Завантажити презентацію на тему опорно-рухової системи. Презентація з біології "опорно-рухова система"

ПОВТОРЕННЯ

ПРОЙДЕНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Назвіть складові нервової системи.

головний та спинний мозок

2. Продовжіть пропозицію: Завдяки головному мозку ми можемо...

рухатися, бачити, думати, чути, говорити, зберігати в пам'яті все, що сприймає

3. Із чого складається головний мозок?

з величезної кількості нервових клітин

4. Що потрібно нормальної роботи мозку?

велика кількість кисню

5. Назвіть головну функцію спинного мозку.

спинний мозок відповідає за різноманітні рухи людини

ПОВТОРЕННЯ

ПРОЙДЕНОГО МАТЕРІАЛУ

6. Як називається з'єднання головного та спинного мозку з усіма органами людини.

головний та спинний мозок з'єднані НЕРВАМИ з усіма органами людини

7. Що ви знаєте про нерви?

нерви нагадують нитки, які складаються з довгих тонких волокон,

ті, своєю чергою, складаються з нервових клітин, тобто. нейронів. Кожен нейрон має відростки (нервові закінчення).

8. Доповніть пропозицію: У роботі нервової системи беруть участь ____ пари нервів від спинного мозку та ____ пари нервів, які пов'язані з головним мозком.

КІСТКОВО-М'язова

СИСТЕМА ЛЮДИНИ

Кістково-м'язова система організму людини забезпечує

різні рухи руками та ногами, головою, тілом.

Її називають також

опорно-руховим апаратом .

До нього входять кістки та м'язи.

СКЕЛЕТ - ОПОРА ТІЛА

Кістки утворюють скелет- Твердий каркас (скелет) тіла. В організмі більше 200 кісток, і саме вони дозволяють утримувати тіло та всі його органи у певному положенні.

1 – череп

2 - грудна клітка

3 – кістки руки

4 – хребет

5 – тазова кістка

6 – кістки ноги

Стверджують, що кістка твердіша за цеглу, міцніша за чавун.

Незважаючи на це, ми маємо берегти кісткову систему свого організму.

Якщо кістках не вистачає кальцію, фосфору, всі вони втрачають міцність, стають ламкими. І тут збільшується небезпека перелому кістки.

Щоб цього не сталося, потрібно правильно харчуватись.

Правильне харчування для зміцнення кісток

м'ясо

сир

молоко

фрукти

овочі

М'язи називають

М'ЯЗИ

гнучким скелетом

м'яким кістяком тіла.

М'язи прикріплюються до кісток.

У тілі людини близько 600 м'язів. і кожна з них бере участь у виконанні якогось руху.

Від стану м'язів залежить фізична сила людини.

Роботою м'язів керує

нервова система .

Нерви пов'язують м'язи

з головним та спинним мозком.

1 – м'язи руки

2 – м'язи грудної клітки

3 – м'язи спини

4 – великі сідничні м'язи

5 – м'язи шиї

6 - м'язи ноги

М'ЯЗОВА ТКАНИНА

М'язи складаються з пружної м'язової тканини. Вони можуть напружуватися та розслаблятися. Зазвичай якщо одні м'язи скорочуються, інші в цей час розслабляються.

М'язова тканина складається з клітин , що містять тонкі волокна - міофібрили .

ВИДИ М'язової тканини

Гладка

Поперечно-смугаста скелета

Поперечно-смугаста серцева

ФУНКЦІЇ М'ЯЗІВ

1. Лобний м'яз морщить шкіру на лобі.

2. Круговий м'яз ока закриває очі.

3. Круговий м'яз рота стискає губи.

4. Дельтовидний м'яз рухає плечову кістку в різних напрямках.

5. Великий грудний м'яз притискає руку до тіла і повертає її.

6. Двоголовий м'яз плеча згинає руку.

7. Зовнішній косий м'яз живота утримує дома органи черевної порожнини.

8. Чотириголовий м'яз стегна розгинає коліно під час ходьби та бігу.

9, 10. Ікроножний м'яз піднімає п'яту і згинає коліно.

Розмір та форма м'язів різні. Від м'язів та скелета залежить форма людського тіла.

1. Найменші прикріплені до найдрібніших кісточок, розташованих у вусі.

2. Найбільші м'язи ті, на яких ти сидиш - великі сідничні м'язи, вони рухають ноги.

3. Найсильніші м'язи - жувальні, що знаходяться в нижній частині щоки.

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1

1. Сантиметровою стрічкою виміряй обхват руки вище ліктя у сусіда. Результат запишіть у зошиті.

2. Сильно зігніть руку в лікті і знову виміряйте один у одного обхват руки в тому самому місці. Результат запишіть у зошиті.

3. Порівняйте результати, отримані у першому та другому вимірах. Поясніть різницю у цих результатах.

4. Зігніть руку в лікті, а потім випряміть Поясніть, які м'язи скорочуються (напружуються), а які – розслаблюються.

ВИСНОВОК:

коротше

товщі

При скороченні м'язи стають ________ та ________, а при розслабленні – _________ та _________.

довше

тонше

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2

Здогадайся, про що каже міміка смайликів.

образа

задумливість

смуток

радість

переляк

здивування

Коли м'язи

активно працюють,

організму стає спекотно.

Це відбувається тому,

що клітини м'язів

під час роботи

витрачають багато кисню

поживних речовин, виробляючи тепло.

М'ЯЗИ ПОТРІБНО ТРЕНУВАТИ

Якщо людина проводить багато часу лежачи або сидячи, не виконує різноманітних рухів, не тренується, не робить зарядку,

то його м'язи стають в'ялими та слабкими.

ЯК ЗМІЦНЮВАТИ М'ЯЗИ

займатися ранковою зарядкою

займатися спортом

грати в рухливі ігри

займатися активним

відпочинком на природі

допомагати дорослим

стежити за правильною поставою

ОСАНКА ЛЮДИНИ

Постава - це вміння людини тримати своє тіло в різних положеннях, звична поза людини, яка невимушено стоїть.

При правильній поставі тулуб випрямлений, плечі розправлені, живіт підібраний, голова піднята, погляд спрямований уперед.

Правильна постава допомагає м'язам і суглобам, хорошій роботі серця, вільному руху крові по тілу.

Правильна постава – запорука вашого здоров'я.

ЗАГАЛЬНИМ

ВИВЧЕНИЙ МАТЕРІАЛ

Кістки та м'язи становлять опорно-рухову систему.

Вони є опорою нашого тіла,
захищають внутрішні органи від пошкодження,
дозволяють здійснювати різні рухи.

Оціни свою роботу!

Намагався, у мене все вийшло!

Намагався,

та були помилки.

У мене

не вийшло,

Презентація на тему "Опорно-рухова система людини" використовується щодо теми в курсі біології 8 класу. Також рекомендую її для повторення матеріалу під час підготовки до ОГЭ/ЕГЭ чи самостійного вивчення матеріалу, якщо учень пропустив заняття

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Опорно-рухова система людини

Функції опорно-рухового апарату людини.

Будова кістки Щільна речовина Губчаста речовина Кістковий канал (містить нерви та судини) Мікроскопічна будова 1 – Кістковий канал 2 – Клітини (остеоцити) 3 – Канальці (містять відростки остеоцитів) 4 – Кісткові пластинки (складаються з солей кальцію та білка) Губчата кістковими перекладинами, що перехрещуються в напрямках, за якими кістки мають найбільше розтягнення або стиснення. Така будова губчастої речовини також забезпечує міцність та легкість кісток. Проміжок (комірки) між поперечинами в губчастій речовині головок трубчастих кісток заповнений червоним кістковим мозком,

Зростання кісток У довжину - за рахунок ростової пластинки, що складається з хряща, розташованої між епіфізом і діафізом У ширину - за рахунок окістя, клітини якої на внутрішній поверхні діляться і утворюють кісткову тканину Зростання кісток починається у внутрішньоутробному стані і триває до 22-25 років. Оновлення кісткової тканини у дітей досягає 30-100% на рік і здійснюється на 100% її поверхні. Це суттєво відрізняється від перебудови кісткової тканини у дорослих.

Види кісток I- Повітроносна (решітчаста) кістка II- Довга (трубчаста кістка) III- Плоска кістка IV- Губчасті кістки V - Змішані кістки

Суглоб Пошкодження суглобів і кісток Розтягнення зв'язок (біль, набряк, іноді крововилив під шкіру) Перша допомога: знерухомити суглоб (туга пов'язка, мінімізувати навантаження), докласти лід Вивих та перелом (біль, набряк, неможливість рухів, зміна конфігурації суглоба та/або кінцівка) ) Перша допомога: знерухомити суглоб (накласти шину, прибинтувати ногу до іншої ноги або руку до тулуба, фіксувати руку косинкою), дати знеболювальне, прикласти лід, доставити до травматолога Головка плечової кістки (стрілка) зміщена вниз і всередину щодо суглобової западини (рентгено

Мозковий відділ Особовий відділ Скелет. Череп. Великий потиличний отвір, через який порожнина черепа з'єднується зі спинномозковим каналом

Скелет. Хребет, грудна клітина, кінцівки 7 хребців 12 хребців 5 зрісних хребців 4-5 зрослих хребців відростки дуга хребетний (спинномозковий) канал тіло Ребра (12 пар) кісткова частина Грудина Ребра (хрящова частина) 5 хребців

Скелет руки та плечовий пояс Скелет ноги та тазовий пояс

Зростання кісток регулюється соматотропіном, який синтезується гіпофізом. При його вродженому дефіциті спостерігається карликовість, при надлишку гігантизм. Якщо після завершення періоду зростання цього гормону виділяється багато, то розвивається стан, який називається акромегалія (тільки у дорослих людей). У дорослих людей зростання кістки в довжину та її потовщення припиняються, але оновлення кісткової речовини продовжується все життя. Згідно з Книгою Рекордів, Султан Кесен - найвища людина у світі з тих, хто нині живе, досягає висоти 246.5 см. А непалець Чандра Данги є найменшою людиною у світі, його зріст складає всього 54.6 см.

Порівняння скелета людини і скелета людиноподібних мавп А - Особливості анатомії людини а - череп з короткою лицьовою частиною та великою округлою мозковою коробкою. б – невеликі щелепи, маленькі зуби. - довгі пальці руки, що дозволяють точно захоплювати дрібні предмети. г - короткий поперек. д – широкий короткий таз. е - ноги довші за руки. ж – стопа має склепіння, великий палець ноги розташований паралельно іншим пальцям і допомагає під час ходьби переносити вагу тіла. Б - Особливості анатомії горили а - череп з подовженою лицьовою частиною, що виступає вперед. б - масивні щелепи з великими іклами, великими корінними зубами. - короткий великий палець і довгі інші пальці рук. г - поперек порівняно довше, ніж у людини. д - подовжений таз. е - ноги коротші за руки. ж - відставлений у бік великий палець ступні пристосований для хапання Звід стопи забезпечує амортизацію під час руху

Види м'язової тканини

Будова м'язів Волокна міокарда поперечно-смугасті, але мають перемички один з одним, завдяки чому нервовий імпульс поширюється м'язом миттєво. Міофібрили (актин і міозин) розташовані невпорядковано (скорочення відбувається повільно) Клітини скелетного м'яза під мікроскопом (видна поперечна смугастість і ядра)

Основні скелетні м'язи

Порушення опорно-рухової системи Добре та рівномірно розвинені м'язи є умовою формування правильної постави. Норма Патологічний лордоз Патологічний кіфоз Сколіоз Плоскостопість

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Дана методична технологія розрахована на два уроки.
Тема 1 уроку:"Опорно-рухова система. Кістки скелета».
Тема 2 уроку:"Будова скелета".
Викладання ведеться за підручником Н.І.Сонін, М.Р. Сапін Біологія. Людина. 8 клас.

Урок 1

Цілі уроку:вивчити склад та функції опорно-рухової системи, хімічний склад та властивості кісток.

Завдання уроку:

Освітні: сформувати знання про опорно-рухову систему людини, про функції, про будову та властивості кісток, їх хімічний склад, про типи з'єднання кісток, про особливості їх зростання в довжину та товщину.
Розвиваючі: розвивати вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки, розвивати логічне мислення
Виховні: виховувати почуття відповідальності за своє здоров'я, про необхідність стежити за своєю поставою

Обладнання:таблиці, презентації до уроку.

План уроку:

1. Організаційний момент.
2. Пояснення нового матеріалу.
3. Закріплення та узагальнення пройденого матеріалу.
4. Домашнє завдання .

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент(Привітання вчителя)

2. Пояснення нового матеріалу

1 слайд

Питання до класу:

– Скажіть, що нам допомагає рухатись, стрибати, бігати, танцювати? (Опорно-рухова система)
- З чого складається опорно-руховий апарат? (Скелет та м'язи)

Записуємо тему уроку: "Опорно-рухова система. Будова кісток».

Спробуйте з відповіддю: яку функцію виконує скелет? Формулюємо з учнями функції скелета та записуємо у зошит.

1. Опора тіла та скелета

Опорна функція - проявляється в тому, що кістки скелета і м'язи утворюють міцний каркас, що визначає положення внутрішніх органів і не дозволяє зміщуватися.

2. Двигуна

Здійснює переміщення тіла та його частин у просторі.

2. Захисна

Кістки скелета захищають органи від травм

4. Обмін речовин

У кістках міститься основний запас мінеральних солей: кальцію, фосфору. Вони використовуються організмом у міру необхідності, тому кісткова система бере безпосередню участь у мінеральному обміні. У кістках знаходиться червоний кістковий мозок, що бере участь у процесах кровотворення.

2 слайд

Розгляньте на слайді різні за формою кістки. Спробуйте самостійно класифікувати кістки формою. На підставі отриманих відповідей у зошиті заповнюємо таблицю:

Форма кісток

3 слайд

Будова трубчастої кістки

– Розгляньте будову трубчастої кістки та назвіть основні частини? (Діафіз– подовжена середня частина, епіфіз – два потовщені кінці)

Учні замальовують кістку та підписують основні частини.

4 слайд

– Подивіться фрагмент фільму та спробуйте відповісти на запитання: Яке значення має хімічний склад клітини? (Надає кісткам міцність, пружність та еластичність)
– За рахунок яких речовин це досягається? (Неорганічні речовин – солі кальцію та фосфору, органічні речовини – білки, жири, вуглеводи)
Неорганічні речовини надають кісткам міцність, органічні речовини – еластичність та пружність.

5 слайд

Підтвердити, що неорганічні речовини надають міцності, а органічні речовини надають пружність та еластичність допоможе досвід.

Демонстрація досвіду.

При прожарюванні кістки органічні речовини обвугливаються.
Обвуглювання - вірна ознака того, що органічні речовини згоріли. Кістка тверда, але тендітна. Кришиться в руках.
Після обробки кістки розчином соляної кислоти вона здатна гнутися на всі боки.

– Скажіть, у кого швидше ламаються кістки у дітей чи людей похилого віку? І чому? (У старих)

– З віком збільшується вміст у кістках неорганічних речовин та зменшується вміст органічних.
У дітей у кістках міститься більше органічних речовин. Їхні кістки більш пружні та еластичні. З віком у кістках збільшується вміст солей. У старості кістки стають крихкими, через те, що в них вміст неорганічних солей значно перевищує вміст еластичного компонента.

6 слайд

Внутрішня будова кісток

– Розгляньте малюнки на слайдах та скажіть, яку внутрішню будову мають кістки?
Кістки вкриті щільною сполучною тканиною - окістям.
У кожної кістки виділяють компактну (щільну) та губчасту речовину. Їхнє кількісне співвідношення та розподіл залежить від місця кістки в скелеті та від її функції.

- Подивіться фрагмент фільму.

7 слайд

- Чи можуть кістки рости? Якщо можуть, то у якому напрямі?
– За переломів за рахунок чого відбувається відновлення кісток?

Учні висловлюють свої припущення.

З висловлених припущень формулюємо правильну відповідь і записує в зошит.

Кістки можуть рости в довжину та товщину. У довжину вони ростуть за рахунок розподілу клітин хряща, розташованих на її кінцях. За рахунок поділу клітин внутрішнього шару окістя, кістки ростуть у товщину і заростають при переломах.

8 слайд

– Як з'єднуються між собою кістки у скелеті?

Разом із учнями розбираємо таблицю та записуємо у зошит.

Типи з'єднання кісток

9 слайд

– Що забезпечує рухливість кінцівок? (Сустав)
- Розглянемо будову суглоба. Які особливості будови суглоба забезпечують відносну міцність з'єднання кісток та їх рухливість? (Зв'язки, суглобова головка та суглобова западина, суглобова рідина, гладкі еластичні хрящі)

Суглоб утворюється кінцями кісток, що з'єднують, укладеними в суглобову сумку. Кінці кісток покриті гладким еластичним хрящем, наявність якого забезпечує пружність суглоба та полегшує рух. Суглобова рідина діє як мастило. Зовні сумки суглоб укріплений зв'язками. Рух у суглобах здійснюється м'язами.

– Розглянемо рух у ліктьовому суглобі.

10 слайд

3. Завдання на закріплення матеріалу

– Перед вами дано зображення кісток. Визначте їхню форму.

4. Домашнє завдання

Підручник стор. 100-107, питання з 1 по 11

Урок 2

Цілі уроку: вивчити будову скелета людини

Завдання уроку:

Освітні: сформувати поняття про скелет людини, про особливості будови черепа, хребта, грудної клітки, верхньої та нижньої кінцівки.
Розвиваючі: розвиток умінь та навичок, розвиток логічного мислення, розвиток навичок роботи з підручником
Виховні: виховувати почуття відповідальності за своє здоров'я

Обладнання:таблиці, презентація, модель будови черепа.

План уроку:

1. Організаційний момент.
2. Перевірка домашнього завдання
3. Пояснення нового матеріалу.
4. Закріплення та узагальнення пройденого матеріалу.
5. Домашнє завдання .

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент

2. Перевірка домашнього завдання. Фронтальне опитування

Запитання до класу:

Які функції опорно-рухового апарату?
Назвіть, які бувають кістки формою?
Яка внутрішня будова кісток?
Який хімічний склад кісток?
Назвіть типи з'єднання кісток?
Назвіть частини суглоба?

3. Пояснення нового матеріалу

11 слайд

Згадайте з курсу зоології основні відділи скелета ссавців. Спробуйте за аналогією назвати основні відділи скелета людини?

Записуємо у зошит:

Скелет голови
Скелет тулуба
Скелет кінцівок

12 слайд

Скелет голови – череп. Розгляньте основні відділи черепа. Мозковий та лицьовий відділи. Запишемо в зошит, якими кістками утворено мозковий та лицьовий відділи черепа.
Мозковий відділ черепа: парні – скронева, тім'яна, і непарні – потилична, лобова, клиноподібна, ґратчаста.
Лицьовий відділ черепа: парні – виличні, верхньощелепні, носові, слізні, непарні – нижня щелепа.

Запитання до класу.

– Дайте відповідь на запитання, яку функцію виконує череп? (Захисна функція – захищає від зовнішніх пошкоджень головний мозок та органи чуття, опорна – дає опору м'язам обличчя).

13 слайд

Скелет тулуба

Основні відділи – це грудна клітка та хребет.
Подивіться фрагмент фільму. І дайте відповідь на питання, яка особливість у будові хребта пом'якшує поштовхи при ходьбі, бігу, стрибках?

14 слайд

– Продовжуємо вивчення будови хребта та розглянемо, з яких відділів складається хребет.
Шийний (7 хребців), грудний (12 хребців), поперековий (5 хребців), крижовий (5 хребців), куприковий (4-5 хребців).

15 слайд

Розглянь будову шийних хребців.
1 шийний хребець – атлант.
2 шийний хребець – аксіс.

АТЛАНТ (1-й шийний хребець)

Перший шийний хребець, атлант, не має тіла хребця, а складається з передньої та задньої дужок. Дужки з'єднані між собою бічними кістковими потовщеннями (латеральними масами).

АКСІС (2-й шийний хребець)

Другий шийний хребець, аксіс, має в передній частині кістковий виріст, який називається зубоподібним відростком. Зубоподібний відросток фіксується за допомогою зв'язок у хребцевому отворі атланта, являючи собою вісь обертання першого шийного хребця.

16 слайд

- Назвіть, якими відділами представлена грудна клітка?

Грудина, ребра (12 пар), реберні хрящі).

– Які функції виконує грудна клітка? (Захисна – захищає серце, легені, великі судини та інші органи від ушкоджень, слугує місцем прикріплення дихальних м'язів.)

17 слайд

Скелет верхньої кінцівки.

Завдання класу:

За підручником назвіть основні кістки верхньої кінцівки.
Пояс верхньої кінцівки та скелет вільної верхньої кінцівки.
Пояс верхньої кінцівки утворений парними кістками: лопатками та ключицями.
Скелет вільної кінцівки складається з: плеча, передпліччя та кисті. Передпліччя утворене ліктьовими та променевими кістками. Кисть утворена зап'ястям, п'ястком та фалангами пальців.

Запитання класу.

Назвіть, які суглоби забезпечують рухливість у верхній кінцівці? (Плечовий, ліктьовий).

18 слайд

Скелет нижньої кінцівки.

Завдання класу.

За підручником назвіть основні кістки нижньої кінцівки.
Пояс нижньої кінцівки та скелет вільної нижньої кінцівки.
Пояс нижньої кінцівки складається з: тазових кісток (клубових, сідничних, лобкових). Сполучаються тазові кістки з крижом. Тазові кістки разом із крижом утворюють кільце, на яке спирається хребетний стовп.
Скелет вільної нижньої кінцівки складається з: стегна, гомілки та стопи.
Гомілка складається з великої гомілкової кістки і малої гомілкової кістки. Стопа представлена передплюсною, плюсною та фалангами пальців.
Запитання до класу.
Скажіть, які суглоби нижньої кінцівки забезпечують її рухливість?
(тазостегновий, колінний, гомілковостопний)

19 слайд

4. Завдання на закріплення матеріалу

Перед вами кінцівки людини – рука та нога. Зберіть правильно кінцівки.

20 слайд

Правильно зберіть скелет людини.

5. Домашнє завдання

Підручник стор.108-115, питання з 1 по 9. Скласти кросворд

Слайд 2: Кісткова тканина

Кісткова тканина – це вид сполучної тканини. Неймовірна міцність кісток (стегнова кістка витримує, не ламаючись, вага легкового автомобіля) забезпечується поєднанням двох типів речовин: органічних, які надають кісткам пружність; неорганічних (фосфорних солей кальцію та магнію), що надають кісткам твердість.

Слайд 3: Досвіди

Досліди, які це підтверджують: 1) Якщо кістку прожарити на вогні, то вона збереже форму, але при найменшому дотику розсипатиметься, тому що згоріли всі органічні речовини. 2) А якщо кістку опустити в розчин декальцинованої соди, то вона зможе легко гнутися, тому що в ній відсутні всі неорганічні речовини. Декальцинована кістка

Слайд 4: Вікова кісткова патологія

У дитячому віці у кістках міститься більше органічних речовин, тому вони легко піддаються викривленням. З віком у кістках збільшується вміст мінеральних солей і кістки стають ламкими, схильними до переломів. перелом сколіоз

Слайд 5: Будова кістки

Зверху кістка покрита окістям, що містить велику кількість судин, і забезпечує зростання кістки в товщину, а також зрощення при переломах. Під окістям розташовується компактна і губчаста речовини кістки, що формують кісткові перекладини (балки). Забезпечують міцність кісток. Усередині кісток розташовується кістковомозкова порожнина, заповнена: жовтим кістковим мозком, що містить жирову тканину; червоним кістковим мозком, що у процесі кровотворення, тобто. в освіті еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів.

Слайд 6: Види кісток

Трубчасті (кістки кінцівок) Губчасті (ребра, грудина) Плоскі (лопатка, кістки черепа, таза) Будова трубчастої кістки Головки кістки (епіфізи) Тіло кістки (діафіз) *У дитячому віці між епіфізами та діафізом розташовуються прошарки хрящової тканини – метафізи; рахунок них відбувається зростання кістки в діну.

Слайд 7: Скелет людини

Складається приблизно з 220 кісток. У ньому виділяють 3 великі відділи: Скелет людини

Слайд 8: І. Скелет кінцівок

Верхня кінцівка Плечовий пояс верхньої кінцівки: лопатка та ключиця. 2) Вільна верхня кінцівка: а) плече: плечова кістка б) передпліччя: променева і ліктьова кістки в) кисть: кістки зап'ястя, п'ясті та фалангів пальців

Слайд 9: Нижня кінцівка

Тазовий пояс нижньої кінцівки: тазова кістка, що складається з сідничної, лобкової і здухвинної кісток, що зрослися. 2) Вільна нижня кінцівка: а) стегно: стегнова кістка б) гомілка: великогомілкова і малогомілкова кістки г) стопа: кістки передплюсни, плюсни та фалангів пальців

Слайд 10: ІІ. Хребет (33-34 хребця)

Шийний відділ: 7 хребців Грудний (найбільший): 12 хребців, до яких кріпляться 12 пар ребер; разом з грудиною вони утворюють грудну клітину людини Поперековий: 5 хребців Крижовий (єдина кістка – криж): 5 хребців Копчиковий (кіпчик): 4-5 хребців Має 4 вигини: 2 вперед – лордози і 2 назад – кіфози, що надає хребет образну форму.

Слайд 11: ІІІ. Череп

Мозковий відділ складається з 6 кісток: 2 скроневих, 2 тім'яних, 1 потилична та 1 лобова. Лицьовий відділ - всі інші кістки (щелепи, носова, вилицька кістки і т.д.). Хребет + череп = осьовий скелет

Слайд 12: Поєднання кісток

Нерухомість. За рахунок швів. Так з'єднуються всі кістки черепа, крім нижньої щелепи, кістки таза, крижів і куприка. Напіврухливе. З'єднання кісток рахунок хрящових елементів. Так з'єднуються кістки шийного, грудного та поперекового відділів хребта, а також ребра з грудиною. Рухомий. За рахунок суглобів. Це все кістки кінцівок + нижня щелепа.

Слайд 13: Особливості скелета людини:

S-подібний хребет широка грудна клітина у зв'язку з прямоходінням склепінчаста стопа таз має форму «чаші» високий розвиток кисті; великий палець протиставлений іншим мозковий відділ черепа переважає над лицьовим підборіддям виступ Замість хвостового відділу – куприковий

Слайд 14: М'язова система

При динамічній роботі відбувається чергування навантаження та відпочинку, тому м'язова втома настає повільно. При статичній роботі напружено всі групи м'язів, тому втома відбувається швидше. Для роботи м'язам потрібно багато енергії, тому м'язова тканина багата на мітохондрії. М'язи обличчя називаються мімічними, вони прикріплюються до шкіри.

Слайд 15: Наслідки гіподинамії (зниження рухової активності)

Зниження рівня обміну речовин, збільшення жирової тканини, надмірна вага тіла. Ослаблення м'язів, збільшення навантаження на серце, зниження витривалості та загальної опірності організму. Венозний застій у кінцівках, порушення кровообігу.

Останній слайд презентації: Опорно-рухова система людини: ТРАВМИ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ

Перелом – порушення цілісності кістки. При переломах кісток кінцівок накладають ШИНУ для запобігання усуванню кісткових уламків. При переломі ребер потрібно на видиху накласти хворому на грудну клітину давить пов'язку, що давить. При підозрі на перелом хребта потерпілого транспортують у положенні лежачи на животі для запобігання здавленню спинного мозку через небезпеку інвалідизації потерпілого. Вивих – усунення суглобових головок кісток. При вивихах та розтягуваннях зв'язок суглоб фіксують пов'язкою та прикладають лід.