Rusça ek katkı teklifleri. Baskı Teklifleri Türleri

Tanımların sorularını cevaplayın ( ne? Ne? ne tür?). Başka bir isim belirgin bir başlangıçtır. Müttefik kelimelerin yardımıyla katılın: kim, ne, nerede, nerede, nerede, vb. Sendikaların yanı sıra: dr. gibi, gibi, gibi. Nadiren parçacıklarla (ister, vb.).

Örnek

[Çalar saat). Alarm saati ne? (Bana bana büyükannemi kim verdi).

[Çalar saat), ( bana büyükannemi kim verdi).

[Ev nokta aşağı yaktı]. ev ne? (Doğduğum yer).

[Ev,( doğduğum yer), zemini aşağı yaktı].

[GİBİ. Puşkin bir anıt değil]. GİBİ. Pushkin ne? (Rus edebiyatının gelişimine katkısı, abartılması zordur).

[GİBİ. Pushkin, rus edebiyatının gelişimine katkısı overestimlemek zordur), bir anıt değil].

[O gün hayatım değişti]. Bir günde ne? (Her şeyi anladığımda).

[O gün,( her şeyi anladığımda), Hayatım değişti].

İddiaların adayı

Fiil'e bakın. Dolaylı davaların sorularını cevaplayın ( dSÖ? Ne? DSÖ? ne? Kim tarafından? daha mı? vb.). Müttefik kelimelerin yardımıyla katılın: kim, nerede, nerede, nerede, nerede, nereden, neden, neden, neden, ne kadar Sendikaların yanı sıra: bu, sanki, sanki dr.

Ana teklifin hemen ardından veya ortasında durun.

Burada ana teklif köşeli parantez içinde tahsis edilir ve belirgin yuvarlaktır.

[Kesinlikle eminim]. Elbette ne? (Dünyanın top şekli olduğu gerçeği).

[Eminim], ( dünyanın bir top şekline sahip olduğunu).

[O öğrendi]. Öğrendim ne? (İlk uydunun lansmanından kaç gün geçti).

[O öğrendi],( İlk uydunun lansmanından kaç gün geçti).

[Onlar anladı]. Anladım ne? (Neden yaptım).

[Onlar anladı],( neden yaptım).

Ek ekleri

Bütün ana kısımla ilgilidir. Müttefik kelimelerin yardımıyla katılın: nerede, nerede, nerede, ne zaman, ne zaman, nasıl? Ana parçanın içeriğini tamamlamak ve açıklamak. Genellikle soruşturmanın anlamına sahiptir.

Endişeli , (Neden sınavı başarıyla geçemedi?).

Kardeşim bu sefer için hiç kitabı açmadı , (Bana barış vermedi ne)

Yeterli koşullar

Aynı anlamlara sahipler, aynı sorulara cevap veriyorlar ve basit cümlelerdeki koşullar ile aynı türlere ayrılırlar. Üç ana gruba ayrılırlar:

zaman ve yere basılması;

sebepler, sonuçlar, koşullar, imtiyazlar, hedefler;

aday görüntüler, önlemler, dereceler, karşılaştırmalar.

Zaman ve yere basma

Zaman koymak, ana şeydeki eylem zamanını gösterir ve soruları cevaplayın. ne zaman? ne kadar? ne zamandan beri? Ne kadar? İletişim araçları sendikalardır ancak, daha önce, o zamandan beri. Bir kez ne zaman.

Burada ana teklif köşeli parantez içinde tahsis edilir ve belirgin yuvarlaktır.

[Zaten kızgın]. ne zaman?(Eve geldiğimizde).

[Zaten hissedildi], (eve geldiğimizde).

[Seni mükemmel gördüm] .vide ne kadar süre? (Kalabalığın arkasında dururken).

[Seni mükemmel gördüm], (Sen kalabalığın arkasında dururken).

Basınç yerleri, eylemin ana cümlede yapıldığı ve soruları cevapladığı yere işaret eder. nerede? nereye? nerede? Müttefik kelimelerin yardımıyla katılın: nerede, nerede.Ana cümlede, genellikle gösterge kelimelerine karşılık gelirler. orada, orada, nerede.

Öne çıkın (cümlenin ikincil üyeleriyle analojiyle: tanımlar, ilaveler ve koşullar) üç ana tip podepie: belirlenen, teşekkürlerve koşullar;sonuncusu sırayla birkaç türe ayrılmıştır.

Alt fıkraana için belirli bir kelimeye atıfta bulunabilir (İtaatkâradaylar) veya bütün ana (Savunma OlmayanpODEP).

İçin deadlive Tip Tanımları İlgili üç işareti dikkate almak gerekir: 1) Ana tekliften görünüşe göre sorulabilecek soru; 2) Presleme kaynağının görünür veya tanımlanmamış doğası; 3) Basınç iletişim ana ile araçlar.

Aday tanımları

Basit bir cümlede tanımlar gibi, tanımı belirgin Konunun bir işareti ifade eder, ancak çoğu tanımların aksine, genellikle konuyu doğrudan değil, dolaylı olarak karakterize ederler. durumbir şekilde konuyla bağlanır.

Konunun işaretinin genel değeri nedeniyle tanımı belirgin isimlere bağlı(veya isim anlamındaki kelimeden) ana cümlede ve soruyu cevaplamak ne?Sadece müttefik sözcüklere katılırlar - göreceli zamirler (hangisi, ne, ne, ne)ve lokomotif zarflar (Nerede, nerede, nerede, ne zaman).Uygun cümlede, Müttefik Kelimeler, adın bağımlısının bağlı olduğu ana olanın değerini değiştirir.

Örneğin: [Çelişkilerden biri, (ne canlı yaratıcılık Mandelstam), endişe Bu yaratıcılığın kendi doğası] (S. Averintsev)- [SUB., (Ne (\u003d çelişkiler)),].

Karmaşık tekliflerdeki sendika kelimeleri bölünebilir temel (hangi, kimin)ve daha bol (ne, nerede, nerede, nerede, ne zaman).Neostarny her zaman ana sendika sözcüğü ile değiştirilebilir hangisi,ve böyle bir değiştirme olasılığı parlak bir işarettir tanım görünür.

Köy, nerede(ki burada) eugene'i kaçırdım, çok güzel bir köşe vardı ... (A. Puşkin)- [Güneş., (Nerede),].

Şimdi köpeğin hatırladım ki(hangi) idi gençlik arkadaşım (S. Yesenin)- [SUB.], (Ne).

Bazen şehrin çölünde gece bir saat var, ne zaman servetle birlikte bir saat var.(içinde) bütün şehir gecesinde satış ... (F. Tyutchev) -[SUB.], (Ne zaman).

Ana cümlede, genellikle gösterge kelimeleri vardır (endeks zamirleri ve zarflar) öyle kiÖrneğin:

Geçen yıl sahnede gördüğü ünlü sanatçıydı (Y. Herman)- [uk.sl. bu Alt.], (Hangisi).

Tanıtım-tanımı belirgin

Belirgin tanıma yakın tanıtım-savunma görünür . Ana cümlede nouna değil, zamir için nouna dahil olmaları gerçeğinin gerçek belirlenmesinden farklıdırlar. (bu, her biriet al.) İsim anlamında kullanılır, örneğin:

1) [Toplam, tanımak hala Evgen), retell bana göre nonasug) (A. Puşkin)- [yerler., (ne),]. 2) [Değiloh, (ne seni manty), doğa] ... (F. tyutchev)- [yerler., (ne),].

Belirgin tanımlar gibi, konunun işaretini ortaya çıkarın (bu nedenle onlara da sormak daha iyidir) ne?)ve müttefik sözcüklerin yardımıyla ana cümleye katılın (ana müttefik sözler - dSÖve ne).

Evlenmek: [Tot insan, (hangi geldi Bugün dün görünmedi] - Dağıtılabilir belirleme. [Uk.sl. + alt., (Hangisi),].

[Tot, (kim geldi Bugün dün görünmedi] - Yeri tanımına basarak. [yerler., (kim),].

Bu isimden sonra her zaman ayakta duran kendi kendini tanımlayan görünürden farklı olarak tanıtım-tanımı belirgin Örneğin, tanımlanan kelimeden önce durabilir:

(Kim yaşadı ve düşündü), [yapamaz duşta küçümseme yapmayın İnsanlar] ... (A. Puşkin)- (who), [yerler. ].

İddiaların adayı

İddiaların adayı Davalardan sorumludurlar ve anlam dağılımına ihtiyaç duyan (eklenti, kimlik) ihtiyaç duyan ana tedarikin bir üyesine bakın. Cümlenin bu üyesi kelimeyle ifade edilir. konuşmalar, Düşünceler, Duygularveya algı.En sık bu fiillerdir (Söyle, sor, cevapve benzeri.; hatırla biliyorumve benzeri.; gurur duymaya başlamaktan korkmakve benzeri.; görmek, duymak, hissetmekvb.), ancak konuşmanın başka bir parçaları olabilir: sıfatlar (Memnun, memnun),nashia (Yazık bilinir, gerekli, net),İsimler (haber, mesaj, işitme, düşünce, ifade, duygu, duyguve benzeri.)

İddiaların adayı Açıklanabilir kelimeye üç şekilde ekleyin: 1) Sendikaların yardımıyla ne zaman, ne zamanve benzeri.; 2) herhangi bir sendika kelimesinin yardımı ile; 3) bir parçacık birliği kullanma lee.

Örneğin: 1) [Işık karar verdi], (t bu t uman ve çok mil) (A. Puşkin)- [cehennem.], (Ne). [BEN_ korkmuş], (böylece düşüncede sen ben mi suçlayamadım) (A. FET) - [fiil.], (böylece). [Ona rüya], (sanki gider Kar poliana, üzgün mulley çevrili) (A. Puşkin)- [Glazh.], (Sanki).

2) [Sen tanımak kendin], (ne zaman geldi) (N. NEKRASOV)- [Glazh.], (Ne). [Sonra sormaya başladı ben], (şimdi neredeyim Çalışıyorum) (A. chekhov)- [cehennem.], (Nerede). (Ne zaman o gelip gelmek), [bilinmeyen] (A. Chekhov)- (ne zaman), [nar.]. [BEN_ diye sorduve gugukluda], (ne kadarye. Ya yaşamak) ... (A. Akhmatova)- [cehennem.], (Ne kadar).

3) [Her ikisi de çok bilmek istiyorum\, (sürmek Yalan baba vaat edilen IceClock) (L. Cassil)- [Glazh.], (Lee).

İddiaların adayı Dolaylı bir konuşma yapmaya hizmet edebilir. İttifaklar yardımı ile ne zaman sankidolaylı mesajlar Birlik kullanılarak ifade edilir. için- Müttefik kelimeler ve bir parçacığın yardımı ile dolaylı motivasyonlar yalan- dolaylı sorular.

Ana cümlede, açıklanabilir bir kelimeyle, gösterilebilir bir kelime olabilir. bu(farklı durumlarda), belirgin teklifin içeriğini tahsis etmeye yarar. Örneğin: \Chekhov Dr. Astrov'un ağzı ifade etmek bu konuda kesinlikle şaşırtıcı düşüncelerden biri] (ne ormanlar öğretmek İnsan anlayışı güzel) (K. pouust)- [SUBS. + UKSL.], (Ne).

Belirgin kimliğin ve görünürün vergisinin ücretlendirilmesi

Bazı zorluklar neden olur belirgin kimliğin ve görünürün vergisinin ücretlendirilmesibu isimle ilgilidir. Bunu hatırlanmalı aday tanımları isimlere bağlı konuşmanın bir parçası olarak(Onlar için belirlenen ismin değeri önemli değil), soruyu cevaplayın ne?,tanımlanan isimler olarak adlandırılan bu konunun bir işareti belirtin ve yalnızca Müttefik Kelimeler tarafından bağlantıya katılın. Podit Aynı İzinsiz İsimliğe, konuşmanın bir parçası olarak değil, kelimeden belirli bir anlamı olan(konuşma, düşünceler, duygular, algı), soru hariç ne?(ve her zaman bir isimden herhangi bir kelimeye veya öneriden ayarlanabilir) durumonlar ortaya çıkartmak(Express) içerikkonuşma, düşünceler, duygular, algılar ve ana sendikalara ve müttefik kelimelere katılın. ( Podit, ekli Ana Birlik ve Parçacık Birliği'ne isterbelki sadece Thimxicative: Doğru olmadığı fikri, onu işkence etti; Onu işkence etme hakkı olup olmadığı fikri).

Daha zor görünen tanımların ve temyizin dağıtılmasıdurumlarda isimlere bağlı olarak İSSEKÜR APLARIbirlik kelimelerinin yardımıyla ana olana katılın (özellikle sendika sözcüğü ne).Çar: 1) Soru şu ki(hangisi) soruldu, ona garip görünüyordu. Düşündüm ki(hangi) sabahları başına geldi, bütün gün ona barış vermedi. Haberler,(hangi) dün, çok üzüldüm. 2) Soru şu anda yapması gereken şey, onu işkence etti. Yaptığı fikri ona barış vermedi. Vias tarafından ne olduğu hakkında haberler, ben bütün okula şaşırdım.

1) İlk grup - karmaşık cümleler dağıtılabilir belirleyiciler. Sendika sözcüğü nesendika sözcüğü ile değiştirilebilir hangisi.Presleme noktası, tanımlanmış isimler olarak adlandırılan bir nesnenin bir işareti olduğunu gösterir (ana tekliften katkı maddesi yalnızca sorulabilir. ne?,davanın durumu sormak imkansızdır). Ana cümle içindeki gösterilebilir bir kelime, yalnızca isimlerle kararlaştırılan bir zamir şeklinde mümkündür. (Bu soru, o zaman haberler).

2) İkinci grup, karmaşık cümlelerdir. aday aşırı. Birlik kelimesinin değiştirilmesi nesendika sözcüğü hangisiİmkansız. Puttingulous, yalnızca tanımlanmış isimler olarak adlandırılan kişinin bir işaretini göstermez, aynı zamanda kelimelerin içeriğini açıklar. soru, düşünce, haberler(Ana teklifden görünüşe göre bir dava davası istenebilir). Ana cümlenin içindeki gösterilebilir bir kelime farklı bir forma sahiptir (vaka şeklindeki zamirler: soru, düşünce, bunun haberleri).

Sohbet belirgin

Çoğu dairel Eklemler Teklifler, basit bir cümlede koşullar olarak aynı anlamlara sahiptir ve bu nedenle aynı sorulardan sorumludur ve aynı türlere göre ayrılır.

Resim ve dereceye basarak

Yüksek kaliteli işaret ve cevap sorularının eylemlerini veya tezahürünü derecelendirme yöntemini karakterize etme gibi? Nasıl? Hangi dereceye kadar? Ne kadar?Görüntü veya derecenin durumunun ana cümle işlevinde gerçekleştiren kelimeye bağlıdırlar. Bu katkı maddeleri ana teklif tarafından birleştirilir: 1) Müttefik sözcüklerin yardımı ile nasıl, ne kadar, ne kadar;2) Sendikaların yardımı ile bu, sanki sanki sanki.

Örneğin: 1) [Saldırgan gitti gibi sağlandı Merkezde) (K. Simonov)- [cehennem. + İngiltere. Öyleyse], (as) (bir eylem uygulamak).

2) [Yaşlı kadın tekrarlamak istedim hikayen], (benim için ne kadar dinlemek) (A. Herzen)- [cehennem. + İngiltere. çok fazla],(Ne kadar) (Derecesi).

Resim ve dereceye basarak olabilir açık(eğer ana müttefik sözcüklere katılırlarsa ne kadar)(Bkz. Yukarıdaki örnekler) ve çift \u200b\u200bbasamaklı(Birlikler eklenirse; İkinci değer birlik tarafından yapılır). Örneğin: 1) [Beyaz acacia Pakhli.çok fazla], (onların tatlı, shrill, şeker koku keçe Dudaklarda ve ağızda) (A. Kuprin)-

[Uk.sl. yani+ Narch.], (Ne) (derecenin değeri, belirgin birliğin değerine göre yapılan soruşturmanın değeri ile karmaşıktır. ne).

2) [Güzel kız giyinmiş olmalı Böylece dikkat çekmek Çevreden) (K. Powesty)- [KR.PRICH. + İngiltere. SL yani],(To) (eylemin değeri, sendika tarafından yapılan hedefin değeri ile karmaşıktır. İçin).

3) [Bütün bunlar küçük bitki Yani köpüklü Bacaklarımızdan], öyleydi Gerçekten mi yapılmış Kristalden) (K. Powesty)- [uk.sl. yani +.fiil.], (sanki) (derecenin değeri, Birlik tarafından yapılan karşılaştırma değeri ile karmaşıktır. sanki).

Yer koyarak

Yer koyarak Eylemin yerini veya yönünü belirtin ve soruları cevaplayın nerede? nereye? nerede?Ana teklifin tamamına veya içindeki yerin şartlarından dolayı, zarf tarafından belirgindir. (orada, orada, hiçbir yerde, her yerde, her yerdeve diğerleri) ve müttefik kelimelerin yardımıyla ana cümleye katılın nerede, nerede.Örneğin:

1) [Pahalı ücretsiz Go], (nerede tekerlek Siz ücretsiz cm) ... (A. Puşkin)- , (nereye).

2) [O yazdı her yerde], (nerede zorunlu onun susuzluk yazmak) (K. Poust)- [nar.], (Nerede).

3) (Nereye nehir gitti), [orada ve rulo olacak] (Atasözü)- (nerede), [uk.sl. orada].

Yer koyarak Müttefik sözcüklerin yardımı ile ana cümleye katılabilen diğer belirgin türlerden ayırt edilmelidir. nerede, nerede.

Çar: 1) Ve [ Tanya dahil Evde boş], (nerede(içinde) konut Son zamanlarda bizim kahraman) (A. Puşkin)- [SUB.], (Nerede) (görünür belirleme).

2) [BEN_ hatırlamak oldu], (nereye gitti gün boyunca) (I. Turgenev)- [cehennem.], (Nerede) (pressy validative).

Zaman koymak

Zaman koymak Ana cümlede belirtilen bir özelliğin eylemi veya tezahürü durumunda belirtin. Soruları cevaplıyorlar ne zaman? ne kadar? ne zamandan beri? Ne kadar?,ana teklifin tamamına bağlıdır ve geçici sendikalar tarafından birleştirilir. ne zaman, olsa, en kısa sürede, zar zor, daha önce, o zamandan beri, aniden nasıl?et al. Örneğin:

1) [Ne zaman graf geri döndü], (Natasha Kirli affedilmiş ona i. ayrılmaya başladı) (L. Tolstoy)- (COG2) (A kadar gerektirmez Şair, Apollo'nun kutsal fedakarlığına), [Yahudi ışığının endişelerinde, beslenmemiş dalgıç} (A. Puşkin)- (a kadar), .

Ana cümlede gösterilebilir kelimeler olabilir sonra, o zamana kadar sonrave ark., ayrıca birliğin ikinci bileşeni (bu).Eğer ana cümlede bir indeks kelime varsa sonra,bu ne zamanaçıkça müttefik bir kelimedir. Örneğin:

1) [BEN_ oturma a kadar hissetmeye başlamayın açlık) (D. HARMS)- [uk.sl. a kadar], (a kadar).

2) (Kışındayken yemek Taze salatalıklar), [sonra ağzında koku Bahar] (A. Chekhov)- (Öyleyse ne zaman].

3) [Şair hissediyor kelimenin tam anlamıyla anlamı o zamanki bile] (ne zaman vermek Figüratif anlamda) (S. Marshak)- [uk.sl. sonra],(ne zaman).

Zaman koymak Birlik kelimesinin katıldığı diğer katkı maddeleri türlerinden ayrım yapmak gerekir. ne zaman.Örneğin:

1) [BEN_ testere Yalta o yıl], (Ne zaman (-hangi içinde ona yalın Chekhov Sol) (S. Marshak)- [uk.sl. + alt.], (Ne zaman) (görünür belirleme).

2) [Korchagin defalarca diye sordu ben], (o zaman taburcu edilebilir) (N. Ostrovsky)- [cehennem.], (Ne zaman) (pressy validative).

Koşulları koymak

Koşulları koymak Ana cümlede söylenenlerin uygulanmasının koşullarını belirtin. Soruyu cevaplıyorlar ne durumda? eğer varsa, eğer ... o zaman, ne zaman (\u003d if), ne zaman ... o zaman, eğer, eğer, eğer, çünküet al. Örneğin:

1) (Eğer ben testere), [doktorlara hiçbir şey değil] ... (I. Merchela)- (Eğer bir), .

2) (Zaman konuşmaya başladık), [sonra evlat edinmek daha iyi Sonuna kadar] (A. Kookin)- (bir kez), [sonra].

Eğer bir putinly şartlı İkinciliğin ana kısmından önce ikincisinde olabilir - bu(2. örneğe bakın).

Hedefler uygulamak

Podit teklifler hedef Ana cümlede söylenenlerin amacını belirtin. Bütün önemli teklifle ilgilidir, soruları cevaplayın ne için? ne amaçla? ne için?ve ittifaklar yardımıyla ana şeye katılın İçin (böylece) için, o zaman, böylece ()et al. Örneğin:

1) [BEN_ uyanmak Paşa], (böylece düşmedi Druk ile) (A. Chekhov)-, (Böylece);

2) [Kullanırdı tüm eloquence], (sırayla iğrenme Aküin niyetiden) (A. Puşkin)-, (sırayla);

3)(Amacıyla mutlu olmak), [İhtiyacımız var Sadece aşık olmak, Ayrıca sevilmek] (K. Poust)- (amacıyla), ;

Kompozit Union'ı parçaladığın zaman, basit bir sendika belirgin durumda kalır içinve kelimelerin geri kalanı, bir garanti sözcüğü ve teklifin bir üyesi olan ana teklife dahil edilir, örneğin: [BEN_ anma sadece bunun için] için] (böylece vurgulamak Birçok şeyin koşulsuz özgünlüğü KPEN) (K. Powesty)- [uk.sl. için],(İçin).

Hedefler uygulamak Birlik ile diğer belirginlik türlerini ayırt etmek gereklidir. için.Örneğin:

1) [ben istemek], (süngü için eşit Kalem) (V. Mayakovsky)- [Glazh.], (Böylece) (uygulamalı yazım).

2) [Zaman iniş hesaplandı öyleyse], (iniş yerine almak Şafakta) (D. Furmanov)- [Kru. Prich. + İngiltere. SL. yani],(To) (ek bir hedef değeri ile bir maruz kalma noktası uygulayın).

Nedenlerini koymak

Podit teklifler nedenler Ana cümlede söylenenlerin nedenini ortaya çıkarmak (belirlemek). Soruları cevaplıyorlar neden? ne sebeple? neyden?,bütün ana cümleye aittir ve sendikaların yardımıyla katılın Çünkü, çünkü çünkü, çünkü, o zaman, o zaman, gerçeği nedeniyle, gerçeği nedeniyleet al. Örneğin:

1) [Tüm gözyaşlarını hediye olarak gönderiyorum], (çünküdeğil canlı Düğün öncesi oldum) (I. Brodsky)- , (Çünkü)

2) [Hiç emek önemlidir], (için bayrak adam) (L. Tolstoy)-, (için).

3) (Sayesinde koyduk Her gün yeni oyunlar), [ tiyatro Bizim oldukça istekli ziyaret] (A. Kookin)- (sayesinde), .

Kompozit sendikalar, son kısmı ne,çıkarabilir: basit bir sendika görünende kalır ne,kalan sözler ana teklifte bulunur, indeks sözcüğünün işlevini gerçekleştirilir ve cümlenin bir üyesidir. Örneğin:

[Çünkü ben. pahalı bana göre insanlar], (ne canlı Benimle dünya) (S. Yesenin)- [uk.sl. Çünkü],(ne).

Aday notlar

Etkinlikte bildirilen belirgin baştan çıkarıda, etkinliğin ana cümle olarak adlandırıldığı aksine gerçekleştirilir. Bir sınıf ilişkisi ile, ana teklif, bu tür olayları, gerçekleri, gerçekleşmemesi gereken eylemleri bildirir, ancak yine de meydana gelir (gerçekleşmiş). Böylece, aday notlar "Korkutucu" bir sebep olurdu. Aday notlar soruları cevaplamak neye rağmen? Ne tersi?bütün ana cümleye bakın ve 1) ittifaklar her ne kadar ... amadeğil buna aykırı olan gerçeğine, izin vermesine rağmen, izin verin,ve diğerleri ve 2) kombinasyon halinde müttefik sözler danparçacık yok: Ne kadar ne de ne de olursa olsun.Örneğin:

BEN. bir) Ve ona rağmen bir toz vardı), [fakat ormandan çıkarmak sonunda, markalar ve kılıç ve kurşun] (A. Puşkin)- (en azından), [ama].

Not. Kademeli bir ekin olduğu ana cümlede bir birlik fakat.

2) (İzin vermek rosa Torvana), [o hala Çiçek] (S. Suppon)- (İzin vermek), .

3) [içinde bozkır sessizdi, bulutlu], (rağmen ne güneş gülü) (A. chekhov)- , (olmasına rağmen).

S. 1) (N gibi uşak Kendisi Pantolon Prokofevich her türlü sert deneyimden), [ama yakında geçmek zorunda kaldım O yeni bir şok] (M. Sholokhov)- (hiçbiri olarak), [ama].

2) [İ_, (ne kadar sevilen sen), alışkın devre dışı bırakmak hemen) (A. Puşkin)- [, (ne kadar),].

Puttingüler karşılaştırmalar

Yukarıda değerlendirilen koşulların türleri, basit teklifte şartların üzerinde göz önünde bulundurulur. Ancak, üç çeşit belirgin var (karşılaştırmalı, sonuçlarve bağlanıyor),basit cümlede koşullar arasında uygun olmaz. Bu tür eklerdeki karmaşık tekliflerin genel özelliği, bir kural olarak, ana tekliften belirgin olana bir soru sorun.

İle karmaşık tekliflerde karşılaştırma koyarak Ana teklifin içeriği, belirgin olanın içeriğiyle karşılaştırılır. Puttingüler karşılaştırmalar Tüm büyük teklife başvurun ve sendikalara katıldı tam olarak, Boto gibi, sanki sanki, sanki ne gibi ...veÖrneğin:

1) (Yazın gibi moshcar uçar alevde), [uçtu pul Avludan pencere çerçevesine] (K. Pasternak] (gibi), ["].

2) [Küçük yapraklar Aydınlık ve dost yeşil], (sevmek dSÖ onlara yıkanmış ve onlara vernik deniz) (I. Turgenev)-, (Sevmek).

3) [Biz üçlü konuşmaya başladı], (göz kapağı gibi lee tanıdıklar) (A. Puşkin)- , (sanki).

Arasında özel grup karşılaştırma koyarakbirlik ile teklifleri makyaj göreve bir çiftlik ile ... konular.Çift birliğe sahip podep daha fazla ...sahip olmak karşılaştırmalı karşılaştırılabilirdeğeri, karşılıklı parçaların şartları. Birlik ile aday daha çokbuna ek olarak, ana şey arasında değil, bu yol boyunca, karşılaştırmalı sıfat veya zarf derecesi ile ifade edilir.

1) (Kadın daha küçük severiz), [Daha da kolay severiz Onu] (A. Puşkin)- (daha), [konular].

2) [Zaman geçtikçe Daha yavaş sürünmüş bulutlar gökyüzünde) (M. Gorky)- [karşılaştırılabilir. Spa. Nar.], (den).

Karşılaştırmalı ekler eksik olabilir: Uzun süreli ana teklifle çakışırsa, onlara yönlendirilirler. Örneğin:

[Varoluş onun sonuçlandırılmış Bu yakın programda], yumurta Shell'de) (A. Chekhov)- , (gibi).

Bunun tam olarak eksik bir iki parçalı teklif olduğunu, etiket grubunun ikincil bir üyesini gösterir. kabuk.

Eksik karşılaştırmalı ekler, sadık olamayacağı karşılaştırmalı dönüşlerle karıştırılmamalıdır.

Puttingure sonuçları

Puttingure sonuçları Sonuç olarak, ana tekliften kaynaklanan sonuçları gösterir. .

Puttingure sonuçları Tüm ana cümleye bakın, her zaman bundan sonra durun ve birliğe katılın böylece.

Örneğin: [ Sıcaklık her şey artan], (Böylece nefes almak zor oldu) (D. Mamin-Sibiryak); [ Kar her şey beyaz ve daha parlak hale geldi], (Böylece lomilo Gözler) (M. Lermontov)- , (Böylece).

Ek ekleri

Ek ekleri Uzatma bilgilerini içerir, ana cümlede bildirilenlere yorum yapın. Ek ataşmanları bütün ana cümlene ait, her zaman ondan sonra durun ve müttefik sözcüklere ekleyin ne hakkındaneden neden neden nedenve benzeri.

Örneğin: 1) [Ona geç olmamak için gerekli tiyatroya], (neydeno büyük ölçüde aceleyle) (A. chekhov)- , (neyden).

2) [Pala rosa], (ne var Yarın iyi hava) (D. Mamin-Sibiryak)- , (ne).

3) [Ve yaşlı adam Gugukn hızlıca tahsis etme gözlük, onları silmek için onları unutmak], (ona otuz yıl boyunca ne oldu? olmadı) (I. Ilf ve E. Petrov)-, (ne).

Kompleks Teklifin Bir Görüntüleme ile Sözdizimsel Analizi

Bir presleme ile karmaşık bir teklifin koleksiyon şeması

1. İfadenin amacıyla cümlenin türünü göz önünde bulundurun (anlatı, soruşturma, soruşturma).

2. Duygusal renkteki teklif türünü (ünlem veya görünmeyen) destekler.

3. Ana ve presleme teklifini düşünün, sınırlarını bulun.

Bir Teklif Programı Oluşturma: (Mümkünse), ana şeyin presleme konusundaki sorunu, açıkça (eğer bir itaatkarsa), iletişim araçlarını karakterize etmek (sendika veya müttefik bir kelime) , görünürün türünü belirleyin (kesin, teşekkürler vb. D.).

Bir basma ile kompleks teklifin örnek ayrıştırılması

1) [içinde güçlü bir fırtınanın zamanı ortaya çıktı yüksek eski çam kökü ile], (neden ve oluşturulan Bu çukur) (A. Chekhov).

, (neyden).

Teklif, presleme eki ile karmaşık bir anlatı, unronessant, karmaşıktır. Putinly, bütündeki her şeyi ifade eder ve sendika sözcüğü tarafından ona katılıyor neyden.

2) (İçin olmak çağdaş açık), [bütün adam şairi aç] (A. Akhmatova). (Böylece) ,.

Teklif Anlatı, Beklenmeyen, Karmaşık Hedef. Basılması soruyu cevaplar ne amaçla?,ana teklifin tamamına bağlıdır ve birliğe katılıyor böylece.

3) [ben aşk Hepsi], (Bu dünyada ne ünsüz, otzok yok değil) (I. Annensky). [Yerler.], (ne).

Teklif, belirgin mahkum-tanımı olan bir anlatı, unronscant, karmaşıktır. Basılması soruyu cevaplar ne?,zamirlere bağlı her şeyana şeyde, sendika sözcüğüne katılıyor ne,dolaylı bir ektir.

Sözdizimin dünyası tükenmezdir: kelimelerde olduğu gibi, yalnızca bunlar sözdizimsel eş anlamlılardır. Morfolojide olduğu gibi, görünürün eklendiği kelimeyi belirlemek için konuşmanın bölümlerini bilmesi gerekir.Derste, atanan eki bulma becerisini çözeceksiniz. Bunun için eşanlamlı sözcükler bulmayı öğrenin. Benzer sendikalarla ve müttefik kelimelerle görünen diğer görüntünün uygun şekilde ayırt edildiğini düşünün; Bazı bağımlıların sürdürülebilir ifadelere geçişini öğrenin

Atanan ekler, geçiş içeren teklifler, mesaj ekledir.

Birlik kelimelerinin yardımı ile ana yoluna bağlanırlar. neden, neden, neden, neden, diğer, diğer,anadaki her şeye bakın. Onlara bir soru sormak imkansız, ancak eşanlamlı karmaşık önerileri seçebilirsiniz:

annenin ruh halini yükseltmesi gerekenler . - Eki tuşuna basarak spp. - Çocuklar özenle oyuncakları temizledi ve bu Müzik yükseltilmelidir. - Karmaşık teklif.

Bağlantılara yaklaşmak, bir kural olarak, ana olandan sonra (bazen ana ortasında) duruyorlar. Giriş ekleri sürdürülebilir dönüşlere dönüştü: beklenmesi gerekenler; Q.e.d; Sana neler ve tebrikler.

Literatür Listesis

1. Rus Dili: 9 CL için ders kitabı. Genel Eğitim Kurumları / S.G. Barhudarov, S.E. Hooks, l.yu. Maksimov, L.A. Çek. - M.: Aydınlanma, 2011.
2. Rus Dili. 9 CL: Öğrenci. Genel Eğitim Kurumları / M.M. için. Razumovskaya, S.i. Lviv, v.i. Kapinos, v.v. Lviv; Ed. Mm Razumovskaya, P.A. Yeniden dene. - m.: Bırak, 2011.

Ödev

1. Atanan eki için bir soru sormak mümkün müdür?
2. Atanan ekler ana birine nasıl katılır?
3. Atanan ekin ana şeye yaptığı yeri nedir?
4. Hangi bilgileri teklifte atanır?

1. Egzersiz.Eki tuşuna basarak spp bulun, SSP ile değiştirin.

1. Lena'nın hiç istemediği ziyarete gitmek gerekliydi. 2. Onun için endişelenen şey hakkında konuştu. 3. Odada özenle temizlenmiş öldü , annenin ruh halini artırmalıydı. 4. Çocuklar her zaman mantarın olduğu yerde ormana gitti. 3. Kredi, yaptıkları ormana gitti. 5. Daha fazla takip eden olaylar oldukça bekleniyordu. Beklenmesi gereken tren ertelendi.

Egzersiz 2.Dilbilgisi temellerini vurgulayın, noktalama işaretlerini düzenleyin, müttefik kelimeleri cümlenin üyeleri olarak vurgulayın.

1. Her iki kız da sadece ciddi durumlarında olan sarı ve kırmızı ayakkabılar koydu. (A. Puşkin.) 2. Kibarca, ikincisinin de aynı şeyi söylediklerini Chichikov'a boyun eğdi. (N. Gogol.) 3. Bunun bir sonucu olarak yüksek puan aldığı sınavlara özenle hazırlandık. 4. Bir şeyle kontrol edin ve sizi tebrik edin. 5. Çok fazla para okudu ve herkese derin bilgiye vurdu. 6. Gezilerde, bir sürü yeni şey gördük ve öğrendik ve nedenini öğrendi ve ona gitti.

Egzersiz 3.NGN'yi presleme ekleriyle bul, konuşmanın iyonik kısımlarının yazımını açıklar.

1. Araştırmacı Petrova durumunda, gerçekler eksikliği bulunmuştur. 2. Kötü hava nedeniyle, yürüyüşe çıkmadık. 3. Sınıfların okulda iptal edildiği bir sonucu olarak güçlü bir don vardı. 4. Neden yemek pişirme ağlıyor? 5. Sorunu çözmek için doğru yolu bulmayı reddetmeliyiz? 6. Biz uzun yürüyüşleri terk ettik, bu yüzden ek sınıflar için zaman vardı. 7. Bu ışık kıskançlık ve sessizliğinde arkadaşlığının barışçıl Ech ve arkadaşlığına katıldı? (M. Lermontov.) 8. Kişi iyi yapmalı, neden ve bu dünyaya geliyor. 9. Büyükanne, odaya gittiği şey için unuttum.

Rusça'daki puttinglements, karmaşık tekliflerde anaden bağımlı parçalardır. Yani, cümlenin küçük üyelerinin rolünü oynuyorlar. Bu nedenle, cumhurbaşkanlığı tekliflerinin türleri, teklifte gerçekleştirilen rolü dikkate alınır. İkincil teklifin tamamına, bir soru sorulabilir, bunun cümlenin üyeleri ile ilgili olarak nasıl yapıldığını.

Başlıca kalkış teklifi türleri

Türlerinin dördünü değerlendirin: belirleyici, durum, teşekkürler ve ekler. Her türlü ayrışma teklifi sunacak örnekler verilebilir:

1. Sundurma sol tarafındaki avluda kırılmış flowerbed, şehrin azaltılmış bir kopyasını andırıyordu - Lekhanka Hakkında Nosov'un bir masalından bir çeşit çiçek kasabası. (Belirlenen).
2. Ve beni gerçekten huzursuz ve komik kısayoşlar yaşadığı için tanıttım. (İzalı).
3. Ve onları görmüyoruz çünkü bizden bizden saklıyorlar. (Sohbet).
4. Fakat sadece bir yerde ayrılıyoruz, çünkü kısayoş sığınaklarından seçilip hayatı şiddetle büyütmeye başlıyor. (Bağlanıyor).

Tanımı belirgin

Rusça'daki bu ekler, isim adının bir adının işaretini veya bazen bir isim ve dizin sözcüğünden oluşan ifadesini tanımlar. Sorulara cevap olarak hizmet ederler. ne? Kimin? hangisi? Bu küçük öneriler, müttefik kelimelerin ana kısmına katılır. kim, kim, nerede, nerede, nerede?. Genellikle karmaşık teklifin ana kısmında, böyle bir gösterge kelimesidir. böyle, herkes, herkes veya tot Çeşitli doğum biçimlerinde. Örnek olarak, aşağıdaki teklifleri alabilirsiniz:

• Canlı yaratıklar ( ne tür?) İnsanların yanındaki gezegende yaşayan, onlara karşı iyi insan tutumu hissediyorum.
• Elinizi gıda, hurma kesimi, zamar ve bir çeşit PTAH ile germek ( ne?) sabahları Sesi, Bahçenizin çalılarını duyuyor, güvenle birlikte elinizde olacak.
• Her insan ( ne?) kim kendilerini en yüksek olanların yaratılmasının üst kısmını görüyorBu rütbeye uymak zorundadır.
• Yalan, orman veya normal dvor, (Ne?) her şeyin tanıdık ve tanıdık olduğu yerDoğanın muhteşem dünyasına kapıya bir kapı açabilir.

Ek ekleri

Ayrı bir kelimeye veya cümleye değil, bütün ana parçaya ilişkin olarak ilginç çıkış yapan teklifler. Onlar bağlantı denir. Genellikle, karmaşık teklifin bu kısımları, soruşturmanın önemini, ana parçanın içeriğini tamamlamak veya açıklamak. Bu türün ikincil cümleleri, müttefik kelimeler tarafından birleştirilir. nerede, nasıl, ne zaman, neden, nerede,. Örnekler:

• Ve sadece annenin yanında, herhangi bir çocuk korunur, doğanın kendisi tarafından öngörülen şey.
• Yavruları, yavrularına hassasiyet, kendi kendine fedakarlık, içgüdüsel düzeyde bir yaratığa döşenmiştir, nefes alma, uyku, yemek ve içme ihtiyacını nasıl kırılır.

İSSEKÜR APLARI

Metnin yazarı açıklığa kavuşturmak istiyorsa, düşünceler, algı, duygular veya konuşma konularında bazı ana parçanın bir kelimesini belirtin. Genellikle bu katkı maddeleri, gibi fiillerle ilgilidir. De, Cevap, düşün, hisset, gurur duy, duy.. Ancak örneğin, örneğin, örneğin, sıfatları belirleyebilirler. memnun veya memnun. Bu tür ayrılan tekliflerin eksikliklerin açıklamaları olarak hareket ettiğinde genellikle gözlenir ( açıkça, ihtiyacınız, gerekli, biliniyor, üzgünüm) veya isimler ( mesaj, düşünce, ifade, söylenti, düşünce, duygu). Yardımla birlikte verilen gelişmiş birleştirilir:

Sendikalar (böylece, sanki diğerleri gibi);

Herhangi bir sendika sözcükleri;

Parçacıklar (Union) Lee.

Örnekler aşağıdaki karmaşık öneriler olarak hizmet edebilir:

• Ve izliyor olsaydınız, ( ne?) ne kadar şaşırtıcı bir şekilde güneş ışığını oynuyor, çiğ damlacıklarını yansıtan, böcek kanatları, kar taneleri fayans?
• Bir zamanlar güzel bir güzellik, bir kişi kesinlikle anlaşılmaz olacaktır ( ne?) bu güzelin eşsiz dünyasını keşfetti.
• Ve hemen netleşir ( ne?) etrafındaki her şeyin sadece her şeyin birbirine bağlanması için yaratıldığı.
• Bilinç tarif edilemez sevinç duygularını doldurun, (ne tür?) sanki sen ve kendin bu şaşırtıcı ve eşsiz dünyanın bir parçası gibi.

Resim ve dereceye basarak

Konsolosluk ekleri birkaç alt türe ayrılır. Bir özellik veya eylemle ilgili, ana kısmında adlandırılan ve derecesini veya önlemini ve görüntüsünü belirten görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra görüntünün yanı sıra, Genellikle aşağıdaki sorulara cevap verirler: nasıl? Ne kadar? gibi? Hangi dereceye kadar? Arsa bağlantısının ana kısımla tasarımı bu şekilde görünüyor: tam sıfat + isim + böyle; Tam sıfat + böyle; fiil + ta. Bu presleme tekliflerinin birleştirilmesi ittifaklar tarafından sağlanır. Böylece veya müttefik sözler ne kadar, ne kadar Ve bazı diğerleri. Örnekler:

• Kız bu kadar çok güldü, bu yüzden doğrudan Ne ve her şey bir gülümsemeyle kalmak zordu.
• Kahkahalarının zil kaplamaları, odanın vurgulu sessizliğini kırdı, paketten beklenmedik şekilde ufalanmış çok renkli bezelye gibi.
• Ve Lichki kendisi çok değişti bu durumda mümkün olduğunca: Hastalığın yorgun kız kolayca büyüleyici ve kesinlikle sağlıklı bir çocuk olarak adlandırılır.

Durumsal presleme yerleri

Bu bağımlı teklifler, karmaşık teklifin ana kısmında çağrılan eylemin menşe yerini gösterir. Genel teklifin tamamına atıfta bulunarak aşağıdaki sorulara cevap verirler: nerede? nereye? Nerede? ve müttefik kelimelere katılın Nerede, nerede, nerede. Genellikle ana cümle kelimeleri Orada, her yerde, her yerde, her yerden ve bazı diğerleri. Aşağıdaki tekliflerin aşağıdaki örneklerini getirebilirsiniz:

1. Ormandaki ışık partilerini daha sık belirlemek, orada oldukça kolay olabilir, Ağaçlarda yosun var.
2. Karıncalar, her yerdeki anthilts ve gıda rezervleri için bina malzemesinin sırtlarına sürüklendi, bu çalışkan yaratıkların alabileceği yer.
3. Beni oraya, sihirli kenarlarda çekiyorum, geçen yaz onunla nereye gittiğimizi.

Durumsal presleme süresi

Eylem zamanını belirten, bu belirgin hem tüm ana teklife hem de özellikle birine yaslanmaya uygundur. Bu türlere bu tür sorular sorulabilir: ne kadar? Ne kadar? ne zaman? ne zamandan beri? Genellikle, cümlenin ana kısmında gösterilebilir kelimeler vardır, örneğin: bazen, bir gün, her zaman, şimdi, sonra. Örneğin: Hayvanlar daha sonra kendi aralarında arkadaş olabilirler. (ne zaman?) Çocukluğun yakınında büyüdüklerinde.

Konsulasyon Koşulları, Nedenleri, Amaçlar, Corollary

1. Karmaşık tekliflerin bağımlı bölümleri, sorulardan sorumlu ise dava nedir? Veya hangi durumla? ve yalın ana kısmına ya da herkese, koşullu sendikalara katılmak için Zaman, çocuk, eğer, iseve gibi ("if" anlamında), o zaman belirgin koşullara atfedilebilirler. Örnek: En çok ölmekte olan Chalopai bile ciddi ve iyi bir skitting beyefendi haline gelir ( bu durumda?) Bir ebeveynin durumunu aldığında, bir erkek, marty ya da penguen olsun.
2. Sorular hakkında yüzünden? neden? ne sebeple? neyden? SORUMLULUKLARA CEVAP. Katılım onların sendikaların yardımıyla ortaya çıkar Çünkü çünkü çünkü. Örnek: Erken çocukluk döneminde bebek için, ebeveynin prestiji ADAMANT'dır ( neden?) Çünkü iyiliği bu varlığa bağlıdır.
3. Ana kısımda adlandırılan ve soruları cevaplayan eylemin amacını belirten bağımlı öneriler ne için? Hangi amaç? ne için?belirgin hedefler denir. Onlara ana parçaya erişmek, hedef sendikalar tarafından sağlanır. İçin, o zaman, böylece (böylece){!LANG-f14439bd5cbf2750a64dfc9037261fd8!} {!LANG-8f1ee6295811d2dc0723ecbada09f85f!}{!LANG-6c31af24263dc26790a5acdc359577ed!} {!LANG-3c6553b1a51edc2cf0f51378ee7aa8bc!}.
4. {!LANG-5b0041ad5d1b4d25ef9837697d638183!} {!LANG-1c718e67101bf3dd553a97e7a6485e7b!} veya {!LANG-10c3ed5ffe07a89c5ff17413453e9f4e!}{!LANG-0222a628f0a423eda984ee826118cad1!} {!LANG-c0d3769204df263e59779cac98630ee1!}) {!LANG-a344686c569fc23e5842318df1ddb82c!}.

{!LANG-a784ec4a2ebed6d27ec5740452550db1!}

{!LANG-4066d906f341a2dbfec4a41ee9bc082a!} {!LANG-45584eb8580298f7ebfff4604e5081df!}{!LANG-ff5b7a99f94c5f2ec3236dc7a8d4c8a0!} {!LANG-30a4a06229780a239aa24b0a98488fbe!}{!LANG-4497a20b0d131030e1a32ef9923d8077!} {!LANG-3b0a0e9ddede6f77a9ac3b0402a36c2c!}.

{!LANG-5d08e3e7e0d44bbf801817839a424ed5!}

{!LANG-da32ff84a60d87746080cf0e43e68f9d!} {!LANG-7de1aacfe68aadf1dd2d63af36d92968!} {!LANG-dcb837352db59884e459938bd3cb22ff!}{!LANG-c4ebad50d1c90bdc157532fbe9b54301!} {!LANG-9a54b32535ed0c0f4bb6df0f2c7bd32b!}{!LANG-8d016dd7a446f32231ab8b20bf1087ba!} {!LANG-b40ff94e762daa453ee6b4a8898ef1cc!}{!LANG-8156991f10c2840924a2937a20cc771b!} {!LANG-1c8227f2af1a9946969cc535fe73a36e!}{!LANG-21d699dfca83c81cee7c0aaed1b138b7!}

{!LANG-0c37262c7af19231aa53f5de6315deb1!}

{!LANG-7f007444174823fb1fd09f69f4a4e3e3!}

{!LANG-f78f1ebf3b38499410544b318bdf6e7b!}

{!LANG-c9d40f6cf0d47019165c61d3c5d9e216!} {!LANG-37ba1800db09fd75957a5020c6d27302!}{!LANG-702f5cfb040fe7bd3a6298f2653e6512!} {!LANG-0b44f00cda7b408af35e65cf7e1b142b!}{!LANG-07316fc29fa6336debcd7c165a67b167!} {!LANG-ab765d3ccfa667e7fffb07a4b13ac30f!}{!LANG-4c57acf6ef9ff5546c0505de624fa770!}

{!LANG-57b3282b649c6805b825924356b19461!}

{!LANG-43331a207ac6c958676b302b9df1cf64!}

{!LANG-ea1772d92143406ce527fa8f5cafefc2!}

{!LANG-89f9ea0e6734427db0603528ab3348d3!}

{!LANG-ddc0a21c61b063b145d9f4c724b04b3e!}

{!LANG-a399304a756659fef27fdb1647268678!} {!LANG-6c91dd0eb403ab7ae2b41ef3c221dcdf!}.

{!LANG-904cad4c7c93a34d09780e771ed270c6!}

{!LANG-c4966ad7628a1baefffd71a2dff3d03d!}

{!LANG-42cad26f4d3df5188ef0df27c5befd3d!}

{!LANG-f92884fb69d598a2ca1bd2b2c96078c8!}

{!LANG-6afbdac5b39a8fc1003f296e5f02e15c!} {!LANG-3b801b0d0f66f35da51f690d9ec58d31!}{!LANG-875357f9c6744108a10d494636f75a18!}{!LANG-b97ae64febe543173c16530774bb64e5!} {!LANG-21aec60d7700354aa7b82b31b0a670a4!}{!LANG-34776075d4aa1b45b0738b0f0c687bbe!} {!LANG-6f5d91dc311c79e72a131f563dc32a7e!}{!LANG-4b7a0bdf81a4417e63bf74b28577c7a6!} {!LANG-0bdfa677ccc3db9da13b19a0531ac99c!}{!LANG-83406fc507ccf011110b27f7f916e692!} {!LANG-fe85fe952791483d32eb42119c99fb6e!}

{!LANG-eb7b425c6b1560b8f3f322acb375c9dd!}

{!LANG-c2efe576a04f61c501cc082fee2756bb!}

{!LANG-bd72cc10a01a1712aa1d1f73c1323c49!} {!LANG-bd5e2f9936146cfc8428073e6103bc54!}

{!LANG-c550de64b35aaee2eedfed55bbf34edc!} {!LANG-53b63db1b027010e65f0aba4ad49dcd9!}

{!LANG-df40ca5ad22d81bec586ff5b10ee31d4!}

{!LANG-f8de658447938cd19c75b91e64319936!}

{!LANG-11b6cd2df2e240a00482c36ee634e244!}

{!LANG-c350bbb62640a39c1f78ce155e2cec30!} {!LANG-138602e3541830f756fae34a07727982!}{!LANG-e465de8ad87415368bbfc4bfbe2c6071!}

{!LANG-afff1e7b5543974a88be6e06c623c40c!} {!LANG-231b0e57332b9f8c4fd8d78f38542450!}{!LANG-d045c3af2ed55a8eb7618b7a36894f25!}

{!LANG-290861a1b55d936621925c01bf4614e7!}

{!LANG-0276c99e3a5e9c60b6737be9b84c1cfe!} {!LANG-01d8eee5850f114a575ad36151b72f89!}{!LANG-b8b763bec1d801b5e5d22ef2592a4714!}