Как се размножават комарите. Висши растения: признаци, произход и жизнен цикъл цели жизнен цикъл на човешкото развитие

Ръководството за обучение по степента на възрастта психология (психология на развитието) отразява целия жизнен цикъл, който човек преминава. Разглеждат се възрастта на развитие в детството, ранното и предучилищното детство, най-младата училищна и юношеска възраст, младежта, младежта, младежта, зрелостта и късната зрялост. Възможности за пътуване за личностно развитие в зависимост от ориентацията му. Теоретичен и действителен материал е представен в традициите на психологическото училище L.S. Vygotsky, A.N. Леонтиев, D. Елконин. Наръчникът е адресиран до студенти по психологически факултети на педагогически институции и университети, но може да бъде полезен и по-широк кръг от читатели - учители - учители, родители, млади хора, които се интересуват от психология.

Раздел I. Проблеми на умсайството 7

ГЛАВА 1. ЖИВОТ И ДЕЙНОСТ 8

§ 1. Появата на умствената форма на живот във филогенезата 8

§ 2. Живот като кумулативна дейност 12

§ 3. Структура на дейността 14

§ 4. Водещи дейности 22

§ 5. Съобщение като вид дейност 24

Глава 2. Развитие на психиката във филогенезата и психиката на човека 29

§ 1. Ниво на несъответствие чувствителност 29

§ 2. Докоснете ниво 33

§ 3. Възприемащо ниво 40

§ 4. Нивото на психиката на високо развитите животни 47

§ 5. Човешки психически нива 59

Глава 3. Мотивация 70

§ 1. Мотива, мотивационна сфера и жизнен план 70

§ 2. Индивидуалност, личност, същност 73

§ 3. Принцип на света и Централен живот 78

§ 4. Характеристики на онтогенезата на живия свят 90

§ 5. Мотивация и видове характер 93

§ 6. Доминиращи мотиви и опции за линии за онтогенеза 100

Глава 4. Развитие на възрастта: Фактори и модели 110

§ 1. Предмет и методи за възрастна психология 110

§ 2. Фактори и закономерност на развитието на психиката 120

Глава 5. Утвърждение за психично развитие 130

§ 1. Критерии за периодизиране на развитието на възрастта 130

§ 2. L.S. Vygotsky по стадион за развитие 132

§ 3. Периодизиране на умственото развитие на D. Елкона 135.

§ 4. Етапи на развитието на възрастен 137

Глава 6. Развитие на личността 143

§ 1. Периодизиране на развитието на личността с 3. Фройд. 143.

§ 2. Периодизиране на развитието на личността от E. Erickson 145

§ 3. Развитие на моралното съзнание на човека в Л. Колбърг 151

§ 4. Периодизиране на развитието на самоличността на A.V. Петровски 154.

Глава 7. Интелектуално развитие 156

§ 1. Периодизиране на интелектуалното развитие от J. Piaget 156

§ 2. Развитие на интелектуално дете за J. Bruneur 166

Раздел P. Развитие в детството и юношеството 171

Глава 1. Забележка (до 1 година) 172

§ 1. новородено 172

§ 2. Възраст на бебета 175

§ 3. Криза 1 година 181

§ 4. Светът на бебето 184

Глава 2. Ранно детство (от 1 до 3 години) 188

§ 1. Разработване на умствени функции 188

§ 2. Емоционално развитие 194

§ 3. Криза 3 години 197

§ 4. Развитие на живота 200

Глава 3. Детство в предучилищна възраст (от 3 до 7 години) 204

§ 1. игра като водещи дейности 204

§ 2. Разработване на умствени функции 211

§ 3. Развитие на емоциите, мотивите и самосъзнанието 218

§ 4. Развитие на живия свят 226

Глава 4. Шестгодишни деца. Психологическа готовност за училище 232

§ 1. Проблемът с ученето на деца от 6 години 233

§ 2. Психологическа готовност за училище и нейната диагноза 237

§ 3. Опции за развитие 245

Глава 5. Младши училищна възраст (от 7 до 11 години) 251

§ 1. Криза 7 години 251

§ 2. Образователни дейности 254

§ 3. Разработване на умствени функции 258

§ 4. Мотивация и самочувствие 263

§ 5. График на световното развитие на живота 272

Глава 6. ВЪЗРАСТ (11-15 години) 280

§ 1. Пубертална криза 281

§ 2. Разработване на умствени функции 284

§ 3. Развитие на самосъзнание 287

§. Тийнейджърски реакции 294.

§ 5. Лични проблеми и тийнейджърски проблеми 303

§ 6. Ограничение на развитието на 307 от света

Глава 7. Старши училищна възраст: ранна младеж (16, 17 години) 315

§ 1. Преходен период 315

§ 2. Условия за развитие 317

§ 3. Стабилизиране на личността и самоопределението 321

§ 4. График на световното развитие на живота 327

Допълнение към раздел II. Диагностика на психологическата готовност на децата за училищно обучение 336

Раздел III. Развитие на зряла личност 341

Глава 1. Младеж (от 17 до 20-23 години) 342

§ 1. Криза 17 години 342

§ 2. Условия за развитие 345

§ 3. Основни линии на онтогенеза 354

Глава 2. Младеж (от 20 до 30 години) 363

§ 1. Основните страни на живота 364

§ 2. Основните линии на онтогенеза 381

§ 3. Криза в продължение на 30 години. Проблемът е смисълът на живота 394

Глава 3. Падеж (от 30 до 60-70 години) 400

§ 1. Характеристики на развитието на личността. Професионална производителност 401.

§ 2. Отношения с деца 407

§ 3. Падеж и психологическа възраст 415

§ 4. Основни линии на онтогенеза 423

Глава 4. Късна зрялост (след 60-70 години) 436

§ 1. Условия за развитие. Стареене и психологическа възраст 437

§ 2. Основни линии на онтогенеза 443

§ 3. Край на живота 455

Предговор

Човек живее във време на време: в миналото, в настоящето, в бъдеще, успоредно. Понякога се оказва по всяко време. В същото време, по всяко време, той е бил във всеки момент във времето, когато е налице (присъства?) Всичките три пъти. Настоящето без примеси от миналото и бъдещето причинява страх, ужас. Строго говорейки, всеки момент от човешкия живот е елементарно, разбира се, виртуална единица на вечността. Ако не беше така, човек никога нямаше да има идея за вечността. Това означава, че лицето е претърпяло, разработено и преодолявано им възгледите на времето, тъй като обаче и видовете пространство се овладяват с тях. Тяхната виртуалност не трябва да бърка. Те се възприемат повече от самата реалност. Вярно е, че хората все още са предположили да дадат боговете. О. Mandelstam веднъж говореше за вътрешния излишък на пространството. Тя е еднакво в човека, има вътрешно изключително време, дори може би повече от интервали. Когато човек не знае как да го укроти, излишъкът се превръща в недостиг на време. Но същото прекомерно време се събира в "момента - деница", в "вечния момент"; Благодарение на него, възникват "състояния на абсолютната интензивност на времето" (гр. Spet) възникват, има "истинско бъдещо поле" (L.S. Vygotsky), или "света на чудовищното значение" (M.K. Magamdashvili), когато "по-малко от една година продължава век "(Бл Пастернак). Mm. Bakhtin такива държави наричаха "вечно зрели между две точки." Времето има не само астрономически, но и енергично измерване: силите на привличането на миналото и бъдещето не са равни. Има "свързваща верига с миналото и лъч - с бъдещето" (v.v. kandinsky). Бл. Августин говореше, че само чрез напрежение бъдещето може да бъде реално. Без напрежение бъдещето завинаги ще остане там, където е. Августин, разбира се, означаваше търсенето на бъдещето: неприличната идва, ставайки същото.

Всичко това ви позволява да вярвате в идеята за V. KLEBNIKOV за съществуването на "състоянието на времето". Ако това ще изглежда прекалено тържествено или невероятно за някого, нека се опита да възрази на Л. Керрол върху факта, че "времето е валиден човек". В края на краищата, лицето над държавата! И след това, тогава с него, трябва да бъде учтив, който е направен от авторите на настоящата книга, посветен на възрастта психология, т.е. развитие на човека във времето. Извън категорията на развитие, психологията като наука едва ли е възможна, тъй като човек никога не е равен на себе си. Той е повече или по-малко от себе си. Той непрекъснато преодолява не само пространствено, социално, но и "хронологични гащеризони и певица" (Адамович), излезте от "хронологичната провинция" (с.С. Аверинтцев).

В светлината на казаното, цялата психология ще трябва да бъде свързана с възрастта, по-точно, психологията на развитието. Това пречи на факта, че ние ще си представим много неясно каква възраст е възрастта е възрастта, която е и е изобщо. "Нормата на развитие", наистина, звучи странно, тъй като нормата е свързана с границата, границата, стандартът накрая. Но в края на краищата, нещо, което човешкото тяло е способно, никой все още не е определил и никой не е отрекъл това дългогодишно одобрение на Спиноза. Това е много по-продуктивно да се говори за развитието като норма.

Ние, разбира се, знаем, че има време астрономическо време, има смислено време, чиято мярка е нашите мисли и действия, има психологическо време, в което има цял човек с цялото му минало И бъдещето, има духовно време, господстващо значение на човешките представителства за вечността, смисъл, за ценностите. Психологическо и духовно време, перпендикулярно на непрекъснато астрономическо и дискретно време на събитието. На тази перпендикулярна ос (оси) е изграден високо, ниско, ниско вътрешно лице е изградено. Височината зависи от това дали човек ще бъде на пресечната точка на множество време или объркващо в техните мрежи. В първия случай той ще може да избере смислен вектор на по-нататъшното си движение, растеж, развитие, дейност; Но вторият е заложникът, затворникът на външните обстоятелства. Разбира се, в развитието на човек се играе значителна роля на случая, съдбата, но още по-голямо усилие далеч не е в точното време, на правилното място. Трябваше да извличам полезни поуки за психологията от творчеството на О. Манделстам. Ще дам още един от есето на поета "Говорете за Данте": "Данте никога не влиза в бойни изкуства с материята, без да подготвя орган за разглеждане, без въоръжен с метър, за да се позове на специфично капене или топене. В поезията, в която всичко е мярка и се върти около нея и за нея, измерванията са същността на инструментите на специалните свойства, които носят специална активна функция. Тук треперещият компас стрелка не само понища магнитната буря, но и го прави. " Такива инструменти, функционални органи, неоплазма създават човек. Всъщност всъщност същността на развитието. О. Манделщам, например, знаеше как да чувам време. Той описа шума си. Човекът винаги е в живо, живот, което е различно от хронологичния живот. Животът определя жизненото пространство, животът на човек, който е обърнато голямо внимание на книгата. Зависимост, разбира се, взаимно. Изпълнител R. Pureset Dart нарече един от своите композиции: "Времето е мислене. Пространството е плът от време. " Заедно те представляват хронотоп (терминът a.a. ukhtomsky), който е резултат и условие за развитието на съзнателен и несъзнателен живот. Хронотоп, като всички живи същества, упорито се противопоставя на концептуализацията. Неговият образ дава на S. dali в техните разпръскващи се часове на снимката "Последствие на паметта". Той коментира: "... Това не е само фантастичен образ на света; В тези течности най-високата формула на пространството е затворена. Този образ е роден внезапно и предполагам, че тогава се измъкнах от ирационална един от основните му тайни, един от нейните архетипи, за меките ми часовници по-точно всички уравнения определят живота: пространството-време е удебеляване, замразено, замразено, Разбийте камабур, обречени да завъртат и пораждат шампионките на духовни пориви - искри, които управляват двигателя на Вселената. "

Горните изображения на времето, пространството, хронотопите не са толкова лесни за имплантиране в областта на психологията, включително в тялото на психологията на развитието. Развитието на човека не е линейно, а не напредък. О. Манделщам пише, че "прототипът на историческо събитие - гръмотевична буря служи в природата. Прототипът на отсъствието на събития може да се счита за движението на часовниковата стрелка по циферблата. " Това напълно се отнася за развитието на културата, в която, според Ю. Lotman, комбинирани постепенни и експлозивни процеси. Същото се отнася и за развитието на отделен човек. Това, ако се случи, в крайна сметка има непланирани гръмотевични събития, експлозии, възходи, падения, нови раждания, кризите, описани от авторите, казаха толкова безспорно, колко трудно е да се учи, тъй като траекторията на развитието на всеки човек е уникален Уникален, непредсказуем в тази сложност и очарованието на науката за развитието на човека все още е възможно да покаже книгата добре да прочетете читателя. Науката за умственото развитие на човек е представена в нея в резултат (разбира се, не последните) усилия на много поколения учени, които разбират драмата и трагедията на човешкото развитие, правят това разбиране за скобите за представяне на техните резултати. Авторите на тази книга последват примера си. Трагедията и драмата все още е прерогатив на изкуството. Въпреки това, читателят ще го посрещне в книгата. Но много, той ще трябва да се чете в епичната декларация за развитието на представеното в него развитие.

Това може да се направи, както аз, в реални бележки, можете (и трябва) да го направите по свой собствен начин. Полезно е да се опитате в описанията на авторите да се познават. От своя страна ще кажа, че такова признание в психологията на развитие се постига по-лесно, отколкото в академичната генерална психология.

В книгата, не само детството и младежта са представени в нея и зрелостта е представена, че в нашата литература се счита, че не е често в четене, трябва да се помни, че моят учител има постиженията на всяка възраст - изключителният детски психолог и в Запорожес Грижа се за усилването на развитието на децата, а не аз се препоръчвам да покажа неразумното бездействие, да ускоря прехода на дете от един етап на развитие към друг. Трябва да помним завета на Флоренски, че гений е запазването на детството за живота и талант е запазването на младежта за живота.

Доктор по психологически науки, професор, академик Rao V. P. Zinchenko

Не можем да предоставим възможност да изтеглим книга в електронна форма.

Ние Ви информираме, че част от пълната литература за психологически и педагогически теми се съдържа в MGPUP на Http://psychlib.ru. В случай, че публикацията е в отворен достъп, не се изисква регистрация. Част от книги, статии, методологически ползи, дисертации ще бъдат достъпни след регистриране на уебсайта на библиотеката.

Електронните версии на произведения са предназначени за използване в образователни и научни цели.

За всяко живо същество продължаването на вида е основното чувство за живот. Не са изключения са насекоми. Изправени пред нашествията на комарите, мнозина започват да мислят за това как се размножават. Всъщност това е интересен процес, от гледна точка на знанието за животинската природа.

Кратко познаване с насекоми

Комарите принадлежат на GNUS. Дължината на телетата им е 5-15 mm. Торсът е тънък и мек достатъчно мек. За много видове комари са характерни дълги крака и прозрачни крила. Въпреки че има и други видове тези насекоми. Например, големи комари с тъмни или петнисти крила живеят в тропическите райони. Тялото на някои видове достига дължина от 10 cm.

Много комари имат глупост в цвят. Някои видове обаче могат да имат изразен зелен или черен цвят. С подробно внимание могат да бъдат забелязани дълги антени на главата. Това са те, които позволяват на Komarad да се придвижи добре в пространството.

Пиърсинг ротер е представен под формата на тръба. Вътре има миниатюрни челюсти. Техните остър могат да бъдат сравнени с остриета. Те са необходими за разкъсване на микроскопични дупки в кожата. След това тук се стартира смукателният тръс.

Пълната трансформация в възрастен човек се среща в четири етапа:

• яйце;
• ларва;
• кукла;
• imago.

Оплодената жена търси жертва, за да се напие. Това допринася за правилното зреене на яйцата. За тяхното полагане е избрано всяко място, където има вода: жлеб, вода, река, видадина, яма или различни контейнери, пълни с вода. Различни видове комари лежат яйца по различни начини. Някои от тях са няколко парчета, други - едно яйце. Всяко полагане на една жена има до 150 яйца.

Скоростта на развитие на яйца във вода зависи от нейната температура. Като правило, отнема няколко дни. След това време подвижните ларви се появяват от яйца, чийто размер е около 2 mm. Във водата те търсят микроорганизми, които са основният източник на храна. Ларвите "висят" под повърхността на водата надолу по главата, периодично бушувайки подаването на въздух през специална тръба.

След няколко линии ларвата се превръща в кукла. Тя също така може да плува и да се движи. Като дихателна тръба има малки рогове, които се извисяват над водата. Теглото на казата е толкова малко, че в фиксирано състояние го плува на повърхността на водата. Да бъде на дълбочина на куклата може само в движение.

Времето за развитие на казата до голяма степен зависи от температурата на водата и някои други фактори. След около 4-5 дни, завъртането на кукли, и следователно е избран за възрастни комари с крила. Те се преместват в растителността, разположени близо до водата и създават рояци.

Животът на жените продължава 3-4 седмици. През този период те са способни да растат 4 поколения. В по-топлите страни жената няма до 8 поколения за живота им.

Комарите се населяват почти цялата планета. Дори има видове кръв, които живеят в северните райони. В допълнение към Антарктика, комарите могат да бъдат намерени навсякъде. Някои видове се чувстват комфортно в умерен климат, някои в тропическите гори.

Има обаче места, където вероятността за среща на комарите преди всичко:

• Тъй като хората са основният източник на кръв, комарите винаги се опитват да живеят близо до човека. Просто е необходимо да продължим вида;
• Много видове комари се чувстват доста удобно в региони с повишена климатична температура;
• Също така привлекателен за тези насекоми са места с висока влажност. Влажните зони с минимално колебание за вода е най-добрата среда за премахване на здравословно потомство;
• Резервоари с постоянна вода. Има много микроорганизми, които хранят ларвите. Това става причината, поради която комарите често са заразени с различни инфекции.

За зимуване, комарите се избират не само мокри, но и достатъчно топли места. Той може да бъде изби, пещери, стълбища, кухини в дървета, жилищни апартаменти.

Учените са доказали, че тези насекоми могат да се адаптират почти към всеки климат. Днес комарите могат да бъдат намерени в северните райони, където не са живели. Има предположение, скоро кръвните циркулати могат да се адаптират към живота в Антарктика.

Основният фактор, засягащ развитието на комарите, е температурата на околната среда. При благоприятни условия от яйцето в възрастен, комарът може да се обърне след пет дни. Въпреки това, стандартното време за развитие достига 40 дни. Ако в резервоара има доста голяма фуражна база, ларвата се развива доста бързо. Оказва се по-голяма част.

За да привлечем мъжете към чифтосване, женските са специално мастилени от крила, създавайки характерна скърцане. Чувствителният мустаци за комари улавя тези колебания на голямо разстояние. Пикът на възрастен индивид се различава значително от звука, който се публикува от млади хора. Около себе си възрастни жени създават цял \u200b\u200bрояк, в който се случва чифтосване.

След оплождането женската може да отложи на 150 яйца. Като правило, техният брой зависи пряко от това дали жената е намерена, къде да насити кръв. Дори ако не намери жертва, яйцата все още ще бъдат отложени. Въпреки това, тук ще имат само няколко парчета.

Изборът на мокро сутерен за зимуване, оплодените жени могат да отложат яйцата тук. Когато се превръщат в възрастни, без проблеми проникнат в хола през най-малките пропуски. Въпреки това, някои хора могат да забележат, че комарите летят до дома си дори през зимата. Това показва, че апартаментът е не само топъл, но и достатъчно влажна.

Що се отнася до частните къщи, има много по-голяма вероятност за кръв. Те са привлечени от всички контейнери, пълни с вода. Освен това самата къща може да бъде в благоприятна среда за комари. Например, ако сградата е построена на блатист терен, тогава комарите задължително го изтриват.

Често комарите живеят и размножават в банята, в която почти винаги се наблюдава повишена влажност. Ето защо тази стая се нуждае от най-пълната вентилация. Ако чистотата се поддържа в апартамента и влажността се контролира, малко вероятно е комарите да се умножат тук. Това обаче не означава, че те няма да се появят във вашия дом. Има няколко основни начина за удари на кръвта в апартамента:

• На входа човекът отваря входната врата. Този път е достатъчно, така че насекомите да прелетят вътре;
• Често комарите са незабележимо да седяха върху човешки дрехи. Така самите хора носят кръводейства в къщата;
• Ако има много комари в тъмен вход, външна врата, от която светлината свети, не забравяйте да привличате насекоми;
• Вентилационните тръби също са популярен начин за проникване в комари в корпуса на тавана или мазето. Те трябва да се почистват редовно, затваряйки входа на плитката мрежа;
• Комарите реагират на силна миризма на пот. Неспазването на правилата за лична хигиена значително увеличава вероятността кръводейства в дома.

Видео: "Цикъл на живот на комар"

Интересни факти:

1. Внимателно проучване на древните находки, археолозите стигнаха до заключението, че комарите са съществували в ерата на динозаврите. Преди повече от 170 милиона години кръвниците започнаха не само да се появяват, но и активно развиват. Това насърчава зелените растения в големи количества, топъл климат и висока влажност. Имаше комари само с полен и нектар. Само по време на еволюцията на женските се превключват в кръв, за да се осигури по-здравословно потомство.
2. Ако комарът е гладен, тежестта му едва достига 3 гр. За една хапка, женската комар може да почука до 5 ml кръв. Доволен, масата на насекомите се увеличава в два или три пъти. Кръвта се усвоява в продължение на два дни.
3. Уникален може да се нарече способност за комар да се адаптира към различни условия на оцеляване. Дори ако женската не намери жертва, за да се напие, тя все още ще даде потомство, дори и да не толкова много.
4. Малко хора знаят, но в багажника за комар има микроскопични челюсти, подобни на ножовете. Те отрязват месото на жертвата. В получения отвор насекомото пуска хобот.
5. За да се направи много размножаване, женската е достатъчно около пет минути. След това тя спокойно лети и вече няма да дразни лицето си.
6. Ако хиляди комари едновременно атакуват човек, за кратко време той може да загуби половината от кръвта си. Malokrovi може да причини смърт.
7. Комарите спят на всеки два часа. Те просто седят на тревата, стена или друга повърхност и седят без движение. Въпреки това, при най-малките въздушни колебания, те се събуждат. През зимата насекомите попадат в състояние на анабиоза, криейки се в уединени места.
8. Без спиране женската може да лети около два километра. В същото време скоростта му е 3 км на час. Като се имат предвид характеристиките на тялото на насекомото, тя може да се издигне на доста голяма височина, разбира се, ако вятърът е позволен.
9. Когато бягането на вълните в комара крилата със скорост над 1000 пълзела в секунда.
10. За да привлече мъжката, жената във въздуха прави един вид танц.
11. Специални смукателни чаши на краката позволяват комарата да се държи силно на всяка повърхност.
12. Дейността на комарите се увеличава многократно в пълнолуние.
13. Комарите имат инфрачервено зрение, което ви позволява да се движите в тъмното без никакви проблеми.
14. Експерти твърдят, че ако комарите напълно изчезват в планетата, тя може да причини глобална катастрофа. В един от канадските градове Комара дори е инсталирала паметник.

Цикълът за развитие е представен в таблицата. Началото на топло-зеленото развитие на червеите започва в мекотели,

най-вече в охлюви и черупки. Таблицата показва два вида червея на лентата: чернодробен удар и бичи верига.

В процеса на адаптация, лентата на червеи се научиха да оцелеят в сцената на жаркари за доста дълго време, плуване в резервоари или да чакат превозвача на листата на растенията. Структурата на Cerciria включва опашка, с която те могат да преодолеят значителни разстояния и смукателни чаши. Последният помага на ларвите да взривят на тревата, образувайки инвазивни състояния - кисти. Вътрешният говеда яде тази трева по водните тела, езерата, езерата и заразените с червеи на лентата. Настъпва инфекция, в етапа на развитие на адолесариума. Намирането в тялото на превозвача, прониква в кръвоносните съдове и се скита през цялото тяло. Тя се забавя в черния дроб и е фиксирана по стените с всмукателната чаша. Започва узряване на възрастен индивид.

По отношение на неговата структура, червеят от лентата е хермафродит. Възрастната част започва да хвърля до един милион яйца, които се показват с гостоприемни фекалии. Те попадат във водата и се разкриват, има външни ларви, наречени miracidium. На този етап ларвата се скита във водата в търсене на мекотели, прониквайки в тялото му. Вътре в Mollusk miracidium отлежава към етапа на църквата и преминава няколко държави: спороцисти - Радиа - Керсирия. Честият превозвач на червеи е малък Пондовик.

Структурата на черния дроб губещ

От предната страна има размери. В коремната кухина има всмукателна чаша. Предната част съдържа и устата на смукания. Червеят има червей с два клона, всяка от които има много процеси.

Страничните части съдържат жълти залози, а пикочната система се състои от различни клони. В средната част има семена и някои яйчници.

Тялото е удължен червей и има продълговата форма. Завършва с отделен отвор.

Можете да подчертаете основните пътища на инфекцията:

• ядене на инфекциозни растения;
• вода в езера и езера с църкви.

Начини за инфекция от човека

пълна. Отрицателният ефект от живота му се чувства като човек веднага.

Възможни причини за инфекция:

Симптоми на чернодробна загуба

Симптоми на ористорхоза:

• Периодично увеличение на температурата.
• В тялото има счупване.
• Човекът става трудно да диша.
• Различни заболявания в храносмилателния тракт от запек към диария.
• Прояви на алергични реакции.
• Има увеличение на черния дроб.
• Болка в правото на хипохондрина.

работата е нарастваща психологическа нестабилност, проявява се ежедневното главоболие.

Прояви на Faziolez:

имунологични методи и серологично тестване. Използва се методът на реакцията на имунофлуоресценция и реакция на свързване на свързване. Използвайте метода на реакция на антитела, маркирани с ензим.

За превенция и лечение се използват препарати от антихелминтаза за превенция и лечение, като: празийка и hlocil. Лекарства, които увеличават жлъчния ток: алохол и Холдензим. Както и ензимите, допринасящи за храносмилането: празничен и панкреатит.

Описание и жизнен цикъл Чернодробна салания

• Описание
• Кръговат на живота

Описание

Самата чернодробна последователност има леко поласкано тяло, а задният му край е посочен. В предния край на тялото, Helmint има тесен ръб с всмукателната чаша. След като постигнали половин въоръжено развитие, слабата има добре функционираща всмукателна чаша, храносмилателна и интермитентна система. Възрастните от индивидите на Хелминт лежат яйцата си в чернодробните канали, заедно с жлъчния ток, те попадат в червата, откъдето отиват във външната среда с екскременти.

Кръговат на живота

Жилищният цикъл на развитието на чернодробния сектор започва в случай, че яйцата на Хелминт попадат в проста вода: локва, поток или езерце. При такива условия на седмицата на две - три от яйцата излизат miracidium. Miracidium е лиственицата на продавача. Размерите на miracidium са доста малки и са приблизително 0.02-0.3 милиметра. Когато живее във вода, той има свободен начин на живот. Miracidium има тяло, покрито с Cilia, с което miracidium може да се движи. В секунда ларвата може да премине разстояние, равно на два милиметра.

Когато елекрутът е на този етап, той не яде. Неговият начин на живот зависи от натрупаните в яйцевете хранителни вещества. Водещ такъв начин на живот, ларвата преследва една единствена цел - търсенето на тялото, което ще стане собственик за по-нататъшното му развитие.

Междинният собственик на губещия трябва да се превърне в мекотели. Междинният собственик често е сладководно езеро или малко езерце. Междинният собственик на "вземане" в тялото му ларвата позволява да продължи цикъла на неговото развитие.

Когато се намери междинният собственик, miracidium (а) се въвежда в тялото му. Прикрепяйки се към тялото на мекотворката, тя започва да различава тайната на жлезата, с която са разделени тъканите на създанието и ларвата влиза вътре. В същото време ларвата се превръща в спороцист (б) и продължава жизнения цикъл в този формуляр.

Спороцистотът е пълен с ембрионални клетки, когато техният брой се увеличава значително, спороцистите излизат от тялото (б). Те мигрират към мек дроб. Възпроизвеждането на глобите преминава без оплождане. Също така, ембрионалните клетки образуват ларвите на възрастни на Хелминт - църкви (ж).

Начинът на живот на църквите се различава от това, което изображението води. Cerciria практически не се различава от напълно развитите индивиди. Те вече имат издънки, очи и чувствителни органи възприемат раздразненията на механичен и химичен тип. Църквата свободно плува, живее поради хранителни резерви. След известно време той е избран на тревата и почвата близо до резервоара, хвърля опашната опашка, след което е покрита с дебела обвивка. Този етап има името на адолесариума.

За да излезе от този етап, адолесариумът трябва да избере нов организъм (последният собственик), тогава ще продължи цикъла на неговото развитие. Последният собственик поглъща ларвата заедно с крайбрежната трева. Трябва да се отбележи, че крайният собственик може да бъде голям и рогален добитък. В червата, животинската обвивка се разтваря и младият продавач влиза в жлъчните пасажи на черния дроб, където продължава цикъла на своето развитие и достига до ястреб. Тук се случва възпроизвеждането му и той поставя яйца. След това цикълът започва отново, докато не се получи следващото възпроизвеждане.

Също така, последният собственик може да бъде човек. Човек може да зарази с Хелминх, ако пиеше сурова вода от езерото или измива плодовете и зеленчуците си.

Традиционно е обичайно да се разделят жизнения цикъл за следващите периоди:

1) пренатален (вътрематоин);

2) детство;

3) юношество;

4) зрялост (състояние на възрастни);

5) старост, старост.

От своя страна всеки от периодите се състои от няколко етапа, които имат редица характерни черти.

I. Prenatal Периодвключва три етапа:

1) предсказуем сцена тя продължава две седмици, тя съответства на развитието на оплодено яйце, преди да го въведе в стената на матката и образуването на пъпната въже;

2) зародиш (ембрионал) етапът продължава от началото на третата седмица след оплождането до края на втория месец на развитие. На този етап се появява анатомична и физиологична диференциация на различни органи;

3) етап на футен тя започва с третия месец на развитие и завършва по време на раждането. По това време развитието на системите на тялото, които му позволяват да оцелее след раждането. Способността да оцелее във въздуха е плод придобива в началото на седмия месец, затова, като се започне от това време, плодът вече се нарича дете.

II. Период на детствотовключва етапи:

1) Новороден етап и ранна детска възраст (от раждането до 1 година);

2) Етап на ранно детство (или "първото детство" от 1 година до 3 години) -

период на развитие на функционална независимост и реч;

3) Етап на детска възраст (или "второ детство", от 3 до 6 години) се характеризира с развитието на самоличността на детето и когнитивните процеси;

4) Етап на младши училище детство (или "трето детство", от 6 до 11-12 години) отговаря на включването на дете в социална група и развитието на интелектуални умения и знания.

III. Плакат разделени на два периода:

1) тийнейджърка (или пубертета) периодът съответства на сексуалното съзряване и продължава от 11-12 години до 14-15 години. По това време под влиянието на конституционните смени, тийнейджър формира ново разбиране за себе си;

2) младежки (младежки) период от 16 до 20-23 години тя представлява преход към зрялост, от биологична гледна точка, вече възрастни, но социалната зрялост все още не е достигнала: хараклене на психологическата независимост, въпреки че човек все още не е взел никакъв социален задължения. Младежта действа като период на приемане на отговорни решения, които определят целия човешки живот, избора на професия и тяхното място в живота, избора на смисъла на живота, формирането на неговия светоглед и самосъзнание, изборът на живот сателит.

Когато се движат от една възрастова стадия на развитие към други, критични периоди или кризи, когато предишната форма на човешки отношения с външния свят и формирането на нова система от взаимоотношения със света и хората, е придружена от значителни психологически трудности за Самият човек и нейната социална среда.

Различават се малки кризи (криза от 1 година, криза от 7 години, криза 17-18 години) и големи кризи (криза на новороденото, кризата от 3 години, тийнейджърска криза 13-14 години). С големи кризи, отношенията на детето и обществото са възстановени. И малките кризи са външно по-спокойни, свързани с увеличаването на уменията и независимостта на човека. По време на критичната фаза децата на труднодолюбните деца показват упоритост, негативизъм, разрушимост, непокорство.

IV. Фактът е разделен на редица етапи и кризи. Етап на ранна зрялост или младежта (от 20-23 години до 30-33 години) Тя се състои от присъединяване към хората към интензивен личен живот и професионални дейности, периода на "формиране", самоутвърждаване сам в любов, секс, кариера, семейство, общество.

В зрели години се разграничават техните кризисни периоди: криза 33-35 години - кога, достигайки до определен социален : семейство, човек с безпокойство започва да мисли: всичко, което може да ми даде живот? Има ли нещо по-добро? " А някои започват да променят нещо в живота си: работа, съпруг, място на пребиваване, хоби и т.н. за кратък период на стабилизиране от 35 до 40-43 години, когато човек осигурява всичко, което е достигнал, уверен в своите професионални умения, в своята власт, има приемливо ниво на кариера и материално богатство, здраве, семейна позиция, секс се нормализира.

Следва периодът на стабилност критично десетилетие 45-55 години , когато човек започне да усеща подхода на средна възраст, когато първите признаци на влошаване на здравето, загубата на красота и физическа форма се появяват, отчуждението в семейството и в отношенията с узрелите деца идват загриженост, че нищо по-добро ще получи в живота, в кариера, влюбен; В резултат на това има чувство за умора от скучната реалност, депресивни настроения, от които човек се крие или в сънища за нови любовни победи, или в реални опити да "докаже своята младост" чрез любопилки за любовници или да свали кариерата. Последният период продължава от 55 до 65 години - период на физиологично и психологическо равновесие, намаление на сексуалния стрес, постепенно загуба на човек от активен труд и социален живот. На възраст от 65 до 75 години като първата старост. След 75 години възрастта се счита за напреднала - човек преосмисля целия си живот, осъзнавайки неговия "аз" в духовната медитация през последните години и или взема живота му като уникална съдба, която не трябва да се преработва или осъзнава това Животът е преминал неправилно, напразно.

В старостта (старост) човекът ще трябва да преодолее три пъти:първата от тях е преоценка на собствената му "аз", освен професионалната му роля, която в много хора до пенсиониране остава основната. Вторият подкризис е свързан с осъзнаването на влошаването на здравето и застаряването на организма, което прави възможно да се развие необходимото безразличие в това отношение.

В резултат на третата подковица човек изчезва самостоятелно, а сега той може да почувства мисълта за смъртта без ужас.

Веднъж в лицето на смъртта, човек изпитва редица етапи (етапите на отричане, гняв, "договаряне", депресия, осиновяване на смъртта).

Скъпи приятели, отново се обадете на срещи с прекрасна Олга Захарова. Този път чакате среща, на която целият ви живот ще бъде за вас, както в дланта на * октомври 3, в сряда - жизнения цикъл на семейството *

Всяка история на срещата на любителите и създаването на семейството е уникална. Това остава топла памет и снимки. В същото време всяко семейство преминава точно същия етап на развитие. Всеки от тези етапи има свои собствени признаци, задачи и рискове. Ако задачите на етапа не са решени, тогава кризата на следващия етап е по-трудна и последствията за връзката все повече. Според статистиката, например, първият връх на разводите се появява след първата година от живота в брака или раждането на дете (15%); Вторият - след 5-9 години живот заедно (28%). Знаейки за особеностите на всеки етап, можем навреме да разберем какви задачи не са решени в семейството навреме и да предотвратят разкъсването на взаимоотношенията. Този семинар е добра възможност да преразгледаме семейната си история. Ще научите какви етапи трябва да отидете заедно. Ще разберете какви задачи са изправени пред семейството ви, което знамена можете да видите предстоящата криза и как да отидете гладко.

* Водеща: Olga Zakharova (психолог, Dowla, инструктор по раждане, сертифициран консултант) *

Запис по тел.: ALIYA +7 929 727-50-40, +7 962-559-87-00

Необходима е предварителна регистрация за семинара!

Време: от 9.00 до 12.00 часа

Цена: 1200 на ден от семинара, предварително (не по-късно от ден) - 1000 p.