Qué ciencias son exactas. Ciencias exactas y naturales

"Artículo" ". Donde identificaremos clara y claramente cuál es esta diferencia. También determinaremos cómo se relaciona esto con los niños y, como siempre, cómo solucionarlo.

La diferencia entre las humanidades y las ciencias exactas es un obstáculo en muchas disputas. Alguien prueba que la física es mejor. Algunos son como poetas. A algunas personas les gustan los ingenieros, a otras les gustan los filósofos. Alguien está encantado con los químicos, alguien ama a los psicólogos. Como puede ver, el diferencial aquí se basa principalmente en las preferencias personales.

¡PERO! Existe una diferencia importante entre las humanidades y las ciencias exactas, que subyace al éxito en la actividad profesional. No al 100%, pero sí un buen 20 o incluso un 30%. Y para aumentar el éxito de un niño (y un adulto) en el futuro en un 20-30%, vale la pena practicar un poco.

Entonces, no arrastremos al gato durante mucho tiempo por algo que cuelga.

La diferencia entre los campos humanitario y exacto es muy simple y se encuentra en el corazón de la formación:

1. En la esfera gente humanitaria NO APRENDER a rehacer el trabajo nuevamente, logrando el resultado deseado.
2. En el campo de la precisión, las personas APRENDEN a rehacer el trabajo para lograr el resultado deseado.

¿Cómo nos enteramos? Es muy simple, por observación. Por ejemplo, los niños van a la escuela de arte. Dibujan, pintan, esculpen. Y, curiosamente, casi todos y siempre NO APRENDEN a rehacer un trabajo si no funcionó.

El dibujo es corregido por el profesor, el dibujo es corregido por el alumno, diferentes métodos se aplican para arreglar lo que es, para que parezca aceptable. Pero el dibujo no se modifica para que coincida con el previsto.

Considere esta tendencia en otras humanidades.

Literatura, historia, ecología, psicología ... En estas ciencias no hay ni un lugar donde rehacer algo.

¿No obtuviste la experiencia con los monos? Supongamos que esto es lo que se pretendía y escribamos un artículo.

¿Necesita una tribu de personas antiguas para inventar primero el fuego y luego el hacha de piedra? Sí, por favor, tranquilo.

¿Hay un lago sucio? Encontraremos cientos de formas de solucionarlo. Pero nadie, cómo prevenir la aparición de suciedad.

Habiendo considerado ejemplos, puede deducir un patrón general:

En las humanidades no se necesita precisión.

Por lo tanto, ella no está entrenada. Por lo tanto, no es necesario rehacer el trabajo una y otra vez. Y en las ciencias exactas, la precisión es importante, y está capacitada.

Entonces hay dos pasos:

1. Imagina y calcula cómo debería verse algo.
2. Encarna esto.

Y en el segundo paso Ciencias Exactas trabajar y trabajar y trabajar para obtener lo que está en el paso uno. Eso es lo que es precisión.

Entonces, si un ingeniero tiene un error de cálculo, no adjuntará un lazo al dibujo. Rehacerá los cálculos tantas veces como el puente pueda soportar las cargas.

Si el físico no está de acuerdo con el resultado de los experimentos, volverá a hacer el experimento tantas veces para obtener lo que se necesita. Pero no le atribuirá un par de flores y esperará que no se note el error.

El constructor, si no consigue el muro, rehacerá y rehacerá hasta que el capataz esté satisfecho. Hay, por supuesto, hacks, pero están en todas partes 🙂

El cocinero logrará el sabor deseado del plato, el electricista - el voltaje requerido, el inventor - el invento deseado, el contador - para que todos los números se unan, y así sucesivamente.

Como puede ver, las ciencias exactas no solo son "superiores", inaplicables. Esta es cualquier actividad en la que las personas establezcan un objetivo. precisión... Y esto requiere repeticiones, que se vuelven cada vez menos a medida que aumenta la habilidad.

Es interesante que desde este punto de vista, el compositor es un trabajador humanitario, encarna lo que está en su mente, como puede, con la precisión que quiere. Pero el músico-intérprete (cantante, etc.) es un trabajador de las esferas exactas, sigue exactamente todas las instrucciones del compositor y logra la máxima repetibilidad del resultado.

Entonces, ¿cuál es el punto con los niños?

Una persona que no ha enseñado cómo lograr precisión no sabe cómo rehacer el trabajo.

El solo falta de habilidad... Qué da lugar a un problema cuando la vida hace una demanda " ¡precisión! Y esto sucede con más frecuencia de lo que sería deseable para aquellos que no saben cómo volver a hacer el trabajo.

Aquí es donde llegamos a nuestra eficiencia del 20-30%.

La eficiencia se puede mejorar aprendiendo a repetir el trabajo tantas veces para lograr el resultado deseado. ¿Cómo aprender? Primaria: rehacer el trabajo tantas veces como sea necesario para lograr la precisión planificada.

De acuerdo, es difícil. Pero puedes.

Especialmente Lego es así, realmente quiere mejorar la eficiencia 🙂

¡Feliz logro de precisión!

El concepto de "ciencia" tiene varios significados básicos. En primer lugar, la ciencia se entiende como el ámbito de la actividad humana encaminada a desarrollar y sistematizar nuevos conocimientos sobre la naturaleza, la sociedad, el pensamiento y la cognición del mundo circundante. En el segundo sentido, la ciencia actúa como resultado de esta actividad: un sistema de conocimiento científico adquirido. En tercer lugar, la ciencia se entiende como una de las formas de conciencia social, una institución social.

El fin inmediato de la ciencia es la comprensión de la verdad objetiva, obtenida como resultado del conocimiento sobre el mundo objetivo y subjetivo.

Las tareas de la ciencia: recopilar, describir, analizar, resumir y explicar hechos; descubrimiento de las leyes del movimiento de la naturaleza, la sociedad, el pensamiento y la cognición; sistematización de los conocimientos adquiridos; explicación de la esencia de fenómenos y procesos; pronosticar eventos, fenómenos y procesos; establecer direcciones y formas de uso práctico de los conocimientos adquiridos.

El sistema ramificado de numerosos y variados estudios, distinguidos por objeto, materia, método, grado de fundamentalidad, alcance, etc., prácticamente excluye una sola clasificación de todas las ciencias sobre una base. En la forma más general, las ciencias se dividen en naturales, técnicas, sociales y humanitarias.

PARA natural las ciencias incluyen ciencias:

sobre el espacio, su estructura, desarrollo (astronomía, cosmología, etc.);

Tierra (geología, geofísica, etc.);

físico, químico, sistemas biológicos y procesos, formas de movimiento de la materia (física, etc.);

una persona como especie biológica, su origen y evolución (anatomía, etc.).

Técnico las ciencias se basan sustancialmente en las ciencias naturales. Estudian diversas formas y direcciones de desarrollo de la tecnología (ingeniería de radio, ingeniería eléctrica, etc.).

social Las ciencias también tienen una serie de direcciones y estudian la sociedad (economía, sociología, ciencias políticas, jurisprudencia, etc.).

Humanidades ciencia - ciencia sobre el mundo espiritual una persona, sobre su actitud hacia el mundo que lo rodea, la sociedad, su propia especie (pedagogía, psicología,).

2. Ciencias naturales y cultura humanitaria.

Sus diferencias se basan en ciertos tipos de relación objeto-sujeto en las ciencias naturales y sociales. En el primero, hay una clara separación del objeto del sujeto, a veces llevado al absoluto; mientras que toda la atención del investigador se centra en el objeto. En las ciencias sociales y las humanidades, tal división es fundamentalmente imposible, ya que en ellas el sujeto y el objeto se fusionan en un solo sujeto. Los problemas de tales relaciones fueron investigados por el escritor y científico inglés Ch. Snow.

El área temática de la ciencia incluye:

Un sistema de conocimiento sobre la naturaleza - ciencias naturales ( Ciencias Naturales);

· Un sistema de conocimiento sobre valores positivamente significativos del ser humano, estratos sociales, estado, humanidad (humanidades).

Las ciencias naturales son una parte integral de la cultura de las ciencias naturales y humanitaria, respectivamente, la cultura humanitaria.

Cultura de las ciencias naturales- es: el volumen histórico agregado de conocimiento sobre la naturaleza y la sociedad; la cantidad de conocimiento sobre tipos y esferas específicas del ser, que se actualiza en forma abreviada-concentrada y está disponible para su presentación, el contenido del conocimiento acumulado y actualizado sobre la naturaleza y la sociedad asimilado por una persona.

Cultura humanitaria- estos son: el volumen histórico acumulativo de conocimiento de filosofía, estudios religiosos, jurisprudencia, ética, historia del arte, pedagogía, crítica literaria y otras ciencias; valores formadores de sistemas del conocimiento humanitario (humanismo, ideales de belleza, perfección, libertad , bondad, etc.).

Especificidad de la cultura de las ciencias naturales: el conocimiento sobre la naturaleza se distingue por un alto grado de objetividad y fiabilidad (verdad). Además, es un conocimiento profundamente especializado.

Especificidad de la cultura humanitaria: los valores formadores de sistemas del conocimiento humanitario se determinan y activan en función de la pertenencia del individuo a un grupo social particular. El problema de la verdad se resuelve teniendo en cuenta el conocimiento sobre el objeto y la valoración de la utilidad de este conocimiento por parte del sujeto conocedor o consumidor. Esto no excluye la posibilidad de interpretaciones que contradicen las propiedades reales de los objetos, la saturación con ciertos ideales y proyectos de futuro.

La relación entre las ciencias naturales y las culturas humanitarias es la siguiente: tienen una base cultural común, son elementos fundamentales de un sistema unificado de conocimiento, representan la forma más elevada de conocimiento humano; coordinarse mutuamente en el proceso histórico y cultural; Estimular el surgimiento de nuevas ramas interdisciplinarias del conocimiento en la intersección de las ciencias naturales y humanas.

El hombre es el eslabón principal en todas las ciencias.

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Ciencias Exactas se refiere a áreas de la ciencia que estudian patrones cuantitativamente precisos y utilizan métodos rigurosos de prueba de hipótesis basados ​​en experimentos reproducibles y un razonamiento lógico riguroso. Es costumbre referirse a las ciencias exactas como matemáticas, informática, física, química, así como a algunas secciones de biología, psicología y ciencias sociales.

Por lo general, las ciencias exactas se oponen a las humanidades.

Artículos y publicaciones sobre ciencias exactas

Escuela de verano en ciencias exactas y tecnología(17 de febrero de 2011 - rusnanonet.ru)
Por primera vez en la historia del programa Fulbright, un especial escuela de Verano en el campo de las ciencias exactas y tecnologías "Nanomateriales y nanotecnologías".

(10 de marzo de 2011 - planetashkol.ru)
En este material puedes conocer las fechas, duración de los exámenes, el número de puntos y tareas en cada parte y el número de tareas por sección.

La razón del éxito de los hombres en las ciencias exactas (news.siteua.org)
Los hombres y las mujeres usan diferentes partes del cerebro para pensar. Los hombres piensan más con la materia gris (responsable del procesamiento de la información) y las mujeres, con la materia blanca (responsable de las conexiones de varias estructuras de información). Este estudio explica por qué es más probable que los hombres obtengan buenos resultados en áreas que requieren análisis local, como las matemáticas, y las mujeres en áreas donde se requiere la coincidencia de datos, como la lingüística.

VIDA: Las ciencias exactas son reconocidas como enemigas de la imagen (www.utro.ru) Si alguien no puede ser llamado sex symbol, entonces esta es una persona cuyo único amor son las ciencias exactas.

Desde hace una década, el número de estudiantes que desean estudiar matemáticas en las universidades británicas ha ido disminuyendo constantemente. Según los autores del estudio, para prevenir esto, es necesario conectar los mecanismos de la cultura de masas para formar una imagen más positiva de un científico.

Acerca de las ciencias exactas (www.lovehate.ru) Aunque las ciencias exactas son más complicadas que las humanidades, hay algo de lógica en ellas.

Alcalde de Narva: las ciencias exactas deben estudiarse en su lengua materna (baltija.eu - 30.11.2010)
Para estudiar temas humanitarios no en lengua materna, para esto basta con tener un buen vocabulario y comprensión del idioma. En cuanto a las ciencias exactas, es posible enseñar aquí, pero con comprensión, según Tarmo Tammiste, pueden surgir problemas.

Las ciencias exactas incluyen las matemáticas, de principio a fin inventadas por el hombre y basadas en conceptos completamente abstractos. ¿Cuál es el número 1? No existe en la naturaleza. Hay objetos a los que pertenece este concepto, por ejemplo, un ladrillo o una silla. ¿Qué tienen en común un ladrillo y una silla, dónde está el número 1 en ellos? Los números fueron inventados por una persona para facilitar el conocimiento de la parte objetiva de la realidad y no existen en ningún lugar excepto en su mente. En otras palabras, los números no existen en el mundo material de la parte objetiva de la realidad. Un error muy común es que las matemáticas son objetivas para el mundo material, que de alguna manera existen en este mismo mundo material. Esto no es verdad. No hay números en la naturaleza, no son propiedad de los cuerpos materiales. Los números (y todas las matemáticas en su conjunto) sirven como una herramienta inventada por el hombre para comprender el mundo material de la realidad objetiva. La matemática es un ejemplo de intersubjetividad, pero, sin embargo, tiene un carácter subjetivo de su existencia.

Las matemáticas son una herramienta muy poderosa. Hay docenas de direcciones en él, cada una de las cuales es simplemente invaluable para el conocimiento de la Realidad. Tome la teoría de la probabilidad, por ejemplo. Vamos a lanzar una moneda, que sale, ¿cara o cruz? Nadie lo sabe, incluidas las matemáticas, ya que se trata de un evento aleatorio y equiprobable. Pero lanza una moneda un millón de veces, y luego un matemático puede decir que con una alta probabilidad (casi con certeza) habrá águilas de 300.000 a 600.000. Por supuesto, este no es un valor exacto, pero el hecho de que lo que antes parecía absolutamente evento al azar adquiere un resultado completamente computable. Y si lanza un número infinito de veces, entonces exactamente la mitad será cara y la mitad cruz. El resultado es predecible. Entonces, ¿cómo encajan la previsibilidad y la aleatoriedad? Y esto es lo que te permite aprender la teoría de la probabilidad. Y antes de hablar sobre Dios, sobre la predestinación, sobre el destino, sobre otras cosas de este tipo, primero debes estudiar la teoría de la probabilidad y ver si esto no es el destino, sino matemáticas complejas ordinarias.

Las ciencias naturales se dedican a tratar de comprender el mundo material, utilizando un aparato matemático para ello. Y lo hacen muy bien, por ejemplo, estoy escribiendo este texto en una computadora muy poderosa, que simplemente no podría existir sin la ciencia. Sin embargo, no todo es tan sencillo como parece a primera vista. Si las matemáticas describieran todo el mundo material tan bien como se obtienen simplemente contando los dedos con las manos, entonces no habría necesidad de las ciencias naturales. El uso de una herramienta matemática se asocia con grandes dificultades para correlacionar los resultados de los cálculos y experimentos científicos... Para ello, se introducen diversos coeficientes, numéricos y métodos probabilísticos... Hay una gran sección de matemáticas aplicadas. De modo que las matemáticas en sí mismas no pueden describir con precisión el mundo material real, ni siquiera cuantitativamente, sólo dentro de los límites de los errores, a menudo ni siquiera deducidos matemáticamente. Y sobre la descripción de la esencia de los objetos y fenómenos, no puede haber duda.

Es costumbre referirse a las ciencias exactas como ciencias como la química, la física, la astronomía, las matemáticas, la informática. Históricamente sucedió que las ciencias exactas prestaron atención principalmente a la naturaleza inanimada. Recientemente, dicen que la ciencia de la naturaleza viva, la biología, podrá volverse precisa, ya que utiliza cada vez más los mismos métodos que la física, etc. Ya ahora hay una sección exacta relacionada con las ciencias exactas: la genética.

Las matemáticas son una ciencia fundamental en la que se basan muchas otras ciencias. Se cree que es exacto, aunque a veces la demostración de teoremas utiliza supuestos que no se pueden probar.

Informática: sobre los métodos de obtención, acumulación, almacenamiento, transferencia, transformación, protección y uso de la información. Dado que todo esto lo pueden hacer las computadoras, la informática está asociada con la tecnología informática. Incluye diversas disciplinas relacionadas con el procesamiento de la información, como el desarrollo de lenguajes de programación, análisis de algoritmos, etc.

¿Qué hace que las ciencias exactas sean diferentes?

Las ciencias exactas estudian las leyes exactas, los fenómenos y los objetos de la naturaleza, que pueden medirse utilizando métodos y dispositivos establecidos y describirse utilizando conceptos claramente definidos. Las hipótesis se basan en la experimentación y el razonamiento lógico y se prueban rigurosamente.

Las ciencias exactas suelen tratar con valores numéricos, fórmulas, conclusiones inequívocas. Si tomamos la física, por ejemplo, las leyes de la naturaleza actúan de la misma manera de la misma manera. En las humanidades, sin embargo, como la filosofía, la sociología, cada persona puede tener su propia opinión sobre la mayoría de los temas y justificarla, pero difícilmente puede probar que esta opinión sea la única correcta. En las humanidades, el factor de subjetividad está fuertemente expresado. Los resultados de la medición de las ciencias exactas se pueden verificar, es decir, son objetivos.

La esencia de las ciencias exactas puede entenderse bien con el ejemplo de la informática y la programación, donde se utiliza el algoritmo "si - entonces - si no". El algoritmo implica una secuencia clara de acciones para lograr un resultado específico.

Los científicos e investigadores continúan haciendo nuevos descubrimientos en Diferentes areas, muchos fenómenos y procesos en el planeta Tierra y en el universo permanecen inexplorados. En vista de esto, se puede suponer que incluso cualquier ciencia humanitaria podría llegar a ser precisa si hubiera métodos que revelaran y probaran todas las regularidades aún inexplicables. Mientras tanto, las personas simplemente no poseen tales métodos, por lo que deben contentarse con razonar y sacar conclusiones basadas en la experiencia y las observaciones.