W. Miedwiediew – Barankin, bądź mężczyzną! Walery Władimirowicz Miedwiediew „Barankin, bądź mężczyzną! Miedwiediew Barankin bądź człowiekiem, czytaj w Internecie

CZĘŚĆ PIERWSZA

BARANKIN, DO ZARZĄDU!

WYDARZENIE PIERWSZE

Dwa dwójki!

Gdybyśmy z Kostyą Malininem nie udało nam się zdobyć dwóch dwójek z geometrii na samym początku roku szkolnego, być może w naszym życiu nie wydarzyłoby się nic tak niesamowitego i fantastycznego, ale dostaliśmy dwójki i dlatego następnego dnia coś się wydarzyło dla nas coś niesamowitego, fantastycznego, a nawet, można powiedzieć, nadprzyrodzonego! ..

Na przerwie, zaraz po tym nieszczęsnym wydarzeniu, podeszła do nas Zinka Fokina, przewodnicząca naszej klasy, i powiedziała: „Och, Barankin i Malinin! Oh co za wstyd! Wstyd dla całej szkoły! Potem zebrała wokół siebie dziewczyny i najwyraźniej zaczęła z nimi tworzyć jakiś spisek przeciwko Kostyi i mnie. Spotkanie trwało przez całą przerwę, aż zadzwonił dzwonek na kolejną lekcję.

W tym samym czasie Alik Nowikow, specjalny fotoreporter naszej gazety ściennej, zrobił nam zdjęcie z Kostią i słowami: „Dwójka skacze! Dwójka pędzi!”, przykleiliśmy twarze do gazety, w dziale „Humor i satyra”.

Potem Era Kuzyakina, redaktor naczelna gazety ściennej, spojrzała na nas niszczycielskim spojrzeniem i syknęła: „Och, wy! Taka gazeta została zniszczona!”

Gazeta, która według Kuzyakiny została zniszczona przeze mnie i Kostię, wyglądała naprawdę pięknie, cała pomalowana wielobarwnymi farbami, w najbardziej widocznym miejscu od krawędzi do krawędzi wydrukowano jasnymi literami hasło: „Tylko nauka na „dobre” i „doskonale”! »

Prawdę mówiąc, nasze ponure fizjonomie typowych Frajerów jakoś nie pasowały do jej eleganckiego i odświętnego wyglądu. Nie mogłem tego nawet znieść i wysłałem Kuzyakinie notatkę o następującej treści:

„Kuzyakina! Proponuję usunąć nasze kartki, aby gazeta znów była piękna!

Dwiema odważnymi liniami podkreśliłam słowo „piękna”, a Erka tylko wzruszyła ramionami i nawet nie spojrzała w moją stronę…

WYDARZENIE DRUGIE

Nawet nie pozwól mi pamiętać...

Gdy tylko zadzwonił dzwonek na ostatnią lekcję, wszystkie dzieci tłumnie ruszyły do drzwi. Już miałem pchnąć drzwi ramieniem, ale Erka Kuzyakina jakoś stanęła mi na drodze.

Nie rozpraszaj się! Nie rozpraszaj się! Będzie walne zgromadzenie! – krzyknęła i dodała sarkastycznym tonem:

Dedykowane Barankinowi i Malininowi!

I nie spotkanie – krzyknęła Zinka Fokina – ale rozmowa! Bardzo poważna rozmowa!.. Usiądź!..

Co tu się zaczęło! Wszyscy chłopcy zaczęli się oburzyć, trzaskając biurkami, karcąc Kostyę i mnie i krzycząc, że nigdy nie zostaną. Oczywiście najbardziej krzyczeliśmy z Kostyą. Jakie są te inne zamówienia? Nie mieliśmy czasu, można powiedzieć, na zdobycie dwójki i od razu doszło do walnego zgromadzenia, no cóż, nie do spotkania, więc „poważna rozmowa”… Czas pokaże, co jest gorsze. Nie inaczej było w zeszłym roku szkolnym. Oznacza to, że w zeszłym roku Kostya i ja również mieliśmy dwójkę, ale nikt z tego nie rozpalił ognia. Działały oczywiście, ale nie w ten sposób, nie od razu... Pozwoliły mi, jak to mówią, opamiętać się... Podczas gdy takie myśli przelatywały mi przez głowę, przewodnicząca naszej klasy Fokina i redaktorowi naczelnemu gazety ściennej „Kuzyakina” udało się „stłumić bunt” i zmusił wszystkich chłopaków do usiedli. Kiedy hałas stopniowo ucichł i w klasie zapanowała względna cisza, Zinka Fokina natychmiast rozpoczęła spotkanie, czyli „poważną rozmowę” poświęconą mnie i mojemu najlepszemu przyjacielowi Kostyi Malininowi.

Oczywiście bardzo nieprzyjemne jest dla mnie wspominanie, co Zinka Fokina i reszta naszych towarzyszy powiedzieli o Kostii i mnie na tym spotkaniu, a mimo to powiem wszystko tak, jak było naprawdę, bez zniekształcania ani jednego słowa i bez dodając cokolwiek. Naciśnij…

WYDARZENIE TRZECIE

Jak to jest w operze...

Kiedy wszyscy usiedli i w klasie zapadła cisza, Zinka Fokina krzyknęła:

Och, chłopaki! To po prostu jakieś nieszczęście! Nowy rok akademicki jeszcze się nie rozpoczął, a Barankinowi i Malininowi udało się już zdobyć dwie dwójki! ..

W klasie natychmiast znów rozległ się straszny hałas, ale oczywiście można było usłyszeć pojedyncze krzyki.

W takich warunkach nie zgadzam się na bycie redaktorem naczelnym gazety ściennej! (To powiedziała Era Kuzyakina.) - I obiecali też, że się poprawią! (Mishka Yakovlev.) - Nieszczęsne drony! W zeszłym roku były karmione piersią i znowu od nowa! (Alik Novikov.) - Zadzwoń do rodziców! (Nina Semyonova.) - Tylko nasza klasa jest zhańbiona! (Irka Pukhova.) - Postanowiliśmy zrobić wszystko „dobrze” i „doskonało” i oto jesteśmy! (Ella Sinitsyna.) - Wstyd Barankin i Malinin!! (Ninka i Irka razem.) - Tak, wywal ich z naszej szkoły i tyle!!! (Erka Kuzyakina.) „OK, Erka, zapamiętam to zdanie dla ciebie”.

Po tych słowach wszyscy krzyczeli jednym głosem, tak głośno, że dla Kostyi i dla mnie było zupełnie niemożliwe, aby zrozumieć, kto i co o nas myśli, chociaż z poszczególnych słów można było wyłapać, że Kostya Malinin i ja byliśmy tępakami, pasożytami , drony! Jeszcze raz głupcy, próżniacy, egoiści! I tak dalej! Itp!..

Najbardziej irytowało mnie i Kostię to, że najgłośniej krzyczał Wenka Smirnow. Czyja krowa, jak to mówią, muczy, a jego milczy. Zeszłoroczny występ Venki był jeszcze gorszy niż występ Kostyi i mnie. Dlatego nie mogłem tego znieść i też krzyczałem.

Rudowłosy – krzyknąłem do Venki Smirnov – dlaczego krzyczysz najgłośniej? Gdybyś jako pierwszy został wezwany do szachownicy, nie dostałbyś dwójki, ale jednostkę! Więc zamknij się w szmatę.

Och, ty, Barankin - krzyknął na mnie Venka Smirnov - nie jestem przeciwko tobie, wołam za tobą! Co ja chcę powiedzieć, chłopaki!.. Mówię: nie można od razu dzwonić do tablicy po wakacjach. Konieczne jest, abyśmy po raz pierwszy opamiętali się po wakacjach...

Smirnow! Zinka Fokina krzyknęła na Venkę.

I w ogóle” – Venka nadal krzyczał na całą klasę – „sugeruję, aby przez pierwszy miesiąc nikomu nie zadawać żadnych pytań i w ogóle nie wzywać go do tablicy! ..

Więc krzyczysz te słowa osobno - krzyknąłem do Venki - a nie ze wszystkimi razem! ..

Och, cicho, chłopaki - powiedziała Fokina - zamknij się! Niech Barankin przemówi!

Bieżąca strona: 1 (cała książka ma 8 stron) [dostępny fragment lektury: 2 strony]

Walery Miedwiediew
BARANKIN, BĄDŹ CZŁOWIEKIEM!

CZĘŚĆ PIERWSZA
BARANKIN, DO ZARZĄDU!

WYDARZENIE PIERWSZE
Dwa dwójki!

Potem Era Kuzyakina, redaktor naczelna gazety ściennej, spojrzała na nas niszczycielskim spojrzeniem i syknęła: „Och, wy! Taka gazeta została zniszczona!”

„Kuzyakina! Proponuję usunąć nasze kartki, aby gazeta znów była piękna!

Dwiema odważnymi liniami podkreśliłam słowo „piękna”, a Erka tylko wzruszyła ramionami i nawet nie spojrzała w moją stronę…

WYDARZENIE DRUGIE
Nawet nie pozwól mi pamiętać...

Gdy tylko zadzwonił dzwonek na ostatnią lekcję, wszystkie dzieci tłumnie ruszyły do drzwi. Już miałem pchnąć drzwi ramieniem, ale Erka Kuzyakina jakoś stanęła mi na drodze.

- Nie rozpraszaj się! Nie rozpraszaj się! Będzie walne zgromadzenie! krzyknęła i dodała sarkastycznym tonem:

- Dedykowany Barankinowi i Malininowi!

„I nie spotkanie” – krzyknęła Zinka Fokina – „ale rozmowa!” Bardzo poważna rozmowa!.. Usiądź!..

Co tu się zaczęło! Wszyscy chłopcy zaczęli się oburzyć, trzaskając biurkami, karcąc Kostyę i mnie i krzycząc, że nigdy nie zostaną. Oczywiście najbardziej krzyczeliśmy z Kostyą. Jakie są te inne zamówienia? Nie mieli czasu, można powiedzieć, na dwójki i od razu doszło do walnego zgromadzenia, no cóż, nie do spotkania, więc „poważna rozmowa”… Czas pokaże, co jest gorsze. Nie inaczej było w zeszłym roku szkolnym. Oznacza to, że w zeszłym roku Kostya i ja również mieliśmy dwójkę, ale nikt z tego nie rozpalił ognia. Działały oczywiście, ale nie w ten sposób, nie od razu... Pozwoliły mi, jak to mówią, opamiętać się... Podczas gdy takie myśli przelatywały mi przez głowę, przewodnicząca naszej klasy Fokina i redaktorowi naczelnemu gazety ściennej „Kuzyakina” udało się „stłumić bunt” i zmusił wszystkich chłopaków do usiedli. Kiedy hałas stopniowo ucichł i w klasie zapanowała względna cisza, Zinka Fokina natychmiast rozpoczęła spotkanie, czyli „poważną rozmowę” poświęconą mnie i mojemu najlepszemu przyjacielowi Kostyi Malininowi.

WYDARZENIE TRZECIE
Jak to jest w operze...

Kiedy wszyscy usiedli i w klasie zapadła cisza, Zinka Fokina krzyknęła:

- Och, chłopaki! To po prostu jakieś nieszczęście! Nowy rok akademicki jeszcze się nie rozpoczął, a Barankinowi i Malininowi udało się już zdobyć dwie dwójki! ..

W klasie natychmiast znów rozległ się straszny hałas, ale oczywiście można było usłyszeć pojedyncze krzyki.

- W takich warunkach odmawiam bycia redaktorem naczelnym gazety ściennej! (To powiedziała Era Kuzyakina.) - I obiecali też, że się poprawią! (Mishka Yakovlev.) - Nieszczęsne drony! W zeszłym roku były karmione piersią i znowu od nowa! (Alik Novikov.) - Zadzwoń do rodziców! (Nina Semyonova.) - Tylko nasza klasa jest hańbą! (Irka Pukhova.) - Postanowiliśmy zrobić wszystko „dobrze” i „doskonało” i oto jesteśmy! (Ella Sinitsyna.) - Wstyd Barankin i Malinin!! (Ninka i Irka razem.) - Tak, wywal ich z naszej szkoły i tyle !!! (Erka Kuzyakina.) „OK, Erka, zapamiętam to zdanie dla ciebie”.

„Rudowłosy” – krzyknąłem do Venki Smirnov – „i dlaczego krzyczysz najgłośniej ze wszystkich? Gdybyś jako pierwszy został wezwany do szachownicy, nie dostałbyś dwójki, ale jednostkę! Więc zamknij się w szmatę.

„Och, ty, Barankin” – krzyknął na mnie Venka Smirnov – „nie jestem przeciwko tobie, krzyczę za tobą!” Co ja chcę powiedzieć, chłopaki!.. Mówię: nie można od razu dzwonić do tablicy po wakacjach. Konieczne jest, abyśmy po raz pierwszy opamiętali się po wakacjach...

- Smirnow! Zinka Fokina krzyknęła na Venkę.

„I w ogóle” – Venka nadal krzyczał na całą klasę – „sugeruję, aby przez pierwszy miesiąc nikomu nie zadawać żadnych pytań i w ogóle nie wzywać go do tablicy! ..

„Więc krzyczysz te słowa osobno” – krzyknąłem do Venki – „a nie ze wszystkimi razem! ..

„Och, bądźcie cicho, chłopaki” – powiedziała Fokina, „zamknijcie się!” Niech Barankin przemówi!

- Co powiedzieć? - Powiedziałem. - Kostya i ja nie jesteśmy winni, że Michaił Michałych po raz pierwszy w tym roku akademickim wezwał nas do tablicy. Najpierw zapytałem jednego ze znakomitych uczniów, na przykład Miszkę Jakowlewa, i wszystko zaczęło się od pięciu…

Wszyscy zaczęli hałasować i śmiać się, a Fokina powiedziała:

- Lepiej nie żartuj, Barankin, ale weź przykład z Miszy Jakowlewa.

- Pomyśl tylko, przykład-minister! - Powiedziałem niezbyt głośno, ale tak, żeby wszyscy usłyszeli.

Chłopaki znowu się zaśmiali. Zinka Fokina krzyknęła, a Erka pokręciła jak wielka głową i powiedziała:

- Barankin! Lepiej mi powiedz, kiedy ty i Malinin poprawicie swoje dwójki?

- Malinin! Powiedziałem Costie. - Wyjaśnić...

- Na co krzyczysz? – powiedział Malinin. Naprawimy te dwa...

- Yura, kiedy naprawimy dwójkę? – zapytał mnie Kostya Malinin.

- A ty, Malinin, nie masz głowy na ramionach? Krzyknęła Kuzyakina.

„Naprawimy to za kwartał” – powiedziałem stanowczym głosem, aby zapewnić ostateczną jasność w tej kwestii.

- Chłopaki! Oto co się dzieje? Oznacza to, że nasza klasa musi przetrwać te nieszczęsne dwójki przez cały kwartał!

- Barankin! – powiedziała Zinka Fokina. - Klasa zdecydowała, że jutro poprawisz dwójki!

- Przepraszam! Byłem oburzony. - Jutro jest niedziela!

- Nic, uważaj na to! (Misza Jakowlew.) - Więc tego potrzebują! (Alik Novikov.) - Przywiąż ich linami do biurek! (Erka Kuzyakina.) - A jeśli nie rozumiemy rozwiązania problemu z Kostią? (Już to mówiłem.) - I ci wyjaśnię! (Misza Jakowlew.) Kostya i ja spojrzeliśmy na siebie i nic nie powiedzieliśmy.

- Milczenie oznacza zgodę! – powiedziała Zinka Fokina. - Więc zgodziliśmy się w niedzielę! Rano będziesz uczyć się u Jakowlewa, a potem przyjdziesz do szkolnego ogrodu - posadzimy drzewa!

„Praca fizyczna” – stwierdził redaktor naczelny naszej gazety ściennej – „to najlepszy odpoczynek po pracy umysłowej.

– Tak się dzieje – powiedziałem – to znaczy, jak w operze, okazuje się… „Nie ma snu, nie ma odpoczynku dla udręczonej duszy! ..”

- Alik! – powiedziała nasza liderka klasy. „Uważajcie, żeby nie uciekli!”

- Nie uciekaj! Powiedział Alik. - Zrób śmieszną minę! Mam krótką rozmowę! W takim razie... - Alik skierował kamerę na Kostyę i mnie. A podpis...

WYDARZENIE CZWARTE
(Bardzo ważne!)
A co jeśli znudzi mi się bycie człowiekiem?!

Rozmawiający chłopaki opuścili klasę, a Kostya i ja nadal siedzieliśmy przy biurku i milczeliśmy. Szczerze mówiąc, oboje byliśmy, jak to mówią, oszołomieni. Mówiłem już, że wcześniej też musieliśmy zdobyć dwójki i to nie raz, ale nigdy wcześniej nasi chłopcy nie zabrali Kostyi i mnie na samym początku roku w takim turze jak w tę sobotę.

- Jura! – powiedziała Zinka Fokina. (To dziwne! Wcześniej zawsze mówiła do mnie tylko po nazwisku.) - Yura… Bądź mężczyzną!… Popraw jutro dwójkę! Naprawisz to?

Rozmawiała ze mną, jakbyśmy byli sami w klasie. Jakby mój najlepszy przyjaciel Kostya Malinin nie siedział obok mnie.

- Naprawisz to? – cicho powtórzyła swoje pytanie.

Fokina(oburzony). Absolutnie nie da się z tobą rozmawiać jak z człowiekiem!

I(ozięble). Cóż, nie mów!

Fokina(jeszcze bardziej zły). I nie zrobię tego!

I(jeszcze zimniej). I mówisz do siebie!

Fokina(tysiąc razy bardziej oburzony). Ponieważ chcę, żebyś był człowiekiem!

- A jeśli zmęczę się byciem mężczyzną, to co?.. - krzyknąłem z oburzeniem na Fokinę.

- Cóż, Barankinie! Wiesz, Barankin! .. I tyle, Barankin! .. - powiedziała Fokina i wyszła z klasy.

I znowu usiadłem przy biurku, siedząc w milczeniu i myśląc o tym, jak bardzo byłem zmęczony byciem mężczyzną… „Już zmęczony… A przed nami jeszcze całe ludzkie życie i taki trudny rok szkolny… I jutro taka trudna niedziela!...

WYDARZENIE PIĄTE
Łopaty nadal są przekazywane… A Mishka zaraz się pojawi

I teraz nadeszła ta niedziela! W kalendarzu mojego taty cyfry i litery są namalowane wesołą różową farbą. Wszyscy chłopcy z naszego domu mają wakacje. Niektórzy chodzą do kina, niektórzy na piłkę nożną, niektórzy zajmują się własnymi sprawami, a Kostya i ja siedzimy na ławce na podwórku i czekamy, aż Mishka Jakowlew zacznie z nim pracować.

W dni powszednie nauka też jest małą przyjemnością, ale nauka w dzień wolny, kiedy wszyscy odpoczywają, jest już tylko udręką. Na szczęście pogoda na zewnątrz jest cudowna. Na niebie nie ma ani jednej chmurki, a słońce grzeje zupełnie jak latem.

Rano, kiedy się obudziłem i wyjrzałem na ulicę, całe niebo było zasłonięte chmurami. Na zewnątrz wiatr gwizdał i zwiał z drzew żółte liście.

Ucieszyłem się. Myślałam, że spadnie grad wielkości gołębiego jaja, Miszka będzie się bał wyjść na dwór i nasze zajęcia się nie odbędą. Jeśli nie grad, to może wiatr zawieje śniegiem lub deszczem. Niedźwiedź ze swoim charakterem będzie oczywiście ciągnął się po śniegu i deszczu, ale w błocie pośniegowym siedzenie w domu i przeglądanie podręczników nie będzie tak obraźliwe. Choć snułam w głowie różne plany, wszystko potoczyło się odwrotnie. Chmury najpierw zamieniły się w chmury, a potem całkowicie zniknęły. A kiedy przybył Kostya Malinin, pogoda całkowicie się przejaśniła i teraz słońce i niebo na podwórzu są czyste i czyste. A powietrze się nie porusza. Cichy. Jest tak cicho, że żółte liście nawet nie przestają spadać z brzozy, pod którą siedzimy z Kostyą.

- Hej ty, borowik! Z okna naszego mieszkania dobiegł głos mojej mamy. – Będziesz się w końcu uczyć czy nie?

Zadała nam to pytanie już piąty czy szósty raz.

Czekamy na Jakowlewa!

- Czy nie można zacząć bez Jakowlewa?

Ale Miszki tam nie było. Zamiast niego za bramą wyłaniał się Alik Nowikow, od czasu do czasu wychylając się zza drzewa. Jak zwykle obwieszono go aparatami i najróżniejszymi akcesoriami fotograficznymi. Oczywiście nie mogłem spokojnie patrzeć na tego zwiadowcę, więc odwróciłem wzrok.

To się nazywa niedziela! Powiedziałem zaciskając zęby.

W tym czasie Zinka Fokina podeszła do Alika; na ramieniu niosła cztery łopaty, pod pachą miała zaciśnięte jakieś kartonowe pudło, a w lewej ręce trzymała siatkę do łapania motyli.

Alik zrobił zdjęcie Zince z łopatami na ramieniu i razem ruszyli w naszą stronę. Myślałem, że Alik teraz weźmie łopaty na swoje barki, ale z jakiegoś powodu tak się nie stało. Wszystkie cztery łopaty w dalszym ciągu ciągnął Zinka Fokina, a Alik nadal obiema rękami trzymał zawieszony na szyi aparat.

„Hej ty, fotografie” – powiedziałem do Alika, gdy wraz z Zinką podeszli do ławki. - Wygląda na to, że te łopaty nie zależą od ciebie, Twoja Manifestacja!

„Z drugiej strony ty i Kostya poradzicie sobie z nimi” – powiedział wcale nie zawstydzony Alik Nowikow, celując kamerą w Kostyę i mnie. - I podpis: kierownik klasy 3. Fokina uroczyście przekazuje rodakom inwentarz gospodarstwa domowego ...

Zinka Fokina oparła łopaty o siedzisko ławki, a Alik Novikov włączył kamerę.

„Tak” - powiedziałem, uważnie oglądając łopaty. - Jak to się dzieje w magazynie Koster...

- Co jeszcze robi? – zapytała mnie Fokina.

„Tajemniczy obraz” – wyjaśniłem.

„Rozumiem” – powiedział Alik – „gdzie jest rączka tej łopaty?”

„Nie” – powiedziałem Alikowi. - Gdzie jest chłopiec, który będzie pracował z tą łopatą? ..

- Barankin! - Zinka Fokina była oburzona. - Nie zamierzasz dzisiaj zazieleniać szkoły?

- Dlaczego nie zamierzam? Odpowiedziałem Zince. - Idę się przygotowywać... Tylko nie wiadomo, jak długo będę się przygotowywał...

- Barankin, bądź mężczyzną! – powiedziała Zinka Fokina. - Po zajęciach z Miszą Jakowlewem natychmiast przyjdź do szkolnego ogrodu!

* * *

Chciała powiedzieć Kostii i mnie coś jeszcze, ale zmieniła zdanie, odwróciła się i z łopatą na ramieniu po cichu poszła w kierunku szkoły.

Alik Nowikow ponownie objął swoje stanowisko przy bramie za drzewem. Kostya posmutniał jeszcze bardziej i spojrzał na łopaty; patrzył na nich jak zahipnotyzowany, a ja odwrotnie; Próbowałem zignorować ten „inwentarz”. Starając się wyglądać radośnie, zacząłem patrzeć na drzewa, nawet nie zdając sobie sprawy, że pozostało bardzo mało czasu do niesamowitych, fantastycznych i, można rzec, nadprzyrodzonych wydarzeń, które rozegrają się na naszym podwórku…

WYDARZENIE SZÓSTE
Siedem dni wolnych w tygodniu – to właśnie uderzyło moją wyobraźnię!

Wróble głośno ćwierkały w krzakach. W wesołych towarzystwach od czasu do czasu spadały z gałęzi, lecąc z drzewa na drzewo, w locie ich stada albo ściskały się, albo rozciągały. To było tak, jakby wszystkie wróble były związane gumowymi nitkami.

Tuż przed moim nosem beztrosko przelatywały w powietrzu muszki. Motyle trzepotały nad rabatą kwiatową. Na ławce, na której siedzieliśmy z Kostią, biegały czarne mrówki. Jedna mrówka nawet wspięła mi się na kolano i zaczęła wygrzewać się na słońcu.

„Oto prawdopodobnie każdy dzień jest niedzielą!” Pomyślałem, patrząc z zazdrością na wróble. Nie odrywając wzroku od akacji, zacząłem chyba po raz 250. porównywać swoje życie z życiem wróbli i doszedłem do bardzo smutnego wniosku. Wystarczyło jedno spojrzenie, aby przekonać się, że życie ptaków i rozmaitych owadów było beztroskie i po prostu cudowne; nikt na nikogo nie czekał, nikt niczego nie studiował, nikogo nigdzie nie wysyłano, nikomu nie wykładano, nikomu nie dano łopat.... Każdy żył sam i robił, co chciał. I tak przez całe życie! Wszystkie dni są pomalowane na różowo! Cały czas jest święto! Siedem dni w tygodniu - i wszystkie niedziele! A Malinin i ja mamy jeden dzień wolny w ciągu siedmiu dni i czy to naprawdę dzień wolny? Tak, tylko jedno imię. I miło by było choć jeden dzień przeżyć jak te szczęśliwe mrówki, wróble, czy motyle, tylko po to, żeby nie słyszeć tych czasowników, które od rana do wieczora padają na twoją nieszczęsną głowę: obudź się, ubierz, idź, aportuj , weź, kup, zamiataj, pomagaj, ucz się! W szkole też nie jest łatwo. Gdy tylko pojawiam się na zajęciach, od Zinki Fokiny słyszę tylko:

„Och, Barankin, bądź mężczyzną! Nie wierć się, nie kopiuj, nie bądź niegrzeczny, nie spóźnij się!…” I tak dalej, i tak dalej…

Bądź człowiekiem w szkole!

Na ulicy bądź mężczyzną!

Bądź człowiekiem w domu!

A kiedy odpocząć?

A Ty gdzie znajdujesz czas na relaks? Oczywiście można jeszcze znaleźć trochę wolnego czasu, ale gdzie znaleźć takie miejsce do wypoczynku, aby absolutnie nikt nie przeszkadzał Ci w robieniu tego, czego dusza zapragnie? I tu wpadłem na ten niesamowity pomysł, który chodził mi po głowie od dawna, w tajemnicy przed wszystkimi. A co jeśli weźmiesz to i spróbujesz o-su-sest! Wdrażaj już dziś! Teraz! Być może nigdy nie będzie bardziej odpowiedniego momentu i być może nigdy nie będzie bardziej odpowiedniej sytuacji i nastroju! .. Najpierw musisz powiedzieć o wszystkim Kostyi Malininowi. A może nie warto?.. Nie, warto! Powiem ci! I nadejdzie, co może!

- Malinin! Powiedziałem szeptem. - Posłuchaj mnie, Malinin! .. - Prawie udusiłem się z podniecenia. - Słuchać!

Oczywiście, gdybym nie musiał uczyć się w ten wolny dzień, a potem pracować w szkolnym ogrodzie, być może nigdy nie podzieliłbym się z Kostyą moim niesamowitym i niesłychanym planem, ale dwójka, która pokazała się w moim pamiętniku i łopata, oparta trzonkiem o mnie, przepełniła, jak to mówią, kielich mojej cierpliwości i postanowiłem działać.

WYDARZENIE SIEDEM
Jedyna instrukcja na świecie

Jeszcze raz spojrzałem na okna naszego mieszkania, na niebo, na Worobiowa, na bramę, z której miał wyjść Miszka Jakowlew, i powiedziałem głosem prawdziwie podekscytowanym:

- Kostya! Czy wiesz, co mówi moja mama?

- Co? – zapytał Kostia.

„Moja mama mówi” – powiedziałam – „że jeśli naprawdę chcesz, nawet zadarty nos może zmienić się w orli!”

- W orle? - zapytał Kostya Malinin i nie rozumiejąc, o czym mówię, wpatrzył się w ścianę naszego domu, na której napisano kredą:

BARANKIN MARZĄCY NIESZCZĘŚLIWY!!!

- W orle! Potwierdzam. Ale tylko jeśli naprawdę tego chcesz.

Malinin oderwał wzrok od płotu i z niedowierzaniem popatrzył na mój nos.

Mój profil był dokładnym przeciwieństwem profilu orła. Miałem zadarty nos. Jak mówi moja mama, jestem tak zadarty, że przez dziurki w moim zadartym nosie widać, o czym myślę.

- To po co chodzisz z takim nosem, skoro może zmienić się w orli? zapytał Kostya Malinin.

- Tak, nie mówię o nosie, głupcze!

- O czym? Kostya nadal nie rozumiał.

- I o tym, że jeśli naprawdę chcesz, możesz zmienić się z osoby na przykład w wróbla ...

– Po co mamy zmieniać się na przykład w wróble? zapytał Kostya Malinin, patrząc na mnie jak na wariata.

- Jak to dlaczego? Zamieńmy się w wróble i spędźmy chociaż jedną niedzielę po ludzku!

- Jak to jest po ludzku? – zapytał zdumiony Malinin.

„Po ludzku znaczy naprawdę” – wyjaśniłem. - Zorganizujmy sobie prawdziwy dzień wolny i odpocznijmy tak, jak należy od tej arytmetyki, od Miszki Jakowlewa ... od wszystkiego na świecie odpoczniemy. Oczywiście, jeśli nie jesteś zmęczony byciem mężczyzną, nie musisz się zmieniać - siedzieć i czekać na Mishkę ...

Jak to się dzieje, że nie jesteś zmęczony? Naprawdę mam dość bycia człowiekiem! – stwierdził Kostia. - Może bardziej zmęczony niż ty! ..

- Proszę bardzo! To już koleżeństwo!

I z jeszcze większym entuzjazmem zacząłem opisywać Kostyi Malininowi to życie bez zmartwień i kłopotów, które moim zdaniem czeka na nas, jeśli uda nam się jakoś zamienić w wróble.

- To wspaniale! – stwierdził Kostia.

– Oczywiście, świetnie! - Powiedziałem.

- Czekać! – stwierdził Kostia. - A jak mamy się przekształcić? Przez jaki system?

- Czy nie czytałeś może w bajkach: „Iwanuszka uderzył w ziemię i zamienił się w szybkoskrzydłego orła… Znów uderzył w ziemię i odwrócił się…”?

„Słuchaj, Yurka” – powiedział mi Kostya Malinin – „czy trzeba pukać w ziemię? ..

„Nie musisz pukać” – powiedziałem – „to jest możliwe przy pomocy prawdziwego pragnienia i magicznych słów…

„Skąd weźmiemy magiczne słowa?” Ze starej bajki, czy co?

- Dlaczego - z bajki? Sam na to wpadłem. Tutaj… - Podałem Kostyi notatnik, notatnik, którego nikt poza mną nie widział na świecie. Wszystko jest tu napisane...

- „Jak zmienić się z człowieka w wróbla zgodnie z systemem Barankin. Instrukcja” – Kostya gwiżdżącym szeptem przeczytał napis na okładce zeszytu i przewrócił pierwszą stronę…