چرا گردا و کای گل رز را به یاد آوردند؟ تست غربالگری افسانه جی

وقتی کای برنگشت چه اتفاقی برای گردا افتاد؟ او کجا رفت؟ هیچ کس این را نمی دانست، هیچ کس نمی توانست چیزی در مورد او بگوید. پسرها فقط گفتند که او را دیدند که سورتمه‌اش را به یک سورتمه بزرگ و باشکوه گره زده بود، که بعد به کوچه‌ای تبدیل شد و از دروازه‌های شهر بیرون راند. هیچ کس نمی دانست کجا رفته است. اشک های زیادی برای او ریخته شد. گردا به شدت و برای مدت طولانی گریه کرد. سرانجام آنها به این نتیجه رسیدند که او در رودخانه ای که در خارج از شهر جریان دارد غرق شده است. روزهای تاریک زمستانی برای مدتی طولانی به درازا کشید.

اما بهار آمد، خورشید بیرون آمد.

- کای مرد و دیگر برنمی گردد! - گفت گردا.

- باور نمیکنم! - نور خورشید پاسخ داد.

- مرد و دیگر برنمی گردد! - او به پرستوها تکرار کرد.

- باور نمی کنیم! - جواب دادند.

در پایان، خود گردا دیگر باور نکرد.

- بگذار کفش های قرمز جدیدم را بپوشم. یک روز صبح گفت: "کای قبلا آنها را ندیده بود، اما من به رودخانه می روم تا در مورد او بپرسم."

هنوز خیلی زود بود. مادربزرگ خوابیده‌اش را بوسید، کفش‌های قرمزش را پوشید و به تنهایی از شهر بیرون رفت، مستقیم به سمت رودخانه.

- راستی که برادر قسم خورده ام را گرفتی؟ کفش های قرمزم را اگر به من پس بدهی به تو می دهم!

و دختر احساس کرد که امواج به طرز عجیبی به او سر تکان می دهند. سپس کفش های قرمزش را که اولین گنجش بود در آورد و به رودخانه انداخت. اما آنها درست نزدیک ساحل افتادند و امواج بلافاصله آنها را به خشکی برد - گویی رودخانه نمی خواست جواهرش را از دختر بگیرد ، زیرا نمی توانست کایا را به او بازگرداند. دختر فکر کرد که کفش‌هایش را خیلی دور پرتاب نکرده است، به داخل قایق که در نیزارها تکان می‌خورد، رفت، روی لبه عقب ایستاد و دوباره کفش‌هایش را در آب انداخت. قایق بسته نشد و از ساحل رانده شد. دختر می‌خواست هر چه سریع‌تر به خشکی بپرد، اما در حالی که داشت از عقب به سمت کمان می‌رفت، قایق قبلاً یک حیاط کامل از کلاهک دور شده بود و به سرعت همراه با جریان آب می‌دوید.

گردا به شدت ترسیده بود و شروع به گریه و فریاد کرد، اما هیچ کس جز گنجشک ها فریادهای او را نشنید. گنجشک ها نتوانستند او را به زمین برسانند و فقط به دنبال او در امتداد ساحل پرواز کردند و جوک جیک کردند، انگار می خواستند او را دلداری دهند: "ما اینجا هستیم!" ما اینجا هستیم!"

سواحل رودخانه بسیار زیبا بود. همه جا می‌توان شگفت‌انگیزترین گل‌ها را دید، درختان بلند و پهن، چمن‌زارهایی که گوسفندان و گاوها در آن می‌چریدند، اما هیچ‌جا حتی یک روح انسانی دیده نمی‌شد.

"شاید رودخانه مرا به کای می برد؟" - گردا فکر کرد، خوشحال شد، روی کمان خود ایستاد و ساحل زیبای سبز را برای مدت طولانی و طولانی تحسین کرد. اما سپس با کشتی به باغ گیلاس بزرگی رفت که در آن خانه ای با شیشه های رنگی در پنجره ها و سقف کاهگلی قرار داشت. دو سرباز چوبی دم در ایستاده بودند و با اسلحه به همه کسانی که از آنجا می گذشتند سلام می کردند.

گردا برای آنها فریاد زد - او آنها را زنده گرفت - اما آنها البته پاسخی به او ندادند. بنابراین او حتی نزدیک‌تر به آنها شنا کرد، قایق تقریباً به ساحل رسید و دختر حتی بلندتر فریاد زد. پیرزنی که به چوبی تکیه داده بود با کلاه حصیری بزرگی که با گل های فوق العاده نقاشی شده بود از خانه بیرون آمد.

- اوه، عزیزم بیچاره! - گفت پیرزن. - چطور شد که به این رودخانه پرسرعت رسیدی و تا اینجا صعود کردی؟

با این سخنان، پیرزن وارد آب شد، قایق را با قلاب خود قلاب کرد، آن را به ساحل کشید و گردا را فرود آورد. گردا از اینکه بالاخره خود را در خشکی یافت، بسیار خوشحال بود، اگرچه از پیرزن عجیب می ترسید.

-خب بیا بریم بگو کی هستی و چطوری به اینجا رسیدی؟ - گفت پیرزن.

گردا شروع به گفتن همه چیز به او کرد و پیرزن سرش را تکان داد و تکرار کرد:

«هوم! هوم!» اما دختر تمام شد و از پیرزن پرسید که آیا کای را دیده است؟ او پاسخ داد که او هنوز از اینجا نرفته است، اما احتمالاً می گذرد، بنابراین دختر هنوز چیزی برای غصه خوردن ندارد - او ترجیح می دهد گیلاس ها را امتحان کند و گل هایی را که در باغ می رویند تحسین کند: آنها زیباتر از گل هایی هستند که کشیده شده اند. در هر کتاب تصویری و آنها می توانند همه چیز را افسانه بگویند! سپس پیرزن دست گردا را گرفت و به خانه اش برد و در را قفل کرد.

پنجره ها از کف بلند بودند و همه از شیشه های رنگارنگ قرمز، آبی و زرد ساخته شده بودند. به همین دلیل، خود اتاق با نور شگفت انگیز و درخشان رنگین کمانی روشن شد. یک سبدی از گیلاس های رسیده روی میز بود و گردا می توانست آن ها را تا دلش بخورد. پیرزن در حالی که مشغول غذا خوردن بود موهایش را با شانه طلایی شانه کرد. موها فر شد و فرها صورت تازه و گرد و گل رز دختر را با درخششی طلایی احاطه کردند.

- من خیلی وقته میخواستم یه همچین دختر بامزه ای داشته باشم! - گفت پیرزن.

خواهی دید چقدر خوب با تو زندگی خواهیم کرد!

و او به شانه زدن فرهای دختر ادامه داد، و هر چه بیشتر شانه می زد، گردا برادر قسم خورده اش کای را بیشتر فراموش می کرد - پیرزن می دانست چگونه جادو کند. او یک جادوگر شیطانی نبود و فقط گاهی برای لذت خودش جادو می‌کرد. حالا او واقعاً می خواست گردا را پیش خودش نگه دارد. و به این ترتیب او به باغ رفت، با چوبش تمام بوته های رز را لمس کرد، و همانطور که آنها در شکوفه کامل ایستاده بودند، همه به اعماق زمین رفتند و اثری از آنها باقی نماند. پیرزن می ترسید که وقتی گردا گل رزهایش را می بیند، رزهای خودش و سپس کای را به یاد بیاورد و فرار کند. پیرزن پس از انجام کار خود، گردا را به باغ گل برد. چشمان دختر گشاد شد: گل هایی از همه گونه ها، همه فصل ها وجود داشت. چه زیبایی، چه عطری! در تمام دنیا کتاب تصویری رنگارنگتر و زیباتر از این باغ گل پیدا نکردید. گردا از خوشحالی پرید و در میان گلها بازی کرد تا اینکه خورشید پشت درختان بلند گیلاس غروب کرد. سپس او را در یک تخت فوق‌العاده با تخت‌های پر ابریشمی قرمز پر از بنفشه آبی قرار دادند. دختر به خواب رفت و رویاهایی دید که فقط یک ملکه در روز عروسی خود می بیند.

روز بعد گردا دوباره اجازه یافت زیر آفتاب بازی کند. خیلی روزها همینجوری گذشت گردا همه گل های باغ را می شناخت، اما مهم نیست که چند گل وجود دارد، باز هم به نظرش می رسید که یکی از آنها گم شده است، اما کدام یک؟ یک روز نشست و به کلاه حصیری پیرزن که با گل نقاشی شده بود نگاه کرد. زیباترین آنها فقط یک گل رز بود - پیرزن فراموش کرد آن را پاک کند. غیبت یعنی همین!

- چطور! اینجا گل رز هست؟ - گفت گردا و بلافاصله به دنبال آنها دوید، اما تمام باغ - یک نفر هم نبود!

سپس دختر روی زمین فرو رفت و شروع به گریه کرد. اشک های گرم دقیقاً روی جایی که یکی از بوته های گل رز قبلاً ایستاده بود ریختند و به محض اینکه زمین را خیس کردند، بوته فوراً از آن بیرون آمد و مانند قبل تازه و شکوفا شد.

گردا دستانش را دور او حلقه کرد، شروع به بوسیدن گل های رز کرد و آن گل های رز شگفت انگیزی را که در خانه او شکوفه دادند و در همان زمان درباره کای به یاد آورد.

- چقدر مردد بودم! - گفت دختر. - من باید دنبال کای بگردم!..

آیا می دانید او کجاست؟ - از گل رز پرسید. - باور داری که مرده و دیگه برنمیگرده؟

- نمرده! - گفت گل رز. ما زیرزمینی بودیم، جایی که همه مردگان در آن خوابیده بودند، اما کای در بین آنها نبود.

- متشکرم! - گردا گفت و به سمت گل های دیگر رفت و به فنجان های آنها نگاه کرد و پرسید: - می دانی کای کجاست؟

اما هر گلی در آفتاب غرق شد و فقط به افسانه یا داستان خود فکر کرد. گردا خیلی از آنها را شنید، اما هیچ یک از گلها حتی یک کلمه در مورد کای نگفتند.

سوسن آتشین به او چه گفت؟

- صدای طبل را می شنوی؟ رونق! رونق! صداها بسیار یکنواخت هستند: بوم، بوم! آواز سوگوار زنان را بشنو! به فریاد کشیش ها گوش کن!.. یک بیوه هندی با ردای قرمز بلند روی چوب ایستاده است. شعله نزدیک است او و جسد شوهر فوت شده اش را فرا بگیرد، اما او به زنده فکر می کند - به کسی که اینجا ایستاده است، به کسی که نگاهش قلبش را قوی تر از شعله ای که اکنون می خواهد او را بسوزاند، می سوزاند. بدن آیا شعله دل در شعله های آتش خاموش می شود!

- من چیزی نمی فهمم! - گفت گردا.

- این افسانه من است! - پاسخ داد زنبق آتشین.

bindweed چه گفت؟

- یک مسیر کوهستانی باریک به قلعه شوالیه‌ای باستانی منتهی می‌شود که با افتخار روی صخره‌ای بلند شده است. دیوارهای آجری قدیمی با پیچک پوشیده شده است. برگ هایش به بالکن می چسبد و دختری دوست داشتنی روی بالکن ایستاده است. روی نرده خم می شود و به جاده نگاه می کند. دختر از گل رز شاداب تر و از گل درخت سیبی است که باد آن را تکان می دهد. چگونه لباس ابریشمی او خش خش می کند! "آیا او واقعا نمی آید؟"

-در مورد کای حرف میزنی؟ - از گردا پرسید.

- من افسانه ام را می گویم، رویاهایم! - پاسخ داد باندوید.

گل برفی کوچولو چه گفت؟

- یک تخته بلند بین درختان تاب می خورد - این یک تاب است. دو دختر کوچک روی تخته نشسته اند. لباس‌هایشان مثل برف سفید است و روبان‌های ابریشمی سبز بلند روی کلاه‌هایشان می‌چرخند. برادر بزرگتر پشت خواهرها زانو زده و به طناب ها تکیه داده است. در یک دست او یک فنجان کوچک آب صابون و در دست دیگر یک لوله سفالی وجود دارد. او حباب ها را می دمد، تخته می لرزد، حباب ها در هوا پرواز می کنند و در آفتاب با تمام رنگ های رنگین کمان می درخشند. اینجا یکی در انتهای لوله آویزان است و در باد تاب می خورد. یک سگ سیاه کوچولو که مانند حباب صابون روشن است، روی پاهای عقب خود می ایستد و پاهای جلویی خود را روی تخته می گذارد، اما تخته پرواز می کند، سگ کوچولو می افتد و خیس می کند و عصبانی می شود. بچه ها او را اذیت می کنند، حباب ها می ترکند ... تخته می لرزد، کف پخش می شود - این آهنگ من است!

"او ممکن است خوب باشد، اما شما همه اینها را با لحن غمگینی می گویید!" و باز هم یک کلمه در مورد کای! سنبل ها چه خواهند گفت؟

- روزی روزگاری دو خواهر، زیباروی لاغر اندام و اثیری بودند. یکی لباس قرمز پوشیده بود یکی آبی و سومی کاملا سفید. آنها دست در دست هم در نور زلال ماه در کنار دریاچه آرام می رقصیدند. آنها جن نبودند، بلکه دختران واقعی بودند. عطری شیرین فضا را پر کرد و دختران در جنگل ناپدید شدند. حالا عطر قوی تر و شیرین تر شد - سه تابوت از انبوه جنگل شناور شدند. خواهران زیبا در آنها دراز کشیده بودند و شب تاب ها مانند چراغ های زنده در اطراف آنها می چرخیدند. دخترا خوابن یا مردن؟ عطر گل ها می گوید مرده اند. زنگ عصر برای مردگان به صدا در می آید!

- ناراحتم کردی! - گفت گردا. – زنگ های شما هم خیلی بوی می دهد!.. حالا نمی توانم دخترهای مرده را از سرم بیرون کنم! اوه، آیا کای هم واقعا مرده است؟

اما گل رز زیر زمین بود و می گویند او آنجا نیست!

- دینگ دانگ! - زنگ های سنبل به صدا درآمد. - ما با کای تماس نمی گیریم! ما حتی او را نمی شناسیم! ما آهنگ کوچک خود را زنگ می زنیم. ما دیگری را نمی شناسیم!

و گردا به سمت قاصدک طلایی رفت که در چمن سبز براق می درخشید.

- تو ای خورشید کوچولو روشن! - گردا به او گفت. - به من بگو، می دانی کجا می توانم دنبال برادر قسم خورده ام بگردم؟

قاصدک حتی بیشتر درخشید و به دختر نگاه کرد. چه آهنگی برایش خواند؟ افسوس! و این آهنگ هیچ کلمه ای در مورد کای نگفت!

- اوایل بهار؛ آفتاب زلال به خوبی به حیاط کوچک می تابد. پرستوها نزدیک دیوار سفید مجاور حیاط همسایه ها شناور می شوند. اولین گل‌های زرد از چمن‌های سبز بیرون می‌آیند و در آفتاب مانند طلا می‌درخشند. مادربزرگ پیری بیرون آمد تا در حیاط بنشیند. در اینجا نوه اش، خدمتکار فقیر، از میان مهمانان آمد و پیرزن را عمیقاً بوسید. بوسه یک دختر از طلا ارزشمندتر است - این بوسه مستقیماً از قلب می آید. طلا بر لب، طلا در قلبش. همین! - گفت قاصدک.

- مادربزرگ بیچاره من! - گردا آهی کشید. - چقدر دلش برای من تنگ شده، چقدر غصه می خورد! کمتر از اینکه برای کای غصه خوردم! اما من به زودی برمی گردم و او را با خودم می آورم. دیگر هیچ فایده ای ندارد که از گل ها بپرسید - شما چیزی از آنها نخواهید گرفت، آنها فقط آهنگ های خود را می دانند!

و دامنش را بلندتر بست تا دویدن را آسان کند، اما وقتی می خواست از روی نرگس بپرد، به پاهایش اصابت کرد. گردا ایستاد، به گل بلند نگاه کرد و پرسید:

"شاید شما چیزی می دانید؟"

و به سمت او خم شد و منتظر جواب بود. خودشیفته چی گفت؟

- من خودم را می بینم! من خودم را می بینم! آه، چقدر بو می دهم!.. بلند، بالا در یک کمد کوچک، درست زیر سقف، یک رقصنده نیمه لباس ایستاده است. او یا روی یک پا تعادل برقرار می کند، سپس دوباره محکم روی هر دو می ایستد و تمام دنیا را با آنها زیر پا می گذارد - بالاخره او فقط یک توهم نوری است. در اینجا او آب را از یک کتری روی مقداری ماده سفید رنگی که در دستانش گرفته می‌ریزد. اینم کرج او تمیزی بهترین زیبایی است! دامن سفیدی به میخی که به دیوار زده شده آویزان است. دامن هم با آب کتری شسته و روی پشت بام خشک شد! در اینجا دختر لباس می پوشد و روسری زرد روشن را دور گردنش می بندد و سفیدی لباس را تیزتر نشان می دهد. دوباره یک پا به هوا پرواز می کند! ببین چقدر صاف روی طرف دیگر ایستاده است، مثل گل روی ساقه اش! خودم را می بینم، خودم را می بینم!

- بله، من زیاد به این موضوع اهمیت نمی دهم! - گفت گردا. - در این مورد چیزی برای گفتن به من وجود ندارد! و او از باغ فرار کرد.

در فقط قفل بود. گردا پیچ زنگ زده را کشید، جای خود را داد، در باز شد و دختر پابرهنه شروع به دویدن در امتداد جاده کرد! سه بار به عقب نگاه کرد، اما کسی او را تعقیب نکرد. سرانجام خسته شد، روی سنگی نشست و به اطراف نگاه کرد: تابستان گذشته بود، در حیاط اواخر پاییز بود، اما در باغ شگفت انگیز پیرزن، جایی که خورشید همیشه می درخشید و گل های تمام فصول شکوفه می دادند، این نبود. قابل توجه!

- خداوند! چقدر مردد بودم! بالاخره پاییز همین نزدیکی است! اینجا زمانی برای استراحت نیست! گردا گفت و دوباره راه افتاد.

آه، چقدر پاهای بیچاره و خسته اش درد می کند! چقدر هوا سرد و مرطوب بود! برگهای بیدها کاملاً زرد شدند، مه به صورت قطرات درشت روی آنها نشست و به زمین ریخت. برگها در حال سقوط بودند یک درخت خار پوشیده از توت های قابض و ترش ایستاده بود. چقدر تمام دنیای سفید خاکستری و کسل کننده به نظر می رسید!

| |

بازی مسابقه ادبی "چه کسی می خواهد ملکه برفی شود."

نویسنده: تاتیانا الکساندرونا تولستیکوا، معلم، مؤسسه آموزشی بودجه ایالتی منطقه اداری ملی NSHI، شهر ناریان-مار، استان خودمختار ننتس.
این بازی مسابقه ادبی می تواند هر شکلی داشته باشد. در یک اتاق کوچک، بهتر است به کودکان کارت های سیگنال با اعداد از 1 تا 4 بدهید. در یک اتاق بزرگ، می توانید بخش های شماره گذاری شده را انتخاب کنید و سپس کودکان می توانند در طول بازی حرکت کنند. معلم سؤال را می خواند و 4 گزینه پاسخ را نام می برد. کودکان باید تعداد پاسخ صحیح را نشان دهند (یا به بخش صحیح بروند). برای هر پاسخ صحیح، یکی از حروف نام شخصیت اصلی به کودک داده می شود - S N E J N A Y K O R O L E V A.
هر کس تمام حروف را سریعتر جمع کند برنده بازی است.
این بازی را می توان برای تقویت مطالب و در فعالیت های فوق برنامه برای دانش آموزان کلاس 4-5 استفاده کرد.

هدف:تثبیت دانش از افسانه اندرسن "ملکه برفی".
وظایف:برای القای عشق و علاقه به آثار H.H. Andersen،
تفکر، توجه، حافظه را توسعه دهید.
توانایی تصمیم گیری مستقل را ارتقا دهید.

اگر تکه ای از آینه شیطان در آن بیفتد دل به چه می شد؟
1. داخل سنگ.
2. در یک تکه آینه.
3. به یک تکه یخ.
4. داخل یک تکه شیشه.
کت و کلاه خز ملکه برفی از چه بود؟
1. ساخته شده از پشم پنبه.
2. از برف.
3. ساخته شده از یخ.
4. ساخته شده از خز.
گردا در ازای کای چه چیزی می خواست به رودخانه بدهد؟
1. شنل قرمزی.
2. کفش های قرمز.
3. گل رز قرمز.
4. دستمال قرمز.
چه پرندگانی سعی کردند گردا را در حالی که او با قایق دورتر در پایین دست حرکت می کرد، تسلی دهند؟
1. کبوتر.
2. قورت می دهد.
3. جوانان.
4. گنجشک ها
چه گلهایی از باغ پیرزنی که جادو کردن را بلد بود گم شده بود؟
1. گل رز.
2. سنبل.
3. نرگس.
4. Bindweed.
چرا بوته رز در این باغ رشد کرد؟
1. از باران.
2. از شبنم.
3. از اشک های گردا.
4. از جادوگری یک پیرزن.
چه زمانی از سال در حیاط پشت باغ پیرزن بود؟
1. فصل پاييز.
2. زمستان.
3. بهار.
4. تابستان.
تخت شاهزاده و شاهزاده خانم به شکل چه گلهایی ساخته شده بود؟
1. زنگ.
2. لاله.
3. زنبق دره.
4. نیلوفرهای
چه نژادی از سگ ها در قلعه دزدان زندگی می کردند؟
1. سگ چوپان.
2. بولداگ ها
3. پودل.
4. داچشاند.
چه کسی به گردا گفت کای با ملکه برفی است؟
1. دزد کوچک.
2. آهو.
3. کبوترهای جنگلی
4. سارق ریش دار.
آهو گردا را به کدام کشور برد؟
1. لاپلند
2. آمریکای شمالی.
3. گرینلند.
4. قطب جنوب.
لاپلندی این یادداشت را برای زن فنلاندی در چه موردی نوشت؟
1. روی کاغذ
2. روی پوست.
3. روی استخوان.
4. روی ماهی
نفس دختر از سرما به چه چیزی تبدیل شد؟
1. داخل یخ.
2. در بند.
3. در مه غلیظ
4. در یخ ها.
وسط سالن ملکه برفی چی بود؟
1. دریاچه یخ زده.
2. برف.
3. پیست اسکیت روی یخ.
4. باغ زمستانی.

کای چه کلمه ای از یخ ساخته است؟
1. گردا.
2. ملکه برفی.
3. عشق.
4. ابدیت
ملکه برفی چه چیزی را به کای به همراه تمام دنیا داد؟
1. بستنی.
2. یک جفت اسکیت.
3. سورتمه.
4. اسکی.
ملکه برفی دیگ های سیاه را چه می نامید؟
1. غارها.
2. دهانه های آتشفشانی
3. شکاف ها.
4. دره ها.
"خب، این پایان افسانه است." کدام شخصیت افسانه ای این کلمات را گفته است؟
1. گردا.
2. آهو.
3. دزد کوچولو
4. ملکه برفی.

«ملکه برفی» اندرسن برخی از مشکلات عینی را برای دانش‌آموزان کلاس پنجم ارائه می‌کند: «افسانه اندرسن... به یک اثر چند لایه و چند سطحی تبدیل شده است. و نه تنها یک داستان عامیانه، بلکه یک افسانه و یک باور را در بر می گرفت.

این افسانه ترکیبی از ژانرهای رمان، غزل، درام، تمثیل و افسانه، داستان و زندگی روزمره است. داستان;

با دور شدن از منابع خاص فولکلور، حجم آن بیشتر و بیشتر شد. طولانی‌تر و طولانی‌تر می‌شد و به یک داستان تبدیل می‌شد، به یک داستان کوتاه چند وجهی بزرگ.

به لطف ماهیت فلسفی و زیرمتن عظیم آن، به سمت "بزرگ" رفت. ادبیات، نه تنها کودکان، بلکه بزرگسالان نیز در آن غرق شده اند» (L. Braude).

معنای "بزرگسال" با روابط انسانی و شخصیت های پیچیده تری نسبت به آنچه کودکان در دیگر افسانه ها به آن عادت دارند، مرتبط است. در "ملکه برفی" به نظر می رسید که عشق گردا و کای به صورت متن فرعی محو می شود و تنها در رابطه ساده برادر و خواهر نامبرده خود را نشان می دهد.

شخصیت کای نیز پیچیده است. این فقط گستاخی او نبود، بلکه چیز دیگری بود که توجه ملکه برفی را حتی قبل از اینکه تکه آینه ترول به قلبش برخورد کرد، به او جلب کرد.

در مرکز توجه معلم در هر درس، لازم است یک کار را برجسته کنیم که مهمترین آن در این مورد است. ما سعی کردیم آن را با عنوان-شعار هر موضوع فرعی تعیین کنیم. معلم زمان مطالعه هر موضوع فرعی را به طور مستقل تعیین می کند.

در زیر نمونه طرح هایی برای مطالعه این موضوعات فرعی آورده شده است:

موضوع فرعی 1.

"در دانمارک شکوفا، جایی که من نور را دیدم،
دنیای من شروع می شود." (H.-K. Andersen)

1. مقدمه ای از معلم در مورد هانس کریستین اندرسن.
2. گفتگوی کوتاه با دانش آموزان در مورد افسانه های اندرسن که آنها می دانند.
3. مقدمه خواندن افسانه "ملکه برفی".
4. خواندنداستان اول که در مورد آینه و تکه های آن صحبت می کند.

کلمه مقدماتی معلم در مورد اندرسن می تواند محتوای متنوعی داشته باشد ، اما باید به اصلی ترین چیز منجر شود - درک کودکان از اصالت اندرسن قصه گو ، اصالت تعیین شده توسط دوران ، ویژگی های ملی و سرنوشت شخصی.

به عنوان مثال می توانید توجه دانش آموزان را به شباهت زندگی نامه او با طرح داستان "جوجه اردک زشت" جلب کنید:

«روزی روزگاری از یک داستان‌نویس دانمارکی خواسته شد که زندگی‌نامه‌ای بنویسد. یعنی: چرا شد قصه گو. اندرسن برای مدت طولانی رنج کشید و قلم خود را گاز گرفت. نمی دانست از کجا شروع کند. و به این ترتیب، وقتی احتمالاً برای صدمین بار پرش را گاز گرفت، آن عبارت دور و دور در نهایت آمد: «جوجه اردک زشت». این همان چیزی بود که کسی او را در کودکی صدا می کرد. اینجا جاییست که همه چیز شروع شد.

بله، بله، آندرسن کوچک بینی درازی داشت. و گوش هایش شبیه بال های کوچک بود. مادر، با این حال، خیلی ناراحت نبود: فقط فکر کنید، اگر کمی هوش در سر داشت. اما همسایه ها، همسایه ها طور دیگری فکر می کردند. و اندرسن کوچولو اغلب گریه می کرد، و سپس، از عصبانیت، ناگهان شروع به خواب دیدن کرد ...

اندرسن بالغ افسانه های شگفت انگیزی نوشت. پرندگان در آنجا حرف می زدند، درختان می خندیدند، گل ها می رقصیدند و افراد زشت می توانستند هر بار در تعطیلات بینی و گوش خود را عوض کنند!..

و از آن زمان به بعد، او را فقط آنگونه که خود را در آن افسانه می دید دیده می شد: یک قو زیبا» (به گفته جی. تسیفروف).

بهتر است اینجا گوش کنید بازگوییافسانه های "جوجه اردک زشت".

نتیجه گیری این بخش مقدماتی می تواند پیامی در مورد آنچه نویسنده آلمانی فریتز مایچنر برای کودکان نوشته است باشد. کتاب"اردک زشت". عنوان فرعی این کتاب: «داستان زندگی داستان‌نویس هانس کریستین اندرسن» است. داستان زندگی این داستان‌نویس بزرگ دانمارکی از روز تولدش در خانواده‌ی یک کفاش و شوینده فقیر با شرح دوران کودکی بی‌نشاط و سخت او آغاز می‌شود که ردپایی تلخ در روح نویسنده تا پایان عمر به جای گذاشت. زندگی خود. و در پایان زندگی آندرسن، هموطنان او و تمام جهان، پسر یک کفاش و شستن زن را به عنوان یک شاعر بزرگ شناختند.

و شاید به همین دلیل است که بر پایه بنای یادبود داستان سرای بزرگ که در سال 1880 در باغ سلطنتی کپنهاگ افتتاح شد، حک شده است. کلمات : "ساخته شده توسط مردم دانمارک."

مکالمه پس از خواندن اولین افسانه می تواند بر اساس سؤالات و وظایف زیر باشد:

ابتدای افسانه را بخوانید و پاسخ دهید که چگونه این آغاز به داستان های عامیانه شناخته شده برای شما شبیه است و چگونه نیست.
-آنها در مدرسه ترول ها چه تدریس می کردند؟ رابطه قصه گو با زندگی و مردم و ترول و شاگردانش چگونه است؟
- آیا عمل در افسانه از قبل شروع شده است؟ شما چنین آمادگی را برای خود افسانه چه می نامید و چرا به آن نیاز است؟

برای درس بعدی، باید یک بازخوانی هنری از اولین افسانه تهیه کنید، به سؤالات پاسخ دهید: دانش آموزان ترول چگونه بودند؟ آینه جادو چه بلایی سر مردم آورد؟

موضوع فرعی 2.

"پسر و دختر."

عنوان-شعار موضوع دوم صرفاً عنوان داستان پریان دوم را تکرار نمی کند. این به شما اجازه می دهد تا دلیل آن را درک کنید درسدو افسانه به هم متصل می شوند (دوم و سوم)، که گردا و کای را به هم متصل می کند، که در آن آنها با یکدیگر مخالف هستند.

نمونه طرح درس:

1. بازگویی اولین افسانه.
2. خواندن افسانه های دو و سه.
3. گفتگو در مورد محتوای افسانه های خوانده شده.
4. تکلیف خانه.

با پیشرفت درس، به دانش آموزان سوالات و تکالیفی با هدف درک ارتباط بین رویدادها و انگیزه های رفتار شخصیت ها ارائه می شود، به عنوان مثال:

گردا و کای چه کسانی هستند و کجا زندگی می کردند؟ چگونه آنها شبیه بودند، چه چیزی زندگی آنها را به ویژه زینت بخشید؟ کای بعد از اینکه قطعه آینه به چشم و قلبش افتاد چگونه تغییر کرد؟

چرا گردا با دیدن گلهای رز روی کلاه جادوگر خوب، کای را به یاد آورد؟

چگونه و چرا گردا از جادوگر پیری که با چنین مراقبتی او را احاطه کرده بود فرار کرد؟ داستان ملکه برفی چگونه آغاز می شود؟ توضیح دهید که چرا ملکه برفی برای اولین بار به کای آمد و نه به گردا: بالاخره این قطعه هنوز وارد قلب او نشده بود. بیاد داشته باشیم که کای هنوز تقریباً هیچ چیز در مورد ملکه برفی نمی داند، خوب یا بد است، اما او قبلاً می گوید: "من او را روی یک اجاق گرم می گذارم و او آب می شود." چه کلماتی کای را مشخص می کند؟ آیا ملکه برفی از کای به خاطر حرف های گستاخانه اش انتقام می گیرد یا با او به عنوان یکی از خودش رفتار می کند؟ آیا می توانید تصور کنید که تکه ای از آینه در قلب گردا بیفتد؟ چرا شما فکر می کنید؟ کای بعد از بوسه ملکه برفی چه چیزهایی را به خاطر می آورد و چه چیزهایی را به یاد نمی آورد؟

گردا یک بار در باغ گل های زیبای زنی که می دانست چگونه جادو کند، چیزهای زیادی را فراموش می کند. اما چه چیزی او را نگران کرد؟ چگونه جادوگر خوب قدیمی به ملکه برفی شباهت داشت؟ تفاوت بین کای و گردا که در شرایط مشابهی قرار گرفتند چیست؟

تکلیف شامل «نمایش‌سازی» افسانه‌های چهارم و پنجم (آماده‌سازی خواندن گویا توسط چهره‌ها، تفکر گروهی از دانش‌آموزان درباره مناظر، لباس‌ها و ظاهر شخصیت‌ها) است.

موضوع فرعی 3. "چه سفر طولانی برای او رفت..."

نمونه طرح درس:

1. داستانی در مورد صحنه افسانه های چهار و پنج که توسط گروهی از «دکوراتورها» تهیه شده است.
2. داستانی در مورد ظاهر شخصیت های افسانه، تهیه شده توسط گروهی از "مشتریان" و "آرتیست ها".
3. خواندن رسا توسط چهره های افسانه چهارم و پنجم.
4. گفتگو در مورد محتوای افسانه های خوانده شده.

سوال کلی که باید در این درس حل شود این است: گردا در طول جستجوی خود برای کای چه چیزی را باید تحمل می کرد و بر آن غلبه می کرد؟ این سؤال با سؤالات و وظایف دیگر بیشتر مشخص می شود:

گردا با شنیدن داستان ریون در مورد شاهزاده خانم و پسری که فکر می کند کای است، چگونه رفتار می کند؟ چرا گردا از زندگی شاد در قصر امتناع کرد؟

در مورد سارق کوچولو چه احساسی دارید؟ آیا با پیشرفت عمل تغییر می کند؟ تغییر رفتار و شخصیت او را چگونه توضیح می دهید؟ توضیحات دزدان را بخوانید. با توجه به این توصیفات، داستان نویس را چگونه تصور می کنید؟

در خانه، باید پاسخ این سؤالات را آماده کنید: گردا در طول جستجوی کای چه چیزی را باید تحمل می کرد؟ چه کسی بیشتر به او کمک کرد؟ "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه" اثر A. S. Pushkin را به خاطر بیاورید و مشخص کنید که چگونه این افسانه شبیه افسانه اندرسن "ملکه برفی" است و چه چیزی آنها را از یکدیگر متمایز می کند.

5. آمادگی برای گفتگو بر اساس داستان ششم و هفتم به طور مستقل خوانده شود.

موضوع فرعی 4.

"من نمی توانم او را قوی تر از او کنم!"

دروس باید به سوال اصلی پاسخ دهند: چرا گردا از ملکه برفی قوی تر بود؟

نمونه طرح درس:

1. بازگویی: "گردا در طول جستجوی خود برای کای چه چیزی را پشت سر گذاشت؟"
2. خواندن قطعاتی از افسانه های ششم و هفتم.
3. مکالمه بر اساس محتوای مطالب خوانده شده.
4. توسعه مفهوم یک افسانه ادبی. مقایسه افسانه های A.S. Pushkin و H.-K. اندرسن.

شما باید از وظایف ثابت شده و موفق روش شناسان استفاده کنید، به عنوان مثال:

زن دانا فنلاندی نقطه قوت گردا را در چه چیزی می بیند؟ چرا فنلاندی نجات کای را سخت ترین آزمون برای گردا می داند؟
- گردا چگونه توانست طلسم ملکه برفی را بشکند و کای را آزاد کند؟
- کای و گردا در راه برگشت در مورد چه چیزی صحبت کردند؟ چرا دوباره یاد گل رز افتادند؟
- دزد کوچولو وقتی دوباره با کای ملاقات می کند می گوید: "اوه، ای ولگرد! می خواهم بدانم آیا ارزش این را دارید که مردم تا اقصی نقاط دنیا به دنبال شما بدوند؟» چگونه به سوال سارق کوچولو پاسخ می دهید؟

آندرسن با تمام خلاقیت خود می گوید: "ارزشش را دارد!" یک شخص همیشه ارزش جنگیدن را دارد، حتی اگر کاملاً گم شده باشد.

تکالیف شامل کارهای متنوع برای دانش آموزان است:

به سوالات پاسخ دهید: کدام یک از هفت افسانه را بیشتر به یاد دارید؟ به نظر شما نویسنده پس از خواندن دقیق داستان پریان "ملکه برفی" چه نوع فردی است؟
- برای درس خواندن فوق برنامه با موضوع "داستان نویسان در جهان بسیار متفاوت هستند..." آماده شوید. چه افسانه های نویسندگان دیگر را می شناسید؟
درس آخر ادبیات
تقدیم به افسانه اندرسن "برفی
ملکه» به رهبری V. A. Boldina.

بنابراین، درس های افسانه "ملکه برفی" سنت طولانی مطالعه دارد. با این حال، هر نسل جدید از معلمان تکنیک های جدیدی را به توسعه معرفی می کنند. در مدرسه شماره 1666 مسکو، معلم V. A. Boldin آخرین و آخرین درس را در مورد این موضوع سازماندهی و اجرا کرد:

سخن معلم:

امروز در کلاس چیزهایی را که آموخته ایم خلاصه می کنیم، چیزهایی را که در مورد آندرسن یاد گرفتیم، آنچه را که نویسنده در مورد قهرمانانش به ما گفته است را به یاد بیاوریم...

دانش آموزان در مورد آندرسن صحبت می کنند: اینکه او در دانمارک به دنیا آمد. پدرش یک کفاش فقیر است. من داستان ها و آهنگ های شگفت انگیزی را از مادر و مادربزرگم شنیدم. من عاشق تئاتر بودم. خودش نمایشنامه می نوشت و جلوی بچه ها اجرا می کرد. در بزرگسالی زیاد سفر کردم، زندگی را مشاهده کردم، افسانه ها را جمع آوری کردم، داستان های خودم را بر اساس آنها ساختم و غیره.

با چه آثاری از اندرسن آشنا شدید؟ دانش‌آموزان می‌گویند ("ثمبلینا"، "قوهای وحشی"، "سنگ چخماق"، "سرباز حلبی استوار" و... کتاب‌های اندرسن در همه کشورهای جهان منتشر می‌شود. کتاب‌هایی که برای این درس آماده شده‌اند. در مورد تصویرسازی و طراحی صحبت می‌کنند.)

معلم. افسانه ها واقعاً برای نویسنده شهرت جهانی به ارمغان آورد. "پادشاهان فشردن دست نازک او را افتخار می دانستند" (K. G. Paustovsky). و شاعر بینوایان بود. او خوشحالی واقعی را داشت که مردمش با او مهربانانه رفتار می کردند. اندرسن در سال 1875 درگذشت و در سال 1880 بنای یادبود این نویسنده در باغ سلطنتی کپنهاگ با کتیبه: "ساخته شده توسط مردم دانمارک" رونمایی شد.

چگونه این کلمات را بفهمیم؟ (آندرسن مورد علاقه مردم است و نگرش خاص خود را با ایجاد بنای یادبودی برای او بیان می کند).

یک دانش آموز به هیئت دعوت می شود. او نقشه ای از سفر گردا در جستجوی کای می کشد.

کلاس روی طرح پیشنهادی معلم کار می کند که از قبل روی تخته نوشته شده است:

1. قهرمانان خوب افسانه و دشمنان آنها.
2. دلیل بدبختی های قهرمانان خوب.
3. جدایی.
4. جستجوها
5. یاوران قهرمانان خوب و بد.
6. جلسه. نجات. یک پایان خوش.

چنین طرحی می تواند به کدام یک از افسانه هایی که می شناسید مربوط باشد؟ نام آن را بگذارید ("داستان شاهزاده خانم مرده ..."، "شاهزاده قورباغه"، "شاهزاده خانم خفته"، "ملکه برفی" و غیره).

معلم. در واقع، این طرح متناسب با بسیاری از افسانه ها، عامیانه و ادبی است. چرا ما می توانیم بسیاری از افسانه های ادبی را نیز جادویی بنامیم؟ اتفاقات خارق العاده ای در آنها رخ می دهد - حیوانات و پرندگان با صدای انسان صحبت می کنند، قهرمانان می توانند جادو کنند، زمان به سرعت غیرعادی می گذرد، همانطور که هرگز در زندگی اتفاق نمی افتد، و بسیاری از نشانه های جادوی دیگر.

افسانه ادبی یعنی چه؟ این یعنی یک نویسنده دارد، یک نویسنده. می توان آن را نویسنده نیز نامید.
- چه اتفاقاتی اساس افسانه را تشکیل می دهد؟ (دزدیدن کای و جستجوی گردا برای او.)
- بدون کدام یاران گردا نمی توانست کای را پیدا کند؟ (بچه های مدرسه کمک کنندگان را لیست می کنند و در مورد آنها صحبت می کنند.)
- نقشه ها و نمودارهای جستجوی کای گردا را نشان دهید. (دانش آموزان می گویند و نشان می دهند که مسیر گردا چگونه بوده و در طول مسیر با چه چیزی مواجه شده است.)

چرا گردا پیرزن را ترک کرد؟
- به این فکر کنید که چرا زن دانا فنلاندی از دم کردن نوشیدنی برای گردا امتناع کرد که به او قدرت یک دوجین قهرمان بدهد. (دیالوگ زن فنلاندی و آهو گوش می شود.)
- چرا فنلاندی نجات کای را سخت ترین آزمایش گردا می داند؟ (لازم بود بر طلسم ملکه برفی غلبه کنیم، از ارتش او نترسیم، تا بر طلسم جادوگری ترول غلبه کنیم.)
- به این فکر کنید که چرا دختر پابرهنه کوچولو برنده دشمنان قوی و شیطانی شد.
- چرا وقتی ملکه برفی ظاهر می شود، بلافاصله مشکل ظاهر می شود؟ (همه از ملکه بی رحم و سرد می میرند: جوجه ها از نفس او می میرند، گیاهان یخ می زنند.) کای او را چگونه دید؟
- گردا چگونه توانست کای را پیر و مهربان خود کند، چگونه توانست طلسم ملکه برفی را بشکند؟
- چه ویژگی های شخصیتی به گردا کمک کرد؟ (قلب گرم، عشق واقعی، شجاعت، فداکاری، استقامت، مهربانی.)
- شباهت ملکه و پیرزن که می تواند جادو کند چیست؟ (خودخواهی، هر کاری برای خودشان انجام دادند.)
- چه چیزی در یک افسانه برنده می شود؟

مشق شب:

افسانه کوچک خود را بیا که در مورد تکه های آینه صحبت کند...

دانیلوف A. A. ادبیات روسیه، قرن نوزدهم. کلاس پنجم: آموزشی. برای آموزش عمومی موسسات / A. A. Danilov، L. G. Kosulina. - ویرایش دهم - م.: آموزش و پرورش، 2009. - 287 ص.، ل. بیمار، نقشه.

کتابخانه آنلاین با کتاب و کتاب، طرح درس برای درس ادبیات، تکالیف برای ادبیات کلاس پنجم

اما آنها نزدیک ساحل افتادند و امواج بلافاصله آنها را به عقب برد - گویی رودخانه نمی خواست جواهرات او را از دختر بگیرد ، زیرا نمی توانست کایا را به او بازگرداند. دختر فکر کرد که کفش‌هایش را به اندازه کافی دور نینداخته است، به داخل قایق که در نیزارها تکان می‌خورد، رفت، در لبه عقب ایستاد و دوباره کفش‌هایش را در آب انداخت. قایق بند نبود و به دلیل هل دادن از ساحل دور شد. دختر می‌خواست هر چه سریع‌تر به ساحل بپرد، اما در حالی که از عقب به سمت کمان می‌رفت، قایق کاملاً دور شده بود و به سرعت همراه با جریان می‌رفت. گردا به شدت ترسیده بود و شروع به گریه و فریاد کرد، اما هیچکس جز گنجشک ها صدای او را نشنید. گنجشک ها نتوانستند او را به زمین برسانند و فقط به دنبال او در امتداد ساحل پرواز کردند و جوک جیک کردند، انگار می خواستند او را دلداری دهند: "ما اینجا هستیم!" ما اینجا هستیم! قایق بیشتر و بیشتر حمل می شد. گردا ساکت نشسته بود و فقط جوراب به تن داشت: کفش‌های قرمزش پشت قایق شناور بود، اما نتوانست به آن برسد. "شاید رودخانه مرا به کای می برد؟" - فکر کرد گردا، خوشحال شد، ایستاد و برای مدت طولانی، ساحل های سبز زیبا را تحسین کرد. اما بعد با کشتی به باغ گیلاس بزرگی رفت که در آن خانه ای زیر سقف کاهگلی قرار داشت و شیشه های قرمز و آبی در پنجره ها بود. دو سرباز چوبی دم در ایستاده بودند و به هر کسی که می گذشت سلام می کردند. گردا برای آنها فریاد زد - او آنها را زنده گرفت - اما آنها البته پاسخی به او ندادند. بنابراین او حتی نزدیک‌تر به آنها شنا کرد، قایق تقریباً به ساحل رسید و دختر حتی بلندتر فریاد زد. پیرزنی پیرزن با چوبی از خانه بیرون آمد و کلاه حصیری بزرگی بر سر داشت که با گل های شگفت انگیز نقاشی شده بود. - ای بچه بیچاره! - گفت پیرزن. "و چگونه به رودخانه ای به این بزرگی و سریع رسیدی و تا این حد پیش رفتی؟" با این سخنان، پیرزن وارد آب شد، قایق را با چوب قلاب کرد، آن را به ساحل کشید و گردا را فرود آورد. گردا از اینکه سرانجام خود را در خشکی یافت، بسیار خوشحال بود، اگرچه از پیرزن ناآشنا می ترسید. پیرزن گفت: "خب، بیا برویم، به من بگو کی هستی و چگونه به اینجا رسیدی." گردا شروع به گفتن همه چیز به او کرد و پیرزن سرش را تکان داد و تکرار کرد: «هوم! هوم!» وقتی دختر تمام شد، از پیرزن پرسید که آیا کای را دیده است؟ او پاسخ داد که او هنوز از اینجا نرفته است ، اما احتمالاً می گذرد ، بنابراین هنوز چیزی برای اندوهگین شدن وجود ندارد ، بگذارید گردا بهتر طعم گیلاس ها را بچشد و گل هایی را که در باغ می رویند تحسین کند: آنها از هر کتاب تصویری زیباتر هستند. و این تنها چیزی است که آنها می دانند چگونه داستان بگویند. سپس پیرزن دست گردا را گرفت و به خانه اش برد و در را قفل کرد. پنجره ها از کف بلند بودند و همه از شیشه های رنگارنگ قرمز، آبی و زرد ساخته شده بودند. به همین دلیل، خود اتاق با مقداری نور رنگین کمان شگفت انگیز روشن شد. یک سبدی از گیلاس های فوق العاده روی میز بود و گردا می توانست هر تعداد از آنها را که می خواست بخورد. پیرزن در حالی که مشغول غذا خوردن بود موهایش را با شانه طلایی شانه کرد. موها حلقه شده بود و چهره شیرین، صمیمی، گرد، مانند گل رز، دختر را با درخششی طلایی احاطه کرده بود. - خیلی وقته دلم میخواست همچین دختر نازی داشته باشم! - گفت پیرزن. «می‌بینی که من و تو چقدر با هم کنار می‌آییم!» و او به شانه زدن فرهای دختر ادامه داد، و هر چه بیشتر شانه می زد، گردا برادر قسم خورده اش کای را بیشتر فراموش می کرد - پیرزن می دانست چگونه جادو کند. فقط او یک جادوگر شیطانی نبود و فقط گاهی برای لذت خودش طلسم می کرد. حالا او واقعاً می خواست گردا را پیش خودش نگه دارد. و به این ترتیب او به باغ رفت، با چوب خود تمام بوته های گل رز را لمس کرد و همانطور که در شکوفه کامل ایستاده بودند، همه به اعماق زمین رفتند و اثری از آنها باقی نماند. پیرزن می ترسید که با دیدن این رزها گردا رزهای خودش و سپس کی را به یاد بیاورد و از او فرار کند. سپس پیرزن گردا را به باغ گل برد. آه، چه عطری بود، چه زیبایی: گلهای متنوع و برای هر فصل! در تمام دنیا کتاب تصویری رنگارنگ و زیباتر از این باغ گل وجود نداشت. گردا از خوشحالی پرید و در میان گلها بازی کرد تا اینکه خورشید پشت درختان بلند گیلاس غروب کرد. سپس او را در یک تخت فوق العاده با تخت های پر ابریشمی قرمز پر از بنفشه آبی قرار دادند. دختر به خواب رفت و رویاهایی دید که فقط یک ملکه در روز عروسی خود می بیند. روز بعد گردا دوباره اجازه یافت در باغ گل شگفت انگیز زیر آفتاب بازی کند. خیلی روزها همینجوری گذشت گردا حالا همه گل های باغ را می شناخت، اما مهم نیست که چند گل وجود داشته باشد، باز هم به نظرش می رسید که یکی از آنها گم شده است، اما کدام یک؟ و سپس یک روز او نشست و به کلاه حصیری پیرزن نگاه کرد که با گل نقاشی شده بود و زیباترین آنها گل رز بود - پیرزن وقتی گلهای رز زنده را به زیر زمین فرستاد فراموش کرد آن را پاک کند. غیبت یعنی همین! - چطور! اینجا گل رز هست؟ گردا گفت و بلافاصله به باغ دوید، به دنبال آنها گشت، به دنبال آنها گشت، اما هرگز آنها را پیدا نکرد. سپس دختر روی زمین فرو رفت و شروع به گریه کرد. اشک های گرم دقیقاً در جایی که یکی از بوته های رز قبلاً ایستاده بود ریختند و به محض اینکه زمین را مرطوب کردند، بوته فوراً از آن بیرون آمد، درست مثل قبل شکوفا شد. گردا دستانش را دور او حلقه کرد، شروع به بوسیدن گل های رز کرد و آن گل های رز شگفت انگیزی را که در خانه او شکوفه دادند و در همان زمان درباره کای به یاد آورد. - چقدر مردد بودم! - گفت دختر. - من باید دنبال کای بگردم!.. نمیدونی کجاست؟ - از گل رز پرسید. - درسته که مرده و دیگه برنمیگرده؟ - نمرده! - گل رز پاسخ داد. ما زیرزمینی بودیم، جایی که همه مردگان در آن خوابیده بودند، اما کای در بین آنها نبود. - متشکرم! - گردا گفت و به سمت گل های دیگر رفت و به فنجان های آنها نگاه کرد و پرسید: - می دانی کای کجاست؟ اما هر گل در آفتاب غرق شد و فقط به افسانه یا داستان خود فکر کرد. گردا خیلی از آنها را شنید، اما هیچ یک کلمه ای در مورد کای نگفت. سپس گردا به سراغ قاصدک رفت که در چمن سبز براق می درخشید. - تو ای خورشید کوچولو روشن! - گردا به او گفت. - به من بگو، می دانی کجا می توانم دنبال برادر قسم خورده ام بگردم؟ قاصدک حتی بیشتر درخشید و به دختر نگاه کرد. چه آهنگی برایش خواند؟ افسوس! و این آهنگ هیچ کلمه ای در مورد کای نگفت! - اولین روز بهاری بود، خورشید گرم بود و با استقبال گرم حیاط کوچک. پرتوهای آن در امتداد دیوار سفید خانه همسایه می لغزید و اولین گل زرد در نزدیکی دیوار ظاهر شد؛ در آفتاب مانند طلا می درخشید. مادربزرگ پیری بیرون آمد تا در حیاط بنشیند. پس نوه اش که خدمتکار فقیری بود از میان مهمانان آمد و پیرزن را بوسید. بوسه یک دختر از طلا ارزشمندتر است - این بوسه مستقیماً از قلب می آید. طلا بر لب، طلا در دل، طلا در آسمان صبح! همین! - گفت قاصدک. - مادربزرگ بیچاره من! - گردا آهی کشید. "درست است، او دلتنگ من است و غمگین است، همانطور که برای کای غمگین شد." اما من به زودی برمی گردم و او را با خودم می آورم. دیگر هیچ فایده ای ندارد که از گل ها بپرسید - شما هیچ حسی از آنها نخواهید داشت، آنها فقط حرف خودشان را می گویند! - و او تا انتهای باغ دوید. در قفل بود، اما گردا پیچ زنگ زده را برای مدت طولانی تکان داد، در باز شد و دختر پابرهنه شروع به دویدن در امتداد جاده کرد. سه بار به عقب نگاه کرد، اما کسی او را تعقیب نکرد. بالاخره خسته شد، روی سنگی نشست و به اطراف نگاه کرد: تابستان گذشته بود، بیرون اواخر پاییز بود. فقط در باغ شگفت‌انگیز پیرزن، جایی که خورشید همیشه می‌درخشید و گل‌های تمام فصول شکوفه می‌دادند، این قابل توجه نبود. - خداوند! چقدر مردد بودم! بالاخره پاییز همین نزدیکی است! اینجا زمانی برای استراحت نیست! گردا گفت و دوباره راه افتاد. آه، چقدر پاهای خسته بیچاره اش درد می کرد! چقدر اطرافش سرد و نمناک بود! برگهای بلند روی بیدها کاملاً زرد شدند، مه به صورت قطرات درشت روی آنها نشست و به زمین سرازیر شد. برگها در حال سقوط بودند فقط درخت خار پوشیده از توت های قابض و ترش ایستاده بود. چقدر تمام دنیا خاکستری و کسل کننده به نظر می رسید!

گزینه I

1. چه کسی آینه ای آفرید که همه چیزهای خوب در آن کم شد و هر بدی بیرون ماند و بدتر شد؟

الف) لاپلند ب) ترول ج) ملکه برفی د) جادوگر

2. چه کسی وقتی گردا گفت کای مرده، باور نکرد و خودش را به مرگ او شک کرد؟

الف) خورشید و پرستوها ب) برف و باد ج) باران و گودال های آب

3. چه کسی به گردا کمک کرد تا به قصر شاهزاده و شاهزاده خانم برسد؟

الف) کلاغ و کلاغ ب) نگهبان خوب ج) پروانه ها

4. «ببین، چه چیز کوچولوی چاق و خوبی! با آجیل چاق شده!» چه کسی این را در مورد گردا گفته است؟

الف) دزد کوچک ب) ملکه برفی ج) پیرزن دزد

5. لاپلندری در مورد چه چیزی برای زن فنلاندی پیام نوشت؟

الف) روی پوست ب) روی ماهی خشک ج) روی پوست درخت غان

6. چه چیزی کای را زنده کرد؟

تست روی افسانه توسط H.K. "ملکه برفی" اثر اندرسن.

گزینه I من

1. "این زنبورهای سفید ازدحام می کنند!" - گفت: مادربزرگ پیر. منظور او چه بود؟

الف) زنبورها ب) دانه های برف ج) پرتوهای خورشید د) گل ها

2. وقتی گردا با زنی زندگی می کرد که چگونه جادو کردن را می دانست چه چیزی به گردا کمک کرد تا کای را به یاد بیاورد؟

الف) بوته های رز صورتی ب) بوته های رز سفید ج) دانه های برف

3. نام آهو دزد کوچولو چه بود؟

الف) کشکا ب) بیاشکا ج) فرفری

4. دزد کوچولو چه چیزی به گردا در لاپلند داد تا یخ نزند؟

الف) ماف ب) کلاه ج) دستکش ج) روسری

5. زن فنلاندی کجا زندگی می کرد؟

الف) در لاپلند ب) در فنلاند ج) در قطب جنوب

6. چه چیزی کای را زنده کرد؟

الف) لبخند گردا ب) ظلم ملکه برفی ج) اشک گردا

7. کای و گردا در چه زمانی از سال به خانه بازگشتند؟

الف) زمستان ب) بهار ج) تابستان د) پاییز

تست روی افسانه توسط H.K. "ملکه برفی" اثر اندرسن.

گزینه I II

1. ساعت برج بزرگ چند بار زنگ زد که چیزی قلب کای را سوراخ کرد و درست به چشم او برخورد کرد؟

الف) دو ب) سه ج) چهار د) پنج

2. در واقع چه زمانی از سال بود که گردا از دست زنی که می توانست جادو کند فرار کرد؟

الف) زمستان ب) بهار ج) تابستان د) پاییز

3. چه کسی به گردا گفت کای با ملکه برفی است؟

الف) بولداگ ب) آهو ج) کبوتر چوبی د) مرغ سفید

4. آهو سارق کوچولو در کجا به دنیا آمد و بزرگ شد؟

الف) در لاپلند ب) جایی در شمال ج) در قطب جنوب

5. نقطه قوت گردا چیست؟

الف) در کفش او ب) در این که یک آهو با او است ج) در قلب او

6. چه چیزی کای را زنده کرد؟

الف) لبخند گردا ب) ظلم ملکه برفی ج) اشک گردا

7. کای و گردا در چه زمانی از سال به خانه بازگشتند؟

الف) زمستان ب) بهار ج) تابستان د) پاییز

8. پیرزن چگونه گردا را جادو کرد؟

الف) چای جادویی به او داد تا بنوشدب) موهایش را با شانه طلایی شانه کرد

ج) برای او افسانه ای تعریف کرد و او را روی تخت جادویی بخواباند

تست روی افسانه توسط H.K. "ملکه برفی" اثر اندرسن.

گزینه I V

1. زمانی که ملکه برفی کای را ربود، سورتمه به پشت چه کسی بسته شد؟

الف) سگ سفید ب) اسب سفید ج) مرغ سفید د) گربه سفید

2. چه کسی ماجرای انتخاب داماد خود را توسط شاهزاده خانم به گردا گفت؟

الف) گنجشک ب) کلاغ ج) گاو نر د) عقاب

3. کاخ های دائمی ملکه برفی در کجا قرار دارند؟

الف) در Veliky Ustyug ب) در جزیره Spitsbergen ج) ناشناخته

4. وقتی آهو و گردا به سراغش آمدند زن لاپلندر چه چیزی را سرخ می کرد؟

الف) ماهی ب) کتلت ج) گوشت د) سبزیجات

5. کای از تکه های یخ چه کلمه ای تشکیل نمی دهد؟

الف) "زندگی" ب) "ابدیت" ج) "آرامش" د) "بی نهایت"

6. چه چیزی کای را زنده کرد؟

الف) لبخند گردا ب) ظلم ملکه برفی ج) اشک گردا

7. کای و گردا در چه زمانی از سال به خانه بازگشتند؟

الف) زمستان ب) بهار ج) تابستان د) پاییز

8. چه گل هایی در جعبه های چوبی والدین کای و گردا رشد کردند؟

الف) لاله ب) گل رز ج) گل بابونه