Decydując się na kontynuację nauki na wyższej uczelni i zdobycie zawodu prawnika, filozofa, tłumacza języków orientalnych itp., każdy absolwent musi zdecydować się na zdanie egzaminu. Ten temat nie jest tak prosty, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Mnogość wydarzeń, wojen, władców, subtelności procesu historycznego i ich związków przyczynowo-skutkowych, „kultura” i ogólna erudycja są dalekie od całej listy wymagań wiedzy, jakie musi posiadać uczeń. Ponadto musisz napisać esej, tutaj będziesz już potrzebować umiejętności i umiejętności zdobytych na lekcjach języka rosyjskiego.

Jednolity egzamin państwowy obejmuje tematy z całego kursu szkolnego. W procesie przygotowania ważne jest, aby zidentyfikować samouczki, które pomogą ci lepiej zrozumieć lub powtórzyć to, czego potrzebujesz, jeśli zdecydujesz się na przygotowanie.

Najlepsze podręczniki do pomyślnego zdania egzaminu z historii

Nie spiesz się, aby kupić wszystkie książki w sklepach, przede wszystkim pomyśl o podręcznikach szkolnych, w których wszystkie tematy są szczegółowo opisane. To, co jest niezrozumiałe lub zapomniane, można od nich zbadać (autorzy: Sakharov A.N., Levandovsky A.A., Borisov N.S., Danilov A.A., Andreev I.L., Shestakov V.A., Chernikova T.V.).

• Baranov P.A., Szewczenko S.V. „Nowy kompletny przewodnik”

Treść - historia Rosji od czasów starożytnych do współczesności. Składa się z trzech dużych części. Struktura opiera się na kodyfikatorze ustanowionym przez FIPI, prezentowanym głównie w formie tabel, które zawierają daty, wydarzenia, punkt widzenia historyków, przyczyny i przesłanki czegoś. Celem jest usystematyzowanie, pogłębienie i uogólnienie. Zwięzła forma ułatwia trawienie, oszczędza czas przy powtarzaniu. Po każdej sekcji prezentowane są przykładowe ćwiczenia, opcje szkoleniowe, kryteria oceny.

• Nikolaeva L.I., Safarova A.I. „Przygotowanie do egzaminu”

Różni się od innych rodzajem konstrukcji: dwie sekcje. Część teoretyczna składa się z leksykonu faktów, słownika pojęć oraz oddzielnych rozdziałów dotyczących władców (z charakterystykami) oraz aspektu kulturowego (architektura, rzeźba, muzyka, plastyka, literatura, edukacja, nauka). Praktyczna zawiera 10 autorskich testów sprawdzających podstawową wiedzę. Dzięki książce bez trudu odnajdziesz interesującą Cię datę, konkretną osobę i szybko przywrócisz w pamięci to, czego potrzebujesz.

• Itskovich M. „Pełny kurs. Opiekun multimediów»

Cechą wyróżniającą i zaletą tego przewodnika książkowego jest dodatkowa płyta CD, która jest dołączona jako rodzaj elektronicznego korepetytora. Działa, gdy zainstalujesz specjalny program, który sprawdza testy skompilowane zgodnie z rodzajem egzaminów, oblicza końcowe wyniki. Dzięki niemu możesz samodzielnie sprawdzić się, pracując nad słabościami i lukami. Materiał pisemny w tej publikacji jest przedstawiony zgodnie z wymogami regulacyjnymi w przystępnej formie.

• Pazin R.V. „Zadania tematyczne o podwyższonym stopniu złożoności przygotowania do egzaminu”

Wszystkie ćwiczenia (około siedmiuset) są rozdzielone według ich typologii i czasu (wiek), np. ustalając kolejność, ustalając korespondencję, wskazując dodatkowy element, analizując dane ilustracyjne, diagramy. W ten sposób możesz skuteczniej przygotować się i przepracować swoje błędy, korzystając z tej broszury.

• Pazin R.V. „Przygotowanie do egzaminu. 10-11 komórek. 150 postaci historycznych"

Ten „pomocnik” zawiera przydatne wskazówki dotyczące pisania esejów i szczegółowe biografie.

• Atlasy wydawnictwa Drofa

Aby ukończyć część nr 2, będziesz potrzebować umiejętności pracy z kartami: „odczytaj” informacje, zrozum logikę obrazu. Dlatego przy badaniu każdego działu należy równolegle korzystać ze źródeł kartograficznych.

• Żurawlewa O.N. „Esej historyczny”

Wyjaśnione są zalecenia i algorytm, rozważane są typowe błędy i metody ich zapobiegania, a także przykłady prac z lat ubiegłych. W załączeniu lista najważniejszych pojęć i zagadnień, które powodują trudności i wymagają szczególnej uwagi.

• Markin S.A. „Szkolenie kartograficzne”

Zawiera wskazówki dotyczące akcji z kart i testów praktycznych, podzielone na okresy.

• Kirillov W.W. „Historia patriotyczna w tabelach i diagramach”

Zawiera wizualne informacje o wydarzeniach, wzorcach, badaniach. Niektóre z nich wykraczają poza podstawowe podręczniki, pomagając poszerzyć horyzonty uczniów.

STOSOWANIE. Historia. Pełny kurs. Samodzielne przygotowanie do egzaminu. Aleksashkina L.N.

M.: 2016 r. - 192 pkt.

Instrukcja samodzielnego przygotowania do egzaminu z historii zawiera: - opis głównych rodzajów zadań egzaminacyjnych i zalecenia dotyczące ich realizacji, formatowanie odpowiedzi; - analiza odpowiedzi absolwentów na egzaminach z poprzednich lat, analiza udanej pracy i typowych niedociągnięć; - materiały szkoleniowe i materiały do ​​samokontroli. Autorem proponowanego podręcznika jest znany metodyk, autor podręczników szkolnych i podręczników historii. Podręcznik przeznaczony jest dla nauczycieli i metodyków wykorzystujących kontrolne materiały pomiarowe do przygotowania uczniów do Jednolitego Egzaminu Państwowego, a także dla uczniów klas XI szkół ponadgimnazjalnych, gimnazjów, liceów do samokształcenia i samokontroli.

Format: pdf

Rozmiar: 2,6 MB

Obejrzyj, pobierz: dysk.google

ZAWARTOŚĆ
Wprowadzenie 4
Jak wykonać zadania egzaminacyjne 6
Zadania do samodzielnej pracy 51
1. Rosja od starożytności do początku XVII wieku w 51
2. Rosja w XVII-XVIII wieku 74
3. Rosja w XIX wieku w 92
4. Rosja, ZSRR, Federacja Rosyjska w XX - początek XXI w 112
5. Zadania z otwartymi odpowiedziami szczegółowymi 161
Aplikacje 173
1. Literatura edukacyjna przygotowująca do egzaminu 173
2. Główne daty i wydarzenia 174

Jednolity Egzamin Państwowy (USE) z historii jest formą obiektywnej oceny jakości kształcenia osób, które opanowały programy nauczania w szkolnictwie średnim ogólnokształcącym. Przewiduje stosowanie zadań o znormalizowanej formie (kontrolne materiały pomiarowe).
Kontrolne materiały pomiarowe (CMM) pozwalają określić poziom rozwoju absolwentów szkoły ogólnokształcącej Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego Średniego (Kompletnego) Kształcenia Ogólnego w Historii.
Wyniki Jednolitego Państwowego Egzaminu z Historii są uznawane przez szkoły średnie zawodowe i wyższe zawodowe jako wyniki egzaminów wstępnych z historii.

Witajcie drodzy przyjaciele i czytelnicy! Dzisiaj nie jest zwykły post. To jest odpowiedź na post. Taka normalna i świetna odpowiedź na najczęściej zadawane mi przez chłopaków pytanie: „Co polecacie czytać, jakie podręczniki przygotować do egzaminu z historii czy nauk społecznych?”

Pozwól, że ja to zrobię. W pierwszej części tego posta przeczytasz to, co chcesz usłyszeć. Co powiedzą ci beze mnie. OK? Ale druga część wpisu będzie dla tych facetów i ich rodziców, którzy naprawdę chcą wysokich wyników na egzaminie za kilka miesięcy.

Część pierwsza: co chcesz usłyszeć

• L. Katsva. Historia ojczyzny. Podręcznik dla uczniów szkół średnich i kandydatów na studia. Dowolna edycja.
  
• JAK. Orłow. Historia Rosji: podręcznik. Dowolna edycja

• Kotova, Liskova: Nauki społeczne. Klasa 11. Kurs modułowy triaktywny
  
• Baranow, Szewczenko, Woroncow: USE Social Science. Nowy kompletny przewodnik

Trzeba też zaopatrzyć się w testy, można je znaleźć na znanych stronach w Internecie, wszyscy je bardzo dobrze znają. Tak i są zbyt sławni, żebyśmy mogli je tutaj nazywać).

Gdybyście chcieli usłyszeć właśnie taką odpowiedź na pytanie: jakie podręczniki i podręczniki przygotować do egzaminu, to dalej nie możecie czytać. Poniższe informacje wcale nie są dla Ciebie. Nie krępuj się brać te instrukcje, czytać je, rozwiązywać testy i Boże dopomóż!

Druga część odpowiedzi na pytanie: moja prawdziwa odpowiedź

Brak uprawnień do zabrania, w ogóle nie warto kupować. Oto powody:

• W instrukcji nie ma absolutnie żadnego aparatu do refleksji: na przykład do samodzielnej pracy.
• Wszystko w instrukcji jest suche, zakłada się, że masz już zrozumienie podstawowych pojęć. W historii pojęciami tymi są: cywilizacja, państwo, aparat władzy, formy władzy, produkt nadwyżkowy, gospodarka na własne potrzeby i wiele innych pojęć. To samo dotyczy nauk społecznych.
• W instrukcjach nie ma testów.
• Podręcznik nie wyjaśnia, jak rozwiązywać testy, jakie są zasady ich rozwiązywania. W samych zbiorach testów na samym początku podane są wyjątkowo suche informacje z opisem samego testu, nie ma tam w ogóle żadnych zasad.

Mimo tych ogromnych wad, co roku miliony dzieci kupują te świadczenia i przygotowują się do nich. Wynik jest bardzo godny ubolewania, spójrz na statystyki Rosobrnadzor. Od siebie mogę jednoznacznie powiedzieć: 95% facetów, którzy czytają podręczniki i przygotowują się do nich, nigdy nie zda egzaminu z historii lub społeczeństwa na wysokie wyniki. Tak, wiedza może się poprawić, ale nie rozwiążą testu na wysoki wynik. Maksymalna liczba punktów za 60 na 100.

Co robić. Najpierw przeczytaj I . Po drugie, jeśli Twoim celem jest samokształcenie: nie chcesz korzystać z usług korepetytorów oraz usług i witryn stron trzecich, to opcja szkolenia (naprawdę poprawna i kompetentna) może być tylko taka.

KROK 1. Kup podręczniki szkolne (najlepiej najnowsze wydanie): do historii - podręcznik kupowany jest na każdy okres: starożytna Rosja, średniowiecze, nowy czas itp. Autorzy historii: Sacharow, Buganow, Danilin, Kosulina, Rybakow itp. W nauki społeczne, to samo . Weź podręczniki do klas 10 i 11.

KROK 2. Aby zapoznać się z historią, weź historyczne atlasy i mapy konturowe. W społeczeństwie będziesz musiał wziąć podręcznik plus, w którym nauki społeczne są przedstawione w formie diagramów.

KROK 3. W obu dyscyplinach szukasz miejsca, w którym rozwiążesz testy. Potrzebne są testy z weryfikacją, abyś mógł sprawdzić się po odpowiedziach.

KROK 4. Metoda samodzielnego przygotowania:

Według historii

Weź podręcznik o pierwszym okresie historii Rosji. Przeczytaj rozdział, spójrz równolegle w Atlasie. Powiedz sobie, co rozumiesz. Następnie spójrz na rozdział, o którym zapomniałeś. Przeczytaj to ponownie. Znowu opowiadasz. Zauważ, że znowu go przegapiłeś. Czytasz trzeci raz, czwarty raz, aż będziesz w stanie właściwie powtórzyć, o czym jest ten rozdział. Następnie odpowiedz na pytania do rozdziału na końcu rozdziału. Lepiej na piśmie, więc wyostrzasz umiejętność formułowania myśli.

Następnie przeczytaj drugi rozdział, wykonaj tę samą pracę. Dzień później wróć do pierwszego rozdziału i sprawdź, czy pamiętasz. Jeśli zapomniałeś wszystkiego, przeczytaj ponownie i zrób tak, jak opisano powyżej.

Jeśli opanowałeś w ten sposób, na przykład, okres starożytnej Rosji, podejmij tematyczne testy USE za ten okres i rozwiąż zarówno pierwszą część testu, jak i drugą. Druga część sprawdzi się z odpowiedziami w podręczniku.

Studia społeczne

Weź podręcznik o pierwszym okresie historii Rosji. Czytasz rozdział, patrzysz jednocześnie, piszesz niezrozumiałe terminy, poszukujesz ich definicji w Internecie lub w podręczniku (na końcu znajduje się Słowniczek). Powiedz sobie, co rozumiesz. Następnie spójrz na rozdział, o którym zapomniałeś, jakie terminy przegapiłeś, naucz się ich. Przeczytaj to ponownie. Znowu opowiadasz. Zauważ, że znowu go przegapiłeś. Czytasz trzeci raz, czwarty raz, aż będziesz w stanie właściwie powtórzyć, o czym jest ten rozdział. Następnie odpowiedz na pytania do rozdziału na końcu rozdziału. Lepiej na piśmie, więc wyostrzasz umiejętność formułowania myśli.

Dotarliśmy do końca sekcji, na przykład Człowiek i społeczeństwo, zrób test na ten temat i zdecyduj. Rozwiąż zarówno pierwszą, jak i drugą część. Druga część sprawdzi się z odpowiedziami w podręczniku.

***

Czy każdy jest zdolny do takiego treningu? Nie, nie wszyscy. Wymagana jest poważna erudycja, normalna pamięć, wytrwałość i determinacja. Większość z nich wyczerpie się do drugiego tygodnia takich przygotowań lub doznają załamania nerwowego. Uwierz mi, widziałem to przez lata pracy z dziećmi (pracowałem też w szkole)

Co robić?

Nowoczesne przygotowanie do egzaminu na naprawdę wysokie wyniki jest nie do pomyślenia bez stałego wsparcia kompetentnego nauczyciela. Kto, gdy otrzyma twoje testy, twoje pytania, udzieli takich zaleceń, które wyjaśnią materiał i zasady rozwiązywania testów.

Kłopot w tym, że nie ma teraz takich kursów w Internecie.. Dlaczego? Ponieważ na wszystkich innych kursach będzie Ci oferowana praca w tak zwanych grupach: kiedy chłopaki zostaną wprowadzeni do pokoju webinarowego, a nauczyciel poprowadzi taką lekcję grupową. Praca domowa jest również sprawdzana wybiórczo lub oddawana na łasce komputera. W rezultacie pojedynczy uczeń po prostu gubi się na tle innych i nikt NIE WYJAŚNIA SWOICH błędów konkretnie MU.

Do naszych szkoleń

Na naszych kursach błędy każdego ucznia wyjaśniane są indywidualnie dzięki doskonałej usłudze przygotowania. Uczeń ogląda wideo. Może go oglądać tyle razy, ile chce, o każdej porze dnia i nocy, kiedy uczeń jest KOMFORTOWY i WYGODNY. Uczeń następnie wykonuje zadanie. Wszelkie pytania, które może zadać bezpośrednio nauczycielowi. A nauczyciel w odpowiednim czasie udzieli jasnej, kompetentnej i profesjonalnej odpowiedzi.

Wszystkie zadania są sprawdzane przez doświadczonego nauczyciela. Bez zatwierdzenia zadania żaden uczeń nie będzie mógł uzyskać dostępu do następnej lekcji, dopóki zadanie nie zostanie ukończone na odpowiednim poziomie. Wyjaśniono również, jak to zrobić. Fajny?! TAk!

STOSOWANIE. Historia. Pełny kurs. Samodzielne przygotowanie do egzaminu. Aleksashkina L.N.

M.: 2016 r. - 192 pkt.

Instrukcja samodzielnego przygotowania do egzaminu z historii zawiera: - opis głównych rodzajów zadań egzaminacyjnych i zalecenia dotyczące ich realizacji, formatowanie odpowiedzi; - analiza odpowiedzi absolwentów na egzaminach z poprzednich lat, analiza udanej pracy i typowych niedociągnięć; - materiały szkoleniowe i materiały do ​​samokontroli. Autorem proponowanego podręcznika jest znany metodyk, autor podręczników szkolnych i podręczników historii. Podręcznik przeznaczony jest dla nauczycieli i metodyków wykorzystujących kontrolne materiały pomiarowe do przygotowania uczniów do Jednolitego Egzaminu Państwowego, a także dla uczniów klas XI szkół ponadgimnazjalnych, gimnazjów, liceów do samokształcenia i samokontroli.

Format: pdf

Rozmiar: 2,6 MB

Obejrzyj, pobierz: dysk.google

ZAWARTOŚĆ
Wprowadzenie 4
Jak wykonać zadania egzaminacyjne 6
Zadania do samodzielnej pracy 51
1. Rosja od starożytności do początku XVII wieku w 51
2. Rosja w XVII-XVIII wieku 74
3. Rosja w XIX wieku w 92
4. Rosja, ZSRR, Federacja Rosyjska w XX - początek XXI w 112
5. Zadania z otwartymi odpowiedziami szczegółowymi 161
Aplikacje 173
1. Literatura edukacyjna przygotowująca do egzaminu 173
2. Główne daty i wydarzenia 174

Jednolity Egzamin Państwowy (USE) z historii jest formą obiektywnej oceny jakości kształcenia osób, które opanowały programy nauczania w szkolnictwie średnim ogólnokształcącym. Przewiduje stosowanie zadań o znormalizowanej formie (kontrolne materiały pomiarowe).
Kontrolne materiały pomiarowe (CMM) pozwalają określić poziom rozwoju absolwentów szkoły ogólnokształcącej Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego Średniego (Kompletnego) Kształcenia Ogólnego w Historii.
Wyniki Jednolitego Państwowego Egzaminu z Historii są uznawane przez szkoły średnie zawodowe i wyższe zawodowe jako wyniki egzaminów wstępnych z historii.

Dobrze, gdy podręcznik nie zawiera dodatkowych faktów historycznych, które nie są potrzebne w przygotowaniu do egzaminu z historii. Kiedy śledzone są związki przyczynowe, czyli ustala się przyczynę zdarzenia, główny przebieg zdarzenia i konsekwencje zdarzenia. To jest sprawdzane na egzaminie.

Jeśli podręcznik jest prostym stwierdzeniem faktów i plastycznie opisowym, to ten podręcznik nie jest zbyt dobry do przygotowania się do egzaminu z historii. Jeśli w podręczniku jest wiele epitetów, kwiecistych wyrazistych słów przygotowujących do egzaminu z historii, to, co dziwne, lepiej z niego zrezygnować.

Na przykład podręcznik długo i wyraziście opisuje Katarzynę Drugą: „Nasza Matka Cesarzowa kochała Rosję, czytała wiele książek ...” Wszystko to jest pustką i nie jest oceniane podczas Jednolitego Egzaminu Państwowego. To tylko fakty wyrwane z kontekstu historycznego.

W końcu na egzaminie z historii sprawdzają znajomość związków przyczynowo-skutkowych i logiki myślenia historycznego. Historia to precyzyjny temat. Dlaczego wydarzenie się wydarzyło, co zawierało, do czego doprowadziło. Kto i jaką rolę odegrał w niektórych wydarzeniach. Wszystko powinno być w logicznej i przyczynowo-skutkowej relacji.

Bardzo ważne jest, aby autor podręcznika przygotowującego do Jednolitego Egzaminu Państwowego z historii był bezstronny w ocenie wydarzeń historycznych. W podręczniku powinien być zdrowy rozsądek. Na egzaminie z historii pojawiają się pytania, w których w każdym przypadku trzeba widzieć zarówno pozytywne, jak i negatywne strony. Bez względu na to, jak trudne może być.

Dlaczego konieczne jest przygotowanie się do egzaminu z historii z wykorzystaniem przynajmniej dwóch lub trzech podręczników? Faktem jest, że każdy autor przedstawia swoją wizję sytuacji historycznej.

Na przykład istnieje podręcznik przygotowujący do egzaminu z historii, który polecamy wszystkim:

A. S. Orłow, V. A. Georgiev, N. G. Georgieva, T. A. Sivokhina„Historia Rosji”

W tym podręczniku wszystko jest kompetentnie i jasno określone przez autorów. Ale jeśli weźmiemy tylko podręcznik Orłowa i przygotujemy się do Jednolitego Państwowego Egzaminu z historii tylko przy użyciu tego podręcznika, będziemy mieli trudności. W USE in history występują zadania pisemne, w których konieczne jest przedstawienie różnych stanowisk w określonej sytuacji historycznej (co jest bardzo ważne przy wykonywaniu zadań USE 24 i 25). Dlatego potrzebne są również podręczniki, aby przygotować się do egzaminu z historii.

Na przykład M.N. Zujew „Historia Rosji: podręcznik dla uniwersytetów” Podręcznik analizuje złożone i sprzeczne procesy historyczne w Rosji. Załącznik zawiera: genealogię carów rosyjskich, informacje biograficzne o przywódcach trzech rewolucji rosyjskich, krótką kronikę wydarzeń historycznych Rosji, dokumenty z historii Rosji, cały ten materiał można wykorzystać do opracowania historycznego (zadanie 25 ).