Bir kar fırtınasının açıklaması nasıl yazılır? Şair kış doğasını nasıl canlandırıyor? B. Pasternak'ın ayetlerinde doğa: "Ormandaki Bahar" şiirinin analizi Şair hangi doğal fenomeni canlandırıyor

    Şiiri birkaç kez okuyun.

    Söz konusu şiirle ilgili materyal bulun, yaratılış tarihi (bu bilgi şiiri, temasını ve ana görsellerini anlamanıza yardımcı olacaktır, ayrıca girişte kullanılabilirler).

    Şair hangi resimdir? Kendiniz hayal edin, hayal ettiğinizi yazın. Sadece şiiri kendi kelimelerinizle yeniden anlatın.

    Şair şiirde hangi duyguları aktarır? Bu duyguları şekillendiren anahtar kelimeler nelerdir? Zor bulursanız ruh hali sözlüğünü kullanarak bir taslak halinde yazın (aşağıya bakın).

    Ne tür figüratif ve etkileyici para kaynağı Bu resmi oluşturmaya yardımcı oldu mu? (Mecazi anlamda kelimeleri bulun, karşılaştırmalar yapın, bir şiirde bunların altını çizin, bir terimler sözlüğü kullanarak onlara bir tanım verin.) Nedir? Görüntüler bu mecazi ve etkileyici araçları çizmeye yardımcı olur musunuz? Ana, merkezi görüntüleri seçin.

    Şiirin ne hakkında olduğunu düşünün (bu onun olacak başlık). Şair eserinde ne anlatmak istemiş, hangi düşünceyi dile getirmiştir? (Bu irade ana fikirşiirler). Taslak halinde yazın.

    Şiir sizde hangi duyguları uyandırıyor? Bir şiir okuduğunuzda ne hayal ediyorsunuz? Yaz.

    Tüm taslak notları toplayın ve bunları kullanarak düzenleyin analiz deneme planı denemeler (aşağıya bakınız). Çalışmanın sonunda, konuşma kusurlarını, içerikteki hataları kontrol edin, düzeltin ve ardından imla ve noktalama hatalarını kontrol edin.

Yaklaşık olarak bu şekilde görünecektir.

Şiir

Deneme materyalleri

Tyutchev F.I.

"İstemeden ve çekinerek..."

Tyutchev F.I. - manzara ve felsefi şarkı sözleri ustası. Şairin doğa resimleri, yaşam ve ölüm, insanın dünyadaki yeri hakkında felsefi düşüncelerle bağlantılı lirik deneyimlerle gösterilir.

isteksizce ve çekinerek

Güneş tarlalara bakıyor -

Chu! bir bulutun arkasında gürledi,

Toprak kaşlarını çattı.

Sıcak rüzgarların rüzgarları -

Uzak gök gürültüsü ve bazen yağmur...

Yeşil alanlar

Fırtına altında daha yeşil.

İşte bulutları aştı

Mavi yıldırım jeti -

Alev beyaz ve uçuyor

Kenarlarını sınırladı.

Daha sık yağmur damlaları

Tarlalardan bir toz fırtınası uçar,

Ve gök gürültüsü ruloları

Hepsi kızgın ve cesur...

güneş tekrar baktı

Kaşlarını çatarak tarlalara,

Ve parlaklıkta boğuldu

Bütün sorunlu topraklar

"Kendi Sözlerinizle Yeniden Anlatmak"

Şair, bahar doğasının bir resmini çizer. Güneş hala dünyayı aydınlatıyor, ancak bir fırtına yaklaşıyor. Yıldırım parladı. Yağmur başlıyor, rüzgar hızlanıyor. Gök gürültüsü daha sık duyulur. Dünyayı aydınlatan güneş, bulutların arkasına saklanır.

Mod.

Fırtına keyfi. Şair hayran

Görsel ve etkileyici araçlar.

sıfatlar: “isteksizce ve çekingen”, “yeşil”, “beyaz ve uçan”, “kızgın ve cesur”, “kafası karışmış”.

Kişileştirmeler: “güneş tarlalara bakar”, “güneş bir kez daha baktı / Kaşlarını çatarak tarlalara…”

Karşılaştırma: "Tarlalardan bir kasırgada toz uçar."

Metaforlar: “ışıkta boğulmak”, “şimşek akışı”

Bu sözler şairin doğadaki tüm değişiklikleri yağmurdan önce aktarmasına, manzarayı daha canlı çizmesine yardımcı olur.

Güneş ve dünya görüntüleri, şimşek, gök gürültüsü görüntüleri.

Özellik - eylemi, hareketi ileten birçok fiil.

Tema ve ana fikir.

Bahar yağmuru ile ilgili şiir. Şair, yağmurun başladığı anda doğanın nasıl değiştiğini gösterir.

Hislerim.

Sevdim çünkü yağmur doğa için bir temizlik. Fırtına her zaman endişe verici ve çekicidir. Yağmur kokusu alıyorum.

Planı kullanarak her şeyi tek bir metne koymak için kalır.

Bölüm 2. Şiirin analizi için plan yapın.

Şiirin analizi üzerine birkaç deneme planı inceledik. Bazıları çok hacimliydi, çoğu 5-6. sınıflardaki bir öğrenci için anlaşılmaz olan 17 madde içeriyordu. program kapsamında değildi. İlkokul öğrencileri için bir plan bulduk, ancak 5-6. sınıflarda işlenen kavramları (grafik ve ifade araçları) içermiyordu. 2 Nolu ortaokulun Rus dili ve edebiyatı öğretmeni Prokina Natalya Valentinovna tarafından önerilen bir plana karar verdik. Kolyshley Penza bölgesi.

5. sınıf için bir şiiri analiz etmek için yaklaşık bir plan.

1. Bir şiirin etkileyici okuması (öğretmen).

2. Metnin duygusal algısı.

3. Sözlü çizim (manzara sözleri).

4. Sözcük düzeyinde çalışın: Bu duyguları deneyimlemeye hangi mecazi ve anlamlı araçlar yardımcı oldu.

5. Şiirin konusunu, ana fikrini belirleme.

6. Lirik bir kahramanın görüntüsü.

7. Okuduklarınıza karşı kendi tavrınız.

8. Bir şiirin (öğrenci) anlamlı okuması.

Ancak bu plan kompozisyon yazmak için uygun değildir. Bu nedenle, edebiyat konulu tematik defterlerde önerilen planı almaya, üzerinde yeniden çalışmaya, bilinmeyenleri altıncı sınıflara kaldırmaya, yukarıda önerilen plandan noktalar eklemeye karar verdik. Planın her noktasına, öğrencinin şiiri analiz etmede yardımcı olacağını düşündüğümüz ayrıntılı sorular sunmaya karar verdik. Diğer kaynaklarda ayrı analiz noktaları olarak kabul edilen planın bazı detayları, kolaylık sağlamak için bir noktada birleştirdik (bir nokta - bir paragraf), özellikle altıncı sınıfta öğrenci hala görüntüleri tam ve hacimli bir şekilde ortaya koyamıyor, ana fikir Şiirin ayrı bir paragrafa ihtiyacı yoktur ve o gereklidir.

Şiirin kompozisyon-analizi planı.

2 . Şiirinde hangi resmi çiziyor? (Açıklayın. Resimlerin çizimlerinin ayrıntılarına, renk şemalarına dikkat edin. Şiirdeki hangi kelimeler görüntünün adlandırılmış özelliklerini size önerdi?) Yazarın aktardığı ruh hali, duygular. Duygular şiirin başından sonuna kadar nasıl değişir?

3. Şiirin ana karakterleri. Etkileyici araçlar (epitetler, metaforlar, karşılaştırmalar) Sözdizimsel figürler: antitez, çekicilik ve ünlem.

4 . Okumaya karşı kişisel tutum. Şiir hangi duyguları uyandırır?

Deneme için toplanan materyallere dayanarak, böyle bir makale elde edilebilir.

Tyutchev F.I. - manzara ve felsefi şarkı sözleri ustası. Şairin doğa resimleri, yaşam ve ölüm, bir kişinin dünyadaki yeri, doğa ile bağlantısı hakkında felsefi düşüncelerle bağlantılı lirik deneyimlerle gösterilir. Manzaralar, duygusallıkları ve dışavurumculuklarından keyif alır. Bu, F.I. Tyutchev'in şiirinde görülebilir."İstemeden ve çekinerek..." , bahar yağmuru anlamına gelir. Şair, yağmurun başladığı anda doğanın nasıl değiştiğini gösterir.

F.I. Tyutchev, çalışmasında bahar doğasının bir resmini çiziyor. Güneş hala dünyayı aydınlatıyor, ancak bir fırtına yaklaşıyor. Yıldırım parladı. Yağmur başlıyor, rüzgar hızlanıyor. Gök gürültüsü daha sık duyulur. Dünyayı aydınlatan güneş, bulutların arkasına saklanır. Şair canlı doğaya hayrandır, yaklaşan fırtınaya hayrandır.

Şiirin ana görüntüleri, güneşin ve dünyanın, şimşek ve gök gürültülü fırtınaların, olduğu gibi, güneşin dünya ile bağlantı kurmasına izin vermeyen görüntüleridir. Kişileştirmeler, resmin canlı, ruhsallaştırılmasına yardımcı olur: “güneş tarlalara bakar”, “güneş bir kez daha baktı / Kaşlarını çatarak tarlalara...”.Şair, "isteksizce ve çekingen", "yeşil", "beyaz ve uçan", "kızgın ve cesur", "kafası karışmış" sıfatlarını kullanarak doğa imgeleri yaratır. Fiillerin bolluğu, hareketleri, doğadaki değişiklikleri iletmeye yardımcı olur.

Tyutchev'in şiirini beğendim"İstemeden ve çekinerek..." çünkü yağmur doğa için bir temizliktir. Fırtına alarm verir ve aynı zamanda çeker. Sanırım yağmurun kokusunu alabiliyorum.

“Bay F. Tyutchev'in şiirlerinin ana avantajı, doğanın canlı, zarif, plastik olarak doğru tasvirinde yatmaktadır. Onu tutkuyla seviyor, mükemmel bir şekilde anlıyor, en ince, algılanamaz özellikleri ve tonları onun için mevcut ve tüm bunlar şiirlerine mükemmel bir şekilde yansıyor ”diye yazdı N. A. Ne-krasov, Tyutchev'in doğa sözlerini çok takdir ederek ve yeteneği çağırarak şairin "en üstün şiir yeteneği".

F. I. Tyutchev, özellikle yeniden doğuşu ve solmayı simgeleyen ilkbahar ve sonbahar doğasına düşkündü. Eşsiz görüntüler yarattı: fırtınalar, kaynak suları, gece denizi vb.

Dikkat çekici bir şekilde, Tyutchev'in "Sonbahar Akşamı" şiiri, uykuya dalmanın güzelliğinin neden olduğu bir tür lirik meditasyondur. İçinde doğa, muhteşem şenlikli dekorasyonunda ortaya çıkıyor, yazar "dokunaklı gizemli çekiciliğini" vurguluyor. Şair gökyüzünün, rüzgarın, ağaçların, yaprakların, berrak akşamın görüntülerini çizer. Bütün şiirin tonlaması yumuşak, sakinleştirici, bir barış ve uyum hissi yaratıyor. Sadece “ağaçların uğursuz parlaklığı ve rengârenkliği” ve “sert, soğuk rüzgar” sonbaharın sonunun yaklaştığını haber veriyor, o kadar sakin ve tatlı değil. Şiirde Tyutchev doğayı insanlaştırıyor, ondan metaforların dilinde konuşuyor. Berrak bir sonbahar akşamının bu manzarası gerçekten büyüleyici.

Bu şiire çarpıcı bir tezat, Tyutchev'in iyi bilinen fırtına ilahisidir ("Bahar Fırtınası"). Fırtına gürler, oynar, eğlenir, bahar doğasının uyanışını sevinçle ilan eder. Titreyen bir ses enjekte ederek Tyutchev, doğal bir fenomenin gücünü ve gücünü aktarıyor: "Genç peals gürliyor ...".

Metaforlar şairin resmi canlandırmasına yardımcı olur: “yağmur incileri”, “güneş iplikleri yaldızlar”.

Fırtına tanrıları düşündürür - Tyutchev, "yüksek kaynayan kadehini" yere dökerek tanrıça Hebe'nin imajını sunar.

Tyutchev'in sözlerinin ayırt edici bir özelliği, doğal olayların insan deneyimleriyle karşılaştırılmasıdır. Şair, anahtarın tükenmez gücünü ve canlılığını (“Akarsu kalınlaşır ve kararır ...”) “yetim göğüste” her zaman titreyen yaşam kıvılcımıyla, kuzey yazla mutlu aşkla, baharın nefesiyle karşılaştırır. gençlik anılarıyla sonbaharın ortası...

Deniz imgesi şairin sözlerinde birden çok kez karşımıza çıkar. Tyutchev için denizi düşünmek gerçekten heyecan vericiydi. Bunun canlı bir kanıtı, büyük şairin beş seçenek bıraktığı “Ne kadar iyisin, ey gece denizi ..” şiiridir.

"Sen, dalga, denizim ..." şiiri Tyutchev ayrıca denize adanmıştır. Şair, dalganın inatçılığı ve yaşam sevgisi, gizli çekiciliği ile fethedilir, ruhunu ona emanet eder. Dalga ya güler, “gök kubbesini yansıtır”, sonra çılgınca kıyıya vurur, sonra sevgiyle fısıldar, sonra şiddetle homurdanır, “bazen kasvetli, bazen parlaktır”. Bu şiirde canlı, hareketli bir varlık olarak görünmektedir.

V. Ya. Bryusov'a göre, “Tyutchev'in doğa hakkındaki şiirleri neredeyse her zaman tutkulu bir aşk ilanıdır. Tyutchev, doğanın yaşamının çeşitli tezahürlerine hayran olmak için insan için mevcut en yüksek mutluluk gibi görünüyor.

İlk olarak, sorunun ikinci kısmı, Sergei Yesenin'in bir kar fırtınasını şiirsel bir şekilde tanımladığı bir şiiriyle bağlantılıdır, biraz daha ciddi bir şekilde şiddetli bir kar fırtınası. Kar fırtınası o kadar şiddetle esiyor ki, şair algıyı güçlendirmek için bu doğal olgunun tüm gücünü vurgulayan fiillere başvurur. Yesenin, dizelerinde bir kişinin daha karakteristik olan fiillerini kullanır: beşikler, seslenir, şarkı söyler, ancak şair tarafından kullanılan, kar fırtınasını “canlandıran” ve onu şiirin ana karakteri yapan bu tekniktir.

Şiiri çocukla analiz ettikten sonra, görevin ilk bölümünü tamamlamaya, yani kişisel gözlemlere dayalı kısa bir hikaye yazmaya başlayabilirsiniz. Bizim durumumuzda, hikaye şöyle ortaya çıktı:

  • Kışı gerçekten seviyorum. Kayak ve kızak yapabileceğiniz karı seviyorum. Su birikintilerini birbirine bağlayan ve onları kaymam için küçük buz pateni pistlerine dönüştüren hafif buzlanmayı seviyorum. Gökyüzünden yavaşça düşerken burnumu gıdıklayan kar tanelerini seviyorum. Ama sevmiyorum çünkü şiddetli rüzgar yüzünden, karlı rüzgarda yanaklarımı incitmemek için evde kalmam ve sadece pencereden ağaçların yavaş yavaş nasıl bir kış kar fırtınasına sarıldığı tüylü kar paltolarına baktığına bakmam gerekiyor.

Kış şarkı söylüyor - sesleniyor ...
Kış şarkı söylüyor - sesleniyor,
Shaggy orman beşikleri
Bir çam ormanının çağrısı.
Derin bir özlemle etrafımda
Uzak bir ülkeye yelken açmak
Gri bulutlar.
Ve bahçede bir kar fırtınası
İpek halı gibi yayılır,
Ama acı soğuk.
Serçeler oyuncudur
yetim çocuklar gibi
Pencereye yaslandı.
Küçük kuşlar üşür,
aç, yorgun
Ve daha sıkı sarılırlar.
Öfkeli bir kükreme ile bir kar fırtınası
Panjurları çaldı
Ve giderek daha çok sinirleniyor.
Ve nazik kuşlar uyukluyor
Bu kar kasırgalarının altında
Donmuş pencerede.
Ve güzel bir rüya görüyorlar
Güneşin gülümsemelerinde açık
Bahar güzelliği.
Yıkılmak
fiziksel olaylar
Rus şiirinde
şairler

Fiziksel fenomenlerin ve yasaların kurgu eserlerindeki yansımalarının dikkate alınmasıyla birlikte incelenmesi: yazarlar ve şairler canlı ve mecazi olarak doğal doğalarından şarkı söylerler, karakteristik doğal fenomenler hakkında konuşurlar.

Doğal ışık kaynakları (parlamaları insanın iradesine bağlı değildir) uzun zamandır insanların dikkatini çekmiştir; şairlere, sanatçılara, bestecilere, düşünürlere ilham verdiler. İşte büyük vatandaşımız M.V. yıldız hakkında böyle yazdı. Lomonosov:
… Yıldızların uçurumu dolu.

Uçurumun dibinde yıldız sayısı yok.


Ve işte V. Lugovsky'nin bir şiiri:
Yıldız, yıldız, soğuk yıldız.

Soğuk iğnelere daha da batacaksınız.

Şafakta iz bırakmadan kaybolacaksın

Ve şafakta boşluktan çıkacaksın.

Uzaktaki dünyan kanatlı bir ateş kasırgasıdır,

Atom çekirdeklerinin ısıdan kaynaştığı yer.

Neden bana bu kadar buz gibi bakıyorsun,

Dünyanın kabuğunda bir kum tanesi.


bir F.I. Tyutchev şiirlerinden birini gökkuşağına adadı:
Ne kadar beklenmedik ve parlak

ıslak mavi gökyüzünde

hava kemeri dikildi

Anlık zaferinizde!

Bir ucu ormanlara daldı,

Diğerleri bulutların ötesine geçti -

Gökyüzünün yarısını tuttu

Ve o yükseklikte bitkin haldeydi.

Oh, bu gökkuşağı vizyonunda

Gözler için ne mutluluk!

Bir an için uzun zamandır bizdik,

Yakalayın - yakında yakalayın!


Ateşin ışığı ve sıcaklığı her zaman insanları cezbeder, örneğin bir şiirde anlatıldığı gibi lirik bir ruh hali yaratır.

DIR-DİR. Nikitin:

Parlak parlayan yıldızlar

Gökyüzünün mavisinde;

Ayın parlaklığı

Ormana düşer.

Çalıların arasında duydum

Kahkaha ve konuşma;

sıcak biçme makineleri

Ateş yaktı.

Tarlaların üzerindeki yıldızlar

Vahşi doğa ve sazlıklar...

Yani kendilerini döküyorlar

Ruhtan gelen sesler.

Yapay ışık kaynakları arasında özel bir rol muma aittir: yaşamın, bilginin ve ayrıca ölülerin hatırasının, insan ruhlarının ölümsüzlüğünün bir sembolü haline gelmiştir. Bu sayede, B. Pasternak'ın şiirinde bir mum görüntüsü, karşılık gelen lirik ve felsefi bir alt metin yaratır:

Melo, dünyanın her yerinde melo

Tüm sınırlara.

Masada mum yandı

Mum yanıyordu.
Yaz aylarında bir midge sürüsü gibi

Aleve doğru uçmak

Bahçeden pullar uçuştu

pencere çerçevesine.


Cama oyulmuş kar fırtınası

Daireler ve oklar

Masada mum yandı

Mum yanıyordu.

Rus elektrik mühendisi P.N. Yablochkov'un elektrik arklı bir lamba oluştururken “başlangıç ​​noktası” olarak hizmet eden mumdu -

"Yablochkov'un mumları".


Her yerde, sürekli olarak yeryüzünde su döngüsü doğada gerçekleşir.

Gezegenimizin tüm sakinleri tanıktır, buharlaşmanın, kaynamanın ve nemin yoğunlaşmasının tanıklarıdır. Bu fenomenlerin tanımlarının olduğu kurguya dönelim.


Şimdi şiirsel eserlerden parçalarla ilgili birkaç fiziksel soruyu cevaplayalım.
3
M.Yu Lermontov "İki kardeş":

Alçak vadiler duman

Küçük kulübelerin yığınları nerede

Kirli bahçelerle...

Soru: Sis neden en sık ovalarda oluşur?

(Cevap: Alçak yerlerde soğuk hava durgunlaşır.)
Rus yazar Ivan Alekseevich Bunin.

"Soğuk bahar":

Çarpık gövdeler arasında, budaklı dallar arasında

Sütlü duman sürünür: bahçe fümigasyona tabi tutulur.

Bütün elma ağaçları çiçek açmış - ve işte, yeşil bitkilerde

Ateşler, diller gibi kızarır ve titrer.
Renksiz koku saf - gece yarısına kadar don bekleyin.

Ve bülbüller bütün gece sıcacık yuvalarından şarkı söylerler

Uyuşturucu mavisi dumanlı gübrede,

Puslu parlak yıldızların gümüş tozunda.


Sorular:Çiçek açan elma ağaçları don beklentisiyle neden fümigasyon yapar?

Bulutsuz bir gökyüzü ile erken ilkbaharda neden don beklenebilir?

(Yanıtlar. Bahçe ağaçlarının fümigasyonu havayı en küçük yanma ürünleri parçacıklarıyla doyurur ve havadaki buhar üzerlerinde yoğunlaşarak çiçekleri ısıtan ısıyı serbest bırakır. Gökyüzü bulutsuz olduğunda, dünya radyasyonla büyük ölçüde soğutulur; duman bu radyasyonu geciktirir.)
Rus yazar Nikolai Nosov.

"Ay'da Dunno":

Ağırlıksız durumda olan Vintik ve Shputik, su ısıtıcısını kaynatmak istedi. “Başlangıçta her şey yolunda gitti, ancak birkaç dakika sonra Vintik ve Shpuntik, sanki biri onu içeriden dışarı itiyormuş gibi, su ısıtıcısının ağzından suyun nasıl fokurdamaya başladığını gördüler. Shpuntik, su ısıtıcısının musluğunu parmağıyla çabucak tıkadı, ancak su hemen kapağın altından köpürmeye başladı.

Bu kabarcık büyüdü, sonunda kapaktan ayrıldı ve sıvı jöleden yapılmış gibi sallayarak havada süzüldü.

Sorular: yaşananlar nasıl anlatılır?

Vintik ve Shpuntik neden su ısıtıcısında su kaynatamadı?

(Yanıtlar: Ağırlıksızlık. Ağırlıksızlıkta konveksiyon imkansızdır.

Su ısıtıcısındaki suyun alt tabakası ısınır ve buhara dönüşür.

Buhar genişler ve su ısıtıcısındaki soğuk suyun yerini alır.)

Rus şairin bir şiirinden F. Tyutcheva "Bulutlar gökyüzünde eriyor ...":

Bulutlar gökyüzünde eriyor

Ve sıcağında ışıldayan,

Nehir kıvılcımlar içinde yuvarlanıyor ...
sorular : Burada bahsedilen fiziksel fenomeni tanıdınız mı? Adını sen koy. Su yüzeyi neden parlıyor?

(Yanıtlar. Açıklanan fenomen, ışığın yansıması ile ilişkilidir. Suyun yüzeyinde her zaman dalgalanmalar, küçük girdaplar vardır; içbükey ve dışbükey aynaların bir kombinasyonu olarak temsil edilebilir. İçbükey "aynalar" güneş ışınlarını odaklar, böylece suda parlak kıvılcımlar belirir. Yüzey dalgaları-“aynalar” sürekli hareket ettiğinden, kıvılcımlar parlıyor ve sönüyor gibi görünüyor.)

Çeşitli doğal ışık kaynaklarının şiirsel görüntüleri.
Gökkuşağı: Yağmurlu bahar güneşi

Birlikte bir gökkuşağı inşa etmek

yedi renkli yarım daire

Yedi geniş yaydan.

Güneş ve yağmur yok

Tek bir çivi değil

Ve iki sayıda yerleşik

Gök Kapısı.

S.Ya.Marshak
Yıldızlar: Çerçeveye tıkıştırılmış çok sayıda yıldız

Pencere kanatları arasında.

Akşamları parlıyorlar

Altın harfler gibi.


Bir pencerede yarım daireyi kapatın

Hatırlamak, biliyorsun

Çokgenler ve yaylar

Evren ateşi çizimi.

S.Ya.Marshak
Yıldırım: Ve sonra yaz veda etti

Bir istasyon ile. şapkanı çıkarmak

Yüz kör edici fotoğraf

Geceleri gök gürültüsünün hatırasını alıp götürdüm.

Leylak Merkle fırçası. İçinde

Zaman o, bir kucak dolusu aldı

Yıldırım, trafiğe çıktıkları alandan

Yönetim evini aydınlatın.

B.L. Pasternak


Ateş: Geceden daha üzücü bir şey yoktur.

Ormanda unutulmuş şenlik ateşi.

Ah, nasıl titriyor, ölüyor

Ve rüzgarda parlıyor!

Denizden gece soğuk rüzgar

Aniden ormana uçar:

O, öfkeyle daire çizerek atar

Ateşe çürümüş iğne yapraklı ot

Ve alev açgözlülükle parlıyor

Ve bir çadır gibi sarkan karanlık

Aniden titriyor, açılıyor

Ateşin üzerinde gövdeler ve dallar.

I.A. Bunin
Bilmeceler Yarışması:
1. Bir güle sorduklarında, neden gözleri büyüleyerek dikenli dikenlerle bizi acımasızca kaşıyorsun?
(diken noktaları çok küçük bir kesit alanına sahiptir).
2. Bataklıkta hiç yürüdünüz mü? Senin için kolay mıydı? İşte bir şey! O zaman koca geyik neden bataklığın içinden bu kadar kolay koşuyor?
(Geyiklerin toynakları bölünmüştür. Aralarında bir zar vardır. Bu nedenle, geyik ayağının alanı oldukça büyüktür ve basınç nispeten küçüktür).

3. Uçuş görevlisi çok iyiydi, ayrılmadan önce kalemlerdeki tüm mürekkebi boşaltmamı istedi. Neden buna ihtiyacı vardı?

(Yüksek irtifada, ortam hava basıncı düşüktür ve kalemdeki basınç, zemin yüzeyindeki atmosfer basıncına eşittir. Basınç çok yüksekse, kalemden mürekkep dökülebilir.)
4. Şairin şiirinde hangi hata yapılır:

Camın üzerinde yaşadı ve aktı, ama aniden buzla kaplandı ve damla hareketsiz bir buz parçası haline geldi ve dünyadaki ısı azaldı mı?

(Su buza dönüştüğünde, tüketilmek yerine ısı açığa çıkar.)


5. Kıştı. Sherlock Holmes odaya sokaktan girdi. Donmuş camlardan sadece yolun kenarı görünüyordu. Ev sahibesi tembel, diye düşündü. Neden bu sonuca vardı?
(Cevap: Sahibinin dairesindeki pencereler donmuştu. Bu, sıcak nemli havanın odadan çerçeveler arasındaki boşluğa girdiği ve soğuk camla temas halinde üzerinde donduğu anlamına gelir. Sonuç olarak, pencereler zayıf yalıtılmıştır.)
6. Ziyarete gelen Sherlock Holmes pencereye gitti ve içine baktı. Eviniz taş ve soğuk, dedi. Bunu söylemesine ne sebep oldu?
(Cevap: Pencereden evin taştan yapıldığını ve duvarlarının ince olduğunu gördü; Tuğla çok iyi bir ısı yalıtkanı değildir.)
7. "Çay ister misin?" - evin sahibi Sherlock Holmes'a sordu. "Evet," diye yanıtladı konuk. "Bu iyi," dedi sahibi, "Ama ben sıcak çayı severim, bu yüzden içmeden hemen önce içine bir parça şeker koydum." Sherlock Holmes, "Bunu daha önce, döktüğünüz anda yapmak daha akıllıca olur," diye tavsiyede bulundu. o haklı mı?
(Cevap: Doğru. Sıcak çaya hemen şeker konursa, sıcaklığı hemen düşer ve ne kadar düşükse, yani oda sıcaklığından ne kadar az farklılık gösterirse, çay o kadar yavaş soğur.)
8. Hostes, Sherlock Holmes'u masaya davet ederek, "Krepler sıcakken lezzetlidir" dedi. "Onları daha uzun süre sıcak tutmak için" diye devam etti, "tel örgülü bir tepsiye bir tabak krep koydum. Sana soruyorum." Holmes, "Onları tahta bir standa koymak daha iyi," diye tavsiyede bulundu. Bu tavsiye neye dayanıyor?
(Cevap: Ahşabın termal iletkenliği metalden daha azdır, bu nedenle plaka ahşap bir stand üzerinde daha yavaş soğur.)

9. Holmes'un bulunduğu evin hanımı kapıya gitti ve kediyi odaya aldı. Sherlock Holmes kediye bakarak, "Dışarıda hava soğuk" dedi. Nasıl belirledi?


(Cevap: Belli ki, kedinin kürkünden. Soğuk havalarda, ceket özellikle kabarık hale gelir, böylece villuslar arasındaki boşlukta daha fazla hava bulunur - zayıf bir ısı iletkeni.)
"Doğa ve içindeki fenomenler" konulu bilmeceler.

Her cevap için fiziksel bir soru sorulur.


  1. Suda batmaz ve ateşte yanmaz. Ne olduğunu?
(cevap: buz)
Soru: Kaynar su ile su ısıtıcısı ne zaman daha hızlı soğur: buza konursa veya kapağa buz konursa?

(Cevap: demliğin kapağına buz konulduğunda; bu durumda buzun etrafında diğerlerinden daha ağır olan soğuk bir su tabakası oluşur ve buz batar; konveksiyon akımları olacak)


  1. Kolsuz, bacaksız ama kulübeye tırmanıyor. Ne hakkında konuşuyoruz?
(soğuk ılık)
Soru: Neden birçok hayvan soğuk havalarda kıvrılarak uyur?

(Cevap: Sarmal bir hayvanın vücut yüzeyi daha azdır, bu nedenle daha az soğur. Soğuk hava ile daha az temas ve daha az konveksiyon nedeniyle)


  1. Sen onu takip ediyorsun, o seni takip ediyor, sen onu takip ediyorsun, o seni takip ediyor. Ne olduğunu?
(Gölge)
Soru: Bir çubuktan farklı uzunluklarda bir gölge nasıl elde edilir?

(Cevap:çubuğu güneşe doğru farklı açılarda eğmeniz gerekir)


  1. Kömür yiyorum, su içerim,
Sarhoş olduğumda, hızlanırım.

Yüz tekerlek üzerinde bir konvoy taşıyorum.

Ve ben çağrıldım ... (Buharlı lokomotif)
Soru: Lokomotif motorunun çalışma sıvısı nedir?

(Cevap: buhar)
8
5. Hareket etmeden yürümek nedir? (Cevap: zaman)
Soru: Zaman hep aynı hızla mı "geçer"?

(Cevap: Numara; kursu, referans çerçevesinin hızına bağlıdır)

Doğada ve havada sürekli değişiklikler oluyor, bazen kar yağıyor, bazen yağmur yağıyor, bazen güneş kavuruyor, bazen bulutlar beliriyor. Bütün bunlara doğal fenomenler veya doğa fenomenleri denir. Doğa olayları, insanın iradesinden bağımsız olarak doğada meydana gelen değişimlerdir. Birçok doğal fenomen, mevsimlerin (mevsimlerin) değişmesiyle ilişkilidir, bu nedenle bunlara mevsimsel denir. Her mevsim için ve bizde 4 tane var - bu ilkbahar, yaz, sonbahar, kış, doğal ve hava olayları karakteristiktir. Doğa genellikle canlı (bunlar hayvanlar ve bitkilerdir) ve cansız olarak ayrılır. Bu nedenle, fenomenler ayrıca canlı doğa fenomenlerine ve cansız doğa fenomenlerine ayrılır. Tabii ki, bu fenomenler kesişir, ancak bazıları özellikle belirli bir mevsimin karakteristiğidir.

İlkbaharda, uzun bir kıştan sonra, güneş giderek daha fazla ısınır, nehirde buz kaymaya başlar, yerde çözülmüş lekeler belirir, tomurcuklar şişer ve ilk yeşil çimenler büyür. Gün uzuyor ve gece kısalıyor. Isınıyor. Göçmen kuşlar, civcivlerini yetiştirecekleri bölgelere doğru yolculuklarına başlarlar.

İlkbaharda hangi doğa olayları meydana gelir?

Kar erimesi. Güneş'ten daha fazla ısı geldikçe kar erimeye başlar. Etrafındaki hava, taşkınların başlamasına neden olabilecek akarsuların mırıltısıyla doludur - açık bir bahar işareti.

çözülmüş yamalar. Kar örtüsünün daha ince olduğu ve üzerine daha fazla güneşin düştüğü her yerde ortaya çıkarlar. Kışın haklarından vazgeçtiğini ve baharın başladığını gösteren çözülmüş yamaların görünümüdür. İlk yeşillik, çözülmüş yamaları hızla kırar, üzerlerinde ilk bahar çiçeklerini bulabilirsiniz - kardelenler. Kar, yarıklarda ve çöküntülerde uzun süre kalacak, ancak tepelerde ve tarlalarda hızla eriyor ve kara adalarını sıcak güneşe maruz bırakıyor.

Don. Sıcaktı ve aniden dondu - dallarda ve tellerde don belirdi. Bunlar donmuş nem kristalleridir.

Buz kayması. İlkbaharda hava ısınır, nehirler ve göllerdeki buz kabuğu çatlamaya başlar ve yavaş yavaş buz erir. Ayrıca, rezervuarlarda daha fazla su var, buz kütlelerini aşağı doğru taşıyor - bu bir buz kayması.

Yüksek su. Erimiş kar akıntıları her yerden nehirlere akar, rezervuarları doldurur, su bankalardan taşar.

Termal rüzgarlar. Güneş yavaş yavaş dünyayı ısıtır ve geceleri bu ısıyı vermeye başlar, rüzgarlar oluşur. Hala zayıf ve kararsız olsalar da, etrafları ne kadar ısınırsa, hava kütleleri o kadar fazla hareket eder. Bu tür rüzgarlara termal denir, ilkbahar mevsimi için tipiktir.

Yağmur. İlk bahar yağmuru soğuktur ama kar kadar soğuk değildir :)

Fırtına. Mayıs ayının sonunda, ilk fırtına gök gürültülü olabilir. Henüz güçlü değil, ama parlak. Fırtınalar atmosferdeki elektrik boşalmalarıdır. Fırtınalar genellikle sıcak havanın yerini değiştirip soğuk cepheler tarafından kaldırıldığında meydana gelir.

mezun. Bu bir buz topları bulutundan bir damla. Dolu, küçücük bir bezelyeden tavuk yumurtasına kadar her şey olabilir ve hatta bir arabanın ön camını kırabilir!

Bunların hepsi cansız fenomenlerin örnekleridir.

Çiçeklenme, vahşi yaşamın bir bahar olgusudur. Ağaçlardaki ilk tomurcuklar Nisan ayı sonlarında - Mayıs ayı başlarında ortaya çıkar. Çimen, yeşil saplarını çoktan kırmış ve ağaçlar yeşil giysiler giymeye hazırlanıyor. Yapraklar hızla ve aniden çiçek açacak ve ilk çiçekler açmak üzere, merkezlerini uyanmış böceklere maruz bırakacak. Yaz yakında gelecek.

Yazın çimenler yeşerir, çiçekler açar, ağaçlarda yapraklar yeşerir, nehirde yüzebilirsiniz. Güneş iyi ısıtır, çok sıcak olabilir. Yaz, yılın en uzun günü ve en kısa gecesidir. Meyveler ve meyveler olgunlaşır, hasat olgunlaşır.

Yaz aylarında, aşağıdaki gibi doğal fenomenler vardır:

Yağmur. Havada, su buharı aşırı soğutulur ve milyonlarca küçük buz kristalinden oluşan bulutlar oluşturur. Havadaki sıfır derecenin altındaki düşük sıcaklık, kristallerin büyümesine ve bulutun alt kısmında eriyen ve yağmur damlaları şeklinde yeryüzüne düşen donmuş damlaların ağırlığına yol açar. Yaz aylarında yağmur genellikle ılıktır, ormanların ve tarlaların sulanmasına yardımcı olur. Yaz yağmurlarına genellikle gök gürültülü sağanak yağışlar eşlik eder. Yağmur yağar ve güneş aynı anda parlarsa "Mantar yağmuru" derler. Bu tür yağmurlar, bulut küçük olduğunda ve güneşi örtmediğinde olur.

Sıcaklık. Yaz aylarında, Güneş ışınları Dünya'nın üzerine daha dik düşer ve yüzeyini daha yoğun bir şekilde ısıtır. Ve geceleri, dünyanın yüzeyi atmosfere ısı verir. Bu nedenle yaz aylarında gündüzleri ve hatta bazen geceleri sıcaktır.

Gökkuşağı. Nem oranı yüksek bir atmosferde, genellikle yağmur veya gök gürültülü fırtınalardan sonra oluşur. Gökkuşağı, doğanın optik bir olgusudur, gözlemci için çok renkli bir yay olarak görünür. Güneş ışınları su damlacıklarında kırıldığında, farklı renklerin sapmasından oluşan optik bir bozulma meydana gelir, beyaz renk çok renkli bir gökkuşağı şeklinde bir renk spektrumuna bölünür.

Çiçeklenme ilkbaharda başlar ve tüm yaz devam eder.

Sonbaharda artık bir tişört ve şortla dışarıda koşmuyorsunuz. Havalar soğuyor, yapraklar sararıyor, düşüyor, göçmen kuşlar uçuyor, böcekler gözden kayboluyor.

Sonbahar, bu tür doğal fenomenlerle karakterize edilir:

Yaprak düşer. Bitkiler ve ağaçlar yıl boyunca döngülerini sürdürürken sonbaharda yapraklarını dökerek, kabuklarını ve dallarını açığa çıkararak kış uykusuna hazırlanırlar. Bir ağaç neden yapraklardan kurtulur? Düşen kar dalları kırmasın diye. Daha yaprak düşmeden, ağaçların yaprakları kurur, sararır veya kızarır ve yavaş yavaş rüzgar yaprakları yere fırlatarak bir yaprak dökümü oluşturur. Bu, vahşi yaşamın bir sonbahar fenomenidir.

sisler. Gün boyunca toprak ve su hala ısınıyor, ancak akşamları hava soğuyor, sis görünüyor. Yüksek nemde, örneğin yağmurdan sonra veya nemli, serin bir mevsimde, soğutulmuş hava, yerin üzerinde uçan küçük su damlacıklarına dönüşür - bu sistir.

çiy Bunlar, sabahları çimenlere ve yapraklara düşen havadan su damlacıklarıdır. Gece boyunca hava soğur, havadaki su buharı yeryüzü, çimen, ağaç yaprakları ile temas eder ve su damlacıkları şeklinde yerleşir. Soğuk gecelerde, çiy damlaları donarak dona dönüşmesine neden olur.

Duş. Şiddetli, sağanak yağmur var.

Rüzgâr. Bu hava akımlarının hareketidir. Sonbahar ve kış aylarında rüzgar özellikle soğuktur.

İlkbaharda olduğu gibi sonbaharda da don olur. Bu, sokakta hafif bir don olduğu anlamına gelir - don.

Sis, çiy, sağanak, rüzgar, kırağı, don - cansız doğanın sonbahar olayları.

Kışın kar yağar ve hava soğur. Nehirler ve göller dondu. Kışın, en uzun geceler ve en kısa günler, hava erken kararır. Güneş zar zor ısıtır.

Böylece, kışın cansız doğa özelliği olan fenomenler şunlardır:

Kar yağışı, kar yağışıdır.

Kar fırtınası. Rüzgarla birlikte kar yağışı. Dışarıda kar fırtınasında olmak tehlikelidir, hipotermi riskini artırır. Güçlü bir kar fırtınası sizi bile yere serebilir.

Donma, suyun yüzeyinde bir buz kabuğunun oluşmasıdır. Buz, kar eriyene ve bahar buzu sürüklenene kadar tüm kışı ilkbahara kadar sürdürecek.

Başka bir doğal fenomen - bulutlar - yılın herhangi bir zamanında gerçekleşir. Bulutlar, atmosferde toplanan su damlacıklarıdır. Yerde buharlaşan su buhara dönüşür, ardından ılık hava akımlarıyla birlikte yerden yükselir. Böylece su uzun mesafelere taşınır, doğada su döngüsü sağlanır.

Olağandışı doğa olayları

Kuzey ışıkları, yıldırım topları, hortumlar ve hatta balık yağmuru gibi çok nadir, olağandışı doğa olayları da vardır. Öyle ya da böyle, cansız doğal güçlerin tezahürünün bu tür örnekleri hem sürprizlere hem de zaman zaman alarma neden olur, çünkü birçoğu bir kişiye zarar verebilir.

Artık doğa olayları hakkında çok şey biliyorsunuz ve belirli bir mevsimin özelliklerini doğru bir şekilde bulabilirsiniz :)

Materyaller, 2. sınıf, Rusya'nın Perspektif ve Okulu (Pleshakov) programlarında Çevremizdeki Dünya konulu bir ders için hazırlanmıştır, ancak herhangi bir ilkokul öğretmeni ve okul öncesi ve evdeki küçük öğrencilerin ebeveynleri için yararlı olacaktır. okullaşma.

Arkadaşlarınızla paylaşın veya kendiniz için kaydedin:

Yükleniyor...