Как да прочетат на глас. Върши работа
и друга част от речта. 1) Изкомът се счупи в наклона на деретата. (Ананиев А.) 2) Нина Семенове ритна стола на самия врата. (Tenderyakov V.) 3) Беше огромен кораб, най-мощната армалос на Черноморския флот. (Rybakov A.) 4) Шубин избухна в най-малък от бой. (L. CARDS) 5. Посочете амплификацията на семантичните (модални) частици, експресираща амплификация 1), че за 2) дали 3) е точно 4) дори 6. Уточнявайте модалната частица, изразяваща съмнение.1) как 2) само 3) е малко вероятно 4) в края на краищата, 7. посочете модалната частица, експресираща границата., 1) едва 2) само 3) само 4) е 9. в което изречение , думата е плавателна частица? 1) Карев почувства, че е закъснял и също е раздразнен. (Ананеев А.) 2) Това означава, че бомбите са много близки. (L. карти) 3) Този моряк инспектиране на отделението им. (L. карти) 4) Докторът обясни, че това е принудено да бъде принуден. (Крака L.)
10. В каква присъда няма частици? 1) Възможно ли е от "летящите холандски" само безформен скрин от желязо? (Крака Л.) 2) Но Шура, като истински художник, дори и формата не му го боли. (Рybakov A.) 3) В Испания Шубин дори не е изпратил, до най-голямото си възмущение. (L. Softs) 4) Виктория много бавно се разхождаше из града, понижавайки главата си. (Дъски L.)
2. Изпитване в руската "частица. Изхвърляне на частици. 1. Посочете частицата. 1) също2) Няма 3) когато 4) въпреки 2. уточнява формирането на частица 1) non2) в края на краищата) само3. Посочете модалната частица. 1) ще бъде 2) идват на 3) Няма 4) само 4. показват отрицателната частица. 1) Това е 2) - 2) не 4) Да 5. Посочете число, в което всички думи са модални частици.1) дали наистина не биха, освен ако, von4) почти, b, дори6. Посочете серия, в която всички думи са частици. 1) -taki, нито това в 2.) Дори, едва ли, не3), защото, SO4), като и само7. Посочете серия, в която всички думи са зъбни частици. 1) Тук, спечели, това е 2) какъв вид, добре, how3) наистина, независимо дали (л) 4) е точно 8. Посочете серия, в която всички думи са въпросници. 1) Почти, уникален, да 2) директно, точно, точно 3) е наистина, независимо дали (L) 4) е само 9. Посочете номер, в който всички думи са удивителни частици. 1), в края на краищата, 2) че за това, добре и като 3) почти, само след 4), нито, защото 10. посочва редица думи, в които всички частици служат за формиране на форма на императив лубрикант. 1) Да, нека 2) - бих го направил да бъде 3), случи се, казвам 4) казвам, наистина, да нека
Имам куче, наречено кукла. Това е малък пухкав пешкинс. Псевдоним, ние й дадохме такова, защото тя наистина напомня забавна играчка, само жива. Куклата е изненадващо красива. Шепотно лице с много внимателно, умно ...
Имаше добър магьосник. Името й беше екстра. Знаеше как да превърне злите същества. Тя имаше зло черна котка, която се наричаше Мелид. Сесил не знаеше, че е ядосана, защото Мелид става ядосана само през нощта. Когато е спял, мелид ...
Лили смятам чудото на природата. Всяко цвете е отделно шедьовър, който може да бъде възхитен и възхитен. Жълтеникави бели камбани с идеална форма на тънък зелен крак, извисяващ се сред доста широки удължени листа. Изглежда ...
Обичам литературните уроци. Те ще намерят много интересни неща за писателите, поетите, техните произведения. Този елемент води любов към книгата. Сигурен съм, че трябва да отнеме голямо място в живота на всеки човек. Книгата е вашият корен ...
Имам най-добрите спомени за детството си. Посетихме родителите и по-големия си брат на различни места. Бяхме в Египет, Коктебел, на морето Азов, в град Мишин и много други места. Имам една от най-ярките впечатления ...
Първоначално снегът не беше много добър. Този първи сняг не беше хлабав, но като пясък. От такъв сняг е труден и играе в снежни топки и направете нещо - снежна жена или снежен човек. Затова бях много щастлив, когато се отпусна, почти мокър сняг - така ...
1. Ние тренираме артикулацията.Четене на глас, казваме думи, накарайте се да звучат звук и ясно. Обикновено казваме, че не се движим силно, преглъщането и дъвченето. Тя няма да мине с техния текст (освен ако героят не говори такъв начин). Тук, както във всяко обучение - днес той се принуди, утре не забеляза как уменията работят в реални условия.
2. Ние развиваме интонация и учат спокойни паузи.В ежедневната реч използваме обичайния стил на презентация: подобни дизайни, сами и същите думи. Но художественият текст докладва много нюанси: героите викат, казват, че са нежелани, рязко фрази. Дескриптивните части също са различни в зависимост от контекста: битката и есента горски звук в текста по различни начини. За доброто четене ще трябва да намери начин да изразявате емоция в речта! Това е интонация. Четене на артистичен текст на глас, ние се принуждаваме да променим комуникационния навик и той става по-ярък.Обучение редовно, ние разширяваме активната палитра от емоционални бои в речта, правилните темпове, паузи на правилните места. И това означава, че без да мислим, казваме, че слушателят няма да мисли за ЗУНК.
3. Увеличаване на речника.Активният речник - за щастие, достатъчно, за съжаление, е ограничен. Новите думи в речта няма да се появят, ако не бъдат изразени. А, четене на книгите, откриваме думите си близо до нас, обръщаме внимание на тях, произнася се. В допълнение, ние набираме инерция, нови начини за изграждане на фрази, начини на убежденията и описанията. Така, от една страна, ние актуализираме пасивния запас - помниш звуков речник, ние го въвеждаме в реч. А от друга, ние научаваме нови думи, обогатяващи арсенал.Защо имате нужда от голям речник? Тя ви позволява да изразявате по-добре мислите, по-лесно е да създадете желания образ и да чуете умен. За реч можете винаги да определяте интелигентното и добре четеното лице (помнете позицията): или Невзорова:
Четене на глас, ние надхвърляме обичайния реч модел, а не винаги. Как да чета? Основното правило е различно. В зависимост от текста. Задачата е да се максимизират емоциите и акцентите, поставени от автора. Как се чувстваме. Някъде растат динамиката на разказа и ние говорим по-бързо, някъде бавно и мек разговор, някъде възклицания, някъде шерене. Няма нужда да преигравате, необходимо е да служат като ръководство и да съживите текста по глас. Вашата задача да излезете извън познатия реч начин и да не прочетете бързо. Не забравяйте, че авторът работи много над текста, сложи го, той е бил засаден за вас.
Продължителност на четенето: 15-30 минути на ден - страхотно време тренировка.
Ако можете, прочетете някого. Това е красив навик, начинът да минете времето, да се приближите. Но за упражнения е по-важно такъв контекст да е по-близо до нормалната комуникация - има слушател. И така, ние сме склонни да опитаме повече.
P.S. Този съвет ще бъде дефектен, ако не може да каже за стихове. Стиховете са едни и същи, само по-добре, защото е по-трудно. По-трудно е да се предаде значението, наблюдаването на паузи и интонация. Прочетете ги на глас, научете, прочетете другите. Също се обмисля рап.
- Ние предлагаме да започнем с историята "Trolllev Bridge" Neil Gameal - https://pikabu.ru/story/trollev_wim_4199385 и това е неговата лекция за ползите от четенето. Нийл не се запалва, но смисълът на важни трансфери https://www.youtube.com/watch?v\u003dfx5mxuaeeoy.
- За любителите на видеото. Тук човекът говори за това, но не толкова убедително:
Четенето на глас е едно от най-добрите упражнения за развитие на речта. Защо точно силно, а не за себе си? Тъй като четенето на шум е реч практика, четенето за себе си - безшумната абсорбция на информацията. По същия начин, за да научите как да танцувате добре, трябва да танцувате, а не само да гледате други да танцуват.
Обикновено писмени текстове, за разлика от изразените изказвания, по-добре в структурата, кратко и не съдържат грешки и малки грешки, които са пълни със звуковите изказвания, тъй като авторите, за разлика от високоговорителите, имаха повече време да редактират и подобряват текстовете. Затова редовно четене на глас ви позволява да се научите да говорите гладко, сякаш написано.
Как да прочетат на глас? Първо, не бързай, в оптимален разговорен темп, около 120 думи на минута (четене за себе си сме свикнали с много по-бързо, тъй като те не се ограничават до темпото на речта). Второ, говорейки ясно. Трето, изразително и с подреждането (с удари и паузи). Четвърто, артистично изразяват пряката реч на героите, като ги окачите с определен характер. Също така е много важно да се произнася текстът не от тона на четене, но сякаш излагате нашите собствени мисли - четенето на глас, трябва да не се чете ", но да" кажете ".
Какво да прочетете? Можете, всичко подред (стихове, романи, статии, истории, директории, правни договори, приказки, деца и др.), Но по-добре произведенията, които са красиво очертани от вашата гледна точка, съдържат богата лексикон и полезна информация .
Колко да прочетете? Колкото по-голям, толкова по-добре. Оптимално - половин час на ден - тогава буквално в един месец ще видите очевидни резултати - груба реч ще стане по-гладка и лесно ще изберете необходимите думи, за да изразите брилянтните си идеи.
Също така е полезно да записвате четлив текст върху гласовия рекордер. Последващото слушане помага от страна да забележи някои нюанси на реч - както достойнството, така и недостатъците, които човек обикновено не забелязва по време на процеса на четене. Такава обратна връзка позволява, коригиране на речта, подобрете го.
Четенето на глас е чудесен начин да попълните свободното си време, вместо да го убиете бельо. Ще разработим полезен навик да четем на глас - и вашата реч винаги ще бъде в отлична форма и непрекъснато подобрение.
Много материали за четене на глас могат да бъдат открити в следващите раздели на нашия сайт.
Четенето на глас е една от уменията, които човек трябва да овладее в училищна възраст. Някои ще попитат и е важно да се чете на глас, защото най-важното е да се научим да четете "за себе си". Днес толкова много информация, която отчитат силно, само забавя процеса на възприятието му.
Това становище е изключително погрешно. Четенето на глас развива човешка реч, попълва я с нови думи. В края на краищата, ще се съгласите, четете "за себе си" човек, много думи просто няма да се научат да изчезват, да не ги използват в речта си. Ето защо, произнасяйки се, правилното произношение на думите е просто необходимо да се генерира красива, ясно, ясно и разбираема.
Методи за правилно четене на глас
Четенето на глас трябва да се ангажира систематично, а не от случая. Само тогава се формират необходимите умения на компетентната реч. Е, ако такива класове ще се провеждат ежедневно за 15-20 минути.
За да прочетете, трябва да изберете различни книги: научни, художествени, журналистически и редуващи се на четене всяка седмица. Така че човек ще се научи да произнася не само обикновени думи, но и научна терминология. Учениците за тази цел могат да четат учебници по физика, химия, история, биология и др.
Първото четене на текста трябва да се направи с молив в ръка, по отношение на отбелязването на думите, чиято стойност не знаете или не си спомняте правилното им произношение (акцент).
Следващият етап работи с речници. Днес е много лесно - в интернет можете да намерите всеки речник и онлайн, за да научите произношението и акцент.
Когато четете на глас, това е важно не броят на четените материали, но качеството на четене. Ето защо, прочетете по параграфи или страници, но стига този текст откъс да не се чете без грешки, ясно и красиво. Само след това отидете на следващата част от текста.
Такава техника е тествана от учителите, има положителни резултати. Така че, ако вие сами или вашите деца искате да се научите да бъдете красиво прочетени на глас, използвайте тези съвети. И резултатите ще се чувстват скоро.
Зареждане...