Administrativno testiranje na engleskom jeziku. Test na engleskom jeziku (razred 6) na temu Administrativni Kr na engleskom jeziku

Upravni test na engleskom jeziku

1 pola godine 2017-2018 akademska godina

Škola ... Ocjena

…………………………………………………………………………………

1. Čut ćete određen četiri kratka dijalogA. , B. , C. , iD. , Odrediti gdje se pojavi svaki od tih dijaloga. Koristite svako mjesto njihovog popisa.1 - 5 samo jednom. Postoji zadatak Još jedno pretjerano djelovanje. Dvaput ćete čuti zapis. Unesite svoje odgovore na tablicu.

1. I.n hotel.

2. U prilagođenoj kući

3. U supermarketu.

4. U muzeju

5. U kazalištu.

2. Pročitajte tekst o ulozi saslušanja u učenju stranog jezika. Ugradite korespondenciju između zaglavlja- F. i numerirane stavke teksta 1- 5. Snimite svoje odgovore na tablicu. Koristite svako slovo samo jednom.U zadatku postoji jedan dodatni naslov.

A. Govoreći nije prvi korak.

B. Slušanje gledanjem engleskih filmova.

C. dobar način za poboljšanje govora.

D. Prednosti slušanja.

E. engleski govor je dostupan.

F. Slušajte od trenutka rođenja.

1. Svatko zna u učenju su četiri vještine u učenju su četiri vještine u učenju, govoreći, čitanje i pisanje. Uvijek su povezani u smislu korištenja, a govoreći se polaznici gledaju kao najpoželjnija vještina u licem u lice komunikacije u globalizacijskoj eri. Što morate učiniti prije nego što možete govoriti? Što možete govoriti? Što dijete uči prije razgovora? Slušaj, naravno!

2. Prirodno, djeca počinju slušati svoje roditelje kada su bebe. Oni su često dočekani, razgovarali i divili se traženju bilo kojeg odgovora očekivanog. Iako nitko ne zna ako dijete razumije izgovorene riječi, proces se nastavlja. Djeca automatski nanose takav jezik tijekom nekog vremena. To dovodi do razgovora koji je prilično primjenjiv na dnevni razgovor.

3. U učenje engleskog jezika, slušanje može pomoći u poboljšanju govorenja znatno. To je prvo od svih vještina, to nije ni najlakši ni najsjajniji. Moramo više puta i kontinuirano čuti razne vrste engleskog jezika ako želimo ispravno komunicirati, smisleno i prirodno.

4. Kada slušamo, pregledavamo mnogo engleskog korištenja kao što su vokabular, gramatičke strukture, intonacija, naglasak itd. Možemo naučiti nove riječi i izraze slušajući ih često. Možemo oponašati ono što čujemo i primjenjujemo je veliko povjerenje. Slušanje može biti dobar "hobi" dok radimo druge stvari kao što su kuhanje, glačanje, vježbanje, opuštanje itd. U Oter Riječi, uopće nemamo izgubljeno vrijeme.

5. Danas su radio kazete su kućanski aparati, ali često previdimo svoju radio funkciju. Možemo doživjeti radio programe engleskog jezika gotovo bilo gdje u svijetu. Obično se pokupljaju na FM bendovima i posebno usječuju za strance. Programi kratkih valova su još jedna opcija. Dvije od najlakše pronađenih emitera engleskog jezika su BBC i glas Amerike. Danas ih možete pristupiti putem Interneta.


Izjava

3. Odaberite ispravnu opciju odgovora.

1. Službeni naziv Amerike je

a) USSR c) Velika Britanija

2. Glavni grad Amerike je

a) New York b) Boston c) Washington, DC

3. Amerika je otkrila

a) vasco da gama b) Ferdinand Magellan c) Christopher Columbus

4. Indijanci su bili

a) Indijanci b) Kelts c) Meksikanci

5. Američki novac je

a) Euros i cents b) dolara i centi c) funti i novčiće

6. U Americi je službeni jezik (i)

a) engleski b) engleski i francuski c) engleski i njemački

a) glavni grad SAD-a. b) svjetski poznato odmaralište, c) glavni grad svjetske filmske produkcije.

8. Disney, Universal, Fox, Warner Bros, Paramount, Columbia i MGM su imena

a) najuspješnije tvrtke na svijetu, b) poznate osobe, c) najveći filmski studiji.

4. Umetnite umjetnice njihov gdje je potrebno.

Živim blizu ......... crkve. ......... crkva je vrlo stara.

2. Gospodin Smith je sada ........ bolnica sada. Želi razgovarati sa svojim sinom.

3. Shold dođite ... ... ..school, gospođa Brown. Moramo razgovarati o vašoj kćeri.

4. Razbojnik je uhvaćen i otišao u ....... zatvor.

5. Sjedila je ... ....

6. .......... večera se poslužuje.

7. Nikada nemojte imati ........ doručak. Nisam gladan ujutro.

8. .......... večera koju smo imali u tom kafiću bio je odvratan.

9. Neka je ... ... u vrtu.

10. Bilo je ... ... najbolju večeru koju sam ikada imao.

11. ... .. što je napravila bila je neukusna.

12. Bilo je ...... maslac u torti.

13. Nije bilo ... meso ili ..... riba u ..... juhu.

14. Pijem ... ... kavu ... .. mlijeko.

15. ... ... ... sok koji sam pio bio je vrlo hladan.

Ključeve za testiranje rada.

1 .









	Odgovor	Odgovor


			-, -,

Za svaki točan odgovor - 1 bod. Ukupno - 32 boda.

Prijevod mjesta u kategoriji

32-31 bodova - "5"

30-22 boda - "4"

21-19 bodova - "3".

Tekstovi za reviziju

Vježba 1

Dijalog. A.

O: Imate li što za prijavu, mam?

B: Samo malo vina i cigareta.

O: Koliko vina imate?

B: tri boce.

O: Bojim se da vam je dopušteno samo dvije boce. Morat ćete platiti dužnost ostalo.

Dijalog B.

O: Što ćemo kupiti?

B: Želimo li govedinu i piletinu. Znate da ne mogu bez mesa.

O: Volim mliječne proizvode.

B: pogledajte! Piletina je sjajna i govedina je vrhunske kvalitete. Što je sljedeće na popisu za kupovinu?

O: Mislim sok. Kupimo sok od jabuke.

Dijalog C.

O: Dobar dan. Želim se prijaviti.

B: Imate li rezervaciju s nama?

O: Da, radim. Sinoć sam napravio rezervaciju.

B: Vaše ime, molim vas?

O: Mag Brown iz San Francisca.

Dijalog D.

O: Što mislite o igri?

B: Akcija se razvija polako. Neke scene su dosadne. Cast nije jako dobar. Dijelite li moje mišljenje?

O: Iskreno govorim. Da je Hapans biti prilično slaba izvedba. Jeste li već bili ovdje?

B: Nisu imali priliku, znate. Prvi put sam ovdje. Sviđa mi se dvorana. Lijepo je uređena. Stolice su udobne i luster je divan

Objašnjenje na administrativnom upravljačkom radu na engleskom jeziku

za ocjenu 7

Ovaj test je dizajniran za studente 7. razreda. Zadaci testiranja uključuju tekst za čitanje i dodjeljivanje na njega, leksički i gramatički materijal kojeg studenti studiraju studenti u prvoj polovici 2014. - 2015. godine, kao i materijal prethodnih godina studija. Vrijeme izvedbe - 45 minuta.

Svrha Ispitni rad je procijeniti stanje formiranja studenata na engleskom jeziku na engleskom jeziku u skladu sa zahtjevima države.

Zadaci:

postavite razinu formiranja vještina rada s tekstom (čitanje pretraživanja);

utvrditi razinu formiranja leksičkih i gramatičkih vještina učenika;

postavite razinu vlasništva pisanja pisma stranom prijatelju;

postavite razinu vlasništva prema informacijama o zemlji;

odredite stupanj govora od strane studenata s racionalnim tehnikama rada s različitim vrstama zadataka.

Rad uključuje sljedeće zadatke:

Čitanje: Zadatak za traženje određenih informacija u tekstu.

Gramatika i vokabulara: zadaci za višestruki izbor.

Praksa jezika: zamjena riječi prikladnih u značenju riječi u tekst.

Pismo: ispunjavanje dozvola u razglednicu teksta i adresa dizajna.

Zemlje.

Kriteriji evaluacije

Rad studenata procjenjuje se u točkama, nakon čega slijedi prijenos na sustav od pet točaka.

1 zadatak. Broj točaka ovisi o broju točnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 7.

2 zadatak. Broj točaka ovisi o broju točnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 10.

3 zadatak. Broj točaka ovisi o broju riječi koje su ispravno umetnute u preskakanje. Maksimalan broj bodova je 10.

4 zadatak. Broj bodova ovisi o broju logično ispravnih odabranih riječi i projektiranje adrese. 1 bod za svaku ispravno odabranu riječ u tekstu slova + 5 bodova za ispravan ukras adrese. Maksimalan broj bodova je 12.

5 zadatak. Broj točaka ovisi o broju točnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 5.

Ukupan broj bodova je 44.

Provjera zadataka provodi učitelj, postavljen je broj bodova za svaki zadatak i konačna procjena za rad.

42-4 boda - ocjena "5"

33 - 41 rezultat - ocjena "4"

24 - 32 boda - ocjena "3"

Manje od 24 boda - ocjena "2"

Administrativno ispitivanje na engleskom jeziku

za ocjenu 7

Čitanje.

Pročitaj tekst .

Teški rad. i nema novca

Svake godine tisuće mladih ljudi u Britaniji završavaju školu, a zatim traju godinu dana prije nego što počnu raditi ili otići na sveučilište. Neki mladi ljudi idu u druge zemlje i rade kao volonteri ( volonteri ) , Volonteri daju svoje vrijeme da pomognu ljudima - na primjer, rade u školama ili bolnicama, ili pomoć s očuvanjem.

Pauline Jones, 18, živi u Cardiffu, Walesu. Sljedeće godine želi ići na sveučilište da prouči španjolski, ali sada živi u Belizeu. Pauline kaže: "Radim s drugim ljudima kako bih zaštitio koraljne grebene( koraljni greben. ) u moru u blizini Belizea. Reefs su ovdje lijepi, ali ako je morska voda mnogo anketirana, koralj umre. Pomažem u istraživanju ugljena i riba koje žive oko grebena. Širom svijeta, koralni grebeni umiru. Moramo nešto učiniti u vezi s problemom prije nego bude prekasno.

Ovdje ostajem s obitelji i pomažem u koniranju i čišćenju. Ne dobivam novac, ali to je u redu. Volim svoj rad ovdje, i puno učim o ljudima Belize - i ja! Kad završim svoj posao, želim ostati ovdje još tri mjeseca. Želim putovati oko Belize i Srednje Amerike.

b. ) Bilješka odan ( T. - pravi. ) ili netočno odobrenje ( F. - lažan ).

1) Pauline dolazi iz Belizea. 

2) Pauline želi spasiti koraljne grebene. 

Mladi u Britaniji idu na sveučilište odmah nakon završetka škole. 

Pauline proučava ribu u moru u blizini Belize. 

Pauline je nesretan jer ne dobije novac. 

Pauline želi ići kući kad završi svoj posao. 

Pauline misli da ljudi trebaju pomoći koraljnim grebenima. 

Vokabulara i gramatika.

Dovršite Sandences.

Vi ste u školi prošlog tjedna?

Je b) su c) su

To .... mali automobil, ali .... Četiri vrata.

je, je b) je, je c) je, ima

Dajte knjizi ....

njezin b) ona c) njezina

Leteći je ..... nego vožnja.

brže b) brže c) \u200b\u200bnajbrže

Imate test sljedeći tjedan, .....?

zar ne? b) Jeste li vi? c) zar ne?

..... of okoliš je svačiji odgovornosti.

p.rOTECT B) Zaštita c) Zaštitna

Ona živi u ... Rim s obitelji.

B) c) a

NJEZINA KOSA .... Lijep!

su b) je c) to je

Oni ... Tenis svaki tjedan.
a) Reproducira b) Igrajte c) Igranje

10) Tko ..... sudjelovati na našem koncertu?

a) ne želite b) želite c) želite d)

Iii . Koristiti od. Engleski .

Ispunite preskakanje pomoću riječi iz okvira. Jedan riječ - bitan .

U školi jezika.

subjekti vode Uzbuduju četiri probleme ljubavi

Čine učitelj dosadno ljeto učenje

Četrnaest-godišnji Andy, koji je iz Koreje, živi u Francuskoj. On je(1) _________ Francuski i studira engleski. Kako je to za njega? "I.(2) __________ živi ovdje ", kaže Andy", i počinjem se osjećati kao da sam ovdje živio cijeli život, a ne samo za samo(3) _______ godine. Nisam obično vrlo dobar(4) ________ Prijatelji, ali svi su ovdje tako lijepi da nemam ništa(5) _________. Ako ne razumijem vježbu u školi, pitam(6) _________ jedan od mojih prijatelja da mi pomogne s njom, i uvijek rade. Uživam u većini(7) _________ radimo u školi, ali ne volim vrlo voljeti povijest. Malo je(8) ________! Još jedna stvar koju volim ovdje je da mogu učiniti mnogo(9) _________ Sport, kao što su kupanje i skijalište. Stvarno se radujem svom(10) _______ praznike ove godine jer želim naučiti Windsurfing! "

Pisanje.

Vi ste u Edinburghu u Škotskoj. Napišite razglednicu svom prijatelju.

Dragi ______________

Ja sam u __________________ i jako mi se sviđa.

To je grad _________________. Postoji mnogo _____________Rount nas jer je ljeto.

Hrana je dobra i ima mnogo ________________ i kafića. Ljudi su ______________ i imam mnogo novih prijatelja, ne samo iz Engleske.

Vidimo se uskoro.

Ljubav

_____________

Iz_____________________

__________________________

Do________________________

___________________________

Kulturna osvještenost.

Izaberi točan odgovor.

1. ... Središnji trg u Londonu.

a) Trafalgar Square b) Hyde Park c) Kraljičina galerija

2. London se nalazi na rijeci ...

a) clyde b) Thams c) Severn

3. Royal obitelj živi u ...

a) toranj u Londonu

b) 10, downing ulica

c) Buckingham palača

4. Bill Gates je osnivač ...

a) Microsoft Corporation

b) najveća automobilska korporacija

c) Metropolitan muzej

5. Stadford-On-Avon je rodno mjesto velikog engleskog pjesnika i pisca ...

a) r.burns.

c) ch.dickens

Ključevi.

I. 1-f.

2-t.

3-f.

4-t.

5-f.

6-f.

7-t. (7 b..)

Ii. 1-b.

2- C.

3-a.

4-b.

5-c.

6-b.

7-a.

8-b.

9-b.

10-D (10b..)

1 - učenje

2 - Ljubav.

3- četiri.

5 problema.

6- učitelj.

7- subjekti.

8 - dosadno

10 - ljeto (10 b.)

1 bod za svaku ispravno odabranu riječ u tekstu slova + 5 bodova za ispravan ukras adrese. (12 b.)

Test za 6. obrazac.

I. Pročitajte mikroktore i pokupite naslove. Jedan zaglavlje je suvišno.

Moja obitelj nije velika. Imam majku, oca i sestru. Ime moje majke je Svetlana. Ona je 42. Ona je liječnik. Ime mojega oca je Boris. On je 45. On je znanstvenik. Ime moje sestre je Kate. Ima 20 godina. Ona je student.
Moj rodni grad je novi grad nedaleko od Moskve. Nazvan je u čast princa Obolensky koji je tamo živio prije mnogo godina. Moj grad je mali. Stanovništvo je 5000 ljudi.
Moji djedovi i bake žive u Sočiju. Nalazi se u blizini mora. Volimo ići tamo ljeti. Moji djedovi i bake imaju veliku kuću s vrtom. Mnoga voćka rastu u njoj: stablima šljive, stabla jabuka. Drveće kruške i stabla naranče. Volimo pomoći mojim djedovima u vrtu.
Ako imam slobodno vrijeme mogu hodati, čitati knjige ili gledati TV. Volim čitati različite knjige: povijesni, detektiv i priče.
Moj omiljeni strani pisac je M. Twain. Rođen je 1835. godine. Umro je 1910. godine. Pročitao sam mnoge knjige ovog pisca: "Avanture Tome Sawyer", "avanture Huckleberry Finn".

a. Moj rodni grad.

B. Moje slobodno vrijeme.

C. Moj omiljeni pisac.

D. Moja obitelj.

e. Kuća moje bake i bake.

F. Moj najbolji prijatelj.

G. Moj školski dan.

Ii. Pročitajte šest tekstova i pronađite sukladnost između tekstualnog sadržaja i navoda. Jedna izjava je suvišna.

Moje ime je Sasha. Imam deset godina. Imam obitelj. Moja obitelj nije velika. Imam majku, oca i sestru.
Moj prijatelj hobi je slika. Njezin omiljeni sport je badminton. Želi postati umjetnik. Mi smo dobri prijatelji.
Ako odem u zemlju da vidim moje djedove i bake, mogu vidjeti mnoge životinje tamo: krave, konje, svinje, kokoši i patke. Moja baka me traži da se pobrinem za kokoši. Pilići su vrlo lijepi. Vrlo brzo rastu.
Nakon škole imam večeru, onda idi shopping, gledati TV. Volim pomoći svojoj majci o kući. Onda radim domaću zadaću. U večernjim satima imam večeru, a onda idem u šetnju s prijateljima.
Moja majka ide na rad na 8 o "sat i vraća se u 19 sati. Radi u banci.
Ova knjiga učitelja nas da budemo ljubazni i prijateljski, hrabri i iskreni, pomaže biti pravi prijatelji. Uživao sam u ovoj knjizi. To je najbolje prisutna za djecu.

A. Voli se brinuti o pilićima.

B. Voli kuhati jako puno.

C. Njegova majka ide na posao u osam sati ujutro.

Obitelj D. Sasha je mala.

E. Može dobro slikati.

F. Knjiga je najbolja prisutna za djecu.

G. Nakon škole Mike pomaže svojoj majci i obavlja domaću zadaću.

Iii. Pročitajte i odaberite točan odgovor.

Ljetni praznici.

U ljeto se nalaze tri godine: lipanj, srpanj i kolovoz.

Lipanj se otvara ljeto. Dani su dugi, noći su kratke u lipnju. Postoji mnogo cvijeća u lipnju i djeca vole ih pokupiti u šumi. Prve bobice pojavljuju se u šumama i vrtovima. Beba ptica naučiti letjeti. Dječji blagdani počinju u lipnju.

Srpanj je drugi ljetni mjesec. Srpanj daje različite bobice i povrće. To je vrlo vruće u srpnju. Djeca idu plivati \u200b\u200bu rijeci. Oni provode puno vremena sa svojim prijateljima. Oni igraju tenis, badminton i nogomet. Neka djeca idu u ljetne kampove.

Kolovoz je kraj ljeta. Na početku ovog monteha vrijeme je toplo i vruće, ali na kraju je cool. Ptice se pripremaju za letenje na jugu. Kolovoz donosi mnogo voća, bobica i gljiva. Djeca vole ići u šumu kako bi pokupili gljive i bobice.

Volim svoje ljetne praznike.

1. Koji su u ljetnim mjesecima?

a) U ljetnim mjesecima postoje tri godine: lipanj, srpanj i kolovoz.

b) U ljetnim mjesecima postoje tri godine: rujan, listopad, studeni.

c) U ljeto je tri mjeseca: ožujak, travanj, svibanj.

2. Što je drugi ljetni mjesec?

a) lipanj je drugi ljetni mjesec.

b) srpanj je drugi ljetni mjesec.

c) kolovoz je drugi ljetni mjesec.

3. Što djeca rade u srpnju?

a) Djeca igraju košarku.

b) Djeca vole ići u šumu.

c) Djeca idu plivati \u200b\u200bu rijeci.

4. Što nam donosi kolovoz?

a) kolovoz donosi mnogo cvijeća i bobica.

b) kolovoz donosi mnogo voća, bobica i gljiva.

c) kolovoz donosi mnogo gljiva.

5. Što si ti dani i noći u lipnju?

a) Dani su kratki, noći su duge.

b) dani su dugi, noći su kratke.

c) Dani postaju dulji, već su i noći.

6. Što se ptice pripremaju u kolovozu?

a) ptice se pripremaju za podizanje gljiva i bobica.

b) ptice se pripremaju za kupanje u rijeci.

c) ptice se pripremaju za letenje na jug.

Iv. Pročitajte tekst i odaberite ispravan oblik glagola.

Moje ime (1) ... Nick. Ja sam devet. I (2) ... u školu. I (3) ... sada. Ja obično (4) ... navečer. Moja majka (5) ... večera u ovom trenutku. Moja sestra uvijek (6) ... joj.

a) am b) je c) su
a) idem b) ide c) ide
a) Satovi TV b) Gledajte TV c) gledam TV
a) hoda b) hodanje c) šetnje
a) kuhari b) kuha c) kuhati
a) pomaže b) pomoć c) pomaže

V. Pročitajte ponudu i odaberite pravu riječ.

Gospodin Crna je čovjek ... crni džemper.

a) u b) na c) na

Moji prijatelji su ... i sviđaju mi \u200b\u200bse.

a) veselo b) klicanje c) navijanja

Tepih je ... pod.

a) na b) u c) na

Ona ... Vitamini u proljeće i jesen.

a) uzeti b) uzima c) uzimanje

Naša obitelj ima ... knjige u našoj knjižnici.

a) mnogo b) najviše c) mnogo

Listopad je ... mjesec.

a) ljeto b) jesen c) zima

Varijanta 1.

I. Napravite riječi.

u, ja, i, n, m, s, c, a \u003d
n, e, t, r, i, v, n, o \u003d
n, i, e, r, e, g, n, e \u003d
i, r, r, a, l, b, a, i, n \u003d
o, R, A, i, t, J, u, n, l, s \u003d

izgradnja a). Službenik.
policija b). Dizajner.
post c). Operater.
kARTICA). Radnik.
računalo e). Čovjek.

Tko je radio u školi?

a) Linda "s mama b) učitelja

Što je on?

a) moj tata b) mehaničar

Tko radi nedjeljom?

Što je on?

Tko će raditi u supermarketu?

a) moja mama b) prodavača

a) će biti, ostati b) jest, ostat će c) - ostat će

Ako njezini roditelji ..., Jane ... njezini prijatelji u Cafe.

a) Slažem se, pozvat će se b) će se složiti, pozvati c) - pozvati će se

Ako ... vrlo vruće, plaže ... na plažu.

a) će biti, ići b) -, hoće li c) je, ići

Ako postoji ... magla, Jane ... njezine prijatelje u kafiću.

a) je, će uzeti b) -, uzet će c) će biti, uzeti

Poštamen.

Tekst je o postmen.
To je vrlo plaćeni posao.
Poštar ustaje rano.
Postman mnogo vozi.
Rad poštamen je jednostavan.

Vi. Koliko dobro poznajete britansku i američku kulturu.

Roald Dahl odrastao je u ...

a) Norveška b) Britanija C) Francuska

Roald Dahl bio je ...

a) pisac b) brokerski broker c) glumac

Helen Keller ...

a) napisao je knjige b) igrane u filmovima c) pomogli slijepim

27 rezultata.

Završni test za 6. obrazac.

Varijanta 2.

I. Napravite riječi.

i, h, r, a, f, s, e, m, n \u003d
u, r, e, n, r \u003d
u, g, o, s, r, e, n \u003d
c, e, t, s, s, i, n, i, t \u003d
e, e, r, l, g, s, m, t, O, O, i, O, O, i, t \u003d

Ii. Uskladite riječi lijevo i desno.

reljef a) žena
kuća b) službenik
post c) radnik
računalo d) Dizajner
odjeća e) čovjek

Iii. Odaberite pravi odgovor.

Što je ona?

a) Linda "s mama b) učitelja

Tko radi u garaži?

a) moj tata b) mehaničar

Što je on?

a) Paul "S tata b) Vozač autobusa

Tko je radio u policijskoj postaji?

a) Moj djed b) Policajci

Što je ona?

a) moja mama b) prodavača

Iv. Stavite pravi odgovor u tekst.

Ako tamo ... kiša, oni ... kod kuće.

a) -, ostat će B) jest, ostat će c) će biti, ostati

2. Ako njezini roditelji ..., Jane ... njezini prijatelji u kafiću.

a) -, pozvat će se b) će se složiti, pozvati c) dogovoriti, pozvat će

3. Ako ... vrlo vruće, oni ... na plažu.

a) je, hoćet će b) - hoće ići c) će biti, idite

4. Ako tamo ... magla, Jane ... njezini prijatelji u kafiću.

a) će biti, uzeti b) -, trebat će c)

V. Pročitajte priču i odgovor: TRUE ili FALSE

Poštamen.

Postoje različiti. zanimanja i. Radna mjesta. Svi poslovi su vrlo teški. No, neki od njih su vrlo plaćeni, a neke su niske plaćene. Postman je težak, ali niski plaćeni posao. Postman mora ustati rano ujutro. Snijeg ili kiša, mora isporučiti novine i pisma. Postmen obično mora puno hodati. Oni također nose tešku torbu s poštom. Dobri poštanski znaju ljude iz njihovog susjedstva. Ovaj posao je vrlo važan. Oni zarađuju novac radeći mnogo.

Objašnjenje na administrativnom upravljačkom radu na engleskom jeziku

za ocjenu 7

Svrha Ispitni rad je procijeniti stanje formiranja studenata na engleskom jeziku na engleskom jeziku u skladu sa zahtjevima države.

Zadaci:

postavite razinu formiranja vještina rada s tekstom (čitanje pretraživanja);

utvrditi razinu formiranja leksičkih i gramatičkih vještina učenika;

postavite razinu vlasništva pisanja pisma stranom prijatelju;

postavite razinu vlasništva prema informacijama o zemlji;

odredite stupanj govora od strane studenata s racionalnim tehnikama rada s različitim vrstama zadataka.

Rad uključuje sljedeće zadatke:

Čitanje: Zadatak za traženje određenih informacija u tekstu.

Gramatika i vokabulara: zadaci za višestruki izbor.

Praksa jezika: zamjena riječi prikladnih u značenju riječi u tekst.

Pismo: ispunjavanje dozvola u razglednicu teksta i adresa dizajna.

Zemlje.

Kriteriji evaluacije

Rad studenata procjenjuje se u točkama, nakon čega slijedi prijenos na sustav od pet točaka.

1 zadatak. Broj točaka ovisi o broju točnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 7.

2 zadatak. Broj točaka ovisi o broju točnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 10.

3 zadatak. Broj točaka ovisi o broju riječi koje su ispravno umetnute u preskakanje. Maksimalan broj bodova je 10.

5 zadatak. Broj točaka ovisi o broju točnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 5.

Ukupan broj bodova je 44.

Provjera zadataka provodi učitelj, postavljen je broj bodova za svaki zadatak i konačna procjena za rad.

42-4 boda - ocjena "5"

33 - 41 rezultat - ocjena "4"

24 - 32 boda - ocjena "3"

Manje od 24 boda - ocjena "2"

Administrativno ispitivanje na engleskom jeziku

za ocjenu 7

Čitanje.

Pročitaj tekst .

Teški rad. i nema novca

b. ) Bilješka odan ( T. - pravi. ) ili netočno odobrenje ( F. - lažan ).

1) Pauline dolazi iz Belizea. 

2) Pauline želi spasiti koraljne grebene. 

Mladi u Britaniji idu na sveučilište odmah nakon završetka škole. 

Pauline proučava ribu u moru u blizini Belize. 

Pauline je nesretan jer ne dobije novac. 

Pauline želi ići kući kad završi svoj posao. 

Pauline misli da ljudi trebaju pomoći koraljnim grebenima. 

Vokabulara i gramatika.

Dovršite Sandences.

Vi ste u školi prošlog tjedna?

Je b) su c) su

To .... mali automobil, ali .... Četiri vrata.

je, je b) je, je c) je, ima

Dajte knjizi ....

njezin b) ona c) njezina

Leteći je ..... nego vožnja.

brže b) brže c) \u200b\u200bnajbrže

Imate test sljedeći tjedan, .....?

zar ne? b) Jeste li vi? c) zar ne?

..... of okoliš je svačiji odgovornosti.

p.rOTECT B) Zaštita c) Zaštitna

Ona živi u ... Rim s obitelji.

B) c) a

NJEZINA KOSA .... Lijep!

su b) je c) to je

Oni ... Tenis svaki tjedan.
a) Reproducira b) Igrajte c) Igranje

10) Tko ..... sudjelovati na našem koncertu?

a) ne želite b) želite c) želite d)

Iii . Koristiti od. Engleski .

Ispunite preskakanje pomoću riječi iz okvira. Jedan riječ - bitan .

U školi jezika.

subjekti vode Uzbuduju četiri probleme ljubavi

Čine učitelj dosadno ljeto učenje

Pisanje.

Vi ste u Edinburghu u Škotskoj. Napišite razglednicu svom prijatelju.

Dragi ______________

Ja sam u __________________ i jako mi se sviđa.

To je grad _________________. Postoji mnogo _____________Rount nas jer je ljeto.

Hrana je dobra i ima mnogo ________________ i kafića. Ljudi su ______________ i imam mnogo novih prijatelja, ne samo iz Engleske.

Vidimo se uskoro.

Ljubav

_____________

Iz_____________________

__________________________

Do________________________

___________________________

Kulturna osvještenost.

Izaberi točan odgovor.

1. ... Središnji trg u Londonu.

a) Trafalgar Square b) Hyde Park c) Kraljičina galerija

2. London se nalazi na rijeci ...

a) clyde b) Thams c) Severn

3. Royal obitelj živi u ...

a) toranj u Londonu

b) 10, downing ulica

c) Buckingham palača

4. Bill Gates je osnivač ...

a) Microsoft Corporation

b) najveća automobilska korporacija

c) Metropolitan muzej

5. Stadford-On-Avon je rodno mjesto velikog engleskog pjesnika i pisca ...

a) r.burns.

c) ch.dickens

Ključevi.

I. 1-f.

2-t.

3-f.

4-t.

5-f.

6-f.

7-t. (7 b..)

Ii. 1-b.

2- C.

3-a.

4-b.

5-c.

6-b.

7-a.

8-b.

9-b.

10-D (10b..)

1 - učenje

2 - Ljubav.

3- četiri.

5 problema.

6- učitelj.

7- subjekti.

8 - dosadno

10 - ljeto (10 b.)

1 bod za svaku ispravno odabranu riječ u tekstu slova + 5 bodova za ispravan ukras adrese. (12 b.)

Svrha: Kontrolu prođenog gramatičkog i leksičkog materijala.

Zadaci:

1. Otkriti trenutke, koje učenici nisu dovoljno proučavali;

2. sažeti stečeno znanje.

Datum ________

Vrijeme 45 min.

Zadatke:

1. Ispunite riječi koje nedostaju i fraze. Koristite ih od navedenog popisa:

1. Moj najbolji prijatelj je ... prikupljanje markica.

2. Ja sam ... dosadne lekcije.

3. Ja i prijatelji vole ... bicikle ljeti.

4. Muž moje sestre je tri godine ...

5. Želite li ... Zoološki društvo u Londonu?

6. Moj ... brat se dobro slaže s našim roditeljima.

7. "Harry Potter" je ... čitanje.

8. Moj otac ... smeće.

izlazi, umoran od starijih, starijih, dragocjenosti, vrijedi, pridruži se, idi

2. Ispunite praznine.

... - sportaš.

... - Arhitekt

3. Popunite članak (a / AN,) gdje je ruševina.

2. ... Smiths imaju ... psa i ... mačka.

3. "Je li ovo vaš ... prijatelj?" - "Ne, nije moja ... prijatelj, to je moja sestra."

4. Ovo je ... stablo. ... stablo je zeleno.

5. Vidim tri ... djece. ... djeca igraju u ... dvorištu.

6. Što je ... najviša planina na svijetu?

7. Živi u ... Pariz.

8. On je ... Ekonomist.

9. ... Zemlja ide oko ... Sunce.

10. Što ... čudna djevojka!

11. Možete li zatvoriti ... vrata, molim vas?

12. Proslavamo Novu godinu ... 31. prosinca.

13. Ispru se vode ... Atlantski ocean.

14. Jeste li učenje stranih jezika u školi, kao ... Francuski?

15. ... Moskva je na ... Moskva rijeka.

4. Odaberite sadašnju savršenu ili prošlost jednostavna.

1. ..... novi automobil. Želiš li vidjeti?

2. Ja ...... u krevet: kasno sinoć.

3. ...... nogometnu utakmicu na TV prije tjedan dana?

b) Jeste li vidjeli

4. Moj prijatelj ... u Indiju 1995. godine.

5. Mi ... našu domaću zadaću! Sada možemo ići u kino!

7. To je najljepše mjesto i ... ikad ....

8. On ... već ... natjecanje.

c) nije napisao

5. Ispunite refleksivne zamjenice.

1. Pogledala je ... u ogledalu

2. Moj mali nećak pao je i povrijedio ....

3. Uzeli smo ove slike ....

4. Ušuljali su se i uveli ....

5. Pozivate ... gospodin.

6. MRS. Dalowaly je rekao da će kupiti cvijeće ....

7. Stranka je bila sjajna. Uživali smo ... jako puno.

6. Crarrect pogreške.

1. Moj brat nikada ne putuje vlakom.

2. Jeste li ikada bili u Ujedinjenom Kraljevstvu?

3. Očistio sam svoju sobu. Možemo sada ići u šetnju.

4. Bilo je tri vuka u parku divlje životinje.

5. Zašto sada te djevojke plaču?

6. Postoji novi stol u sobi, zar ne?

7. Mr.smith braća su policajac.

8. Moja sestra želi biti libriana.

Administrativno ispitivanje engleskog jezika na temu

"U zemlji engleskog gramatika"

Odgovoritidozadatke

1. Ispunite riječi koje nedostaju i fraze. Koristite ih od navedenog popisa:

1. Moj najbolji prijatelj voli skupljati pečat.

2. Umoran sam od dosadnih lekcija.

3. Ja i prijatelji vole ići po biciklima ljeti.

4. Muž moje sestre je tri godine stariji.

5. Želite li se pridružiti zoološkom društvu u Londonu?

6. Moj stariji brat se dobro slaže s našim roditeljima.

7. "Harry Potter" vrijedi čitati.

8. Moj otac izvodi smeće.

2. Ispunite praznine.

plesačicu.

politika- političar.

na slikar.

sport-a Sportsman.

plivati-plivač

arhitektura - arhitekt

3. Popunite članak (a / AN,) gdje je ruševina.

2. Smiths imaju psa i mačku.

3. "Je li ovo vaš prijatelj?" - "Ne, to nije moj prijatelj, to je moja sestra."

4. Ovo je drvo. Stablo je zeleno.

5. Vidim troje djece. Djeca se igraju u dvorištu.

6. Što je najviša planina na svijetu?

7. Živi u Parizu.

8. On je ekonomist.

9. Zemlja ide oko sunca.

10. Kakva čudna djevojka!

11. Možete li se sjetiti vrata, molim vas?

12. Proslavamo Novu godinu 31. prosinca.

13. Ispru se vode Atlantskog oceana.

14. Proučavate li stranih jezika u školi, kao što su francuski?

15. Moskva je na rijeci Moskvi.

4. Odaberite sadašnju savršenu ili prošlost jednostavna.

5. Ispunite refleksivne zamjenice.

1. Pogledala se u ogledalu

2. Moj mali nećak pao je i povrijedio se.

3. Uzeli smo ove slike.

4. Ušuljali su se i upoznali.

5. Nazivate gospodinu.

6. MRS. Dalowaly je rekao da će kupiti samu cvijeće.

7. Stranka je bila sjajna. Uživali smo se jako puno.

6. Crarrect pogreške.

1. Moj brat ne putuje vlakom.

2. Jeste li ikada bili u Ujedinjenom Kraljevstvu?

3. Očistio sam sobu. Možemo sada ići u šetnju.

4. Bilo je tri vuka u parku divlje životinje.

5. Zašto sada te djevojke plaču?

6. Postoji novi stol u sobi, zar ne?

7. Mr.smith braća su policajci.

8. Moja sestra želi biti Librian.