Ljetni zadaci na engleskom jeziku. Ljetni zadatak za učenički

Ja uglavnom s odraslima, za njih, zadatak za ljeto nije relevantan. Ali što učiniti s učenicima? Gotovo svatko odlazi u zemlju ili na moru, gotovo nitko nije angažiran. Što, u načelu, ispravno. Sva djeca trebaju vrijeme za opuštanje i malo razbijanje. Ali kako to učiniti tako da ne zaborave jezik tijekom ljeta?

Možete pronaći zanimljivo crtići, odaberite nekoliko knjige, na primjer, iz serije ocijenjenim čitateljima odaberite zanimljivo pohazzles i križaljkei / ili zatražiti od zadataka interaktivni DVD.koji su sada često vezani tečajevi obuke, Ali činjenica je da nije sva djeca spremna učiniti u ljeto vlastita volja, a ne svi roditelji su spremni kontrolirati ih, čak i nakon preventivnog razgovora s učiteljem o izvedivosti neovisnih aktivnosti u ljetnim mjesecima. Često se događa da svi zadaci pokušavaju nastupiti u šok tempu u posljednja dva tjedna kolovoza, što je prilično neučinkovito.

Zanimljiva ideja za organiziranje nezavisnih lekcija u ljetnim mjesecima je dnevnik, Pravi, lijep dnevnik u teškom pokrovu, koji se može dati studentu na kraju školske godine. Svaki dan (obavezno!) U ovom dnevniku morate napraviti mali ulazak o svakodnevnim događajima i iskustvima, kao i napisati 3-4 nova engleske riječi S prijevodom / primjerom uporabe / ilustracije. Riječi se mogu uzeti iz knjiga izdanih za ljeto, pjesme i crtiće, a možete jednostavno s naljepnicama na hrani i odjeći, od razgovora i televizijskog udjela, i tako dalje. Premjestiti takav dnevnik je jednostavna i fascinantna okupacija, u redovitom izvršenju koje je lako crtati. Potrebno je dosta vremena, najviše 15-20 minuta. Bolje je to izvesti u isto vrijeme, na primjer, prije spavanja, to će biti u navici.

Povezani zapisi

Zadatak za ljeto
(osnovni udžbenik Engleski za VI klasa o.v.anaSyev, i.v. mikheev)

Dio I.

Pronađite jedan svijet ekvivalent

1. Da biste napravili predviđanje 2. Radujemo se 3. svaki dan 4. i dalje 5. nestabilan 6. da ne volite uvelike 7. vrućinu ili toplinu 8. da biste donijeli oko 9. vrlo veliki u području 10. Grijana staklena zgrada za uzgoj mlade biljke 11. Više ne postoji 12. Morska obala 13. Jednostavno slomljena 14. Mjesto gdje se netko ili nešto ne može naći 15. Za liječenje medicinski 16. Rušenje 17. Za stavljanje u opasnost 18. držati ili staviti u granice 19. ono što okružuje 20. učiniti nečisto 21. ostati živ 22. Ograda formirana grmlja ili malim stablima raste zajedno 23. karakterizira dobra sreća; Uspješan. 24. okarakterizira umjerena procjena jedne jedineezu 25. učiniti štetiti

Mogući odgovori: Do predviđanja, očekivati, svakodnevno, mirno, promjenjivo, mrziti, toplinu, proizvodnju, ogromnu, staklenika, izumrla, obalu, krhku, stanište, da se izliječe, da ugrozi, da uključuje, okruženje, u Zagaditi, preživjeti, živicu, uspješnu, skromnu, ozlijediti

Dio II.

Zaokružite slovo ispod podcrtane riječi koje je / nisu ispravne

1. Dana 30. ožujka 1981. godine, predsjednik Reagan je ustrijeljen kao njegov je odlazio. A. Washington Hotel..

A b c d

2. Sadašnji Andrew Jackson je imao i službeno Kabinet, ali. mu preferirani.savjet. njegov Neformalni savjetnik, kuhinjski ormar.

A b c d

3. Skoro. Pola. njihov Hodočasnici nisu preživjeli njihov. pRVI. Zima u novom c d svijetu.

A b c d

4. Bilo je. Ne. indikacija Iz Senata. da će Slažem se s Odluka U. kuća..

A b c d

5. beba počinje učiti značenja riječi kao oni Razgovarate. drugi. I. kasnije. Koristi. oni u osjetilima.

A b c d

6. na mjestima gdje ljudi pIĆE. Otrovana voda, jedite lošu hranu i diše. zagađeno. Zrak koji pate ozbiljne bolesti..

A b c d

7. iako danas kraljica vlada. Ali. nemojte vladati.KRALJEVSKA OBITELJ igra vrlo važnu ulogu u zemlji..

A b c d

8. Iako ne dvoje dan. Će imati. Točno isto vrijeme, ljudi može predvidjeti neke vrste Vremena.

A b c d

9. Ja bih. voljeti znati. Što utjecanje njegov Odluka.

A b c d

10. Danas zrak okolno. Zemlja. je postao. Mnogo toplije zbog vrućine ne mogu ići. leđa u SVEMIR..

A b c d

11. To je. nemoguće vjerovati. da. Netko zapravo priznati. taj čovjek..

A b c d

12. poriluk, član. obitelji Lily, ima najblaže. ukus od. Luk.

A b c d

13. Grizzly medvjed, koji Može odrasti. do osam stopa, zove se. više Opasna životinja Sjeverne Amerike.

A b c d

14. Stvarno ne htjeti. Živjeti u. jugoistok. Jer je to jedan od najteži. područja. U Sjedinjenim Američkim Državama.

A b c d

15. U.S. Kongres sastoji se od. I. Senat. kao i. Zastupnički dom.

A b c d

Dio iii

Doći do korijena stvari!
Možete li uskladiti sljedeće seences Bell? Svi izrazi imaju nešto s biljkama, cvijećem ili drvećem .

1. Ponekad su stvari vrlo teške. Život nije sve ________. 2. Mary je vodio Sam ________. Stalno je obećava da će se oženiti, ali na kraju ga je ostavila za Johna. 3. Susan je spreman ______. Putovala je po cijelom svijetu, ali sada se želi naseliti na jednom mjestu. 4. Policija je odlučna ______. Trebalo im je nekoliko tjedana, ali napokon su otkrili uzrok požara. 5. Nemojte ________. Reci mi točno ono što želiš reći. 6. John's _________. On je mnogo ljepši od bilo koje od njegove braće. 7. Sally je dobro učinio u svom poslu. Ona je u _______ u svojoj profesiji. 8. Trebate djelovati brzo. Nemojte dopustiti _______. 9. Osjećam se kao da svi naši naporan rad pripada _________. Rezultati su stvarno vrijedni truda koji smo stavili! 10. Učitelj je shvatio da klasa može izazvati nevolje, ali je uspio ________.

A. Trava raste pod nogama B. NIP je u pupoljku C. Vrh stabla D. Odabir hrpe E. U krevetu od ruža F. Beat o Bushu G. Stavite korijene H. medvjed I. Dođite do korijena stvar J. Up vrtni put

Dio IV.

Razumijevanje čitanja.

Otišao je s Magellanom

Dvadeset i više od ožujka 1518., Magellan, njegova supruga Beatriz i Faleiro još su bili u Valliadolidu - čekajući kraljevu odluku o istraživanju u Južno mora., Završili su večeru i sada su sjedili oko vatre. Vani je bilo hladno. Magellan je proučavao grafikon. Faleiro je razmišljao o nečemu. Odjednom je Faleiro ustao s stolice i otišao do prozora. Na trenutak je pogledao nebo. Tada je počeo hodati gore i niz sobu. Nije govorio, i nitko mu nije razgovarao. Nakon što je zaustavio i ljutito gledao na grafikonu. Rekao je nešto u niskom glasu, ali nitko ga nije mogao čuti. Magellan nije obratio pozornost na astronom. Faleiro je bio čudna osoba, ali bio je pametan. Izmjerio je dužinu tako dobro da je Magellan bio siguran da Faleiro može reći točno mjesto broda u moru. Ni Columbus ni Vosco da Gama nisu bili u stanju biti sigurni koliko je daleko na istoku ili zapadno brod putovao. S Fealeirovim stolovima dužine. Faleiro se zaustavio blizu stola i rekao: "Koji je to grafikon?" "Kopija grafikona koji je veliki admiral Christopher Columbus koristio u njegovom putovanju", rekao je Magellan. Fealeiro je spomenuo: "Columbus nije znao kamo ide. Kad je stigao u novi svijet, nije znao gdje je bio, a kad je dobio, nije znao gdje je bio. " "Bio je najveći navigator koji je svijet ikada vidio", rekao je Magellan tiho. "Ali on bi još bio veći da je imao Faleiro s njim." Faleiro je napravio ovu skromnu izjavu i sumily se vratio u prozor. Odjednom su vrata, vrlo glasno kucanje. Tada su čuli glasovi i ljudi na katu. Kurir je došao u sobu. "Ferdinand Magellanu i Ruy Faleiru iz našeg plemenitog kralja Don Carlosa", rekao je i predao paket Magellanu. Bio je to sjajan dan za Magellan: naučio je da im je Don Carlos dao brodove i novac za istraživanje južnog mora.

Nakon L.kent

Južno mora.- Naziv Tihog oceana prije Magellanovog putovanja

1. Riječ "grafikon" je najbliži značenju na koju od sljedećih riječi?

A. Slika B. Izvlačenje C. Marinska karta D. Ruta

2. Faleiro je bio.

A. Magellanov prijatelj B. Explorer u južnom moru C. Veliki navigator D. Astronom

3. bio je sjajan dan za Magellan jer

O. upoznao je Faleiro. C. Pronašao je kopiju grafikona koju je Columbus koristio. B. Kralj mu je dao brodove. D. Upoznao je kralja.

4. Koje bi od sljedećeg bio najbolji naslov za ovaj odlomak?

A. Dugo dana čekanja B. Veliki Columbus C. Magellan proučava grafikon D. Kurir od kralja

Kada se opet vratimo u školu, početi ćemo s ovim zadatkom i pokušati "doći do korijena stvar".

Youdif boyarskaya.
Moskow, Škol br814,

Ključ:
Dio II.
1.b, 2.b, 3.c, 4.c, 5.d, 6.b, 7.b, 8.a, 9.c, 10.B, 11.c, 12.b, 13. D, 14.c, 15.d

Dio iii
1 - E, 2 - J, 3-g, 4 - i, 5 - F, 6 - D, 7 - C, 8 - a, 9 - H, 10 - B.

mačka zec svinja kokoši žaba

Umetnite nedostajućey slovas:

10

p_N s_ip sw_m f_t t_n

Boja do željene boje:

crvena crna siva.

Izračunajte stavke i napišite broj:

Stavite riječi u pravu narudžbu i napravite prijedlog:

Na primjer: plivanje, Ann, može. Ann može plivati.

1) može, Tim, pjevati i plivati. ________________

2) ima, olovku, Bob. _____________________

3) Mačke, ne, plivajte, mogu. _____________________

4) Ann, skip, može? __________________

Lekcija 2.

Naslov slike i riječi:

mačka zec patka kokoši fox žaba

3. Izračunajte stavke i napišite broj:

4. Odaberite glagol i zaokružite:

Mačke (mogu) pokrenuti. Ben (mora biti) Big.

Ann (ima) psa. Ona (može imati) skok.

Tim (ima) tužno.

Pročitajte zagonetku i krug na pretpostavku:

Nije velika. Crno je. Može se pokrenuti i skočiti. Ali ne može plivati. TO JE LIJEPO.

a) crveni kokoši b) crna mačka c) crna patka

(Smiješno, veliko, plivanje, letjeti)

NA FARMI.

Tim je farmer. Ima šest kućnih ljubimaca.

Ima pet crnih pasa i jednog sivog konja.

Njegov konj živi na farmi. Vrlo je jaka. I to je lijepo.

Može trčati i skočiti dobro. Timovi psi nisu veliki.

Oni nisu jaki, ali su vrlo hrabri.

Vole ići u šumu s tim.

1. Popunite riječi iz priče.

Tim je ____________.

On ima ____ pse i ______ konj.

Njegov konj je vrlo ________.

Može se pokrenuti i _______.

Timovi psi nisu veliki i jaki, ali oni _________.

2. Pročitajte ponude i ispravite ako je potrebno.

Tim je liječnik.

Ima tri bijele pse i jedan sivi slon.

Njegov konj živi u kući.

Tim ima velike mačke.

Njegove mačke vole ići u park.

1. Moj prijatelj nije velik.

3. On je hrabar i jak.

4. Nije lijen.

5. On može skočiti i plesati.

6. Može računati i igrati šah dobro.

7. Voli banane i naranče.

Lekcija 5

1. Do priče, prijenos i odgovorite na pitanja napisana.

To je sivi zec. Ime mu je Bunny. Voli svoje ime.

Živi u šumi. To je pet.

Bunny nije velik, ali je jak i hrabar.

Bunny je lijep i smiješan. Može se pokrenuti i skočiti.

Ne može plivati \u200b\u200bi klizati.

Voli lijepe patke, debele kokoši i kockele.

1. Je li zec zec?

2. Je li zeka crna mačka?

5. Može li zeko plivati?

Lekcija 6.

Spish umetanjem propuštenih riječi.

Rita __________ ima crvenu olovku.

A) imati b) je c) je d) je

Imaš lisicu?  Da, i ____________.

A) imati b) je c) je d) je

Tomov zec ______________ crveni.

nije b) nisu c) ne d) ne mogu

Tvoja lisica crna?

A) am b) su c) je d)

Moji prijatelji _____________ lijepo i dobro.

a) može biti c) je d) imati

Moji kućni ljubimci __________ veseli.

a) Can b) su c) je D) može

7. moj pas__________ ne leti.

A) Can b) su c) je D) može

8. Snakes_____________ nije loše.

A) Can b) su c) je

Lekcija 7.

Spish umetanjem propuštenih riječi.

1. Ann________ dobila je malu kutiju.

a) imati b) je c) je d) je

Imaš torbu?  Da, i ____________.

a) imati b) je c) je d) je

Nick's Hen ______________ Crvena.

a) nije b) nije c) ne d) ne mogu

Vaša patka žuta?

a) am b) su c) je d)

Alice___________ nije agrija.

a) može biti c) je d) imati

Moji ljubimci________ smiješno.

a) Can b) su c) je D) može

7. Mojim psi____________ ne lete.

a) Can b) su c) je D) može

8.Scrocodiles _____________ ne veseli.

a) Can b) su c) je D) može

Lekcija 8.

Pročitajte tekst, pronađite nepoznate riječi, zapišite ih dolje, pronađite prijevod. Stavite tekst.

Nick ima mačku. Nickovo ime mačke je maca. Nick je mačka velika i lijepa.

Crno je i bijelo. Jede meso i ribu. Nick's Cat pije mlijeko.

Pussy može trčati i skakati. Nick uči maca da pliva, ali ne može plivati.

Nick uči maca pjevati, ali ne može pjevati. Mislim da nije pametno!

2. Prevedite riječi i lažno pisanje pomoću teksta.

veliko i lijepo,

piti mlijeko,

jedi meso

naučiti

naučiti pjevati

Lekcija 9.

№1. Ponude Prevedi.

Volim čitati knjige ._____________________________________________

Ne može plivati \u200b\u200bi skakati ._______________________________________

__________________________________________________________________

Oni dobro igraju šah .____________________________________________________________________

Oni su veseli i jaki .______________________________________

Nije lijen .______________________________________________________

Možemo skijati i voziti bicikl .______________________________________

Pam's Frog ne može letjeti. ______________________________________

Lekcija 10.

Diktiranje gledatelja!

Imam štap i šešir.

On je jak i hrabar.

Njegov štap je dug.

Lisica nije crna.

Mačka ne može plivati.

Tom nema šešir.

Rick je pas je debeo i tužan.

Lijepa mačka ne može plivati

Imaju mačku. Mačka je tužna.

Ima zeca. Kunić je velik.

Imam šešir.

On nije Tom.He je Sam.

Žaba može preskočiti.

Mačka ima crveni šešir.

Tim ne može plivati.

Mogu čitati i pisati.

Teme (tematski tekstovi) Za one koji proučavaju engleski u školi (5-6 klasa). Drugi dio (nastavak). U prvom dijelu ćete naći. Za svaki tekst, riječi se nude kako bi ponovili temu, pitanja i zadatke.

Tekstovi (teme) 10-21:

Tekstovi (teme) na engleskom jeziku (5-6 klase). 2. dio

Tekst 11. Moje omiljene životinje

Volim životinje. Vidim divlje životinje u zoološkom vrtu. Zanimljivo je gledati majmune, slonove, krokodile, lisice, medvjede i druge životinje.
Volim filmove o životinjama. Pročitao sam mnogo knjiga o medvjedima jer mi se najviše sviđa medvjedi.
Medvjedi su ogromni. Oni mogu biti bijeli i smeđi. Bijeli medvjed jede ribu. Živi na Arktiku. Smeđi medvjed živi u šumi. Voli med i spava u brlog (Barrga) usisavanje svoje šape zimi.

Tekst 12. Moja omiljena knjiga

Volim čitati jer naučim mnogo zanimljivih stvari iz knjiga. Ali najviše od svega volim avanturističke priče.

Moja omiljena knjiga je "avantura Tom Sawyer" Mark Twain. To je priča o američkom dječaku i njegovim prijateljima. Tom je inventivan i hrabar. Uvijek je pun ideja. Ima mnogo avantura na rijeci Mississippi.

Knjiga nas uči da budemo ljubazni i prijateljski, iskreni i hrabri, da bude pravi prijatelj.

Stvarno sam uživao u knjizi.

Tekst 13. Sezona i vrijeme u Rusiji

Zima, proljeće, ljeto, jesen su godišnja doba godine.

Prosinac, siječanj i venjak su zimski mjeseci. Vrijeme je hladno. Obično snijeg. Dani su kratki i noći su duge. Rijeke i jezera se zamrzne i možemo krenuti i skijati.

Ožujak, travanj i svibanj su proljetni mjeseci. Proljeće je lijepa sezona. Vrijeme je toplo. Na ulicama se nalaze mnoga zelena stabla u parkovima. Sunce sjaji. Ptice pjevaju pjesme svugdje.

Lipanj, srpanj i kolovoz u ljetnim mjesecima. Ljeti je obično vruće. NEBO JE PLAVO. Dani su dugi i noći su kratke. U parkovima i vrtovima ima mnogo cvijeća. Postoji mnogo bobica u šumama.

Rujan, listopad i studeni su jesen mjeseci. Vrijeme je cool. Često pada kiša. Dani postaju kraći i noći postaju duže. Ptice se pripremaju za letenje na jugu. Možete vidjeti žute, crvene i smeđe listove na drveću.

• Napišite pismo prijatelju (uskoro)

Tekst 14. Zimski praznici

Volim zimu jer imam duge zimske praznike. Oni počinju 29. prosinca i traju do 10. siječnja.

Vrijeme je u redu. Ima puno snijega posvuda.

Tijekom zimskih praznika imam puno slobodnog vremena. Ne moram rano ustati i otići u školu. Volim klizati i skijati.

Ponekad idem u svoju seosku kuću i tamo upoznajem svoje prijatelje. Provodimo puno vremena na otvorenom, idite u šumu, gradite snijeg i igraju snježne grude. Ako je hladno, obično ostajem kod kuće. Čitam knjige, gledati TV ili igrati računalne igre.

Također mi se sviđa moje zimske praznike jer imamo sretan dan - novogodišnji dan na 1. siječnja i dobivam poklone.

Ponekad moji roditelji i ja putujemo tijekom zimskih praznika. Prošle godine smo posjetili Suzdal. Ostao smo u hotelu tri dana. Vidio sam mnoga mjesta od interesa u Suzdalu: drvene kuće, prekrasne crkve i samostani. Bilo je to vrlo impresivno putovanje.

Volim svoje zimske praznike.

Tekst 15. Ljetni praznici

Volim ljetovanje jako puno. Ljeti je toplo i imam puno slobodnog vremena na otvorenom. Obično provodim lipanj na moru.

U lipnju obično idem u kamp. Volim provoditi vrijeme tamo. Mi se bavimo sportom, plivati \u200b\u200bu rijeci i otići u različite klubove. Tu je šuma u blizini kampa i uvijek ćemo napraviti logorsku vatru jednom tjedno.

U srpnju moji roditelji imaju odmor i idemo na more. Obično idemo u crno more. Volim plivati \u200b\u200bu moru i provoditi vrijeme na plaži.

U kolovozu moji roditelji idu na posao i idem u zemlju. Imamo seosku kuću u kojoj žive djedovi i bake. Pomažem im u vrtu. Pokupim jabuke i šljive, vodno povrće. Često idemo u ribolov s mojom djecom ili pokupiti gljive u šumi. Imam mnogo prijatelja tamo. Vozimo bicikle ili igranje igre. Imam lijepo vrijeme u zemlji.

Ljeto je moja omiljena sezona i jako uživam u ljetnim praznicima.

Tekst 16. Kampiranje na blagdanima

Prošlog ljeta otišao sam kampiranje otišao moj tata. Uzeli smo ruksake, dvije vreće za spavanje, šator, kartu, kompas, baklje i, naravno, utakmice.

Prvo, dobili smo vlak. Kad smo sišli s vlaka, prošli smo kroz šumu do jezera. Onda smo stavili šator i napravili logorsku vatru. Uhvatili smo mnogo ribe i kuhali ga na vatri. Dobro sam spavala i komarci me nisu ugristi.

Uživao sam u dan jako puno.

Tekst 17. Hrana i vitamini. Hrana i vitamini

Ljudi trebaju vitamine da ostanu zdravi. Riječ "vitamini" dolazi od riječi "Vita". "Vita" znači život na latinskom jeziku. Ljudi dobivaju vitamine iz hrane koju jedu. Postoji mnogo vitamina u voću i povrću. Svaki vitamin. Je odgovoran za Difleent stvari u ljudskom tijelu. Na primjer, vitamin a je potrebno Oči. Vitamin B. je potrebno Živčani sustav. Vitamin C. je važno za. Kosti i zubi.

Da biste ostali zdravi, trebate jesti zdravu hranu. Ali nezdrava hrana je ukusna jer ima mnogo šećera ili masti. Također nema vitamina. Na primjer, ne postoji vitamina u koks, čips ili brza hrana.

Tekst 18. Sport. Sport

Volim sport. Zato je moja omiljena lekcija p.e.

Moj omiljeni sport je ............. (Vaša varijanta). Igram za školski tim. Mi smo dobar tim. Često pobjeđujemo u natjecanjima. Nije lako pobijediti.

Svaki dan idem u teretanu i vježbati. Također idem u sportski klub. Svako jutro trčim u parku s prijateljima.

Želim biti sportaša jer volim pobijediti.

Tekst 19. Odjeća. Odjeća.

Ljudi nose različite odjeće.

Kada je hladno, peple nositi kapute, skakače, uznemirene i čizme. Kada je vruće, Peple Nosite majice, kratke hlače i lake haljine.

Neki ljudi vole nositi slobodni odjeću, drugi preferiraju moderan. Postoje odjeća za Boyz i djevojke, za muškarce i žene. Ali svi vole nositi traperice.

Također postoji odjeća za sport. To je trening i treneri.

Što se mene tiče, volim nositi _____ (Vaša varijanta). Uvijek nosim ________ (tvoja varijanta).

Tekst 20. Ujedinjeno Kraljevstvo. Ujedinjeno Kraljevstvo.

Velika Britanija se nalazi na britanskim otocima. Ima 4 dijela: Engleska, Škotska, Walesa i Sjeverne Irske.

Engleska, Škotska, Walesa nazivaju se Velika Britanija i nalaze se na otoku koji se zove Velika Britanija, previše.

Klima Velike Britanije je blaga. Engleska i Irska sastoje se uglavnom od ravnica. Škotska i Wales imaju planine.

Postoje mnoge rijeke u Velikoj Britaniji. Glavna rijeka je Temza. Najduža rijeka je overnn.

Glavni grad u Velikoj Britaniji je London, ali ima mnogo lijepih gradova i sela.

Tekst 21. London. London.

London je glavni grad Velike Britanije. To je vrlo stari grad. To je oko 2 tisuće godina.

London stoji na rijeci Temze. To je velika luka.

London ima tri dijela: grad, zapadni kraj i istočni kraj. Grad London je najstariji dio Londona. Tu su uredi i banke tamo. Zapadni kraj ima mnogo mjesta od interesa i uvijek je pun ljudi.

Najpoznatija mjesta od interesa su:

• palača Buckingham.
• westminster Opatija.
• domovi Parlamenta
• toranj

U Londonu se nalaze mnogi prekrasni kvadrati. Trg Trafalgar je najpoznatiji. U središtu Londona.

London je bogat parkovima. Najpoznatiji parkovi su:

• Hyde Park.
• Sv Park James.

Postoji mnogo kazališta, muzeja i umjetničkih galerija u Londonu. Najpoznatiji od njih su:

• nacionalna galerija.
• galerija Tate.
• britanski muzej
• Muzej Madam Tussaud

London vrijedi posjetiti.

Zadaci i pitanja tekstovima na engleskom jeziku (5-6 klase)

Tekst 11. Moje omiljene životinje

1. Dovršite tekst riječima opasna, prijateljska, oštra, ogromna (velika), ukusna, brza, tijelo, koža, noge.

1. Morski pas. Je morska životinja. To je ver. ________. To može ubiti druge morske životinje i pepleu s _______ zubima. Ima ______, dugo tijelo i grubo _____. Polovica _____ je bijela i pola je crna.
2. Dolpin. Je morska životinja, previše. To je vrlo _______ i voli plivati \u200b\u200bispred _____ čamca. Ima dugo, tanko tijelo i glatko _____. Ima preko stotinu zuba.
3. Rak. Ima školjku na svom tijelu i deset _____wns. Imaju dva ______ _______

Vježbu.Ponovno napišite tekst zamjenom odabranih riječi pomoću pridjeva iz okvira:

veliki prijateljski ukusan dugo opasan ogroman

Pridjevi Veliko, dobro, loše, lijepo - Jako jednostavno. Kada se opisuje, bolje je koristiti zanimljivije riječi: veliki prijateljski ukusan dugo opasan ogroman

Pročitajte tekst u nastavku i zamijenite pridjeve. veliko, dobro, loše, nice za zanimljivije.

PRIMJER. Rakovi imaju školjku na njihovim tijelima i deset dugo. Noge.

Rakovi imaju školjku na njihovim tijelima i deset velik Noge. Imaju dva velik Kandže za borbu. Oni su vrlo dobro. Obrok za hobotnice, ribu, pečate i ljude.

Kitovi su velik Morske životinje. Nisu loše. Životinje i obično su vrlo LIJEPO. ljudima.

2. Odgovorite na pitanja, koristeći riječi planine, džungli, pustinja, arktički, džungli, ocean, drži kao kućnog ljubimca.

1. Gdje žive lavovi?
   
2. Gdje žive kitovi?
3. Gdje vukovi žive?
4. Gdje žive krokodili?
5. Gdje žive zmije?
6. Gdje živi polarni medvjed?
7. Recite što su kućni ljubimci vaši prijatelji i rođaci.
8. Koja je tvoja omiljena životinja?
9. Možete li opisati životinju?
10. Dobro je držati životinje u zoološkom vrtu? Zašto? Zašto ne?

Tekst 12. Moja omiljena knjiga

1.1. Ispunite pismo riječima: omiljeni, karakter, avanture, mornar.

Hvala na Vašem pismu.

Pogodi što bih htio pisati? To je knjiga koju sam pročitao prošlog mjeseca. Daniel defo je "Robinson Crusoe". Glavni _____ je čovjek koji je živio na a napušteni otok. (Nenaseljeni otok) dugi niz godina. Imao je mnogo ______, ali ploot se temelji na pravoj priči o ______.

Znaš, volim čitati knjige. Jedna od mojih ______ knjiga je "Harry Potter."

A što je s tobom? Voliš li čitati? Koja je tvoja omiljena knjiga?

Najbolje želje
Tom.

1.2. Dovršite tekst.

• pronađite ubojicu - pronađite ubojicu
• koristeći svoje deduktivno razmišljanje - korištenje metode odbitka (pronalaženje odluke o određenim činjenicama)

Ovog ljeta čitam knjigu Conan Doylea. Njezin ______ je "pas baskerville". Conan Doyle je _______ pisac. Napisao je _______stories. Voljela sam ovu knjigu ______ od samog početka. Glavni ________ knjige su Sherlock Holmes i liječnik Watson. ______ od ove knjige je vrlo uzbudljivo. Sherlock Holmes je bio ______ detektiv i pronašao ubojicu koristeći njegovo deduktivno razmišljanje, Uživam u načinu na koji je to učinio jako puno.

Počeo sam čitati ovu knjigu u lipnju i ______U u kolovozu. Bilo mi je vrlo ______ da pročitam ovu knjigu, jer sam naučio mnoge nove engleske riječi. Sada ću pročitati još jednu englesku knjigu.

2. Odgovorite na pitanja:

1. Voliš li čitati?
2. Kakve knjige volite čitanje?
3. Možete li navesti naslove nekih priča?
4. Volite li putovanja knjige? Zašto? Zašto ne?
5. Imate li omiljene knjige, autore ili omiljene likove?
6. Imate li omiljeni pisac?
7. Tko je vaš omiljeni pisac?
8. Jeste li voljeli bajke kad ste bili mali?
9. Koje vrste knjige ne volite? Zašto?

Tekst 13. Sezona i vrijeme

1. Dovršite tekst.

Postoji 4 _____ u godini: zima, proljeće, ljeto, jesen. U Rusiji ______ tri zimske montene. Oni su ______, ______ i veljača. Proljetni monhi su _____, ______ i svibanj. Ljetni monhi su ____, ____ i kolovoz. Jesen Monhs su ____, ___ i studeni. Moja omiljena sezona je ljeto jer volim _______ u rijeci. Volim _____ bicikl. Sunčano je i ______ ljeti. I imam _______ praznike. Sjajno je!

2. Odgovorite na pitanja:

1. Koliko je godišnjih doba u godini?
2. Ime. Godišnja doba. (Ime ......)
3. Koja je sezona. između. (Između) zime i ljeto?
4. Koju je sezonu sada?
5. Koja je tvoja sezona favorike? Zašto?
6. Koliko je godina u godini?
7. Nazovite ljetni monhs (zimski monhi, itd.)
8. Što je to sada?
9. Koji mjesec. dolazi poslije. svibanj prije. Kolovoz?
10. Koji je vaš omiljeni mjesec? Zašto?
11. Koji mjesec imate svoj rođendan?
12. Koji je prvi mjesec zime? Ljeta?
13. Kada se proljeće početi u Rusiji? U Velikoj Britaniji?
14. Kada jeseni završi u Rusiji? U Velikoj Britaniji?
15. Što Monh počinje školska godina u Rusiji (završava)?

Tekst 14. Zimski praznici

1. Dovršite tekst. Koristite riječi: kod kuće, napravljen, skate, praznici, skijali, snowbals, uživao je, dobro.

Sport moj zims___________ u zemlji. Vrijeme je bilo ___________.

Ja ______________ u šumi. Moj prijatelj i ja otišli smo do rijeke do __________. Ponekad smo igrali _____________ i ______________skowmen.

Kada je bilo hladno, ostao sam ______________, čitati knjige, ______tv. I _______My zimski praznici.

2. Odgovorite na pitanja:

U razvoju

Tekst 15. Ljetni praznici

1. Pročitajte pjesmu. Zatim recite zašto djeca vole praznike. Koristite pjesmu.

Nema gramatike ljeti,
Nema lekcija, bez testova,
Nema engleskog, nema matematike, ne.
Samo rijeke i jezera,
Kupanje, kupanje i jedrenje
U dubokom plavom moru!

2. Dovršite tekst.

U Rusiji, djeca imaju praznike u proljeće, ljeto jesen i zimu. Ljetni praznici su _________. Oni počinju u lipnju i _______ u kolovozu.

Volim ljetovanje ______. Moji roditelji, moja sestra i ja vole putovati. Rusija je velika _______ i ima mnogo zanimljivih mjesta za ______.

Želim ______ o mom posljednjem odmoru.

Razgovor o konturnu. Koristite pitanja kao plan.

3. Odgovorite na pitanja:

1. Gdje ste otišli na posljednje praznike?
2. KADA JE TO BILO?
3. Tko si išao s wickom?
4. Kako si došao tamo?
5. Gdje si ostao?
6. Howl dugo ste ostali?
7. Što si radio cijeli dan?
8. Jeste li uživali u odmoru?
9. Koju ste aktivnost najviše uživali?

Tekst 16. Kampiranje.

1. Dovršite tekst.

Gospodin Lake i River Love aktivnosti na otvorenom i kanuing je njihova omiljena. Prošlog ljeta oni ______ kanu u Francuskoj. Uzeli su mnogo ________ s njima. Gospodin jezero je uzeo _________ i gospodin River je uzeo __________ i šator. Jednog dana odlučio je provesti noć u prekrasnoj šumi pokraj jezera. Lijevo _______ u jezeru, ali je zaboravio vezati ga na drvo. Tada su _______ šator. Gospodin jezero je otišlo u šumu jer je želio pronaći nešto _____ za vatru. Sljedeći gospodin rijeka napravila je _______ i kuhao neke ribe. Nakon obroka otišao je ______. Te je noć bila užasna oluja, ali gospodin Lake i River se ne probudi. Ujutro je njihov kanu nije bio tamo. Tada su vidjeli njihov _______ u jezeru. Njihove lopatice, kacige i jakne života bili su u kanuu. Srećom (na sreću), njihovi su mobiteli bili s njima i hladni poziv za pomoć.

2. Odgovorite na pitanja:

1. Često idete kampiranje?
2. Kada ste zadnji put otišli u kampiranje?
3. Gdje si otišao?
4. Tko si išao s wickom?
5. Koje ste vas stvari uhvatili?
6. Kako si došao tamo?
7. Gdje ste napravili kamp?
8. Howl dugo ste ostali tamo?
9. Jeste li kuhali hranu?
10. Jeste li spavali u šatoru?
11. Jesi li dobro spavao? Zašto? Zašto ne?
12. Što si radio cijeli dan?
13. Što ste učinili navečer?
14. Volite li kampiranje? Zašto?

Tekst 17. Hrana.

1. Dovršite tekst.

Moja omiljena hrana je ............. Želio bih jesti ................ Dva puta dnevno.

Ja (ne) kao .................. ja obično (nikad) jesti ................... ....................... ..Za doručak.

Volim voće jako puno. Voće je zdravo. Mnogo je vitamina u ______, ________, ________.

2. Odgovorite na pitanja:

1. Što za doručak, ručak i večeru?
2. Koja je tvoja omiljena hrana?
3. Koja hrana ne voliš?

Tekst 18. Sport.

1. Dovršite tekst.

U razvoju

2. Odgovorite na pitanja:

1. Voliš li sport?
2. Koji sport igrate (činite)?
3. Gdje radite sport: U stadu ili u teretani?
4. Igrate li za školski tim?
5. Može li vaš tim često pobijediti?
6. Gdje pate?
7. Tko je kapetan vašeg tima?
8. Tko je najbolji igrač?
9. Volite li vaš p.e. Lekcije?
10. Idete li u sportske klubove?
11. Koje sportske igre možete igrati?
12. Zašto je dobro biti u formi?
13. Koji je vaš omiljeni sport za gledanje?
14. Idete li na utakmice?
15. Gledate li sport na TV-u?

Tekst 19. Odjeća.

1. Dovršite tekst.

U razvoju

2. Odgovorite na pitanja:

1. Što nosiš kad je hladno?
2. Što nosite kada je vruće?
3. Što nosite kada odete u P. E. lekciju?
4. Što nosite kad idete u školu?

Tekst 20. Velika Britanija

1. Dovršite tekst.

Velika Britanija ili Velika Britanija nalazi se na britanskim otocima. Postoje ________ zemlje u Velikoj Britaniji: Engleska, Škotska, ________ i Sjeverna Irska. London je glavni grad _______. Također je glavni grad ________.<…>

2. Odgovorite na pitanja:

1. Gdje je Velika Britanija?
2. Koji je glavni grad Velike Britanije?
3. Koji je glavni grad Engleske?
4. Koliko je zemalja u Velikoj Britaniji?
5. Koje su zemlje?

Tekst 21. London

1. Dovršite tekst.

1. osnovati Rimljani - utemeljeni od strane Rimljana
2. Temzi - Temza
3. Buckingham - Buckingham

London je _______ Engleska i Velika Britanija. To je jedan od najviše __________ gradova u Velikoj Britaniji. TO. osnovan je. Rimljani. London ______ Temzi. Engleska kraljica živi u Londonu. Ona živi u. Buckingham _______.

Postoji mnogo povijesnih građevina, ______ i _______ u Londonu. Milijuni _______ iz različitih zemalja svake godine posjećuju grad. Oni idu u razgledavanje, ______soyvenirs i uživajte u tradicionalnim jelima. Najpoznatiji London ______ su Big Ben, toranj u Londonu i London Eye.

Tekst. Londonski parkovi.

• sudjelovati u - sudjelovati u
• napravite govor - govor razgovora (izrazite svoje mišljenje)

London je. ______ uparkovi i vrtovi. Londonski parkovi su ______ od.drveće, travu i cvijeće. Oni su besplatni za posjetitelje.

Svaki park je nešto posebno. Hyde Park. Je najveći park. TO JE _______ za Kutak zvučnika (kutak govornika). Možeš. održati govor. O tome što vam se sviđa.

Sv Park James. Je poznat po ______u Buckingham palači. Ovaj park je vrlo lijep s cvjetnim krevetima.

U svim londonskim parkovima možete sudjelovati u. Različite aktivnosti. Londonci vole svoje parkove i ______ od njih.

2. Odgovorite na pitanja:

1. Je li London stari grad?
2. Kakav je London?
3. Koje londonske znamenitosti želite posjetiti?
4. Želite li vidjeti Big Ben?
5. Što je Big Ben?
6. Kakva je poznata palača Buckingham?
7. Što londonski parkovi znate?
8. Što je svaka od njih poznata?
9. Želite li posjetiti London?
10. Što biste učinili u Londonu?