V.V. Lebedev Živa pisma
U jednoj pjesmi S. Ya. Marshaka kaže se da Khariton "zna crtati slike kistom", Eric "popravlja prekidač", a o Dimi se kaže da "ide u bolnicu". A što možete naučiti o Ulyani iz ove pjesme?
(A) "gradi kuću"; (B) "ona žanje pšenicu"; (B) "čisti cipele";
(D) "podučava djecu u školi"; (D) "Reže oblake avionom."
ODGOVOR: Pametan
Kod liana
Neka varaju djecu u razredu.
S.Ya.Marshak "Živa pisma"
A lice je avijatičar (to znači pilot) -
I malim avionom siječe oblake.
Boria je bubnjar.
In las - vodoinstalater.
Gleb bacač granata, vjerna ruka.
Dima -
Dječji liječnik. Odlazi u bolnicu.
E va -
E zdit u cirkusu na konju.
Zhenya -
Žena na terenu.
Nema pšenice.
Z inaida -
Z ochy.
Čita, gradi kuću.
A gorčina je najvažnija
A inženjer postrojenja -
I gradi novi parobrod od šperploče.
Parobrod će biti parobrod,
Kostya će doplivati do obala K amchatke.
Lenya je najbolji losman. Prošao je kroz brzake
Brodom, parobrodima vozi kamp prikolica.
M iša služi kao asinist na cesti,
Juri danju i noću - u oluju i u maglu.
N ikolay je n vodoinstalater. On je slovo po slovo
Uzima linije iskusnom rukom.
Oh gutljaj -
O gradskom upravitelju,
Kopa rutabagu.
Pavel -
Graničnik P,
Momak se bori.
R odion -
Radnik,
R udokop u Donbasu.
S onya -
S anitarkom.
T olya -
T raktorist.
Pametan
Kod liana
Neka varaju djecu u razredu.
Jelo -
F izkulturnik, prvi f utbolist.
X ariton - x umjetnik. On je slika za vas
X dobro crta kistom.
Cezar će vaše slike utisnuti u cink,
Tsinka ploče bit će poslane novinarima.
Ch arli je crni afrički dječak.
Za strance, Charlie čisti cipele.
S crnom tkaninom sja,
Često dobivate samo manšete.
Sh ura je slavni sh thurman.
Protrljao je ledene plodove.
Ne boji se shkvala, nije se smrznuo na hladnoći.
Cvokotanje kopita. Ovo je iz Ukrajine
Shchors jaše na konju, pravi Shchors.
Eric, moj prijatelj, popravlja prekidač za svjetlo.
Ovo je naš električar, bravar i monter.
Yuri će biti učinkovit
Yu ngoy brod.
Jurij voli oluje i morski prostor.
Ja sam kov - poznati mali vrtlar -
Uzgajao sam blone i kruške u vrtu,
I godine maline, ogrozd.
Jedan od ovih dana ću otići kod Jakova.
Svima koji pokušaju sakriti očito rečeno je da se ________ ne može sakriti u vrećici. Koja nam je riječ nedostajala?
(A) voda; (B) novac; (B) mačka; (D) sašivena; (D) sapun.
ODGOVOR: ŠILA ne možeš to sakriti u vrećicu.
Stolac, vatra, pad, korak. Uz naziv kojeg broja se svaka od ovih riječi koristi u fiksnim izrazima?
(A) dva; (B) četiri; (U pet; (D) sedam; (D) dvanaest.
ODGOVOR: dva (na dvije stolice, između dvije vatre, poput dvije kapi vode, dva koraka dalje)
1. veljače 2016
Sjetite se srodnih riječi i recite mi od koliko se konja sastojala zaprega, koju su Rimljani zvali kvadriga.
(A) od tri; (B) od četiri; (B) od pet; (D) od šest; (D) od sedam.
ODGOVOR:DVOKOLICA- (lat.quadriga) starinska (starogrčka, rimska) dvokolicna kola koja vuku četiri konja u jednom redu; Vozač je vozio stojeći. Kiparske slike kvadrige često su krasile antičke građevine.
Apolonova kvadriga na zgradi Boljšoj teatra u Moskvi. 
Pobjednička kvadriga glavni je simbol Berlina.
Poznato je da su prezimena često odražavala zanimanje neke osobe. Daje se niz prezimena:
1) Plotnikov, 2) Skornyakov, 3) Syromyatnikov, 4) Ponomarev, 5) Goncharov.
Čiji je predak služio u crkvi, čija je koža izrađena, čiji su kaputi od ovčje kože, čije je lonce izrađivao, čije je kolibe sjekao? Rasporedite prezimena po redu.
ODGOVOR: Ponomarev, Syromyatnikov, Skornyakov, Goncharov, Plotnikov.
Krznari na djelu, 19. stoljeće
Ruska poslovica kaže: Nije bilo ni lipe, ali odjednom altyn! A koliko je to - altyn?
(A) 1 kopeck; (B) 2 kopejke; (B) 3 kopejke;
(D) 5 kopejki; (D) 10 kopejki.
ODGOVOR : ALTYN - 3 kopejke.
Popularna imena ruskih novčića.
Pisac V. Gilyarovsky, opisujući ispijanje čaja u konobama u staroj Moskvi, naveo je sljedeću scenu: "Troje sjedaju, ne vjeruju sami sebi i naređuju:" Dva i tri! " a sobarica nosi dva para i tri uređaja za sitniš ... I s ovim čajem, u onom od pet slanih, obavili su se poslovi za desetke i stotine tisuća. "
Neće svi koji danas čitaju ove retke lako shvatiti o čemu je riječ. Riječi " novčić"i" pet-slano„Gotovo je ispao iz modernog ruskog rječnika. Iako su donedavno bili uobičajeni u svakodnevnom govoru i označavali su kovanice od deset i petnaest kopejka. 
Usput, na gotovo svakom jeziku, novčanice, osim službenih naziva, imaju i popularne nadimke. Također je korisno znati nadimke ruskih kovanica.
Lobančike u Rusiji nazivali su stranim zlatnim dukatima. Nizozemski dukati zvali su se arapčici, gdje se na aversu vidio netko u oklopu, Rusi su ga prepoznali kao arapa.
Za sve narode nazivi novčanih jedinica imaju svoje izvorno podrijetlo. 
Uzmimo dvije riječi - " novac"i" novčići". Oboje su iz našeg uobičajenog rječnika. Koje je njihovo podrijetlo?
Tanka - tako su stanovnici drevne Indije nazivali svoje novčiće. "Tanga" (ili "tenga") - rekli su nomadski Turci tresući srebro u novčaniku.
Denga(bez mekog znaka!) - tako se zvao drevni ruski novac u 15. stoljeću. Krajem 18. stoljeća riječ se donekle modernizirala i počela pisati ovako - novac. Množina novca - novac - vremenom je postao kolektivni pojam.
Riječ peni dolazi od latinskog "grossus" - veliki. Kovanica s ovim imenom kovana je u 12. stoljeću u Genovi, Firenci i Veneciji. Kasnije je njeno ime prešlo u veliki srebrni novac u Francuskoj, Češkoj, Mađarskoj i Poljskoj. Do danas se u Austriji i Poljskoj mala promjena naziva peni.
"Bezvrijedno"
Suvremeno značenje izraza: Ima malu ili nikakvu vrijednost, bezvrijedan je, bezvrijedan. Ne vrijedi nikome ništa? njemu, zaposleniku, poslu, obećanjima ...
Već sam vam rekao da ovaj srebrni sat, koji peni cijena, jedino što je ostalo nakon mog oca. (F. Dostojevski.)
Penny cijena nekome tko ne može odbaciti lošu naviku. (N. Ostrovski.)
Penny cijena njegov rad ... kad je Scriabin u mjesec dana riješio problem koji Ivan Nikolajevič nije mogao postaviti pet godina. (V. Lipatov.)
"Penny", - kažu doslovno i preneseno o najjeftinijem, beznačajnom, beznačajnom.
U međuvremenu, u vrlo dalekim vremenima, novčić je bio prilično veliki srebrni novac, a tek se mnogo kasnije pretvorio u običan bakar.
Novčić se dugo nije koristio, a izrazi se još uvijek mogu čuti:
- ne stavljaj ni lipe
- ni lipa ni lipa
- ne vrijedi ni lipe
- novčić cijena na tržišni dan.
Iz Poljske je riječ prodrla u Ukrajinu, zatim u Rusiju. 1654. godine ovdje se pojavio novčić od dvije kopejke, službeno nazvan bakreni peni. Nakon reforme 1839.-1843., "Peni" je postao sinonim za riječ "novac". Postepeno su novčići (s naglaskom na "o") dobili ekspanzivno značenje za sve kovanice u optjecaju u Rusiji.
Imati peni zanimljiva i duga povijest.
Za vrijeme moskovskih knezova Ivana III i Vasilija III u opticaju su bili „moskovski“ novčići (na mjestu kovanja u Moskovskoj kovnici) i novac „Novgorodka“ ili „Sablja“ (na poleđini takvih kovanica jahač sa bila je prikazana sablja).
« Križevi"Ili" solarne "rublje zvale su se rublje Petra I, Petra II i Pavla I, kovane 1723.-1725., 1729. i 1797. godine.
Nakon monetarne reforme 1535. godine, kojom je monetarni sustav države ujedinjen, u Rusiji su počeli kovati novac s likom jahača na konju s kopljem u ruci. Od tada je naziv kopeck čvrsto zauzeo svoje mjesto u ruskom jeziku.
"Kopeck štiti rublju"; "Bez novčića i rublje, ne"; "Duša od groša" - ti su figurativni izrazi ušli u ruski jezik. Penny se čak uspjela izjednačiti u nekim pravima s kolektivnom riječju novac. Prisjetimo se izraza: "znaj cijenu novčića", "ne koplje za dušu".
Tri kopejke su zanimljive jer su narodna imena već duže vrijeme pretjerivala u svojim službenim zaslugama. Najstariji od njih je altyn.
Alts u turskom redu brojanja znači šest. U komunikaciji sa stepskim plemenima, ruski trgovci su šest ruskih novca nazvali riječju alty - altyn. Nakon monetarne reforme 1535. godine, novi ruski novčić počeo je težiti dvostruko teže od starog novca. I pokazalo se da za tri kopejke možete zahtijevati proizvod za koji je u prošlosti plaćeno šest novaca - altyn. Tako su tri kopejke preuzele ime koje im je udvostručilo dostojanstvo.
Godine 1839. pojavio se bakreni novac s monogramom cara Nikole I. Na kojemu je natpis: “3 kopejke u srebru”. Od tada je stari altyn stekao drugi pseudonim. Budući da je na novčiću bio natpis "3 kopejke u srebru", cijena novog altyna izražena u kopejkama starog stila porasla je na 10.
I ljudi su počeli zvati novi altyn grivna... Danas je ta riječ već izašla iz upotrebe, ali pri čitanju starih knjiga ne treba brkati grivnu s sitnišom. Kovanica je srebrni novac, apoena 10 kopejki. Grivna - bakar, komad od tri kopejke. Čak je postojao i izraz - "ne plaćaj grivnu", to jest, ne budi škrt, ne cjenkaj se oko sitnica (usporedi s izrazom "penny soul").
Drugi naziv za novčić od dvije kopejke povezan je s izdavanjem bakrenog novca, službeno nazvanog "srebro". Budući da se nakon 1839. godine po cijeni izjednačio sa sedam kopecka prethodnih godina, novčić se počeo nazivati "sedam kopecka" (ili "sedam kopecka"). Kako svjedoči rječnik V. Dahla, u Smolenskoj oblasti komad kopecka zvao se sedam, u provinciji Kaluga - sedmerac, u permskoj provinciji - semak.
Ali pet kopejki uvijek je ostalo peni, peni, pepe kopejka. Novčić nije tražio tuđu slavu. Dosta mu je bilo svojih. "Ne vrijedi ni lipe Pakhom, ali izgleda kao novčić", rekli su o arogantnim, modernim ljudima. "Traži peni groša", ocijenio je grabežljivac.
Svi novčići od pola do penija bili su popularno ujedinjeni zajedničkim imenom - bakar, bakrači.
Petnaest kopejki pojavilo se 1764. godine i odmah su popularno nazvane "pet kopejki", odnosno sadržavale su pet tri kopejke-altyns. U sovjetsko vrijeme, u svakodnevnom životu, novčić se najčešće nazivao "tag". U novoj Rusiji ovaj novac nije
izdano.
U početku deset kopejki nije nosilo digitalnu oznaku. Prvi put su se pojavili u optjecaju 1701. godine s natpisom "dime". Tek 1797. godine na kovanicama je uklesan broj "10". No, neki ljudi i dalje koriste naziv dime.
Dvadeset kopejki - dvije kopejke. Novčić i njegovo ime počeli su se koristiti od 1764.
Četvrtina nazvan novčić od dvadeset pet kopejki.
Riječ rublja ima časnu dob i, očito, stariji od ostalih naziva novca koji su preživjeli do danas. Rođen je u 13. stoljeću. Do prve polovice 15. stoljeća rublja je bila srebrna poluga teška oko 200 grama. Drugi nazivi rublje (poput rublje, rublje) su znatno mlađi u dobi. U Sibiru se koristila riječ "djevica", na jugu Rusije - "karbovanets", u staroj Moskvi - "kovanice, novčić". Činjenica je da su svojedobno natpisi kovani na srebrnim rubaljama: "Coin ruble" ili "Coin new price ruble".
U "Objašnjavajućem rječniku" V. Dahla postoji objašnjenje: "Rublja i lim su jedno te isto." Otuda i naziv pola a- pola rublje.
Od XIII stoljeća, poltina ( pola rublje) postao novčić. Godine 1924. u promet su pušteni sovjetski srebrni novčići s natpisom: "Jedan pedeset kopejki". Na njima nije bilo digitalne oznake apoena, ali svi su znali da je to 50 kopejki.
Još jedna abeceda u stihovima od Samuela Marshaka.
Smiješna slova su smiješni prijatelji.
Imena i zanimanja nisu samo abeceda, već i poznavanje raznih ljudskih aktivnosti.
ALI lice - avijatičar (to znači - pilot) -
ALI siječe oblake hladnim avionom.
B Orya je bubnjar.
U las je vodoinstalater.
G loeb - bacač granata, dobro naciljana ruka.
D ima -
D dječji liječnik. Odlazi u bolnicu.
E va -
E zdit u cirkusu na konju.
Ž jenija -
Ž licem u polju.
Ž nema pšenice.
Z inaida -
Z neparan.
Zčita, gradi kuću.
I gorčina je najvažnija
I inženjer postrojenja -
I gradi novi parobrod od šperploče.
DO ostati na apitan će biti parobrod,
DO Kostya će doplivati do obala K amchatke.
L Yenya je najbolji losman. Prošao je kroz brzake
L odock, parobrodima upravlja kamp -prikolica.
M Isha služi kao asinist na cesti,
M Traje dan i noć - po oluji i po magli.
H Ikolaj je berač. On je slovo po slovo
H odabire linije s iskusnom rukom.
O. gutljaj -
O. gradski stanovnik,
O. kopa rutabage.
NS Abel -
NS graničnik,
NS arena borbe.
R odion -
R radi,
R udokop u Donbasu.
S onya -
S anitarka.
T olya -
T Raktorist.
Imati moj
Imati lyana
Neka varaju djecu u razredu.
Ž jesti -
Ž od kulturnog, prvog nogometaša.
NS ariton - x umjetnik. On je slika za vas
NS Dobar je u crtanju kistom.
C Cezar će vam iscrtati slike na cinku,
C ploče Inka bit će poslane novinarima.
H Arlie je crni afrički dječak.
H Aliens Charlie čisti svoje cipele.
H s crnom tkaninom donosi sjaj,
Hčesto dobivajući samo manšete.
NS ura - slavni sh thurman.
NS dotaknuo je ledenice.
NS kval ga se ne boji, nije se smrznuo na hladnoći.
SCH kopita jedu. Ovo je iz Ukrajine
SCH Naši jašu na konjima, pravi Shchors.
NS Rick, moj prijatelju, popravlja prekidač za svjetlo.
NS zatim naš električar, bravar i monter.
YU riy će biti učinkovit
YU ngoy brodogradnja.
YU Ryi voli oluje i more.
Ja kov - poznati mali vrtlar -
Ja uzgajao je blone i kruške u vrtu,
Ja godine maline, ogrozd.
Ja jedan od ovih dana otići ću učiti kod Jakova.
Dragi čitatelji!
Svi materijali sa web mjesta mogu se preuzeti potpuno besplatno. Sve datoteke skeniraju antivirusi i ne sadrže skrivene skripte.
Slike u arhivama nisu žigosane.
Stranica je dopunjena materijalima koji se temelje na slobodnom radu autora. Ako im se želite zahvaliti na trudu i podržati naš projekt, bilo koji iznos koji vas ne opterećuje možete prenijeti na račun web stranice.
Hvala unaprijed !!!
ŽIVA PISMA ALI lice - avijatičar (to znači - pilot) -
AUTOBUS BROJ DVADESET ŠEST
ALI siječe oblake hladnim avionom. B Orya je bubnjar. U las je vodoinstalater. G leb - bacač granata, dobro usmjerena ruka. D ima -
D dječji liječnik. Odlazi u bolnicu. E va -
E zdit u cirkusu na konju. Ž jenija -
Ž licem u polju.
Ž nema pšenice. Z inaida -
Z neparan.
Zčita, gradi kuću. I gorčina je najvažnija
I inženjer postrojenja -
I gradi novi parobrod od šperploče. DO ostati kapetan bit će parobrod,
DO Kostya će doplivati do obale Kamčatke. L Yenya je najbolji pilot. Prošao je kroz brzake
L odock, parobrodima upravlja kamp -prikolica. M Isha služi kao vozač na cesti,
M Traje dan i noć - po oluji i po magli. H Ikolaj je slagalica. On je slovo po slovo
H odabire linije s iskusnom rukom. O. gutljaj -
O. gradski stanovnik,
O. kopa rutabage. NS Abel -
NS graničnik,
NS arena borbe. R odion -
R radi,
R udokop u Donbasu. S onya -
S anitarka. T olya -
T Raktorist. Imati moj
Imati lyana
Imati varati djecu u razredu. Ž jesti -
Ž kulturni, prvi nogometaš. NS ariton je umjetnik. On je slika za vas
NS Dobar je u crtanju kistom. C Cezar će vaše slike utisnuti u cink,
C ploče Inka bit će poslane novinarima. H Arlie je crni afrički dječak.
H Aliens Charlie čisti svoje cipele.
H s crnom tkaninom donosi sjaj,
Hčesto dobivajući samo manšete. NS ura - slavni navigator.
NS dotaknuo je ledenice.
NS kval ga se ne boji, nije se smrznuo na hladnoći. SCH kopita jedu. Ovo je iz Ukrajine
SCH Naši jašu na konjima, pravi Shchors. NS Rick, moj prijatelju, popravlja prekidač za svjetlo.
NS zatim naš električar, bravar i monter. YU riy će biti učinkovit
YU ngoy brodogradnja.
YU Ryi voli oluje i more. Ja kov - poznati mali vrtlar -
Ja uzgajao je blone i kruške u vrtu,
Ja godine maline, ogrozd. Ja jedan od ovih dana otići ću učiti kod Jakova.
ALI u autobusu broj dvadeset šest.
B Aran je uspio ući u autobus,
U Ušao je medvjed, vuk i vol.
G nilski konj je ušao pušeći. D vilenjak se nije mogao uvući u automobil.
E glazba ne može izaći.
Ž iraf - kako povući zvono:
Z Zamijenio me za žicu. I ndyuk upita: - Koliko je sati? -
DO rekao je: „Ne čujem te. -
L Isa je rekao: - Uskoro sedam. -
M Samo je rekao: - Pojest ću vas sve! H buba iz kočije bruji: - Bojim se! -
O. rel je rekao: - Ne boj se! -
NS etoh je zapjevao: - Kakav heroj! -
R Ys je gunđao: - Zatvori usta! S Vigna se raspravljao s ježom.
T maloljetnik se posvađao s moržem.
Imati dajući prsten stisnutu svinju.
Ž ezan se stisnuo ispod klupe. NS orah za rep kokoši - zgrabi!
C Piletina je počela trčati.
H Yervyak je pomislio što je iza njega.
NS nasukan mu je zujao: - Bježi! SCH sjeo je na prozor.
U NS p kaže da joj je mračno.
NS Mu je rekao: - Zatvorio je svjetlo! YU rock i kos su rekli: - Ne!
Ja k promrmljao, hodajući naprijed:
- Autobus neće ići dalje! ----- Pročitajte ovu priču, djeco.
Reći će veselo
Koje životinje postoje na svijetu
I kako napisati njihova imena. Kad se vozimo autobusom
Ili u podzemnoj kočiji
Ne budi jež, ne budi medvjed
Nemojte biti udavac i svinja!
Pjesme Samuela Marshaka za djecu
Zanimljive su i poučne pjesme o slovima pjesnika S.Ya. Marshaka. Samuil Yakovlevich Marshak znao je sve o slovima, abecedi, abecedi. Inače ne bi napisao toliko lijepih pjesama za djecu i odrasle, ne bi napravio mnogo izvrsnih prijevoda. Pisma su bila poslušna autoru Marshaku. Postali su lijepo u nizu, tvoreći točne riječi, izraze, rečenice i, na kraju, prekrasne pjesme, koje su milijuni čitali i ponovno čitali.
"Smiješna abeceda o svemu na svijetu"
Autor pjesama: Samuel Marshak
Roda je ljetovala s nama,
A zimi je negdje boravio.
Poskok je otvorio usta:
Nilski konj traži kiflice.
Vrabac je zatražio vranu
Pozovi vuka na telefon.
Među stazama raste gljiva, -
Glava je na tankoj stabljici.
Djetlić je živio u praznoj šupljini,
Hrast se usjekao poput dlijeta.
Smreka je slična ježu:
Jež u iglama, stablo - također.
Buba je pala i ne može ustati.
Čeka da mu netko pomogne.
Vidjeli smo zvijezde danju
Preko rijeke, iznad Kremlja ...
Mraz je legao na grane smreke,
Igle su preko noći pobijeljele.
Mačka je ulovila miševe i štakore.
Zec je grickao list kupusa.
Brodovi plove morem
Ljudi veslaju vesla.
Medvjed je pronašao med u šumi, -
Malo meda, puno pčela.
Nosorog kundaci rogom.
Ne petljaj se s nosorogom!
Magarac je danas bio ljut:
Doznao je da je magarac.
Ljusku nosi kornjača,
Skriva glavu od straha.
Siva krtica kopa zemlju -
Uništava povrtnjak.
Stari slon mirno spava -
Stojeći spava, zna kako.
Žohar živi iza peći, -
Kakvo toplo mjesto!
Učenik je držao lekcije -
Na obrazima ima tintu.
Flota plovi u rodnu zemlju.
Zastava na svakom brodu.
Tvor prolazi šumom,
Predatorska mala životinja.
Čaplja, važna, velikog nosa,
Cijeli dan stoji poput kipa.
Urar, žmireći očima,
On nam popravlja sat.
Školarče, školarče, ti si snažan čovjek:
Nosiš kuglu zemlje kao loptu!
Ščetkam štene četkom,
Škakljam mu bokove.
Ovaj gumb i čipka -
Električno zvono.
Jung - budući pomorac -
Donio nam je južnu ribu.
Nema bobica kiselijih od brusnica.
Slova znam napamet.
Odrast će više od jedne generacije koja će naučiti slova uz pomoć kognitivne abecede S.Ya Marshaka. Slova su za pjesnika bila kao da su živa. Štoviše, S.Ya. Marshak nije dao prednost nikome od njih. Svi su mu bili jednako važni.
Znate li slova A, Be, Tse?
Na trijemu sjedi mačka
Šivanje hlača za muža
Kako se ne bi smrznuo na hladnoći.
Kad je Samuel Yakovlevich pisao pjesme o slovima, pokušao je obratiti pažnju na svako od njih. Doista, u ruskom jeziku nema sporednih slova. Ako se barem jedan od njih izgubi ili se izgubi, tada prava riječ neće uspjeti na bilo koji način. A ako se ne pronađu prave riječi, smisao će se izgubiti. I kaos i kaos će početi.
Alik je avijatičar (to znači pilot) -
Reže oblake grimiznom ravninom.
Borya je bubnjar.
Vlas je vodoinstalater.
Gleb je bacač granata, dobro usmjerena ruka.
Dima -
Dječji liječnik. Odlazi u bolnicu.
Eve -
Vozi se u cirkusu na konju.
Zhenya -
Žetelica u polju.
Žanje pšenicu.
Zinaida -
Arhitekt.
Pa gradi kuću.
Igor je najvažniji
Inženjer postrojenja -
Novi parnik se gradi od šperploče.
Kostya će biti kapetan broda,
Kostya će doplivati do obale Kamčatke.
Lyonya je najbolji pilot. Prošao je kroz brzake
Čamci, parobrodi voze se prikolicom.
Miša služi kao strojar na cesti,
Juri danju i noću - u oluju i u maglu.
Nikolaj je slagalica. On je slovo po slovo
Kucanje u redovima s iskusnom rukom.
Osip -
Vrtlar,
Kopa rutabage.
Pavel -
Graničar,
Momak se bori.
Rodion -
Radnik,
Rudar u Donbasu.
Sonya -
Medicinska sestra.
Tolya -
Traktorista.
Pametan
Ulyana
Uči djecu u razredu.
Fedya -
Sportaš, prvi nogometaš.
Khariton je umjetnik. On je slika za vas
Dobar je u crtanju kistom.
Cezar će vaše slike utisnuti u cink,
Cinkove ploče bit će poslane novinarima.
Charlie je crni afrički dječak.
Za strance, Charlie čisti cipele.
S crnom tkaninom donosi sjaj,
Često dobivate samo manšete.
Shura je slavni navigator.
Naletio je na ledene plohe.
Oluja za njega nije strašna, nije se smrznuo na hladnoći.
Kopita škljocnu. Ovo je iz Ukrajine
Shchors jaše na konju, pravi Shchors.
Eric, moj prijatelj, popravlja prekidač za svjetlo.
Ovo je naš električar, bravar i monter.
Yuri će biti učinkovit
Dječak s broda.
Jurij voli oluje i more.
Jakov - poznati mali vrtlar -
Uzgajao sam jabuke i kruške u vrtu,
Maline, ogrozd.
Jedan od ovih dana ću otići kod Jakova.
Pjesme o slovima mnogima su zanimljive i potrebne, ali posebno su potrebne malom čitatelju koji tek počinje upoznavati čarobni svijet malih i velikih (velikih) slova. Slova - sva su različita, tanka i punašna, duga i kratka, sa repovima i bez njih. Ali svi su oni jednako važni i potrebni su nam.
Moskva, poligrafska diploma 3. stupnja, tvornica Moskvoretsky Raypromtresta (Goznak), 1947. Poklon set se sastoji od fascikla (29x22 cm) s tri "preklopa", dvije table s džepovima na prorezima i 2 kartonska lista za rezanje slova. Na naslovnicama mape nalaze se slike u boji prema sl. V.V. Lebedev. Set uključuje i knjigu u mekim povezima (28x21,5 cm) prema sl. V.V. Lebedev na 8 stranica. Slike na mapi i na koricama knjige se ne podudaraju. Nema naslova. Na naslovnici je napisano: S. Marshak "Živa pisma". Crteži V. Lebedeva. Izlaz na stražnjoj korici isti je kao izlaz na mapi. Set uključuje i 28 zasebnih litografskih listova (27,5x20,5 cm) abecede s velikim crtežima V.V. Lebedeva i tekst Samuila Jakovleviča. Naklada 100.000 primjeraka. Međutim, to je vrlo rijetko!
Bibliografski izvori:
1. Tarasenkov A.K., Turčinski L.M. Ruski pjesnici XX stoljeća. 1900-1955. Građa za bibliografiju. Moskva, 2004., str. 426.
2. Tarasenkov A.K. Ruski pjesnici XX. Stoljeća. 1900-1955. Bibliografija. Moskva, 1966., str. 230.
Komplet dolazi s uputama:
Dragi dečki!
"Živa slova" je abeceda u stihovima i slikama. Poeziju je napisao pjesnik S. Ya. Marshak, slike je nacrtao umjetnik V.V. Lebedev. Zamolite starješine da vam čitaju poeziju, a vi sami pažljivo pregledajte crteže i pokušajte se sjetiti slova. Kako bismo vam pomogli da brzo naučite čitati, ispisali smo 134 slova i 10 brojeva na zasebnim listovima. Lijepo ih izrežite i pokušajte složiti slova u riječi. Kako se kartonska slova ne bi izgubila, zalijepili smo dva lista s utorima - džepovima na mapu. U te džepove mogu se umetnuti slova iz kojih se dobiva riječ. Kad se u tiskari tiskaju prave knjige, slagači također izrađuju riječi od pojedinačnih slova. Samo njihova slova nisu kartonska, već olovna. Prvo izmislite riječi kraćim, jednostavnijim, a zatim riječi možete preuzeti dulje i teže. Želimo vam da naučite čitati što je prije moguće!
Ilustrirana knjiga za djecu tijekom godina postojanja sovjetske države prošla je dug i težak put razvoja, ponekad prolazeći kroz teška razdoblja, često se uzdižući do značajnih visina likovne umjetnosti. Mnogi slikari i grafičari koji su radili u dječjoj knjizi ne samo da su ispunili zadatke odgoja mlađih naraštaja, već su i izmijenili i pronašli nova načela za organizaciju same knjige. Štoviše, često su rješavali slikovne i plastične probleme u području dječjih knjiga, koji su važni za vizualni jezik općenito. Mnogi primjeri za to mogu se pronaći u naše vrijeme, ali osobito mnogi u 1920 -ima - vremenu nastanka sovjetskih dječjih knjiga. Među umjetnicima koji su radili i radili za djecu bilo je i još uvijek ima majstora koji su odigrali značajnu ulogu u razvoj sovjetske umjetnosti. K. S. Petrov -Vodkin, B. M. Kustodiev, M. V. Dobuzhinsky, S. V. Chekhonin, D. I. Mitrokhin, zatim - V. V. Lebedev, A. F. Pakhomov, P. I. Sokolov, VM Konashevich, VS Alfeevsky, NA Tyrsa, Yu. A. Vasnetsov, AN Yakobson, EI Charushin, VI Kurdov - popis se lako nastavlja, ali onih nekoliko navedenih umjetnika čine impozantni Areopag. Njihova stvaralačka suština uvelike se ogleda u djelima za djecu. Međutim, knjige ovih majstora većim dijelom odavno su postale bibliografska rijetkost.
Vladimir Vasiljevič Lebedev- jedan od najznačajnijih umjetnika i reformatora dječje knjige. Autor teksta gotovo svih knjiga uključenih u zbirku je S. Ya. Marshak. U brojnim reprintima pjesnik je često mijenjao svoje pjesme koje se u konačnici bitno razlikuju od izvorne verzije. Ta nam okolnost nije dopuštala korištenje posljednjeg izdanja S. Ya. Marshaka, jer bi se ilustracije V. Lebedeva pokazale daleko od teksta, pa čak i izvan svake veze s njim. Tako su sve knjige, osim bajke R. Kiplinga "Mali slon", tiskane prema prvom izdanju, zadržavajući sve natpise na koricama i one "poleđine" koje imaju umjetničko ili drugo značenje. Dvadesetih godina tekućeg stoljeća dječje ilustrirane knjige doživjele su razdoblje iznimnog uspona i rasta umjetničkih kvaliteta. Na međunarodnim izložbama radovi ruskih majstora dječjih knjiga privukli su veliku pozornost svjetske umjetničke zajednice i ušli u krug neospornih dostignuća mlade sovjetske likovne kulture. U praksi vodećih umjetnika tada se razvio dosljedan i skladan sustav oblikovanja i ilustriranja dječjih knjiga; dobila je teorijsko opravdanje u člancima i govorima kritičara. U doba procvata dječjih knjiga dvadesetih godina bilo je mnogo neočekivanih stvari, ali ništa slučajno. Uspjeh koji je nadmašio sva očekivanja teško bi nastao samo kao rezultat spontanog razvoja umjetnosti grafike knjiga.
Ključ uspjeha nije bio samo u tome što su umjetnici nadareni kreativnom domišljatošću i izuzetnim talentom u to vrijeme počeli raditi za djecu. Dječja knjiga uzdigla se na novu, ali dosad neviđenu razinu kao rezultat svjesnog i ciljanog kolektivnog rada u kojem su sudjelovali brojni kulturni djelatnici, umjetnici, književnici, kritičari i čelnici izdavačkih kuća. Dvadesetih godina posebno se oštro spoznao ogroman značaj dječje knjige za ideološki, moralni i estetski odgoj mlađih naraštaja. Novo shvaćanje stvarnosti trebalo je izraziti u dječjoj knjizi, novi, cjelovit i strogo promišljen sustav društveno-političkih ideja generiran Oktobarskom revolucijom trebao je biti utjelovljen u figurativnom obliku. Barem jedno stoljeće plemenito i građansko djeca, na putu velikih problema, djeci otvaraju vrata života odraslih, pokazuju im ne samo ciljeve, već i sve teškoće našeg rada, sve opasnosti naše borbe. Nije bilo lako prebaciti se s poznatog ugodnog šapta na glas razumljiv milijunima, s prostrane "duševne riječi" na emitiranje namijenjeno najudaljenijim krajevima SSSR -a. " Ovako je kasnije taj zadatak definirao S. Ya. Marshak, jedan od vođa kreativnog pokreta koji je stvorio novu dječju knjigu. Književno okruženje tada je iznijelo grupu izvanrednih pjesnika i prozaika. Imena S. Ya. Marshaka, KI Chukovsky, BS Žitkov s pravom su ušla u povijest sovjetske dječje književnosti. Ništa manje aktivni nisu bili umjetnici, dizajneri i ilustratori dječjih knjiga, tvorci knjiga za malu djecu koja još nemaju pismenosti - slikovnica, u kojima se priča vodi samo pomoću crteža.
U Lenjingradu su umjetnici formirali veliku grupu na čelu s Vladimirom Vasiljevičem Lebedevom (1891.-1967.), Izvanrednim majstorom slikarstva, štafelajnog crteža i grafike knjiga. Lebedev je imao vodeću ulogu u razvoju novog sustava ukrašavanja i ilustracije dječjih knjiga. Kad je krajem 1924. u Lenjingradu formiran Dječji odjel Državne izdavačke kuće, Lebedev je vodio njezino umjetničko uredništvo. Lebedevovi suradnici okupili su se oko nove izdavačke organizacije; to su bili dio majstora koji su pripadali njegovoj generaciji, a dijelom predstavnici umjetničke mladeži koji su mu postali učenici. Dječje knjige, koje je Lebedev dizajnirao i ilustrirao dvadesetih godina, među najboljim su i najkarakterističnijim postignućima grafičke umjetnosti tog doba. Oni su postavili temelje za novu, sovjetsku knjižno-grafičku tradiciju.
To su sovjetski klasici, koji do danas imaju utjecaj na razvoj knjižne umjetnosti u našoj zemlji. Dječje knjige s crtežima Lebedeva odavno su bibliografska rijetkost. U međuvremenu su umjetnički crteži u potpunosti zadržali snagu izravnog estetskog utjecaja na publiku i nisu izgubili ništa od svojih urođenih pedagoških osobina. Jednako su zanimljive i odraslima i djeci. To je, međutim, nepromjenjiva sudbina prave umjetnosti: ona nikada ne zastarijeva. Ovo izdanje reproducira dječje knjige koje je dizajnirao i ilustrirao Lebedev između 1923. i 1930. godine.
Oni pripadaju vrhuncu umjetnikove aktivnosti, odražavaju evoluciju njegovog slikovnog načina i prirodu njegovih kreativnih potraga. Lebedev je počeo raditi za djecu u predrevolucionarno doba. Kao dvadesetogodišnji dječak postao je stalni suradnik dječjeg ilustriranog časopisa "Galchonok". Kasnije, 1918., sudjelovao je u ilustraciji dječjeg almanaha "Yolka", koji su sastavili A. N, Benois i K. I. Chukovsky, uredio M. Gorky. Ovaj nastup mlade umjetnice kasnije su umjetnički kritičari visoko cijenili. Almanah „Yolka“, kako je E. Ya. Danko s pravom primijetio, „mehanički je spojio ostatke prošlosti dječje knjige i početak puta njenog budućeg razvoja. Naslovna slika A. Benoisa je božićno drvce blijedog uzorka i lijepi krilati vilenjaci oko njega, baš tu - ruže, bilje i beznadna beba S. Chekhonin.
Zatim, slike Yu. Annenkove iz bajke K. Chukovsky, gdje su fragmentirani samovneli, maslaci, šalice, šalice, i odjednom, potpuno neočekivani, prva prava slika u dječjoj knjizi dugi niz godina, prva prava slika u knjiga za djecu „V. Lebedev. Vibrantno veselo, izgrađeno jednostavnim jakim linijama, sa metlicom ispod ruke, s krafnom u lijepo nacrtanoj ruci, gotovo omamljuje svojom konkretnošću usred mršavog uzorka drugih stranica. " Kritikov odgovor suptilno je primijetio glavno stvaralačko obilježje koje karakterizira Lebedeva i oštro ga razlikuje od ostalih majstora knjižne grafike tog vremena, stilista i umjetnika dekoracije. Konkretnost, vitalna pouzdanost slike bila je ta temeljno nova kvaliteta koju je Lebedev nastojao unijeti u ilustraciju za dječju knjigu, pretvarajući je od stilizacije u živo i izravno promatranje stvarne prirode.
Lebedev je u svoje crteže uložio svo svoje ogromno, dugo nagomilano iskustvo umjetnika realista, oštrog i često ironičnog promatrača, koji je pomno i sustavno proučavao okolnu stvarnost. Umjetnik je posjedovao duboko i svestrano profesionalno znanje. Savršeno je proučavao plastičnost ljudskog lika u svoj raznolikosti njegovih pokreta. Sport, balet i cirkus, konačno, ljudski radni procesi sa svojim osebujnim ritmovima bili su stalni predmet njegovih pažljivih i strastveno zainteresiranih promatranja. Lebedev je postao poznavatelj mnogih zanata i, možda, nije cijenio ništa toliko visoko kao profesionalnu vještinu. Kad je Lebedev počeo raditi u Detgizu, već je imao značajno iskustvo u kreativnoj interpretaciji svog znanja, sposobnost generaliziranja zapažanja i majstorsko izražavanje različitim grafičkim tehnikama.
Bio je već priznati majstor akvarela i štafelajnog crteža, grafike u časopisima i političkih plakata. Iza njega bilo je stotine crtića, tečnih skica i pažljivo dovršenih žanrovskih skladbi objavljenih u Novy Satyricon i drugim časopisima, kao i opsežni ciklusi skica olovkom i četkom koje prikazuju golotinju; niz crteža štafelaja nastalih 1920.-1921. pod općim naslovom "Perilice" privukao je veliku pozornost likovne kritike; konačno, u istim godinama 1920-1921, stvorio je oko šest stotina listova plakata "ROSTA Windows", koji su odigrali ogromnu ulogu u razvoju sovjetskih plakata. U istom razdoblju Lebedev se okrenuo stalnom i sustavnom radu u dječjoj knjizi. 1921. napravio je eksperimentalnu litografsku knjigu u boji "Avanture Chuch-Loa", s tekstom koji je napisao sam umjetnik.
Potraga za "dječjim specifičnostima" odredila je izgled i sadržaj ove male knjige. Njegov je tekst napisan kao u ime djeteta i ponovno stvara intonaciju djetetovog govora. Umjetnik je cijelu knjigu naslikao na litografskom kamenu oponašajući nepravilnosti i nemar dječjeg rukopisa; mnoge ilustracije oponašaju tehnike dječjeg crtanja. Lebedev je ovdje krenuo krivim putem, što je i sam kasnije osudio. Prema vlastitoj izjavi, "ako umjetnik namjerno razmišlja kao dijete, tada mu ništa neće uspjeti, a njegov će crtež lako biti izložen kao umjetnički lažan i tendenciozan pedološki".
Međutim, unatoč neuspjehu ove knjige, ona je sadržavala kvalitete koje su kasnije našle plodan razvoj u Lebedevovoj grafici. Najbolje ilustracije oslobođene su namjernog "djetinjstva" i mogu poslužiti kao uzoran primjer slikovnog crteža, oštrog i izražajnog, u kojem se svjesno i namjerno koriste estetske mogućnosti svojstvene tehnici autolitografije u boji. Neuspjeh "Avanture Chuch-Loa" nije odvratio umjetnika od potraga navedenih u ovoj knjizi. 1923.-1924. U izdavačkoj kući "Mysl" objavljene su jedna za drugom četiri knjige ruskih narodnih priča u dizajnu Lebedeva: "Medvjed", "Tri koze", "Zlatno jaje" i "Zec, Pijetao i lisica ", u koricama litografija u boji i s litografskim ilustracijama, crne u prve dvije knjige i obojene u posljednjoj. Tri su reproducirane u ovoj publikaciji. Dizajn ovih priča rezultat je Lebedevovih inovativnih potraga na području umjetnosti knjiga. Umjetnik je doživio odlučujuće restrukturiranje svih osnovnih principa klasičnog linearno-konturnog crteža s njegovim volumetrijskim oblicima po uzoru na chiaroscuro. Ništa manje duboko preradio umjetnik i tehnike crtanja dekorativno-planarne siluete, karakteristične za rusku grafiku knjiga u prva dva desetljeća XX. Stoljeća. Konturna linija koja zatvara siluetu oblika samo je od drugorazredne važnosti u Lebedevovoj grafici. Glavnu strukturnu ulogu ne igra linija, već mrlja u boji s neuhvatljivim obrisima, koja se širi u svjetlosnom prostoru; umjesto linearnih odnosa, postoje odnosi slikarskih masa i tonaliteta, a oblik nije modeliran, već je, takoreći, prožet svjetlošću. Najvažnije sredstvo emocionalno-figurativnog izražavanja je boja. No, za razliku od naslikanih slika, koje početkom 20. stoljeća nisu bile rijetkost u praksi ruske ilustracije knjiga, boja u Lebedevovim crtežima ne nadograđuje se na gotovu formu, već se s njom stapa u neraskidivo umjetničko jedinstvo. Potraga za "dječjim specifičnostima" i slikama bajke sada je usmjerena potpuno drugačije nego u "Pustolovinama Chuch-Loa". Umjetnik odbija oponašati tehnike dječjeg stvaralaštva. Okrećući se folklornoj temi, potporu svojim traženjima traži u tradicijama lijepog folklora koje imaju zajedničko podrijetlo i zajedničke temeljne temelje s narodnom pričom. Za njega su mu postale ruske popularne grafike sa svojom lakonskom i prikladnom generalizacijom forme, sa svojim karakterističnim svijetlim višebojnim i izražajnim karakteristikama bajkovitih likova. Međutim, u Lebedevovim ilustracijama nema oponašanja niti stilizacije. Tehnike narodnih popularnih grafika jedva su uočljive na crtežima i umjetnik ih je preradio sasvim neovisno i kreativno.
1921., istovremeno s "Avanturama Chuch-Loa", Lebedev je napravio crteže za bajku R. Kiplinga "Mali slon", koji su, poput ilustracija za "Avanture Chuch-Loa", poslužili kao polazište za daljnje kreativna traganja umjetnika. U tom su se djelu najjasnije oblikovale značajke novog književno-grafičkog sustava Lebedeva. U dizajnu "Elephant", umjetnik se oslanjao na svoje iskustvo rada na plakatima za "Windows of ROSTA". Jezik njegove grafike izrazito je lakonski, prenosi samo osnovne veze pojava. Oblik se razvija u ravnini, nigdje poremećen motivima iluzorne dubine. Nema pozadine teme, nema krajolika, nema ukrasa - bijeli list knjige postaje okruženje u kojem žive i glume likovi Kiplingove bajke. Odbacujući liniju konture, umjetnik gradi crtež na kombinaciji i suprotnosti sivih i crnih ravnina koje generaliziraju formu i plastičnost prikazane prirode. Opsežna skupina knjiga Lebedeva, uključujući Cirkus, Sladoled, Jučer i Danas i Kako je avion napravio avion, pridružuje se tehnikama razvijenim u dizajnu Slona. Sve te knjige objavila je izdavačka kuća "Duga", prve tri - 1925. godine, posljednja - dvije godine kasnije. U tom razdoblju počinje zbližavanje Lebedeva i Marshaka, koje se kasnije pretvorilo u blisku i dugotrajnu kreativnu zajednicu. Razlika u kreativnim temperamentima nije ometala timski rad. Maršakova meka lirika i oštra ironija Lebedeva savršeno su se nadopunjavali. Tekstove svih gore navedenih knjiga napisao je Marshak. Prvi od njih - "Cirkus" - bio je više Lebedev nego Maršakov. Pjesnik je za umjetnikove gotove akvarele potpisivao samo stihove. Ovo je jedna od najsmješnijih i genijalno konstruiranih knjiga u boji Lebedeva. Sredstvo prikazivanja likova "Cirkusa" - sportaša, ekvilibrista, klaunova i uvježbanih životinja - usporedba je kontrastnih aviona jarkih boja, vraćajući se tehnikama plakata. Njihova boja, uvijek lokalna, intenzivna i čista, čini skladan, nježno smišljen dekorativni sklad u knjizi. Daleko od oponašanja tehnika dječjeg crtanja, umjetnik je uspio prenijeti stil percepcije i mišljenja svojstven djeci. Figure ljudi i životinja generalizirane su gotovo do ruba dijagrama; ali glavna stvar je zarobljena u shemi - brzina i ekscentričnost pokreta. Niz ilustracija u boji za "Sladoled" riješen je na sličnim načelima. Na slikama nema radnje radnje, likovi nisu obdareni individualnim karakteristikama. Umjetnik ne stvara slike, već, takoreći, općenite prikaze - starog bradatog sladoleda, veselog klizača, poletnog skijaša i drugih likova u Maršakovoj pjesničkoj priči; glavni lik, "debeli čovjek", kombinira značajke klauna i karikaturalnog Nepmana. Zahvaljujući moći tipkanja, koju umjetnik ovdje postiže, njegovi crteži postaju razumljivi i fascinantno zanimljivi malom gledatelju. Najbolji rad u ovoj skupini je dizajn knjige "Jučer i danas". Teško da bi bilo pretjerivanje nazvati ga jednim od vrhunaca u umjetnosti dječjih knjiga. Umjetnički sustav koji je stvorio Lebedev ovdje otkriva sve mogućnosti koje su mu svojstvene. U knjizi Marshaka i Lebedeva razvijen je pjesnički i istodobno satiričan dijalog stvari. Električna žarulja raspravlja se sa stearinskom svijećom i petrolejskom lampom, pisaćom mašinom s olovkom i tintarnicom, vodovodom s klackalicom i kantama.
Ideju pjesnika i umjetnika možemo u određenom smislu nazvati programskom za dječju književnost dvadesetih godina. U oblicima bajke, pristupačnim najmanjoj djeci, govori o najvažnijim procesima koji se odvijaju u zemlji, o promjenama u načinu života, o borbi starog načina života s novim i o neizbježna pobjeda novog. Ovoj ideji Lebedev je podredio sva sredstva umjetničkog izražavanja, pronađena i korištena s neiscrpnim izumom. Kontrast između starog i novog nije dat samo u temi, već i u samom jeziku crtanja, u bojama, ritmu i slikama. Nasuprot jučer i danas počinje naslovnicom. Pod velikim crnim znakom "Jučer", pogrbljene siluete prošlosti ocrtane su crno -sivim mrljama: stara žena u kapi i šalu s petrolejskom svjetiljkom u rukama, bradati nosač vode i dotrajali službenik u fraku noseći pero i tintarnicu. A ispod, uz crvena slova znaka "Danas", snažno marširaju jasne figure jarkih boja električara, vodoinstalatera i djevojke s pisaćim strojem. Bojom i ritmom naslovnica podsjeća na plakate ROSTA -e; a sljedeći list s prikazima predmeta "starog svijeta" i namjerno neopreznim rukopisnim rukopisom vraća se u tradiciju umjetnosti označavanja. Spor između starog i novog prolazi kroz cijelu knjigu. Umjetnik kreativno otkriva svojevrsnu "psihologiju objekata", izraženu, međutim, ne radnjom radnje (nema je na slikama), već grafičkom kompozicijom, bojom i načinom crtanja. Izgorjela je stearinska svijeća slomljena i napravljena grimasa, petrolejka je pogrbljena poput starice, abažur i rasklimano staklo obojeni su izblijedjelim strujama. Prikazujući žarulju, umjetnik je pojačao boju i upotrijebio kontraste crvene, bijele i crne toliko vješto da se čini da je cijela stranica sjajna. Figurativni i dekorativni elementi dizajna, svi njegovi heterogeni i namjerno višeslojni motivi-od žanrovske satirične slike do sheme crteža, od pomno rekreirane "rukom ispisane" stranice do jarko obojenog i plakatom pojednostavljenog prikaza seoskih djevojaka s rokerima, od naslovnica posljednje ilustracije - povezane su ujedinjujućim ritmom i oblikovane su u skladnu cjelinu. Lebedev je uspio postići međusobno uvjetovanje svih grafičkih elemenata knjige i postići arhitektonsku jasnoću koju je smatrao glavnim ciljem i najboljim postignućem sustava koji je stvorio. Grafičko oblikovanje knjige "Kako je avion napravio avion" nije ništa manje programski po svom ideološkom sadržaju i jednako duboko i strogo promišljeno slikovno oblikovanje knjige. Tekst i grafika ovdje se spajaju u neraskidivo jedinstvo. U knjizi nema slike osobe. Sofisticirani majstor mrtve prirode, Lebedev gledatelju pokazuje samo stvari, ali postiže dojam takve materijalnosti i konkretnosti, koja do tada nije imala premca u grafiji knjiga. Na Lebedevovim crtežima prikazana je tekstura - i glatka površina drvene ravnine, fleksibilnost i sjaj čelične pile, težina i gustoća neplaniranog debla stabla. Tema knjige je poezija rada, koja inspirira radne alate. Otkrivajući vodeća načela svog rada u dječjoj knjizi, Lebedev je napisao: „Pokušaj da se istinski približi interesima djeteta, nekako se slažu sa njegovim željama, sjeti se sebe u djetinjstvu jedan je od glavnih zadaća umjetnika ... Svjesno i s neumoljivom energijom za očuvanje određenog ritma u cijeloj knjizi, koji sada ubrzava, a zatim ga usporava glatkim prijelazima - to je također gotovo glavni uvjet ... Stranica bi trebala privući čitavu pozornost. Pojedinosti se čitaju tek nakon razumijevanja opće ideje ... Crtež i tekst treba rješavati što intenzivnije ... Knjiga bi trebala izazvati radostan osjećaj, razigranost usmjeriti prema djetetovoj aktivnosti i želji da nauči više ... "! Nešto ranije Lebedev je rekao: „Naravno, crtanje za djecu treba biti razumljivo. No, ipak bi crtež trebao biti takav da dijete može ući u umjetničko djelo, odnosno razumjeti što je okosnica crteža i kako je tekla njegova izrada. " Ova načela i umjetničke tehnike, koje je Lebedev formulirao i razvio u dizajnu dječjih knjiga - koje se, bez straha od pretjerivanja, mogu nazvati klasičnim - činile su temelj kreativne aktivnosti ne samo Lebedeva, već i velike skupine njegovih učenika i sljedbenika. Mladi lenjingradski grafičari dvadesetih i tridesetih godina razvili su i na osebujan način preradili ideje i načela svog učitelja, shvativši veliki procvat sovjetske ilustrirane knjige za djecu. Autor članka: V. Petrov
Učitavam...