یکی از مظاهر نیاز به فعالیت. آزادی و ضرورت چگونه در فعالیت انسان متجلی می شود؟ ارتباط با پیشرفت

هدف: آشنایی دانش آموزان با معانی و جنبه های مختلف مفهوم «آزادی»؛ تحلیل برخی از مسائل فلسفی، اجتماعی-سیاسی، اخلاقی و اخلاقی که نه تنها مفهومی اجتماعی- فلسفی، بلکه عمیقاً شخصی نیز دارند. شناسایی رویکردهای مختلف برای حل این مشکلات.

تجهیزات: § 20 (Bogolyubov L.N. Man and Society. Social Science. Part 1); قطعاتی از آثار فیلسوفان (مواد آموزشی).

طرح درس:

1. مفهوم "آزادی".

2. چرا آزادی مطلق وجود ندارد؟

3. حدود آزادی: الف) ضرورت «بیرونی» و مظاهر گوناگون آن.

ب) تنظیم کننده های «داخلی» آزادی.

روی میز: مؤسسات آزاد زمانی خوب هستند که در میان افرادی باشند که به خود احترام می گذارند، و بنابراین به وظیفه خود، وظیفه شهروندی احترام می گذارند (F.M. Dostoevsky). آزادی حق انجام هر کاری است که توسط قانون مجاز است (چارلز مونتسکیو). آزادی در مهار نکردن خود نیست، بلکه در کنترل خود است (F.M. Dostoevsky).

این طبیعت انسان است که برای آزادی تلاش کند. این یک میل طبیعی برای استقلال، استقلال، آمادگی برای مسئولیت پذیری در قبال اعمال خود است. میل به آزادی یکی از قدرتمندترین احساسات انسان است. فرد با آزادی، اجرای برنامه ها و خواسته های خود، توانایی انتخاب آزادانه اهداف زندگی و راه های رسیدن به آنها را مرتبط می کند. اما آزادی همیشه به عنوان حق طبیعی هر فرد به رسمیت شناخته نمی شد. ارسطو که نمی‌توانست جامعه‌ای بدون برده‌داری را تصور کند، استدلال می‌کرد که آزادی فقط در ذات انسان‌های نجیب نهفته است و برده ماهیت برده‌داری دارد. او افزود: درست است که گاهی افراد نجیب به دلیل بدهی های پولی به بردگی می افتند، اما این ناعادلانه است. ارسطو نتوانست تشخیص دهد که برده داری با ایده حقوق طبیعی در تضاد است، زیرا طبق آن همه مردم آزاد زاده تلقی می شوند.

ایده حقوق طبیعی نقش بزرگی در مبارزه با اشکال مختلف وابستگی شخصی برخی افراد به دیگران ایفا کرد: برده داری، رعیتی، رعیت. با پیشرفت بشریت، ایده آزادی پیوسته گسترش یافت: تعداد افراد آزاد، دامنه آزادی، انتخاب آزاد و تعیین سرنوشت آنها افزایش یافت.

در تاریخ اندیشه فلسفی از آزادی به گونه های مختلف تعبیر شده است. اراده گرایی اراده آزاد را مطلق می کند و آن را به خودسری یک شخصیت نامحدود می رساند و شرایط و الگوهای عینی را نادیده می گیرد. فتالیسم هر کنش انسانی را تحقق اجتناب ناپذیر یک جبر اولیه می داند که انتخاب آزاد را منتفی می کند. مارکسیسم آزادی را به عنوان یک ضرورت آگاهانه درک می کند. هر عمل آزادانه یک فرد آمیخته ای از آزادی و ضرورت است. ضرورت در قالب شرایط وجودی است که به طور عینی به فرد داده می شود.

برخی از فیلسوفان مدرن معتقدند که انسان محکوم به آزادی است، زیرا... دگرگونی جهان راهی برای وجود انسان است و بدین وسیله شرایطی عینی برای آزادی ایجاد می کند. هدف، یعنی مستقل از اراده و آگاهی انسان. ظهور ایده آزادی و تفکر اجتماعی تنها زمانی رخ می دهد که آگاهی به وجود بیاید. اول از همه، این آگاهی از این حقیقت عمیق است که مسیرهای انسان و مسیرهای طبیعت متفاوت است. سپس - درک اینکه به طور کلی اهداف و راه های مختلفی برای دستیابی به آنها وجود دارد. بنابراین، فردی که زندگی می‌کند و نمی‌داند که می‌توان به گونه‌ای دیگر زندگی کرد، گویی خارج از مشکل آزادی و ضرورت وجود دارد. مشکل زمانی برای او به وجود می آید که از وجود مسیرهای زندگی دیگر مطلع می شود و شروع به ارزیابی و انتخاب آنها می کند. فیلسوفان مراحل رشد ایده آزادی را مشخص می کنند. اولین مرحله آگاهی از آزادی در تعریف آن به عنوان یک ضرورت آگاهانه متجلی می شود. وقتی انسان شروع به تفکر در زندگی خود یا زندگی دیگران می کند و می فهمد که به دلیل توانایی های مادی یا معنوی محدود نمی توان آن را تغییر داد. سپس او داوطلبانه تسلیم نیاز به زندگی همانطور که قبلا زندگی می کرد می شود. مرحله دوم در توسعه ایده آزادی، فرصت و توانایی انتخاب است. هر چه انسان امکانات مادی یا معنوی بیشتری در اختیار داشته باشد، فرصت بیشتری برای انتخاب دارد. اما این نیز تنها مرحله ای از توسعه ایده آزادی است. بالاترین مرحله رشد ایده آزادی از نظر فیلسوفان مدرن به شرح زیر است: هنگامی که همه گزینه های موجود برای انتخاب یک شخص راضی نیستند و او قدرت خلق کردن را دارد، فرصت جدیدی ایجاد کنید که چنین نشد. قبلا وجود داشته باشد.

که آزادی- این استقلال سوژه های اجتماعی و سیاسی (از جمله افراد) است که در توانایی و فرصت آنها برای انتخاب خود و عمل مطابق با منافع و اهداف خود بیان می شود.

به گفته اس. مونتسکیو: هیچ کلمه ای وجود ندارد که این همه معانی مختلف دریافت کند و تأثیر متفاوتی مانند کلمه "آزادی" در اذهان بگذارد. برخی آزادی را توانایی آسان برای سرنگونی کسانی می دانند که آنها را قدرتی ظالم می دانند. دیگران، حق انتخاب اینکه از چه کسی باید اطاعت کنند. دیگران - حق حمل سلاح و ارتکاب خشونت. برخی دیگر آن را به عنوان امتیاز تحت کنترل شخصی با ملیت خود یا تابع قوانین خود می دانند. مدت ها بود که عده ای به خاطر رسم ریش بلند، آزادی را نفرین می کردند. برخی دیگر این نام را با شکل خاصی از حکومت پیوند می زنند... بالاخره هرکس آزادی را حکومتی نامید که به بهترین وجه با آداب و رسوم یا تمایلات او سازگار است.»

در اینجا منتسکیو در مورد تفاسیر گوناگون از آزادی سیاسی صحبت می کند. علاوه بر این، پشت هر یک از نظراتی که او ارائه می‌کند، حقایق خاصی، دولت‌ها، مردمان و شخصیت‌های سیاسی خاصی وجود دارد. خود فیلسوف معتقد است که آزادی سیاسی عبارت است از داشتن فرصت «انجام آنچه باید بخواهد، و مجبور نشدن به انجام آنچه نباید بخواهد». بنابراین، مونتسکیو آزادی سیاسی را با مطالبات اخلاقی پیوند می زند.

اما، علاوه بر سیاست، آزادی را می توان در ارتباط با تمام عرصه های زندگی اجتماعی – آزادی اقتصادی، مذهبی، فکری و غیره – در نظر گرفت. و در تمام سطوح آن - آزادی افراد، ملت ها، دولت ها و جوامع.

آزاد بودن به چه معناست؟

آیا آزادی مطلق وجود دارد؟

حدود آزادی چیست، چگونه تعیین می شود؟

اجبار یا ضرورت از کجا می آید؟

با همه ی مجادلات پیرامون معنا و ماهیت مفهوم «آزادی»، بدیهی است که آزادی «مطلق» (مطلق) وجود ندارد. شما نمی توانید در جامعه زندگی کنید و کاملاً از آن رها شوید. آزادی هر یک از اعضای جامعه به میزان رشد و ماهیت جامعه ای که در آن زندگی می کند محدود می شود. منشأ این نظم و در نتیجه استراتژی رفتار فردی، اختلافات و اختلافات را مطرح می کند.

حامیان اولی از عمل آفرینش الهی همه چیز سرچشمه می گیرند. با این درک از ضرورت، آیا جایی برای اختیار انسان باقی می ماند؟ (صفحه 218. الاغ بوریدانوف.)

موضع دیگر مبتنی بر تفسیر ضرورت به عنوان قانون عینی توسعه طبیعت و جامعه است. در این رویکرد، آزاد بودن به معنای شناخت قوانین عینی و تصمیم گیری بر اساس و با در نظر گرفتن این دانش است (ص 219).

علیرغم همه اختلافات در دیدگاه های فوق، واضح است که البته می توان از ضرورت، شرایط حاکم، شرایط فعالیت، روندهای پایدار در توسعه انسانی چشم پوشی کرد، اما به قول خودشان این خواهد بود: برای خودت گران تر.» اما محدودیت هایی وجود دارد که اکثر مردم نمی توانند آنها را بپذیرند و سرسختانه با آنها مبارزه کنند. اینها اشکال مختلف استبداد اجتماعی و سیاسی هستند. ساختارهای طبقاتی سفت و سخت که فرد را به سلول کاملاً تعریف شده شبکه اجتماعی سوق می دهد. دولت های ظالم که اراده عده معدودی یا حتی یک نفر تابع حیات اکثریت است و غیره. جایی برای آزادی وجود ندارد یا به شکلی بسیار کاهش یافته ظاهر می شود.

علیرغم اهمیت در نظر گرفتن عوامل بیرونی آزادی و حدود آن، به عقیده بسیاری از اندیشمندان، آزادی درونی از اهمیت بیشتری برخوردار است. ما تنها زمانی از ظلم بیرونی رهایی خواهیم یافت که از بردگی داخلی رها شویم. بیایید مسئولیت را بر عهده بگیریم و از سرزنش نیروهای خارجی برای همه چیز دست برداریم))، - N.A. بردیایف نوشت. همگام با عبارت فوق، سخنان فیلسوف مدرن آلمانی G. Rauschning به نظر می رسد که قرن فرا رسیده است. آزادی خطرناک، آزادی متفاوت از آزادی سیاسی و اجتماعی گذشته: آزادی درونی که همیشه یک آزمون است، نه یک امتیاز.

برخی از فیلسوفان مدرن استدلال می‌کنند که فعالیت انسان به هیچ وجه نمی‌تواند هدفی از بیرون دریافت کند؛ فرد در زندگی درونی او کاملاً آزاد است. او خود نه تنها یک گزینه فعالیت را انتخاب می کند، بلکه اصول کلی رفتار را نیز تدوین می کند و به دنبال دلایلی برای آنها می گردد. بنابراین شرایط عینی وجود افراد در انتخاب الگوی عمل آنچنان نقش چندانی ندارد (موضوع مقابل را از کتاب درسی، ص 221 بخوانید، به سؤالات انتهای پاراگراف پاسخ دهید).

اهداف فعالیت انسان باید مطابق با انگیزه های درونی هر فرد تدوین شود. حد این آزادی تنها می تواند حقوق و آزادی های افراد دیگر باشد. آگاهی از این موضوع توسط خود شخص ضروری است. آزادی از مسئولیت، از وظایف نسبت به جامعه و سایر اعضای آن جدایی ناپذیر است.

آزادی انسان در همه مظاهر آن اساس رژیم های دموکراتیک مدرن، ارزش اصلی لیبرالیسم است. این امر در تثبیت قانونی حقوق و آزادی های اساسی شهروندان در قوانین اساسی دولت ها، در میثاق ها و اعلامیه های بین المللی بیان می شود. در جامعه مدرن، تمایل به گسترش آزادی انسان روز به روز آشکارتر می شود. در پایان، بیایید وظایف را کامل کنیم.

1) مفهوم «آزادی» در قطعات شعری زیر به چه معناست؟

1. غل و زنجیر سنگین خواهد افتاد،
سیاه چال ها فرو می ریزند و آزادی وجود خواهد داشت
در ورودی با شادی از شما استقبال می شود،
و برادران شمشیر را به تو خواهند داد. A.S. پوشکین

2. Protek برای مردم روسیه
قرن طولانی تاریکی و استبداد وجود داشته است.
من می خواهم زندگی کنم، من آزادی می خواهم!
من با تو برابرم، من یک مرد هستم. A. Dobrolyubov

2) سخنان F.M. داستایوفسکی را چگونه می فهمید: "هیچ نگرانی مداوم و دردناک‌تر برای یک انسان از این نیست که چگونه با آزاد ماندن سریع کسی را برای تعظیم پیدا کند"!آیا این بدان معناست که پیروی از اراده شخص دیگری برای شخص آسانتر از انتخاب آزادانه و مسئولیت پذیری اعمال خود است؟ پس چگونه می‌توانیم میل غیرقابل نابودی انسان برای آزادی، مبارزه قرن‌ها علیه ظلم و استبداد را توضیح دهیم؟

تکالیف شماره 3،4، 6،7،9 صفحه 224 کتاب درسی.

تکلیف § 20 به سوال شماره 5 یا 8 به صورت مکتوب پاسخ دهید.

استفاده از بخش: "انسان"

1. کلمه ای که در جدول وجود ندارد را بنویسید.

ساختار فعالیت

پاسخ:__________.

2. مفهومی را پیدا کنید که برای همه مفاهیم دیگر در مجموعه ارائه شده در زیر تعمیم یابد و عددی را که زیر آن نشان داده شده است بنویسید.

1) موضوع فعالیت؛ 2) هدف از فعالیت؛ 3) ساختار فعالیت؛ 4) ابزار فعالیت؛ 5) موضوع فعالیت

3. موارد زیر نیازهای انسان است. همه آنها، به استثنای دو مورد، نیازهای اجتماعی هستند.

1) در فعالیت کاری؛ 2) در خلقت؛ 3) در خلاقیت؛ 4) در درک متقابل؛ 5) در استراحت؛ 6) در غذا.

4. قضاوت های صحیح در مورد فعالیت های انسانی را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. اجزای ساختار هر فعالیتی عبارتند از وسایل، انگیزه ها، عواطف.

2. فعالیت شناختی، بر خلاف فعالیت ارتباطی، شامل استفاده از مفاهیم و اصطلاحات است.

3. فرهنگ نتیجه فعالیت دگرگون کننده انسان است.

4. فعالیت انسان، برخلاف رفتار حیوانات، ماهیتی آگاهانه و هدفمند دارد.

5. فعالیت کارگری در طول زندگی فرد پیشرو است.

پاسخ:__________.

5. قضاوت های صحیح در مورد عزت نفس شخصی را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. عزت نفس نقطه شروع خودشناسی است.

2. شخص با مقایسه خود با دیگران عزت نفس ایجاد می کند.

3. عزت نفس متورم یک فرد همیشه نتیجه دستاوردهای واقعی اوست.

4. افراد با عزت نفس پایین تنها زمانی با دیگران مقایسه می کنند که از موفقیت خود مطمئن باشند.

5. عزت نفس پایین به رشد ویژگی های رهبری کمک می کند.

پاسخ:__________.

6. قضاوت های صحیح را در مورد فعالیت های انسانی انتخاب کنید و اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. فعالیت انسان خلاق و دگرگون کننده است.

2. فعالیت انسان به طور کامل توسط رفلکس های شرطی تعیین می شود.

3. بر خلاف رفتار حیوانات، فعالیت انسان بر ارضای نیازهایی متمرکز است که در یک لحظه معین از زمان وجود دارد.

4. فعالیت انسان ناشی از نیازهای اجتماعی است.

5. فعالیت انسان ارادی و آگاهانه است.

پاسخ:__________.

7. قضاوت صحیح در مورد نیازها را انتخاب کنید.

1. نیاز، نیاز تجربه شده فرد به آنچه برای زندگی ضروری است است.

2. نیاز به تحقق خود و تأیید خود به نیازهای ایده آل اشاره دارد.

3. نمونه ای از نیازهای زیستی، نیاز به درک دنیای اطراف است.

4. نیاز به عنوان انگیزه ای برای فعالیت عمل می کند.

5. نیاز، قاعدتاً معطوف به چیزی است که به کمک آن می توان آن را ارضا کرد.

پاسخ:__________.

8. از زمان های قدیم، خلاقیت های صنعتگران عامیانه زندگی روزمره را زیبا کرده است، تزئین وسایل خانه - لباس، ابزار، ظروف آشپزخانه، ابزار ماهیگیری و شکار، مبلمان. محصولات ساخته شده از پوست درخت غان، خز، چوب، سرامیک و سایر اقلام هنرهای تزئینی و کاربردی نشان دهنده نتایج فعالیت ها است.

1. معنوی و عملی

2. اجتماعی متحول کننده

3. خلاق

4. آموزشی

5. پیش آگهی

6. فردی

پاسخ:__________.

9. قضاوت های صحیح در مورد ویژگی های یک فرد به عنوان یک شخص را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. ویژگی های یک فرد به عنوان یک فرد در درجه اول در ویژگی های تفکر و حافظه متجلی می شود.

2. شخص به عنوان یک فرد در درجه اول با کسب ویژگی های اجتماعی مشخص می شود.

3. شخص به عنوان یک فرد در درجه اول با سیر فرآیندهای ذهنی مشخص می شود.

4. صفات یک فرد به عنوان یک فرد در درجه اول در مشارکت او در زندگی جامعه متجلی می شود.

5. یک فرد به عنوان یک فرد در درجه اول با ویژگی های موروثی مشخص می شود.

پاسخ:__________.

10. مثال ها را با انواع نیازهای انسان مطابقت دهید

مثال ها	نیازهای انسان
	1) معنوی (ایده آل)
ب) در ارتباطات	1) معنوی (ایده آل)
ب) در کسب دانش جدید	2) اجتماعی
د) در شناخت عمومی	3) بیولوژیکی (طبیعی)
د) در تنفس هوا	3) بیولوژیکی (طبیعی)

اعداد انتخاب شده را در جدول زیر حروف مربوطه بنویسید.

11. قضاوت صحیح در مورد فعالیت را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. فعالیت ها به رفع نیازهای یک فرد، یک گروه اجتماعی و به طور کلی جامعه مربوط می شود.

2. فعالیت خلاق در انسان و حیوان ذاتی است.

3. در نتیجه فعالیت کارگری، ارزش های مادی و معنوی ایجاد می شود.

4. یک نوع فعالیت می تواند ناشی از انگیزه های مختلف افراد باشد.

5. ساختار فعالیت مستلزم وجود هدف و ابزار دستیابی به آن است.

پاسخ:__________.

12. قضاوت های صحیح را در مورد شخص انتخاب کنید و اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. نیازهای روحی (ایده آل) شخص به طور سنتی شامل نیاز به هوا، تغذیه و حفظ تبادل حرارتی طبیعی است.

2. نیازهای طبیعی (بیولوژیکی) انسان شامل نیاز به درک جهان پیرامون، دستیابی به هماهنگی و زیبایی است. ایمان مذهبی، خلاقیت هنری و غیره

3. فعاليت شيوه خاص وجود انسان است.

4. نیازها تجربه فرد از نیاز به آنچه برای حفظ زندگی و رشد شخصی لازم است است.

5. فقط یک شخص قادر است که آگاهانه واقعیت اطراف را تغییر دهد، مزایا و ارزش های مورد نیاز خود را ایجاد کند.

پاسخ:__________.

13. کریل 17 ساله است. در لیست زیر ویژگی هایی را که او را به عنوان یک شخص مشخص می کند بیابید. اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. کریل موهای بلوند و چشمان آبی دارد.

2. قد کریل 180 سانتی متر است.

3. کریل به والدینش کمک می کند تا از مادربزرگ بیمارش مراقبت کنند.

4. کریل در دو و میدانی شرکت دارد.

5. کریل فردی مهربان و دلسوز است.

6. کریل دانش آموز خوبی در مدرسه است.

پاسخ:__________.

14. گالینا 16 ساله است. در فهرست زیر صفات (کیفیت) او را که ماهیت اجتماعی دارند بیابید. اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. گالینا موهای بلوند و چشمان قهوه ای دارد.

2. گالینا مهربان و دلسوز است.

3. گالینا دختری از نظر ظاهری جذاب است.

4. قد گالینا کمتر از حد متوسط است.

5. گالینا فردی صادق است.

6. گالینا با بسیاری از همکلاسی های خود دوست است.

پاسخ:__________.

15. کلودیا برای سفر به اسپانیا آماده می شود. او اسپانیایی می‌خواند، کتاب‌هایی درباره تاریخ و فرهنگ اسپانیا می‌خواند، و با متخصصان هنر اسپانیایی در انجمن‌های آنلاین ارتباط برقرار می‌کند. او قبلاً مسیر سفر خود را برنامه ریزی کرده و یک بلیط خریداری کرده است. در فهرست زیر نمونه هایی از ابزارهای مورد استفاده کلودیا برای رسیدن به هدف را بیابید و اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند را یادداشت کنید.

1. یادگیری زبان اسپانیایی

2. خرید بسته گردشگری

3. ارتباط در اینترنت

4. خواندن کتاب در مورد اسپانیا

5. متخصصان هنر اسپانیایی

6. در سراسر اسپانیا سفر کنید

پاسخ:__________.

16. قضاوت های صحیح را در مورد رابطه بین آزادی، ضرورت و مسئولیت در فعالیت های انسانی انتخاب کنید و اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. تنوع انتخاب ها آزادی در فعالیت های انسانی را محدود می کند.

2. یکی از مظاهر ضرورت در فعالیت انسان، قوانین عینی تکامل طبیعت است.

3. مسئولیت فرد در شرایط انتخاب محدود راهبردهای رفتاری در موقعیت های خاص افزایش می یابد.

4. آزادی نامحدود یک منفعت بی قید و شرط برای افراد و جامعه است.

5. تمایل فرد به ارزیابی اعمال خود بر حسب عواقب آن برای دیگران به عنوان یکی از مظاهر احساس مسئولیت است.

پاسخ:__________.

17. واسیلی در مدرسه درس می خواند و علاوه بر درس خواندن از نقاشی، شطرنج و بازی های ورزشی لذت می برد. به عبارت دیگر حوزه فعالیت او گسترده است. چه اجزایی در ساختار فعالیت گنجانده شده است؟ موارد مورد نیاز را از لیست ارائه شده انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند یادداشت کنید.

4. توانایی ها

5. نتایج

پاسخ:__________.

18. خواص انسانی را که ماهیت اجتماعی دارند بیابید:

توانایی برای فعالیت های متحول کننده مشترک؛

تمایل به تحقق خود؛

توانایی سازگاری با شرایط طبیعی؛

دیدگاه های پایدار در مورد جهان و جایگاه فرد در آن؛

نیاز به آب، غذا، استراحت؛

توانایی حفظ خود

پاسخ:__________.

19. ایوان تکلیفی را با موضوع: "انسان در نتیجه تکامل بیولوژیکی و اجتماعی" انجام داد. او از کتاب درسی صفات خصوصیات انسان را کپی کرده است. کدام یک از آنها منعکس کننده ویژگی های ماهیت اجتماعی انسان ها در مقابل حیوانات هستند؟ اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

استفاده از اشیاء داده شده توسط طبیعت

توانایی هدف گذاری

مراقبت از فرزندان

سازگاری با شرایط محیطی

تمایل به درک دنیای اطرافمان

ارتباط با استفاده از گفتار مفصل

پاسخ:__________.

20. متن زیر را که تعدادی کلمه در آن وجود ندارد را بخوانید. از لیست ارائه شده کلماتی را که باید به جای شکاف ها درج شوند، انتخاب کنید.

"ویژگی های شخصیت، توانایی های ویژه و سطح استعداد عمومی بر یک یا دیگر جهت توسعه فعالیت زندگی _____ (A) و قابلیت، عملکرد و توانایی کار آن تأثیر می گذارد. میزان رشد و بلوغ تحت تأثیر سبک زندگی، روشهای _____ (B) (بازی، ورزش، تحصیل)، کار و رفتار اجتماعی، وجود یا عدم وجود استرس است که مهمترین آنها _____ (C) و غیره است. همه این عوامل به عنوان لحظات شکل گیری ______ (D) موضوع مهم هستند. مفهوم "مسئولیت" مهم ترین _____ (D) داخلی فعالیت های آن است. احساس مسئولیت و وظیفه در آمادگی آگاهانه فرد برای پیروی از ______ (E) تعیین شده، برای ارزیابی اعمال خود از نظر عواقب آنها برای دیگران، آشکار می شود.

کلمات موجود در فهرست به صورت اسمی آورده شده است. هر کلمه فقط یک بار قابل استفاده است. یکی پس از دیگری کلمات را انتخاب کنید و هر شکاف را از نظر ذهنی پر کنید. لطفاً توجه داشته باشید که تعداد کلمات موجود در لیست بیشتر از آن چیزی است که برای پر کردن جاهای خالی نیاز دارید.

فهرست اصطلاحات:

1. جامعه

2. شخص

3. موقعیت های تعارض

4. روابط بین فردی

5. فعالیت

6. شخصیت

7. تنظیم کننده

9. تحریم

متن را بخوانید و وظایف 21-24 را کامل کنید.

جامعه پذیری فرآیند نسبتاً گسترده ای است که هم شامل کسب مهارت ها، توانایی ها، دانش و هم شکل گیری ارزش ها، آرمان ها، هنجارها و اصول رفتار اجتماعی می شود.

یک نوزاد تازه متولد شده تمام پیش نیازهای بیولوژیکی برای تبدیل شدن به یک شرکت کننده توانا در ارتباطات و تعاملات اجتماعی را دارد. اما هیچ یک از دارایی های اجتماعی ذاتی نیست - تجربه اجتماعی، ارزش ها، احساس وجدان و افتخار و غیره. از نظر ژنتیکی رمزگذاری یا منتقل نمی شوند. اجرای این پیش نیازها، تجسم آنها در کیفیت ها و ویژگی های اجتماعی خاص بستگی به محیطی دارد که فرد با آن تعامل خواهد داشت.

طرف دیگر پیوند ارگانیسم زیستی و محیط اجتماعی که برای فرآیند اجتماعی شدن اهمیت دارد، مربوط به مراحل شکل گیری و تکامل دنیای معنوی فرد، اشکال و زمان تسلط وی بر الزامات اجتماعی و انتظارات ما به ویژه در مورد همزمانی زمانی دوره بهینه برای جذب ارزش های اجتماعی و هنجارهای رفتار با رشد بیولوژیکی فرد صحبت می کنیم.

نباید فکر کرد که فرآیند اجتماعی شدن فقط در دوران کودکی یا نوجوانی اتفاق می افتد. البته در سنین جوانی پایه و اساس رشد معنوی فرد ایجاد می شود. با این حال، با تمام اهمیتی که دارد، این مبنا عمدتاً شامل یک مؤلفه احساسی و ارزشی است. تنها با ورود به زندگی مستقل بزرگسالان، شرکت در بسیاری از ارتباطات اجتماعی، فرد به طور فعال تعهدات خود را شکل می دهد و به طور خاص درک می کند که برای چه چیزی زندگی کند. فرآیند اکتساب، توسعه

ویژگی های اجتماعی یک فرد اساساً هیچ مرز سنی نمی شناسد. نقش های اجتماعی که یک فرد ایفا می کند تغییر می کند: تولد نوه، بازنشستگی و غیره. نیاز به توابع جدید؛ هر تغییر موقعیت و نقش مهم در زندگی یک فرد چیز جدیدی را برای ظاهر معنوی او به ارمغان می آورد.

اجتماعی شدن بزرگسالان تا حدی حتی از اجتماعی شدن در نوجوانی چشمگیرتر است، اگرچه اغلب از نظر ظاهری قابل توجه نیست. در رشد معنوی سالمندان، نقش تحلیل و ارزیابی مستقل شرایط و رویدادهای اجتماعی بیرونی به میزان قابل توجهی افزایش می یابد.

در این مورد، رسانه ها اغلب نمی توانند تأثیر مستقیمی بر آگاهی فرد داشته باشند؛ این امر با باورها و ارزیابی های نسبتاً قوی یک شخصیت از قبل تثبیت شده جلوگیری می شود.

زندگی معنوی واقعی یک فرد رابطه بین دنیای اجتماعی بیرونی و خصوصیات درونی فرد است. دنیای بیرونی با تجربه زندگی منحصر به فرد فرد در تعامل است و باعث ایجاد وحدت معمول و منحصر به فرد در آن می شود.

(A.G. Efendiev)

21. دو جنبه از ارتباط بین زیستی و اجتماعی را در فرآیند اجتماعی شدن فرد آشکار کنید.

22. اجتماعی شدن در بزرگسالی چگونه مشخص می شود؟ دو ویژگی این فرآیند را ذکر کنید.

23. در متن به کدام نهاد جامعه پذیری اشاره شده است؟ بر اساس دانش علوم اجتماعی، یکی دیگر را بیاورید و هر کارکرد دیگری (غیر از جامعه پذیری) آن را مشخص کنید.

25. دانشمندان علوم اجتماعی چه معنایی برای مفهوم «فعالیت» قائل هستند؟ با تکیه بر دانش درس علوم اجتماعی، دو جمله بنویسید: یک جمله حاوی اطلاعاتی در مورد انواع فعالیت ها، و یک جمله نشان دهنده ماهیت یکی از انواع فعالیت ها.

26. مفهوم «شخصیت» قبل از هر چیز دلالت بر آن دسته از صفاتی دارد که در فرآیند زندگی تحت تأثیر ارتباط با دیگران در فرد شکل گرفته است. این بیانیه «کتابی» را با سه مثال از تأثیر محیط اجتماعی بر یک فرد مشخص کنید. در هر یک از سه مورد، کیفیت را نام ببرید و تحت تأثیر آنچه شکل گرفته است نشان دهید.

27. یک روانشناس معروف در مورد توانایی های انسان برای دانش آموزان سخنرانی می کرد که توانایی ها را نمی توان جدا از فعالیت های خاص به وجود آورد. این پایان نامه روانشناس را توضیح دهید. پیشنهاد کنید که آیا این پایان نامه نقش تمایلات طبیعی در رشد توانایی های انسان را انکار می کند؟ چگونه دانشمندان مدرن مسئله نقش عوامل طبیعی و اجتماعی در رشد توانایی های انسان را حل می کنند.

28. به شما دستور داده می شود که در موضوع «فعالیت و تفکر» پاسخی مفصل تهیه کنید. برنامه ای تهیه کنید که طبق آن به این موضوع بپردازید. طرح باید حداقل شامل سه نکته باشد که دو یا چند مورد از آن در موارد فرعی به تفصیل آمده است.

پاسخ ها

1. هدف		13. 3456
	10. 32123
	11. 1345	15. 1234
			20. 253678

21. 1) پیش نیازهای بیولوژیکی برای شکل گیری ویژگی های اجتماعی یک فرد فقط در تعامل با محیط اجتماعی تحقق می یابد. 2) زمان بهینه برای جذب ارزش های اجتماعی با مراحل بیولوژیکی خاصی از رشد شخصیت ارتباط دارد.
22. 1) اجتماعی شدن در این دوره از زندگی به طرز چشمگیری پیش می رود. 2) در بزرگسالی، نقش تحلیل مستقل رویدادها افزایش می یابد.
23. 1) نهاد جامعه پذیری ذکر شده در متن به نام: رسانه ها; 2) نهاد دیگری داده می شود، به عنوان مثال، خانواده. 3) یک عملکرد دیگر نشان داده شده است، به عنوان مثال، عملکرد خانگی.
24. 1) بدون جذب هنجارهای اجتماعی، ارزش ها و تجربه انباشته شده توسط بشریت، یک فرد نمی تواند تبدیل به یک فرد شود. 2) تجربه اجتماعی به سادگی توسط شخص درک نمی شود، بلکه مطابق با ویژگی های فردی فرد در باورها و جهت گیری های خود "ذوب" می شود. 3) پذیرش ارزش های اجتماعی در فرد با تمرکز بر تغییر جامعه ترکیب می شود؛ پتانسیل خلاق فرد به طور جدایی ناپذیر با ویژگی های فردی آن مرتبط است.
25. 1) معنای مفهوم، به عنوان مثال: "فعالیت انسانی با هدف ارضای نیازها و تنظیم شده توسط یک هدف آگاهانه". 2) یک جمله با اطلاعاتی در مورد انواع فعالیت ها بر اساس دانش دوره، به عنوان مثال: "طبقه بندی های زیادی از فعالیت های انسانی وجود دارد، از جمله شناسایی سه نوع اصلی آن: کار، یادگیری، بازی". 3) یک جمله که جوهر یکی از انواع فعالیت ها را آشکار می کند، به عنوان مثال: "تدریس با هدف تسلط بر دانش، کسب مهارت ها و توانایی ها است."
26. 1. دقت - معلم دبستان به کودک یاد می دهد که منظم و زیبا بنویسد. 2. مسئولیت - والدین با واگذاری برادر بزرگتر به مراقبت از کوچکتر، مسئولیت تصمیمات اتخاذ شده و اقدامات انجام شده را در او تشکیل می دهند. 3. قاطعیت - نمونه ای از تاجری که با ویژگی های شخصی و تحصیلات خود به موفقیت دست یافت، دانش آموز دبیرستانی را ترغیب کرد تا امتحانات نهایی خود را با موفقیت پشت سر بگذارد و وارد دانشگاهی معتبر شود.
27. 1. در حال حاضر از تعریف مفهوم "توانایی ها" مشخص است که آنها نمی توانند جدا از فعالیت های خاص بوجود آیند، زیرا توانایی ها ویژگی های فردی یک فرد است که به او کمک می کند با موفقیت در فعالیت های خاص شرکت کند. 2. نه، او آن را انکار نمی کند. 3. برای رشد توانایی های انسان، عوامل طبیعی و اجتماعی به یک اندازه اهمیت دارند، زیرا با داشتن هر گونه توانایی از بدو تولد، فرد فقط در شرایط اجتماعی خاصی می تواند آنها را توسعه دهد.
28. 1. فعالیت به عنوان شیوه زندگی برای فرد و جامعه. 2. ساختار فعالیت: یک موضوع؛ ب) شیء؛ د) انگیزه ها؛ ه) اقدامات؛ ه) نتیجه 3. انواع فعالیت ها: الف) بازی، ارتباط، یادگیری، کار؛ ب) مادی (مادی-تولید، اجتماعی-تحول کننده)؛ ج) معنوی (شناختی، ارزش محور، پیش آگهی). 4. تفکر به عنوان یک فرآیند فعالیت شناختی. 5. تفکر اساس معرفت عقلانی است. 6. انواع تفکر: الف) کلامی-منطقی؛ ب) تصویری بصری؛ ج) از نظر بصری موثر است

پاسخ به وظایف 1-20 یک عدد یا دنباله ای از اعداد یا یک کلمه (عبارت) است. پاسخ های خود را در فیلدهای سمت راست شماره تکلیف بدون فاصله، کاما یا سایر کاراکترهای اضافی بنویسید.

کلمه ای که در جدول وجود ندارد را بنویسید.

نظام های انتخاباتی

در ردیف زیر، مفهومی را پیدا کنید که برای سایر مفاهیم ارائه شده تعمیم یابد. این کلمه (عبارت) را بنویسید.

1) عوارض گمرکی؛ 2) سیستم مالیاتی؛ 3) مالیات غیر مستقیم؛ 4) مقیاس مترقی؛ 5) اعلامیه

در زیر لیستی از اصطلاحات آمده است. همه آنها، به استثنای دو مورد، به مفهوم "رفتار انحرافی" مربوط می شوند.

1) جرم، 2) انحراف، 3) موقعیت اجتماعی، 4) جنحه، 5) تحرک، 6) جرم.

دو عبارتی را پیدا کنید که از سری کلی "خارج می شوند" و اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

قضاوت های صحیح در مورد رابطه بین آزادی، ضرورت و مسئولیت در فعالیت های انسانی را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. تنوع انتخاب ها آزادی در فعالیت های انسانی را محدود می کند.

2. یکی از مظاهر ضرورت در فعالیت انسان، قوانین عینی تکامل طبیعت است.

3. مسئولیت فرد در شرایط انتخاب محدود راهبردهای رفتاری در موقعیت های خاص افزایش می یابد.

4. آزادی نامحدود یک منفعت بی قید و شرط برای افراد و جامعه است.

5. تمایل فرد به ارزیابی اعمال خود بر حسب عواقب آن برای دیگران به عنوان یکی از مظاهر احساس مسئولیت است.

یک تناظر بین انواع جوامع و ویژگی های داده شده ایجاد کنید: برای هر موقعیتی که در ستون اول آورده شده است، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

دولت از چه اهرم های تنظیم مالی و اقتصادی بازار می تواند استفاده کند؟

1. مبارزه با تورم

2. وام های خارجی

3. توسعه نظام آموزشی اقتصادی در مدارس متوسطه

4. ارائه جوایز دولتی برای موفقیت در تولید

5. حفظ نرخ اشتغال موثر

6. محدود کردن تأثیر فرآیندهای جهانی شدن

قضاوت صحیح در مورد عواملی که به بازده تولید در شرایط بازار کمک می کنند را انتخاب کنید و اعدادی را که تحت آنها نشان داده شده اند یادداشت کنید.

1. کارایی تولید در شرایط بازار متاثر از استفاده از مزایای تقسیم کار بین المللی است.

2. عوامل ارتقای کارایی تولید در شرایط بازار شامل وضع مالیات های جدید است.

3. افزایش کارایی تولید در اقتصاد بازار با تنظیم هزینه های تولید توسط دولت تعیین می شود.

4. سیاست سرمایه گذاری یکی از عوامل مؤثر در کارایی تولید در شرایط بازار است.

5. کارایی تولید در شرایط بازار توسط روندهای کلی توسعه اقتصادی تعیین می شود.

بین ویژگی ها و انواع سیستم های اقتصادی مطابقت ایجاد کنید

در ایالت Z، اکثر شرکت ها دارای مالکیت خصوصی هستند، اما شرکت های دولتی و شهرداری نیز وجود دارند. چه علائم دیگری نشان می دهد که اقتصاد کشور Z از نوع بازاری است؟ اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. فرم غیر نقدی به طور فعال در پرداخت بین شرکت ها استفاده می شود.

2. قیمت کالاها و خدمات با رابطه بین عرضه و تقاضا تعیین می شود.

3. بنگاه ها باید با مشکل منابع محدود دست و پنجه نرم کنند.

4. تولیدکنندگان کالا و خدمات برای تقاضای مصرف کننده با هم رقابت می کنند.

5. هر کس حق دارد آزادانه از توانایی ها و اموال خود برای کارآفرینی و سایر فعالیت های اقتصادی غیر منع شده توسط قانون استفاده کند.

6. دولت توزیع متمرکز منابع را انجام می دهد.

نمودار وضعیت بازار خدمات آرایشگری را نشان می دهد: خط عرضه S به موقعیت جدیدی منتقل شده است - S 1 (P قیمت محصول است، Q مقدار محصول است).

کدام یک از عوامل زیر می تواند باعث این تغییر شود؟ اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. گسترش شبکه آرایشگاه ها

2. روند مد جدید در مدل مو

3. کاهش مالیات برای مشاغل کوچک

4. استفاده از محصولات جدید مراقبت از مو

5. تغییر در نرخ مالیات بر درآمد

عبارات صحیح در مورد تحرک اجتماعی را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. تحرک بین نسلی - تغییر مقایسه ای در وضعیت اجتماعی در بین نسل های مختلف.

2. تحرک سازمان یافته به حرکت یک فرد یا کل گروه ها به بالا، پایین یا افقی اشاره دارد که توسط دولت کنترل می شود: با رضایت خود مردم یا بدون رضایت آنها.

3. نوع تحرک افقی شامل دریافت درجه فوق العاده نظامی است.

4. تحرک عمودی به انتقال فرد به یک لایه اجتماعی پایین اشاره دارد.

5. تحرک اجتماعی، تقسیم جامعه به گروه هایی است که موقعیت های متفاوتی را در جامعه اشغال می کنند.

دانشمندان از شهروندان کشور Z نظرسنجی کردند. از آنها پرسیده شد: "به نظر شما چه چیزی با رفتار انحرافی مردم مرتبط است؟" نتایج نظرسنجی (به عنوان درصدی از تعداد پاسخ دهندگان) در قالب نمودار ارائه شده است.

در فهرست زیر نتایجی را که می توان از نمودار گرفت پیدا کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. کمترین نسبت از مردان جوان مورد بررسی علت رفتار انحرافی را در تأثیر محیط اجتماعی می دانند.

2. سهم کسانی که معتقدند رفتار انحرافی فرد با سبک زندگی او مرتبط است، در دختران بیشتر از پسران است.

3. نسبت یکسان پاسخ دهندگان در هر دو گروه معتقدند که رفتار انحرافی نتیجه ویژگی های شخصیت روانی است.

4. سه چهارم پاسخ دهندگان در هر گروه معتقدند که رفتار انحرافی با سبک زندگی افراد مرتبط است.

5. نسبت کسانی که تمایل ژنتیکی به رفتار انحرافی دارند در بین دختران بیشتر از پسران است.

قضاوت های صحیح را در مورد اشکال حکومت انتخاب کنید و اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. ماهیت توزیع قدرت بین مرکز و مناطق، شکل حکومت را تعیین می کند.

2. همه دولت های دموکراتیک مدرن، شکل حکومت جمهوری دارند.

3. حکومت سلطنتی شامل انتقال قدرت از طریق ارث است.

4. در شکل حکومت جمهوری، بر خلاف حکومت سلطنتی، حکومت توسط مردم انتخاب می شود.

5. در یک جمهوری، تصدی در بالاترین مناصب انتخابی به مدت معینی محدود می شود.

بین علامت تجلی (که با حروف مشخص می شود) و نوع فعالیت اقتصادی (که با اعداد مشخص می شود) مطابقت برقرار کنید.

شورای فدراسیون مجلس فدرال فدراسیون روسیه مجلس اعلای مجلس فدرال فدراسیون روسیه - پارلمان فدراسیون روسیه است. پاسخ هایی را انتخاب کنید که نشان دهنده اختیارات این نهاد مطابق با ماده 102 قانون اساسی فدراسیون روسیه است.

1. حل مسئله اعتماد به دولت فدراسیون روسیه

2. برگزاری انتخابات برای ریاست جمهوری فدراسیون روسیه

3. تصویب فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه در مورد برقراری وضعیت اضطراری

4. برگزاری انتخابات دومای ایالتی مطابق با قانون اساسی و قوانین فدرال

5. انتصاب و عزل رئیس بانک مرکزی فدراسیون روسیه

کدام یک از موارد زیر به حقوق اجتماعی-اقتصادی انسان و شهروند مندرج در قانون اساسی فدراسیون روسیه اشاره دارد؟ اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. حق مراقبت های بهداشتی

2. حق رای و انتخاب شدن

3. حق برخورداری از تامین اجتماعی بر حسب سن

4. تضمین حمایت قضایی

5. حق انتخاب زبان ارتباط

از شما خواسته شده است که یک ارائه در مورد سیستم حقوقی روسیه تهیه کنید. کدام یک از موارد زیر را می توان در اسلاید "حقوق جزایی" گنجاند. اعدادی را بنویسید که در زیر آنها مقررات مربوطه مشخص شده است.

1. اجرای کارکرد حمایتی این شاخه از قانون، روند عادی روابط اجتماعی مفید اجتماعی را که توسط سایر شاخه های قانون تنظیم می شود، تضمین می کند.

2. انواع مجازات تخلف از موازین این شاخه از قانون شامل جزای نقدی و حبس ابد است.

3. شاخه ای از قانون که هنجارهای حقوقی را متحد می کند که مشخص می کند چه اعمالی جرم هستند و مجازات ارتکاب آنها را فراهم می کند.

4. روابط بین طرفین بر اساس اصول زیر بنا می شود: تساوی طرفین، استقلال مالکیت، استقلال، استقلال اراده.

5. منابع شامل آداب و رسوم تجاری است.

6. منبع قانون انواع جرایم را خطرناک ترین اعمال غیرقانونی افراد معرفی می کند.

بین ویژگی ها و انواع هنجارهای اجتماعی مطابقت برقرار کنید.

قضاوت های صحیح در مورد فرهنگ حقوقی را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها ذکر شده است بنویسید.

1. فرهنگ حقوقی عبارت است از مجموع دانش حقوقی، باورها و نگرش های یک فرد که در فرآیند کار، ارتباطات و رفتار پیاده می شود.

2. فرهنگ حقوقی شامل آن دسته از عناصر آگاهی اجتماعی است که با نهادهای سیاسی و عملکرد آنها مرتبط است.

3. فرهنگ حقوقی سطح معینی از تفکر حقوقی و ادراک حسی از واقعیت حقوقی را پیش فرض می گیرد.

4. فرهنگ حقوقی شامل نتایج فعالیت قانونی در قالب منافع معنوی و مادی ایجاد شده توسط مردم نمی شود.

5. برای ارزیابی فرهنگ حقوقی، رعایت حاکمیت قانون و رفع سوء استفاده از قدرت از اهمیت بالایی برخوردار است.

متن زیر را بخوانید که تعدادی کلمه در آن وجود ندارد. از لیست ارائه شده کلماتی را که باید به جای شکاف ها درج شوند، انتخاب کنید.

"کسی که به طور فعال بر طبیعت، جامعه و خود متحول می شود و به طور هدفمند آن را متحول می کند ______ (A) است. این فردی است با شکل گیری اجتماعی و فردی خود _____ (B): فکری، عاطفی-ارادی، اخلاقی و غیره. خودش فرآیند این شناخت در جریان جذب و بازتولید تجربه اجتماعی در عین حال فرآیندی _____ (D) است. شخصیت به عنوان شکل خاصی از وجود و توسعه ارتباطات اجتماعی، روابط با جهان و جهان، با خود و با خود تعریف می شود. با _____ (D) مشخص می شود، i.e. میل به فراتر رفتن از محدودیت های خود، توسعه، گسترش دامنه فعالیت های خود، و برای همه تأثیرات زندگی عمومی، برای همه تجربیات باز است. این شخصی است که در زندگی ____ (E) خود را دارد که استقلال فکری نشان می دهد و مسئول انتخاب خود است.

کلمات (عبارات) در فهرست به صورت اسمی آورده شده است. هر کلمه (عبارت) فقط یک بار قابل استفاده است.

یک کلمه (عبارت) را پس از دیگری انتخاب کنید و هر شکاف را به طور ذهنی پر کنید. لطفاً توجه داشته باشید که تعداد کلمات (عبارات) در لیست بیشتر از آن چیزی است که برای پر کردن شکاف ها نیاز دارید.

فهرست اصطلاحات:

1. فردی

2. کیفیت

3. نیاز

4. آموزش و پرورش

5. موقعیت

6. اجتماعی شدن

7. شخصیت

8. فعالیت

9. فردیت

قسمت 2.

ابتدا تعداد تکلیف (28، 29 و ...) را یادداشت کنید و سپس به آن پاسخ دقیق بدهید. پاسخ های خود را واضح و خوانا بنویسید.

متن را بخوانید و وظایف 21-24 را کامل کنید.

آموزش ویژه و حرفه ای... نوعی سرمایه گذاری در سرمایه انسانی است که کاملاً شبیه سرمایه گذاری در تجهیزات، ساختمان ها و سایر اشکال بی جان سرمایه است. کارکرد چنین سرمایه گذاری افزایش بهره وری اقتصادی یک فرد است. اگر سرمایه‌گذاری به این نتیجه برسد، جامعه سرمایه‌گذاری آزاد به فرد پاداش بیشتری برای خدماتش می‌دهد. این تفاوت در سود، انگیزه اقتصادی سرمایه گذاری سرمایه به صورت ماشینی یا شخصی است. در هر دو مورد، درآمد اضافی باید متناسب با هزینه های انجام شده برای به دست آوردن آن باشد. وقتی صحبت از آموزش استثنایی می‌شود، عمده‌ترین هزینه‌ها عبارتند از: درآمد از دست رفته در طول دوره تحصیل، سود از دست رفتن درآمد با تعویق درآمد، و هزینه‌های خاص آموزش مانند شهریه و هزینه‌های کتاب و تجهیزات.

سرمایه گذاری در سرمایه انسانی را نمی توان با همان شرایط و با همان سهولت سرمایه گذاری در سرمایه فیزیکی تامین مالی کرد. درک اینکه چرا این اتفاق می افتد سخت نیست. هنگامی که وام بلندمدت برای تامین مالی سرمایه گذاری در سرمایه فیزیکی اعطا می شود، وام دهنده می تواند امنیت را در قالب املاک و مستغلات یا مطالبات باقی مانده از دارایی های فیزیکی خود تضمین کند و در صورت نکول، می تواند انتظار داشته باشد که متوجه شود. حداقل بخشی از سرمایه گذاری آن از طریق فروش دارایی های فیزیکی است. اگر او وام مشابهی را برای افزایش سودآوری شخصی اعطا کند، بدیهی است که تضمین امنیت مشابه برای او غیرممکن است... چنین سرمایه گذاری هایی ناگزیر مستلزم ریسک بزرگ است. متوسط سود مورد انتظار ممکن است بالا باشد، اما انحراف از میانگین می تواند بسیار زیاد باشد. یکی از دلایل آشکار انحراف، مرگ یا ناتوانی است، اما ظاهراً بسیار مهمتر، تفاوت در توانایی، انرژی و شانس است. در نتیجه در صورت اعطای وام های بلندمدت که تضمین آن تنها درآمدهای آتی مورد انتظار است، بخش قابل توجهی از آنها بازپرداخت نمی شود.

دلایل هر چه که باشد، شکست بازار منجر به سرمایه گذاری ناکافی در سرمایه انسانی شده است. بنابراین، مداخله دولت را می توان هم با "انحصار فنی" (از آنجایی که گسترش چنین سرمایه گذاری هایی منجر به هزینه های اداری می شود) و هم با نیاز به اصلاح وضعیت در بازار (از آنجایی که بازار در این مورد انعطاف پذیری نشان نداده است) توجیه می شود.

(ام. فریدمن)

نویسنده چه کارکردی از آموزش حرفه ای نام برده است؟ انگیزه اقتصادی سرمایه گذاری در آموزش حرفه ای چیست؟ هنگام تعیین اثربخشی یک سرمایه گذاری، چه هزینه های خاصی برای خرید آموزش باید در نظر گرفته شود؟

پاسخ نشان می دهد

1) پاسخ به سوال اول: افزایش بهره وری اقتصادی انسان

2) پاسخ به سوال دوم: پرداخت بیشتر برای خدمات کارگری؛

3) پاسخ به سوال سوم: شهریه، کتب درسی و تجهیزات. پاسخ به سوالات می تواند باشد

در صورت‌بندی‌های معنایی مشابه دیگر آورده شده‌اند

نویسنده چه عواملی را در نظر گرفته است که ریسک سرمایه گذاری در سرمایه انسانی را ایجاد می کند؟ با استفاده از متن، سه عامل خطر را شناسایی کنید.

پاسخ نشان می دهد

عوامل خطر زیر ممکن است فهرست شوند:

1) به دست آوردن امنیت در قالب دارایی های مشهود غیرممکن است.

2) فوت شخص یا از دست دادن توانایی کار.

3) تفاوت در توانایی ها، سخت کوشی، شانس.

عوامل خطر ممکن است در فرمولاسیون های مشابه دیگر نشان داده شوند

پاسخ نشان می دهد

پاسخ صحیح باید حاوی عناصر زیر باشد:

1) پاسخ به سوال: در فرآیند اجتماعی شدن، فرد مهارت های فکری، اجتماعی و جسمانی لازم برای ایفای نقش های اجتماعی خود را پرورش می دهد.

2) نقش های اجتماعیو مثال های مربوطه، بیایید بگوییم:

دانش آموز (به عنوان مثال، یک دانش آموز کلاس اول خواندن و نوشتن را یاد می گیرد، به الزامات انضباط مدرسه تسلط می یابد؛ همه اینها بعداً به او در یادگیری در سطوح مختلف آموزش عمومی و حرفه ای کمک می کند).

یکی از اعضای خانواده (مثلاً والدین در زندگی روزمره به کودک تکنیک های اولیه مراقبت از خود را آموزش می دهند؛ بر این اساس مشارکت کودک در کارهای خانه و خانه داری در آینده افزایش می یابد). از دیگر نقش های اجتماعی یک نوجوان می توان نام برد و مثال های دیگری را بیان کرد

نمونه هایی از اجرای نقش های اجتماعی که ارتباطی با جامعه پذیری نشان نمی دهند در ارزیابی به حساب نمی آیند.

نشان دادن نقش های اجتماعی که برای یک نوجوان معمولی نیست، در ارزیابی به حساب نمی آید، حتی اگر درست باشد

دولت جنبه های خاصی از اجتماعی شدن افراد را کنترل می کند. با استفاده از متن، دانش علوم اجتماعی و حقایق اجتماعی، سه توضیح برای این واقعیت ارائه دهید.

پاسخ نشان می دهد

ممکن است توضیحات زیر ارائه شود:

1) دولت به شکل گیری ارزش های مدنی، فرهنگ سیاسی خاص شهروندان علاقه مند است.

2) دولت علاقه مند به حفظ نظم و قانون و توسعه آگاهی حقوقی شهروندان است.

3) دولت هزینه های خاصی را برای آموزش و فرهنگ انجام می دهد و علاقه مند به استفاده بهینه از وجوه سرمایه گذاری شده است.

4) دولت علاقه مند به عملکرد عادی بازار کار است، زیرا اولویت های خاصی را در توسعه آموزش حرفه ای تعیین می کند.

ممکن است توضیحات دیگری داده شود.

دانشمندان علوم اجتماعی به مفهوم «قرارداد کار» چه معنایی می دهند؟ با استفاده از دانش یک دوره علوم اجتماعی، دو جمله بنویسید: یک جمله حاوی اطلاعاتی در مورد سنی است که در فدراسیون روسیه مجاز به انعقاد قرارداد کار به عنوان یک قاعده کلی است، و یک جمله نشان دهنده هرگونه تضمینی است که توسط قانون روسیه هنگام انعقاد انعقاد شده است. یک قرارداد کار

پاسخ نشان می دهد

پاسخ صحیح باید حاوی عناصر زیر باشد:

1) معنی مفهومبه عنوان مثال: قرارداد کار توافقی است بین یک کارمند و یک کارفرما که حقوق و تعهدات متقابل آنها را تعیین می کند. (ممکن است تعریف یا توضیح دیگری از معنای مفهوم ارائه شود.)

2) یک جملهبا اطلاعات در مورد سنی که در فدراسیون روسیه مجاز به انعقاد قرارداد کار طبق قاعده کلی است: انعقاد قرارداد کار طبق قاعده کلی با افرادی که به سن 16 سال رسیده اند مجاز است.

(ممکن است جمله دیگری حاوی اطلاعاتی درباره سن انعقاد قرارداد کار به عنوان یک قاعده کلی باشد.)

3) یک جمله، بر اساس دانش دوره ، هرگونه تضمینی که توسط قانون روسیه در هنگام انعقاد قرارداد کار ایجاد شده است ، افشا می کند. به عنوان مثال: یکی از تضمین های تعیین شده توسط قانون روسیه هنگام انعقاد قرارداد کار، ممنوعیت امتناع غیر منطقی از انعقاد قرارداد کار است.

(ممکن است پیشنهاد دیگری تهیه شود که براساس دانش دوره، هرگونه تضمینی که توسط قانون روسیه در هنگام انعقاد قرارداد کار ایجاد شده است، افشا شود.)

هر سه مسئولیت اصلی یک کارمند را که در قانون کار فدراسیون روسیه ذکر شده است نام ببرید و با مثال توضیح دهید.

پاسخ نشان می دهد

پاسخ صحیح باید داشته باشد با مثال هایی از مسئولیت های کارکنان نام گذاری شده و نشان داده شده است، بیایید بگوییم:

1) وظایف شغلی خود را با وجدان انجام دهد (به عنوان مثال، اولگا به عنوان معلم کار می کند؛ او برای درس ها آماده می شود، دفترچه های دانش آموزان خود را بررسی می کند و غیره).

2) نظم و انضباط کار را حفظ کنید (مثلاً لئونید هرگز برای کار دیر نمی کند).

3) مطابق با استانداردهای کار تعیین شده (به عنوان مثال، یک پزشک در یک کلینیک بیماران را در یک زمان برنامه ریزی شده می بیند).

4) رعایت الزامات حفاظت از کار و ایمنی شغلی (به عنوان مثال، ماتوی یک برقکار است، او هرگز بدون حفاظت مناسب کار نمی کند).

5) از اموال کارفرما مراقبت کنید (به عنوان مثال، فدور به عنوان راننده اتوبوس کار می کند؛ او نظم و نظافت را در کابین و فضای داخلی حفظ می کند، به مسافران یادآوری می کند که نباید به صندلی ها آسیب برسانند، دیوارها و زباله های اتوبوس را رنگ کنند).

6) بلافاصله کارفرما یا سرپرست فوری را در مورد وقوع وضعیتی که تهدیدی برای زندگی و سلامت افراد است، ایمنی اموال کارفرما را مطلع کنید (به عنوان مثال، ایرینا در حالی که در محل کار خود بود، بوی دود به مشام می رسد، به نام آتش سوزی. بخش و به مدیریت شرکت اطلاع داد).

ممکن است مسئولیت های دیگری نام برده و توضیح داده شود و نمونه های دیگری نیز ذکر شود.

کشور Z در حال انجام اصلاحات آموزشی است. به دانش‌آموزان این فرصت داده شد تا با در نظر گرفتن علایق و توانایی‌های خود دوره‌ها و پروفایل‌های خاصی را انتخاب کنند. این مثال چه روندی را در توسعه آموزش نشان می دهد؟ هر دو نمونه از خود را که این روند را نشان می دهد بیاورید. یکی از گزینه های طرحی برای پوشش این موضوع

1) مفهوم اجتماعی شدن فرد.

2) مراحل اصلی اجتماعی شدن:

الف) ابتدایی (از نوزادی تا جوانی)؛

ب) ثانویه (تسلط بر نقش های اجتماعی جدید در بزرگسالی).

3) کارکردهای اجتماعی شدن:

الف) تسلط بر یک سیستم دانش در مورد جهان، انسان و جامعه؛

ب) جذب ارزش ها و آرمان های اخلاقی؛

ج) تسلط بر مهارت های عملی، توانایی ها و غیره.

4) مؤسسات (عامل) جامعه پذیری:

الف) اهمیت خانواده در جامعه پذیری اولیه؛

ب) نقش آموزش در جامعه پذیری فرد.

ج) تأثیر همسالان بر جامعه پذیری؛

د) رسانه ها به عنوان عامل جامعه پذیری و غیره.

5) اهمیت جامعه پذیری برای رشد شخصیت.

تعداد متفاوت و (یا) جمله بندی صحیح دیگر از نکات و نکات فرعی طرح امکان پذیر است. آنها را می توان به صورت اسمی، سوالی یا ترکیبی ارائه کرد

با انجام وظیفه 29، می توانید دانش و مهارت خود را در مورد محتوایی که برای شما جذاب تر است نشان دهید. برای این منظور فقط یکی از عبارات زیر (29.1-29.5) را انتخاب کنید.

یکی از عبارات ارائه شده در زیر را انتخاب کنید، معنای آن را در قالب یک مقاله کوتاه نشان دهید، در صورت لزوم، جنبه های مختلف مشکل مطرح شده توسط نویسنده (مبحث مطرح شده) را نشان دهید.

هنگام بیان افکار خود در مورد مشکل مطرح شده (موضوع تعیین شده)، هنگام استدلال از دیدگاه خود، از دانش به دست آمده از مطالعه درس مطالعات اجتماعی، مفاهیم مرتبط و همچنین حقایق زندگی اجتماعی و تجربه زندگی خود استفاده کنید. (حداقل دو مثال از منابع مختلف برای استدلال واقعی ذکر کنید.)

29.1. فلسفه"کامل بودن دانش همیشه به معنای عدم درک عمق جهل ماست." (R. Milliken)

29.2. اقتصادتورم نوعی مالیات است که نیازی به تصویب قانون ندارد. (ام. فریدمن)

29.3. جامعه شناسی، روانشناسی اجتماعیراه‌های زیادی برای ایجاد شغل وجود دارد، اما مطمئن‌ترین راه این است که در خانواده‌ای مناسب متولد شوید. (دی ترامپ)

29.4. علوم سیاسی"آزادی یک شخص از لحظه ای شروع می شود که قوانین تصویب شده در ایالتی که در آن زندگی می کند لازم الاجرا شود." (کی. یاسپرس)

29.5. فقهبدون برخورد با مسئولیت و وظیفه ای که باید انجام شود، نمی توان حتی یک قدم در این زمین برداشت. (تی کارلایل)

نظرسنجی های خودآزمایی

1. مفهوم «آزادی» چگونه با مبارزات سیاسی در دوران مدرن و معاصر مرتبط بود؟

در دوران جدید و معاصر، میل به آزادی، رهایی از قید و بند استبداد با نیروی خاصی خود را نشان داد. همه انقلاب ها بر روی پرچم های خود کلمه "آزادی" را نوشتند. تعداد کمی از رهبران سیاسی و رهبران انقلابی عهد نکردند که توده های تحت رهبری خود را به سوی آزادی واقعی هدایت کنند.

2. آزادی نامحدود در انتخاب منجر به چه چیزی می شود؟

آزادی نامحدود در انتخاب منجر به هرج و مرج خواهد شد. اگر به بسیاری از مردم آزادی نامحدود داده شود، چیزهای زیادی می خواهند و حد را نمی شناسند، اما در روی زمین بسیاری از مزایای خود محدود است و باید با آن کنار آمد. علاوه بر این، قوانین و قوانین ناپدید می شوند، هیچ مجازاتی برای جنایات وحشتناکی مانند دزدی و قتل و غیره وجود نخواهد داشت. و سناریوی سوم مربوط به عدم امکان آزادی مطلق است. چنین آزادی به معنای انتخاب نامحدود برای یک فرد است که او را هنگام تصمیم گیری در موقعیت بسیار دشواری قرار می دهد. اصطلاح اسم رایج "خر بوریدان" به طور گسترده ای شناخته شده است. فیلسوف فرانسوی J. Buridan (حدود 1300 - 1358) داستانی در مورد الاغی نسبت داده می شود که بین دو بازو یونجه یکسان و مساوی قرار داشت. الاغ که تصمیم نگرفت کدام بازو را ترجیح دهد، از گرسنگی مرد. همین اتفاق ممکن است برای یک فرد بیفتد.

3. آزادی در تعالیم مسیحی چگونه تفسیر می شود؟

در ایمان مسیحی هیچ آزادی وجود ندارد. مسیحیان مشیت خدا را در اینجا می بینند. همه چیز برای آنها از پیش تعیین شده است. «علم و قدرت مطلق خداوند کاملاً در تضاد با اراده آزاد ما است. همه مجبور خواهند شد که نتیجه اجتناب ناپذیر را بپذیرند: ما هیچ کاری به میل خودمان انجام نمی دهیم، بلکه همه چیز از روی ناچاری اتفاق می افتد. بنابراین، ما هیچ کاری را با اراده آزاد انجام نمی دهیم، بلکه همه چیز به آگاهی از قبل خداوند بستگی دارد. این موضع توسط طرفداران جبر مطلق دفاع می شود.

4. نشان دهید که چگونه آگاهی از قوانین عینی طبیعت بر فعالیت آگاهانه افراد تأثیر می گذارد.

بسیار مهم است که در تصمیم گیری های خود قوانین عینی طبیعت را در نظر بگیرید تا در شرایط سختی قرار نگیرید. به عنوان مثال، اگر بدانیم در یک منطقه معین یک آتشفشان فعال در نزدیکی آن وجود دارد، ما مسکن خود را در اینجا نمی سازیم، زیرا ... این یک خطر است

5. ضرورت اجتماعی در چیست؟

در عام‌ترین شکل، ضرورت اجتماعی به این معناست که مردم در شرایطی زندگی می‌کنند که در آن دسترسی نابرابر به منابع محدود مصرف مادی و معنوی دارند.

مکانیسم‌های اصلی ضرورت اجتماعی عبارتند از روابط مالکیت، قدرت (سلطه و تبعیت)، تقسیم کار اجتماعی (یعنی از نظر اجتماعی اختصاص داده شده و سلسله مراتبی)، و همچنین تمایز اجتماعی غیرقابل کنترل و خودانگیخته. ضرورت اجتماعی توسط بسیاری از مردم (عمدتاً بیکاران، مهاجران اقتصادی، کسانی که خود را در خط فقر یا زیر خط فقر می بینند) به عنوان مظهر بی عدالتی درک و تجربه می کنند. ضرورت اجتماعی و قشربندی دارایی جامعه، قاعدتاً منجر به افزایش تنش اجتماعی به ویژه در دوره گذار می شود. این دقیقاً همان چیزی است که در حال حاضر برای روسیه معمول است.

6. ارتباط بین مفاهیم «آزادی»، «انتخاب»، «مسئولیت» را توضیح دهید.

ارتباط بین این مفاهیم بسیار مهم است: آزادی به معنای وجود گزینه ها است. آزادی انتخاب مستلزم مسئولیت فرد در قبال انتخاب انجام شده است.

به طور کلی، اصطلاح «جامعه آزاد» برای اشاره به جامعه‌ای به کار می‌رود که در آن آرمان‌های سیاسی و اقتصادی عملاً عمل می‌کنند. در تئوری جامعه آزاد، همه مردم به قدرت و منابعی که برای تحقق پتانسیل خود نیاز دارند دسترسی آزاد دارند. جامعه آزاد بر سه پایه استوار است: آزادی اقتصادی، آزادی بیان و آزادی مذهب.

آزادی اقتصادی مبتنی بر عملکرد بازار عاری از هرگونه دخالت دولت است. تنها چیزی که تحت کنترل دولت است، حمایت از حقوق مالکیت است. قیمت ها باید فقط توسط شرکت کنندگان در تعاملات اقتصادی بر اساس عرضه و تقاضا تعیین شود. با آزادی اقتصادی، هر سازنده ای حق دارد آنچه را که می خواهد تولید کند و هر خریدار حق دارد هر محصولی را از هر تولیدکننده ای خریداری کند. بنابراین، در یک جامعه آزاد نباید انحصار وجود داشته باشد، قیمت ها را نمی توان به طور مصنوعی افزایش داد.

آزادی بیان مستلزم حق هر فرد برای بیان دیدگاه خود و عدم وجود سانسور است. اگرچه این حق در تعدادی از کشورها استفاده می شود، اما در واقعیت اجرای آن بسیار دور از ایده آل است. آزادی مذهب به معنای آزادی کامل در انتخاب یک فرقه مذهبی و همچنین حق عدم اقرار به هیچ دینی است.

یک شخص باید در زندگی خود حق آزادی نامحدود داشته باشد، آزادی در تعقیب اهداف خود داشته باشد، اما فقط تا زمانی که حقوق دیگران را نقض نکند. بنابراین، دولت فقط باید حقوق هر فرد را تضمین کند و به آنها تجاوز نکند. تنها در این صورت است که می توان یک جامعه آزاد ایجاد کرد.

وظایف

1. دلایلی را ارائه دهید که از نتیجه گیری در مورد عدم امکان آزادی مطلق و نامحدود انسان در جامعه حمایت می کند.

زندگی یک فرد در جامعه توسط قانون محدود شده است. و مهم نیست که چقدر بخواهیم از خیابان در یک مکان نامشخص عبور کنیم، مجازات خواهیم شد، زیرا این نقض قوانین راهنمایی و رانندگی است.

2. به نظر شما کدام یک از دو عبارت زیر صحیح تر است؟

"زندگی ما خطی است که به دستور طبیعت باید آن را بر روی سطح کره زمین توصیف کنیم، بدون اینکه حتی یک لحظه بتوانیم از آن دور شویم."

سیر امور فقط برای کسانی که به اعتقادات خود خیانت کرده اند اجتناب ناپذیر به نظر می رسد. خود تاریخ نه می تواند انسان را مجبور کند و نه می تواند او را به یک تجارت کثیف بکشاند. انسان تمام وزن دنیا را بر دوش می کشد: او مسئول دنیا و خودش است.»

3. نحوه درک این عبارت را توضیح دهید: "آزادی انتخاب است."

آزادی فقدان محدودیت یا محدودیت در هر چیزی است. بر این اساس، آزادی به انسان این حق را می دهد که همه چیز را انتخاب کند.

4. مدل های مختلف جامعه آزاد را شرح دهید. نظر شما در مورد چنین جامعه ای چیست؟

جامعه آزاد جامعه ای است که هیچ قانونی محدودیتی ندارد. وجود در چنین جامعه ای غیرممکن خواهد بود، هرج و مرج به وجود می آید. بنابراین، یک جامعه کاملاً آزاد یک توهم است و هر فرد تحصیل کرده و متفکر به اندازه کافی این را درک می کند. فقط می توان برای آزادی تلاش کرد، اما در عین حال مهم است که طبق وجدان خود بدون از دست دادن کرامت انسانی عمل کنید و حتماً اعمال خود را با راحتی دیگران مرتبط کنید.

5. گاهی آزادی به سهل انگاری فهمیده می شود. در آغاز قرن بیستم. در دهکده های روسیه این شعر را می خواندند:

خدا نیست، نیازی به پادشاه نیست.

فرماندار را می کشیم

ما مالیات نخواهیم پرداخت

ما سرباز نمی شویم

این تفسیر از آزادی چه پیامدهایی می تواند داشته باشد؟ پاسخ خود را با مثال مشخص کنید.

این تفسیر از آزادی منجر به سهل انگاری می شود که باعث دزدی، قتل، دروغ و غیره می شود که در ابتدای قرن بیستم در روستاهای روسیه مشاهده شد. در اعتصاب بعدی علیه مالک زمین.

کلمه ای که در جدول وجود ندارد را بنویسید.

شعبه های حقوق

سوال B2

مفهومی را پیدا کنید که برای همه مفاهیم دیگر در سری زیر تعمیم یابد و عددی را که زیر آن نشان داده شده است بنویسید.

1) رکود؛ 2) چرخه اقتصادی؛ 3) بحران اقتصادی؛ 4) احیای اقتصاد؛ 5) رکود.

سوال B3

در زیر تعدادی اصطلاح آورده شده است. همه آنها، به استثنای دو مورد، به ویژگی های یک جامعه سنتی مربوط می شوند.

1) کشاورزی معیشتی؛ 2) قابلیت ساخت؛ 3) تخصص تولید؛ 4) محافظه کاری؛ 5) تولید مثل ساده؛ 6) اتکا به گمرک

سوال B4

1. تنوع انتخاب ها آزادی در فعالیت های انسانی را محدود می کند.

2. یکی از مظاهر ضرورت در فعالیت انسان، قوانین عینی تکامل طبیعت است.

3. مسئولیت فرد در شرایط انتخاب محدود راهبردهای رفتاری در موقعیت های خاص افزایش می یابد.

4. آزادی نامحدود یک منفعت بی قید و شرط برای افراد و جامعه است.

5. تمایل فرد به ارزیابی اعمال خود بر حسب عواقب آن برای دیگران به عنوان یکی از مظاهر احساس مسئولیت است.

سوال B5

ارتباطی بین ویژگی‌های متمایز حوزه‌های فردی فرهنگ و شاخه‌های فرهنگی که آنها را نشان می‌دهند برقرار کنید.

سوال B6

در سال های اخیر چندین گروه جوانان آواز و ساز در یک مرکز منطقه ای بزرگ تشکیل شده اند. چه ویژگی های فعالیت این گروه ها نشان دهنده تعلق آنها به فرهنگ توده ای است؟ اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. سنت های خلاقیت آوازی عامیانه را توسعه دهید

2. آهنگ هایی از ترکیب خود را اجرا کنند

3. فعالیت تجاری ماهیت دارد

4. رپرتوار شامل موسیقی رقص ساده است

5. عملکرد انباشت تجربه فرهنگی را انجام دهد

6. آثار خطاب به زیباترین بخش از مردم است

سوال B7

1. کارایی تولید در شرایط بازار متاثر از استفاده از مزایای تقسیم کار بین المللی است.

2. عوامل ارتقای کارایی تولید در شرایط بازار شامل وضع مالیات های جدید است.

3. افزایش کارایی تولید در اقتصاد بازار با تنظیم هزینه های تولید توسط دولت تعیین می شود.

4. سیاست سرمایه گذاری یکی از عوامل مؤثر در کارایی تولید در شرایط بازار است.

5. کارایی تولید در شرایط بازار توسط روندهای کلی توسعه اقتصادی تعیین می شود.

سوال B8

بین مراحل چرخه تجاری و مثال های ارائه شده مطابقت ایجاد کنید

سوال B9

کانادا و استرالیا زمین های زیادی دارند و جمعیت در مناطق وسیعی پراکنده شده است. در ارتباط با این شرایط، شرکت‌هایی در اینجا به وجود آمده‌اند که گندم، محصولات کشاورزی و دام را به بازار جهانی کشت و عرضه می‌کنند. آنها به دریافت بهترین معاملات ممکن اهمیت می دهند. مثال بالا نشان دهنده چه فرآیندهایی است که در این کشورها اتفاق می افتد؟ اعدادی را بنویسید که تحت آنها این فرآیندها نشان داده شده است.

1. تورم

2. تخصص

3. انحصار

4. رقابت

5. اطلاع رسانی

6. رقابت

سوال B10

نمودار وضعیت بازار ماشین آلات کشاورزی را نشان می دهد: خط تقاضا D به موقعیت جدید D 1 منتقل شده است (P قیمت محصول است، Q حجم تقاضا برای محصول است).

کدام یک از عوامل زیر می تواند باعث این تغییر شود؟ اعدادی را که زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. گسترش مناطق کاشته شده

2. توسعه همکاری مصرف کننده

3. تمرکز تولید در شرکت های بزرگ

4. ورود اقتصاد به مرحله بهبود

5. تغییر در نرخ مالیات بر درآمد

سوال B11

عبارات صحیح در مورد اجتماعی شدن را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. جامعه پذیری در نتیجه تأثیر خود به خود شرایط مختلف زندگی در جامعه بر فرد رخ می دهد.

2. جامعه پذیری در نتیجه تأثیر خودانگیخته و هدفمند، از جمله تأثیر سازماندهی شده از نظر آموزشی بر فرد رخ می دهد.

3. اجتماعی شدن از خصوصیات یک فرد بالغ و نامشخص برای کودک است.

4. جامعه پذیری شامل شدن فرد در یک گروه اجتماعی خاص را تضمین می کند

5. اجتماعی شدن با کسب حرفه و شروع به کار ختم می شود.

سوال B12

یکی از سوالات پرسشنامه جامعه شناسان این بود: به نظر شما موثرترین راه حل تعارضات اجتماعی چیست؟ توزیع پاسخ ها به صورت گرافیکی ارائه شده است.

1. اکثریت پاسخ دهندگان تمایلی به پذیرش بی قید و شرط خواسته های طرف مقابل در تعارض ندارند.

2. تقریباً یک چهارم پاسخ دهندگان فکر می کنند که حفظ تعارض به هر شکلی صحیح است.

3. حذف متقابل ادعاهای طرفین علیه یکدیگر در مقایسه با کسانی که آماده رویارویی طولانی هستند، توسط پاسخ دهندگان کمتری پشتیبانی می شود.

4. دخالت شخص ثالث در دعوا بر ادامه برخورد ارجح دانسته می شود.

5. حدود نیمی از افراد مورد بررسی معتقدند که برای حل مناقشه، طرفین باید ادعاهای متقابل را حذف کنند.

سوال B13

قضاوت های صحیح را در مورد رژیم سیاسی دموکراتیک انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها ذکر شده اند بنویسید.

1. یک رژیم سیاسی دموکراتیک با اختیارات نامحدود حکومت متمایز می شود.

2. در یک رژیم دموکراتیک، شکل حکومت جمهوری‌خواهانه الزاماً برقرار است.

3. یک رژیم دموکراتیک با درجه بالایی از آزادی سیاسی انسانی مشخص می شود.

4. در یک رژیم دموکراتیک، حقوق افراد و اقلیت ها محفوظ است.

5. بر خلاف انواع دیگر رژیم های سیاسی، یک رژیم دموکراتیک حق حکومت را برای حکومت بر مردم واقع در یک قلمرو خاص تضمین می کند.

سوال B14

برقراری مکاتبات بین موضوعات صلاحیت قضایی فدراسیون روسیه و صلاحیت قضایی مشترک فدراسیون روسیه و نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون و مظاهر خاص آنها.

سوال B15

قانون اساسی جمهوری فدرال آلمان می گوید که جمهوری فدرال آلمان یک کشور دموکراتیک است. چه اطلاعات اضافی در مورد ایالت آلمان این ویژگی را تأیید می کند؟ موقعیت های صحیح را انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1. سطح بالای توسعه اقتصادی

2. حاکمیت دولت

3. پلورالیسم سیاسی

4. نقش فعال در اتحادیه اروپا

5. حق شهروندان در انتقاد از مقامات

6. مناصب دولتی منتخب

سوال B16

1. حق مراقبت های بهداشتی

2. حق رای و انتخاب شدن

3. حق برخورداری از تامین اجتماعی بر حسب سن

4. تضمین حمایت قضایی

5. حق انتخاب زبان ارتباط

سوال B17

بین وظایف دادرسی های حقوقی و انواعی که برای آنها مشخص است مطابقت ایجاد کنید.

سوال B18

قانون چه کسانی را مشمول حقوق مدنی می‌داند؟ موضوعات حقوق مدنی را در لیست زیر بیابید و اعدادی را که در زیر آنها ذکر شده است بنویسید.

1. کل جمعیت در سن کار

2. فقط مالیات دهندگان

3. اشخاص حقوقی

4. گروه های کاری

5. افراد

6. اشخاص حقوقی عمومی

سوال B19

متن زیر را بخوانید که هر موقعیت آن با حرف خاصی مشخص شده است.

(الف) یک tiltrotor بدون سرنشین مینیاتوری در موسسه علم و فناوری Skolkovo ساخته شده است. (ب) دستگاه کوچکی که با باتری های الکتریکی کار می کند می تواند سه کیلوگرم محموله را به هوا برد، به سرعت 120 کیلومتر در ساعت برسد، مسافتی در حدود صد کیلومتر را طی کند و تقریباً بر روی هر سطحی فرود بیاید. (ب) این پهپاد در مواردی که حمل بارهای کوچک به مکان های صعب العبور با جاده های بد و همچنین در مناطق بلایای طبیعی ضروری است بسیار مفید خواهد بود. (د) به عنوان مثال در ایالات متحده آمریکا با کمک دستگاه های بدون سرنشین مشابه، سفارشات به مشتریان یکی از فروشگاه های آنلاین تحویل داده می شود. (ه) اجرای نتایج تحولات علمی یکی از مراحل رشد علم و تجلی کارکرد اجتماعی آن است.

تعیین کنید که کدام مفاد متن دارند

1. ماهیت واقعی

2. ماهیت قضاوت های ارزشی

3. ماهیت گزاره های نظری

که در

جی

اعداد را زیر حروف مربوطه بنویسید.

سوال B20

«مفهوم «جامعه» معانی زیادی دارد. اغلب، جامعه به عنوان یک ____ اجتماعی (A) درک می شود که توسط یک _____ (B) مشترک از اعضای آن متحد می شود، به عنوان مثال، یک جامعه نجیب، یا یک جامعه _____ (C). جامعه شناسان جامعه را پویا _____ (D) می نامند و بر ارتباط بین اجزای مختلف زندگی اجتماعی و تغییرات آنها در مسیر توسعه تاریخی تاکید می کنند. این تغییرات ممکن است تدریجی باشند، یا ممکن است با ____ (D) یا با اصلاحات تسریع شوند. اصلاحات، به عنوان یک قاعده، برخی از جنبه های زندگی را تغییر می دهد و در عین حال پایه های _____ (E) موجود را حفظ می کند. اصلاحات با حل تضادهایی که واقعاً در جامعه وجود دارد، راه را برای چیز جدیدی هموار می کند.»

فهرست اصطلاحات:

1. سیستم

2. ساختار

4. انقلاب

5. علاقه

6. پیشرفت

7. موقعیت اجتماعی