Almanca bir köy hakkında bir hikaye. Das Leben im Dorf - Almanca kırsal yaşam

Bireysel slaytlar için sunumun açıklaması:

1 slayt

Slayt Açıklaması:

Mein Heimatdorf Susanowo Röportajı 9. sınıf öğrencileri Elena Sgibneva ve Victoria Struts tarafından hazırlanmış ve yürütülmüştür.

2 slayt

Slayt Açıklaması:

Kendimize koyduğumuz hedefler: “Vatan” kelimesi sizin için ne ifade ediyor? Sonuçları işleyin ve sınıfta anlatın.

3 slayt

Slayt Açıklaması:

Nennen, Heimatstadt'ta görünmedi mi? Ein Dichter sagte: “Unsere Heimat - das sind nicht nur die Städte und Dörfer. Das sind die Seen und Flusse, das Gras auf der Wiese, die Berge und Täler ”. Und ist die Heimatstadt für dich miydi? Diese Frage, russischen Schüler aus unserer Schule gestellt ile bağlantılıdır. Meinungen dazu dışında.

4 slayt

Slayt Açıklaması:

Ich weiß nicht genau, für mich Heimat bedeutet idi. Dorf'ta Susanowo leben meine Eltern, Verwandten, Freunde. Hier befindet sich meine Schule. Wahrscheinlich, dast meine Heimat. Heimat ist ein Ort, wo man sich wohl fühlt, wo man viele Freude şapka.

5 slayt

Slayt Açıklaması:

Das ist der Ort, wo ich mich wohl fuhle. Das sind meine Freunde, die mich gut verstehen, und die schone Natur, wo ich mich entspannen kann. Mein Heimatdorf ist der Ort, wo ich geboren bin. Fur mich ist Heimat meine Familie und die Umgebung, in der ich lebe.

6 slayt

Slayt Açıklaması:

Ich habe 30 Schüler aus der Klasse von 5.bis 8.intervieirt. 1.Das ist der Ort, wo ich geboren bin -%75 2.Das sind meine Eltern, Freunde und Menschen ringum - %15 3. Das ist der Ort, wo ich mich wohl fühle -5% 4.Das ist die schone Natur , wo ich mich entspannen kann-3% 5.Das ist etwas Personliches-1% 6.Das ist schwer zu erklaren-1%

7 slayt

Slayt Açıklaması:

Unsere Heimat für jeden von uns mit dem Elternhaus und der Familie, mit dem Dorf, wo wir leben, mit unseren Freunden und den Menschen ringum için. Unsere Geschichte und Sprache, Literatur und Kunst, Heimat için geçerli değildir. Mein Heimatdorf Susanowo, Lieblingsort'ta. Mir gefällt es hier, denn hier wurde ich geboren, hier ist meine Familie, hier habe ich viele Freunde.

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Vatanınız hakkında konuşmanıza yardımcı olacak faydalı ifadeler:

Mein Lieblingsort ist ... - En sevdiğim yer ...
Ich bin in ... aufgewachsen. - Ben büyüdüm ...
Mir gefällt ..., denn ... - Seviyorum ... çünkü ...
Er (sie, es) liegt (befindet sich) ... - O (o, o)
Hier gibt es ... - Var ...
Sık sık şaşırırım ... - Sık sık hayranım ...
Hier bin ich gern, ich ... - Burayı beğendim, ben ...
Ich bin stolz auf ... - Gurur duyuyorum ...
Hier fühle ich mich zu Hause. - Burada kendimi evimde hissediyorum.
Meine Heimat ist ... - Vatanım ...
Hier ... / İçinde ... - Burada ... / İçinde ...
Nur hier / Nirgendwo sonst ... - Sadece burada / Başka hiçbir yerde
Leben in ... heißt für mich ..., denn ... - İçinde yaşamak ... benim için anlam ifade ediyor ... çünkü ...
Heimat bedeutet für mich ... - Vatan benim için anlam ifade ediyor ...

Çeviri ile kompozisyon:

Bedeutet der Begriff "Heimat" für uns muydu? Sprechen wir über ein Gefühl oder über einen Ort? Der Begriff "Heimat" ist sehr umfassend und bezieht sich auf mehrere Sachen. Jedenfalls ist Heimat viel mehr als Familie, Familienhaus, Heimatort, Heimatstadt bzw. Heimatland. Diese materiellen Objekte sind nur ein Teil des Begriffes "Heimat". Mit der Heimat sind immer auch verchiedene besondere Gedanken, Gefühle, Erinnerungen, Sitten, Bräuche, Gewohnheiten, Lieder, Sprachen, vb. fiil.

"Vatan" kavramı bizim için ne ifade ediyor? Bir duygudan mı yoksa bir yerden mi bahsediyoruz? "Vatan" kavramı çok geniştir ve birçok şeyi kapsar. Her halükarda vatan, bir aileden, yuvadan, yuvadan, memleketten veya memleketten çok daha fazlasıdır. Bu maddi nesneler "vatan" kavramının sadece bir parçasıdır. Çeşitli özel düşünceler, duygular, anılar, gelenekler, ritüeller, alışkanlıklar, şarkılar, diller vb. her zaman vatan ile ilişkilendirilir.

Jeder Mensch şapka gırgır Heimat. Für jeden Menschen bedeutet der Begriff "Heimat" etwas ganz persönliches, besonderes und einmaliges. En basitinden en iyi şekilde yararlanın. Für jeden Menschen kann etwas ganz persönliches mit der Heimat verbunden werden, der andere nicht unbedingt versteht idi. Aber Heimat ist für alle das, woran man sich in erster Linie erinnert, wenn man im Ausland, weit von seinem Familienhaus bzw. von seiner Familie ist, vb.

Her insanın kendi vatanı vardır. Her insan için "vatan" kavramı tamamen kişisel, özel ve türünün tek örneği anlamına gelir. Açıklamak her zaman kolay değildir bu kavram... Her kişi için, diğer kişinin mutlaka anlamayacağı anavatanlarıyla tamamen kişisel bir şey ilişkilendirilebilir. Ama herkes için vatan, yurt dışındayken, evinden, ailesinden vb. uzaktayken ilk hatırladıklarıdır.

Çeşitli kişilerin anavatanları hakkında açıklamaları:

Heimat ist...

Agim aus dem Kosova: Heimat ist der Ort, den man vermißt, wenn man ihn verläßt

Ich denke, die Heimat ist ein Ort, der nie durch einen anderen ersetzt werden kann. Gerçek şu ki, gerçek şu ki, gerçek şu ki. Für die meisten Leute ist es der Punkt auf der Landkarte, in dem man aufgewachsen ist. Meiner Meinung nach möchte ich auch dort sterben'deki en iyi yerler. Ich bin zwar nicht in der Heimat aufgewachsen, aber je länger ich nicht dort bin, desto mehr sehne ich mich nach ihr. Irgendet mir'deydi, mich dorthin zieht, aber ich bin mir nicht genau im klaren, es ist idi. Daraus schließe ich, daß der Begriff Heimat für mich ein umfangreicher Begriff ist, der für den einen etwas anderes bedeutet als für den anderen.

Sonay aus der Türkei: Ich habe zwei Heimatländer, aber ...

Ich bin eine Türkin, aber ich bin Deutschland geboren. Eigentlich ist mein Heimatland die Türkei, aber da ich in Deutschland geboren bin, fühle ich mich hier wohler. Ayrıca habe ich zwei Heimatländer: die Türkei und Deutschland. Aber für eine längere Zeit könnte ich in der Türkei nicht leben!

Anette Wagner aus Deutschland: "Heimat" ist nicht räumlich gebunden

Der Begriff "Heimat" ist für mich nicht räumlich gebunden. Ich verbinde diesen vielmehr mit Menschen und Erlebnissen, die mir etwas bedeuten. (Anm. Der Avanti-Redaktion: Anette Wagner ist die "gute Fee" des Gießener Kreisausländerbeirats im Büro des Kreistags.)

Fettah aus Kürdistan: Ich habe eine eigene Kultur - und eine andere Sprache

Das Schrecklichste, einem Menschen in seinem'de idi. Weshalb müssen die Menschen ihre Heimat verlassen? Weshalb müssen sie in der Fremde tausende Kilometre enfernt von ihrer Heimat leben? Es gibt verchiedene Gründe warum die Menschen ihre Heimat verlassen. Einige verlassen sie aus wirtschaftlichen Gründen, andere wegen der Familienzusammenführung oder einige, denenen ich übrigens gehöre, sind gezwungen im Exil zu leben.

Ich habe es vergessen mich vorzustellen. Ich heiße Fettah, lebe seit acht Jahren in der Bundesrepublik Deutschland und komme aus Kürdistan. Manche sagen zu dem Land, wo ich noch vor acht Jahren gelebt habe, Ost-Türkei, manche Mezopotamya. Ich habe eine eigene Kultur, Leben gestalte'de kazandı. Eine andere Sprache, mit der ich mich im alltäglichen Leben zurechtfinde. Wenn auch einige, meine Heimat nicht als Kurdistan anerkennen, in meinem Herzen bleibt sie als Kürdistan. Ich weiß nicht, wann ich mein Land wiedersehen werde oder zurück in meine Heimat gehe, weil es in meiner Heimat seit 16 Jahren einen Krieg gibt. Wegen diesem Krieg wurden 3.000 Dörfer zerstört ve tausende von Menschen wie ich, wurden dadurch içinde gezwungen Land zu gehen und dort zu leben.

Warum müssen die Kurden yani viel leiden? Weil sie auch in ihrer Sprache ausgebildet werden möchten, ihre Kultur entwickeln und wie die anderen Völker frei leben wollen. Aber, Kurden leider keine natürliche Sache için, Menschen klar und selbstverständlich ist, ist für die anderen idi. Daha fazla bilgi için bkz.

Zeynel Şahin, Vorsitzender des Ausländerbeirats der Stadt Gießen: Heimat ist ein Gefühl der Geborgenheit

Wo haben Zugvögel Heimat'ta mı?

Warum können sich die Pflanzen ihre Heimat selbst aussuchen?

Warum dürfen Menschen nicht ihre Heimat selbst wählen?

Warum dürfen ve nicht ihre Existenz dort aufbauen, wollen kötü mü?

Heimat ist dort, wo ich mich wohlfühle.

Daha fazla bilgi Lachen'deki Kindes, Verwelken'deki Blattes ve Wahrnehmen'deki Geruches'teki gibi.

Heimat ist ein Gefühl der Geborgenheit.

Gefühle kennen keine Grenzen.

Nicole aus den USA: Hauptsache, ich fühle mich wohl

Ich habe im Duden nachgeschlagen, Heimat zu bedeuten hat oldu. Ayrıca, Heimat, Düden: Geburtsort veya Geburtsland. Ich bin aber der Meinung, daß es nichts damit zu tun şapka, ob ich dot geboren bin oder nicht, Hauptsache ich fühle mich wohl, egal ob es Russland, Amerika oder Çin ist .... Wenn ich mich dort wohlfühle, dann werde ich ölür Land auch als Heimat bezeichnen. Nur, weil es im Duden so steht, heißt es noch lange nicht, dass ich es so akzeptiere. Wenn ich arm aufgewachsen bin und müßte açlık, würde ich en iyi nicht meinen Geburtsort als Heimat bezeichnen.

"Rusya benim evim ..." kompozisyonu

Der Aufsatz auf das Thema: "Rusya ist mein Haus ..."

Jeder Mensch yaldızlı die Stelle, das heißt sein Haus, wo er geboren ist, seine Heimat.

Ich wurde in der kleinen stillen Stadt Krasnokamensk geboren, Osten Russlands befindet'de ölür. Ich möchte über die Stadt Krasnokamensk wenig erzählen. Es ist die Stadt, In der es wenige Stellen für Erholung gibt, es wenigUnterhaltungszentren gibt, aber gibt es viele bemerkenswerte Leute: die klugen Lehrer, dietigen ve verstehenden rich Freunde, die ergebenen. Unserem Städtchen leben die talentvollen Kinder, die talentvollen Schüler, die singen, verfassen die geheimnisvollen rührenden Gedichte und die Erzählungen. Ich bin mit einem von solchem ​​​​begabten Teenager bekannt. Est Schlapakow Eugen, der ergreifend ist, der leicht gelesenen Erzählungen über die Liebe, über das Leben schreibt.

Inserer bescheidenen Stadt gibt es ein Kulturhaus, dem die Diskos, die Maßnahmen durchgeführt werden, die Filme aufgezeigt werden. Auch in Krasnokamensk gibt es die zusätzliche Bildung: die musikalische und Künstlerische Schule, und verschiedene sportliche Sektionen.

Im Winter wird unsere Stadt vom flaumigen weißen Schnee abgedeckt, im Frühling wird die Natur entlassen, im Sommer grünt die ganze Stadt: die Blumen, grünes Graß, im Herbst rauschen die gelben Blätterchen unter den. Unsere Stadt ist schön jederzeit des Jahres, doch stört nichts der Schönheit.

Aber es ist bei mir, außer der kleinen Heimat, auch die große Macht - Rusya. Dieses Land unterscheidet sich von allen anderen durch die schönen Mädchen und die mutigen Kerlen. Das ist das Land, in dem viele ausländische Familien einige Zeit verbringen wollen. Das ist das Land des Geheimnisses und der Rätsel. Dieser Heimat fühlst du dich, wie du hinter dem Steinland und auf sie stolz bist.

Unser Land, anderen Landern'de wie auch, hat sein Wappen und die Fahne. Das Wappen ist dreiköpfiger Adler, daha fazla russischen Münzen gestaltet ist.

Tema 'şehir' Almanca birçok öğrenci için çok önemlidir. Makyaj yapmak ilginç hikayeşehir hakkında - eviniz, sevdiğiniz veya hayalinizdeki şehir - önerilen planımı kullanın.

Belki: şehrin bir tanımını değil, yolu açıklayan bir sözlük arıyorsunuz - herhangi bir şehir nesnesine nasıl ulaşılır - bak

Öncelikle hakkında konuşmak istediğiniz şehri hayal etmeniz gerekiyor:

Şehrin adı ve en basit özelliği

Bu ne tür bir şehir - başkent mi, büyük veya küçük bir taşra kasabası mı?

Almanca Şehir: die Stadt.

Hauptstadt ölmek- Başkent

ölmek Großstadt - Büyük şehir

ölmek Kleinstadt- küçük şehir

ölmek Kreisstadt- ilçe şehri (ilçe merkezi)

ölmek Krähwinkelstadt- taşra kasabası

ölmek Millionenstadt- bir milyon nüfuslu bir şehir

ölmek Provinzstadt- taşra kasabası

das Dorf- köy

Zürih ist die größte Stadt der Schweiz und trotzdem bir manchen Stellen ein bisschen wie ein Dorf... - Zürih, İsviçre'nin en büyük şehri ve bazı yerlerde hala bir köy gibi görünüyor.

Ve bu sözler faydalı olabilir: ölmek Lieblingsstadt - favori şehir, ölmek Traumstadt- Düşler şehri, ölmek Heimatstadt- Memleket

Şehrin küçük bir açıklaması - nasıl bir yer:

eine kleine, große, schöne, hässliche, malerische, verkehrsreichen Stadt- küçük, büyük, güzel, korkunç, pitoresk, canlı şehir

Şehir konumu

Tarif ettiğiniz şehir nerede?

Die Stadt liegt in der Nähe von… - Şehir…

Die Stadt liegt am Fluss... - Şehir nehir üzerinde yer almaktadır.

Die Stadt liegt am Fuß der Berge.- Şehir dağın eteğinde yer alır.

Die Stadt liegt im Norden Italiens.- Şehir İtalya'nın kuzeyinde yer almaktadır.

Alman teması 'şehir'

Şehirde kaç kişi var?

eine Stadt mit 60 000 Einwohnern- 60 bin nüfuslu bir şehir

Rotenburg ob der Tauber ist eine Stadt mit nur 11 500 Einwohnern... - Tauber'deki Rothenburg'da sadece 11.500 kişi yaşıyor.

Şehrin küçük bir tarihi

Adını kurulduğu zaman vermeli ve bunun yanı sıra tarihsel olarak önemli birkaç anı hatırlayabilirsiniz.

Minsk wird erstmal urkundlich 1067 erwähnt.- Minsk'ten ilk olarak 1067'de yıllıklarda bahsedildi.

Die Stadt wurde 1126 gegründet.- Şehir 1126 yılında kurulmuştur.

Die Stadtmauer schützte früher die Einwohner vor Feind.- Nüfusu düşmandan korumak için kullanılan şehir surları.

Im Krieg wurde sie stark (hızlı völlig) zerstört... - Savaş sırasında kötü bir şekilde (neredeyse tamamen) tahrip edildi.

Nach dem Krieg wurde sie wieder aufgebaut... - Savaştan sonra yeniden inşa edildi.

Sie ist aus Ruinen açık havada.- Yıkıntılardan yükseldi.

Almanca şehir teması: şehrin öne çıkan özellikleri

… Ist eine der teuersten Städte der Welt.-… dünyanın en pahalı şehirlerinden biri.

Trier yaldızlı als älteste Stadt Deutschlands.- Trier, Almanya'nın en eski şehri olarak kabul edilir.

Wolfsburg, Weltweit einzige Stadt, Automobil errichtet wurde için öldü.- Wolfsburg, dünyada otomobil (üretim) için inşa edilmiş tek şehirdir.

Frankfurt, Bewegung'daki Ständig.- Frankfurt sürekli hareket halinde.

Başlıca ve en çarpıcı manzaralar

Bu noktada şehrin başlıca turistik yerlerinden bahsetmekte fayda var. Ve şehrin sembolüne isim vermeniz gerekiyorsa.

das Wahrzeichen der Stadt- şehrin sembolü

Der Eherne Reiter ist das Wahrzeichen von Sankt Petersburg... - Bronz Süvari, St. Petersburg'un bir sembolüdür.

Mit seinen 126 Metern ist der Prime Tower das höchste Gebäude der Schweiz... - 126 metrelik Prime Tower, İsviçre'nin en yüksek binasıdır.

Die Universität Heidelberg gibt's seit 1386.- Heidelberg Üniversitesi 1386'dan beri var.

Ein gleichermaßen, Treffpunkt für Touristen wie für Einheimische ist der Marktplatz. Hier liegen das imposante Rathaus.- Turistler ve şehir sakinleri için eşit derecede popüler bir yer pazar meydanıdır. Görkemli belediye binası burada bulunur.

Lübeck ist ein Paradies für alle, die ein Maximum an Sehenswürdigkeiten mit einem Minimum an Laufarbeit verbinden möchten... - Lübeck, çok fazla turistik yer görmek ve minimum yürüyüş yapmak isteyenler için bir cennettir.

Salzburg daran'da 20 barok Kirchen erinnern, wie reich die Einwohner früher waren... - Salzburg'daki 20 barok kilise - şehrin sakinlerinin eskiden ne kadar zengin olduğunu hatırlatıyor.

Şehrin önemli simge yapılarını ve binalarını adlandırmak için bunların Almancaya nasıl çevrildiğini bilmeniz gerekir. İşte kısa bir liste:

der Park- bir park

der Marktplatz- Pazar Alanı

das Rathaus- Belediye binası

ölmek Universität -üniversite

ölmek- kütüphane

das Gerichtsgebäude- Adliye

der Wolkenkratzer- gökdelen

Burg ölmek- kale

das Schloss - kilit

ölmek Kirche - kilise

ölmek Moschee- cami

der Tempel- Tapınak

öl harabe- kalıntılar

das Tiyatro- tiyatro

das Opernhaus- Opera tiyatrosu

das Müzesi- Müze

ölmek Kunsthalle- Sanat Galerisi

Sinagog ölmek- sinagog

der Turm- kule

ölmek Kathedrale- katedral

das Denkmal - anıt

das Standbild - heykel

Şehirlerin bazı bölümlerinin yanı sıra: öl Innenstadt = öl Stadtmitte- şehir merkezi, das Stadtzentrum- büyük bir şehrin merkezi, ölmek Altstadt- şehrin eski kısmı, das Ausgehviertel- eğlence alanı, das Einkaufsviertel - alışveriş alanı

Tanımlanan şehirde doğan veya ikamet eden ünlüler

Ünlü insanlar şehirde doğup yaşadıysa (yaşadıysa) - hikayenizde bundan da bahsedilebilir.

Dieser Stadt wurde'de ... geboren.- Bu şehirde doğdu….

Salzburg'da wurde Mozart geboren... - Mozart Salzburg'da doğdu.

Almanca'da tema 'şehir'dir: nesneyle kişisel ilişki

Ich liebe die fröhliche, hızlı familiäre Atmosphäre dieer Stadt.- Bu şehrin eğlenceli, neredeyse aile ortamını seviyorum.

Wer schon einmal in Dieser Stadt war, der bekommt beim Klang ihres Namens gleich ein Gefühl von Leichtigkeit und Lebensfreude.“Bu şehre kim gelmişse, adını duyar duymaz hayatın hafifliğini ve sevincini hisseder.

Ich liebe diese Stadt, sie erinnert mich an meine Kindheit... - Bu şehri seviyorum - bana çocukluğumu hatırlatıyor.

Elbette kendiniz hakkında bir hikaye yazmak için bir plana ihtiyacınız olabilir - o. Veya bir tatil hakkında bir hikayenin ana hatları - o. Ya da belki - resmin şablona göre bir açıklaması - içeri gelin!

Yabancı dil, okuldaki en zor derslerden biridir. Modern eğitim teknolojilerinin kullanımı yabancı dil derslerinde hiç olmadığı kadar alakalı.

Uzun yıllardır “Öğrencilerin kişisel aktivitelerini geliştirmenin bir yolu olarak proje metodolojisi” kendi kendine eğitim konusu üzerinde çalışıyorum. Öğrenci kavramını aldı proje aktiviteleri, ana ideolog E.S. Polat.

Günümüz modern toplumu ve devleti, işgücü piyasasında rekabetçi, yetkin, mesleğinde akıcı olan nitelikli bir çalışan yetiştirmek için mesleki eğitim için bir hedef belirlemiştir.

Yeni teknolojik düşüncenin oluşumuna, yaratıcı çalışmalarda deneyim kazanmaya, belirli okul problemlerini çözmeye, öğrenmeye hevesli öğrencilerin aktif bir bölümünü eğitim sürecinde belirlemeye ve kullanmaya katkıda bulunduğundan, proje etkinliklerinin kullanılması zamanın zorunluluğudur. örgütsel çalışma ve liderlik. Konu çok ilginç ve çok yönlü. Benim için de çekici çünkü sadece sınıfta değil ders dışı çalışmalarda da kullanımı mümkün.

Öğrencilerin kendilerini geliştirmelerini, çocukların düşüncelerini geliştirmelerini amaçlayan bilinçli ve yaratıcı etkinlik ilkesinin uygulanması için proje yöntemi özellikle etkilidir. Bu beceriler (yeterlikler) modern eğitim kavramında lider olarak belirlenir, oluşumları kişilik gelişimi sürecinde gerçekleşir. Bu nedenle, modern pedagojide, gelişen teknolojilere çok dikkat edilir ve proje yöntemine de atıfta bulunulur.

Bir eğitim projesi, belirli beceriler ve tasarım becerileri geliştirmenize ve geliştirmenize olanak tanıyan didaktik bir geliştirme, eğitim ve öğretim aracıdır. Almanca öğretiminde proje yöntemi etkin bir şekilde kullanılabilir. Burada bir proje metodolojisinin yanı sıra öğrenci merkezli bir öğrenme teknolojisi, işbirliği teknolojisi kullanılarak "Benim küçük vatanım" konulu bir dersin geliştirilmesi yer almaktadır. Projeler kağıt olarak gönderilebilir. Ancak en başarılı projeler BİT kullananlardır.

Proje metodolojisi, eğitim sürecine gelişen bir karakter verir, öğrencilerin bağımsız çalışma becerilerinin geliştirilmesine odaklanır.

Ders formu: “Hayallerimin Köyü”, “En sevdiğim köy”, “Köyümü yücelten insanlar” projelerinin ders-savunması.

Ders türü: bilgi ve faaliyet yöntemlerinin genelleştirilmesi ve sistemleştirilmesi üzerine eğitim dersi.

Eğitim görevleri.

1. Çalışılan sözlüksel materyalin sözlü ve yazılı konuşmada kullanımını yoğunlaştırmak. “Kırda yaşam da çok ilginç” konulu dil yeterliliğinin geliştirilmesi.

2. Okumanın ana içeriğinin anlaşılmasıyla okumanın kontrolü.

3. Küçük metinlerin dinlediğini anlama eğitimi ve kontrolü.

Eğitim ve gelişim görevleri.

1. Kültür eğitimi, öğrenciler arasında vatansever duygular, ana vatanlarına saygı.

2. Öğrencilerin ufuklarını kendi köylerinin tarihi hakkında genişletmek.

3. Öğrenciler arasında aktivite ve bilişsel ilginin gelişimi.

4. Öğrencilerde düşünme, hafıza, yaratıcı inisiyatif gelişimi.

Ders ekipmanı.

1. Dersin bilgisayar sunumu.
2. Yerli köyün resimleri veya fotoğrafları.
3. Yerli toprakların doğa türlerini gösteren resimler.
4. Okuma çalışmaları için metinler.
5. Yerli topraklara adanmış kitap sergisi.
6. Gösteri için projektörlü bilgisayar.

1 numaralı slayt

1. zaman düzenleme... Guten Etiketi, Kinder! Ücretsiz mich! Heute haben wir eine interessante Projekt-Stunde “Mein Heimatdorf, mein Traumdorf”. Heute werden wir verchiedene Projekte erzaehlen, mit dem Text arbeiten, einen interessanten Text zuhoeren, mit der Grammatik arbeiten.

Gruppen arbeiten'de der Stunde werden wir. Wir mu: daha fazla bilgi Stationen durchfahren.

İyi öğlenler millet! Bugün sizleri harika bir ders-yolculuğu bekliyoruz "Köyüm ya da hayallerimin Köyü." Metin, sözcük ve dilbilgisi alıştırmaları, metni dinleme ve projeleri savunma ile çalışmalıyız.

2. konuşma şarjı. 3 dakika

Die Heimat bedeutet fuer uns alle sehr viel. Denn sie ist fuer uns teuer, darum sagt jeder von uns: “Ich liebe die Heimat, die schoene”.

Womit ölmeye başladı mı?

Auf diese Frage kann man verchiedene Antworten geben. Daha fazla bilgi için bkz.

Lehrerin: Womit kann die Heimat noch başlangıç?

Öğretmen: Vatan nerede başlar?

(Öğrenciler benimle birlikte tahtaya bir destek çizelgesi oluştururlar.) 2 numaralı slayt

Die Heimat kann başlıyor:

• mit dem Stolz auf meine Familie;
• mit meinen Freunden;
• mit dem Stolz auf mein Heimatdorf;
• mit der Schule;
• mit der Mutter, mit dem Vater, mit den Geschwistern;
• mit der Natur;
• mit der Geschichte, Literatur Landes'i gösterir.

Lehrerin: Heimat fuer dich miydi? Antwortet kurz!

Öğretmen: Peki sizin için Vatan nedir? Kısaca cevapla!

(Zincirdeki öğrenciler soruyu kısaca cevaplarlar)

3. Unutulmamalıdır ki wir! Unser Zug fa: hrt. Unsere erste Station soygunu “Mein liebes Dorf”. Artık çok kötü Gruppe hoeren!

(Birinci grup projelerini anlatır). 1 numaralı sunum

4. Jetzt lesen wir den Text und sagen: stimmt oldu mu? stimmt nicht miydi? 5 dakika.

Okuma metni: (dil becerileri iyi olan çocuklar için metin).

Das ist ilgi çekici!

Avrupa'da Die ersten Kartoffeln

Ein Engla: Amerika Birleşik Devletleri'ndeki en iyi Paket von seinem Freund aus Amerika. Darin lagen ein paar braune Fru: chte. In einem Brief schrieb der Freund: "Europea habt ihr keine Kartoffeln, hier isst man diese Fru: chte sehr gern". Der Engla: nder sah sie lange an und gab sie endlich seinem Ga: rtner. Bald wuch Garsen in seinem'de Kartoffeln.

Im Herbst lud der Engla: daha fazla Freunde zum Mittagessen ein. Bei Tisch zeigte er auf einen Teller. Darin lagen kleine Kugeln (yuvarlak meyveler) Butter und mit Zucker'da. Die Ga: Gabeln ve başlangıç ​​için en önemli şey. Aber hakkında Die Kugeln waren ungeniessbar. (Yuvarlak meyve yenmezdi.)

Einige Tage spa: ter ging der Engla: nder durch seinen Gemu: segarten. Da sah er seinen Ga: rtner. Der Ga: İştah açıcı; er yalan es sich gut schmecken (beğendi). Es waren Kartoffeln. Jetzt erkannte der Engla: nder seinen Fehler (hata). Adam durfte nicht die Samenkugeln özü. Von England kam die neue Frucht auch nach Deutschland, RuBland und nach ganz Europa. RuBland'da wurden die Kartoffeln zu Lieblingsspeisen.

Stimmt miydi? stimmt nicht miydi? 3 numaralı slayt

1. Niederlande ile birlikte Ein Deutscher daha fazla paket. (falsch)

2. Der Engla: nder lud im Fru: hling viele Freunde ein. (falsch)

3. Die Ca: ste fanden die ersten Kartoffeln nicht schmackhaft. (zengin)

4. Einmal ass im Garten ein Ga: rtner braune Fru: chte mit grossem Appetit. (zengin)

5. Man kann nicht die Samenkugeln özü. (zengin)

6. Rusya'daki Zu Lieblingsspeisen geho: Ren Kartoffeln kaum. (falsch)

5. Die zweite Gruppe erzaehlt uns Projekt “Die Menschen, die unser Dorf bekannt machen!”.

(İkinci grup projelerini savunur). 2 numaralı sunum

6. Dinleme. 3 dakika. 4 numaralı slayt

Lehrerin: Und jetzt bitte, hoert aufmerksam zu! Ein Maedchen kommt zu uns und erzaehlt ueber seine Heimat. Ratet bitte “Wo ist Oljas Heimat und wodurch ist Oljas Heimat beru: hmt?”

Öğretmen: Şimdi dikkatlice dinle! Bir kız bize anavatanını anlatacak. Belirleyin: Anavatanı nerede? Ve Anavatanı tüm dünyada bilinenler sayesinde mi?

Dinleme metni: Teyp + "Palekh" sunumu.

Ich heisse Olja Swetlowa. Ich bin 14 Jahre alt und besuche die 8 Klasse. Ich bin aus Russland, aus dem Dorf Palech.

Das ist ein wunderbares Dorf. einer malerischen Gegend'de yer almaktadır. Dort ist wunderschoen, die Natur ist reich an Wa: lder, Felder, Flu: ssen und Seen. Ich geniesse die frische Luft in meinem Dorf, die schoenen Orten.

Aber mein Dorf ist weltbekannt nicht nur durch die schoene Natur, sonderrn auch durch Volkskunst. Hier lebten ve leben viele gute und talentierte Menschen, die schoene Sachen machen. Unserem'de Dorf produziert man die weltberu: hmten Palech- Schatullen. Die Schatullen und andere Sachen aus Palech sind nicht nur in Rusya, sondern auch im Ausland nüfusu: r. Ich bin stolz darauf. Viele Kinder aus unserem Dorf wollen auch Ku: nstler werden, denn sie wollen die Volkskunst weiterentwickeln.

Das ganze Jahr kommen zu uns viele Touristen, Sie şaşkınlıksız Doğa ve benzersiz Gelenek.

Her şeyi değerlendirin!

1. Die dritte Station heisst “Weltbekannte Doerfer” Wollen wir die dritte Gruppe aufmerksam hoeren! (Üçüncü grup projelerini sunar). Sunum numarası 3. "Khokhloma"

2. Mundpause. Konuşma duraklaması. 3 dakika. 5 numaralı slayt

Erntespru: che (Seite 76)

Im Fru: hling haben wir gesa: t.
Im Sommer haben wir gema: ht,
dass auf dem Land und in der Stadt
ein jeder gut zu öz kann.
Nun sind die Felder alle leer.
Nun sind die Sa: cke voll und schwer.

9. Und na - endlich unsere vierte İstasyonu “Mein Traumdorf”. (Dördüncü grup projelerini sunar). 4 numaralı sunum

10. Sprichwoerter ile Wiederholen! 6 numaralı slayt

1. Bei Nacht sind alle Katzen grau. - Geceleri bütün kediler gridir.

2. Hunde, die viel bellen, beissen nicht. Korkunun büyük gözleri vardır.

3. Man wird alt wie eine Kuh und lernt immer noch dazu oldu. - Yaşa ve öğren.

4. Wenn die Katze fort ist, tanzen die ma: kullanın. - Evden kediler, fareler için tatil.

5. Schlafende Hunde adam nicht wecken satıyor. - İçimdeki canavarı uyandırma.

11. Dersi özetlemek.

Ev ödevi: Hazırlanın ev okuması. 3 dakika.

Hauslektuere Ub. 1, 2. S. 220-221.

Projelerimizi koruyoruz. 20 dakika

Projeler oluşturmak için üç yaratıcı ekip oluşturulur:

• “Favori Köyüm” projesinin oluşturulmasından sorumlu grup.
• “Köyümün yıllıklarındaki ünlü isimler” projesinin oluşturulmasından sorumlu grup.
• “Hayalimdeki Köy” projesinin oluşturulmasından sorumlu ekip.
• Kitap sergisini düzenlemekten ve sunmaktan sorumlu grup.

Adamlar, yerel köylerinin yanı sıra bölgenin manzaraları, manzaraları, "Köyümün tarihçesindeki ünlü isimler" sunumu ile projeler hazırlıyorlar. Her grup topluca projelerini savunur. Proje, yabancı konukların memleketimizi ziyaret etmeleri için bir davet ile sona ermektedir. Dil eğitimi zayıf olan öğrenciler için bir sergi hazırlamayı önerebilirsiniz.