FGBOU VPO Belgorodsko državno nacionalno istraživačko sveučilište. Belgorodsko državno nacionalno istraživačko sveučilište (BelSU)

U 2008. godini, prema rezultatima rangiranja sveučilišta u svijetu, koje je sastavila neovisna rejting agencija "ReiOR", državno sveučilište Belgorod zauzelo je 320. mjesto, a na ljestvici sveučilišta u zemljama ZND-a i baltičke države BelSU zauzeo je 14. mjesto. 2009. godine BelSU je bio među 28 finalista natjecateljskog odabira programa za razvoj sveučilišta, u odnosu na koje je uspostavljena kategorija "nacionalno istraživačko sveučilište". 2009. godine BelSU je zauzeo 18. mjesto u Nacionalnom rejtingu ruskih sveučilišta, koji je održala Međunarodna informativna skupina "Interfax", a podržalo Ministarstvo obrazovanja i znanosti Rusije, 26. travnja 2010. godine, natjecateljski odbor Ministarstva obrazovanja i Znanost Rusije, nakon tajnog glasanja, izabrala je sveučilišta kojima je naslov nacionalnog istraživačkog sveučilišta. Ovo je već bio drugi krug, u kojem su prošli samo najbolji od najboljih - 32 ruska sveučilišta od 128 koja su predala svoje prijave. Od ta 32 sveučilišta, samo 15. BelSU će dobiti sredstva iz saveznog proračuna u iznosu od oko 2 milijarde rubalja. To će sveučilištu omogućiti da završi projekte u okviru niza znanstvenih programa, izgradi novi studentski dom za 1000 mjesta i kuću za mlade znanstvenike s 80 stanova.Belgorodsko državno sveučilište sastoji se od nekoliko obrazovnih i socijalnih kompleksa. Središnja obuhvaća osam obrazovnih zgrada, znanstvenu knjižnicu, izdavačku kuću, povijesni muzej BelSU-a, uredništvo sveučilišnih novina, centar za promicanje zapošljavanja diplomanata, Kulturni centar mladih, studentski dom, stambenu zgradu za učitelje, hram arkanđela Gabrijela i administrativni blok. U ovom kompleksu sveučilišta obučavaju se budući pravnici, filolozi, prevoditelji, biolozi, kemičari, liječnici, farmaceuti, novinari, geolozi, geografi, menadžeri, ekonomisti, programeri.Sve zgrade središnjeg kompleksa izgrađene su početkom XXI. st. Obrazovni i socijalni kompleks društven je, a Teološki fakultet smješten je u obnovljenoj zgradi nekadašnje muške klasične gimnazije Njegovog Kraljevskog Visočanstva vojvode od Edinburgha. Zgrada je izvorni arhitektonski spomenik eklektičnog doba i pod zaštitom je države. U blizini se nalazi učiteljska kuća koja je puštena u rad 2010. godine. Na mjestu drugog obrazovnog i društvenog kompleksa nalaze se učionice, znanstveni laboratoriji, Centar za učenje na daljinu, tri hostela, sportski kompleks "Burevestnik" i klinika za preventivnu medicinu . Obrazovne zgrade ovog kompleksa namijenjene su uglavnom onima koji su svoj život odlučili povezati sa školom (učitelji ruskog jezika i književnosti, fizike i matematike, povijesti, osnovnih razreda i likovne umjetnosti, učitelji tjelesnog odgoja, logopedi, psiholozi). Ali studenti su obučeni u "akademskim" mogućnostima za specijalnosti. Danas preko 28 tisuća studenata iz svih 83 regije Rusije i 74 zemlje svijeta studira na BelSU. Sveučilište priprema stručnjake za gotovo 200 licenciranih specijalnosti srednjeg i visokog strukovnog obrazovanja. NRU "BelGU" ima 12 vijeća za obranu doktorskih i magistarskih radova. Temeljna i primijenjena istraživanja provode se u više od 40 područja. Sveučilište ima 9 obrazovnih i znanstvenih inovativnih kompleksa; 60 istraživačkih centara i laboratorija, uključujući: 17 istraživačkih laboratorija; 38 istraživačkih i istraživačkih i obrazovnih centara; 3 centra za kolektivnu uporabu znanstvene opreme; 2 studentska istraživačka laboratorija i projektnih biroa; regionalno središte intelektualnog vlasništva; na Nacionalnom istraživačkom sveučilištu "BelSU" postoji 13 studentskih skupina amaterskih predstava. Korporativni knjižnični sustav NRU "BelSU" ima 11 čitaonica, 10 pretplata, 1,2 milijuna primjeraka u fondu. Sveučilište ima 8 muzeja (povijest sveučilišta; forenzičke znanosti, zoološki, forenzički medicinski pregled, povijesni fakultet, pedagoški fakultet, međunarodni fakultet, knjižnica-muzej N. Strahova); Klinika za preventivnu medicinu; Konjička škola; Obrazovni i sportski kompleks Svetlane Khorkine. U zgradi kompleksa ukupne površine 36,7 tisuća četvornih metara nalaze se kuće: 50-metarski bazen sa skokovima i kulama (visok do 10 metara), atletska arena, univerzalna igraonica, šahovski klub pod vodstvom Velemajstor Aleksander Ivanov, teretane, gimnazije, dvorane za stolni tenis, koreografiju i aerobik.Expert agencija RA dodijelila je 2014. sveučilištu ocjenjivački razred "D", što znači "prihvatljivu razinu" obuke diplomanata.

Klinika za preventivnu medicinu

Glavne zadaće KLPM su: pružanje medicinske i dijagnostičke pomoći u najvećoj mogućoj mjeri, prevencija i prevencija bolesti, jačanje zdravlja učenika, zaposlenika, formiranje njihovog odgovornog odnosa prema zdravom načinu života sa sviješću da je zdravlje najvažniji čimbenik uspjeh u sljedećim fazama života.

Glavne aktivnosti KLPM:

provođenje sanitarnog i obrazovnog rada među studentima i zaposlenicima, promicanje zdravog načina života;
provođenje preventivnog rada usmjerenog na prepoznavanje ranih i latentnih oblika bolesti i čimbenika rizika;
prevencija razvoja bolesti;
organizacija i provođenje liječničkog pregleda;
provedba dinamičkog praćenja zdravstvenog stanja učenika, zaposlenika i članova njihove obitelji, liječnički pregled i potrebne zdravstvene mjere;
suvremena dijagnostika;
pružanje hitne pomoći u slučaju hitnih stanja i akutnih bolesti;
pravodobna hospitalizacija pacijenata na propisani način;
provođenje medicinskih i rehabilitacijskih mjera;
pružanje psihološke i psihoterapeutske pomoći studentima, nastavnicima, ostalim kategorijama građana u rješavanju problema profesionalnog i osobnog samoodređenja, samoostvarenja;
ispitivanje privremene nesposobnosti na propisani način;
organizacija i provođenje imunizacije;

Cjelovitost i kontinuitet medicinsko-rekreacijskog procesa, formiranje znanja o zdravom načinu života, mogućnost pružanja medicinske njege bez prekida proizvodnih i obrazovnih aktivnosti, kontinuitet u radu s različitim strukturnim jedinicama koje pružaju medicinsku i preventivnu skrb, doprinosi očuvanje i održavanje zdravlja učenika, nastavnika i članova njihovih obitelji, što je ključna karika u provedbi sveučilišnog programa „Očuvanje zdravlja“.

Struktura:

odjel liječnika opće (obiteljske) prakse;
odjel za socijalnu i psihološku pomoć;
fizioterapijski odjel;
sanatorij-prevenciju s dnevnom bolnicom
dijagnostički centar:
- klinički dijagnostički laboratorij;
- odjel funkcionalne dijagnostike;
- RTG odjel.

Stvaranje

Kulturni centar mladih je strukturni odjel NRU "BelSU", osnovan 2001. Tijekom godina svog rada centar je postao drugi dom za one koji svoj život jednostavno ne mogu zamisliti bez kreativnosti. Tu se svake godine osvjetljava sve više i više zvijezda sveučilišnog horizonta, koje s vremenom postaju prava plejada talenata.

Glavna zadaća Kulturnog centra mladih je organiziranje kulturnog i slobodnog života studentske mladeži. Na našem sveučilištu studenti mogu ne samo steći kvalitetno obrazovanje u polju koje su odabrali, već i u potpunosti otkriti svoj kreativni potencijal. I u tome će im pomoći iskusni stručnjaci i voditelji kreativnih timova Kulturnog centra mladih, koji su uvijek spremni pomoći u organizaciji i održavanju bilo kojeg događaja.

Kulturni centar mladih ima 16 kreativnih timova vode talentirani ljudi, pravi profesionalci u svom području:

Klasični plesni ansambl "Terpsichore-Alice" (režija L.I. Akapieva)
Instrumentalni glazbeni studio (režija S.A. Bodyakov)
Umjetnički studio "Veresk" (umjetnički direktor A.A. Grigoriev, redatelj I. E. Tyapkina)
Plesno kazalište "Stil" (režija MI Degtyarev)
"Škola vođa BelSU" (voditelj N.V. Eranova)
Ansambl sportskog plesnog plesa "Belogorochka" (voditelj A. Ilchenko)
Show-grupa "Ekskluzivno" (režija S.N. Korovin)
KVN BelSU
Suvremeni plesni studio "Dance Chaos" (režija AN Rastvortseva).
Zbor mladih, vokalni ansambl "Harmonija" (režija U. M. Tandelov)
Skupina "31 regija" (voditelj Yu.N. Chemerichin)
Limena glazba (voditelj E.N. Šljahov, voditelj A.A. Bikov)
Kolektiv balskih plesova "Inspiracija" (režija R.N. Schchurov)
Studentsko kazalište (režija P.V. Kharlov)
Eksperimentalni vokalni studio (režija E.I. Gerashenkov)

2. studenog 2001. Belgorodsko državno sveučilište postalo je još jedna visokoškolska ustanova u Rusiji s vlastitom kućnom crkvom. Na današnji dan, milošću Božjom, nadbiskupom Belgorodskim i Starom Oskolom, izgrađena crkva posvećena je u čast arkanđela Gabrijela, koji je danas duhovni zaštitnik sveučilišnih studenata.

Domaća crkva svoju osnovnu svrhu vidi u interakciji i duhovnoj hrani studenata i osoblja BelSU-a; u suzbijanju prodora grijeha i poroka u studentsko okruženje, kao i u upoznavanju učenika s iskonskim vrijednostima i duhovnim idealima Svete Rusije.

Liturgijska aktivnost hrama uključuje obavljanje zakonskih službi određenim danima, obavljanje sakramenata i zahtjeva.

Misijska aktivnost crkve provodi se u održavanju konferencija, seminara, predavanja, razgovora i okruglih stolova sa studentima i nastavnicima Belgorodskog državnog sveučilišta i drugih sveučilišta u Belgorodu na različite teme povezane s duhovnim i moralnim preporodom pojedinca, obitelji, nacija i država. Župa prikazuje videozapise pravoslavnih tema s njihovim naknadnim raspravama.

Crkva Arkanđela Gabrijela članica je udruge kućnih crkava na sveučilištima Ruske Federacije, osnovane s blagoslovom Njegove Svetosti, Njegove Svetosti Patrijarha moskovskog i cijele Rusije Aleksija II.

Od 11. siječnja 2010., dekretom nadbiskupa Ivana Belgorodskog i Stare Oskolske, svećenik Julian Gogolyuk imenovan je rektorom crkve Arkanđela Gabrijela, višim predavačem socio-teološkog fakulteta Belgorodskog državnog sveučilišta.

Belgorodsko državno nacionalno istraživačko sveučilište- jedno od najstarijih sveučilišta u Belgorodu, najveće sveučilište u regiji Belgorod.

Povijest

Povijest Belgorodskog državnog nacionalnog istraživačkog sveučilišta usko je povezana s poviješću obrazovanja učitelja u Rusiji. Reforme 60-ih godina XIX. Stoljeća doprinijele su ubrzanju razvoja gospodarstva, trgovine, vojnih poslova i za sobom povukle povećanje broja obrazovnih institucija. Od 1872. godine počinju se stvarati srednje specijalizirane obrazovne ustanove - učiteljski zavodi.

U rujnu 1876. godine u okružnom gradu Belgorodu, po nalogu Ministarstva narodnog obrazovanja Ruskog Carstva, otvoren je učiteljski zavod - deveti u Rusiji. Od ovog trenutka započinje težak, ali zanimljiv put sveučilišta.

Od učiteljskog zavoda 1919. godine, tijekom reorganizacije, transformiran je u pedagoški zavod, a zatim ponovno postaje učiteljski.

1923. godine donesena je odluka o pretvaranju u pedagoško učilište.

1939. pretvoren je u Belgorodski učiteljski zavod.

140-godišnja povijest Belgorodskog državnog nacionalnog istraživačkog sveučilišta neraskidivo je povezana s čitavim razdobljem ruskog obrazovanja. Reforme 60-ih godina 19. stoljeća pridonijele su razvoju cjelokupnog obrazovnog sustava u Rusiji. 31. svibnja 1872. objavljen je Statut o učiteljskim zavodima, koji je potpisao Aleksandar II. A sedamdesetih godina počeli su se otvarati prvi zavodi za učitelje u različitim gradovima zemlje.

Učiteljski zavod Belgorod, otvoren 1876. godine, postao je deveti učiteljski zavod u našoj zemlji.

BelSU simbolika

Ocjene

U 2008. godini, prema rezultatima rangiranja sveučilišta u svijetu, koju je sastavila neovisna rejting agencija "ReiOR", državno sveučilište Belgorod zauzelo je 320. mjesto, a na ljestvici sveučilišta u zemljama ZND-a i Baltika BelSU zauzeo je 14. mjesto .

2009. godine BelSU je uvršten na popis od 28 finalista natjecateljskog izbora programa za razvoj sveučilišta, u odnosu na koja je uspostavljena kategorija "nacionalno istraživačko sveučilište".

Na mjestu drugog obrazovnog i društvenog kompleksa nalaze se učionice, znanstveni laboratoriji, Centar za učenje na daljinu, pet hostela, sportski kompleks Burevestnik, pretklinički i klinički istraživački centar i poliklinika Belgorodskog državnog sveučilišta. Obrazovne zgrade ovog kompleksa namijenjene su uglavnom onima koji su svoj život odlučili povezati sa školom (učitelji ruskog i stranih jezika, fizike i matematike, povijesti, osnovnih razreda i likovne umjetnosti, učitelji tjelesnog odgoja, logopedi, psiholozi). Ali studenti su obučeni u "akademskim" mogućnostima za specijalnosti.

Danas na BelSU studira 25 tisuća studenata iz 85 regija Rusije i 76 zemalja svijeta. Sveučilište priprema specijaliste, prvostupnike i magistre iz 180 područja osposobljavanja i specijalnosti, a također provodi obuku u 26 područja osposobljavanja i 80 obrazovnih programa poslijediplomskih i doktorskih studija. NRU "BelGU" ima 12 vijeća za obranu doktorskih i magistarskih radova. Temeljna i primijenjena istraživanja provode se u 50 područja. Sveučilište ima 9 obrazovnih i znanstvenih inovativnih kompleksa; 50 istraživačkih centara i laboratorija, uključujući:

Ocjena sveučilišta u zemljama ZND-a, Gruzije, Latvije, Litve i Estonije od strane informativne grupe "Interfax" uz sudjelovanje britanske tvrtke QS i potporu Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije zauzima 40+ mjesto među 405 sveučilišta (2014.)

Webometrijska ljestvica ruskih sveučilišta prema istraživačkoj grupi za kibermetriju zauzela je 19. mjesto među 1197 ruskih sveučilišta i 1766 među 15 000 svjetskih sveučilišta (2014)
Ocjena najboljih sveučilišta u Rusiji od strane Interfaxove informacijske grupe u području bioloških znanosti / Life Sciences (2014) pozicija 10 u smislu uvjeta za tehnološko poduzetništvo; stav 17 o istraživanju

Sveučilište je zauzelo 34. mjesto na ljestvici od stotinu ruskih sveučilišta koja pružaju najbolje obrazovanje za novinare u zemlji. Popis je pripremilo Ministarstvo komunikacija i masovnih medija Ruske Federacije. Ocjena se temelji na istraživanju poslodavaca - čelnika više od 110 vodećih ruskih medija. Odabir sveučilišta za uvrštavanje na popis izvršen je na temelju prosječnog USE rezultata studenata upisanih na odgovarajuće specijalnosti u 2014. godini. Pokazatelj NRU "BelGU" bio je 20,4 boda. Za usporedbu, maksimalne rezultate dobili su Moskovsko državno sveučilište Lomonosov - 90,7 bodova, Sveučilište Sankt Peterburg - 69,5 i - 56,1 bodova. Ako procijenimo najbliže alternative, Voronješko državno sveučilište zauzelo je 18. mjesto (27,3 boda), Državno sveučilište Yelets - 38. mjesto (19,5) i Državno sveučilište Kursk - 72. mjesto (15,2).

Na sveučilištu postoji medijski holding za mlade koji kombinira uredništvo priloga za mlade u novinama Vesti BelSU „Nota Bene“, radiju „BELY GUS“ i televiziji „TUT“. Web stranica redakcije mladih radi:

Znanstvena knjižnica nazvana po N. N. Strahovu

Znanstvena knjižnica nazvana po N. N. Strakhovu jedna je od najstarijih sveučilišnih knjižnica u regiji Belgorod. Povijest knjižnice započela je otvaranjem Učiteljskog zavoda 1876. godine.

Knjižnica je središnja knjižnica Sveučilišnog korporacijskog knjižničnog sustava. Danas fond Korporativnog knjižničnog sustava Sveučilišta broji više od 1,23 milijuna predmeta. Sustav usluga obuhvaća 11 čitaonica (uključujući 3 dvorane s otvorenim pristupom fondu), 9 pretplata.

Od 2002. godine Znanstvena knjižnica članica je Ruskog knjižničarskog udruženja (RLA), Ruskog knjižničarskog udruženja.

Od 2003. knjižnica je članica neprofitnog partnerstva "Udruga regionalnih knjižničnih konzorcija" (ARBIKON) i članica Graničnog bjelorusko-rusko-ukrajinskog sveučilišnog konzorcija.

2008. godine usvojena je „Belgorodska deklaracija o otvorenom pristupu znanstvenom znanju i kulturnoj baštini u sveučilišnom prostoru pograničnih regija Republike Bjelorusije, Ruske Federacije i Ukrajine“ i akcijski plan za njezinu provedbu. Belgorodska deklaracija svrstava se među ostale međunarodne inicijative za otvoren pristup znanstvenom i humanitarnom znanju (Budimpeštanska inicijativa, Berlinska deklaracija itd.).

2009. godine stvorena je elektronička arhiva otvorenog pristupa znanstvenih publikacija sveučilišnih znanstvenika - treća među ruskim sveučilištima.

2009. godine otvorena je knjižnica-muzej NN Strahova, ruskog filozofa, književnog kritičara, prevoditelja i izdavača, bibliotekara Imperial Public Library, rodom iz Belgoroda.

U 2010. godini, uz financijsku potporu donacije predsjednika Ruske Federacije, formirana je elektronička zbirka "Arhiva epohe", koja odražava aktivnosti NN Strahova. 2011. godine, nakon provedbe darovnice predsjednika Ruske Federacije na polju kulture i umjetnosti, odlukom Akademskog vijeća Sveučilišta, knjižnica je dobila ime po Nikolaju Nikolajeviču Strahovu.

Međunarodni centar ISSN 2013. dodijelio je međunarodnom standardnom broju periodike (ISSN: 2310-7529) elektroničku arhivu otvorenog pristupa kao kontinuirano rastuću bazu podataka među prvih šest ruskih akademskih spremišta otvorenog pristupa.

2014. godine otvorena je elektronička čitaonica predsjedničke knjižnice Borisa Jeljcina.

Početkom 2015. elektronička arhiva otvorenog pristupa NRU "BelSU" zauzela je drugo mjesto među 21 ruskim akademskim repozitorijima otvorenog pristupa na međunarodnoj ljestvici sveučilišta Webometrics.

Knjižnica provodi humanitarne i obrazovne aktivnosti usmjerene na duhovno i moralno, građansko-domoljubno, kulturno i estetsko obrazovanje učenika, pravno obrazovanje, formiranje stava čitatelja prema zdravom načinu života.

Fakulteti i instituti Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU"

- Institut za pravo
- Pedagoški institut
  - Fakultet za fizičku kulturu
  - Fakultet za predškolsko, osnovno i specijalno obrazovanje
  - Povijesno-filološki fakultet
  - Matematički fakultet
  - Fakultet stranih jezika
  - Fakultet psihologije
- Medicinski institut
  - Medicinsko učilište
  - Centar za kontinuirano profesionalno medicinsko i farmaceutsko obrazovanje
- Institut za interkulturne komunikacije i međunarodne odnose
  - Pripremni fakultet
- Institut za menadžment
  - Fakultet za menadžment
- Ekonomski institut
- Institut za inženjersku tehnologiju i prirodne znanosti
- Fakultet za rudarstvo i upravljanje okolišem
- Fakultet novinarstva
- Socio-teološki fakultet

Metzin College BelSU

Medicinsko učilište BelSU, jedno od najstarijih učilišta u Rusiji, svoju povijest vodi od 1932. godine, kada je rezolucijom Vijeća narodnih povjerenika u Belgorodu otvoreno medicinsko učilište. Nalazio se u predrevolucionarnoj trgovačkoj kući na mjestu moderne zgrade. 1935. tehnička škola je reorganizirana u feldsher-akušersku školu. 1954. godine, naredbom ministra zdravlja SSSR-a, bolničarska i akušerska škola pretvorena je u medicinsku školu. 1992. škola je dobila status medicinskog fakulteta. 1997. godine koledž je postao strukturni odjel Belgorodskog državnog sveučilišta.

Studenti se osposobljavaju za sljedeće specijalnosti: "Opća medicina", "Opstetricija", "Njega bolesnika", "Preventivna stomatologija", "Farmacija", "Laboratorijska dijagnostika".

Podružnice

Alekseevska podružnica BelSU (danas Alekseevska podružnica savezne državne autonomne obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja "Belgorodsko državno nacionalno istraživačko sveučilište" (AF NRU "BelSU")) u Alekseevki, Belgorodska regija, otvorena je 1999. godine u skladu s Naredbom Ministarstvo općeg i profesionalnog obrazovanja Ruske Federacije. Podružnica u gradu Starom Oskolu, Belgorodska regija, osnovana je 1999. godine naredbom Ministarstva općeg i profesionalnog obrazovanja Ruske Federacije. Nasljednik je Pedagoškog zavoda Stary Oskol (1866.-1917.), Pedagoškog zavoda Stary Oskol (1917.-1941.), Pedagoškog sveučilišta Stary Oskol (1941.-1954.), Pedagoškog zavoda Stary Oskol (1954.-1999.).

Znanstvene podjele

2009. godine BelSU je postao jedan od finalista otvorenog nacionalnog natječaja za odabir vodećih ruskih sveučilišta koja čine Sveučilište Šangajske organizacije za suradnju (u smjeru "Nanotehnologija"). Suština projekta je stvaranje jedinstvenog euroazijskog obrazovnog prostora koji objedinjuje sveučilišta Kine, Kazahstana, Tadžikistana i Uzbekistana.

BelSU je uključen u broj sveučilišta koja sudjeluju u predsjedničkom programu za promicanje i distribuciju ruskog jezika u iberoameričkoj regiji.

Trenutno BelSU surađuje u okviru bilateralnih sporazuma sa 170 stranih sveučilišta i istraživačkih organizacija u Njemačkoj, SAD-u, Italiji, Finskoj, Kini, Ukrajini, Bjelorusiji i drugim zemljama.

Postoji 16 zajedničkih obrazovnih programa s vodećim sveučilištima u Europi, azijsko-pacifičkoj regiji i Sjedinjenim Državama, uključujući dvostruke programe.

Provode se zajednički istraživački programi s vodećim stranim sveučilištima i istraživačkim centrima. Strani nastavnici predaju na sveučilištu. Znanstvenici NRU "BelSU" znanstvene i nastavne aktivnosti provode u inozemstvu.

Napišite osvrt na članak "Belgorodsko državno nacionalno istraživačko sveučilište"

Bilješke (uredi)

Veze



Moskva

St. Petersburg

Kazan

Permski

Tomsk

Ostalo

Izvadak koji karakterizira Državno državno istraživačko sveučilište u Belgorodu

"Da, mislim", rekla je princeza Marya, smiješeći se. - Pišite roditeljima. I naplati mi. Reći ću joj kad budem mogao. Želim to. I moje srce osjeća da će biti.
- Ne, ne može biti! Kako sam sretna! Ali ne može biti ... Kako sam sretna! Ne, ne može biti! - rekao je Pierre, ljubeći ruke princeze Mary.
- Idete u Peterburg; ovo je BOLJE. Napisat ću ti ”, rekla je.
- U Peterburg? Voziti? Ok, da, idi. Ali mogu li doći k vama sutra?
Sljedeći dan Pierre se došao oprostiti. Natasha je bila manje živahna nego u stara vremena; ali toga je dana, ponekad pogledavši u oči, Pierre osjetio da nestaje, da ni njega ni nje više nema, ali postojao je jedan osjećaj sreće. "Stvarno? Ne, ne može biti ”, govorio je u sebi svakim pogledom, gestom, riječju koja mu je dušu ispunila radošću.
Kad je, opraštajući se od nje, uzeo njezinu tanku, tanku ruku, nehotice ju je malo duže zadržao u svojoj.
„Može li to biti ova ruka, ovo lice, ove oči, sve to strano blago ženskog šarma, može li sve to biti zauvijek moje, uobičajeno, isto kao što sam i ja za sebe? Ne, to je nemoguće! .. "
"Zbogom, grofe", rekla mu je glasno. "Jako ću te čekati", dodala je šapćući.
A ove jednostavne riječi, pogled i izraz lica koji su ih pratili, dva mjeseca bile su predmet neiscrpnih uspomena, objašnjenja i sretnih snova Pierrea. “Jako ću te čekati ... Da, da, kako je rekla? Da, jako ću te čekati. Oh, kako sam sretna! Što je to, kako sam sretna! " - rekao je Pierre u sebi.

U Pierreovoj se duši sada nije dogodilo ništa poput onoga što se dogodilo u njoj pod sličnim okolnostima tijekom njegova progona s Helene.
Nije ponovio, kao tada, s bolnim stidom riječi koje je rekao, nije rekao sebi: "Oh, zašto to nisam rekao i zašto, zašto sam rekao onda je vous aime?" [Volim te] Sad je, naprotiv, svaku njenu riječ, on svoju, u svojoj mašti ponovio sa svim detaljima lica, osmijeha i nije želio ništa oduzeti ili dodati: samo je to želio ponoviti. Sumnja je li ono što je poduzeo bilo dobro ili loše - sada više nije bilo sjene. Samo jedna strašna sumnja ponekad mu je prolazila kroz glavu. Nije li sve u snu? Nije li se princeza Marya prevarila? Jesam li previše ponosan i arogantan? Vjerujem; i odjednom će joj, kako bi se trebalo dogoditi, reći princeza Marija, a ona će se nasmiješiti i odgovoriti: „Kako čudno! Vjerojatno je pogriješio. Zar on ne zna da je čovjek, samo čovjek, a ja? .. Ja sam potpuno drugačiji, viši. "
Samo je ta sumnja često dolazila do Pierrea. Sada također nije planirao. Činilo mu se da je nadolazeća sreća toliko nevjerojatna da se čim se to dogodilo, više ništa ne može dogoditi. Sve je bilo gotovo.
Obuzelo ga je radosno, neočekivano ludilo za koje se Pierre smatrao nesposobnim. Činilo se da se čitav smisao života, ne samo za njega, već za cijeli svijet, sastoji samo u njegovoj ljubavi i mogućnosti njezine ljubavi prema njemu. Ponekad su mu se činili da su svi ljudi zauzeti samo jednim - svojom budućom srećom. Ponekad mu se činilo da se svi raduju kao i on sam i samo pokušavaju sakriti tu radost, pretvarajući se da su zaokupljeni drugim interesima. U svakoj riječi i pokretu vidio je naznake vlastite sreće. Često je iznenadio ljude koji su ga upoznali svojim značajnim, potajno dogovorenim, sretnim pogledima i osmijesima. Ali kad je shvatio da ljudi možda ne znaju za njegovu sreću, sažalio ih se svim srcem i osjetio želju da im nekako objasni da su sve što rade potpune gluposti i sitnice koje nisu vrijedne pažnje.
Kad mu je ponuđeno da služi ili kad su razgovarali o nekim općim, državnim poslovima i ratu, pod pretpostavkom da sreća svih ljudi ovisi o takvom ili takvom ishodu takvog događaja, slušao je s nježnim, sućutnim osmijehom i iznenadio ljude koji razgovarao s njim svojim neobičnim primjedbama. Ali kao što su oni ljudi koji su Pierreu činili da razumiju stvarni smisao života, odnosno njegov osjećaj, tako i oni nesretnici koji to očito nisu razumjeli - svi ljudi u ovom vremenskom razdoblju činili su mu se u tako blistavoj svjetlosti osjećajući kako je u njemu zasjalo da je bez imalo napora odmah, susrećući se s bilo kojom osobom, u njemu vidio sve što je bilo dobro i vrijedno ljubavi.
Uzimajući u obzir poslove i papire svoje pokojne supruge, nije osjećao nikakav osjećaj za njezino pamćenje, osim sažaljenja što ona nije poznavala sreću koju je on sada znao. Princ Vasilij, sada posebno ponosan što je dobio novo mjesto i zvijezdu, činio mu se dirljivim, ljubaznim i jadnim starcem.
Pierre se često kasnije prisjećao ovog vremena sretnog ludila. Sve prosudbe koje je sam sebi donosio o ljudima i okolnostima u ovom vremenskom razdoblju zauvijek su mu ostale istinite. Ne samo da se kasnije nije odrekao tih stavova o ljudima i stvarima, već je, naprotiv, u svojim unutarnjim sumnjama i proturječjima pribjegao stajalištu koje je imao u to vrijeme ludila i taj se pogled uvijek pokazao točnim .
„Možda", pomislio je, „tada sam djelovao neobično i smiješno; ali tada nisam bila toliko luda koliko se činilo. Naprotiv, tada sam bila pametnija i pronicljivija nego ikad i razumjela sam sve što vrijedi razumjeti u životu, jer ... bila sam sretna. "
Pierreova ludost bila je u tome što nije čekao, kao i prije, iz osobnih razloga, koje je nazivao vrlinama ljudi, da bi ih volio, a ljubav je preplavila njegovo srce, a on je, voleći ljude bez razloga, pronašao nedvojbene razloge zbog kojih vrijedilo ih je voljeti.

Od prve te večeri, kad je Natasha, nakon Pierreova odlaska, s radosnim podrugljivim osmijehom rekla princezi Mariji da je on definitivno, pa, definitivno iz kupališta, i ogrtač i šišanje, od tog trenutka nešto joj je skriveno i nepoznato sama, ali neodoljiva, probudila se u duši Natasha.
Sve: lice, hod, pogled, glas - sve se odjednom promijenilo u njoj. Neočekivano za sebe - snaga života, nade u sreću isplivale su na površinu i zahtijevale zadovoljstvo. Od prve večeri činilo se da je Natasha zaboravila sve što joj se dogodilo. Od tada se niti jednom nije požalila na svoju situaciju, nijednu riječ nije rekla o prošlosti i nije se bojala stvarati vesele planove za budućnost. Nije puno govorila o Pierreu, ali kad ga je spomenula princeza Marya, u njezinim očima zasjao je davno ugašeni sjaj, a usne su joj se izvile uz neobičan osmijeh.
Promjena koja se dogodila u Natasi isprva je iznenadila princezu Mariju; ali kad je shvatila njegov značaj, ta ju je promjena ražalostila. "Je li doista voljela svog brata tako malo da ga je mogla tako brzo zaboraviti", pomislila je princeza Marija, kad je samo razmišljala o promjeni koja se dogodila. Ali kad je bila s Natashom, nije se ljutila na nju i nije joj zamjerala. Probuđena životna snaga koja je zahvatila Natashu očito je bila toliko nezadrživa, toliko neočekivana za nju samu, da je princeza Marija, u Natašinoj nazočnosti, osjećala da joj nema pravo prigovarati ni u duši.
Natasha se s takvom punoćom i iskrenošću predala novom osjećaju da nije ni pokušala sakriti činjenicu da sada nije tužna, već radosna i vedra.
Kad se, nakon noćnog objašnjenja s Pierreom, princeza Marya vratila u svoju sobu, Natasha ju je dočekala na pragu.
- On je rekao? Da? On je rekao? Ponovila je. I radostan i istodobno jadan, tražeći oproštaj zbog svoje radosti, izraz lica smjestio se na Natashino lice.
- Htio sam slušati na vratima; ali znao sam što ćeš mi reći.
Ma koliko razumljiv, ma koliko dirljiv bio za princezu Mariju, pogled kojim ju je Natasha gledala; ma koliko joj bilo žao kad je vidjela svoje uzbuđenje; ali Natashine su riječi u prvoj minuti vrijeđale princezu Maryu. Sjetila se svog brata, njegove ljubavi.
“Ali što učiniti! ona ne može drugačije ”, pomislila je princeza Marija; i s tužnim i pomalo strogim licem prenijela je Natashi sve što joj je Pierre rekao. Čuvši da ide u Peterburg, Natasha se začudila.
- U Peterburg? Ponovila je, kao da ne razumije. Ali, gledajući tužni izraz lica princeze Marije, pogodila je razlog svoje tuge i iznenada briznula u plač. “Marie”, rekla je, “nauči me što da radim. Bojim se biti loš. Što kažete, učinit ću; nauči me…
- Ti ga volis?
"Da", šapnula je Natasha.
- Što plačeš? Sretna sam zbog tebe ", rekla je princeza Marija, opraštajući Natasinu radost zbog ovih suza.
- Neće biti uskoro, jednog dana. Pomisli kakva je sreća kad sam mu ja žena, a ti se udaš za Nicolasa.
- Natasha, zamolila sam te da ne razgovaraš o tome. Razgovarajmo o tebi.
Šutjeli su.
- Samo zašto ići u Peterburg! - iznenada je rekla Natasha, a i sama je sama sebi na brzinu odgovorila: - Ne, ne, ovo je tako potrebno ... Da, Marie? Ovako bi trebalo biti ...

Od 12. godine prošlo je sedam godina. Uznemireno povijesno more Europe smjestilo se na njegove obale. Djelovalo je tiho; ali tajnovite sile koje pokreću čovječanstvo (misteriozne jer su nam zakoni koji upravljaju njihovim kretanjem) i dalje djelovale.
Unatoč činjenici da se površina povijesnog mora činila nepomičnom, čovječanstvo se kretalo jednako kontinuirano kao i kretanje vremena. Stvorene su, razgrađene su razne skupine ljudskih veza; pripremljeni su razlozi za nastanak i raspad država, kretanje naroda.
Povijesnim morem, ne kao prije, upravljali su udari s jedne na drugu obalu: vrelo je u dubinama. Povijesne ličnosti, ne kao prije, jurile su u valovima s jedne obale na drugu; sad se činilo da se vrte na jednom mjestu. Povijesne ličnosti, nekad na čelu trupa, odražavale su zapovijedi ratova, kampanja, bitaka, kretanje masa, sada su odražavale kipuće kretanje političkim i diplomatskim razmatranjima, zakonima, raspravama ...
Povjesničari ovu aktivnost povijesnih ličnosti nazivaju reakcijom.
Opisujući aktivnosti ovih povijesnih ličnosti, koje su, po njihovom mišljenju, bile uzrok reakcije, povjesničari ih najoštrije osuđuju. Svi poznati ljudi tog doba, od Aleksandra i Napoleona do mene Staela, Fotija, Schellinga, Fichtea, Chateaubrianda i drugih, prolaze pred njihovom strogom presudom i bivaju oslobođeni ili osuđeni, ovisno o tome jesu li pridonijeli napretku ili reakciji.
U Rusiji se, prema njihovom opisu, također dogodila reakcija u tom vremenskom razdoblju, a glavni krivac te reakcije bio je Aleksandar I - isti onaj Aleksandar I, koji je prema njihovim opisima bio glavni krivac liberalnih pothvata njegove vladavine i spasenja Rusije.
U pravoj ruskoj književnosti, od školarca do učenog povjesničara, ne postoji osoba koja ne bi bacila svoj kamenčić na Aleksandra I zbog njegovih pogrešnih postupaka u ovom razdoblju njegove vladavine.
“Morao je učiniti to i to. U tom je slučaju dobro prošao, na tako loš način. Ponašao se dobro na početku svoje vladavine i tijekom 12. godine; ali pogriješio je, davši ustav Poljskoj, sklopivši svetu uniju, dajući moć Arakčeevu, ohrabrujući Golicina i mistiku, a potom ohrabrujući Šiškova i Fotija. Pogriješio je u obračunu s frontalnim dijelom vojske; loše je postupio raspoloživši Semjonovski puk i tako dalje ".
Bilo bi potrebno napisati deset listova kako bi se popisali svi oni prijegovori koje mu povjesničari upućuju na temelju znanja o blagoslovu čovječanstva koje posjeduju.
Što znače ti prijegovori?
Sami postupci koje povjesničari odobravaju Aleksandra I - poput: liberalnih početaka vladavine, borbe s Napoleonom, čvrstoće koju je pokazao 12. godine i kampanje 13. godine, ne slijede iz isti izvori - krvni uvjeti, odgoj, život, koji su Aleksandrovu ličnost učinili takvom kakva je bila - od čega i oni postupci zbog kojih ga povjesničari osuđuju, kao što su: Sveta unija, obnova Poljske, reakcija 20-ih?
Što je bit ovih prijekora?
U činjenici da je takva povijesna osoba poput Aleksandra I, osoba koja je stajala na najvišoj mogućoj razini ljudske moći, kao da je u žarištu zasljepljujuće svjetlosti svih povijesnih zraka usredotočenih na njega; osoba koja je bila izložena najjačim svjetskim utjecajima spletki, obmana, dodvoravanja, samozavaravanja, koji su neodvojivi od moći; osoba koja je osjećala na sebi, svake minute svog života, odgovornost za sve što se dogodilo u Europi i osoba koja nije izmišljena, ali živa, kao i svaka osoba, sa svojim osobnim navikama, strastima, težnjama za dobrom, ljepotom, istinom - da ta osoba, prije pedeset godina, nije da nije bila kreposna (povjesničari to ne zamjeraju), ali nije imala ona gledišta za dobro čovječanstva kakva sada ima profesor koji se znanosti bavi od malih nogu, tj. , čitao je knjige, predavanja i kopirao te knjige i predavanja u jednu bilježnicu.
Ali čak i ako pretpostavimo da je Aleksandar I prije pedeset godina pogriješio u stavu da korist naroda postoji, nehotice moramo pretpostaviti da će se povjesničar koji je na neki način prosuđivao Aleksandra, nakon nekog vremena, pokazati nepravednim u njegovom pogledu na to., što je dobro čovječanstva. Ova je pretpostavka utoliko prirodnija i nužnija jer, prateći razvoj povijesti, vidimo da se svake godine, sa svakim novim piscem, mijenja pogled na dobro čovječanstva; tako da se ono što se činilo dobrim, deset godina kasnije čini zlim; i obrnuto. Štoviše, istodobno u povijesti nalazimo potpuno suprotne stavove o tome što je bilo zlo, a što dobro: jedni pripisuju Ustav i Svetu uniju Poljskoj, drugi zamjeraju Aleksandru.
Za aktivnost Aleksandra i Napoleona ne može se reći da je bila korisna ili štetna, jer ne možemo reći za što je korisna, a za što štetna. Ako se nekome ne sviđa ova aktivnost, onda ga ne voli samo zato što se ne poklapa s njegovim ograničenim razumijevanjem onoga što je dobro. Bilo da mi se čini blagoslovom očuvati očevu kuću u Moskvi 12. godine, ili slavu ruskih trupa, ili prosperitet Peterburga i drugih sveučilišta, ili slobodu Poljske, ili moć Rusije, ili ravnoteža Europe, ili određena vrsta europskog prosvjetiteljstva - napredak, moram priznati da je djelatnost svake povijesne osobe pored ovih ciljeva imala i druge, općenitije i meni nedostupne ciljeve.
Ali pretpostavimo da takozvana znanost može pomiriti sva proturječja i ima nepromjenjivu mjeru dobra i zla za povijesne osobe i događaje.
Pretpostavimo da je Aleksandar mogao sve učiniti drugačije. Pretpostavimo da bi on mogao, prema uputama onih koji ga optužuju, onih koji ispovijedaju konačni cilj pokreta čovječanstva, raspolagati programom nacionalnosti, slobode, jednakosti i napretka (čini se da nema drugih ) koje bi mu dali sadašnji optužitelji. Pretpostavimo da bi ovaj program bio moguć i sastavljen te da bi Aleksandar postupio u skladu s njim. Što bi onda bilo s aktivnostima svih onih ljudi koji su se protivili tadašnjem smjeru vlade - aktivnostima koje su, prema mišljenju povjesničara, dobre i korisne? Ta se aktivnost ne bi dogodila; ne bi bilo života; ništa se ne bi dogodilo.
Ako pretpostavimo da se ljudskim životom može upravljati razumom, tada će mogućnost života biti uništena.

Ako pretpostavimo, kao što to čine povjesničari, da veliki ljudi vode čovječanstvo do postizanja određenih ciljeva, koji se sastoje ili u veličini Rusije ili Francuske, ili u ravnoteži Europe, ili u širenju ideja revolucije ili općenito napredak, ili što već, nemoguće je objasniti fenomene povijesti bez pojmova slučajnosti i genija.
Ako je cilj europskih ratova početkom ovog stoljeća bila veličina Rusije, tada bi se taj cilj mogao postići bez svih prethodnih ratova i bez invazije. Ako je cilj veličina Francuske, tada bi se taj cilj mogao postići bez revolucije i bez carstva. Ako je cilj širenje ideja, onda bi tipografija to učinila puno bolje od vojnika. Ako je cilj napredak civilizacije, onda je vrlo lako pretpostaviti da, osim istrebljenja ljudi i njihovog bogatstva, postoje i drugi svrhovitiji načini za širenje civilizacije.
Zašto se to dogodilo na ovaj način, a ne drugačije?
Jer se tako dogodilo. „Šansa je zauzela stav; genij je to iskoristio ”, kaže povijest.
Ali koji je slučaj? Što je genije?
Riječi slučajnost i genij ne označavaju ništa što stvarno postoji i stoga se ne mogu definirati. Te riječi označavaju samo određeni stupanj razumijevanja pojava. Ne znam zašto se takav fenomen događa; Mislim da ne mogu znati; stoga ne želim znati i reći: šansa. Vidim silu koja proizvodi djelovanje nesrazmjerno univerzalnim ljudskim svojstvima; Ne razumijem zašto se to događa, i kažem: genije.
Za stado ovnova, onaj ovan kojeg pastir svake večeri tjera do posebnog štala na krmi i postaje dvostruko deblji od ostalih, mora izgledati kao genij. A činjenica da svake večeri upravo ovaj ovan ne završi u zajedničkom ovčaru, već u posebnom štandu za zob i da se isti taj ovan, natopljen masnoćom, ubija zbog mesa, mora se činiti nevjerojatnom kombinacijom genije s nizom izvanrednih nesreća ...
Ali ovnovi moraju samo prestati misliti da se sve što im se čini događa samo radi postizanja ciljeva njihovog ovna; vrijedi priznati da događaji koji se događaju s njima mogu imati neshvatljive ciljeve i oni će odmah vidjeti jedinstvo, dosljednost u onome što se događa s ovnom za tov. Ako ne znaju u koju svrhu je tovio, tada će barem znati da se sve što se dogodilo ovnu nije dogodilo slučajno i više im ne bi trebao koncept ni incidenta ni genija.
Samo odricanjem znanja od bliskog, razumljivog cilja i prepoznavanjem toga da nam je krajnji cilj nedostupan, vidjet ćemo dosljednost i svrhovitost u životu povijesnih ličnosti; otkrit ćemo razlog tog djelovanja nesrazmjeran univerzalnim ljudskim svojstvima koja oni proizvode i neće nam trebati riječi slučajnost i genij.
Treba samo priznati da nam je svrha nemira europskih naroda nepoznata, a mi znamo samo činjenice koje se sastoje od ubojstava, prvo u Francuskoj, zatim u Italiji, u Africi, u Pruskoj, u Austriji, u Španjolskoj, u Rusiji i da pokreti od zapada prema istoku i od istoka prema zapadu čine suštinu i svrhu ovih događaja, i ne samo da nećemo morati vidjeti iznimnost i genijalnost u likovima Napoleona i Aleksandra, već će to biti nemoguće zamisliti te osobe drugačije nego kao ljudi poput svih ostalih; i ne samo da neće biti potrebno slučajno objasniti one male događaje koji su te ljude učinili onim što su bili, već će biti jasno da su svi ti mali događaji bili neophodni.
Odrekavši se znanja o konačnom cilju, jasno ćemo shvatiti da kao što je nemoguće da bilo koja biljka osmisli druge boje i sjemenke koje joj odgovaraju više od onih koje proizvodi, kao što je nemoguće smisliti dvije drugi ljudi, sa svime njihovom prošlošću, što bi odgovaralo u tolikoj mjeri, tako sitnim detaljima, u svrhu koju su trebali ispuniti.

Glavno, suštinsko značenje europskih događaja početkom ovog stoljeća je militantno kretanje masa europskih naroda sa zapada na istok, a zatim s istoka na zapad. Prvi poticatelj ovog pokreta bio je pokret od zapada prema istoku. Da bi narodi Zapada krenuli u taj militantni pokret prema Moskvi, koji su napravili, bilo je potrebno: 1) da formiraju militantnu skupinu takve veličine koja bi mogla podnijeti sukob s militantnom skupinom Istoka; 2) tako da se odreknu svih ustaljenih tradicija i navika, i 3) da im, čineći njihov ratni pokret, na čelu bude čovjek koji bi i za sebe i za njih mogao opravdati prijevare, pljačke i ubojstva koja su to pratila pokret.
A od Francuske revolucije uništena je stara, nedovoljno velika skupina; stare navike i tradicije su uništene; korak po korak razvija se skupina novih dimenzija, novih navika i tradicija, a priprema se osoba koja bi trebala biti na čelu budućeg pokreta i snositi punu odgovornost onoga koji mora biti postignut.
Čovjek bez uvjerenja, bez navika, bez legendi, bez imena, čak se ni Francuz, čini se, najčudnijim nesrećama kreće između svih strana koje uzbuđuju Francusku i, ne držeći se niti jedne od njih, doveden je u uočljivo mjesto.
Neznanje pratilaca, slabost i beznačajnost protivnika, iskrenost laži i briljantno i samopouzdano ograničenje ovog čovjeka stavili su ga na čelo vojske. Sjajni sastav vojnika talijanske vojske, nesklonost borbi protivnika, dječja drskost i samopouzdanje stječu mu vojničku slavu. Posvuda ga prate nebrojene takozvane nezgode. Nemilost na koju upada kod vladara Francuske služi mu u njegovu korist. Njegovi pokušaji da promijeni put namijenjen njemu propadaju: nije primljen u službu u Rusiji i ne može biti dodijeljen Turskoj. Tijekom ratova u Italiji nekoliko je puta na rubu smrti i svaki put se spašava na neočekivan način. Ruske trupe, upravo one koje mogu uništiti njegovu slavu, iz različitih diplomatskih razloga, ne ulaze u Europu sve dok je on tamo.
Po povratku iz Italije, u Parizu pronalazi vladu u procesu propadanja, u kojoj se ljudi koji padnu u tu vladu neizbježno brišu i uništavaju. A izlaz iz ove opasne situacije za njega je sam po sebi, sastoji se u besmislenoj, nerazumnoj ekspediciji u Afriku. Opet ga prate iste takozvane nezgode. Nepristupačna Malta predaje se bez hica; najnepažljivije naredbe okrunjene su uspjehom. Protivnička flota koja neće propustiti niti jedan čamac ni nakon jednog čamca, omogućit će prolazak cijele vojske. U Africi su počinjeni brojni zločini nad gotovo nenaoružanim stanovnicima. A ljudi koji čine ta zlodjela, a posebno njihov vođa, uvjeravaju se da je ovo prekrasno, da je ovo slava, da je slično Cezaru i Aleksandru Velikom i da je dobro.
Taj ideal slave i veličine, koji se sastoji ne samo u tome što ne smatra ništa loše za sebe, već je ponosan na svaki zločin, pripisujući mu neshvatljivo nadnaravno značenje - taj ideal koji bi trebao voditi ovu osobu i ljude povezane s njom, postaje razvijena u otvorenoj Africi. Sve što radi, uspijeva. Kuga se za njega ne lijepi. Na njemu se ne krivi brutalnost ubijanja zatvorenika. Zaslužan je njegov djetinjasto nemarni, bezrazložni i nevaljali odlazak iz Afrike, od drugova u nevolji, i opet ga neprijateljska flota dva puta promašuje. Dok on, već potpuno opijen sretnim zločinima koje je počinio, spreman za svoju ulogu, stiže u Pariz bez ikakve svrhe, raspad republičke vlade, koji ga je mogao uništiti prije godinu dana, sada je dosegao krajnji stupanj i njegova prisutnost, svježa od stranaka neke osobe, sada je samo može uzvisiti.
On nema plan; svega se boji; ali ga stranke ugrabe i zahtijevaju njegovo sudjelovanje.
Sam je, sa svojim idealom slave i veličine razvijenim u Italiji i Egiptu, sa svojim ludilom samo obožavanja, sa svojom drskošću zločina, sa svojom iskrenošću laži - on jedini može opravdati ono što se mora dogoditi.
Potreban je za mjesto koje ga čeka, pa je stoga, gotovo neovisno o njegovoj volji i unatoč njegovoj neodlučnosti, nedostatku plana, za sve pogreške koje čini uvučen u zavjeru usmjerenu na preuzimanje vlasti, a zavjera je okrunjen uspjehom ...
Gurnut je na sastanak vladara. Prestrašen, želi pobjeći, smatrajući se izgubljenim; pretvara se da se onesvijesti; govori besmislene stvari koje su ga trebale upropastiti. No, vladari Francuske, nekada brzi i ponosni, sada, osjećajući da je njihova uloga odigrana, još su neugodniji od njega, govore pogrešne riječi koje su trebali reći kako bi se održali na vlasti i uništili ga .
Šansa, milijuni nesreća daju mu moć i svi ljudi, kao da se dogovaraju, doprinose uspostavljanju te moći. Nesreće mu čine poslušne likove tadašnjih vladara Francuske; nesreće čine lik Pavla I, koji prepoznaje svoj autoritet; slučajnost čini zavjeru protiv njega, ne samo da mu ne nanosi štetu, već potvrđuje njegovu moć. Šansa šalje Engienskog u njegove ruke i nehotice ga prisiljava da ubije, čime jače od svih ostalih sredstava uvjerava gomilu da ima pravo budući da on ima moć. Šansa čini da napreže sve snage na ekspediciji u Englesku, koja bi ga, očito, uništila i nikada ne ispunjava tu namjeru, već nehotice napada Maca s Austrijancima, koji se predaju bez borbe. Šansa i genije daju mu pobjedu kod Austerlitza, a slučajno i svi ljudi, ne samo Francuzi, već i cijela Europa, s izuzetkom Engleske, koja neće sudjelovati u događajima koji će se dogoditi, svi ljudi, unatoč bivšoj užas i gađenje nad njegovim zločinima, sada ga prepoznaju kao svoju moć, ime koje je sam sebi dao i njegov ideal veličine i slave, što je, čini se, sve nešto lijepo i razumno.

NRU "Belgorodsko državno sveučilište" pozvano je rješavati istraživačke probleme međunarodne i nacionalne razmjere, kao i obučavati stručnjake koji će osigurati konkurentnost Rusije i Belgorodske regije na globalnom društveno-ekonomskom prostoru.

Belgorodsko državno sveučilište pravni je nasljednik učiteljskog instituta, otvorenog 1876. godine u Belgorodu. Bio je to deveti učiteljski institut u Rusiji.

Danas je NRU "BelGU" veliki znanstveni i obrazovni kompleks, regionalno središte za psihološke, pedagoške, humanitarne i prirodoslovne programe i projekte.

Visoka profesionalnost nastavnog osoblja, u kombinaciji s izvrsnom materijalnom i tehničkom potporom obrazovnog procesa, pridonose stjecanju temeljnih znanja i praktičnih vještina potrebnih suvremenom stručnjaku. Sveučilište ima računalne laboratorije, kliničke laboratorije, knjižnice, muzeje.

Tim nastavnika i osoblja sveučilišta broji više od tri tisuće ljudi, od kojih su mnogi akademici i dopisni članovi Ruske akademije znanosti, doktori i kandidati znanosti.

Provođenje socijalne politike važno je za sveučilište. Studenti, studenti i nastavnici svake godine putuju u sveučilišni medicinski i preventivni kompleks smješten u okrugu Shebekinsky, gdje se formira prirodni nacionalni park Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU" s bazom za istraživanje biologa, geografa, liječnika , geolozi, kemičari, ekolozi itd.

Sveučilište provodi velik kulturni i obrazovni rad. U njezinim se zidovima održavaju razna regionalna i nacionalna društvena i politička događanja. Središte je duhovnog i moralnog odgoja studentske mladeži, umjetničkog i estetskog stvaralaštva, kulturnog i sportskog rada.

Belgorodsko državno nacionalno istraživačko sveučilište- jedno od najstarijih sveučilišta u Belgorodu, najveće sveučilište u regiji Belgorod.

Povijest

U rujnu 1876 U županijskom gradu Belgorodu, po nalogu Ministarstva pučkog obrazovanja Ruskog carstva, otvoren je učiteljski zavod, deveti u Rusiji.

4. lipnja 1919. godine postao je Belgorodski pedagoški institut, a 1920. - Belgorodski institut za javno obrazovanje.

U 1923. godine donesena je odluka da se to transformira u pedagoško učilište.

U 1939 godine tehnička škola je ponovno postala Belgorodski učiteljski zavod.

U 1941. godine institut je privremeno prestao s radom u vezi s izbijanjem Velikog domovinskog rata. 1944. godine, kada su nacistički osvajači protjerani s područja SSSR-a, institut je nastavio s radom u gradu Starom Oskolu, budući da je Belgorod uništen.

21. lipnja 1954. godine Belgorodski državni učiteljski zavod preustrojen je u Belgorodski državni pedagoški zavod.

U 1957. godine sveučilište se vraća u Belgorod i nalazi se u zgradi na ulici. Komunistička (danas je to zgrada socio-teološkog fakulteta, Preobrazhenskaya st., 78).

U 1966. godine institut se prebacuje u novi obrazovni kompleks na ulici. Ždanov (st. Studentskaja, 14).

U 1994. godine Belgorodski državni pedagoški institut pretvoren je u Pedagoško sveučilište.

U srpnju 1996. godine, prema Dekretu predsjednika Ruske Federacije, sveučilište postaje Belgorodsko državno sveučilište.

Logotip NRU "BelSU" uključuje amblem sveučilišta i naziv sveučilišta na ruskom i engleskom jeziku.

Sveučilište danas

NRU "BelGU" je sveučilište s razvijenom infrastrukturom:

oko 23 tisuće učenika iz svih regija Rusije;
više od 2,8 tisuća stranih studenata iz 91 zemlje svijeta;
preko 5 tisuća diplomanata godišnje;

20 zajedničkih obrazovnih programa s vodećim sveučilištima u Europi, azijsko-pacifičkoj regiji;
6 obrazovnih programa za osposobljavanje stručnjaka i magistara provodi se na engleskom jeziku;
više od 160 sporazuma o međuuniverzitetskoj suradnji;
14 akademika i dopisnih članova Ruske akademije znanosti,
oko 1100 doktora i kandidata znanosti,
7 instituta i 3 fakulteta koji nisu dio instituta, 2 fakulteta, ogranak Starooskolsky;
više od 600 poduzeća koja služe kao baze prakse;
105 odjela, od kojih su 24 osnovna;

180 područja osposobljavanja za prvostupnike, magistre i specijaliste;
oko 300 dodatnih programa stručnog usavršavanja i prekvalifikacije
3 obrazovna programa imaju europsku oznaku kvalitete EUR-ACE® (Akreditacija europskih inženjerskih programa);
Sustav upravljanja kvalitetom NRU "BelGU" prepoznat je kao partner 55 zemalja IQNet-a (SAD, Francuska, Belgija, Portugal, Kina, Njemačka, Koreja, Austrija itd.)
19 disertacijskih vijeća u 12 grana znanosti;
54 znanstvena područja temeljnih i primijenjenih istraživanja, od kojih:
- 24 područja socijalnog i humanitarnog profila,
- 30 - tehnički i prirodoznanstveni profil;
2 službeno registrirane znanstvene škole;
55 istraživačkih centara i laboratorija;
2 centra za kolektivnu upotrebu visokotehnološke opreme;
Tehnopark "Visoke tehnologije" BelSU s poslovnim inkubatorom;

regionalno središte za intelektualno vlasništvo;
Regionalni mikrobiološki centar Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelGU";
Istraživački institut za farmakologiju živih sustava
Inženjerski centar sa Tehničkom školom;
44 mala inovativna poduzeća;
25 smjerova izobrazbe u 66 programa za osposobljavanje visokokvalificiranog osoblja (poslijediplomski studij);
Unija studenata, koja ujedinjuje 22 studentska udruženja;

Kulturni centar mladih, koji uključuje 17 studentskih skupina amaterskih umjetničkih aktivnosti;
Korporativni knjižnični sustav NRU "BelGU":
- 10 čitaonica,
- 8 pretplata,
- 1,324 milijuna primjeraka u fondu;
preko 4000 računala, 72 računalna laboratorija (BelSU s podružnicom i medicinskim fakultetom);
22 obrazovne zgrade ukupne površine 242 601 kvadratnih metara, uključujući podružnicu;
7 studentskih domova;
Sveučilišni hram arkanđela Gabrijela;
Poliklinika Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU";
Ljekarna s proizvodnjom;
Izdavačka kuća "Belgorod";
Rekreacijski kompleks "Nezhegol";
4 muzeja (muzej povijesti sveučilišta, zoološki muzej, geološki i mineraloški muzej, knjižnica-muzej N. N. Strahova);
Konjička škola;
Obrazovni i sportski kompleks Svetlane Khorkine.

2009. godine BelSU je postao osnovno sveučilište Šangajske organizacije za suradnju (SCO) u području "nanotehnologije".

2010. BelSU, jedino sveučilište ne samo u regiji Belgorod, već i u cijelom Središnjem federalnom okrugu (s izuzetkom sveučilišta u glavnom gradu), dobilo je status Nacionalnog istraživačkog sveučilišta.

U 2012. godini NRU "BelSU" uvršten je na popis 30 najboljih sveučilišta u zemlji kao rezultat studije o 103 državna sveučilišta u Rusiji i oko 500 podružnica.

U lipnju 2012. sveučilište se popelo na 13. mjesto (s 51. mjesta u 2011.) na ljestvici od 60 sveučilišta - sudionika Saveznog programa stipendiranja Dobrotvorne zaklade Vladimir Potanin.

U 2013. godini broj novih znanstvenih laboratorija NRU "BelGU", stvorenih, uključujući pod vodstvom ili uz sudjelovanje akademika i dopisnih članova Ruske akademije znanosti, dosegao je 10.

U 2013. godini izgrađena je 6. spavaonica NRU "BelGU" za 1000 mjesta.

2014. godine NRU "BelSU" ušao je u međunarodnu ocjenu sveučilišta u zemljama BRICS-a zajedno s tvrtkom QS u TOP-200 (151 mjesto).

2015. NRU "BelSU" uvršten je među 150 najboljih sveučilišta u razvoju u Europi i Srednjoj Aziji na ljestvici britanske tvrtke QS Quacquarelli Symonds: pozicija 141-150 (QS University Rankings: Emerging Europe and Central Asia -2015), u webometrijska ljestvica španjolske tvrtke Cybermetrics (Webometrics Ranking of World University) NRU "BelSU" nalazi se među najboljih 2000 sveučilišta na svijetu: 1757 mjesto među 15000 međunarodnih sudionika i 18 mjesto među 1531 ruskim sveučilištima i istraživačkim organizacijama.

U 2016. godini NRU „BelSU“ ušao je u TOP-20 ljestvice nacionalnog sveučilišta koju je pripremila međunarodna grupa „Interfax“, zauzevši 19. mjesto među najboljim ruskim sveučilištima, 2017. NRU „BelSU“ popeo se na 18. mjesto u ovoj ocjeni.

2017. godine sveučilište je formiralo četvrti prioritetni znanstveni smjer humanitarnog profila (PNR 4) „Čovjek, društvo, znanost: problemi i perspektive razvoja“. NRU "BelGU" pridružio se konzorciju sveučilišta-izvoznika ruskog obrazovanja, čiji je cilj pružiti jedinstvenu inovativnu rusku platformu za povećanje stope rasta izvoza obrazovanja. BelSU je ušao na popis 19 sveučilišta i četiri znanstvene organizacije koje imaju pravo samostalno dodjeljivati akademske stupnjeve kandidata i doktora znanosti, kao i stvarati vijeća za disertacije i utvrđivati svoje ovlasti. Naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 11. prosinca 2017. br. 1206 "O saveznim inovacijskim mjestima", NRU "BelGU" uvršten je na popis FIP-a na temu projekta: "Formiranje nova kvaliteta izobrazbe visokokvalificiranog osoblja u kontekstu provedbe sveučilišne razvojne strategije kao središta inovativnog, tehnološkog i socijalnog razvoja regije ".

Ocjene

Glavna zgrada Belgorodskog državnog sveučilišta

Belgorodsko državno sveučilište zimi

2017. godine BelSU je zauzeo 76-100 mjesto na jednom od glavnih svjetskih poretka - Šangajskoj predmetnoj ljestvici sveučilišta, Globalnoj ljestvici akademskih predmeta (ARWU) u kategoriji predmeta - "Metalurgija" u odjeljku "Fizičke znanosti". Sveučilište je odmah postalo jedno od četiri ruska sveučilišta koja su uvrštena u TOP-100 ove ocjene. "Metalurgija" je jedna od 52 predmetne kategorije, rangira do 500 sveučilišta, ali u konačni poredak uvršteno je samo 200. Uz NRU "BelGU", to uključuje MISIS, Tomsko državno sveučilište, Ufa zrakoplovno-tehničko sveučilište i Moskovsku državu Sveučilište. Najbolja sveučilišta određuju se na temelju pet kriterija: znanstvena produktivnost, indeks citiranosti, međunarodna suradnja, broj publikacija u najboljim časopisima, dostupnost međunarodnih nagrada i nagrada. Ukupno je 1409 sveučilišta svijeta bilo uključeno u završni dio ljestvice. 12 ruskih sveučilišta prvi je put ušlo na ovu ljestvicu 2017. godine. Među njima su i Nacionalno istraživačko sveučilište "BelSU".

2016. godine BelSU na Nacionalnom sveučilišnom ljestvici (NRU) Međunarodne informativne skupine „Interfax“ zauzeo je 19. mjesto među 238 sveučilišta u Rusiji, 17. u istraživanju i 21. u obrazovnim aktivnostima.

2017. godine, prema rezultatima VIII godišnjeg nacionalnog popisa sveučilišta (NRU) Međunarodne informativne grupe „Interfax“, BelSU je ušao u TOP-20 najboljih sveučilišta u Rusiji, zauzevši 19. mjesto među 265 vodećih sveučilišta u Rusiji.

U ocjeni "Expert RA" 2016. godine sveučilište je uzelo 59. i 37. mjesto među najboljim sveučilištima u Rusiji s visokim ugledom u području "Gospodarska i upravljačka područja". U 2017. godini NRU "BelSU" zadržao je 59. mjesto u ovoj ocjeni.

2017. godine NRU "BelGU" ušao je u TOP-100 jedne od glavnih svjetskih ljestvica - Shanghai Subject Ranking of Universities Global Ranking of Academic Subjects (ARWU), zauzevši 76-100 mjesto u kategoriji predmeta "Metalurgija" u "Fizičkim znanostima" odjeljak.

Krajem 2017. god prema rezultatima praćenja učinkovitosti aktivnosti sveučilišta podređenih Ministarstvu obrazovanja i znanosti, NRU "BelGU" uvršten je u top 20 najboljih sveučilišta u Rusiji.

Nova zgrada Belgorodskog državnog sveučilišta. godina 2009.

Fakulteti i instituti Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU"

BelSU je multidisciplinarni istraživački i obrazovni kompleks koji uključuje 7 instituta i 4 zasebna fakulteta, Medicinsko učilište i 1 podružnicu.

- Pedagoški zavod:

Fakultet za fizičku kulturu

Fakultet za predškolsko, osnovno i specijalno obrazovanje

Povijesno-filološki fakultet

Matematički fakultet

Fakultet stranih jezika

Fakultet psihologije

- Pravni institut

- Medicinski institut:

Medicinsko učilište

Centar za kontinuirano profesionalno medicinsko i farmaceutsko obrazovanje

- Institut za interkulturne komunikacije i međunarodne odnose:

Pripremni fakultet

- Institut za menadžment:

Fakultet za menadžment

- Ekonomski institut

- Institut za inženjerske tehnologije i prirodne znanosti

Fakultet za rudarstvo i upravljanje okolišem

Fakultet novinarstva

Socio-teološki fakultet nazvan po metropolitu Moskovskog i Kolomne Makarii (Bulgakov)

Fakultet srednjeg strukovnog obrazovanja

Medicinsko učilište BelSU

Medicinsko učilište BelSU, jedno od najstarijih učilišta u Rusiji, svoju povijest vodi od 1932. godine, kada je rezolucijom Vijeća narodnih povjerenika u Belgorodu otvoreno medicinsko učilište. Nalazila se u predrevolucionarnoj trgovačkoj kući na mjestu moderne zgrade [[[Wikipedia: Linkovi na izvore | izvor neutvrđen 1983. dana]]]. 1935. tehnička škola je reorganizirana u feldsher-akušersku školu. 1954. godine, naredbom ministra zdravlja SSSR-a, bolničarska i akušerska škola pretvorena je u medicinsku školu. 1992. škola je dobila status medicinskog fakulteta. 1997. godine koledž je postao strukturni odjel Belgorodskog državnog sveučilišta. 2017. godine Medicinsko učilište BelSU proslavilo je 85. godišnjicu osnutka.

Studenti se educiraju iz sljedećih područja: "Opća medicina", "Opstetorija", "Njega bolesnika", "Preventivna stomatologija", "Ortopedska stomatologija", "Farmacija", "Laboratorijska dijagnostika", "Medicinska masaža".

Podružnica

Ogranak Stary Oskol Nacionalnog istraživačkog sveučilišta BelSU nalazi se u gradu Stary Oskol, regija Belgorod. Bio je nasljednik Pedagoškog zavoda Stary Oskol (1866.-1917.), Pedagoškog zavoda Stary Oskol (1917.-1941.), Pedagoškog sveučilišta Stary Oskol (1941.-1954.), Pedagoškog zavoda Stary Oskol (1954.-1999.).

Znanstvene i inovativne djelatnosti

Najvažnije područje djelovanja BelDU-a je znanost. Sveučilište ima moćnu infrastrukturu za istraživanje i inovacije. Ovo je 55 istraživačkih centara i laboratorija, uključujući 2 centra za kolektivnu upotrebu znanstvene opreme; Inženjerski centar "Farmaceutska i medicinska industrija"; Regionalni mikrobiološki centar; Tehnopark "Visoke tehnologije BelSU" s poslovnim inkubatorom; Centar za pretklinička i klinička istraživanja. Stvoreno je 45 malih inovativnih poduzeća. Znanstvenici koji su se u Rusiju vratili iz Japana, Njemačke i Poljske rade u znanstvenim odjelima BelSU-a.

Sveučilišni znanstvenici provode temeljna i primijenjena istraživanja u 54 znanstvena područja: uključujući fiziku, matematiku, IT tehnologije, fotoniku, mehatroniku, znanost o materijalima i nanotehnologiju, fiziku zračenja, biotehnologiju i mikrobiologiju, kemiju, geologiju i rudarstvo, ekologiju, geografiju, geoekologiju, biologiju, medicina, farmacija, farmakologija, molekularna genetika, genomska selekcija, ekonomija, pravo, povijest, lingvistika, filologija, novinarstvo, teologija, kulturologija, politologija, sociologija i socijalne tehnologije, menadžment, psihologija, pedagogija itd., a također u područje interdisciplinarnih istraživanja.

U partnerstvu s visokotehnološkim tvrtkama, NRU BelGU razvija sustave vida, IT tehnologije, biokompatibilne premaze za uporabu u medicini, tehnologije za kaljenje kritičnih dijelova izrađenih od aluminija, magnezija i titanijevih legura, visoko vakuumsku opremu i druge.

Tijekom posljednjih 10 godina, NRU "BelSU" proveo je više od 5000 istraživačkih projekata, uključujući 5 projekata prema Uredbi Vlade Ruske Federacije br. 218, godišnji se obim istraživačkog i razvojnog rada udvostručio, a opseg ugovornih rad - 4 puta. Tijekom posljednje tri godine ukupan iznos istraživanja i razvoja provedenog na sveučilištu iznosio je oko 3 milijarde rubalja.

Međunarodna suradnja

NRU "BelGU" zauzima 7. mjesto u Rusiji po broju stranih studenata, ovdje studira više od 2.500 studenata i postdiplomaca iz 80 zemalja svijeta.

Kao osnovno sveučilište Sveučilišta Šangajske organizacije za suradnju od 2009. godine, BelSU razvija aktualna istraživačka područja. U 2017. godini provodi se pet područja: „Nanotehnologija“; "Regionalne studije"; "Ekologija"; "Ekonomija"; "Pedagogija".

2015. godine održan je 9. tjedan obrazovanja država članica SCO-a „Obrazovanje bez granica“ na temelju Nacionalnog istraživačkog sveučilišta „BelSU“. U 2016. - 2017. godini sveučilište je bilo domaćin Međunarodnih foruma mladih sveučilišta SCO.

BelSU je uključen u broj sveučilišta koja sudjeluju u predsjedničkom programu za promicanje i distribuciju ruskog jezika u iberoameričkoj regiji.

Trenutno BelSU surađuje u okviru bilateralnih sporazuma sa 160 stranih sveučilišta i istraživačkih organizacija u Njemačkoj, SAD-u, Italiji, Finskoj, Kini, Ukrajini, Bjelorusiji i drugim zemljama. Postoji 18 zajedničkih obrazovnih programa s vodećim sveučilištima u Europi, azijsko-pacifičkoj regiji, od kojih 10 predviđa dobivanje dva stupnja. U okviru programa akademske razmjene studenti studiraju na stranim sveučilištima partnerima (Nizozemska, Njemačka, Francuska, Srbija, Poljska, Kina, Kazahstan, Bjelorusija, Armenija). Specijalistički i magistarski programi predaju se na engleskom jeziku.

NRU "BelGU" - Erasmus + sudionik sa sveučilištima u Nizozemskoj, Njemačkoj i Bugarskoj. Od 2016. godine BelSU je stekao pravo izdavanja paneuropskog dodatka dodatku diplomi, koji osigurava priznavanje razine obrazovanja i kvalifikacija diplomanata NRU „BelSU“ od strane potencijalnih stranih obrazovnih institucija i poslodavaca. Ovo je službeni dokument koji su izradili Europska komisija, Vijeće Europe i UNESCO.

Sveučilište provodi zajedničke istraživačke programe s vodećim stranim sveučilištima i istraživačkim centrima. Strani nastavnici predaju na sveučilištu. Znanstvenici NRU "BelSU" znanstvene i nastavne aktivnosti provode u inozemstvu.

Znanstvena knjižnica nazvana po N. N. Strahovu

Znanstvena knjižnica nazvana po N. N. Strakhovu jedna je od najstarijih sveučilišnih knjižnica u regiji Belgorod. Povijest knjižnice započela je otvaranjem Učiteljskog zavoda 1876. godine.

Knjižnica je središnja knjižnica Sveučilišnog korporacijskog knjižničnog sustava. Danas fond Korporativnog knjižničnog sustava Sveučilišta ima više od 1,26 milijuna jedinica za pohranu. Sustav usluga uključuje 10 čitaonica (uključujući 3 dvorane s otvorenim pristupom fondu), 8 pretplata. Čitaonice su opremljene automatiziranim radnim stanicama za osobe s invaliditetom i osobe s invaliditetom.

Od 2002. godine Znanstvena knjižnica članica je Ruskog knjižničarskog udruženja (RLA), Ruskog knjižničarskog udruženja.

Od 2003. godine knjižnica je članica neprofitnog partnerstva "Udruga regionalnih knjižničnih konzorcija" (ARBIKON).

2008. godine usvojena je Belgorodska deklaracija o otvorenom pristupu znanstvenom znanju i kulturnoj baštini. Belgorodska deklaracija u rangu je s drugim međunarodnim inicijativama za otvoreni pristup znanstvenom i humanitarnom znanju (Budimpeštanska inicijativa, Berlinska deklaracija itd.).

2009. godine stvorena je elektronička arhiva otvorenog pristupa znanstvenih publikacija sveučilišnih znanstvenika - treća među ruskim sveučilištima.

2009. godine otvorena je knjižnica-muzej NN Strahova, ruskog filozofa, književnog kritičara, prevoditelja i izdavača, bibliotekara Imperial Public Library, rodom iz Belgoroda.

U 2010. godini, uz financijsku potporu donacije predsjednika Ruske Federacije, formirana je elektronička zbirka "Arhiva epohe", koja odražava aktivnosti NN Strahova.

2011. godine, nakon provedbe darovnice predsjednika Ruske Federacije na polju kulture i umjetnosti, odlukom Akademskog vijeća Sveučilišta, knjižnica je dobila ime po Nikolaju Nikolajeviču Strahovu.

2014. godine otvorena je elektronička čitaonica predsjedničke knjižnice Borisa Jeljcina.

2016. godine za ruske partnerske sveučilišta razvijena je Belgorodska deklaracija o otvorenom pristupu znanstvenom znanju i kulturnoj baštini u znanstvenom i obrazovnom prostoru. Trenutno su Deklaraciju potpisali čelnici 23 ruska sveučilišta.

Na temelju čitaonice znanstvene literature stvoren je Centar za interkulturnu komunikaciju koji doprinosi zadovoljavanju informacijskih potreba učenika o pitanjima humanističkih međunacionalnih odnosa, etničke tolerancije i suzbijanja ekstremističkih aktivnosti.

Biblioteka-muzej N. N. Strahova

2009. godine, na inicijativu znanstvenika s Belgorodskog državnog nacionalnog istraživačkog sveučilišta i uz aktivno sudjelovanje Znanstvene knjižnice sveučilišta, knjižnice-muzeja NN Strahova, ruskog filozofa, književnog kritičara, prevoditelja i izdavača, knjižničara Otvorena je Imperial Public Library, rodom iz Belgoroda.

U 2010. godini, uz financijsku potporu donacije predsjednika Ruske Federacije, formirana je elektronička zbirka "Arhiva epohe", koja odražava aktivnosti NN Strahova. Zbirka se sastoji od modernih i rijetkih izdanja djela N. N. Strahova, njegovih suvremenika, djela domaćih i stranih istraživača djela filozofa.

2011. godine, nakon rezultata provedbe darovnice predsjednika Ruske Federacije u području kulture i umjetnosti, odlukom Akademskog vijeća Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU", Znanstvena knjižnica dobila je ime po Nikolaju Nikolaevič Strahov.

2011. godine Znanstvena knjižnica imena NN Strakhova NRU "BelSU" zajedno s profesorom EA Antonovom pripremio je i objavio bibliografski indeks "Nikolaj Nikolajevič Strahov: filozof, književni kritičar, prevoditelj" (oko 800 izvora).

2016. godine, uz sudjelovanje profesora E. A. Antonova, profesora P. A. Olhova i izvanredne profesorice E. N. Motovnikove, objavljeno je drugo, dopunjeno izdanje indeksa „Nikolaj Nikolajevič Strahov: filozof, književni kritičar, prevoditelj“. Danas je to najcjelovitiji popis objavljenih djela izvrsnog ruskog filozofa i literature o njemu (preko 900 izvora).

NRU "BelGU" pokretač je redovitih znanstvenih skupova i Strahovskih čitanja posvećenih radu NN Strahova. Dvadeset godina sveučilišni znanstvenici aktivno su se bavili istraživačkim radom na polju proučavanja ostavštine N. N. Strahova. Uspješna provedba bespovratnih sredstava Ruske zaklade za humanitarnu znanost (RHNF) postala je priznanje važnosti i oblika učinkovite potpore istraživačkim problemima povezanim s naslijeđem N. N. Strahova.

Uspostavljena je suradnja s nacionalnim knjižnicama Rusije (RSL, RNL), knjižnicama Instituta za svjetsku književnost (IMLI RAS), Filozofskim institutom (IP RAS), znanstvenim knjižnicama Državnog sveučilišta St. Petersburg, Sveučilišta u Brnu (Češka Republika), Sveučilište Suzhou (Kina).

Na temelju knjižnice-muzeja održavaju se književno-filozofski klub „Srijedom kod Strahova“, stvoren na inicijativu znanstvenika Nacionalnog istraživačkog sveučilišta „BelSU“, funkcije, izleti, izložbe i druga kulturna i obrazovna događanja . Studenti, nastavnici, kulturnjaci aktivno sudjeluju u aktivnostima kluba. Trenutno je u tijeku rad na organiziranju kartona osobne knjižnice N. N. Strahova.

Knjižnica-muzej smještena je u povijesnoj zgradi 19. stoljeća. 2016. godine na zgradu je postavljena spomen-ploča posvećena N. N. Strakhovu (kipar - zaslužni umjetnik Ruske Federacije A. A. Shishkov).

2017. godine izvedena je rekonstrukcija knjižnice-muzeja N. N. Strahova, dogodilo se otvaranje stana-muzeja N. N. Strahova. Knjižnica-muzej dobila je izgled stana N. S. Strahova u Sankt Peterburgu.

Trenutno je knjižnica-muzej N. N. Strahova jedino međunarodno priznato istraživačko i informacijsko-bibliografsko središte za proučavanje baštine N. N. Strahova s jedinstvenim spremištem elektroničkih dokumenata i spomen-predmeta.

Konjička škola

Konjička škola strukturni je odjel Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU". Njegove su aktivnosti neraskidivo povezane s razvojem konjičkog sporta u regiji Belgorod, s popularizacijom jahanja, s radom usmjerenim na provedbu programa konjičkog turizma, kulturnih aktivnosti u slobodno vrijeme, rehabilitacije i socijalne prilagodbe djece s teškoćama u razvoju, promicanja zdravlja, razvoja i formiranje cjelovite i skladno razvijene osobnosti ... Danas kompleks ima dvije moderne staje za 40 konja, garaže za motorna vozila i skladišta ukupne površine 700 m2, hangar za čuvanje hrane. Kućni ljubimci KSSh, konji - graciozne ljepotice različitih pasmina: Trakehner, Hanover, Terek, punokrvni konj, arapski, orjolski i ruski kasač, ukrajinski, Akhal-Teke, ruski konji i križanci rade u tandemu s početnicima i već profesionalnim jahačima.

Obrazovni i sportski kompleks BelSU Svetlana Khorkina

U zgradi kompleksa ukupne površine 36,7 tisuća četvornih metara nalaze se kuće: 50-metarski bazen sa skokovima i kulama (visok do 10 metara), atletska arena, univerzalna igraonica, šahovski klub pod vodstvom Velemajstor Aleksandar Ivanov, teretane, gimnazije, dvorane za stolni tenis, koreografiju i aerobik. Na mjestu na ulici. Student je sportski kompleks "Burevestnik".

Poliklinika NRU "BelGU"

Poliklinika NRU "BelGU" moderna je obrazovna platforma koja je medicinska, praktična i istraživačka baza sveučilišta. Struktura poliklinike obuhvaća: odjele opće (obiteljske) prakse i fizioterapije, suvremeni dijagnostički centar, bakteriološki laboratorij i jedinstveni odjel za klinička ispitivanja lijekova.

Klinika je opremljena suvremenom dijagnostičkom i laboratorijskom opremom. Odjel za računalnu tomografiju provodi dijagnostiku svih ljudskih organa i sustava.

Specijalisti klinike pružaju medicinske usluge u 15 specijalnosti terapijskog i kirurškog profila.

Poliklinika pruža usluge studentima, zaposlenicima, veteranima Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelGU" i stanovnicima regije Belgorod. Od 2015. u poliklinici djeluje odjel dnevne bolnice.

Od 2005. godine farmaceutske usluge pruža kompleks Pharmacy NRU BelGU. Ovaj strukturni odjel Medicinskog instituta razvijena je obrazovna i proizvodna baza za obuku stručnjaka u području "Farmacija". Znanstvena istraživanja provode se na temelju ljekarne.

Od 2015. godine djeluje mikrobiološki laboratorij, koji nema analoga u Središnjoj crnozemnoj regiji. Godišnje polikliniku posjeti 60 tisuća ljudi.

Rekreacijski kompleks "Nezhegol"

Osnovan 2004. godine. Smješteno na šest hektara u veličanstvenoj mješovitoj šumi.

Infrastruktura kompleksa: pansioni, kafići, sjenice za rekreaciju, sportska i igrališta, biciklističke staze i teniski tereni, nogometno igralište.

Ovdje se održavaju glavna sveučilišna događanja: Međunarodna ljetna škola jezika, Međunarodna škola za upravljanje projektima Pegasus i Škola sindikalnih aktivista.

Botanički vrt Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU"

Osnovan 1999. godine po nalogu guvernera Belgorodske regije E.S.Savchenko.

Smješten u jugozapadnom okrugu Belgorod na površini od preko 70 hektara. U 2013. godini botanički vrt Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU" uključen je u bazu podataka Ministarstva obrazovanja i znanosti kao jedinstveni objekt RF infrastrukture.

Na teritoriju botaničkog vrta prikupljeno je više od 2700 vrsta i sorti biljaka, uključujući endemske, reliktne, rijetke i ugrožene vrste ruske Crvene i zelene knjige.

Od 2015. godine Botanički vrt provodi zajednički projekt Nacionalnog istraživačkog sveučilišta „BelSU“ i Belgorodske državne filharmonije „Ne-slučajni sastanci“. Na koncertnom prostoru nastupaju najbolji izvođači klasične, narodne, jazz glazbe, održavaju se razgledavanja električnim automobilima, posjetiteljima se nudi aromatični čaj od ljekovitog bilja sakupljenog u vrtu.

Muzeji Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU"

Sveučilište ima 9 muzeja: Muzej povijesti Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU"; forenzičke znanosti, zoološki, forenzički medicinski ispiti, povijesni fakultet, pedagoški fakultet, međunarodni fakultet, knjižnica-muzej N. Strakhov, geološki i mineraloški.

Muzej povijesti Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "BelSU"

Muzej povijesti Belgorodskog državnog nacionalnog istraživačkog sveučilišta osnovan je 22. listopada 2002.

Fondovi muzeja povijesti sveučilišta obuhvaćaju 1.290 predmeta čuvanja glavnog fonda i preko 3.000 predmeta znanstvenog pomoćnog fonda. Među jedinstvenim eksponatima su medalja učenika Belgorodskog učiteljskog zavoda "Dostoinom" (1880-ih), studentska iskaznica iz 1908, svjedodžbe diplomanata različitih godina, rijetke tiskane publikacije s početka 20. stoljeća, reprinti obrazovnih publikacije direktora Belgorodskog učiteljskog zavoda, kućanski predmeti s kraja 19. - početka XX. stoljeća.

2012. godine Muzej povijesti Nacionalnog istraživačkog sveučilišta „BelSU“ dodijeljen je diplomi 1. stupnja nakon rezultata regionalne smotre-natječaja muzeja „Štedimo i povećajmo“.

Geološko-mineraloški muzej

Kreirano 02.03.2015. Struktura muzeja ima pet dvorana i spremište. Izložba uključuje 150 vitrina s uzorcima minerala, stijena, fosila, profila tla, dva interaktivna kioska s TV-panelom velikog formata. Muzej ima knjižnicu s više od 400 predmeta (knjiga, CD-a). Fondovi muzeja sadrže preko tisuću i pol izloženih predmeta. Ovdje su uzorci fosilnih izvora Kurske magnetske anomalije, Rusije i svijeta. Tematska izlaganja posvećena su krimskom geološkom poligonu, sjaju minerala pod utjecajem UV zraka; eksponati iz zbirke muzeja Terra Mineralia Rudarske akademije Freiberg predstavljeni su na specijaliziranoj izložbi fotografija.

Zbirka se neprestano nadopunjuje zahvaljujući sudjelovanju zaposlenika rudarskih i prerađivačkih poduzeća Belgorodske i Kurske regije, putem vlastitih ekspedicijskih naknada, kupnje i razmjene eksponata s geološkim muzejima u Rusiji i inozemstvu, darovima nastavnika, studenata, diplomanata Nacionalnog istraživačkog sveučilišta "Belgorodsko državno sveučilište", pojedinci.

Preko 230 uzoraka minerala i ruda, među kojima su - rijedak mineralni tumasit i uzorci vrijednih bakreno-nikalnih ruda, među kojima su plemeniti metali - srebro, zlato, platina i platinoidi, muzeju je predstavio glavni geolog rudarstva Norilsk i Metalurški kombinat Vladimir Efimovič Kurilov.

Zoo muzej

Osnovan 1978. godine. Muzej provodi obrazovni rad sa studentima, izletničke i obrazovne aktivnosti, znanstveni rad na proučavanju faune regije Belgorod i stvaranje fonda zbirke životinja.

Muzejski fondovi sadrže eksponate iz terenskih praksi, zbirke donirane Moskovskom državnom sveučilištu. MV Lomonosov i Sveučilište. A. I. Herzen; jedinstveni eksponati životinja iz različitih dijelova svijeta (200 plišanih ptica i 50 plišanih sisavaca). Izložba muzeja obuhvaća zbirke kralježnjaka i beskičmenjaka i ima tisuću predmeta.

Među eksponatima muzeja nalaze se plišane ptice koje je napravio poznati ruski taksidermist FK Lorenz početkom 20. stoljeća.

Duhovno i obrazovno središte nazvano po metropolitu Makarii (Bulgakov)

2016. godine na temelju socio-teološki fakultet otvoren je Duhovno-obrazovni centar nazvan po Mitropolitu moskovskom i kolomnom Makarii (Bulgakov). Nastala je s blagoslovom mitropolita Ivana Belgorodskog i Starog Oskola u čast 200. godišnjice rođenja mitropolita Macariusa. Domaćin je konferencija na regionalnoj, saveznoj i međunarodnoj razini. U stalnoj muzejskoj postavci centra predstavljeni su spomenici iz života i rada metropolita Macariusa, slike i skulpture. Na bazi Duhovno-prosvjetnog centra djeluju volonterska organizacija "Na poziv srca", vjerski i filozofski klub "Logos" i "Klub mlade obitelji".

Hram-kapela u ime svete mučenice Eugenije iz Rima

Hram-kapela u ime svete mučenice Eugenije iz Rima obnovljen je 2016. godine na temelju socio-teološkog fakulteta nazvan po metropolitu moskovskom i kolomnom Macariusu (Bulgakovu).

Oživljavanje kapelice-crkve svete mučenice Eugenije iz Rima obnova je povijesne pravde. Gimnazijska kućna crkva sagrađena je u zgradi gimnazije vojvode Alfreda Edinburgha krajem 19. stoljeća, donacijama belgorodskog filantropa Sofije Arsenievne Musteats. 1886. započele su božanske službe u hramu, koje su trajale više od trideset godina do zabrane koja je uslijedila nakon revolucionarnih događaja 1917. godine. Jedinstvena belgorodska crkva nastavila je s radom na teritoriju svojih predaka u povodu 130. obljetnice prve božanske službe s blagoslovom metropolita Ivana Belgorodskog i Starooskolskog.