Uzaktan eğitim profesyonelleri. Uzaktan eğitim: artıları ve eksileri

Makale yüksek öğrenim diplomasına sahip olmanın günümüzde ne kadar alakalı olduğu sorusunu inceledik ve diploma sahibi kişilerin diplomasız kişilere göre biraz daha başarılı bir yaşam şansına sahip olduğu sonucuna vardık. Durumlar farklıdır ve daha önce coğrafi faktöre, finansmana ve zamana bağlıysa, bugün yüksek öğrenim almak nüfusun tüm kesimleri için çok daha yakın ve daha erişilebilir hale geldi. Uzaktan eğitim hakkında konuşalım, ayrıca olası olasılıkları da düşünelim. uzaktan kumandanın artıları ve eksileriöğrenme.

Uzaktan eğitim yüksek öğrenimi, birçok kişiye başarılı kariyer gelişimi ve ilerlemesi için gerekli olan gıpta ile bakılan belgeyi alma şansı veren modern bir gerçektir. Uzaktan eğitimin artıları ve eksileri aksiyomlar değildir, bunlar yalnızca çoğu uzmanın görüşüdür, ancak belki de bazı eksiler artılar gibi görünebilir ve bunun tersi de geçerlidir.

Artılar şunları içerir:

1. İş, aile veya fiziksel engelleri nedeniyle başka fırsatları olmayan kişilerin eğitime erişimini genişletmek.
2. Belirli bir öğrenci türü için en uygun öğretim yöntemini sağlar.
3. Dersleri planlamada daha fazla esneklik: öğrenciler derslerinin zamanını ve yerini belirleyebilir.
4. Konum açısından daha fazla esneklik: öğrenciler işte, evde, parkta, tatilde ve temelde elektriğin ve şebekenin olduğu her yerde çalışabilirler.
5. Uzaktan eğitim, öğrencileri daha bağımsız ve disiplinli hale getirir.
6. Öğrenci-öğretmen etkileşimini kolaylaştırır.
7. Online dersler sırasında farklı şehirlerden yeni insanlarla tanışma fırsatı.
8. Kağıt da dahil olmak üzere zamandan ve diğer kaynaklardan tasarruf edin. Malzemelerin çoğu elektronik formdadır.
9. Tam zamanlı eğitimden daha uygun öğrenim ücretleri.
10. Demokrasi ve ikamet yeri, fiziksel yetenekler ve diğer kriterler ne olursa olsun eğitim alma fırsatı. Bu tür eğitim büyük sosyal öneme sahiptir.

Öğrenciler çeşitli nedenlerle üniversiteye gelirler. Kariyerlerini geliştirmekle ilgilenebilirler veya sadece ufuklarını genişletmek isteyebilirler. birisi yeni bir dil öğrenmek veya aile ihtiyaçları veya başka nedenlerle ertelenen bir yüksek lisans derecesi almak istiyor. Uzaktan eğitimin tercih edilmesinin temel nedeni ise öğrencilerin kendi hızlarında veya kendilerine uygun olan belirli bir zaman ve yerde eğitim alabilmeleridir.

İLE uzaktan eğitimin artıları ve eksileri Sadece sizin bildiğiniz kendi kriterlerinizi eklediğinizden emin olun. Bu tür eğitimin tam zamanlı eğitime eşit olarak kafaya sığmadığı insanlar var.

Eh, böyle bir eğitim sisteminin dezavantajları da vardır:

1. Sosyal etkileşim eksikliği. İnsanlarla canlı konuşmanın hayranıysanız, toplumla konuşma ve temastan açıkça yoksun olacaksınız. E-postalar, sohbetler, mektuplar olacak. Bu biraz farklı bir iletişim.
2. Biçim, tüm öğrenciler için ideal değildir. Motivasyon, disiplin ve benzeri anlarla ilgili sorunlarınız olduğunu biliyorsanız, toplanıp her şeyi zamanında yapıp yapamayacağınızı düşünün. Online eğitim de sıkı bir programla eğitimdir.
3. Bazı işverenler uzaktan eğitim derecelerini ciddiye almazlar. Tabii ki, bu geçici bir faktördür. Her şey dijital teknolojilere gidiyor.
4. Yeni teknolojilere adaptasyon gerektirir. Hiç yeni teknolojiyle çalışmaktan hoşlanan biri olmadıysanız, çevrimiçi kurslarınızdan teknoloji konusunda daha bilgili meslektaşlarınızdan çok daha az şey elde edeceksiniz. Bu tür bir çalışmaya kaydolmadan önce bilgisayarlarda ve çevrimiçi programlarda kendinizi rahat hissettiğinizden emin olun.
5. İnternette tüm uzmanlıklar sunulamaz. Tıp meslekleri gibi daha pratik uzmanlıkların gıyaben öğretilemeyeceği mantıklıdır. Ancak mevcut mesleklerin listesi hala uzun.

kullanılabilirlik

Uzaktan eğitim, bilgi seviyenizi geliştirmek ve nerede olursanız olun diploma almak için harika bir fırsattır: başkentte, hatta Rusya'nın taşralarında, hatta yurtdışında bile. Bu nedenle, bu eğitim şekli engelliler, genç anneler, ev hanımları ve hatta askeri personel için çok uygun olacaktır. Çoğu eğitim kurumunda, tüm uzaktan eğitim süresi boyunca, bir öğrencinin üniversitede kişisel varlığı yalnızca devlet sınavını geçmek ve tezi savunmak için gereklidir.

Kabul edilebilir maliyet

Kural olarak, İnternet üzerinden eğitim, tam zamanlı ve yarı zamanlı eğitime kıyasla daha bütçeli bir seçenektir. Hatta bazı üniversiteler rekabetçi bir temelde ücretsiz olma fırsatı bile sunuyor. Ayrıca, bu öğretim yöntemi, örneğin ders kitapları ve kırtasiye malzemeleri gibi sıradan öğrencilerin onsuz yapamayacağı maliyetlerden kaçınmaya yardımcı olur.

Geniş fırsatlar ve gönül rahatlığı

İnternet çok miktarda bilgi içeriyor ve öğrenciler sadece öğretmenle yazışma değil, aynı zamanda video konferans yapma fırsatına da sahipler. Ayrıca sanal dünyada, enstitünün duvarlarında olduğu gibi, denemeler ve testler yazılıyor, testler ve sınavlar yapılıyor, ancak bu karakteristik öğrenci korkusu ve sinir gerginliği olmadan.

devlet diploması

Akredite bir devlet üniversitesinde iseniz, diplomanın daha sonra işgücü piyasasında kote edilmeyeceğinden endişelenmenize gerek yoktur. Size tam zamanlı veya yarı zamanlı çalışıyormuşsunuz gibi aynı devlet diploması verilecektir ve eğitim belgesinde eğitim şekli belirtilmemiştir. Ayrıca, işverenlerin eğitimleri sırasında iş deneyimlerini kesintiye uğratmayan uygulayıcılara değer verdiğini herkes bilir.

Farklı eğitim seviyelerine sahip kişiler için kullanılabilir

Büyük artı, bu eğitim biçiminin yardımıyla hem temel yüksek öğrenim hem de ek veya ikinci yüksek öğrenim alabilmenizdir. Program paleti, çalışma koşulları ve nitelikler de oldukça zengindir.

Tüm uzmanlıklar için değil

Bu ana dezavantajdır - sonuçta, örneğin doktor olmak için pratik yapmadan öğrenemezsiniz. Bu nedenle, tıp eğitiminiz varsa, bu kadar önemli ve sorumlu bir mesleğe hakim olamayacaksınız. Bu aynı zamanda oyunculuk, müzik eğitimi, bale gibi yaratıcı uzmanlıklar için de geçerlidir.

Kişisel motivasyon

Uzaktan eğitim öğrencileri öğrenmeye istekli olmalıdır. İnternet üzerinden ders anlatırken öğretmenler sizi kontrol edemeyecek. Bu nedenle, bu eğitim biçimi genellikle yetişkinler ve neden diplomaya ihtiyaç duyduklarını anlayan bağımsız insanlar tarafından kullanılır.

az gelişmiş sistem

Teknik ve yasal boşluklar nedeniyle, Rusya'da uzaktan eğitim henüz yurtdışındaki kadar güçlü bir şekilde gelişmemiştir, kalitesi bazen geleneksel eğitim biçimlerinden daha düşük olabilir.

Ek 16

MBOU "Ortaokul

onlara. Dm. Batieva "s. Sakız

Metodik geliştirme:

EVDE ÖĞRENMEK.

OKUL UZAKTAN ÖĞRENİMİN AVANTAJLARI VE EKSİLERİ

Katerençuk Tatyana Borisovna,

BT öğretmeni

Avrupa ve Rusya'da uzaktan eğitimin tarihi ………………………… ... 3

Uzaktan eğitim teknolojisi …………………………………………… ... 5

Nasıl çalışır............................................... ................................................................ ..sekiz

Okul uzaktan eğitiminin artıları ve eksileri ………………………… 10

Kullanılan kaynakların ve internet kaynaklarının listesi …………………… 12

Avrupa ve Rusya'da uzaktan eğitimin tarihi

sonunda Avrupa'da XVIII yüzyıl, düzenli ve erişilebilir bir posta servisinin ortaya çıkmasıyla "muhabir eğitimi" ortaya çıktı. Öğrenciler posta yoluyla eğitim materyalleri aldı, öğretmenlerle yazıştı ve sınavları güvenilir bir kişiye veya bilimsel çalışma şeklinde geçti. Rusya'da, bu yöntem 19. yüzyılın sonunda ortaya çıktı.

20. yüzyılın başlangıcı, hızlı teknolojik büyüme, telgraf ve telefonun varlığı ile karakterizedir. Ancak öğretimde kullanımları hakkında güvenilir gerçekler yoktur. Aynı zamanda “yazışma eğitimi” çağı devam ediyor, dünya çapında birçok üniversite bu güne kadar yürüttü ve yürütmeye devam ediyor.

Radyo ve televizyonun ortaya çıkışı, uzaktan öğrenme yöntemlerinde devrim yarattı. Bu önemli bir atılımdı, eğitimin seyircisi yüzlerce kat arttı. 50'li yıllardan beri yayınlanan eğitici TV programlarını birçok kişi hala hatırlıyor. Ancak, televizyon ve radyonun önemli bir dezavantajı vardı - öğrencinin geri bildirim alma fırsatı yoktu.

1969'da dünyanın ilk uzaktan eğitim üniversitesi İngiltere'de açıldı - Büyük Britanya Açık Üniversitesi, düşük maliyeti ve sık derse devamsızlık nedeniyle satın alınabilirliğini göstermek için adlandırılmıştır.

Yurtdışında uzaktan eğitim programları olan diğer önemli üniversiteler: Güney Afrika Üniversitesi (1946), Hagen'deki FernUniversität(Almanya, 1974), National University of Technology (ABD, 1984) (mühendislikte DO programları), Hagen Open University (Almanya), INTEC College of Cape Town (Güney Afrika), İspanyol Ulusal Uzaktan Eğitim Üniversitesi, British Open University Open İşletme Fakültesi, Avustralya Bölgesi Bilgi Ağı.

1980'lerin sonlarında, kişisel bilgisayarların mevcudiyeti, öğrenmeyi basitleştirmek ve otomatikleştirmek için yeni bir umut sağladı. Bilgisayar eğitim programları ilk bilgisayarlarda çeşitli oyunlar şeklinde ortaya çıktı.

1988'de Sovyet-Amerikan Okulu E-posta projesi hayata geçirildi.

1990'larda uydu uzaktan eğitim teknolojilerinin öncüleri, Uluslararası Bilgi Derneği ve onun kolektif üyesi Modern Beşeri Bilimler Akademisi idi.

Rusya'da, uzaktan eğitimin resmi gelişim tarihi, Rusya Eğitim Bakanlığı'nın 1050 sayılı kararının yayınlandığı ve eğitim alanında bir uzaktan eğitim deneyi yapılmasına izin veren 30 Mayıs 1997 olarak kabul edilebilir.

21. yüzyılda, bilgisayarların ve internetin mevcudiyeti, uzaktan eğitimin yayılmasını daha da kolay ve hızlı hale getiriyor. İnternet, radyo ve televizyondan çok daha büyük, büyük bir atılım haline geldi. Artık nerede olursa olsun herhangi bir öğrenciyle iletişim kurmak ve onlardan geri bildirim almak mümkün. "Hızlı İnternet"in yaygınlaşması, eğitim için "on-line" seminerlerin (web seminerlerinin) kullanılmasını mümkün kıldı.

Rusya'da uzaktan eğitim, eğitimin modernizasyonunda giderek daha önemli bir rol oynuyor. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 05/06/2005 tarihli "Uzaktan eğitim teknolojilerinin kullanımı hakkında" 137 sayılı kararına göre, DOT (uzaktan eğitim teknolojileri) yardımıyla öğretim yapılırken son kontrol gerçekleştirilebilir. hem dahili hem de uzaktan. Rusya Federasyonu Devlet Duması, uzaktan eğitimle ilgili eğitim yasasında değişiklik taslağı üzerinde düşünüyor.

Uzaktan eğitim teknolojisi.

Uzaktan eğitim, öğretmen ve öğrenci arasında doğrudan temas olmaksızın uzaktan öğrenmeye izin veren modern bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımına dayalı öğrenme sürecini organize etmenin bir yoludur. Bazı durumlarda, bir öğrencinin konsültasyon, sınav ve final çalışması için gelmesi gerekir.

Uzaktan eğitimin amacı, öğrencilere doğrudan ikamet ettikleri yerde veya geçici olarak kaldıkları yerde eğitim programlarında ustalaşma, ek eğitim programları hakkında bilgi edinme fırsatı sağlamaktır. Kural olarak, uzaktan eğitim bireysel bir eğitim şeklidir.

Uzaktan eğitim teknolojisi, öğrenmenin ve materyalin asimilasyonu üzerindeki kontrolün, İnternet'in bilgisayar ağı kullanılarak, çevrimiçi ve çevrimdışı teknolojiler kullanılarak gerçekleşmesi gerçeğinden oluşur.

Uzaktan eğitime ilgi son zamanlarda sabit olmuştur. Okulda, geleneksel eğitim biçimleriyle birlikte eğitim sürecindeki yerini güvenle kazanmaya başlar. Okul eğitiminin bilgilendirilmesi alanında, bu fenomen şüphesiz olumludur: özünde, programlanmış, uzaktan eğitim bilgisayar teknolojisinin kullanılmasını gerektirir ve bu nedenle onu eğitim sürecine organik olarak dahil eder ve artan bir okul öğretmeni çemberini gelişimine çeker.

Uzaktan eğitim, bilgisayarların ve bir telekomünikasyon ağının kullanımına dayanmaktadır. Bilgisayar iletişimi, mesafe sorunlarını ortadan kaldırmak ve öğretmen ve öğrenci arasındaki iletişimi daha verimli hale getirmek anlamına gelir. Modern bilgi teknolojisi araçları, öğretimde çeşitli materyal sunum biçimlerinin kullanılmasını mümkün kılar: sözlü ve mecazi (grafik, ses, animasyon, video). Bilgisayar eğitimi ve kontrol programları, öğrencilerin eğitim materyallerine daha hızlı ve daha derin hakim olmalarına yardımcı olur, öğretmenin eğitim materyaline hakim olma seviyesinin operasyonel kontrolünü gerçekleştirmesini sağlar.

Okulda uzaktan eğitim sürecinde, tüm ana bilgi hizmetleri türleri kullanılır: e-posta; veri aktarımı (FTR sunucuları); hiper metin ortamları (WWW - sunucular); dünya İnternet kaynakları (World Wide Web sayfaları, veri tabanları, bilgi alma sistemleri).

Bir öğrenci ve bir öğretmen arasındaki bu etkileşim türlerinin her birinin yardımıyla, belirli ve didaktik problemler çözülür.

E-posta yardımı ile öğretmen ve öğrenci arasında iletişim kurulmuştur: eğitim ödevlerinin dağıtımı, öğretmenden ve öğretmene sorular. E-posta, öğretmenin materyalleri toplu olarak göndermesini çok daha kolay hale getirir. Öğrenci ile yazışma geçmişini izlemenizi sağlar.

FTR sunucu hizmetleri, büyük olanlar da dahil olmak üzere verileri (dosyaları) aktarmak için kullanılır. FTR sunucuları, bu tür aktarımları düzenlemek ve kontrol etmek için uygun işlevlere sahiptir.

Öğretmen eğitim materyallerini WWW sunucularında yayınlar. Bu materyaller hiper metin olarak düzenlenmiştir. Köprü metni, materyali yapılandırmanıza, eğitim materyalinin birbirini açıklayan ve tamamlayan bölümlerine bağlantılar bağlamanıza olanak tanır. WWW belgelerine yalnızca metin değil, aynı zamanda grafik, ses ve video bilgilerini de yerleştirebilirsiniz.

Köprü metni şeklinde düzenlenen dünya WWW ağının kaynakları, öğrenme sürecinde zengin bir örnek ve referans materyali olarak kullanılabilir.

Bir öğretmen, arama motorlarını, internet kaynaklarıyla ilgili referans kitaplarını kullanarak, çalışılan konularla ilgili kendi bakış açısıyla ilgi çekici materyaller içeren WWW sayfalarında bir dizi bağlantı hazırlar ve öğrencileri bu bağlantılar hakkında bilgilendirir. İnternet erişimleri varsa, bu materyali kullanabileceklerdir.

Yeni bilgi teknolojilerinin araçları, öğrencilere çeşitli modern öğretim yardımcıları sağlar. Geleneksel öğretim yardımcıları ve özetlere ek olarak öğrencilere şu olanaklar sunulur: bilgisayar eğitim programları; elektronik öğretim yardımcıları; bilginin test edilmesi ve kontrolü için bilgisayar sistemleri; elektronik dizinler; eğitici ses ve video materyalleri; bilgi materyalleri.

Listelenen araçlar kesinlikle eğitimin kalitesini iyileştirme, çalışmayı hızlandırma, eğitim materyallerini özümseme ve bilginin kontrolünü sağlama yeteneğine sahiptir.

Uzak modda eğitim materyalleri göndermek mümkündür. Bu durumda, telekomünikasyon kanalları aracılığıyla sadece metin bilgilerini değil, aynı zamanda video materyallerini de iletmek mümkündür. Ayrıca, öğrenciler için bir test ve kontrol soruları sistemi aracılığıyla eğitim materyaline hakim olma düzeyini kontrol etmek de zor değildir. Bu amaçlar için, bilgisayar testi ve sonuçların işlenmesi sistemleri kullanılır. Aynı zamanda, uzaktan eğitimin unsurları, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerinin geliştirilmesine odaklanan yenilikçi eğitim biçimlerinde başarıyla uygulanmaktadır.

Uzaktan eğitimdeki modern telekomünikasyon araçları, etkileşimli bir öğrenme yolu sağlar. Öğrencilere hızlı iletişim kurma fırsatı verilir ve öğretmene öğrenci isteklerine hızlı bir şekilde yanıt verme, çalışmalarını izleme ve düzeltme fırsatı verilir.

Uzaktan eğitimde etkileşimli iletişim tarzı ve operasyonel iletişim sayesinde öğrenme sürecini bireyselleştirmek mümkün hale gelmektedir.

Bu öğretim yöntemi aşağıdaki durumlarda oldukça etkilidir:

Projelerin ve araştırma çalışmalarının uygulanması;

Engelli veya sık hasta çocuklarla çalışmak;

Yazışma (harici) eğitimi için;

Üstün zekalı çocuklarla çalışmak (artırılmış düzeyde bireysel ek görevler);

"Risk grubundan" çocuklarla çalışmak (ebeveynlerin katılımıyla bireysel görevler);

ağ.

Uzaktan eğitimin kuşkusuz geleneksel eğitim biçimlerine göre avantajları vardır. Öğrencinin psikolojik sorunlarını çözer, zaman ve mekan kısıtlamalarını ortadan kaldırır, nitelikli eğitim kurumlarından uzaklık sorununu ortadan kaldırır, fiziksel engelli, bireysel özelliklere ve sıra dışı özelliklere sahip olan kişilerin çalışmalarına yardımcı olur, öğrencilerin ve öğretmenlerin iletişim alanını genişletir.

Nasıl çalışır

Tüm uzaktan eğitim sistemleri nasıl inşa edilir? Doğal olarak, modern İnternet'in temel ilkeleri, web teknolojilerinin kombinasyonları, video iletişimi, e-posta. Yani, uzaktan eğitim için ihtiyacınız olan:

Normal hızda internet ve web kamerası olan bir bilgisayar.

Video iletişimi için yazılım - örneğin, öğretmen ve öğrencilerin bilgisayarında skype (Skype).

Kural olarak, bir uzaktan eğitim okulunun web sitesinden bir bağlantıyı izleyerek gittiğiniz eğitim kurslarına sahip özel bir web sitesi. Moodle öğrenme yönetim sistemi, uzaktan eğitim araçlarını barındırmak için en uygun olanıdır.

Pirinç. 1. Uzaktan eğitim şeması

Nasıl çalışır? Öğrenciler evde, öğretmen - işyerinde veya evde bilgisayarların önünde otururlar. İletişim, örneğin, (ağ üzerinde sesli ve görüntülü iletişim için halihazırda fiili standart haline gelen) Skype aracılığıyla görüntülü iletişim yoluyla gerçekleşir. Bu seviyede, materyalin açıklaması gerçekleşebilir ve sorulara cevap alabilir. "Tahta ve tebeşir olmadan nasıl açıklarsın?" - sen sor. Bu bir problem değil, öğretmen öğrencilere masaüstünü gösterir, bir çizim programı başlatır (açıklama, sunum, video sağlayan herhangi bir araç) ve normal bir okul tahtasında olduğu gibi fare veya grafik tablet ile çizim yapar. Görevler hem özel not defterlerinde hem de öğrencinin bilgisayarında bir web tarayıcısında açılan kişisel bir sayfada çözülebilir. Kişisel sayfa, örneğin özel bir öğrenme yönetim sistemi "Moodle"da oluşturulan bir web sitesinin içeriğini görüntüler. Bu sayfada, yetkilendirmeyi geçen bir öğrenci, bir çalışma konusu seçebilir, ödevleri görüntüleyebilir, doğrulama için gönderebilir, yardımcı materyalleri görüntüleyebilir vb. Buna karşılık, bu web sitesi tıpkı İnternet'teki milyonlarca sıradan web sitesi gibi, bir sunucuda, tahsisli veya paylaşımlı barındırmada barındırılmaktadır. Buna göre, öğretmenin sisteme kendi erişim düzeyi vardır ve öğrencilere göre biraz daha fazla fırsata sahiptir. Kurs içeriği oluşturabilir ve düzenleyebilir, ödevleri görüntüleyebilir ve daha fazlasını yapabilir. Test görevleri, kural olarak, otomatik modda hemen kontrol edilir. Ve çalışmaların sonuçları program ve öğretmen tarafından elektronik bir dergiye girilir. Tüm uzaktan eğitim sisteminin verimliliği, kendini işine adamış bir yönetici tarafından sağlanır, ancak bu elbette öncelikle okulun bir sorunudur. Öğrencinin evde sahip olduğu müşteri tarafının performansının sorumluluğu velilere aittir. İşte bir uzaktan eğitim sisteminin en genel ilkeleri.

Okul uzaktan eğitimin artıları ve eksileri.

Bu konuyu sağlıklı (veya nispeten sağlıklı) çocuklarla ilgili olarak değerlendirirken, öğretmenle sıradan, “canlı” etkileşimin tercih edildiği ve muhtemelen bazı uzaktan eğitim unsurlarıyla desteklendiği sonucuna varılmalıdır. Bu sonuç, doğal olarak, çocuğun zihinsel gelişimi için, onu bir yetişkinin doğrudan rehberliği altında sistematik eğitim faaliyetine dahil etmenin şüphesiz öneminden kaynaklanmaktadır. Başka bir deyişle, kültür ürünlerine hakim olma ve sosyalleşme süreçleri öğretmen aracılığı ile gerçekleşmelidir. Hasta çocuklar ve engelli çocuklarla ilgili olarak söylenenlerin doğru olduğu görülüyor.

Bu tür çocukların yaşayan bir arabulucuya daha az değil, sağlıklı çocuklardan daha fazla ihtiyacı vardır. Sonuçta, sosyalleşme onlar için zordur. Modern Rus eğitim sistemi, sosyalleşmelerinin doğal sürecini sağlayabilir mi? Engelli çocuklara sağlıklı çocuklarla eşit koşullarda eksiksiz bir eğitim verebilir mi? Ve normal bir okulda engelli bir çocuğu ayarlamaya çalışıyorsunuz. Alsalar bile kimse ona gerekli eğitim şartlarını sağlayamaz. Okullarımız sadece hastalık nedeniyle herhangi bir kısıtlaması olmayan çocuklar için tasarlanmıştır. Ve tekerlekli sandalyeye bağlı bir engelli, binalarda rampa olmadığı için ikinci kata bile çıkamayacak.

Kullanılan kaynakların ve İnternet kaynaklarının listesi:

Gusev D.A. Uzaktan eğitimin faydaları hakkında notlar

Polat E.S., Moiseeva M.V., Petrov A.E. Uzaktan eğitimin pedagojik teknolojileri / Ed. E.S. Polat. - M., "Akademi", 2006

Weindorf-Sysoeva M.E. Sanal bir eğitim ortamında pedagoji: bir okuyucu. M.: MGOU, 2006 .-- 167 s.

ru.wikipedia.org

http://nsportal.ru/ - "Ortaokulda uzaktan eğitim" makalesi

1. Kullanılabilirlik

Uzaktan eğitim alarak dünyanın her yerinden bilgi edinebilirsiniz. Evde veya seyahat ederken, bir kafede veya kırda - genel olarak, İnternet erişimi olan her yerde eğitim alabilirsiniz. Bununla birlikte, bir ülke veya kıta ile sınırlı değilsiniz. Dünyadaki herhangi bir üniversitede okumakta özgürsünüz. Bu erişilebilirlik, uzaktan eğitimin ana avantajıdır.

2. Esneklik

Uzaktan eğitim sürecinde, öğrenci materyalin çoğuna kendi başına hakim olur. Bu, derslerin zamanını seçmekte özgür olduğu anlamına gelir. Standart olmayan bir programda yaşamayı tercih eden insanlar için uzaktan eğitim gerçek bir nimet olabilir. Ayrıca, bu eğitim şekli iş ile iyi gider. Tipik olarak, çevrimiçi çalışma süreleri hemen hemen her çalışma programına uyacak şekilde kolayca ayarlanabilir.

3. Paradan ve zamandan tasarruf

Uzaktan eğitimin önemli bir avantajı nispeten düşük maliyetidir. Tabii ki, çeşitli çevrimiçi kurslar ve okullar arasında, fiyatı üniversitede sözleşmeli günlük eğitim maliyetinden birkaç kat daha yüksek olanlar da var. Ama bunlar oldukça istisnalar. Çoğunlukla, uzaktan eğitim gündüz eğitimden daha ucuzdur. Bunun nedeni, eğitim hizmetleri sunan kuruluşların bina kiralamak, mobilya ve ekipman satın almak ve kalıcı bir öğretmen kadrosu bulundurmak zorunda kalmamasıdır.

Uzaktan öğrenmek, bir kişi ulaşıma bağlı değildir. Bu, paradan tasarruf etmenin yanı sıra, çok fazla boş zamandan tasarruf etmenizi sağlar.

4. Özel bilgi

Uzaktan eğitim, bir kişiye belirli bir bilgi ve beceri seti verir. Tam olarak ödediğinizin karşılığını alıyorsunuz.

Üniversitede okuyan herkes, uzmanlık eğitimi resmine uymayan açıkçası gereksiz konularla karşılaştı. Üniversitelerdeki insancıllara matematikle, matematikçilere - felsefeyle ve herkese beden eğitimi ile işkence ediliyor. Uzaktan eğitim, akademik eğitimin aşırılıklarından uzaktır. Ve programlama kursları için ödeme yaparsanız, koşmaya ve zıplamaya zorlanmazsınız.

5. Bilginin uygunluğu

Son yıllarda, geleneksel eğitimin prestiji önemli ölçüde azaldı. Üniversite diplomasına sahip birçok kişi uzmanlık alanlarında iş bulamıyor. Teknik fakülte mezunları bürolarda yönetici, eski filoloji öğrencileri satış danışmanı oluyor. Bu arka plana karşı, geleneksel üniversite eğitiminin prestiji azalmaktadır.

Öte yandan, uzaktan eğitimin prestiji artıyor. Günümüzde belirli bir dersi uzaktan öğrenmiş bir kişi avantajlı bir konumdadır. Yıllardır gerçek hayatta uygulanamayan soyut konuları çalışan birine göre bilgiyi pratikte uygulama şansı daha fazladır.

Uzaktan eğitimin eksileri

1. Sınırlı seçim

Ne yazık ki, her şey uzaktan incelenemez. Bazı durumlarda, deneyimli bir akıl hocasının rehberliğinde pratik eğitim olmadan yapmak imkansızdır. Uzaktan tarih veya edebiyat okuyabilir, mükemmel bir tasarımcı veya programcı olabilirsiniz. Ama pilot veya cerrah olmayı öğrenemezsiniz.

Belki de durum yakın gelecekte değişecektir. Bir gün sanal gerçeklik teknolojisi, gezegenin farklı bölgelerinden insanların ortak laboratuvar çalışmalarında yer almasına olanak sağlayacak. Bu olduğunda, uzaktan öğrenilebilecek meslek ve becerilerin listesi büyük ölçüde genişleyecektir.

2. Kişisel iletişim eksikliği

Tam zamanlı eğitim sadece bilgi seti için değerli değildir. Çevrimdışı öğrenmenin önemli bir unsuru kişisel iletişimdir. Geleneksel bir yüksek öğrenim gören öğrenci, üniversite hayatının kaynayan kazanında birkaç yıl yemek pişirir. Gayri resmi bir ortamda öğretmenler ve sınıf arkadaşlarıyla etkileşime girer. Bu tür bir iletişim harika fikirler üretebilir ve insanların kaderini kökten değiştirebilir.

Bill Gates Harvard'da uzaktan eğitim almış olsaydı, Steve Ballmer ile asla tanışmayacak veya Microsoft'u kuramayacaktı.

3. Olumlu "yan etkilerin" olmaması

Uzaktan eğitimin bir kişiye belirli bir bilgi seti vermesi, sadece bir artı değil, aynı zamanda bir eksi olarak da kabul edilebilir. Bir kişi uzaktan eğitim alarak akademik eğitimin birçok olumlu "yan etkisinden" kendini mahrum bırakır.

Örneğin, uzun derslerin notlarını alma süreci yazma hızınızı geliştirir, mekanik hafızayı geliştirir ve size en önemli parçaları anında bilgi akışından ayırmayı öğretir. Tüm bu beceriler günlük yaşamda çok faydalıdır, ancak uzaktan eğitim bunları sağlamaz.

4. Sinsi durumlar

Uzaktan eğitim sırasında, yolunuza çıkacak öngörülemeyen durumlarla karşılaşmanız muhtemeldir. Örneğin en uygunsuz anda ışığınız kapanabilir veya bilgisayarınız arızalanabilir. Ve İnternet, önemli bir çevrimiçi seminer sırasında aniden kesilebilir ve bu konuda hiçbir şey yapamazsınız. Uzaktan eğitim sizi teknolojiye bağımlı kılar.

Elbette üniversiteye giderken asansörde mahsur kalabilirsiniz. Ancak, fiziksel çalışma yerine zaten ulaştıysanız, bilgi edinmenizi engelleyebilecek çok az şey vardır.

5. Kontrol eksikliği

Öğretmenin sürekli kontrolünün olmaması, bir artı ile kolayca karıştırılabilen bir eksidir. Ama her şey o kadar basit değil. İlk başta, öğrenci kontrol eksikliğinin ona ek özgürlük sağladığını hissedebilir. Aslında, uzaktan eğitim, öğrenciden güçlü bir motivasyon ve katı bir öz disiplin gerektirir.

Uzaktan eğitim sürecinde, müfredatı kendiniz hazırlamanız ve ardından uygulamalarını izlemeniz, rahatlama arzusuyla sürekli mücadele etmeniz ve işi daha sonra ertelemeniz gerekecektir.

Çözüm

Uzaktan eğitim, kaçınılmaz olarak sizi en zorlu düşmanınız olan kendi tembelliğinizle savaşmaya zorlayacaktır. Ve bu dövüşe hazır değilseniz, savaşa hiç başlamamak daha iyidir. Ancak yeteneklerinize güveniyorsanız ve öğrenmeye kararlıysanız, uzaktan eğitim mesleki ve kişisel gelişim için çeşitli fırsatlar sunar.

Her yerde eğitim alabilirsiniz. Eğitim almak için Moskova'ya, St. Petersburg'a veya başka bir büyük şehre seyahat etmek gerekli değildir. Ve üniversiteye gitmek için günde iki saat harcamanıza gerek yok;

Çoğu zaman, öğrenci kendisi için uygun olan çalışma zamanını belirler;

Asıl işinizden ayrılmadan mesleğinizi tamamen değiştirebilirsiniz;

Uzaktan eğitim genellikle tam zamanlı veya yarı zamanlı eğitimden çok daha ucuzdur;

Öğretmen sizi şahsen tanımadığı ve bu nedenle size açık fikirli davrandığı için bilginiz daha objektif olarak değerlendirilir;

Eğitim programı genellikle bireysel olarak hazırlanır, yeteneklerinize ve ihtiyaçlarınıza göre kısaltabilir veya genişletebilirsiniz;

Eğitim için en son teknolojiler kullanılır, uzmanlığınızla ilgili en son bilgileri alırsınız. Eski öğretici yok.

Öğretmenle kişisel bir temas yoktur. Daha önce de belirtildiği gibi, bir yandan bu bir artıdır, çünkü kişisel temasın olmaması, bilginizi değerlendirmede tarafsızlığı garanti eder. Öte yandan, bu da bir eksi, çünkü öğrenme “yüzsüz”: öğretmen, konuya olan ilgisini İnternet aracılığıyla size “bulaştıramaz”.

Uzaktan öğrenmek, pratik becerilerin geliştirilmesini zorlaştırır. Bazı üniversitelerde, uzaktan eğitim ile pratik derslere geleceğiniz öngörülmektedir, ancak bir beceriyi pekiştirmek için yine de düzenli uygulamaya ihtiyacınız vardır.

Tam zamanlı eğitimin zevklerinden biri öğrenci hayatı, diğer öğrencilerle iletişim ve derslere katılmaktır. Uzaktan eğitim ile kendi suyunuzda haşlarsınız. Tabii ki, öğretmenle ve bazen diğer öğrencilerle çevrimiçi iletişim var, ancak canlı olanın yerini alması pek mümkün değil.

Şu anda, uzaktan çalışılabilecek uzmanlıkların listesi nispeten küçüktür. Temel olarak, bunlar bilgisayar veya iş uzmanlıklarıdır.

Uzaktan eğitim her zaman sürekli sıkı kontrol anlamına gelmez, bu nedenle kimsenin sizi "acele etmemesine" rağmen, çalışmak için tüm iradenize ihtiyacınız vardır.

Bugüne kadar, uzaktan eğitim programları henüz yeterince geliştirilmemiştir, çünkü bu eğitimde nispeten yeni bir yöndür. Kendi başına, bu öğretim yönteminin bir takım özellikleri vardır ve öğretim yardımcıları derlenirken bunlar dikkate alınmalıdır ve pratikte tam zamanlı eğitim için kullanılanla aynı malzemeler sıklıkla kullanılır.

Bu sizin ilk yüksek öğreniminizse, işverenler hala tam zamanlı öğrencileri tercih ettiğinden iş ararken sorunlar olabilir. Doğru, diploma veya sertifika eğitim biçimini göstermeyebilir.

Tüm üniversiteler devlet diploması vermez.

Uzaktan eğitim kimler için uygundur:

Halihazırda belirli bir uzmanlık alanında çalışmakta olan ve çalışmaya devam ederken uygun bir diploma almak isteyenler;

İkinci bir yüksek öğrenim görmek isteyen ancak aynı zamanda derslere katılma imkanı olmayanlar;

Annelik iznindeki kadınlar, bu onların çocuk bakımını ve eğitimini birleştirmelerine izin verecek;

Niteliklerini geliştirmek isteyenler;

Eğitim için metropole taşınma fırsatı olmayanlar.

Okumak için nereye gitmeli?

Tam teşekküllü bir uzaktan eğitim almak istiyorsanız, üniversite seçimine çok dikkatli yaklaşılmalıdır. Karşılaştığınız ilk programa, örneğin ücretsiz olduğu için kaydolmamalısınız.

Şimdi Moskova'daki birçok büyük üniversite uzaktan eğitim sunuyor, bu nedenle oradaki fiyatlar elbette uygun olsa da, üniversitenin adına odaklanmak daha iyidir.

Uzaktan eğitimi seçerken aşağıdaki noktalara dikkat edin:

Üniversitenin adı. Eğer aşina değilseniz, eğitim kurumunun devlet lisansına sahip olup olmadığını kontrol edin;

Eğitim sonunda hangi belge düzenlenir;

Eğitim nasıl ilerler: hangi teknolojilerin kullanıldığı ve bilginin hangi biçimde test edildiği;

Üniversiteye ne sıklıkla gelmeniz gerekiyor ve final sınavları nasıl geçiliyor.

Ayrıca, seçtiğiniz eğitim kurumu ve özellikle ilgilendiğiniz kurs hakkındaki yorumları okuduğunuzdan emin olun.

Elbette en iyi bilinen ve köklü üniversitelerde uzaktan eğitim almaktır. Ve bugün, birçok büyük Rus eğitim kurumu böyle bir fırsat sunuyor.