Дом на забавната наука. „Дом на забавната наука и техника“ в Казан

Дом на забавната наука- музей, открит на 15 октомври 1935 г. в Ленинград с цел популяризиране на научните знания сред деца и възрастни и затворен на 29 юни 1941 г. с началото на Великата отечествена война.

Отваряне

През лятото на 1934 г. на остров Елагин, в Централния парк на културата и културата на името на. Киров е открит „Павилионът на занимателната наука“. След това павилионът продължава работата си през лятото на 1935 г., а на 15 октомври 1935 г. се открива Домът на забавната наука (DZN) на Фонтанка, 34 - в дясното крило на Шереметьевия дворец (Фонтанната къща). Тук DZN съществува до началото на Великата отечествена война, като до 1941 г. заема по-голямата част от сградата и я споделя с Главната дирекция на Северния морски път.

Организация

Основните създатели на DZN са: Я. И. Перелман (подготвя катедрите по физика, математика и астрономия), В. А. Камски - директор на Комбината за визуална агитация и пропаганда (КНАП), Л. В. Успенски (катедра по геология и география) , художници А. Я. Малков и Б. Б. Велте и дизайнер Н. Г. Тимофеев.

В. А. Камски става директор на музея, Перелман става научен директор, а по-късно Ленгауер. Секретар беше Л. М. Мескина. В работата на музея участва и В. Д. Николски.

Нямам представа как Камски успя да създаде DZN. Но веднага щом си стъпи на краката, Домът се превърна в самоиздържаща се институция, която не получаваше субсидии от никого, но се разрастваше и генерираше значителни приходи.

Методическият съвет на ДЗН включваше академиците С. И. Вавилов, А. Ф. Йофе, Д. С. Рождественски, А. Е. Ферсман, физиците М. П. Бронщейн, Е. П. Халфин, астрономите В. И. Прянишников и Г. Г. Ленгауер, оптикът М. Л. Вейнгеров.

„Пипалата“ на Дома на забавната наука се простираха далеч отвъд неговите граници. Персоналът на Къщата усърдно „изнасяше“ забавна наука. Преподавателите на ДЗН Б. И. Елуферьев, Е. П. Халфин, Ф. Я. Собол и други често говориха в предприятия, училища и военни части. В ДЗН имаше повече от петдесет клуба, в които се обучаваха ученици от различни училища. Редовно се провеждаха математически, физически и географски олимпиади, състезания и дебати. В районните Домове на пионерите и учениците бяха създадени кътове на Дружеството за детско образование.

Експозиция

Неговият двор е и „предговор“ към ДЗН. Широка ивица бяла емайлирана боя беше нанесена директно от великолепната чугунена решетка на портата върху настилката. В края му, близо до входната врата, поставиха каменна колона с надпис: „Собственият меридиан на Дома на занимателната наука. Координати: 59°57" северна ширина, 30° 19" изток. географска дължина".

DZN популяризира науката по игрив начин, повечето от експонатите бяха интерактивни и визуални (дъската на Галтън, катапултът на Гроховски, аеродинамичният тунел, махалото на Максуел, двуметров модел на ракета „по собствена скица на Циолковски“).

Експонатите, по дълбокото убеждение на Перелман, трябва да бъдат достъпни за посетителя; те могат да бъдат докоснати, разгледани от всички страни, да се вникне в структурата им, ясно да се види техният дизайн и смислено да се работи с тях. Експонатите и устройствата не трябва да имат категорични надписи: „Не докосвайте с ръце!“, „Не излизайте отвъд оградата!“

Музеят разполагаше с над 500 големи експоната и много малки (прозрачно фолио, макети, инструменти, диаграми и диаграми). Всички те са групирани в четири отдела (1939 г.):

астрономия (с отдел метеорология),
География (с катедра Геология),
математици
физика (с кабинет по оптика).

През 1940 г. са открити следните катедри:

Електричество
Зала на Жул Верн.

Предвидена е зала за занимателна лингвистика.

Затваряне

На 29 юни 1941 г. музеят е закрит. Следните служители отидоха на фронта: директор В. А. Камски, преподаватели В. И. Прянишников и Л. В. Успенски, художник А. Я. Малков. През март 1942 г. В. А. Камски загива на Волховския фронт, а на 16 март Я. И. Перелман умира в обсадения Ленинград.

По време на обсадата експозицията очевидно е напълно унищожена. „Има информация, че част от експонатите на Ленинградския музей са били евакуирани в Урал, някои са били депозирани в Департамента по култура на Ленинградския градски съвет, останалите са били погребани в градината на Фонтанната къща.“

Публикации

Домът на забавната наука публикува поредица от миниатюрни (8x12 см) научно-популярни книги за различни клонове на науката и технологиите. Общо бяха публикувани около 40 брошури, всяка с тираж от 100-200 хиляди екземпляра (предоставени са връзки към библиографски карти на Националната библиотека на Русия):

1936

Дом на забавната наука. Планове за тематични екскурзии. – Л.: ДЗН, 1936. 8 с. 1000 копия

1938

Астрономически календар за 1939 г. - Л.: ДЗН, 1938 г.

Вечери на открито за забавна наука. Ориентировъчни теми и планове за лекции и разговори. – Л.: ДЗН, 1938. 31 с. 1100 копия

1939

Вечери на открито за занимателна наука през 1939-1940 г. – Л.: ДЗН, 1939. 30 с.

Lengauer G. G. Подвижна карта на северното звездно небе. – Л.: ДЗН, 1939.

Милиони и милиарди. Числени гиганти на 3-та петилетка. – Л.: ДЗН, 1939. 16 с. 6000 копия

Перелман Я. И. Вечни двигатели. Защо са невъзможни? – Л.: ДЗН, 1939.

Перелман Я. И. Два пъти две е пет! (Математически софизми). – Л.: ДЗН, 1939.

Перелман Я. И. Оптични илюзии. – Л.: ДЗН, 1939.

Успенски Л.В. Как се казваш? Речник на имената. – Л.: ДЗН, 1939. 16 с. 200 000 копия

1940

Bronstein M.P. Наука и отбрана. Кратък (анотиран) библиографски указател. – Л.: ДЗН, 1940. 12 с. 5000 копия

Изгрев и залез. (Номограма). – Л.: ДЗН, 1940.

Дом на забавната наука. – Л.: ДЗН, 1940.

Дом на забавната наука. Вечери на открито за забавна наука. (Научно-популярни беседи и беседи.) 1940-41 г. - Л.: ДЗН, 1940 г.

Камски В. А. (ред.) 10 задачи за подводница. – Л.: ДЗН, 1940.

Камски В. А. (ред.) 10 задачи за оръдие. – Л.: ДЗН, 1940. 20 с. 100 000 копия

Lengauer G. G. Лунни фази за 100 години. – Л.: ДЗН, 1940.

Lengauer G. G. Джобен соларен часовник с компас. – Л.: ДЗН, 1940. 4 с.

Мамаев Г., Павлов Е. 10 задачи за самолет. – Л.: ДЗН, 1940.

Перелман Я. И. Алгебра на карирана хартия. – Л.: ДЗН, 1940.

Перелман Я. И. Проблеми на Едисон. – Л.: ДЗН, 1940.

Перелман Я. И. Магически квадрати. – Л.: ДЗН, 1940.

Перелман Я. И. Намерете грешката. (Геометрични софизми). – Л.: ДЗН, 1940.

Перелман Я. И. С един удар. (Рисуване на фигури с една непрекъсната линия). – Л.: ДЗН, 1940.

Сергеев Я. От прозореца на вагона. – Л.: ДЗН, 1940. (djvu)

Степанов П. П. Как беше открита Америка. – Л.: ДЗН. 1940. 32 чл. 80 000 копия

Трицифрени логаритми. – Л.: ДЗН, 1940.

Успенски Л.В. (комп.) Карта на СССР (Албум). – Л.: ДЗН, 1940.

Успенски Л.В. Какво означава вашето име? Речник на имената. – Л.: ДЗН, 1940.

1941

Биков Б. Истина и лъжи. Стихове-гатанки. (Занимателна зоология). Качулка. Н. Давиденков. – Л.: ДЗН, 1941. 12 с. 100 000 копия

Вечери на открито за забавна наука. Научно-популярни лекции и разговори. – Л.: ДЗН, 1941. 40 с. 20 000 копия

Дом на забавната наука. В помощ на училището. – Л.: ДЗН, 1941.

Ленгауер Г. Г. Карта на Луната. – Л.: ДЗН, 1941. 10 с. 25 000 копия

Перелман Я. И. Аритметични пъзели. – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Аритметични трикове. – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Бързо броене. 30 прости техники за мислено броене. – Л.: ДЗН, 1941. 5000 бр. (djvu)

Перелман Я. И. Геометрични пъзели с кибрит. – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Помислете за число. Математически гадател. – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Квадратура на кръга. – Л.: ДЗН, 1941. (djvu)

Перелман Я. И. Силни ли сте в аритметиката? – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Слънчеви затъмнения. – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Млад физик в пионерски лагер. – Л.: ДЗН, 1941. (djvu)

Перелман Я. И. Знам ли името ви? Отгатване на математически имена. – Л.: ДЗН, 1941.

Признаци на времето. – Л.: ДЗН, 1941.

Прянишников V.I. Пътуване по света. – Л.: ДЗН, 1941. 20 с. 100 000 копия

Знайте как да навигирате. – Л.: ДЗН, 1941.

Видеоклипове

В свят на чудеса. Кинохроника "Пионерство". 1936, № 1.
Зали по астрономия и физика. Союзкиножурнал. 13 април 1939 г., бр. 34.
От дълбините на вековете. Кинохроника "Пионерство". 1941, № 7.

С началото на Великата отечествена война.

Нямам представа как Камски успя да създаде DZN. Но веднага щом си стъпи на краката, Домът се превърна в самоиздържаща се институция, която не получаваше субсидии от никого, но се разрастваше и генерираше значителни приходи.

„Пипалата“ на Дома на забавната наука се простираха далеч отвъд неговите граници. Персоналът на Къщата усърдно „изнасяше“ забавна наука. Преподавателите на ДЗН Б. И. Елуферьев, Е. П. Халфин, Ф. Я. Собол и други често говориха в предприятия, училища и военни части. В ДЗН имаше повече от петдесет клуба, в които се обучаваха ученици от различни училища. Редовно се провеждаха математически, физически и географски олимпиади, състезания и дебати. В районните Домове на пионерите и учениците бяха създадени кътове на Дружеството за детско образование.

Неговият двор е и „предговор“ към ДЗН. Широка ивица бяла емайлирана боя беше нанесена директно от великолепната чугунена решетка на портата върху настилката. В края му, близо до входната врата, поставиха каменна колона с надпис: „Собственият меридиан на Дома на занимателната наука. Координати: 59°57" северна ширина, 30° 19" изток. географска дължина".

DZN популяризира науката по игрив начин, повечето от експонатите бяха интерактивни и визуални (дъска на Галтон, катапулт на Гроховски, аеродинамичен тунел, махало на Максуел, двуметров модел на ракета „въз основа на собствената скица на Циолковски“).

Експонатите, по дълбокото убеждение на Перелман, трябва да бъдат достъпни за посетителя; те могат да бъдат докоснати, разгледани от всички страни, да се вникне в структурата им, ясно да се види техният дизайн и смислено да се работи с тях. Експонатите и устройствата не трябва да имат категорични надписи: „Не докосвайте с ръце!“, „Не излизайте отвъд оградата!“ .

Lengauer G. G. Подвижна карта на северното звездно небе. – Л.: ДЗН, 1939.

Перелман Я. И. Вечни двигатели. Защо са невъзможни? – Л.: ДЗН, 1939.

Мамаев Г.Н., Павлов Е. 10 задачи за самолет. – Л.: ДЗН, 1940. 20 с. 100 000 копия

Перелман Я. И. Намерете грешката. (Геометрични софизми). – Л.: ДЗН, 1940.

Перелман Я. И. С един удар. (Рисуване на фигури с една непрекъсната линия). – Л.: ДЗН, 1940.

Успенски Л.В. Какво означава вашето име? Речник на имената. – Л.: ДЗН, 1940.

Перелман Я. И. Геометрични пъзели с кибрит. – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Помислете за число. Математически гадател. – Л.: ДЗН, 1941.

Перелман Я. И. Знам ли името ви? Отгатване на математически имена. – Л.: ДЗН, 1941.

Във „Военен преглед“ вече има материали за Яков Исидорович Перелман, талантлив „ненаучен учен“, популяризатор на науката, автор на прекрасни учебници „Занимателна математика“, „Занимателна физика“ и много други. Основният акцент в този материал обаче беше върху биографията на Яков Исидорович. Но писах доста пестеливо за основното му дете - Дома на забавните науки в Ленинград. Но този музей, който беше разрушен по време на обсадата, беше истинска съкровищница на знания, представена талантливо, ако не и гениално, на деца и възрастни.

Има версия, че идеята за създаване на такъв необичаен музей дойде на Перелман през 1925 г., когато той се яви в съда като експерт. Те разгледаха случая с машиниста на локомотива Микрюков: той удари крава, която случайно се скиташе върху железопътен насип. Машинистът твърди, че е направил всичко необходимо за аварийно спиране, но по неизвестна причина влакът е изминал значително повече от очаквания спирачен път. Те не повярваха на Микрюков, те вярваха, че той е извършил непростима небрежност и сега дава лъжливи показания. И тогава думата беше дадена на Перелман. Той постави на съдийската маса дъска с билярдни топки – своеобразен макет на товарен влак. Перелман доказа, че по време на формирането на влака товарът е разпределен неправилно, концентрирайки го в опашката, поради което спирането се забавя. „Не Микрюков трябва да бъде съден, а вторият закон на Нютон!“ - каза тогава Перелман. Преживяването беше толкова ярко и убедително, че обвинението беше единодушно свалено в същия момент.

Ето как Яков Исидорович пише за музея: „Не всеки знае как да намери нещо ново в старото и не всеки е склонен да мисли дълбоко за това, което постоянно се случва пред очите му. За да се привлече вниманието към такива ежедневни явления, е необходимо да се покажат нови, неочаквани страни към тях. Подобен метод за популяризиране на научните знания беше в основата на уникална образователна институция - Домът на забавната наука...”

Къщата се намираше в бившия дворец на граф Шереметьев - голяма красива сграда, която за шест години се превърна в източник на чудеса за деца и възрастни (обаче през първите няколко месеца музеят беше разположен в павилион на остров Елагин в Централен парк на културата). Музеят отваря врати през лятото на 1934 г. Отначало имаше около две дузини експонати. Но вече през есента на 1935 г. - повече от триста и петдесет, а скоро - повече от петстотин.

„Далечни страни, изчезнала гора
И дълбините на мразовития Сибир
Ще ви покажат в Къщата на чудесата,
Фонтанка, тридесет и четири! -

прочетете яркия плакат. А до него има друго:

„Когато е полунощ в Хонолулу,
В Ленинград е обяд.
В този час в Ленинград,
Фонтанка, 34,
Вратите се отварят ежедневно
Къщи на забавната наука,
В който ще ви кажат
За времето, за земята, за небето,
Относно числата. За цвят, за звук
И за много други неща."

И от решетките на портата има широка бяла ивица. Собствен меридиан!

Първото място, което посещават туристите, е чакалнята и научната самодейност. „Моля, докосвайте колкото желаете!“ - прочетете надписите на експонати и инсталации.

Посетителите бяха посрещнати от прекрасно огледало. Приближаваш се до него и виждаш нечие мустакато лице. Ето един прост закон в действие: ъгълът на падане е равен на ъгъла на отражение.

В стъклена чаша, обвързана с гумено фолио, във водата се движеше дяволски водолаз. Те предложиха да погледнат краката им през малък бинокъл. В същото време - ето! - щом се опитате да направите крачка с единия крак, вторият веднага се издига сам.

В залата по астрономия посетителите направиха почти истински полет с модел на звезден кораб (направен по проект на К. Е. Циолковски). В едно от отделенията на звездолета имаше... пресни зеленчуци. Циолковски вярваше, че всеки космически кораб трябва да има собствена градина, където зеленчуците и билките ще започнат да растат въпреки липсата на гравитация. На входа на космическия кораб има плакат със стихове на Байрон:
Пътят на Нютон
Страданието беше облекчено от тежко потисничество;
Оттогава са направени много открития.
И със сигурност някой ден ще отидем на Луната
Благодарение на двойките, нека проправим пътя...

Момчетата можеха да сравнят размерите на планетите от Слънчевата система, но колко необичайно! Например динята и просеното зърно са Слънцето и Земята.
Всички бяха изумени от огромното (5,5 метра в диаметър) изкуствено небе с планети и звезди. През лятото в градината имаше „планетариум за три стотинки“ - между другото, първият в Ленинград. Рефракторът е дарен на Дома на науките от Пулковската обсерватория. Тук работеше и кръжок от млади астрономи. Момчетата наблюдаваха лунни планини и кратери, пръстени на Сатурн, звездни купове, мъглявини.

В катедрата по математика гостите бяха посрещнати от обикновени търговски везни, които отгатваха името на един от шестимата планирани писатели. Използвайки светлинен дисплей, плюшена бухал с разтворени крила предложи да се познае трицифрено число, след което да се извършат няколко аритметични операции с него и без грешка съобщи „тайната“.

В поезията имаше много проблеми. Например...
Разделяйки се на две партии,
Маймуните се забавляваха.
Част осма от тях на квадрат
Тя се лудуваше весело в горичката.
Изкрещете радостно дванадесет
Въздухът беше свеж.
Заедно колко, ти ми кажи,
Имаше ли маймуни в тази горичка?

Какво ще кажете за тавана? Тъмносиньо с жълти кръгове, представляваше визуален милион. Всички питаха: как на художниците не им писна да рисуват и смятат толкова много? Но въпросът беше подреден по различен начин: Перелман поръча сини тапети с жълти точки. В заповедта ясно пишеше, че трябва да се покрият 250 квадратни метра, всеки с точно четири хиляди грахови зърна. Те направиха клише и го използваха, за да го отпечатат във фабриката.

На стената в същата стая висеше таблица „Милиони през петгодишния план“: колко метра тъкани, чифтове обувки, шапки са планирани за производство... А също и надписът: „От началото на нашата ера до откриването на Дома на забавната наука не са минали още един милион дни "

Гипсов фриз от седемстотин и седем цифри визуално представяше числото „пи“ (в онези години това беше най-дългата версия на числото). На щанда има стихотворение на немски език. По броя на буквите във всяка дума може да се разпознае цифра по цифра от пи. Това прави 25 знака след десетичната запетая. Имаше и руска версия, но тя даде само десет знака: „Който, на шега и скоро, иска да знае номера - вече знае. В числа е: 3.1415826525.

Зала по география. Тук, под тавана, глобус (диаметър - 4 метра) бавно се въртеше - така човек, който се издигна на 45 хиляди километра в космоса, щеше да види нашата Земя.

По стените на залата са монтирани цветни пана, изобразяващи какво се случва в различни части на планетата по обяд в Ленинград (спомнете си стиховете на плаката: „Когато в Хонолулу настъпи полунощ...” Техният автор и авторът на изложби в тази зала е Л. В. Успенски). Един от панелите - „Вечер на Нил“ - с хитра жена. Тук се смесват истина и лъжа. На тях канута, брези и орангутани, в реката - крокодил, хипопотам и морж, на брега - щраус, тигър и пингвин. На стената има плакат със стихове. Стар моряк разказва на млад за своето пътуване през „страната, където тече криволичещият Нил“. Те бяха помолени да познаят кое е истина и кое е измислица в редовете.

Можеше да се види модел на Земята, както си я представяха в старите времена, стоящ върху слонове, костенурки и китове. Картата на полуостров Кола беше наречена „Карта на полуостров със съкровища“. Светна с многоцветни светлини - искриха отлагания от желязо, никел и апатит.

Задачата в моделите, забележителна по своето остроумие, е „Мостовете на Ленинград“. Тук пред гостите се появи част от града със седемнадесет моста. Трябваше да се премине през всичко, но в същото време да не се повтаря никъде. Само онези, които знаеха геометричното правило за рисуване на прекъснати линии с една непрекъсната линия, можеха да се справят със задачата.

Или необичайна изложба за геоложкото минало на Ленинградска област. Туристите се настаниха на столовете за пиана, а светлините в залата бяха угасени. Диорами по стените проблясваха една по една, столовете се обърнаха в тази посока. Получи се своеобразно пътуване с машина на времето.

Зала по физика. В различните краища на тази зала имаше параболични огледала. Ако произнесете фраза шепнешком близо до един от тях, тя ще звучи по-силно във фокуса на втория. Ако запалите кибрит близо до единия, във фокуса на другия той ще светне сам.

"Пийте за ваше здраве!" - гласи надписът на табелата над малката чешма. Но ако се надвесиш над него, потокът ще пресъхне. Падащата сянка закриваше лъча светлина, падащ върху фотоклетката. И задвижи кранчето.

Ръководството предложи да поставите игли в чаша с вода, така че да изплува. Нищо не работи - иглите потънаха. Но ги разтриваш между пръстите си и всичко е наред. Като улика наблизо висеше голяма снимка на водомер и картина на моряци, попаднали в буря, изливащи масло през борда в опит да се справят със стихията.

Известният пъзел за това кое е по-тежко: килограм олово или пух, се роди именно от Перелман. Блестящият популяризатор на науката знаеше, че хората често бъркат понятията тегло и маса.

Панелът изобразява героите от известната басня на Крилов: лебед, рак и щука. Според нея „нещата все още са там“. Но Перелман убедително твърди, че това просто не може да бъде, защото Иван Андреевич не е взел предвид силата на гравитацията.

Обиколката на тази зала завърши със стая на оптическите чудеса. Деца и възрастни стояха пред екрана и виждаха сянката си. Те се отдалечиха от екрана и сянката сякаш се залепи за него. Портретът на момиче в света, в зависимост от осветлението, плачеше или се усмихваше. Ръководството промени цвета на лампата - и една картина се превърна в друга, напълно различна от първата. Столовете също променяха цвета си: ту бяха зелени с петна, ту червени...

А сега - за авторите на този прекрасен музей. Първият, разбира се, е Перелман - идеологическият вдъхновител, „душата“. Изглеждаше, че никога не се уморява и заедно с грижите за музея той успя да издаде известните си книги и дори да отговори на кореспонденцията, която идваше в тонове (в книгите Перелман посочи домашния си адрес). Когато започна Великата отечествена война, Яков Исидорович поради възрастта си не можа да отиде на фронта.
На 29 юни 1941 г. музеят е затворен, но „неученият учен“ не изоставя образователната си дейност. Изнасяше лекции и инструктажи по подготовката на военните разузнавачи. Разработих няколко теми за ориентиране в непознати местности при всякакви метеорологични условия, без да използвам никакви технически средства. За да изнесе тези лекции на хората, той трябваше да върви пеша и понякога много далеч. Случи се, че по време на пътуването имаше бомбардировка и тогава Перелман изнесе лекции точно в бомбоубежището - на онези, които бяха там в този момент. Когато силите му бяха напълно изчерпани, Яков Исидорович съветваше хората по телефона, но в началото на януари 1942 г. експлозия на снаряд разруши уличен телефонен шкаф. И на 16 март 1942 г. Перелман умира от изтощение...

Директорът на музея Виктор Алексеевич Камски е бивш армейски политработник, философ по образование (работил е в Ленинградския завод за визуална агитация и пропаганда). Именно при него дойде Яков Исидорович, когато създаването на Къщата беше само мечта. Виктор Алексеевич подхвана идеята „в движение“. Талантлив финансист, рядък организатор, той не оценяваше разстоянията, когато трябваше наистина да намери нещо. И така, един ден някой каза на Виктор Алексеевич, че в покрайнините на Ленинград живее старец, който има дървен часовник. Камски обиколи целия град, но намери стареца.
В първите дни на войната Камски става доброволец. Служи на Волховския фронт и загива през март 1942 г.

Лев Василиевич Успенски - лингвист, филолог, публицист, преводач, изобретател на забавни стихове и плакати. Той ръководи екскурзии в географската зала - но не през всичките шест години от съществуването на музея, откакто стана ръководител на научно-образователния отдел на списание Koster.

Но по собственото му признание „той беше на не повече от няколко километра от Къщата“ и винаги помагаше със съвети и дела. Лев Василиевич също е доброволец във войната и с чин интендант от трети ранг на флота е изпратен на крайбрежните постове на Кронщат. Работил е и като военен кореспондент. През януари 1943 г. той е изпратен на десния бряг на Нева и участва в разбиването на блокадата. Успенски премина през цялата война, върна се в Ленинград и публикува най-известната си книга „Слово за думите“, откъси от която, за щастие, все още се използват в учебниците по руски език (аз го видях и се зарадвах).

Василий Йосифович Прянишников - астроном, професор, популяризатор на забавна география и космогония, преподавател в Ленинградското висше военноморско училище, подполковник. К. Е. Циолковски толкова много хареса книгата си „Забавни световеди“, че написа на Прянишников писмо: „Скъпи приятелю! Никога няма да забравя вашите заслуги за разпространение на идеите на астрономията...” до началото на войната той е на петдесет години. Но Василий Йосифович все пак отиде на фронта и премина през цялата война. Следвоенните години той посвещава на педагогическа и методическа работа, пише научни и развлекателни статии, брошури, книги за деца и възрастни.

Александър Яковлевич Малков е главният художник на Дома на забавните науки. Когато музеят току-що се създава, Александър Яковлевич влезе в сградата, в която имаше посетители на Арктическия изследователски институт. След като внимателно проучи материалите за бъдещи експонати, той застана във всяка стая, огледа се, замълча няколко минути и след това обяви: „Това е география! Това е физика! Посетителите се огледаха учудено, без да разбират нищо.
Александър Яковлевич също е доброволец в първите дни на войната. Остана жив.
О, колко чудеса щеше да има днес в Дома на занимателните науки...

В град Казан има едно прекрасно място, където всеки може не само да опознае по-добре физиката, но дори да се докосне до нея. В Дома на забавната наука и техника посетителите ще открият увлекателни изложби на научна тематика.

Тази институция е насочена предимно към деца, чиито млади умове търсят нови факти и информация за този свят. Физиката е именно науката, която описва всички принципи и закони, свързани с материята и взаимодействието с нея. Тук няма забрани, които традиционно ограничават възможностите на по-младото поколение: на това място можете не само да докоснете всичко с ръцете си, но дори да се изкачите на някои от експонатите.

Благодарение на този интерактивен център можете да възпитате у детето си интерес и любов към науката. По време на взаимодействието децата се потапят изцяло в света на физиката. Тук те ще намерят визуална информация за явления и ефекти: магнетизъм, оптични илюзии, механика и електричество, технологии и много други. Едно дете може да преоткрие законите на химията и физиката не само на страниците на учебника, но и в реалния живот, като извършва всички опити и тестове със собствените си ръце.

В Дома на технологиите в Казан гостите ще намерят детски клубове за всички възрасти, център за обучение, интерактивен музей и екип от професионални и ентусиазирани водачи. Това е единствената по рода си институция за деца в град Казан, която има чисто научна и експериментална пристрастност. Тук е събрано всичко необходимо, за да се възпита у децата любов към знанието и науката.

Цени в Дома на забавните науки в Казан през 2019 г

Цена на посещение:

входен билет за изложбената зала за възрастни - 200 рубли;
входен билет за изложбената зала за деца под 16 години - 350 рубли;
посещение на шоуто - 250 рубли за деца от 3 до 16 години и възрастни;
цялостна програма - 300 рубли за възрастни;
цялостна програма - 500 рубли за деца под 16 години;
Деца до три години влизат напълно безплатно.

Музеят предоставя помощи за ветерани от Втората световна война, ликвидатори на аварията в Чернобил, бойци, хора с увреждания от I, II и III група, многодетни семейства и пенсионери.

Цената на майсторския клас е 250 рубли. Наемането на стая ще струва 12 000 рубли + допълнителни 250 рубли за всяко дете, придружаващите възрастни са безплатни. Времето за наемане е 2,5 часа.

Рожден ден ще струва 8 хиляди рубли, ако броят на гостите не надвишава 10 души, след това 500 рубли на дете. Продължителността на наема също е ограничена до 2,5 часа. Всеки допълнителни 30 минути ще струва 1 000 рубли.

Екскурзии в Дома на забавната наука и техника

Казанската къща за забавни науки е чудесна за посещение с цялото семейство. За разлика от други музеи, тук е позволено да пипате експонатите с ръце. Водачите ще се радват да разкажат на гостите за принципа на работа на конкретен екземпляр, научните аспекти и значението в живота на физическия ефект, въз основа на който е изграден експонатът. Персоналът на заведението работи за предоставяне на информация на достъпен език. Стаите имат своя специална атмосфера, която насърчава децата да общуват и взаимодействат с водачите. Всяка научно-развлекателна програма се подбира индивидуално според възрастта на гостите. Демонстрацията на експерименти и шоута винаги е уникален спектакъл, така че посещението на това заведение винаги е интересно, дори многократно.

Посетителите никога няма да скучаят в този интерактивен музей, с тематични експонати и забавни, научни подходи от водачите. Изложбата включва 50 щанда и експоната, където всеки може лично да провежда физически експерименти и да извършва реални опити. В помощ на гостите има ръководство с инструкции със съвети и описания до всеки щанд. Посетителите могат да докоснат всякакви дизайнерски елементи на експонатите, това е абсолютно безопасно и интересно. Тук можете да прекарате време не само много забавно, но и полезно.

В музея има не само много изложби, но дори и отделна „Черна стая“, където всеки посетител може да си представи себе си като истинския бог на небето - Зевс.

В него възрастни и деца със собствените си ръце ще могат да „хвърлят светкавици“ и „избълват гръмотевици“ в буквалния смисъл на тези фрази. Местните гидове са нещо повече от обикновени учители по физика от училище. Работата като водач тук е много по-трудна, тъй като всеки ден трябва да отговаряте на стотици детски въпроси, които започват с думите „Защо?“ Именно поради това в Казан е основан Домът на забавната наука и техника, за да разкаже на по-младото поколение за всички физически явления, които могат да срещнат в този живот. Такава вълнуваща екскурзия може да помогне на младите ученици да изберат правилната посока на развитие. Напълно възможно е някой ден в стените на тази институция да си обещае да стане нов изключителен учен в областта на физиката или химията.

Форматът на екскурзията е много нестандартен. Няма конкретна програма, която да се повтаря ден след ден. Представители на висши учебни заведения, консултанти, водачи и екскурзоводи следват посетителите, а не ги водят из залата. Така гостите могат да получат подробна информация точно за обекта, който наистина ги интересува. В Дома на науката и технологиите в Казан можете да разберете принципите на такива явления: мираж, акустична вълна, оптичен ефект и много други. Да изненадате детето си с нестандартни и полезни забавления означава да му помогнете да разбере как е устроен този свят.

Видео „Дом на забавната наука и технологии в Казан“

събития

Заведението е домакин на тематични образователни майсторски класове, разнообразни научни шоу програми, празници и други събития, където гостите могат да се почувстват като истински учени. Програмите непрекъснато се актуализират и подобряват, за да зарадват посетителите на интерактивната изложба. Домът на занимателната техника в Казан лесно съчетава забавление и наука, позволявайки на децата да овладяват различни явления, физически процеси и ефекти по игрив начин.

Желаещите могат да наемат зали за провеждане на празнични събития. Никога досега детският рожден ден не е бил толкова забавен! Тук децата могат не само да се забавляват, но и да научат много нови неща. Има какво да правят и възрастните, цяла група може да дойде тук, за да си прекара интересно и в същото време да научи нещо полезно. Гости от всички възрасти ще намерят интересни изложби за себе си. се намира на 1,5 километра от музея.

Можете да стигнете до там от там или от всяка част на града удобно с Такси"Soyuz", Taxiline, "NWT Let's Go" или като поръчате кола чрез приложенията Gett, Yandex taxi, Uber, Maxim taxi.

Отидохме в Дома на музея за забавна наука и техника в Казан. Това е аналог на Санкт Петербург „Umnikum“, както и куп внесени „изходни кодове“. Музей, в който можете ясно да видите действието на физичните закони. И най-важното е, че можете сами да докоснете и „пуснете“ експонатите.

Музеят е предназначен за деца на възраст 7-12 години, възраст, на която е възможно безболезнено да се интересуват децата от физиката и тогава бъдещите уроци в училище няма да бъдат твърде абстрактни за децата (както в крайна сметка беше с мен всички начинът). Музеят, разбира се, отстъпва на столичния по богатство и обем, но организаторите са страхотни и си струва да заведете деца в „Къщата“.

Можете да се разходите из музея сами или на обиколка с екскурзовод или да участвате в представленията на „професорите“ (всичко това се обсъжда в музейна група във VKontakte).

адрес:Казан, ул. Габдула Тукай, 91, Дом на културата "Меховщиков"
Работни часове:всеки ден от 10.00-19.00ч., четвъртък от 10.00-20.00ч.
Телефон: 250-00-30
уебсайт: https://vk.com/science_house
Цена за посещение на музея: 200 търкайте. (деца), 250 rub. (възрастни), в шоуто други цени.

Музеят се намира в дясното крило на Двореца на културата Меховщиков и заема две малки зали. Първоначално изглежда, че не струва нищо да ги заобиколите. Но впечатлението е измамно - ние (по-голямата част от нашата група от трима души беше седемгодишната дъщеря на съпруга ми) прекарахме поне 2,5 часа в музея. Освен това посетихме „Къщата“ в средата на делничен ден и станахме единствените посетители (през уикендите най-вероятно ще има много групи ученици).

Първо милите момичета-гидове показаха някои от експонатите и обясниха как да ги използваме, а след това се разходихме сами: въртяхме се в огледална кабина, в тъмна стая - управлявахме лазер, гледахме стар реактивен самолет самолет, издигнахме се във въздуха, издухахме огромни сапунени мехури, тичахме от ъгъл на ъгъл в стаята на Еймс и така нататък. По-долу е фоторепортаж за някои обекти (надявам се, че няма да разваля никого =)):

1. Фрагмент от залата. Отляво има огледална кабина.

2. Стените са заети от плакати с оптични илюзии или различни неща с образователни коментари (например реколта калкулатор).

3. Вдясно има музикално устройство.

4. Като удряте тръбите с тапи, можете да извлечете мелодия от него. Дори "бележките" (номера на тръби) са предоставени.

5. А ето едно обикновено пиано. Но с прозрачна стена всички процеси стават видими.

6. На преден план има рамка за правене на сапунен мехур (дете е поставено в центъра и е заобиколено от балон). На стената има колело с дръжки - усетете центробежната сила.