Análisis de puntuación de la propuesta de saber. ¿Qué significa y cómo hacer un análisis de puntuación de la oración?

Es imposible subestimar el papel de la puntuación en nuestro discurso escrito. Gracias a ella, las oraciones están estructuradas y separadas entre sí, la entonación y las emociones del autor se transmiten, el texto se vuelve claro y comprensible para cualquier lector. En el discurso oral, todo esto nos ayuda a llevar a cabo la entonación, las pausas, las expresiones faciales, pero los signos de puntuación vienen a la ayuda de la escritura.

Características de la divulgación de puntuación.

Los signos de puntuación en las propuestas realizan una variedad de funciones: separación, semántica, excreta. Definimos señales muy importantes al final de la oración, porque nos ayudan a terminar el pensamiento, mostrar la entonación (cuestionamiento, signos de exclamación), y sin ellos, toda la narrativa sería una oferta continua.

Cómo proponer la propuesta de propuestas:

primero, determinamos y explicamos el signo al final de la oración, lo que nos ayudará a determinar la entonación general (punto, punto, exclamación o signos de interrogación, una combinación completa de signos);
a continuación, llamamos a las señales a nivel de una propuesta compleja (signos entre ofertas simples - coma, tablero, colon);
por último, pero explico signos en oraciones simples.

Para la comodidad de la análisis de puntuación, se recomienda para numerar los signos de puntuación para obtener una explicación adicional de su disposición. Si aprendes cómo organizar correctamente los signos de puntuación utilizando una interrupción de puntuación de la propuesta, en el futuro, siempre es posible usarlos de manera fácil e intuitiva. Esto ayudará en el futuro a convertirse en personas competentes estadounidenses que conocen las reglas de nuestro poderoso y diverso idioma ruso.

Un ejemplo de una propuesta

Cuando me encontré en la calle de un gato sin hogar, (2) mi corazón, (3) que no habían conocido antes de este momento de tristeza, (4) llenos de compasión para él. (1)

1) Al final de la oración, el punto se establece, ya que la propuesta es una narrativa, no visible y contiene pensamiento completado.

2) la coma entre las simples propuestas en la composición del complejo, que separa la parte apremiante ("cuando me encontré en la calle del gato sin hogar") de lo principal ("Mi corazón se llenó de lástima por él");

3) Dos comas (3.4), distinguiendo una circunstancia separada, expresada por un volumen de negocios inaccesible ("quien no ha conocido antes de ese momento de tristeza").

Cuando la Junta se registra en la Junta y todos los hechizos se explican en palabras, el estudiante generalmente procede a realizar un análisis de puntuación oral.

¿Cómo hacerlo bien? ¿En qué orden llamar las condiciones para la formulación de signos de puntuación? Estos y muchos otros problemas son relevantes para la escuela media y mayor.

El análisis de puntuación es significativamente diferente del análisis sintáctico, que tiene una designación condicional para los escolares bajo el número 4. inaceptable para confundirlos! El propósito del análisis sintáctico son las características de la oferta, su estructura y valores.

¿Por qué necesita un análisis de puntuación? Ayuda a aplicar los preamogamos, encontrar los límites de los segmentos semánticos, siga las reglas de la alineación de los signos de puntuación. Las sugerencias son adecuadas para su análisis, que ya están decoradas puntuales. Para complicar el análisis, el profesor ofrece textos con signos de puntuación.

Cuando se realiza un análisis de puntuación, luego preste atención a la estructura de la propuesta. Importa no solo la presencia de miembros principales y secundarios, el número de fundaciones gramaticales y partes de la sentencia, también es importante identificar formas de expresar a los miembros secundarios de la propuesta y su orden, para averiguar las características internacionales de la propuesta. .

Aquí hay dos oraciones, analizemos.

1) Se perdió una vez en el patio de Seryozha y Peter, rastrillo en el banco de nieve y se sentó. 2) ¿Qué se hará esto?

En la primera oferta narrativa, solo se utilizan dos signos: una coma, que separa un taled homogéneo y un punto. En el segundo sólo un signo de interrogación, porque al comienzo de la oración hay una palabra de pregunta.

Cuando no hay signos de puntuación dentro de la oración, ¿necesita prestar atención a esto? Sí, es necesario aclarar las condiciones de falta de signos. Considere un ejemplo.

Tyu Tanya trató a patines como reliquia familiar.

En esta oración, excepto el punto, no hay señal de pie dentro. Pero fue posible poner erróneamente una coma frente a la Unión cómo. ¿Por qué el signo no se suministra? Debido a que hay una condición que prohíbe la coma: el segmento semántico como una reliquia familiar es "en calidad".

El plan de análisis de puntuación asume solo unos pocos puntos. Este análisis se realiza verbalmente, por lo que para la conveniencia de una descripción por escrito por parte de numerosos signos de puntuación y explicar su producción. Todas las ofertas para ejemplos que tomamos de las obras de Lyudmila Ulitsky.

Orden aproximada de análisis de puntuación

I. Coloque el preamograma (Fin de suministro, oferta simple, oferta compleja): los signos de puntuación están numerados.

II. Términos de una tasa de puntuación (reglas / no soporte de signos de puntuación).

III. La función del signo de puntuación.

Muestra de muestra de puntuación

Ejemplo 1.

En la caída del abedul y el álamo temblan en los ojos de los colores brillantes.

1 - Finalización de la finalización en la oración simple narrativa.

Explicación: No hay una azaza entre sujetos homogéneos, conectados por una sola unión, y no hay coma después de que la facturación involucrada de los originados en la caída, de pie frente a la definición de la palabra de abedul y aspen.

Ejemplo 2.

Los patines fueron, 1, por supuesto, 2 en esos días festivos número one.3

1 y 2 - comas asignan una palabra introductoria con el significado de confianza,

Ejemplo 3.

Noviembre noveno, 1 al final de las vacaciones, 2 Cumple Sanin Cumpleaños 3

1 y 2: las comas asignan al miembro clarificante de la oración, expresadas por la circunstancia del tiempo,

3 - Finalización de la finalización en la oración simple narrativa.

Ejemplo 4.

Anna Alexandrovna llamada Chicas 1 "Damas" 2.3 niños 4 "Jóvenes" 5 ... 6

1, 2 y 4, 5 - Cotizaciones resaltadas las declaraciones del personaje (la forma de registro del discurso de otra persona),

3 - Comas dividemos adiciones homogéneas,

6 - El signo de finalización en la oración simple narrativa (un punto testifica a la incompletitud de la declaración).

Ejemplo 5.

Todo lo que a su alrededor parecía extraordinariamente claro y sin precedentes, hermosa: 1 y troncos blancos, abedul, 2 y hojas brillantes, 3 y azul pálido, 4 como el cielo descolorido.

1 - Colón puesto frente a una serie de miembros homogéneos, porque hay una palabra generalizadora, todo,

2, 3-comas separados homogéneos para estar conectados por sindicatos repetidos.

4 - La coma destaca una facturación comparativa con la unión que

5 - Finalización de la finalización en una oración simple narrativa.

Ejemplo 6.

Una vez en la mañana, 1 saliendo al patio, 2 Sergey vio al cobertizo peleando desde el techo, 3 vestidos, 4 escarcha cerrada, 5 césped endurecido, 6 nevadas raras recubiertas, 7 como Solu.8

1, 2 - comas asignan una circunstancia separada, expresada por un giro fuertemente transparente en el patio,

3, 5 - Commas separadas adiciones homogéneas,

4, 5 - La coma emite una definición separada, expresada por la facturación capturada de los cerrados por Frost, después de la palabra definida de la tierra,

6, 7 - La coma destaca una definición separada, expresada por la facturación involucrada cubierta con una nieve rara, después de que la tumba esté determinada por la palabra,

7 - La coma destaca una facturación comparativa con la Unión como si

8 - Finalización de la finalización en una oración simple narrativa.

Ejemplo 7.

Poesía -1 es el corazón de la literatura, 2 la mayor concentración de todo lo mejor, 3 lo que hay en el mundo y en persona.

1 - DASH divide el sujeto y la falla, expresados \u200b\u200bpor los nombres de nombre en ellos. PAGEGE,

2 - Coma que separa a Fadies homogéneos,

3 - Coma separa la parte aparente de la propuesta compleja de la principal,

4 es un signo de finalización en una oración simple narrativa.

Explicación: No hay comas entre miembros homogéneos conectados por una única unión I.

Ejemplo 8.

La belleza de la Tierra fue perturbada por el corazón de Sergey, 1 recordó los últimos días, 2 tan brillantemente impresos en la memoria.

1 - La coma en medio de un suministro sencilla divide un fag homogéneo

2 - La coma destaca una definición separada, expresada por la participación de la facturación tan brillantemente impresa en la memoria, después de la palabra definida del día,

3 - El punto completa la oferta narrativa.

Ejemplo 9.

Los árboles terminaron en el nivel del quinto piso, 1 del balcón era visible solo las coronas finas de dos cenizas, 2 y la tierra debajo de ellos apenas se desplazaban.

1 - Coma en el medio divide partes de una oración compleja (enlace no sindical),

2 - Coma divide partes de una oración compleja (escritura),

3 - El punto completa la oferta compleja narrativa.

Ejemplo 10.

Tal silencio estaba en el bosque, 1 que los cinturones de los cines, 2 al horno en las ramas, 3 parecían un montaje extraordinariamente.

1 - coma en el medio divide partes de una oración compleja (verificación),

2 y 3, comas emparejados se destina a la parte aparente de la propuesta compleja, una definición separada, expresada por la facturación involucrada de ladridos en las ramas, después de la palabra definida de la célula,

4 - El punto completa la oferta narrativa compleja.

En algunas sugerencias, varios signos de puntuación pueden cumplir, y en este caso debe decidir qué secuencia hacer un análisis de puntuación. Es lógico ir desde el final a esos signos de puntuación que están dentro de la oración. Pero es posible un enfoque consistente, en orden de signos.

Literatura

1. Bednarskaya LD Clasificación de errores de ortografía y puntuación permitidos por los estudiantes en trabajos escritos / ruso en la escuela. - 2008. - №8.

2. Blinov G.I. Análisis de puntuación / ruso en la escuela. - 1985. - №3.

3. Nicker a.i. En un análisis de puntuación completa en las lecciones rusas / ruso en la escuela. - 1989. - №6 .6.

Al escribir un tipo diferente de textos frente a muchos de nosotros, el problema del uso correcto de los signos de puntuación es afilada. A menudo, hay situaciones en las que el autor del texto salta las comillas necesarias, no funciona correctamente con un discurso directo, lo que permite otros errores de puntuación. Para corregir estas desventajas y mejorar el trabajo general con un habla, se recomienda utilizar un análisis de puntuación de la propuesta, que es una herramienta importante para el análisis de texto sintáctico.

¿Cuál es el análisis de puntuación de la oración?

Trabajar con un análisis de puntuación de la oración le permite "doblar" el uso correcto de las imágenes (aplicaciones específicas de la regla de puntuación), aprenda cómo determinar los límites de los segmentos semánticos en la propuesta, para utilizar la norma de la alineación de signos de puntuación.

Al realizar un análisis de puntuación, la estructura de la propuesta, la presencia de miembros principales y secundarios, el número de partes de la propuesta, sus características de entonación, el procedimiento para seguir a los miembros de la membresía y así sucesivamente.

El procedimiento para el análisis de puntuación del texto.

Veamos al algoritmo directo para una divulgación de puntuación. Por lo general, se ve así:

Explicación de signos de puntuación.

Si la propuesta es analizada por nosotros, el mensaje completado habla de cualquier acción, evento o el hecho de que se apruebe o denegue la narrativa de la propuesta. Si la propuesta contiene una pregunta, es un cuestionario, y si la oferta tiene un pedido o solicitud, entonces tal propuesta. Cuando no hay involuntariedad en la propuesta, o la pregunta se interrumpe, al final, vale la pena usar mucho.

Al analizar una propuesta compleja, decida sobre el número de sus partes y las características de la comunicación entre estas partes (aliejas o no sindicales, supervisoras, escritas). Decidir con la comunicación específica, puede comprender la necesidad de usar uno u otro signo entre las partes de la propuesta en consideración.

Signos de juego (coma, guión, corchetes, cotizaciones, colon) se utilizan para resaltar partes particularmente significativas en la propuesta. Tales elementos significativos pueden ser palabras introductorias, circulación, frases, sugerencias, circunstancias y adiciones, miembros homogéneos de propuestas especificando y explicativas miembros de la oración.

Signos separados (coma, punto con coma, guión, colon) en la oración simple, denota los límites entre los miembros homogéneos (la coma y la coma se usan generalmente). En la compleja propuesta, ayudan a dividir propuestas simples que forman parte de la oferta compleja especificada.

Al analizar el habla directa, determine dónde están las palabras del autor, y donde se encuentra el discurso directo. Si el discurso directo está delante de las palabras del autor o después de las palabras del autor, entonces se usa la regla de cuatro signos de puntuación, si la palabra directa se interrumpe por las palabras del autor, luego aplican la regla de siete signos de puntuación .

Ejemplos de uso de análisis de puntuación del discurso escrito.

Considere ejemplos de análisis de puntuación de propuestas simples y complejas.

Un ejemplo de una oración simple

Como ejemplo de una oración simple, toma una propuesta:

"Las palabras" idioma "y" discurso "para una persona que no está involucrada en lingüística, generalmente designa lo mismo".

Denote en esta oración imagen Figuras:

Las palabras "lenguaje" y "habla" para una persona, (1) no tratar con la lingüística, (2) generalmente designan lo mismo. (3)

Desmontamos la oferta:

Un ejemplo de una oferta de desafío

Como ejemplo de una oferta desafiante, ofreceremos:

"Por supuesto, el ruso moderno es diferente del que habló y escribió Pushkin, Gogol, Karamzin y Turgenev".

Denote todo lo que existe disponible en la propuesta en números:

Por supuesto, (1) el ruso moderno es diferente de si Pushkin, (3) Gogol, (4), Karamzin y Turgenev, fueron hablados y escribieron. (5).

Desmontamos la oferta:

Primero, explica la imagen al final de la oración. Dado que estamos tratando con una oferta narrativa, donde está presente el pensamiento completo, entonces el punto (5) debe estar aquí.
Coma (2) separa la parte aparente de la propuesta compleja de la principal;
La coma (1) se utiliza para la separación de la palabra introductoria del resto de la oración;
Comas (3) y (4) miembros homogéneos separados de la oración.

Conclusión

Un análisis de puntuación del texto consiste en una explicación consistente de los paramogramas utilizados en la propuesta en consideración. Su implementación implica el conocimiento de las normas necesarias de la lengua rusa en el contexto de la aplicación de los signos de puntuación en una propuesta en particular. Recomiendo usar los consejos proporcionados en este artículo para realizar una puntuación que analiza el texto que necesita.

¿Cómo hacer un análisis de puntuación? ¿Cómo hacer un análisis de puntuación? Y obtuve la mejor respuesta

Respuesta de ?? L ??? ? ? VM? ??[gurú]

1. Nombre y explique la imagen al final de la oración (punto, signo de interrogación, signo de exclamación, elipsis, combinación de signos).
2. Nombre y explique la imagen a nivel de una propuesta compleja (signos de puntuación entre propuestas simples en la composición del complejo).

[Preguntando, (que es más consistente), Pierre llegó al caballo, agarró la melena, 4 presionó los talones de los pies desgarrados hasta el vientre del caballo y, 5 sentimientos, (que las gafas se cenan) y (que Él no puede quitarle la melena y reintegrezca, sacudida por el general, 9 emocionantes las sonrisas del personal, ^ del kurgan lo miramos]. (L. TOLSTOY)
Explicación de signos de puntuación.

Responder de TSK KFS.[recién llegado]
el viento del otoño en el bosque se eleva, funciona ruidosamente en el remolino, los muertos deja lágrimas y diversión en la danza rabiosa.

Responder de Amor maslova[recién llegado]
Los peces ven el cebo, no gancho.

Responder de Ivangai.[activo]
Detalles Decoración Diagrama

3. Nombre y explique la ubicación al nivel de una oración simple.
Separación de puntuación de muestra

Explicación de signos de puntuación.

1. Punto al final de la oración; Al final de la oración, es el punto, ya que esta es una propuesta narrativa y no visible que contiene un mensaje completo.

2. Marcas de puntuación entre partes de una oración compleja; Esta es una propuesta compleja con tres aparentes:

1 y 2 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

6 y 8 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

7 - La coma no se pone, porque los apéndices homogéneos están conectados por la única unión de conexión "y";

3. Marcas de puntuación entre miembros homogéneos de la oración; Separación de circunstancias y definiciones:

3 y 4 - comas separados homogéneos, conectados por UNESUYA;

5 - La coma separa una circunstancia separada expresada por la adherencia solitaria;

9 - La coma separa una circunstancia separada, expresada por una punción headelora;

10 - La coma separa una definición separada expresada por la participación y parado después de la palabra determinada.

Responder de Anton Telegin[recién llegado]
Pushkin entra en nuestra vida al principio de ella y ya no se va hasta el final.

Responder de Ksenia Sergeeva[recién llegado]

Responder de Ministerio de Transporte[activo]
... kek ...

Responder de Oksana sychev[recién llegado]
el punto significa el rango narrativo.

Responder de Natasha Kuznetsova[recién llegado]
Análisis de puntuación de la oración.
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1. Nombre y explique la imagen al final de la oración (punto, signo de interrogación, signo de exclamación, elipsis, combinación de señales).

2. Nombre y explique la imagen a nivel de una propuesta compleja (signos de puntuación entre propuestas simples en la composición del complejo).

3. Nombre y explique la ubicación al nivel de una oración simple.
Separación de puntuación de muestra

[Preguntando, (que es más consistente), Pierre llegó al caballo, agarró la melena, 4 presionó los talones de los pies desgarrados hasta el vientre del caballo y, 5 sentimientos, (que las gafas se cenan) y (que Él no puede quitarle la melena y reintegrezca, sacudida por el general, 9 emocionantes las sonrisas del personal, ^ del kurgan lo miramos]. (L. TOLSTOY)

Explicación de signos de puntuación.

1. Punto al final de la oración; Al final de la oración, es el punto, ya que esta es una propuesta narrativa y no visible que contiene un mensaje completo.

2. Marcas de puntuación entre partes de una oración compleja; Esta es una propuesta compleja con tres aparentes:

1 y 2 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

6 y 8 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

7 - La coma no se pone, porque los apéndices homogéneos están conectados por la única unión de conexión "y";

3. Marcas de puntuación entre miembros homogéneos de la oración; Separación de circunstancias y definiciones:

3 y 4 - comas separados homogéneos, conectados por UNESUYA;

5 - La coma separa una circunstancia separada expresada por la adherencia solitaria;

9 - La coma separa una circunstancia separada, expresada por una punción headelora;

10 - La coma separa una definición separada expresada por la participación y parado después de la palabra determinada.

Responder de Zimbitskaya[recién llegado]
lGNUV

Responder de ELENA EFANOVA[recién llegado]
d.

Responder de Daria Meshcheryakova[recién llegado]
pero

Responder de Gremlock[recién llegado]
Basura

Responder de Luda Fedorova[recién llegado]
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Responder de Irina golubova[recién llegado]
análisis de puntuación Esta basura es muy fácil.

Responder de Vagin Nikita[recién llegado]
muelle

Responder de Dima evdokimov[recién llegado]
Análisis de puntuación de la oración.
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1. Nombre y explique la imagen al final de la oración (punto, signo de interrogación, signo de exclamación, elipsis, combinación de señales).

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3. Nombre y explique la ubicación al nivel de una oración simple.
Separación de puntuación de muestra

Explicación de signos de puntuación.

1. Punto al final de la oración; Al final de la oración, es el punto, ya que esta es una propuesta narrativa y no visible que contiene un mensaje completo.

2. Marcas de puntuación entre partes de una oración compleja; Esta es una propuesta compleja con tres aparentes:

1 y 2 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

6 y 8 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

7 - La coma no se pone, porque los apéndices homogéneos están conectados por la única unión de conexión "y";

3. Marcas de puntuación entre miembros homogéneos de la oración; Separación de circunstancias y definiciones:

3 y 4 - comas separados homogéneos, conectados por UNESUYA;

5 - La coma separa una circunstancia separada expresada por la adherencia solitaria;

9 - La coma separa una circunstancia separada, expresada por una punción headelora;

10 - La coma separa una definición separada expresada por la participación y parado después de la palabra determinada.

Responder de Natalia Puetelov[recién llegado]
la sintaxis y la puntuación son similares entre sí.

Responder de Andrei Sergeevich[recién llegado]
Análisis de puntuación de la oración.
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1. Nombre y explique la imagen al final de la oración (punto, signo de interrogación, signo de exclamación, elipsis, combinación de señales).

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3. Nombre y explique la ubicación al nivel de una oración simple.
Separación de puntuación de muestra

Explicación de signos de puntuación.

1. Punto al final de la oración; Al final de la oración, es el punto, ya que esta es una propuesta narrativa y no visible que contiene un mensaje completo.

2. Marcas de puntuación entre partes de una oración compleja; Esta es una propuesta compleja con tres aparentes:

1 y 2 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

6 y 8 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

7 - La coma no se pone, porque los apéndices homogéneos están conectados por la única unión de conexión "y";

3. Marcas de puntuación entre miembros homogéneos de la oración; Separación de circunstancias y definiciones:

3 y 4 - comas separados homogéneos, conectados por UNESUYA;

5 - La coma separa una circunstancia separada expresada por la adherencia solitaria;

9 - La coma separa una circunstancia separada, expresada por una punción headelora;

10 - La coma separa una definición separada expresada por la participación y parado después de la palabra determinada.

Responder de Daniel Morozov[recién llegado]
Detalles Decoración Diagrama
1. Nombre y explique la imagen al final de la oración (punto, signo de interrogación, signo de exclamación, elipsis, combinación de señales).

2. Nombre y explique la imagen a nivel de una propuesta compleja (signos de puntuación entre propuestas simples en la composición del complejo).

3. Nombre y explique la ubicación al nivel de una oración simple.
Separación de puntuación de muestra

Explicación de signos de puntuación.

1. Punto al final de la oración; Al final de la oración, es el punto, ya que esta es una propuesta narrativa y no visible que contiene un mensaje completo.

2. Marcas de puntuación entre partes de una oración compleja; Esta es una propuesta compleja con tres aparentes:

1 y 2 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

6 y 8 - comas asignan a los aparentes dentro de la principal;

7 - La coma no se pone, porque los apéndices homogéneos están conectados por la única unión de conexión "y";

3. Marcas de puntuación entre miembros homogéneos de la oración; Separación de circunstancias y definiciones:

3 y 4 - comas separados homogéneos, conectados por UNESUYA;

5 - La coma separa una circunstancia separada expresada por la adherencia solitaria;

9 - La coma separa una circunstancia separada, expresada por una punción headelora;

10 - La coma separa una definición separada expresada por la participación y parado después de la palabra determinada.

Responder de 3 respuesta[gurú]

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Orden del análisis de puntuación.

Signos de finalización de una oración simple.
Los signos se dividen en una oración simple: entre el sujeto y el tablero impartido (si corresponde); entre miembros homogéneos de las comas (si las hay); Antes de los miembros homogéneos después de una palabra generalizadora del colon (si corresponde).
Signa excreta al manejar (si corresponde).

Análisis de puntuación de muestra

En Mossy, Shores Shores Shores Mastican aquí y allá. (A. Pushkin)

Análisis oral

Al final de la oración, coloque un signo de finalización: un punto, ya que la propuesta es una narrativa, no promocional.

Entre las definiciones de musgo, se establece la coma de separación, ya que son homogéneas, la relación entre ellos no es unión. No hay comas entre las circunstancias homogéneas aquí, ya que están conectadas por la unión no autorizada y.

Análisis escrito

230 . Realizar una puntuación oral discute.

El viento del viento en el bosque aumenta,
Ruidoso en los huesos va,
Hojas muertas se rompen y la diversión
En una danza rabiosa lleva.
Ventas de ventisas de invierno - preerunners * primavera.

231 . Organiza los signos de puntuación perdidos. Realizar una puntuación oral discute.

1. Votos de aves que oscilan en todo el campo en el bosque en un bosque. 2. CO (?) El NCC apareció debido a la nube, pero pronto lo escondió. 3. Los folletos de las aventas y los abejorros están ocultos en refugios secos. 4. A lo que está el bosque de otoño. 5. Chicos, ¿alguna vez has visto a la antigua crucia poderosa? Pinos del vientre