Modelowanie jako metoda poznania. Pytania i zadania Co to jest model? W jakich przypadkach stosuje się modelowanie? Model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska z punktu widzenia celu modelowania.

Pytania i zadania. Na podanej liście modeli wskaż te, które można wykorzystać do: a) przedstawiania obiektów otaczającego świata; b) wyjaśnienia znanych faktów; c) testowanie hipotez i zdobywanie nowej wiedzy na temat badanych obiektów; d) prognozowanie; d) zarządzanie. Modele: układ dzielnicy mieszkalnej; fotografie ruchu mas powietrza; rozkład jazdy pociągów; model lotu nowego projektu samolotu w tunelu aerodynamicznym; schemat budowy narządów wewnętrznych człowieka. Wymień rodzaje modeli informacyjnych w zależności od formy prezentacji informacji o obiekcie modelowanym. Podaj przykłady modeli informacyjnych każdego typu. Co to jest model? W jakich przypadkach stosuje się modelowanie? Na przykładach potwierdź słuszność następujących stwierdzeń: a) jeden obiekt może odpowiadać kilku modelom; b) jeden model może odpowiadać kilku obiektom. Podaj przykłady modeli pełnoskalowych i informacyjnych. Podaj przykład modelu informacyjnego: a) uczeń w twojej klasie; b) zawodnik drużyny koszykówki; c) pacjent szpitala weterynaryjnego; d) mieszkania w budynku mieszkalnym; e) książki znajdujące się w bibliotece; f) kasety (płyty) z nagraniami dźwiękowymi (nagraniami wideo); g) miasta. Opisz etapy budowy modelu informacyjnego. Na czym polega istota etapu formalizacji?

Slajd 11 z prezentacji „Modelowanie jako metoda poznania”

Wymiary: 720 x 540 pikseli, format: .jpg. Aby bezpłatnie pobrać slajd do wykorzystania na zajęciach, kliknij obraz prawym przyciskiem myszy i kliknij „Zapisz obraz jako…”. Całą prezentację „Modelowanie jako metoda poznania.ppt” możesz pobrać w archiwum zip o rozmiarze 2719 KB.

Pobierz prezentację

Poznawanie

„Sposoby rozumienia świata” - Wiedza naukowa. Mutacja. Metody stosuje się łącznie. Sposoby rozumienia świata. Zadanie problemowe. Wiedza dla wiedzy. Teoretyczne usystematyzowane poglądy. Narzędzia. Rola nauki we współczesnym świecie. Wiedza o świecie. Wiedza empiryczna. Promienie rentgenowskie. Obraz kości. Formy i metody współczesnej wiedzy naukowej.

„Wiedza mitologiczna” - wiedza nienaukowa. Mądrość ludowa. Co to jest kanon? Co to jest mit? Artystyczny obraz. Jaka jest cecha mądrości ludowej? Czym jest paranauka. Jaka jest funkcja mitu. Kuj żelazo póki gorące. Testowane próbki. Muzy opowiadają kłamstwa, które wyglądają jak prawda. Wspaniała osobista historia.

„Wiedza” – wiedza jest wynikiem poznania. Prawda jest wynikiem wiedzy. Wiedza zmysłowa i racjonalna. Problem poznania wynika z realnych trudności poznania. Wiedza społeczna i humanitarna. Filozofia należy również do nauk humanistycznych. Po czwarte, wiedzę naukową cechuje weryfikowalność. Prawda absolutna składa się z prawd względnych.

„Poznanie estetyczne” – Problem poznania. Postrzeganie. Przedmioty wokół nas. System wiedzy. Wynik wiedzy. Poznanie i świadomość estetyczna. Giambattista Vico. PRAWDA. Cechy wiedzy naukowej. Uczucie. Pięć narządów zmysłów. Estetyka. Poznanie jest estetyczne i racjonalne. System praw. Wiedza społeczna i humanitarna.

„Poziomy wiedzy naukowej” – Funkcje wiedzy naukowej. Hipoteza. Poziomy wiedzy naukowej. Nauka. Teoria naukowa. Obserwacja. Modelowanie. Poziom empiryczny. Opis. Różnice w stosunku do zwykłej wiedzy. Poziom teoretyczny. Eksperyment. Wiedza naukowa.

„Przedmiot wiedzy” – wyrok. Fizyka Chemia Biologia. Logiczne powiązanie pojęć. Nauka jest główną formą wiedzy. Świat jest poznawalny, a wiedza jest jednością tego, co zmysłowe i racjonalne. Proces zdobywania wiedzy. Absolutna prawda. Logicznie uogólniony obraz obiektu. Głównymi formami wiedzy są fakty i prawa empiryczne. Podejścia do rozwiązania problemu poznawalności świata.

Prezentacja:

2. Co to jest model? W jakich przypadkach stosuje się modelowanie? Model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska z punktu widzenia celu modelowania.

Symulację stosuje się w przypadkach, gdy obiekt jest za duży lub za mały, proces jest bardzo szybki lub bardzo powolny, badanie obiektu może być niebezpieczne dla innych itp.

3. Potwierdź na przykładach słuszność następujących twierdzeń:
a) jeden obiekt może odpowiadać kilku modelom;
b) jeden model może odpowiadać kilku obiektom.

Przykłady:
a - Obiekt: Samochód, modele: miejsce parkingowe, rysunek, znak drogowy, samochód sterowany radiowo.
b - Model: Schemat, obiekty: schemat metra, schemat budynku, schematy radiowe

4. Podaj przykłady modeli pełnoskalowych i informacyjnych.

Modele życia: zabawka, manekin, fotografia itp.
Modele informacyjne: tabela, wykres, formuła itp.

5. Na podanej liście modeli wskaż te, które można zastosować do:

a - układ dzielnicy mieszkalnej; fotografie ruchu mas powietrza.
b - fotografie ruchu mas powietrza; model lotu nowego projektu samolotu w tunelu aerodynamicznym; schemat budowy narządów wewnętrznych człowieka.
c - fotografie ruchu mas powietrza; model lotu nowego projektu samolotu w tunelu aerodynamicznym; schemat budowy narządów wewnętrznych człowieka.
d - fotografie ruchu mas powietrza; rozkład jazdy pociągów; model lotu nowego projektu samolotu w tunelu aerodynamicznym.
d - rozkład jazdy pociągów.

6. Podaj przykład modelu informacyjnego

a - chłopak, wzrost 173 cm, oczy brązowe, brunet.
b - wysoki facet, jasnowłosy, wysportowany, zwinny, szybki.
c - miły, puszysty, ciągle miauczy.
g - III piętro, przestronne 3-pokojowe mieszkanie.
d - twarda okładka
e - Płyta CD-R o pojemności 700 MB, zawierająca nagrania muzyki rockowej.
g - rosyjskie miasto, międzynarodowe, położone w obwodzie Niżnym Nowogrodzie.

7. Opisać etapy budowy modelu informacyjnego. Na czym polega istota etapu formalizacji?

Konstruowanie modelu informacyjnego rozpoczyna się od analizy warunków problemowych. Po analizie określany jest przedmiot i cel modelowania. Następnie identyfikowane są istotne cechy modelu i na koniec formalizowane.
Formalizacja to zastąpienie obiektu rzeczywistego jego opisem formalnym, czyli modelem informacyjnym.

8. Wymienić rodzaje modeli informacyjnych w zależności od formy prezentacji informacji o obiekcie modelowanym. Podaj przykłady modeli informacyjnych każdego typu.

Schemat - mapa metra, mapa drogowa itp.
Tabela - fajny magazyn, cennik produktów itp.
Model hierarchiczny – klasyfikacja gatunków zwierząt, rozmieszczenie książek w bibliotece itp.

Modele i modelowanie Jedną z metod rozumienia obiektów w otaczającym ich świecie jest modelowanie, które polega na tworzeniu i badaniu uproszczonych zamienników obiektów rzeczywistych. Obiekt zastępczy nazywany jest zwykle modelem, a obiekt oryginalny nazywany jest prototypem lub oryginałem. Do tworzenia modeli uciekają się wtedy, gdy badany obiekt jest za duży badany obiekt jest za mały proces przebiega bardzo szybko silnik spalinowy proces przebiega bardzo wolno Badania procesów geologicznych są niebezpieczne dla innych Wybuch jądrowy stworzenie prawdziwego obiektu jest kosztowny Model budynek Model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne aspekty z punktu widzenia celu modelowania znaków badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Układ fikcyjny Układ fikcyjny Układ opisu słownego, rysunek, diagram Formuła opisu słownego, rysunek, diagram Pełnowymiarowy model informacyjny Model informacyjny to opis oryginalnego obiektu w jednym z języków kodowania informacji.

Etapy budowy modelu informacyjnego Przedmiot i cel modelowania Model informacyjny Model informacyjny Zależność pomiędzy właściwościami i głównymi częściami obiektu. Związek pomiędzy właściwościami i głównymi częściami obiektu. Opis słowny, tabela, obraz, diagram, rysunek, formuła, algorytm, program. Opis słowny, tabela, obraz, diagram, rysunek, formuła, algorytm, program. Formalizacja Zasadnicze cechy obiektu Zasadnicze cechy obiektu Analiza warunków problemowych Analiza warunków problemowych Obiekt rzeczywisty

Przykład konstruowania modelu informacyjnego Na lekcję literatury Iwan musi zapamiętać pierwsze trzy zwrotki pierwszego rozdziału powieści A. S. Puszkina „Eugeniusz Oniegin”. To 42 linie. Ile czasu zajmie wykonanie tego zadania, jeśli Iwan zapamięta pierwszą linijkę w 5 sekund, a zapamiętanie każdej kolejnej linijki zajmie mu o 5 sekund więcej czasu niż zapamiętanie poprzedniej linijki? Obiekt modelowania Cel modelowania Proces zapamiętywania Wzór obliczania czasu Postęp arytmetyczny: a 1 =5, d = 5, n= 42 Postęp arytmetyczny: a 1 =5, d = 5, n= 42

Fizyczne Ekologiczne Ekonomiczne Socjologiczne Statyczne Dynamiczne Znak graficzny Mieszane Czynnik czasu Czynnik czasu Obszar tematyczny Obszar tematyczny Forma reprezentacji Forma reprezentacji Klasyfikacja modeli informacyjnych

Kultowy model Opis charakteru czerwcowego lata. Nadeszło lato. Czerwiec. Przyroda kwitnie i dojrzewa latem, ogrody są pełne zieleni, łąki porasta szeroki pas zielonej trawy. Ciężkie chmury cumulusy powoli wznoszą się na niebie niczym ogromne statki. I choć maj w końcówce upływał w ciepłych i przypominających lato upalnych dniach, to pierwsze dni czerwca są często chłodne, czasem deszczowe. Nie ma co się denerwować, bo przedłużające się pochmurna pogoda na początku miesiąca nie potrwa długo. Suchy antycyklon przyniesie ciepłe wiatry, a słońce wysoko na niebie zapewni ciepłą i upalną pogodę. W czerwcu temperatura powietrza jest umiarkowana bez gwałtownych zmian i wynosi średnio ° C. Klasyfikacja modeli informacyjnych program n_16; var i, n: liczba całkowita; a, y: prawdziwe; rozpocząć writeln("Potęgowanie"); write("Podaj bazę a>>"); czytajln(a); write("Podaj wykładnik n>>"); czytajln(n); y:=1; dla i:=1 do n do y:=y*a; writeln("y=", y) koniec. >>); readln (a); write („Wprowadź wykładnik n>>”); readln (n); y:=1; dla i:=1 do n wykonaj y:=y*a; writeln („y= ", y) koniec.">

Model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska z punktu widzenia celu modelowania. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Cel modelowania określa cechy oryginalnego obiektu, które należy odtworzyć w modelu. Modele pełnowymiarowe to rzeczywiste obiekty, które w zmniejszonej lub powiększonej formie odtwarzają wygląd, strukturę lub zachowanie modelowanego obiektu. Modele informacyjne to opisy obiektu pierwotnego w jednym z języków kodowania informacji. Formalizacja to proces zastępowania obiektu rzeczywistego jego opisem formalnym, czyli modelem informacyjnym. Modele informacji: figuratywne, symboliczne i mieszane. Najważniejsze

Pytania i zadania Co to jest model? W jakich przypadkach stosuje się modelowanie? Na przykładach potwierdź słuszność następujących stwierdzeń: a) jeden obiekt może odpowiadać kilku modelom; b) jeden model może odpowiadać kilku obiektom. Podaj przykłady modeli pełnoskalowych i informacyjnych. Na podanej liście modeli wskaż te, które można wykorzystać do: a) przedstawiania obiektów otaczającego świata; b) wyjaśnienia znanych faktów; c) testowanie hipotez i zdobywanie nowej wiedzy na temat badanych obiektów; d) prognozowanie; d) zarządzanie. Modele: układ dzielnicy mieszkalnej; fotografie ruchu mas powietrza; rozkład jazdy pociągów; model lotu nowego projektu samolotu w tunelu aerodynamicznym; schemat budowy narządów wewnętrznych człowieka. Podaj przykład modelu informacyjnego: a) uczeń w twojej klasie; b) zawodnik drużyny koszykówki; c) pacjent szpitala weterynaryjnego; d) mieszkania w budynku mieszkalnym; e) książki znajdujące się w bibliotece; f) kasety (płyty) z nagraniami dźwiękowymi (nagraniami wideo); g) miasta. Opisz etapy budowy modelu informacyjnego. Na czym polega istota etapu formalizacji? Wymień rodzaje modeli informacyjnych w zależności od formy prezentacji informacji o obiekcie modelowanym. Podaj przykłady modeli informacyjnych każdego typu.

Podsumowanie podstawowe Pełnowymiarowy Model Informacyjny to nowy obiekt, który odzwierciedla cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska, istotne z punktu widzenia celu modelowania. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Model Obszar tematyczny Czynnik czasu Forma reprezentacji Klasyfikacja modeli Klasyfikacja modeli

Źródła informacji 1. gif - model atomu gif zdjęcie Ziemi z kosmosu 3. jpg - silnik spalinowy jpg model wybuchu nuklearnego budynku 6. jpg - Dziedziniec Moskwy jpg 7. jpg - Kreml jpg mapa Nowomoskowska 9. jpg - Tygrys amurski jpg 10. gif - schemat gif 11. gif - model geologiczny

Słowa kluczowe modelowanie modelu cel modelowania pełnowymiarowego (materialnego) modelu model informacyjny formalizacja klasyfikacja modeli informacyjnych

3. Modele i modelowanie Model to nowy przedmiot odzwierciedlający. Jedną z metod poznania obiektów otaczającego świata, cechującą się cechami istotnymi z punktu widzenia celu modelowania, jest modelowanie, które polega na tworzeniu i badaniu obiekt, proces lub zjawisko.Badanie uproszczonych substytutów rzeczywistych obiektów. Modelowanie to metoda poznania, która polega na tym, że obiekt zastępczy nazywa się modelem, a na jego podstawie tworzy się i bada obiekt pierwotny – prototyp lub oryginał. Uciekają się do tworzenia modeli, gdy badany obiekt jest zbyt duży proces postępuje bardzo szybko proces postępuje bardzo wolno badanie niebezpiecznego obiektu jest małe tworzenie prawdziwego dla otaczających ich drogi Model Model Pełna skala Pełna skala Informacyjny Informacyjny Manekin Manekin Opis słowny Opis słowny Układ Wzór układu, rysunek, wzór diagramu, rysunek, diagram Model informacyjny - opis oryginalnego obiektu w jednym z języków kodowania informacji. Wybuch jądrowy Silnik spalinowy Proces geologiczny

4. Etapy budowy modelu informacyjnego Obiekt rzeczywisty Obiekt rzeczywisty Analiza warunków Analiza warunków zadania problemowego Przedmiot i cel modelowania Przedmiot i cel modelowania Istotny Istotny Związek pomiędzy właściwościami Związek pomiędzy właściwościami, charakterystyką obiektu, charakterystyką obiektu i główne części obiektu. i główne części obiektu. Opis słowny, tabela, Opis słowny, tabela, Formalizacja Formalizacja rysunek, diagram, rysunek, formuła, rysunek, diagram, rysunek, formuła, algorytm, program. algorytm, program. Informacje Model modelu informacyjnego

5. Przykład konstrukcji modelu informacyjnego Na lekcję literatury Iwan musi zapamiętać pierwsze trzy zwrotki pierwszego rozdziału powieści A. S. Puszkina „Eugeniusz Oniegin”. To 42 linie. Ile czasu zajmie wykonanie tego zadania, jeśli Iwan zapamięta pierwszą linijkę w 5 sekund, a zapamiętanie każdej kolejnej linijki zajmie mu o 5 sekund więcej czasu niż zapamiętanie poprzedniej linijki? Obiekt modelujący Obiekt modelujący Proces zapamiętywania Proces zapamiętywania Cel modelowania Cel modelowania Wzór na obliczenie czasu Wzór na obliczenie czasu Postęp arytmetyczny: 2a 1 +d (n−1) S n= n a1=5, d = 5, n= 42 2

6. Klasyfikacja modeli informacyjnych Fizyczny Podmiot Fizyczny Przedmiot Ekonomiczny Obszar gospodarczy Ekologiczny Ekologiczny Socjologiczny Socjologiczny Dynamiczny Dynamiczny Czasowy Czynnik czynnika czasu Statyczny Statyczny Znak Znak Forma Graficzny Reprezentacja figuratywna Mieszane Mieszane

7. Klasyfikacja modeli informacyjnych Model znaku Program modelu znaku n_16; letnia przyroda w czerwcu. Opis Przybył var i, n: czerwiec. Natura kwitnie latem, dojrzewa, latem. liczba całkowita; a, y: prawdziwe; S=√ p⋅(p−a)⋅(p−b)⋅(p−c) zaczynają się ogrody pełne zieleni, łąki pokrywa szeroki pas zielonej trawy. Ciężkie chmury cumulusy powoli wznoszą się na niebie niczym ogromne statki. a >>); napisz (wpisz bazę I chociaż miesiąc maj pod readln (a); koniec oddał się ciepłym i przypominającym lato upalnym dniom, pierwszy czerwiec napisz (wpisz wskaźnik n>>); dni są często chłodne, czasem deszczowe Warto się denerwować, bo przedłużające się pochmurno nie ( n);y:=1;na początku miesiąca przez krótki czas.Suchy antycyklon przyniesie ciepłe wiatry, a wysokie y:=y*a ;dla i:=1 do n czy stojące na niebie słońce zapewni ciepłą i piszącą (y=, y) upalną pogodę.W czerwcu temperatura powietrza dobiega końca.umiarkowana bez gwałtownych zmian i średnio +15+17° C .

8. Klasyfikacja modeli informacyjnych Model wyobraźni Model wyobraźni Polenov V. D. Moskiewski dziedziniec

9. Klasyfikacja modeli informacyjnych Model mieszany Model mieszany

10. Co najważniejsze, model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska z punktu widzenia celu modelowania. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Cel modelowania określa cechy oryginalnego obiektu, które należy odtworzyć w modelu. Modele pełnowymiarowe to rzeczywiste obiekty, które w zmniejszonej lub powiększonej formie odtwarzają wygląd, strukturę lub zachowanie modelowanego obiektu. Modele informacyjne to opisy obiektu pierwotnego w jednym z języków kodowania informacji. Formalizacja to proces zastępowania obiektu rzeczywistego jego opisem formalnym, czyli modelem informacyjnym. Modele informacji: figuratywne, symboliczne i mieszane.

11. Pytania i zadania Na podanej liście modeli wskaż te, które można wykorzystać do: Listy do budowy modelu informacyjnego. Podaj przykład modeli informacyjnych. Sprawdź rodzaje modeli informacyjnych: w Opisz etapy. Co to jest model? Podaj przykłady przyrodnicze i informacyjne zasadności a) reprezentacji obiektów w otaczającym świecie, zależności od formy prezentacji informacji stwierdzeń ankietowych: Jaka jest istota przypadków tej klasy; a) czy Twój uczeń wykorzystuje modelowanie? Na jakich etapach formalizacji? modele. b) jeden obiekt może odpowiadać kilku a) objaśnieniom znanych poleceń, obiekt modelujący. fakty; b) koszykarz Podaj hipotezy wiedzy informacyjnej na temat c) testowania przykładów i uzyskiwania nowych modeli modeli każdego typu. szpital weterynaryjny; c) obiekty badane przez pacjentów; odpowiadają kilku b) jednemu modelowi d) apartamentom budynku mieszkalnego; obiektom. d) prognozowanie; e) książki znajdujące się w bibliotece; d) zarządzanie. f) kasety (płyty) z nagraniami dźwiękowymi (nagraniami wideo); Modele: układ dzielnicy mieszkalnej; fotografie g) miasta, ruch mas powietrza; rozkład jazdy pociągów; model lotu nowego projektu samolotu w tunelu aerodynamicznym; schemat budowy narządów wewnętrznych człowieka.

12. Podsumowanie podstawowe Model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska z punktu widzenia celu modelowania. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Pełnowymiarowy Model pełnowymiarowy Informacje o modelu Informacje Obszar tematyczny Obszar tematyczny Klasyfikacja Klasyfikacja Współczynnik czasu Współczynnik czasu modeli modeli Formularz reprezentacji Formularz reprezentacji

Źródła informacji1. http://www.alaska.amedd.army.mil/dentac/content/Atom1.gif - model atomu2. http://cvt-a.ru/pics/Image/earth.jpg - zdjęcie Ziemi z kosmosu3. http://www.box-m.org/uploads/posts/2009-04/1239701360_3.jpg - silnik spalinowy4. http://s57.radikal.ru/i156/1109/44/602ebdd6d78d.jpg - eksplozja nuklearna5. http://www.74dom.ru/pics/uploads/docs/v.dom_Turgoyak/b.jpg - układ budynku6. http://www.artprojekt.ru/gallery/polenov/Pic/02.jpg - Dziedziniec Moskwy7. http://www.wallpage.ru/imgbig/wallpapers_2748.jpg - Kreml8. http://www.map4gps.ru/images/stories/tulaobl/novomoskovsk-map-navitel.jpg - mapa Nowomoskowska9. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1/59/20/59020590_207301879.jpg - Tygrys amurski10. http://mostevent.ru/files/slovar/diagramma_2.gif - diagram11. http://www.nipinfor.ru/images/upload/04143020.gif - model geologiczny

Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:

1 slajd

Opis slajdu:

2 slajd

Opis slajdu:

Słowa kluczowe modelowanie modelu cel modelowania pełnowymiarowego (materialnego) modelu model informacyjny formalizacja klasyfikacja modeli informacyjnych

3 slajd

Opis slajdu:

Modele i modelowanie Jedną z metod rozumienia obiektów w otaczającym ich świecie jest modelowanie, które polega na tworzeniu i badaniu uproszczonych zamienników obiektów rzeczywistych. Obiekt zastępczy nazywany jest zwykle modelem, a obiekt oryginalny nazywany jest prototypem lub oryginałem. Do tworzenia modeli uciekają się do tworzenia modeli, gdy badany obiekt jest za duży badany obiekt jest za mały proces przebiega bardzo szybko silnik spalinowy proces przebiega bardzo wolno Badania procesów geologicznych są niebezpieczne dla innych Wybuch jądrowy stworzenie prawdziwego obiektu jest kosztowny Model budynek Model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne aspekty z punktu widzenia celu modelowania znaków badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Model fikcyjny Opis słowny, wzór, rysunek, diagram Pełnowymiarowy model informacyjny Model informacyjny to opis oryginalnego obiektu w jednym z języków kodowania informacji.

4 slajd

Opis slajdu:

Etapy budowy modelu informacyjnego Obiekt i cel modelowania Model informacyjny Zależność pomiędzy właściwościami i głównymi częściami obiektu. Opis słowny, tabela, obraz, diagram, rysunek, formuła, algorytm, program. Formalizacja Zasadnicze cechy obiektu Analiza warunków problemowych Obiekt rzeczywisty

5 slajdów

Opis slajdu:

Przykład konstruowania modelu informacyjnego Na lekcję literatury Iwan musi zapamiętać pierwsze trzy zwrotki pierwszego rozdziału powieści A. S. Puszkina „Eugeniusz Oniegin”. To 42 linie. Ile czasu zajmie wykonanie tego zadania, jeśli Iwan zapamięta pierwszą linijkę w 5 sekund, a zapamiętanie każdej kolejnej linijki zajmie mu o 5 sekund więcej czasu niż zapamiętanie poprzedniej linijki? Obiekt modelowania Cel modelowania Proces zapamiętywania Wzór obliczania czasu Postęp arytmetyczny: a1=5, d = 5, n= 42

6 slajdów

Opis slajdu:

Fizyczne Ekologiczne Ekonomiczne Socjologiczne Statyczne Dynamiczne Znak graficzny Mieszane Czynnik czasu Obszar tematyczny Forma reprezentacji Klasyfikacja modeli informacyjnych

7 slajdów

Opis slajdu:

Kultowy model Opis charakteru czerwcowego lata. Nadeszło lato. Czerwiec. Przyroda kwitnie i dojrzewa latem, ogrody są pełne zieleni, łąki porasta szeroki pas zielonej trawy. Ciężkie chmury cumulusy powoli wznoszą się na niebie niczym ogromne statki. I choć maj w końcówce upływał w ciepłych i przypominających lato upalnych dniach, to pierwsze dni czerwca są często chłodne, czasem deszczowe. Nie ma co się denerwować, bo przedłużające się pochmurna pogoda na początku miesiąca nie potrwa długo. Suchy antycyklon przyniesie ciepłe wiatry, a słońce wysoko na niebie zapewni ciepłą i upalną pogodę. W czerwcu temperatura powietrza jest umiarkowana bez gwałtownych zmian i wynosi średnio +15 +17° C. Klasyfikacja modeli informacyjnych program n_16; var i, n: liczba całkowita; a, y: prawdziwe; rozpocząć writeln("Potęgowanie"); write("Podaj bazę a>>"); czytajln(a); write("Podaj wykładnik n>>"); czytajln(n); y:=1; dla i:=1 do n do y:=y*a; writeln("y=", y) koniec.

8 slajdów

Opis slajdu:

Model figuratywny Polenov V.D. Dziedziniec Moskwy Klasyfikacja modeli informacyjnych

Slajd 9

Opis slajdu:

10 slajdów

Opis slajdu:

Model to nowy obiekt, który odzwierciedla istotne cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska z punktu widzenia celu modelowania. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Cel modelowania określa cechy oryginalnego obiektu, które należy odtworzyć w modelu. Modele pełnowymiarowe to rzeczywiste obiekty, które w zmniejszonej lub powiększonej formie odtwarzają wygląd, strukturę lub zachowanie modelowanego obiektu. Modele informacyjne to opisy obiektu pierwotnego w jednym z języków kodowania informacji. Formalizacja to proces zastępowania obiektu rzeczywistego jego opisem formalnym, czyli modelem informacyjnym. Modele informacji: figuratywne, symboliczne i mieszane. Najważniejsze

11 slajdów

Opis slajdu:

Pytania i zadania Co to jest model? W jakich przypadkach stosuje się modelowanie? Na przykładach potwierdź słuszność następujących stwierdzeń: a) jeden obiekt może odpowiadać kilku modelom; b) jeden model może odpowiadać kilku obiektom. Podaj przykłady modeli pełnoskalowych i informacyjnych. Na podanej liście modeli wskaż te, które można wykorzystać do: a) przedstawiania obiektów otaczającego świata; b) wyjaśnienia znanych faktów; c) testowanie hipotez i zdobywanie nowej wiedzy na temat badanych obiektów; d) prognozowanie; d) zarządzanie. Modele: układ dzielnicy mieszkalnej; fotografie ruchu mas powietrza; rozkład jazdy pociągów; model lotu nowego projektu samolotu w tunelu aerodynamicznym; schemat budowy narządów wewnętrznych człowieka. Podaj przykład modelu informacyjnego: a) uczeń w twojej klasie; b) zawodnik drużyny koszykówki; c) pacjent szpitala weterynaryjnego; d) mieszkania w budynku mieszkalnym; e) książki znajdujące się w bibliotece; f) kasety (płyty) z nagraniami dźwiękowymi (nagraniami wideo); g) miasta. Opisz etapy budowy modelu informacyjnego. Na czym polega istota etapu formalizacji? Wymień rodzaje modeli informacyjnych w zależności od formy prezentacji informacji o obiekcie modelowanym. Podaj przykłady modeli informacyjnych każdego typu.

12 slajdów

Opis slajdu:

Podsumowanie podstawowe Pełnowymiarowy Model Informacyjny to nowy obiekt, który odzwierciedla cechy badanego przedmiotu, procesu lub zjawiska, istotne z punktu widzenia celu modelowania. Modelowanie to metoda poznania polegająca na tworzeniu i badaniu modeli. Model Obszar tematyczny Czynnik czasu Forma reprezentacji Klasyfikacja modeli