Słowo, w którym drugi dźwięk jest dźwięczną spółgłoską. Jak odróżnić spółgłoskę bezdźwięczną od spółgłoski dźwięcznej? Przy tworzeniu spółgłosek bezdźwięcznych

Czym jest dźwięk? To jest minimalny składnik ludzkiej mowy. Pokazane literami. W piśmie dźwięki różnią się od liter obecnością pierwszych nawiasów kwadratowych używanych w transkrypcji fonetycznej. Litera to o, dźwięk to [o]. Transkrypcja pokazuje różnice w pisowni i wymowie. apostrof [ ‘ ] wskazuje na miękkość wymowy.

W kontakcie z

Dźwięki dzielą się na:

• Samogłoski. Można je łatwo wyciągnąć. Kiedy są tworzone, język nie bierze czynnej części, będąc unieruchomiony w jednej pozycji. Dźwięk powstaje w wyniku zmian położenia języka, warg, różnych wibracji strun głosowych i siły dopływu powietrza. długość samogłoski - podstawa sztuki wokalnej(śpiewa, „śpiewa gładko”).
• Spółgłoski a są wymawiane z udziałem języka, który zajmując określoną pozycję i kształt, stanowi przeszkodę w ruchu powietrza z płuc. Prowadzi to do pojawienia się hałasu w jamie ustnej. Na wyjściu są zamieniane na dźwięk. Również usta, które zamykają się i otwierają podczas mowy, uniemożliwiają swobodny przepływ powietrza.

Spółgłoski dzielą się na:

• głuchy i dźwięczny. Głuchota i dźwięczność dźwięku zależą od działania aparatu mowy;
• twardy i miękki. Dźwięk zależy od pozycji litery w słowie.

Litery reprezentujące spółgłoski

Głuchy

Głuchy w języku rosyjskim: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [ts], [sh]. Najprostszy sposób na zapamiętanie frazy, a nie zestawu liter: „Stepka, chcesz kapustę? Phi!” zawierające je wszystkie.

Przykład, w którym wszystkie spółgłoski są głuche: kogut, plaster miodu, szpilka.

Dźwięczny

Kiedy są uformowane, forma języka jest zbliżona do formy, która powoduje głuchotę, ale dodawane są wibracje. Spółgłoski dźwięczne wytwarzają aktywne wibracje więzadeł. wibracje deformować falę dźwiękową, a nie czysty strumień powietrza wchodzi do jamy ustnej, ale dźwięk. W przyszłości jest dodatkowo przekształcany przez język i usta.

Do spółgłosek dźwięcznych należą: b, c, d, e, g, h, d, l, m, n, p.

Kiedy są wymawiane, wyraźnie odczuwa się napięcie w krtani. Ponadto prawie niemożliwe jest wyraźne wymówienie ich szeptem.

Słowo, w którym wypowiadane są wszystkie spółgłoski: Rzym, duma, popiół, ujście.

Tabela podsumowująca spółgłoski (dźwięczne i dźwięczne).

To właśnie ze względu na zmianę brzmienia mowę rosyjską wzbogacono różnymi słowami, które są podobne w pisowni i wymowie, ale zupełnie inne znaczenie. Na przykład: dom - objętość, sąd - swędzenie, kod - rok.

Sparowane spółgłoski

Co oznacza parzystość? Dwie litery o podobnym brzmieniu, w wymowie których język zajmuje podobne pozycje, nazywane są sparowanymi dźwiękami spółgłosek. Wymowa spółgłosek może być warunkowo podzielona na jednoetapową (w ich tworzenie biorą udział wargi i języki) i dwuetapową - najpierw łączy się więzadła, potem usta. Te przypadki, w których podczas wymawiania ruchy ust pokrywają się i tworzą pary.

Tabela zbiorcza par spółgłosek z uwzględnieniem twardości i miękkości

W mowie często nie wymawia się każdej litery, ale ją „zjada”. To nie jest wyjątek tylko od rosyjskiej mowy. Występuje to w prawie wszystkich językach świata i jest szczególnie widoczne w języku angielskim. W języku rosyjskim efekt ten podlega zasadzie: sparowane spółgłoski zastępują się (na ucho) podczas mowy. Na przykład: miłość - [l 'u b o f '].

Ale nie każdy ma własną parę. Nie ma podobnej wymowy do żadnej innej - to jest nieparzyste spółgłoski. Technika reprodukcji różni się od wymowy innych dźwięków i łączy je w grupy.

Sparowane spółgłoski

Nieparzyste spółgłoski

Pierwsza grupa może być wymawiana miękko. Drugi nie ma odpowiedników w wymowie.

Spółgłoski niesparowane dzielą się na:

• sonory - [th '], [l], [l '], [m], [m '], [n], [n '], [p], [p ']. Kiedy są wymawiane, prąd powietrza uderza w górne niebo jak kopuła;
• syczenie - [x], [x '], [c], [h '], [u '].

Język rosyjski zawiera litery, które są trudne do zrozumienia w kontekście. Czy dźwięki [h], [th], [c], [n] są dźwięczne czy głuche? Naucz się tych 4 liter!

Ważny![h] - głuchy! [th] - dźwięczny! [c] jest głuchy! [n] - dźwięczny!

Nieparzyste spółgłoski

Twardy i miękki

Pisze się tak samo, ale brzmią inaczej. Spółgłoski bezdźwięczne i dźwięczne, z wyjątkiem syczenia, mogą być wymawiane jako twarde lub miękkie. Na przykład: [b] było - [b`] beat; [t] prąd - [t`] prąd.

Przy twardym wypowiadaniu czubek języka jest dociskany do podniebienia. Miękkie są formowane przez prasowanie do górnego podniebienia środkowej części języka.

W mowie dźwięk określa litera po spółgłosce.

Samogłoski tworzą pary: a-i, u-u, e-e, s-i, o-e.

Samogłoski dwusamogłoskowe (i, ё, u, e) są wymawiane w jednej z dwóch kombinacji: dźwięk [th] i sparowana samogłoska z E, O, U, A lub miękki znak i sparowana samogłoska. Na przykład słowo jung. Wymawia się go jako [th] [y] [n] [g] [a]. Albo słowo mięta. Wymawia się go jako: [m '] [a] [t] [a]. Samogłoski A, O, U, E, S nie mają zatem podwójnego dźwięku nie wpływają na wymowę wiodącej spółgłoski.

Przykład różnicy:

Łyżka to właz, miód to morze, dom to dzięcioł.

Fonetyczna transkrypcja:

[Łyżka a] - [L 'u k], [m 'o d] - [m lub 'e], [d o m] - [d' a tel].

Zasady wymowy:

• twarde są wymawiane przed A, O, U, E, Y. Ropień, bok, buk, bentley, były;
• miękkie są wymawiane przed I, Yo, Yu, E, I. Zemsta, miód, wieloryb, tłuczone ziemniaki, mięta;
• twarde są wymawiane, jeśli następują po nich inna spółgłoska: śmierć. Po spółgłosce [s] jest spółgłoska [m]. Niezależnie od tego, czy M jest miękkie, dźwięczne czy twarde, C jest wymawiane stanowczo;
• stałe są wymawiane, jeśli litera jest ostatnią w słowie: klasa, dom;
• spółgłoski przed samogłoską [e] w zapożyczonych słowach są wymawiane stanowczo, jak przed [e]. Na przykład: szalik - [k] [a] [w] [n] [e];
• zawsze miękkie przed b: łoś, miazga.
• wyjątki od zasad:
  • zawsze stałe F, W, C: życie, ciernie, cyjanek;
  • zawsze miękka J, Ch, W: biała, czarna, szczupak.

Uwaga! Litera bezdźwięczna nie zawsze oznacza ten sam dźwięk. To zależy od pozycji w słowie.

Twarde i miękkie dźwięki

Oszołomić

Język rosyjski ma pojęcie oszałamiania - niektóre dźwięczne dźwięki jak głuche spółgłoski z pary.

Nie jest to wada wymowy, ale wręcz przeciwnie, jest uważana za kryterium jej czystości i poprawności. Ale ta zasada działa tylko w przypadku par spółgłosek. Na przykład [r] w mowie jest często zastępowane przez [x]. Odnosi się to do wady, gdyż [r], bliskie [x], jest uważane za cechę wyróżniającą język ukraiński. Jego użycie w mowie rosyjskiej jest nieprawidłowe. Wyjątkiem jest słowo Bóg.

Zasady i przykłady:

• litera jest ostatnią w słowie: ząb - [zup], dziura w otworze - [pro r u n '];
• po literze głucha spółgłoska: russula - [surowy ser Shk a].

Istnieje proces odwrotny - udźwiękowienie. oznacza, że ​​w mowie głusi są wymawiani jako sparowani dźwięczni. Udźwiękowienie jest uzasadnione, gdy znajdują się przed dźwięcznymi spółgłoskami: deal - [z d 'el k a].

Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne twarde i miękkie

Spółgłoski są dźwięczne i bezdźwięczne. Lekcja języka rosyjskiego w 5 klasie

Wszystkie spółgłoski w języku rosyjskim są podzielone według kilku kryteriów, w tym zasady głuchoty dźwięcznej. Ta cecha wymowy wpływa na to, czy głos jest używany podczas wymawiania dźwięku, czy nie. Studiowanie tego tematu jest bardzo ważne dla zrozumienia podstawowych zasad systemu fonetycznego, ponieważ spółgłoski bezdźwięczne są bardzo ważną jego częścią.

Co to jest bezdźwięczna spółgłoska

Głuche spółgłoski powstają wyłącznie przez hałas, bez udziału głosu. Kiedy są wymawiane, struny głosowe są całkowicie rozluźnione, krtań nie drga.

Sparowane i niesparowane bezdźwięczne spółgłoski

Większość dźwięków należących do tej kategorii ma parę dźwięczną. Co te dźwięki można znaleźć w tabeli „Głuchy spółgłoski w języku rosyjskim”.

Tak więc w języku rosyjskim istnieje 11 głuchych spółgłosek, które mają parę dźwięczną. Ale są też niesparowane - są to dźwięki takie jak [x], [x '], [h '] i [u '].

Nie mogą stać się dźwięczne, niezależnie od pozycji.

Aby zapamiętać wszystkie głuche spółgłoski w języku rosyjskim, pomaga specjalna fraza mnemoniczna: „Stepka, chcesz kapustę? - Fuj!”. Ale nie pomoże zapamiętanie ich parowania pod względem twardości-miękkości, ponieważ głuche spółgłoski, które mają parę, są w niej prezentowane tylko w jednej odmianie - twardej lub miękkiej.

Spółgłoskowa zasada oszałamiania

W języku rosyjskim zdarzają się przypadki, gdy dźwięczna spółgłoska jest napisana na piśmie, aw mowie zamienia się w głuchą spółgłoskę. Dzieje się tak na przykład, gdy na samym końcu słowa pojawia się litera dźwięczna, jak w słowie grzyb, którego transkrypcja będzie wyglądać jak [grypa].

Ze względu na to, że dźwięczne spółgłoski są na końcu oszołomione, często trudno jest odtworzyć takie słowa na piśmie. Istnieje jednak prosty sposób sprawdzenia, której litery użyć: trzeba zmienić słowo tak, aby spółgłoska znajdowała się przed samogłoską, na przykład grzybek - grzybek. Wtedy natychmiast stanie się jasne, co należy napisać. To samo dotyczy przypadków, w których na końcu znajduje się głucha spółgłoska, a na piśmie jest ona wypowiadana „zgodnie z ogólną zasadą”. Możesz sprawdzić, który list jest napisany w ten sam sposób: płacz - płacz, dużo - dużo.

Spółgłoski dźwięczne znajdujące się na początku iw środku wyrazu mogą również zostać ogłuszone, jeśli następuje po nich głucha spółgłoska. Łatwo to zrozumieć na przykładzie: budka [butka].

Czego się nauczyliśmy?

Głuche dźwięki spółgłoskowe to takie dźwięki, podczas których krtań nie wibruje, to znaczy głos nie uczestniczy. Składają się tylko z hałasu. Większość spółgłosek niesłyszących ma parę dźwięczną, ale istnieją cztery niesparowane dźwięki tego typu - są to [x], [x '], [h '] i [u ']. Ze względu na zasadę oszałamiających spółgłosek podczas wymowy, te spółgłoski, które są wyrażane na piśmie, przechodzą do pary głuchych. Dzieje się tak, gdy znajdują się na końcu wyrazu, a także wtedy, gdy poprzedza je kolejna głucha spółgłoska.

Jaka jest różnica między samogłoskami a spółgłoskami i dźwiękami? Jakich zasad przestrzegają? Jak wskazuje się twardość i miękkość dźwięków i liter? Odpowiedzi na wszystkie te pytania znajdziesz w prezentowanym artykule.

Ogólne informacje o samogłoskach i spółgłoskach

Samogłoski i spółgłoski są podstawą całego języka rosyjskiego. Rzeczywiście, za pomocą ich kombinacji powstają sylaby, które składają się na słowa, wyrażenia, zdania, teksty i tak dalej. Dlatego w liceum poświęca się temu tematowi sporo godzin.

i dźwięki po rosyjsku

Od pierwszej klasy osoba dowie się, jakie samogłoski i spółgłoski występują w alfabecie rosyjskim. I pomimo całej pozornej prostoty tego tematu, jest on uważany za jeden z najtrudniejszych dla studentów.

Tak więc w języku rosyjskim jest dziesięć samogłosek, a mianowicie: o, i, a, s, u, i, e, e, u, e. Podczas ich bezpośredniej wymowy można poczuć, jak powietrze swobodnie przepływa przez jamę ustną . Jednocześnie dość wyraźnie słyszymy własny głos. Należy również zauważyć, że samogłoski można wyciągnąć (ah-ah-ah-ah, uh-uh-uh, i-i-i-i-i, u-u-u-u-u itd.).

Cechy i litery

Samogłoski są podstawą sylaby, to znaczy organizują ją. Z reguły w rosyjskich słowach jest tyle sylab, ile samogłosek. Podajmy dobry przykład: u-che-no-ki - 5 sylab, re-bya-ta - 3 sylaby, he - 1 sylaba, o-no - 2 sylaby i tak dalej. Są nawet słowa, które składają się tylko z jednej samogłoski. Zwykle są to wtrącenia (Ah!, Oh!, Woo!) i związki (i, a, itp.).

Końcówki, przyrostki i przedrostki to bardzo ważne tematy w dyscyplinie języka rosyjskiego. Rzeczywiście, nie wiedząc, jak takie litery są napisane w danym słowie, skomponowanie kompetentnego listu jest raczej problematyczne.

Spółgłoski i dźwięki w języku rosyjskim

Litery i dźwięki samogłosek i spółgłosek znacznie się różnią. A jeśli te pierwsze można łatwo pociągnąć, to drugie są wymawiane tak krótko, jak to możliwe (z wyjątkiem syczących, ponieważ można je pociągnąć).

Należy zauważyć, że w alfabecie rosyjskim liczba liter spółgłosek wynosi 21, a mianowicie: b, c, d, e, g, h, d, k, l, m, n, p, p, s, t, f , x, c, h, sz, sz. Oznaczane przez nie dźwięki są zwykle podzielone na głuche i dźwięczne. Jaka jest różnica? Faktem jest, że podczas wymowy spółgłosek dźwięcznych osoba może usłyszeć nie tylko charakterystyczny hałas, ale także własny głos (b!, z!, p! itp.). Jeśli chodzi o głuchoniemych, nie można ich wymawiać głośno ani na przykład krzyczeć. Tworzą tylko rodzaj hałasu (sz-sz-sz-sz, sz-sz-sz-sz itp.).

Tak więc prawie wszystko można podzielić na dwie różne kategorie:

• dźwięczne - b, c, d, d, f, z, d, l, m, n, r;
• głuchy - k, p, s, t, f, x, c, h, w.

Miękkość i twardość spółgłosek

Nie wszyscy wiedzą, ale samogłoski i spółgłoski mogą być twarde i miękkie. Jest to druga najważniejsza cecha języka rosyjskiego (po dźwięcznych i głuchych).

Charakterystyczną cechą miękkich spółgłosek jest to, że podczas ich wymowy język ludzki zajmuje szczególną pozycję. Z reguły przesuwa się lekko do przodu, a cała jego środkowa część lekko się unosi. Kiedy są wymawiane, język jest cofnięty. Możesz sam porównać pozycję swojego narządu mowy: [n] - [n '], [t] - [t ']. Należy również zauważyć, że dźwięczne i miękkie dźwięki brzmią nieco wyżej niż twarde.

W języku rosyjskim prawie wszystkie spółgłoski mają pary na podstawie miękkości i twardości. Są jednak tacy, którzy ich po prostu nie mają. Należą do nich twarde - [g], [w] i [c] oraz miękkie - [th "], [h"] i [w"].

Miękkość i twardość samogłosek

Z pewnością niewiele osób słyszało, że język rosyjski ma miękkie samogłoski. Miękkie spółgłoski to dźwięki, które są nam dość znane, czego nie można powiedzieć o powyższym. Wynika to po części z faktu, że w liceum praktycznie nie ma czasu na ten temat. W końcu jest już jasne, za pomocą których samogłosek spółgłoski stają się miękkie. Jednak nadal postanowiliśmy poświęcić Ci ten temat.

Tak więc miękkie litery to te litery, które są w stanie zmiękczyć spółgłoski, które pojawiają się przed nimi. Należą do nich: i, e, i, e, u. Jeśli chodzi o takie litery jak a, y, s, e, o, uważa się je za twarde, ponieważ nie łagodzą spółgłosek idących z przodu. Aby to zobaczyć, oto kilka przykładów:

Oznaczenie miękkości spółgłosek w analizie fonetycznej słowa

Dźwięki i litery języka rosyjskiego są badane przez fonetykę. Zapewne w liceum niejednokrotnie proszono cię o wypowiedzenie jakiegoś słowa. Podczas takiej analizy konieczne jest wskazanie, czy jest ona rozpatrywana oddzielnie, czy nie. Jeśli tak, należy to oznaczyć w następujący sposób: [n '], [t '], [d '], [w '], [m '], [p ']. Oznacza to, że w prawym górnym rogu, obok litery spółgłoski przed miękką samogłoską, musisz umieścić rodzaj myślnika. Następujące ciche dźwięki są również oznaczone podobną ikoną - [th "], [h"] i [sh"].

Dużo kłopotów z literami, tacy właśnie są.

Dźwięki zmieniają się bez pytania i udają, że są inne.

Ileż kłopotów przysparzają dzieciom te litery i dźwięki! Naucz się liter, a następnie pamiętaj, kiedy i jaki dźwięk reprezentują! A dźwięki tych oh-oh-oh, ile. Jak wszystko zapamiętać spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne?

Okazuje się, że wszystko jest bardzo proste, jeśli odpowiednio ustawisz dziecko.

Och, już napisałem. Ale spółgłoski są nie tylko twarde i miękkie, ale także dźwięczne - głuche. I przynoszą dzieciom tyle kłopotów w postaci błędów! Jak nauczyć dziecko poprawnej identyfikacji?

Samo zapamiętywanie spółgłosek dźwięcznych i głuchych to strata. Nawet jeśli dziecko pamięta, będzie mu bardzo trudno zastosować tę wiedzę. Ale jeśli dziecko zrozumie, w jaki sposób uzyskuje się dźwięki dźwięczne i głuche, nauczy się je słyszeć i identyfikować za pomocą znaków, łatwo będzie mu je zapamiętać.

Przyjrzyjmy się najpierw sobie spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne.

W języku rosyjskim spółgłoski dzielą się na dźwięczne i głuche, w zależności od udziału głosu w wymowie dźwięku. Jak to zdefiniować? Wymów pojedynczy dźwięk spółgłoskowy i przyłóż rękę do gardła. Jeśli struny głosowe wibrują, jest to dźwięk dzwonienia. Jeśli nie, to głuchy. Porozmawiaj z dzieckiem i wypowiedz dźwięki B - P, M lub X. Czy zauważyłeś?

Głośność lub głuchotę można różnie zdefiniować. Zakryj uszy dłońmi i wypowiedz spółgłoskę. Czy słyszałeś głos lub hałas? Jeśli słychać głos, dźwięk jest dźwięczny, jeśli hałas jest głuchy.

A więc możesz łatwo i prosto określić spółgłoska dźwięczna lub bezdźwięczna. Na początku ta metoda jest bardzo dobra. Ale jeśli dziecko będzie dalej tak postępować, zajmie to dużo czasu. Dziecko nie będzie miało czasu na wykonanie pracy na lekcji. Dlatego konieczne jest, aby dziecko pamiętało spółgłoski dźwięczne i głuche.

I tutaj musimy pamiętać, że mózg może postrzegać informacje na różne sposoby – poprzez słuch, wzrok czy wrażenia. Oznacza to, że aby dziecko zapamiętało informacje, konieczne jest wpływanie na wszystkie systemy dziecka.

Określając dźwięczność i głuchotę spółgłosek ze słuchu, słuch uwzględniliśmy już w pracy. Przykładając dłoń do gardła, połączyliśmy doznania. Teraz musimy się połączyć i wizję. Aby to zrobić, musisz zrobić tabliczkę lub rysunek, w którym można wyznaczyć spółgłoski dźwięczne i głuche za pomocą niektórych symboli.

Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne są sparowane i niesparowane. Tak więc podczas kompilowania takiego schematu lub tabletu konieczne jest umieszczenie sparowanych spółgłosek obok siebie. Możesz użyć dowolnych symboli, które przypominają dziecku, że dźwięk jest dźwięczny lub głuchy. Tak więc w tym schemacie spółgłoski dźwięczne są wskazywane przez dzwonek, a głuche przez słuchawki.

Narysuj podobny znak ze swoim dzieckiem. Pozwól mu samodzielnie umieścić litery w pobliżu pożądanego symbolu, a ty tylko kontrolujesz i kierujesz działaniami dziecka. Pamiętaj, że człowiek będzie pamiętał dobrze tylko to, co sam zrobił.

Zagraj kilka razy w przesiedlenie liter na piętrach lub domach z żądanym symbolem, a dziecko doskonale zapamięta spółgłoski dźwięczne i głuche. Zawieś ten znak w widocznym miejscu i okresowo do niego wracaj, poproś dziecko, aby opowiedziało, pokazało, nazwało kilka dźwięków.

Tak więc, grając, powtarzając znane już właściwości dźwięków i liter, pomożesz dziecku bez trudu nauczyć się podstaw języka rosyjskiego, zapamiętać spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne.

Mieć pytania? Napisz w komentarzach, aby uzyskać odpowiedź.

W międzyczasie zdobądź porcję pozytywu i obejrzyj wspaniałą kreskówkę. Od tej odpornej małpy nauczymy się znajdować dobro we wszystkim.

W tej lekcji nauczymy się rozróżniać spółgłoski dźwięczne od głuchych i oznaczać je na piśmie za pomocą spółgłosek. Dowiemy się, które spółgłoski nazywamy sparowanymi i niesparowanymi pod względem dźwięczności - głuchota, dźwięczność i syczenie.

Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne

Przypomnij sobie, jak rodzą się dźwięki mowy. Kiedy człowiek zaczyna mówić, wydycha powietrze z płuc. Biegnie wzdłuż tchawicy do wąskiej krtani, gdzie znajdują się specjalne mięśnie – struny głosowe. Jeśli dana osoba wymawia dźwięki spółgłoskowe, zamyka (przynajmniej trochę) usta, z tego powodu uzyskuje się hałas. Ale spółgłoski hałasują na różne sposoby.

Przeprowadźmy eksperyment: zamykamy uszy i wymawiamy dźwięk [p], a następnie dźwięk [b]. Kiedy wydaliśmy dźwięk [b], więzadła naciągnęły się i zaczęły drżeć. To drżenie zamieniło się w głos. Trochę dzwoniło mi w uszach.

Możesz przeprowadzić podobny eksperyment, kładąc ręce na szyi po prawej i lewej stronie i wymawiając dźwięki [d] i [t]. Dźwięk [d] jest wymawiany znacznie głośniej, bardziej dźwięczny. Naukowcy nazywają te dźwięki dźwięczny i dźwięki składające się tylko z szumu - głuchy.

Spółgłoski parzyste w dźwięczności-głuchoty

Spróbujmy podzielić dźwięki na dwie grupy według metody wymowy. Zapełnijmy fonetyczne domy w mieście dźwięków. Umówmy się: głuche dźwięki będą żyć na pierwszym piętrze, a dźwięczne dźwięki będą żyć na drugim. Mieszkańcy pierwszego domu:

Te spółgłoski nazywają się sparowany przez dźwięczność - głuchota.

Ryż. 1. Sparowane spółgłoski dźwięczne i głuche ()

Są do siebie bardzo podobne - prawdziwe "bliźniaki", wymawia się je prawie tak samo: usta składają się w ten sam sposób, język porusza się w ten sam sposób. Ale mają pary i miękkość - twardość. Dodajmy je do domu.

Dźwięki [w] i [w] nie mają sparowanych cichych dźwięków, one zawsze ciężko. I są również nazywane syczący Dźwięki.

Wszystkie te dźwięki są oznaczone literami:

Niesparowane spółgłoski dźwięczne

Ale nie wszystkie spółgłoski i litery tworzą pary. Spółgłoski, które nie mają par, nazywane są nieparzysty. Załatwmy niesparowane dźwięki spółgłoskowe w naszych domach.

W drugim domu - nieparzystyspółgłoski dźwięczne Dźwięki:

Przypomnij sobie, że dźwięk [th '] zawsze miękkie. Dlatego w naszym domu będzie mieszkał sam. Dźwięki te są oznaczone na piśmie literami:

Nazywane są również dźwięki drugiego domu dźwięczny , ponieważ są tworzone za pomocą głosu i prawie bez hałasu, są bardzo dźwięczne. Słowo „sonor” po łacinie „sonorus” oznacza dźwięczny.

Niesparowane bezdźwięczne spółgłoski

W trzecim domu się osiedlimy niesparowane bezdźwięczne spółgłoski Dźwięki:

Przypomnij sobie, że dźwięk [ts] jest zawsze solidny, oraz [h '] i [u '] - zawsze miękkie. Niesparowane spółgłoski głuche są oznaczone na piśmie literami:

Dźwięki [h '], [u '] - syczący Dźwięki.

Więc zaludniliśmy nasze miasto spółgłoskami i literami. Teraz od razu wiadomo, dlaczego jest 21 spółgłosek i 36 dźwięków.

Ryż. 2. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne ()

Konsolidacja wiedzy w praktyce

Dokończmy zadania.

1. Rozważ obrazki i zamień jedno słowo w drugie, zastępując tylko jeden dźwięk. Podpowiedź: zapamiętaj pary spółgłosek.

D punkt - punkt

b ochka - nerka

w ar - ciepło

wędka - kaczka

2. Istnieją zagadki, których znaczenie leży w znajomości dźwięków spółgłosek, nazywane są szaradami. Spróbuj je odgadnąć:

1) Z głuchą spółgłoską wlewam się w pole,
Z dźwięcznym - sam dzwonię w przestworzach . (Spike - głos)

2) Z głuchymi - kosi trawę,
Z dźwięcznym - zjada liście. (pluć - koza)

3) Z "em" - przyjemny, złocisty, bardzo słodki i pachnący.
Z literą „el” dzieje się to zimą, a znika na wiosnę . (miodowo-lodowy)

Aby rozwinąć umiejętność wymawiania niektórych dźwięków, zwłaszcza syczących, uczy się łamań języka. Język łamańca mówi się najpierw powoli, a potem przyspiesza tempo. Spróbujmy nauczyć się łamań języka:

1. Sześć myszy szeleści w trzcinach.
2. Jeż ma jeża, wąż ma zwężonego.
3. Dwa szczenięta przygryzły policzek w policzek szczotką w kącie.

Tak więc dzisiaj dowiedzieliśmy się, że spółgłoski mogą być dźwięczne i głuche oraz jak te dźwięki są wskazywane na piśmie.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Język rosyjski 1. M .: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Język rosyjski 1. M.: Ballas. ().
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Podręcznik do nauczania czytania i pisania: ABC. Książka akademicka / Podręcznik.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Język rosyjski 1. M .: Astrel, 2011. Pp. 38, przykł. 2; Strona 39, przykł. 6; Strona 43, przykł. 4.
2. Policz, ile spółgłosek dźwięcznych i ile spółgłosek bezdźwięcznych w słowie niedostateczny ? (Spółgłoski dźwięczne - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, różne -6, spółgłoski głuche - 2 - T, T, różne - 1.).
3. Przeczytaj przysłowie: « Móc mówić w czasie, milczeć w czasie. Nazwij litery reprezentujące spółgłoski dźwięczne. (Spółgłoski dźwięczne oznaczają w przysłowiu litery M, Y, V, R, Z, L.)
4. 4* Korzystając z wiedzy zdobytej na lekcji, napisz bajkę lub narysuj komiks na temat „W mieście spółgłosek”.