بی صدا بدون جفت به معنای جامد است. همخوان ها

تمرین 17 ، ص. ده

17. به گربه و سگ کمک کنید تا حروف را که نشان دهنده صامت های صوتی هستند در یک گروه و حروف را که بی صدا را در گروه دیگر نشان می دهند ، کنار هم قرار دهند. حروف هر گروه را با خطوط وصل کنید.

کر→ h → x → w → s → t → q → k → w → n → f

صدا زد d → l → n → p → h → m → d → b → w → g → c

• صداهایی را که می توان با حروف برجسته نشان داد ، بیان کنید

ساعت- [h ’] متر- [میلی متر] ، ث- [th]] تی- [t] ، [t ']

تمرین 18 ، ص. ده

18. بخوانید. کلمه گم شده را در جمله بنویسید.

چنین یخبندان در خیابان -
من ، مثل یخبندان ، همه جا را یخ کردم.

L. Yakovlev

• زیر حروف واژه برجسته شده که نشان دهنده صامت های زوج فاقد خط است ، خط بزنید.

تمرین 19 ، ص. یازده

19. بخوانید. نام کلمات گم شده صامت ها را وارد کنید.

1. یک صامت بی صدا از سر و صدا تشکیل شده است.
2. صدای همخوان صدا شامل نویز و صدا است.

تمرین 20 ، ص. یازده

20. در "خانه" حروف گم شده را که صداهای همخوان را نشان می دهد بنویسید که با ناشنوایی-صدا همراه شده اند.

• کلماتی که به این حروف ختم می شوند را بیابید و بنویسید.

تمرین 21 ، ص. یازده

21. پیدا کردن در فرهنگ لغت املایک کتاب درسی از یک کلمه با صدای همخوان که در انتهای کلمه با ناشنوایی همراه شده است. چند کلمه بنویسید.

حروف t ، ناگهان ، شهر ، گیاه ، مداد ، کلاس ، چکش ، یخبندان ، مردم ، ناهار ، شال ، نقاشی ، دانش آموز ، زبان.

تمرین 22 ، ص. 12

22. بخوانید. در مورد چه قانونی صحبت می کنیم؟ چرا صامت ها اینقدر نامگذاری شده اند؟

صامت های جفت شده- خطرناکترین!
در اصل ، آنها را بررسی می کنید -
یک واکه را در کنار آن جایگزین کنید!

ما در مورد قانون املایی کلمات با صدای همخوان که با بی صدا در ریشه کلمه جفت شده است صحبت می کنیم. چنین صامت هایی "خطرناک" نامیده می شوند ، زیرا ما می توانیم حرف غلطی را نشان دهیم که صامت را به صورت بی صدا در ریشه کلمه قبل از یک صامت زوج دیگر جفت می کند. اینها مکانها یا املای "خطرناک" هستند.

تمرین 23 ، ص. 12

23. بخوانید. حروف گم شده را وارد کنید.

1. نان وجود خواهد داشت ب ، ناهار وجود خواهد داشت. 2. اگر پای وجود داشت ، یک خورنده وجود داشت. 3. کسي که تنبل است خواب آلود است. 4. چهره زشت ، اما ذهن خوب. 5. خرس دست و پا چلفتی است ، بله سنگین است.

• کلمات آزمون را برای کلمات با حروف گم شده تطبیق دهید.

نان ب (نان) ، ناهار (شام) ، پای (پای) ، غذاخور (غذاخور) ، تنبل (تنبل) ، خواب آلود (خواب آلود) ، زشت (زشت) ، خوب (خوب) ، خرس (خرس) ، ناجور (ناجور). ..

تمرین 24 ، ص. 12

24. بخوانید.

یخ زدگی می کند. یخبندان عصبانی است.
و برف خشک و خاردار است.
و نارون سرد است و بلوط یخ زده است.
درختان سرد شده بودند.

G. Volzhina

• حرف مناسب را از داخل پرانتز برای هر کلمه انتخاب کنید ، زیر آن خط بزنید. این کلمات را بنویسید.

مورو h ، برف ، نارون ، سرد ، بلوط ، یخ زده ، از طریق و از طریق.

تمرین 25 ، ص. 13

25. سطرهای آهنگ آمریکایی ترجمه شده توسط لئونید یخنین را بخوانید.

پیرو g پیرزن Fogg می پزد
در آشپزخانه کنار اجاق گاز
و سگ یک بولداگ به نام e Dog است
می رود تا گلها را آب بدهد.
پیرزن فاگ پای را برمی دارد
و چای با شیر
و سگ یک بولداگ به نام e Dog است -
در آن کنار میز.

• به نظر شما در این سطرها چه چیزی صادق است؟

حقیقت:
پیر بانو فاگ پای می پزد
در آشپزخانه کنار اجاق گاز ...
پیرزن فاگ پای را برمی دارد
و چای با شیر ...
خطوط بولداگ تخیلی است.

• برای قوانین آموخته شده ، کلمات املایی را خط بزنید.

تمرین 26 ، ص. 13

26. بخوانید. کلمات را بنویسید و صداهای انتخاب شده را با حروف جایگزین کنید.

há [w] ka - há sh ka uká [s] ka - نشان دهنده
lo [w] ka - lozh ká [s] ka - kás ka
lá [f] ka - láv ka lu [k] ti - lok ti
kó [f] ta - kóf so kó [k] ti - kóg ti
sha [p] ka - shap ka ló [t] ka - lud ka
shý [n] ka - shýb ka shyo [t] ka - برس کا

• آماده شوید تا ثابت کنید که کلمات را به درستی نوشته اید.

چا sh ka (فنجان) ، قاشق (قاشق) ، نیمکت (مغازه) ، ژاکت - کلمه واژگان، شما باید به یاد داشته باشید ، کلاه (کلاه) ، کت خز (کت خز) ، اشاره گر (اشاره گر) ، کلاه ایمنی (کلاه ایمنی) ، آرنج (آرنج) ، پنجه (پنجه) ، قایق (قایق) ، برس (برس).

تمرین 27 ، ص. چهارده

27. بخوانید. روی صامت هایی که باید بررسی شوند ، خط بزنید.

خوب ti ، zagadka ، لغزنده ، هویج ، هویج ، یاقوت سرخ ، نگهبان ، ruboc ، اسلاید ، پا ، ساعت ، چک.

• کلمه آزمون را برای هر کلمه بررسی شده بیابید. الگو را بنویسید.

(رو بخوب) pó بنشانه ، (سمت fآن) طرف f ka ، (zagá دیات) zagá دکا ، (خوب Gآه) اما G ty ، (چقدر sآن) skól sنشانه ، (هویج vن) هویج vکا

تمرین 28 ، ص. چهارده

28 بخوانش. اسطوره ها را نام ببرید.

1. Ganny aهنگام فرار از قصر ، دمپایی بلورین خود را از دست داد.
2. B elos nezhk aدوستان بسیار خوبی با هفت کوتوله پیدا کرد.

• کلمات گم شده را وارد کنید. بر روی حروف موجود در آنها که نشان دهنده صداهای همخوان هستند که با ناشنوایی-صدا مرتبط شده اند ، خط بزنید.

تمرین 29 ، ص. 15

29. هر کلمه را با همان کلمه تست ریشه ای تطبیق دهید. الگو را بنویسید.

دو b ki - بلوط ، انواع توت ها - توت ها.
Lóv cue - lóvok ، نشانه نزدیک - blizok.
Lózh ka یک قاشق است ، buláv ka یک نان است.
یک درخواست این است که بپرسید ، یک نگهبان باید تماشا کند.
مودب - مودب ، خوب - خوب.

• حروف را در کلماتی که املای آنها را بررسی کرده اید ، خط بزنید.

تمرین 30 ، ص. 15

30. پازل را بخوانید. حروف و کلمه گم شده را وارد کنید. یک سرنخ بکشید

من گرد هستم ، من صاف هستم
و طعم بسیار شیرینی دارد.
هر کودک نوپایی می داند
که اسم من است.

تمرین 31 ، ص. 15

31. بخوانید. حروف گم شده را وارد کنید.

1. لغزش vکی ، گولو بتسی ، پیرو fکی ، آب s .
2. در همان زمان G، blý sکا ، ساپو fکی ، روبو NSکا

کلمات غیر ضروری - غواص, ناگهان، از آنجا که املا در انتهای کلمه و در بقیه - در ریشه کلمه است.

• روی کلمه اضافی در هر گروه کلمه خط بکشید. پاسخ خود را توضیح دهید.

تمرین 32 ، ص. 16

32. بخوانید. حرف مورد نظر خود را انتخاب کرده و در کلمات قرار دهید.

ب؟ NS؟
بلوط ، پیچ ، اشکال ، دکمه ، انعطاف پذیر.
G؟ به؟
کوه یخی ، سیرک ، نشانه روشن ، جنوبی ، نرم.
V؟ اف؟
جزیره ، زرافه ، ژاکت ، زیرک ، منقار.
D؟ تی؟
ید ، نگاه ، قفس ، معما ، خال.
خوب؟ NS؟
Siskin ، دستکش ، ruff ، قورباغه ، کتاب.
Z؟ با؟
محموله ، سس ، سورتمه ، ماسک ، افسانه.

تمرین 33 ، ص. 16

33. بخوانید. حروف گم شده را وارد کنید.

1. هر درخت مساحت خود را دارد د... رودخانه صاف شناور است تی.
2. در دست پسر pru تی... در روستای عمیق پرو د.
3. شکوفایی لو در تابستان زیبا است G... یک ماه سبز در باغ رشد کرده است به.
4. روی تخت گل ro بابوش قرمز مایل به قرمز s.

• چرا کلمات با حروف گم شده جالب هستند؟ در جمله آخر ، اصطلاحات اصلی را مشخص کنید.

در هر جفت ، کلمات یکسان تلفظ می شوند ، اما املای متفاوتی دارند.

تمرین 34 ، ص. 17

34. بخوانید. وظایف ارائه شده در جدول را تکمیل کنید.

• توضیح دهید که چگونه کلمات آزمایشی را برای کلمات با حروف صدادار بدون استرس و برای کلماتی که دارای صامت های زوج در ریشه کلمات هستند انتخاب کرده اید.

ما چنین واژه های آزمایشی را برای کلمات دارای واکه بدون استرس انتخاب کردیم تا واکه بدون استرس در ریشه استرس داشته باشد. برای کلمه ای با صدای همخوان که در ناشنوایی در ریشه کلمه جفت شده است ، ما یک کلمه تک ریشه را انتخاب کردیم تا صدای همخوان جفت شده در ریشه قبل از صدای واکه ظاهر شود.

تمرین 35 ، ص. 17

35. معماها را بخوانید. حروف گم شده را در سرنخ ها وارد کنید.

1. خود هو د ، با یک پود سر بزنید ، وقتی ضربه می زند ، قوی می شود. (م about l about to aboutبه)
2. نه برف ، نه یخ ، بلکه گوگرد برم درختان را از بین می برد. (و نهث)

• روی املای کلمات خط بکشید.

تمرین 36 ، ص. هجده

36. بخوانید. عنوان متن را عنوان کنید.

ژانویه

دوستت دارم، من هستمژانویه!
برای من شما یک ماه هستید من هستمبهترین -
م Oل Oدای ، ب O lshoy skr وغده ای ،
Z Oل Oضخیم مانند کهربا ب!
خورشید ، رویا G, Oتعقیب ، متر Oگل رز -
سفید شعله ب هریو s!

اس کوزلوف

• آیا با نظر نویسنده موافقید؟ کلمه کهربا به چه معناست؟

کهربا یک رزین متحجر ، زرد-قهوه ای یا طلایی است.

• کدام یک از املاهای برجسته را نمی توانید توضیح دهید؟ چرا؟ روی این املاها خط بکشید.

ما نمی توانیم املای زیر خط دار را توضیح دهیم ، زیرا این صداهای واکه بدون استرس در ریشه هستند ، که قابل بررسی نیستند. املای چنین کلماتی یا باید حفظ شود یا با استفاده از فرهنگ لغت املایی بررسی شود.

تمرین 37 ، ص. هجده

37. بخوانید. حروف گم شده را وارد کنید.

لو یخبندان عمیق ، برف بزرگ ، یخبندان نقره ای ، رویای gurochka ، gopad رویایی ، بابا نوئل ، رویاهای کرکی زنان ، برف نرم ، اسب ، یخ صاف ، برف برفی.

• موضوعی که این کلمات و ترکیب کلمات را به هم متصل می کند چیست؟

تم زمستانی این کلمات و ترکیب کلمات را به هم متصل می کند.

• یک متن شفاهی در این زمینه بنویسید.

یخبندان کمی بیرون بود. بارش برف دیروز شهر را با برف نرم پوشانده بود ، سقف خانه ها با یخبندان نقره ای برق زده بود. کولاک برف های بزرگی را پوشانده است.
کودکان نمی توانند در خانه بنشینند. با پوشیدن اسکیت های جدید ، از همان صبح آنها الگوهایی را طراحی کردند یخ صاف... بچه ها گلوله برفی بازی کردند و آدم برفی درست کردند.
دانه های برفی کرکی با خوشحالی می چرخند ، مانند بچه ها در رقص دور سال نو با بابا نوئل و اسنگوروچکا.

صامت های بی صدا و بی صدا

صامت های بی صدا و بی صدا. صامت های خیره کننده و صدایی

با توجه به صدا و روش شکل گیری ، همخوان ها در روسی به بی صدا و بی صدا تقسیم می شوند.

با مشارکت صامت های صوتی شکل می گیرد تارهای صوتیو از صدا و سر و صدا تشکیل شده اند. همخوان های بی صدا بدون مشارکت تارهای صوتی شکل می گیرند و فقط از سر و صدا تشکیل می شوند.

اکثر صامت ها جفت ناشنوا هستند. جدول:

برخی از همخوان ها برای افراد بی صدا / بی صدا جفت نمی شوند (به اصطلاح "فقط صدا دار" یا "فقط بی صدا").

همخوان های بی صدا بدون جفت: [x] ، [x ’] ، [c] ، [h’] ، [u ’].

همخوانهای صوتی بدون جفت: [’] ، [l] ، [l’] ، [m] ، [m ’] ، [n] ، [n’] ، [p] ، [p ’].

در جریان گفتار ، در موقعیت های خاصی ، صامت های زوج صوتی به بی صدا (مبهوت) و صامت های بی صدا جفت به صدایی (صدایی) تبدیل می شوند.

صامت های صدا زده در دو موقعیت متحیر می شوند:

1. در پایان یک کلمه:

نان - [hl'ep].

(بسیاری) گل - [zv'itof].

2. قبل از یک صامت بی صدا:

پنجه - [kokt'i].

قاشق - [گربه].

زیر زمین - [patpólam].

صامت های بی صدا در موقعیت مقابل صداهای زوج صدا می شوند:

درخواست - [proz'ba].

چراغ خاموش - [adboy "].

با یک دوست - [zdrugam].

صامت نرم و سخت هستند. نرم کردن صامت های سخت

با توجه به صدا و نحوه شکل گیری ، همخوان ها در زبان روسی به صداهای سخت و نرم تقسیم می شوند.

همخوانهای نرم با مشارکت قسمت میانی زبان شکل می گیرند و صدای "نرم" خاصی دارند. صامت های جامد بدون مشارکت قسمت میانی زبان تشکیل می شوند و دارای صدای "سخت" هستند.

بیشتر صامت ها جفت سخت / نرم تشکیل می دهند.

برخی از صامت ها جفت سخت / نرم تشکیل نمی دهند (به اصطلاح "فقط سخت" یا "فقط نرم" هستند).

صامتهای جامد جفت نشده: [w] ، [w] ، [c].

همخوانهای نرم جفت نشده: [th ’] ، [h’] ، [sch ’].

صامتهای سخت را نمی توان با صدای واکه ترکیب کرد [و] بعد از آنها ، صامتهای نرم را نمی توان با صدای واکه های بعد از آنها ترکیب کرد.

مردی - [muzhik] (در اینجا ، پس از محکم [w] ، [s] به نظر می رسد).

او تدریس می کرد - [uch'il] (در اینجا پس از [h ’] نرم [و] به نظر می رسد [و]).

در برخی موارد ، نرم شدن صامت های زوج جامد در جریان گفتار رخ می دهد.

سخت [n] در ترکیب [n'ch '] ، [n'sh'] به نرم [n '] تغییر می کند.

پنکیک - پنکیک [bl'in'ch'ik].

تغییر - تغییر [sm'en'shch'ik].

سخت [d] ، [t] ، [h] ، [s] ، [n] می تواند قبل از نرم [d ’] ، [t’] ، [z ’] ، [s’] ، [n ’] نرم شود.

سوت - swi [s't '] et.

Les - le [با "n"] ik.

خزانه - در ka [z "n"] e.

تعظیم - ba [n "t"] ik.

هند - I [n "d"] ia.

شباهت صامت ها در صدا و تلفظ ، از دست دادن صامت ها در ترکیب دشوار تلفظ

همخوانها علاوه بر نرم شدن ، صدا دادن و خیره کننده در جریان گفتار ، تغییرات دیگری را در موقعیتهای خاص تجربه می کنند. اجازه دهید به برخی از آنها توجه داشته باشیم.

صداهای [z] ، [s] ، [d] ، [t] قبل از صامت های [w] ، [w] ، [h »] ، [u»] از نظر صدا و تلفظ شبیه آنها است.

دوخت - [shshyt '].

کیندل - [razhzhech '].

حساب - [sch'ch'ot].

سخاوتمند - ra [sch'ch ''] edril.

تمیز کردن - [patch'ch'is't'it '].

با سوسک - [zhzhukom].

از پشم - [ishshers "t" و].

در افعال na -sat و -s ، اصوات [t ’] و [s’] ، که از نظر تلفظ شبیه به هم هستند ، در صدای دوگانه [ts] منطبق است.

پاره کردن - [rvazza].

خوب - [gad'itstsa].

در ترکیب TSK ، صداهای [t] و [s] ، که از نظر تلفظ شبیه یکدیگر هستند ، در صدا [c] منطبق هستند.

آرباتسکی - [arbatskiy »].

دزد دریایی - [دزد دریایی]].

هنگامی که تلفظ صامت ها دشوار است ، ممکن است یکی از آنها از بین برود.

سلطه گر - شرور.

قلب - se [rts] e.

دیر - توسط [علامت] در مورد.

خورشید بسیار [nts] e است.

حسود - حسود [با "l"] بید.

احساس - chu [st] درباره.

ششصد - او [ss] از.

هلندی - golla [ns] cue.

کوبه ای و مصوت های بدون استرس. کاهش حروف صدادار بدون استرس

با توجه به ویژگی های تلفظ ، مدت زمان و قدرت صدا ، صداهای واکه به دو گروه ضربه ای و بدون استرس تقسیم می شوند.

واکه های استرس دار در زبان روسی از طول و قدرت صوت بسیار بیشتری نسبت به مصوت های بدون استرس برخوردارند. واکه های استرس دار بیشتر از مصوت های بدون استرس هستند.

حروف صدادار استرس دار هجا های تاکید شده در گفتار ، مصوت های بدون استرس - هجاهای بدون استرس.

در حالت بدون استرس ، مصوت ها کمتر واضح تلفظ می شوند و با مدت زمان کوتاه تری صدا می دهند (یعنی کاهش می یابد).

مصوت های [و] ، [s] ، [y] بدون استرس به طور کلی صدای خود را حفظ می کنند.

اره - [p'ila].

دود - [دود].

دست - [دست].

واکه های [o] ، [e] ، [a] کیفیت استرس خود را بدون استرس تغییر می دهند.

پس از صامت های جامد ، [o] و [a] با صدای مصوت کوتاه ، نزدیک ، اما با [a] یکسان نیستند (در درس آوایی مدرسه هیچ علامت خاصی برای این صدا وجود ندارد ، از علامت [a] استفاده می شود )

فصل [فصل] است.

کلمات [جلال] هستند.

پس از همخوانهای نرم ، [e] و [a] بدون استرس در یک مصوت کوتاه مصادف می شوند ، اما نزدیک به [و] نیستند (در درس آوایی مدرسه هیچ علامت خاصی برای این صدا وجود ندارد ، از علامت [و] استفاده می شود )

امور - [d'ila]

پیاتاک - [پیتاک].

نقش دوگانه حروف E ، Y ، Y ، I در گرافیک روسی

نامه ها ه، یو ، یو ، منبازی نقش دوگانهدر گرافیک روسی

نامه ها ه، یو ، یو ، مناگر دو کلمه را در ابتدای کلمه قرار دهید ، یا بعد از جداسازی b و b ، یا بعد از یک صدا مصوت ، به طور همزمان نشان دهید: آ].

بله - [y'es "t"] (حرف هدو صدا را در ابتدای کلمه نشان می دهد).

ویل ریخته - [pral "y" from] (حرف هدو صدا را بعد از ب نشان می دهد.

راحتی - [uy'ut] (نامه NSنشان می دهد دو صدا پس از مصوت).

حروف e ، e ، yu ، i ، که پشت صامت نرم ایستاده اند ، فقط صداهای مصوت [e] ، [o] ، [y] ، [a] و نرمی صامت قبلی را نشان می دهد.

جنگل - [l'es].

عزیزم - [m'ot]

لوک - [دیدم]

ردیف - [r'at].

قانون کلی. صامت های بی صدا جفت شده است p ، f ، t ، s(و نرم های مربوطه) ، k ، wدر انتهای یک کلمه و قبل از آن که صامت های بی صدا به ترتیب با حروف منتقل شوند NS یا ب , f یا v , تی یا د , با یا s , به یا G , NS یا f ... صامت های جفت شده را می توان با حروف مشابه منتقل کرد ب ، ج ، د ، ساعت(و نرم های مربوطه) ، g ، fقبل از صامت های زوج (به جز v) برای نوشتن صامت یک حرف در این موارد ، باید شکل دیگری از همان کلمه یا کلمه دیگری را انتخاب کنید ، جایی که در همان قسمت مهم کلمه (همان ریشه ، پیشوند ، پسوند) صامت در حال بررسی قبل از مصوت است یا قبل از صامت ها p ، l ، m ، n ، v(و نرم های مربوطه) و همچنین قبل j(در نامه - قبل از تقسیم ب و ب ، به §27-28 مراجعه کنید). مثال ها:

صامت در ریشه و پسوند:

1) در پایان یک کلمه: دووب (نک بلوط ، بلوط), عمیقNS (احمق ، احمق), گرب (غارت), syپ (ریختن), ولیبا (بینی), که درs (چرخ دستی ها),ثد (از سال), croتی (خال), همسرتی (متاهل), دستv (آستین), croشما (خون ، خون), shtraf (جریمه ، ضربه آزاد ، ضربه آزاد), شستشوبه (خیس شدن ، خیس شدن ، خیس شدن), آبیبه (کبودی), ماهG (ممکن است ، می تواند), کم اهمیتNS (عزیزم عزیزم),مونتf (مونتاژ ، مونتاژ), قرعه کشیزنده (لرزیدن ، لرزیدن)؛ چهارشنبه یخبندانساعت (یخ زدگی ، یخ زدگی ، یخ زدن) و یخبندانبنشین (نم نم ، باران);

2) قبل از صامت:

آ)قبل از ناشنوایان: دووب کی(نک بلوط ، بلوط), تکان دادنNS کا (پارچه ، پارچه ، پارچه ، پارچه), NSNS tsa (تاجر), Ov tsa (گوسفند),اینجاv نشانه (ماهر), دستv جوجه (آستین), شکاf جوجه (کابینت), نهs نشانه (کم), میبا کا (کاسه ها), واهبنشین کا (واسیا), NSساعت کا (کوزیا ، کوزما), کاد کا (وان), منتی نشانه (برچسب ها), NSG ti (پنجه), اینجابه ti (آرنج), بودنG دولت (فرار ، فراری), اینجاf کا (قاشق ، قاشق), اتاقNS کا (اتاق کوچک), بالNS NS (بال)؛ چهارشنبه متناوبf NS (درهم تنیده) و متناوبNS NS(مخلوط کردن), suNS جوجه (سوپ) و suب جوجه (موضوع);

ب)جلوی صدای جفت شده (به جز v): جوانبودن با (آسیاب کردن), تودهdbبآ (عروسی ، عروسی؛ با یک کلمه چک نکنید وو), NSdb با (راه رفتن), در بارهبنشین با (پرسیدن), دوبارهساعت با (قطع كردن), گاوNS با (شعبده بازي), بوf با (سوگند), vraf آره(خصومت آمیز), f Gu (سوخته ، سوخته), f دادن (صبر کن).

صامت در پیشوندها (قبل از یک صامت بی صدا یا زوج ، به جز v): v راه رفتن،v کتک زدن(نک وارد شوید ، وارد شوید), برد نیش زدن (بریدن ، پاره کردن), Oب هو ، اوهب سرخ کردن (قطع کردن ، قطع کردن ، دور زدن), Oتی صحبت در موردتی تماس بگیرید ، اوهتی توصیه (از شیر گرفتن), برد پرتاب کردن ، توسطد ترک ، توسطد ارسال (آوردن ، ارسال کردن), با بساز ،با تقلب کردن(قادر ، قادر ، تخلیه), پیشد کارپات (اورال).

صامتهنگامی که هوای بازدم از حفره دهان عبور می کند با غلبه بر موانع ایجاد شده توسط زبان ، لب ها ، دندان ها و کام شکل می گیرد. همه صداهای همخوان از نویز تشکیل شده است که توسط این صدا ایجاد می شود. در برخی از همخوان ها ، علاوه بر سر و صدا ، صدایی نیز دخیل است که از ارتعاش تارهای صوتی ایجاد می شود.

مقایسه با صداهای مصوت.صداهای واکه فقط شامل یک صدا (لحن) است ، و صامت ها می توانند حاوی یک صدا باشند ، اما لزوماً شامل نویز می شوند. هنگامی که حروف صدادار تشکیل می شوند ، هوای بازدم آزادانه از حفره دهان عبور می کند ، و هنگام تشکیل صامت ، هوا بر موانع ایجاد شده توسط اندام های گفتار غلبه می کند.

طبقه بندی صامت ها.

هر صامت دارای ویژگی هایی است که آن را از دیگر صامت ها متمایز می کند. صامت ها با یکدیگر متفاوت هستند

• با توجه به میزان مشارکت صدا و سر و صدا: صوتی (در آموزش ، صدا با مقدار کمی سر و صدا غالب است) ، صدایی پر سر و صدا (شامل صدا و صدا) و ناشنوا پر سر و صدا (فقط شامل سر و صدا) ؛
• در محل ایجاد سر و صدا ، بسته به اینکه در کجا و توسط چه اندامهای گفتاری یک مانع ایجاد می شود ، که با جریان هوای بازدم (لبی ، زبانی و غیره) بر آن غلبه می کند.

صداهای صامت در تعدادی از علائم متفاوت هستند ، اما از نظر صدا / ناشنوایی و سختی / نرمی به وضوح با یکدیگر مخالف هستند ، که هنگام تشخیص کلمات از طریق گوش مهم است: حوضچه - میله ؛ گچ - رشته دار

برای نشان دادن صداهای همخوان در نوشتن - 21 حرف همخوان: b، c، d، d، g، h، d، k، l، m، n، p، r، s، t، f، x، c، h، w، sch

اما ، صداهای همخوان بسیار بیشتری وجود دارد - 36: [b] ، [b '] ، [c] ، [c'] ، [g] ، [g '] ، [d] ، [d'] ، [g] ، [h] ، [h '] ، [y'] ، [k] ، [k '] ، [l] ، [l'] ، [m] ، [m '] ، [n] ، [n'] ، [n] ، [n '] ، [p] ، [p'] ، [c] ، [c '] ، [t] ، [t'] ، [f] ، [f '] ، [x] ، [x '] ، [c] ، [h'] ، [w] ، [u '].

دلیل این اختلاف این است که نرمی صامت های زوج نه با حرف همخوان ، بلکه با حرف مصوت (E ، E ، Y ، I ، I) یا b نشان داده می شود.

صامت های بی صدا و بی صدا.

• صدا زد
  • توسط صدا و سر و صدا شکل می گیرد.
  • نامه ها L ، M ، N ، R ، Y نشان دهنده صداهایی است که بیشترین صداهای صوتی را با غالب بودن صدا و سر و صدای ناچیز ایجاد می کنند: [m] ، [n] ، [l] ، [p] ، [m '] ، [n'] ، [l '] ، [p'] ، [th ']. آنها برای صدا / ناشنوایی جفت نمی شوند - همیشه صدا دارند.
  • B ، C ، D ، D ، F ، Z - پر سر و صدا [b] ، [c] ، [d] ، [d] ، [g] ، [h] ، [b '] ، [c'] ، [g '] ، [d'] ، [g '] ، [z '] ، از سر و صدا و صدا تشکیل شده است ، صداهایی را برای صدا / ناشنوایی جفت می کند.
• کر (کرهای پر سر و صدا)
  • فقط از روی سر و صدا (بدون صدا) تلفظ می شود:
  • P ، F ، K ، T ، W ، S - [n] ، [n '] ، [f] ، [f'] ، [k] ، [k '] ، [t] ، [t'] ، [w] ، [s] ، [s '] - کر ، صدای جفت شده اند ؛
  • X ، C ، H ، Sch - [x] ، [x ’] ، [c] ، [h’] ، [u ’] - همیشه ناشنوا هستند ، صدا / ناشنوایی زوجی ندارند.

در گفتار ، جایگزینی صداها می تواند تحت تأثیر صداهای مجاور در کلمه رخ دهد. دانستن موقعیت های قوی و ضعیف صامت ها در یک کلمه برای املای درست آنها بسیار مهم است.

در موقعیتهای ضعیف ، که بستگی به موقعیت صدا در کلمه دارد ، می توان در صداهای همخوان با توجه به بی صدا بودن / بی صدا بودن تغییراتی ایجاد کرد: صامتهای زوج صوتی به صامتهای ناشنوا متصل مربوطه (مبهوت) ، و زوجهای بی صدا به صامت های متناظر زوج (صدا). در نوشتن ، این تغییرات در صداها معمولاً منعکس نمی شود. موقعیت ضعیف نشانه املا است.

موقعیت های قوی در صدا / ناشنوایی

(همانطور که می شنویم ، بنابراین می نویسیم):

• قبل از مصوت ها: جغد [جغد] ، جنگل [l'esa];
• قبل از [l] ، [l ’] ، [m] ، [m’] ، [n] ، [n ’] ، [p] ، [p’] ، [y ’]: نور [sv'et] - زنگ [زنگ] ، تغییر [sm'ena] - خیانت [ism'ena] ، قطع [atlamat '] - bummer [bummer] ، take [atn'at'] - سینی [padnos ] ، به معنی [sresstva] - zrazy [zrazy]و غیره.؛
• قبل از [در] ، [در ']: [tvaih] شما - دو [دو] ، [شما ’] - زنگ [زنگ];
• برای صامت های زوج زوج ، موقعیت قوی قبل از بی صدا است: ساختمان [building'e];
• برای ناشنوایان زوج - قبل از همخوان های بی صدا: کاسه [کاسه].

موقعیت ضعیف در صدا / ناشنوایی:

• در پایان یک کلمه: قارچ [آنفولانزا] - آنفولانزا [آنفولانزا] ، میوه [قایق] - قایق [قایق] ، کد [گربه] -گربه [گربه] ، جنس [دهان] - دهان [دهان];
• صامت های زوج صوتی قبل از صامت های بی صدا مبهوت می شوند: پایین [niska] ، غرفه [boot];
• صامت های زوج بدون صدا قبل از صامت های زوج (به استثنای [в] ، [’]) بیان می شوند: گذشت [zdal] ، کوبیدن [malad'ba] ، نور [light];

صامت های سخت و نرم.

صداهای نرم با صداهای سخت از این نظر متفاوت هستند که هنگام تلفظ ، زبان یک عمل اضافی را انجام می دهد: قسمت میانی آن به کام سخت بالا می رود.

موقعیت های قوی در سختی / نرمی:

• قبل از مصوت ها: با بینی ، آنها می گویند [آنها می گویند] - گچ [m'el];
• در پایان یک کلمه: گچ [m'el] - گچ [m'el '] ، ضربه - ضربه ، زاویه - زغال سنگ;
• برای صداها [л] ، [л '] ، صرف نظر از موقعیت: قفسه [قفسه] - پولکا [pol'ka];
• صداهای [s] ، [s '] ، [s] ، [s'] ، [t] ، [t '] ، [d] ، [d'] ، [n] ، [n '] ، [p] ، [p '] قبل از [k] ، [k'] ، [z] ، [z '] ، [x] ، [x'] ، [b] ، [b '] ، [n] ، [n'] ، [میلی متر]: بانک [بانک] - حمام [bank'ka] ، طوفان برفی [طوفان برفی] - گوشواره [ser'ga] ، کلبه - حکاکی.

موقعیت ضعیف در سختی / نرمی:

• تغییرات صداهای همخوان در سختی / نرمی می تواند ناشی از تأثیر صداها بر یکدیگر باشد.
• صدای سخت قبل از همخوانهای نرم به یک صدای نرم جفت می شود (بیشتر قبل از هرگونه صامت نرم ، s ، s ، n ، p):
  • n -> n '، p -> p' قبل از h '، sch': درامر [درامر] ، چراغ قوه [فنار];
  • s -> s 'قبل از n' ، t ': آهنگ [p'es'n'a] ، استخوان [cos't '];
  • z -> z 'قبل از n' ، d ': زندگی [زندگی] ، میخ [ناخن];
  • در برخی ترکیب های دیگر: در [d'v'er '] ، خورد [s'y'el];
• صامت نرم قبل از سخت شدن سخت: اسب - اسب

اگر صداهای ناشنوا و صوتی با استفاده از حروف تعیین می شوند ، صداهای سخت و نرم با وسایل دیگر تعیین می شوند.

نشانه نرمی صامت های زوج:

• نامه ها من ، ای ، یو ، یو : تنبل - نک. شافت ، سر - آقا ، حمل - چرخ دستی ، دریچه - تعظیم ؛
• قبل از نامه وصامت ها همیشه نرم هستند (به جز F ، W ، C): جشن ، صلح ، غربال ؛
  بعد از Ж ، Ш ، Ц (آنها همیشه جامد هستند) [s] تلفظ می شوند ، نه [و]: چربی [چربی] ، zhito [zhyta] ، برآمدگی [crump].
• علامت نرم ب:
  • در پایان یک کلمه: کنده ، ایستاده - نک. اردوگاه ، فولاد - تبدیل شد ، گرما - گرما ، درست - همه وزن بود ، گچ رشته ای ؛
  • نرمی صامت [l '] قبل از صامت دیگر: شاه ماهی ، ژوئیه ، پولکا ؛
  • نرمی صامت قبل از صامت سخت: پیش از این ، فقط (نک: حس) ، تلخ (نک: سرسره) ، حمام (نک. بانک) ، تربچه - به ندرت ، سحر - تیز ، سنگریزه - چغندر ، ذغال سنگ - گوشه ، کنف - فوم ؛
  • نرمی صامت که در مقابل سایر نرم ها قرار دارد ([g '] ، [k'] ، [b '] ، [m']) با علامت نرم b تنها در صورتی نشان داده می شود که ، هنگام تغییر کلمه ، صامت دوم سخت می شود و اولین نرم می ماند: گوشواره (نرم [p '] قبل از نرم [r']) - گوشواره (نرم [p '] قبل از سخت [r]) ، هشت - هشتم ، چراغ - چراغ... ولی، پل [mos't'ik] - بدون b ، زیرا پل [پل] - [c] سخت در مقابل سخت [t] ، دم دم ، رشد - رشد.
• نرمی صامت Ch ، Schدر مقابل دیگر همخوان ها نشان داده نمی شود ، زیرا Ch ، Sch همیشه نرم هستند: اجاق گاز ، کلیه ، قدرت ، دستیار.

سختی نشان داده شده است

• عدم وجود علامت نرم در موقعیت های قوی ،
• نوشتن بعد از حروف صدادار صامت حروف A ، O، Y ، Y ، E
• در برخی از کلمات وام قبل از E یک صامت سخت وجود دارد: [fanEt'ika].

سایر تغییرات صامت

• ساده سازی گروه صامت 3-4 حرف (صامت غیر قابل تلفظ): با lnz e [شرکت nts e] ، tro stn hic [tra s'n'هیک] ، ببین pdc e [s'e rtsاوه] ، سلام vstv uy [سلام خیابان uy '] ، le stn itza [l'e s'n '' itza]و غیره.
• جذب (جذب) صامت ها در محل تحصیل: اواسطشگفت انگیز [ SCH‘Ast’y’e]، gru zh hic [gru SCH ' hik] ، ماآی تی [ NS yt '] ، چلاندن، فشار دادندر [ fدر '] ، از شر [و f: yt ']و غیره.
• تغییر —تسیا ، تسیا در افعال ختم به [ tsa]:ما بودن[ما tsa] ، من tsya[من tsa] و غیره.
• تغییر th - [pcs] / [h'th]: NSآه [در] ، NSاوبی [shto] ، نه NSاوه [نه NSآ]و غیره.
• دو صامت: وا nn a [va n: a] ، tra ss a [tra با: a] ، mi llیون [m'i ل'و او]و غیره.

صداها می توانند همزمان به چند طریق تغییر کنند: شمارش [pach’sh’ot] -شمارش -> [uch ’] ، d + [uch’] -> [h’sh ’].

همخوان های املایی.

• در ریشه کلمه:
  • قابل تایید
  • غیر قابل بیان
  • غیر قابل تایید
• صامت در انتهای پیشوندها:
  • در s (s) ؛
  • به بقیه صامت ها
• صامت ها (بجز n) در پسوندهای اسم و صفت
  • -shchik (-chik) ؛
  • -sk- و -k- ؛
• حروف -ن- و -нн- در پسوندها.

منابع:

1. بابایتسوا V.V. زبان روسی. تئوری. کلاسهای 5 تا 9: کتاب درسی برای عمق. مطالعه زبان روسی. / V.V. بابایتسوا. - ویرایش ششم ، Rev. - م. دروفا ، 2008
2. Kazbek-Kazieva M.M. آماده سازی برای المپیاد به زبان روسی. پایه های 5-11 / M.M. کازبک-کازیوا. - ویرایش چهارم - M.Zh. Iris-press ، 2010
3. Litnevskaya E.I. زبان روسی. مختصر دوره نظریبرای دانش آموزان مدرسه -دانشگاه دولتی مسکو ، مسکو ، 2000 ، ISBN 5-211-05119-x
4. Svetlysheva V.N. کتاب مرجع برای دانش آموزان دبیرستانی و کسانی که وارد دانشگاه می شوند / V.N. Svetlysheva. - م .: مدرسه AST-PRESS ، 2011

در روسی ، همه صداهای گفتاری نشان داده نمی شوند ، بلکه فقط اصلی ترین آنها هستند. در زبان روسی 43 صدا اصلی وجود دارد - 6 مصوت و 37 صامت ، در حالی که تعداد حروف 33 است. تعداد مصوت های اصلی (10 حرف ، اما 6 صدا) و بی صدا (21 حرف ، اما 37 صدا) نیز مطابقت ندارد. تفاوت در ترکیب کمی صداها و حروف اصلی با ویژگی های نوشتاری روسی تعیین می شود. به زبان روسی جامد و صدای ملایمبا یک حرف مشخص می شود ، اما صداهای نرم و سخت متفاوت در نظر گرفته می شوند ، بنابراین ، صداهای همخوان بیشتری نسبت به حروفی که با آنها تعیین شده اند وجود دارد.

صامت های بی صدا و بی صدا

صداهای بی صدا به دوصدا و ناشنوا تقسیم می شوند. صداها از نویز و صدا تشکیل می شوند ، و ناشنوایان فقط از سر و صدا.

صامت های صوتی: [b] [b »] [c] [c»] [g] [g »] [d] [d»] [z] [z »] [g] [l] [l»] [m ] [m "] [n] [n"] [p] [p "] [th]

همخوان های بی صدا: [n] [n »] [f] [f»] [k] [k »] [t] [t»] [s] [s »] [w] [x] [x»] [h "] [u"]

صامت های جفت و جفت نشده

بسیاری از صامت ها جفت صامت های بی صدا و بی صدا را تشکیل می دهند:

صدا [b] [b »] [c] [c»] [d] [g »] [d] [d»] [h] [z »] [g]

بی صدا [n] [n "] [f] [f"] [k] [k »] [t] [t»] [s] [s »] [w]

صامتهای زیر بی صدا و بی صدا جفت نمی شوند:

صدا [l] [l »] [m] [m»] [n] [n »] [p] [p»] [th]

ناشنوا [x] [x "] [h"] [u "]

صامتهای نرم و سخت

صداهای صامت نیز به صداهای سخت و نرم تقسیم می شوند. هنگام تلفظ در موقعیت زبان تفاوت دارند. هنگام تلفظ صامت نرم ، پشت میانی زبان تا کام سخت بالا می رود.

اکثر صامت ها جفت صامت سخت و نرم را تشکیل می دهند:

جامد [b] [c] [d] [d] [h] [c] [l] [m] [n] [n] [p] [c] [t] [f] [x]

نرم [b »] [c»] [r »] [d»] [h »] [c»] [l »] [m»] [n »] [n»] [p »] [c»] [ t "] [f"] [x "]

صامتهای سخت و نرم زیر جفت نمی شوند:

جامد [w] [w] [c]

نرم [h »] [u»] [th »]

صامت های خزنده

به صداهای [w] ، [w] ، [h ’] ، [u’] خش خش می گویند.

[w] [w] [h "]" u "]

همخوان های متزلزل

[h] [h »] [c] [c»] [c]

صداهای سوت s-s ، s-s جلو زبانی هستند ، دارای شکاف هستند. هنگام اتصال جامد دندانهای c-zدر معرض دید قرار می گیرند ، نوک زبان با دندان های پایینی تماس می گیرد ، پشت زبان کمی خمیده است ، لبه های جانبی زبان به دندان های آسیای بالایی فشرده می شود ، به همین دلیل یک شیار در وسط ایجاد می شود. هوا در امتداد این شیار حرکت می کند و صدای اصطکاک ایجاد می کند.

هنگام تلفظ نرم ، s ، مفصل یکسان است ، اما علاوه بر این پشت زبان به کام سخت بالا می رود. هنگام تلفظ صداها ، رباط ها بسته شده و ارتعاش می کنند. پرده کام بالا رفته است.