Recursos de Internet para el autoaprendizaje del idioma finlandés. Aplicaciones para aprender finlandés Examen general de idioma, niveles y principios básicos

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Finlandia

Finlandia, Suomi finlandesa, oficialmente República de Finlandia, república (2005 est. pop. 5,223,000), 130,119 millas cuadradas (337,009 kilómetros cuadrados), N de Europa. Limita con el golfo de Botnia y Suecia al oeste, con Noruega al norte, con Rusia al este y con el golfo de Finlandia y el mar Báltico al sur. El país incluye las Islas Aland, ubicadas en la desembocadura del Golfo de Botnia. Helsinki es la capital de Finlandia y su ciudad más grande.

Finlandia se divide en tres zonas geográficas principales. En el sur y el oeste hay una franja costera baja (20-80 millas/30-130 km de ancho) que incluye la mayoría de las principales ciudades del país y gran parte de su tierra cultivable. La franja costera se eleva ligeramente hacia una vasta meseta interior boscosa. (elevación promedio: 300-600 pies/90-180 m) que incluye alrededor de 60,000 lagos, muchos de los cuales están conectados por ríos cortos, canales o canales para formar vías fluviales comerciales muy concurridas. Paijanne. El Kemijoki y el Oulujoki son los ríos más largos de la región y, con el Torniojoki, son importantes vías fluviales madereras.La tercera zona del país se encuentra al norte del Círculo Polar Ártico y forma parte de Laponia (finlandés, Lappi). La región es escasamente boscosa o estéril y tiene una elevación promedio de aproximadamente 340 m (1,100 pies); es un poco más alto en el noroeste, donde se encuentra Haltiatunturi (4344 pies/1324 m), el punto más alto de Finlandia. En total, Finlandia se compone de aproximadamente tres cuartas partes de bosques y bosques, y alrededor del 10% de cada superficie de agua y tierra cultivable. .

Además de Helsinki, otras ciudades importantes incluyen Espoo, Hameenlinna, Joensuu, Jyvaskyla, Kemi, Kotka, Kuopio, Lahti, Lappeenranta, Oulu, Pori, Tampere, Turku, Vaasa y Vantaa. El finlandés y el sueco son idiomas oficiales, y alrededor del 6% de la población habla sueco como primera lengua; casi todos los hablantes de sueco son bilingües. Además, hay unos 3.000 lapones viviendo en la Laponia finlandesa. Alrededor del 90% de los habitantes de Finlandia pertenecen a la Iglesia Evangélica Luterana establecida.

Tradicionalmente un país agrícola, Finlandia aceleró el ritmo de su industrialización después de la Segunda Guerra Mundial. A fines del siglo XX, la manufactura, los servicios y el comercio y el transporte eran los segmentos más importantes de la economía, mientras que la agricultura (más la silvicultura y la pesca) representaba menos del 10 % del empleo y el PIB.

En la agricultura predomina la producción ganadera y los productos lácteos son importantes. Se crían grandes cantidades de aves de corral, vacas, cerdos, renos y ovejas. Los principales productos agrícolas incluyen heno, avena, cebada, trigo, centeno, remolacha azucarera y patatas. Aunque la producción minera de Finlandia es pequeña, incluye una serie de minerales importantes como hierro, cobre, zinc, níquel, cobalto, titanio, vanadio, mercurio, plata y oro. La industria maderera finlandesa es una de las más grandes de Europa. producir una variedad de productos de madera y papel.

Entre las principales manufacturas del país se encuentran el hierro, el acero, los barcos, los productos derivados del petróleo, la maquinaria, los productos químicos, los alimentos procesados, los productos metálicos, los equipos agrícolas y de transporte, los equipos eléctricos y electrónicos (especialmente los teléfonos móviles), los textiles y la ropa. su diseño de vidrio, cerámica y cubertería de acero inoxidable.Su industria turística se basa principalmente en los deportes de invierno y la pesca.Alrededor de una cuarta parte de la electricidad del país es generada por plantas hidroeléctricas; se debe importar electricidad adicional y combustibles fósiles.

Las principales importaciones son alimentos, combustibles minerales, productos químicos, equipos de transporte, materias primas, textiles y hierro y acero. Las principales exportaciones son los productos forestales (que representan alrededor del 50% de las exportaciones), maquinaria, equipos de transporte, barcos, prendas de vestir y productos alimenticios. Los principales socios comerciales son Alemania, Gran Bretaña, Suecia, Estados Unidos, Rusia y Japón. Finlandia se convirtió en miembro asociado de la Asociación Europea de Libre Comercio (AELC) en 1961 y miembro de pleno derecho en 1985, pero dejó la AELC para ser miembro de la Unión Europea en 1995.

gobierno

Según la constitución de 1919 modificada, el jefe de estado de Finlandia es el presidente, elegido por voto popular para un mandato de seis años. El presidente es el comandante en jefe de las fuerzas armadas, desempeña un papel importante en los asuntos exteriores y puede tener una influencia considerable sobre los asuntos legislativos. La legislación es manejada por el parlamento unicameral (Eduskunta), cuyos 200 miembros son elegidos por períodos de cuatro años mediante un sistema de representación proporcional. Todos los finlandeses que tienen al menos 18 años pueden votar. El país El principal órgano administrativo es el gabinete (encabezado por un primer ministro), que es responsable ante el parlamento. El país está dividido en 6 provincias.

Historia

Historia temprana a la independencia

Los primeros habitantes de Finlandia, que datan aproximadamente del año 7000 a. C., probablemente siguieron el derretimiento del hielo hacia el norte, atraídos por una buena oferta de caza. Las primeras personas de habla finlandesa que ingresaron a la región, que en su mayoría eran cazadores y pescadores nómadas, emigraron a Finlandia desde del sur. Para el siglo VIII, habían desplazado al pequeño número de lapones que vivían en el centro y el sur de Finlandia y que se vieron obligados a mudarse al extremo norte del país, donde viven hoy. Los finlandeses se organizaron en pequeñas unidades políticas, con sólo lazos sueltos más allá del nivel del clan.

Desde el siglo XI. Los misioneros cristianos estaban activos en Finlandia. En el siglo XIII. Suecia conquistó el país. Bajo los suecos, Finlandia disfrutó de una independencia considerable, creció su sofisticación política, aumentó el comercio y se difundió el idioma y la cultura suecos. A mediados del siglo XVI. El luteranismo se estableció en Finlandia y en 1581 el país fue elevado al rango de gran ducado.

Finlandia sufrió severamente en las guerras recurrentes entre Suecia y Rusia. En 1696, la hambruna acabó con casi un tercio de la población. Por el Tratado de Nystad (1721), que puso fin a la Guerra del Norte, Pedro I de Rusia adquirió la provincia de Vyborg (Viipuri), y Rusia perdió áreas adicionales en 1743. Durante las Guerras Napoleónicas, Finlandia fue invadida (1808) por Rusia, en ese momento aliada de Napoleón I, en un intento de presionar a Suecia para que modificara su postura probritánica. A pesar de la considerable resistencia finlandesa, Rusia conquistó el país y lo anexó en 1809.

En el siglo XIX, los zares, que también eran grandes duques de Finlandia, permitieron al país una amplia autonomía y, como resultado, Finlandia pudo desarrollar su propio sistema democrático con poca interferencia de San Petersburgo. Petersburgo. En 1811, Rusia devolvió a Finlandia el territorio que había ocupado en 1721 y 1743. En 1812, la capital de Finlandia se trasladó de Turku a Helsinki. El gobierno del país estaba encabezado por un gobernador general ruso (el representante personal del zar) en junto con el senado finlandés, además, había un ministro de estado finlandés en San Petersburgo que trataba directamente con el zar.

El nacionalismo finlandés se convirtió en un poderoso movimiento a principios del siglo XIX; fue inspirado por líderes como el poeta J. L. Runeberg; el estadista y filósofo J. V. Snellman, cuya promoción del idioma finlandés ayudó a que alcanzara el estatus oficial en 1863; y el filólogo Elias Lonnrot, quien compiló la epopeya monumental Kalevala. La intensa campaña de rusificación (iniciada en 1899) del zar Nicolás II trajo una resistencia decidida en Finlandia, incluido el asesinato (1904) de Nikolai Bobrikov, el gobernador general, y una huelga general (1905). Bajo los términos obtenidos en 1906, se estableció un parlamento unicameral (cuyos miembros fueron elegidos por sufragio universal), pero el zar le otorgó poca autoridad. Tras el éxito bolchevique en la Revolución Rusa (1917), el parlamento proclamó (6 de diciembre de 1917) la independencia de Finlandia.

En la guerra civil que siguió (enero-mayo de 1918) entre la Guardia Roja de izquierda (apoyada por unas 40.000 tropas soviéticas y que favorecía lazos estrechos con la URSS) y la Guardia Blanca conservadora nacionalista finlandesa, dirigida por el mariscal Carl Gustav Emil Mannerheim y con la ayuda de las tropas alemanas, la Guardia Blanca salió victoriosa. Después de breves períodos de gobierno bajo Pehr Ervind Svinhufvud (1918) y Mannerheim (1918-19), se estableció una república y se eligió a su primer presidente, Kaarlo Juho Stahlberg (1919). Por el Tratado de Tartu en 1920, la URSS reconoció la independencia de Finlandia.

Las reformas agrarias y sociales promulgadas después de 1918 ayudaron mucho a curar las heridas de la guerra civil, pero quedaron cicatrices profundas y contribuyeron al surgimiento de movimientos de extrema derecha e izquierda. Como resultado, hubo una inestabilidad política considerable en la década de 1920 y principios de la de 1930; hubo varias crisis gubernamentales y la mayoría de los ministerios se basaron en coaliciones. El Partido Comunista, suprimido en 1923, permaneció activo hasta que fue eliminado de la escena por leyes discriminatorias en 1930, y el movimiento derechista Lapua, que se originó en los disturbios anticomunistas de 1929, fue suprimido después de un golpe fallido en 1932.

Finlandia participó activamente en la Liga de las Naciones, a la que se unió en 1920, y fue el único país europeo que siguió pagando sus deudas de la Primera Guerra Mundial con los Estados Unidos después del advenimiento de la depresión económica a principios de la década de 1930. Durante la década de 1930, Finlandia siguió una política exterior neutralista y en 1932 firmó un tratado de no agresión con la URSS. A fines de noviembre de 1939, poco después del comienzo de la Segunda Guerra Mundial, Finlandia fue atacada por tropas soviéticas finlandesas y, a pesar de la enérgica resistencia organizada por Mannerheim, la URSS salió fácilmente victoriosa a principios de 1940 (ver Guerra entre Finlandia y Rusia). Por el tratado de Moscú (12 de marzo de 1940), Finlandia cedió la península de Rybachi, su parte del istmo de Carelia (incluido Vyborg) y la tierra que bordea el lago Ladoga; además, la URSS obtuvo un contrato de arrendamiento por 30 años del puerto de Hanko. Unos 400.000 residentes de los territorios cedidos se trasladaron a Finlandia.

Cuando Alemania atacó a la URSS en junio de 1941, Finlandia se alió con Alemania, con la esperanza de recuperar territorio de la URSS. Gran Bretaña, pero no Estados Unidos, declaró la guerra a Finlandia. Después de algunos éxitos finlandeses iniciales, las tropas soviéticas montaron una fuerte ofensiva en 1944 y obligaron a Finlandia a firmar un armisticio en septiembre de 1944. Este acuerdo confirmó las cesiones de territorio que Finlandia había hecho en 1940; sin embargo, en lugar de Hanko, la URSS recibió un contrato de arrendamiento en la península de Porkkala, cerca de Helsinki. Además, se exigió a Finlandia que pagara una indemnización a la URSS y obligara a los alemanes a evacuar el país. En la guerra que siguió con Alemania, N Finlandia fue devastada.

Después de la guerra, mediante un tratado de paz firmado en París en 1947, se confirmó en gran medida el armisticio de 1944; Finlandia se vio obligada a pagar a la URSS 300 millones de dólares en reparaciones y a ceder el istmo de Carelia (con Vyborg), Pechenga (Petsamo) en el extremo norte y distritos fronterizos adicionales en el este. La URSS recibió un contrato de arrendamiento de 50 años para la región de Porkkala. Unos 420.000 finlandeses abandonaron el territorio cedido a la URSS y fueron reasentados en Finlandia. A pesar de las grandes dificultades, Finlandia completó sus pagos de reparaciones en 1952; en 1948, la URSS había reducido la cantidad en unos 74 millones de dólares. En 1956 Porkkala fue devuelto a Finlandia.

En el período inmediatamente posterior a la guerra, los comunistas (trabajando a través de la Liga Democrática Popular de Finlandia) ganaron un número considerable de escaños en el parlamento y ocuparon varios puestos de alto nivel en el gabinete, incluido durante un breve período el de primer ministro. Sin embargo, a partir de 1948, el El poder de los comunistas comenzó a decaer y los socialdemócratas y la Unión Agraria (que en 1965 pasó a llamarse Partido del Centro) dominaron la política a partir de entonces. Estos partidos casi invariablemente tenían que formar gobiernos de coalición entre sí o con otros partidos más pequeños. En 1955, Finlandia se unió a las Naciones Unidas.

Aunque a finales de la década de 1950 y principios de la de 1960 la URSS ejerció cierta influencia sobre la política interna finlandesa (forzando, por ejemplo, la retirada de un candidato a la presidencia en 1962), durante este período Finlandia comenzó a seguir un rumbo más neutral en relación con los soviéticos. . En 1966, los comunistas fueron incluidos en un gabinete de coalición por primera vez desde 1948. En 1973, el parlamento aprobó una ley extraordinaria que prorrogó el tercer mandato de Urho Kekkonen como presidente (había sido elegido en 1956 y reelegido en 1962 y 1968) por cuatro años hasta 1978. Permaneció en el cargo hasta 1981, cuando fue reemplazado por Mauno Koivisto.

El Partido Comunista de Finlandia perdió influencia gradualmente a lo largo de la década de 1970 y finalmente se dividió en 1985 en líneas nacionalistas y pro-Moscú. En las elecciones de 1987, los conservadores llenaron el vacío dejado por los comunistas, y el primer ministro conservador Harri Holkeri asumió el cargo en 1987, encabezando un gobierno de coalición que incluía a los socialdemócratas. Esto dejó al partido del Centro como la oposición por primera vez desde la independencia. El colapso económico de la URSS en 1991 provocó una grave recesión en Finlandia, ya que el país había comerciado mucho con los soviéticos. La desintegración soviética también condujo a la eliminación de un tratado de defensa finlandés-soviético de 1948 y al compromiso de Rusia de tratar a su vecino finlandés como un igual.

En 1991, Esko Aho se convirtió en primer ministro, encabezando un gobierno de centro-derecha, pero su partido sufrió grandes pérdidas en las elecciones de 1995 y asumió el cargo un gobierno de coalición de izquierda-derecha encabezado por el socialdemócrata Paavo Lipponen. En 1994, Martti Ahtisaari, socialdemócrata y diplomático, se convirtió en el primer presidente de Finlandia elegido por voto popular directo (la elección fue realizada por un colegio electoral). Durante la década de 1990, Finlandia se centró en reducir el desempleo y aumentar su integración con Europa Occidental; se convirtió en un miembro de la Unión Europea en 1995. Tarja Halonen, la ministra de Relaciones Exteriores, fue elegida presidenta en 2000 y reelegida en 2006;

Las elecciones parlamentarias de marzo de 2003 dieron una estrecha mayoría al partido de oposición Centro, y la líder del partido, Anneli Jaatteenmaki, se convirtió en primera ministra, encabezando un gobierno de centro izquierda. El uso de documentos gubernamentales filtrados durante la campaña de Jaatteenmaki, que se había convertido en la primera mujer primera ministra de Finlandia, provocó su dimisión en junio, y Matti Vanhanen, también del partido del Centro, la sucedió. Sin embargo, Jaatteenmaki fue posteriormente absuelto de los cargos relacionados con el incidente.

Aprender cualquier idioma extranjero no es una tarea fácil para muchas personas, por lo que los desarrolladores de todo el mundo crean aplicaciones especiales para teléfonos inteligentes que simplifican enormemente el proceso de aprendizaje. En primer lugar, las aplicaciones de aprendizaje de idiomas están destinadas a aumentar el vocabulario: cuanto más sepas, más fácil te resultará aprender las palabras necesarias. El idioma finlandés se considera bastante difícil, por lo que cualquier condición que facilite el aprendizaje nunca estará de más. Hay muchas aplicaciones diferentes, por lo que debe averiguar cuáles deben usar los principiantes y cuáles serán cómodos de usar solo para expertos en el idioma finlandés.

Aplicaciones para principiantes

"Finlandés en un mes"

Una aplicación simple y conveniente, en cuya versión gratuita está disponible una lección con 10 páginas de palabras, frases y oraciones. La aplicación se basa en el principio por el cual los niños aprenden un idioma: asocian una imagen con la palabra que escuchan. Cada palabra la pronuncian dos tutores virtuales, un hombre y una mujer, para que puedas escuchar cómo suenan las palabras finlandesas en diferentes reproducciones. Y para que el proceso de aprendizaje sea más productivo, se le pedirá que primero escuche cada palabra y luego la escriba. La desventaja de la aplicación es que no hay traducción para las palabras, por lo que debes adivinar el significado de la imagen.

"Finlandés con Nemo"

Para usar esta aplicación, no se necesita preparación en absoluto, es una especie de minilibro de frases que será conveniente para un principiante. Hay seis bloques temáticos disponibles en la versión gratuita, mientras que en la versión de pago ya hay decenas. Vale la pena señalar que la aplicación es muy fácil de usar, además el hablante de la aplicación es un hablante nativo, por lo que memorizará inmediatamente la pronunciación correcta.

RusFinRus

Puedes adivinar por el nombre que se trata de un diccionario. Este diccionario tiene una función muy conveniente: cuando encuentra una palabra, hay un corazón al lado, debe hacer clic en él y esta palabra aparecerá en su diccionario personal, después de lo cual será mucho más conveniente para usted memorizar toda una lista de palabras nuevas.

"Aprende sobre la marcha"

La aplicación encarna plenamente el antiguo principio de aprendizaje productivo de una lengua extranjera. En él, crea cartas con traducción finlandés-ruso o ruso-finlandés, lo que sea más conveniente para usted recordar, de las cuales luego se obtienen barajas de cartas. Las palabras en los mazos pueden ir en orden o en discordia, esta es realmente una aplicación muy conveniente, no necesita perder su valioso tiempo creando tarjetas de papel. Un método antiguo en una nueva reproducción que funciona muy bien.

Aplicaciones para avanzados

"Las palabras corren"

La aplicación consta de dos métodos de enseñanza diferentes. El primero es memorizar palabras individuales por medio de la repetición después del hablante y luego probar, donde debe elegir las respuestas correctas. La segunda técnica es la acelerada, que implica la visualización acelerada de palabras, lo que hace que esta técnica se centre en la memoria visual. A esto también le seguirá una prueba con un profesor virtual. El bloque gratuito contiene un conjunto inicial de frases de uso frecuente en finlandés que puede usar para apoyar diálogos simples. Hay 57 frases sonoras y 115 palabras sonoras en el bloque inicial. Vale la pena decir que usar esta aplicación será más conveniente y mucho más comprensible para aquellos que ya tienen conocimientos de finlandés. La ventaja de la aplicación es que puede grabar su pronunciación de una palabra en particular y luego compararla con la pronunciación del hablante.

buceo de palabras

Esta aplicación está en inglés, con un sistema de tres niveles: fácil, medio y difícil, puedes elegir el nivel que se adapte a tu nivel y comenzar a aprender. Según la imagen de la imagen, debe traducir la palabra finlandesa al ruso, donde tendrá cuatro opciones, respectivamente, debe elegir una. Los siguientes dos pasos agregan una explicación en finlandés a las palabras que tiene que traducir. Después de cada finalización de la tarea, se le otorgan puntos. La aplicación tiene una interfaz muy divertida: a medida que avanzas, el hombrecito sube los escalones de la torre y, cuando obtienes una cierta cantidad de puntos, salta y te felicita por tu éxito. Para lograr excelentes resultados, debe comprar la versión completa de la aplicación. Las desventajas del programa solo pueden atribuirse al hecho de que no hay mucho material básico.

aprenderbots

Para los que ya han avanzado en el estudio del idioma finlandés a las conjugaciones de verbos (son seis en total), esta aplicación les será de gran utilidad. La versión gratuita contiene diez verbos con traducción, que no solo se conjugan, sino que también se ponen en varios casos. Es cierto que hay ejemplos de todas las conjugaciones, excepto del segundo tipo, aunque puede estar en la versión completa de la aplicación, pero el primer tipo de conjugación está ricamente representado.

Por supuesto, todas estas aplicaciones son solo para ayudarte a aprender finlandés, por sí solas no serán suficientes. Pero definitivamente te ayudarán a reponer tu vocabulario. Un estudio productivo requiere un enfoque integrado. Aprender finlandés por tu cuenta es un trabajo duro, lo principal es que tengas motivación, ¡que es lo que te deseamos!

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profesor finlandés
GBOU Gymnasium No. 000 del distrito Kirovsky de San Petersburgo
Sinopsis de una lección finlandesa sobre el tema "Vacaciones finlandesas"

El artículo presenta un resumen de la lección "Vacaciones finlandesas" para el desarrollo del conocimiento gramatical.

La lección presentada creará un ambiente festivo y amistoso, le permitirá consolidar el conocimiento de los niños sobre las tradiciones navideñas en Finlandia, en la práctica para desarrollar el conocimiento gramatical sobre el caso de los partitivos.

La lección se puede realizar en cualquier clase, eligiendo el texto, el vocabulario y la gramática del nivel apropiado. Puedes practicar cualquier tema gramatical agregando oraciones con una gramática específica al texto.

La lección se puede llevar a cabo en relación con cualquier fiesta. Para hacer esto, solo necesita elegir el texto, la canción, etc. apropiados para las vacaciones.

Al final de la lección, los niños recibirán un resultado visible de su trabajo en forma de postales que podrán regalar a sus familiares, amigos o familiares.

El propósito de la lección: actualizar los conocimientos de los niños sobre las tradiciones navideñas en Finlandia y el desarrollo práctico de conocimientos gramaticales sobre el caso de los partitivos.

Objetivos de la lección:

1. Actualizar el conocimiento de los niños sobre las tradiciones navideñas en Finlandia;

2. Utilizando el texto sobre la Navidad, trabajar el conocimiento gramatical de los niños sobre el caso de los partitivos;

3. Activar el discurso conversacional de los niños sobre el tema;

4. Actualizar las habilidades de trabajo en grupo;

5. Cree un ambiente festivo amistoso en la lección.

Durante las clases:

Introducción (5 minutos):

Saludos:

¡Hyvää huomenta kaikille! Minäolen Ekaterina Valerjevna. Ja tällä tunilla haluaisin puhua teidän kanssa suuresta juhlasta joulusta. Te kaikki tieätte, että Suomessa pian on joulu. Kuka tietää, miten Suomessa juhlitaan joulua?

Traducción: ¡Buenos días a todos! Mi nombre es Ekaterina Valerievna. Y en esa lección, me gustaría hablarles sobre una gran fiesta, sobre la Navidad. Todos sabéis que pronto Finlandia estará celebrando la Navidad. ¿Quién sabe cómo celebran la Navidad en Finlandia?).

Pitää vastata suomeksi. Jos tarvitsette, mina autan.

Traducción: Debes responder en finlandés. Si es necesario, ayudaré.

Los niños responden, quién puede, responde en finlandés.

Nyt minä annan jokaiselle tekstin joulusta Suomessa. Me luemme, käännämme tekstin ja puhumme siitä. Tekstin kanssa on sanakirja, joka auttaa teitä. Ensimmäinen ryhmä kääntää ensimmaisen pienen kappalen, toinen ryhmä - toisen ja kolmas ryhmä - kolmannen. Ensin minä luen teille koko tekstin.

Ahora les daré a todos un texto sobre la Navidad en Finlandia. Leeremos, traduciremos el texto y hablaremos sobre él. Se incluye un diccionario con el texto para ayudarle. El primer grupo traduce la primera parte pequeña, el segundo, el segundo y el tercero, el tercero.

Parte principal: (33 minutos):

El docente lee el texto, cada grupo traduce su fragmento de texto.

Sitten teidän pitää löytää tekstista kaikki sanat partitiivissa ja laittaa ne nominatiiviin.

Luego necesitas encontrar todas las palabras en el partitivo y ponerlas en el nominativo. (10 minutos)

Julio Suomessa

Kuulua - pertenecer. ingresar

Kirkko - iglesia

Korista - decoración

Tavalliesesti - por lo general

Joulukortti-Tarjeta de Navidad

Tarkeä-importante

Tarkoittaa - significar

Kunnioittaa - respetar, apreciar

Lähettaä-enviar

Toivomus - deseo

Joulu en vanha kirkollinen juhla. Jouluun kuuluvat Pikkujoulu (alkaa 14.12) ja kaksi joulupäivää - jouluaatto (24.12) ja joulupäivä (25.12). Joulun aamuna kirkoissa en monta ihmistä. Koti en hyvin kaunis jouluna. Jokaisessa kodissa en paljon koristeita: monta kyntilää, tähteä, lumihiutaletta, joulutonttua ja joulukukkaa. Hyäsinti, joulutähti ja tulppaani ovat joulun kukkia.

Joulu en lämmin perhejuhla. Koko perhe en kotona jouluna. Ennen joulua ostetaan tai tehdään lahjoja ja lähetetään kortteja. Kotona siivotaan ja laitetaan jouluruokaa. Jouluna syödään kinkkua, lanttulaatikkoa ja riisipuuroa.

Lapset rakastavat eniten jouluaattoa, koska silloin tuodaan joulukuusi olohuoneeseen. Sen latvaan pannaan tähti ja oksille joulupalloja, karamelleja, omenoita ja kynttilöitä. Joulupukki tulee aatoniltana ja tuo lapsille lahjoja. Lapset odottavat joulupukkia ja ovat hyvin iloisia, kun hän tulee. Lapset laulavat joulupukille joululauluja. Ver en hauska juhla.

1) Pian en Joulu ja tänään en myös juhla - pikkujoulu ja meillä en juhla. Ja nyt teistä tulee tontut ja me laulamme yhdessä joululaulun. (5 minutos).

Pronto Navidad y hoy también es fiesta, una pequeña Navidad. Y ahora os convertiréis en gnomos y cantaremos juntos una canción navideña. (Los niños reciben una gorra y una bolsa).

Ensin me kuuntelemme laulun ja sitten laulamme. Laulun aikana muutamat tontut antavat jokaiselle kirjekuorin.

Primero escucharemos la canción y luego cantaremos. Durante el canto, varios gnomos repartirán un sobre a cada uno.

La letra de la canción “Tontujen jouluyo” está siendo distribuida

Los niños escuchan la canción y luego cantan junto con los movimientos.

2) - Te kaikki titedätte, että paras lahja on lahja, jonka sinä olet tehnyt omin käsin. Ja suomalaiset aina tekevät joululahjat omin käsin. Minä annan teille paperin, tussit ja te teette joulukortin. Kenelle te haluatte lahjoittaa joulukortin?

(- Todos saben que el mejor regalo es un regalo que hicieron con sus propias manos. Y los finlandeses siempre hacen regalos de Navidad con sus propias manos. Les daré papel, rotuladores y ustedes harán una tarjeta de Navidad. ¿A quién le quieres dar una postal?) -Los niños responden a quién le quieren dar una postal y recuerdan cómo estarán sus familiares, amigo, profesor, etc. en finlandés

Tässä on sanasto, joka auttaa teitä kirjoittamaan toivomuksen korttiin.

Aquí tienes un diccionario que te ayudará a escribir un deseo en una postal.

(Reparta un folleto con palabras de ayuda)

Hyvä Joulu – Buena Navidad

toivoa - desear

Onni - felicidad

Rakkaus - amor

Terveys-salud

Menestys - éxito

Luvata (lupaa…) - prometer

Käyttäytyä - comportarse

hyvin- bueno

Ensi vuonna - el próximo año

Ilohduttaa - para complacer

Äiti - madre

Sisko - hermana

Ystava - amiga

Opettaja - profesor

Mummo - abuela

Vaari - abuelo

Muistakaa, että kaikki toivomukset on partitiivissa.

Recuerda que todos los deseos están en partitivo.

3) Distribuya papel, rotuladores, lápices de colores. Los niños se ponen a trabajar.

Teillä en 15 minuuttia aikaa..

(- Tienes 15 minutos.)

Adjuntamos postales a la pizarra (3 min.)

Resumen de la lección. (7 minutos):

Kiitoksia kaikille tunnista. Ja teillä en tehtäva. Haluan pyytää teitä tekemään esityksen joulusta..

(- Gracias a todos por la lección. Y tendrán una tarea. Quiero pedirles que hagan una presentación sobre la Navidad.

Kiitoksia kaikille ja näkemiin!

(- ¡Gracias a todos y adiós!)

Lista de fuentes

1. Hauskasti suomea! Finlandés para escolares, parte 2, San Petersburgo: Karo, 2011.

2. Alexandrova - Diccionario Ruso Ruso-Finlandés. VictoriaPlus, 2004.

3. Vahros I., Shcherbakov A. Gran diccionario finlandés-ruso. Lengua viva, 2006.

4. Eliseev - Diccionario ruso y ruso-finlandés. Suomalais-venäläinen ja venäläis - suomalainen sanakirja. Idioma ruso - medios, 2006.

5., gran diccionario ruso-finlandés Syurjalainen. En 2 volúmenes. / Uusi venäläis - suomalaine suursanakirja. Lengua viva, 2007.

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¡Hola!

Las siguientes designaciones se utilizan para describir los recursos:

• FIN , RUS , ENG – idioma del recurso de aprendizaje

• A 1, A 2, B 1, B 2, C 1, C 2 - el nivel de dominio del idioma, a cuyo logro se dirigen los ejercicios de recursos. La definición del nivel se da de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Este sistema de niveles corresponde al sistema de pruebas” YKI » como sigue: 1( YKI ) = A 1 (Competencias lingüísticas comunes europeas), 2=A2, 3= segundo 1, 4= segundo 2, 5= do 1, 6= do 2. En Finlandia, para describir el nivel de ejercicios y varios cursos de idiomas, se suele utilizar el sistema A1-C2, donde cada uno de los niveles se puede dividir en subniveles. Por ejemplo, el nivel A1 incluye los subniveles A.1.1, A1.2, A1.3. Puede determinar su nivel actual haciendo clic en el enlace del párrafo 9a de esta revisión.

• video - el recurso contiene materiales de video

• AUDIO - el recurso contiene materiales de audio

• >> – el acceso a los materiales de recursos requiere registro

Entonces empecemos:

1. Recursos YLE

En el sitio web de la empresa de radiodifusión nacional " YLE » hay una serie de oportunidades para aprender finlandés: cursos en video, ejercicios, incluidos los de preparación para el examen « YKI”, pruebas de dominio del idioma y enlaces a noticias en finlandés simple. Familiarizarse con el contenido del recurso puede llevarle algún tiempo, porque. las instrucciones y la descripción de las características de los recursos se dan en finlandés. No dude en pedirle a un amigo que hable finlandés que le muestre cómo navegar por el sitio y usar todas sus funciones. Hay recursos para todos.

Elegir:

§ 9 secciones temáticas, cada una de las cuales contiene varias subsecciones con explicaciones gramaticales y ejercicios

§ Diccionario finlandés-ruso

¿Cómo practicar?

Comience viendo el video. Al hacer clic en la palabra "TXT" en la esquina inferior derecha de la ventana del video, puede activar los subtítulos en finlandés. Mira el video con subtítulos. Use un diccionario para traducir los pasajes desconocidos. Mire el video nuevamente con subtítulos, repitiendo las líneas tanto como sea posible después de los personajes del video. Repite con atención. Mira el video por tercera vez con los subtítulos desactivados. Pon a prueba tu comprensión de las réplicas. Si aún le resulta difícil percibir las réplicas de oído, siempre puede devolver los subtítulos. Practique hasta que pueda entender fácilmente las líneas de oído y repetirlas sin depender de los subtítulos. Después de trabajar en el primer video, puede ir a la sección temática. Se dan breves explicaciones gramaticales y redacción de tareas en finlandés; tradúzcalas con un diccionario. Complete los ejercicios sugeridos haciendo clic en el enlace " te ava". Alterne entre ver videos y trabajar con ejercicios a lo largo del curso. Esfuércese por memorizar las palabras y frases que encontrará en el curso y practíquelas en situaciones reales.

El curso está dedicado a diversas situaciones cotidianas de obtención/prestación de servicios: visitar una biblioteca o una tienda, visitar a un médico, comunicarse con un empleado del banco, etc. Cómo comunicarse correctamente por teléfono en el sector servicios, cómo pedir consejo y cómo responder ante una situación dada.

§ 9 apartados dedicados a diversas situaciones de recepción/prestación de servicios. Después de cada video, se graba el texto del diálogo del video (para abrir el texto, haga clic en el signo más debajo del video en el lado derecho)

§ cada sección contiene videos sobre un tema determinado. El idioma de los videos es el finlandés hablado todos los días.

§ en algunas secciones después del video hay varios ejercicios sobre el tema (escritos, ejercicios de comprensión del habla oral, etc.)

¿Cómo practicar?

Puede hacerlo de acuerdo con el esquema propuesto en el párrafo 1a.

El curso ofrece una serie de ejercicios para todos los niveles de competencia lingüística: 1( A 1), 2 (A 2), 3 (B 1), 4 (B 2), 5 (C 1), 6 (C 2). El propósito de los ejercicios es prepararse para el Examen de Lenguaje Unificado " YKI ". Algunos de los ejercicios están disponibles sin registro a través del enlace. El acceso a más ejercicios se abre después de registrarse en el sitio YKItreenit.

El recurso contiene:

§ ejercicios léxicos y ejercicios en el uso de construcciones gramaticales

§ ejercicios de comprensión del habla oral (escucha)

§ ejercicios de comprensión del lenguaje escrito (lectura)

¿Cómo practicar?

Vaya al ejercicio por el enlace, complételo y verifique la ejecución correcta haciendo clic en el botón " tarkista".

GRAMO) Sitio webLuna Suomi – recurso de información y formación ( ALETA, MTR , A2-B2)

Un sitio web en finlandés que presenta a los inmigrantes Finlandia, los finlandeses y el idioma finlandés. La información se proporciona en forma de pequeños textos, imágenes y videos. Algunas palabras han sido traducidas al inglés.

El sitio contiene:

§ Sección "Suomi" ", que consta de subsecciones" Fuera de Suomi "(sobre cosas y fenómenos inusuales en la cultura finlandesa)" Tutustu Suomeen "(Datos sobre Finlandia)", Ruoka-Suomi "(sobre la cocina finlandesa)" Suomi-sanakirja " (una guía de las costumbres finlandesas) y " Puhutaan suomea » (algunas expresiones útiles en finlandés coloquial)

§ Sección "Henkilöt » hablar sobre inmigrantes interesantes en Finlandia

§ Sección INFORMACIÓN » contiene enlaces útiles, incluidos valiosos recursos de información para inmigrantes:http :// www. infopankki. fi/ ru/ portada(FIN, RUS, ING)

mi) Recursoabitrenit (ALETA, B2-C2)

El recurso está diseñado para estudiantes finlandeses que se preparan para los exámenes finales de la universidad. Los inmigrantes que dominan el finlandés también pueden entrenar sus habilidades.

§ 4 grabaciones de 30 minutos cada una, que son convenientes para escuchar, por ejemplo, mientras camina por reproductor de mp3.

g) DirectorioKielen huoltoa espera kielenhuoltoa ? para finlandeses e inmigrantes ( ALETA, B1-C2)

Una breve guía de ortografía, puntuación y sintaxis en finlandés. Contiene reglas ilustradas con ejemplos.

Y) PáginaSupisuomalainen julio – recurso de información en finlandés ( FIN , VÍDEO , B 1-C 2)

La página contiene textos y videos finlandeses sobre la Navidad finlandesa

A) Archivo " YLE » (FINA, VÍDEO)

A través de la página web de la empresa. YLE » puede ver varios programas en finlandés con subtítulos en finlandés: programas e historias para niños y adultos sobre diversos temas. Los subtítulos se establecen haciendo clic en la palabra TXT en la esquina inferior derecha de la ventana de video

El recurso contiene:

Videos, programas, seriales en finlandés con subtítulos en finlandés.

¿Cómo practicar?

Para mejorar sus habilidades de comprensión oral y escrita, puede ver programas sobre temas que le interesen. Mira el programa primero con subtítulos para ayudarte a identificar las palabras que no entiendes. Use un diccionario para traducir pasajes poco claros al pausar el video. Esfuércese por alcanzar un nivel de comprensión del lenguaje hablado en el que no se utilicen subtítulos. También puede repetir palabras y frases a medida que avanza el video.

l) Uutiset selkosoomeksi – noticias en finlandés comprensible ( FIN , VIDEO , A 2-C 1)

La página de noticias contiene noticias actuales que informan los eventos del día en finlandés sencillo.

El recurso contiene:

§ Videos y textos de noticias actualizados regularmente que duplican su contenido. Los textos están provistos de explicaciones de conceptos y palabras que pueden causar dificultad.

¿Cómo practicar?

Siga las noticias nacionales y mundiales en finlandés comprensible. Escuche las noticias siguiendo el contenido por texto. Traduce lugares oscuros con un diccionario. Puede intentar volver a contar las noticias, mantener un diccionario sobre varios temas, escribir palabras y oraciones útiles, memorizarlas y usarlas en situaciones de comunicación.

2. finlandés para ti – sitio de internet privado en formato de blog. Adecuado para principiantes. ( ESP , A 1- B 1, VÍDEO , AUDIO )

Blog en ruso dedicado al autoaprendizaje del idioma finlandés. El blog contiene no solo una grabación de los textos de los cursos en video en finlandés, sino también una traducción frase por frase y, a veces, literal de estos textos al ruso. El texto en finlandés y la traducción al ruso se proporcionan con marcas gramaticales.

El blog contiene:

§ La sección está dedicada al video curso. « Kuulostaahyvltä». Contiene enlaces a 29 videos. Los textos de los diálogos del video están grabados en finlandés, acompañados de una traducción al ruso y notas gramaticales. La sección también contiene ejercicios de gramática, ejercicios de comprensión auditiva, etc.

§ Una gran cantidad de enlaces a otros recursos en línea para aprender finlandés

¿Cómo practicar?

Puede desarrollar sus habilidades de comprensión oral y escrita utilizando los ejemplos de videos tutoriales proporcionados anteriormente.

3. RecursoTavataan taas! Finlandés para extranjeros. (ING, A1-B1)

Recurso de aprendizaje del idioma inglés para principiantes. La interfaz del sitio es extremadamente simple y puede usar fácilmente las funciones propuestas, incluso sin saber inglés, usando un diccionario para traducir diálogos, textos y palabras. La esencia del ejercicio será clara para usted incluso sin un diccionario.

El recurso contiene:

§ Grabaciones de audio y textos de grabaciones de audio con traducción al inglés.

§ Imágenes que ilustran el vocabulario.

§ Ejercicios para el desarrollo de la pronunciación, lectura y comprensión auditiva (comprensión auditiva y comprensión de lo que se escucha), ejercicios de léxico y gramática

§ Explicaciones gramaticales que acompañan textos y diálogos

§ Enlaces a sitios útiles relacionados con el tema discutido en el ejercicio.

¿Cómo practicar?

Este recurso contiene muchas grabaciones de audio. Entrene y perfeccione su pronunciación repitiendo sonidos individuales, palabras y frases completas después del orador. Todos los materiales de audio se duplican gráficamente. Mientras repites, sigue visualmente el texto, esto te ayudará a mejorar tus habilidades de lectura.

4. Materiales preparados por la Autoridad Educativa de Finlandia

Materiales del sitio del Departamento de Educación, destinados principalmente a docentes de diferentes disciplinas en diferentes instituciones educativas y estudiantes. Sin embargo, el sitio contiene materiales y enlaces a recursos adecuados para inmigrantes finlandeses autodidactas. Por ejemplo, puede utilizar los diccionarios ruso-finlandés de vocabulario estrictamente específico publicados en el sitio o materiales temáticos en finlandés simple que le serán útiles en sus estudios y actividades profesionales:

Manual de higiene en finlandés sencillo:

§ 20 textos sobre diferentes temas: Cada texto está dividido en párrafos.

§ Ejercicios que ponen a prueba la comprensión del contenido de cada párrafo

§ Grabaciones de audio del texto de cada párrafo

§ Información sobre el fenómeno / fenómenos gramaticales que se pueden considerar en el ejemplo de este texto.

§ Diccionarios finés-inglés separados compilados por separado para cada texto

¿Cómo practicar?

Puedes estudiar siguiendo la lógica del curso: lee los textos en orden, probando la comprensión lectora con la ayuda de ejercicios. Además de la habilidad de lectura, también puede entrenar la habilidad de comprender el discurso oral escuchando grabaciones de audio del texto de los párrafos, basándose en texto escrito y sin él, y verificando la comprensión auditiva usando los mismos ejercicios.

§ Sección gramatical " Kielitieto ”, que habla sobre los fenómenos gramaticales clave del idioma finlandés: casos, partes del discurso, formas de tiempo del verbo, modos, etc. Se dedica una subsección separada a cada fenómeno, que contiene reglas y ejemplos de uso.

§ Sección de ejercicios" Harjoitukset ”, que incluye ejercicios como “abrir paréntesis”, “elegir la opción correcta”, “buscar coincidencias”, “recolectar texto de oraciones”, así como crucigramas, colecciones de palabras sobre diversos temas, etc.

Cómo practicar:

V) arkip ä IV ä norte Suomea maahanmuuttajalle – material educativo para inmigrantes adultos (FIN, A1-B2, VIDEO)

El material contiene:

§ Cuatro entrevistas en video, divididas en segmentos temáticos, acompañadas de texto en finlandés. Los temas de la entrevista están dedicados a asuntos cotidianos: familia, hijos, trabajo, etc.

¿Cómo practicar?

Puede utilizar el tutorial en vídeo proporcionado anteriormente. Trate de repetir entrevistas con y sin entrevistas basadas en texto después de los personajes, invente historias sobre su vida por analogía.

GRAMO) RecursoKotisuomessa . fi – paquete de autoaprendizaje (FIN, A1-B2)

El recurso requiere registro.

mi) recurso de juego educativooma ciudad - para estudiantes inmigrantes en los grados 5-6.

El recurso requiere registro.

El recurso contiene:

§ Tareas interactivas sobre el tema "ciudad y hogar", que se asemejan a una búsqueda informática.