Metody badań geograficznych i główne źródła informacji geograficznej. Źródła informacji geograficznej i metody jej pozyskiwania

Wcześniej, w czasach mojej szkolnej młodości, myślałam, że źródła geograficzne to tylko podręcznik, mapa i nauczyciel geografii. Jednak wraz z rozwojem technologii i chęcią pozostawienia Ziemi bez „białych plam”, człowiek stworzył wiele szybkich i łatwych sposobów badania planety. Wiele źródeł informacji staje się nieaktualnych i ludzie muszą dbać o ich aktualizację.

Główne źródła geograficzne

Geografia, jako nauka wspólna całej ludzkości, również zakłada standardowy zestaw źródeł:

Mapa jest najstarszym źródłem geoinformacji.
Badania eksperymentalne to praktyczne badanie planety przez człowieka w drodze podróży i wypraw.
Geoinformatyka - zastosowanie wysokich technologii (zdjęcia satelitarne, tworzenie modeli komputerowych).
Muzea i magazyny są sposobem na zachowanie i uzupełnienie otrzymanych geoinformacji i obiektów.

Trend rozwoju techniki komputerowej sugeruje stopniowe odchodzenie od map na nośniku materialnym (papierowym), ze względu na ich właściwość ciągłego starzenia się. Przykładowo mapę dorzecza Amazonki można bezpiecznie wyrzucić po 50 latach – tak szybko zmienia ona topografię terytoriów, przez które przepływa.

Rola źródeł geograficznych

Ich główną rolą jest utrwalanie i poszerzanie wiedzy geograficznej oraz informowanie o niej społeczeństwa. Nauka nie może obejść się bez gromadzenia źródeł, które pozwolą człowiekowi wykorzystać zdobytą wiedzę zarówno ekonomicznie (budownictwo, górnictwo), jak i na potrzeby osobiste (organizacja podróży). Co ciekawe, ze źródeł geoinformacyjnych korzystamy niemal codziennie. Najprostszym przykładem jest nawigator GPS.

To on pomaga nam znaleźć ulicę w dużym mieście i zbudować do niej trasę. Innym powszechnie stosowanym źródłem są satelity pogody kosmicznej. Jeśli wcześniej, żeby poznać pogodę, patrzyliśmy na termometr za oknem, teraz informację tę otrzymujemy z Internetu, skąd pochodzi z satelitów pogodowych, oczywiście po przetworzeniu w Centrum Hydrometeorologicznym.

Ilość i jakość informacji społeczno-geograficznej, która jest „zasobem wiedzy i systemem danych odzwierciedlającym cechy i wzorce organizacji terytorialnej społeczeństwa, funkcjonowania i rozwoju TOS”, stają się istotne w prowadzeniu badań i pisaniu badań praca.

Do głównych wymagań, jakie można postawić informacjom społeczno-geograficznym, należą:

– nowoczesność, tj. musi odpowiadać przedziałowi czasowemu badania. Warunek ten może jednak nie zostać spełniony w przypadku przeprowadzenia retrospektywnej analizy rozwoju przedmiotu badań;

– targetowanie, tj. informacja musi być powiązana nie tylko z czasem, ale także z konkretnym terytorium. W badaniu rzeczywistego obiektu (procesu lub zjawiska) w aspekcie przestrzennym realizowana jest indywidualność geograficzna badania;

– dynamika informacji oznacza jej ciągłą zmianę, ruch w czasie i przestrzeni. Ewolucyjny rozwój przedmiotu badań determinowany jest komplikacją jego struktury, zaangażowaniem nowych właściwości funkcjonalnych i wzrostem liczby czynników jego rozwoju. Informacje te nie powinny umknąć polu widzenia geografa;

– zgodność otrzymanych informacji z tematem badań, a co za tym idzie z założonym celem. Ważna staje się jego przydatność i aktualność;

– obiektywność (rzetelność) informacji zapewnia wiarygodność uzyskanych wniosków i rekomendacji proponowanych do wdrożenia;

- Sprawdzalność. Część publikowanych informacji społeczno-geograficznych może budzić wątpliwości co do ich rzetelności (poprawności), dlatego należy krytycznie podejść do wyboru źródeł informacji i dokonać weryfikacji (wyjaśnienia, sprawdzenia) otrzymanych danych z innych źródeł. Badacz musi szczególnie selektywnie podchodzić do materiałów publikowanych w Internecie.

Biorąc pod uwagę obszerność badań społeczno-geograficznych, źródłem niezbędnych informacji może być znaczna ilość zasobów informacyjnych, do których zaliczają się:

– źródła naukowe i literackie, w tym publikacje naukowe i popularnonaukowe, monografie, podręczniki i pomoce dydaktyczne, bieżące periodyki i zbiory prac naukowych, rozprawy do stopni naukowych, słowniki encyklopedyczne itp.;

– źródła regulacji, w tym wszelkie akty prawne o znaczeniu międzynarodowym, państwowym, regionalnym i lokalnym;

– informacje kartograficzne lub graficzne przedstawiające złożone procesy w uproszczonej formie;

– wyniki niezależnych badań terenowych (pełnej skali) i obserwacji;

– źródła statystyczne zawierające dane o przebiegu określonego procesu, „zachowaniu” przedmiotu badań;

– materiały archiwalne i magazynowe;

– źródła elektroniczne;

– wyniki badań socjologicznych;

– dane z badań monitoringowych.

Żadne z powyższych źródeł nie może stać się „samowystarczalne” do prowadzenia badań społeczno-geograficznych. W procesie pracy wykorzystywany jest kompleks teoretycznych i stosowanych opracowań (badań) poprzednich badaczy, a także dane uzyskane samodzielnie podczas prac terenowych, badań socjologicznych, gromadzenia informacji statystycznych, pracy w archiwach itp.

Jednak informacji nie można po prostu uwzględnić w pracy. Należy to analizować, weryfikować i interpretować w odniesieniu do niniejszego badania. Aby wykonać te operacje, student (magister) musi wykorzystać czas przeznaczony na praktyki produkcyjne i badawcze. Ogólnym celem prowadzenia kształcenia praktycznego jest sformułowanie i rozwiązanie własnego problemu badawczego, wykształcenie umiejętności wykorzystania wiedzy z zakresu geografii ekonomicznej, społecznej i politycznej do rozwiązywania stosowanych problemów. Dlatego praktyka przemysłowa musi mieć jasno określone cele i zadania odpowiadające tematowi wybranych oryginalnych badań naukowych na każdym kierunku studiów.

W okresie kształcenia praktycznego studenci (magisterzy) zbierają i przetwarzają informacje pierwotne – dane statystyczne, materiały kartograficzne, konstrukcje graficzno-analityczne, informacje historyczne i geograficzne, informacje socjologiczne, opracowują autorską metodologię badań oraz ustalają zestaw wskaźników dla celem głębszego i bardziej wszechstronnego badania przedmiotu i przedmiotu obserwacji itp. Głównymi miejscami gromadzenia i przechowywania informacji geograficznych są biblioteki, instytucje naukowe, archiwa, wydział terytorialny Federalnej Służby Statystycznej Federacji Rosyjskiej, władze regionalne i miejskie, centra zatrudnienia, różne organizacje i wydziały.

Podstawę teoretyczną do prowadzonych badań student (magister) może czerpać z drukowanych źródeł informacji geograficznej, które są dość zróżnicowane zarówno pod względem treści, jak i skali. Na szczególną uwagę zasługują monografie zarówno z geografii społecznej, jak i dyscyplin pokrewnych: geografii fizycznej, ekonomii, socjologii, nauk politycznych, nauk o zasobach, ekologii, kulturoznawstwa, turystyki itp. Idee koncepcyjne, ważne stanowiska teoretyczne i dane praktyczne (stosowane) znajdują się w innych źródłach, w tym w zbiorach prac naukowych, materiałach z konferencji różnych szczebli, raportach naukowych itp. Elektroniczny katalog publikacji drukowanych tworzących zbiory biblioteki naukowej Perm State National Research University jest dostępny bezpłatnie na stronie internetowej www.library.perm.ru. Tutaj można również zapoznać się z nowościami, czasopismami naukowymi w językach obcych, uzyskać dostęp do stron internetowych Biblioteki Kongresu USA, Rosyjskiej Biblioteki Państwowej (Moskwa), Rosyjskiej Biblioteki Narodowej (St. Petersburg), Ogólnorosyjskiego Instytutu Nauki Informacje naukowo-techniczne (St. Moskwa) i inne.

Szczególnym źródłem informacji geograficznej jest czasopismo abstrakcyjne „Geografia”. Zawiera streszczenia publikacji naukowych z różnych dziedzin geografii, wtórne materiały informacyjne (opisy bibliograficzne, adnotacje, recenzje literatury) w połączeniu z odnośnikiem i wyszukiwarką. Do jego opracowania wykorzystano ponad dwa tysiące różnych źródeł, rosyjskich i zagranicznych. Każdy numer zawiera około 1500 abstraktów. Abstraktowe czasopismo „Geografia” ukazuje się corocznie od 1952 roku (12 numerów rocznie).

Liczby za lata 1998 – 1999 a od 2009 roku znajdują się w czytelni Wydziału Geografii, reszta w dziale naukowo-bibliograficznym biblioteki Państwowego Uniwersytetu Badawczego w Permie.

Kolejnym ważnym literackim źródłem informacji geograficznej są rozprawy o stopniu naukowym kandydata i doktora nauk ścisłych. Lista rozpraw i samych rozpraw w specjalności 25.00.24 (do 2005 r. - 11.00.02) - Geografia ekonomiczna, społeczna i polityczna, bronionych na naszej uczelni, jest przechowywana w dziale literatury periodycznej biblioteki Państwowego Uniwersytetu Badawczego w Perm. Aby z nimi współpracować, należy wystawić pismo poświadczone przez kierownika wydziału, na którym student (magister) studiuje.

W trakcie każdej pracy w polu widzenia młodego badacza pojawiają się nowe kategorie naukowe, koncepcje i terminy. W tym przypadku bardzo pomocna jest różnorodna literatura naukowa i bibliograficzna: słowniki, encyklopedie, glosariusze zawarte w podręcznikach i pomocach dydaktycznych. Wśród nich należy przede wszystkim wymienić Wielką Encyklopedię Rosyjską, Wielki Słownik Geograficzny, słowniki toponimiczne itp.

Ważnym źródłem informacji są najpopularniejsze naukowe czasopisma geograficzne, zbiory prac naukowych wydawane okresowo przez instytucje naukowe i edukacyjne. Publikują nowatorskie artykuły o charakterze teoretycznym, metodologicznym i stosowanym. Przez wiele lat corocznie ukazywały się zbiory prac naukowych z Tartu, Permu, Tiumeń i innych uniwersytetów. Światową sławę zyskały czasopisma geograficzne: „Izwiestia RAS. Seria geograficzna” (Moskwa), „Wiadomości Rosyjskiego Towarzystwa Geograficznego” (St. Petersburg), „Geografia i zasoby naturalne” (Irkuck, czasopismo Instytutu Geografii SB RAS), „Geografia w szkole”, „USA i Kanada : ekonomia, polityka, kultura”, „Japonia”, „Azja i Afryka dzisiaj” (wydawane przez Instytut Azji i Afryki Rosyjskiej Akademii Nauk) itp. Nie mniej popularne są czasopisma geograficzne wydawane na czołowych uniwersytetach w kraju: Moskwa, Petersburg, Woroneż, Perm, Smoleńsk, Baszkir, Udmurt itp.

Ważne informacje zawarte są w periodykach z zakresu nauk pokrewnych: ekonomii, socjologii, nauk politycznych, ekologii: „Gospodarka światowa i stosunki międzynarodowe” (wydawane przez MGIMO (U) Ministerstwa Spraw Zagranicznych Federacji Rosyjskiej), „Russian Economic Journal” , „Biuletyn Ekonomiczny”, „Polis” („Badania Polityczne”), „Socis” („Badania Socjologiczne”), „Ekspert” itp. Wykaz czasopism o tematyce geograficznej i pokrewnej dostępny w bibliotece naukowej Państwa Perm Narodowy Uniwersytet Badawczy jest wskazany w załączniku. 2.1.

Przy wsparciu ministerstw i departamentów federalnych ukazują się czasopisma dotyczące poszczególnych sektorów gospodarki: „Ropa, Gaz i Biznes”, „Węgiel”, „Przemysł Motoryzacyjny” itp. W nich badacz może uzyskać informacje o najnowszych osiągnięciach technicznych i rozwój technologiczny naukowców krajowych i zagranicznych. Zawiera także pewne dane dotyczące produkcji, konsumpcji, kosztów, eksportu-importu towarów i usług.

W pisaniu artykułów z zakresu studiów regionalnych pomoc mogą zapewnić czasopisma „GEO”, „Around the World”, „National Geographic Rosja”, „Turystyka”, „Malarska Rosja” itp., Które zawierają dużą ilość popularnonaukowych publikacji. informacje o poszczególnych regionach Rosji i świata.

Warto zauważyć, że w najnowszym numerze większości czasopism znajdują się wszystkie materiały opublikowane w ciągu roku kalendarzowego. Niektóre z tych czasopism znajdują się w czytelni Wydziału Geografii Państwowego Narodowego Uniwersytetu Badawczego w Permie.

Inny rodzaj prasy okresowej – gazety – może zawierać także informacje interesujące geografa – tzw. informacje bieżące. Na szczególną uwagę zasługuje pod tym względem czasopismo „Geografia”, będące publikacją metodologiczną dla nauczycieli geografii, ekologii i historii naturalnej (wydawane od 1992 r.). Wśród gazet centralnych wyróżnia się Rossijskaja Gazeta – oficjalna drukowana publikacja Kremla (Rządu Federacji Rosyjskiej). Odzwierciedla wydarzenia z życia krajowego i międzynarodowego. Specjalne wydania gazety poświęcone poszczególnym regionom, krajom czy rodzajom działalności gospodarczej mają również charakter informacyjny. Przy prowadzeniu badań geograficznych na poziomie mikro, topo i nano duże znaczenie mogą mieć gazety lokalne wydawane przez władze miejskie. Obejmują całe spektrum aktywności życiowej ludności na wyraźnie zlokalizowanym terytorium i pod tym względem są niezastąpione.

Specyficznym rodzajem informacji są dokumenty regulacyjne i legislacyjne, do których należą:

– międzynarodowe akty prawne (Konwencja Praw Człowieka, Protokół z Kioto, Konwencja Morska ONZ, Traktat Antarktyczny itp.);

– Konstytucja Federacji Rosyjskiej, konstytucje i karty regionów – podmioty Federacji Rosyjskiej; konstytucje poszczególnych krajów;

– pakty międzypaństwowe;

– deklaracje, porozumienie federalne;

– kodeksy, ustawy federalne, ustawy podmiotów Federacji Rosyjskiej i gmin;

– akty Prezydenta Federacji Rosyjskiej, Prezesa Rządu Federacji Rosyjskiej;

– coroczne orędzia Prezydenta Federacji Rosyjskiej do Zgromadzenia Federalnego;

– ustawy, ustawy, uchwały izb Zgromadzenia Federalnego Federacji Rosyjskiej;

– akty organów przedstawicielskich i wykonawczych władzy państwowej podmiotów Federacji Rosyjskiej i samorządu lokalnego;

– statuty gmin itp.

Studenci i studenci mogą zapoznać się ze wszystkimi wymienionymi rodzajami dokumentów regulacyjnych korzystając z programu „ConsultantPlus”, do którego dostęp możliwy jest w czytelni, pracowni komputerowej Wydziału Geografii i katedr.

Znaczenie wykorzystania literatury legislacyjnej i prawnej w badaniach społeczno-geograficznych tłumaczy się koniecznością ustalenia ram prawnych badań naukowych, ustalenia oficjalnego statusu konkretnego obiektu rzeczywistego i formalnej oceny konkretnego procesu. Badania społeczno-geograficzne opierają się na normach prawnych i są zgodne z nimi. Wyniki badań mogą jednak stanowić ważny czynnik wprowadzania zmian (uzupełniań), udoskonalania, udoskonalania standardów i ich wdrażania w praktyce w rozwoju kraju, regionu czy gminy.

Oprócz źródeł literackich duże znaczenie w pracach badawczych z zakresu geografii ekonomicznej i społecznej zyskują materiały kartograficzne i graficzne.

Te ostatnie mogą zawierać dużą ilość informacji geograficznych w zwięzłej, łatwej do odczytania formie.

Przewaga materiału kartograficznego nad materiałem tekstowym polega na tym, że mapa jest wizualnym (uogólnionym) modelem terytorium. Wyróżnia się zwięzłością i pojemnością informacyjną. Mapa przedstawia powiązania pomiędzy obiektami geograficznymi, zjawiskami, procesami w dynamice lub statyce. Informacje tekstowe nie mogą dać badaczowi więcej niż to, co jest w nich zapisane. Mapa może zilustrować związki przyczynowo-skutkowe i różnice terytorialne. Materiały kartograficzne pozwalają najpełniej diagnozować zjawiska i procesy społeczne, ekologiczne, gospodarcze, planistyczne, usługowe, polityczne, środowiskowe. Informacje te wykorzystywane są w procesie analizy wizualno-pomiarowej map, dekodowania i odzyskiwania danych informacyjnych. Dlatego tego rodzaju materiał jest zwykle włączany do źródeł literackich. Jednakże niektóre mapy lub diagramy map charakteryzujące się jednorodnością tematyczną można publikować w formie atlasów lub zbiorów tematycznych. Na przykład „Narodowy Atlas Rosji” (t. 1–3), „Geografia społeczno-ekonomiczna świata” (autorzy: V.N. Cholina, A.S. Naumov, I.A. Rodionova. M., 2006), „Regiony Rosji” ( autor: A.L. Czepalyga, I.V. Czepalyga, 2006).

Duża liczba map anamorficznych, które wyraźnie pokazują dysproporcje w rozwoju świata, zamieszczona jest na stronie internetowej www.worldmapper.org w domenie publicznej (w języku angielskim).

Materiały graficzne niosą także istotne informacje odzwierciedlające statykę i dynamikę procesów społeczno-gospodarczych. Wykresy i diagramy stanowią wizualną reprezentację stanu i tendencji w funkcjonowaniu układów terytorialnych i mogą być traktowane jako źródła diagnozowania i prognozowania ich przyszłego rozwoju.

Materiały kartograficzne i graficzne mogą być punktem wyjścia do badań, impulsem do badań naukowych. Posiadając w swoim metodologicznym arsenale badawczym niezbędne podejścia i metody, zasoby informacyjne oraz ogólną wiedzę na temat przebiegu procesu lub natury zjawiska, specjalista z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej jest w stanie prawidłowo ocenić i zidentyfikować tendencje rozwojowe oraz zobaczyć obiecujący stan obiektu. Wynikiem tych badań może być także mapa lub seria map ze szczegółowym rozszyfrowaniem zakodowanej informacji.

Prowadzenie prac badawczych jest niemożliwe bez wykorzystania danych statystycznych charakteryzujących ilościowe wzorce życia terytorialnych zbiorowości ludzi w całej ich różnorodności (ekonomiczny, społeczny, polityczny, duchowy, rozwój kulturowy, środowisko naturalne) w nierozerwalnym związku z ich treścią jakościową.

W badaniach globalnych szeroko stosowane są międzynarodowe statystyki publikowane przez ONZ i jej wyspecjalizowane organizacje, Międzynarodowy Fundusz Walutowy, Światowy Instytut Zasobów, Światową Organizację Handlu, Eurostat itp. Wśród zbiorów rocznych należy wymienić „ „Raport o rozwoju społecznym”, opublikowany przez Program Rozwoju ONZ, „Stan ludności świata” (opublikowany przez Fundusz Ludnościowy ONZ), „Raport o rozwoju świata”, „Wskaźniki rozwoju świata”, „Badanie ekonomiczno-społeczne” (Bank Światowy), „Raport o światowej sytuacji społecznej” (Departament Rozwoju Gospodarczego i Społecznego ONZ), „Zasoby światowe” (Instytut Zasobów Światowych), „Stan żywności i rolnictwa” (FAO) itp. Te i inne raporty są ogólnodostępne na stronie internetowej ONZ (wersja rosyjska) – http://www.un.org/russian/esa/surveys.htm.

Duża ilość informacji statystycznych, aktualizowanych corocznie dla ponad 100 wskaźników, znajduje się na oficjalnej stronie internetowej amerykańskiej CIA - www.cia.gov w sekcji „Factbook” (w języku angielskim). Klasyfikacja krajów według poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego publikowana jest corocznie na stronie internetowej Międzynarodowego Funduszu Walutowego – www.imf.org w sekcji „World Economic Outlook”. Finansowe wskaźniki rozwoju krajów na całym świecie znajdują odzwierciedlenie na stronie internetowej Banku Światowego (www.worldbank.org) w rocznych raportach Global Development Finance. Statystyki dotyczące międzynarodowych stosunków handlowych są corocznie aktualizowane na stronie internetowej Światowej Organizacji Handlu (www.wto.org) w sekcji „Zasoby”.

Wśród rosyjskich instytutów badawczych zajmujących się zagadnieniami międzynarodowymi i publikujących pewne dane statystyczne należy wymienić organizacje naukowe wchodzące w skład Rosyjskiej Akademii Nauk: Instytut Gospodarki Światowej i Stosunków Międzynarodowych, Instytut USA i Kanady, Instytut Europy, Instytut Ameryki Łacińskiej, Instytut Dalekiego Wschodu, Instytut Problemów Społeczno-Ekonomicznych Ludności, Rada Badań nad Siłami Wytwórczymi (SOPS) itp.

Badając procesy rozwoju i organizację terytorialną Federacji Rosyjskiej i jej regionów, powszechnie wykorzystuje się informacje ze zbiorów statystycznych: „Rocznik statystyczny Rosji”, „Regiony Rosji”, „Rosja w liczbach” (publikowane corocznie), „Rocznik społeczny- sytuacja gospodarcza Rosji” (wydawany co miesiąc, w całym kraju i w poszczególnych okręgach federalnych) itp.

Branżowe informacje statystyczne publikowane przez Federalną Państwową Służbę Statystyczną Federacji Rosyjskiej (strona informacyjna – www.gks.ru) znajdują się w zbiorach „Transport w Rosji”, „Turystyka w Rosji”, „Opieka zdrowotna w Rosji”, „Mały biznes w Rosji” itp.

Badania geograficzne ludności, sytuacji geodemograficznej, systemów osadniczych, warunków i poziomu życia ludzi opierają się zwykle na informacjach statystycznych zawartych w raportach publikowanych po ogólnorosyjskich spisach ludności (strona VPN 2002 - www.perepis2002.ru, strona VPN 2010 - www .perepis-2010.ru), zbiory statystyczne, takie jak „Rocznik Demograficzny Rosji”, elektroniczna wersja czasopisma „Populacja i społeczeństwo” - „Demoskop-Tygodnik” (dostęp w Internecie - www.demoskop.ru) itp.

Federalna Służba Statystyczna Federacji Rosyjskiej przygotowuje także zbiory dotyczące relacji Rosji z jej partnerami, np.: „Rosja i kraje WNP”, „Grupa Ośmiu w liczbach”, a także zbiory dotyczące okręgów federalnych.

W badaniach regionalnych wykorzystuje się dane statystyczne publikowane w rocznych zbiorach statystycznych podmiotów Federacji Rosyjskiej.

Organ terytorialny Federalnej Służby Statystycznej Federacji Rosyjskiej dla Terytorium Permu (strona informacyjna - http://permstat.gks.ru) corocznie publikuje następujące zbiory statystyczne: „Rocznik statystyczny terytorium Permu”, „Gospodarka i społeczeństwo Sytuacja na terytorium Permu”. Ponadto zbiory „Gminy terytorium Permu. Główne wskaźniki społeczno-ekonomiczne”, „Produkcja przemysłowa regionu Perm” (publikowane co roku), „Region Perm: wyniki społeczno-gospodarcze” (publikowane co miesiąc) itp.

Dane statystyczne o stanie środowiska naturalnego i działaniach mających na celu utrzymanie korzystnej sytuacji środowiskowej można uzyskać z rocznych raportów „Ochrona stanu i środowiska terytorium Permu”, „Ochrona stanu i środowiska miasta Perm” (od 2000 r. , dostępny na stronie internetowej „Przyroda regionu Perm” – www.permecology.ru).

Branżowe informacje statystyczne zawarte są także w rocznych raportach z działalności przedsiębiorstw przemysłowych i transportowych zamieszczanych na stronach internetowych firm.

Prowadząc badania mikrogeograficzne, informacje statystyczne można uzyskać poprzez badania terenowe (empiryczne). Najczęściej spotykane są badania ekspedycyjne, podczas których odbywają się pierwotne obserwacje „terenowe” i gromadzenie pierwotnych informacji o procesach funkcjonowania układów terytorialnych. Realizowane są poprzez badanie geografii ludności, produkcji rolnej, budownictwa, transportu, sektora usług, systemów rekreacyjnych itp. Do prowadzenia takich badań pracownicy Katedry Geografii Społeczno-Ekonomicznej opracowali specjalną metodologię, która we współczesnych warunkach nie straciła na znaczeniu. W takim przypadku informację statystyczną można uzyskać bezpośrednio od przedsiębiorstwa, organizacji, miejscowego urzędu stanu cywilnego, zarządu domu, gminy lub poprzez prowadzenie niezależnej obserwacji.

Badacz może uzyskać subiektywne informacje poprzez prowadzenie badań socjologicznych, wywiadów i kwestionariuszy. Metody socjologiczne umożliwiają pozyskanie i analizę opinii respondentów będących mieszkańcami okolicy (tzw. informacje z pierwszej ręki). Jest to informacja jakościowa, której jednak nie można uznać za obiektywną, gdyż zależy od dużej liczby czynników bezpośrednio na nią wpływających (przede wszystkim związanych z indywidualnością człowieka).

Jednakże dane z badań opinii publicznej i kwestionariuszy są ważnym źródłem informacji z zakresu geografii rekreacji, turystyki, medycyny, behawioralnej, społecznej i wyborczej. Są niezastąpione w badaniach, których nie da się zmierzyć ilościowo (np. w badaniach stylów życia, obrazu terytorium, sposobu życia narodów i grup etnicznych itp.), przy konstruowaniu map poznawczych i mentalnych.

Zadawanie pytań wymaga dostępności gotowej ankiety, którą respondenci wypełniają samodzielnie. Dlatego też formułowane pytania muszą być zrozumiałe dla społeczeństwa. Jednocześnie muszą odpowiadać tematowi badania, a odpowiedzi muszą dostarczać pełnych informacji na temat badanego zjawiska lub procesu. Dlatego sformułowanie pytań powinno być krótkie, niezwykle jasne i wygodne do kodowania danych na potrzeby analizy. Należy również zwrócić uwagę na skład kwestionariusza i układ pytań. Próba respondentów musi być reprezentatywna, tj. odpowiadają populacji obszaru, jego płci, wiekowi, zawodowi i składowi edukacyjnemu.

Prowadzenie wywiadów wymaga specjalnego przygotowania badacza, który nie powinien narzucać własnego zdania i wyrażać swoich sądów. W takim przypadku należy zwrócić uwagę na otoczenie, w którym toczy się rozmowa, a także na stan rozmówcy. Wywiady są często powtarzane w celu ustalenia zmian w sytuacji lub stanowisku rozmówcy.

Należy zauważyć, że niektóre badania mogą opierać się na porównaniu i kontraście informacji ilościowych (statystycznych) i jakościowych (dane z badania opinii publicznej). Badania takie mają na celu wykrycie niezgodności pomiędzy sytuacją rzeczywistą a tą opisaną w źródłach oficjalnych. W tym przypadku zidentyfikowane fakty same w sobie stanowią źródło informacji geograficznej o stanie i rozwoju TPS lub poszczególnych jego elementów konstrukcyjnych.

Kolejnym źródłem informacji empirycznej są wędrówki i podróże, podczas których poznaje się różne kraje, regiony, dziedzictwo narodowe itp.

Materiały archiwalne i inwentarzowe są niezastąpionym źródłem informacji historycznych i geograficznych. W archiwach można znaleźć informacje o stanie społeczno-gospodarczym, polityczno-administracyjnym, demograficznym i kulturowym danego terytorium w określonym okresie historycznym.

Archiwum Państwowe Terytorium Permu (SAPK, strona internetowa www.archive.perm.ru) to repozytorium ponad 1 miliona różnych dokumentów w formie papierowej, fotograficznej i elektronicznej, związanych z gospodarką, stosunkami społecznymi i cechami demograficznymi rozwoju terytorium Permu od XVIII wieku. aż do naszych czasów. GAPC przechowuje materiały kartograficzne i topograficzne. Dane o historii, gospodarce i życiu ludności regionu w XX wieku. można uzyskać w Państwowym Archiwum Historii Współczesnej Perm (PGANI, strona internetowa www.permgani.ru). Praca w archiwach rządowych podlega pewnym zasadom, z którymi należy się zapoznać przed wizytą w instytucji. Od prawidłowej realizacji żądań zależy ilość i jakość otrzymywanych informacji. Częściowe informacje o dokumentach przechowywanych w archiwum zamieszczane są na oficjalnych stronach internetowych. Pełniejsze informacje można uzyskać ze zbiorów tematycznych wraz ze spisem dokumentów znajdujących się w samych archiwach. Praca z dokumentami z reguły jest dozwolona dopiero następnego dnia po złożeniu wniosku.

Materiały funduszowe przechowywane są w archiwach, instytucjach naukowych, a także w osobistych bibliotekach naukowców, podróżników, lokalnych historyków itp. Mogą to być raporty naukowe, dzienniki terenowe, rozprawy doktorskie, rozprawy doktorskie, rękopisy artykułów naukowych itp.

Prace dyplomowe, końcowe prace dyplomowe licencjackie i magisterskie bronione w Katedrze Geografii Społeczno-Ekonomicznej od 2007 roku są wydawane do użytku studentom (magisterstwom) na stosowny wniosek. Korzystanie z tego źródła informacji geograficznej jest wskazane już na początku badań, aby zapoznać się z istniejącym rozwojem dziedziny badawczej, jasno określić czasoprzestrzenne granice niezależnych badań naukowych i doprecyzować wszelkie inne informacje. W takim przypadku w tekście pracy badawczej konieczne jest odwołanie się do materiałów magazynowych katedry.

Nowe możliwości informacyjne niesie ze sobą komputeryzacja procesu badawczego, która stała się możliwa dzięki rozwojowi technologii informacyjno-komunikacyjnych. Intelektualizacja pracy ludzkiej, przekształcanie informacji w przedmiot natychmiastowego przekazu, długotrwałego przechowywania i aktywnego wykorzystania praktycznego rodzi zapotrzebowanie na tworzenie elektronicznych źródeł informacji.

Wśród tych ostatnich wyróżnia się globalna sieć informacyjna Internet, pozwalająca na uzyskanie niezbędnych informacji w możliwie najkrótszym czasie. Mechanizm wyszukiwarki (wielojęzyczny: Google, Yahoo!, Inktomi, AltaVista, Alltheweb, Bing, DuckDuckGo; rosyjskojęzyczny: Yandex, Mail.ru, Rambler, Aport, Nigma, Qip.ru, Guenon; anglojęzyczny i międzynarodowy: AskJeeves , Teoma, MSN, TinEye, Ask.Com, MyWay, AOL, About.Com, EarthLink itp.) zapewnia otwarcie dużej liczby stron o różnym czasie publikacji w różnych językach. Wyjątkowość wyszukiwania informacji w Internecie wynika z jego bezpośredniości, objętości i specyficznego ukierunkowania. Należy wziąć pod uwagę, że o uzyskaniu najdokładniejszej informacji o zjawisku (obiektie lub procesie) decyduje prawidłowe sformułowanie zapytania. Jednocześnie należy pamiętać o wadach publikacji internetowych: należy wystrzegać się redundancji informacji, ich stronniczości, dlatego należy je wypróbować i sprawdzić w oparciu o oficjalne źródła.

Wśród wielu informacyjnych możliwości Internetu nie sposób wymienić encyklopedii internetowych, w których każdy użytkownik może być nie tylko czytelnikiem, ale także twórcą nowych artykułów. Unikalna wielojęzyczna uniwersalna encyklopedia internetowa „Wikipedia” (www.ru.wikipedia.org) zawiera ponad 450 tysięcy stron w języku rosyjskim we wszystkich dziedzinach wiedzy (w tym w innych językach - ponad 13 milionów artykułów). Inną popularną encyklopedią elektroniczną jest Krugosvet (www.krugosvet.ru).

„Wielka Encyklopedia Cyryla i Metodego” (BEKM) to najbardziej autorytatywna multimedialna publikacja encyklopedyczna w Rosji, stworzona przy udziale czołowych rosyjskich naukowców: akademików, doktorów nauk i korespondentów Rosyjskiej Akademii Nauk. Zasadniczy charakter, kompletność treści, szerokość merytoryczna i wszechstronność materiałów uczyniły z BEKM lidera krajowego rynku informacji i literatury przedmiotu.

Format multimedialny zapewnia zupełnie nowy poziom prezentacji materiału: połączenie tekstu, fotografii, interaktywnych tabel, trójwymiarowych modeli, diagramów, fragmentów audio i wideo sprawia, że artykuły encyklopedyczne stają się wizualne, wielowymiarowe i fascynujące.

Listę najpopularniejszych i przydatnych miejsc w badaniach społeczno-geograficznych zamieszczono w załączniku. 2.2.

Elektroniczne źródła informacji nie ograniczają się do publikacji on-line. Należą do nich także bazy danych systemów informacji geograficznej (GIS), mapy utworzone za ich pomocą, katalogi elektroniczne i atlasy. Te ostatnie zyskały popularność i szerokie zastosowanie w ostatnich dziesięcioleciach. Technologie GIS pozwalają na różnorodne manipulacje danymi, łączenie ze sobą różnych wskaźników i budowanie odpowiednich map. Elektroniczne źródła informacji geograficznej są przenośne. Wśród popularnych atlasów elektronicznych wymienimy „Atlas społeczny regionów Rosji”, zawierający obszerne informacje analityczne i materiały kartograficzne na temat szerokiego zakresu problemów społeczno-gospodarczych Rosji i jej regionów, różnych integralnych wskaźników rozwoju społeczno-gospodarczego Rosji regionów Federacji Rosyjskiej (opracowanie: Niezależny Instytut Polityki Społecznej, www.atlas.socpol.ru).

W ostatnich latach powszechnie wykorzystuje się informacje pochodzące z obserwacji monitoringowych. Wiele regionów prowadzi ciągły monitoring środowiskowy, społeczny i polityczny. Informacje z monitoringu gromadzone są najczęściej w regionalnych systemach informacji geograficznej. Informacje te mają właściwości dynamiczne, ponieważ regularnie zbierane, przetwarzane i przechowywane przez długi czas. Dynamiczny ciąg informacji pozwala zorientować się w badanym zjawisku nie tylko dla konkretnej daty, ale także dla długiego okresu czasu, a co za tym idzie, określić trendy rozwojowe i przewidzieć przyszłe zmiany.

Nowoczesne źródła informacji znacznie poszerzają możliwości badań społeczno-geograficznych i stymulują badania naukowe we wszystkich dziedzinach nauki.

Połączenie różnych danych geograficznych pozwala na poszerzenie problemu badawczego, przeprowadzenie kompleksowych badań, jak najbardziej wiarygodną diagnozę aktualnego geosytuacji na dowolnym terytorium i wyciągnięcie trendów rozwojowych w najbliższą przyszłość. Jednocześnie znaczna ilość dostępnych informacji stawia badacza przed problemem odpowiedzialności za wybór wykorzystywanych danych, a co za tym idzie, za ostateczne wyniki badań naukowych. Rozwiązaniem tego problemu jest tworzenie ogólnopolskich baz danych geoinformacyjnych, aktywne wykorzystanie technologii geoinformacyjnych oraz zwiększanie motywacji do prowadzenia prac badawczych.

Mapy geograficzne można klasyfikować według różnych kryteriów.

Mapy tematyczne przedstawiają szczegółowo tylko jedno lub kilka zjawisk. Przykłady map tematycznych: mapa roślinności, mapa klimatyczna, mapa geologiczna, mapa glebowa, mapa polityczna itp.

Ogólne mapy geograficzne przedstawiają równie szczegółowo zarówno obiekty i zjawiska przyrodnicze (rzeźba terenu, rzeki, jeziora, roślinność), jak i społeczno-gospodarcze (osady, drogi, przedsiębiorstwa przemysłowe). Są one oznaczone nazwami: oceanów, rzek, mórz, zatok, cieśnin, jezior, rzek; kontynenty, wyspy, przylądki; równiny, góry, grzbiety; osady itp. Nazwy osad podano po prawej stronie symbolu, równolegle do południowej ramki lub wzdłuż najbliższego równoleżnika. Nazwy rzek umieszcza się pośrodku kanału lub wzdłuż jego osi, a nazwy mórz, wysp i państw umieszcza się wewnątrz konturów, ustawionych w kierunku większego zasięgu.

Ryż. Klasyfikacja map geograficznych

Mapy również rozróżniają według zasięgu terytorialnego. Klasyfikacja map ze względu na wielkość przedstawionego na nich terytorium obejmuje następujące grupy: 1) mapy gwiezdne; 2) mapy planet i Ziemi; 3) mapy półkul; 4) mapy kontynentów i oceanów; 5) mapy mórz, zatok, cieśnin; 6) mapy krajów; 7) mapy dużych regionów przyrodniczych; 8) mapy republik, terytoriów, regionów, powiatów; 9) plany miast; 10) mapy obszarów miejskich.

Istnieje klasyfikacja kart po wcześniejszym umówieniu, biorąc pod uwagę różnorodność sfer działalności człowieka. Na przykład naukowe mapy referencyjne przeznaczone są do prowadzenia badań naukowych i pozyskiwania informacji referencyjnych, mapy turystyczne - do pozyskiwania informacji o ciekawych lokalnych obiektach, kawiarniach, hotelach, mapy techniczne - do rozwiązywania problemów inżynierskich. Mapy edukacyjne stanowią główną pomoc wizualną w nauce geografii, a także ekonomii, historii i innych dyscyplin akademickich.

Podziel karty na grupy i według skali. Wyróżnia się mapy małoskalowe w skali mniejszej niż 1:1 000 000, przeznaczone do badania dużych obszarów, mapy średnioskalowe w skali od 1:200 000 do 1:1 000 000 oraz mapy wielkoskalowe w skali 1:200 000 i większy.

Mapy wielkoskalowe to mapy topograficzne.

Przypomnijmy Ci to w jego treści karty mogą być:

ogólne geograficzne;
tematyczny.

Mapy tematyczne

Na przykład mapy roślinności przedstawiają rozmieszczenie i skład roślinności na różnych obszarach. Istnieją także mapy mineralne, mapy leśne, mapy reliefowe, mapy synoptyczne, mapy przemysłowe, które pokazują duże miasta - ośrodki przemysłowe i ich specjalizację. Wszystkie te mapy charakteryzują obiekty i zjawiska geograficzne na określony temat: roślinność, rzeźba terenu, przemysł. Dlatego nazywa się je tematycznymi. Na przykład mapa polityczna przede wszystkim da wyobrażenie o lokalizacji krajów i ich granicach.

Ogólne mapy geograficzne

Ogólne mapy geograficzne przedstawiają różne elementy powierzchni ziemi - rzeźbę terenu, roślinność, rzeki, osady, sieci transportowe itp. Na przykład fizyczna mapa Rosji.

Według zasięgu terytorialnego rozróżnia mapy świata, poszczególnych kontynentów, krajów i ich części (regionów).

Polityczna mapa świata

Polityczna mapa świata- jedno z najważniejszych źródeł kartograficznych w kursie geografii świata, ponieważ mapa ta pokazuje różne kraje, ich stolice, szlaki komunikacyjne i inne przydatne informacje.

Spójrzmy na mapę polityczną. Oprócz granic państw, na mapie politycznej widać największe miasta i stolice państw, szlaki komunikacyjne i porty morskie, największe obiekty hydrograficzne (morza, rzeki, jeziora, zatoki, cieśniny). Mogą być również wyświetlane inne cechy geograficzne, takie jak ukształtowanie terenu.

Na politycznej mapie świata znajdziesz ponad 230 krajów i terytoriów.

Granice państwa kształtują się dość długo. Mogą się zmieniać z różnych powodów: historycznych, politycznych, ekonomicznych, kulturowych, naturalnych.

Aby poznać mapę polityczną świata lub poszczególnych kontynentów i ich części, należy stale do niej odwoływać się, szkolić się w określaniu położenia geograficznego poszczególnych krajów czy regionów oraz monitorować zmiany zachodzące na świecie.

Najbardziej złożona jest mapa polityczna Europy Zachodniej. Ustalmy wspólnie położenie geograficzne krajów tego regionu (tabela 1).

Tabela 1. Kraje Europy Zachodniej

		Ludność (2007)	Stolica (e)
	84 tys. km 2	8,3 miliona ludzi
		70 tysięcy osób	Andora la Vieja
	30,5 tys. km 2	10,6 mln osób	Bruksela
		1 tysiąc osób
Wielka Brytania	244 tys. km 2	61 milionów ludzi
Niemcy	356 tys. Km 2	82,3 mln ludzi	Bonn, Berlinie
	132,0 tys. km 2	11,2 mln osób
	43 tys. km 2	5,5 miliona ludzi	Kopenhaga
Irlandia	70 tys. km 2	4,4 miliona ludzi
Islandia	103 tys. km 2	290 tysięcy osób	Reykjavik
	504 tys. Km 2	45,3 mln osób
	301 tys. Km 2	59,3 mln osób
Liechtenstein (Księstwo Liechtensteinu)		34 tysiące osób
Luksemburg (Wielkie Księstwo Luksemburga)	2,6 tys. km 2	463 tys. osób	Luksemburg
		397 tys. osób	Valletta
		33 tysiące osób
Holandia	41 tys. km 2	16,4 mln osób	Amsterdam
Norwegia	324 tys. Km 2	4,7 miliona ludzi
Portugalia	92 tys. km 2	10,7 mln osób	Lizbona
San Marino		28 tysięcy osób	San Marino
Finlandia	337 tys. Km 2	5,3 miliona ludzi		552 tys. Km 2	61,7 mln osób
Szwajcaria	41 tys. km 2	7,5 miliona ludzi
	450 tysięcy km 2	9,1 miliona ludzi	Sztokholm

Mapa stref czasowych- ciekawa i co najważniejsze przydatna mapa (ryc. I).

Dla wygody liczenia czasu całą powierzchnię Ziemi podzielono na 24 strefy czasowe. Każda strefa czasowa różni się o jedną godzinę od następnej. Pasy są ponumerowane od 0 do 23 z zachodu na wschód Południk Greenwich. We wszystkich punktach znajdujących się w tej samej strefie uwzględnia się to samo czas standardowy. Moskwa na przykład leży w drugiej strefie czasowej.

Jednak w Moskwie żyjemy nie według pasa, ale według czas macierzyński(z łac. Decretum - dekret, dekret). Poza tym wiadomo, że w Rosji wskazówki zegara przesuwane są do przodu (czas letni) lub do tyłu (czas zimowy) o godzinę, aby jak najefektywniej wykorzystać światło dzienne i oszczędzać energię. Dlatego Moskwa, będąc w drugiej strefie czasowej, praktycznie żyje według czasu trzeciej strefy czasowej. Innymi słowy, jeśli w Moskwie jest godzina 13 (czasu moskiewskiego), to w Paryżu jest godzina 11 (czasu środkowoeuropejskiego), a w Londynie jest godzina 10 (czasu Greenwich).

Ryż. 1. Mapa stref czasowych świata

Spójrz na wiedźmę stref czasowych. Granice stref czasowych nie są narysowane dokładnie wzdłuż południków. Dla wygody brane są pod uwagę granice państw, regionów, stanów i innych jednostek administracyjno-terytorialnych w obrębie jednego kraju. Na przykład w Rosji 11. i 12. strefa czasowa są połączone w jedną.

Transport lotniczy, łączność telefoniczna i telegraficzna na terenie całego kraju z reguły działają w tym samym czasie. Na przykład w Rosji jest czas moskiewski.

Jeśli przyjrzysz się uważnie mapie stref czasowych, zauważysz, co jest niezwykłego w 180. południku. Działa poprzez warunek linia daty. Jego zygzak w rejonie Półwyspu Czukockiego nie jest przypadkowy. Faktem jest, że po obu stronach tej linii godziny i minuty pokrywają się, a daty kalendarzowe różnią się o jeden dzień. Gdyby międzynarodowa linia zmiany daty przekroczyła Czukotkę, jej mieszkańcy musieliby prowadzić własny kalendarz, o jeden dzień wcześniejszy od kalendarza narodowego.

Jeśli kiedykolwiek zdecydujesz się na podróż dookoła świata i udasz się na wschód od Przylądka Dieżniewa, przekraczając Międzynarodową Linię Daty, nie zapomnij policzyć tego samego dnia dwa razy. I odwrotnie, przemieszczając się ze wschodu na zachód, tracisz jeden dzień.

Materiały statystyczne są jednym z głównych źródeł informacji geograficznej

jest nauką badającą całokształt zjawisk masowych w celu uwzględnienia i zidentyfikowania wzorców ich rozwoju za pomocą wskaźników ilościowych (statystycznych). Populacja jest właśnie takim zjawiskiem masowym. Wskaźniki statystyczne obejmują wartości bezwzględne i względne, a także różne współczynniki.

Wartości bezwzględne mają wartość informacyjną i ukazują skalę zjawisk geograficznych. Na przykład Rosja ma największe terytorium na świecie - ponad 17 milionów km 2, czyli prawie dwukrotnie więcej niż terytorium takich krajów jak Chiny, USA lub Kanada. Jednak pod względem liczby ludności Rosja jest gorsza od wielu krajów. W 2007 roku całkowita populacja wynosiła 142 miliony ludzi. - ósme miejsce na świecie.

Tabela 2. Ludność największych krajów świata (mln osób)

Wartość względna wyraża wynik porównania (porównania) wskaźników statystycznych ze sobą. Umożliwiają wykrycie określonych zmian zjawisk geograficznych i ich trendów.

Współczynniki to wskaźniki odzwierciedlające charakterystyczne cechy poszczególnych zjawisk, na przykład współczynnik specjalizacji lub naturalny przyrost naturalny.

Aby nauczyć się pracować z materiałami statystycznymi, należy przede wszystkim wyobrazić sobie, w jaki sposób są one zorganizowane i zbudowane (uporządkowane).

Tabela statystyczna to system pionowych i poziomych wykresów (kolumn i wierszy), wyposażonych w nagłówki i wypełnionych w określonej kolejności danymi cyfrowymi. Zawiera dane statystyczne niezbędne do scharakteryzowania badanego zjawiska geograficznego i jego składników. Nagłówki poziomych wierszy tabeli statystycznej odpowiadają statystycznemu „przedmiotowi”, a górne nagłówki jej pionowych kolumn odpowiadają statystycznemu „predykatowi”.

Spójrzmy na przykład na tabelę statystyczną. 3 „Zmiany udziału regionów gospodarczych w liczbie ludności Rosji według danych spisowych z lat 1926-2002.”

Tabela 3. Zmiana udziału regionów gospodarczych w ludności Rosji według danych spisowych z lat 1926-2002, %


Federacja Rosyjska, w tym regiony:
Północny
Północno-zachodni
Centralny
Wołgo-Wiatski
Centralna Czarna Ziemia
Powołżski
Północno-kaukaski
Ural
Zachodniosyberyjski
Wschodniosyberyjski
Daleki Wschód
Obwód Kaliningradzki

Podmiot statystyczny zawiera listę tych części i grup badanego zjawiska, które są ilościowo scharakteryzowane w orzeczeniu. W tym przypadku są to regiony gospodarcze Rosji. Predykat tabeli pokazuje wartości badanego zjawiska - odsetek ludności zamieszkującej regiony gospodarcze Federacji Rosyjskiej na przestrzeni wielu lat.

Zatem każda tabela statystyczna zawiera trzy wymagane elementy:

ogólny tytuł tabeli;
podmiot statystyczny;
predykat statystyczny.

Materiały statystyczne można przedstawić nie tylko w tablicach statystycznych, ale także w formie wizualnej: na diagramach, wykresach, mapach, mapach.

Mapy statystyczne- Są to przede wszystkim kartogramy i diagramy mapowe. Połączmy się, korzystając ze stołu. 4, narysujmy kartogram na mapie konturowej pokazujący gęstość zaludnienia regionów gospodarczych Rosji:

zapisz nazwę kartogramu („Gęstość zaludnienia regionów gospodarczych Rosji”);
zapiszemy nazwę źródła, na podstawie którego zbudujemy kartogram (tabela statystyczna „Gęstość zaludnienia regionów gospodarczych Rosji”);
Zapiszmy względne wskaźniki statystyczne, które przedstawimy, najpierw zaokrąglając ich wartości do liczb całkowitych;
Podzielmy wskaźniki na grupy w oparciu o zasadę równych odstępów. Najprostszym sposobem podziału jest podzielenie różnicy pomiędzy największą (63) i najmniejszą wartością (1) wskaźnika przez 5. W naszym przypadku (63 - 1 = 62 « 60: 5 = 12) przedział będzie równy 12 , a grupy wskaźników będą następujące: 1 - 12; 12-24; 24-36; 36-48; 48-60 i więcej niż 60 osób/km 2 ;
Zróbmy w zeszycie legendę kartogramu, w której ciemniejsze odcienie koloru (lub gęstsze cieniowanie) oddają większą intensywność zjawiska; jasne odcienie (lub rzadkie cieniowanie) - mniej. Aby przedstawić kolory, lepiej jest przyjąć odcienie tej samej farby: od jaśniejszej do ciemniejszej;
pokażemy na mapie konturowej granice regionów gospodarczych Rosji;
przenieść legendę kartogramu na mapę konturową w „Symbolach”;
Zróbmy kartogram.

Tworzenie wykresów i diagramów oparte na wskaźnikach statystycznych ma dobrze znane podstawy matematyczne.

Na podstawie ich wykresów możemy stwierdzić, że do lat 90. XX wiek W osadnictwie ludności rosyjskiej kontynuowany był historyczny trend zagospodarowania nowych ziem i przedmieść Rosji.

Od lat 90-tych W północnych i wschodnich regionach Rosji, przede wszystkim w regionach Dalekiego Wschodu i Północy, obserwuje się odwrotną tendencję spadku liczby ludności.

Schematy pokazać wielkość i strukturę zjawisk geograficznych. Mogą być okrągłe, punktowe, liniowe, powierzchniowe, wolumetryczne itp. (ryc. 2). Pamiętaj o tym podczas budowy wykresy kołowe Za początkowy promień kartki papieru uważa się skierowany w górę, czyli „północny”. Z tego powodu wskaźniki (w tempie I% = 3,6 stopnia) charakteryzujące zjawisko geograficzne, na przykład osadnictwo populacji Ziemi w zależności od bliskości mórz, są wykreślane zgodnie z ruchem wskazówek zegara.

Ryż. 2. Rozmieszczenie ludności Ziemi ze względu na bliskość wybrzeży mórz i oceanów

Skala diagramu zależy od: a) rozmiaru arkusza; b) wartości wskaźników początkowych; c) różnica pomiędzy najwyższymi i najniższymi wartościami wskaźników; d) liczba znaków diagramu.

Aby określić skalę wykres słupkowy, na przykład należy najpierw ustalić, jakie mogą być największe i najmniejsze pręty. Podstawę diagramu wyznacza wzór X = A: M, gdzie X jest podstawą diagramu; A to wskaźnik statystyczny, którego używamy; M jest podstawą skali, która pokazuje, ile jednostek tego wskaźnika przypada na 1 kwadrat. mm wykres powierzchniowy. Jest to skompilowane w ten sposób. Najpierw rysowana jest linia środkowa - podstawa diagramu, a następnie przywracane są prostopadłe, biorąc pod uwagę skalę.

Mapowanie na mapie konturowej sprowadza się do konstruowania diagramów w granicach określonego terytorium, na przykład w granicach dużych regionów Rosji, regionów gospodarczych i podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej.

Piramida płci i wieku umożliwia wizualną analizę proporcji płci według grup wiekowych populacji. Jest zbudowany w następujący sposób. Na osi pionowej w regularnych odstępach nanoszony jest wiek (w formie przedziałów wiekowych, na przykład 0-5, 5-10, 10-15 itd.), a na osi poziomej - po lewej stronie - liczba (lub proporcja) mężczyzn, a po prawej stronie — kobiet (na tej samej skali). Dla każdej grupy wiekowej budują własny diagram liniowy i niejako „sznurują” je jeden po drugim od dołu do góry - od podstawy piramidy do jej szczytu (ryc. 3). Na podstawie kształtu takiej piramidy można określić charakterystykę struktury wiekowej populacji oraz określić charakterystykę proporcji płci w poszczególnych grupach wiekowych. Dane ilościowe dotyczące proporcji płci i grup wiekowych populacji, odczytane z piramid płci i wieku, mogą posłużyć do dalszych obliczeń ogólnych wskaźników demograficznych (np. współczynników obciążenia), ich analizy i porównania.

Ryż. 3. Piramidy płci i wieku

Powstaje pytanie, jak aktualizować materiały statystyczne, gdyż szybko stają się one nieaktualne. W tym celu służą zbiory statystyczne, informatory, periodyki i zasoby internetowe.

Systemy informacji geograficznej jako sposób pozyskiwania, przetwarzania i prezentacji informacji geograficznej

Systemy informacji geograficznej (GIS) to komputerowa baza danych przechowująca geoinformacje w postaci map o różnej treści, informacje cyfrowe i tekstowe o obiektach naniesionych na te mapy. Informacje mogą być prezentowane na ekranie monitora oraz w formie wydruków w dowolnej skali, tabel, wykresów, diagramów dla dowolnego z bloków informacyjnych.

Ze względu na zasięg przestrzenny wyróżnia się GIS globalny, krajowy, regionalny, lokalny i miejski. Zgodnie z ich przeznaczeniem dzielą się one na zasoby katastralne, lądowe, środowiskowe, geologiczne, morskie, edukacyjne itp.

Zatem systemy informacji geograficznej (GIS) to specjalne systemy, które są w stanie gromadzić, systematyzować, przechowywać, przetwarzać, oceniać, wyświetlać i rozpowszechniać dane na nowym poziomie technicznym i uzyskiwać na tej podstawie nowe informacje geograficzne. Bardzo efektywne jest np. wykorzystanie edukacyjnego GIS przy porównywaniu map tematycznych o różnej treści dla tego samego terytorium, czy to kraju, czy regionu; przy ustanawianiu różnych połączeń geograficznych.

Chcielibyśmy zwrócić Państwa szczególną uwagę możliwości i zasoby Internetu, z których będziesz mógł korzystać podczas studiowania kursu. Zawierają:

zasoby edukacyjne WWW (World Wide Web);
Poczta elektroniczna (poczta elektroniczna);
telekonferencje.

Przydatne mogą być zasoby edukacyjne dostępne w sieci WWW:

wyszukiwanie dodatkowych i aktualnych (w tym statystycznych) informacji na temat lekcji w procesie przygotowawczym;
poszukiwanie informacji w procesie przygotowywania różnego rodzaju prac twórczych (raporty, streszczenia, gry biznesowe, konferencje edukacyjne itp.).

E-mail może być używany:

wymianę edukacyjnych dzieł twórczych z rówieśnikami z innych szkół i regionów naszego kraju;
do wzajemnej wymiany informacji w procesie rozwiązywania problemów związanych z nauczaniem na odległość i projektami telekomunikacyjnymi.

Telekonferencje mogą być przydatne:

przy uczestnictwie w różnego rodzaju projektach telekomunikacyjnych o charakterze edukacyjnym i poznawczym.

Mapa geograficzna to zredukowany, uogólniony obraz powierzchni Ziemi, przedstawiający położenie, stan i powiązania różnych zjawisk przyrodniczych i społecznych, ich zmiany w czasie, rozwój i ruch zgodnie z przeznaczeniem tej mapy.

Mapy geograficzne można oczywiście uznać za wizualne modele figuratywne i symboliczne. Mają one główne cechy modeli w ogóle: abstrakcję od całości w celu zbadania części - określonego terytorium, określonych zjawisk i procesów; uproszczenie, które polega na odmowie uwzględnienia wielu cech i powiązań na rzecz zachowania niektórych z najważniejszych; generalizacja, czyli identyfikacja wspólnych cech i właściwości itp. Abstrakcje te przyczyniają się do głębszego poznania zjawisk przedstawionych na mapach.

Pierwszą cechą map geograficznych jest ich konstrukcja za pomocą odwzorowań mapowych, które umożliwiają uzyskanie z map prawidłowych danych o położeniu, planowanych wymiarach i kształcie przedstawianych obiektów ziemskich.

Druga cecha map geograficznych – wykorzystanie symboli kartograficznych jako specjalnego języka mapy – umożliwia:

a) zobrazować powierzchnię ziemi z pożądanym zmniejszeniem (tj. w żądanej skali), aby jednym rzutem oka pokryć niezbędną część lub nawet całą powierzchnię ziemi, jednocześnie odtwarzając na mapie te obiekty, które na skutek redukcji są nie wyrażone w skali mapy, ale na swój sposób wartość musi zostać pokazana;

b) pokazać na mapie rzeźbę powierzchni ziemi (na przykład za pomocą linii konturowych), to znaczy przekazać nierówności terenu na płaskim obrazie;

c) nie ograniczać się do przedstawienia powierzchni obiektów na mapie geograficznej, ale wskazać ich wewnętrzne właściwości (np. na mapie morza można pokazać właściwości fizykochemiczne wody, prądów, topografii i gleb dna morskiego, oraz wiele więcej);

d) pokazać rozkład zjawisk, które nie są bezpośrednio postrzegane przez nasze zmysły (np. deklinacja magnetyczna, anomalie grawitacyjne itp.) oraz ukazać widoczne powiązania i zależności niedostępne bezpośredniej percepcji (np. pomiędzy źródłami surowców i przedsiębiorstw do ich przetwarzania);

e) wykluczać mniej istotne aspekty, szczegóły i szczegóły charakterystyczne dla poszczególnych obiektów oraz podkreślać ich ogólne i istotne cechy (na przykład charakteryzować osady według znaczenia ludnościowego i administracyjnego, odmawiając przekazania ich układu), tj. uciekać się do abstrakcji.

Szczególnie istotna jest trzecia cecha map geograficznych – selekcja i uogólnienie przedstawianych zjawisk, czyli uogólnienie kartograficzne.

Mapy geograficzne były i pozostają głównym źródłem informacji geograficznej. Mapy umożliwiają jednoczesny przegląd przestrzeni w dowolnych granicach - od małego obszaru terenu po powierzchnię Ziemi jako całości. Tworzą wizualny przegląd kształtu, wielkości i względnego położenia obiektów oraz pozwalają znaleźć ich wymiary przestrzenne: współrzędne, długości, pola, wysokości i objętości. Mapy zawierają niezbędne charakterystyki ilościowe i jakościowe tych obiektów, a wreszcie pokazują powiązania, jakie istnieją między nimi: przestrzenne i inne. Te właściwości wyjaśniają znaczenie i wartość kart w praktyce.

Mapy geograficzne, rejestrujące położenie, stan i powiązania przestrzenne konkretnych obiektów (zjawisk), pozwalają nie tylko ekonomicznie i ekspresyjnie przedstawić wiedzę o rozmieszczeniu zjawisk, ale także odnaleźć wzorce tego rozmieszczenia. W niektórych dziedzinach wiedzy głównym narzędziem badawczym są mapy.

Mapy służą jako niezawodny przewodnik na lądzie i w oceanie, podczas przemieszczania się wojsk i wycieczek turystycznych, podczas lotów sterowcami i po trasach pieszych.

W sprawach wojskowych są głównym źródłem informacji o terenie oraz obowiązkową pomocą w dowodzeniu i kontroli wojsk oraz organizacji ich interakcji.

W budownictwie przemysłowym, energetycznym i transportowym mapy służą jako podstawa do pomiarów, projektowania i przenoszenia projektów inżynierskich do natury. Obecnie najkorzystniejsze trasy dla kolei, autostrad i rurociągów nie są znajdowane w terenie, ale są wyznaczane za pomocą map topograficznych w biurach organizacji projektowych.

Mapy są szeroko stosowane w rolnictwie do gospodarowania gruntami, rekultywacji gruntów, środków zwiększających żyzność gleby, zwalczania erozji i ogólnie do rozliczania i najbardziej prawidłowego, efektywnego wykorzystania wszystkich funduszy gruntowych.

Mapy stanowią niezastąpioną pomoc w nauce szkolnej i pozaszkolnej. Są nie tylko skarbnicą zgromadzonej wiedzy geograficznej, ale także skutecznym środkiem jej rozpowszechniania i wzrostu wspólnej kultury. Bez przesady modne jest stwierdzenie, że mapy są w takim czy innym stopniu wykorzystywane we wszystkich sferach ludzkiej działalności.

Mapy zyskały ogromne znaczenie jako środek badań naukowych, zwłaszcza geograficznych. Każde badanie geograficzne w taki czy inny sposób opiera się na istniejących mapach i dostarcza materiałów do ich wdrożenia i ulepszenia. Zakres wykorzystania map jako środka badań naukowych gwałtownie rośnie wraz ze wzrostem ogólnego tempa postępu naukowego. W szczególności ekspansji tej sprzyja postęp w rozwoju informatyki i rozwoju teorii modelowania.

Studiowanie informatyki na temat ogólnych problemów gromadzenia, przechowywania i przekazywania wiedzy pozwala pełniej docenić zalety map geograficznych jako szczególnej formy przetwarzania, prezentacji i analizy informacji przestrzennej. Jak zauważono, zalety te polegają na możliwości jednorazowego, całościowego postrzegania obrazów kartograficznych, uwidocznieniu różnic terytorialnych oraz wygodzie analizowania kombinacji przestrzennych, zależności i wzorców.

Metody modelowania w geografii, informacji geograficznej i metodach teledetekcji opierają się na metodzie kartograficznej. Energiczne wprowadzenie metod modelowania do współczesnej nauki ujawniło, w zastosowaniu do kartografii, prawdziwą siłę map jako uogólnionych i uproszczonych obrazów przestrzennych świata rzeczywistego, czyli jego modeli odzwierciedlających te aspekty, właściwości i procesy rzeczywistości, które są istotne na potrzeby konkretnych badań. Mapy pozwalają nam zdobywać nową wiedzę, badać procesy rozwojowe i przewidywać wiele zjawisk. Opracowanie metod wykorzystania mapy jako narzędzia badawczego jest jednym z głównych zadań współczesnej kartografii.

Pomimo wprowadzenia nowych metod do geografii, metoda kartograficzna jest jedną z głównych w prowadzeniu badań. I choć obecnie mapy często zapisywane są w pamięci komputera i są częścią systemów informacji geograficznej otrzymujących informacje z satelitów i licznych stacji pogodowych, w tym banków danych zawierających raporty z wyników prac wielu zespołów badawczych, to mapa pozostaje najbardziej zaawansowaną sposób przekazywania informacji przestrzennej.

Podstawowe pojęcia i terminy na ten temat: geografia gospodarcza i społeczna świata, system informacji geograficznej, mapa geograficzna, uogólnienie kartograficzne, statystyka, GPS (Global Positional System).

Plan studiowania tematu (lista pytań wymaganych do nauki):

1. Geografia jako nauka.

2. Tradycyjne i nowe metody badań geograficznych.

3. Mapa geograficzna jest szczególnym źródłem informacji geograficznej.

4. Materiały statystyczne jako źródło informacji geograficznej.

5. Inne metody i formy pozyskiwania informacji geograficznej.

Systemy Informacji Geograficznej

Krótkie podsumowanie zagadnień teoretycznych:

1. Geografia jest dyscypliną przestrzenną. Oznacza to, że geografów interesują nie tylko same obiekty, ale także to, jak, gdzie i dlaczego są one umieszczone w przestrzeni. Geografia gospodarcza i społeczna świata jest nauką o geografii społecznej, która bada organizację terytorialną społeczeństwa ludzkiego.

2. Uzyskanie informacji geograficznej ma realne implikacje praktyczne. Otaczający nas dzisiejszy świat przesiąknięty jest ogromną liczbą powiązań informacyjnych, transportowych, społecznych i ekonomicznych, których nieznajomość nieuchronnie prowadzi do własnej izolacji. Współcześni młodzi profesjonaliści, wkraczając w globalne środowisko polityczne lub gospodarcze, muszą posiadać wiedzę na temat krajów świata, ich kultury i sposobu życia. Geografia wykorzystuje różne metody badawcze: tradycyjny- kartograficzne, socjologiczne, statystyczne, matematyczno-historyczne, porównawcze, nowoczesny− lotnictwo, geoinformacja, prognozy geograficzne itp.

3. Mapy są głównym narzędziem geografa. Istnieją mapy zawierające każdy rodzaj informacji związanych z naszą planetą (i nie tylko). Mapa geograficzna (pierwszy g.k. został stworzony w starożytnej Grecji około 2500 lat temu przez naukowca Anaksymandra) - zredukowany, zdefiniowany matematycznie, uogólniony, figuratywno-symboliczny obraz powierzchni Ziemi na płaszczyźnie, ukazujący położenie, stan i zależności zjawisk przyrodniczych i społecznych. W miarę zmniejszania się skali następuje uogólnienie obiektów naniesionych na mapę oraz ich cech jakościowych i ilościowych.

To pomaga tutaj uogólnienie kartograficzne- dobór i uogólnienie obiektów i zjawisk przedstawionych na mapie zgodnie z przeznaczeniem i skalą mapy. Do przedstawienia różnych obiektów na mapie stosuje się szeroką gamę metod obrazu kartograficznego: metody wysokiej jakości tła, obszarów, znaków drogowych, izolinii, zlokalizowanych diagramów, ikon i kropek. Ze względu na zawartość kart dzielimy je na: ogólne geograficzne I tematyczny.

Do pierwszych zalicza się mapy topograficzne (M 1:200 000 i większe), geodezyjne-topograficzne (M od 1:200 000 do 1:1 000 000), przeglądowe (M mniejsze niż 1:1 000 000). Ogólne mapy geograficzne pokazują wszystkie elementy treści topograficznej ( osady, budynki indywidualne, drogi, obiekty przemysłowe, rolnicze i społeczno-kulturowe, hydrografia, rzeźba terenu, roślinność itp..), tj. wszystko, co „leży” na ziemi i może służyć jako przewodnik.

W przeciwieństwie do ogólnych map geograficznych, mapy tematyczne zwykle ujawniają jeden temat (gleba, budowa geologiczna, populacja, roślinność itp.). Wszystkie mapy tematyczne podzielone są na dwie sekcje - mapy przyrodnicze (fizjograficzne, geologiczne, klimatyczne itp.) oraz mapy zjawisk społecznych (polityczne, populacyjne, historyczne, gospodarcze itp.).

4. Materiały statystyczne są jednym z głównych źródeł informacji geograficznej. Statystyka jest nauką badającą różne zjawiska i procesy w celu uwzględnienia i zidentyfikowania wzorców ich rozwoju za pomocą wskaźników statystycznych. W toku badań geograficznych statystyka rozwiązuje następujące problemy naukowe: zbieranie danych statystycznych, przetwarzanie zebranych informacji, analizowanie i interpretowanie danych, przedstawianie informacji statystycznych w formie tekstowej, tabelarycznej, graficznej lub kartograficznej. Informacje statystyczne obejmują wartości bezwzględne i względne, a także różne współczynniki.

5. Do współczesnych źródeł informacji geograficznej zaliczają się także źródła lotnicze i geoinformacyjne: fotografia lotnicza, fotografia kosmiczna, teledetekcja, monitoring satelitarny. Nowoczesny system satelitarny służący do bardzo precyzyjnego wyznaczania współrzędnych obiektów statycznych i poruszających się nazywa się GPS. (Globalny system pozycyjny).

Został opracowany przez Departament Obrony USA. Projekt rozpoczął się w 1978 r., a ostateczne uruchomienie GPS miało miejsce w 1995 r. Z pojawieniem się wiąże się zasadniczo nowe podejście do pracy z danymi przestrzennymi Systemy Informacji Geograficznej10 (GIS) to system sprzętu komputerowego służący do gromadzenia, przechowywania i przetwarzania danych przestrzennych. Można powiedzieć, że GIS jest złożonym programem komputerowym. Możliwości GIS: szybkie wyszukiwanie niezbędnych informacji, możliwości kartograficzne GIS, możliwość modelowania zjawisk na powierzchni Ziemi.