Natjecanje u čitanju u našem dhowu. Scenarij za natjecanje u čitanju Skripta za Dan čitatelja u vrtiću

Valentina Frolova
Scenarij za natjecanje u čitanju u dječjem vrtiću

Scenarij za natjecanje u čitanju u dječjem vrtiću

Sadržaj programa: Cilj: povećanje govorne aktivnosti djece, povećanje razine izražajnosti u čitanju poezije.

Zadaci: Razvijati sposobnost kazivanja i slušanja pjesama koje druga djeca čitaju; razvijati vještine emocionalnog reagiranja na poeziju; nastaviti učiti kako recitirati poeziju emocionalno, glasno, s izražajem; pobuditi radosno, emocionalno raspoloženje kod djece.

Tijek događaja:

Sjednimo tiho kraj tebe

Stihovi ulaze u naš dom,

U nevjerojatnoj odjeći

Višebojno, oslikano,

I odjednom se zidovi otvore

Cijela se zemlja vidi okolo,

Valovi zapljuskuju kao zapjenjena rijeka

Šuma i livada lagano drijemaju,

Prolaze stepske staze

Topi se u plavu izmaglicu

Ova pjesma je u žurbi,

I on nas vodi.

Dobar dan, dragi momci i uvaženi gosti! Drago nam je vidjeti vas u našoj dvorani. Danas je neobičan dan. Danas održavamo natjecanje u čitanju. Okupili smo se da obradujemo jedni druge svojom sposobnošću da lijepo, glasno, razgovetno recitiramo poeziju, a možda među nama bude i onih kojima to ide posebno dobro.

Niti jedno natjecanje nije potpuno bez žirija, pa mi dopustite da vam predstavim naš žiri:

Voditeljica našeg vrtića je Marina Aleksandrovna Pyshnenko.

Metodist Tatyana Aleksandrovna Sokolova.

Računovođa Antonina Vasiljevna Filippova.

Za početak, želio bih pozvati našu malu gošću, djevojčicu iz druge mlađe grupe, Shkorkinu Sonyu. A o kome će biti riječ u njezinoj pjesmi doznat ćemo pogađajući zagonetku:

Kakva se to životinja igra sa mnom?

Ne muče, ne rže, ne laje,

Napada lopte

Skriva li kandže u šape?

(Odgovori djece. Govori pozvano dijete iz druge mlađe skupine).

Dopustite da vam predstavim naše konkurente:

Buškova Daša, Safonov Kostja, Petrov Petja, Slepcov Andrej, Gasimov Marat, Baišev Andrej, Dubovski Stas, Borisov Artem, Dinina Lera, Saveljeva Sonja, Kuranova Elja, Kharlampjev Saša, Gabiševa Kristina, Sazonov Roma, Makeeva Arina, Prokopčuk Daša, Podymakhina Karina , Alina Sidorkevich, Olya Avramkina, Nadya Uvarovskaya, Polina Pervashova, Svyatoslav Nikolaev, Zhenya Komar.

Jeste li primijetili kako je naša dvorana posebno uređena? Zima čarobnica dala je sve od sebe. Zima je okovala rijeke i jezera mrazom i pokrila zemlju snježnim pokrivačem. Tri duga mjeseca priroda se odmara od nevolja, drijema i skuplja snagu. Danas će sigurno biti pjesama o ovom tajanstvenom, čarobnom dobu godine.

Naše današnje natjecanje u čitanju otvara Komar Zhenya (pripremna grupa "Snowdrop"), koji će pročitati pjesmu "Znakovi zime".

Kostya Safonov (srednja skupina “Solnyshko”) nastavit će naš natjecateljski program. Pjesma Sergeja Jesenjina "Zima pjeva, doziva ...".

Sonya Savelyeva (srednja grupa "Zvono") pročitat će nam još jednu pjesmu o zimi.

Istu pjesmu pročitat će nam Dasha Bushkova iz srednje skupine "Sunce".

Zima je vrijeme veselih praznika, zabave, zabave i igara. Stas Dubovsky (srednja grupa "Zvono", koji je pripremio pjesmu "Djetinjstvo") će nam reći o tome.

Istu pjesmu čitat će Maxim Gorgadze (srednja skupina "Sunce").

Također vas pozivam da igrate zabavnu igru ​​pod nazivom "Je li ovo istina ili nije?"

1) Lišće pada, lišće pada - snježne pahulje lete...

2) Ptice su stigle s juga, što znači da će uskoro biti mećava...

3) Sanki je izvukao Svetu - vani je vjerojatno ljeto?

4) Ako medvjed spava u brlogu, ljeto je na pragu...

5) Tražimo od mame bundu - znači vratila nam se jesen...

Hodat ćemo u bundama i skupljati gljive...

6) Snjegović se bojao hladnoće

I otrčao pod topli tuš.

Jako sam volio pariti -

Često je išao u kupatilo...

Bravo momci! Svidjela vam se igra? Zima je u punom jeku. Što je zima bez snijega? Sve okolo je bilo prekriveno snijegom: tlo, drveće u šumi i krovovi kuća... I nastavljamo natjecateljski program i pozivam vas da poslušate pjesmu "Zima" u izvedbi Artema Borisova (srednja grupa " Zvono").

Recite to momci

Mjesec dana u ovoj zagonetki:

Bode uši, bode nos,

Mraz se uvlači u filcane čizme.

Ako poprskate vodu, ona će pasti

Ne više voda, nego led.

Ni ptica ne može letjeti.

Ptica se smrzava od mraza

Sunce se okrenulo prema ljetu.

Koji je ovo mjesec, reci mi? (siječanj)

Siječanj nas oduševljava novogodišnjim praznicima i darovima. A što se još dogodilo jednog dana u siječnju u šumi, ispričat će nam Andrej Baishev (srednja skupina “Zvon”) u pjesmi “Dogodilo se u siječnju...”

Čuli smo prekrasne pjesme o životinjama u šumi. I znam jednu šumsku životinju koja pada u dugi zimski san. Poznajete li ga? Znate li zašto medvjed spava zimi? Saznajmo to iz pjesme koju je za nas pripremila Dynina Lera (srednja grupa „Zvono“).

Naše natjecanje nastavlja Marat Gasimov (srednja grupa “Sunce”). Pjesma Valentina Berestova “Medo, medo, kauču...”

Petya Petrov (srednja skupina "Sunce") naučila je i ispričat će nam kratku pjesmu o medvjedu.

A Polina Pervashova (pripremna grupa "Snowdrop") reći će nam što medvjed najviše voli jesti. “Mishkina malina” naziv je pjesme koju će nam pročitati.

(Zvoni telefon.)

Logoped: Zazvonio mi je telefon.

Tko govori?

Možete li pogoditi iz koje je pjesme ovaj ulomak? Tko je njegov autor? (Dječji odgovori). Naravno, ovo je naš omiljeni pisac Korney Ivanovich Chukovsky. Pjesme K. I. Chukovskog od ranog djetinjstva donose radost svima, ne samo vama, već i vašim majkama, očevima, pa čak ni bakama i djedovima, koji ne mogu zamisliti svoje djetinjstvo bez „Aibolita“, „Žohara“, „Fedorinove tuge“, „Barmaleja“ , “Flies-Tsokotuhi”, “Telephone”... Danas ćemo čuti mnoge pjesme, odlomke iz bajki koje su dečki pripremili za ovo natjecanje.

K. I. Chukovski počeo je pisati poeziju slučajno. Jednog dana, dok je radio u svom uredu, Čukovski je čuo glasan plač. Bila je to njegova najmlađa kći koja je plakala i nije se htjela umiti. Kornej Ivanovič ju je uzeo u naručje i, sasvim neočekivano za sebe, tiho joj rekao:

Moram oprati lice

Ujutro i navečer,

I neopranim dimnjačarima -

Bruka i bruka! Bruka i bruka!

Tako je nastao “Moidodyr”. A sada ćemo poslušati ulomak iz bajke "Moidodyr". Pozivam Dasha Prokopchuk (pripremna grupa "Osmijeh").

(Pojavljuje se Aibolit).

Aibolit: Oh, ako se utopim, ako odem na dno...

Logoped: Dobar dan, oprostite, tko ste vi?

Aibolit: Mislim da me svi ovdje poznaju. Jesam li u krivu? Ljudi, prepoznajete li me? Što znaš o meni?

Logoped: Doktore Aibolit, sada će vam Alina Sidorkevich (pripremna grupa "Osmijeh") reći o vama.

Aibolit: Kako si ti dobar momak, Alina! Bila sam toliko uzbuđena od radosti da su mi trebale moje tablete. (Vadi novac iz kutije prve pomoći.) Oh, što je ovo?

Logoped: Što je s doktorom Aibolitom, ljudi?

Djeca: Novac.

Aibolit: Zaista, novac... Netko ga je sigurno izgubio...

Logoped: U kojem djelu Čukovskog živi gospodarica novca? (Dječji odgovori).

Aibolit: Ići ću, momci, vratit ću novac domaćici. (Ostavlja).

Logoped: A mi ćemo slušati odlomak iz djela "Muha Tsokotukha." Upoznajte Karinu Podymakhinu (pripremna grupa "Osmijeh").

A sada je red na Elya Kuranova (srednja skupina "Snježna pahuljica") da ispriča svoju verziju ulomka iz iste bajke.

Logoped: I u velikoj rijeci

Krokodil leži.

I ne gori vatra u njegovim zubima -

Sunce je crveno!

Dečki, jeste li pogodili o kojoj bajci govorimo?

Djeca: “Ukradeno sunce”!

Logoped: Odlomak iz ovog djela K. I. Chukovskog pročitat će nam Sasha Kharlampyev.

Sada poslušajmo Arinu Makeevu. Ona također želi pročitati ulomak iz ove bajke.

(Fedora ulazi uz glazbu. Plače i jadikuje)

Fedora: O, vi ste moja jadna siročad,

Moje pegle i tave...

Logoped: Dečki, jeste li saznali iz koje nam je bajke došao ovaj gost? Koje je njeno ime?

Djeca: Fedora iz bajke "Fedorino jao"

Logoped: Zdravo, Fedora! Što se dogodilo, Fedorushka?

Fedora: Imam tugu, nevolju

Netko je pobjegao...

Zašto reci mi

Reci mi...

Logoped: Slušajte, Fedora, Olya Avramkina (pripremna grupa "Osmijeh").

Fedora: Pa, hvala ti, Olya! Pomogla si mi, Olya! I želim plesati s tobom. (Opći ples uz veselu glazbu. Fedora se oprašta i odlazi).

Logoped: Tako smo se sjetili prekrasnih bajki i pjesama prekrasnog dječjeg pisca K. I. Chukovskog. Ništa manje zanimljive bajke u stihovima za djecu je napisao veliki ruski pjesnik A. S. Puškin. Naše natjecanje nastavit će Andrey Sleptsov (srednja skupina "Sunshine"), pročitat će nam odlomak iz "Priče o Trnoružici i sedam vitezova." A. S. Puškin je napisao ne samo bajke, već i lirske, vrlo lijepe. pjesme. Predlažem da poslušate Roma Sazonov (starija grupa "Snježna pahuljica") On će nam pročitati pjesmu A. S. Puškina.

Logoped: Ovo su divne bajke koje nam pričaju i čitaju naše majke i bake. Kristina Gabysheva danas je došla na našu blagdansku zabavu, jako voli svoju baku i pripremila joj je iznenađenje - pjesmu Dore Khaikine "Bakine ruke".

Naše prekrasno natjecanje se bliži kraju i sada želim pročitati nekoliko redaka o našoj domovini.

Ako izgovore riječ "Domovina",

Odmah mi pada na pamet,

Stara kuća, ribizli u šumi,

Debela topola na kapiji,

Uz rijeku raste skromna breza

I brežuljak kamilice,

Ili stepa, crvena od makova,

Djevičansko zlato...

Domovina je drugačija

Ali svatko ima jedan!

Naš natjecateljski program upotpunjuje Svyatoslav Nikolaev (pripremna grupa „Snowdrop“, pjesma „Crtež“.

Logoped: Bravo, Svjatoslave. Ovom prekrasnom izvedbom završavamo naše natjecanje u čitanju i vrijeme je da zbrojimo rezultate. Dajem riječ žiriju. (Riječ imaju članovi žirija).

Hvala vam momci na divnim pjesmama, vidim kako ih volite i znate lijepo čitati. Pripremite pjesme za Novu godinu, Djed Mraz... Vidimo se opet!

(Uručenje diploma, nagrađivanje sudionika natjecanja).

Pametna, nadahnuta i vesela djeca 3. veljače požurila su u glazbenu dvoranu vrtića na sada već tradicionalno natjecanje u čitanju. U dvorani su se čule prekrasne pjesme ruskih pjesnika. Vrijedi napomenuti da je bilo dosta ljudi voljnih sudjelovati. Stoga je skupina prošla preliminarnu selekciju, a najčitatelji su sudjelovali u završnom krugu manifestacije.

Roditelji su bili pozvani na festival poezije, došla je i sama Zimuška-zima (učiteljica Filippova E.V.), koja je svirala, pjevala i zabavljala se s djecom, a što je najvažnije, djeca su posvetila svoje pjesme njoj - ruskoj ljepotici - Zimuški-zimi! Bilo je zabavno s njom plesati u krugu, igrati glazbene igre, plesati vatrene plesove i rješavati zagonetke. Djeca su izražajno čitala lirske, šaljive, šaljive pjesme. Svaka izvedba je zaseban koncertni broj. I svi su čitali poeziju bolje od svih! Prijateljska atmosfera, buran pljesak i podrška roditelja nadahnula je djecu. Djeca nisu samo čitala pjesme, nego su proživljavala događaje o kojima su govorila. Za male čitače i sve goste natjecanja pripremili su igre, plesove i koreografske izvedbe njihovih prijatelja. Na kraju manifestacije svi sudionici dobili su diplome.

Jako bismo voljeli da nakon svakog takvog događaja dijete uvijek iznova poželi okrenuti se knjizi, pročitati bajku ili pjesmu ili naučiti djelo koje voli.

Veliko hvala svim profesorima i roditeljima koji su pripremali djecu za natjecanje!

„Ja sam zvukovi lire zadovoljstva
Kao beba znao sam kako osjećati"

A. S. Puškin.

Čitatelj počinje od kolijevke. Ritmovi prvih pjesama, rime folklornih dječjih pjesmica i poezija uvode bebu u umjetnička djela. K. I. Chukovsky s pravom je predškolsko djetinjstvo nazvao "stihovnim" vremenom. To je istina. Osjetljivost za poeziju, želja za slušanjem i rimovanjem divna su svojstva djece. Pažljivo i s užitkom slušaju velike i male pjesme, nekim posebnim instinktom hvataju ljepotu i izražajnost jezika.

Kako bismo održali interes djece za poetske tekstove i razvili sposobnost percepcije poezije, postala je dobra tradicija da se u našoj predškolskoj ustanovi održavaju natjecanja u čitanju za djecu srednje i starije predškolske dobi.

Srž svakog natječaja su poetski tekstovi. Ujedinjeni su jednom radnjom. Osnova igranja uloga natjecanje ga čini sličnim igri, pa djeca rado sudjeluju u njemu. Korištenje trenutaka igre i glazbenih brojeva pretvara natjecanje u poetsku predstavu koju učiteljica izvodi zajedno s djecom.

Kada se djeca upoznaju s raznim primjerima umjetničke poezije, unaprjeđuje se prirodnost ponašanja, sposobnost prenošenja svog stava prema sadržaju djela intonacijom, gestama i izrazima lica, razvija se fantazija i mašta, estetska kultura, duhovnost i formira se ukus za čitanje. Teme natječaja su različite: “U posjetu dugi”, “Čudesni trenutak prirode”, “Rođendan u vrtiću”, “Zemlja čudesa Irine Tokmakove” itd.

Zadaci:

• Formirati kod djece, kroz glazbu i poeziju, ideje o veličini i ljepoti svoje domovine;
• postaviti temelje građanstva i domoljublja.
• njegovati osjećaj ponosa na svoju domovinu;
• razvijati umjetnički ukus, kreativnost, umjetničke i izvedbene sposobnosti djece, sposobnost intonativnog i izražajnog čitanja poezije.

NAPREDAK DOGAĐAJA

Odgajatelj: Dečki, pogledajte kako je danas neobično uređena naša glazbena soba. Što je to? Privlači pozornost djece na središnji zid, u čijem središtu visi zastava i karta Rusije. Današnje natjecanje u čitanju bit će posvećeno zemlji u kojoj živimo. A tko od vas bolje čita pjesmu, odlučit će naš žiri.

Zastupa članove žirija.

– Kako se zove država u kojoj ti i ja živimo? Dakle, ti i ja smo Rusi! Sve zemlje svijeta imaju svoje prepoznatljive znakove - zastavu, grb i himnu. Svačija je dužnost znati i razumjeti njihovo značenje. Koje su boje naše zastave? Dječji odgovori

Tko zna što znače boje naše zastave?

Dijete: Bijela boja – breza
Plava je boja neba
Crvena pruga -
Sunčana zora.

Odgajatelj: A svaka država ima i himnu - svečanu, pohvalnu pjesmu koja veliča zemlju, njenu herojsku prošlost i zasluge njenog naroda. Naša država ima svoju himnu. Zvuči ruska himna.

– Pa kakva je naša Rusija?

Čitanje poezije:

L. Deryagina

Rusija je naša voljena zemlja.
Razmislimo zajedno, kakva je ona?
Jakut, koji živi na krajnjem sjeveru,
Reći će nam: “Tamo često pada snijeg,
Hodaju krda čupavih jelena,
I posvuda je puno sjajnog leda!"
I dečko iz Sočija
Žarko se smije:
“Što to radite! Koliko je hladno?
Ovdje rastu palme i mirisne ruže!”
A koji je pravi? I jedni i drugi su u pravu, naravno:
Rusija je ogromna, jaka, ogromna!

A. Vasiljev

Rusija...Kao riječ iz pjesme -
Mlado lišće breze.
Okolo su šume, polja i rijeke,
Prostranost, ruska duša.
Volim te Rusijo moja,
Za jasnu svjetlost tvojih očiju,
Za um, za sveta djela,
Za glas čist kao potok.
Volim te, duboko te razumijem
Stepe zamišljena tuga.
Volim sve što se zove
Jednom širokom riječju “Rus”.

V. Stepanov

“Moja golema Rusija”

Ako je dugo - dugo - dugo
Letjet ćemo avionom,
Ako je dugo - dugo - dugo
Trebamo gledati Rusiju,
Vidjet ćemo onda
I šume i gradovi,
Oceanski prostori,
Vrpce rijeka, jezera, planina...
Vidjet ćemo daljinu bez ruba,
Tundra, gdje proljeće zvoni,
A onda ćemo shvatiti što
Velika je naša domovina,
Ogromna zemlja.

T.Koti

Moja bezgranična Rusija,
Sibir, i Volga, i Ural...
Za Ruse su sva mjesta sveta,
Gdje god da se nalazite u Rusiji.
Svaka breza, svaki grm,
Polja drijemaju u snijegu -
Sve će nas podsjetiti na najvažnije stvari,
Samo ovdje je naš rodni kraj!
I gdje god te sudbina odvede,
Ne smijemo zaboraviti jednu stvar -
Ova voljena Rusija
Tamo nam je jedina očeva kuća.

Pjesmu “Moja Rusija” izvodi N. Solovyova, glazba G. Struve.

Odgajatelj: Prije svega, ljudi, Rusija je domovina za sve nas. Što znači domovina?

Čitanje poezije:

N.Polyakova

– Što znači: Moja domovina? –
Pitaš. Odgovoriti ću:
- Prvo, put je zemlja
Trči ti u susret.
Tada će vas vrt mamiti
Svaka mirisna grana.
Tada ćete vidjeti uredan red
Višekatnice.
Zatim žitna polja
Od ruba do ruba.
Sve ovo je tvoja domovina,
Tvoj rodni kraj.

N. Zabila

"Naša domovina"

Kolika je moja zemlja
Kako su široki prostori!
Jezera, rijeke i polja,
Šume, stepe i planine!
Moja zemlja se proširila
Od sjevera do juga:
Kad je proljeće u jednom kraju,
U drugom je snijeg i mećava.
I vlak kroz moju zemlju
Do granice od granice
Ne manje od deset dana
I jedva će doći kući.
I u gradovima i među morima,
I među kolektivnim poljima -
Posvuda susrećete ljude
Rođaci, Rusi, naši.
Živimo u radosnoj zemlji,
I to moramo znati -
Tvoja voljena zemlja,
Tvoja voljena svijetla zemlja.

M. Plyatskovsky

Država u kojoj živimo
S ljubavlju te zovemo domovino.
Njegovi otvoreni prostori su široki -
Ne možete brojati milje.
Iznad nje gore kao svjetionici,
Svjetla kremaljskih zvijezda.
I svakim danom ona raste,
Moja voljena zemlja cvjeta!
A znamo: po cijeloj zemlji
Naša domovina nije draža!

V. Karasev

Svaki list ima
Na svakom potoku
Postoji najvažnija stvar na svijetu -
Imam svoju domovinu.
Za žalosnu vrbu
Slađe rijeke nema
Za bijelu brezu
Na rubu šume nema rodbine.
Kraj lista je grana,
Jaruga pored potoka...
Svi na svijetu
Imam svoju domovinu.
Zemlja u kojoj smo rođeni
Gdje živimo radosno
Naši rodni krajevi
Zovemo je Domovina.

Odgajatelj: Riječ Domovina svakome od nas znači puno. Ova riječ se, prije svega, odnosi na grad ili selo u kojem ste rođeni. U kakvom gradu živimo? Dječji odgovori. Sada ćemo uzeti zastave u ruke i zamisliti da hodamo ulicama našeg voljenog Sayanska.

Djeca izvode promjene redaka uz glazbu.

Odgajatelj: Naš grad je 22. travnja proslavio svoj rođendan. Danas ćemo pričati pjesme posvećene našem gradu.

V.Galicija

Moj rodni kraj, svijetao i prostran!
Želim pjevati o tvojoj veličini.
Uzdignut si u visokoj planinskoj tajgi,
Vi ste kolijevka svoga naroda.
Prihvatite moje čestitke od srca,
Moj mladi grad i njegovi ljudi.
I na ovaj naš proljetni rođendan,
Neka živi u svačijem srcu.
Živi moj grad. Postanite sve ljepši i ljepši
Procvjetajte s kućama i palačama
Budi ponos naše sajanske zemlje
Proslavite sobom naš sibirski kraj.

V. Egorova

Šuma oko Sayanska je zelena
Stvarno ga želim posjećivati ​​češće.
Slušajte šumu, idite na skijanje,
Ili možda samo tiho sanjati.
Slušajte danas kako ptice pjevaju
A djetlić lupa čekićem po starom boru
Tamo će vjeverica proći brzo - brzo
I tvoje srce osjeća proljeće.

Odmah smo se zaljubili u naš Sayansk,
Šuma je zelena, pored trijema,
A u šumi ima cesta, staza, pjesama
Pjesme ptica teku u nedogled
Potrebno je da naš grad ostane
Čisto i lijepo zauvijek
Da se čuju mamine pjesme
I nikad nisu zaboravljeni.

Odgajatelj: O domovini su napisane ne samo mnoge pjesme, već i poslovice i izreke.

Postoji kviz "Završi poslovicu"

• Nema ništa ljepše na svijetu... (nego naša domovina)
• Gdje će se tko roditi... (ovdje će vam dobro doći)
• Domovina… (znati kako se zauzeti za nju)
• Za svoju domovinu... (nemojte žaliti svoju snagu ili svoj život)
• Čovjek ima samo jednu majku... (jedna i domovina!)
• Tko se bori za domovinu -... (taj pravi heroj)
• Čuvajte svoju voljenu zemlju... (kao draga majka)

Odgajatelj:

Kakve smo sreće ti i ja
U takvoj smo zemlji rođeni
Gdje su svi ljudi jedna obitelj,
Gdje god pogledate, prijatelji su posvuda!

Dijete:

M. Plyatskovsky

"Budimo prijatelji"

Ponekad se čuju glasovi
Da nema čuda.
Ima čuda na našoj zemlji,
Ali moraju se pronaći, naravno.
Prijateljstvo je uvijek najveće čudo,
Stotinu otkrića se topi za sve nas.
I svaka nevolja nije problem,
Ako imate prave prijatelje u blizini!
Prijatelj vas neće gledati s prezirom
Naučit će vaš karakter napamet.
Moraš vjerovati da prijateljska ruka
Sigurno će vam pomoći u teškim vremenima.
Pa hajde, hajde da budemo prijatelji
Neka se ove riječi sjete više puta
Ako uvijek cijeniš prijateljstvo,
Tada će se sve želje ostvariti!

M. Plyatskovsky

Djeca na planeti su prijatelji:
Ti si sa mnom, a ja sam s tobom.
Vjetar uvija naše pjesme
Iznad planeta je plavo.
Ako se glasno nasmijemo
Kakav će to smijeh biti!
Ako se držimo za ruke,
Dosta radosti za sve!
Djeca na planeti su prijatelji -
Zvučan, mlad kao proljeće.
A nama samo sunce sja,
I imamo jednu zemlju.

Pjesmu “Svijet je kao šarena livada” izvodi V. Shainsky, glazbu M. Plyatskovsky

Odgajatelj: Svi volimo svoju domovinu, ponosimo se njezinim prostranstvima i ljepotom.

M. Ipatov

Moja domovina, Rusija!
Kako da ti kažem
Da te volim?
Ovo more, ovo nebo je plavo,
Ovaj život u mojoj rodnoj zemlji.
Ova kiša i ove mećave su zle,
Ovi javori, ove topole...
Moja domovina, moja Rusija!
Kako reći da te volim?

Karine Navasardyan

"Moja domovina"

Odavno volim Rusiju.
Ipak je ovo moja domovina!
Ovdje nema ničeg stranog
Ovo je moja ruska zemlja!
Šume, polja, livade i planine,
Izvorne rijeke i jezera
Ovdje me uvijek dočekaju.
Ipak je ovo moja domovina!
Odavno volim Rusiju.
Ipak je ovo moja domovina!
Ovdje nema ničeg stranog
Ovo je moja ruska zemlja!
Šume, polja, livade i planine,
Izvorne rijeke i jezera
Ovdje me uvijek dočekaju.
Ipak je ovo moja domovina!

Alena Pavličenko

Volim svoju domovinu
Za rusku brezu,
Za bobice - ribizle,
Za brzu rijeku.
Volim tople daljine
A snježni nanosi su bijeli,
Za prolazne noći
I cvijeće je nježno.
Za zelenu travu,
Jer šume su elegantne
I za zemlju - majku,
Nevjerojatna ljepota.

Z. Petrova

Živimo u moćnoj zemlji,
Najdruželjubiviji, najbolji
Ponosni smo na nju
Svoju domovinu.
Ona ima dovoljno za sve
I pažnju i toplinu,
I ne zaboravlja
Dječje stvari.
Još malo znamo
Još uvijek rastemo
Ali postajemo pametniji
Svaki sat, svaki dan...

Odgajatelj: O ljubavi prema domovini, domovini ne govorimo samo u svojim pjesmama, nego iu pjesmama.

Pjesmu “Jako volimo našu domovinu” izvodi Naydenova, glazbu Popatenko.

Odgajatelj: Naše natjecanje je privedeno kraju. Prisjetili smo se mnogih pjesama i pjesama o našoj domovini. Tko je najbolje pročitao pjesmu? Dok žiri bude birao pobjednika, mi ćemo se igrati s vama.

Održavaju se igre „Igra s loptom“, „Tko je pažljiviji“ i dodjela nagrada pobjednicima.

Ciljevi i zadaci natjecanja:

• Stvaranje uvjeta za kognitivno-govorni i likovno-estetski razvoj djece;
• Njegovanje pozitivnog emocionalnog odnosa prema književno pjesničkim djelima;
• Formiranje vještina izražajnog čitanja i likovnih vještina u predškolske dobi;
• Prepoznavanje najboljih čitatelja među djecom, pružanje im mogućnosti za samoizražavanje.

Mjesto: glazbena dvorana

Pripremni radovi:

• Izbor pjesama po temama;
• Učenje poezije s djecom;
• Provođenje kvalifikacijskih krugova po skupinama.

Oprema:

• Dekoracija glazbene dvorane;
• Izrada scenografije: knjiga, balkon, stupovi, kraljevsko prijestolje;
• Diplome, certifikati, pokloni za sudionike natjecanja;
• Atributi za sudionike natjecanja.

Likovi:

• Princeza
• Glasnik

Tijek proslave:

Svira fonogram “Birdsong”.

Tužna princeza izlazi, sjeda na balkon i uzdiše.

Princeza. Slavuji pjevaju u malom vrtu,

Već, od jutra do večeri!

Što da napravim?

Careva kći, ako nema što raditi.

Uz glazbu se pojavljuje car.

Car. Draga kćeri, ne plači,

Kupit ću ti kalač.

Princeza. Ja sam iz tvojih kiflica,

Postat ću deset puta punija.

Car.Želite li novo rumenilo?

Oh, ti si besprijekoran!

Jako te volim

Ako želiš, dat ću ti knjigu!

Privlači princezinu pozornost na knjigu

Princeza. Ova knjiga je jednostavno nevjerojatna!

Tko će mi odati tajnu?

Car. Sada ću pozvati glasnike,

Neka šalju čitatelje ovamo.

Glasnik galopira uz glazbu i čita carevu naredbu.

Glasnik. Pažnja! Pažnja!

Poslušajte kraljevu poruku.

Izdao je novi dekret:

Okupite sada sve čitatelje.

Ne budi sramežljiv, ne budi sramežljiv,

Pripremite se za kraljevsku palaču!

Uz glazbu, sudionici natjecanja hodaju po dvorani u krugu.

i zauzimaju svoja mjesta na stolicama.

Car. Lijepo, lijepo!

Zdravo, ja sam kralj,

Vaš veliki vladaru!

Drago nam je što vas vidimo u palači

I nagrade su spremne.

Molim te bez odlaganja,

Čitajmo pjesme!

Glasnik. Care, nisu naredili smaknuće,

Razgovarajmo o tome.

Iz prekomorskih, dalekih zemalja

Došli su nam mudraci.

Proputovali su cijeli svijet

Da vidim vaš turnir.

Car. Pa divno, izvrsno,

Bravo, bravo, plemenito!

Mudri ljudi će tada suditi,

Odredite najbolju.

Predstavljanje članova žirija.

Car. Kćeri, otvori knjigu,

Veličanstveno natjecanje počinje!

Uz glazbu, princeza otvara knjigu,

Prva stranica prikazuje različite životinje.

Princeza. Oh, smiješne životinje:

Zečevi, tigrovi i mačići!

Jedan dva tri četiri pet.

Djeca mlađih skupina čitaju pjesme na temu “Djeci o životinjama”.

Princeza. Tvoje pjesme o životinjama,

Čak ni tako loše.

Samo sjedim i ne radim ništa

Prilično sam umoran od toga.

Glazbena pauza.

Car. Kćeri, draga kraljice,

Ti, okreni stranicu.

Uz glazbu, princeza okreće stranicu

i vidi sliku obitelji.

Kraljica. Smiješno je, vidim

Kao da je nečija obitelj ovdje:

Mama, baka i kćerka,

Djed, otac i sin!

Car. Ja ti kao kralj kažem,

Volim pjesme o obitelji.

Ovdje više riječi nisu potrebne

Spreman sam te saslušati!

Djeca u srednjim skupinama čitaju pjesme na temu "Moja obitelj".

Glazbena pauza.

O kome ćemo učiti pjesme?

Uz glazbu, princeza okreće stranicu i vidi slike,

gdje su prikazana različita zanimanja.

Djeca starijih skupina čitaju pjesme na temu "Profesije".

Car. Mudraci, nemojte se sramiti

Posavjetujte se među sobom.

Vrijedno radite za budućnost

Za objavu rezultata!

Glazbena pauza. Objava rezultata, dodjela nagrada pobjednicima

Naslov: Praznični scenarij za djecu mlađih, srednjih i starijih skupina „Natjecanje čitatelja“
Nominacija: Praznici, zabava, scenariji/natjecateljski događaji

Pozicija: glazbeni voditelj
Mjesto rada: MBDOU "Polaznensky vrtić br. 7"
Mjesto: Perm regija, selo Polazna, st. 50 godina 11. listopada