Младежки език на немски език. Жаргон на съвременните германски младежи като средство за развитие на комуникативната компетентност на учениците

В процеса на изучаване на германския език учениците могат да срещнат различни трудности. Една от важните трудности е използването на жаргон. Този проблем е от значение за всички езици, а съвременният немски не е изключение. Джагонският речник е широко използван в речта в художествената и журналистическата литература. Най-големият изследовател е и т.н. Ауербах, с изключение на него да изучава този проблем, изследователите бяха ангажирани, като E.A. Solomiec, Helmut Glitch и други.

В процеса на изучаване на германския език този проблем възниква много остър, тъй като е свързан с разбирането на ценностите на тези думи и тяхното използване в речта. Без разбиране за такива черти, ние няма да можем да овладеем съвременния немски език.

Загализмът е "пасивен" речник, който включва думите, използвани от отделна група хора, съчетани със социална характеристика. Обединяването на функцията може да бъде възрастовата група, професия, публичен клас. Думите на това освобождаване, обикновено няколко, са езикът на социалната група, при използването на членовете му идентифицират равни на себе си, например младежката жаргон изпълнява такава роля. Понякога тези думи могат да съществуват съвместно на конкретния език на групата заедно с термини. Така, определено съотношение на жаргон и термини е характерно за професионализма. В допълнение, те могат да бъдат "таен език", използван за комуникация при условия на заговор, например, арготизми, чийто тип е "Фения" - език на Thievesky общността и десетидните елементи. В литературата жаргонизмите са ограничени до образ на речта на представители на такива социални групи.

В тази статия насочих вниманието си към младежкия жаргон. На всички езици можем да намерим интересни примери за наименованието на младите хора на момичета и жени. Разкрих интересни примери за такива наименования на жена, например: Блондинка - BLӧDCHEN; приятелка - торти; Непривлекателно момиче - schabraken, грях. Horrorbraut, Spinatwachtel, пломба, Братлина; Проститут - Парккосел, грях. Strassenfegerin; Момиче, момиче - момиче, грях. Шикзе; Лъки момиче - lȕftchen; Грозно момиче - trȕdchen, грях. EULE, GANS, SCHRAUBE, Shrulle; AVID дискотеки за посетители - дискотека; Празна, неприятна жена - giftspritze, грях. Giftschlage; Сладко момиче - Браут, грях. Mieze, Perlhuhn, Schnecke, Schnitte, Blume, Biene; Всяко момиче, чието име не знаеш - Inge; глупаво момиче - Tussi; Дебело грозно момиче - minipanzer; Стара жена - Schrumpelrose; Белодробно момиче - Левински; Момичето, бавно говорещо и трудно кабриолет - Blondie, Die Nicht Checkt.

В допълнение към горните примери, има огромно разнообразие от младежки речник Zaga за обозначаване на жени и момичета в различни аспекти на живота. По-долу по-долу ще анализират остатъците от гледна точка на буквалния превод и ситуациите, в които се използват.

Всички жаргонизми, обозначаващи жените и момичетата, могат да бъдат разделени на две групи - група думи, които предават положителни качества и група думи за определяне на негативни качества. Помислете за примери за жаргонизми на първата група:

Flamme - (Delv.) Пожар, пламък; В младежкия речник тази дума има значение "любов, Газноба", например: "Сена Алте Флам" - старата му любов. Süße - (delv.) Сладост. Загалният смисъл на тази дума е очарователно момиче, например: "Welch Eine Süße"! - каква очарователна. Schnecke - (Delv.) Охлюв. В младежкия речник, той се използва като "Чък, Чувич", например: "Diese Schnecke Ist Toll" - тази мацка е много добра. Иске - момиче, приятелка, например: "er geht heute в die disko mit seiner ische" - той отива днес в дискотека с приятелката си.

Следните думи се използват за обозначаване на момичета, които все още не са имали интимна връзка: Engelchen (Angel); Heilige Jungfrau (свещено момиче, Святош); Junger (момиче, девствена, но: eeine alte jungfer - стара Дева); Eeine zum vernaschen (този, който можете да се насладите); Eine zum anknabbern (тит, който искате да ядете, свиване); Appetitliche (аптичен, атрактивен) - в младежката реч се използват за обозначаване на апетитни, привлекателни момичета, например: "Марго Ийнт Ейн Мадхен Zum Vernaschen (Аннабберн)" - Марго е много привлекателно момиче.

За да се посочи концепцията за "атрактивно, красиво момиче" на немски, се използват няколко думи:

Кукла - (кукла). Сладко момиче, например: "sie is eeine echte puppe" - това е истинска красота; Перле - (Пърл, Перла). Съкровище, например: "Мейн Перле" - моето съкровище;

Хаси - (задника. Hare). Сладко момиче, зайче;

Биене - (задник. Пчела). Бебе, бебе, например: "Eine Duft Biene" - красота;

Торти - (Действие. Торта) Красиво момиче, например: "ICH Möchte Mit Dieser Torte Wieder Treffen" - Бих искал отново да се срещна с тази красота.

На руски, еквивалентите на горните думи са такива лексикални единици като: красота, пилета, бомба, мацка, огън, зърно и т.н., все още има думи, свързани с първата група, но техният брой не е толкова многоброен като броя на думите, принадлежащи към втората група, които се използват за прехвърляне на отрицателните качества на жените и момичетата. Разгледайте някои примери:

Schabrack - Del. ЧЕЦ; . Стар Карга, Кляч.

За да се позове на непривлекателни, грозни момичета, се използват следните думи:

Horrorbraut - (ужасна ужасна булка). Непривлекателно момиче;

Spinatwachtel - (Spinat - спанак; Wachtel - врана). грозно момиче;

Моле - (задник. Мол). мол, невзрачно момиче, сива мишка;

Schreckschraube - (задник. Шрек - ужас; Schraube - винт, болт). скръб; стар хаг;

Еуле - (задника. Бухал). Непривлекателно момиче;

Besen - (Барбел, метла). Ивица, грозна момиче, жена;

Gans - (ляво. Гъска). Инспектирамка момиче;

Shrulle - (Pridona). изрод.

Има редица изрази за обозначаване на момичета с малки гърди, например:

BMW (Brett Mit Warzen) - Del. Борд с брадавици; BME (Brett MIT Erbsen) - DEL. Борд с грах; Flaces Hemd - Del. Плоска риза. На руски език има еквиваленти: "борда на две зърна" и "flattre".

В Giftspritze или Giftschlage - (задника "спринцовка с отрова" или "отровна змия"). Празна, неприятна жена (руснак. Зрението, базар Баба) се произнася отрицателно отношение към жена. Следните думи се прехвърлят над грозен външен вид: minipanzer - (мини-резервоар). Дебело грозно момиче, cf.russk.: Барел, топка на крака, мазнини, куб. Окончаването на възрастта се отразява в следния жаргони, вж. И: Schrummelrose - (Del. Набръчкана роза) - възрастна жена. Еквиваленти на руски: стара жена, Карга, Яга.

На руски език има и редица думи на младежкия жаргон, които да определят тази концепция, например: улица момиче, нощна пеперуда, обаждане момиче, объркан, освободител, продажба на момиче и др.

Пристрастяването към алкохол предават такива думи като: Schnapsdrossel - (Schnaps - Schnaps - Schnaps; Drossel - Drozd) - R. пияница. В руския младежки жаргон те включват думи: Алкашка, алкохолик, дроган, пиян, натъртване и др.

Отделни подробности за външния вид също бяха отразени в жаргона, сряда .: Манделизау - (задник. Almondless очи) - R. Огъс. На руски, еквивалентите са: Apike, Plate, Vilchikha и др. Mannweib или Männschreck - (задника ", подобно на майката" или "гръмотевична буря на мъжете"). Майка-като жена, руски младежки жаргонизми: музика, баба с яйца - служат за обозначаване на жени, които са загубили женски външен вид.

Редица немски думи служи за пренебрегване на наименованието на учителите, например: isnensäge - задника. Нервен - нерви; Säge - Saw, Schlastablatette - Del. Sleepy Tablet, Schlafmittel - Del. Хипнотичен.

На руски език има няколко еквивалента да прехвърлят горните думи, например: учител, учител, учител и др.

За нотацията за концепцията за "арогантна жена" има следните думи: EIT (E) Le Schnegans - DEL. Горди дива арктика гъска, Hübsche Larve - Del. Красив червей, вж. Руски FIFA.

Проучването, проведено от мен, показа, че както на руски, така и на немски, има много младежки яронизми за определяне на жени в различни аспекти на живота. В допълнение, проучването показа, че броят на думите за обозначаване на отрицателни проклетия е значително по-висок от думите за определяне на характеристиките на положително.

Както бе споменато по-горе, познанията на жаргоните и жаргонните думи са от голям интерес към процеса на изучаване на германския език, тъй като се дължи на разбирането на значението на думите и тяхното използване в речта на съвременната германска младеж, за която е жаргон обичайно.

В руската лексикография, училищният жаргон като повече или по-малко определена лексикална система се намира в писането на паметници само от началото на XIX век. С подкрепата за художествена, мемоари, историческа и епистолна литература, както и речниците на младежкия жаргон, които се появяват само през 20-ти век, изглежда е възможно да се разграничат следващите три етапа в нейното развитие.

Първият етап е училищният жаргон на XIX век. Това е "условен" език на учениците от онова време. Тя не се записва в лексикографските източници на XIX век, но се намира в писмените мемоари на семинари (n.g. pomleyovsky, e.v. мръсни), гимназии (m.m. svtain, v.g. korolenko), ученици (V.V. Veresaeva, PD Boborakina), \\ t Ученици на Института на благородните девици (Ла Шарская, Engelgardt), както и в автобиографичните произведения на други писатели. Тези исторически училища за първи път бяха събрани и представени от О.А. Анишченко в речника на руския училищен жаргон на XIX век "през \u200b\u200b2007 година. Като част от неговата Словения е възможно да се разпредели руски регулаторен речник, жаргонизиран чрез метафорично прехвърляне и извличане на думи, както и заемане от латински, гръцки, френски и немски езици.

Вторият етап е младежкият жаргон през първата половина на ХХ век. За разлика от XIX век, в началото на 20-ти век има тенденция към излизане от младежкия жаргон отвъд поколението на техните социални групи. Навигаторите на младежкия жаргон са не само студенти от различни образователни институции, но и младежи от фабрика.

Специални речници на младежката социална клетка от това време не съществуват, жаргонизмите от речта на младите хора се срещат само в автобиографичните спомени и първото научно изследване на това явление (произведенията на Ам Селисчева, SA Koporovsky et al.) . Специална роля принадлежи на малкия речник с.А. Копорски, отразявайки основната характеристика на младежкия жаргон от началото на 20-ти век - използването на голям брой арготизми в речта на учениците, записани от времето в речниците v.f. Trachtenberg, j.m. Potapova et al.

След изучаване на младежкия жаргон през първите три десетилетия на ХХ век се случва период на дълга тишина, причинена от забраната за изучаването на тази тема.

Третият етап е един младежки жаргон от края на XX - началото на XXI век. Той се записва от множество речници от общ и младежки жаргон, публикуването на които започна от края на 80-те години - началото на 90-те години. и продължава в нашето време. Най-съществените от тях са "речникът на руския жаргон (жаргон израз на 60-90-те)" I. Югонова, Ф. Югонова (1997), "голям речник на руския zhargon" v.m. Mokienko, t.g. Никитина (2000), "Голям речник на младежта жаргон" с.И. Левикова (2003), "Младежки жаргон: Обяснителен речник" Т.Г. Никитина (2003), "Речник на съвременната младеж Jarnon" Грачева (2006).

Фактът, че повечето младият жаргон се повтаря от речника до речника, показва единството на руския младежки жаргон, който има незначителни регионални различия. Това явление е многопластово явление, което включва и жаргонизми, които са постоянно значителна част от младостта, а жаргонизмите на професионалните сфери, където превозвачите на Jarnight са предимно млади хора.

Основните пътища на попълване на съвременния младежки жаргон са същите като в XIX - началото на XX век: метафоризация на национален руски речник, извличане на думи, заемане от ARGO и чужди езици. Само за разлика от предишните етапи, чуждият речник влезе главно от английския език, който отразява тенденцията, наблюдавана на регулаторния език.

За да се проследи съдбата на училищните яронизма от XIX век, в извършване на сравнителен анализ на речника на "речникът на руското училище Jigger XIX век" О.А. Anischenko и интелигентният речник "Младежки жаргон" Т.Г. Никитина. От 1000 речникови единици, записани в O.A. Анишченко, 183 се срещат в t.g. Никитина. От тези 183 жаргонизми само 7 се използват в същите или близки стойности: предците "родители", камчатка "последна партия в класната стая", касаер "разходка", сухо "тишина", clohal (тогава "хладна дама", сега - "Клас учител"), Козирог (след това - "кадети по-млади класове", сега - "Farmountain Student"), за да шият (тогава - спрете да бъдете приятели ", сега -" Пуснете някого ", спрете да разговаряте", "прекъсване на връзките ").

Някои стагнатизми от миналото разшириха стойността си. Така например, Бурсаков използваше студентите от духовни училища и руски студенти от Университета DERPT, а сега Бурсак е ученик или ученик на всяка учебна институция.

Преобладаващото мнозинство от идентичен жаргон се използва в напълно различни стойности. И така, гимназията на книгата преди последното презрително наричано "ученик на по-малкия клон", и сега Pshic е "коктейл-бира, напълнена от аерозол".

Такива различни исторически жареи като крава "ученикът, който е получил единица", коза "Лятото, жалбоподателя", ученикът "студент с атрактивен външен вид" в съвременния младежки жаргон се шегуват имената на момичетата.

Не е изненадващо, че появата на нови ценности от "стария" жаргон често се свързва с такива теми като "компютър", "наркотици", "секс". През XIX век концепциите за "компютърни" и "наркотици" отсъстват, а темата "секс" е табу. И дори ако приемем, че учениците или семинари в кръга им са използвали този речник, тогава те не могат да го отразяват в своите мемоари.

Плесанията на миналото се намират не само в съвременния младежки жаргон, много от тях са преминали към категорията интегрални или разговорни, и могат да бъдат намерени в "руския речник на езика" с.И. Ожегова и Н.ю. Swedio (2003). Това са думи като един манипулатор "другар за преподаването, за образование", нула "за незначителен, незначителен човек", за да се надуе "глупак", удар, "победи", отуту "мързелица", изместен "безнадежден", Обзавеждането на "преодоляване" и д-р е намерен тук и фразеологични комбинации от тип за отглеждане на антимон "ангажиране", носете Achinea "Chatting nonsense", разтрийте точките, за да "заблуждавате" и други.

От редица жаргони, изразяват, според доказателствата за n.g. Pomoalovsky, концепцията за кражба в бурсатски език (да се счупи, мирис, свиване, чукане, дим, стил) и включен в речника с.I. Ожегова и Н.ю. Шведио, някои не са се променили или само частично са променили значението си. Така думата за първи път е запазена в една и съща стойност ("кражба") като неразделна опция, тя се използва в руския разговор в стойността "измама, надвишава". Школяризмът е отрязан, използван от семинари и гимназии в гимназията в смисъла "да не преминат изпита", записан тук по смисъла "да се провали, да се провали" без да се замърсяват "spatrical" или "разговор". Модерният регулаторен език включва такъв аколяризъм като новия годишник, отличен ученик, промяна.

Проучване на историята на руските училища и арготизми на XIX - началото на XX век. Той показва, че някои от тях са влезли в регулаторен речник, други със същите или напълно различни стойности се използват в различни жаргони или в разговорна реч, а третият на съвременния език изобщо не се открива.

Първият етап е бичният език на XIX век. Германските лексикографски източници, които са стигнали до нас, определят езика на Bershestsky от началото на XVIII век, а първото споменаване на него се намира през XVI век. Берсст (от него. Ученикът на Бурша; млад мъж, участващ в науките "), се нарича език на германския ученик на младите хора до 1850 година. През 19 век бръмчанският език привлича вниманието на много лингвисти, неговото сериозно проучване започва, придружено от редица речници, които са най-важните от които са Lexicon I. Folman (1846) и F. Klug (1895) . В основата на борбата (исторически ученик) жаргон лъжливи диалектизми, арготизми и чужди езикови заеми. Особено голямо влияние на латински, гръцки и френски езици. Освежавайки жаргона до речника от други езици, немски Буши често произволно променят формата или попълнете с ново проучено съдържание, например Fitriol вместо Fidel, Komet вместо Kommers.

Заемите Lexemes активно участват в немска формация на дума, получаване на немски суфикси (Br.deut.) Wohlriechend, "Stinkend"), префикси (einfemmen (deut.franz) "sich eine femme nehmen"), както и участие в образователни композити ( Bierfama (deut.lat.) "Der ruf als kreipheld"). Разпределени в Bershest и Makaronical Education, които са смесица от немски с латински (Freundus, Pfiffikus, Schwachmatikus, Grobian, Schlendrian, Schwulitat, Knullitat, Kneipiade) и гръцки (Burschikikos, Studentikos). От регулаторния език на речника до студентския жаргон идва чрез метафоризация, като ESEL "DUMMKOPF", FUCHS "студент", Ochse "Ein Tag und nacht arbeitender студент".

Вторият етап е ученикът и училищният език на първата половина на ХХ век. В началото на 20-ти век студентският жаргон излиза отвъд университетите, неговият кръга на превозвача се разширява. "Вашият" език вече се наслаждавайте на гимназии, ученици, ученици от реални училища и др.

Разделянето на жаргоните на ученика и училище първо се намира в речника на Басла СтудсПършач (1910). Въпреки думата "ученик" в името на речника, той съдържа голям корпус от жаргон с носилка на Шул. (училище). Основните източници на попълване на страници и ученици в жаргона през първото тримесечие на 20-ти век са същите, както през XIX век: диалекти, ARGO, класически езици, метафоризация на регулаторен речник.

Третият етап - младежката език на втората половина на ХХ век - началото на XXI век. Младежкият жаргон като нов феномен на немски и в живота на обществото като цяло започнаха да се формират в Германия след 1945 година. Външният му вид се свързва с формирането по това време в обществото на новата социална категория "младеж", която обединява всички млади хора на възраст от 13 до 30 години, независимо от социалната принадлежност, вида дейност или професия, територията на пребиваването , кръгът от интерес и т.н., и във връзка с появата и бързото развитие на младежката култура, със своите атрибути като младежката музика, младежки танци, младежки спорт, младежка мода.

Попълването на младежкия жаргон се извършва за сметка на процесите на семантична и дума. Заемането от други езици също се играе голяма роля, особено английски.

Този младежки жаргон първи е бил изцяло представен в речника Küpper "Jugenddeutsch von a bis z" (1970). Речник, съдържащ 15 000 лексикални единици, все още е най-пълният, най-авторитетният лексикографски източник на германския младежки жаргон. Той съчетава ученици, студенти и юноши в Германия, Австрия и Швейцария. Източниците на речника са материалите от три века от 1686 до 1970 година. Обхватът на жанровете на използваната литература варира от исторически речници F. Klug и I. Folman To Entertainment Romanov i.m. Zimmel и градът. Повечето от материала, като авторът отбелязва в предговора, се събира от ученици, ученици, учители и родители. Опитът на привличането на материала на самите имена на младежки език е много успешен и все още активно се използва в немската лексикография.

Сред многото лексикографски произведения на последното тримесечие на 20-ти век трябва да бъдат маркирани скринове K.R. Мюлер Турау (1986) и М. Хайнън (1990). Сравнението на техния речник показва различията в младежкия език на Германия и ГДР.

Речник на австрийския младежки език R. Sedlachek (2006), които съдържат функционални и стилистични характеристики на жаргона, илюстрации на техните контекстуални характеристики на жаргона, са представени в Изследване на германския младежки жаргон-тимологична информация. Сравнение на речника на австрийските и германските варианти на младежкия жаргон свидетелства, от една страна, от семантичната близост на тези опции, от друга страна, наличието на характеристики, свързани с регионалната специфичност.

За речници PONS (2001-2008) и Langenscheidt (2008, 2009) и Langenscheidt (2008) (2008, 2009) се характеризират с бързо фиксиране на сречения, без да се посочва всяка лексикографска информация.

Сравнителен анализ на речника на съвременните лексикони и речници на XIX и XX век. Дава интересни резултати. Сравнение на село Лексикон "ха ?? Jugendprache unpligged "(2008) с речник на речника" Burschicoses Worterbuch "(1846) показа, че от последния до нашето време те достигат до 10 жаргонизма: Бокен, Ласи, Леймен, Нагелн, Нуделн, Opfer, Pumpen, Schicken, Schwache, Schwofen. Но само две от тях се използват след век и половина в същото значение: Schwache "Alkohol" и Schwofen "Tanzen". Останалите жаргонизъм загубиха същите ценности и закупиха нови. Например, opfer в XIX век - "Geschenk", сега - "Дъмкопф", Шикен - по-рано "1) Табак Кауен; 2) Geschafte machen, сега - "стрес, нерви". Глаголът в историческия ученик означаваше "Borgen" в съвременния младежки жаргон се среща в стойността на "Muskeltraining Betreiben", а в предишната си стойност все още се използва в разговорен език. Синонимен жаргонизми Нагелн и Нуделн със стойността на "Knallen, Bursten" (да победи, победи) и сега са синоним, но вече по смисъла на Miteinander Schlafen.

За да наблюдавате движението на лентовия речник от ХХ век в XXI, ние сравняваме думата-анализиран речник "ха ?? Jugendprache изключен "с речника" Jugenddeutsch von a bis z ". Същото се оказа, че е 50 лексикални единици, 30 от тях напълно запазват своя смисъл (Барзен "Раучен", Friedhofsgemuse "Alte Leute", Lungentorpedo "Zigarette", танк "Алкол Консумиерен", Zeiteisen "Armbanduhr" и др.), 3 жаргони Вписан в XXI век с една от предишните стойности (баларна "Sich Betrinken", Beknattert "Blod, Schlecht", Lassig "AU? ERODRENTLICH TUC"), останалите се използват в напълно различни стойности (Jammern - по-рано "Geige Speellen", сега "Есен"; Schmocken - по-ранен "Буч Лесен", сега "Раучен"; Blubbern преди "Hufteschlenkernd Jazz Tanzen", сега "Wasserpfeife Rauchen" и др.

През XXI век се случва много бърза актуализация на лексиката, често се появяват нови жаргонизми, които означават същите елементи, имена на индивиди, изрази на емоции. За да илюстрираме това, даваме примери от речниците на Младежкия език на PONS, публикувани от 2001 до 2008 г.: Rauchen (пушачи) - Quarzen (2001), Harzen, Chiggen (2002), Dampfen, Knorzen, Smoggeln (2003), Wacken (2002) 2005), Lungenbrauen (2006), Редан Гене (2007), Krebs Futtern (2008); Attrakstives Madchen (красиво момиче) Шнекке, Барби (2001), Бъни, Исче (2002), Топшас (2003), Чая (2006), Schleckrosine, Filet (2007). Тези преименувания са най-вече неутрални, те са създадени, за да изразят определено отношение към справка или действие.

Границите на германския младежки жаргон като руски са доста размазани и пропускливи. Има преход на младежкия жаргон в разговорен и дори нормативен език. Например, намерено през XIX век в Borset език, Wurst "Gleichgultig" и акцент "SEHR Dummer MENSCH" премина към разговорния език, а младежките англоцизми на 60-те тийнейджъри "Jugendlicher Im Alter Zwischen 13 und 19 jahren" и trampen "PER Anhalter Fahren" е регистриран в публикацията на Дюен като регулаторен речник.

Големи речници и малки речници на германския младежки жаргон XIX-XXI век, въпреки хетерогенността във всички лексикографски параметри, ни позволяват да пресъздадем картината на произхода и функционирането на германското младежко професионално училище през трите века.

Както на немски, така и на руски, метафоризацията е най-продуктивният начин за попълване на речника на младежкия жаргон. Една антропоцентрична метафора е особено често срещана, която се обяснява с желанието на младите хора да сравняват човек, включително себе си, с външния свят. Това може да бъде проследено в най-ранните етапи на появата на младежкия жаргон, когато все още не е синтезиран, както сега, и диференциран в училище или студент, става въпрос за това, че примери от Lexicon I. Burschicoses Worterbuch (Camel "Student", Frosch "Gymnasiast", Besen "Fraulein", Gabel "Backfisch", Gans "Kellnerin", Tierchen "Junger") и "Речник на руското училище Jigger XIX век" О.А. Анишченко (GRCH "гимназийски", Junger "Jungher на първата компания", коза "Доношник", монитор "Студент на старши клас", "Гимназианска жаба, Амфибийски" възпитател ", звяр", кадет, Юнкер ", Локомотив \\ t "Директор на гимназията").

В руския и германските речници на съвременния младежки жаргон се записва тенденция на метафоричен трансфер с интелигентност на човек: "Млад мъж" кърлежи, тийнейджър "женски убиец", пиле ", кабинет" Нов руски ", Flowerba" \\ t Musty момиче "; Пилета "madchen", tulpe "ungeschickter Mensch", тон "Dicker Kerl", Eisbeutel "Gefuhllose човек", Schmachtlappen "Dunner, GRO? ER Mann", Schraube "Hassliches Madchen", Krucke "Langweiler". Някои метафори на Jagging са резултат от абсолютно идентични сдружения на руско-говорящи и немски млади хора (главата на пъпеш / мелоне, фарове / схеми "очи", колела / безсмислени "крака", перки / оловни "ръце", багажник / русел "уста").

Техниката на метафоричната номинация на двата езика възниква феномен на отклонение, когато граматиката на антропологичните съществителни не съответства на биологичния му етаж. Отклонението все още беше в историческия руски училищен жаргон (възпитател на земноводните ", козета" Доношник ", кравата" студент, който е получил единица ") и германският ученик (der backfisch" Die Jungfer ", Die Gans" Der Kellner ", Der Besen" Das "Fraulein, Das Madchen). В съвременния младежки жаргон можете да намерите още повече примери за това явление: "бодигард" горила, кучето "eFreitor", вкара "напред", указателя "Учител", "мъжки руси"; Der hase "das madchen, die frau", der luxusdampfer "Tolles Madchen", Die Weichwurst "Der Schwachling", Das Weichei "Der Angsthase". Така, очертан през XIX век. Тенденцията за неутрализиране на пода в номинацията на лицата получиха по-нататъшното си развитие в съвременния език на жаргонията на младежта. Нека да обърнем внимание на факта, че категорията на така наречения "обикновен вид" на съществителните (козе, крава) се развива в руския училищен жаргон (коза, крава), който обединява в номинациите си, независимо от тяхната сексуалност. Подобна картина се наблюдава в германския български жаргон (Das Weichei).

Всички основни видове формиране на думи са представени в младежкия жаргон: преобразуване, прикрепване, лъскаво, намаляване. Тези процеси бяха проучени подробно в изследванията на дисертацията върху материала както на руски, така и на немски език. В този документ се разглеждат само някои от характеристиките на жаргоналното образуване, като ярко отразяват общи тенденции в руския и германския младежки жаргон.

Една от тези характеристики е използването на всички видове съкращения като отражение на желанието за икономия на езици или "криптиране" на информация (Russk: Gez "главна сграда", саксофон ", DMM" момичето на моите мечти ", Виж "клирингови мозъци", OTL влязат на другаря на преподавателя, "младежът", учителката на учителя, рап "Учител"; за него: BD "Блод", МФ "Менч ОННЕ ФРЕНУНД", ПП "ЛИЦЕЛИЧИ PECK" \\ t , KP "Kein Plan", KA "Keine Ahnung, BMW" Bemme mit wurst ", GmbH" Gehir mir Bier Holen! "). На двата езика има дори еднакви или подобни съкращения, ако става въпрос за международен речник, ср: университет / Uni "Universitat", професор / професор професор, Alkoholiker Alkoholiker, No "Internet" / Net "Интернет".

Друга често срещана характеристика е образуването на жаргонис, завършващи с -о. На германския младежки език вместо Klar, Geil, Toll, Rapid, Rasant, Egal все още се използват по-често от Кларо, Гейло, Толо, Егало, Rapido, Rasanto. Много популярен сред младежта соло "алея", порно "супер", лого "клала". Изразът "Kein проблем" звучи като nullo probleco или нула проблем. С този псевдоитайник -о, абсолютно не характерна формация на немската дума, формира редица хора имена, например, der Kriitikalo "Ewiger Kritiker" Der Trivialo "Geistloser Kerl", дер Провокало "Ewiger provozierer", der karriero "кариерист", \\ t Der sympatiko "netter kerl и т.н.

С Suffix -o, много жаргон се появиха и на руски, но този словообразуващ елемент стана особено активен в образуването на изключителни съществителни. Например, tyful "печат", дъвчене "уста". Този процес е много продуктивен в компютърен жаргон: "компютърът" е възпрепятстван, "матричния принтер", magno-съвместим "модем", навита "мишката", изглежда "мониторът", усука "устройството", каза "" Процесор ". Яростните глаголи също са оформени от съществителни, също и с нетипични в системата на руски форманти, използвани при формирането на номинални имена, суфикс -Lov-®: "процес на умора", "биещият" процес, газилово "фрези" и други. Имената на лицето не са толкова често, както на немски, но те също имат: dreflo "брутален", душ "човек, причиняващ отвращение", избухна "човек с странности". Известният немски изследовател в Еман обяснява появата на голям брой младежки жаргон, завършващи - е, "непреодолима на интернационализма".

В младежкия жаргон на двата езика има речник, който възниква в резултат на езиковата игра. Това е един вид съкратен замърсяване: дракон "Dragon + Deanat", Филолю "" Филолог + Олхх ", засяга" съчетанието + мъчение ", самата Сабо" сама ", ревността" Кеши ", Tiskotek" да стисне + дискотека " Шпакловка Смилат "да пуша + до флиртува", кръчко "сляп + блондин", булсист "Полистист + бул", Абфетзма? IG "Волма? IG + Fetzen".

При формирането на руския училищен жаргон и германският студентски език Арго изигра голяма роля. В младежкия жаргон на руския език ефектът на ARGO все още е запазен. Така че, в речника на съвременния младежки жаргон "М.А. Грачева (2006) Арготизмите съставляват повече от 10% от общия брой лексикални единици.

За разлика от руския младежки жаргон, на съвременния германски младежки език, ароцизмите изобщо не са открити, поне не са записани в нито един от речниците на младежкия речник, освободен през последните двадесет години. Понастоящем германският младежки език заема речника от диалектите.

Първоначалните заеми попълват речника на младежката социоктура на двата езика от появата му към този ден. Анализът на речниците показва, че в XIX - началото на XX век. Руският, така и германският младежки жаргон заемат речник от латински, гръцки и френски. Втората половина на ХХ век. Прави корекциите си за развитието на езиците и в резултат на това младите жаргове, които не се променят самостоятелно, но следват традициите на регулаторния език. Влиянието на латински, гръцки и френски е намаляването на: английски (съпруга "съпруга" идва да се промени, доброто "добро", лоза "вино", певица "певица", по-свежа "първокурсник"; cruisen "sich rumteiben", мацка " Madchen ", Tiffig" Toll ", Schoppen" Alkohol Trinken "). Интересно е да се отбележи, че руският и германският жаргон често заемат само един английски език и същите лексикални единици. Това, например, думи като живот / живот "живот", вентилатор / вентилатор, хладно / хладно "отлично", чанта / чанта "раница, чанта", любов / любов "любов", тийнейджър / калай "тийнейджър", \\ t Твърд / твърд "тежък" и др.

Британските заеми често се превръщат в източник на образование на нов жаргон: плосък "апартамент" - по-плост "домакин на апартамента", лице "лице" - филц "Beat", ценови листи, пари, пари "- цена до заплащане , давайки пари ", промяна" обмен "- промяна" обмен нещо ". В Германия на езика на младите хора, образователният процес на новите жаргони също е активен: Lollig от LOL, Chillen от Chill, Jobben от Job, Abgespaced от космоса, но в руската формулировка на младите хора, те са много по-големи: само От една американска директор "Алкохолна напитка" на руски около 20 нови жаргони (drrch / напитка, пияница, питие, пияница, пияница, пиене, надзор и др.) Този факт предполага, че за разлика от германския младежки език, който се попълва главно Благодарение на получаването на нов чужди езиков речник, в руския младежки жаргон тялото на заемане значително се разширява дори благодарение на формирането на многобройни редове с едноръчни думи. На двата езика заемането участват в формирането на устойчиви фрази: да живеят "живеят за сметка на просия", изцяло "в перфектен ред"; Лотди, Lookie Machen "Sehen", Sich Aus der Welt Beasten "Sich Betrinken".

Според речниците, в съвременния младежки жаргон на руски и германски езици, броят на заемането от английски не надвишава средно 10%. Ако сравните тези индикатори с компютърен жаргон, който се формира на базата на американската версия на английския език, може да се каже, че младежът жаргон е националното наследство на всеки език.

Разбирането на лексиката на субтателя дава големи трудности, които изучават чужд език. Несъответствието на стойността в оригиналния и прехвърлим език води до комуникативни неуспехи. § 2 от четвъртата глава е посветена на анализа на руско-германски и немски-руски речници на младежкия жаргон. Най-съществените от тях са "голям руско-немски речник на Zhargon и просторния" Х. Уолтър, v.m. Mokienko, "Руски-немски речник на съвременния младежки жаргон" Е.А. Коломен (2005), "Германско-руски речник на младежкия речник" A.V. Минакова (1997). Тези речници на Zhargon допринасят за решаването на проблемите за прехвърляне на подтадния речник и селекция на еквиваленти на жаргон.

Много често учениците прекарват години, за да овладеят немски поне на средно ниво само за да осъзнаят, когато се срещат с превозвача на немски, те не разбират третата част от това, което казват. Позната ситуация? Това се случва, защото в класа се преподавате на класически или литературен немски. Но без надежда, в германските улици, няма толкова често хора, които говорят като герои от романите на Йохан Волфганг. Ето защо решихме да посветим тази статия от най-популярните глобални изрази на немския език.

Нека проверим колко добре знаете немски жаргон

Преди началото на урока, нека разберем колко добре се свързвате с немски жаргон и популярни изрази. Ще ви бъдат предложени няколко въпроса. За всеки въпрос се дава 20 секунди. Готов? След това щракнете върху бутона Старт по-долу.

Frage 1: Das War Ja ... Krass!

Frage 2: Сменете думата "nein" към жаргонното изразяване.