El niño tiene miedo de ir a la escuela. Miedo a ir a la escuela

Pregunta del lector:

Hola. Tengo 20 años, recientemente comencé a trabajar en una escuela correccional. Al principio todo estaba bien, pero luego los estudiantes de secundaria comenzaron a buscar mis puntos débiles y presionarlos. Después de eso, tengo mucho estrés y mi amor por los niños ya desapareció. Y cada mañana vuelvo al trabajo con miedo. ¿Dime qué debo hacer?

El arcipreste Andrey Efanov responde:

¡Buenos días! Estimado Pavel, ha elegido una especialidad muy necesaria y difícil para usted: un maestro e incluso en una escuela correccional. ¡Que Dios te ayude! Sí, sucede que los estudiantes de universidades pedagógicas que vienen a practicar, parados frente a la clase en la pizarra por primera vez, de repente se dan cuenta de que no pueden enseñar una lección, que la incertidumbre los obstaculiza, miedo que no pueden superar, que no tienen fuerzas para hacer frente a la clase, en otras palabras, que eligieron la especialidad equivocada y no entendieron lo que es no en la teoría, sino en la práctica. Esta pregunta ya no es para el sacerdote, sino para los maestros con experiencia: qué aconsejan hacer. Lo sé: trata de superar tu miedo, y si no funciona, se aconseja a las personas que cambien su especialidad, porque sucede que una persona no puede ser maestra. Esto es completamente normal. Así que pesa todo correctamente y descúbrelo. Si su miedo no es tan fuerte como para no poder enseñar, pero simplemente se encuentra en una situación que debe superar, le aconsejo que hable con maestros experimentados: cómo comenzaron su trabajo, qué problemas encontraron y cómo salieron. de ellos. Los niños siempre prueban los puntos débiles de un maestro, un entrenador, un líder de campamento... Es importante que muestren con respeto, pero con claridad y firmeza, más allá de qué línea no pueden ir. Indique claramente o escriba incluso las reglas de conducta y las sanciones por su violación. En general, los más claros y claros definen los límites. Pero esto es con niños ordinarios. Cómo estar en una escuela correccional, repito, te lo dirán los maestros correccionales superiores.

Ore, vaya a la iglesia regularmente, vaya a confesarse y tome la comunión, esto lo ayudará a obtener la fortaleza y fortaleza espiritual necesarias.

Con sus miedos, intente comprender qué es exactamente lo que le preocupa, o resuélvalo con un psicólogo experimentado, esto puede ser útil no solo para el trabajo, sino también para la vida.

Como recomendación, puedo aconsejarle que busque ayuda en el Centro de Psicología de Crisis de la Iglesia de la Resurrección de Cristo en Semenovskaya (Moscú).
El Centro de Psicología de Crisis más antiguo, creado con la bendición del Patriarca Alexy II, se encuentra junto a la estación de metro Semenovskaya. Aquí sirven psicólogos ortodoxos altamente profesionales, que ya han ayudado a miles de personas. Se brinda ayuda a adultos y niños, miembros de cualquier denominación religiosa, incrédulos, incrédulos y ateos.

Si tienes una situación económica difícil, en ningún caso debería ser un impedimento para que recibas asistencia psicológica en el Centro. Las donaciones al centro están determinadas únicamente por su capacidad y gratitud. La provisión de asistencia en el Centro no está relacionada de ninguna manera con el monto de la donación (o su ausencia total).

El año escolar ha comenzado y hay mucho más por venir. Sin embargo, algunos padres ya se han encontrado con ciertas dificultades. Por ejemplo, ¿qué pasa si un niño tiene miedo de ir a la escuela? Bajo ninguna circunstancia se debe ignorar este problema.

ya que esto en el futuro puede causar trastornos mentales en el niño. Veamos las razones que hacen que un niño tenga miedo a la escuela.

Hay niños que saltan alegremente por la mañana y corren alegremente a las lecciones. Pero hay muchos más que van sin muchas ganas. A veces, las tarifas diarias se convierten en un verdadero tormento tanto para el niño como para sus padres. En los ojos del bebé, horror y lágrimas ante la sola idea de ir a la escuela. En tales casos, estamos hablando de fobia escolar. Hoy, maestros, padres y psicólogos hablan de este fenómeno con preocupación. Pero en nuestro tiempo es difícil imaginar un niño normal aislado de la vida escolar. ¿Cómo encontrar una salida al impasse?

Los expertos señalan que aún no existen estadísticas precisas que determinen la escala del fenómeno. Por ejemplo, según expertos franceses, el 2-3 por ciento de todos los estudiantes sufren de fobia escolar de forma grave. Los psicólogos enfatizan que estos niños no son nada caprichosos ni perezosos. A menudo, por el contrario, pueden aprender muy bien. Pero la necesidad misma de entrar al edificio de la escuela parece poner algunos frenos.

A veces comienza un pánico poco consciente, el mundo escolar provoca un fuerte rechazo en un niño o adolescente. La ansiedad incontrolable puede ir acompañada de insomnio, palidez, palpitaciones, dolor de cabeza y, en ocasiones, incluso fiebre. La mayoría de las veces, la fobia escolar se asocia con algunos miedos infantiles profundamente ocultos. Pero la forma más fácil para un niño es dirigir la alarma a un objeto específico: la escuela.

¿Quién es culpable?

Los psicólogos creen que en los niños, el rechazo al mundo escolar muchas veces se convierte en un reflejo del miedo a la separación. El niño tiene miedo inconsciente de separarse de su madre durante mucho tiempo, solo con ella se siente completamente seguro. En ocasiones una fobia escolar enmascara un miedo muy concreto a comunicarse con los compañeros si estos tratan al niño de forma agresiva o, por ejemplo, se ríen de él.La preocupación por posibles fracasos escolares es otro motivo de miedo constante. Muchos padres se preocupan por el futuro éxito de sus hijos casi desde la cuna, y los niños lo sienten muy bien. Y luego, la vida escolar desde el principio se convierte para ellos en una fuente de mayor ansiedad. A menudo, los orígenes de la fobia no están relacionados en absoluto con la institución educativa. Los miedos pueden reflejar cualquier circunstancia que amenace la seguridad emocional del niño: relaciones difíciles con los padres, una familia demasiado cerrada, aislada del resto del mundo, un divorcio entre mamá y papá, etc.

Edad de riesgo

Los expertos creen que la exacerbación de los miedos escolares suele ocurrir en los momentos más clave y de transición en la vida de un niño y un adolescente. El primer período - 6-7 años, el comienzo de asistir a una institución educativa, el segundo - 10-11 años, el final de la escuela primaria. Y, por supuesto, el difícil período de crecimiento de la adolescencia, a partir de los 14-15 años. El mayor riesgo es que la fobia escolar, si no se supera, puede dar lugar a la llamada fobia social: miedo a la comunicación, miedo a los lugares públicos. Y al final, ya un adulto puede condenarse al aislamiento social.

Después de las vacaciones de verano

Una de las razones de la aparición de una fobia puede ser el regreso a la escuela después de unas largas vacaciones de verano o un cambio de escuela, ya que esta es una prueba bastante seria para un niño. Aquí están las reglas más simples que te ayudarán a evitar posibles problemas.

En primer lugar, es importante entender que la adaptación debe ser gradual. Si ayer el niño se acostó después de la medianoche y se despertó para cenar, mañana le será extremadamente difícil levantarse a las siete de la mañana. El requisito principal para una rutina diaria efectiva de un estudiante es su estabilidad. Es importante que el niño desayune, almuerce y cene a tiempo, se acueste y se levante a la misma hora, camine y haga los deberes, etc. Tal régimen durante el período de adaptación es una señal segura para el cuerpo: "Todo está en orden, la situación es estándar, no se esperan sorpresas, puede calmarse".

Los padres deben estar preparados para el hecho de que en las primeras semanas y meses de estudio, lo más probable es que se requiera más de su control y ayuda para el niño, incluso si ya no está en primer grado. La participación de los adultos es necesaria para cumplir con la rutina del día, para preparar al niño para los deberes, para afrontar momentos difíciles en la escuela, tal vez olvidados durante el verano. Es necesario elogiar más, apoyar sus esfuerzos y esfuerzos para que el estudiante tenga suficiente tiempo para dormir y caminar al aire libre. Pero si es posible, es mejor posponer el comienzo de las secciones y círculos de visita durante 2 a 4 semanas, lo que permite que el niño se involucre primero en los estudios.

También es importante que los padres recuerden que no solo los estudiantes de primer grado al comienzo del año escolar se encuentran en un entorno nuevo. Los alumnos mayores también se ven obligados a pasar por la adaptación nuevamente cuando, por una u otra razón, se encuentran en una nueva clase y escuela.

¿Buscas otra escuela?

Transferir a un niño a otra escuela puede ser una de las curas para una fobia. Aunque, por regla general, esta no es una solución cardinal, sino solo un desplazamiento del problema. Es cierto que, a veces, tal medida puede ser el primer paso para superar una fobia escolar.

En relación con la mudanza u otras circunstancias, el niño llega a un equipo ya establecido, siendo allí el único recién llegado. La situación es diferente cuando se forma una clase completamente nueva, por ejemplo, al inscribirse en un gimnasio o al completar clases especializadas.

El estrés en un estudiante ocurre en ambas situaciones, pero la primera opción es más difícil para la mayoría de los niños. Al ingresar al equipo de niños que han estado estudiando juntos durante varios años, el estudiante de una forma u otra resulta ser objeto de una mayor atención. Al niño le preocupa cómo lo aceptarán los nuevos compañeros de clase, si podrá encontrar amigos. Además, le preocupa cómo se desarrollarán las relaciones con los maestros, si será demasiado difícil estudiar en una clase nueva.

Al ayudar a un niño durante este período, es importante comprender que una intervención excesiva puede hacer más daño que bien. Y cuanto mayor sea el niño, menos evidente debe ser la intervención de los padres. Al principio, pueden surgir diversas dificultades en un lugar nuevo, pero es importante permitir que el niño las resuelva por sí mismo y no actuar como un intermediario constante entre él y sus compañeros o maestros.

Al principio, debe estar especialmente atento al niño, preguntarle sobre la escuela, sobre los chicos, sobre el día anterior y estar sinceramente interesado en su éxito. Si se puede ver que el alumno está constantemente deprimido y habla de problemas en las relaciones con los compañeros, puede ser necesario intervenir en la situación de los padres y del profesor de la clase.

La salida está en la unidad.

Hay muchas razones para los miedos escolares y su manifestación extrema: las fobias. Por lo tanto, en cada caso, lo principal es comprender a qué le teme exactamente el niño. Y luego busque formas de ayudarlo. Es importante no descartar el problema, no dejar al estudiante solo con sus miedos y sufrimientos. En algunos casos se requiere la ayuda profesional de psicólogos: ya sea trabajo individual o en grupo. Pero la terapia familiar se considera la más efectiva. Para ayudar al niño a hacer que la vida escolar sea alegre, se necesitan esfuerzos conjuntos de padres y maestros.

El miedo a la escuela y la renuencia a ir allí es cada vez más frecuente en los niños. ¿Por qué el niño tiene miedo a la escuela?

No todos, pero muchos padres pasan por el miedo de un niño a la escuela. Parece que el niño está esperando el momento en que vaya al primer grado. Así se prepara. Y entonces - ¡bam! - el deseo desaparece, y comienzan los caprichos, las rabietas, la persuasión. Esto puede suceder el primer día, o cualquier otro a mitad del año escolar.

Qué escuela tan terrible.

Finalmente, usted y su hijo esperaron hasta el 1 de septiembre. Ambiente festivo, blusas blancas, chaquetas, lazos, maletines y ramos de flores son agradables a la vista en todas partes. La primera línea, la primera lección, los primeros conocidos. Todo es mejor de lo que puedas imaginar.

Pero pasan un par de días y una tormenta eléctrica inesperada irrumpe en su refugio seguro. El niño comienza a hacer rabietas, no quiere ir a la escuela y la persuasión no funciona. Puede ser un llanto silencioso con súplicas en los ojos y solicitudes para nunca más llevarlo a una escuela tan terrible. Y puede resultar en un fuerte tumulto con la liberación de emociones y odio.

No reconoces al niño. No entiendes lo que pudo haber pasado. Primero, intenta averiguar las razones del propio alumno de primer grado, pero esto no siempre da sus frutos. Entonces es el momento de venir a dar explicaciones al profesor. Por supuesto, hay momentos en que algo realmente sucedió en la escuela. Entonces es más fácil decidir. Puedes influir en el niño y calmarlo. Pero, ¿qué hacer, por ejemplo, cuando no hay razón aparente?

Su hijo no puede señalar razones específicas y el maestro no notó nada malo. Es esta situación la que suele ser muy frustrante y atormentadora. ¿De dónde viene el miedo y por qué un niño tiene miedo de ir a la escuela? ¿Cómo influir, ayudar, corregir, si no ve exactamente qué necesita corregirse? La respuesta la da la formación "Psicología de Sistemas-Vectores" de Yuri Burlan.

Sentirse seguro es la base de la vida

No es ningún secreto que los padres juegan el papel más importante en la vida de un niño. Su el estado interno y el comportamiento (especialmente de la madre) se refleja completamente en el niño como en un espejo. Desde el nacimiento hasta la escuela, el niño es uno con su madre. Si ella está tranquila y confiada en el futuro, no sufre miedos, depresión, malas condiciones, entonces el niño está completamente seguro de que está a salvo.

Si la madre misma está en mal estado, incluso con una sonrisa en su rostro, entonces es inútil esperar calma y confianza del niño. Si mamá está nerviosa, entonces él está en peligro. La mayoría de los miedos en los niños vienen de aquí.

Tal estado estresante detiene el desarrollo mental del niño. No importa cómo lo desarrolles en círculos y secciones, no estará mentalmente preparado para la escuela. Llevarlo a un psicólogo oa un médico también es inútil. No podrán dar lo que depende sólo de ti. Si no hay protección y paz en el hogar, entonces en la escuela es aún peor: no hay padres allí.

Y viceversa, si el niño siente la protección y la tranquilidad constantes de su madre, está seguro de que todo está bien. No hay tensión, ni estrés, por lo que no hay necesidad de tener miedo. Tal estudiante de primer grado es tranquilo y equilibrado. Sabe que el mundo no es hostil. Nada lo amenaza, porque mamá está tranquila, aunque no siempre esté ahí.

Un niño necesita una sensación de seguridad y protección desde el primer minuto después del nacimiento y hasta la graduación, ¡al menos! Esta es la condición más importante, que prácticamente garantiza que su hijo estará libre de temores irrazonables. Es menos probable que el niño le tenga miedo a la escuela.

Clasificación en el equipo infantil.

Hay otra condición importante para una adaptación rápida e indolora a la escuela: el jardín de infancia. A partir de los tres años, una persona comienza a percibirse a sí misma como parte de un equipo. Necesita encontrar su lugar en él, sin la participación de los padres. La mejor edad para esto es de tres a seis. Justo a tiempo para el jardín de infantes. La socialización debe ocurrir necesariamente a esta edad.

Aprendiendo a interactuar con otros niños, comprendiendo su papel en la sociedad, el niño se sentirá seguro. Al pasar al primer grado, estará totalmente adaptado y mentalmente preparado. Naturalmente, con un niño así habrá menos problemas en la escuela o no habrá ninguno.

Si su hijo no ha asistido al jardín de infantes, toda la socialización comenzará en el primer grado. Esto trae ciertos problemas. La edad ya se ha perdido, la separación de la madre es aún más dura, y la mayoría de los niños ya la han pasado. En tales niños, la mayoría de las veces, existe el miedo cuando se unen a un equipo grande, con el que deben quedarse solos.

Pero incluso si su hijo no estaba en el jardín de infantes, está muy apegado a su madre y de repente sintió todo el horror de los cambios al pasar al primer grado, se le puede y se le debe ayudar a pasar por el proceso de adaptación de la manera más suave posible. Y al comprender con precisión las causas de los problemas, esto es mucho más fácil de hacer.

El niño tiene miedo a la escuela: razones.

El miedo en los niños no surge de la nada. Hay razones bastante claras para esto, que surgen según las propiedades del niño, dadas por la naturaleza. El entrenamiento "Psicología del vector sistémico" de Yuri Burlan ayuda a descubrir qué propiedades son inherentes a su hijo y a qué le puede tener miedo.

Destacamos los principales grupos de razones por las que un niño puede perder el deseo de ir a la escuela, a qué puede tener miedo:

1. Miedo a sobresalir, llamar la atención sobre uno mismo, ser diferente a los demás y convertirse en un paria debido a esto.

2. Miedo a hacer algo mal, no tener tiempo para terminar; que no será alabado, regañado, burlado.

3. Miedo de que todos estén gritando y corriendo, no hay silencio salvador, al que está acostumbrado en casa.

Cada grupo puede incluir un miedo o varios a la vez. También hay niños para los que todo lo anterior no es un problema. Si "algo anda mal" a su hijo, es hora de averiguar qué es.

También es necesario tener en cuenta que los estudiantes más jóvenes aún no tienen suficientes restricciones culturales, suelen ser crueles con un compañero que se destaca de alguna manera. Puede ser un nombre inusual, un defecto en la apariencia. El ridículo y el descuido conducirán inevitablemente a la renuencia a ir a la escuela.

Miedo a no ser como los demás

Ni un solo niño quiere sobresalir, ser diferente, los niños quieren ser como los demás para no convertirse en marginados. Pero más a menudo, ese miedo es inherente a los niños con un vector visual. Estos bebés nacen inicialmente con una sensación de miedo como emoción básica. Con el desarrollo adecuado, el miedo por uno mismo se convierte en su opuesto: amor por los demás y sensualidad. Mientras tanto, el miedo es natural; es importante saber cómo responder a ella.

Los niños con vector visual, al no sentirse protegidos de su madre y al no tener habilidades de socialización, son los primeros en convertirse en objeto de acoso. Los más débiles físicamente, a menudo lloran, reaccionan emocionalmente a cada pequeña cosa, sienten pena por todos y siempre.

Tienen miedo de ir a la escuela. Al mismo tiempo, les mueve el deseo de comunicarse, de aprender algo nuevo, de estar en equipo. No pueden imaginarse a sí mismos sin emociones y conexiones emocionales. Por lo tanto, la contradicción, tanto aterradora como deseable, se trata de ellos.

Tal niño de primer grado necesita apoyo en un esfuerzo por obtener una parte de la comunicación, aprender algo nuevo, ver lo que aún no ha visto. Solo necesitas animarlo a compartir algo sabroso con nuevos amigos y ayudar a los que necesitan ayuda en todo. Obtiene un placer extraordinario de este proceso. Está establecido por la naturaleza, por lo que será muy útil. Además, para un rebaño de niños, un niño que sea capaz de compartir, ayudar desinteresadamente, será lo más deseable para la comunicación. Los demás se sentirán atraídos por él, nunca será un paria, y esto se aplica a todos los niños.

Miedo a que se rían de ti

Ocurre solo en niños con el llamado vector anal. Por naturaleza, estos son los hijos más obedientes, apegados a su madre, que es su ideal. Son lentos, muy minuciosos y no les gusta pasar de una cosa a otra sin terminar la primera. Para ellos, la alabanza es lo más importante. Tienden a ofenderse y no toleran el ridículo en su discurso. Nuevamente, con un desarrollo adecuado, estas cualidades se convierten en las más positivas.

Tal niño no debe ser apurado. Nunca y en nada. Dale tiempo para terminar todo. Entonces asegúrese de elogiar, pero con moderación. Tampoco se puede exagerar. Inmediatamente siente el truco. En ningún caso debes reírte de él y burlarte de él si algo no funciona. De lo contrario, el resentimiento puede permanecer en la memoria de por vida. Y el recuerdo de estos niños es el mejor.

A la hora de ir a la escuela, un niño con vector anal debe ser estimulado por un ansia especial de conocimiento, y definitivamente lo será si se desarrolla sin demora; elogios por las buenas notas, por la limpieza y precisión del cuaderno. Necesita especialmente apoyo. Puedes decirle que sería útil explicar lo incomprensible a sus compañeros, para ayudarlos a comprender algo.

Sería muy bueno hablar con el profesor para que intente tirar y apurar menos a ese alumno. Bueno, el apoyo constante de los padres es lo más importante para un niño tranquilo.

Si los ruidos fuertes en el recreo causan horror

En cada equipo siempre hay un niño (o incluso más de uno) que está acostumbrado a quedarse al margen, no participa en corretear y cuando grita, se tapa los oídos con las manos. Este es el propietario del vector de sonido. A menudo se le considera fuera de este mundo. Pero él es más que normal. Es él quien puede tener miedo de la escuela debido al ambiente ruidoso en el salón de clases.

Un niño con un vector de sonido es introvertido. No soporta las grandes empresas y los ruidos fuertes. Es difícil para él acostumbrarse a la escuela y unirse al equipo. Potencialmente, tal niño es el más brillante. Siempre trata de comprender el significado, escucha los sonidos muy sutilmente, a menudo tiene un oído absoluto para la música y es propenso a la ciencia. Puede convertirse en un destacado científico o músico.

Pero de nuevo, esto es potencial. Para hacer esto, necesita estar en silencio. Al menos en casa.

Un niño con un vector de sonido necesita crear un silencio absoluto en casa. No puedes gritarle o incluso levantar la voz. Es un habla tranquila y susurros que él puede escuchar mejor. En ningún caso debes humillarlo con significados, llamarlo estúpido o estúpido, decir que nada saldrá de él. A partir de esto, el niño pierde la capacidad de escuchar, pensar, percibir. Se encierra en sí mismo y se desconecta del mundo.

Psicología que obtiene resultados

Hoy en día, la mayoría de las veces los niños nacen con varios vectores. En consecuencia, las propiedades se combinan en ellos diferentes. Es a partir de esto que se debe proceder al preparar a un niño para la escuela.

“... Ahora entiendo que ella no tenía un sentido de seguridad y protección, que todos mis miedos visuales la afectan directamente, y desde el nacimiento. Pero en ese momento encontré la única razón de este comportamiento. ¡Colegio! El estrés de 1er grado pasará. En eso me calmé. En este momento, la esposa de mi hermano comenzó a escuchar conferencias sobre SVP y periódicamente insinuaba que sería bueno para mí al menos leer, pero sería mejor escuchar por mí y por el bien de la familia, etc.
... Traté de concentrarme en el niño, sin entender realmente cómo hacerlo. Para empezar, “implementé” otro ritual diario obligatorio. Antes de acostarme, llegué a su habitación, me acosté a su lado y hablamos con ella sobre todos los temas de su interés. Le gustó mucho, lo esperó toda la noche. Me compartió algunos momentos de la vida escolar, le conté sobre mi…”
Oksana M., abogada, Penza

“... Ya he sentido los cambios rápidos e increíbles en mi hijo. Sobre mis resultados, y también están ahí, escribiré por separado. Pasé por el entrenamiento, ¡y vi el resultado en él! Solo aquí, en el entrenamiento, me di cuenta de lo conectados que estamos. ¡Es asombroso! ¡Él solía atrapar lo que Yuri me dio!
De repente se calmó. Deja de preguntar si estoy bien. Hacer movimientos obsesivos (rituales), llorar sin razón. Pero lo más importante, ¡comenzó a percibir la información educativa de oído nuevamente! ..
…Y de repente comenzó a prepararse para las lecciones…
Y luego comenzó a usar cincos uno tras otro. Viendo su estado, decidí no darle las pastillas que tomábamos periódicamente durante este tiempo...
... Hoy, cuando escribo esta reseña, faltan tres días para el final del semestre, ¡y mi hijo lo está terminando con un excelente estudiante! .. "
Yuliana G., profesora en la escuela de música de Ulyanovsk

En la vida de cada niño llega un momento en que crece y de ser un niño de jardín de infancia de ayer se convierte en un niño de primer grado. Parecería que tanto mamá como papá se estaban preparando para la escuela, y en el jardín de infantes la maestra trató de enseñar todo lo que un estudiante de primer grado debería saber, pero todavía hay un sentimiento de miedo a la escuela.

A veces, los propios niños no pueden explicar qué lo causó, porque los amigos estudiarán con él y él fue a cursos preparatorios, conoció al maestro. Pero la sensación de miedo no desaparece. Algunos niños incluso son capaces de hacer una rabieta antes de ir a la escuela o agarrarse a la mano de su madre y no soltarla cuando ella, después de llevar a su hijo a la escuela, camina hacia la salida del edificio.

La escuela asusta a lo desconocido...

Los padres no deben preocuparse por tales escenas. Esto es absolutamente normal. Después de todo, el primer año de escuela se considera el más difícil para los estudiantes. Este es un punto de inflexión en la vida de un niño. Después de todo, con el advenimiento de la escuela, la vida habitual del niño cambia drásticamente. La carga de trabajo aumenta, se forman nuevas relaciones, los juegos diarios se reemplazan por sesiones de entrenamiento. Para el bebé, todo esto es mucho estrés. Necesita algo de tiempo para adaptarse a las nuevas condiciones.

Averigüemos qué puede asustar exactamente a su hijo.

En primer lugar, es una mayor carga de trabajo. Esto no es solo físico, sino también psicoemocional. Justo ayer, el niño jugó con amigos, y hoy ya debería recibir conocimiento y confirmarlo diariamente con sus respuestas a la evaluación. Muchas disciplinas académicas son un gran desafío para un niño, porque cada materia enseña algo diferente y requiere ciertas responsabilidades en el salón de clases. A veces, incluso los estudiantes con un coeficiente intelectual alto se pierden y se ponen ansiosos.

En segundo lugar, cuando un niño va a la escuela, se da cuenta de que su responsabilidad aumenta. Ahora no puedes simplemente "dejar el juego". Tiene requisitos especiales que deben cumplirse. También en su vida existe el "modo escolar". Y también habrá que seguirlo. No puedes elegir a qué lecciones ir y cuáles no.

Permítale invitar a sus compañeros de clase a visitarlo. Esto ayudará al niño a no perder su posición en la sociedad y, por lo tanto, no se verá privado de la comunicación con sus compañeros. Además, los niños pueden ayudar a su hijo a seguir aprendiendo material nuevo. Estudiar en equipo es una excelente manera de aprender un nuevo tema.

Recuerda que siempre puedes apoyar a tu hijo ofreciendo tus servicios a la escuela. Por ejemplo, convirtiéndose en miembro de un comité de padres o participando con una clase en un viaje de campamento programado para el fin de semana. La presencia de la madre animará al bebé y se comportará con más libertad.

Como último recurso, siempre puedes hablar con el profesor de la clase y hablar sobre el problema del miedo a la escuela. El maestro escuchará y ayudará. Si se actúa junto al profesor, la adaptación del niño será más fácil y rápida.

Cuando los niños tienen 6-7 años, es hora de ir al primer grado. Pero, ¿y si el niño tiene miedo a la escuela? El miedo de quedarse sin el apoyo de mamá y papá en un lugar desconocido y con extraños es bastante comprensible. Si la persuasión no funciona, los padres comienzan a sentirse ansiosos. No hay necesidad de desesperarse: el consejo de un psicólogo vendrá al rescate.

¿Por qué se produce la fobia escolar?

Hay varias razones por las que un niño tiene miedo de ir a la escuela. La nueva vida puede asustarlo; El bebé está acostumbrado a estar cerca de sus seres queridos. Al mismo tiempo, los niños tímidos o los que no han asistido al jardín de infancia pueden tener dificultades para comunicarse. Esto también conduce al desarrollo de una fobia.

Los compañeros de clase y los profesores son extraños con los que necesitas entablar amistad. ¿Y si el alumno de primer grado no logra encontrar un lenguaje común con uno de ellos? Esto es aterrador y pone nerviosos incluso a los adultos que tienen un nuevo trabajo. Si este es el motivo principal por el que el niño tiene miedo de ir al colegio, el consejo de un psicólogo ayudará a solucionar esta situación.

Una mala impresión de una institución educativa en un niño también puede desarrollarse como resultado de declaraciones precipitadas de los padres sobre la experiencia negativa de estudiar y la severidad de las disciplinas. Historias como esta pueden darle la impresión de que la vida escolar es increíblemente difícil, lo que significa que es mejor tratar de evitarla. Tal línea de comportamiento puede incluso conducir al ausentismo y a fugarse de casa.

La razón por la que el niño tiene miedo de ir a la escuela puede ser un aumento del estrés físico y psicoemocional. Ayer tu hijo o hija jugó con amigos y se divirtió; hoy deberían aprender lecciones y sacar buenas notas. Tienen requisitos especiales que deben cumplirse. Incluso un niño de primer grado con un alto coeficiente intelectual puede volverse ansioso y perder la confianza.

El niño tiene miedo de ir a la escuela: ¿qué hacer?

Para hacer frente a las causas asociadas a una fobia que ha surgido en un bebé, algunos consejos útiles pueden ayudar. No se recomienda forzar y regañar a un niño, porque tal educación agravará la situación. Para que tu hija o hijo vaya a la escuela con una sonrisa en el rostro, comienza a prepararlo para la edad adulta con anticipación. Que el primer año académico les traiga alegría y diversión. Hable sobre los beneficios de estudiar, la oportunidad de hacer nuevos amigos, aprender cosas interesantes.

Entonces, si un niño tiene miedo de ir a la escuela, ¿qué deben hacer los padres? Considere las recomendaciones de los psicólogos:

Si tu hijo o hija ha tenido miedo de ir a clases por segundo o tercer año, debes hablar con los profesores. Tal vez alguien de sus compañeros o estudiantes de secundaria los ofende, el maestro es parcial. Cualquier desviación de la norma que observe no debe ser ignorada. Si no puede hacer frente a la situación por su cuenta, póngase en contacto con un psicólogo.

¿Dónde puedo reservar una consulta con un psicólogo?

¿Tu hijo tiene miedo a la escuela? ¿Qué hacer en esta situación y a dónde acudir? Lo más correcto sería visitar el centro psicológico "Insight". Desarrollará un curso separado de clases, consultas o entrenamiento psicológico para su bebé, que lo ayudará para siempre a deshacerse de esta fobia. ¡Llamar!