Композиция на тема: Как празнуваме Деня на победата в нашето семейство. Резюме на GCD за развитието на речта в старшата група „Как прекарах (а) празника Ден на победата Как прекарах деня на 9 май

Разбира се, важен атрибут на всеки празник е празникът. При изготвянето на празничното меню е необходимо да се вземат предвид желанията и вкусовете на ветераните, тъй като те са главните герои на повода на този ден. Вероятно баба и дядо ще ви помолят да сготвите обичайната войнишка каша от грах или просо. И именно това ястие ще се превърне в най-приятния спомен за тях в този паметен ден за ежедневието на фронтовата линия.

За да създадете благоприятна и топла атмосфера в семейния кръг, можете да поканите познати ветерани да посетят на този ден и в празнична атмосфера да организирате разговор-спомен за трудните години на войната. Освен това е желателно всички членове на семейството да присъстват едновременно, така че ветераните да почувстват, че техните потомци не са безразлични към общата кауза от военните години, резултатът от които беше Победата.

Ако в семейството има ученици, тогава задачата на родителите е да ги помолят да запомнят 1-2 стихотворения за войната. Желателно е тези да са любими стихотворенияветеран - баба и дядо, или стихотворения, които са много популярни. Например „Чакай ме“. Четенето на поезия по време на празничен празник или след него със сигурност ще бъде добра изненада за по-старото поколение. Децата, подготвящи се за празника, участват в процеса на подготовка на помещенията, като за това използват апликация, оригами и рисуване.

Много е важно детето да разбере, че с работата си, с участието си помага на общата кауза - създаването на топла атмосфера на празник в семейния кръг. За децата е интересно да наблюдават как с техните усилия една обикновена стая се превръща в красиво декорирана стая: в центъра има маса с приготвени с тяхна помощ лакомства, на стената има красив „вестник“ с картини върху темата за войната, нарисувана от собствените си ръце, на прозореца има цветя в красива ваза, албум със снимки от военните години беше изваден от килера, днес всеки може да ги види. Приблизително по този сценарий може да се проведе подготовката за празника на Деня на победата.

Разбира се, към ветераните винаги трябва да се отнасяме с уважение, но в Деня на победата трябва да им се обърне специално внимание и грижи, защото те са го заслужили с цената на собственото си здраве, щастие и благополучие, пожертват всичко това в името на светлото и спокойни дни от реалния живот.

На нашия уебсайт ще намерите Много истории за деца от всички възрасти:разкази на ученици и деца в предучилищна възраст за Великата отечествена война, истории за герои от войната.

Татяна Корнева
Резюме на GCD за развитието на речта в старшата група "Как прекарах (а) празника на Деня на победата"

Образователна област „Реч развитие»

Да научи децата как да пишат творчески истории от лични, въз основа на план, който помага да се установи последователност на представяне.

Продължавайте да учите децата да говорят живо и емоционално за нещо лично, като предават впечатленията си в разказ по последователен и логичен начин.

Упражнявайте се в правилното изграждане на изречения.

Развийте диалогична речспособността да се поддържа разговор.

Образователна област „Когнитивно развитие»

Да се ​​консолидират знанията и представите на децата за Великата отечествена война от 1941-1945 г., за честване на Деня на победата.

Развийте вниманието, памет, мислене, въображение, познавателен интерес, способност за установяване на причинно-следствени връзки.

Да формира у децата активен зрителен и слухов контрол върху съставянето на разказ, върху последователността и пълнотата на предаването на съдържанието.

Образователна област „Социално-личен развитие»

Да възпитава чувство за патриотизъм, любов към Родината, към семейството, гордост за страната, уважение към ветераните.

Образователна област „Артистично и естетически развитие»

Развивайте интерес към музиката.

Образователна област „Физически развитие»

Поддържайте физическото здраве на децата чрез динамична пауза.

предварителна работа:

Слушане на песни и стихотворения за войната;

провеждане на празник« Ден на победата» в предучилищна възраст;

Четене на деца на художествена литература на военна тема;

Разглеждане на албуми със снимки за войната, разглеждане на мултимедийни презентации за Деня победи;

Съвместни образователни дейности на родители с деца при съставяне на разказ за посещение на градски събития, посветени на 9 май;

Рисуване по темата.

Оборудване: сюжетни снимки, снимки, пощенски картички, набор от демонстрационни материали "Това Ден на победата» , наборно платно или магнитна дъска, план-схема, чертежи, магнетофон.

Ходът на преките образователни дейности

I. Организационен момент

Децата разглеждат снимки, посветени на Великата отечествена война и победа в него.

II. Главна част

1. Разговор с логопед

Какво се случва в това ден, на Червения площад сутрин (вечер?

Кой е поздравен за това ден? Кой се помни?

Къде се поставят цветя?

2. Историята на логопед

В събота, 9 май, Русия отбеляза най-важното празник - Ден на победата. Тази година се навършват 70 години от побединад нацистка Германия. Правилно ми казахте, че това денима парад във всички градове на страната, ветераните се поздравяват. Наистина искам да чуя как вие прекара 9 майкак го помниш. Да разкажа за празникпланова диаграма и вашият чертеж ще ви помогнат. Не забравяйте да измислите заглавие на вашата история.

3. Запознаване с план-схема

1. Времето за това ден. Слънце, облаци.

2. При кого си ходил празненство? Фигури на членове на семейството.

3. Какво видяхте на парада? Въпросителен знак.

4. Какво видяхте по телевизията това ден? телевизор

5. Какво беше настроението ти? Емотикон с усмивка.

Деца с учител логопед обсъждат всеки елемент от плана.

4. Динамична пауза

мобилна игра "Забранено движение"

Децата повтарят всички движения за логопед учител, с изключение на забраненото. Играта извършва додокато няма грешки.

Зареждане за войници

За войниците тук зареждат.

Направете го по ред.

Станете бързо, усмихнете се.

По-високо, по-високо разтягане.

Е, изправете раменете си

Повдигане, спускане.

Ляво, завито надясно

Стигна се до коленете.

Седни - ставай, сядай - ставай.

Надявам се, че не сте уморени?

Трябва да се изправите

И дишайте по-лесно.

5. Измисляне на приказки за деца

V Ден на победатабаща ми беше на парада и аз станах рано, за да му помогна да се подготви. Папа топката е с много красива форма. Тогава събудих майка ми, закусихме и отидохме да гледаме парада. Навън валеше дъжд, духаха студ и силен вятър. Въпреки лошото време имаше много хора.

На площада наблюдавахме парада на колите, видяхме различна военна техника. Докато гледахме парада, ни стана много мокро и студено. Прибрахме се вкъщи и така бях отнесен от вятъра, че едва държах чадър в ръцете си. Скоро татко се прибра, беше мокър и студен. Затопляхме го с горещ чай.

Много ми хареса парадът и съм горд, че баща ми участва в него.

Събудих се рано сутринта. Навън беше дъждовно. Цялото семейство се качи в колата и потегли към площада. Видях военен оркестър. След това отидохме при баба и дядо за обяд. Татко ми показа медалите на прадядо, кама, писма от войната.

Ние помним и се гордеем с нашите герои!

Мама и аз отидохме до май почивки в град Трехгорни, който също се намира в Южен Урал. Баща ми работи в този град. Той е подполковник В.В. Гледах парада с майка ми победикъдето беше замесен баща ми. Беше много красиво, много технологии. А вечерта, въпреки дъжда, имаше много красива заря!

Обичам баща си. Бях в добро настроение!

Станах сутринта на 9 май Велик ден на победата, и видях, че навън е мрачно и вали. Бях малко разстроен, но изведнъж чух музика и погледнах през прозореца - и там войниците отиват на парада: офицери в униформа, моряци в военноморска униформа, жени кинолози с кучета и оркестър.

След това закусихме и отидохме на площад Ленин. На парада видях бронетранспортьори, автомобили УРАЛ, които превозваха гаубици. Тогава отидоха мобилни лаборатории за радиационен контрол, комуникационни комплекси, пожарна техника. Когато се прибрахме у дома и се стоплихме, парадът започна на Червения площад в Москва. Времето в Москва беше хубаво. В небето летяха самолети и хеликоптери. Лидерите на други държави пристигнаха на парада в Москва.

ми това денят ще бъде запомнен.

Слушане на песни победи.

Свързани публикации:

Интегриране на образователни области: развитие на речта, физическо развитие. Тематична приказка на Л. Н. Толстой "Три мечки".Цели (Програмни задачи): Помагат за запомняне на съдържанието на приказка, развиват паметта, помагат на децата да играят приказка, активират речта. Материали.

Резюме на ГКД в направление "Развитие на речта" във втора младша група. Изготвяне на игра "Запознайте се с гостите"Конспект на пряко образователната област „Развитие на речта” (звукова култура на речта във втора младша група) Тема: Игра за драматизация.

Резюме на GCD относно изпълнението на образователната област "Когнитивно развитие" "Ден на победата"Задачи: Образователна област "Когнитивно развитие" Да се ​​затвърдят знанията на децата за Великата отечествена война, за армията.

Резюме на GCD относно изпълнението на образователната област "Развитие на речта" "Екскурзия до библиотеката"Цел: да се разширят знанията на децата за живота около тях; показват социалната значимост на библиотеките. Задачи: - да затвърдят знанията за околния свят.

Резюме на урока в направление "Развитие на речта" за деца от подготвителна група с тежки говорни нарушенияЦели: Образователни: Да се ​​затвърдят знанията на децата за сезоните. Продължете да учите децата да предават текста последователно и точно, без.

До днес гледах само парада за Деня на победата по телевизията. Знам, че на този ден имаше голяма победа на Червената армия и съветския народ над нацистите в Германия. Тази година цялото семейство реши да отиде в центъра на града за тържественото откриване на парада.

Излизайки от къщата на улицата с нас имаше много хора, които също щяха да отидат на празника. Стигнали до центъра, всички хора се насочиха към главния площад, като на гърдите на всеки имаше окачена Георгиевска лента. Хората се усмихваха, носеха карамфили и знамена в ръцете си и имаше усещането, че всички се познават от много години.

На самия площад звучеше военна музика и всичко беше готово за началото на парада. След като заех свободно място, започнах да надничам в далечината, нетърпеливо очаквайки появата на военна техника. Изведнъж музиката спря да свири, настъпи тишина, въздухът беше някак плътен. Сърцето ми започна да бие силно, погледнах околните, имаше малки деца и много възрастни хора. Но докато човек мълчаливо чакаше нещо, изведнъж силен и ясен познат глас от телевизора обяви откриването на парада и в същия миг камбаните удариха.

Под духовия оркестър главнокомандващият задвижи замръзналите войски, охраната марширува с първата стъпка, носейки знамето и знамето на Руската федерация. Зад тях дойдоха останалите войски в движение, глас, познат за мен, представляваше за всички излизащия полк. И тогава най-накрая се чу звук от работещ двигател на военно оборудване. Надигнах се на пръсти и изпънах врат, така че с нетърпение очаквах появата им.

Земята трепереше под краката ми, прочутият танк Т-34 наближаваше, никога не бях го виждал толкова отблизо. Огромни бронетранспортьори, ракетни установки и най-новите танкове, които се борят. С гордост и според мен с отворена уста гледах и се възхищавах. Отгоре се надигна тътенът на приближаващи военни хеликоптери и бойни самолети.

Забелязах, че бабата до мен имаше искрящи очи, но се усмихваше и се виждаше, че иска да плаче. Всичко ме стяга в гърдите, помня, когато бях съвсем малък, прадядо ми разказваше как германците ги държаха като деца в плен. Как продупчиха с щик гутаперчената кукла на прабаба ми. Те оцеляха от всичко това и бяха участници във войната, но не можаха да доживеят до днес. В далечината отсреща забелязах много възрастни хора с награди на гърдите. Едва днес разбрах, че всяка година празнуваме не само победата, но и паметта на онези хора, които са участвали във войната.

Някои интересни есета

Почивни дни. Тази дума предизвиква толкова много положителни емоции, спомени и нови планове. Винаги ги очакваме с нетърпение, с усмивка зачеркваме оставащите дни в календара

Всеки от нас ходеше на училище. Някои ученици имаха един любим учител, други имаха друг. Едно нещо остава стабилно, непроменено: учителят все още е необходим и незаменим.

• Композиция по картината на Шишкин Зима в гората (След) 3, 2 клас

  Усеща се, че там е студено. Снегът е толкова красив. А студът е особено красив. Черните клони са почти невидими, всичко е сребристо от скреж. Има и много сняг. Небето е синьо! Не облак. Би било много хубаво да се разхождате на тази снимка. Там хруска слана, блести сняг. зима!

• Главните герои на произведението на горския цар Жуковски

  Главните герои на баладата са мъж и синът му. Сюжетът на това произведение е взет от една легенда.

• Композиция Кой е прав дядо или внучка? (разсъждение за оценка 6)

  имам внучка. Един ден тя казва: - Вера има рожден ден в събота. Тя ме покани на гости. Трябва да й купя подарък. Какво да й дам

1. Празник за всички;
2. Празник в нашето семейство;
3. Градски събития;
4. Вечер на военните филми;
5. Ние помним и ценим голямата победа над фашизма.

9 май - Велик ден на победата. Това е празник за всеки гражданин, за цялата държава и дори за целия свят! Това е денят на победата над фашизма, най-големия враг на човечеството.

В нашето семейство, за съжаление, няма онези, които са се борили за Родината по време на Великата отечествена война, така че в Деня на победата не слагаме трапезата и не събираме роднини или приятели. Обикновено аз, мама и татко отиваме на площада следобед, където се провеждат концерти в чест на този значим ден. По правило има повече от един концерт, така че се стараем да гледаме всеки един. Там децата от музикални, художествени, танцови школи показват своите таланти. Те пеят песни за войната, танцуват тематични танци и показват свои рисунки, посветени на тази тема.

В нашия град се провеждат много интересни събития. Освен концерти има и изложби.

Излагат снимки, щандове с разкази за военни действия, дори военна техника. Последният е изложен точно на улицата, за да може всеки да види и дори да се докосне до картечниците и оръдията от онези години. Също на този ден учениците четат стихотворения, посветени на тези години. Много автори на тези стихотворения преминаха през цялата война, така че техните прекрасни стихотворения предават всички радости и скърби на Великата отечествена война.

Празниците в града свършват вечерта и аз и родителите ми се прибираме, където можете да гледате военни филми по телевизията. Те се показват всяка година, но въпреки това е интересно да ги гледате всеки път. Най-популярните от тях са: „Тук са зорите. ”, „Белоруска гара”, „Битка за Москва”, „Блокада” и др. В моето семейство не гледаме често филми заедно, така че Денят на победата е чудесно извинение да прекарате една вечер в гледане на хубав филм.

Късно през нощта в нашия град се пускат фойерверки. Много хора ще го гледат. Все пак това е най-красивата и най-дългата фойерверки за годината! Радвам се, че в нашия град се провеждат толкова много събития в чест на този празник. Това означава, че помним и ценим голямата победа на нашия народ.