Чому ми робимо фотографії французькою. Урок "Французький живопис" (французькою мовою)
"Les portraits de mes amis - Портрети (=опис зовнішнього вигляду) моїх друзів"
Портрет №1
Je veux vous présenter mon ami. Il s’appelle Robert. Il habite Paris, neuf, rue de la République. C'est sa ville natale. Il travaille à la Bibliothèque Nationale. Il n'est pas bibliothécaire, il est stagiaire. Il va devenir professeur de géographie. Il adore voyager à travers la France. Il voyage en vélo. Il est un bon sportif. Il aime beaucoup le sport, il joue bien au basket. Robert est un joli jeune homme, gai et dynamique. Il est très sociable, il a beaucoup d’amis. S'il n'est pas occupé, il téléphone à ses amis. Ils bavardent, vont au cinéma, au théâtre ou a club universitaire où ils dansent et chantent. Il écoute avec plaisir la musique classique et moderne.Портрет №2
J'ai le plaisir de vous presentator mon ami. Il s’appelle Bill. Il a dix-sept ans, il fait son âge. Il est de taille moyenne. Il a le teint mat et le visage plutôt rond. Il est brun aux yeux marron. Il a les cheveux ondulés et courts. Bill est sympathique , mais il n'est pas sociable, il n'est pas du tout sportif. Il est gai, optimiste et gourmand. Il a tendance à être paresseux. Son dada, ce sont langues étrangères: il parle plusieurs langues: le français, l'anglais, l'allemand, l'espagnol. Il est un bon interlocuteur.Портрет №3
J'ai de la chance de vous presenter mon amie Georgette. Elle fait plus jeune que son âge. Elle est de petite taille, mince et svelte. Elle a le type nordique et le teint pâle. Georgette a un beau sourir. Elle a de beaux yeux gris. Ses yeux sont en amande. Elle est blonde aux cheveux longs. Georgette les attache par une barrette ou elle les porte détachés. Elle est calme, gracieuse, sentimental. Georgette aime beaucoup le sport. C'est une bonne sportive. Elle aime nager, elle joue au basket. Georgette a beaucoup d’amis.Портрет №4
Je vous présente mon ami Serge. Il est de mon âge. Il est de grande taille, mayore mais svelte. Serge a le bas du visage large, le menton carré, le front haut. Il est aux yeux noirs et bridés. Ses cheveux sont courts et épais. Il est laid mais très élégant. Il est franc et volontaire; il aime l’action et même l’aventure. Il se passionne pour la musique. Serge joue parfaitement de la guitare. J’écoute avec un grand plaisir ses chansons. Serge est généreux, toujours prêt à aider. Je l’estime beaucoup.Vocabulaire L a tête - голова |
|
Cheveux(m,pl) - волосся: | longs, mi-longs, courts, ondulés, frisés, raides, épais, châtains, noirs, blonds, roux, gris, blancs |
la tempe- скроню | |
oreille(f) – вухо | |
la joue- щока | |
le cou- Шия | |
le nez
–
ніс: | petit, grand, charnu, camus |
la bouche
–
рот: | petite, grande, avec des lèvres minces (grosses) |
l e visage
–
особа: | rond, allongé, carré |
le front
–
лоб | |
le sourcil – брова | |
yeux,mpl- Очі: | grands,petits, en amande, bridés, marrons, bleus |
le cil – вія | |
le menton- підборіддя |
Répondez aux questions:
1. Comment s’appelle votre ami?2. Quel âge a-t-il? Fait-il son âge?
3. Est-il marié?
4. Demeure-t-il avec ses parents ou séparément?
5. Que fait-il?
- Fait-il ses études? Où? En quelle année?
- Travaille-t-il? Comme qui? En qualité de qui?
- Est-il difficile de gagner sa vie et en même temps faire ses études?
6. Qu'est-ce qu'il aime? A quoi s'intéresse-t-il? A-t-il un dada?
7. Partagez-vous sa passion de cela? ses intérêts?
8. Comment est-il?
- de grande taille; de taille moyenne; de petite taille;
- Sportif; svelte; frêle; Costaud; mince; corpulent
- sympathique; il a du charme; beau; laid; élégant
9. Quelles qualités vous appréciez le plus chez votre ami?
- la bienveillance; la franchise; la générosité; la sincérité
10. Est-il bon (sociable ; poli ; sérieux ou étourdi ; attentif ou distrait ; assidu ou paresseux ; dynamique ou passif)?
11. A-t-il tendance à être impatient; à se mettre en colère sans une cause apparente? A-t-il le bon sens ou il fait souvent des folies?
12. Y a-t-il des questions sur lesquelles vos avis sont partagés?
13. Qu'est-ce qui vous aide à vider un débat? Le sens d’humour?
14. Êtes-vous sûr de votre ami? Pouvez-vous comptez sur lui?
Quelques expressions pour caractériser: (Кілька виразів, щоб охарактеризувати зовнішність людини)
Le visage - обличчя
Il a les yeux bleus, verts, marron, noirs; ses yeux sont grands, petits. Він має блакитні, зелені, каштанові, чорні очі; його очі великі, малі.
Elle a de petites grandes oreilles. Має маленькі великі вуха.
Son nez est fin, gros (ou fort); elle a le nez fin/fort, elle a un gros/long/petit nez. Її ніс тонкий, величезний; у неї тонкий/великий ніс, величезний/довгий/маленький ніс.
Sa bouche est fine / é paisse. У неї тонкі/пухкі губи.
Il a une (petite ≠grosse) moustache, une (petite ≠ grosse) barbe. У нього (маленькі ≠ великі) вуса, (маленька ≠ велика) борода.
Elle a le visage rond, ovale, long, petit. Має кругле, овальне, довге, маленьке обличчя.
Elle porte des lunettes (f). Il ne porte pas de lunettes (f). Вона носить окуляри. Він не носить окуляри.
L'allure - вид
Elle est jolie. Il est beau/ elle est belle. Il/elle est magnifique/superbe. Вона гарна. Він гарний / вона гарна. Він / вона чудовий(а)/чудовий(а).
Elle a le teint clair/mat. У неї світлий/матовий колір обличчя.
Elle a la peau claire/mate. У неї світла/матова шкіра.
Il est laid, il a un vilain nez (= il n'est pas beau, son nez n'est pas joli). Він негарний, у нього є жахливий ніс (= він не вродливий, його ніс не вродливий).
Il a des taches de rousseur. У нього ластовиння.
Elle est noire (elle a la peau noire, comme en Afrique). Вона чорна (у неї чорна шкіра, як Африканок).
La taille Зростання
Elle est grande: вона висока
elle fait (= elle mesure) 1,75 метр.У неї 1м 75 .
Il est de taille moyenne: він середнього зросту
il mesure 1,75 mètre. Має 1,75м.
Il est petit: il fait (= il mesure) 1,68 метр.Він низький. Його зростання 1,68м.
La corpulence - статура
Elle est (un peu) ronde: elle fait (= elle pèse) 65 kilos. Вона (трохи) повна: вона (= вона важить) 65 кг.
Elle est forte (=grosse). Вона дуже повна (товста).
Il est un peu fort (= gros). Він трохи повненький.
Il est mince: il pèse/il fait 69 kilos. Він стрункий: він важить 69 кг.
Il est tr è s mince, il est mayore (il fait/il p è 55 kilos). Він худий, він важить 55 кг.
L’âge Вік
Il est jeune, il a 20 ans/une vingtaine d’ann é es; c'est un jeune homme. Він молодий, йому 20/20 років; це — юнак.
Elle est â g é e: elle a 66 ans/elle a une soixantaine d’ann é es; c’est une femme d’un certain â ge. Вона віком: їй 66, / близько шістдесяти років; це жінка не першої молодості.
Студентів просять описати картинку, карикатуру, оголошення… Скористайтеся нашими порадами, щоб зробити це якомога зрозуміліше та чіткіше!
Що це за картинка?
Коли ви отримуєте картинку для опису, перше, що потрібно зробити, це визначити, звідки вона:
- Il s'agit d'une photo (фотографія) / d'une image (зображення) / d'une affiche publicitaire (оголошення) / d'un dessin - d'une gravure (малюнок) / d'une bande dessinée (карикатура) / мультиплікація) / d'un tableau (картина)
— Якщо ми говоримо про фотографію, ви можете додати деякі деталі:
c'est un portrait / une photo de groupe / un paysage / une nature morte.
la photo est claire / foncée / nette / floue…
— Якщо вам потрібно описати картину, вам слід розповісти про її стиль:
abstrait / expressionniste …..
Де це відбувається?
Місце та час
- La scène se passe à / en.
Фрази та вирази для опису зображення французькою мовою
Спочатку ви повинні описати його як загальне явище, а потім вдаватися до подробиць:
Au premier plan… / Au second plan… / A l´arrière-plan… / Au centre… / Au fond… il y a…/on voit…/se trouve…
Якщо є якісь персонажі:
Il est debout / assis / de dos / grand / petit / jeune / vieux….
Il porte un costume / un tee-shirt ….
Ви також повинні звернути увагу на ті почуття, які ви відчуваєте, дивлячись на зображення:
En regardant l'image, remarque que… / Je suis touché(e) parce que… / Ce que je trouve beau / bizarre… c'est que… / A mon avis la photo / l'image veut montrer… / exprimer… /se moquer de…
Підсумуйте
Коли настав час все записати, вам потрібно знайти правильну структуру викладу думок. Яке питання порушується на картинці? Як ви можете його вирішити?
Вам потрібно визначити логічний порядок, щоб уявити свої ідеї. У вступі опишіть об'єктивні елементи картини (звідки вона, як вона виглядає і т. д.), розкажіть про проблему і складіть план.
Як ефективно описати картинку французькою мовою
Il s’agit une photo prise un jour d’été dans un parc. Au premier plan, nous voyons une scène de famille où 3 enfants jouent à faire une bataille d’eau avec leur père. Les enfants portent un maillot de bain, le père est habillé et porte des lunettes de soleil. C'est probablement les vacances, il faut chaud et ils veulent s'amuser. Ils sourient tous. Le père est la cible des enfants qui lancent des seaux d'eau sur lui.
A l'arrière-plan, d'autres personnes en maillot de bain se trouvent dans le parc.
Французька мова з репетитором онлайн
Якщо Ви зацікавлені у якісних знаннях – напишіть нам у формі « Зв'язатися з нами» або на e-mail: [email protected]
Зовнішність - L'apparence
витончений, граціозний - gracieux, -euse
красива (про жінку) - belle
красивий (про чоловіка) - beau
чарівний - charmant, -e
привабливий - attrayant, -e
симпатичний - joli, -e
стрункий - svelte
худорлявий - mayore
некрасивий - laid, -e
страшненький - moche (fam.)
товстий - gros, -se
гладкий - obèse
потворний - laid, -e
Зростання - La taille
виправлення - la tenue
постава - le maintien
хода - la démarche;
l'allure статура — la complexion/ la constitution du corps
Фігура - La stature
високий - haut, -e
низький - bas, -se
середній - moyen, -ne
Обличчя - Le visage ![](https://i2.wp.com/linterprete.ru/thumb/2/p3koCA0PNsuPQ86pSUMx4Q/580r450/d/litso_po-frantsuzski.jpg)
риси обличчя - les traits du visage
колір обличчя - le teint
великі - prononcés
дрібні - fins
неправильні - irréguliers
правильні - réguliers, corrects
тонкі - fins
вольове - volontaire
засмагле - hâlé, basané, bronzé
квадратне - carré
кругле - rond
зморшкувате - ridé
овальне - oval
стурбоване - préoccupé, soucieux
покрите ластовинням — couvert de taches de rousseur
худе - Mayor
широке - large
блідий - pâle
землістий - terreux
свіжий - animé
світлий (білий) - clair
квітучий - resplendissant
Очі - Les yeux
короткозорі — myopes
далекозорі - presbytes
добрі - bons
карі - marron
косоокі — bigles
мигдалеподібні - en amande
стурбовані - préoccupés, soucieux
вузькі - étroits
розумні - spirituels, intelligents
яскраво-блакитні (чорні, зелені) - bleus (noirs, verts) vif
ясні - clairs
Вії - Les cils
густі - épais
загнуті — recourbés
прямі - droits
Брови - Les sourcils
густі - fournis
дугоподібні — arqués
прямі - rectilignes
рідкісні - clairsemés
зрощені - réunis
Волосся - Les cheveux
блондин(ка) - un(e) blond(e)
брюнет(ка) - un(e) brun(e)
шатен(ка) - un(e) châtain(e)
борода - la barbe
лисина - la calvitie [-si]
перука — la perruque
Вуса - la moustache
шиньйон - un chignon
золотисті — d'un blond doré
каштанові - châtains
фарбовані - teints
рудуваті — roussâtres
руді - roux
світлі, біляві — clairs, blonds
сиві - gris
темні - foncés
хвилясті - ondulés
густі - abondants
довгі - longs
короткі courts
кучеряві - frisés, bouclés
пригладжені — lissés
Прямі — droits, plats
рідкісні - clairsemés
доглянуті - soignés
Шовковисті - soyeux
Зачіска - La coiffure
заплетені в косу - tressés
заплутані — emmêlés
коротко підстрижені coupés court
коса - la tresse
проділ - une raie
розпущені — tombants, décoiffés
розчесані — démêlés
стрижка — une coupe
укладання — une mise en plis
покладені — mis en plis
"хвіст" - la queue de cheval
Лоб - Le front
великий - large
високий - haut
низький - petit
покритий зморшками.
вузький - étroit
широкий - large
Вуха - Les oreilles
маленькі - petites
величезні - trop grandes
Губи - Les lèvres
пофарбовані — maquillées
повні - charnues
рожеві — roses
товсті - grosses
тонкі - minces
чуттєві - sensuelles
Рот - La bouche
Ніс - Le nez
кирпатий — retroussé
ніс картоплею - en pied de marmite
ніс із горбинкою — busqué
орлиний - aquiline
прямий - droit
Щоки - Les joues
бліді - pâles
Зморшкуваті – ridées
Пухкі — grosses
рожеві — roses
Голос французькою мовою
Basse – низький чи тихий.
Bourrue - буркотливий.
Braillarde – різкий, кричучий (неприємний).
Chantante – співучий.
C(r)oassante - хриплий (наприклад, у тих, що простили).
Douce – солодкий, ніжний, приємний.
Désincarnée – примарний (наприклад, у худ. творах, коли треба охарактеризувати голос привиду).
Enrouée - хрипкий, ослаблий (на останньому подиху).
Etranglée – здавлений.
Fragile - зривається (коли людина готова заплакати).
Graveleuse ou Rocailleuse - низький та грубий.
Grinçante - неприємний, як скрипучі двері.
Gutturale – гортанний.
Haut-perchée – неприємно-високий.
Modulée – модульований, приємний, правильними інтонаціями.
Monotone ou Monocorde – монотонний.
Mordante – гучний, різкий, ріжучий слух.
Morte - неживий.
Nasale ou Nasillarde – у ніс.
Paisible ou Calme ou Tranquille – спокійний, утихомирюючий.
Petite - вибачається.
Plate – рівний.
Prosaïque - звичайний.
Rauque - з хрипотою (використовується як для опису голосів курців, так і для привабливих чуттєвих голосів).
Rêche – жорсткий, суворий (приємний чи ні – залежить від контексту).
Sèche ou Cassante - сухий, уривчастий.
Sifflante - задихається.
Sotto-voce - напівголосно (це італійське слово вживається і у французьких текстах).
Soufflée ou Haletante - захеканий.
Stentor (de) – трубний (сильний, гучний, суворий).
Stridente – пронизливий.
Tendue – напружений.
Trembl(ot)ante ou Chevrotante - тремтячий.
Цілі:
- Розвивати соціокультурну, інформаційну, комунікативну компетенцію.
- Активізувати лексику по темі та спосіб Subjonctif у мові.
- Виховувати повагу до культури країни мови, що вивчається.
Оснащення:магнітофон, комп'ютер, набір картин, індивідуальні картки.
ХІД УРОКУ
– Bonjour, je suis ravie de vous voir. Aujourd hui nous allons parler des peintres francais et des musees francais.
ІІ. Мовна зарядка
Бесіда (в.о.у.)
– Quels musees francais vous conaissez?
– Quels peintres francais vous conaissez?
– Dans la peinture francaise il y a beaucoup de courants artistiques. Quels courants vous conaissez?
– Quel peintre est le plus cher au monde? (P.Sesan)
– Qui fait le décor dans le chateau de Bourbons? (E. Delacroix)
– Qui est le pere de l impressionisme? (C. Monet)
– Qui a ecrit le tableau “Les danseuses”? (E. Degas)
- Qui a ecrit des tableaux consacres au cirque? (J. Sera)
ІІІ. Розвитоккомунікативнихнавичок
Envisagez la probabilite de chaque prediction en discutant avec vos copins.
– Je suis certain que…
– Il est probable que…
– J espere que.
– Il est possible que…
– Je ne crois pas que.
– Il est douteux que..
Picasso є un cubiste. (+)
V. Gogh a coupe son orelle
E. Delacroix est un peintre romantiste.
K. Monet est un peintre le plus cher au monde. (–)
P. Picasso est un peintre francais d origine espagnole (+)
V.Gogh est un peintre francais (–)
Індивідуальне завдання сильних учнів - обговорення явищ, виражених називними пропозиціями.
Співрозмовники самі формулюють питання та висловлюють думку.
Modele: Crois-tu que tous les gens puissеnt vivre jusqu a 150 ans?
Oui je suis sur que ce sera bientot possible.
- la possibilite de comprendre le langage des animaux.
- la communication avec des extraterrestres.
- la possibilite de parler une vingtaine de langues etrangeres.
- l etude des langues etrangeres pendant le sommeil.
IV. Опитування
Робота за картками в парі на переклад слів, фраз з російської на французьку та навпаки.
(musee, exposition, objets d art, tableau, image, artiste, peintre)
Гра "Thomas le Tetu" (Упертий Хома)
Вибирається сильний учень, що грає роль Фоми, діти говорять пропозиції на тему, а Фома все заперечує.
– Лувр – найзнаменитіший музей у світі.
Хома:
Je ne crois pas que Louvre soit le musee le plus celebre au monde.
– Я відвідала Версаль
– Картина «Джоконда» знаходиться у Луврі
– У європейських музеях знаходиться близько 200 копій Джоконди
V. Презентації
Учні описують картину за планом:
– Ce tableau represente…
– C est un tableau du maitre…
– Au premier plan se trouve.
– En arriere plan se trouve…
– A gauche (a droite, au centre) est (sont)….
– En haut…
– Au fond…
– Les couleurs dominantes sont…
– Il y a des tons clairs (sombres)
– Le choix des couleurs est riche
– C est un beau tableau
– Je trouve ce tableau est reussi (interessant, etrange, amusant, difficile a comprendre)
VI. Заключнийетап
Виконання тесту на перевірку знань
Utilisez le mode du Subjonctif, сприятиме probabilite de chaque prediction en discutant avec vos copins.
– je suis certain que.
– il est probable que..
– j espere que.
– il est possible que..
– je ne crois pas que.
– il est douteux que..
E. Manet est l auteur du tableau "Le dejeuner sur l herbe" (+)
Louvre est le muse le plus celebre (+)
La fameuse collection des tableaux des impressionists se trouve au muse d Orsay (+)
P. Signac est un peintre pointiliste (+)
T. Rousseau est un peintre impressioniste (–)
V. Gogh est le peintre le plus cher au monde (–)
Picasso est un impressioniste (–)
L impressionisme est ne au 18 ciecle (–)
C. Monet est le pere d impressionisme (+)
Les representants de l ecole impressioniste dessinaient leurs tableaux dans l ateliers (–)
Складіть синквейн за словами:
Tableau musee peintre
2 прилаг
3 дієслова
Фраза
слово
Musee
beau, ancient
visiter, regarder, admirer
Le museec est l histoire et la culture
Culture
Devoir a domicile: p. 106 ex.1, описати картину.