وظایف المپیک در آلمان. معیارهای المپیک آلمان برای ارزیابی وظایف نوشته شده و خوراکی
لطفا وارد شوید رمز از کارت ثبت نام!
جشنواره "روشنفکران جوان اورال های وسط"
تور شهرداری از المپیک تمام روسیه،
2014-2015 سال تحصیلی
اهل آلمان
درجه 7 ام
دوستان عزیز!
شما وظایف خود را ارائه می دهید، هنگام اجرای اینکه شما می توانید توانایی خواندن و درک متن را در یک زبان خارجی، دانش واژگان و گرامر، توانایی بیان افکار خود را در نوشتن نشان دهید.120 دقیقه به وظایف اختصاص داده شده است. سعی کنید به طور منطقی از زمان اختصاص داده شده استفاده کنید.به دقت خواندن هر کار را بخوانید. اطمینان حاصل کنید که زمان را ترک کنید تا وظایف را بررسی کنید.فراموش نکنید که به یک فرم خاص پاسخ دهید! حداکثر مقدار امتیاز:70 ما به شما آرزوی موفقیت میکنیمتمرین 1 . خواندن (15 امتیاز) متن 1. (5 امتیاز)متن را بخوانید و گذر را پر کنید 1-5 یکی از گزینه های A - F. . یک گزینه در لیست a - F. اضافی. منتقل کردن پاسخ که در پاسخ خالی
Schachfiguren Aus Fleisch und Blut
Deutschlands Berühmtes Schachdorf Heißt Stöbeck und Liegt (1). Seit Dem 11. Jahrhundertpflegt مرد das königliche spiel نیست. es gibt (2). usonders stolz stolz Ist Die Gemeinde Auf Ihre Lebendigeschachgruppe Die Kinder und Die Jugendlichen Spielen Sistorische Partien Nach und Zeigen Als Schachfiguren Tänze. Menschlichen Figuren Sind Farbenlos Als Bauern، Springer، König USW. kostümiert سنت دیزهwird (3) Gepflegt. Doch Glücklich Sind Die Stöbecker Nicht. Die Sekundärschule در Stöbeck، در derمرد سپتامبر 1800 4erlernen Konnte، Wurde Geschlossen. Jetzt Wollen Engagierte Bürger EinePrivatschule Mit Schachunterricht Gründen. Denn Die Schachtradition Soll Nie(5) Verschwunden.
AUC Stöbeck.
که در Ein Schachmuseum und Ein Gasthaus Zum Schachspiel
از جانب am rande des harzes
d aus der geschichte
E Seit über 300 Jahren
f die kunst des schachspiels
متن 2. (10 امتیاز)
متن را بخوان. تبدیل کلمات در براکت پس از اعداد 1-10 به طوری که آنها
به صورت گرامری به محتوای متن مطابقت داشت و پرش را پر کنید. (گزینه های مناسب شامل فرم پاسخ می شود)
Schuberts Wiegenlied.
Franz Schubert، Der Berühmte Österreichische Komponist، 1(Kommen) Eines Tages در Ein
Wiener Wirtshaus. جنگ ER SEHR HUNGRIG، 2 (HABEN) کین گول در Der Tasche، Un Ohne Geld
wollte Ihm der Wirt Kein Mittagesshen Geben. دا 3(Fallen) Schuberts Blick Zufällig Auf Ein
Gedicht در 4. (Eine Zeitschrift)، Die Gerade Auf Dem Tisch Des Wirts Lag. چیز
5 (Nehmen) Das Blatt، Trat ANS Fenster und Schrieb در Wenigen Minuten Die Musik Zu
6 (Dieses Gedicht). Die Noten Gab Er 7 (der wirt) als bezahlung. جنگ دیزر
naturlich Hocherfreut. Sofort Brachte ER 8(der komponist) kalbsbreten mit kartoffeln.
Das War Nämlich Schuberts Lieblingsseise، Und Er 9(اسن) Mit Großem Appetit.
Dreißig Jahre Nach Schuberts Tode Wurde Dieses Notenmanuskript در پاریس AUF 10(مرگ
AUKTION) FÜR 40 000 Franken Verkauft. ما جنگ Das Berühmte "Wiegenlied" فون Schubert.
لطفا وارد شوید رمز از کارت ثبت نام!
وظیفه 2. (25 امتیاز) وظایف لغوی-گرامری: 1. پچ شخصی پروپونیون ER، SIE ( او است )، ICH، WIR، IHR، DU 1. ... Liest 6 .......... Komme 11 ..........fährt 2. ... .male 7 ......... Turnen 12 .......... Fliegen 3. ... sprecht 8 ......... sitzt 13 .......... مالست 4. .... Arbeitest 9 .......... Stehst 14 ......... Zählst 5. ... ... Schreibt 10 ...... .. Spricht 15 ......... Springee پاسخ صحیح را انتخاب کنید: 1. پیشنهاد "من یک خانه را قرعه کشی کردم" به صداهای آلمانی ترجمه شده است الف) ICH Ein Haus. ب) Ich Kann Ein Haus Malen. ج) Ich Kann Ein Haus Gemalt. د) ich werde ein haus malen 2. دفتر "ما یک کتاب جالب را می خوانیم" به نظر می رسد به تلفن های موبایل مانند: الف) EIN Interessants Buch Wurde Gelesen. ب) Wir Wollen Ein Interessants Buch Lesen. ج) wir haben ein interessa buch gelesen. فرم را مشخص کنید تریتوم فعل مناسب: 1. HABEN. a) hatte b) habe c) hätte2. سین الف) SEID B) جنگ C) Wäre
3.werden a) worden ب) wird c) wurde مسابقه را نصب کنید: (پاسخ به پاسخ به فرم پاسخ)
Mein Bruder ................. ......... AUF Die Bank.
ich ................................ ...... در دون Sessel
Diegroßelternty ........................ AUF DAS Sofa
IHR ..................................... um den tisch
du .................................... AUF Die Treppe
وو لیگت Deutschland ?
Wie Sind Die Staatsflagge der Brd؟
Wieviel Staaten Sind Deutschlands Nachbarstaaten؟
Wieviel Bundesländer کلاه Deutschland؟
آیا Ist Auf Dem Wappen Berlins Dargeselt بود؟
Welche Städte Sind Stadstaaten؟
51.2 مایو؛ ب) 72 مایو؛ ج) 95 مایو؛ د) 81.8 Mio.
Nennt Man Den Fluß، Der Von Westen Nach Osten Fliesst ..
die Donau؛ ب) مرگ الب؛ ج) der Rhein؛ د) بمیر
مرگ آلپن؛ ب) Die Zugspitze؛ ج) دراز؛ د) Die Erzgebirge.
ایتالیا ب) پونه؛ ج) Türken؛ د) Griechen.
Wie Groß Ist Die Bevölkerung Deutschland؟
Wie Heißt der Größte Berg der Brd؟
Welche Gruppe der Ausländer Ist Seit Langem Die Größte در Deutschland؟
لطفا وارد شوید رمز از کارت ثبت نام!
وظیفه 4 . کارت تبریک (20 امتیاز)یک کارت تبریک (با استفاده از 20 تا 25 کلمه) به دوست آلمانی خود (دوست دختر)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
فرمپاسخ ها
تمرین 1 . (1 متن)(2 بعدی)
وظیفه 2. وظایف گرامری الکتریکی
ضمایر شخصی دستگیر شده
پاسخ صحیح را انتخاب کنید1 فرم نقطهپزشكی نصب انطباق وظیفه 4. مطالعات کشور 1
کلیدها
تمرین 1 (1 متن)
خواندن
20 M F IST Übrig - یک نمره برای هر کار صحیح. مجموع - 20 امتیاز.
وظیفه لجن گرامری
7. Bundeskanzlerin.
20. Sondern - برای هر کار به درستی انجام شده (گزینه های ممکن برای پاسخ ها از طریق کاما داده می شود)، 1 امتیاز داده شده است، فقط برای وظیفه - 20 امتیاز.
آزمون
10. B - برای هر پاسخ صحیح 1 نقطه، فقط برای وظیفه - 10 امتیاز.
مطالعات کشور
1.CU 2.A 3.C.O.V. 5.С 6A. 0A.A.A.A. 9.C. 0.A 11.B 12.C 13.A 14. C 15. B
1 نمره برای هر کار درست مجموع - 15 امتیاز.
رونویسی کار در حال اجرا
ستاره sommerferien!
Deutsche در Den Ferien Machen بود
Deutsche Schüler Haben im Semmer Sechs Bis Sieben Wochen Ferien. Je Nach Bundesland شروع به مرگ Sommerferien Zwischen Ende Juni und Anfang August. آیا Machen Die Deutschen در Den Ferien بود؟ ویتامین د einige jugendliche befragt.
سارا مولر (13 جهره)، Schülerin Augsburg، بایرن
mit der besten freundin ins freibad
مرگ Sommerferien Sind Eine Tolle Zeit. Wens Warm Ist، Gehe Ich Mit Meiner Besten Freundin Ins Freibad. WIRE FAHREN AUCH GERNE FAHRRAD und Spielen Fußball. MIT MEINEN ELTER MACHE ICH AUCH URLAUB. دیزه جره فهرن سیمنتر نیچ کرواتین اودر نیک اسپانین. ich liebe das meer und den ganzen tag am strand verbrgenen. Museen Oder Alte Kirchen Besuche Ich Nicht So Gern. Ich Gehe Lierber Shoppen. ICH KAUFE IM URLAUB سوغات Für Meine Freunde und Schicke Ihnen Post Karten.
Tim Malzacher (17 Jahre)، Schüler Aus Berlin
در Den Ferien Geld Verdienen
Jedes Jahr Warte Ich Ungeduldig Auf Die Sommerferien. در دیزم Sommer Werde Ich Jobben. ICH FEELL DAS GELD FÜR DEN FÜHRERSCHEIN. Außerdem Möchte Ich Mir Ein Neues Handy Kaufen. Mir Ist Wichtig، Dass Ich Das Geld Dafür Selbst Verdiene. ICH WEDE در EISTER EISDIELE ALS KELLNER ARBEITEN. das mache ich drealimal در der woche. Den Freien Tagen Ichwimmen und Joggen. Das Mache Ich Immer، Wenn Ich Zeit Und Lust Habe. در Den Sommerferien Fahre Ich zu Meinen Grozeltern. Sie Freuen Sich Sehr، Wenn Ich komme. Leider Kann Ich Nicht Lange Bleiben، Weil Ich Ja Arbeiten Muss.
Stephanie Stöckle (13 jahre)، Schülerin Aus Rietberg، Nordrhein-Westfalen
Ferien Auf Dem Bauernhof
در Den Sommerferien Fahre Ich Zu Meinen Großelterntern. سیبن آینن Bauernhof Auf Dem Dorf. ICH Kümmere Mich Um Pferde und Die Kleinen Katzen. ich habe viele freunde im dorf meiner großeltern und freue mich، sie wiederzusehen. Manchmal Fahren Wir Nach Gütersloh، UM Da Einzukaufen. Die Stadt IST Nur Nur Kilometer Vom Dorf Meiner Großeltern Entfernt und Wir Können Mit Dem Fahrrad Fahren. es macht viel spaß، über das land und durch die bunten felder zu fahren. und mit mitinem opa geh ich oft wandern.
پیتر SEIDLE (14 JAHRE)، Schüler Aus Torgau، Sachsen
studienreise mit papa und mama
Mein Vater Ist Geschichtslehrer. Grienders میمیرد Griechen Faszinieren Ihn. Deshalb Müssen Meine Mutter Und Ich Jedes Jahr Den Urlaub در Griechenland Verbrgenen. ich finde es langweilig، Jedes Jahr به طوری که Eine Studienreise Zu Machen. Ich Würde Gerne در Deutschland Bleiben und Wasserski Fahren. Das Ist Mein Hobby. Mein Vater Sagt Aber، Dass Ich Erst MIT 16 Jahren در Den Ferien Allein Zu Hause Bleiben Darf.
نامه - 20 امتیاز
طرح ارزیابی اجرای وظایف کتبی
نقطه | وظایف ارتباطی | بودجه زبان |
پیاده سازی کامل وظایف ارتباطی | متن اعتراف شده، کاربرد کافی از ابزارهای لغوی-گرامری، دامنه گسترده آنها. خطاهای زبان قابل توجه نیستند. استفاده صحیح از نوشتن فرمول ها. |
|
متن به اندازه کافی متصل، طبیعی، درک آن می تواند دشوار باشد که نادرست استفاده شود (یا غیبت) عناصر اتصال. ساختارهای نحو پیچیده استفاده می شود، اما گونه های آنها متفاوت نیستند. |
||
تقریبا تمام وظایف ارتباطی اجرا می شود، اما پیاده سازی آنها بسیار ساده شده است. | اشتباهات گرامری یا لغزش در متون وجود دارد که معنای پیشنهادات را تحریف می کنند، اما تعداد آنها بزرگ نیست (نه بیشتر از 3). محدوده های ساختاری و واژگانی به طور قابل توجهی محدود هستند، ارتباط متن نقض شده است، برخی از نقض ها در ارتباط با هنجارهای نوشتن یک سخنرانی کتبی وجود دارد. |
|
وظایف ارتباطی به طور کلی اجرا می شود، زیرا معنای کلی متن روشن است. | کنترل نادرست ساختار پیشنهادات، تعداد زیادی از خطاهای لغزشی لجن خشن. ادراک متن دشوار است. |
|
تا حدی موفقیت آمیز، تلاش برای اجرای وظایف ارتباطی، اما درک متن دشوار است با اشتباهات متعدد بی ادب دشوار است. | متن دشوار است به دلیل خطاهای مکرر لکسیک-دستوری، یک طراحی ساده از پیشنهادات، مطابق با قوانین نشانه گذاری که منجر به ناسازگاری متن می شود، درک می شود. |
|
محتوای عدم انطباق به وظایف | متن عملا "خواندن" نیست، مجموعه ای از عبارات و پیشنهادات فردی با تعداد زیادی از خطاها. |
1 - 2 امتیاز می تواند برداشته شود
· طراحی بی دقت یک دستنوشته.
صحبت کردن - 25 امتیاز.
دهانی
روش بخش دهان و دندان:
شرکت کنندگان به جفت تقسیم می شوند. زمان پاسخ یک جفت 10 تا 15 دقیقه.
امتحان کنندگان نیز در یک جفت کار می کنند و وظایف مختلفی را به نوبه خود انجام می دهند. یک امتحان یک مکالمه را هدایت می کند، دوم هر دو موضوع را ارزیابی می کند.
بخش شفاهی شامل سه موقعیت است:
1) تمرین 1 - 1.5 دقیقه.
2) بیانیه مونولوگ مختصر برای 1 دقیقه. شرکت کننده تا 2 دقیقه است.
3) بحث شرکت کنندگان: آماده سازی تا 5 دقیقه، در واقع بحث تا 5 دقیقه.
1. تمرین. اعضای هیئت منصفه می توانند به شرکت کنندگان پیروی کنند:
وای جیت اسنن؟
fühlen sie sich wohl bei der olympiade؟
اجباری سوال زیر این است:
WAREN SIE SCHON MAL در Deutschland Oder در Einem Anderen Deutschsprachigen زمین؟
Wenn Ja - Wann Un Für Wie Lange؟
WENN NEIN - Würden Sie Gerne Nach Deutschland Reisen؟ در Welche Stadt؟
در هیچ موردی نمیتواند سوالاتی را تنظیم کند که اجازه شناسایی موضوع را می دهد، نوع:وایی هیß زشت سی? WIE ALT SIN SIE؟ wher kommen sie؟ که در. ولچر شور lernen سی?
2. بیانیه مونولوگ مختصر
هر شرکت کننده به نوبه خود ارائه می شود و بدون آمادگی برای پاسخ به یکی از سوالات مربوط به وظیفه در بحث ارائه می شود. شرکت کنندگان از سوالات مختلف خواسته می شود، z. ب:
Welchen Beruf Möchten Sie Gerne ergreifen؟
Welche Berufe Sind Gefragt؟
Wo Möchten Sie Nach Dem Schulabschluss Studieren؟
Wie Stellen Sie Sich Ihre Berufliche Karriere Vor؟ USW.
3. پس از یک بیانیه مونولوگ مختصر، آزمون با یک کار و کارت با موقعیتی برای بحث ارائه می شود. (نگاه کنید به زیر)
Diskutieren Sie Mit Ihrem شریک Folgende این: من Ausland Hat مرد Bessere Berufschancen. Vertreten Sie Ja - Oder Nein-Position. Argumente Sie Ihre را بیاموزید. Stellen Sie Einander Fragen. Versuchen Sie، Eine Gemeinsame Lösung Zu Finden. سی حبین 5 معدن زیتون زیت زور زور Vorbereitung. |
jaصورت | ناینی |
این تور به عنوان یک بحث بحث و گفتگو سازماندهی شده است، زمانی که مردم با هم انتخاب می کنند و در مورد تصمیم بین "بله" و "نه" بحث می کنند، "ما این کار را انجام خواهیم داد." بسیاری از آنها در چنین وضعیتی شروع به گفتن همه چیز که به ذهن می آیند، منجر به اختلافات غیر تولیدی می شود. او برنده می شود کسی که قوانین بحث را دارد: گوش دادن به حریف، به او بگوئید، به صحبت کردن، فراتر از موضوع بروید، به دنبال استدلال و استدلال تقاضا از مخاطب باشید. این وضعیت نیاز به سخنرانان خاص دارد: دقت موضوعی، کوتاه بودن، توانایی تولید نهایی. لازم است استدلال های خود را تحمیل کرده و استدلال های حریف را تجزیه و تحلیل کنیم تا بتوانیم درگیری های کلامی را حل کنیم. شرکت کنندگان در المپیک باید چنین مهارت هایی را در آلمان نشان دهند. شرکت کنندگان به جفت تقسیم می شوند. زن و شوهر یک سوال / پایان نامه برای بحث می شود. یک شرکت کننده یک کارت را با پاسخ "بله"، کارت دیگری بدون پاسخ دریافت می کند. زمان برای آماده سازی، تفکر در مورد استدلال - 5 دقیقه داده شده است. پس از آن، Interlocutors به \u200b\u200bبحث ادامه می دهند. بحث بر روی کاست صوتی نوشته شده است. یکی از متخصصان هیئت منصفه عملکردهای قاضی-سنجش را انجام می دهد، سیگنال را به آغاز و پایان بحث می دهد. کارشناس دوم پروتکل را هدایت می کند. نقاط نهایی توسط هماهنگی هر دو کارشناس نمایش داده می شود. اگر رضایت به دست نیاورده شود، کارشناس سوم جذب می شود، که ضبط کننده های صوتی را ارزیابی می کند.
ارزیابی Debatov
چه زمانی می توانیم فرض کنیم که بحث موفقیت آمیز بود؟ - پس از آن، زمانی که "حق" نظر "اشتباه" برنده شد؟ نه - در طول بحث های موفقیت آمیز، ممکن است یک مسئله بحث برانگیز از طرف های مختلف را در نظر بگیریم. اگر شما موفق به شناسایی لحظات به نفع هر دو و دیگری، آن را یک سود مشترک است. سهم هر شرکت کننده، ارائه قوی و حفاظت از موقعیت آن است. همچنین مهم است که یک نگرش جدی نسبت به دلایل یک شرکت کننده دیگر و یک واکنش منطقی به آنها باشد.
کیفیت اجرای شرکت کنندگان از این بحث، جنبه های بسیاری دارد، مهمترین آنها: درک موضوع / موضوع، بیانگر / توانایی ابراز افکار خود، توانایی انجام گفتگو و متقاعد کردن. از آنجا که بحث در آلمان انجام می شود، مالکیت آلمان نیز مورد ارزیابی قرار می گیرد. این جنبه ها بر اساس معیارهای ارزیابی شرکت کنندگان است. هیئت منصفه المپیاد باید به این معیارها پایبند باشد.
طرح ارزیابی تأیید
موضوعات / دانش موضوع |
|
اصلا فقط اظهارات نادرست |
|
تقریبا درک نمی کند خیلی نادرست |
|
در چارچوب موضوع باقی می ماند، دارای اطلاعاتی است برخی از ایده های وفادار |
|
مشکل را می داند، این سوال را به طور کلی و |
|
صاحب اطلاعات کافی در مورد موضوع است می داند واقعیت های ضروری و نظرات ارزیابی در مورد این موضوع، آن را در اصل بیان شده است |
|
کاملا مالک موضوع، دانش کامل از موضوع است دانش دقیق جزئیات و اتصالات |
|
بیانگر / توانایی ابراز افکار شما |
|
ناتوانی در بیان افکار شما |
|
معنای این بیانیه به سختی روشن است |
|
معنای اظهارات بیشتر یا کمتر قابل فهم است |
|
تفکر بیان شده روشن است، تلفظ شده است |
|
این بیانیه روشن و واضح است تحت ساختار، بصری |
|
این بیانیه کافی و صالح، روشن و اصلی است |
|
توانایی صحبت کردن |
|
به طور کامل به یک شرکت کننده دیگر گوش نمی دهد در تبادل دیدگاه ها شرکت نمی کند |
|
کمی به این واقعیت اشاره می کند که مخاطب تقریبا به مخاطب اعمال نمی شود |
|
اساسا به مخاطب گوش می دهد گاهی اوقات به آن اشاره دارد |
|
به دقت گوش می دهد، اما به طور مداوم اساسا شرکت کننده آشکار را در نظر می گیرد |
|
به دقت به مخاطب گوش می دهد و از این گفته می شود در صورت امکان، خلاصه در طول بحث گفت |
|
بسیار با دقت به مخاطب گوش می دهد، از پرسش های روشن می کند، افکار خود را بیان می کند، به طور مداوم آنها را به حساب می آورد |
|
متقاعد کننده |
|
بدون در نظر گرفتن مخاطب و نقش خود صحبت می کند |
|
فقط اتهامات، بدون "اتصال" به اظهارات یکی دیگر از شرکت کنندگان غیرقابل حل در نقش او |
|
برخی از استدلال را فراهم می کند |
|
این استدلال تا حدی ضعیف است، تا حدی قوی است |
|
خوب استدلال کرد، وزنی |
|
در تمام حواس، استدلال متقاعد کننده: تمرکز بر مخاطب، متقاعد کننده، سازگار است برای رسیدن به هدف، قابل توجه است |
|
داشتن زبان آلمانی |
|
خطاها و محدود کردن رپرتورهای لجستیکی محدود، ارتباط برقرار می کنند، وظیفه ارتباطی عملا حل نمی شود. |
|
وظایف ارتباطی حل شده است، اما یک رپرتوری واژگان واژگانی نسبتا گسترده ای وجود ندارد که دارای دانش آموز باشد. این همیشه توسط بسته توجیه نمی شود. |
|
به اندازه کافی با اعتماد به نفس، سخنرانی طبیعی، Cocabular Limited، اما به طور کامل اعمال می شود، اشتباهات گرامری نسبتا نادر است، و به طور کلی، ارتباط برقرار نمی کند. وظایف ارتباطی حل شده است، اما دانش آموز تلاش می کند فراتر از کار خاص فرموله شده باشد. |
|
یک راه حل واضح و مطمئن از وظایف ارتباطی تحویل داده شده، عدم وجود خطاهای ارتباطی جامع، اما در عین حال واژگان کاملا متنوع و به اندازه کافی مورد استفاده قرار می گیرد، با چارچوب الزامات نرم افزار محدود می شود. در intonation و تلفظ، نفوذ زبان مادری خیلی واضح است. |
|
داشتن داشتن تعامل با استفاده از عوامل مختلف سبک، یک لیست لغت بزرگ، عدم وجود عملی عملی خطاهای ضروری، یک تلفظ طبیعی، یک راه حل مناسب خلاقانه از وظایف ارتباطی. |
جدول خلاصه برای تمام وظایف المپیک
تور المپیک | تعداد نقاط | |
خواندن | ||
آزمون لجن-گرامری | ||
آزمون | ||
زبانی ویکتوریا | ||
حرف | ||
تور خوراکی | تمرین - 1-1.5 نعناع بیانیه مونولوژیک - 1 دقیقه. آماده سازی برای 5 دقیقه. بحث در جفت - 10 دقیقه. |
|
جمع: | بخش نوشته شده تقریبا 180 دقیقه دهان - 10-15 دقیقه. برای چند نفر از شرکت کنندگان |
دوست عزیز! برای چندین سال در حال حاضر آلمانی را مطالعه کنید، و ما پیشنهاد می کنیم که در المپیک آلمان شرکت کنید. ما به شما آرزوی موفقیت میکنیم
I. خواندن
1. متن و وظایف را به آن بخوانید:
پیدا شد Finden Deutsche Schüler Schön،
schlimm an der schule بود؟ (Die Umfrage)
آیا Ist Für Viele Schüller Das Schönste an der Schule بود؟
"مرد داس در مک پا، به طوری که لوت سین دارف، Wie Man خواهد شد، Sagen Die Andere Schüler.
Einige Schüler Meinen: "مرگ Ferien Sind Das Beste An Der Schule، Das Ist Logisch!"
Aber Die Meisten Kinder Finden، Dass Das Schönste در Der Schule der Wandertag IST.
Einer Sagt: "Letztes Jahr Sind Wir Den Bodensee Gefahren. جنگ فوق العاده من اتوبوس Haben Wir Die Ganze Zeit Gesungen und من Haben wir Gespielt und Witze Gemacht را ببینید. Sicher Der Bette Tag Im Jahr! "Ein Paar Schüler Sagen، Dass Sie Die Schule Mögen - Für Siest همچنین Die Slebst Das Schönste. Schwer Zu Glauben، Oder؟
WIR HABEN Die Schüler Auch Gefragt، Sie An Der Schule Am Schrecklichsten Finden بود. مرگ Meinungen Sind Verschieden. Viele Sagen: Schrecklich Ist، Dass Man Während Des Unterricts Nicht Sprechen Darf. "
Andere Sagen: "AM Schrecklichsten Sind Die Hausaufgaben. einige lehrer geben wirklich zu viele hausaufgaben auf ... "
Einige Haben Sehr منفی Meinung über Die Schule، بنابراین Wie Dieter، Ein 13-Jahriger Realschüler: "Schule Ist Nur Schrecklich. آلل لرر Interessieren Sich Nur Dafür، Dass Wir Pünktlich در Die Schule Kommen und Ruhig Sind! ".
متن steht nicht من |
||||
جنگ Der Wandertag Rhein. |
||||
Dieter Ist Elf Jahre Alt. |
||||
دوم. وظیفه لغت نامه لجن.
1. متن را با کلمات از فریم به پایان برسانید. فراموش نکنید که پاسخ ها را به جدول ضبط کنید.
nach dem frostigen.
1) _____ kommt immer der frühling. در Russland شروع به frühling im
2) _____. Die Sonne Scheint، Der Schnee Taut
3) _____، aber es ist noch
4) _____ und windig. Die Flüsse Befreien Sich Vom
پنج) _____. Die Zugvögel Kehren.
6) _____ دم Süden Zurück. مرگ Bären und Igel
7) _____ Nach Dem Landen Winterschlaf und Freuen
8) _____ über den frühling. IM Mai Ist Es Schön، Denn Dann Stehen Die Apfelbäume در Voller
نه)_____. Die Kinder Gehen در Den Park und
10) _____ DORT VÖGEL. Sie Spielen Auch Fußball und Fahren Rad.
2. Warum Redest Du Nicht Meh Mit Uli؟
weil wir uns immer freuen. |
|
weil wir nie da sind. |
|
weil wir uns immer immerten. |
3. Warum Ärgert Sich Jan Denn پس؟
WEIL DER FERNSEHER KAPUTT IST. |
|
Ganz Neu Ist. |
|
Weil der Kassettenrekorder بنابراین روده است. |
4. wie fühlst du dich؟
فوق العاده ICH BIN SO DEPRIMIERT. |
|
عوارض ICH BIN JA SO VERLIETT. |
|
schlecht ICH Freue Mich SO. |
JA، Sie Mögen Sich. |
|
JA، سی Sehen Sich Nie. |
6. Die Tomaten Aus Griechenland Waren بنابراین روده.
Ja، Sie Haben Gest Geschmeckt. |
|
JA، Sie Waren Souer. |
|
ja Sie Waren Gar Nicht Frisch. |
3. قرار دادنهابن یاسین در پیشنهادات (در فرم صحیح).
- هیست du Heute Zeit؟ - نین، Heute ________ ich ich leider keine keine zeit.
- ________ دو TRAURIG؟ - JA، ICH ________ مشکل.
- WO ________ IHR IM URLAUB؟ - wir ________ در Norddeutschland، ES ________ Sehr Schön.
- Früher ________ ich کین گلت. ________ ____ ich ein bisschen geld.
- ________ du ein خودکار؟ - نین، Aber Furher ________ Ich Einen VW.
- Meine Tochter ________ Krank، Aber Jetzt ________ Sie Wieder Gesund.
- Gestern ________ ICH GESTRESST، ABER HEUTE ________ ICH ZEIT.
- frurher ________ ich kein handy. das ________ nicht تا praktisch.
4. کلمات را وارد کنید:
- ________________ findest du röcke؟ - es geht.
- ________________ kennst du hier؟ - پل و آنا
- ________________ ist denn los؟ - ich weiß nicht.
- ________________ gehen wir kino؟ um ein؟ - مال Sehen.
- ________________ gehst du nicht mit؟ - ich habe keine شهوت.
- ________________ چیست؟ ulis freundin؟ - Ja Klar.
- ________________ brauchst du denn؟ - Das Weißt du Doch!
- ________________ است؟ - Du Bist Dran.
- ________________ fahren wir من زمستان؟ - در Die Schweiz.
- ________________ spielst du eishockey؟ - ACH، بنابراین تگ ein Heute.
5. پیشنهادات را به درستی ترتیب دهید و در مورد روال جولیا یاد خواهید گرفت.
برچسب عادی Ein. ماخ جولی بود؟
- am nachmittag geht sie spazieren oder kauft ein.
- جولی استثت امیپ Sieben Auf.
- UM Acht Uhh Geht Sie در Die Schule.
- Dann Geht Sie Nach Hause und Kocht Das Mittagessen.
- Sie isst um sieben und sie geht um zehn ins bett.
- Die Schule Fängt um Halb Neun And Sie stum ein Zu Ende.
- Sie Schläft Bald und Sie Träumt Auf Deutsch.
- در Der Schule Lernt Julie Deutsch، Deutsche Wörter und Deutsche Grammatik.
- Dann Frühstückt Sie.
- am nachmittag macht sie uch die hausaufgaben für morgen.
III حرف.
نامه ای (80-100 کلمه) را به دوست خود بنویسید (دوست دختر). به ما بگویید چه چیزی را دوست دارید در پاییز انجام دهید. سعی کنید به سوالات پاسخ دهید:
- wie stat das wetter im herbst؟
- آیا ماچست دو گیگابایت گرن بود؟
- WEM HILFST DU IM GARTEN؟
- آیا Machen Deine Freunde IM Herbst Gern بود؟
قوانین نوشتن را فراموش نکنید!
پاسخ5-6 کلاس
I. خواندن
متن steht nicht من |
||||
جنگ Der Wandertag Rhein. |
||||
Dieter Ist Elf Jahre Alt. |
||||
در Der Pause Kann Man Leise Sein. |
||||
Die Ferien Sind Das Bösesete در Der Schule. |
||||
Die Schüler Dürfen Während des Unterricts Sinen |
||||
مرگ Lehrer Geben Immer Wenig Hausaufgaben AUF. |
||||
Die Schüler Haben Gleiche Meinung. |
||||
Die Hausaufgaben Sind Das Schönste در Der Schule. |
||||
Die Kinder Sind Mit Mit Dem Bus Gefahren. |
||||
es gibt مثبت und منفی meinungen. |
||||
Zwei Schüler Finden Die Schule روده. |
||||
Die Schüler Dürfen Sich Verspäten. |
12 نکته ها
2. وظیفه لغت نامه لجن.
1.
nach dem frostigen. زمستانkommt immer der frühling. در Russland شروع به frühling im März Die Sonne Scheint، Der Schnee Taut schnell، aber es ist noch کالت und windig. Die Flüsse Befreien Sich Vom EIS Die Zugvögel Kehren. aus DEM SÜDEN ZURÜCK. مرگ Bären und Igel erwachen Nach Dem Landen Winterschlaf und Freuen سیچ Über den frühling. IM Mai Ist Es Schön، Denn Dann Stehen Die Apfelbäume در Voller blüte. Die Kinder Gehen در Den Park und فورت DORT VÖGEL. Sie Spielen Auch Fußball und Fahren Rad.
6 امتیاز
- bist؛ حوزه
- زگیل؛ هراس؛ جنگ
- هاتت؛ حوزه
- هیست؛ هات
- جنگ؛ است
- جنگ؛ حوزه
- هاتت؛ جنگ
برای هر پاسخ صحیح - 1 امتیاز، تنها 6 امتیاز
برای هر فرم دستوری راست - 1 نقطه
32 نقطه
| a) wie | |
10
نکته ها
5.
| 1. | |||||||||
9
نکته ها
IIIحرف
معیارهای برآورد نامه
K1 - راه حل کار ارتباطی - 4 امتیازآ.;
K2 - سازماندهی متن، (تاریخ و درخواست تجدید نظر، قدردانی برای نامه دریافت شده، خداحافظ، امضا در یک خط جداگانه) 1 نقطه برای هر مورد، کل 5 امتیاز;
K3 - واژگان و دستور زبان، مجموع - 5 امتیاز.
حداکثر تعداد نقاط در هر نامه - 14 امتیاز
فهرست ادبیات مورد استفاده
- Schrumdirum Nr.10 Oktober 2002 Kinderzeitschrift
- schrumdirum nr.4 آوریل 2002 kinderzeitschrift
- سیاره "Hueber" Arbeitsbuch2 Deutsch Für Jugendliche، Hueber Verlag، 2015
- سیاره "Hueber" Arbeitsbuch1 Deutsch Für Jugendliche، Hueber Verlag، 2015
- Lesen und Schreiben A1، Bettina Höldrich، Hueber Verlag، 2014
دانش آموزان المپیک
زبان آلمانی
درجه 7 ام
یادداشت توضیحی
وظایف المپیک در زبان آلمانی برای دانش آموزان 7 کلاس، مطابق با مواد راهنمایی تورهای منطقه ای و شهرداری از المپیک های تمامی روسی دانش آموزان در آلمان، گردآوری شده است.
هدف از المپیاد آلمان، ایجاد شرایط دانش آموزان برای استفاده خلاقانه از دانش به دست آمده در زمینه گرامر، واژگان و مطالعات کشور است.
المپیک شامل 4 پارتیشن است:
خواندن؛
آزمون لغزویی-گرامری؛
مسابقه کشور؛
کار خلاقانه نوشته شده است.
خواندن وظیفه: شغل خواندن شامل متن اصلی است، که نشان می دهد جستجو برای انطباق. این کار را می توان تا آنجا که ممکن است در 5 امتیاز ارزیابی شود. چک در معرض توانایی ایجاد هویت یا تفاوت بین معنای اظهارات کتبی است.
آزمون لجن-دستوری: در یک کار لغوی- گرامری، پیشنهاد شده است که 20 پاس را در پیشنهادات پر کند. این کار را می توان تا آنجا که ممکن است در 20 امتیاز ارزیابی شود.
مسابقه زبانی:انتخاب یکی از چندین گزینه برای پاسخ به 10 سوال را فراهم می کند. هر پاسخ صحیح در یک نقطه تخمین زده می شود. حداکثر تعداد امتیازات برای مسابقه Lingu-Residential 10 امتیاز است.
سخنرانی نوشته شده:در یک مقاله نوشته شده، پیشنهاد شده است که یک کارت پستال را به یک دوست بنویسید. شرکت کنندگان از المپیاد یک وظیفه خلاقانه ای را برای تأیید تمرین نوشتن سخنرانی، سطح فرهنگ گفتار، توانایی استدلال نقطه نظر خود در مورد موضوعات پیشنهادی ارائه می دهند. حجم مقالات برای دانش آموزان به حداقل 40 کلمه، تا حد ممکن در 50 کلمه تنظیم شده است. این کار را می توان تا آنجا که ممکن است در 4 امتیاز ارزیابی شود.
حداکثر تعداد امتیازات برای چهار وظایف رقابتی مرحله مدرسه المپیک 39 امتیاز است.
زمان عملکرد 90 دقیقه است.
بخش 1. خواندن
متن را بخوانید و در جدول چک کنید، چه کاری انجام می دهد که مطابق با محتوای متن انجام می شود. مسابقه پاسخ به جدول در فرم پاسخ.
ALSشلاق زدنÜ جوهرکه در.انگلستان
در Den Sommerferien Durfte Ich Nach انگلستان فهرن. انگلیسی Muss Man Können، Sagten Geine Eltern، Und Das Lernt Man Am Besten Im Land. همچنین Schrieben Sie Einen مختصر یک برنامه انگلیسی Einen Freund در لندن. Dann Gaben Sie Mir Eine English Pfundnote und Schickten Mich Auf Die Reise. Sie Waren Sicher، Dass Der Freund Auf Mich Wartete und Dass Das Geld Dann Auch Da War. Zuerst Fuhr Ich Durch Die Niederlande. dort regnete es. Dann Blieb der Zug Stehen und Ich Ging Auf Ein Schiff. Von Meinem Pfund Wollte Ich Mich Eigentlich Nicht Trennen، Aber Arusc Hunger Musste Ich es Doch Tun. auf dem schiff gab esbrotbrote. Sie Waren Dreieckig und Hießenساندویچ ich kaufte eins. Doch Das War überflüssig. Das Schiff Ging Nach Oben - Das War Ja Nicht Weiter Schlimm. Dann Ging Es Wieder Nach Unten. Mein Sandwich Wollte Aber Nicht Wieder Nach Unten، ES Wollte Nach Drauzen. AM Abend Wurde es nochlemmer ... Nachdem Ich Mit Meinem Koffer در انگلستان Wieder Festn Boden Unter Den Füßen Hatte، Fragte Mich Ein Mann در لباس Blauer Nach Meinem Geld. MIT MEINEM EINZIGEN PFUND WAR ER NICHT ZUFRIEDEN. Er Meinte، Dass Ich Wieder Auf Das Schiff Gehen Muss. Eilig Erzählte Ich Von Meinem Reichen Freund در لندن und Matchte Dabei Sicher Viele Fehler. ICH HATTE IMMER GEDACHT، انگلیسی ZU SPRECHEN WAR LEICHTER! Aber der Mann Gab Mir Trotzdem Schließlich Den Semempel در Meinen Pass. Sehr Spät Kam Ich را در لندن قرار می دهد. Ein Mann Mit Einer Blauen Mütze Nahm Meinen Koffer. ICH Wollte Das Nicht، Aber Er Konnte Besser English Als Ich und Gewann. ER Trug Meinen Koffer در Ein Taxi، Und Fragte Nach Meinem Hotel. ICH GAB DEM FAHRER DIE ADRESSE UNSERESS ENGLISCHEN FREUNDES است. Das Haus Lag Nicht در Einer Großen، Schönen Straße. Der Fahrer Fuhh Zu Einem Haus در Einer Kleinen Gasse. Die Tür War Zu، ES Öffnete Keiner. Endlich Machte Ein Alter Mann Die Tür Auf. Die Beiden Sprachen Miteinander und Sahen Zu Mir Hin. "der.نجیب زاده ist Leider Nicht Zu Hause. er ist درآلمان. که برلینبرای drei Tage Nur. "- Drei Tage Konnte Ichmit meinem Geld Noch Leben. - "Und Dann Will Er Österreichische Kollegen Treffen.برای برچسب Einen "- Vier Tage Konnte Ich Auch Auch Noch Leben Mit Meinem Pfund منهای Ein Schilling. -" Und Dann Er Schweizerischen Freund Besuchen ". Das Kann همچنین Länger Dauern.
هیکو
2. مان در لباس
3. Mann Mit der Mütze
4. Ein تغییر MANN
5. der Englische فروند
A. Bekam Eine Englische اسکناس
B. Erzählte Vom Reichen فروند در لندن
C. GAB HEIKO DEN STEMPEL در DEN PASS
D. Fragte Nach Heikos Hotel
E. Wollte Seine Kollegen Treffen
F. Machte Die Tür Auf
گزینه پاسخ مناسب را انتخاب کنید. . انتقال پاسخ به پاسخ خالی
1. ich freue_________________ auf die sommerferien.
a) mir b) mich c) dich
2. meine freunde ___________ hilfsbereit.
a) کلاه ب) SIND C) IST
Z.. ECH legt seine schultasche auf____ tisch.
a) den b) dem c) der
4. Die Kinder Haben Das Bild______.
a) beschrieben ب) beschreiben c) beschrieb
5. gestern_____ wir imeater.
a) sein b) seid c) waren
6. Hier Befindet Sich Das Haus _________.
a) Meine Schvester B) Mein Schwester C) Mein Schvester
7. du ______ در Der Konferenz Einen Vortrag.
a) hält b) hältst c) halten
8. مین فروند __________ berühmt geworden.
a) ist b) bist c) seid
9. Viele Menschen ________ Auf Die Straßenbahn.
a) warten b) wartet c) wartest
10. زمستان زمستان _______ mir nicht.
a) Gefällst B) Gefalle C) Gefällt
11. Moskau Ist _______ Als Sankt-Petersburg.
a) تغییر B) alt c) älter
12. ich trinke kaffee _________.
a) am lieber b) der liebste c) am liebsten
13. ICH Freue Mich، Dass ________.
الف) ICH Meine Deutsche Freundin Sehen Kann.
ب) Ich Kann Meine Deutsche Freundin Sehen.
ج) ICH Meine Deutsche Freundin Kann Sehen.
14. __________ upurschätzen
a) alt b) reich c) groß
15. es est interessant، ins ____________ zu fahren.
a) stadt ب) Ausland C) Wald
16 . eR Hat Mir Einen Guten Rat _________.
a) GEGEBT B) GEGIEBEN C) GEGEBEN
17. _______________ du auch deutsch؟
a) Sprichst ب) sprecht c) sprechst
18. Die Schüler _____________ der Lehrerin.
الف) نیمی ب) هولفن ج) Halfen
19. ich ___________ dein buch.
a) nahme b) nahm c) nehmen
20. wir________ nach berlin__________.
a) haben gefahrt b) sind gefahren c) haben gefahren
این تابستان، یک رویداد بسیار جالب برای شما اتفاق افتاد. آن را در کارت پستال به دوست آلمانی خود توصیف کنید. (کارت پستال در فرم پاسخ). نگرش خود را نسبت به این رویداد بیان کنید، دیدگاه خود را مطرح کنید. کارت پستال باید شامل 40-50 کلمه باشد.
گزینه پاسخ صحیح را انتخاب کنید. انتقال پاسخ به یک جدول در فرم پاسخ.
وولیگتDeutschland?
a) من südlichen mitteluropa؛ ب) من Mitteleuropa؛
ج) IM WASEUROPA؛ د) IM osteuropa.
Wie Sind Die Staatsflagge der Brd؟
آ)شوارتز - پوسیدگی؛
ب)پوسیدگی - ژل - شوارتز؛
ج)grün - Gelb - Schwarz؛
د)شوارتز - پوسیدگی - طلایی.
Wieviel Staaten Sind Deutschlands Nachbarstaaten؟
a) 6؛ ب) 8؛ ج) 9؛ د) 10
Wieviel Bundesländer کلاه Deutschland؟
الف) 10؛ ب) 12؛ ج) 16؛ د) 15
آیا Ist Auf Dem Wappen Berlins Dargeselt بود؟
a) der Wolf؛ ب) der Tiger: C) Der Bär؛ د) der hase.
Welche Städte Sind Stadstaaten؟
الف) برلین، برمن، هامبورگ؛
ب) Sachsen، Hessen، Baeyrn؛
ج) براندنبورگ، زارلند، Thüringen؛
د) Niedersachsen، Sachsen- Anhalt، Rheinland- Pfalz.
51.2 مایو؛ ب) 72 مایو؛ ج) 95 مایو؛ د) 81.8 Mio.
Wie Groß Ist Die Bevölkerung Deutschland؟
die Donau؛ ب) مرگ الب؛ ج) der Rhein؛ د) بمیر
Nennt Man Den Fluß، Der Von Westen Nach Osten Fliesst ..
مرگ آلپن؛ ب) Die Zugspitze؛ ج) دراز؛ د) Die Erzgebirge.
Wie Heißt der Größte Berg der Brd؟
wer war der wichtigste kirchenreformator؟
الف) تاکیم کاهش؛ ب) مارتین لوتر؛
ج) M. Frisch؛ د) J.R. becher
پاسخ خالی __________________________
بخش 1. خواندن
بخش 2. Lexico - آزمون گرامر
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
بخش 3. کار خلاقانه نوشته شده
بخش 4. Quiz Loguary
کلیدها
درجه 7 ام
بخش 1. خواندن
1
2
3
4
5
آ. , ب
C.
D.
F.
E.
بخش 2. Lexico - آزمون گرامر
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ب
ب
آ.
آ.
c.
ب
ب
آ.
آ.
c.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
c.
c.
آ.
ب
ب
c.
آ.
c.
ب
ب
بخش 4. Quiz Loguary
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
بارگذاری...