Чому ми робимо фотографії французькою. Урок "Французький живопис" (французькою мовою)

"Les portraits de mes amis - Портрети (=опис зовнішнього вигляду) моїх друзів"

Портрет №1

Je veux vous présenter mon ami. Il s’appelle Robert. Il habite Paris, neuf, rue de la République. C'est sa ville natale. Il travaille à la Bibliothèque Nationale. Il n'est pas bibliothécaire, il est stagiaire. Il va devenir professeur de géographie. Il adore voyager à travers la France. Il voyage en vélo. Il est un bon sportif. Il aime beaucoup le sport, il joue bien au basket. Robert est un joli jeune homme, gai et dynamique. Il est très sociable, il a beaucoup d’amis. S'il n'est pas occupé, il téléphone à ses amis. Ils bavardent, vont au cinéma, au théâtre ou a club universitaire où ils dansent et chantent. Il écoute avec plaisir la musique classique et moderne.

Портрет №2

J'ai le plaisir de vous presentator mon ami. Il s’appelle Bill. Il a dix-sept ans, il fait son âge. Il est de taille moyenne. Il a le teint mat et le visage plutôt rond. Il est brun aux yeux marron. Il a les cheveux ondulés et courts. Bill est sympathique , mais il n'est pas sociable, il n'est pas du tout sportif. Il est gai, optimiste et gourmand. Il a tendance à être paresseux. Son dada, ce sont langues étrangères: il parle plusieurs langues: le français, l'anglais, l'allemand, l'espagnol. Il est un bon interlocuteur.

Портрет №3

J'ai de la chance de vous presenter mon amie Georgette. Elle fait plus jeune que son âge. Elle est de petite taille, mince et svelte. Elle a le type nordique et le teint pâle. Georgette a un beau sourir. Elle a de beaux yeux gris. Ses yeux sont en amande. Elle est blonde aux cheveux longs. Georgette les attache par une barrette ou elle les porte détachés. Elle est calme, gracieuse, sentimental. Georgette aime beaucoup le sport. C'est une bonne sportive. Elle aime nager, elle joue au basket. Georgette a beaucoup d’amis.

Портрет №4

Je vous présente mon ami Serge. Il est de mon âge. Il est de grande taille, mayore mais svelte. Serge a le bas du visage large, le menton carré, le front haut. Il est aux yeux noirs et bridés. Ses cheveux sont courts et épais. Il est laid mais très élégant. Il est franc et volontaire; il aime l’action et même l’aventure. Il se passionne pour la musique. Serge joue parfaitement de la guitare. J’écoute avec un grand plaisir ses chansons. Serge est généreux, toujours prêt à aider. Je l’estime beaucoup.
Vocabulaire
L a tête
- голова
Cheveux(m,pl) - волосся: longs, mi-longs, courts, ondulés, frisés, raides,
épais, châtains, noirs, blonds, roux, gris, blancs
la tempe- скроню

oreille(f) – вухо

la joue- щока
le cou- Шия
le nez ніс:
petit, grand, charnu, camus
la bouche рот:
petite, grande, avec des lèvres minces (grosses)
l e visage особа:
rond, allongé, carré
le front лоб

le sourcil брова
yeux,mpl- Очі:
grands,petits, en amande, bridés, marrons, bleus
le cil вія
le menton- підборіддя

Répondez aux questions:

1. Comment s’appelle votre ami?
2. Quel âge a-t-il? Fait-il son âge?
3. Est-il marié?
4. Demeure-t-il avec ses parents ou séparément?
5. Que fait-il?
- Fait-il ses études? Où? En quelle année?
- Travaille-t-il? Comme qui? En qualité de qui?
- Est-il difficile de gagner sa vie et en même temps faire ses études?

6. Qu'est-ce qu'il aime? A quoi s'intéresse-t-il? A-t-il un dada?
7. Partagez-vous sa passion de cela? ses intérêts?
8. Comment est-il?
- de grande taille; de taille moyenne; de petite taille;
- Sportif; svelte; frêle; Costaud; mince; corpulent
- sympathique; il a du charme; beau; laid; élégant

9. Quelles qualités vous appréciez le plus chez votre ami?
- la bienveillance; la franchise; la générosité; la sincérité
10. Est-il bon (sociable ; poli ; sérieux ou étourdi ; attentif ou distrait ; assidu ou paresseux ; dynamique ou passif)?
11. A-t-il tendance à être impatient; à se mettre en colère sans une cause apparente? A-t-il le bon sens ou il fait souvent des folies?
12. Y a-t-il des questions sur lesquelles vos avis sont partagés?
13. Qu'est-ce qui vous aide à vider un débat? Le sens d’humour?
14. Êtes-vous sûr de votre ami? Pouvez-vous comptez sur lui?

Quelques expressions pour caractériser: (Кілька виразів, щоб охарактеризувати зовнішність людини)

Le visage - обличчя

Il a les yeux bleus, verts, marron, noirs; ses yeux sont grands, petits. Він має блакитні, зелені, каштанові, чорні очі; його очі великі, малі.

Elle a de petites grandes oreilles. Має маленькі великі вуха.

Son nez est fin, gros (ou fort); elle a le nez fin/fort, elle a un gros/long/petit nez. Її ніс тонкий, величезний; у неї тонкий/великий ніс, величезний/довгий/маленький ніс.

Sa bouche est fine / é paisse. У неї тонкі/пухкі губи.

Il a une (petite ≠grosse) moustache, une (petite ≠ grosse) barbe. У нього (маленькі ≠ великі) вуса, (маленька ≠ велика) борода.

Elle a le visage rond, ovale, long, petit. Має кругле, овальне, довге, маленьке обличчя.

Elle porte des lunettes (f). Il ne porte pas de lunettes (f). Вона носить окуляри. Він не носить окуляри.

L'allure - вид

Elle est jolie. Il est beau/ elle est belle. Il/elle est magnifique/superbe. Вона гарна. Він гарний / вона гарна. Він / вона чудовий(а)/чудовий(а).

Elle a le teint clair/mat. У неї світлий/матовий колір обличчя.

Elle a la peau claire/mate. У неї світла/матова шкіра.

Il est laid, il a un vilain nez (= il n'est pas beau, son nez n'est pas joli). Він негарний, у нього є жахливий ніс (= він не вродливий, його ніс не вродливий).

Il a des taches de rousseur. У нього ластовиння.

Elle est noire (elle a la peau noire, comme en Afrique). Вона чорна (у неї чорна шкіра, як Африканок).

La taille Зростання

Elle est grande: вона висока

elle fait (= elle mesure) 1,75 метр.У неї 1м 75 .

Il est de taille moyenne: він середнього зросту

il mesure 1,75 mètre. Має 1,75м.

Il est petit: il fait (= il mesure) 1,68 метр.Він низький. Його зростання 1,68м.

La corpulence - статура

Elle est (un peu) ronde: elle fait (= elle pèse) 65 kilos. Вона (трохи) повна: вона (= вона важить) 65 кг.

Elle est forte (=grosse). Вона дуже повна (товста).

Il est un peu fort (= gros). Він трохи повненький.

Il est mince: il pèse/il fait 69 kilos. Він стрункий: він важить 69 кг.

Il est tr è s mince, il est mayore (il fait/il p è 55 kilos). Він худий, він важить 55 кг.

L’âge Вік

Il est jeune, il a 20 ans/une vingtaine d’ann é es; c'est un jeune homme. Він молодий, йому 20/20 років; це — юнак.

Elle est â g é e: elle a 66 ans/elle a une soixantaine d’ann é es; c’est une femme d’un certain â ge. Вона віком: їй 66, / близько шістдесяти років; це жінка не першої молодості.

Студентів просять описати картинку, карикатуру, оголошення… Скористайтеся нашими порадами, щоб зробити це якомога зрозуміліше та чіткіше!

Що це за картинка?

Коли ви отримуєте картинку для опису, перше, що потрібно зробити, це визначити, звідки вона:
- Il s'agit d'une photo (фотографія) / d'une image (зображення) / d'une affiche publicitaire (оголошення) / d'un dessin - d'une gravure (малюнок) / d'une bande dessinée (карикатура) / мультиплікація) / d'un tableau (картина)
— Якщо ми говоримо про фотографію, ви можете додати деякі деталі:
c'est un portrait / une photo de groupe / un paysage / une nature morte.
la photo est claire / foncée / nette / floue…
— Якщо вам потрібно описати картину, вам слід розповісти про її стиль:
abstrait / expressionniste …..

Де це відбувається?

Місце та час
- La scène se passe à / en.

Фрази та вирази для опису зображення французькою мовою

Спочатку ви повинні описати його як загальне явище, а потім вдаватися до подробиць:
Au premier plan… / Au second plan… / A l´arrière-plan… / Au centre… / Au fond… il y a…/on voit…/se trouve…
Якщо є якісь персонажі:
Il est debout / assis / de dos / grand / petit / jeune / vieux….
Il porte un costume / un tee-shirt ….

Ви також повинні звернути увагу на ті почуття, які ви відчуваєте, дивлячись на зображення:
En regardant l'image, remarque que… / Je suis touché(e) parce que… / Ce que je trouve beau / bizarre… c'est que… / A mon avis la photo / l'image veut montrer… / exprimer… /se moquer de…

Підсумуйте

Коли настав час все записати, вам потрібно знайти правильну структуру викладу думок. Яке питання порушується на картинці? Як ви можете його вирішити?

Вам потрібно визначити логічний порядок, щоб уявити свої ідеї. У вступі опишіть об'єктивні елементи картини (звідки вона, як вона виглядає і т. д.), розкажіть про проблему і складіть план.

Як ефективно описати картинку французькою мовою

Il s’agit une photo prise un jour d’été dans un parc. Au premier plan, nous voyons une scène de famille où 3 enfants jouent à faire une bataille d’eau avec leur père. Les enfants portent un maillot de bain, le père est habillé et porte des lunettes de soleil. C'est probablement les vacances, il faut chaud et ils veulent s'amuser. Ils sourient tous. Le père est la cible des enfants qui lancent des seaux d'eau sur lui.
A l'arrière-plan, d'autres personnes en maillot de bain se trouvent dans le parc.

Французька мова з репетитором онлайн

Якщо Ви зацікавлені у якісних знаннях – напишіть нам у формі « Зв'язатися з нами» або на e-mail: [email protected]

Зовнішність - L'apparence

витончений, граціозний - gracieux, -euse

красива (про жінку) - belle

красивий (про чоловіка) - beau

чарівний - charmant, -e

привабливий - attrayant, -e

симпатичний - joli, -e

стрункий - svelte

худорлявий - mayore

некрасивий - laid, -e

страшненький - moche (fam.)

товстий - gros, -se

гладкий - obèse

потворний - laid, -e

Зростання - La taille

виправлення - la tenue

постава - le maintien

хода - la démarche;

l'allure статура — la complexion/ la constitution du corps

Фігура - La stature

високий - haut, -e

низький - bas, -se

середній - moyen, -ne

Обличчя - Le visage

риси обличчя - les traits du visage

колір обличчя - le teint

великі - prononcés

дрібні - fins

неправильні - irréguliers

правильні - réguliers, corrects

тонкі - fins

вольове - volontaire

засмагле - hâlé, basané, bronzé

квадратне - carré

кругле - rond

зморшкувате - ridé

овальне - oval

стурбоване - préoccupé, soucieux

покрите ластовинням — couvert de taches de rousseur

худе - Mayor

широке - large

блідий - pâle

землістий - terreux

свіжий - animé

світлий (білий) - clair

квітучий - resplendissant

Очі - Les yeux

короткозорі — myopes

далекозорі - presbytes

добрі - bons

карі - marron

косоокі — bigles

мигдалеподібні - en amande

стурбовані - préoccupés, soucieux

вузькі - étroits

розумні - spirituels, intelligents

яскраво-блакитні (чорні, зелені) - bleus (noirs, verts) vif

ясні - clairs



Вії - Les cils

густі - épais

загнуті — recourbés

прямі - droits

Брови - Les sourcils

густі - fournis

дугоподібні — arqués

прямі - rectilignes

рідкісні - clairsemés

зрощені - réunis

Волосся - Les cheveux

блондин(ка) - un(e) blond(e)

брюнет(ка) - un(e) brun(e)

шатен(ка) - un(e) châtain(e)

борода - la barbe

лисина - la calvitie [-si]

перука — la perruque

Вуса - la moustache

шиньйон - un chignon

золотисті — d'un blond doré

каштанові - châtains

фарбовані - teints

рудуваті — roussâtres

руді - roux

світлі, біляві — clairs, blonds

сиві - gris

темні - foncés

хвилясті - ondulés

густі - abondants

довгі - longs

короткі courts

кучеряві - frisés, bouclés

пригладжені — lissés

Прямі — droits, plats

рідкісні - clairsemés

доглянуті - soignés

Шовковисті - soyeux

Зачіска - La coiffure

заплетені в косу - tressés

заплутані — emmêlés

коротко підстрижені coupés court

коса - la tresse

проділ - une raie

розпущені — tombants, décoiffés

розчесані — démêlés

стрижка — une coupe

укладання — une mise en plis

покладені — mis en plis

"хвіст" - la queue de cheval

Лоб - Le front

великий - large

високий - haut

низький - petit

покритий зморшками.

вузький - étroit

широкий - large

Вуха - Les oreilles

маленькі - petites

величезні - trop grandes


Губи - Les lèvres

пофарбовані — maquillées

повні - charnues

рожеві — roses

товсті - grosses

тонкі - minces

чуттєві - sensuelles

Рот - La bouche


Ніс - Le nez

кирпатий — retroussé

ніс картоплею - en pied de marmite

ніс із горбинкою — busqué

орлиний - aquiline

прямий - droit

Щоки - Les joues

бліді - pâles

Зморшкуваті – ridées

Пухкі — grosses

рожеві — roses

Голос французькою мовою

Basse – низький чи тихий.
Bourrue - буркотливий.
Braillarde – різкий, кричучий (неприємний).
Chantante – співучий.
C(r)oassante - хриплий (наприклад, у тих, що простили).
Douce – солодкий, ніжний, приємний.
Désincarnée – примарний (наприклад, у худ. творах, коли треба охарактеризувати голос привиду).
Enrouée - хрипкий, ослаблий (на останньому подиху).
Etranglée – здавлений.
Fragile - зривається (коли людина готова заплакати).
Graveleuse ou Rocailleuse - низький та грубий.
Grinçante - неприємний, як скрипучі двері.
Gutturale – гортанний.
Haut-perchée – неприємно-високий.
Modulée – модульований, приємний, правильними інтонаціями.
Monotone ou Monocorde – монотонний.
Mordante – гучний, різкий, ріжучий слух.
Morte - неживий.
Nasale ou Nasillarde – у ніс.
Paisible ou Calme ou Tranquille – спокійний, утихомирюючий.
Petite - вибачається.
Plate – рівний.
Prosaïque - звичайний.
Rauque - з хрипотою (використовується як для опису голосів курців, так і для привабливих чуттєвих голосів).
Rêche – жорсткий, суворий (приємний чи ні – залежить від контексту).
Sèche ou Cassante - сухий, уривчастий.
Sifflante - задихається.
Sotto-voce - напівголосно (це італійське слово вживається і у французьких текстах).
Soufflée ou Haletante - захеканий.
Stentor (de) – трубний (сильний, гучний, суворий).
Stridente – пронизливий.
Tendue – напружений.
Trembl(ot)ante ou Chevrotante - тремтячий.


Цілі:

  • Розвивати соціокультурну, інформаційну, комунікативну компетенцію.
  • Активізувати лексику по темі та спосіб Subjonctif у мові.
  • Виховувати повагу до культури країни мови, що вивчається.

Оснащення:магнітофон, комп'ютер, набір картин, індивідуальні картки.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

– Bonjour, je suis ravie de vous voir. Aujourd hui nous allons parler des peintres francais et des musees francais.

ІІ. Мовна зарядка

Бесіда (в.о.у.)

– Quels musees francais vous conaissez?
– Quels peintres francais vous conaissez?
– Dans la peinture francaise il y a beaucoup de courants artistiques. Quels courants vous conaissez?
– Quel peintre est le plus cher au monde? (P.Sesan)
– Qui fait le décor dans le chateau de Bourbons? (E. Delacroix)
– Qui est le pere de l impressionisme? (C. Monet)
– Qui a ecrit le tableau “Les danseuses”? (E. Degas)
- Qui a ecrit des tableaux consacres au cirque? (J. Sera)

ІІІ. Розвитоккомунікативнихнавичок

Envisagez la probabilite de chaque prediction en discutant avec vos copins.

– Je suis certain que…
– Il est probable que…
– J espere que.
– Il est possible que…
– Je ne crois pas que.
– Il est douteux que..

Picasso є un cubiste. (+)
V. Gogh a coupe son orelle
E. Delacroix est un peintre romantiste.
K. Monet est un peintre le plus cher au monde. (–)


P. Picasso est un peintre francais d origine espagnole (+)
V.Gogh est un peintre francais (–)

Індивідуальне завдання сильних учнів - обговорення явищ, виражених називними пропозиціями.
Співрозмовники самі формулюють питання та висловлюють думку.
Modele: Crois-tu que tous les gens puissеnt vivre jusqu a 150 ans?

Oui je suis sur que ce sera bientot possible.

  1. la possibilite de comprendre le langage des animaux.
  2. la communication avec des extraterrestres.
  3. la possibilite de parler une vingtaine de langues etrangeres.
  4. l etude des langues etrangeres pendant le sommeil.

IV. Опитування

Робота за картками в парі на переклад слів, фраз з російської на французьку та навпаки.
(musee, exposition, objets d art, tableau, image, artiste, peintre)

Гра "Thomas le Tetu" (Упертий Хома)

Вибирається сильний учень, що грає роль Фоми, діти говорять пропозиції на тему, а Фома все заперечує.

– Лувр – найзнаменитіший музей у світі.
Хома: Je ne crois pas que Louvre soit le musee le plus celebre au monde.
– Я відвідала Версаль
– Картина «Джоконда» знаходиться у Луврі
– У європейських музеях знаходиться близько 200 копій Джоконди

V. Презентації

Учні описують картину за планом:

– Ce tableau represente…
– C est un tableau du maitre…
– Au premier plan se trouve.
– En arriere plan se trouve…
– A gauche (a droite, au centre) est (sont)….
– En haut…
– Au fond…
– Les couleurs dominantes sont…
– Il y a des tons clairs (sombres)
– Le choix des couleurs est riche
– C est un beau tableau
– Je trouve ce tableau est reussi (interessant, etrange, amusant, difficile a comprendre)

VI. Заключнийетап

Виконання тесту на перевірку знань

Utilisez le mode du Subjonctif, сприятиме probabilite de chaque prediction en discutant avec vos copins.

– je suis certain que.
– il est probable que..
– j espere que.
– il est possible que..
– je ne crois pas que.
– il est douteux que..

E. Manet est l auteur du tableau "Le dejeuner sur l herbe" (+)
Louvre est le muse le plus celebre (+)
La fameuse collection des tableaux des impressionists se trouve au muse d Orsay (+)
P. Signac est un peintre pointiliste (+)
T. Rousseau est un peintre impressioniste (–)
V. Gogh est le peintre le plus cher au monde (–)
Picasso est un impressioniste (–)
L impressionisme est ne au 18 ciecle (–)
C. Monet est le pere d impressionisme (+)
Les representants de l ecole impressioniste dessinaient leurs tableaux dans l ateliers (–)

Складіть синквейн за словами:

Tableau musee peintre

2 прилаг
3 дієслова
Фраза
слово

Musee
beau, ancient
visiter, regarder, admirer
Le museec est l histoire et la culture
Culture

Devoir a domicile: p. 106 ex.1, описати картину.

Поділіться з друзями або збережіть для себе:

Завантаження...