من به شیشه نگاه می کنم

رنگ سبز،

و بلافاصله زمستان است

به تابستان تبدیل می شود.

خلاصه درس:

پشت میزها می نشینیم. خوشت آمد شعر اگنیا بارتو? برای یادآوری این موضوع به نمودار نگاه کنید آیه(تلفظ می کند آیه بر اساس طرح) . بیایید با هم تکرار کنیم.

چه کسی می تواند این را بگوید خود آیه طبق طرح?

قسمت پایانی:

بچه ها از جدیدش خوشتون اومد؟ شعر?

و چه کسی می تواند خودش را بگوید شعر?

چه چیز دیگری در مورد درس دوست داشتید؟

انتشارات با موضوع:

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی برای رشد گفتار برای کودکان گروه اول. حفظ شعر "توپ" از A. L. Barto. هدف: توسعه گفتار کودکان، معرفی.

خلاصه OOD برای گروه میانی "تکرار شعرهای A. L. Barto. حفظ کردن یک شعر" من می دانم که باید به چه چیزی برسماجرای محتوای برنامه در زمینه های آموزشی: "رشد گفتار"، "رشد اجتماعی و ارتباطی"، "رشد جسمانی".

GCD برای سازمان عمومی "خواندن داستان". خواندن و حفظ شعر A. Barto "Snow" (گروه اول خردسال).داستان موضوع: خواندن و حفظ شعر "برف" اثر A. Barto هدف: ادامه رشد توانایی درک کودکان توسط گوش.

چکیده GCD "به خاطر سپردن شعر "آدم برفی"موضوع: یادگیری شعر T. Belozerov "The Snowman" (با استفاده از جدول یادگاری) حوزه آموزشی: توسعه هنری و زیبایی شناختی.

محتوای برنامه: اهداف آموزشی: کمک به کودکان در درک محتوای متن شعر در مورد شکوفه های گیلاس پرنده، فرا رسیدن بهار؛.

اهداف: گفتار و حافظه کودکان را توسعه دهید، به آنها بیاموزید که شعری را به صورت احساسی و گویا بخوانند. توسعه مهارت های حرکتی ظریف.

کار مقدماتی: تکرار اشعار مورد علاقه، تکرار نشانه های زمستان، بهار، تابستان.

مواد: پرتره آگنیا بارتو، کتاب های کودکان با اشعار و تصاویر، تکه های پلاستیک شفاف سبز برای هر کودک.

پیشرفت درس:

مربی: بچه ها، الان در حیاط ما چه زمانی از سال است؟ (زمستان). من و تو چگونه می فهمیم که اکنون زمستان است؟

کودکان با نام بردن علائم زمستان پاسخ می دهند.

مربی: دوست دارید تابستان زودتر بیاید؟ در تابستان چه چیزی را دوست دارید؟

بچه ها جواب می دهند.

مربی: امروز می خواهم نویسنده ای را به شما معرفی کنم که چه کاری باید انجام شود تا زمستان به سرعت به تابستان تبدیل شود. شما علاقه مند هستید؟ این آگنیا بارتو است. در اینجا پرتره او است. من و شما بسیاری از شعرهای او را از قبل می دانیم. به کتاب‌های تصویری درخشانی که او برای شما دارد نگاه کنید. گوش کن به چی فکر کرد

من می دانم که باید به چه چیزی برسم

تا دیگر زمستانی نباشد.

چه می شود اگر به جای بارش برف بالا

تپه ها در همه جا سبز بودند.

یک لیوان سبز برمیدارم

و بلافاصله زمستان به تابستان تبدیل می شود.

مربی: نویسنده چه فکری کرد تا دیگر زمستانی نباشد؟ اجازه دهید بررسی کنیم که آیا شیشه واقعا به تبدیل زمستان به تابستان کمک می کند. اکنون به شما مقداری لیوان می‌دهم، و می‌توانید از طریق آن و از پنجره به اطراف خود نگاه کنید. چی شد؟

معلم به همراه بچه ها شعر را چندین بار تکرار می کند، از چند کودک می خواهد که به طور جداگانه سطرهایی از شعر را به طور کامل بخوانند.