Antes de comenzar a hablar sobre los niveles del idioma inglés, debe aceptar inmediatamente que no pueden incluirse en un marco estrictamente definido. Nadie puede decirte que si aprendes 15 palabras más tu nivel ya no será principiante, sino intermedio. Y, en general, nadie juzga el nivel de dominio del idioma únicamente por el volumen de vocabulario. Por lo tanto, si te dijeron que pasaste con éxito el examen en el nivel Intermedio, entonces puedes presumir con total confianza ante tus amigos de que tienes el nivel Intermedio Alto, es decir, su parte inicial.

A una persona inexperta en métodos de enseñanza le puede parecer que existe una absoluta confusión en la clasificación de los niveles de dominio del idioma. Entonces, por ejemplo, si toma el famoso libro de gramática "English Grammar In Use" de Murphy (versión encuadernada en azul), en cuya portada está escrito "para estudiantes intermedios" (para estudiantes intermedios), notará que esto El libro de texto cubre material suficiente para aprobar el examen FCE, para el cual los cursos preparan a los estudiantes de nivel avanzado. Esto plantea una pregunta lógica: ¿no existen varias clasificaciones de niveles del idioma inglés? Veamos su clasificación y levantemos un poco el velo sobre el misticismo que se cierne sobre la determinación del nivel del idioma inglés.

Existe una organización acreditada por la Comisión Europea para la Educación. ALTO(Asociación de Evaluadores de Idiomas en Europa), que ha desarrollado una escala general de niveles de dominio de lenguas extranjeras. Esta escala divide a todos los estudiantes en seis niveles: A1 (Nivel Breakthrough), A2 (Nivel 1), B1 (Nivel 2), B2 (Nivel 3), C1 (Nivel 4) y C2 (Nivel 5), cubriendo el rango desde básico a un nivel casi perfecto de dominio del idioma.

Los exámenes de Cambridge están ligados a esta escala. Las editoriales británicas de diccionarios para estudiantes de inglés, libros de referencia y colecciones de ejercicios de gramática, vocabulario, etc. también se basan en esta escala. En general, se utiliza para casi todo tipo de material didáctico, excepto para un gran grupo: los cursos básicos de inglés.

En términos simples, los cursos de formación básica en inglés son los conocidos Top Notch, True Colors, Headway, Cutting Edge, Streamline English, True to Life, Reward, etc. Estas series de libros de texto utilizan su propia escala de nivel de idioma inglés. Consta de seis niveles: Principiante o Básico, Elemental, Pre-Intermedio, Intermedio, Intermedio superior Y Avanzado. Casi todos los cursos de inglés que utilizan un enfoque comunicativo se guían por esta escala.

¿Es posible conocer la correspondencia entre esta escala y la propuesta? ALTO? Sí, la proporción aproximada se presenta en la siguiente tabla.

Tabla comparativa de niveles de inglés.

Como puede verse en la tabla, el nivel Avanzado, que ofrecen casi todos los cursos de idiomas, corresponde únicamente al nivel medio en la escala. ALTO.
Digamos de inmediato que no deben enojarse, queridos estudiantes de inglés, ya que todas las organizaciones e instituciones educativas que trabajan con personas para quienes el inglés no es su lengua materna están familiarizadas con la escala a continuación y son conscientes de estas diferencias en los niveles. Y si vas a estudiar en una universidad en un país de habla inglesa o conseguir un trabajo prestigioso directamente relacionado con el uso del conocimiento del idioma, entonces no te preguntarán mucho sobre tu nivel del idioma: necesitarán resultados. TOEFL, IELTS etc.

Todos estos exámenes tienen su propia calificación y corresponden a los últimos niveles de la escala. ALTO. En el caso de la preparación para el TOEFL o el IELTS, normalmente hablamos de aprobar el examen con una puntuación determinada. Los cursos de preparación para los exámenes de Cambridge (FCE, CAE, CPE) duran al menos un año académico cada uno, y se entiende que cada uno de estos niveles lo lleva a un nivel cualitativamente nuevo de dominio del idioma. El Certificado de competencia en inglés (CPE) es un documento que confirma que habla inglés casi con tanta fluidez como su idioma nativo.

El último nivel que se puede alcanzar es el Post-Proficiency. Describe a personas que saben inglés casi a la perfección, al nivel de un hablante nativo educado. En este nivel, cuando se comunica en inglés, las dificultades pueden surgir solo a nivel cultural: por ejemplo, el significado de un chiste puede perderse si se basa en una cita de un programa de televisión, una película o un libro. Un estudiante de Post-Proficiency rara vez comete errores al utilizar el inglés, pero practica mucho para no perder sus habilidades. No hay más gradación de niveles; simplemente se le llamará "hablante nativo de inglés".

A continuación se muestra una descripción de los niveles de dominio del idioma inglés recomendados por el British Council:

• Principiante
• Elemental
• Preintermedio
• Intermedio
• Intermedio superior
• Avanzado

Nivel principiante

Conversación

• di tu nombre y datos personales
• responder preguntas básicas (cómo te llamas, cuántos años tienes, etc.)
• contar hasta cien

Comprensión

• Conocer el alfabeto y poder deletrear palabras.
• Comprender oraciones y preguntas básicas.

Nivel Primario

Conversación

• Aprender y proporcionar información breve sobre usted y los demás.
• Conocer y facilitar información breve de carácter no personal
• Exprese sus pensamientos para que le entiendan y pida aclaraciones sobre tal o cual situación para que le quede claro lo que se dice.
• Expresar ideas y sentimientos simples.
• Habla con una pronunciación que todos puedan entender.
• Utiliza el idioma para comunicarte y resolver problemas en cualquier país de habla inglesa.

Comprensión

• Captar el significado principal de escuchar en clase.
• Comprender los principales puntos clave de la escucha.
• Leer textos breves y captar ideas principales.

Carta

• componer oraciones correctamente
• Escribe una postal, correo electrónico, pequeña solicitud o notificación.
• Escribe una breve descripción sobre ti.
• Inicie una conversación telefónica sabiamente

Nivel pre-intermedio

Conversación

• Habla con pronunciación clara.
• Proporcionar información personal y abstracta.
• Explique claramente que no entiende algo.
• Comprender la explicación de determinadas cuestiones en situaciones de malentendido.
• Expresa tus pensamientos y sentimientos con claridad.
• Operar con situaciones de comunicación básicas.

Comprensión

• Comprender la idea principal del texto.
• Distinguir claramente entre acentuación, sonidos y entonación.
• Leer textos sencillos y comprender las ideas principales.

Carta

• Describe una situación, lugar o persona.
• Formule su actitud hacia los objetos, problemas y personas.
• Escribir una postal, carta formal/informal, correo electrónico, solicitud, disculpa o petición.
• Escribir sobre ti mismo
• Construir una oración clara y gramaticalmente coordinando palabras entre sí.

Al finalizar este nivel, los estudiantes pueden prepararse para tomar el examen internacional de Cambridge. MASCOTA(Prueba preliminar de inglés).

Nivel intermedio

Conversación

• Conoce las opiniones, actitudes y emociones de otras personas y expresa las tuyas propias
• Expresar malentendido de la situación y pedir aclaración.
• Expresa tus ideas de forma sencilla
• Hablar con una pronunciación clara y comprensible para los demás.
• Expresar emociones y sentimientos utilizando el acento y la entonación.
• Combinar correctamente palabras en una oración en inglés hablado y escrito.

Comprensión

• Comprender las ideas principales de los ejercicios de listening en clase.
• Comprender los puntos principales y el significado general a partir del contexto y reconocer el contenido.
• Reconocer y distinguir la pronunciación de una persona que habla inglés.
• Mejorar la capacidad de comprender y distinguir entre el lenguaje hablado y escrito informal y formal en una variedad de situaciones.

Carta

• Rellenar diversos papeles: declaraciones, cuestionarios, etc.
• Escribir cartas, postales.
• Escribir cartas informativas formales e informales.
• Escriba la secuencia de eventos por escrito, escriba historias.
• Describir personas, lugares y situaciones.
• Complementar la presentación de una situación particular con comentarios personales.
• Expresar pensamientos y actitudes de forma sencilla y gramaticalmente correcta.

Nivel superior intermedio

Conversación

• Registrar y proporcionar información en diversas circunstancias.
• Utilizar lenguaje formal e informal en diferentes situaciones.
• Discutir con dos o más personas y poder mantener una conversación.
• Detecta tus propias deficiencias y errores en la pronunciación.
• Hablar con un número reducido de errores gramaticales y léxicos y poder corregirlos durante una conversación (con explicación)

Comprensión

• Comprender las ideas principales del texto la primera vez.
• Comprender de oído las relaciones y emociones expresadas en el texto.
• Recoge diferentes acentos regionales
• Percibir y mantener una conversación telefónica.
• Leer periódicos y revistas y comprender los puntos clave básicos.
• Distinguir entre estilos: conversacional, formal, callejero, etc.
• Saca conclusiones de lo que lees.

Carta

• Redacción de cartas formales e informales.
• Escribir instrucciones e instrucciones básicas.
• Escribir una breve reseña de una película o historia.
• Operar con estructuras sintácticas simples y complejas.
• Utilice diferentes estilos al escribir cartas e historias.
• Expresar pensamientos de forma clara y gramaticalmente correcta para que el oyente pueda entender fácilmente lo que se dice.

Al finalizar este nivel, los estudiantes pueden prepararse y realizar exámenes internacionales de Cambridge. IELTS(Sistema Internacional de Pruebas del Idioma Inglés), FCE(First Certificate in English) y examen americano TOEFL(Prueba de Inglés como Lengua Extranjera).

Nivel avanzado

Conversación

• Utilice estilos formales e informales que se adapten al lugar y al momento.
• Habla con un número limitado de errores gramaticales y léxicos.
• Habla con fluidez sobre diversos temas.
• Conocer y ser capaz de poner en práctica expresiones idiomáticas y frases o frases establecidas
• Operar con las características fonológicas de la lengua, ser capaz de resaltar con entonación o poner acento lógico de acuerdo con las leyes de la lengua en el lugar de la oración sobre el que se quiere llamar la atención del interlocutor.

Comprensión

• Comprender los puntos clave la primera vez y reconocer la actitud y opinión del orador sobre el tema.
• Evaluar la entonación y sacar conclusiones sobre los sentimientos y emociones del hablante.

Carta

• Escribe cartas oficiales e informales, envía correos electrónicos y transmite tus propios sentimientos y emociones de acuerdo con los cánones de etiqueta.
• Escribir una historia
• Escribe ensayos discursivos, p. por conclusiones lógicas
• Recopilar informes, escribir artículos y reseñas de libros, películas, eventos.

Al finalizar este nivel, los estudiantes pueden realizar el examen de Cambridge. CAE(Certificado en Inglés Avanzado), y también prepararte para el examen. CPE(Certificado de Dominio del Inglés).

Idiomas extranjeros

Logra un nivel seguro de dominio del inglés intermedio alto.

He estado guardando mi diario aquí durante 40 días. Al finalizar la primera etapa lleguéNivel intermedio.
El inglés se ha convertido en mi hábito, ¡así que sigo aprendiendo el idioma! ¡Espero que mi objetivo también te sea útil!

Descripción del nivel Intermedio Alto :

• Hablas el idioma hablado en diversas situaciones (desde cotidianas hasta profesionales), puedes comunicarte con un hablante nativo sin preparación. Puede hablar con claridad y detalle sobre una amplia gama de temas, explicar su punto de vista sobre un tema importante y dar argumentos a favor y en contra. Estás leyendo literatura no adaptada sobre idioma en Inglés, saber volver a contar el contenido de textos complejos.
  

Con base en lo anterior, construiré un programa para mi autoestudio.

Gramática:

1. Fortalecer los conocimientos existentes mediante la resolución de pruebas sobre
2. Todos los días, practica durante al menos 40 minutos según Raymond Murphy | Gramática inglesa en uso 4ª edición. Con la realización de tareas del programa adjunto.
3. Mira algunos videos sobre gramática.
+ Buenos canales en YouTube:

Lo principal es no hacer que esta etapa sea infinitamente aburrida.
+ El sitio también es excelente para el desarrollo completo en todos los aspectos del aprendizaje de idiomas. EnglishTown.com. Lo digo en serio, muy buen sitio.

Habilidad de percepción auditiva:

1. Escuche al menos 30 minutos de ESL Podcast - English Cafe + Aprender inglés - 6 minutos de inglés - BBC.
De camino a la universidad y de regreso.
+ podcasts de China232.com
+ podcasts de la BBC, como Cómo decir, Hablar sobre inglés de la BBC, Grammar Challenge con estudiantes de inglés.

2. Escuchar y analizar por separado textos del Curso de Inglés Intermedio.
3. Ver varias series o vídeos con y sin subtítulos (más preferible) es mi punto favorito.
+ La serie Scrubs tuvo un buen desempeño.

4. Trabaja con palabras desconocidas.

Habilidades de lectura y recuento + estudio de palabras:

1.Seleccione Lecturas OXFORD Intermedio. Leer el tema y volver a contarlo.
2. Macmillan Topics también es promedio. Leer, aprender palabras desconocidas.
3. Usa Anki para aprender nuevas palabras.
+ 4. LinguaLeo.ru también es adecuado para aprender palabras. Si miras las palabras de tu diccionario en forma de tarjetas, en la parte inferior hay botones para diferentes diccionarios en línea, por lo que es conveniente mirar el contexto o la pronunciación.
+ 5. Gran sitio para leer:

Habilidad para hablar:

+ Inglés sin esfuerzo desdeAJ Hoge.
+ Conversaciones con extraños en + Buen sitio para chatear con gente de todo el mundo, red social:

Creo que todo esto es suficiente para un movimiento sistemático gradual hacia el logro de un nivel medio de dominio del idioma. Voy a publicar sobre los resultados todos los días o cada dos días.

Mi artículo por qué LInguaLeo no es un muy buen sitio para el aprendizaje básico de idiomas:

¡Estaré encantado de recibir cualquier consejo!

Así, el camino a lo largo de esta escalera desde el nivel de un graduado de una buena escuela especial con inglés hasta el nivel de un solicitante de la Universidad de Oxford requiere al menos un año entero de estudios en el extranjero, por ofensivo que pueda parecerle a nuestro graduado. Bueno, 9 meses pueden ser suficientes para un graduado capaz y trabajador. Y con entrenamiento intensivo (30 horas semanales), quizás seis meses.

Es necesario hacer aquí algunas aclaraciones. Cuando hablamos del nivel de dominio del idioma de un residente local (hablante nativo), nos referimos a un residente local con una educación decente y moderadamente erudito para quien este idioma es nativo. E incluso entonces, no todos los ingleses podrán aprobar el examen de Cambridge Proficiency. ¿Qué podemos decir de la enorme cantidad de inmigrantes de diferentes países del mundo que hablan inglés de una manera muy específica? A veces los estudiantes que vienen a estudiar inglés a niveles altos lo hablan mucho mejor que aquellos que encuentran, por ejemplo, en las calles de Londres.

Pero sin estudiar en el país del idioma que se está estudiando, es casi imposible dominar un idioma moderno vivo: ningún libro de texto tiene tiempo para rastrear lo que sucede con el idioma cuando se mezclan una variedad de jergas, dialectos, argot y préstamos extranjeros. Es necesario encontrarse no sólo en el contexto lingüístico, sino también cultural, saber qué escriben los periódicos, qué se comenta en la televisión, qué canciones se cantan, qué chistes se cuentan... Sólo así será posible para aprobar los exámenes de inglés con la puntuación más alta.

Entonces, ¿cuánto tiempo lleva aprender inglés para ingresar a la Universidad de Oxford (esta institución educativa tiene los requisitos más altos posibles para el nivel de dominio del inglés de los solicitantes extranjeros; muchas universidades tienen requisitos mucho más bajos)?

Según estimaciones occidentales (aproximadas, promedio y publicadas únicamente como información de carácter recomendatorio), desde cero hasta aprobar el examen IELTS con 7,5 es necesario estudiar entre 1000 y 1200 horas de lecciones presenciales con un profesor cualificado. Horas de autoestudio, preparación, trabajos, etc. A esta cifra hay que sumarle

En teoría, puedes completar todos los niveles sin viajar al extranjero; esto puede llevar aproximadamente entre 2,5 y 3 años si realizas cursos un par de veces a la semana durante 4 horas. “Teóricamente”, porque en la práctica esto es bastante difícil de lograr, excepto quizás matricularse en el departamento de filología de una universidad prestigiosa. En los cursos de idiomas regulares, rara vez es posible pasar de un nivel a otro sin interrupciones en las clases y, en los niveles altos, rara vez se forman grupos. En el nivel Advanced ya no es posible prescindir de un viaje para estudiar en el extranjero.

Si estudias en el extranjero, te llevará tres veces menos tiempo; un año suele ser suficiente, incluso para que un graduado de una escuela secundaria normal alcance el nivel requerido de dominio de una lengua extranjera.

Así, la conocida fórmula “el tiempo es dinero” queda claramente plasmada: puedes ahorrar dinero, pero tendrás que dedicar mucho más tiempo. Podrás alcanzar el siguiente nivel más rápido, pero tendrás que pagar más. Puedes aprender un idioma aún más rápido si estudias de forma más intensiva, en minigrupos o individualmente, pero te costará aún más.

Pero lo que no sucede son milagros. Nadie en ningún lugar puede aprender un idioma extranjero en un mes por cualquier cantidad de dinero, sin importar lo que prometan los vendedores de todo tipo de milagros como "25 fotogramas", "técnicas de autor únicas", "inglés en 16 lecciones" y otras tonterías. Los padres que planifican con anticipación la futura carrera de sus hijos pueden combinar con éxito sus estudios en nuestro país con viajes periódicos a cursos de idiomas de verano en el extranjero; luego, al finalizar nuestra escuela, además del certificado, el adolescente también puede recibir un certificado de aprobación de un examen internacional. examen.

Si necesita asesoramiento sobre cómo mejorar de forma más eficaz y rápida su nivel de dominio de un idioma extranjero, ¡contáctenos! Ayudamos a todos, independientemente de la región o país de residencia.
Por favor contacte con antelación: !

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A lo largo de muchos años de lecciones prácticas, entrenó su inglés, durante el cual profundizó en el trabajo del vocabulario y dominó los conceptos básicos del habla oral y escrita. Y ahora quieres comprobar si tu inglés está a la altura.

¿Qué es el nivel Intermedio Alto?

En general, el resultado de su formación debería haber sido una percepción adecuada del habla oral original, incluida la espontánea, cargada de emociones, dialógica y monóloga de un hablante, profesor o interlocutor nativo de inglés en grabaciones o comunicación directa. Enumeremos con más detalle las habilidades que indican el nivel Intermedio Alto a continuación:

Competencia en comunicación dialógica en situaciones de comunicación oficial e informal sobre diversos temas (se enumerarán a continuación);

Habla expresiva, presentación demostrativa de pensamientos utilizando una variedad de gramática y vocabulario;

Capacidad para escribir comunicaciones orales, informes, realizar entrevistas;

Discusión de textos originales leídos y escuchados (incluidos los periodísticos);

Llevar a cabo una conversación o diálogo de carácter problemático utilizando fórmulas de habla adecuadas;

Participación activa en discusiones, conversaciones, defendiendo con confianza el propio punto de vista;

Evaluar las declaraciones de otras personas en términos de la corrección y el contenido de la forma lingüística.

Las habilidades anteriores se pueden lograr estudiando, por ejemplo, utilizando el libro de texto "New English File Upper-Intermediate".

En cuanto a la lectura, tus habilidades y destrezas deben manifestarse en la mejora de todo (familiarización, estudio, búsqueda y visualización). Y a partir de ellos, se debe extraer del material la información emocional, ideológica, estética y semántica contenida en él a partir del análisis de contenido y lingüístico.

También debe ser puntual, ortográfica y gráficamente correcta en una variedad de trabajos escritos; expresar sus ideas y pensamientos por escrito de diversos tipos (ensayo, carta, currículum, resumen, reseña literaria); Explicar y corregir errores léxicos, ortográficos, estilísticos y gramaticales en el texto escrito que se le presenta.

Al estudiar publicaciones conocidas, por ejemplo "Oportunidades Intermedio Alto", su vocabulario debe tener al menos 3000 unidades, cerca de la lista a continuación con las características situacionales y temáticas de los temas. Lo anterior incluye el contenido temático de una comunicación aceptable, diversas situaciones de carácter social, medios metalingüísticos del habla y tareas para un habla adecuada, presentadas en forma de monólogo o diálogo.

Lista de temas estudiados

Una lista temática aproximada de temas dominados al estudiar los complejos metodológicos más famosos, por ejemplo, "Headway Upper-Intermediate".

Esfera de la comunicación personal y social:

1. La apariencia de una persona.

2. El carácter, el estado de ánimo, los modales y el comportamiento de la persona. Tipos psicológicos de personas, rasgos de carácter humano (positivos y negativos), tipos de estado emocional humano, modales, normas de buen comportamiento.

3. Relaciones. Amar. Vida familiar.

4. Fobias y manías. Fe y superstición. Formas de superar los miedos.

5. Crimen y castigo. Tipos de delitos. Razones del aumento de la delincuencia. La prisión como castigo. La delincuencia juvenil.

Esfera de la comunicación cotidiana y social:

1. Nuestra casa. Reparaciones del hogar. Comprando una casa. Sin hogar.

2. Salud. Enfermedades. Cuidado de la salud.

Esfera de la comunicación sociocognitiva:

1. Mundo animal. Problemas de conservación de especies animales amenazadas. Medio ambiente y civilización, fuentes de contaminación ambiental. Problemas de conservación del medio ambiente.

Esfera de la comunicación profesional. Campo de trabajo:

1. Trabajo. La elección correcta de profesión. Representantes de profesiones atípicas. La personalidad del docente, sus cualidades humanas y profesionales.

Esfera de la vida política y social:

1. Noticias.

2. Política. Pros y contras de una carrera política. Partidos políticos. Personalidad de un político.

3. Los países en desarrollo y sus problemas. Necesidad, pobreza. Organizaciones benéficas.

Esfera de la comunicación sociocognitiva y sociocultural:

Esfera de la comunicación sociocultural:

1. Música. Música en nuestras vidas: clásica, popular, folk, jazz. Música juvenil y pop.

El inglés Upper-Intermediate, a su vez, tiene su propia clasificación. Veamos las diferentes etapas que caen dentro de este nivel.

Sobre hablar. Características de las habilidades superiores

Comencemos con los requisitos más altos que un estudiante domina mientras estudia cualquier libro de texto de alta calidad en un nivel determinado (por ejemplo, New English File Upper-Intermediate).

Se requiere una implementación completa y adecuada de las intenciones comunicativas dentro de una amplia gama de situaciones diferentes. Habla fluida y bien organizada. Falta de acento pronunciado. Uso adecuado y correcto del vocabulario y estructuras gramaticales.

Excelentes características de nivel.

El siguiente nivel, Intermedio Alto, es la implementación completa de las intenciones comunicativas. Habla fluida con pequeñas pausas vacilantes y desviaciones compositivas. Rico vocabulario. Uso correcto de diversas fórmulas gramaticales. Deslices y errores raros y menores que no reducen la eficacia del discurso. Énfasis en lo menor.

Rendimiento por encima del promedio

Implementación segura de intenciones comunicativas en las situaciones anteriores. Buen habla fluida con pausas de vacilación mínimas y desviaciones en la composición, que son causadas por dificultades para formar correctamente el contenido del habla y/o elegir los medios de expresión. La presencia de reservas, errores en el uso de estructuras gramaticales y/o en el uso de palabras, que generalmente no interfieren en el logro de los objetivos comunicativos. Acento notable.

Características del nivel medio Intermedio Alto: qué es

Implementación bastante adecuada del proceso de comunicación en las situaciones anteriores. Fluidez verbal satisfactoria. Violaciones menores de la estructura compositiva del texto. Presencia de pausas vacilantes. La presencia de deslices y errores notorios en el uso de estructuras gramaticales y palabras. Violación de las normas de pronunciación, que pueden dificultar la comprensión.

Características por debajo del promedio

Incapacidad para realizar plenamente la intención comunicativa. Volumen limitado de expresión. Rupturas compositivas y lógicas bastante frecuentes en la narrativa. Fluidez del habla insuficiente y presencia de un gran número de pausas vacilantes. Errores y deslices frecuentes en el uso de estructuras gramaticales y vocabulario. Violación de reglas de pronunciación que dificultan la comprensión.

Sobre la carta. Excelentes habilidades de escritura

Comencemos con las habilidades intermedias superiores más altas. Lo que incluye este nivel, sus características y características se discutirán a continuación.

Rico vocabulario idiomático y fraseológico correspondiente a las normas del inglés moderno. No hay errores de ortografía. Uso absolutamente apropiado y correcto de fórmulas gramaticales. Cumplimiento exacto de las tareas de comunicación asignadas. Una narración absolutamente razonada y completa, descripción de acontecimientos, objetos o presentación de ideas, puntos de vista. Desarrollo coherente y lógico de la trama y la idea. Cumplimiento total del estilo y género de la obra escrita. Uso preciso y adecuado de diversos medios de expresión artística.

Esto sólo puede ser proporcionado por materiales educativos de alta calidad (por ejemplo, "English File Upper-Intermediate").

Excelentes habilidades de escritura

Un rico diccionario idiomático que es bastante consistente con las normas del lenguaje moderno. Menos de una forma ortográfica, gramatical o por cada cien palabras. Algunas desviaciones en el uso de estructuras gramaticales. Cumplimiento de la tarea comunicativa asignada. Una narrativa razonada y completa, descripción de eventos, objetos o presentación de la visión de uno sobre cualquier tema. Desarrollo lógico de la trama y la idea. Cumplimiento del estilo y género de la obra escrita. Los medios de expresión se utilizan correctamente.

Buenas habilidades de escritura

Buen vocabulario, utilizado apropiadamente, inglés generalmente competente. Un buen nivel Intermedio Alto no permite más de un error ortográfico, gramatical o léxico por cada 100 palabras. Se observan algunas desviaciones en el uso de estructuras gramaticales. Las correspondencias son bastante precisas. En general, una narrativa convincente y completa, una descripción de eventos, objetos y una presentación fácil de entender de los propios pensamientos e ideas. Algunas desviaciones lógicas y falta de coherencia en el desarrollo de la trama. Algunos momentos de inconsistencia con el estilo y el género.

Nivel medio de competencias en lengua escrita.

En general, el vocabulario es satisfactorio. Sin embargo, el vocabulario es limitado y se cometen errores al elegir la palabra adecuada. No más de dos errores gramaticales, ortográficos o léxicos por cada 100 palabras. Algunos casos de uso de estructuras gramaticales dificultan la comprensión del significado de lo escrito. La carta corresponde a la tarea comunicativa. Hay desviaciones de la secuencia, la trama y las ideas. Selección limitada El género y el estilo no cumplen con los estándares establecidos.

Nivel inferior al intermedio de comunicación escrita.

Este nivel Intermedio Alto tiene un vocabulario limitado. Hay errores importantes en el uso y elección de palabras. No más de tres errores ortográficos, gramaticales o léxicos por cada 100 palabras. Se observan violaciones bastante graves en el uso de estructuras gramaticales. La idea presentada en la tarea comunicativa se refleja, pero no se realiza plenamente debido a la falta de claridad de presentación y argumentos convincentes a favor de un punto de vista particular. Hay inconsistencias en la secuencia y lógica de presentación, se mezclan géneros y estilos.

Una vez logrado su objetivo, fíjese tareas nuevas e incluso más difíciles. El nivel Avanzado es el siguiente pico, que sólo puede ser conquistado por aquellos que sean capaces de superarse a sí mismos y aventurarse en las infinitas extensiones del lenguaje.

Aprender inglés es como pintar al óleo: en la etapa inicial, pintas la base, luego usas trazos aproximados para definir la luz y la sombra, y luego pasas a dibujar formas y detalles.

El nivel Intermedio Alto o el nivel de inglés B2 es exactamente el nivel en el que, por un lado, ya puedes completar una imagen completa y, por el otro, aceptar que todavía hay espacio para crecer y desarrollarse, para Trabaja en los detalles más a fondo. ¡Abajo las alegorías! ¡Vamos a averiguar!

Es en este nivel donde comienza el aprendizaje del estilo oficial de comunicación, y al mismo tiempo se aprende una gran cantidad de modismos, unidades fraseológicas, frases y figuras retóricas estables. La gramática aquí es repetitiva y mayoritariamente perfeccionada en el lenguaje hablado. Hablar ocupa la mayor parte del curso. Así que prepárate para hablar. Mucho.

¿Qué significa Intermedio Alto?

Probablemente para muchos la pregunta importante sea: “¿Es posible vivir en un país de habla inglesa con tal nivel de inglés?” Respondemos (redoble de tambores): “¡Sí, puedes!”, ya que este es el nivel del idioma inglés en el que la comunicación y comprensión de la información en inglés no causa ningún problema especial, a excepción de frases figurativas y frases lingüísticas. que pronto sentirás y entenderás, estando constantemente en un ambiente de habla inglesa.

Además, es con el nivel Intermedio Alto que puedes realizar con seguridad el examen para recibir un certificado internacional de dominio del idioma. Si se está preparando específicamente para ingresar a una institución educativa o mudarse y buscar trabajo en el extranjero, le recomendamos que preste atención a qué examen es reconocido por un país en particular. Por ejemplo, si el objetivo es EE.UU./Canadá, entonces deberías realizar el TOEFL; si Gran Bretaña / Australia / Nueva Zelanda - IELTS.

Conocimiento de inglés a nivel Intermedio Alto.

Primero, imagina uno de tus temas favoritos (o pídele a alguien que te proponga uno). ¿Hecho? Ahora bien, en teoría no te resultará tan difícil hablar de esto durante un rato breve (unos 3 minutos). ¡Fácil! Sin embargo, su discurso debe ser rico en expresiones introductorias, como, por ejemplo: en mi opinión, en mi opinión, si no le importa que se lo pregunte, no hace falta decirlo, etc. Debes ser capaz de construir frases elaboradas y complejas con estructuras gramaticales mixtas y, por supuesto, completar la ausencia de errores gramaticales en los niveles Elemental y Pre-Intermedio. ¿Piensas que puedes hacerlo?

En el nivel Intermedio Alto ya necesitas empezar a ver canales de noticias extranjeros. Lo más probable es que no lo entiendas todo, pero no te desesperes: esta habilidad te llegará pronto (el nivel avanzado está a tiro de piedra), pero debes entender una parte del inglés rápido. ¡Tenlo en cuenta!

El programa de nivel Intermedio Alto incluye el estudio de los siguientes temas.

Componentes del curso Intermedio Alto

Las áreas principales del curso de inglés intermedio alto son: leer textos y literatura en inglés, escuchar el habla en inglés, correspondencia en inglés y utilizar los conocimientos adquiridos en el habla en vivo. Al finalizar exitosamente el curso, el estudiante será capaz de:

• participar en largas y variadas conversaciones sobre diversos temas;
• escribir con fluidez en el idioma y comprender la mayor parte de la información presentada en el texto;
• utilizar y navegar con fluidez un gran volumen de gramática de nivel avanzado;
• Ver programas de televisión, presentaciones en video y debates, con excepción de temas técnicos y teóricos.

Duración del estudio para Intermedio Alto

Como se mencionó anteriormente, usted mismo marca el ritmo de aprendizaje de inglés. Si nos fijamos en la duración media, suele ser de unos dos años. Esto se refiere al período de tiempo que debe atravesar un estudiante desde el nivel Principiante hasta el Intermedio Alto. Si se encuentra en un nivel superior, el período será más corto. De una forma u otra, se asignan aproximadamente seis meses para completar completa y exitosamente el curso de nivel de inglés.

Si el nivel Intermedio Alto no es suficiente para ti y quieres llegar a lo más alto, entonces los siguientes consejos te resultarán atractivos:

• Al igual que ocurre con la gramática inglesa, la mayoría de los estudiantes de inglés comprenden muchas más palabras de las que realmente utilizan. Sin embargo, no hay motivo para guardar en la caja de la memoria pasiva aquellas palabras que has dedicado mucho tiempo a estudiar. Por ello, es necesario salir de la zona de confort de utilizar frases sencillas y sencillas, y poner en práctica este vocabulario.

• Un curso de inglés avanzado donde los nativos utilizan modismos y expresiones emocionales en su habla cotidiana. Una forma de alcanzar un nuevo nivel es aprender las frases más utilizadas para todas las ocasiones. Preste especial atención a los matices de su uso en el habla (idealmente, practique con un hablante nativo de inglés); de lo contrario, debido a la esgrima verbal, puede caer fácilmente de bruces.

• Una de las razones por las que los estudiantes de inglés no logran pasar a la siguiente etapa es la literatura que se lee sólo porque es fácil. Para seguir mejorando tus habilidades de lectura, elige un periódico o revista que nunca antes hayas leído. Encuentra un nuevo género literario. Al estar expuesto a una gama más amplia de autores, está expuesto a un lenguaje más diverso.

Conclusión

Bueno, la obra maestra está terminada; detenerse en esta etapa o trabajar en los detalles depende completamente de las metas y la motivación futuras. Esperamos que gracias a este artículo tengas una idea completa de qué es el Intermedio Alto (B2) y qué temas léxicos y gramaticales debe dominar un estudiante en este nivel.

¡Logra tus objetivos y no te quedes ahí, porque el potencial del idioma inglés es inagotable!

Gran y amigable familia EnglishDom.