Work day with translation in German. My day in German - German Online - Start Deutsch

Teacher: Averchenko M.V.

Thing: german

Theme lesson: "My day. Return glasses. Verbs with detachable and intense consoles. Specify time »

Type of lesson: combined

Form of the lesson: lesson

Plan - Lesson Abstract

Subject: "My day. Return glasses. Verbs with detachable and intense consoles. Specifying time. "

Objectives: 1) Educational: but) formation of grammatical skills of students:

Return verbs;

Verbs with separated and intendable consoles;

Specifying time.

b) formation of lexical skills of students:

Semantization and automation of new le

2) Developing: the development of logic, memory of students, the development and improvement of reading skills, audience, speaking.

3) Educational: formation of cognitive activity, upbringing culture of communication

Tasks: 1) a) introduce return verbs;

introduce and teach consuming verbs with separated and intense consoles;

enter and teach to use phrases helping to call time.

b) semantize and automate the use of new le

identify the quality and level of mastering the knowledge and skills obtained in previous activities.

2) develop logic, memory of students, develop and improve reading skills, audience.

3) to form cognitive activity, educate the culture of communication.

Language material :

but ) new : abtrocknen, Sich Ausruhen, Zu Ende Sein, Gemütlich, Im Internet Surfen, Kostenlos

b) Old: cardinal numbers

Tutorials: items (books), visual benefits (drawings, schemes)

During the classes:

1) Org. Moment (mode L. - KL. , L. - S. 1 , S. 2 ):

Guten Tag! Steht Auf, Bitte. ICH BIN SEHR FROH EUCH WIEDER ZU SEHEN. SETZT EUCH, BITTE! WIE GEHT ES IHNEN, ..? WIE IST HEUTE DAS WETTER?

2) Phonetic charging :

Jetzt üben Wir Die AussPrache.

Sprecht Mir, Bitte, Nach: [x]:

Früh, Überall, Die Küche

- [Ö]: Gewöhnlich, Schön

3) speech charging (mode L. - KL. , L. - S. 1 , S. 2 ):

Jetzt Wiederholen Wir Die Zahlwörter:

Sagen Sie, Bitte, OB ES Richtig Oder Falsch IST. Aber Zuerst Wiederholen Wir Die Folgenden REDWENDUNGEN:

Das IST Richtig.

Das Ist Falsch.

Das Stimmt.

Das Stimmt Nicht.

Sie Irren Sich.

Das Ist Dreißig. Stimmt DAS?

Nein, Das Stimmt Nicht. Das Ist Dreizehn.

Das IST Fünfzehn. Stimmt DAS?

Nein, Das Stimmt Nicht. Das IST fünfzig.

Das Ist Drei. Stimmt DAS?

Nein, Das Stimmt Nicht. DAS IST VIER.

Das Ist Sieben. Stimmt DAS?

Nein, Das Stimmt Nicht. Das IST Fünf.

Das IST Zehn. Stimmt DAS?

Nein, Das Stimmt Nicht. Das IST Neun.

Das Ist Vierzig. Stimmt DAS?

Nein, Das Stimmt Nicht. Das IST Zwanzig.

II. Basic part lesson :

Heute Beginnen Wir Ein Neues Thema. Das Heißt "Mein Arbeitstag". Was Bedeutet Das?

Arbeit + S + Tag \u003d Arbeitstag

( work) ( day)

Wir Werden Heute Den Arbeitstag Beschreiben.

dER Arbeitstag - 1) working day2) weekday;pL weekdays, working days.

Mein Arbeitstag Beginnt UM 7 UHR.

UM WIE VIEL UHR BEGINNT DEIN ARBEITSTAG?

Mein Arbeitstag Beginnt Um ... UHR.

Introduction of grammatical material:

( Trennbare. Verben. ) (Verbs with separated consoles)

Teacher-oriented comments:

Today we will get acquainted with verbs with separated consoles. Departible consolesaus. , aN. , auf. , eIN. , mIT. , vOR. , zu. always stand under the stress, they are separated and stand at the end of the sentence.

aufStehen (Stand Auf-aufgestanden) - VI- get up, rise

Ich Stehe Sehr Früh Auf.-istand uphighlyearly.

ER STEHT UM 7 UHR AUF.-is herisesin 7 watch.

UM WIE VIEL UHR STEHEN SIE AUF? -inhow muchstretchYou?

Ich Stehe Um ... UHR AUF.

aufmachen (Machte Auf-Aufgemacht) - open

Ich Mache Das Buch Auf.-iopeningbook

zumachen (Machte Zu-Zugemacht) - close

ER MACHT DIE TÜR ZU.-is heclosesa door

abtrockNen (TROKKNE AB- ABGETROCKNET) - VT- wipe

ICHtROKKNE DAS GESCHIRR (dishes) AB. -iwipedishes.

ausgehen (Ging Ausgegangen) - out

ER GEHT UM 5 UHR AUS.-is heoutputin 5.

anziehen (Zog An- Angezogen) -

Die Mutter Zieht Das Kind An.-mumdress upchild

ausziehen (Zog Ausgezogen) -

Ich Ziehe Die Handschuhe Aus.-iremovegloves

SchreiBT Diese Wörter Auf!

Using correctly verbs with discontinued consoles:

_______Sehr Fr.üh.____. AufStehen)

GEWÖHNLICH ______ER UM 7 UHR____. AufStehen)

Um WIE VIEL UHR _______DU___? AufStehen)

WIR _______ UM 5 UHR ___. AufStehen)

ICH _______ DEN MANTEL___. ( anziehen)

Du _______ das kleid ____. (Ausziehen)

Introduction of grammatical material ( Untrennbare. Verben. ) (Verbs with intendable consoles)

There are also verbs with intendent consoles:

-Be, -Ent, -er, -Hinter, -Zer, -Ver

Intendable consoles are almost always unboundless and inseparable from the verb:

verbringen- spend

Ich Verbringe Den Nachmittag Mit Meinen Freunden.

zerreißen- tear

Er Zerreißt Das Buch.

vERSTEHEN- understand

Ich Verstehe Alles..

erwachen

DAS KIND ERWACHT UM 8 UHR.

Automation of grammatical material:

Using correctly verbs with intendable consoles:

_______ Sehr Früh am Morgen. (Erwachen)

Introduction of grammatical material ( Reflexive. Verben. ) (Return verbs)

sich Anziehen- dress

sich Ausziehen- undress

sich Duschen- acceptshower

sich Freuen- rejoice

sich Kämmen- collect

sICH INTERESSIEREN- become interested

sich Waschen- to wash, wash

sich Ausruhen- relax

sICH VORBEREITEN- prepare

sich Bedanken (Bei D Für AKK) - thank

sich. verabschieden. ( von. D. )- saying goodbye

sich Setzen surface

The declination of the return pronoun in German corresponds to personal pronoun, only in the 3rd face of units. and mn. numbers have a formsich..

ich Mich WIR Uns

dich ihr euch

eR / SIE / ES SICH SIE / SIE SICH

ich Kämme. Mich. wir Kämmen.uns.

du kämmst.dich ihr kämmt.eUCH

eR / SIE / ES Kämmtsich. sie / Sie.kämmen.sich.

There are a number of verbs, whose return particle stands on the date. Such verbs require direct addition, for example,sich. ( D. ) eTW. . vorstellen. - make oneself

sICH (D) die Zähne Putzen.- cleanteeth

ich Putze mir. die Zähne.wir Putzen. Uns. die Zähne.

du Putzest.dir. die Zähne.ihr Putzt.eUCH die Zähne.

eR / SIE / ES PUTZTsich. die Zähne.sie / Sie.putzen.sich. die Zähne.

Automation of grammatical material:

Use suitable personal pronoupless:

Ich Kämme _______am Morgen. Sich Kämmen.)

Meine schwester zieht___ warm an. Sich Anziehen)

WIR WASCHEN _____ Mit Kaltem Wasser. (Sich Waschen)

Sie Ziehen _____schnell An. Sich Anziehen)

IHR Interessiert ____ Für Musik. (Sich Interessieren)

Du kämmst ____ Vor Dem Spiegel. Sich Kämmen.)

Alle Setzen ____ An Den Tisch. (Sich Setzen)

Ich Fühle _____ Heute Schlecht. (Sich Fühlen)

In order to ask how time it is now, you can use the following constructions:

WIE Sp. ä t IST ES?

WIE VIEL UHR IST ES?

9: 00- ES IST PUNKT (GENAU) Neun UHR.

9: 15-15) ES IST Neun UHR Fünfzehn.

2) ES IST FÜNFZEHN MINUN (EIN VIERTEL) NACH NEUN (UHR).

9: 25- 1) ES IST Neun UHR Fünfundzwanzig.

2) ES IST Fünfundzwanzig Minute Nach Neun (UHR).

3) ES IST Fünf Minuten Vor Halb Zehn (UHR).

9: 30-1) ES IST Neun UHR Dreißig.

2) ES IST HALB ZEHN (UHR).

9: 35-15) ES IST Neun UHR fünfunddreißig.

2) ES IST Fünf Minuten Nach Halb Neun (UHR).

3) ES IST Fünfundzwanzig Minuten Vor Zehn (UHR).

9: 45- 1) ES IST Neun UHR Fünfundvierzig.

2) ES IST FÜNFZEHN MINUTEN (EIN VIERTEL) VOR ZEHN (UHR).

9: 58-1) ES IST Neun UHR Achtundfünfzig.

2) ES IST ZWEI Minuten VOR Zehn (UHR).

3) ES IST KURZ VOR ZEHN (UHR).

4) ES IST Gegen Zehn UHR. -About 10 watch.

10: 02-1) ES IST ZEHN UHR ZWEI.

2) ES IST Zwei Minuten Nach Zehn (UHR).

3) ES IST KURZ NACH ZEHN (UHR).

Automation:

Imitative Uru ( to . z. . Sagen Sie, OB Das Richtig IST)

9: 00- ES IST Punkt Neun.

8: 00- ES IST GENAU ACHT.

8: 35- es IST Acht Uhr fünfunddreißig.

7: 02- ES IST ZWEI Minute Nach Sieben.

6: 00- ES IST PUNKT SECHS.

10: 15- ES IST Zehn Uhr Fünfzehn.

11: 20- ES IST Zwanzig Minute Nach Elf.

Landing ura (k.z. Korrigiert. mich. )

9: 00- ES IST GENAU ACHT.

8: 00- ES IST ZWEI Minuten Nach Sieben.

8: 35- es IST Acht Uhr fünfundzwanzig.

7: 02- ES IST Fünf Minute Nach Sieben.

6: 00- ES IST HALB SECHS.

10: 15- es IST DREI UHR Fünfzehn.

11: 20- ES IST Zwanzig Minuten Nach Zwölf.

Ugra on speech sample expansion:

Ich Stehe AUF. (UM 6 UHR)

ER MACHT SEINE HAUSAUFGABE (UM 7 UHR)

Sie Geht Zu Bett (UM 12 UHR)

ER GEHT INS COLLEGE (UM 7:30)

Sie Erholt Sich (UM 6 UHR)

Reproductive urah:

- UM WIE VIEL UHR STEHEN SIE AUF?

- UM WIE VIEL UHR MACHEN SIE DIE HAUSAUFGABE?

- WIE SPÄT IST ES?

- UM WIE VIEL UHR GEHEN SIE SPAZIEREN?

Name the exact time:

7:10; 7:15; 8:25; 8:35; 9:45; 11:10; 12:05; 12:30; 13:45; 16:35; 17:25; 18:20

Work with text

Frequent stage ( Removing difficulties):

sich (D) Die Zähne Putzen- clean teeth

sich. kalt. waschen. - wash cold water

das Bett Machen- fill bed

gemütlich- cozy

das Ende- end

zU Ende Sein end

surfen (Surfte-Gesurft) - search

iM. Internet surfen. - search for information on the Internet

kostenlos- is free

von. A. bIS. Z. - from A to Tzet, from beginning to end (from A to Z)

Text Stage (text reading):

on target orientation: informative

in shape: to yourself

according to the method of disclosure of the content: synthetic

by the nature of the organization: unprepared

MEIN TAG VON A BIS Z

(Erz.ä hlung Von Klaus)

ES IST MORGEN. Ich Stehe Um 6 UHR AUF, Mache Gymnastik, Putze Mir Die Zähne und Wasche Mich Kalt. Dann Mache Ich Mein Bett, Ziehe Mich An Und Frühstücke. Ich Frühstücke Gewöhnlich in Unserer Küche, Wir Haben Dort Eine Essecke. Die Küche Ist Groß und Hell. ES IST SEHR Gemütlich.

Nach Dem Frühstück Wasche Ich Das Geschirr (Meine Teller, Meine Tasse Mit der Untetsse Oder Mein Glas) Und Besteck (Gabel, Messer, Löffel, Teelöffel), Trockne es Mit Dem Abtrockner AB Und Lege Es in Den Geschirrschrank.

Dann Ziehe Ich Mir Meine Jacke An Und Laufe Ins College. ES IST Nicht Weit Von MEINEM HAUS, Darum Gehe Ich Zu Fuß. ES DAUUERT ETWA 15 MINUTEN. DER UNTERRICHT FANGT UM 8 UHR AN UND IST GEGEN 13 UHR ZU ENDE. Wir Haben Täglich 6 Stunden Unterricht. NACH DEM UNTERRICHT LAUFE ICH IN UNSERE MENSA. Das Essen In Der Mensa IST Für Die Studenten Sehr Billig (Und Auch Genießbar! -edible). Danach Gehe Ich Mit Meinen Freunden In Unseren Computerraum Und Surfe Import. Die Nutzung Von Internet, Computern Und Bibliothek IST Kostenlos.

MANCHMAL GEHE ICH NACH DEM UNTERRICHT NACH HAUSE, ESSE ZUM MITTAG UN RUHE MICH EINE STUNDE AUS. Ich Mache Ein MittagsSchläfchen Oder Liege Auf Meinem Sofa Und Höre Musik.

Danach Mache Ich, Was Ich Will. Am Meisten Bereite Ich Am Nachmittag Auf Den Nächten Tag Vor. Ich Mache Meine Hausaufgaben. Ich Mache Sie Allein Oder Mit Meinem Freund. Die Zeit Vergeht Wie Im Flug.

AM ABEND KOMMT DIE GANZE FAMILIE ZUM ABENDBROT ZUSAMMEN. Nach Dem Abendessen Stehe Ich Vom Tisch Auf Und Helfe Meiner Mutter Bei Der Hausarbeit. MANCHMAL VERBRINGE ICH DEN ABEND MIT MEINER FREUNDIN. Sie Wohnt Nicht Weit Von Mir. Ich Komme Zu Ihr und Wir Gehen Zusammen Durch Die Stadt Spazieren Oder in Die Disko. Dort Tanzen Wir Und Unterhalten Uns Miteinander und Mit Unseren Freunden. Um Halb Elf Bringe Ich Meine Freundin Zu Ihrem Haus. Wir Verabschieden Uns Voneinander Und Ich Laufe Nach Hause.

Zu Hause Ziehe Ich Mich Aus, Gehe Unter Die Dusche und Dusche Mich Warm. GEGEN 12 Gehe Ich Ins Bett. SO IST MEIN TAG VON A BIS Z Z.

Postcase stage (control of text understanding):

Find a sentence in the text where

eS UM DAS FRÜHSTÜCK GEHT;

eS UM DAS MITTAGESSEN GEHT;

eS UM DAS ABENDBROT GEHT.

Answer questions to the text

1.wer Erzählt Über Seinen Arbeitstag? 2. WANN STEHT KLAUS AUF? 3. Was Macht Er am Morgen? 4. WO FRÜHSTÜCKT ER? 5. WAS MACHT ER NACH DEM FRÜHSTÜCK? 6. FAHRT ER INS COLLEGE? 7. WIE LANGE LÄUFT ER INS COLLEGE? 8. WANN FÄNGT DER UNTERRICHT AN? 9. WO ISST KLAUS ZU MITTAG? 10. WO SURFT ER IM INTERNET? 11. Was Macht Er Am Nachmittag? 12. WIE VERBINGT ER DEN ABEND?

Insert missing words

Ich Stehe Gewöhnlich ... ... uhr ... 2. ... Putze Mir Die ..., Wasche ... Kalt, Trockne Mein Gesicht und Meine hände .... 3. Dann Mache ... Mein Bett Und Ziehe ... An. 4. Ich Frühstücke Gewöhnlich in der .... 5. NACH DEM ... LAUFE ... INS COLLEGE. 6. MEIN ... IST Nicht ... von meinem haus, Darum Gehe Ich .... 7. Der Unterricht Fängt ... 8 UHR .... 8. Täglich ... WIR 6 Stunden .... 9. Gegen 13 Uhr ... Der Unterricht Zu Ende Und ... Gehe Nach Hause. 10. ZU HAUSE ESSE ... ZU .... 11. NACH DEM MITTAGESEN RUHE ICH ... AUS. 12. Dann ... Ich Meine Hausaufgaben. 13. ICH BEREITE ... AUF DEN NÄCHSTEN ... .... 14. Am Nachmittag Helfe ... Meiner ... Bei Hausarbeit Oder Mache, Was ... Will. 15. MANCHMAL ... ICH IN DIE BIBLIOTHEK ODER IN DEN COMPUTERRAUM MEINES .... 16. Im Computerraum ... Ich Im Internet. 17. AM ABEND KOMMT DIE GANZE FAMILIE ZUM ... .... 18. Den Abend Verbringe ... Gewöhnlich Mit Meinen .... 19. So ... Mein Tag Von ... BIS ....

Text auditing

introductory conversation, setting goals in the process of work;

removing the difficulties in the text:

die Mütze- cap

der Mantel- coat

mit Dem Bus Fahren- ride on the bus

Formulation previous tasks ( to . z. . Sagen Sie, OB ES Richtig Oder Falsch IST)

Inge Steht UM 7 UHR AUF (F)

Sie Fährt Ins College Mit Der Straßenbahn. (F)

Sie Hat 5 Stunden Unterricht Jeden Tag. (F)

Inge Macht Die Hausaufgabe Sofort Nach Dem College. (F)

Primary listening of text.

Ich Heiße Inge. ICH BIN 15. MEIN TAG BEGINNT UM 6 UHR, DENN ICH STEHE GEWÖHNLICH UM 6 UHR. Zuerst Mache Ich Die Morgengymnastik, Dann Wasche Ich Mich Mit Kaltem Wasser. Ich Habe Frühstück Um 6:30. Ich Trinke Tee Und Esse Ein Butterbrot. Nach Dem Frühstück Wasche Ich Geschirr. Dann Kämme Ich Mich Und Ziehe Mich Schnell An. Ich Ziehe Den Mantel Und Die Mütze An Und Verlasse Das Haus. ICHA FAHRE INS COLLEGE MIT DEM BUS. Wir Haben Täglich 6 Stunden Unterricht. NACH DEM UNTERRICHT LAUFE ICH IN UNSERE MENSA. Das Essen In Der Mensa IST Für Studenn Sehr Billig. Dann Fahre Ich Nach Hause. Zu Hause Ruhe Ich Mich Aus, Höre Musik Oder Schlafe. Am Abend Mache Ich Die Hausaufgabe. UM 10 UHR ESSE ICH MIT MEINER FAMILIE. Nach Dem Abendbrot Helfe Ich Meiner Mutter Bei Der Hausarbeit. UM 11 UHR GEHE ICH UNTER DIE DUSCHE UND DUSCHE MICH WARM. MANCHMAL LESE ICH EIN BISSCHEN ODER SURFE IM INTERNET, WENN ICH NOCH ZEIT HABE. Gegen 12 Uhr Bin Ich Im Bett.

Control of the preceding task.

Formulation of a new k.z.

Hören Sie Den Text Noch Einmal Und Sagen Sie Wie Inge Den Abend Verbringt.

Secondary listening of text.

Control of the execution of the second k.z.

Exercise in speaking based on the listened text.

Und Wie Verbrgen Sie Den Tag?

Summing up the work on the text:

Sagen Sie Bitte, Welche Neuen Wörter Haben Sie Gelernt?

Working with dialogue

Read the role dialog. The third student plays the role of a translator.

Anton: Klaus, Erzähl Bitte Über Deinen Arbeitstag!

Klaus: Was Kann Ich Erzählen? Täglich Bin Ich in Der Werkstatt Oder An Der Fachschule.

A: Moment Mal! Nicht SO Allgemein. Bitte Ganz Ausführlich. Du Erwachst und ...

K: Oh, Gott! Ich Stehe Auf und Gehe in Die Toilette. DAS WILLST DU? IST ES SO AUSFÜHRLICH? (Er Lacht).

A: Lach 'Nicht! Mich Interessiert Alles.

K: ALLES? ALLES WIE BEI \u200b\u200bALLEN LEUTEN. Also Man Steht Auf, Putzt Die Zähne, Man Wäscht Sich Kalt Oder Warm, Zieht Sich An, Man Macht Das Bett Und Geht Frühstücken.

A: UM WIE VIEL UHR STEHST DU AUF?

K: GEWÖHNLICH GEGEN 6.

A: SO FRÜH?

K: Heißt Das Früh? MEIN VATER GEHT UM 6 SCHON ZUR ARBEIT, DA MUSS ER UM 5 AUFSTEHEN.

A: DAS IST WIRKLICH SEHR FRÜH. Ich Kann Nicht Sehr Früh aufstehen. NUN, DU FRÜHSTÜCKST UND WAS WEITER?

K: Weiter Bedanke Ich Mich Bei Meiner Oma Für Das Frühstück Und Wasche Das Geschirr (Teller, Tasse, Untertasse) Und Das Besteck (Gabel, Messer und Teelöffel). Jetzt Erzähle Ich Wirklich Ausführlich. Nicht WAHR? (Er Lacht).

A: Warum Lachst du Weiter?

K: Warum Nicht? MAN SAGT DOCH: Lachen Ist Gesund.

A: Na Gut. Erzähl 'Bitte Weiter!

K: Ich Werde Dir Das Nächste Mal Von A BIS Z Erzählen. Jetzt Entschuldige Bitte! LEIDER MUSS ICH LAUFEN. Tschüs, Anton.

A: Tschüss, Klaus.

Verification tasks ( Kontrollaufgaben):

Say the same in one word:

Der Tag Fur Arbeit

Das Brot am Abend-

Der L.Öffel. FUR TEE-

Gabel, Messer, LÖffel.

Insert the return pronouction:

Ich K.ä mME ___ am Morgen.

Meine Schwester Zieht ___ Schnell An.

Er Wäscht ____ Warm.

Du Erholst ___ im Ferienlager.

WIR SETZEN ____ An Den Tisch.

Using correctly verbs with separated and intendable consoles:

1) _______Sehr früh ____. AufStehen)

2) ER _________das buch ____. (Zumachen)

3) ________ Die Ferien Mit Meinen Freunden. (Verbrgenen)

4) Nach Dem Frühstück Wasche Ich Geschirr Und _______es___. (abtrocknen)

5) MEINE MUTER _____MICH SEHR GUT. (Verstehen)

6) ER _________DIE TÜR ___. (aufmachen)

7) Ich _________ das buch ___. (Zumachen)

8) SIE _______ SEHR OFT IN DER NACHT. (Erwachen)

9) _______ Den MANTEL___. (Anziehen)

10) MEIN VATER _______ Diese Woche Im Garten. (Verbrgenen)

11) ICH ________ Die Ferien Mit Meinen Freunden. (Verbrgenen)

12) ICH _______ SEHR FRÜH AM MORGEN. (Erwachen)

MEINE MUTER _____MICH SEHR GUT. (Verstehen)

Meine Großmutter Verbringt Den Ganzen Tag Zu Hause.

Die Katze _______ das buch. (Zerreißen)

Ihre eltern_______ sie nicht. (Verstehen)

MEIN VATER _______ Diese Woche Im Garten. (Verbrgenen)

SIE _______ SEHR OFT IN DER NACHT. (Erwachen)

Name the time:

Ich Stehe Um (6:00) AUF.

MEIN VATER ARBEITET VON 8:00 BIS 5:40

ER GEHT UM 8:15 AUS

Sie Zieht Sich Um 20:02 An

Ich Mache Die Hausaugabe Um (6: 00)

Summing up (evaluation)

Die Hausaufgabe: Beschreiben Sie Ihren Tag Von A BIS Z

Mein Traum Hat Sich Endlich Erfüllt. My dream finally was realized.

Ich Bin FernStudent der Technischen Universität. I am a head student Technical University. ICH HABE DIE EINTRITTSPRÜFUNGEN GUT ABGELEGT UND HABE MIR DIE FACHRICHTUNG "TECHNOLOGIE DES MASCHINENBAUS" GEWÄHLT. I have passed the entrance examinations and chose the direction of "Technology of Mechanical Engineering". Ich Arbeite Und Studiere Gleichzeitig. I work and learn at the same time.

Täglich Arbeite Ich Als Techniker Im Mechanischen Werk. Every day I work technician in a mechanical factory. ES Befindet Sich Nicht Weit Von Meinem Haus. It is close to my house. GEWÖHNLICH BEGINNT MEIN ARBEITSTAG FRÜH. Usually my working day begins early. Ich Stehe An Arbeitstagen Um Halb Sieben Auf. I get up on working days in half the seventh. Ich Öffne Das Fenster, Lüfte Das Zimmer und Mache Die Morgengymnastik. I open the window, I ventilate the room and make morning gymnastics. Dann Bringe Ich Mein Zimmer in Ordnung. Then I put my room in order. Ins Badezimmer Gehe Ich Um 7 Uhr, Ich Wasche Mich, Putze Mir Die Zähne, Kämme Mich Und Ziehe Mich An. I go to the bathroom at 7 o'clock, I wash myself, I clean my teeth, combing and dressing. Um Halb 8 Frühstücke Ich. In half the eighth I have breakfast. GEWÖHNLICH BEREITET DAS FRÜHSTÜCK DIE MUTER FÜR DIE GANZE FAMILIE ZU. Usually breakfast prepares mom for the whole family. Ich Esse Belegte Brötchen Und Trinke Eine Tasse Tee Oder Kaffee Mit Milch. I eat sandwiches and drink a cup of tea or coffee with milk. Zur Arbeit Gehe Ich Zu Fuß. I go to work on foot. Ich Komme Immer RechTzeitig. I always come in time.

Ich Arbeite Von 8 UHR Morgens BIS 5 UHR ABENDS. I work from 8 am to 5 pm. Am Mittag Habe Ich Die Pause. At lunch, I have a break. Während der Pause Gehe Ich in Den Speseraum Oder Erhole Mich. During the break, I go to the dining room or rest. UM 5 UHR ABENDS IST Meine Arbeit Zu Ende, Ich Kehre Nach Hause Zurück. At 5 o'clock in the evening, my work ends, and I return home. Zu Hause Esse Ich Zusammen Mit Meinen Eltern Abendbrot. At home I dinner with my parents. Beim Essen Unterhalten Wir Uns Und Besprechen Die Wichtigsten Ereignisse und Die Letzten Neuigkeiten. During meals, we talk and discuss essential events And the latest news. Nach Dem Abendbrot Erhole Ich Mich: Ich Lees Zeitungen Oder Sehe Fern. After dinner, I rest: I read the newspaper or watch TV. SPÄTER HELFE ICH MEINER MUTER BEIM HAUSHALT. Later I help my mother in the household.

AM ABEND BESCHÄFTIGE ICH MICH MIT DEM STUDIUM. In the evening, I study. Im Ersten Semester Lernen Wir Neun Fächer. In the first semester, we study nine items. Der Fernunterricht IST Genügend Schwer, Aber Gefällt Mir Sehr. Correspondence learning is quite difficult, but I really like it.

Manchmal Gehe Ich Mit Meinen Freunden Spazieren. Sometimes I go to walk with my friends. Wir Verbrgen Die Zeit Immer Sehr Lustig. We always spend time very fun. UM 11 UHR ABENDS GEHE ICH INS BETT. At 11 o'clock in the evening I go to sleep.

Mein Arbeitstag Beginnt Ziemlich Früh. Ich Stehe Gewöhnlich UM 6.30 UHR AUF. Nach Dem Aufstehen Mache Ich Das Bett Und Gehe Ins Bad. Dort Dusche Ich Mich, Putze Die Zähne und Ziehe Mich An.

GEGEN 7 UHR GEHE ICH IN DIE KÜCHE. Dort Mache Ich Das Radio An Und Bereite Mein Frühstück VOR. GEWÖHNLICH TRINKE ICH EINE TASSE KAFFEE UNSE EIN PAAR TOASTBROTE MIT KÄSE ODER WURST. Das Frühstück Dauert Nicht Lange. Nach Dem Frühstück Spüle Ich Das Geschirr, Packe Meine Sachen Und Ziehe Mich An. UM 7.45 UHR GEHE ICH AUS DEM HAUS.

Die Schellingstraße Liegt Im Stadtzentrum, UND Die Uni Ist Nicht Weit Von Meinem Haus. Bei Schönem Wetter Gehe Ich Zu Fuß, Und Bei Schlechtem Wetter Fahre Ich Zwei Haltestellen Mit Dem Bus. An der Haltestelle "Universität" Steige Ich Aus.

Ich Studiere Jura An der Ludwig-Maximilians-Universität. Der Unterricht An Der Uni Beginnt Um 8 UHR und Dauert Gewöhnlich BIS 15.30 UHR. Nach Dem Unterricht Gehe Ich in Die Mensa Und Esse Dort Zu Mittag. Das Essen IST Ziemlich Lecker Und Billig. Nach Dem Essen Gehe Ich Oft In Die Bibliothek. Nach der Bibliothek Gehe Ich MANCHMAL DIREKT NACH HAUSE, MANCHMAL GEHE ICH ZUM SPORT ODER EINKAUFEN.

Gegen 20 Uhr Komme Ich Zurück Nach Hause. Zu Hause Esse Ich Zu Abend. Dann Lerne Ich Für Die Uni, Surfe Im Internet, LESE ODER SEHE FERN. MANCHMAL GEHE ICH MIT Freunden Aus.

SO Sieht Gewöhnlich Mein Arbeitstag Aus. ABENDS BIN ICH ZIEMLICH MÜDE. UM 23.00 UHR Gehe Ich Zu Bett Und Schlafe Schnell Ein.

Transfer

My working day begins pretty early. I usually get up at 6.30. After lifting, I clean the bed and go to the bathroom. There I take a shower, I clean my teeth and dress.

Schellingstra? E is located in the city center, and the university is not far from my house. In good weather, I walk on foot, and in bad weather I go two bus stops. At the stop "University" I go out.

About 20 o'clock I return home. At home I dinner. Then I do lessons, I sit on the Internet, I read or watch TV. Sometimes I go somewhere with friends.

So it usually looks like my working day. Evenings I am quite tired. At 23.00, I go to bed and quickly fall asleep.

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Usually I get up early in the morning. The alarm clock is ringing exactly at 6 am. I open my eyes and get out of bed. First I go to the bathroom. There I wash myself, take a shower, clean my teeth. After the soul, I go back to the bedroom and dress. Every day I try to wear something new, because I love to look diverse.

In 6-30, I am ready for breakfast. For breakfast, I usually eat oatmeal and drink coffee with milk. I do not like to eat a lot of food in the morning. After breakfast, I take my things and go out of the house at 7-00. I study at the institute very far from the place where I live. Therefore, the road takes a lot of time. At first I'm sitting on the bus and go to the final stop. Then I sit on the trolleybus and still half an hour. Classes begin at 8-30, and I have a few minutes to get ready for the lesson.

I usually have four lessons every day, sometimes three. Each lesson lasts 80 minutes. After each lesson there is a change. Between the second and third lessons, the change lasts 45 minutes so that students can have lunch. I usually dining at the table of the institute. There is a large selection of dishes and baking. You can drink tea, coffee or juice. I love there for lunch soup, porridge with a sausage and salad, then I eat a bun and tea. Most of all I love green tea with strawberries.

Classes are completed at three in the afternoon. After classes, I always do sports. Three times a week I go to the gym, and on the other days I just make hiking in the city. Sometimes I go shopping.

I return home at about 6 pm. I come home, dinner and rest. For dinner, I usually have something easy. I follow my figure. In the evening I love to watch TV, talk with my parents or friends, read books. After rest, I start doing lessons. At 11 o'clock I go to sleep.

Mein Arbeitstag.

GEWÖHNLICH STEHE ICH FRÜH MORGENS AUF. Der Wecker Klingelt Genau Um 6 Uhr Morgens. Ich Öffne Meine Augen und Stehe AUF. ZUERST GEHE ICH INS Badezimmer. Dort Wasche Ich Mich, Dusche, Putze Mir Die Zähne. Nach der Dusche Gehe Ich Zurück Ins Schlafzimmer und Ziehe Mich An. Jeden Tag Versuche Ich Etwas Neues Zu Tren, WEIL ICH GERNE ABWECHSLUNGSREICH AUSSEHE.

UM 6:30 BIN ICH ZUM FRÜHSTÜCK BEREIT. ZUM FRÜHSTÜCK ESSE ICH NORMALERWEISE HAFERBREI UND TRINKE KAFFEE MIT MILCH. ICH MAG ES NICHT, MORGENS VIEL ZU ESSEN. Nach Dem Frühstück Nehme Ich Meine Sachen und Verlassse Das Haus UM 7 UHR. Ich Studiere Sehr Weit Weg Von Dem Ort, Wo Ich Lebe. Deshalb Nimmt Mein Weg Viel Zeit. ZUERST NEHME ICH DEN BUS UN FAHRE BIS ZUR ENDHALTESTELLE. Dann Nehme Ich Den TrolleyBus und Fahre Noch Eine Halbe Stunde. Der Unterricht Beginnt Um 8:30 UHR UHR UH HABE EIN PAAR MINUTEN, UM MICH AUF DEN UNTERRICHT VORZUBEREITEN.

Jeden Tag Habe Ich Gewöhnlich Vier Stunden, Manchmal Drei. Jede Lektion Dauert 80 Minuten. Nach Jeder Lektion Gibt Es Ein Pause. ZWISCHEN DEM ZWEITEN UND DRITTEN UNTERRICHT DAUERT DER PAUSE 45 MINUNEN, DAMIT DIE SCHÜLER ZU MITTAG ESSEN KÖNNEN. ICH ESSE NORMALERWEISE IN DER INSTITTSKANTINE. HIER GIBT ES EINE GROZE AUSWAHL AN GERICHTEN UND BACKEN. Sie Können Tee, Kaffee Oder Saft Trinken. Zum Mittagessen Esse Ich Gerne Suppe, Brei Mit Wurst Und Salat, Dann Esse Ich Brötchen und Tee. Vor Allem Mag Ich Grünen Tee Mit Erdbeeren.

Der Unterricht Endet Um Drei Uhr Nachmittags. NACH DEM UNTERRICHT TREIBE ICH IMMER SPORT. Dreimal In Der Woche Gehe Ich Ins Fitnessstudio, An Anderen Tagen Gehe Ich Durch Die Stadt Spazieren. MANCHMAL GEHE ICH EINKAUFEN.

Ich Komme Gegen 18 Uhr Nach Hause. Ich Komme Nach Hause, Esse Zu Abend und Ruhe Mich Aus. ZUM ABENDESSEN ESSE ICH NORMALEISEIS ETWAS LEICHTES. ICH BEBACHTE MEINE FIGUR. ABENDS SCHAUE ICH GERNE FERN, REDE MIT ELTERN ODER FREUNDEN, LESE BÜCHER. NACH DEM REST MACHE ICH MEINE HAUSAUFGABEN. UM 11 UHR GEHE ICH INS BETT.

Mein Arbeitstag Beginnt Ziemlich Früh. Ich Stehe Gewöhnlich UM 6.30 UHR AUF. Nach Dem Aufstehen Mache Ich Das Bett Und Gehe Ins Bad. Dort Dusche Ich Mich, Putze Die Zähne und Ziehe Mich An.

My working day begins pretty early. I usually get up at 6.30. After lifting, I clean the bed and go to the bathroom. There I take a shower, I clean my teeth and dress.
GEGEN 7 UHR GEHE ICH IN DIE KÜCHE. Dort Mache Ich Das Radio An Und Bereite Mein Frühstück VOR. GEWÖHNLICH TRINKE ICH EINE TASSE KAFFEE UNSE EIN PAAR TOASTBROTE MIT KÄSE ODER WURST. Das Frühstück Dauert Nicht Lange. Nach Dem Frühstück Spüle Ich Das Geschirr, Packe Meine Sachen Und Ziehe Mich An. UM 7.45 UHR GEHE ICH AUS DEM HAUS.

About 7 o'clock I go to the kitchen. There I turn on the radio and prepare my breakfast. I usually drink a cup of coffee and eat a few slices of bread with cheese or sausage. Breakfast lasts not long. After breakfast, I my dishes, collect my things and dress. At 7.45 I go out of the house.
Die Schellingstraße Liegt Im Stadtzentrum, UND Die Uni Ist Nicht Weit Von Meinem Haus. Bei Schönem Wetter Gehe Ich Zu Fuß, Und Bei Schlechtem Wetter Fahre Ich Zwei Haltestellen Mit Dem Bus. An der Haltestelle "Universität" Steige Ich Aus.

Schellingstraße is located in the city center, and the university is not far from my house. In good weather, I walk on foot, and in bad weather I go two bus stops. At the stop "University" I go out.

Studiere Jura An der Ludwig-Maximilians-Universität. Der Unterricht An Der Uni Beginnt Um 8 UHR und Dauert Gewöhnlich BIS 15.30 UHR. Nach Dem Unterricht Gehe Ich in Die Mensa Und Esse Dort Zu Mittag. Das Essen IST Ziemlich Lecker Und Billig. Nach Dem Essen Gehe Ich Oft In Die Bibliothek. Nach der Bibliothek Gehe Ich MANCHMAL DIREKT NACH HAUSE, MANCHMAL GEHE ICH ZUM SPORT ODER EINKAUFEN.

I learn the right at the University of Ludwig Maximilian. Classes at the university start at 8 o'clock and last until 15.30. After classes, I go to the dining room and dining there. The food is quite tasty and cheap. After lunch, I often go to the library. After the library, I sometimes go straight home, sometimes I go shopping or on sports.
Gegen 20 Uhr Komme Ich Zurück Nach Hause. Zu Hause Esse Ich Zu Abend. Dann Lerne Ich Für Die Uni, Surfe Im Internet, LESE ODER SEHE FERN. MANCHMAL GEHE ICH MIT Freunden Aus.

About 20 o'clock I return home. At home I dinner. Then I do lessons, I sit on the Internet, I read or watch TV. Sometimes I go somewhere with friends.
SO Sieht Gewöhnlich Mein Arbeitstag Aus. ABENDS BIN ICH ZIEMLICH MÜDE. UM 23.00 UHR Gehe Ich Zu Bett Und Schlafe Schnell Ein.

So it usually looks like my working day. Evenings I am quite tired. At 23.00, I go to bed and quickly fall asleep.

PETRA STEHT NICHT BESONDERS FRÜH AUF, WEIL IHR ARBEITSTAG ERST UM 11.00 BEGINNT. Normalerweise Steht Sie Um 08.30 AUF. Nach Dem Aufstehen GEHT Sie Ins Bad, Duscht Sich Und Putzt Ihre Zähne. Dann Erkundigt Sie Sich Nach Dem Aktuellen Wetterbericht Und Zieht Sich DementSprechend An.
Peter gets not particularly early, since her working day starts only at 11.00. Usually it rises from bed at 08.30. After the rise, it goes into the bathroom, washes under the shower and cleans the teeth. Then she learns the current weather forecast and dresses it in accordance with it.
Um 09.00 Frühstückt petra. Zum Frühstück Macht Sie Immer Toastbrot Und Spiegeleier Oder Weichgekochte Eier. SEHR GERNE ISST PETRA AUCH QUARK UND KÄSE. Jeden Morgen Trinkt Sie Ein Glas Orangensaft und Eine Tasse Kaffee Mit Milch.
At 09.00 Peter breakfast. For breakfast, it always prepares toasts and scrambled eggs or eggs sick. With great pleasure, Peter also eats cottage cheese and cheese. Every morning she drinks a glass of orange juice and a cup of coffee with milk.
Petra Arbeitet In Der Kanzlei Einer Fahrschule. Diese Fahrschule Befindet Sich Nicht Weit Von Ihrem Haus. Deshalb Läuft Sie In Die Schule Gewöhnlich Zu Fuß. Wenn Das Wetter Schlecht IST, Steigt Sie In Den Bus Ein.
Peter works in the Office Office. This driving school is located near her house. Therefore, she usually goes to work on foot. If the weather is bad, then she sits on the bus.
Gegen 15.00 GEHT PETRA IN EIN KLEINES CAFE GEGENÜBER DER FAHRSCHULE UND ISST ZU MITTAG. UM 19.00 IST IHR Arbeitstag Zu Ende. Nach der Arbeit Geht Petra Selten Direkt Nach Hause. Oft Besucht Sie Am Abend Ihre Schwester Und Freundinnen. Mindestens Zweimal Wöchentlich Geht Sie Nach Der Arbeit Einkaufen.
About 15.00 Peter goes into a small cafe opposite the driving school and dins there. At 19.00 her working day ends. After working, Peter is rarely immediately returning home. Often it visits their sister and girlfriends in the evenings. At least twice a week she goes to shop shopping.
Zwischen 21.00 und 22.00 Kommt Petra Gewöhnlich Nach Hause. Da Sie Die Abendmahalzeit Größtenteils Bei Ihrer Schwester Oder In Einer Kneipe Mit Ihren Freundinnen Einnimmt, Trinkt Sie Nur Tee Am Abend. Sie Sieht Dabei Auch Gerne Fern Und Liest Bücher und Zeitschriften. Um 24.00 Geht Sie Schlafen.
Between 21.00 and 22.00 Peter usually comes home. Since she for the most part dinses from his sister or in a cafe with her friends, in the evening she drinks only tea. At the same time, she gladly watches TV and reads books and magazines. At 24.00 she goes to sleep.

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