حداقل 1

شب (نه) بر ما افتاد.. و اطراف..ن..ستی تی..صفر در ژو..کام تاریکی... همه چیز..درباره m..nutu..st..تجدید خوردن... و بس... حدود یک پ.. (س، سس).. چربی روی ص.. (ر، ر) او. باد شدیدی فوراً او را مجبور کرد که سرش را بچسباند به ... پر..v..dnitsa با..احساس..ست..(n,nn)o آهی کشید..و h..kno..خم شد روی نارون سینه اش..(n,nn)y cat..tu . خطرناک است.. اما برای یک انسان صادق در چنین زمانی... در چنین زمانی... وحشتناک.. ماه...ن...ست... (Z, S) اینجا حتی یک حق هم وجود ندارد.. شخص..اما..و..اسفالت..در..و ش..(س،س)ه آ (ز،س)دانیه در..(گ،ک)الا در شب (نه)..ساعت .. y..sya و حتی ka(s, ss)a (نه) کار در آن. قبلاً (ز، س) یک نه..ت.. (ن، نن) معروف بود اما نه.. خیلی وقت پیش تمام شد و پ.. روستا نیست.. tya (n,nn)ikov..خالی. فقط اموال صاحبان سابق حفظ شد و وارث آنها در بهار به اینجا می آید و تا اواخر پاییز زندگی می کند.. در آنها..(ص، ص). اما این (نا) خوشبخت با یک کوله پشتی ساخته شده از (s,ss)ku (s,ss) از چرم (n,nn) شما قرار نیست (به) او را ملاقات کند! بله، او احتمالاً حتی در خانه نیست! همه اشراف امروز در کاخ K.R. گرد هم آمدند و به مدت سه روز در افتخار.. افتخار.. و (s, ss)ku (s, ss).. جنگ جدید (n) شرکت خواهند کرد. ,nn)رئیس s..ra Art..(l,ll)erus. نه بیهوده.. اما این بیچاره تصمیم گرفت با قطار شبانه سفر کند و در تاریکی زمین پرسه بزند!

پیش نمایش:

حداقل 2

در ضمن، be..ve.. travel..she..stve(n,nn)ik (نه) بود..ایمن..n و غیره..روشن..اما آگاه..از خوبی ها. نیک .. در در .. و این (آن ) و آن .. او را در راه وحشتناک هل داد .. (نه ) ما .. شب . او را..می خواند..غیبت همسرش و را...دقیقا..ن. باد بود..متاسفم..اما ب..در پشت است..باران می بارد..ن..یانی تا تمام...سد..سولد اما d..r..ga او می داند..روشن و او است. در حال حاضر r..l..چت برای ra..Dull..msya جنگل با..lu..t pr..forest..usta..ba با بی شمار (n,nn)s in..rands و t. .(r,rr)a(s,ss)ami. زیر..درایو..با ..lo(n,nn)های برازنده تزئین شده است و آنها واقعا(n,nn)o از تاریکی بیرون زده اند. در اطراف خانه یک منطقه بسیار..(r,rr) از یک پارک (غیر) عظیم وجود دارد. این پارک تنها..(n,nn) دکوراسیون..از..ارزان..صندلی..n..s. بین شهر..گان..تنه درختان صد..ساله..انگورهای وحشی است و امتداد می یابند..تا پنجره های باز طبقه دوم.. و این.. مکر است.. حیله گر. وارد شدن به خانه زیر چنین سقفی ساده نیست! او می تواند بی سر و صدا وارد شود و زمان خواهد داشت تا چیز مناسب را پیدا کند. تاریکی، باران و ابرهای از لباس وینگراد، همراهان او هستند. و بعد همه چیز ف..البته..اما آسان است و او یک معجزه است..اما او نقش خود را در p..e(s, ss) بازی می کند.. رئیس. آن شب.. فقط شانس! همه ترس ها هستند.. افکار.. (n,nn)s شی مورد است.. محافظت می شود. (رو به جلو! برنامه های رئیس همیشه... اتفاق می افتد و کار... انجام می شود.

پیش نمایش:

56. کلمه در کدام جمله استپاراگراف سوء استفاده شده است؟

1. لیسیتسین تنظیماتی را در متن انجام داد و کل پاراگراف ها را بازنویسی کرد.
2. در برخی از کتاب های درسی ادبیات، پاراگراف ها حاوی نقل قول هایی از آثار نویسندگان روسی است.
3. با پریدن از یک پاراگراف به پاراگراف، او مقاله رمان جدیدش را با نفس بند آمده خواند.

1. بچه ها متن را کپی کردند و آن را به پاراگراف تقسیم کردند.

57. کلمه در کدام جمله استغرور سوء استفاده شده است؟

1. روحش پر از غرور، از مبارزه و خود تائید خسته شده بود.
2. شادی موفقیت، بدون اطلاع او، به غرور تبدیل شد، شهرت سرش را برگرداند.
3. غرور بیش از حد بر این مرد چیره شد.
4. باشگاه جدید افتخار روستاست.

58. کلمه در کدام جمله استطولانی سوء استفاده شده است؟

1. ساکنان این شهر ژاپنی همه خریدهای خود را به ندرت انجام می دادند و سفرهای طولانی را انجام می دادند.
2. معلوم شد این کانال قابل کشتیرانی و بسیار طولانی است.
3. این بار تشویق طولانی به تشویق ایستاده تبدیل شد.
4. مهارت یک نویسنده از مشاهده ظریف و طولانی مدت اطرافیانش رشد می کند.

59. کلمه در کدام جمله استسنگی سوء استفاده شده است؟

1. تقریباً یک بلوک سنگی روی ما سقوط کرد، اما ما موفق شدیم به کناری فرار کنیم.
2. در دامنه های شیب دار با خاک سنگی، آب برف در حال ذوب شدن به پایین می ریزد.
3. دره رودخانه مستقیم، باز و در پایین صخره ای است.
4. خاک این منطقه صخره ای و به سختی کشت می شود.

60. کلمه در کدام جمله استلباس سوء استفاده شده است؟

1. جنگل سوزنی برگ همه کوه ها را پوشانده و به دریا نزدیک شده است.
2. داریا الکساندرونا به این فکر می کرد که فردا چگونه لباس گرمتر به بچه ها بپوشاند.
3. شاید نه فقط گالوش، بلکه چکمه های شکار زمان مناسبی برای پوشیدن برای عبور از خیابان باشد.
4. آندری به برادرزاده خود پناه داد، او را لباس پوشید و کفش پوشید و به او کمک کرد تا شغل جالبی پیدا کند.

61. در چه جمله ایکلمه ماهی سوء استفاده شده است؟

1. چندین دهه پیش هنوز یک ساحل در اینجا وجود داشت و ماهیگیری وجود داشت.
2. این دریاچه که ما را از دماغه بدبخت جدا می کرد عمیق و ماهیگیر بود.
3. گربه که در حال بو کشیدن ماهی روی پنجره بود، ناگهان روی زمین پرید و پشت کمد پنهان شد.
4. در تابستان اغلب به دریاچه می رفتیم و تورهای ماهی را با خود می بردیم.

62. کلمه در کدام جمله استخشن استفاده نامناسب؟

1. سنگ ها می لرزیدند و دو رودخانه کوهستانی وحشی با هم درگیر شدند.
2. و دیگر قادر نیست خشم و عصبانیت شدید خود را آرام کند.
3. در قرن چهاردهم، معماری در روسیه شروع به شکوفایی کرد.
4. تخیل وحشی او باید مهار و هدایت می شد.

63. در کدام جمله به جای کلمهعمل کنید نیاز به استفاده از کلمهجنحه؟

1. سخنان او در حد کلمات می ماند و هرگز تبدیل به عمل نمی شود،به اعمال
2. این مرد جوان قادر به نجیب استاقدامات.
3. از خود گذشتهعمل کنید بچه ها با خوشحالی درباره همکلاسی خود بحث کردند.
4. در قدیم برای بزرگاقدامات دانش آموزان با سربازی تنبیه شدند

64. در کدام جمله به جای کلمهمعرفی کنید نیاز به استفاده از کلمهفراهم کند؟

1. این خانه نشان می دهد چیزی شبیه قلعه
2. این بازیگر بلد بود چگونه آواز یک بلبل را تصور کند.
3. آیا به آن نیاز فوری داریدمعرفی کنید گزارش سفر
4. تصور کردم شما می توانید این مسائل را خودتان تصمیم بگیرید.

65. در کدام جمله به جای کلمهاشتراک، ابونمان نیاز به استفاده از کلمهمشترک؟

1. من یک کارت کتابخانه منقضی شده پیدا کردماشتراک، ابونمان، که شش ماه پیش گم شد.
2. بلیط های فصلی شبکه تلفن موظف است هزینه خدمات ایستگاه را به موقع پرداخت کند.

1. فروش اشتراک باز است به استخر شنا

1. ما بلیط های فصلی خریداری کرده ایم به موزه برای یک سری سخنرانی در مورد نقاشی روسی قرن 19.

66. در کدام جمله به جای کلمهخصومت آمیز نیاز به استفاده از کلمهخصومت آمیز؟

1. اوکسانا برای هر چیزی آماده بود، اما هنوز هم انتظار چیزی به این خشکی را نداشتاستقبال خصمانه
2. در این هوای دمدمی مزاج ظرافت جنوب وجود داشت که بر آن تأکید می شدزیبایی دشمن شمال
3. اطراف این آبادی قرار داردهنگ متخاصم
4. در داستان های عامیانه، حیوانات گاهی اوقات به عنوانخصومت آمیز زور برای مردم خطرناک است

67. در کدام جمله به جای کلمهنظامی نیاز به استفاده از کلمهجنگجو

1. فدوروف یک نظامی بود مرد و به خوبی می دانست که چه آزمایشاتی برای سربازان هنگ او در پیش است.
2. برای دلاوری و دلاوری دیگری دریافت کرددرجه نظامی.
3. او در زندگی بسیار تجربه کرد، اما توانست حتی حفظ کندبلبرینگ نظامی
4. نظامی صنعت این کشور بسیار توسعه یافته است.

68. در کدام جمله به جای کلمهمواد منفجره نیاز به استفاده از کلمهمواد منفجره؟

1. مواد منفجره موج پسر را سه متری پرتاب کرد.

1. جنگ مدت هاست که به پایان رسیده است، اما هنوز در این مکان ها ملاقات می کنیدمواد منفجره
2. تک تیراندازها خنثی شدندمواد منفجره وسیله ای که جان مردم را به خطر انداخت.
3. سوزان، سوزان، پرشور، گاهی اوقات وجود داشتاحساسات انفجاری

69. در کدام جمله به جای کلمهحافظه نیاز به استفاده از کلمهیادآور ؟

1. اغلب یک خاطره شبیه اختراع، خلاقیت
2. این ویرانه ها در خدمت ما اندوهبار استحافظه که بنای باستانی توسط کسی محافظت نمی شود.
3. خاطرات اطرافم را احاطه کردند و با غرق شدن در آنها، به آرامی از جنگل عبور کردم.
4. این هنرمند چندین سال روی آن کار کردخاطرات، نتیجه یک کتاب جالب است.

70. در کدام جمله به جای کلمهتضمیننیاز به استفاده از کلمهضمانتنامه؟

1. هیچ چیز مثل مطلق انسان را بالا نمی برد و به او اعتماد نمی کند،تضمیناعتماد قانون
2. فقط در شرایطتضمینصلح پایدار، علم می تواند به طور عادی به نفع مردم توسعه یابد.
3. VCR جدید باید به آن تحویل داده می شدتضمینتعمیر.
4. این نویسنده برای یک کتاب با یک انتشارات قرارداد بستتضمینجریان.

71. در کدام جمله به جای کلمهتکان دادن نیاز به استفاده از کلمهخودت را از آن خلاص کن؟

1. محتاطانه منتظر نزدیک شدن دشمن با حرکتی آرام بودتکان داد نارنجک برای فعال کردن مکانیسم ضربه.
2. او تکان داد سر، احتمالا برای متوقف کردن گریه، اما اشک جاری شد و روی گونه های او جاری شد.
3. یک تعطیلات از روی نیاز متولد شدتکان دادن برای بیرون کشیدن مردم از حالت گیجی و بی تفاوتی.
4. پانتلیف به سرعت با یک حرکت قوی کوتاه از جا پریدتکان داد زمین را از روی شانه هایش برداشت و جلو رفت.

72. در کدام جمله به جای کلمهبهداشتی نیاز به استفاده از کلمهبهداشتی؟

1. موسسبهداشتی علم در روسیه A.P. Dobroslavin بود.
2. با اتاق تفریح ​​بچه ها آشنا شدیم، کاملا به نظر می رسیدبهداشتی
3. توانایی غذا خوردن منظم و زیبا نه تنها از نظر زیبایی، بلکه همچنین مهم استموقعیت های بهداشتی
4. بهداشتی و حمام های دارویی در زمان های قدیم ظاهر شد.

73. در کدام جمله به جای کلمهدو برابر نیاز به استفاده از کلمهدوگانه؟

1. ایوان ماتویویچ اولین کسی بود که ایده کل طرح بزرگ را مطرح کردیک ردیف دوتایی درخت نمدار بکارید.
2. او مجله را با حسی مخلوط از حسادت و تحقیر دور انداخت، ایندو برابر این احساس برای مدت طولانی او را ترک نکرد.
3. همه اینها می تواند یک ترفند هوشمندانه باشد که برای اطمینان از اینکه کارمند اعتماد دشمنان خود را به دست می آورد و شروع می کند طراحی شده است.بازی دوگانه
4. در یلتس، در زادگاه من، همه خانواده های قدیمی بازرگان بودنددو برابر

74. در کدام جمله به جای کلمهنمایشینیاز به استفاده از کلمهنسخه ی نمایشی؟

1. ناراحت کردن همه حاضراننمایشیخروج همکاران از اتاق جلسات هیئت تحریریه مجله.
2. فارغ التحصیلان آکادمی ارائه شده استنمایشیتوجه به دانش آموزان سال اول
3. مصنوعی نبودنمایشیمهربانی، اما رفتار طبیعی یک فرد عمیقاً تحصیل کرده است.
4. نمایشیدستگاه در مرکز سالن بزرگ قرار داده شد.

75. در کدام جمله به جای کلمهمحرمانه نیاز به استفاده از کلمهقابل اعتماد؟

1. در میان ساده لوحان مطمئناً سنجاب هایی را خواهید دید که دمی برهنه، چوب مانند و آوازی دارند.
2. رابطه بین یک رئیس و زیردستانش به تدریج بیشتر شدشخصیت قابل اعتماد
3. این یک موجود بودساده لوح، ترسو و ضعیف
4. برادرانش خیلی ساده لوح بودند وزود باور، که فریب دادن آنها اصلاً سخت نبود.

76. در کدام جمله به جای کلمههنری نیاز به استفاده از کلمههنری؟

1. این نامه خطاب به یک نسل مستقیم بودهنری سلسله آسنکوف
2. آلوتینا به خوبی فهمیده بود که در این راه بسیار استهنری او نمی توانست شغلی را دنبال کند.

1. همه چیزهایی که کاچالوف خواند و روی صحنه نشان داد روح‌انگیز، بسیار هنری وهنری
2. هنری و مسکوی ادبی با امید و بی صبری چشم انتظار افتتاح یک حلقه جدید ادبی و هنری بود.

77. در کدام جمله به جای کلمهخاک رس آیا باید از کلمه clayey استفاده کنم؟

1. هر دو ساحل رودخانه مرتفع و شیب دار بودند؛ می توان لایه های زیرین خاکستری مایل به سیاه را دید.تخته سنگ سفالی

1. کف تقریباً در همه اتاق ها بودخاک رس

1. ناتالیا با احترام به دستان قهوه ای پدربزرگش نگاه کرد،خاک رس رنگ ها، کک و مک های پیر.
2. یاد نوگورود دوران کودکی ام افتادمخاک رس سوت هایی که در بازارها فروخته می شد.

78. کلمات را در کدام جمله قرار می دهیدانسانی نیاز به استفاده از کلمهبشردوستانه؟

1. هر دو برادر با مردم بسیار مؤدب بودند و عموماً بسیارانسانی و مهربان
2. به نظر من شما نیز ظاهراً تمایل بیشتری به علوم دقیق دارید.انسانی
3. در آتلیه این استاد بزرگ، اخلاص وانسانی، ظریف ترین حقیقت تجربیات بشری
4. ادبیات روسیه عمیقاً آثار برجسته بسیاری ارائه کرده استانسانی، عاقل، واقعا زیبا

پیش نمایش:

حداقل 3

با این حال، تصمیم ... آسان نبود. در سمت راست..پنجره باز بود...نیک..در..prevent(n,nn)o اما این جایی بود که زنجیره غافلگیری های خوشایند پاره شد.. زیر پنجره گربه ای روی تختش دراز کشیده بود و گوشه اش در دمش شکافته بود. دم برای گربه pr..dmet pr..dr..g..tse(n,nn)..بهترین است! به پای جنایتکار چسبید و هر دو زوزه کشیدند و خدمتکار جنایتکار را بیدار کردند. همه چیز در خانه.. شروع به حرکت کرد و.. سراسیمه به سمت روز..اسکی در.. حادثه جدید... هجوم برد. دروازه بان نورافکن بالای در ورودی را روشن کرد و در پارک مانور روشن شد. زن خانه دار پیر..بالغ رفت..در خانه پرسه زد با...ل..ل..بالاتر از سطح شهر و شب...مهمان مجبور شد...به کمد دست بزند. معلوم شد کمد یک اجاق گاز است و مشخصاً در عصر گرم شده و به شدت بهبود یافته است. فقط خودتان را جای شهر ما بگذارید و (نباید) چنین ماجراجویی هایی داشته باشید. سل..س..یا..ش..سیا به دیوار و ناگهان س..دانش تار شد..از درد...سیا! از پرتره روی دیوار (روی) طرفدار..در پر..کثیف..اما چشمک پر..چشم می زند..(ن،ن)ام) چشم پر..ز..دنت کشور. و در درب k..r.. می توان صدای قدم هایی را شنید که نزدیک می شود.. و پنهان شدن در جای دیگری غیرممکن است. Pr..hustle to the g..ryach..m-pr..g..ryach..m to..rp..cham.

پیش نمایش:

حداقل 4

فقط..نگهدار..منتظر عبور e..nomka باشید. او پر..بل..فشار می دهد..و سایه اش...زمینی..می ایستد. ..شیا و را..لعنتی..ه..شیا روی d..ric k..lo(n,nn)ah انگار (انگار) اتاق..پر شده..xia g.. gan..sk..mi pr..v..denii. اما اونی که پر.. چسبیده به ra..k..le(n,nn)ym k..rp..cham (not) pr..dra..p..به pr..dra(s) دروغ می گه. ,ss )میله های ماهیگیری وقتی پر..در(ه،س)م..دادی..درد وحشی،دیگر (نه) فکر نمیکنی..به خطری دیگر...ن..ستی...کی این شکنجه تمام می شود..تمام می شود؟ به نظر می رسد که زن راه درست را طی می کند..(n,nn)o آهسته..(n,nn)o. چه .. وارونه.. سرنوشت! موانع زیادی برای پرواز وجود دارد..موانع برای داشتن همه مزایا..مزایای..برای انجام همه اقدامات برای... نقشه ات را عملی کن چون با گربه ای خوب برخورد کردم که تصمیم گرفتم او را درمان کنم... زیر پنجره! چگونه است (نه) را (س، ص) سه..سیا؟ او با این واقعیت که pr..gr...vanie بهترین درمان برای راد..کولیتیس است، خود را دلداری می دهد، هرچند فقط در صورتی که n..gan را در جیب خود احساس کند.

اما بعد از آن خ...روخا و..ه..گریه می‌کند و می‌توانی با سروصدا... با سروصدا به اتاق خوابی که وسایل ضروری است... لغزشی... و جستجو را آغاز کنی.

سرش را به در باز کمد فرو برد و به نظرش رسید که برای هر سرش پنج روز تولد تا ر.ک..ل (ن، نن) سوزن وجود دارد. باز هم این احمق... گربه پنبه ای! اگر فقط گربه ... psody دوباره شروع نمی شود!

چقدر جهنم... قلب منه! راست می شود و برای آرام کردنش، به نفس کشیدن ادامه می دهد. و با این حال، اگرچه ماجرا از بین رفته است، او حضور روح را از دست نمی دهد و اگر به حضور عمومی اعتقاد دارید، پس او به اندازه کافی (nn)o pov..zet ندارد. !

پیش نمایش:

شرح اسلاید:

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

املای N-NN موارد دشوار

صفت های نسبی چرم A N نقره YAN Oat YAN خاک رس YAN ماسه A N استثناها: زغال اخته ENN، کدو تنبل ENN، نی ENN، آتش ENN -AN، -YAN (نشان دهنده چیزی است که از آن ساخته شده است...)

ما با معنی متمایز می شویم 1. مستقیم. روغن کاری شده، آغشته به روغن؛ آغشته به روغن (پنکیک روغنی؛ دستهای چرب). 2. قابل حمل. گویی با روغن پوشیده شده است؛ شهوانی، شهوانی (درباره نگاه، چشم). 3. قابل حمل. چاپلوس، مذموم (صدای روغنی؛ لبخند روغنی). روغنی روغنی 1. متشکل از روغن; مربوط به روغن (لکه روغن، دود روغن). 2. روغن موتور، با استفاده از روغن. در نظر گرفته شده برای روغن (پمپ روغن، چراغ روغن، مخزن روغن). 3. ساخته شده با رنگ های آسیاب شده در روغن (نقاشی رنگ روغن). 4. حاوی روغن (لاک های روغنی).

به یاد داشته باشید صفت های اسمی با پایه غیر مشتق شده YOUNG GREEN BLUE RED RUSH RED ZEROUS DRUNK SPICY PORK SINGLE BULAN توجه! کلمات FAZANY, SAZANY با استفاده از پسوند -II تشکیل شده اند

به یاد داشته باشید صفت های اسمی با دو پسوند sheep - sheepskin - ovch IN N y true - متفاوت بود - IN N y old - قدیمی - قدیمی - قدیمی در N y depth - depth - deep IN N y canvas - canvas a - canvas IN N whole – کل – کل IN N خالی – خالی – خالی E N N

توجه از اسم هایی که با -MYA شروع می شوند: زمان EN N y seed EN N oy قبیله EN N oy با نام EN N OH اسامی قابل تغییر Time – time EN و Seed – seed EN and Crown – te EN and Tribe – tribe EN and Udder – est EN و بنر - بنر EH و بار - بار EH و Stirrup - stride EH و Flame - شعله EH و نام - به نام EH و

توجه از افعال دو نوع: همیشه NN: اعدام، متولد، نامزد، وعده. تمام افعال دو وجهی دیگر افعال ناسازگار در نظر گرفته می شوند.

توجه از افعال دو نوع: زخم N y جنگنده FROM زخم NN y زخم NN y در نبرد همه افعال دو نوع دیگر افعال not.v در نظر گرفته می شوند.

به یاد داشته باشید ترک محروم کردن تصمیم بگیرید خرید اسیر کردن دادن فاش کردن تمام کردن توهین اجازه دهید افعال بدون پیشوند فرم کامل - broshe NN y - محروم NN y - تصمیم NN y - خرید NN y - اسارت NN y - بله NN y - آشکار NN y - تمام شده NN y - توهین شده NN y - بیش از NN y همیشه NN

به یاد داشته باشید N باهوش دیوانه یخی رنگ آمیزی پیچیده نیرومند زرق و برق دار نام برادر زندانی پدر بخشیده یکشنبه مرد تمام شده مهمان ناخوانده مهریه – صفت substantivized

به یاد داشته باشید NN عجیب، ناامید، (نه) دیده شده، (نه) دیده شده، (نه) شنیده شده، (نه) شنیده شده، غیر منتظره، غیر منتظره، (نه) مورد انتظار، غیرمنتظره، چشم مراقب، دلخواه، زیبا، مقدس، فرسوده نشده، معطر ساخته شده، خوانده شده، شمارش شده، هول شده، تعقیب شده، متکبر، گچ گرفته، نفرین شده، کند.

توجه صفت های پیچیده حفظ مقدار N. goldsmith Ny, smooth-dyed Ny, freshly frozen Ny Excl.: perochinny, home-grown, adj. -جوشیده، دودی، -گون.

توجه قیدهای اندازه و درجه (مطلقاً، خیلی و غیره) دو حرف N ندهید.

ترکیبات با تکرارهای تقویت شده در قسمت دوم به اندازه قسمت اول H وجود دارد. شسته Ny-شسته شده Ny، اتو کردن Ny-دوباره اتو کردن Ny، تصمیم NN y-دوباره تصمیم گیری NN y

پیش نمایش:

نه با بخش های مختلف گفتار

پیش نمایش:

پیش نمایش:

املای ذرات NOT و NI

پیش نمایش:

(1) فناوری مجموعه ای از دانش و رویه هایی است که فرد برای بهبود زندگی خود و تضمین حرکت رو به جلو جامعه و توسعه از آنها استفاده می کند. (2) انسان از دوران ماقبل تاریخ سعی کرده است مواد و مواد طبیعی اطراف خود را دگرگون کند و از آنها اشیاء لازم برای ایجاد ثروت مادی را بسازد که به آنها ابزار و روشهای استفاده از آنها را فناوری می گویند. (3) فناوری مفهوم بسیار گسترده ای است که شامل دانش در مورد چگونگی و چه ابزارهایی است، این ابزارها برای چه هستند و چه انرژی در هنگام استفاده از آنها استفاده می شود.

1. کدام یک از جملات زیر به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان می کند؟

1) فناوری که پیشرفت در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی را تضمین می کند، مجموعه ای از دانش در مورد مواد ساخت ابزار، روش های استفاده از آنها و انرژی مورد استفاده است.

2) انسان از دوران ماقبل تاریخ سعی کرده است مواد و مواد طبیعی اطراف خود را دگرگون کند و از آنها ابزاری بسازد تا از آنها در زندگی خود استفاده کند.

3) فناوری مفهوم بسیار گسترده ای است که بسیاری از ایده ها را با هم متحد می کند؛ مجموعه ای از دانش و رویه هایی است که فرد از آن استفاده می کند.

4) با تلاش برای تبدیل مواد طبیعی، مردم یاد گرفتند که ابزارهای مختلفی بسازند و از آنها برای ساختن اشیاء ضروری برای زندگی استفاده کنند.
5) برای اطمینان از پیشرفت در زمینه های مختلف فعالیت، مردم دانش را در مورد مواد برای ساخت ابزار، روش های استفاده از آنها و انرژی مورد استفاده در این فرآیند جمع آوری کردند - آنها فناوری ایجاد کردند.

2. کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید در شکاف جمله سوم (3) متن آمده باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.

برعکس این

متاسفانه
بدین ترتیب

اولا
برعکس

3. بخشی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه MATERIAL را می دهد. معنی استفاده از این کلمه را در جمله 2 مشخص کنید. عدد مربوط به این معنی را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت بنویسید.

ماده، -a، m.

1) منبع، اطلاعاتی که اساس چیزی است. مواد برای مشاهدات
2) معمولاً جمع. مجموعه ای از اسناد در مورد هر موضوع. مواد تحقیق

3) اقلام، موادی که برای ساختن چیزی به کار می روند. مصالح ساختمانی.

4) محصول پارچه ای، بافتنی یا مصنوعی که برای دوخت در نظر گرفته شده است. جنس پشم.

4. در یکی از کلمات زیر، خطایی در قرار دادن استرس رخ داده است: حرفی که نشان دهنده صدای مصوت تاکید شده به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

قصد
بیش از حد طولانی
خم شده
تماس خواهد گرفت
تعظیم می کند

5. در یکی از جملات زیر، کلمه برجسته شده به اشتباه استفاده شده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.
یک استراتژیست خوب می داند که چگونه با آرامش منتظر یک لحظه مناسب باشد، شهود موقعیتی عالی دارد و همیشه با در نظر گرفتن شرایط متغیر عمل می کند.

برای جبران کمبود فسفر در بدن، باید به طور منظم ماهی بخورید.

کارکنان مجرب پانسیون تمام تلاش خود را برای ایجاد احساس راحتی در تعطیلات انجام دادند.

مسافر بدشانس، با نگاهی محتاطانه به آسمان که به سرعت تاریک می شد، به سمت کلبه خود رفت و خوشحال بود که آن را در زیر یک سایبان متراکم ساخته است.

سال آینده انتخاب بازیکنان تیم نوجوانان توسط مربی معروفی انجام می شود که چندین سال پیش با یک مسابقه درخشان به فوتبال خود پایان داد و سه امتیاز را برای تیمش به ارمغان آورد.

6. در یکی از کلمات برجسته شده در زیر، در شکل گیری فرم خطایی رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.
پانصد نسخه

چندین درخت سیب

موفق ترین

سریعتر سوار شوید

پیروزی آنها

7. بین جملات و اشتباهات دستوری ایجاد شده در آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

8. کلمه ای که مصوت بدون تاکید ریشه مورد آزمایش در آن وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.
مستقر شدن

د..تالنی
تفاوت..زنده

کش رفتن
بگذر... بخوان

9. ردیفی که در هر دو کلمه در پیشوند یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده بنویسید.
در..برو، وارد کن..وزن کن

در.. خنجر، اوه.. آن را رها کنید

pr..sew, pr.. smart

pr..عزیزم، pr..پیوست

و..شکنجه،را..رنگ

10. کلمه ای را که در آن حرف E به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.قابل انعطاف

پیچیدن..پیچیدن
شفا دادن..شفا دادن

سازگار شدن
گریزان

11. کلمه ای که در آن حرف I به جای شکاف نوشته شده است را بنویسید.گمشده
طلسم..من

بافندگی..ش

تکیه دادن... تکیه دادن

نابود

12. جمله ای را پیدا کنید که در آن NOT با کلمه CONCLUSION نوشته شود. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.

هنگامی که سرانجام خورشید از پشت ابرهای کم ارتفاع بیرون آمد، میلیون ها جرقه رنگین کمانی بر سفیدی (دست نخورده) برف می درخشید.

(علی رغم ماهیت «خانه»، جلسات خانه اولنین ها تأثیر قابل توجهی بر وضعیت ادبیات و تئاتر داشت.

رفقای من چون آتش روشن را ندیدند مرا به بی احتیاطی سرزنش کردند.
تلاش برای مسدود کردن نشتی که در قایق ایجاد شده بود (ناموفق بود).
در سال 1904، یک مورخ (نامعلوم) یک واقعیت بسیار جالب را در اسناد دفتر اسناد رسمی که در آرشیو جنوا نگهداری می شد، کشف کرد.

13. جمله ای را پیدا کنید که در آن هر دو کلمه برجسته به طور پیوسته املا شوند. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را یادداشت کنید.

در دریای ژاپن، (در) نزدیک جزایر کوریل، اغلب یک چتر دریایی کوچک اما بسیار خطرناک پیدا می شود که ساکنان محلی یک بار آن را صلیب برای آرایش صلیب شکل چهار کانال شعاعی تیره می نامیدند.
RAM یک منطقه کاری برای پردازنده کامپیوتر است که در آن برنامه ها و داده ها (در حین) عملکرد آن ذخیره می شود و فقط ذخیره سازی موقت برای آنها است، زیرا (زیرا) داده ها و برنامه ها فقط در زمانی که رایانه روشن است ذخیره می شود. تا دکمه ریست فشار داده شود.
اگر مجبوریم از کشورمان دفاع کنیم، جایی در اعماق قلبمان خواهیم فهمید که ما نیز از این سرزمین جنگلی متفکر دفاع می کنیم که به ما آموخته است زیبایی را ببینیم و درک کنیم، مهم نیست در ظاهر نامحسوس باشد.
برای اینکه هر روز تلاش کمتری به خرج دهد (در طول تاریخ) انسان در طول تاریخ سعی کرده است کارهای روزمره خود را مکانیزه کند که برای این کار از وسایل و مکانیسم هایی استفاده می کرد که در ابتدا بسیار ساده بودند، اما به تدریج پیچیده تر شدند و سرانجام به سطح کمال فنی امروزی رسیدند.

در یک روز گرم (نیم روز)، در امتداد یک مسیر باریک در امتداد مزرعه ای که چاودار طلایی کاشته شده بود، زن جوانی با لباس سفید موسلین به آرامی در امتداد یک مسیر باریک در امتداد مزرعه ای که به طور متراکم با چاودار طلایی کاشته شده بود، به سمت روستایی که در آن قابل مشاهده بود راه رفت. فاصله را با یک چتر در برابر خورشید محافظت می کند.

14. تمام اعدادی که در جای آنها NN نوشته شده است را مشخص کنید.

اسب ناشکسته (1) مدام سعی می کرد سوار (2) ناامید را به بیرون پرتاب کند، و او با ارسال بوسه های مشتاقانه (3) برای حضار، بدون ترس (4) فنون سواری سیرک را به آنها نشان داد.

15. علائم نگارشی را قرار دهید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.

1) پشت سر شاه بر روی بوم، هیچ میدان جنگی، هیچ نبرد دریایی، هیچ اتاق قصری با آینه هایی که تا دوردست کشیده شده اند، وجود ندارد.

2) نیکولای استرویسکی چندین زبان خارجی را می دانست و به خوبی در هنر تسلط داشت، اما او با برخی ویژگی های شخصیتی متمایز بود.

3) شاعر آثار خود را در دفتر یادداشت می کرد و در جلسات سالن ادبی برای دوستانش می خواند.

4) زیبا و شیرین در هر زمان از سال، گل های رودخانه، درختان، جنگل های وحشی.
5) خورشید غروب کرد و شب تاریک جنوبی بلافاصله همه جا را فرا گرفت.

16. جای علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.

پیتر اول (1) هنگام انتخاب دستیاران خود (2) به دنبال انتخاب افرادی بود (3) که دارای علایق متنوع و تمایل به یادگیری بودند (4) که آماده خدمت صادقانه به میهن بودند.

17. جای علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید در جمله ها با کاما جایگزین شوند را مشخص کنید.

ظاهراً شناگر (1) (2) دوباره در جلبک های ساحلی گرفتار شد. اما این بار (3) خوشبختانه (4) همه چیز خوب شد.

18. جای علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.

یک نوار سه طبقه پیوسته از ساختمان های مسکونی (1) در گوشه های (2) آن (3) چهار کلیسای کوچک با گنبدهای طلایی (4) ساخته شده است، حیاط وسیع صومعه اسمولنی را احاطه کرده است.

19. جای علائم نگارشی: تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

برای صرفه جویی در مصرف برق (1) ما فقط گاهی به خود اجازه می دادیم به کنسرت های مسکو گوش دهیم (2) اما (3) وقتی این اتفاق افتاد (4) ما سرمایه خود را بسیار نزدیک به خود احساس کردیم (5) زیرا ارسال کاملاً واضح و بدون دریافت دریافت شد. دخالت.

متن را بخوانید و وظایف 20-25 را کامل کنید.

(1) جنگی در جریان بود که ما پسرهای شانزده ساله هنوز آن را تجربه نکرده بودیم.

(2) زمان گرسنگی بود. (3) با کارت های دانشجویی فقط چهارصد گرم نان به ما می دادند.

(4) در همین حال، حتی کره، ژامبون، تخم مرغ، خامه ترش در اتاق خوابگاه ما وجود داشت - در میز کنار تخت میشکا السیف، که پدرش در یک انبار کار می کرد و هر یکشنبه نزد پسرش می آمد و غذای تازه و فراوان می آورد.

(5) روی میز کنار تخت میشکا قفلی بود. (6) ما حتی به آن نزدیک نشدیم: تجاوز ناپذیری قلعه شخص دیگری قرن ها توسط انسان ایجاد شده است و در همه زمان ها مقدس بوده است، به استثنای فجایع اجتماعی - شورش های خود به خود یا انقلاب های طبیعی.

(7) یک زمستان دو روز مرخصی داشتیم و تصمیم گرفتم به روستای خود بروم و یک قرص نان سیاه بیاورم. (8) بچه ها سعی کردند من را منصرف کنند: خیلی دور است - چهل و پنج کیلومتر، بیرون سرد است و طوفان برف ممکن است. (9) اما من وظیفه آوردم که برای بچه ها نان بیاورم.

(10) صبح با وجود کولاک به خانه پدر و مادرم رسیدم. (11) پس از گذراندن شب و گذاشتن نان گرانبها در کوله پشتی، به سراغ دوستانم در خوابگاه سرد و گرسنه رفتم.

(12) حتما سرما خورده بودم و اینک بیماری شروع شده بود. (13) ضعف باورنکردنی بر من غلبه کرد و با گذراندن بیست و پنج کیلومتر در سرما، دستم را به سمت کامیونی که در حال عبور بود بردم.

- (14) آیا الکل، تنباکو، گوشت خوک دارید؟ - راننده با تهدید پرسید. - (15) آه، چرا با شما صحبت می کنم!

- (16) عمو، ترک نکن! (17) من نان دارم.

(18) نان بزرگ و سنگینی را از کیسه بیرون آوردم به این امید که راننده قسمتی را بریده و برای آن نزد ولادیمیر ببرد. (19) اما کل نان در کابین کامیون ناپدید شد. (20) ظاهراً بیماری بر من چنگ انداخته بود، اگر حتی ناپدید شدن نانی که به خاطر آن چنین عذابی را متحمل شدم، دیگر برایم مهم نبود.
(21) با رسیدن به خوابگاه، لباس‌هایم را درآوردم، به داخل یخی تخت رفتم و از دوستانم خواستم آب جوش بیاورند.

- (22) در مورد آب جوش چطور؟.. (23) آیا واقعاً چیزی از خانه نیاوردی؟

(24) من به آنها گفتم که چگونه شد.

- (25) آیا آن راننده شبیه میشکا السیف ما نبود؟ - پرسید ولودکا پونومارف.

با یادآوری لیوان قرمز گرد راننده با چشمان ریز خاکستری متعجب شدم: (26) من بودم. - (27) چگونه متوجه شدید؟

- (28) بله، همه غاصبان و حریصان باید شبیه یکدیگر باشند!
(29) سپس میشکا در اتاق ظاهر شد و بچه ها که نمی توانستند آن را تحمل کنند برای اولین بار با درخواست به او روی آوردند.

- (30) ببینید مردی مریض شده است. (31) حداقل چیزی به او می دادم که بخورد.
(32) هیچ کس انتظار نداشت که میشکا به این شکل منفجر شود: او ناگهان شروع به داد و فریاد کرد و روی یکی و سپس دیگری پا گذاشت.

- (33) ببین، آنها چقدر باهوش هستند که به کیف دیگران نگاه می کنند! (34) من چیزی در میز خواب ندارم، می توانید آن را بررسی کنید. (35) مجاز است.

(36) در همان حال، او موفق شد نگاهی حیله گرانه به قفل سنگین خود بیاندازد.
(37) شروع بیماری، خستگی وحشتناک، دلسوزی که مادرم در تنها قرص نان گذاشت، بی تشریفاتی که این قرص را از من گرفتند، اندوهی که آن را نیاوردم، نگرانی بچه ها، بی شرمی میشکا. دروغ - همه اینها ناگهان به آرامی در من چرخید که چگونه ابر رعد و برق جولای می چرخد ​​و تاریک تر و وحشتناک تر می شود.

(38) ابرها بزرگ شدند، وسعت یافتند، چشم ها را پوشاندند و ناگهان با موجی تیره از پایین به مغز برخورد کردند.

(39) بعداً به من گفتند که چوبی را که با آن میزهای کنار تخت را می شکستیم تا در اجاق گاز بسوزانیم و گرم شوند، با آرامش برداشتم و با قفل به سمت میز کنار تخت حرکت کردم. (40) من چوب را یک و دو بار بالا آوردم و اکنون درون پنهان "آبخانه" آشکار شد: یک ظرف شیشه ای با کره رول شده، شکر سفید-سفید به قطعات پراکنده شده، بسته های بزرگتر و کوچکتر به جهات مختلف پرواز کردند، و در پایین زیر بسته ها نان ظاهر شد.

ظاهراً قبل از رفتن به رختخواب دستور دادم: «(41) همه اینها را بخور و میز خواب را در اجاق گاز بسوزان. (42) من نمی خواستم خودم بخورم، حتی حالت تهوع داشتم. (43) به زودی در فراموشی فرو رفتم، زیرا بیماری تمام شد.

(44) خرس از کسی شکایت نکرد، اما او دیگر در اتاق ما زندگی نمی کرد. (45) قلعه او برای مدت طولانی در نزدیکی اجاق قرار داشت، مانند یک شی غیر ضروری و بی مصرف. (46) سپس فرمانده خوابگاه او را برد.

(به گفته وی. سولوخین)

سولوخین ولادیمیر آلکسیویچ (1924-1997) - نویسنده و شاعر روسی، نماینده برجسته "نثر روستا". در میراث نویسنده، نثر اتوبیوگرافیک جایگاه ویژه ای دارد که در آن نویسنده تاریخ روسیه در قرن بیستم را درک می کند.

20- کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید

1) دانش‌آموزان مدت‌ها بود که قصد داشتند قفل میز کنار تخت میشکا را بکوبند تا محصولات او را مصادره کنند.

2) راوی به خانه رفت تا یک قرص نان برای رفقا بیاورد.
3) خود میشکا می خواست که بچه ها - هم اتاقی هایش - میز کنار تخت او را چک کنند.
4) پدر میشکا با استفاده از سمت خود به عنوان رئیس انبار غذا تهیه می کرد.
5) رفقای راوی با وجود گرسنگی سعی کردند او را متقاعد کنند که برای خرید نان به روستا نرود.

21- کدام یک از عبارات زیر صحیح است؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید
1) جمله 2 محتوای جمله 3 را توضیح می دهد.

2) جملات 10-11 حاوی روایت است.

3) جملات 37-38 شامل شرح حال انسان است.

4) جملات 39-40 استدلال را ارائه می دهند.

5) جملات 44-46 شرحی ارائه می دهند.

22. از جمله 40 متضادها را بنویسید (جفت متضاد).

23. از جمله های 32-38 با استفاده از کلمات هم خانواده یکی را پیدا کنید که مربوط به قبلی باشد. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

24. بخشی از یک بررسی را که بر اساس متنی که در حین انجام وظایف 20-23 تجزیه و تحلیل کرده اید، گردآوری شده است. این بخش ویژگی های زبانی متن را بررسی می کند. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. اعداد مربوط به تعداد عبارت از لیست را در جاهای خالی (A، B، C، D) وارد کنید.

نویسنده در تلاش برای توضیح دلایل عمل شخصیت، با استفاده از ابزار نحوی بیانی ___ (الف) (در جملات 37، 38) و تروپ ___ (ب) ("چگونه ابر رعد و برق جولای" حالت خود را به طور قابل اعتماد منتقل می کند. می چرخد، تاریک تر و وحشتناک تر می شود» در جمله 37، «موج تاریک» در جمله 38). ___ (ب) ("طمع"، "غربان" در جمله 28) و استنباط ___ (د) ("دروغ بی شرمانه میشکا" در جمله 37)، که توسط نویسنده استفاده شده است، نگرش دانش آموزان را نسبت به کسانی که در تعقیب هستند آشکار می کند. به نفع خود، قادر به ارتکاب اقدامات کم هستند.»

فهرست اصطلاحات:
1) آنافورا
2) مقایسه
3) گویش ها
4) واحدهای عبارتی
5) بسته بندی
6) کلمات عاطفی-ارزیابی
7) ردیف اعضای همگن
8) لیتوت ها
9) لقب

شماره گزینه 2147263

هنگام تکمیل تکالیف با پاسخ کوتاه، عددی را که مربوط به تعداد پاسخ صحیح است، یا یک عدد، یک کلمه، دنباله ای از حروف (کلمات) یا اعداد را در قسمت پاسخ وارد کنید. پاسخ باید بدون فاصله یا هر کاراکتر اضافی نوشته شود. پاسخ به وظایف 1-26 یک شکل (عدد) یا یک کلمه (چند کلمه)، دنباله ای از اعداد (اعداد) است.

اگر این گزینه توسط معلم مشخص شده است، می توانید پاسخ وظایف را با پاسخ دقیق در سیستم وارد یا بارگذاری کنید. معلم نتایج تکمیل تکالیف را با یک پاسخ کوتاه می بیند و می تواند پاسخ های بارگیری شده برای وظایف را با پاسخ طولانی ارزیابی کند. نمرات تعیین شده توسط معلم در آمار شما ظاهر می شود. حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

تعداد جملاتی را که به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان می کنند، مشخص کنید. اعداد این جملات را بنویسید.

1) جمعیت رو به رشد زمین تنها در صورت استفاده از کودهای فسفر در کشاورزی می تواند با غذا تامین شود.

2) عملکرد بالا بدون استفاده از کودهای فسفر غیر ممکن است.

3) هم دنیای گیاهی و هم دنیای حیوانات نمی توانند بدون فسفر که از سنگ های غنی از فسفات استخراج می شود، کار کنند.

4) چرخه فسفر - عنصر ضروری برای تمام حیات روی زمین - در طبیعت بسیار ناچیز است، بنابراین ذخایر سنگ های غنی از فسفات نمی توانند تجدید شوند.

5) ذخایر سنگهای غنی از فسفات را نمی توان تجدید کرد، زیرا چرخه فسفر، ماده ای که برای همه موجودات زنده ضروری است، بسیار ناچیز است.

پاسخ:

کدام یک از کلمات یا ترکیب کلمات زیر باید در جمله سوم (3) متن وجود نداشته باشد؟

بدین ترتیب

مثلا

به خاطر اینکه

برای این

پاسخ:

مدخل فرهنگ لغت که معنی کلمه CULTURE را می دهد را بخوانید. مشخص کنید که این کلمه در جمله 1 به چه معناست. عدد مربوط به این معنی را در مدخل فرهنگ لغت بنویسید.

فرهنگ, -s; و

1) مجموع دستاوردهای تولیدی، اجتماعی و معنوی افراد. تاریخ یونانیان باستان K.K.

2) تربیت، روانی و اخلاقی. مردی با کیفیت بالا

3) پرورش دادن چیزی. گیاهی یا حیوانی (خاص). کتان کتان. K. کرم ابریشم. 

4) یک گیاه کشت شده و همچنین سلول های میکروارگانیسمی (ویژه) که در یک محیط غذایی در شرایط آزمایشگاهی یا صنعتی رشد می کند. آزمایشات فنی بافت آلی

5) سطح بالای چیزی، پیشرفت بالا، مهارت. تولید K. ک. سخنرانی

پاسخ:

در یکی از کلمات زیر، خطایی در قرار دادن استرس رخ داده است: حرفی که نشان دهنده صدای مصوت تاکید شده به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

پذیرفته شده

پاسخ:

یکی از جملات زیر از کلمه برجسته شده اشتباه استفاده کرده است. خطای واژگانی را با انتخاب یک کلمه مخفف برای کلمه برجسته تصحیح کنید. کلمه انتخاب شده را یادداشت کنید.

فیلم "ذهن زیبا" بر اساس حقایق زندگی نامه این دانشمند به سرنوشت ریاضیدان بزرگ جان نش اختصاص دارد.

هزینه اشتراک صد و بیست روبل در ماه است.

این یکی از مشهورترین آثار شاعر با شکوه روسیه است.

متأسفانه، این نظریه هیچ اهمیت عملی نداشت.

نگرانی های روزمره گاهی به طور کامل توجه فرد را به خود جلب می کند.

پاسخ:

در یکی از کلمات زیر اشکال در شکل گیری کلمه وجود دارد. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

DI-REK-TO-RA pre-pri-ya-tiy

در دو هزار سال پیش

آتش بازی روشن خواهد شد

جوخه SOL-DA-TOV

سیصد KI-LO-GRAM-MOV

پاسخ:

بین جملات و اشتباهات دستوری ایجاد شده در آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

پاسخ:

کلمه ای را که مصوت بدون تاکید ریشه در آن وجود ندارد مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.

حیرت آور

ارتباط

یا..جینال

r.. زهکشی

pog..relets

پاسخ:

ردیفی که در هر دو کلمه یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده بنویسید.

pr.. مادربزرگ، pr.. سرماخوردگی;

pre..say, na.. break;

راس..ملتسیا، راس..پهلو;

pr..handled، pr..عزیز;

وای..مادر نه بدون..جالب.

پاسخ:

کلمه ای که در آن حرف E در جای خالی نوشته شده است را بنویسید.

خندان

شک

پرحرف

سلام..در

تمام کردن

پاسخ:

کلمه ای را که در آن حرف I به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.

فراموش نشدنی..من

تقسیم..ش

ساختن..دوختن

انعطاف ناپذیر..من

شکسته..شکسته

پاسخ:

جمله ای را که در آن NOT همراه با کلمه نوشته شده است مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.

این هنرمند (ناشناس) بود.

غالباً عزم کافی برای دفاع از عقاید خود وجود ندارد.

مجبور شدم وحشت (غیر) قابل توصیف را تحمل کنم.

نه وجدان داشت، نه مهربانی، نه صداقت.

هیچ کس نمی توانست او را یک آدم شرور خطاب کند.

پاسخ:

جمله ای را که در آن هر دو کلمه برجسته شده به طور پیوسته نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را یادداشت کنید.

کلاهک های شیر زعفران را می توان هم در پاییز و هم در کل تابستان (در طول) جمع آوری کرد: همه چیز بستگی به (به) نوع تابستانی دارد.

(در نهایت) من موفق شدم (آن) ساعت را بگیرم که پرتوهای مایل خورشید شروع به سوراخ کردن جنگل می کنند، مانند سوزن های بافندگی طلایی.

همانطور که کودکی یک فرد برای او زیبا به نظر می رسد (در) همان طور، خاطرات طلوع خشن بشریت برای ما در مهی عاشقانه رنگ می شود.

او به همان راحتی که مردم بر صدای خود تسلط دارند به زبان تسلط داشت، زیرا زبان را از مردم عادی آموخت.

در پای درخت کاج، نیلوفرهای دره نیمه شفاف (روشن) از طریق، شکننده، ظریف، (از) درون می درخشند.

پاسخ:

اعدادی را که در جای آنها N نوشته شده است را مشخص کنید.

در دوردست، روی یک ساحل شیب دار سنگ آهک، که توسط سیلاب شسته شده است، در صبح (1) دهکده ای با سنگ سفید (2) کلیسا و آسیاب های بادی (3) به وضوح دیده می شود.

پاسخ:

علائم نگارشی را قرار دهید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.

1) کاراول دارای سه دکل با بادبان های مستقیم و مورب بود و می توانست حتی با باد مخالف در جهت دلخواه حرکت کند.

2) برگ های انواع گل ها در جنگل پراکنده شده اند و انتظار دارید در بین آنها قارچ ها را ببینید.

3) خشخاش های درخشان و لاله های ظریف و گل همیشه بهار پشمالو در گلستان کاشته شدند.

4) نمایندگان قشر روشنفکر همواره برای صحت معنایی و رسا بودن کلام تلاش کرده و با تحریف و آلودگی زبان مادری خود مبارزه کرده اند.

5) گلبرگ های زرد یا صورتی این گیاه به صورت تکی یا جفتی رشد می کنند.

پاسخ:

در کریمه، واسیلیف مدت طولانی را به تحسین کوه‌ها (1) که به سمت خورشید می‌رسیدند (2) و (3) درختان پوشیده شده در مه صورتی را گذراند.

پاسخ:

همه علائم نگارشی گم شده را اضافه کنید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.

اکنون بلوط در حال شکوفه دادن است و (1) همانطور که انتظار می رود (2) سرد شده است. طبیعت شمال را با تاریکی خاموشش دوست دارم (3) باید (4) برای تنهایی بدویش.

پاسخ:

همه علائم نگارشی را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.

نقش اصلی در اپراهای چایکوفسکی توسط ارکستر (1) در بخش‌های مختلف (2) که (3) اغلب مضامین موسیقی مستقل را توسعه می‌دهند، ایفا می‌کند.

پاسخ:

همه علائم نگارشی را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.

احساس اضطراب با نزدیک شدن به رعد و برق (1) و (2) با فرارسیدن لحظه باشکوه سکوت تشدید شد (3) این احساس به حدی رسید (4) که قلب از هیجان فرو رفت.

پاسخ:

کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید

1) پیتر با بیرون آمدن از تله تصمیم گرفت که بدون توجه به هر چیزی به جلو حرکت کند ، زیرا نمی خواست شکوه ارتش روسیه را با شرمساری از بازگشت غم انگیز خدشه دار کند.

2) پادشاه سوئد رویای انتقام شکست در پولتاوا را در سر می پروراند، بنابراین اصرار داشت که ترک ها نبرد را با ارتش پیتر آغاز کنند.

3) پیتر بهتر از دیگران وضعیت دراماتیکی را که ارتش روسیه در آن قرار داشت درک کرد.

4) وزیر اعظم تصمیم گرفت با هنگ های روسی که چهار برابر بیشتر از سربازان ترک بودند وارد نبرد شود.

5) برای بسیاری به نظر می رسید که اکنون هیچ چیز برای سلاح های روسی غیرممکن نیست.

(به گفته S. Pokrovsky*)

پاسخ:

کدام یک از جملات زیر صحیح است؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید

اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.

1) جمله 6 متن حاوی عنصر توصیفی است.

2) جملات 8-9 روایت را ارائه می دهند.

3) جمله 14 اقداماتی را که به صورت متوالی انجام شده اند فهرست می کند.

4) جملات 22-23 استدلال را ارائه می دهند.

5) جمله 26 روایتی را ارائه می کند.

(1) کمپین پروت پیتر کبیر که در سال 1711 انجام شد، همانطور که می گویند، فوراً به نتیجه نرسید. (2) پس از پیروزی بر سوئدی ها، بسیاری از دولتمردان روسی شروع به تجربه کردند که بعدها سرگیجه ناشی از موفقیت نامیده شد. (3) هنگامی که ارتش چارلز دوازدهم، پادشاه سوئد، که تمام اروپا را تحت کنترل داشت، در نزدیکی پولتاوا کاملاً شکست خورد، به نظر بسیاری از آنها این بود که اکنون هیچ چیز برای سلاح های روسی غیرممکن نیست، که قهرمانان معجزه فقط سوت می زنند و ترک‌ها بلافاصله پرچم سفید را بیرون می‌اندازند. (4) اما اینطور نبود. (5) ترکان با حیله گری لشکر روس را به استپ های بی آب کشاندند و سپس آنها را محاصره کردند. (ب) گرمای وحشتناک، گرسنگی و تشنگی، سواران ترک بی‌صدا در مه، مانند ارواح دنیای زیرین، هق هق‌های بی‌وقفه همسران افسران - همه چیز در موسیقی تشییع جنازه ادغام شد که به طور اجتناب‌ناپذیری اجرا می‌شد... ( 7) هیچ کس نمی دانست چه باید بکند. (8) حرکت رو به جلو غیرممکن بود، زیرا تعداد دشمنان چهار برابر آنها بیشتر بود، ایستادن غیرممکن بود و به ترکها اجازه داد محاصره را تنگتر کنند. (9) اما عقب نشینی غیرممکن است. (10) مانند آب در چاه استپی که در حال خشک شدن بود، قوت ذوب شد، کم کم ناامیدی و ناامیدی بر مردمی که در دام افتادند، تسخیر شد.

(11) تزار پیتر، شاید بهتر از دیگران، جدی بودن وضعیت را درک می کرد، اما او نیاز داشت که نه به زندگی خود، بلکه به سرنوشت کشوری فکر کند که می تواند حاکم خود را از دست بدهد. (12) سپس تزار نامه ای به بویار دوما فرستاد که به درستی آن را وصیت نامه می نامید. (13) وی در پیامی کوتاه آخرین دستورات را به یاران خود می دهد و از آنها می خواهد که در فعالیت های خود بر اساس مصالح دولتی هدایت شوند.

(14) ترکان قاصد را گرفتند و اعزام را یافتند و به دقت خواندند. (15) چارلز دوازدهم که نزد ترکان مخفی شده بود، دستان خود را با رضایت مالید: نامه به وضوح نشان می داد که وضعیت روس ها نه تنها دشوار، بلکه ناامیدکننده است. (16) اما وزیر اعظم، برعکس، به فکر فرو رفت، و سپس ناگهان اعلام کرد که تصمیم به انعقاد آتش بس با ارتش محاصره شده روسیه گرفته است و آن را از چهار طرف آزاد می کند. (17) کارل تصمیم گرفت که اشتباه شنیده است: چه آتش بسی، چه کسی دشمنی را که در دام افتاده رها می کند؟ (18) بله، این وزیر دیوانه است! (19) پادشاه سوئد می‌پرسد، التماس می‌کند، تقاضا می‌کند، التماس می‌کند، اما وزیر بی‌لحظه سرش را تکان می‌دهد: از پیام رهگیری شده مشخص می‌شود که تزار روسیه از قبل آماده مرگ است، به این معنی که سربازانش با خشم خواهند جنگید تا اینکه آخرین نفس تا آخرین قطره خون (20) البته ارتش صد و پنجاه هزار نفری ترکیه به احتمال زیاد 40 هزار سرباز روسی را شکست خواهد داد، اما این یک پیروزی پیره خواهد بود. (21) اگر روس ها فقط آنجا را ترک کنند بهتر است.

(22) این واقعیت تاریخی می تواند موجب ارزیابی های متفاوتی شود و موضوع تعمیم های عمیق جامعه شناختی، فلسفی و روانی قرار گیرد. (23) نکته اصلی مهم است: در این کارزار به ظاهر ناپسند از نظر نتایج مستقیم، قدرتی که روح ملی نامیده می شود به وضوح خود را نشان داد. (24) غالباً این نیرو با استفاده از تعاریف "اسرار آمیز" ، "ناشناخته" ، "غیر قابل درک" مشخص می شود ، اما هیچ چیز عرفانی در مورد آن وجود ندارد. (25) به دلیل نیاز به محافظت از خانواده، دوست، خانه، وطن، یعنی به دلیل نیاز به مسئولیت چیزی بزرگتر از جان خود متولد می شود. (26) آری، در آن لشکرکشی، تکالیف نظامی حل نشد، پیروزی های باشکوهی به دست نیامد، بلکه حکمت اصلی حاصل شد: برنده آن کسی نیست که افراد و سلاح های بیشتری داشته باشد، بلکه کسی است که استقامت و استقامت بیشتری داشته باشد. شجاعت

(به گفته S. Pokrovsky*)

* سرگئی میخائیلوویچ پوکروفسکی(متولد 1967) - نثرنویس مدرن.

منبع متن: آزمون یکپارچه دولتی 2013، مرکز، نسخه 3.

پاسخ:

جمله ای را مشخص کنید که دارای مترادف باشد. شماره اش را بنویس

(1) کمپین پروت پیتر کبیر که در سال 1711 انجام شد، همانطور که می گویند، فوراً به نتیجه نرسید. (2) پس از پیروزی بر سوئدی ها، بسیاری از دولتمردان روسی شروع به تجربه کردند که بعدها سرگیجه ناشی از موفقیت نامیده شد. (3) هنگامی که ارتش چارلز دوازدهم، پادشاه سوئد، که تمام اروپا را تحت کنترل داشت، در نزدیکی پولتاوا کاملاً شکست خورد، به نظر بسیاری از آنها این بود که اکنون هیچ چیز برای سلاح های روسی غیرممکن نیست، که قهرمانان معجزه فقط سوت می زنند و ترک‌ها بلافاصله پرچم سفید را بیرون می‌اندازند. (4) اما اینطور نبود. (5) ترکان با حیله گری لشکر روس را به استپ های بی آب کشاندند و سپس آنها را محاصره کردند. (ب) گرمای وحشتناک، گرسنگی و تشنگی، سواران ترک بی‌صدا در مه، مانند ارواح دنیای زیرین، هق هق‌های بی‌وقفه همسران افسران - همه چیز در موسیقی تشییع جنازه ادغام شد که به طور اجتناب‌ناپذیری اجرا می‌شد... ( 7) هیچ کس نمی دانست چه باید بکند. (8) حرکت رو به جلو غیرممکن بود، زیرا تعداد دشمنان چهار برابر آنها بیشتر بود، ایستادن غیرممکن بود و به ترکها اجازه داد محاصره را تنگتر کنند. (9) اما عقب نشینی غیرممکن است. (10) مانند آب در چاه استپی که در حال خشک شدن بود، قوت ذوب شد، کم کم ناامیدی و ناامیدی بر مردمی که در دام افتادند، تسخیر شد.

(11) تزار پیتر، شاید بهتر از دیگران، جدی بودن وضعیت را درک می کرد، اما او نیاز داشت که نه به زندگی خود، بلکه به سرنوشت کشوری فکر کند که می تواند حاکم خود را از دست بدهد. (12) سپس تزار نامه ای به بویار دوما فرستاد که به درستی آن را وصیت نامه می نامید. (13) وی در پیامی کوتاه آخرین دستورات را به یاران خود می دهد و از آنها می خواهد که در فعالیت های خود بر اساس مصالح دولتی هدایت شوند.

(14) ترکان قاصد را گرفتند و اعزام را یافتند و به دقت خواندند. (15) چارلز دوازدهم که نزد ترکان مخفی شده بود، دستان خود را با رضایت مالید: نامه به وضوح نشان می داد که وضعیت روس ها نه تنها دشوار، بلکه ناامیدکننده است. (16) اما وزیر اعظم، برعکس، به فکر فرو رفت، و سپس ناگهان اعلام کرد که تصمیم به انعقاد آتش بس با ارتش محاصره شده روسیه گرفته است و آن را از چهار طرف آزاد می کند. (17) کارل تصمیم گرفت که اشتباه شنیده است: چه آتش بسی، چه کسی دشمنی را که در دام افتاده رها می کند؟ (18) بله، این وزیر دیوانه است! (19) پادشاه سوئد می‌پرسد، التماس می‌کند، تقاضا می‌کند، التماس می‌کند، اما وزیر بی‌لحظه سرش را تکان می‌دهد: از پیام رهگیری شده مشخص می‌شود که تزار روسیه از قبل آماده مرگ است، به این معنی که سربازانش با خشم خواهند جنگید تا اینکه آخرین نفس تا آخرین قطره خون (20) البته ارتش صد و پنجاه هزار نفری ترکیه به احتمال زیاد 40 هزار سرباز روسی را شکست خواهد داد، اما این یک پیروزی پیره خواهد بود. (21) اگر روس ها فقط آنجا را ترک کنند بهتر است.

(22) این واقعیت تاریخی می تواند موجب ارزیابی های متفاوتی شود و موضوع تعمیم های عمیق جامعه شناختی، فلسفی و روانی قرار گیرد. (23) نکته اصلی مهم است: در این کارزار به ظاهر ناپسند از نظر نتایج مستقیم، قدرتی که روح ملی نامیده می شود به وضوح خود را نشان داد. (24) غالباً این نیرو با استفاده از تعاریف "اسرار آمیز" ، "ناشناخته" ، "غیر قابل درک" مشخص می شود ، اما هیچ چیز عرفانی در مورد آن وجود ندارد. (25) به دلیل نیاز به محافظت از خانواده، دوست، خانه، وطن، یعنی به دلیل نیاز به مسئولیت چیزی بزرگتر از جان خود متولد می شود. (26) آری، در آن لشکرکشی، تکالیف نظامی حل نشد، پیروزی های باشکوهی به دست نیامد، بلکه حکمت اصلی حاصل شد: برنده آن کسی نیست که افراد و سلاح های بیشتری داشته باشد، بلکه کسی است که استقامت و استقامت بیشتری داشته باشد. شجاعت

(به گفته S. Pokrovsky*)

* سرگئی میخائیلوویچ پوکروفسکی(متولد 1967) - نثرنویس مدرن.

منبع متن: آزمون یکپارچه دولتی 2013، مرکز، نسخه 3.

پاسخ:

در میان جملات 10 تا 16، با استفاده از مترادف های متنی و ضمیر شخصی، یکی (های) را پیدا کنید که با جملات قبلی مرتبط است. شماره(های) این جمله(های) را بنویسید.

(1) کمپین پروت پیتر کبیر که در سال 1711 انجام شد، همانطور که می گویند، فوراً به نتیجه نرسید. (2) پس از پیروزی بر سوئدی ها، بسیاری از دولتمردان روسی شروع به تجربه کردند که بعدها سرگیجه ناشی از موفقیت نامیده شد. (3) هنگامی که ارتش چارلز دوازدهم، پادشاه سوئد، که تمام اروپا را تحت کنترل داشت، در نزدیکی پولتاوا کاملاً شکست خورد، به نظر بسیاری از آنها این بود که اکنون هیچ چیز برای سلاح های روسی غیرممکن نیست، که قهرمانان معجزه فقط سوت می زنند و ترک‌ها بلافاصله پرچم سفید را بیرون می‌اندازند. (4) اما اینطور نبود. (5) ترکان با حیله گری لشکر روس را به استپ های بی آب کشاندند و سپس آنها را محاصره کردند. (ب) گرمای وحشتناک، گرسنگی و تشنگی، سواران ترک بی‌صدا در مه، مانند ارواح دنیای زیرین، هق هق‌های بی‌وقفه همسران افسران - همه چیز در موسیقی تشییع جنازه ادغام شد که به طور اجتناب‌ناپذیری اجرا می‌شد... ( 7) هیچ کس نمی دانست چه باید بکند. (8) حرکت رو به جلو غیرممکن بود، زیرا تعداد دشمنان چهار برابر آنها بیشتر بود، ایستادن غیرممکن بود و به ترکها اجازه داد محاصره را تنگتر کنند. (9) اما عقب نشینی غیرممکن است. (10) مانند آب در چاه استپی که در حال خشک شدن بود، قوت ذوب شد، کم کم ناامیدی و ناامیدی بر مردمی که در دام افتادند، تسخیر شد.

(11) تزار پیتر، شاید بهتر از دیگران، جدی بودن وضعیت را درک می کرد، اما او نیاز داشت که نه به زندگی خود، بلکه به سرنوشت کشوری فکر کند که می تواند حاکم خود را از دست بدهد. (12) سپس تزار نامه ای به بویار دوما فرستاد که به درستی آن را وصیت نامه می نامید. (13) وی در پیامی کوتاه آخرین دستورات را به یاران خود می دهد و از آنها می خواهد که در فعالیت های خود بر اساس مصالح دولتی هدایت شوند.

(14) ترکان قاصد را گرفتند و اعزام را یافتند و به دقت خواندند. (15) چارلز دوازدهم که نزد ترکان مخفی شده بود، دستان خود را با رضایت مالید: نامه به وضوح نشان می داد که وضعیت روس ها نه تنها دشوار، بلکه ناامیدکننده است. (16) اما وزیر اعظم، برعکس، به فکر فرو رفت، و سپس ناگهان اعلام کرد که تصمیم به انعقاد آتش بس با ارتش محاصره شده روسیه گرفته است و آن را از چهار طرف آزاد می کند. (17) کارل تصمیم گرفت که اشتباه شنیده است: چه آتش بسی، چه کسی دشمنی را که در دام افتاده رها می کند؟ (18) بله، این وزیر دیوانه است! (19) پادشاه سوئد می‌پرسد، التماس می‌کند، تقاضا می‌کند، التماس می‌کند، اما وزیر بی‌لحظه سرش را تکان می‌دهد: از پیام رهگیری شده مشخص می‌شود که تزار روسیه از قبل آماده مرگ است، به این معنی که سربازانش با خشم خواهند جنگید تا اینکه آخرین نفس تا آخرین قطره خون (20) البته ارتش صد و پنجاه هزار نفری ترکیه به احتمال زیاد 40 هزار سرباز روسی را شکست خواهد داد، اما این یک پیروزی پیره خواهد بود. (21) اگر روس ها فقط آنجا را ترک کنند بهتر است.

(22) این واقعیت تاریخی می تواند موجب ارزیابی های متفاوتی شود و موضوع تعمیم های عمیق جامعه شناختی، فلسفی و روانی قرار گیرد. (23) نکته اصلی مهم است: در این کارزار به ظاهر ناپسند از نظر نتایج مستقیم، قدرتی که روح ملی نامیده می شود به وضوح خود را نشان داد. (24) غالباً این نیرو با استفاده از تعاریف "اسرار آمیز" ، "ناشناخته" ، "غیر قابل درک" مشخص می شود ، اما هیچ چیز عرفانی در مورد آن وجود ندارد. (25) به دلیل نیاز به محافظت از خانواده، دوست، خانه، وطن، یعنی به دلیل نیاز به مسئولیت چیزی بزرگتر از جان خود متولد می شود. (26) آری، در آن لشکرکشی، تکالیف نظامی حل نشد، پیروزی های باشکوهی به دست نیامد، بلکه حکمت اصلی حاصل شد: برنده آن کسی نیست که افراد و سلاح های بیشتری داشته باشد، بلکه کسی است که استقامت و استقامت بیشتری داشته باشد. شجاعت

(به گفته S. Pokrovsky*)

* سرگئی میخائیلوویچ پوکروفسکی(متولد 1967) - نثرنویس مدرن.

منبع متن: آزمون یکپارچه دولتی 2013، مرکز، نسخه 3.

پاسخ:

گزیده ای از بررسی را بخوانید. ویژگی های زبانی متن را بررسی می کند. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. جاهای خالی را با اعداد مربوط به تعداد عبارت از لیست پر کنید.

"نویسنده متن، با نشان دادن اعتماد بسیاری از دولتمردان روسیه در پیروزی آسان بر ترک ها، از استنباط استفاده می کند - (A)_____ ("قهرمانان معجزه فقط سوت می زنند و ترک ها بلافاصله پرچم سفید را بیرون می اندازند" جمله 3). وضعیت اسفبار ارتش روسیه با استفاده از اشعاری مانند (B)_____ ("گرمای وحشتناک"، "موسیقی تشییع جنازه") و (B)_____ (به عنوان مثال، "مثل ارواح از عالم اموات" در جمله 6) به تصویر کشیده شده است. تکنیک - (G)_____ ("غیرممکن" در جمله 8) - بر پیچیدگی وضعیت توصیف شده تأکید می کند."

فهرست اصطلاحات:

1) تکرار واژگانی

2) مخالفت

3) کلمات کتاب

4) بسته بندی

5) مقایسه

7) دیالکتیسم

9) سوال بلاغی

اعداد را در پاسخ خود بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

(1) کمپین پروت پیتر کبیر که در سال 1711 انجام شد، همانطور که می گویند، فوراً به نتیجه نرسید. (2) پس از پیروزی بر سوئدی ها، بسیاری از دولتمردان روسی شروع به تجربه کردند که بعدها سرگیجه ناشی از موفقیت نامیده شد. (3) هنگامی که ارتش چارلز دوازدهم، پادشاه سوئد، که تمام اروپا را تحت کنترل داشت، در نزدیکی پولتاوا کاملاً شکست خورد، به نظر بسیاری از آنها این بود که اکنون هیچ چیز برای سلاح های روسی غیرممکن نیست، که قهرمانان معجزه فقط سوت می زنند و ترک‌ها بلافاصله پرچم سفید را بیرون می‌اندازند. (4) اما اینطور نبود. (5) ترکان با حیله گری لشکر روس را به استپ های بی آب کشاندند و سپس آنها را محاصره کردند. (ب) گرمای وحشتناک، گرسنگی و تشنگی، سواران ترک بی‌صدا در مه، مانند ارواح دنیای زیرین، هق هق‌های بی‌وقفه همسران افسران - همه چیز در موسیقی تشییع جنازه ادغام شد که به طور اجتناب‌ناپذیری اجرا می‌شد... ( 7) هیچ کس نمی دانست چه باید بکند. (8) حرکت رو به جلو غیرممکن بود، زیرا تعداد دشمنان چهار برابر آنها بیشتر بود، ایستادن غیرممکن بود و به ترکها اجازه داد محاصره را تنگتر کنند. (9) اما عقب نشینی غیرممکن است. (10) مانند آب در چاه استپی که در حال خشک شدن بود، قوت ذوب شد، کم کم ناامیدی و ناامیدی بر مردمی که در دام افتادند، تسخیر شد.

(11) تزار پیتر، شاید بهتر از دیگران، جدی بودن وضعیت را درک می کرد، اما او نیاز داشت که نه به زندگی خود، بلکه به سرنوشت کشوری فکر کند که می تواند حاکم خود را از دست بدهد. (12) سپس تزار نامه ای به بویار دوما فرستاد که به درستی آن را وصیت نامه می نامید. (13) وی در پیامی کوتاه آخرین دستورات را به یاران خود می دهد و از آنها می خواهد که در فعالیت های خود بر اساس مصالح دولتی هدایت شوند.

(14) ترکان قاصد را گرفتند و اعزام را یافتند و به دقت خواندند. (15) چارلز دوازدهم که نزد ترکان مخفی شده بود، دستان خود را با رضایت مالید: نامه به وضوح نشان می داد که وضعیت روس ها نه تنها دشوار، بلکه ناامیدکننده است. (16) اما وزیر اعظم، برعکس، به فکر فرو رفت، و سپس ناگهان اعلام کرد که تصمیم به انعقاد آتش بس با ارتش محاصره شده روسیه گرفته است و آن را از چهار طرف آزاد می کند. (17) کارل تصمیم گرفت که اشتباه شنیده است: چه آتش بسی، چه کسی دشمنی را که در دام افتاده رها می کند؟ (18) بله، این وزیر دیوانه است! (19) پادشاه سوئد می‌پرسد، التماس می‌کند، تقاضا می‌کند، التماس می‌کند، اما وزیر بی‌لحظه سرش را تکان می‌دهد: از پیام رهگیری شده مشخص می‌شود که تزار روسیه از قبل آماده مرگ است، به این معنی که سربازانش با خشم خواهند جنگید تا اینکه آخرین نفس تا آخرین قطره خون (20) البته ارتش صد و پنجاه هزار نفری ترکیه به احتمال زیاد 40 هزار سرباز روسی را شکست خواهد داد، اما این یک پیروزی پیره خواهد بود. (21) اگر روس ها فقط آنجا را ترک کنند بهتر است.

(22) این واقعیت تاریخی می تواند موجب ارزیابی های متفاوتی شود و موضوع تعمیم های عمیق جامعه شناختی، فلسفی و روانی قرار گیرد. (23) نکته اصلی مهم است: در این کارزار به ظاهر ناپسند از نظر نتایج مستقیم، قدرتی که روح ملی نامیده می شود به وضوح خود را نشان داد. (24) غالباً این نیرو با استفاده از تعاریف "اسرار آمیز" ، "ناشناخته" ، "غیر قابل درک" مشخص می شود ، اما هیچ چیز عرفانی در مورد آن وجود ندارد. (25) به دلیل نیاز به محافظت از خانواده، دوست، خانه، وطن، یعنی به دلیل نیاز به مسئولیت چیزی بزرگتر از جان خود متولد می شود. (26) آری، در آن لشکرکشی، تکالیف نظامی حل نشد، پیروزی های باشکوهی به دست نیامد، بلکه حکمت اصلی حاصل شد: برنده آن کسی نیست که افراد و سلاح های بیشتری داشته باشد، بلکه کسی است که استقامت و استقامت بیشتری داشته باشد. شجاعت

(به گفته S. Pokrovsky*)

* سرگئی میخائیلوویچ پوکروفسکی(متولد 1967) - نثرنویس مدرن.

حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

اثری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (غیر بر اساس این متن) نوشته شده باشد، درجه بندی نمی شود. اگر انشا بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، به این کار 0 امتیاز داده می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

(1) کمپین پروت پیتر کبیر که در سال 1711 انجام شد، همانطور که می گویند، فوراً به نتیجه نرسید. (2) پس از پیروزی بر سوئدی ها، بسیاری از دولتمردان روسی شروع به تجربه کردند که بعدها سرگیجه ناشی از موفقیت نامیده شد. (3) هنگامی که ارتش چارلز دوازدهم، پادشاه سوئد، که تمام اروپا را تحت کنترل داشت، در نزدیکی پولتاوا کاملاً شکست خورد، به نظر بسیاری از آنها این بود که اکنون هیچ چیز برای سلاح های روسی غیرممکن نیست، که قهرمانان معجزه فقط سوت می زنند و ترک‌ها بلافاصله پرچم سفید را بیرون می‌اندازند. (4) اما اینطور نبود. (5) ترکان با حیله گری لشکر روس را به استپ های بی آب کشاندند و سپس آنها را محاصره کردند. (ب) گرمای وحشتناک، گرسنگی و تشنگی، سواران ترک بی‌صدا در مه، مانند ارواح دنیای زیرین، هق هق‌های بی‌وقفه همسران افسران - همه چیز در موسیقی تشییع جنازه ادغام شد که به طور اجتناب‌ناپذیری اجرا می‌شد... ( 7) هیچ کس نمی دانست چه باید بکند. (8) حرکت رو به جلو غیرممکن بود، زیرا تعداد دشمنان چهار برابر آنها بیشتر بود، ایستادن غیرممکن بود و به ترکها اجازه داد محاصره را تنگتر کنند. (9) اما عقب نشینی غیرممکن است. (10) مانند آب در چاه استپی که در حال خشک شدن بود، قوت ذوب شد، کم کم ناامیدی و ناامیدی بر مردمی که در دام افتادند، تسخیر شد.

(11) تزار پیتر، شاید بهتر از دیگران، جدی بودن وضعیت را درک می کرد، اما او نیاز داشت که نه به زندگی خود، بلکه به سرنوشت کشوری فکر کند که می تواند حاکم خود را از دست بدهد. (12) سپس تزار نامه ای به بویار دوما فرستاد که به درستی آن را وصیت نامه می نامید. (13) وی در پیامی کوتاه آخرین دستورات را به یاران خود می دهد و از آنها می خواهد که در فعالیت های خود بر اساس مصالح دولتی هدایت شوند.

(14) ترکان قاصد را گرفتند و اعزام را یافتند و به دقت خواندند. (15) چارلز دوازدهم که نزد ترکان مخفی شده بود، دستان خود را با رضایت مالید: نامه به وضوح نشان می داد که وضعیت روس ها نه تنها دشوار، بلکه ناامیدکننده است. (16) اما وزیر اعظم، برعکس، به فکر فرو رفت، و سپس ناگهان اعلام کرد که تصمیم به انعقاد آتش بس با ارتش محاصره شده روسیه گرفته است و آن را از چهار طرف آزاد می کند. (17) کارل تصمیم گرفت که اشتباه شنیده است: چه آتش بسی، چه کسی دشمنی را که در دام افتاده رها می کند؟ (18) بله، این وزیر دیوانه است! (19) پادشاه سوئد می‌پرسد، التماس می‌کند، تقاضا می‌کند، التماس می‌کند، اما وزیر بی‌لحظه سرش را تکان می‌دهد: از پیام رهگیری شده مشخص می‌شود که تزار روسیه از قبل آماده مرگ است، به این معنی که سربازانش با خشم خواهند جنگید تا اینکه آخرین نفس تا آخرین قطره خون (20) البته ارتش صد و پنجاه هزار نفری ترکیه به احتمال زیاد 40 هزار سرباز روسی را شکست خواهد داد، اما این یک پیروزی پیره خواهد بود. (21) اگر روس ها فقط آنجا را ترک کنند بهتر است.

(22) این واقعیت تاریخی می تواند موجب ارزیابی های متفاوتی شود و موضوع تعمیم های عمیق جامعه شناختی، فلسفی و روانی قرار گیرد. (23) نکته اصلی مهم است: در این کارزار به ظاهر ناپسند از نظر نتایج مستقیم، قدرتی که روح ملی نامیده می شود به وضوح خود را نشان داد. (24) غالباً این نیرو با استفاده از تعاریف "اسرار آمیز" ، "ناشناخته" ، "غیر قابل درک" مشخص می شود ، اما هیچ چیز عرفانی در مورد آن وجود ندارد. (25) به دلیل نیاز به محافظت از خانواده، دوست، خانه، وطن، یعنی به دلیل نیاز به مسئولیت چیزی بزرگتر از جان خود متولد می شود. (26) آری، در آن لشکرکشی، تکالیف نظامی حل نشد، پیروزی های باشکوهی به دست نیامد، بلکه حکمت اصلی حاصل شد: برنده آن کسی نیست که افراد و سلاح های بیشتری داشته باشد، بلکه کسی است که استقامت و استقامت بیشتری داشته باشد. شجاعت

(به گفته S. Pokrovsky*)

* سرگئی میخائیلوویچ پوکروفسکی(متولد 1967) - نثرنویس مدرن.

فسفر یک عنصر غذایی ضروری برای گیاهان (و همچنین همه موجودات دیگر) است. حفظ بازده محصول بالا که برای تامین غذا برای جمعیت رو به رشد زمین ضروری است، تنها از طریق استفاده گسترده از کودهای معدنی امکان پذیر است. کودهای فسفر با ایجاد رسوبات سنگ های غنی از فسفات در برخی نقاط به دست می آیند. فسفر متصل به گیاهان از زنجیره های غذایی بیشتر می گذرد (به حیوانات، از جمله انسان می رسد)، با محصولات متابولیکی آزاد می شود، به فاضلاب ختم می شود و توسط رودخانه ها به اقیانوس منتقل می شود، جایی که در نهایت به رسوبات دریایی ختم می شود، اما در یک فرم بسیار پراکنده بنابراین، ذخایر فسفات موجود در زمین در واقع منابع غیر قابل تجدید و تمام شدنی هستند. آنها تا کی برای بشریت دوام خواهند داشت؟ در سرمقاله ای که اخیرا در این مجله منتشر شده است طبیعت، تحلیلی از ارزیابی های کارشناسان از وضعیت فعلی ارائه شده است. پیش بینی کارشناسان چندان خوش بینانه نیست: ما فسفر کافی برای بیش از 50-125 سال نخواهیم داشت.

در صفحات نشریات مشهور و مجلات علمی، اغلب این سوال مطرح می شود که ذخایر طبیعی سوخت های فسیلی (نفت، زغال سنگ، گاز) چقدر برای جمعیت رو به رشد زمین دوام خواهند داشت. این منابع اگرچه غیر قابل تجدید هستند، اما می توانند جایگزین یکدیگر شوند. علاوه بر این، منابع انرژی تجدیدپذیر جایگزین (رودخانه ها، باد، خورشید، سوخت های زیستی) وجود دارد. اما علاوه بر کمبود منابع انرژی، بشریت در حال رشد با مشکل دیگری، بسیار مهم، اما به دلایلی که توجه زیادی را به خود جلب نمی کند، مواجه است - یعنی کمبود مواد مغذی ضروری گیاه - نیتروژن و فسفر. افزودن این عناصر به خاک به صورت کودهای نیتروژن و فسفر، شرط لازم برای حفظ عملکرد بالا است.

با این حال، وضعیت نیتروژن و فسفر کاملاً متفاوت است. نیتروژن - اگرچه به شکل مولکولی غیر قابل دسترس برای گیاهان و حیوانات است - به مقدار زیادی در هوا موجود است. برخی از باکتری ها (به عنوان مثال، آنهایی که در گره هایی روی ریشه گیاهان حبوبات زندگی می کنند) می توانند آن را ببندند و به شکلی مناسب برای استفاده گیاهان تبدیل کنند. علاوه بر این، در آغاز قرن بیستم، فرآیندی برای تثبیت صنعتی (پیوند) نیتروژن اتمسفر و تبدیل آن به فرم آمونیوم (فرایند هابر-بوش) توسعه یافت. در حال حاضر، مقدار نیتروژن وارد شده به خاک با کودهای مصنوعی سنتز شده در حال حاضر بیشتر از مقداری است که در طول تثبیت نیتروژن طبیعی باکتری ها در زمین محدود می شود.

با فسفر وضعیت اساسا متفاوت است. این عنصر ترکیبات گازی تشکیل نمی دهد و حرکات آن در سطح سیاره عمدتاً با جریان آب انجام می شود. اساساً فسفر به تدریج از خشکی به اقیانوس سرازیر می شود. بازگشت آن به خشکی توسط فرآیندهای زمین شناسی طولانی مدت بالا بردن کف اقیانوس تعیین می شود. با این حال، در اکوسیستم های طبیعی دست نخورده توسط انسان، چرخه فسفر تقریبا بسته است. بیشتر آن که توسط گیاهان برای رشد خود استفاده می شود، در طی تجزیه باقی مانده های آلی توسط میکروارگانیسم ها و همچنین به صورت محصولات متابولیک حیوانات دوباره به محیط باز می گردد.

از آنجایی که بخش قابل توجهی از محصولات گیاهی توسط انسان حذف می شود و با این محصولات، عناصر تغذیه معدنی از مزارع برداشت می شود، هنگام کاشت محصولات کشاورزی مشکلاتی به وجود می آید. علاوه بر این، فرد برای به دست آوردن بالاترین عملکرد ممکن تلاش می کند و این مستلزم افزودن کودهای اضافی به خاک است. بازگشت فسفر مصرفی در مزارع و یا گردش مجدد آن غیرممکن است.

کودهای فسفر از توسعه سنگ های خاصی که حاوی مقادیر زیادی فسفات هستند به دست می آیند. به عنوان مثال، آپاتیت، رسوبات آن در شبه جزیره کولا یافت می شود. مقدار زیادی فسفات در شمال آفریقا، مراکش و صحرای غربی متمرکز شده است. اما به طور کلی، توزیع ذخایر سنگ های حاوی فسفر در سطح زمین به شدت ناهموار است. بر اساس برآوردهای فعلی، بیش از 70 درصد از آنها فقط در چند کشور متمرکز شده اند: مراکش، چین، ایالات متحده آمریکا و روسیه.

در مورد مقدار کل فسفات هایی که اصولاً می تواند توسط انسان تولید شود، طبق گزارش سازمان زمین شناسی ایالات متحده، 62 میلیارد تن است. این رقم هم شامل آن 15 میلیارد تنی می شود که در حال حاضر در حال توسعه هستند و هم آنهایی که توسعه آنها غیرمنفعت تلقی می شود: آنها یا در دریا واقع شده اند یا حاوی ناخالصی های قابل توجهی از عناصر سمی، در درجه اول کادمیوم هستند. در سال 2008، مقدار کل فسفات استخراج شده 161 میلیون تن بود. به گفته کارشناسان سازمان زمین شناسی ایالات متحده، نیاز به کود در 5 سال آینده سالانه 2.5-3٪ افزایش می یابد. اگر این میزان استفاده از فسفات ادامه یابد، آنگاه تمام ذخایر جهان در 125 سال ممکن است مصرف شود. کارشناسان انجمن بین المللی صنعت کود نیز تخمین های مشابهی ارائه می دهند. آنها معتقدند که تقاضا برای کود در ابتدا افزایش می یابد و سپس از اواسط قرن جاری کاهش می یابد. طبق محاسبات آنها، ذخایر موجود فسفات باید حدود 100 سال دوام داشته باشد.

با این حال، پیش بینی های دیگر حتی نگران کننده تر هستند. بنابراین، طبق گفته سازمان خواربار و کشاورزی ملل متحد (فائو - سازمان خواربار و کشاورزی)، به منظور تامین غذا برای جمعیت رو به رشد کره زمین، لازم است تولیدات کشاورزی تا سال 2050 دو برابر شود. اگر اجازه دهیم افزایش سالانه مشاهده شده در حال حاضر در مصرف کود تا 3٪ ادامه یابد و فقط ذخایر مناسب برای توسعه را در نظر بگیریم، ذخایر فسفات فقط 50 سال دوام خواهد داشت.

در مقاله مورد بحث در طبیعتدر عین حال تاکید می شود که شرکت های تولید کننده کود، اطلاعاتی را که در اختیار دارند به طور کامل افشا نمی کنند. دولت های فردی نیز اظهارات متناقضی می کنند. به عنوان مثال، چین، زمانی که به سازمان تجارت جهانی پیوست، نشان داد که ذخایر فسفات آن 8 میلیارد تن است، اگرچه قبلا این رقم را تنها 2 میلیارد تن ذکر می کرد. کارشناسان انجمن های بین المللی خواستار ایجاد یک سیستم بررسی مستقل از ذخایر موجود هستند، اما اذعان دارند که ایجاد چنین معاینه ای بسیار دشوار است. اخیراً، برخی از شرکت‌ها سرمایه‌گذاری هنگفتی را در توسعه رسوباتی آغاز کرده‌اند که مشخصه آن محتوای نسبتاً کم فسفات است و همچنین در زیر آب قرار دارند. جای تعجب نیست که قیمت فسفات بلافاصله به شدت افزایش یافت. سال گذشته در برخی مقاطع قیمت به 500 دلار آمریکا در هر تن رسید، البته در سال قبل میانگین قیمت 5 برابر کمتر بود.

بدیهی است که موضوع بازگشت حداقل نسبی فسفر مصرف شده به گردش، کاهش رواناب آن به اقیانوس و استفاده مجدد از آن در زمین های کشاورزی در دستور کار قرار دارد. یکی از منابع مهم فسفات می تواند به طور خاص، فاضلاب مزارع دام و همچنین رسوبات تشکیل شده در لوله های فاضلاب باشد. فناوری‌های مرتبط احتمالاً به‌زودی به سرعت توسعه خواهند یافت. فسفر عنصری است که برای ما بسیار گران است و نمی‌توانیم در آینده از آن استفاده غیرقابل برگشتی کنیم.

20. کدام یک از اظهارات مطابقت ندارندمحتوای متن؟ مشخص كردن شمارهپاسخ می دهد.

1) راوی با حرکت به آپارتمان خالی جدید، درخت صنوبر پیری را در پنجره دید.

2) با نگاهی به صنوبر ، قهرمان دوران کودکی خود را به یاد آورد و به دنبال پاسخ این سؤالات بود: شما کی هستید؟ حس زندگی چیست؟

3) صنوبر هنوز در کنار خانه راوی می روید.

4) هر بهار برگها روی سپیدار می شکفتند. و راوی این جریان را معجزه تجدید می نامد.

5) قهرمان به هیچ وجه از قطع شدن صنوبر پیر پشیمان نیست، زیرا ممکن است سقوط کرده و به خانه آسیب برساند یا به فردی آسیب برساند.

21. کدام یک از عبارات زیر است اشتباه? مشخص كردن شمارهپاسخ می دهد.

1) جملات 1-2 حاوی عنصر روایی هستند.

2) جمله 17 شرح می دهد.

3) جملات 21-22 حاوی روایت است.

4) گزاره 12 استدلال را ارائه می کند.

5) جمله 2 حاوی استدلال است.

پاسخ: ___________________________

22. از جمله 15 متضادها را یادداشت کنید.

پاسخ: ___________________________

23. از بین جملات 14-17، یکی را پیدا کنید که با استفاده از ضمیر ملکی و فرم های کلمه به ضمیر قبلی متصل است. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

پاسخ: ___________________________

24. B. Yampolsky با یادآوری درخت صنوبر که زمانی زیر پنجره رشد کرده بود، از چنین درختی استفاده می کندمسیرهایی مانند

(آ)___________ ("زندگی شده توسط هزاران هزار برگ" در جمله 6) (ب)______________ («صنوبر درباره من به آنها گفت» در جمله 9). چنین تکنیکی مانند (که در)_________________ (در جمله 27)، احساسات نویسنده را منتقل می کند. و چنین استنادی، چگونه (G) _____________________(مثلا، " زیباشاخه ها» در جمله 1)، تقویت می کند تصویرسازی متن."

فهرست اصطلاحات

پاسخ:

قسمت 2

25. بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.

فرموله کنیدو نظر خود را در مورد یکی از اشکالاتی که نویسنده متن مطرح کرده است (از نقل قول زیاد بپرهیزید).

فرموله کنیدموقعیت نویسنده (داستان نویس). موافق یا مخالف دیدگاه نویسنده متنی که خوانده اید بنویسید. توضیح دهد که چرا. پاسخ خود را در درجه اول با تکیه بر تجربه خواندن و همچنین دانش و مشاهدات زندگی توجیه کنید (دو استدلال اول در نظر گرفته شده است).

حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

اثری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (غیر بر اساس این متن) نوشته شده باشد، درجه بندی نمی شود. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

گزینه 10

قسمت 1

1. که در چی از جانب داده شده زیر پیشنهادات درست منتقل شده HOME اطلاعات , موجود است V متن ?

1) در حال رشدجمعیتزمینمی توانفراهم کندغذافقطVجلدمورد, اگرVروستاییمزرعهارادهدرخواست دادنفسفرکودها.

2) ذخایرنژاد می کند, ثروتمندفسفات ها, از سرگیریغیر ممکن, از همین روچیچرخهفسفرVطبیعتخیلیناچیز.

3) بالابرداشت هاکشاورزیمحصولات زراعیغیر ممکنبدونبرنامه های کاربردیفسفرکودها.

مشکل غذا - چگونه برای جمعیت رو به رشد زمین غذا تهیه کنیم؟

یک ضرب المثل قدیمی می گوید: "انسان می خورد تا زندگی کند، اما زندگی نمی کند تا بخورد." مقدار غذایی که برای زندگی و فعالیت عادی نیاز دارد،

بستگی به جنسیت، سن، وزن، قد دارد. در مورد ماهیت و شرایط کار، زندگی، و ویژگی های آب و هوایی قلمرو. دانشمندان معتقدند که هنجار پزشکی برای دریافت کالری غذا نباید کمتر از 2300-2600 کیلو کالری و 70-100 گرم پروتئین در روز باشد. اما در حال حاضر، طبق گزارش سازمان ملل، 1.2 میلیارد نفر در کشورهایی زندگی می کنند که کمبود دائمی مواد غذایی وجود دارد. به همین دلیل است که مشکل غذا را باید جهانی دانست.

البته باید در نظر داشت که پدیده گرسنگی و به طور کلی سوء تغذیه دیگر برای کشورهای شمال عادی نیست. این کشورها اکنون بیش از 3/4 غذای جهان را تولید و مصرف می کنند، اگرچه کمتر از 15 درصد از جمعیت جهان را در خود جای داده اند. در اکثر کشورهای توسعه یافته، متوسط ​​کالری دریافتی بیش از 3000 کیلو کالری در روز است. برعکس، در این کشورها افراد پرخوری و اضافه وزن بیشتر و بیشتر می شوند. . در کشورهای جنوب، علیرغم افزایش محسوس متوسط ​​کالری دریافتی در دهه های اخیر، این رقم به سختی به هنجار پزشکی می رسد و در جنوب صحرای آفریقا تنها 2000 کیلو کالری در روز است. به همین دلیل است که برای حل مشکل غذا، بشریت باید از منابع تولید محصول، دامپروری و ماهیگیری بیشتر استفاده کند. با این حال، می تواند به دو صورت پیش برود.

راه گسترده این است که زمین های زراعی، مرتعی و ماهیگیری را بیشتر گسترش دهیم.

مثال. مساحت زمین مناسب برای کشت کشاورزی در سیاره ما 3.2 - 3.4 میلیارد هکتار است که کمتر از نیمی از آن هنوز استفاده می شود. ذخایر اصلی چنین زمین هایی در جنوب صحرای آفریقا و آمریکای لاتین قرار دارد.

با این حال، از آنجایی که همه زمین‌های حاصلخیز و راحت عملاً قبلاً توسعه یافته‌اند، این مسیر مستلزم هزینه‌های بسیار بالایی است.

روش فشرده در درجه اول شامل افزایش بهره وری بیولوژیکی زمین های موجود است. بیوتکنولوژی، استفاده از ارقام جدید پرمحصول و روش‌های نوین کشت خاک، توسعه بیشتر مکانیزاسیون، شیمیایی‌سازی و همچنین احیای اراضی که سابقه آن به چندین هزار سال پیش می‌رسد، از بین‌رودان، مصر باستان و هند شروع می‌شود. ، برای آن اهمیت تعیین کننده ای خواهد داشت.

مثال. فقط در طول قرن بیستم. مساحت اراضی آبی از 40 به 270 میلیون هکتار افزایش یافت. امروزه این اراضی تقریباً 20 درصد از زمین های زیر کشت را اشغال می کنند، اما تا 40 درصد محصولات کشاورزی را تأمین می کنند. کشاورزی آبی در 135 کشور استفاده می شود که 3/5 زمین های آبی در آسیا قرار دارد.

یک روش غیر متعارف جدید برای تولید مواد غذایی نیز در حال توسعه است که شامل "طراحی" محصولات غذایی مصنوعی مبتنی بر پروتئین از مواد خام طبیعی است. دانشمندان محاسبه کرده اند که برای تامین غذای مردم جهان، در ربع پایانی قرن بیستم ضروری بود. افزایش حجم تولیدات کشاورزی 2 برابر و تا اواسط قرن 21 تا 5 برابر. محاسبات نشان می دهد که اگر سطح کشاورزی به دست آمده تا به امروز در بسیاری از کشورهای توسعه یافته به همه کشورهای جهان تعمیم یابد، می توان نیازهای غذایی 10 میلیارد نفر و حتی بیشتر از آن را به طور کامل تامین کرد. . در نتیجه، مسیر فشرده اصلی ترین راه حل مشکل غذایی بشر است. در حال حاضر 9/10 از کل افزایش تولید محصولات کشاورزی را تامین می کند.