План на първата глава на дъщерята на капитана. Анализ "Дъщеря на капитан" Пушкин

Преден план не се превърна в основата на замислената работа - очевидно липсваше действителният материал. Но Пушкин продължи да размишлява върху Шванвице; Най-тревогата му е обосновката за прехода на благородника от страна на Пугачов, а през септември 1832 г. записва нов план.

Характерната характеристика на този план е прехвърлянето на събития към провинцията, в ръбовете близо до мястото на въстанието. Това даде възможност да се опише срещата на младия Schwanvich с бунтовниците: "Шундук се среща с разбойник на Vozatnoy - се присъединява към Пугачов." Мотивиран и преходът - Schvanvich протест срещу произволността на губернатора, който иска да повиши дъщерята за оцветител. Шванвич, като отиде в Пугачов, "столове стола, е Мария ал. - спестява семейство и всички. "

Но за новия план работата по романа не беше започнала - предотвратени неочаквани обстоятелства. През септември Пушкин отиде в Москва, където, след като се срещна с приятеля си Настокин, му разказа за новата идея. Нашин, от своя страна, представи приятел с известната: историята си за беларуския благородник Островски, който има богат съсед на безземен "съди" земята. Островски, в отговор на обидата, оглавяваше селяните, които останаха с него и започнаха да отмъщават околните наемодатели и длъжностни лица. Този парцел се интересува от Пушкин - убедително разкрива общността на интересите, обиден и обиден от властта на благородника на Островски и неговата крепост. През октомври Пушкин вече е започнал да пише романа "Дубровски". И парцелът за Шванвице бе отложен. Но не забравени.

Но Пушкин не седна на работа; Той разбра, че няма достатъчно действителен материал: той не знаеше как и защо историческият Шванович се премести в страната на Пугачов, който се дължи на най-високата степен на съществен факт. Необходимо е внимателно да се проучат документите на въстанието.

В началото на февруари 1833 г. Пушкин поиска военният министър А. I. Chernyshev да му позволи да се запознае в архивите на военното министерство с документите от втората половина на XVIII век. Първите материали от офиса на Чернишева Пушкин получиха в края на февруари. Проучването им позволи да направят значителни промени в идеята за романа на благородниците-Пугачеви.

Пугачов беше временно и клетвата е трик: при първата възможност те се върнаха в правителствени войски. Това обстоятелство решително опровергана първоначалния план на Пушкин към представения Schwanvich като благородник-Пугачевс, който премина встрани на бунтовниците в идеологически причини (крепостта на Пугачов, става негов "съучастник"). Впоследствие, сглобените материали най-накрая изясниха, които в действителност бяха Шванвич: офицерът, "който беше в екипа на Чернишев, нямаше да се придържа към Пугачов и да му служи глупаво."

В новите материали вниманието на Пушкин привлече името на Башарин - армейски офицер, който падна в плен и помилван от Пугачов по искане на войниците, които казаха, че "той е добър за тях и не ги остави в войниците". Башарин сервира Пугачов. Но, верните факти, Пушкин оставя мисълта да напише историята на благородниците-Пугачеви. През март 1833 г. той пише нов план, в който мястото на Schvanvich заема Башарин. Биографията му се променя - той, като други офицери, ще бъде само в Pugacheva eeteman и, в удобен случай, ще се върне "към него".

баща мишел-

Това изглеждаше нов план: "Базисният баща беше донесен в Санкт Петербург и записан в охраната. За шега се зарежда в гарнизона. SPADED PUGACHEV При вземането на крепост, произведени от него в капитани и се намират с отделна партия в Симбирск под властите на един от полковниците Пугачов. Той е неговият чук, който не го познава. Е в сън, който го отвежда; Различава се от Pro Tiv Pugacheva. Приет отново в охраната. Това е на бащата в Москва - той отива в Пугачов ". | Беше необходимо да се разберат причините за въстанието, позицията на крепостните селяни и казаците, политическата и социалната програма на бунтовника, естеството на техните военни действия и трансформации, извършвани по обширните страни от заетите територии. Новият план поиска изясняване на много въпроси, пряко свързани с въстанието на Пугачов, пука от неизвестното. Затова римският план трябваше да отложи - Пушкин с изключителна скорост започна да пише "Историята на Пугачева".

Роман "Капитанската дъщеря", публикувана в четвъртата книга на съвременното списание за 1836 г., е последната работа на Пушкин. "Сбогом" римски растеше от труд в Пушкин в историята на Русия. От началото на 30-те години. Центърът на вниманието Пушкин беше XVIII ...

Историческата история "Капитанската дъщеря" е последната работа на А.С. Пушкин, написана в проза. Тази работа отразява всички най-важни теми на Pushkinsky творчеството на късния период - мястото на "малкия" човек в исторически събития, морал ...

Александър Сергеевич Пушкин, основател на реализъм и руски литературен език, се интересуваше от повратна точка в историята на Русия, както и от изключителни личности, които повлияха на хода на историческото развитие на страната. Чрез цялото си творчество ...

Романът е написан под формата на Мемойров Петър Андрейч Грънев, където припомня младостта и срещата си с разбойник Пугачов. Детството и младежта Гринева не се различаваха от живота на други бархат - по-нисък, така че в романа за това се посочва случайно, но ...

Основните герои

Петър Гринев - Петър Андреевич Гринев. 16-годишен благородник. Гринево идва в услугата в Белогерска крепост под Оренбург. Тук се влюбва в дъщерята на главата - дъщерята на капитана Маша Миронов.

Маша Миронова - Мария Ивановна Миронова, дъщеря на капитан. 18-годишната дъщеря капитан Миронова. Умни и любезни момиче, бедни благородни. Маша и Питър Гринев се влюбват един в друг. Те преодоляват много трудности по пътя към щастието.

Емелян Пугачев - Дон казак. Издига въстание и се придава на покойния император Петър III (съпругът на Катрин II). Той атакува крепостта Белогърск, където е Гринеалът. Пугачов има приятелски отношения със Сън, въпреки факта, че Пугачов е жесток разбойник.

Глава 1. Сергалец

В началото на историята Петър Гринево разказва на читателя за своя млад живот. Той е единственият, който е оцелял 9 деца от пенсионирания майор и бедното благородство, живее в семейството на средното богатство в Барская. Старият слуга всъщност се занимаваше с възпитанието на млада баря. Образуването на Петър беше ниско, тъй като баща му, пенсиониран майор, нае Бопраман, водещ неморален начин на живот като управител на френски фризьор. За пиянство и девствените действия, той е бил изгонен от имението. И 17-годишният Петруш баща реши старите отношения да изпрати на службата в Оренбург (вместо Санкт Петербург, където трябваше да отиде да служи в охраната) и привързан към него, за да наблюдава стария слуга на Савелич . Петруша беше разстроен, защото вместо на Гюляците в столицата чакаше тъжно съществуване в пустинята. По време на спирането на пътя младия барас започна да се запознава с таралежа на Рошмистром Цурин, поради което под претекст на ученето беше привлечено да играе билярд. Тогава Зирин предложи да играе за пари и в резултат на Петруша загуби до 100 рубли - много пари по това време. Савелич, като пазител на Барски "Министерството на финансите", срещу Дежур Петър, но баринът настоява. Слугата е възмутен, но дава пари.

Глава 2. Отдел

В крайна сметка Петър разтърсва загубата си и обещава Савелич, вече не играеше пари. Пред тях чака дълъг път и слугата прощава Барин. Но заради прозренията на Петруши, те отново попадат в беда - предстоящият Буран не се притесняваше добре и той нареди на Ямчик да не се връща. В резултат на това те слязоха от пътя и почти замразени. За късмет, те срещнаха непознат, който помогна на нарушените пътници да отидат в салон.

Оранжерията припомня как тогава на него, уморен от пътя, мечтал за кибитаке, наречен пророчески: той вижда своя дом и майка, която казва бащата при смърт. Тогава той вижда непознат мъж с брада в леглото на баща си и майка му казва, че е нейният съпруг. Един непознат иска да даде "благословение на бащата", но Петър отказва и тогава човекът е поет над брадвата, а труповете се появяват наоколо. Питър той не се докосва.

Те стигат до жител на двора, наподобяващ крадците на квартала. Непознатият, замръзнал в Stuzh в един арменски, пита виното на Перски и той го третира. Между човека и собственика на къщата се проведе странен разговор. Петър не разбира смисъла, но всичко му чуваше много странно. Напускайки от нощта, Петър до следващото недоволство на Савелич благодари на признатото, че му се оплакваше свята кула. На което чужденецът се измъкна, казвайки, че възрастта няма да забрави такава милост.

Когато Петър получава, накрая, до Оренбург, колегата на баща си, след като прочете придружаващото писмо, за да запази марката "в неговите ръкавици", изпраща го да служи в крепостта Белгород - дори по-голяма пустиня. Не можеше да разстрои Петър, който отдавна мечтаеше за гвардия.

Глава 3. Крепост

Собственикът на Белгородския гарнизон е Иван Кузмич Миронов, но той стреля с всичко всъщност съпругата му - Василис Егоровна. Прости и умствени хора веднага харесаха Гринев. В по-възрастните четирима Миронов имаше дъщеря Маша, но докато се проведе запознаването им. В крепостта (която се оказа просто село), \u200b\u200bПетър се среща с млад гарант Алексей Иванович Швабринс, който е бил заточен от охраната за дуел, завършващ със смъртта на врага. Швабран, който има навик за щастие, за да се ядоса за другите, често говореше за Маша често, дъщеря на капитана, като го разкриваше с пълен глупак. Тогава Самият Гринево се запознава с дъщерята на командира и призовава съмнение за думата за лейтенанта.

Глава 4. Борба

Според нейната природа, доброто и компостирането на Гринеал започва да бъде приятелка с командия и семейството му, а от Швабра се отдалечи. Дъщерята на капитан Маша, не е имала смела, но се оказа очарователна момиче. Бодните забележки на Суебрин не харесваха Петър. Той започна да пише стихове към него с мислите си за младото момиче, чието съдържание е споделено с другото. Но той го проправи и все още започна да унижава достойнството на Маша, уверявайки, че ще дойде през нощта на този, който ще й даде няколко обеци.

В резултат на това приятелите се карат и стигна до дуел. Василиса егоровна, съпругата на коменда, научила за борбата, но дуелистите се престориха, че са отработени, вземайки решение да отложим срещата на следващия ден. Но на сутринта само те успяха да разкрият мечовете, Иван Игнатих и 5 души с увреждания, донесени под конвоя до Василис Егоронови. Представлявайки как трябва, тя ги пуска. Вечерта, Маша, отбелязана с новини за дуела, каза на Петър за неуспешната стена на нейния Shvabrin. Сега Грейне разбра мотивите си за поведение. Все още се случи дуел. Един уверен фехер Петър, ученик, за нещо с боен тунинг Бокон, се оказа силен противник за Swabrin. Но Савелич се появи на дуела, Петър е възстановен за секунда и в крайна сметка има рана.

Глава 5. Любов

Раненият Петър наведе слугата си и Маша. В резултат на това дулът донесе по-близо до младите хора и вървяха с взаимна любов един към друг. Искате да се ожени за Маша, Гримини ще изпрати писмо до родителите.

С сухия, Гринемен дойде. Бащата на Петър, като научил за дуела и не искаше да чува за брака, влезе в гняв и изпрати сина си гневно писмо, където заплашваше превод от крепостта. В недоумение, както баща може да научи за дуела, Петър се нахвърли с обвиненията на Савелич, но самият той получи писмо с недоволството на собственика. Grinevo намира само един отговор - дуелът съобщил Shvabrin. Неуспехът на бащата в благословията не променя намеренията на Петър, но Masha не се съгласява да се ожени тайно. За известно време те се отдалечават един от друг, а Гринев разбира, че нещастната любов може да го лиши от ум и да доведе до почивка.

Глава 6. Пугачевце

В крепостта Белгород започва безпокойство. Капитанът на Миронов получава заповед от генерал, за да подготви крепостта за нападение на разбойници и разбойници. Емеляан Пугачов, който се обади от Петър III, избягал от Пазител и е ужасен в околността. Според слуховете, той вече е завладял няколко крепости и избрани до Белгород. Не беше необходимо да се разчита на победа с 4 служители и армии "хора с увреждания. Разтревожени от слухове за улавянето на съседната крепост и изпълнението на офицери, капитан Миронов реши да изпрати Маша и Василис Егоровна в Оренбург, където крепостта е по-силна. Съпругата на капитан говори срещу заминаването и решава да не остави съпруга си в труден момент. Маша се сбогува с Петър, но тя не успява да напусне крепостта.

Глава 7. Приложение

Atama Pugachev се появява на крепостните стени и предлага да се предаде без битка. Командият на Миронов, след като научил за предателство на книгата и няколко казаки, които се присъединиха към бунтовника, не се съгласява да предложи. Той наказва жена си да прикрие Маша в общата шапка и да излезе в хижата, а сам открива огън на бунтовниците. Битката завършва с улавянето на крепостта, която заедно с града минава в ръцете на Пугачева.

Точно в Дома на Команди, Пугачов научава как да потисне онези, които отказаха да му дадат клетва. Той заповядва да изпълни капитан Миронов и лейтенант Иван Игнатич. Грейх решава, че няма да се кълне на разбойника и ще вземе честна смърт. Въпреки това, Schvabrin е подходящ за Пугачева и шепне нещо в ухото. Атаман решава да не попита клетвата, като подрежда да виси и трите. Но старият верен слуга Савелин се втурва в краката си в Атаман и се съгласява да помилне Гранева. Частни войници и жители на града вземат клетва за лоялност към Пугачов. Веднага след като клетвата свърши, Пугачов реши да вечеря, но казаците се измъкнаха от запомнящия се дом, където ограбиха добре, за косата Нагу Василис Егоорна, която извика на съпруга си и люлка на убеждението. Атаман я нареди да я убие.

Глава 8. Неизползван гост

Сърцето на Грийньов не е на място. Той разбира, че ако войниците разберат, че Маша е тук и жив, тя не избягва репресии, особено след като Швабран взе страната на бунтовниците. Той знае, че възлюбеният се крие в къщата на Попадията. Вечерта, казаците, изпратени да го заведат в Пугачов. Въпреки че Петър не прие изреченията на Лязар за всякакви болести, разговорът между бунтовника и офицера се случи благосклонност. Пугачов си спомни добре и сега даде свобода в отговор.

Глава 9. Спускане

Унеро Пугачов, с народа, аз се обадих на Петър и казах, че отиде в Оренбург и е докладвал за появата си за една седмица. Савелич започна да се занимава с ограбена собственост, но злодей каза, че ще го остави за такава арогантност за самия тул. Слаз и слугата му напускат Белогърск. Пугачов назначава Swabrina condenitant, а той отива към следващите подвизи.

Петър и Савелич вървят, но те настигнаха едно от пикера Пугачов и казаха, че Неговото величие пееше коня и тупката, а полтина, но той казват, изгубени.
Маша леко лежеше в удоволствие.

Глава 10. Градове на Osada

Пристигайки в Оренбург Греха незабавно докладва за актовете на Пугачов в крепостта Белгородд. Съветът беше събран, на който всички Петър гласуваха за отбрана, а не атака.

Започва дълга обсада - глад и нужда. Петър на следващия бръмчене в лагера на врага получава писмо от Masha, в което възхвалява да го спаси. Schvabrin желае да се ожени за нея и да държи плен. Grinyov отива в обща с искане да даде думата на компанията на войниците на спасението на момичето, което получава провал. Тогава Петър е решен сам, за да й помогне.

Глава 11. Rebel Sloboda

По пътя към крепостта Петър влиза в Караул Пугачева и води до разпит. Скръбте честно преговорите за плановете си за объркване и казва, че той е свободен да прави с него навсякъде. Международниците на Пугачева се предлагат да изпълнят офицер, но той казва: "Да се \u200b\u200bосвободим толкова безмълвен."

Заедно с грабежа Атаман, Питър се движи в крепостта Белгород, те говорят по пътя. Бунтовката казва, че иска да отиде в Москва. Петър в сърцето го съжалява, като се предаде на милостта на суверенния. Но Пугачов знае, че е твърде късно и казва, че ако ще бъде.

Глава 12. SIROTA.

Швабран държи момиче на вода и хляб. Пугачов е доста ридач, но от Швабран открива, че Маша е дъщерята на невидима конкуренция. Първоначално той е бесен, но Петър е негов и този път постига благоволение.

Глава 13. Арест

Пугачов дава Питър прескачане на всички постове. Щастливи любители се вози в родителска къща. Те объркаха армията конвой с предателите на Пугачов и паднаха под арест. В главата на главата Гринев научил Цурин. Той каза, че се прибира вкъщи. Той го обезкуражава, обвивайки да остане в службата. Самият Питър разбира, че призивите му за дълг. Той изпраща на родителите Маша и Савелич.

Борбата на отрядите на отрядите на отделенията нарушиха грабежните планове. Но Пугачева не можеше да хване. После отидоха на слухове, че ще се яви в Сибир. Square Zurin се изпраща, за да потисне следващата светкавица. Grinyov припомня нещастните села, ограбени от диваци. Войските трябваше да бъдат подбрани това, което хората успяха да спасят. Това беше новината, която Пугачев бе хванат.

Глава 14. Съд

Гринеал за денонсиране на Суабрин е арестуван като предател. Не можеше да оправдае с любов, страхувайки се, че Маша също ще разпитва. Императрицата, като се вземе предвид заслугата на бащата, му беше представена, но осъдена на връзката през целия живот. Бащата беше в шок. Маша реши да отиде в Санкт Петербург и да попита императрица за любимия си.

Волята на съдбата Мария среща началото на есента сутрин с императрицата и й казва всичко, без да знае кой казва. Същата сутрин, за нея в къщата на светска дама, където Маша се засели по това време, изпрати шофьор на такси с поръчката, за да доставя дъщерята на Миронов в двореца.

Там Маша видя Катрин II и открил събеседника си в него.

Генева беше освободена от Кортиката. Пугачева е изпълнена. Стоейки на плочата в тълпата, видя Гринева и кимна.

Обединените любящи сърца продължават рода на оранжериите и в своята провинция Symbirian под стъклото пазех писмо от Катрин II с помилването на Петър и хваленето на Мария за ума и добро сърце.

Дъщерята на капитан Аудиок

Дъщерята на капитан наблюдава филмов екран.

Аталина сестрилил от световния, руски език и литература Училище на Моби С. ТашлутовоЛитературен урок в 8 клас след изучаване на историята на А.С. Пушкин "дъщеря на капитан"Тема: Урок за развитие на реч в степен 8Есе от приказка А.С. Пушкин"Дъщеря на капитан"Цели: - Продължаване на работата за консолидиране на уменията на учениците да работят с труден план.- да систематизират знанията на учениците според историята на А.С. Пушкин "дъщеря на капитан";- развиване на устната и писмената реч на учениците;- подготвят учениците за писане на есе на литературната тема;- извеждане на чувство за дълг, чест, морал (морал) в учениците.Оборудване: плакат "Как да напишем есе", план на борда, текстове, портрет А.С. Пушкин, илюстрации за работата

По време на класоветеI. Организация на урокаII. Уводна дума на учителя- Момчета, завършихме с вас, за да изучаваме едно от най-интересните творения от А.С. Пушкин "дъщеря на капитан". Историята "Капитан дъщеря" е класическа извадка, която Гогол пише: "... няма ... няма външен блясък, който не разкрива изведнъж ... има няколко думи, но те са толкова точни, че те означават всичко . " Самият Пушкин представи такива изисквания за проза: "Точност, краткост - тукпървите предимства на прозата. Тя изисква мисли и мисли - без тях блестящи изрази не служат нищо. "III. Теми и целите на урока.- Днес, в урока, ние трябва да систематизираме целия материал с вас и да се подготвим за писането на есе на теста "дъщеря на капитан".IV. Актуализиране на знанията на учениците. Работа с масата "Как да напишем есе"Но преди да продължите с есе, за систематизиране на материалите, нека си припомним какво е есе, кои изисквания са представени на есе.Първото условие за успеха на всяко изявление, устно или написано, било то доклад, статия, говореща на среща или бележка във вестника, е нейната лекота, подчинение на една тема и мисъл.Един от общите недостатъци на училищното есе е тяхната неяснота, отпътуване от темата, споделените места. Ето защо е необходимо да се мисли за формулировката на темите, за да се разграничат техните нюанси.За да определите основната идея на състава, можете да използвате основното приемане: реформирайте всяка тема на въпроса. Компресиран, доста ясен и точен отговор ще бъде просто тезата, която ще разкриете, за да докажете, оправдаете, развиете се в есето.Преди да напишете есе, трябва да направите план. Планът не е самоцел, но особени гори за изграждането на сградата. Неговата по време на работата може да бъде възстановена, да направи промени в нея, допълват и, напротив, да намалят някои от неговите елементи. "Планът е необходим - като k.g. pouustovsky пише, - но той не трябва да бъде над работата като чертеж, който не подлежи на промяна." Работата на писателя също е казала и на училищното есе. Добре компилираният план ще не помогне да не се измъкнем от пътя и последователно, стъпка по стъпка, разкрийте темата. Имайте предвид, че всички части на плана трябва да бъдат свързани помежду си чрез "логически мостове" - преходи. Началото (вписването) на есето трябва да влезе в читателя в света, който ще разберете.Има друга изключително важна страна на работата по всяко писмено писмено, включително и композицията, е изборът на точни, целесъобразни, не-сортирани думи, тяхното най-подходящо споразумение, всичко, което се отнася до точността и изразяването на нашата реч.Есето не може да бъде написано безразлично. Те трябва ясно да звучат линията на отношението ви към автора, към идеята, проблемът, засегнат от писателя, към литературните герои, към художествената дума. Необходимо е да се напише есе от дъното на сърцето ми, смело изразявате вашите възгледи, дайте оценката си и да защитите мнението си с доказателства, отлично познаване на литературния материал.V. Познаване на таблицата "Как да работя върху есе"Как да работим по есе

Писането е един от крайните етапи на работа по художествената работа.1. На първо място, помислете за темата и основната идея на състава. Не забравяйте, че всяка дума в заглавието на темата е важна. Определят какво трябва да бъде написано в състава.2. Определете стила и помислете за основната идея на състава. Какво и как пишете, за да го разкриете? Компенсиране, ако е необходимо, план. Всички части на плана трябва да бъдат свързани помежду си "логически мостове" - преходи.3. Прочетете първия вариант на вашето есе, е темата и основната идея? Изправете това, което не можете да говорите за тази тема (по-излишно); Завършете тези части от писанията, в които темата и основната идея не са достатъчно оповестени.4. Обърнете внимание на езика на есето (изберете точни, обложни, съраунд думи). Идеята за писане успешно изразена? Направете корекции.

VI. Подготовка за древен1. РазговорГринев и Пугачев Гринев и Маша Миронова- Предлагам ви следните теми:1. Питър Гринево на страниците на историята "дъщеря на капитан".2. Образът на Пугачева в историята "дъщеря на капитана".3. "се грижи за честта". Грех и Суабрин.4. Значението на името на историята "дъщеря на капитана".5. Темата на пътя в историята "дъщеря на капитана".6. Образът на Савелич в историята "дъщеря на капитана".- Погледнете внимателно и използвайки бележка, свържете името на темата на писанията с основната мисъл.- Решете при избора на тема.- Добре. По принцип всички момчета избраха тема "Формиране на личността на Петър Гринева."2. Работа по подготовката на плана- Кога е отразено в историята? (Бунт под ръководството на Е. Пугачева, 1773-1775гр.)- Току-що разкри ли тази тема? (Тема на любовта, тема на семейството, тема на морала)- Какво мислите, разказвайки за Питър Гринев, е важно да празнуваме първата тема? (Не е задължително, защото трябва да се съсредоточим върху Грийннев, формирането на характера и външния си вид, обръщаме внимание на моралната страна на Петруши).- Какво е морал?(Определение на борда !!!)Морал - вътрешни духовни качества, които се ръководят от човек, етични норми; Правилата на поведение, определени от тези качества. Човек с безупречен морал- Можем безопасно да твърдим, че почти всички произведения на A.C. Пушкин са посветени изцяло на тема на морала. Нищо чудно, че епиграфът към историята служи на руската поговорка "се грижи за честта", а епиградът в романа "Юджин Евгин" - цитат от писмо, съдържащо думите "Той притежава специална гордост".- В присъединяването ви предлагам да спекулирате как човек трябва да бъде, тъй като той трябва да третира родината си, на своя народ около него, близо до него.Въвеждането не трябва да бъде голямо, около пет до шест изречения.Основната част от есето.- Какво накара семейството да даде на ДКСПРЕН? (Отец вдигна сина си строго, взискал се, горд. Решението му в семейството не беше обсъдено. Гледането на сина на службата, дава му послание (стр. 20), и от майка Гринов пое мекота, доброта, обич, Отзивчивост- Така че, образуването на характер започва със семейството, с образование.- Какви характеристики показаха Гринене в Савелич, оставяйки? (По отношение на Савелич: усещането за съвест, срам; той поиска прошка от човек, който е бил слуга; наричан сам критичен; във връзка със съвета, той показал своята доброта, безразвръщането му го попречи на собствения си заек ( стр.29).- И какъв офицер е сън? (не се закълне Пугачов, не целуна ръката си).- Защо? (Чувството за дълг, изтласкан до лоялността към императрицата, не е в състояние да предаде (стр.74-75).- Намерете в текста на историята на мисията на бащата. Прочетете тези линии. Питър мелеше отец баща?- Как Грънв се отнася до Миронова? (Той защитава честта на момичето пред свараните (стр.40); способна да пагуваш на любовта: да спаси Маша се отнася до общия към генерал и дори до Пугачов (стр. 85).- Как Grnev принадлежи на Суабона? (мрази, го презира).- И защо? (Швабрин предател, страхливец, егоист; загубена чест, дори пренебрегва Пугачов (стр.98).Заключение- Това е всичко, което пишете в основната част на есето. Но в заключение трябва да заключите, обобщение: Какво учи Грънв днес? (Grinove ни учи правилно, третират едно момиче, жена; да не слушате клюки, не им вярвайте, не я обиждайте. Можете да го защитите в труден момент. И Гринене ни учи да бъдем вярна клетва. Всички, ще дадем клетва за лоялност към родителите, родителите).VII. Работен план.- Вижте какъв план от нас се оказа.I. Тема на морала в творбите на А.С. Пушкин.II. Питър Гринево на страниците на теста "капитан дъщеря".1. Кой е Петър Гринев (детство, възпитание).2. Какво добро дава семейството му Петър Гиннев.3. "Чувствах се виновен за Савелич ...".4. Гринев - офицер.5. Любов в живота на Петър Генева.6. Отношение към Swabrun ("Моето мнение предизвика презрение ...").III. Какво преподава химия на читателя днес.- Запишете този план в тетрадката върху литературата.VIII. Резултата от урока.- Днес прекарахме чудесна работа по писането на есе на литературна тема. Научихме се как да направим план и да изберем материал в съответствие с изискванията за писане на есе. Вашата задача: Напишете есе на следващия урок.

Дълг, чест и милост в Роман А.С. Пушкин "дъщеря на капитан"

Въведение

Дълг, чест и милост - безусловни морални ценности за Пушкин. Но понякога те противоречат помежду си.

II. Главна част

1. От главните герои на романа само за Маша Миронова няма противоречие между дълга, честта и милостта.

Във всеки един от нейния акт (отказ да се ожени за суабрин, желанието на Грийннев справяне и др.) Дългът, честта и милостта са обединени заедно.

2. От друга страна, в романа има герой, който непрекъснато идва и дълг, и чест, и милостта е сухрин, което причинява само чувство за презрение в читателя.

3. Комплексните отношения между изискванията на дълга, честта и милостта са характерни за такива герои, като Гринев, Пугачов, Катрин II.

а) Гринев. До определено време няма противоречие между дълга и честта. Но в някакъв момент той е принуден да пренебрегне дълга си (престой в Оренбург) в името на честта и милостта (той чувства морален дълг да спаси Маша и за това е принуден да се свърже с Pugachev за помощ). Но той не губи честта си при никакви обстоятелства, които могат да се видят, например, в отношението му към Пугачов: той отказва да се закълне, смело обекта към него и т.н.

б) Пугачов. Тя се характеризира с противоречие между мито и милостта. Дългът го заповядва да изпълнява зеленикаво по едно и също време с защитниците на крепостта Белогърск, а по-късно - за измама с Маша. Но милостта в този случай взема върха. Дори когато напълно се платил с Гринев за тубуса на заек, запазва живота и свободата си, той продължава да прави добри и милостиви действия, помагайки, по-специално, да освободи Маша Сънс. Това е точно началото на милостта, водеща към чувственото отношение на Пушкин към Пугачов.

в) Катрин II. За нея, както и за Пугачов, се характеризира известно противоречие между дълга и милостта. Тя, вярваща в Маша, помилва Гринева, въпреки че дългът й е предписал да го предаде и може би изпълнението.

4. В романа, "дъщеря на капитан" Пушкин беше важно да се покаже, че в човека най-важното е, че това е човешкото начало, стоящо над класната ситуация, обществена роля и други подобни. В това отношение са забележителни две епизоди: срещата на Грийннев с Пугачов по време на виелица и член на Masha с императрица. И в двата случая тази среща не е благородник с мъж и не-суверен с скромно благородство - това е среща на човек с мъж. Това е в такива ситуации, че хората са склонни да се показват предимно с милост.

III. Заключение

Милостта е най-високата морална стойност в разбирането на Пушкин. Това не е случайно да постави факта, че "благодатта към падналите се появи" ("Аз съм издигнат от паметник на себе си ...").

Тук търсеха:

• дъщеря на капитана на работния план
• планирайте дъщерята на капитан
• тема на милостта в дъщерята на капитана работи с план

От началото на 30-те години. Центърът на Пушкин е XVIII век: ерата на Петър Великата (тя работи по "Петърската история") и най-голямото събитие на Екатерина II ера - селянинът 1573-74. От материалите за Bunte, събрани от писателя, се развива "История Pugacheva". Тази историческа работа даде роман от действителната база и цялостната концепция, но работата по работата беше извършена за дълго време, много течения и скици бяха написани.

Оттук можем да заключим, че романът има характеристиките на историческия. Защо просто функции? "Днес под думата романът на историческата ера, разработен в измисления разказ" - така Пушкин определи основния знак на романа на историческата тема. Като цяло, тъй като литературният енциклопедичен речник пише, романът е епична работа, в която историята се фокусира върху съдбата на отделна личност в процеса на нейното формиране и развитие, разположена в художествено пространство и време.

Считаме, че е необходимо незабавно да направим резерви, че ясното определение на самата концепция за "жанр" по принцип не съществува, и следователно е невъзможно да се разпространяват произведения на жанра, без да причиняват спорове между литературни изследователи, всеки от които определя жанр по свой собствен начин. По този начин разделянето на литературата върху жанровете се среща главно под формата на работа (например наличието на характерни части в него), най-голям брой типични признаци, т.е. общата ориентация, вида на героя и др.

Известно е, че Пушкин е взел предвид опита на V. Scott, популярен в своето време в своето време, както и неговите сънародници - романисти, но той използва фундаментално нова техника на историческия разказ, отколкото всички. В "капитанската дъщеря" писателят повдига много различни въпроси, в допълнение към действителните исторически събития. Тук можем да видим историята на семейството на GRINEMEN, включително подробно описание на Питър Гренев; Позоваването на това се заключава, че това е нова биография. Младият Гринев, в очите ни, изпълни първите независими стъпки в живота, с техните неизбежни грешки, така че ще си струва да се спомене образователният характер на работата.

Сумиране на горното, получаваме: "Капитанската дъщеря" - роман за конкретно историческо събитие (въстание на Пугачов), има и истински исторически лица (Катрин, Пугачев и някои други), но историята се провежда от името на измисления характер И събитията са дадени от очите му, но той все още е много млад, а историята, която минава през призмата на съзнанието, не може да се счита за абсолютно цел.

Наличието на две гледни точки в романа, две изгледи за случващото се: Greeneva и авторът също се считат за характеристиките на жанра. Гринево вижда въстанието на Пугачов от гледна точка на частно лице, отделен човек, който приема пряко участие в събития. Пушкин изглежда отгоре, опитвайки се да оцени обективно; Благодарение на него съдбата на героите на романа се развива само, а не иначе, защото по мнението на писателя това е така, сякаш естественият процес на историческо развитие изглежда.

Тъй като романът е написан на първото лице, той има форма на мемоари. Особеността на мемоарите не е просто автобиографична, но и конфесионалната природа на разказа. Това означава, че гледната точка на Грийньов доминира. С очите му виждаме тази ера, този бунт; Той е офицер, който премина към императрицата и дългът трябва да се бори с бунтовниците. Да, и в неговия морал, той вярва, че Пугачевцев "Шайки", "Робиница" и Пугачева - "дъх", "импост"; Той осъжда руския бонд. Това е сходството на Грънев с автора.