9 de mayo - Día de la Victoria. Resumen de la lección para niños del grupo senior de jardín de infantes.
Escenario de la fiesta dedicada al 69 ANIVERSARIO de la Gran Victoria.
Popova Anna Sergeevna,
director de musica
MADOU "Kindergarten No. 88", Tyumen
Finalidad: formar niños mayores edad preescolar sentimientos patrióticos, respeto a los defensores de la Patria sobre la base de hechos históricos; Impresiones vívidas., provocando vivencias emocionales, a través de la herencia musical y literaria de los tiempos de la Gran Guerra Patria.
Educativo:
Continúe familiarizando a los niños con los conceptos: "Excelente Guerra patria, "Veterano de Guerra", "Participante de la Guerra", Héroe de la Gran Guerra Patria "Profundizar en los niños en el conocimiento de la historia de su país natal.
Desarrollando:
Desarrollar las habilidades intelectuales, la atención, la curiosidad del niño.
Desarrollar la función comunicativa del habla.
Profundizar el conocimiento de los niños mayores en edad preescolar sobre el ejército, los símbolos, rangos militares, premios militares.
Educativo:
Educar a los niños para que se sientan orgullosos de su país, para honrar la memoria de los soldados que murieron por la libertad de la Patria.
Fomentar en los niños el deseo de recibir impresiones vívidas de las obras del patrimonio literario y musical de la época de la Gran Guerra Patria.
Material musical:
Canción: "Victory Day", música. D. Tukhmanov, letra de V. V. Kharitonov.
Marzo: "Adiós a las musas eslovenas". V. Agapkin.
Canción: " Llama eterna»Musas. A. Filipenko, letras A. Sverdlov.
"Canción del mundo" musita. A. Filipenko, letras T. Volgina.
Musa de la canción "Cranes". J. Frenkel, letras R. Gazmatova.
"Metrónomo" - Minuto de silencio
Canción: "Don't Forget años formidables»Musas. A Pakhmutova, letra de M. Lvov.
"Herederos de la Victoria", musita.
El curso de las vacaciones.
Presentador: ¡Queridos hijos, queridos invitados! Felicidades
La Gran Guerra Patria. El camino hacia la Victoria fue difícil y heroico.
Presentador: Hoy es el Día de la Victoria,
Feliz y brillante día de primavera.
Todas las calles están vestidas de flores
Y se escuchan canciones resonantes.
Niño: Fue un gran día de la victoria.
Hace muchos años.
Los abuelos recuerdan el día de la victoria,
Cada uno de los chicos lo sabe.
Niño: Estamos hablando del primer día de la victoria.
Nos encanta escuchar nuestra historia
Cómo lucharon nuestros abuelos
Para el mundo entero y para todos nosotros.
Presentador: ¡Celebramos el Día de la Victoria! Celebramos la liberación
Nuestra patria de los invasores fascistas. Pero esta victoria no fue fácil. Muchos no regresaron a casa, porque murieron heroicamente luchando por su patria. Están vivos en nuestros corazones.
En memoria de ellos, la "Llama Eterna" se enciende y siempre arderá.
Niño: Levántate temprano esta mañana.
Vete a la ciudad, mira.
Como caminan los veteranos
Con órdenes en el pecho.
Niño: Para la gente del país de origen
Regaló mi vida.
Nosotros nunca olvidaremos
Caído en una valiente batalla.
Niño: un fuego arde en el obelisco,
Los abedules permanecen en silencio.
Y nos inclinamos hacia abajo, hacia abajo
Aquí duerme un soldado desconocido. (Canción "Eternal Flame")
Presentador: Con dolor en nuestros corazones, lloramos por aquellos que no regresaron del campo de batalla.
Honraremos su memoria con un minuto de silencio, y todos en su corazón les agradecerán por el mundo feliz en el que vivimos.
Pongámonos de pie e inclinemos nuestros rostros ante su memoria.
(MINUTO DE SILENCIO.) Se sientan en las sillas.
Presentador: La gente nunca olvidará este día. Por lo que somos ahora
juntos nos regocijamos, regocijamos, reímos, bailamos, estamos agradecidos
nuestros abuelos, que defendieron el mundo en feroces batallas. Así que cuidemos con gratitud de este mundo en el que
vivimos.
Niño: Gracias soldados
Por la vida, la infancia y la primavera.
Por el silencio, por un hogar pacífico
Por el mundo en el que vivimos.
Niño: Necesitamos un mundo colorido.
Y todos seremos felices.
Cuando desaparecen en la tierra
Todas las balas y proyectiles.
Niño: marineros, artilleros,
Guardias fronterizos, señalizadores,
A todos los que protegen nuestro mundo
Y guarda los límites
Por grandes hazañas
¡GLORIA! ¡GLORIA! ¡Y ALABANZA!
(canción sobre la paz).
Veda: Nuestros soldados se distinguieron no solo por su heroísmo, ingenio, sino también por su coraje y carácter alegre. ¿Y cómo crecieron sus bisnietos? Veremos ahora.
Se realizan juegos-atracciones.
Adelante a la bandera: Dos equipos: Objetivo: correr entre los pines, jugar el balón, pasar el balón al siguiente, al último
levanta la casilla de verificación. (El primer equipo en izar la bandera gana).
Y qué valientes eran las enfermeras, llevaban a los heridos directamente del campo de batalla cuando las balas silbaban por encima de sus cabezas.
y ahora las niñas mostrarán la capacidad de superar las dificultades.
- Tarea "Ayuda a los heridos": vendar a los heridos y trasladarlos del punto "A" al punto "B"
Atracción de atención: Tres banderas: 1- verde, marchando.
2- azul, quédate quieto. 3- rojo, gritando ¡Hurra!
Niño: La guerra terminó con victoria, esos años quedaron atrás.
Las medallas están ardiendo, muchas de ellas tienen órdenes en sus cofres.
Niño: Arriba, las palomas vuelan, una mañana de mayo al amanecer.
Vuelan hacia el azul, desean a todos felicidad, paz en la tierra.
Niño: ¡Gloria! Gloria a los veteranos, gloria al Ejército querido.
Enarbole una bandera de tres dígitos sobre la Patria.
Niño: ¡Que la victoria salude al trueno! El mundo se calentará con esta luz.
¡Felicitaciones a nuestros abuelos, un gran saludo para ellos!
Presentador: ¡Gloria al Día de la Victoria! ¡Gloria! ¡Gloria!
Todos: ¡Gloria!
Presentador: ¡Gloria a los veteranos! ¡Gloria! ¡Gloria!
Todos: ¡Gloria!
Presentador: Felicidad, paz en la tierra,
Todos: ¡Gloria! ¡Gloria! ¡Gloria!
Canción "Herederos de la victoria"
Invitamos a los profesores educación preescolar La región de Tyumen, el Okrug autónomo de Yamalo-Nenets y el Okrug-Yugra autónomo de Khanty-Mansi publicarán sus material metodológico:
- Experiencia pedagógica, programas de derechos de autor, material didáctico, presentaciones para clases, juegos electrónicos;
- Notas y guiones desarrollados personalmente actividades educacionales, proyectos, clases magistrales (incluido video), formas de trabajo con la familia y los profesores.
¿Por qué es rentable publicar con nosotros?
"Estos días no cesarán de gloria"
Objetivo: Transmitir a los niños el significado de Victoria Pueblo soviético en la Segunda Guerra Mundial.
Tareas:
1. Formar ciudadanía, sentimiento de amor y orgullo por la Patria;
2. Educar las cualidades morales y patrióticas de los niños a través de la educación musical y estética.
Trabajo preliminar:
aprender canciones, bailes, poemas con los niños;
aprender una canción con los educadores;
trabajo individual con el presentador;
trabajo individual con niños;
decoración de salas de música;
impartir clases de educación patriótica;
Jinete técnico : piano, centro de música, CD, proyector, pantalla, laptop.
Atributos:
flores artificiales y pasas sultanas - 2 uds. cada niño;
capas blancas para el baile de las "Grullas" (según el número de niñas);
un cartel con fotografías y el texto "Heroes of War";
imagen de la Orden "Victoria";
modelo del obelisco "Llama eterna";
candelabro con vela, fósforos;
vestuario para la puesta en escena.
El curso de las vacaciones.
Al ritmo de la canción festiva "Victory Day" (letra y música de L. Melnikova), los niños con flores en las manos entran al salón, hacen reorganizaciones y luego se paran esparcidos por el salón.
Principal: ¡Queridos chicos! ¡Queridos invitados! Hoy nos hemos reunido en este salón para celebrar la fiesta más grande de nuestro pueblo: ¡el Día de la Victoria!
1 niño: Hoy es un día festivo: ¡el Día de la Victoria!
Feliz día de primavera ligera.
Todas las calles están vestidas de flores
Y se escuchan canciones resonantes.
2 niño:
¡Día de la victoria, día de la victoria!
El sol brilla sobre mí más brillante
Porque nuestros abuelos
¡Ganamos la guerra!
Los niños actúan canción "9 de mayo" ( música y letra de Z. Root). Al final de la canción, los niños depositan flores en el modelo del obelisco, luego se sientan
Principal: La Gran Guerra Patria ha comenzado22 Junio de 1941. El enemigo atacó un país pacífico de repente, sin declarar la guerra. Los fascistas querían apoderarse de las ricas tierras de nuestro país y hacer esclavos a los habitantes pacíficos y trabajadores. Pero calcularon mal. Todas las personas, jóvenes y mayores, se pusieron de pie para defender su amada Patria libre. En aquellos días, había un llamado a la canción "Levántate, el país es enorme".
Viendo el video "El comienzo de la guerra"
La guerra duró cuatro largos años. Nuestro valiente ejército no solo expulsó a los fascistas de nuestra tierra, sino que también liberó a los pueblos de otros países tomados por la Alemania nazi. Nuestros soldados llegaron a Berlín, la capital de Alemania. Y allí, en el edificio más importante, que se llamaba Reichstag, se izó nuestra bandera roja de la Victoria. El 9 de mayo de 1945, la guerra terminó y ese día se convirtió en la festividad más brillante y querida: ¡el Día de la Victoria!
¿De dónde sacó la gente la fuerza para resistir el poder del ejército hitleriano? Se trata defortaleza Persona rusa. Los héroes realizaron muchas hazañas y la Patria les otorgó medallas y órdenes.
Mira, aquí tenemos la Orden de la Victoria.(Señala la pared central). En ese momento, nuestro país se llamaba " Unión Soviética". Los soldados del Ejército Rojo tenían una estrella roja en sus gorras. Estrellas rojas de rubí brillaban en las agujas del Kremlin de Moscú. Y la Orden de la Victoria también se hizo en forma de estrella. Chicos, ¿cuántos rayos tiene una estrella?
Niños: Cinco.
Principal: Eso es, cinco. Podemos decir que cinco fuerzas, cinco héroes bloquearon el camino del ejército fascista. ¿Quiénes son estos héroes? Estos son: un soldado, un marinero, un piloto, un partisano y un trabajador de la fachada. Cada uno de estos héroes fue llamado por la Patria en una hora difícil.
Los niños en traje salen al centro del pasillo.
Soldado: Trajo a un soldado de una larga marcha
Santo estandarte, caliente como la sangre.
Caminó debajo de ella en cuatro años
Las cien tierras, los cien ríos y los cien bosques.
Marinero (mira a través de binoculares): Hay un avión en el horizonte.
En el curso: ¡a toda velocidad, adelante!
Prepárate para la batalla, tripulación ...
¡Aparta, nuestro luchador!
Piloto (con un mapa): La infantería está aquí y los tanques están aquí.
Quedan siete minutos para volar.
El orden de batalla es claro.
¡El enemigo no nos dejará!
Partidista: ¿Cuántos de esos héroes fueron
Cuyos nombres se desconocen.
Los llevé conmigo para siempre
A una tierra desconocida de guerra.
Ellos lucharon desinteresadamente
Cuidaron al último patrón,
Sus nombres son llevados por el viento,
El viento triste de esa guerra.
Trabajador de casa: Trabajadores del frente de casa, ustedes no pelearon
Pero a una gota de fuerza le dieron la delantera.
No saliste de la fábrica durante días,
Eras un baluarte del frente y del pueblo.
Después de completar los versículos, los niños se sientan en sillas.
El presentador llama la atención de los niños sobrecartel con fotografías "Heroes of War".
Principal: Chicos, miren estos rostros, jóvenes y hermosos. Todos creían que derrotarían al enemigo y regresarían a casa, pero no todos estaban destinados a regresar. ¡Pero el recuerdo de ellos está vivo! Parece que están invisiblemente presentes junto a nosotros, mirándonos.
Las niñas actúancomposición de baile para la canción "Cranes" (música de Y. Frenkel, letra de R. Gamzatov).
El presentador muestra a los niños una letra triangular.
Principal: Miren, muchachos, qué cartas recibieron las madres de sus hijos durante la guerra. Escuchemos sobre lo que escribieron en tales cartas.
3 niño: ¡Mi querida familia!
Noche. La luz de una vela tiembla.
Esta no es la primera vez que recuerdo
¿Cómo duermes en una estufa caliente?
En nuestra pequeña y vieja choza
Perdido en los sordos en el bosque.
Recuerdo un campo, un riachuelo,
Te recuerdo una y otra vez.
Mis hermanos y hermanas son parientes,
Mañana voy a volver a pelear
Por mi Patria, por Rusia,
Que estaba en serios problemas.
Reuniré mi coraje, mi fuerza,
Empezaré a aplastar a nuestros enemigos.
Para que nada te amenace,
Para que puedas aprender y vivir.
Los niños escuchan canción "Había una carta" (música de V. Shainsky, letra S. Ostrovoy) .
El presentador enciende una vela.
Principal: Miren, niños, la vela encendida. ¿Qué aspecto tiene una llama?
Niños : Esta es una llama eterna.
Principal : Sí, hay un incendio que evoca en las personas sentimientos especiales y recuerdos especiales, este es el incendio de la Tumba del Soldado Desconocido. ¿Por qué se llama así a la tumba?
Niños : Allí están enterrados soldados cuyos nombres se desconocen.
Principal: Hay muchas tumbas de este tipo en nuestra tierra. Estas tumbas contienen los restos de los soldados muertos en el campo de batalla durante la guerra.
Visualización de la película de vídeo "Memoria eterna".
Principal ( se lee en el contexto del video):
La gente viene a la Llama Eterna.
Ven a postrarte
A los que murieron en una guerra cruel,
La Patria está orgullosa de sus hazañas.
El fuego arde con lluvia, nieve y granizo.
La ventisca y el viento no lo notarán.
La hazaña de los valientes soldados es inmortal.
Tanto los adultos como los niños llevan flores.
Para aquellos que defendieron su patria,
Para que la guerra no se repita.
La gente viene a la Llama Eterna,
Vienen a inclinarse.(M. Sidorova)
Se reproduce un fragmento de la canción "In the dugout" (música de K. Listov).
Principal: Las canciones de los años de la guerra ... Compartieron penas y alegrías con los soldados.Después de la batalla, hubo una pausa temporal, cuando fue posible descansar, recordar el hogar, escribir una carta a los seres queridos. Los soldados se sentaron junto al fuego, miraron el fuego.
Las ramas crepitaban en el fuego.
El té fuerte humeaba en la tetera.
Llegaste cansado de la inteligencia.
Bebió mucho y se quedó callado tanto.
Con manos fuertes y temblorosas
Limpió la máquina temblorosa
Y pensaba en algo de vez en cuando
Cabeza inclinada hacia atrás.
En el incendio, los soldados leyeron cartas de casa, ganaron fuerzas antes de una nueva batalla, cantaron canciones.La canción ayudó a soportar el hambre y el frío en nombre de la Victoria. Ayudó a la gente a resistir y ganar. ¡Y ayudó!
Los educadores realizancanción "Katyusha" (música de M. Blanter, letra de M. Isakovsky).
Principal: ¿Cuántas hazañas se realizaron en aquellos días? No sabemos. No había nadie para contar las hazañas, porquecada mientras lucha comohéroe . El conjunto el pueblo se levantó para luchar contra el enemigo. Y gracias a su fuerza, cohesión, heroísmo, se ganó Una gran victoria... Cada año, el 9 de mayo, todo nuestro país celebra el Día de la Victoria y recuerda a sus héroes con gratitud.
Los niños se levantan esparcidos por el pasillo y actúanla canción "Los veteranos están llegando" ( música y letra de Z. Root). Después de cantar la canción, los niños se sientan.
4 niño : No es de extrañar que suenen los fuegos artificiales hoy
En honor a nuestra Patria,
En honor a nuestros soldados.
5 niño: Tienen reflejos brillantes de fuegos eternos,
Contienen la paz y la grandeza del mañana.
6 niño: Felicitaciones a nuestros abuelos,
¡Felicitamos a todas las almas!
Deja que la victoria salude al trueno
¡En este día en todo el país!
Ejercicio con los sultanes "Salute" a la canción "Hoy fuegos artificiales" (música de M. Protasov, letra de V. Stepanov). Después de realizar el baile, los niños se encuentran dispersos por el pasillo.
Principal: La brisa primaveral sopla
Los tilos se vuelven suavemente verdes.
Niños (en coro): ¡Es el día de la victoria!
Principal: Y los chicos llevan flores a un soldado desconocido.
Niños (en coro): ¡Es el día de la victoria!
Niños (en coro): ¡Es el día de la victoria!
7 niño: Por todo lo que tenemos ahora
Por cada hora feliz que tenemos
Por el hecho de que el sol nos ilumina,
Gracias a los valientes soldados,
A nuestros abuelos y padres.
8 niño : Con nuestra mano infantil
Cerraremos el camino a la guerra
Niños (en coro): ¡Estamos por la paz mundial!
Los niños actúan canción "Que siempre haya sol" . Al final de la canción, los niños levantan la mano con los sultanes arriba, los saludan y dicen: “¡Viva! ¡Hurra! ¡Hurra! ". Luego, los niños se acercan a las sillas y se colocan junto a ellos.
Principal: ¡Felices vacaciones, queridos hijos e invitados! CON¡Feliz día de la victoria!
Al son de la canción "Victory Day" (música de D. Tukhmanov) los niños abandonan la sala.
Se acabaron las vacaciones.
Tatiana Zvegintseva
9 de mayo - Día de la Victoria. Resumen de la lección para niños mayores jardín de infancia
Metas: familiarizar a los niños con la historia de la festividad, la historia de la Gran Guerra Patriótica, para fomentar un sentido de patriotismo.
Métodos y técnicas: conversación, palabra artística, explicación, mostrando ilustraciones.
Materiales y equipamiento: fotografías de los años de la guerra, postales frontales, fotografías de los monumentos de su ciudad natal, grabaciones de audio de las canciones "Donde comienza la Patria", "Día de la Victoria", "Guerra Santa".
Curso de la lección:
Educador: Chicos, hoy hablaremos de la festividad dedicada al Día de la Gran Victoria, el día en que nuestro país derrotó a las tropas fascistas hace muchos años. Empiece por escuchar el siguiente poema:
Vacaciones de mayo -
Dia de Victoria
Celebrado por todo el país.
Nuestros abuelos visten
Órdenes de combate.
El camino los llama por la mañana
Al desfile solemne.
Y pensativo desde la puerta
Las abuelas los cuidan.
(T. Belozerov)
Educador: Ahora, chicos, resolvamos algunos acertijos:
Luchó en el frente.
Y se ha vuelto canoso hace mucho tiempo.
Vestido como un militar
El veterano de guerra es mi (abuelo).
Y la gorra de marinero
No tiene visera.
La gorra se llama
(Sin tapa) marinero.
Educador: Bien hecho, lo adivinaste correctamente. Y ahora, chicos, escucharemos la canción "Where the Motherland Begins" (letra de M. Matusovsky, música de V. Basner).
Una conversación sobre la historia de la fiesta, sobre la guerra.
La Gran Guerra Patria llegó a nuestro país la mañana del domingo 22 de junio de 1941. En este día, nada presagiaba problemas. La gente en este día, como siempre, descansó, se regocijó en el caluroso verano. De repente, la noticia golpeó como un trueno: “¡La guerra ha comenzado! Alemania fascista sin declarar la guerra, comenzó la ofensiva ". Todos los hombres adultos se pusieron uniforme militar y se fue al frente. Los que quedaron se unieron a los partisanos para luchar contra el enemigo en la retaguardia. Solo mujeres, niños y ancianos permanecieron en los pueblos y ciudades. Trabajaron en fábricas, cavaron trincheras, construyeron estructuras defensivas, apagaron bombas incendiarias en los techos. Y también, criaron hijos, salvaron el futuro del país. El lema principal de todo el pueblo era: "¡Todo por el frente, todo por la victoria!"
Hubo una guerra ...
Hubo una guerra.
Y la gente murió.
Y el soldado se fue a la Patria.
El peleó.
Y fue valiente.
Y vencer a todos los fascistas seguidos.
Y así llegó a Berlín.
Luchó durante cuatro años.
Así que estoy hablando del papá de la abuela
Todos en el Día de la Victoria
Le dije.
(Tatiana Shapiro)
Pero, a pesar de la heroica resistencia, el enemigo se acercaba incontrolablemente a Moscú. Para engañar a los pilotos alemanes que bombardearon Moscú con Muro del kremlin se pintaron casas y árboles. Nuestros cazas también bloquearon el camino de los aviones enemigos. Una división bajo el mando del general Panfilov luchó en las afueras de Moscú.
Escuche la canción "The Holy War" (letra de V. Lebedev-Kumach, música de A. Alexandrov).
A medida que el ejército nazi se desplazaba hacia el este, los territorios ocupados por los alemanes empezaron a aparecer. destacamentos partidistas... Los partisanos volaron trenes fascistas, organizaron emboscadas y redadas repentinas.
Berlín cayó. La guerra de los pueblos soviéticos y otros contra el fascismo alemán terminó con una victoria completa. Pero el precio de esta victoria fue grande y amargo. Nuestro país perdió alrededor de 27 millones de personas en esta terrible guerra.
El 9 de mayo de 1945, Moscú se iluminó con fuegos artificiales por la tan esperada victoria. Todo nuestro país celebró el primer día de paz con júbilo. Los moscovitas, al salir de sus casas, se apresuraron a ir a la Plaza Roja. En las calles, los militares fueron abrazados, besados, agarrados con los brazos y mecidos, arrojando el mar humano hirviente sobre sus cabezas. A la medianoche, estalló un saludo sin precedentes. Se dispararon treinta descargas de mil cañones.
La festividad del 9 de mayo se ha vuelto sagrada para cada uno de nosotros. Todos deberíamos recordar el pasado y agradecer a la generación anterior por la Gran Victoria.
¡Gracias a los Heroes of Victory!
Gracias a los héroes,
Gracias a los soldados
Lo que se le dio al mundo
Entonces, ¡en el cuadragésimo quinto!
Tu sangre y sudor
Conseguimos la Victoria.
Fuiste joven
Ahora son abuelos.
Nosotros esta victoria
¡No lo olvidaremos para siempre!
Que el sol pacífico
¡Brilla para todas las personas!
Que la felicidad y la alegría
¡Viva en el planeta!
Después de todo, el mundo es muy necesario.
¡Tanto adultos como niños!
(Olga Maslova)
Y ahora escuchemos la canción "Victory Day" (letra de V. Kharitonov, música de D. Tukhmanov).
Educador:
Chicos, no debemos olvidar esta terrible lección de historia. La victoria no fue fácil para nuestros abuelos y abuelas. Mucha gente murió. Chicos, probablemente sus abuelos y bisabuelos también participaron en la Gran Guerra Patria. Cuéntanos qué te contaron sobre ese momento terrible para toda la gente.
Ahora miremos todos juntos las fotografías de los años de la guerra.
Y en cada ciudad hay monumentos a los héroes de la Gran Guerra Patria. La Patria recuerda a sus héroes. Y tú y yo también debemos recordarlos. Porque si no fuera por ellos y no por sus heroicas acciones, entonces no habría paz en nuestro país.
(para estudiantes con retraso mental profundo y discapacidades complejas)
Compilado por: Primochenko Elena Borisovna
Propósito: atraer la atención de los estudiantes sobre las vacaciones: el Día de la Victoria.
Tareas:
1. Enriquecer el conocimiento de los estudiantes sobre la gran y brillante fiesta: el Día de la Victoria.
2. Desarrollar la atención, la memoria.
3. Cultivar el amor por la Patria, el interés por sus guerreros-defensores.
Equipo: presentación, banderas, sobres con adivinanzas, tarjeta navideña, servilletas, pegamento, engrapadora, acompañamiento musical.
Progreso
Los niños entran al salón con la canción "Victory Day" de Tukhmanov.
1er líder: Chicos, el 9 de mayo toda nuestra gente celebra buenas vacaciones- Dia de Victoria. Han pasado muchos años desde que las tropas alemanas atacaron suelo ruso. Nuestro pueblo, jóvenes y viejos, hombres y mujeres, incluso niños, comenzaron a defender nuestra Patria del enemigo. Los proyectiles estallaron con un rugido, se dispararon ametralladoras, los tanques se lanzaron a la batalla, aplastando todo a su alrededor. La tierra estaba en llamas.
Para la gente del país natal
Dio sus vidas
Nosotros nunca olvidaremos
Caído en una valiente batalla.
2do líder: La Gran Guerra Patria duró cuatro años y medio. Nuestros soldados lucharon valientemente en batallas. Los que se quedaron en la retaguardia, mujeres y niños, trabajaron en fábricas, fábricas, fabricaron armas, tanques, cosieron ropa y trataron a los heridos. Se libraron feroces batallas en los mares, ríos, tierra y cielo, en los bosques y pantanos ... ¡Finalmente, el enemigo fue derrotado! Los guerreros liberaron no solo a nuestra Patria de los invasores fascistas, sino también a muchos países europeos. Llegaron a Berlín y colocaron una bandera roja en el Reichstag. Muchos no regresaron de la guerra, pero su recuerdo vive eternamente en nuestros corazones. Siempre recordamos sobre ellos.
El día de la victoria, temprano en la mañana
Sal a la ciudad, mira:
Los veteranos caminan por la calle
Con órdenes en el pecho.
Tanto petroleros como artilleros,
Y los hombres cohete
Tanto marinos como marineros.
1er líder: Fue una guerra dura y sangrienta. Pero los combatientes no se perdonaron, defendiendo su patria. Y para convertirte en soldado, necesitas aprender mucho. Sea ágil y hábil, muy diestro, muy valiente.
El sol esta brillando intensamente
Brilla para todos nosotros arriba.
¡Gracias al soldado ruso!
¡Que los niños vivan bien!
Y nuestros hijos están creciendo
¡Y juega juegos divertidos!
Los juegos se llevan a cabo:
1. "Ten cuidado".
El presentador muestra a los niños tres banderas: azul, verde, roja. - Chicos, tengan cuidado. Si yo levanto la bandera azul, nadarás, si la verde - patea tus pies, si la roja - grita "¡Hurra!"
El presentador se esconde detrás de su espalda y rápidamente levanta las banderas. Los niños imitan los movimientos de los marineros, pilotos, jinetes, gritan "¡Hurra!" Las banderas se izan en una secuencia diferente.
2. "Pasa el informe".
El presentador muestra dos sobres-informes que deben entregarse en la sede (al presentador). Los chicos se sientan en semicírculo y del medio al borde pasan 2 sobres de mano en mano.
3. "Adivina los acertijos."
Chicos, ¿quieren saber qué hay en estos sobres? (abre los sobres) Aquí hay acertijos (el anfitrión lee acertijos).
Una tortuga se arrastra, una camisa de acero
El enemigo está en el barranco y ella está donde está el enemigo.
No conoce el dolor ni el miedo.
¿Qué es esta tortuga?
(Tanque.)
Como flores maravillosas sin precedentes
Los paraguas volaron desde alturas celestiales.
(Paracaidistas.)
El pez de hierro nada bajo el agua
El enemigo está amenazado por el fuego y el desastre.
El pez de hierro se sumerge hasta el fondo.
Ella guarda los mares nativos.
(Submarino.)
No tengo mis ojos
Y ayuda a ver al enemigo.
(Prismáticos)
2do líder : Durante cuatro largos años, 1418 días y noches, la guerra sangrienta más terrible se libró en nuestra tierra. Nuestro pueblo derrotó al fascismo y salvó de él a los pueblos de todo el mundo. La victoria llegó en la primavera del 9 de mayo de 1945. El primer desfile de la victoria tuvo lugar en Moscú en la Plaza Roja. Y desde ese día, todos los años, el 9 de mayo, nuestro pueblo celebra el Día de la Victoria.
1er líder : Y ahora veamos episodios sobre cómo comenzó la guerra y cómo se honra la memoria de los defensores de nuestro país en nuestro tiempo (ver la presentación).
Ahora haremos una gran tarjeta de felicitación para nuestros veteranos. (Haciendo una postal).
2do líder: ¡Queridos chicos! Vivimos en gran planeta- La tierra, hay un lugar para todos: para las personas, los animales, el agua, los peces, los bosques y los campos. Para no tener nunca una guerra, debemos proteger este frágil planeta, es nuestro hogar. Y para ello, todas las personas de la tierra necesitan vivir en paz.
Necesitamos paz para construir ciudades
Plantar árboles y trabajar en el campo.
¡Necesitamos paz para siempre, para siempre!
Estamos por la paz mundial.
Digamos juntos: "¡No a la guerra!"
Deja que los niños canten sobre la felicidad
¡En nuestro soleado país!
Gracias por su atención.
Texto a diapositivas de presentación
La guerra comenzó de repente
2.3. Todos los hombres fueron a defender nuestra patria
4,5,6. Nuestra patria fue defendida de la tierra, el aire y el agua
7.La guerra duró varios días.
8,9,10. Hoy en día, en todas las ciudades de nuestro país hay monumentos a nuestros defensores.
12-15 Y en nuestra ciudad hay un monumento al soldado desconocido, que se encuentra en nuestro distrito de Novoilinsky. Hay un tanque en Victory Square, un monumento a la hazaña de los trabajadores del KMK durante la Segunda Guerra Mundial. También en nuestra ciudad hay un Bulevar de los Héroes en el que arde una llama eterna.
16-20. Una llama eterna arde en cada ciudad en memoria de nuestros defensores
21 a 22. En el que se honra un minuto de silencio en memoria de los caídos en la guerra
23-26. Cada año, el 9 de mayo, se realizan eventos festivos y desfiles en todas las ciudades con la participación de veteranos, jóvenes soldados-defensores y equipamiento militar
27-29. El desfile finaliza con una fiesta de fuegos artificiales.
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